中国大学校长联谊会2008年会暨校长论坛

中国大学校长联谊会2008年会暨校长论坛（共11篇）（共11篇）

1.中国大学校长联谊会2008年会暨校长论坛 篇一

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2008年全国中小学校长论坛观后（一笑而过）(2008-12-11 21:46:57)

标签：教育

2008年11月27日，以特色、质量、品牌为主题的“2008年全国中小学校长论坛”在北京朝阳举行，来自全国二十多个省市的百余名校长汇聚一堂，交流切磋教育管理经验。

来自湖北黄冈中学、上海闸北八中、香港李城壁中学、北京四中、五中以及朝阳区芳草地国际学校、陈经纶中学等十二所全国知名基础教育的校长作了经验交流。本次论坛活动分两个部分：一是理论经验交流；二是参观访问。

我有幸全程参与了此次活动，颇有几分收获，整理成感悟为以下四点：

感悟一：名校都是规范管理成就出来的十二所名校，无论是赫赫有名的北京四中、黄冈中学、洋思中学、上海闸北八中，还是山东省杜郎口中学，十二位名校校长的交流发言，都毫无例外的给我们以这样强烈的信息：成就名校，必须首先规范学校管理。

北京四中、黄冈中学，当然是办学硬件绝对可称一流的学校，而洋思中学、上海闸北八中、山东省杜郎口中学，却肯定与硬件一流无缘，特别是山东省杜郎口中学，更是在偏远农村中的三流设施、三流师资（近一半教师是非师范类毕业），但它们都成为了全国名校，成为了举国关注并学习的楷模，其共性在于管理规范。

大至学校制度，小至课堂，甚至是走廊，这些名校始终注重制度的规范化、科学化、人文化、精细化。香港李城壁中学陈徐守淇校长概括其治校经验就是一句话：教学生先教老师。她的先教老师就是规范管理老师，学校重视并落实好制度管理。

感悟二：名校都是苦干出来的印象最深的是山东省杜郎口中学，在偏远山区低劣的条件下，没有必备教学设施，没有合格师资力量，生源质量也根本没有任何优势可谈，在我们的常规判断中，这样的学校绝对成不了什么名校。但是，就是这样的学校，却不但是名校，而且每年要接待全国参观学习的教师上万名，该校还要派出教师外出讲座上百人次，教学质量稳居全县前列。杜郎口中学校长崔其升谈到他们的成功时，说得最多的是：认真工作。认真做好教学的每一个环节，解决好学生中的每一个问题，堂堂反思，天天回顾，周周小结。他们的成绩，全是苦干的结果。黄冈中学和洋思中学以及其它名校教师工作的强度之大，与杜郎口中学比较，都是不少一分的，他们的“先学后教，当堂训练”、“情景教学法”、“六步教学法”等等，都是建立在苦干基础上的。他们的经验告诉我们，名校成就于实干之中。

感悟三：名校必须首先讲求质量的提升

无论是交流也好，参观也罢，给我一个最强烈的感触就是，名校建设必须首先提高质量。发言的十二所名校，其办学质量都是当地最棒的，参观的北京80中学、北京工业大学附属中学，也都是响当当的质量一流的学校。所以原中央教科所所长卓晴君研究员做主题报告时，非常凝练的提出了本次论坛主题词语之间的关系是：质量是核心，特色是个性，品牌是结果。强调了我们名校建设务必要将质量放在首位，要把一切工作的核心落实到课堂教学中。正是基于对这个理论的认识，上海闸北八中刘京海校长在发言中说，他有近10年没有写任何文章了，为什么，因为他一直潜心于课堂，研究学生，研究教材，研究教法，在寻找实实在在解决他学校质量提升的办法。刘京海校长的发言得到了与会校长和专家的共鸣，为我校名校建设提供了很好的借鉴。

感悟四：名校一定要有特色

作为名校，没有特色肯定不行。有的名校的特色是教学特色，如洋思中学，它的“先学后教，当堂训练”的方法早已为众人所熟知；有的名校的特色是国际化办学模式，如北京芳草地国际学校，它利用外国使节子女优势，开展国际化交流；有的名校的特色是党建促教学，如北京80中学，它充分利用举办青年党校的形式，开展”复兴之路“、”永远的丰碑“等主题教育，强化学校思想政治建设，促进学校教学工作稳步提升；有的名校的特色是发掘文化、历史名人资源，开展主题特色教育，如北京陈经纶中学，他们办学始终抓住陶行知“爱满天下”的教育理念，积极探索“生活即教育”和“教育即生活”的教育实践„„等等。可以说，鲜明的特色，使这些名校格外令人瞩目。

原北京市教委委员、北京市教科院副院长文喆研究员在说到学校办学特色时，专门指出：真正为社会认可的学校，大多是高质量且有特色的学校，我们要在努力追求义务教育均衡发展基础上，追求特色教育。学校要适应社会、社区、家庭的需要去创造性的开展工作，要积极促进人人实现最适合本人的最佳发展，追求学校工作超乎于一般的表现。这是学校文化建设的超常与出众，是让每个学生都享受的适合自己的教育。他同时强调：抓学校特色要关注六个问题：一是必须遵循教育规律，不能违背国家教育方针；二是要主动适应社会、社区、家庭的教育需要，要把握长远发展与现实发展的”度“；三是要明确学校特色发展的根本目的；四是要以满足学校文化建设需要的物质条件建设为主；五是要寻求多方面的共同参与、民主参与，注意整合各方面的力量，要形成一个教职工共知、学生广泛参与、学校受益面大的良好氛围；六是不要把特色绝对化。

我们的学校要有什么样的特色，应是我们建设名校共同思考的重要话题。

本次全国中小学校长论坛，提出了一个很响亮的口号，就是要打造更多的名校，要积极实现温家宝总理提出的”教育家办学“的思想。

教育家办学，我们要有这样的思想和抱负，要敢于想望，并敢于实践，我们要立足于自身工作岗位，实现教育家——校长办学；教育家——教师教学；教育家——行政后勤人员管理学校。

唯有这样的信念与行动，我们才有可能实现我们创建名校的伟大理想，也才能最大限度的实现我们人生的价值。

2.中国大学校长联谊会2008年会暨校长论坛 篇二

所在城市:甘肃省兰州市

主办单位:中国机械工程学会

3.中国大学校长联谊会2008年会暨校长论坛 篇三

管理员 发表于： 2017-12-08 10:27 点击：29 2017年12月5日至6日，主题为“深化法治交流合作，共建共享‘一带一路’”的中国—东盟法学家联谊会暨中国—东盟法律论坛在广西壮族自治区南宁市举办。中国法学会会长王乐泉出席开幕式并致辞。他强调，“一带一路”国际合作为中国与东盟国家法学法律界创造了广阔舞台。要更好发挥中国—东盟法学家联谊会和法律论坛的桥梁纽带作用，加强法治合作，增进法治共识，完善机制建设，推动中国—东盟法治交往迈上新台阶。

12月5日至6日，中国—东盟法学家联谊会暨中国—东盟法律论坛在南

宁举行

会议现场

中国法学会党组书记、常务副会长，全国政协常委、社会和法制委员会副主任陈冀平主持开幕式并作主旨发言。广西壮族自治区党委书记彭清华，最高人民法院副院长姜伟、最高人民检察院副检察长徐显明、司法部副部长刘振宇出席开幕式并致辞。柬埔寨司法部部长昂翁•瓦塔那、印度尼西亚总检察长穆罕默德•普拉赛特约、文莱首席大法官基弗拉维、越南法学会副会长杨诚北、东盟法律协会秘书长雷吉娜•帕蒂利亚•格若兹、马来西亚马来亚首席法官丹斯里艾哈迈德•马洛、泰国中央知识产权和国际贸易法院院长苏维查•娜加瓦拉、新加坡最高法院大法官艾迪阿都拉、缅甸联邦最高法院大法官钦貌基、老挝最高法院副院长坎帕•森达拉等东盟国家法律界高层官员出席论坛并分别在开幕式、闭幕式致辞或作主旨发言。

中国法学会会长王乐泉出席开幕式并讲话

王乐泉在致辞中指出，“一带一路”国际合作的深入推进促使中国和东盟各国经贸与人员往来更加密切，彼此之间的法治合作需求不断增大。今年是东盟成立50周年，明年我们将迎来中国—东盟建立战略伙伴关系15周年。在这一重要历史节点，我们共同举办中国—东盟法学家联谊会暨中国—东盟法律论坛，共商中国—东盟经济发展与合作的法律问题，共话中国—东盟法治合作长效机制，可谓恰逢其时。

王乐泉强调，党的十九大作出了中国特色社会主义进入新时代的重大政治论断，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，把全面依法治国上升为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，对深化依法治国实践作出系统部署，开启了加快建设法治中国的新征程。当前，中国与东盟国家的共同利益在增加，相互需求也在增加。在中国与东盟国家共同发展的过程中，法治合作是不可分割的重要组成部分。中国—东盟法学法律界应进一步加强交流与对话，增进理解与信任，充分发挥法治在促进国计民生、区域合作方面的重要作用，以“一带一路”国际合作为契机，全面深化法学研究、法律服务、信息交流、人员往来等领域的务实合作，推动中国—东盟法治交往迈上新台阶，为地区和平稳定繁荣提供更加完善的制度保障。

