五年级下学期英语第七单元练习题

五年级下学期英语第七单元练习题（12篇）

1.五年级下学期英语第七单元练习题 篇一

一、看拼音，写词语。

二、比一比，组成词语。

倚（    ）   援（    ）   妄（    ）   诡（    ）

椅（    ）   授（    ）   忘（    ）   跪（    ）

三、圈出错别字，把对的写在后面的括号里，全对的打“√”。

镇定安祥（    ）   环镜恶劣（    ）

水流喘急（    ）   翻山跃岭（    ）

飘泼大雨（    ）   震耳欲聋（    ）

千钓一发（    ）   开辟通路（    ）

夜以继日（    ）   无法辩认（    ）

四、读句子，给加红的词语换上意思相近的词。

1．我们早就着穿了敌人的诡计。（    ）

2．红四团的战士索性点起火把来。（    ）

3．红四团翻山越岭，沿途击溃了好几股阻击的敌人。（    ）

五、阅读短文，回答问题。

（一）青蛙和大雁

两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久，他们相亲相爱，就像一家人一样。

后来天旱，湖水干枯没水喝了。大雁想飞到有水的地方去，但舍不得把青蛙留下来。

“怎么办？”大雁和青蛙商量着说。

青蛙想了想说：“用一根小绳子，你们衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。

它们在空中飞了起来。飞过几个蒙古包的时候，有人看见了。人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。

又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见。人们齐声赞美地喊道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！”

又往前飞到了有更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带着青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。

青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因吗？

1．联系上下文解释下列词语在文中的含义。

（l）惊讶――

（2）赞不绝口――

2．前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？

3．写出下列词语的反义词。

干枯――（    ）  聪明――（  ）  赞美――（    ）

4．读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。

（二）我是共产党员

在敌人秘密审讯的日子里，立安受尽了酷刑，始终没有一句口供。敌人把一个叛徒招到庭上，叫他指证。

叛徒有气无力地说  他叫欧阳立安  他是上海总工会青工部部长  还是共青团江苏省委委员  一家子都是共产党

无耻  立安目光炯炯  斥骂着叛徒

那么  你承认你是欧阳立安  是共产党员了  法官得意起来  你还有什么可说

你要听吗  立安轻蔑地说  那我可以告诉你  中国革命一定会胜利  国民党迟早要灭亡  不错  我是共产党员  就是筋骨变成灰  也还是百分之百的共产主义者  我为主义  为人民而死  死而无怨

你年纪轻轻  死了未免可惜  法官扮起伪善面孔  我可以想办法开脱你  只要

你是枉费心机  什么也休想知道  立安坚决而严厉地回答敌人

在二十三个被捕的革命者当中，立安是最年轻的一个。敌人欺他没有经验，想从他身上打开个缺口，但终于失败了。//

二月七日深夜，漫天飘着鹅毛大雪。立安他们赤着脚，踏着深雪覆盖的荒地，穿过一座小石桥，来到一条结冰的河边。难友们知道做最后一场搏斗的时刻到了，于是，一个个向身边的敌人扑去。悲壮的《国际歌》，夹杂着“共产党万岁”的口号，淹没在零乱的枪声里。

1．给文中人物的对话加上标点，注意提示语的位置。

2．文中人物对话时，提示语分别处在三种位置，标点的用法是：

（1）提示语在人物语言前

2.五年级下学期英语第七单元练习题 篇二

班级______________ 姓名______________ 得分______________

刘克东

一、看拼音，写词语。（10分）

二、用“√”画出带点字的正确读音。（4分）

押解（jièjiě） 归还（háihuán）

装载（zàizǎi）翁（wōngwēng）媪

三、按要求写词语。（18分）

1.填字成词，并解释所填的字。（8分）

（）手不及永世不()

