迎国庆诗歌朗诵演讲稿

迎国庆诗歌朗诵演讲稿（8篇）

1.迎国庆诗歌朗诵演讲稿 篇一

女：我们是一群美丽的鹤，数千年前栖于南山峭壁，因此，此地得名“鹤壁”。

男：我们是一条美丽的淇河，流过《诗经》中的诗作，流过《封神》的朝歌。

合：仙鹤栖峭壁，淇水绕城郊。这就是我的家乡——美丽的鹤壁。

女：有一个古老的传说，孩提时我就听过。两只美丽的仙鹤，在南山峭壁上唱歌。

有一条清澈的淇河，从我家门前流过。有多少文人墨客，都为它留下了诗作。

男：听爷爷讲那朝歌，姜太公封神的洒脱。云梦鬼谷的韬略，都汇入历史的长河。

观淇水悠悠流淌，装点我家乡如画。闻仙鹤莺莺歌唱，飞向那恋爱的地方。

合：这就我的家乡，一个美丽的地方。

这就是我的家乡，一个仙鹤居住的地方。

女：诗经与淇河，那是盛开在一个历史文化上的鲜花

三千多年前，在一个古老的国度里，那些没有留下姓氏的先民，

在无需修饰的淇河滩头关关雎鸠的鸣唱声里，

在窈窕淑女，君子好逑的爱情箴言里，

在散布山间田野里的飞歌流韵里，

漫延成一条生生不息的歌的长河。

男：历史的风吹落了无数的皇冠，催散了无尽的繁华，却吹不断淇水悠悠。

这就是诗经，这就是诗经里的淇河。

合：哦美哉，鹤壁!

全班合：哦美哉，鹤壁!

2.迎国庆诗歌朗诵会主持词 篇二

十五男：接下来请一年级的赵欣小朋友为大家朗诵《月儿弯弯》。

十六女：我们的祖国是中国，我们的首都在北京。同学们你们想不想去北京看看？一年级的有个小朋友就想去北京，我们一起来听听他想去北京做什么？有请一年级杨一鸣小朋友给大家朗诵《我多想去看看》《静夜思》

十七男：接下来有请四年级同学为大家朗诵《在天晴的时候》。请三年级任晓、任荣荣、吴璇、何玲玲做好准备。

十八：下面请三年级任晓、任荣荣、吴璇、何玲玲为大家朗诵《写给祖**亲的歌》。掌声有请。请五年级同学做好准备。

十九：男：多少年来，我们祖国经历了风风雨雨，才迎来了今天的繁荣富强。女：多少年来，我们的人民历经磨难，才有了今天生活的幸福安康。男：无数革命先烈，为了民族的解放，发出了求索和奋斗的呐喊。

女：今天的青少年，为了祖国的每天，牢记历史，奋发图强。男：请欣赏五年级同学带来的诗朗诵《最后一分钟》《和我们一样享受春天》《秋思》

李校长对诗歌朗诵会做点评。

领导为获奖班级和获奖同学颁奖。

结束语：

男：今天是个喜庆的日子，举国上下，张灯结彩，喜气洋洋。

女：今天是个快乐的日子，我们在诗歌的海洋中共度这美好的时光。男：大地在歌唱，和谐美丽的祖国，生长着蓬勃的希望。女：我们在歌唱，自由幸福的生活，洒满了明媚的阳光。男：六十年的光辉历程女：六十年的风雨沧桑。男：无论多么优美的诗歌，也无法表达我们对祖**亲的爱。

女：但请您相信，不久的将来，我们定会为您增加荣光，我们会让您变得更加富饶！

男：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，借诗歌来表达对祖国的热爱。

女：明天，我们将成为祖国的栋梁，理想在这里起飞，信念在这里滋长。

男： 诗歌是人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，我们要把诗歌发扬光大！

女：祖国是我们共同的妈妈，有了她的繁荣和富强，才有我们幸福的生活。通过这次活动，我们一定会更爱她！

3.“迎国庆”大型诗歌朗诵会1 篇三

一、活动目的：

1、通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对 民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

2、进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境

二、活动时间：2011年9月28日

三、活动准备：

以班为单位参赛，各班可根据需要，可自制道具。

四、活动要求：

1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

2、一至六年级以以班级为单位参赛，各班班主任认真负责。

3．朗诵要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；（2）运用普通话，声音洪亮；（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；

（4）表达感情准确、自然；（5）时间根据所选内容在 3-5 分钟以内。

4．内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。

5、所需音乐自备，诗歌内容于 9 月 26 日前交少先大队部。

活动地点：学校

五、评分标准：

（一）、诗歌朗诵评分标准。

1、作品形式自由创新，符合本次大会要求，主题鲜明突出，内容积极向上。（2分）

2、精神饱满，姿态得体大方。（1分）

3、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。（2分）

4、朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。（1分）

5、吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。(2分)