中国法学会党组书记、常务副会长，全国政协常委、社会和法制委员会副主任陈冀平主持开幕式并作主旨发言

陈冀平在主旨发言时指出，法治互信是政治互信的重要基础和重要内容，是中国—东盟合作发展的重要基石。要深刻认识法治在对接“一带一路”与东盟发展战略、推动中国—东盟合作发展中的作用;不仅要强调法治的保障作用，而且要强调法治的引领和推动作用;既要重视国际规则的制定和完善，也要重视国内的法治建设;既要加强经贸领域的法治建设，也要加强其他领域的法治建设和法治自身的发展;既要注重法治对“一带一路”的推动作用，也要注重“一带一路”对法治建设的促进作用。要积极推动中国—东盟商法一体化进程，建立健全中国—东盟法律冲突协调机制、风险法律防范机制、民商事争端解决机制、法治信息共享机制，助推中国—东盟合作发展乘风破浪、“一带一路”扬帆远航，不辜负时代赋予我们的使命和担当。

广西壮族自治区党委书记彭清华出席开幕式并致辞

彭清华在致辞中说，广西是古代海上丝绸之路的最早发祥地之一，也是中国唯一与东盟国家陆海相邻的省份，在参与“一带一路”建设中具有独特优势。此次论坛从法治方面推进“一带一路”建设，为广西更好地服务中国-东盟开放合作和“一带一路”建设提供了新的重要机遇。广西将秉承“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝路精神，充分发挥中国-东盟博览会、中国-东盟法律培训基地以及中国-东盟法学家联谊会暨法律论坛等重要平台和渠道的作用，从法学法律信息沟通、学术研究、人才培养，以及加强执法司法交流、防范贸易投资法律风险等方面与东盟深化合作，促进区域经济大融合、发展大联动、成果大共享，为建设更为紧密的中国-东盟命运共同体作出新的更大贡献。

中国法学会党组成员、副会长兼秘书长鲍绍坤出席

中国法学会党组成员、副会长张鸣起出席并主持主旨发言，宣读《法治

合作南宁共识》并作闭幕致辞

最高人民法院副院长、中国法学会副会长姜伟出席开幕式并致辞

姜伟在致辞中指出，作为互信、互谅、互利、互助的战略伙伴，中国与东盟国家司法界要进一步凝聚合作共识、提升合作水平，为优化中国-东盟区域合作法治环境、深化“一带一路”建设、促进和保障中国—东盟自由贸易区升级版建设发挥积极作用。徐显明强调，在中国—东盟战略伙伴关系迈入起点更高、内涵更广、合作更深的钻石十年之际，中国检察机关愿与东盟法学界司法界一起，深化合作共识、深挖合作潜力、加强法律政策对接，为共建共享“一带一路”提供更为优质高效的法律保障和服务，为打造中国—东盟命运共同体作出新的更大贡献。刘振宇表示，中国司法行政机关将通过顶层设计和统筹谋划、建立健全工作制度和机制、加强理论研究和数据信息建设、加强人才培养和队伍建设、促进法律和司法领域交流合作等措施，积极投身“一带一路”建设，为“一带一路”提供优质高效的法律服务和法律保障。

最高人民检察院副检察长、中国法学会副会长徐显明出席开幕式并致辞

司法部副部长刘振宇出席开幕式并致辞

中国法学会党组成员、副会长鲍绍坤、张鸣起，全国人大常委、法律委员会副主任委员李连宁，广西壮族自治区党委常委、政法委书记黄世勇，自治区副主席、公安厅厅长胡焯，自治区政协党组副书记、副主席、自治区法学会会长温卡华，自治区高级人民法院院长黄克，自治区人民检察院检察长崔智友，天津市人大常委会副主任、市法学会会长散襄军，山西省法学会会长左世忠，世界贸易组织上诉机构大法官赵宏等出席。

张鸣起在闭幕式上指出，本届论坛是在中国—东盟政治互信和务实合作不断深化的背景下举办的一次中国—东盟法学法律界高水平对话。此次论坛代表层次多元、范围广泛，议题丰富、成果丰硕，在深化法律合作、共建“一带一路”方面达成了新共识，形成了新思路，提出了新对策。将对推动中国—东盟国家法治合作提供有益的启示和强大的智力支持，为实现中国与东南亚国家共同发展和共同繁荣作出积极贡献。论坛上形成的《法治合作南宁共识》成为中国与东盟法律界人士开展未来合作的行动共识，将与之前论坛通过的其他文件一道，为助力中国—东盟法律论坛转型升级，推动中国—东盟全方位、常态化法治交往与合作指明方向、引领道路。

本届论坛由中国法学会主办，广西壮族自治区法学会、中国—东盟博览会秘书处、西南政法大学承办。论坛上，中国和东盟国家30余位发言人围绕“中国—东盟经贸发展与合作法律问题”“中国—东盟法律合作与保障机制”“中国—东盟法律资源共享机制”三个主议题及十二个相关分议题展开讨论。

来自中国与东盟十国的法官、检察官、律师、法务工作者及专家学者200余人出席论坛。论坛结束后，中国—东盟法律培训基地第十一期研修班在西南政法大学举办。研修班为期两周，来自东盟国家20多名法官、检察官、律师、学者等将参加研修班，学习中国法律制度。

4.校长论坛自揭大学之短 篇四

2006-07-19 本报记者 李斌

“我是研究机器人的，希望机器越来越像人，但作为校长，我担心把人培养得像机器。”

48岁的王树国此言一出，顿时引来一阵笑声。担任哈尔滨工业大学校长四年，他发现了一个蹊跷的现象：一些留校的博士生最初很有创意，待了几年后，就没什么想法了，送到国外，又发展很快。这逼得王树国思考：现在的大学到底怎么了？

他话音刚落，几位校长便高举右手示意要发言。“西南联大在那么艰苦的条件下培养出了大思想家和诺贝尔奖获得者，而中国50多年的高等教育培养了这么多学生，为什么一个也没有？”大连海事大学校长王祖温站起来一把抓过话筒说，“我很悲观。”

这是7月14日，在上海举行的第三届中外大学校长论坛进行到了第三天。在接下来的几天里，身为大学领导者的校长们毫不掩饰地数落着当今中国大学的种种弊端，火力集中。

大学：怎样面对“被格式化的一代”

此次论坛的主题是“大学创新与服务”，以高考为导向的应试教育体制受到了众多大学校长的抨击，他们将之视为大学创新的重大障碍。

华东理工大学校长钱旭红的女儿，是同龄人中的佼佼者。她从小学五年级开始住校，有很强的独立生活能力，刚被复旦大学录取。但是面对父亲的提问：“你上大学的兴趣在哪里？未来的理想是什么？”她一脸茫然。

和女儿一样被应试教育“摧残”的孩子，钱旭红称之为“被格式化的一代”：没有时间玩耍，甚至没有时间梦想，他们被一纸试卷扼杀了创意。

钱旭红发现，这些孩子进入大学后，不少人会表现得很有个性，“但通常是叛逆，甚至会在无奈之下走向玩世不恭”。老师的课即使讲得很好，许多人也不听。听一个学术报告，常常有很多人提不出问题，自主学习能力极差。

就连他的博士生，在最初的半年里，也让他相当头疼：“谈一个问题，他们就像傻瓜，总谈书上的东西和别人的观点，从来不敢怀疑和反驳我。”

外交学院院长吴建民的问题提得很尖锐：在目前难以改变应试教育体制的情况下，大学该怎么办？是否有可能通过大学的熏陶，弥补学生在应试教育阶段的缺失？

外界评论也认为，如果把大学生缺乏创新能力的原因完全归咎于大学之前的应试教育，显然有失公允，这是大学“撂挑子”的表现——有人明确质疑：“同样是受过应试教育的中国学生，为何到了国外的大学表现就大不一样了呢？”

今年有近300名中国留学生从澳大利亚国立大学毕业，该校校长伊安·洽博告诉中国的大学校长们，这些学生很棒。虽然在第一学期，他们通常不愿意像澳大利亚的学生那样去质疑老师，但“一旦融入这种环境以后，他们的表现会相当好”。

“我们的大学创造了好奇心的文化，鼓励学生提出更多的问题。”伊安·洽博说。

罗德里克·弗雷泽博士，加拿大阿尔伯塔大学的名誉校长，特别喜欢据说来自中国的一句谚语，大意是：你告诉我，我会忘记；你给我示范，我能记住；你让我自己做，我就会明白，而且一辈子都明白。