脍()人口劫富()贫

2.按要求写词语。（6分）

（1）含有“看”的意思的词语：

（2）含有“说”的意思的词语：

3.填合适的形容词。（4分）

（）的心情（）的犯人（）的长江（）的王冕

四、将下列朝代与相对应的名人用线连接起来。（8分）

汉李白战国王羲之

三国李时珍晋陆游

唐司马迁隋屈原

明曹操南宋隋文帝

五、根据要求，选择正确的答案。（10分）

1.下面四组词语中，字形全部正确的一组是（ ）。（2分）

（1）茂蜜依旧安祥半途而废

（2）经历辩别介绍按奈不住

（3）漆黑欧洲判断身临其境

（4）慈善控制坎坷誊满天下

2.在说法正确的句子后面的括号中打“√”，反之打“× ”。（8分）

（1）林冲是《水浒传》中塑造的一百零八位英雄好汉之一。

（）

（2）“查”在姓氏中读“zhā”，在“检查”这个词语中读“chá”。

（）

（3）孔子姓孔，《三国演义》中的孔明也姓孔。（）

（4）“最喜小儿无赖”中的“无赖”与“地痞无赖”中的“无赖”意思相同。 （）

（5）《百家姓》把“赵”放在第一位，是表示对宋朝皇帝的尊重。 （）

（6）“傅”当姓用时，不可以简化成“付”。（）

（7）《清平乐·村居》中“清平乐”是词牌名，“村居”是这首词的题目。 （）

（8）王冕说：“我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。”王冕说这句话的意思是他真的不想读书了。 （）

六、按课文内容和自己的理解，完成练习。（15分）

1.“林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配沧州。”“发配”的意思是。这句话选自课文《》,故事是根据写的古典小说《水浒传》改写的，文中的林冲乃是（官职）。

2.山上青一块，；山下树木葱茏，。

3.王冕是一个的人。

4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是送给孟浩然的诗，表达了。诗中最能表达这种情感的诗句是，。请再写出一句送别诗中的名句：。

5.隋唐五代又十国，。

6.“醉里吴音相媚好，。”这是《清平乐·村居》中的句子，“相媚好”的意思是。

七、阅读短文，完成练习。（15分）

奶牛和猫

奶牛的美德在动物中间传（颂诵）着：吃的是草，挤出的却是奶……大伙都非常尊重她。

一天，一只猫敲响了奶牛的家门。

“我尊敬的奶牛大婶，让我来照顾你的生活，学习你的品德吧！”

从此，猫就在奶牛的家中住下了，他每天都认真（按安）照奶牛的吩咐，把牛奶分发给老弱病残。

一连几个月，奶牛挺满意猫的工作，渐渐地放心让猫去（按安）排牛奶的分配和使用。

“真是个好小子！”奶牛满意地嘟哝（dū nong）着，从此便只顾产奶了。

狡猾的猫得到奶牛的信任后，马上就用牛奶贿赂(huì lù)了动物中的权贵们。当然，受贿最多的是狮子大王。

“猫真是好样的！”狮子呷(xiā)了一口鲜奶。

“猫真是个不可多得的人才！”猴大臣快速地眨着眼睛。

“这样的人要重用！”狼大臣有些激动。

“对，要破格提拔！”狗大臣拼命地点着头。

奶牛知道了猫的行为后，气愤地要轰他走。猫冷笑着：“什么，轰我走？哼！从今天起，我就是你的上司了，你要给我好好地产奶，完不成指标的话……哼哼！”奶牛看着猫手中的委任(壮状)，上面赫(hè)然写着“兹(zī)任命猫为畜牧大臣”。她一阵眩晕……