6、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。(2分)

（注：诗歌评分最后结果都以10分制进行计算，以0.1分起扣。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。）

六、奖项设置：

以年级为单位，分别评出一等奖一名、二等奖一名。优胜集体一名。

七、组织保障：

1、现场摄像：刘汉中

2、比赛主持安排负责人：辅导员

3、音响设备负责人：李维庆

4、进退场秩序及现场秩序负责人：值周教师、各班班主任

5、安全保障：乔凤丽

6、会场布置：白宝东吴宝英郭永丰李亚霖

八、评委人员：校委会成员

九、活动程序：

1、主持人宣布活动开始。

2、全体起立，奏国歌。

3、学校领导讲话。

4、主持人宣布诗歌朗诵开始。

5、主持人宣布活动比赛结果。

6、颁奖。

4.迎国庆诗歌朗诵演讲稿 篇四

我校七年级组经过充分的准备，于九月

二十六日举行的“爱我中华，迎国庆”诗歌朗诵比赛活动在热烈的掌声中落下了帷幕。

此次活动是为了更好地丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，培养爱国主义思想。此次活动得到学校德育处、团委支持和积极配合，此次比赛老师、同学积极参与，充分展现了我校师生的风采，提高了同学们的朗诵水平，丰富了同学们的课余生活。

对于这次的诗歌朗诵比赛，现总结如下：

一、比赛形式的多样化。这次比赛以个人和集体两种形式展开，使参赛的同学有了更大的发挥空间，尽情展现自我的风采，特别是对于那些比较害羞的同学更是一次很好的锻炼机会。

二，比赛设备齐全。这次比赛决赛时我们为每位参赛选手提供了音响准备，朗诵者自己挑选音乐，这样就可以很好的将朗诵内容和美妙的音乐结合起来，增加了朗诵的气氛，同时也感染了在场的评委和观众。但还有部分同学没有背景音乐，因而显得有些单调。

三，比赛内容都紧扣主题。使整个比赛的意义更加鲜明，台上富有激情的朗诵，让我们不禁为之动容。

四，比赛范围影响广，并得到了评委和同学们的高度评价。不仅展现了中学生的时代风采，而且对我们以后工作的开展提供了一次很好的借鉴意义。

当然，在肯定这次比赛的同时，我们也看到了一些不足之处，如时间安排上的不合理，部分同学的口语表达能力欠缺等问题。

通过这次朗诵比赛活动，让同学们认识到拥有爱国主义感情的重要性！提升了我们的人生观，价值观！增强了我们的社会责任感与使命感，宏扬爱国主义精神！通过爱国主义朗诵，表达了我们对祖国的热爱，达到加强爱国主义教育的目的，增强了我们对祖国的自豪感！

最后祝福祖**亲越来越繁荣、昌盛！

附比赛结果一份：

个人奖：

一等奖

七（2）班

张博

二等奖

七（8）班

吐玛日斯

七（10）班

王思宇 三等奖

七（4）班

依玛木玉散

七（6）班

吾丽娅

七（12）班

漆采明

集体奖

一等奖

七（10）班

二等奖

七（12）班

七（8）班

三等奖

七（2）班

七（3）班

5.迎国庆诗歌朗诵演讲稿 篇五

《祖国颂》

在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，合：这就是我们亲爱的祖国——中国！

你是昂首高亢的雄鸡，唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云。

你是威风凛凛的雄狮，舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源，点燃文明的星火。

合：祖国啊，祖国，我亲爱的祖国。

1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾；

1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！

1997年，她迎来了紫荆花的清香，1999年，她又增添了水莲花的芬芳！

合：祖国啊，祖国，我亲爱的祖国。

走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。坚强的性格挺拔起泰山的气魄，辽阔的海疆装满了我所有的气魄，合：祖国啊，祖国，我亲爱的祖国。