“500个学生坐在一个大讲堂里看着一位老学究在照本宣科，这种方式肯定要取消。”这位校长说，“我们的教师决不能做讲堂上的圣人”，而要和学生进行苏格拉底式的互动。

据说牛津大学的文化氛围是这样的：教授每周把学生召集到自己家中，叼着烟斗朝他们喷烟，学生被喷了四年的烟之后，就成了成熟的学者。

这是令许多中国大学生十分向往的场景，因为他们中的不少研究生可能一个学期也见不到几次导师。

此次论坛上，记者至少听到十位中国校长批评了大学当前的培养方式：过于强调知识的灌输，不断重复地考察学生对书本知识的掌握，扼杀了学生对知识的兴趣和好奇心。“这也许是我们与国外在人才培养方面最大的差别。”王树国说。

问题是，这种差别，在两年前的上一届大学校长论坛上就曾被提及，不知道两年后的下一届大学校长论坛上，是否还会被继续说起。

大学：缺失的是什么

曾有一家公司愿出大笔资金聘请阿尔伯塔大学的一位全球顶尖的物理学教授，但院长告诉罗德里克·弗雷泽博士：“不要推荐这个人，因为他不关心学生。”最后，公司果然没有聘用此公。

在澳大利亚国立大学，每年的总经费有7亿澳元，其中90％的预算都安排在了科研上。然而据校长伊安·洽博介绍，他们对“科研”的理解，和国内大学有着不小的差异。他说，一个学科要想成为重点学科，必须设置相应的本科课程，不能光搞研究不上课，“这样的研究保持了独特的发现文化，贯穿于所有的本科生和研究生的教育项目。”

参加论坛的不少国外校长都承认，因为科研工作能够获利，大学教师很容易将工作重心从教学转移到科研上来，这似乎是所有大学面临的问题。但他们同时也强调，自己的大学会在制度安排上尽量平衡这种趋势。事实上，中国大学所面临的这一问题更加突出。国外大学处理科研与教学之间关系的做法，成了许多中国校长很关心的话题。

其实，处理这一问题，中国大学并非没有本土经验。厦门大学在20世纪40年代是人才涌现最集中的时期。抗战爆发后，学校迁往长汀办学，当时的校长萨本栋一方面千方百计延揽名师，同时要求他们必须全力以赴给学生上课。有的课程只有一个学生，教授也会认真对待。

厦大在抗战8年期间毕业的3000多名学生中，产生了15位院士、8名大学校长、上百名著名科学家、企业家、教育家和社会活动家。“这与当时一大批知名教授为本科生授课是分不开的。”厦门大学校长朱崇实在论坛上感叹。

“现在名教授不教本科，中国大学生的水平比以前差了很多。”著名数学家丘成桐如此评价。教授们不愿给本科生上课，年轻教师对教学也敷衍了事，他们的研究大有长进吗？丘成桐说：“绝对没有，去查论文发表在什么地方就晓得了。”

倒是剽窃、抄袭等学术造假现象，这些年来在高校层出不穷。至于拼凑论文，或是将一篇论文分成几篇发表的情形，更是不足为怪。这惹得吴建民在论坛上大声疾呼：“这是对中国形象的丑化，他们不配做老师。”

“一位校长如果对学术造假泰然处之，大学的学风必然会逐步败坏。”安徽大学校长黄德宽认为，除了指责，从制度设计上避免学术不端因素的滋生，其实是校长们能够做到的。

李坚教授自1996年起担任东北林业大学校长。十年来，他被一个始终迷惑不解的问题困扰：中国学者的智商绝对不差，待遇也越来越好，优秀教授的年薪能超过20万，究竟是什么原因导致中国在世界上少有顶尖的人才出现？

7月15日，他把这个问题抛给了刚刚演讲完的斯坦福大学校长。约翰·亨尼斯嘿嘿笑了两声：“这个问题回答起来有难度。”但他告诉李坚，高度竞争是美国高等教育最突出的特点，也是成功的关键。比如科研经费的划拨，一定是经过同行的严格审查，择优投放给最好的研究课题。

而中国的很多高校被丘成桐斥为：唯利是图，只看经费，真正的研究成果从来没人在乎。他说：“中国高校只知道放一大笔钱在一个项目里面，但找不到合适的人来带领。”一些高校总在宣称有多少大项目，请了多少专家，特别是引进了多少外国专家，但明眼人一看便知，很多都是假的。

中国大学的问题，还体现在太多的评估和检查上，中国科技大学校长朱清时将此归纳为“辛辛苦苦造数据，认认真真走过场”。他认定，强加在大学头上的许多评估，浪费了时间，更败坏了学术风气，“现在的学术风气，在各个学校已经降到了最低点。”

西安外国语大学的王天定教授先后在两所大学任教，他得出一个悲观的结论：今天的大学，已经不利于真正有志于学术追求的人生活，大学老师包括年轻老师正处于一种比较萎靡的精神状态。“大家在一起常常议论的不是房子孩子，就是如何找关系发论文，学问连提都不提。”

大学：谁来扮演主角

论坛上，中国一位大学校长向澳大利亚国立大学校长请教，如何排除障碍，建立机制，激发教职员工的激情。“校长并不是高高在上的，而要和大家在一起，真正成为他们的同事和朋友。”伊安·洽博回答，“我的责任就是让他们工作顺畅。他们遇到什么障碍，可以随时告诉我。”当然，他也承认，自己花了很多年时间才建立起这种信任。

然而在中国，大学和校长都是有级别的，要分副部级和正厅级。“这太荒唐了！”“副部级”校长王树国说。他认为，对于高校存在的问题，高校自身固然不能推卸责任，但更多的是受外部环境制约，根本问题无法得到解决。

1948年建立的德国柏林自由大学目前已成为德国的一流大学。校长迪埃特·伦森介绍，这得益于学校拥有比大部分德国公立大学更多的自主权，从而能够不断推行改革。

上世纪70年代，柏林自由大学曾经历过一场危机。随着席卷德国的民主化进程，在大学内部的民主角力中，获胜的是行政部门，而不是教职人员。行政部门的官僚阶层严重制约了柏林自由大学的发展，问题相当突出。最后，学校采取断然措施，决定取消与校长相互掣肘的委员会，改由全体教职员工推选校长，同时缩减了学校行政部门的职权范围。

整个改革，迪埃特·伦森回忆，“国家的教育部门在其中没有扮演任何角色”，完全是学校根据自身的情况而制定措施。

“大学要办好，就是八个字：‘大学自治、学术自由。’”湖南师范大学校长刘湘溶说，“在这方面，我们与国外的差别可能是更本质的。”

5.中国大学校长联谊会2008年会暨校长论坛 篇五

2012年6月，联合国在巴西里约热内卢成功召开了可持续发展大会（“里约+20”），就人类的共同愿景、可持续发展和消除贫困背景下的绿色经济、可持续发展机制框架、行动框架和后续行动、执行手段等达成了广泛共识，通过了“我们希望的未来”成果文件，开启了可持续发展的新里程。为全面分析“里约+20”后国际可持续发展的趋势、深入探讨新形势下中国可持续发展的重大战略举措，中国可持续发展研究会拟于2012年11月在北京召开“2012中国可持续发展论坛暨中国可持续发展研究会学术年会”。本次会议将包括高层论坛、展览、边会、调研等多种形式，是我国可持续发展领域的盛会，我们热切期待社会各界人士的积极参与。