小人虽然可恶，轻信才是祸害的根源。

1.用斜线画出短文中括号里用得不恰当的字。（2分）

2.写出下列词语的近义词。（2分）

吩咐（） 照顾（）

3.写出下列词语的反义词。（2分）

快速（） 信任（）

4.联系猫对奶牛说的话，想一想，猫的态度前后为什么会有所不同。（3分）

5.读这则寓言，你觉得奶牛怎么样？猫怎么样？从中你受到了什么启发？（6分）

八、作文。（20分）

题目：一次有趣的实验

3.五年级下学期英语第七单元练习题 篇三

姓名：

第一部分：基础知识积累与运用。

一、看拼音，写汉字。

wǔrǔwēi fēngǎixiǎozhāodài()()（）（）gānjúlěngxiàoqiúfàndàozéi()()（）（）

二、比一比，再组词。

指（）陪（）侮（）淮（）诣（）赔（）悔（）准（）

三、下列各组词语中，有错别字的一组是（）

A、冷笑为难招待安居乐业 B、出息取笑笑嘻嘻鸟如指掌 C、囚犯解释实话实说面不改色D、负责大臣完好无损不惜代价

四、找出藏在句子里的成语，并再写两个相似的成语。

大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚尖。

（）（）（）你能写出人多的成语吗？（）（）

五、给带点的字选择正确的解释。

1、为设．果（）：A、假设B、摆放C、假使

2、乃．呼儿出（）：A、你、你的B、竟C、就，于是

3、若．

无其事（）：A、若是、如果B、如同、好象C、你

六、判断题，正确的打“√”，错误的“×”。

1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。（）

2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。（）

3、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。（）

4、杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。（）

七、仿写句子。

1、用关联词语把两句话连成一句。访问狗国。从狗洞进去。

2、用拟人的方法把下面句子写生动。太阳落山了。

八、把下面补充完整,并写一句课外积累的对联。

1、地满红花红满地，2、，三秋九月。

3、，山外白云，池边绿树，雨落溪边

4、梁国杨氏子九岁，甚。孔君平诣 其父，父不在。为设果，果有杨梅。

5、我收集的对联。

第二部分：阅读积累与运用。

阅读《晏子使楚》选段，回答问题。

楚王安排酒席（招待 款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（得意扬扬得意洋洋）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”

从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

1、在文中括号内用“√”选择恰当的词语。

2、楚王不敢不尊重晏子了。（换种说法，意思不变）。

3、从文中找出下列词语的反义词。

沾沾自喜（）笑眯眯（）嘲笑（）神情自若()

4、用“”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？（）A、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，是因为水土不好。B、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，是因为淮北水土不好。C、齐国人一到楚国，就做起盗贼来，也许是两国的水土不同。D、齐国人一到楚国，就做起盗贼来，是因为楚国的社会风气不好。

5、楚王三笑晏子，第一次是冷笑，说明他态度；第二次陪着笑是为了掩饰自己的；第三次是笑嘻嘻地，其实是，居心更加险恶。

①尴尬②笑里藏刀③轻蔑

4.四年级下册英语第七单元练习题 篇四

一、选一选，读一读。

1。你们常常三点钟上英语课吗?A。Let’s eat breakfast。

()2。我通常六点钟进行体育运动。B。When do you do morning exercises?

()3。我们一起吃早饭吧。C。Usually I play sports at 6 o’clock。

()4。你什么时候早锻炼?D。We eat dinner at 8 o’clock p。m

()5。我们晚上八点吃晚饭。E。Do you often have English class at 3 o’clock?

二、选出翻译正确的一项。

1。When do you finish class in the morning?

A。你们早上什么时间上课?B。你们早上什么时间放学?

2。When do you go back to schoo lafter lunch?

A。你午餐后什么时间回学校?B。你午餐后什么时间离开学校?

3。I often go shopping with my father on the weekend。

A。周末我通常跟我爸爸一起去购物。B。周末我通常跟我妈妈一起跳舞。

5.五年级下学期英语第七单元练习题 篇五

判断下列单词画线部分读音是(√)否(×)相同。(6分)

1.fivelove()2.blackcake

()3.goodpie()4.foxlike

()5.rubberrobot()6.happyhave

选出不同类的一项。(5分)