你创造了辉煌的历史，你把握了新世纪的航舵，你进行了一次又一次的开拓，你温暖了我们的心窝。

合：祖国啊，祖国，我亲爱的祖国。

你永远朝气蓬勃。

滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂 巍巍泰山，锁不住阵阵中华风 又是一年秋风送爽时

又是一轮花好月圆日

6.一年级迎国庆朗诵稿 篇六

你像母亲般伟大与神圣 。

茫茫五千年,

你经历了太多的沧桑,

苦难让你从怯弱变得更加强壮。

祖国,我美丽的祖国,

改革开放的春风,

让你的花园里鲜花绽放,

高楼林立马路宽畅,

我们徜徉在美丽的花园里,

愉快的歌声四处飞扬。

祖国,我伟大的祖国,

科技的日新月异,

我们在太空留下了足迹,

奥运的旗帜在北京上空高高升起,

六十年大庆的壮观和热烈,

让整个世界赞叹不已。

祖国,我亲爱的祖国,

你就像母亲一样在我们心中,

无论身处何地,

你就像母亲一样在我们心中。

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7.迎国庆诗歌朗诵演讲稿 篇七

书记致辞

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！金秋送爽，万里河山披锦绣；丹桂飘香，一轮明月记深情。诗文有情，情系心脉。只要我用心去倾听，总能听到花开的声音，总能听到历史文化长河那端的回响。为了庆祝祖**亲的64岁华诞，为了丰富校园文化生活，也为了增进师生情、同窗情，今天，我们在此隆重举行“庆十一，迎国庆”师生合作朗读诗文大赛。让我们带着对经典诗文的虔诚，恪守那份纯净，用隽永和流畅的文字触摸历史的心跳，展示人间的平凡和感动；让我们开始一次音乐诗文的朗诵，开始一次情感的回溯和体验，去感受民族文化的激励和自豪，用激昂的诗篇，吟唱难忘的岁月，用饱满的深情，抒写对祖**亲的无限热爱！下面，我宣布，“迎国庆 师生朗诵大赛”正式开始。

8.迎国庆诗歌朗诵演讲稿 篇八

(开场前反复播放音乐“今天是你的生日，我的祖国”）开场白：

（甲、丙）尊敬的各位领导、各位来宾（乙、丁）亲爱的老师、同学们

（合）大家下午好！

甲：打开记忆的长卷，走进岁月的星河。62年前，一面鲜艳的五星红旗在天安门城楼冉冉升起。

乙：今天，在改革开放的大道上，我们踏着国歌激越的旋律，意气风发，昂首阔步。

丙：红旗如画，展现光辉历程。

丁：岁月如诗，颂扬丰功伟绩。

（合）今天，让我们用如歌的行板、如画的诗卷，庆祝我们伟大的母亲62华诞！献上我们一片诚挚的情感。

（甲）岁月悠悠，岁月如歌

（乙）日转星移，山河变迁

（丙）62年，岁月流转

（丁）62年，弹指一挥间

（甲）1949年，一个民族从贫困中觉醒

（乙）1949年，一个国家从困顿中奋起

（丙）开国大典，震响了沉睡中的中华大地（丁）《春天的故事》里那位慈祥而伟大的老人以他那非同寻常的胆识给中华儿女指出了一条通往辉煌的大道

（甲）62年的春华秋实

（乙）62年的沧桑巨变

（丙）62年心血与汗水的抛洒

（丁）62年实践与探索的历练

（甲）这62年，是中国共产党带领全国人民勇于实践、开拓进取、取得辉煌成就的62年

（乙）这62年，是我国经济社会全面发展、人民生活水平取得显著提高的62年

（丙）这62年，是中华民族迎来伟大复兴、中国国际影响力不断增强的62年

（丁）这62年，是城市农村发生翻天覆地变化、全国人民携手奔小康的62年。

（甲）诗言志

（乙）歌咏情

（丙）诗歌能够巧妙地表达思想

（丁）诗歌能够尽情地抒发感情

（甲）今天，我们一起豪情奔放

（乙）今天，我们一起激情飞扬

（丙）我们用热情的声音描写变化

（丁）我们用心中的诗情歌颂辉煌（合）让我们沐浴着共和国的阳光，迎接一个又一个光辉灿烂的明天。

（合）现在，我宣布：2011年五蛟中心小学“迎国庆”诗歌朗诵赛，现在开始！

1、（甲）请坐 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，涌动的血液奔腾着大江黄河的波浪，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，黑色的眼睛流露出谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国。请欣赏由九年级89班胡碧芳同学朗诵的诗歌《我的祖国》。

2、（乙）60年的步伐令人振奋，60年的成果令人心醉。每一位炎黄子孙都感到自豪，每一位中国人都感到骄傲。请欣赏诗朗诵《我骄傲，我是中国人》，热烈掌声有请六年级王佳琪。

3、（丙）（报分）：去掉一个最高分

分，去掉一个最低分 分，1号选手最后得分

分。

祖国，您是天安门城楼的一声呐喊 ；祖国，您是南海之滨的一缕春风。请听由九年级88班宾丹同学朗诵的诗歌《我心中的祖国》。

4、（丁）（报分）：去掉一个最高分

分，去掉一个最低分 分，2号选手最后得分

分。

60年来,你发生了翻天覆地的变化,你的人民日益富强.，您的国力日益强大.，你凝聚了天下炎黄子孙的心啊!，您赢得了世界尊重的目光.，现在您正意气奋发,走进了新的世纪,今天,在这欢庆的节日里,我想说一声，《祖国啊,我为你自豪!》88班袁琳为你朗诵，大家欢迎。