一、会议时间与地点：

2012年11月，北京石景山区

二、会议主题与专题：

主题：发展方式转变与绿色转型

专题一：全球经济格局变化下的绿色经济

绿色经济的涵义、评价指标

绿色经济的国际发展态势

全球新格局下我国绿色发展的机遇与挑战

我国战略性新兴产业发展的新问题、新思路与新对策

专题二：技术创新与绿色经济

技术创新对绿色经济的贡献研究

行业绿色技术的识别、评价与发展预测

绿色技术创新方法研究

绿色技术推动经济绿化的机制研究

专题三：绿色经济与社会责任

政府在绿色经济发展中的职能定位

企业在绿色经济发展中的社会责任

社会公众在绿色经济发展中的社会责任

专题四：绿色经济与可持续发展目标（SDGs）

联合国千年发展目标（MDGs）与可持续发展目标（SDGs）的关系分析制定SDGs的指导原则与优先领域

在绿色发展过程中实现SDGs的途径

专题五：专业委员会分论坛

水问题专业委员会：最严格水资源管理制度建设

人居环境专委会：“一村一景”在“一村一品”中的价值体现：乡村景观建设的经济、社会、文化意义

（与中国建设设计研究院等单位联合举办）

生态环境专业委员会：绿色经济发展与生态建设

（联合国际科联、中国生态学会等单位共同举办）

可持续农业专业委员会：农业科技发展与低碳村镇建设

减灾专业委员会：自然灾害与发展风险

本届年会主题与国际的前沿问题相结合，与国家的发展相契合，能够提出一些有益的政策建议，并适当发挥媒体作用。

三、会议形式与配套活动

本届年会分为四个单元：

第一单元：开幕式和大会报告。

第二单元：各专题论坛和各种小型圆桌交流会。

第三单元：六方主题论坛。

第四单元：研究会各专业委员会活动

会议配套活动有：

1.颁奖仪式：请参会领导人对年内开展的多项学术活动、科普活动等获奖人进行现场颁奖。

2.各类图片展览：内容包括可持续发展优秀摄影、石景山区搬迁后的巨大变化等主题。

3.考察调研：永定河沿线自行车绿色体验行，首钢文化创意园等。

四、2012中国可持续发展论坛暨中国可持续发展研究会学术年会组委会组委会主席：邓楠

组委会成员（按姓氏笔划为序）：

王伟中邓 楠冯之浚何建坤 曲久辉

甘师俊张坤民郭日生

组委会秘书长：郭日生

组委会副秘书长：彭斯震王凯悦

五、2012中国可持续发展论坛暨中国可持续发展研究会学术年会学术委员会学术委员会主席：王浩

学术委员会副主席：何建坤

学术委员会委员（按姓氏笔划为序）：

马宗晋王浩王如松王道龙叶文虎曲久辉

刘燕辉何建坤孙洪李文华杜平金碚

陆学艺陈吉宁祁斌欧阳自远诸大建季昆森

周海林赵建夫赵彦修聂梅生潘文灿

学术委员会执行秘书：周海林

六、论文的评审与使用

论坛学术委员会将组织专家对所有来稿进行评审。通过评审的论文将编入《中国人口?资源与环境》专刊。凡编入论文集的论文，我们将推荐到《中国知网—中国知识资源总库》中的《中国重要会议论文全文数据库》，供学术界在互联网上参考引用。未录用的论文将通知投稿人，论文概不退还。本届论坛将评选优秀论文，并将优秀论文推荐在《中国人口?资源与环境》正刊发表。

论文征集的截止日期为2012年9月31日，请将论文直接发送到征文邮箱。发出论文后，请您来电确 认，本会不再接受纸质论文。

本届论坛召开的具体时间、地点将另行通知。

征文邮箱：wenwen@acca21.org.cn, songzh@acca21.org.cn

联 系 人：闻雯宋征

联系电话： 010-58884807010-58884808

中国可持续发展研究会办公室2012年7月23日

附件

征文格式要求

欢迎关心可持续发展的各界人士踊跃投稿。会议学术委员会将组织专家对所有来稿进行评审。其中部分优秀论文将在《中国人口?资源与环境》期刊发表，其他通过评审的论文将编入《中国人口?资源与环境》专刊，并被推荐到《中国知网——中国知识资源总库》。论文截止日期为2012年9月31日（以邮件发出日期为准）。

一、选题要求

1.论文选题应符合年会主题。

2.论文未公开发表过。

3.论文中涉及有关保密事项须有作者所在单位的审查意见

4.可持续发展实验区论文选题要突出地方特色，介绍主要成功经验，也可以作案例分析与报告。

二、论文格式要求

论文请用中文Word软件录入，字数限6000字以内（如文章篇幅过长，学术工作委员会有权编辑删 改）。主要包括题目、作者及简介、摘要、关键词、正文、致谢、参考文献等内容。具体格式要求如下：

1.文章题目须用三号黑体，居中排。题目下方为作者姓名和单位全称：署名一般不超过3人，排序应明确，用小四楷体居中排；单位全称须具体到司（局）或学院（系），须署城市名称和邮政编码，用五号宋体居中排。

2．论文摘要用小5号黑体排在正文之前，要求在200字以上。其结构主要包含五个方面：目的、方法、结果、结论（观点）和建议。

3.关键词用小5号黑体，须提供3-5个关键词。

4.作者简介附在论文末页下方，用五号黑体左起，前后各空两格。简介内容须用小五号宋体。简介字数限150字以内，包括姓名、性别、工作单位、职务、职称、专业领域、主要论著、联系地址、邮政编码、联系电话或手机号码、传真、电子邮箱等。

5.正文用五号宋体。正文部分分层次撰写，每层次的标题须简明且主题突出。文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km2，kg等。面积请勿用“亩”表示，而要换算为公顷，用hm2表示。文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。

表格和插图要有自明性，即表格和插图给出的信息要能充分说明欲表达的问题。

图表应随文给出，编排在第一次提到它的文字段落后面。

6.参考文献须按照顺序编码制著录。参考文献的著录格式示例如下： ●期刊文献

[顺序号] 著者.文献题名[文献类型标识].刊名，年，卷（期）：起止页码.例1： [1]何平.人口问题研究[J].人口研究，2001，5（3）：12-14.例2： [2] Nadkarni M A, Nair C K K,et al.Characterization of Alpha-galactosidase from Cory Nebacterium and Mechanism of Its Induction[J].J Gen App Microbiol, 1992, 38(1):23-34.●图书文献

[顺序号] 著者.书名[文献类型标识].出版地:出版者，出版年：起止页码.例1： [1] 刘国钧.图书馆目录[M].北京：高等教育出版社，1957：15-18.例2 ：[2] Timoshenko S P.Theory of Plate and Shells[M].New York: Mc Graw-Hill,1959：17-36.●论文集中析出文献

[顺序号]著者.题名[A].见：编者.文集名[C].出版地：出版者，出版年：页次.例1： [1] 何平.山东人口史[A].见：张伟.人口史研究论文集[C].西安：陕西科技出版社，1995：2-6.例2： [2] Bone D B.Marrow Transplantation in Severe Combined Immunodeficiency with An Unrelated MLC Compatible Donor[A].In: White H J, Smith R, eds.Proceeding of the Third Annual Meeting of the International Society for Experimental Hematology[C].Houston: International Society for Experimental Hematology,1974：44-46.●学位文献

[顺序号] 作者.题名[学位论文].保存地点：保存单位.年份.起止页码.例： [1] 张伟.人口问题研究.[D].北京：北京大学，1983.7.实验区论文格式：要尽量与上述学术论文格式相同。题目、摘要、关键词、正文等内容必须齐备；如果作者为个人一定要有作者简介；文中计量单位要按国际通用标准或国家标准。

征文注意事项

1.征文要严格围绕年会主题撰写，与年会主题不符的文章将不被收录。

2.征文要有新视角、新方法和新观点，过于宏观空泛的文章很难被收录。

3.征文撰写格式要按照征文通知进行规范，尽量简化图表，一篇文章中的图表不宜超过3个。

6.中国大学校长联谊会2008年会暨校长论坛 篇六

毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话

同学们：

今天你们毕业了，我代表全体教职员工，向XX位本科、XX位硕士、XX位博士毕业生表示最衷心的祝贺！对广大教职员工的辛勤付出和各位家长的大力支持表示衷心的感谢！

同学们，当你们光荣地成为XX大学XX届毕业生，穿着渴望已久的学位服漫步在初夏的校园，目光再次掠过充满你美好回忆和青春激情的一草一木、一点一滴，不知此时你的所思所忆情牵何处，也不知道XX的哪个画面值得你多年以后依然反复回忆。在这里我跟大家分享一个给我记忆最深的地方，不知道大家是否仔细端详过四平路校区校史馆门前的那根石柱，有古朴厚重之美，上书“XX天下”四个大字。两周前，在中央电视台《开讲啦》节目，有位中央戏剧学院的同学问我XX的人设是什么？我当时脑海中第一闪现的就是这根“XX天下”柱，于是脱口而出：擎天柱！我觉得擎天柱这个名字十分贴切，大家知道他是《变形金刚》里最经典的代表人物之一，正直、博爱、善良、亲和、顾全大局、喜怒不形于色等领袖气质深入人心。其实在中国的传统文化中，也有这样的角色。《楚辞·天问》中说：“八柱何当。”有注释说：“言天有八山为柱”，就是说昆仑山有八根柱子支撑着这片蓝天。这样相互支撑、同心协力的形象不正是我们XX人“XX天下”的那份气魄与担当吗？这样顶天立地、不折不弯的形象不正是我们XX人脚踏实地、不务空名会干实事的真实写照吗？这样不畏风雨、勇挑重担的形象不正是我们XX人始终以造福人类为己任，不懈探求真理、追寻科学的前行目标的生动体现吗？

毕业不是终点，而是人生更高平台的起点。同学们，你们要像耸立在校园的国立柱一样有灿烂“继往”，也有美好“开来”。在过去的学习时光中，你们在老师的辛勤指导下，在同窗好友的帮助下，在父亲、母亲、兄弟姐妹们的不断鼓励与支持下，在思想上、政治上、性格上不断成熟，用勤奋努力和智慧才干收获满满：或是练就了扎实的专业功底，如数学科学学院本科毕业生王锦东怀着对应用数学的热情，通过日常一点一滴的积累，成功保研北大数学科学