()1.A.shortB.fatc.skirt

()2.A.catB.hotc.Dog

()3.A.socksB.shoesc.four

()4.A.longB.twentyc.four

6.五年级下学期英语第七单元练习题 篇六

少壮不努力，老大徒伤悲。

_________________________________________

二、 课文点击。（41分）

1． 看拼音写词语。（10分）

2． 按要求完成下列练习。（１４分）

（1） 照样子写词语。（9分）

喜盈盈（ABB）___________ __________ ____________

干干净净（AABB） ___________ ___________ ___________

东张西望（反义词） __________ _________ _________

（2） 改病句，把正确的句子写在后面的横线上。（5分）

① 天大概也许又要下雨。__________________________

② 同学们继续上了四节课。________________________

③ 我有许多文具新的。____________________

④ “六一”儿童节，学校插满了鲜红的彩旗。___________________

⑤ 我闻着荷花散布出来的香味。____________________________

3. 把下面的关联词填在合适的位置上。（4分）

只有……才…… 因为……所以……

如果……就…… 即使……也……

（1） （）他刻苦学习，（）取得了优异的成绩。

（2） （）你取得了优异的成绩，（）不能骄傲。

（3） （）明天下雨，我们（）不去春游了。

（4） （）到了庐山，（）能真正领略它的壮美。

4. 把下面的词语补充完整。（7分）

（1） 揠苗（ ） 杯弓（） 叶公（） 黔驴（）

振振（） （）勃勃（）喜地 喜气（）

（2） （）的桃子（ ）的蜜蜂（）的目光

（3） 匆匆地（ ） 专心地（）惊喜地（ ）

5. 按课文内容填空。（6分）

（1） 五月，洋槐开花了。槐乡的_______，________，似瑞雪初降，______。

（2） 小蜜蜂飞来了，______走了________，酿出了______。孩子们跑来了，_____挎走?________，_________装着_________。

（3） 海底真是个__________的世界。

三、 生活链接。（4分）

小朋友们，你们一定还知道很多寓言和神话。你最喜欢的寓言是________，这个寓言主要写了_______________。你最喜欢的神话是________，这个神话主要写了_________。

四、 阅读训练。（22分）

（一）

一个星期天，李四光爷爷带着女儿玲玲来到郊外游玩。春天的郊外美极了，柳条在微风中飘舞，麦苗在阳光下微笑，小鸟在叽叽喳喳唱歌，还有那满山坡的鲜花，像给山冈铺上了一床彩色的绒毯。他们采了一会儿花，就玩起“捉迷藏”的游戏来。他们一个藏，一个找，玩得真高兴。

1. 短文从哪些方面描写春天郊外的美？（5分）

_______________________________

_______________________________

2. 这段话的主要意思是什么？（4分）

_______________________________

3. 用横线画出文中的一个比喻句。（3分）

（二） 最贵的蛋是“笨蛋”

阿瓜是个弱智的小孩。

在三（4）班里，他的成绩是倒数第一。同学们常取笑他，说他头大不中用。每天放学后，值日生搞卫生，他都会主动留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射似的把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏最臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。

他总是微笑着，并纯真地看待别人看自己怪异复杂的眼光。

有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？

有人说是金蛋，有人说是原子弹（跟“蛋”同音），有人说是脸蛋。这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。”

同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！”

阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（jǔ）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因摩托车后座装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后，妈妈忙着在厨房做饭，隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……

妈妈深深地叹了口气，眼里却涌出了泪花。

___________________！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？

1. 联系上下文，写出下面词语的意思。（2分）

踽踽独行：_________________

净土：___________________

2. 画出描述阿瓜日常表现的句子。（2分）

3. 联系上下文，在文中横线上填上恰当的句子。（3分）

4. 怎么看待阿瓜？写几句话表达你的看法。（3分）

_____________________________

_____________________________

五、 习作。（30分）

请你写一种自己喜欢的水果或蔬菜，除了写水果或蔬菜的形状、颜色、味道外，还可以写水果或蔬菜的产地、栽培、生长等方面的知识，也可以写自己的感受等。注意把句子写通顺。

《三年级（下）第七、八单元学习能力自测》部分参考答案

一、 略

二、 1.槐树 海底 漆黑 窃窃私语 寓言 纳闷 远近闻名 2. （1） 略（2） 正确句子略，按下面意见修改：① 去掉“大概”或“也许”，只保留一个；② 去掉“继续”；③ 把“新的”移到“文具”前；④ 把“鲜红”去掉；⑤ 把“散布”改为“散发”。 3. （1） 因为 所以（２） 即使 也（３） 如果 就（4） 只有 才 4. （1） 助长 蛇影 好龙 技穷 有辞 兴致 欢天 洋洋 （2）、（3）略 5. 略

三、 略

四、 （一）1. 2. 略3. 小鸟在叽叽喳喳唱歌，还有那满山坡的鲜花，像给山冈铺上了一床彩色的绒毯。 （二）1. 略 2. 每天放学后，值日生搞卫生，他都会主动留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射似的把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。3.4. 略