5、（甲）去掉一个最高分

分，去掉一个最低分 分，3号选手最后得分

分。

沐浴在十月金色的阳光里，任思想沿着岁月的河床，去追赶那五千年的时光。在这片燃烧的土地上，中国巨龙的生命图腾和共和国，在艰难跋涉中步入辉煌。下面请大家欣赏93班段焱康朗诵《祖国颂》，6、（乙）去掉一个最高分

分，去掉一个最低分 分，4号选手最后得分

分。

你是昂首高吭的雄鸡,唤醒拂晓的沉默；

你是冲天腾飞的巨龙,叱咤时代的风云；

你是威风凛凛的雄狮,舞动神州的雄风；

你是人类智慧的起源,点燃文明的星火；

让我们用掌声有请90班李凤－《我的祖国，我深深爱恋的祖国》

7、（丙）去掉一个最高分

分，去掉一个最低分 分，5号选手最后得分

分。

大家告诉我，中宣部推荐的爱国歌曲有多少首（100），我们学校有一位唱歌挺棒的，大家猜猜会是谁？告诉我好吗！谁？

8（丁）去掉一个最高分

分，去掉一个最低分 分，6号选手最后得分

分 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

今天91班宾燕为我们不一样的《歌唱祖国》，大家想不想听，掌声有请。

9、（甲）去掉一个最高分

分，去掉一个最低分 分，7号选手最后得分

分

“起来，不愿做奴隶的人们......”每当雄壮的国歌在我耳边响起，鲜艳的国旗在我面前缓缓上升时，作为一名中国人，我总是感到无比自豪，热烈掌声有请90班廖艳群诗朗诵《我爱祖国》

10、（乙）去掉一个最高分

分，去掉一个最低分 分，8号选手最后得分

分

在多少年的历史长河中，有一条巨龙是始终屹立地球的东方，那就是我们深情爱着的祖国——中国。在我心中，祖国就好像那汹涌澎湃的黄河般豪放，像那滚滚的长江般虚怀若谷，像巍峨的泰山坚强执着，像香山红叶般热情好客，像……我们自豪，因为我们是炎黄子孙！91班欧文倩《我心中的祖国》掌声有请。

11、（丙）去掉一个最高分

分，去掉一个最低分 分，9号选手最后得分

分

当掌声把五星红旗托上蓝天的时候，我骄傲，我是中国人！当五大洲倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人！请欣赏诗朗诵《我骄傲，我是中国人》，有请89班袁林波。

12、（丁）去掉一个最高分

分，去掉一个最低分 分，10号选手最后得分

分

当明日之太阳，红彤彤地冉冉升起在，东方地平线上的时刻，我的第一声热切的呼唤，我的第一个虔诚的祝福，我的眼睛里燃烧的第一滴泪，我的胸膛里滚动的第一团火，我坚信那将更加倍地，依然是为着这么两个汉字 ——“祖国”！请欣赏诗朗诵《写给你，我的祖国》有请89班赵李。

13、（甲）去掉一个最高分

分，去掉一个最低分 分，11号选手最后得分

分

14、（乙）去掉一个最高分

分，去掉一个最低分 分，12号选手最后得分

分

15、（丙）去掉一个最高分

分，去掉一个最低分 分，13号选手最后得分

分

16、（丁）去掉一个最高分

分，去掉一个最低分 分，14号选手最后得分

分

17、（甲）去掉一个最高分

分，去掉一个最低分 分，15号选手最后得分

分

18、（乙）去掉一个最高分

分，去掉一个最低分 分，16号选手最后得分

分

19、（丙）去掉一个最高分

分，去掉一个最低分 分，17号选手最后得分

分 20、（甲）去掉一个最高分

分，去掉一个最低分 分，17号选手最后得分

分

（甲）（庆典进行曲）接下来请贺主任公布获奖名单，大家欢迎。

（乙）接下来，请领导为获奖学生颁奖，大家掌声有请。（丙）下面，我们用热烈掌声有请左校长讲话。

结束语：

（音乐“我和我的祖国”响起。。）（甲）在这个伟大的节日里，（乙）我们为自己是您的儿女感到无比的激动和自豪。

（丙）在这个伟大的节日里，（丁）我们为您的光辉事业充满无限景仰。

（甲）独立自强、捍卫自己宁静的家园。

（乙））圣洁白鸽呼唤友谊、和平；

（丙）绿色橄榄枝呼唤人道、尊严。

（合）成长在五星红旗下，（甲）我们走向世界，（乙）世界给我们一片掌声，阵阵喝彩。

（丙）我们走向未来，（丁）未来是一片灿烂辉煌。

（甲）在十月的节日里为您放歌，（乙）为您歌唱。