学院；或是不断晋级载满了荣誉，如设计创意学院本科毕业生胡凯，在读期间收获各类比赛奖项，通过“濒危犀牛保护设计项目”受邀前往南非进行实地考察；或是拥有了难忘的团队与友谊，如医学院博士毕业生吴向阳在五年的研究生生涯期间，不仅在学术科研上受益匪浅，还在XX大学跑步协会和“同跑济天下”跑团结识了拥有共同志趣的小伙伴；或是勇于实践广开了见闻，如环境科学与工程学院多位毕业生在校期间获得赴国际组织实习经历。百余位2019届毕业生通过在校期间的探索、实践、努力，成为选调生，奔赴基层。

同学们，你们即将奔赴祖国各地乃至世界各地，挥洒灿烂青春、书写XX人的精彩华章：比如机械与能源工程学院本科毕业生XX等4名同学，立志服务祖国边疆，将到西藏日喀则地区工作；土木工程学院硕士毕业生XX，签署了今年上海首份XX届高校毕业生就业协议书，将入职XX参加祖国建设；交通运输工程学院哈萨克族毕业生XXX，就读期间曾参军服务祖国，成绩优异、毕业后将在本校继续深造；测绘与地理信息学院博士毕业生XX，全身心投入学术，就读期间发表XX篇论文，将赴XX大学任教；口腔医学院硕士毕业生XX，本科毕业后前往云南云龙支教一年，硕士就读期间成绩优异，即将前往英国伦敦大学国王学院就读博士学位。

同学们，我们正处于一个美好的时代，中华民族正在经历从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，新时代给我们提供了干事创业的无限宽广的舞台，科技的快速发展为人类社会的未来提供了无数种可能。“功崇惟志，业广惟勤。” 希望同学们志存高远，自觉将个人的发展与国家的需要紧密结合起来，在为民族复兴伟业的奋斗中成就自己的人生理想，在为人类和平与进步中实现自己的人生价值，成为突破小我、成就大我，做傲立天地之间的栋梁之才，擎天之柱！在此，我想给在座诸君提几点建议。

一是矢志奋斗，行而不辍。习近平总书记在讲话中说过：“人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。我们的国家，我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。”我们XX大学的发展，靠的也是一代又一代人的顽强拼搏，靠的也是XX人自强不息的奋斗精神。在烽火连天中不废研求，在百废待兴时迎难而上，在改革开放中勇立潮

头。我们的老师给我们做出了很好的榜样：XX院士90多岁了每年还出二三十趟差，XX院士82岁了还三次下潜南海海底。我们这么年轻，这么有活力，我们更应该去努力奋斗。同学们，前行途中，“有平川也有高山，有缓流也有险滩，有喜悦也有哀伤”。“人生在勤，勤则不匮。”希望大家在顺境时不懈怠，在逆境时不气馁，永远保持昂扬向上的奋斗精神。“心中有阳光，脚下有力量”，为了自己的理想，锲而不舍、坚韧不拔，向着自己的目标，一直奋勇前进！

二是坚守信念，坚韧不拔。奋斗者首先要有持之以恒的坚定信念，敢于坚持梦想。港珠澳大桥总负责人、XX杰出校友XX，在港珠澳大桥这一“超级项目”上坚持付出了自己15年的美好年华。这15年，他积极协调沟通粤港澳三方，永不言弃，攻克了一道道难题，创造了一个个奇迹。还有2017年沪上自愿选择赴西藏自治区服务的唯一一名博士，我校校友XX，博士毕业时舍弃了安逸的环境、“钱途”的诱惑，坚持自己服务西部建设西部的理想信念不动摇。同学们，成功不是一蹴而就的，奋斗也并非一朝一夕。“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，只有坚定的信念、恒久的坚持，才能让你比别人走得更远，离梦想更近。

三是主动担当，当仁不让。担当意味着闯关夺隘的气魄和磨练自我的执着，既要有“功成不必在我”的大格局，又要有“功成必定有我”的进取心，以脚踏实地、锐意进取的实干精神，超越自我，实现个人价值。主动担当不仅能够为自己争取到宝贵的成长机会，也能够获得别人尊敬与支持。大家进校的时候，我们说要把你们培养成为引领未来的社会栋梁与专业精英。大家马上就要走入社会，我希望大家都能真正展现出栋梁和精英的本色，面对急难险重的任务，面对关乎国家和社会发展的重要难题，大家一定要向我们的先辈那样，挺身而出，主动担当，“高调做事，低调做人”，主动挑战悬而未决的重大科学前沿问题和重大工程技术难题，主动下功夫解决那些制约发展、影响全局的瓶颈问题、棘手问题，为国家强盛和民族复兴做出贡献。同时，自信、坦然、潇洒地面对个人的得失。

四是宽厚包容，和而不同。“惟宽可以容人，惟厚可以载物。”“得其大者可以兼其小。”我们XX一向有兼收并蓄、博采众长的传统，校园里的每一栋建筑都各具特色，但又浑然一体，这是我们XX人的气度和胸怀。当你们离开校园面对新环境，面对不断出现的新趋势新要求，千万不能“吃老本”、守

陈规。要胸有全局、视野广阔、不断学习，以预见性的战略思维，做长远发展的科学谋划。少一些“纸上谈兵”，多一些一线研究，看到深层次的矛盾和问题。“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”，只有不囿于门户之见，兼收并蓄才能博采众长，才能在包容中汲取知识，在包容中提升自我，在包容中凝聚人心，在包容中共同奋斗，在包容中成就辉煌。

一代代学生的入学、毕业和成长，书写着一所大学厚重的发展史。学校的每一点发展和进步，也有同学们的贡献与见证。感谢大家与母校共筑精彩：我们一起经历过学校被列入世界一流大学建设A类高校的喜悦，一起经历过XX周年校庆的盛典，一起经历过校园十大歌手比赛的热烈，一起经历了食堂开设大排档的热闹，一起经历了宿舍楼里通热水的温暖，一起经历了嘉定体育中心落成的兴奋，我们一起演江姐、看江姐，一起看“小猫的快速长大”“老鹅的绅士步伐”，一起经历学校在春去秋来、花开花落中的发展和进步。要离开学校了，希望大家能够怀着感恩之心，感恩父母亲人对你们含辛茹苦的养育，学校为培养你们的投入，老师对你们成长的倾注，楼管阿姨和保安大叔对你们安全的呵护，后勤部门为你们辛勤的付出……当然，在这里我也要感谢大家对母校的包容：虽然学校尽了很大的努力，但还是没能在你们离开之前把学校里的一些学习条件搞得很好，比如嘉定校区的交通、四平校区图书馆的拥挤、部分宿舍设施陈旧等等……但是，精彩也好遗憾也罢，都是关于青春、关于母校的美好回忆。你们未来的路还很长，母校永远是大家奋斗的坚强后盾，世界各地的校友会也将给大家提供及时的支持。母校祝福你们在时代的大潮中实现梦想，创造传奇！今天，你们以XX为荣，明天，XX将以你们为傲！终有一天，更美好的母校与更美好的你，必将重逢！

7.校友联谊会校长讲话稿 篇七

今天我们欢聚母校辞旧迎新，回母校、叙友情、忆师恩、谋发展。借此机会，请让我代表学校校委会以及全体师生，向在百忙之中抽空回母校参加此次校友联谊会的各位校友表示热烈地欢迎，向多年来默默为学校建设与发展做出贡献的离退休老领导、老教师致以诚挚的问候和良好的祝愿。

今天我们在这里举办金屯镇中学校友联谊会，我想大家现在的心情和我一样激动，会倍感亲切、倍感愉快。今天的你们在各自的领域和岗位上都做出了突出的业绩。在座的各位校友中，有的是学术界的精英，有的是商海能人，有的是精明能干、执政为民的党政干部，有的是教书育人的骨干，有的是在平凡的岗位上默默的奉献的有用之才，金屯中学使我们有缘成为校友，这里没有地位的尊卑，没有贫富的差别，没有人格的贵贱，有的只是师生情、同学情、校友情，有的只是平等、开心、快乐，在这里我们所有的人都有一个共同的名字——校友，都有一段共同的经历——在金中学习生活过。学校是校友的纽带、是校友的桥梁、是校友相聚的平台、是校友的家、是校友的根！校友是母校的名片、是母校的骄傲，是母校的巨大资源和宝贵财富！

风雨沧桑五十载，春华秋实金中人。从1960年创建学校以来，于天坤校长、张桥南校长、江善安校长、王庆余校长、袁汝继校长、王焕光校长做了大量奠基性工作，学校度过了最为艰难的创业阶段。

1984年——1991年马长锁校长做了大量开创性的艰苦工作，学校开始步入正轨。秉持“以人为本，办人民满意的教育”办学理念，加强针对性，注重实效性，从理论到实践都进行了卓有成效的探索，表现出了开拓精神，学校办学质量达到使我们每一个金中人为之骄傲时代，荣获了“中专录取人数全县第一名八连冠”的美誉。从此我们母校的名字威震嘉祥县，乃至济宁市。