7.三年级下学期第七单元测试题 篇七

一、读拼音写汉字。

二、比一比，再组词。

尝（ ） 验（ ） 骗（ ） 诊（ ）

常（ ） 捡（ ） 遍（ ） 珍（ ）

三、改错字。

1．《本草钢目》已经被译成几国文字，在全世界留传。（ ）（ ）

2．爱迪生是世界文明的发明家。（ ）（ ）

3．小红学习飞常该苦。（ ）（ ）

四、选词填空。

发展 发生 发明 发现

1．改革开放以后，我国各项事业飞速（ ）。

2．同学之间（ ）矛盾时要各自做自我批评。

3．我班同学的小（ ）获了奖。

4．科学家（ ）了一颗新星。

五、改正下边的病句，用上修改符号。

1．我的表姐眼睛，是个活泼可爱的小姑娘。

2．昨天早晨，在学校里碰到了小刚。

3．我国是世界上最多的人口国家。

4．讲台上一只热水瓶。

六、按要求把下列句子写具体。

1．姐姐讲故事。（什么时间、姐姐在哪里给谁讲故事）

2．苹果树上挂着苹果。（苹果树挂着怎样的苹果）

3．我做作业。（我在什么时候，什么地方怎样做作业）

七、想一想，按要求把下列词语归类。

叮嘱 注视 喊叫 盘问 仰视 叫嚷 喝彩

走动 张望 告诉 宣誓 观察 呼唤 追赶

赶路 凝视 欢呼 回答 游逛 散步

1．表示看的动作：

2．表示说的动作：

3．表示叫的动作：

4．表示走的动作：

八、把下面六句话，按正确的顺序排列出来。

（ ）我探着身子，伸手想抓住它。

（ ）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。

（ ）我上小学一年级的时候，每天放学后都到美仪家去玩。

（ ）它的`尾巴一摆就游跑了，我差一点掉进水池里去。

（ ）她家有个小水池，养着许多金鱼，有红的，金黄的，银白的，黑的。

（ ）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。

九、读下面短文，回答问题。

李小毛学习可刻苦啦。在学校里，他上课专心听讲，踊跃发言。上自习时，他埋头写作业，看书。在家里，他认真复习功课，积极预习新课，还挤出时间阅读课外读物。星期天，他在充分休息的同时，还坚持多读书，多写字，在街上，他抢着做好事，助人为乐。大家都夸李小毛是个刻苦学习的好孩子。

1．全文共（ ）句话。

2．这几句话围绕着哪一句写的？

3．把与这句话没关系的句子画掉。

4．这一段话的主要意思是什么？

参考答案：

一、缺点、药效、延安、品尝、掠过、融化、鼓励、欢腾

二、尝试、经常；检验、捡拾；欺骗、遍天下；出诊、珍珠

三、1．钢 留 （纲）（流） 2．文 明 （闻）（名） 3．飞 该（非）（刻）

四、1．发展 2．发生 3．发明 4．发现

五、1．去掉“眼睛”和“，” 2．在“在学校里”前加“我” 3．“最多的”和“人口”掉换位置 4．在“讲台上”后加“有”。

六、1．睡觉前，姐姐躺在床上给小妹妹讲故事。2．苹果树上挂着又红又大的苹果。3．我放学后在教室里认真做作业。

七、1．表示看的动作：注视、仰视、张望、凝视、观察。2．表示说的动作：叮嘱、告诉、宣誓、盘问、回答。3．表示叫的动作：喊叫、呼唤、喝彩、叫嚷、欢呼。4．表示走的动作：走动、追赶、赶路、游逛、散步。

八、（5）（3）（1）（6）（2）（4）

8.五年级下学期英语第七单元练习题 篇八

一、多音字：

卷 juǎn(卷土重来)juàn(试卷) 散 sàn(散步) sǎn(散文)

中 zhòng(中奖) zhōng (中国) 荷 hé(荷花)hè(负荷)

别bié(特别)biè(别扭)

二、重点解释

翻墨：打翻了的黑墨水。

未：没来得及。

白雨：白色的雨点。

跳珠：跳动的珠子。本文指雨点大，杂乱无序。

毕竟：终归;到底。

四时：指四季。

接天：与天连接。

无穷碧：一片碧绿，无边无际，写莲叶之多，望不到头。

映日：与太阳相映。

别样红：与往日不一样的红，因为荷花在阳光映照下，显得特别红艳。

整首诗解释：

六月二十七日望湖楼醉书：

黑色的云像打翻的墨水还没来得及把山遮住，白色雨点就像珍珠一样乱跳，跳入船中。忽然一阵卷地而来的大风把云和雨吹散了，此时从望湖楼下往上看，湖水一片，就像天空那样广阔。

晓出净慈寺送林子方：

到底西湖六月中的景色不与四时相同。莲叶于天连接，无边无际，碧绿碧绿，荷花于日相映，谁曾见过这样的鲜红?