此后晁月奇校长、江良峰校长、赵长如校长、张来路校长秉承“以人为本，素质加个性，规范加创新”的办学思想，为学校积极推进素质教育做出来骄人的成绩。

如今学校占地面积38019平方米，校舍819间，总建筑面积10254平方米，全部资产总额918万元。全校现有教学班21个，在校学生1076人，教职工90人，其中专任教师76人，学历合格率100%。去年11月成功通过了市规范化学校复评验收。这其中，凝聚着历届师生的拼搏汗水和大家自强不息、执着的追求，饱含着广大校友的关心、支持和帮助。

长期以来，我国学校教育缺乏特色，高度集中、整齐划一的管理体制，使学校活力难以发挥，个性难以展现，整个教育出现千校一面、万人一书的局面。面对激烈的办学竞争，学校要生存、要发展，只有从“外控型”管理走向“内控型”管理，按照自身的特点和优势办“活”学校，办出特色，寻找适合自身的发展方向。特色学校的本质是学校的个性化，我们要办个性化发展学校，就需要在学校文化、课程改革、校本管理和校舍建设等方面发挥学校的主体能动性，才能不断彰显学校个性特征。我们的母校在校舍建设方面还需要建设学生餐厅一座以改变孩子们在露天饭场夏天酷暑难耐、雨天淋得呱呱叫的惨状；需要建设男生宿舍楼一幢以改变学生在低矮潮湿的瓦房内暑天蚊虫叮咬、寒天瑟瑟难寐的局面；需要建设全新的高标准、高质量的现代化综合实验楼一栋以改善母校办学条件、提升母校办学档次。

我们相信在县教育局、镇党委政府科学的决策及正确的领导下，在老领导老教师的亲切关怀下，在诸位校友的大力支持下，我们努力实践“以人为本，和谐创新”的办学理念，以准确的办学定位，现代的管理机制，科学的运行方式，一定会取得金屯镇中学的新一轮跨越式发展。

“桃李满天下，薪尽火相传”，昨天你们以母校为荣，今天母校以你们而骄傲。今天的你们在各自的人生舞台上展示着金中学子的风采。你们是学校的光荣、是师生的骄傲。今天应邀前来参加校友联谊会的各位校友，就是其中的优秀代表，借此机会，我代表母校，向取得突出成就的各位校友表示衷心的祝贺！我也衷心地希望各位校友能够一如既往地关心、关爱、关注母校的发展，为母校的建设添砖加瓦，为母校的发展谏言献策！“参天大树，必有其根，滔滔江水必有其源”，希望各位校友追根朔源，常回家看看！

唐代大诗人杜甫有诗云，“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”。我把它改为：“花径永为校友扫，校门始终为您开”。各位校友，同声相应，同气相求，我们的心愿是一样的，我们的追求是一样的，都希望金屯中学发展越来越好，都希望各位校友发展越来越好。悠悠校友情，拳拳母校心，校友朋友们，请永远记住 “母校是校友永远的家园，校友是母校永远的名片”！无论相隔多久，我们的母校情、师生情、同窗情，永远常青！

8.校长校长论坛发言稿1 篇八

各位领导，各位同仁，听了前面几位校长的精彩演讲，我受益匪浅。下面我简要汇报一下我校的工作，大致分三个方面。请各位领导、校长批评指正。

一、2106年工作回顾，对于一小来说，2016年最大的事情就是校区搬迁了。10月18日，一小4000余名师生喜迁滨湖新址。喜庆的气氛还未散去，乘车、就餐、学生课间活动、上下楼的安全等困难接踵而至，加上网络媒体的的恶意炒作，让我们的工作陷入谷底。面对困难，我们迎难而上，每天朝五晚九，白天实践，晚上研究、争论，用“废寝忘食”形容毫不为过。经过二十多天的鏖战，学校的一切工作趋于正常。同时，我们高标准地通过了省综合督导评估验收，期末综合评估成绩也位居全县前列。回首过往，成绩的取得源于有团结务实、无私无畏、能打硬仗的领导班子。我校的班子成员工作能力、敬业精神、战斗凝聚力等都是最棒的，他们的优异表现是我最大的骄傲。

二、我们2017年的总体工作目标是坚持“博、雅、乐、卓，给孩子一个全新教育”的办学方向，围绕“质量核心”，进一步深化课堂教学改革，打造博雅课堂，提高教学质量；围绕“安全重心”，注重学校安全管理工作的创新，创建平安、和谐校园。通过营造博雅的场，塑造博雅的人，进而打造“广博、高雅、快乐、卓越”的第一小学滨湖团队，创建省级名校。

三、新校区、新起点，我们在2017年的具体工作中要突出“七新”：

一是打造新的博雅校园文化。今年，我校将和北京育灵童公司合作，依据教育教学现实需求和博雅教育发展规划，投资300万元进行校园文化建设，提升环境育人品位。

二是探索新的博雅管理机制。完成“处室”与“中心”对接。将原有处室整合为学生中心、课程中心、资源中心，实现纵向统 筹管理；同时施行“三本手册管全校”——《质量手册》《课程手册》《人力资源手册》，把学校各种零碎繁杂的规章制度，精简整理，一把尺子量到底，形成独具特色的管理模式。

三是建设新的博雅课程体系。在落实好国家课程、地方课程的基础上，推行“一主多元”校本课程。一主是指《国学课》。多元指开设“传统文化、现代文明、未来智慧”三个维度下的《古筝课》《言语交际课》《跆拳道》《软硬笔书法》《油画课》《数学逻辑思维课》《我与自然》的9个科目。

四是推进新的博雅课堂构建。以“双动互促”的“学导三段五步”教学文化为引领，积极推进《学导结合，高效学习》课题的研究，以“教改实验研究课”“魅力课堂展示课”“校园名师邀请课”三项大型听评课活动为抓手，构建博雅课堂。

五是锻造新的博雅教师团队。我校教师新旧各半，差距较大。为此，在教师队伍建设上我们实行“七六步战略同时走”：

（一）领导干部要率先示范

（二）为新教师“量身定做”培训项目

（三）开展“博雅讲坛”“名家讲学”活动，丰厚教师的内涵和气质

（四）成立校级名师工作室，打造科研品牌

（五）开展青蓝工程，逐渐形成“以老带新新成长，以新促老老更强”的发展格局

（六）开展每日“阳光有约，温暖你我”活动，传播正能量。

六是培育新的博雅学生风貌。包括五方面的做法：开展“雅行好少年”文明礼仪教育系列活动，让学自我管理，自我发展；丰富午间文化活动形式，午间活动创出一定特色；利用好“读书漂流区”培养学生良好的阅读习惯；开展“读书节” “体育节” “艺术节”系列活动；提倡使用“纠错本”，减轻课业负担，关心学生身心发展。

七是筑牢新的校园安全基石。将安全稳定责任分解落实到学校每一位班子成员、每一位教职员工、每一名学生，每个工作环节，从细处着眼、从小事做起，防患于未然，创建平安校园。面对新的发展机遇，我清醒地认识到学校的工作还有很多不足，今后，我将带领我的团队，虚心地向兄弟学校学习，高标准、严要求，积极探索博雅特色学校建设发展之路，向着创建省级名校的目标阔步前进。

9.校长在两校联谊会上的讲话 篇九

大家好！

金秋时节，彩叶满山；金秋九月，情意绵绵。今天，苍翠的方斗山迎来了石子小学最尊贵的客人——一忠县最高学府的全体领导们。首先，我谨代表石子小学全体师生并以我个人名义，对你们的到来表示热烈的欢迎；对你们一路的辛苦，表示诚挚的问侯；对你们的指导，表示最衷心的感谢！我把今天这次令人欣喜的行动凝聚成一句永恒的话语，那就是“相约金秋，友谊长存”。

忠县石子乡中心小学校位于海拔1800多米的方斗山脚下，离忠县城40余公里，这里地广人稀（全乡42平方公里 6000余人）、偏僻穷困，环境恶劣（风大、路烂、经常缺水停电），原校舍简陋破败，在各级领导的关怀下，在社会各界人士的慷慨支持下，石子小学才有了如今的面貌。我校创建于1962年，学校占地总面积12796平方米，活动场地3569平方米，共辖中心校一所，基点校2所，教学班14个，小学生387人，幼儿学生154人，教职工30人。石子小学的全体教工远离了城市的喧嚣，坚守着一分宁静，默默地耕耘，甘为山里孩子的登云梯，2001年，秦愿同学在石子小学毕业，考入你们忠县中学，后经贵校的精心培养，2007年考入清华大学。

各位来宾，我们同耘一方土，共饮一江水，对教育的执着与热爱是我们共同的追求。我们彼此都有一个坚定的信念，那就是：

情系忠县教育------你们责无旁贷！

爱洒石子山区------我们无怨无悔！

正是因为我们有着共同的理想，为着同样的目标，流着同样的汗水，争取共同的荣誉；今天才得一起联欢，共谋学校发展，共悟育人之道。愿你们不吝言词，给我校管理、教学等方面提出宝贵意见，我们将虚心接受，坦诚交流。群山见证，你们的石子之行一定会给我校带来前进的动力；白云陪行，我们两校的联谊在岁月长河中必将成为珍贵的永恒。