三、按课文内容填空

六月二十七日望湖楼醉书作者：【宋】苏轼，一二句写浓云骤雨，三四句写雨过天晴。整首诗中把黑云，白雨，青山的色彩进行对比，突出夏季骤雨的特点，写出了雨前，雨中，雨后的景色变化。

晓出净慈寺送林子方作者：【宋】杨万里，一二句议论，三四句写景。全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果。全诗构思奇特，诗画相合。

四：拓展

1、描写夏天景色的诗：

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。--【宋】杨万里《小池》

梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。--【宋】晏殊《寓意》

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。--【宋】苏轼《饮湖上初晴后雨》

2、描写花的成语：

姹紫嫣红，亭亭玉立，万紫千红，千姿百态，群芳斗艳，含苞欲放，婀娜多姿。

五、诗人介绍:

1、苏轼(1037～1101)字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，享年66岁。苏轼为人豁达心胸宽广，眉州(即今四川眉山)人，汉族，北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人。

2、杨万里(1127-12)，字廷秀，号诚斋。吉州吉水(今江西省吉水县)人。南宋杰出的诗人，汉族人。

24、《望月》

一、多音字

调tiáo 调皮 diào 调换 行xíng行人hang银行

吐 tǔ 吐露tù 吐血假 jiǎ 假设 jià 假期

挑tiāo 挑剔tiǎo挑战

二、词语解释

清幽旷远：多用于意境中形容与世无挣,悠然自得的心态,修为了得

不假思索：形容说话做事迅速。

绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。

清辉：清光。多指日月的光辉。

剪影：比喻对事物作轮廓的描写;亦指比喻描写出的轮廓

凝视：目不转睛得看

封锁：用强制力量使与外界断绝联系或往来

三、按课文内容填空

1、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜， 飞在青云端。《古朗月行》

2、明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。《水调歌头》

3、移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。《宿建德江》

4、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。《枫桥夜泊》

5、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。《峨眉山月歌》

6、中心思想：感受望月的乐趣及小外甥的聪明好学，想象力丰富。

7、课外拓展：描写月亮的成语：

明月入怀 弄月嘲风 披星戴月 清风明月众星捧月

8、描写月亮的诗句：

唐·李贺： 大漠沙如雪，燕山月似钩。

唐·张若虚： 春江潮水连海平，海上明月共潮生

举杯邀明月，对影成三人。 李白 明月松间照，清泉石上流。 王维

25、《灰椋鸟》

一、多音字

铺pū(铺地) pù(床铺)背bèi(背心)bēi(背黑锅)

翘qiào (翘辫子)qiáo (翘首) 和 hé (和谐) huo(搀和) hè(附和)