10.中国大学校长联谊会2008年会暨校长论坛 篇十

张尧学校长）

——在 2013 届毕业典礼暨学位授予仪式上致词

2013-06-17 亲爱的同学们、老师们、家长们： 你们好！

麓山横北郭，湘水穿星城，此地一为别，同学万里征。亲爱的同学们，忧伤而 美丽的离别又来到了！你们就要毕业、就要离开我们了！我舍不得你们！我爱你们！我祝贺你们！你们每个人都是我们最棒最棒的毕业生！在你们即将离开之际，你们还愿意听我这个“老嗲嗲”再唠叨几句吗？尼采说，人生本来毫无意义，但努力可以使其有一些。是的，努力和奋斗可以使人生的价值贯穿于整个人生。你们在校的几年，是你们努力的几年，奋斗的几年，成长的几年。李婷，优秀的女共产党员，美丽的军中之花；石坚，未来的骨科大师，优秀的钢琴家，湖南省大学生的人物；罗穆峰，虽已成家立业，但仍然时时追求梦想，一边打工、做最好的爸爸和丈夫、一边求学，永不言弃；丁士轩，依靠自己打工上大学，还向社会捐款 6000 余元，用自己的行动诠释着什么叫自强和自立。还有，朱丽和朱艳、郭毅、孟凡然、肖庆凯、李沈鑫、蒋宁、陈华伟、李淼磊、李向惠、党世玉、师飞、林凡超、康莹、郭连、王彬、张奋强、刘强、李忠敏、赵禹程、李彪等同学，你们今天都来了吗？还有莫淼、你知道就是因为你和你捐献的骨髓救活了一位即将死亡的白血病患者吗？你今天也一定来了吧？你们是全校 1.4 万名毕业生的优秀代表！你们都在大学期间做出了骄人的业绩，我为你们骄傲！我向你们致敬！蓦然回首，几年时间已从指缝中悄然溜走，你们也从略显青涩的小青年成长成为了充满自信、敢于担当、满怀梦想、向善求真、唯美有容，即将走向社会、赴国家建设疆场的生力军。我和你们相处的一年多时间里，仅限于到教室听几堂课、到食堂吃几次饭，参加你们举办的几场晚会和几次座谈会。但我阅读和回复了你们写给校长信箱的、或者是我个人信箱的几乎所有的 email，所以，我对你们的所思、所想、所作、所为也有一些了解。你们有过许多人生的思考和实践，有过相爱和被爱的喜悦与惆怅，有过一起生活学习的友谊和喜悦，有过成长中的烦恼和快乐，有过挂科和补考的焦虑、有过宿舍漏水、洗澡断电、上网太慢、体育活动没地点、想投诉又被无视的困惑„„和我们的国家一样，中南是一所发展中的大学。作为校长，我和我的同事们希望尽最大的努力，以你们尊敬的老校长—伯云院士为榜样，做好你们需要的每一件事情，回答你们需要的每一个问题，为你们服务、陪伴你们成长，因为你们是国家的未来、民族的希望！在一年的时间里，我们在新校区安装空调，想尽量减少你们夏天所遭受的酷热；我们努力改善食堂伙食，想让你们吃的更饱更好！我们率先在全国首建有线无线无缝连接的数字中南，想让你们更早更快地和世界连接；我们所有教授副教授都走上讲台，想让你们尽早掌握科技创新的方法和为人之道；我们开放教学科研实验室，想让你们不仅学会理论、更要学会动手„„但是，尽管我们在不断地努力，我还是要代表学校，向你们，我亲爱的同学们说一声：对不起！我们还有许多工作没有做好，或者说可以做的更好。我们的教授副教授虽然都上了讲台，但教授们和学生的交流与互动很少；实验室开放的时间和范围虽然增加了不少，但我们的实验课程安排和课程结构还不合理；我们虽然在部分教室安装了空调，但我们还有部分老教室和宿舍的空调无法安装，需要进行电路扩容和改造；我们的食堂虽然有所改善，但仍然没有满足对来自于全国各地口味各异的广大同学们的需求；我们有了美丽的新校区，但我们到新校区去上课时要穿越来往的车流，仍然提心吊胆；我们的数字中南有些地方还是网速慢、我们七楼的同学要跑到一楼去打开水„„等等这些，都反映出我们的工作没有做好！我们一定要下更大的决心，花更大的力气，把同学们的事情做得更好！同学们，为了实现中国梦，也为了圆你们自己的梦，你们即将离开校园，奔赴四方。当今世界，科技发展日新月异，经济发展越来越全球化，政治发展越来越多元化和多极化。和平发展的中国如何能够实现中华民族的伟大复兴？希望寄托在你们身上！你们将要面对纷繁复杂的国际形势、将会面对各种复杂交错的矛盾和问题。请你们不要忘记中南的精神和中南的价值判断与中南的价值选择，这就是“志存高远、敢为人先”以及“向善求真、唯美有容”。没有选择和判断就没有文明和进步，没有向善和求真就没有道德和慈悲，没有反省和自我批判就没有智慧和创新！忘记了善，就会为恶！忘记了真，就会成为假！忘记了美，就会不知羞耻！忘记了有容，就会变得狭隘！忘记了爱，就会有恨！选择无处不在、选择无时不在。当你们即将放飞梦想的时候，当你们马上就要步入这个伟大的社会的时候，我亲爱的同学们，你们准备在今后如何做出你们的选择？当你面对弱小和无助者时，你是心怀同情、尽力帮助还是欺负和嘲笑？当你面对邪恶和无道者时，你是奋起抗争还是躲避顺从？当你面对金钱和财富时，你是取之有道还是贪婪无厌？当你面对权力和地位时，你是一心奉公还是不择手段？当你面对贫穷和劳累时，你是努力向上还是自暴自弃？当你面对法律和规则时，你是敬畏和遵守还是无视践踏？当你面对国家和人民时，你是奉献还是索取？当你面对家庭和朋友时，你是感恩还是背叛？当你面对知识和学问时，你是学习还是懒散？当你面对失意和失利时，你是选择坚强还是沉沦？人间正道是沧桑，中南人永远都有中南人的选择。曾记否？汤飞凡先生为了攻克沙眼的治疗难关，冒着双眼失明的危险，把沙眼的衣原体病毒注入了自己的双眼；黄伯云院士在美国学成之后，面对国外的优厚待遇，他毫不动摇，毅然选择了回国，几十年如一日，一直工作在科研和教学一线，为国家培养人才，研制杀手锏；田红 旗教授，为了我国的高铁事业以及青藏铁路的修建，全身心扑在工作上，几次走到了死亡的边缘；钟掘院士，已快 80 高龄，仍然奔波在教学科研的第一线，桃李满天下、国家的重大科研仍然离不开她；夏家辉院士，不仅在基因克隆方面取得了国际一流的成果，而且创办了世界第一家利用基因早期发现遗传病的专科医院„„江山代有人才出，中青年教师中，薛敏，为了救治生命垂危的孕妇，在腰椎摔断后，靠两个人架着，做完了 4 个小时的手术后晕倒在手术台上；舒畅，千里走单骑，没日没夜，在国内外手术台上救死扶伤；刘路，年轻的 23 岁的教授，面对国外最著名大学的邀请，毫不心动，继续在中南遨游在科研的海洋上。梁稳根，2 万块起家，30 年奋斗，不仅创造了年产值 800 亿的三一重工的神话，而且使我们的工程机械技术走到了世界前列，鞠躬、陈来、秦家铭、郭声琨、姜异康、赵正永、肖亚庆、鲁崇美、柴静等都是我们的杰出校友代表，他们代表着志存高远、敢为人先的中南精神，代表着中南校友们在祖国社会经济建设和发展中的奋斗精神！还有，卢光琇、胡岳华、杨雨、阎真、陈晓红、明英姿、张阳德、赵中伟、郭学益、蒋建湘、李夕兵、陈建

二、李松仁、实验员吴奶奶、工人师傅胡岳祥等一大批响亮的名字，都给出了中南人的选择！同学们，你们的工作都找好了吗？你们还有什么需要学校帮助的吗？你们还有什么话要对你们的爸爸妈妈说吗？尽管现在有人说是拼爹的时代，尽管前面的征途充满了坎坷和艰难，但是，无论你们是从政、经商还是治学，无论你们是就业还是创业，无论你们是留在中南继续深造还是奔赴祖国各地，都请你们记住我们的价值判断和价值选择。都请你们记住你们所爱的人、记住你们的爸爸妈妈、记住你们的兄弟姐妹、记住你们的亲朋好友、记住你们的母校、记住你们的祖国、记住你们的根。不要问：别人为我做了什么？我们要考虑的是：我为别人做了什么？在你们发展和前进的道路上，只要你们需要母校，不管你们是高官还是平民，富贵还是清贫，伟大还是平凡，母校永远都是你们坚强的后盾和温暖的家！我们会张开怀抱，不遗余力地为你们服务，为你们提供支持和帮助。母校爱你们！母校以你们为骄傲这就是母校的选择！