二、重点解释

华贵：华丽珍贵。

翘首：抬起头来望。

盘旋：环绕着飞走。

安眠：安稳的睡觉。

情不自禁：不能控制自己的感情。

三、按课文内容填空

1、本文作者：徐秀娟。

2、分段：

第一段(1)：写我决定去林场看看灰椋鸟。

第二段(2～5)：写观赏到灰椋鸟归林的壮观场面。

第三段(6)：写我在回来路上的感想。

3、章法结构：

等待--观赏灰椋鸟(开始归林、成群归林、林中联欢)--赞美林场工人

4、重点句子：

①棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。

②路两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。

③先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。

④树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。

5、中心思想：课文写了我和同伴第一次去林场观察灰栋鸟的经过。重点描述了“鸟儿归林的壮观场面”，表达自己爱鸟的心情，赞扬林场工人的辛勤劳动。

6、拓展

①与“鸟”有关的古诗名句

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 --杜甫

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 --白居易

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 --晏殊

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 --马致远

山气日夕佳，飞鸟相与还。 --陶渊明

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 --孟浩然

9.五年级下学期英语第七单元练习题 篇九

第五单元提升练习

一、读拼音,写词语。

1.ke ren()到我家,我会re qing()地接待他。

2.兰兰将一束 fen fang()的花朵作为li wu()送给了好朋友。

3.戈里亚看见 fang jian( )的窗户前停了一只红qi qiu( )。

二、把下面的量词填在恰当的括号里。

堵 条 峰 颗

一( )牙齿 一( )骆驼

一( )直线 一( )墙

三、连词成句。

1.一个 到 做客 年轻人 家 别人

2.商人 老人的 指点 走失的 照着 找到了 果然 骆驼

3.看见 拽着 正 红气球 米萨 他 好像

四、按要求写句子。

1.多好的天气呀!(仿写句子)

多 !

2.鹿儿把阳光紧紧包在自己的裙子里回家了。(换一种说法,意思不变)

3.妈妈的呼吸那么深沉,又那么均匀。(仿写句子)

那么 ,又那么 。

五、根据课文内容填空。

1. 《窗前的红气球》以 为载体,巧妙地传达了 。

2. 《妈妈睡了》一文在我们感受浓浓母爱的.同时,告诉我们要懂得 。

3. 《送给奶奶的阳光》一文让我印象最深的一句话是: 。

4. “ ,每逢佳节倍思亲。”我知道这两句诗出自唐代诗人 的《 》,意思是 。六、阅读课文片段,回答问题。

芬芳扑鼻的紫花开遍大地,叽叽喳喳的小鸟在空中飞着,整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳哇,蹦啊,乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。

1.填一填。

( )的紫花 ( )的小鸟

( )的头发 ( )的阳光

2.鹿儿为什么会这样高兴呢?

3.有阳光的日子真好,你喜欢阳光吗?

七、阅读短文,回答问题。

聪明的韩愈

我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。他小时候在家乡读书。

一天,老师给每个学生一个铜钱,让他们自己去买一些东西,看谁能把一间屋子装满。放学后,学生们就都跑到集市里买东西。

第二天,大家带着自己买的物品走到了教室,有的学生买来竹子,有的买了稻谷,有的买了树苗……可大家都没有把一间屋子装满,这让老师很失望。过了一会儿,韩愈来了。只见他拿出一支蜡烛,然后用火柴把蜡烛点燃,烛光立即照亮了整个屋子。老师见了,高兴极了,说:“韩愈真聪明,大家要向韩愈学习!”

1.填空。

韩愈是我国( )代著名的( )家。

2.韩愈的同学们都用一个铜钱买了什么?他们买的东西把一间屋子装满了吗?

3.韩愈是怎么把屋子装满的?

八、快乐写话。

在生活中,你是个爱动脑筋的孩子吗?想一想,你是怎么用自己的聪明解决遇到的难题的?将解决的过程用通顺的话写下来吧!此外,也可以写写你听到或看到过的用智慧的方法解决难题的小故事。

第五单元提升练习参考答案

一、1.客人 热情 2.芬芳 礼物 3.房间 气球

二、颗 峰 条 堵

三、1.一个年轻人到别人家做客。

2.商人照着老人的指点果然找到了走失的骆驼。

3.他好像看见米萨正拽着红气球。

四、1.好看的花朵呀

2.阳光被鹿儿紧紧包在自己的裙子里回家了。

3.妈妈的怀抱 温暖 舒适

五、1.红气球 同学间真诚的友谊 2.关爱父母

3.阳光都跑到我心里来了

4.独在异乡为异客 王维 九月九日忆山东兄弟 我独自漂泊在外作异乡之客,每逢佳节到来就加倍思念家乡的亲人

六、1.芬芳扑鼻 叽叽喳喳 乌黑 灿烂

2.因为清晨这明媚、美丽,欢快、祥和的景色让鹿儿的心情充满了喜悦,所以她不由自主地高兴得又蹦又跳。

3.喜欢,因为阳光能给人带来快乐的心情。

七、1.唐 文学

2.有的学生买来竹子,有的买了稻谷,有的买了树苗…… 他们买的东西没有装满一间屋子。

3.韩愈买了一支蜡烛,用蜡烛的光装满了房间。

10.四年级英语下册第五单元练习题 篇十

一、单项选择。

()1、―areyougoing?

―Wearegoinghome.A.WhatB.WhereC.When

()2、―WhereLiShangoing?

―Sheisgoingtotheshop.A.amB.isC.are

()3、―Aretheygoingtotheshop?

―No，they.A.areB.aren’tC.isn’t

二、小小翻译家。

1、你打算去哪?areyou?

2、他们打算去书店。Theythebookstore.

3、他们打算去医院吗?theythe?

三、找朋友。

Children’sDayseeafilmtomorrowthankyougotowork

去上班明天谢谢你儿童节看电影

四、根据上下文完成对话。

A：TomorrowisChildren’sDay.areyougoingtodo?

B：Yeah!Children’sDay!I’mgoingtoseeafilm.

A：What’syourmothergoingtomorrow?Isshegoingwithyou?

B：No，sheisgoingtowork.

A：HappyChildren’sDay!

B：Thankyou.

五、选单词填空。

1、Whatareyougoingtodo(at/on)Children’sDay?

2、LiShan(is/are)goingtoseeafilm.

3、They(is/are)goingtosingsongs.

4、I(am/is)goingtobuyastorybooktomorrow.

11.五年级下学期英语第七单元练习题 篇十一

一、情景对话。

1.Whenisyourbirthday?A.It’sMonday.

()2Doesshehaveacomputer?B.MybirthdayisinOctober.

()3.Whenisthetripthisyear?C.It’sinJune.

()4.Whatdayisittoday?D.Cool.

()5.We’llgototheGreatWall.E.No,shedoesn’t

()6.Whatdoyoudoontheweekend?F.Yes,itis.

()7.Whichseasondoyoulikebest?G.IoftenwatchTV.

()8.IsChristmasinJuly?H.Winter.

二、Readandchoose.(选词填空。)

1.China’sNationalDayis______October.

2.Let’shavelunch______12:00.

3.IoftenwatchTV______theweekend.

4.Whatdoyouhave______Sundays?

5.Icanmakeasnowman______winter.

12.五年级下学期英语第七单元练习题 篇十二

一、写出下列词语的`英语。（18）

1.水     2.鸡肉    3.米饭

4.牛肉    5.鱼     6.蛋

7.面包     8.牛奶    9.盘子

二、完成单词，并写出中文意思。（16分）

1.s  oon (   )  2.so  p(   )

3.noo  le (   ) 4.pl  te(   )

5.kni  e (   ) 6.v  getable(   )

7.fo  k (   ) 8. cho  sticks (   )

三、英语翻译成汉语。（12分）

1.Help yourself.     2.Yummy!

3.Anything else?     4.Let me show you

5.Wait and see.     6.Pass me a fork.

四、根据问句选择答句。（12分）

A         B

(  )1.What would you like?  A. Five Yuan.

(  )2.Can I have some rice?  B. Sure. Here you are.

(  )3.Where is the beef? C. Yes, pass me a spoon.

(  )4.How much is it?  D. I’d like some beef.

(  )5.Mom, can I help? E. It’s in the fridge.

(  )6.Is it on the desk?  F. Yes, it is.

五、连词成句。（10分）

1.spoon, a, me, give.

2.for, would, like, dinner, you, what?

3.time, have, we, a, good.

4.I, can, help, mom?

5.food, I, Chinese, like.

六、按要求改写句子。（12分）

1.She’s in the kitchen.（改为一般疑问句）

2.They’re in the door.（改为否定句）

3.Is he a student?（作否定回答）

4.I’d like some bread.（就划线提问）

七、下面句子均有一处错误，在错误的地方划线，并将正确的答案写在括号里。（10分）

1. Pass my the spoon., please. (    )

2. Two knifes on the table. (    )

3. There are a book on the desk. (    )

4. This is you pen. (    )

5. I have a eraser. (    )

八、找出不同类单词的序号。（10分）

A  B  C D

(  )1.sofa  bed shelf  study

(  )2.juice cake coke  tea

(  )3.fish  hamburger coffee  chick

(  )4.bike  van kite  taxi