11.中国大学校长联谊会2008年会暨校长论坛 篇十一

2010年5月2日，第四届中外大学校长论坛在南京开幕，中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席开幕式并致辞，以下为讲话全文：

在第四届中外大学校长论坛上的致辞 国务委员 刘延东

中国南京，2010年5月2日

Speech on the Fourth Chinese-Foreign University Presidents Forum Liu Yandong, State Councilor, the People’s Republic of China May 2, 2010, Nanjing

各位校长、企业家，女士们、先生们、朋友们：

Dear Presidents and Entrepreneurs, Ladies and Gentlemen, Friends, Distinguished Guests，在生机勃勃、春花烂漫的美好时节，我们在六朝古都南京欢聚。前晚，上海世博会隆重开幕。今天，南京又迎来了第四届中外大学校长论坛。这次论坛不仅有全球知名大学校长，还首次邀请了企业界和驻华使馆的朋友们，可以说群贤毕至，蓬荜生辉。在此，我谨代表中国政府，对论坛的召开表示热烈的祝贺！向远道而来的各位嘉宾表示诚挚欢迎和良好祝愿！

In this beautiful season, with trees coming back to life and spring flowers blossoming, we are delighted to gather in Nanjing, the capital of six dynasties in my nation’s imperial past.The night before last, Expo 2010 was unveiled in pomp and pageantry in Shanghai.Today, the Fourth Chinese-Foreign University Presidents Forum opens in Nanjing, where presidents of world-renowned universities are joined by entrepreneurs and diplomats from across the world.Your precious presence, indeed, makes this assembly hall shine in splendor!Please allow me, on behalf of the Chinese government, extend our warm congratulations on the convocation of this forum, and convey our warmest welcome and sincerest wishes to all of you, our distinguished guests from afar.中外大学校长论坛是大学精神和创新思想的高层对话，是分享智慧、凝聚共识的互动平台。自2002年以来，论坛已成功举办了三届。这既为中国学习借鉴世界高等教育先进经验提供了一个契机，也为国际高等教育界的朋友们近距离观察、认识中国和中国高等教育，打开了一扇窗户。

The Chinese-Foreign University Presidents Forum is a venue for high-echelon dialogues on university spirit and innovative ideas;it is also an interactive platform where wisdom is shared and consensuses earnestly sought.This forum, having taken place previously on three occasions since 2002, provides a good opportunity for China to draw on the world’s advanced experience in higher education, and opens a window through which our fellow international educators can observe and understand China and its higher education at close quarters.本次论坛立足后国际金融危机时代的繁荣发展，以“提高大学人才培养质量”为主题，就创新型人才培养、绿色大学建设、大学与企业合作等议题进行交流，探讨当代高等教育改革发展的重大课题，对于大学和企业应对共同挑战，增进民众福祉，开创美好未来，更好地肩负起促进人类进步的历史使命和社会责任，具有重要而深远的意义。

The theme of the currant forum, “Enhancing quality of university education”, is meant to promote global prosperity and development in the aftermath of the recent international monetary crisis.In the next few days, we shall put our heads together for a dialogue on the cultivation of innovative talents, on the building of eco-friendly university campuses, on cooperation between universities and businesses, and on other major topics concerning the reform and development of higher education in the contemporary world.Such a dialogue will mean a great deal for rallying universities and businesses in coping with challenges, improving people’s wellbeing, ushering in a promising future, and better fulfilling our historical mission and honoring our social obligations to human progress.女士们，先生们：

Ladies and Gentlemen!

当今世界正处于大发展大变革大调整时期。经济全球化的深入发展，已使各国人民的前途命运紧密相连、息息相关。人类创造了空前的繁荣与文明，但是气候变化、环境保护、粮食安全、疾病防治、贫富差距、重大灾害、公共安全和重大经济金融问题等一系列全球性问题，也使我们面临着共同的风险与挑战。各国都在思考，力图在反思过去中把握未来，在应对挑战中创造机遇。在21世纪第二个十年之际，人类社会的生产和生活方式孕育着巨大转变。开辟人类社会的光明未来，需要新的视野、新的智慧、新的方法、新的科技，更需要世界各国携手并肩、共同努力。

The world today is in the thick of major development, transformation and readjustments.The deep-going pace of economic globalization has fused the destinies of the people of all countries in a kith and kin relationship.Humanity has achieved unprecedented prosperity and civilization, but at the same time, we are confronted with unforeseen risks and challenges, which find expression in a series of global problems in climatic changes, environmental protection, grain safety, the prevention and treatment of diseases, major disasters, public security and crucial economic and monetary issues.Reflecting on the past, every nation today is endeavoring to grasp the future and create opportunities while rising to the challenges.As the new millennium enters its second decade, monumental changes are brewing in the mode of production and lifestyles of the human society.We are in urgent need of new ideas, wisdoms, methods, science and technology, but more than anything else, we need to close our ranks and concert our ef forts so that we can create a promising future for the human society.作为拥有世界五分之一人口的国家和快速发展的新兴经济体，中国正处于全面建设小康社会的关键时期。尽管新中国成立60年来，我国经济总量增长77倍，城镇居民收入增长150倍，农村居民收入增长100倍，人均寿命从35岁提高到73岁，但中国仍然是一个有着13亿人口的发展中国家，正在进行着世界历史上最大规模的工业化、城镇化进程。在前进的道路上，我们面临着区域发展不平衡、贫富差距、资源环境制约、经济增长的质量和效益不高、转型时期社会矛盾复杂等严峻挑战，迫切需要增添新的发展动力，培育新的发展优势，实现经济社会全面协调可持续发展。为此，中国提出以人为本、科学发展的理念，把转变发展方式作为全局性的战略举措。我们倡导创新发展，即依靠科技进步培育战略性新兴产业和改造传统产业，走创新驱动、内生增长的路子；我们倡导绿色发展，即推动节能减排和低碳发展，努力建设资源节约型和环境友好型社会；我们倡导和谐发展，即切实改善民生，深化经济体制改革和政治体制改革，推进民主法制建设和维护社会公平正义，为每个人的全面发展创造更好的环境；我们倡导和平发展，即以自身的发展给全球发展带来更多的贡献和机会，与世界各国平等合作、互利共赢，共同建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。中国所选择的科学发展道路，是既对自己未来负责、也对世界未来负责的发展道路。

China is a fast growing rising economy that embraces one fifth of the global population, and its all-round effort to build up an affluent society is now in a critical stage.Over the last 60 or so years, New China has increased its economic aggregates by 77-fold, its urban residents’ income by 150-fold, its rural residents’ earnings by 100-folds, and its per-capita life expectancy from 35 to 73 years.Despite all these solid facts, China today remains a developing country whose 1.3 billion people are pursuing industrialization and urbanization on a scale unmatched in world history.Our road of development has been fraught with stern challenges, including resource and environmental constraints, low-quality economic growth, and complex social conflicts that are typical of a society in transition.New driving forces and new sources of growth are badly needed in this country in order to achieve all-round, coordinated and sustainable socioeconomic development.That is why the Chinese government has initiated the concept of placing human beings before anything else, adopted a concept of scientific development, and set transforming the mode of development as its overriding strategy.We advocate innovative development, rely on progress in science and technology to cultivate new and strategic industries and revamp traditional industries, and follow the road of renovating the incentives and promoting growth from within the economy.We advocate eco-friendly development, save energy, reduce waste discharge, advance low-carbon development, and strive to build a society that is resource-economical and conservation-conscious.We advocate harmonious development, improve people’s livelihood in a down-to-earth way, promote democracy and the rule of law, safeguard social equity and justice, and furnish a better environment for the all-round development of every citizen.We champion peaceful development, seek to contribute more to the world and bring more opportunities to it through our own development.We collaborate with other nations on an equal and mutually beneficial footing and for an all-win situation, and join them in building a congenial world of lasting peace and common prosperity.Ours is a road of scientific development with a high sense of responsibility for China itself and for the future of the world as well.女士们，先生们：

Ladies and Gentlemen!

教育是一个国家和民族振兴发展最根本的事业。中国先贤曾说，“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务”。过去30年中国快速发展离不开教育的支撑，决定中国未来发展的关键在人才，基础还是在教育。正因如此，中国确立了科教兴国战略，始终把教育放在优先发展的地位。建成了拥有2.6亿学生的世界最大规模的教育体系，九年制义务教育全面实现免费，高等教育毛入学率从30年前的1%提升到24%，财政教育投入10年来年均增长19%。特别是由于国际金融危机冲击导致财政收入减缓情况下，去年教育投入仍然增长25%，其中投入800亿元为1000万中小学教师增加工资。

Education is the most fundamental of all undertakings for a nation’s rejuvenation and development.Just as a Chinese wise man of yore put it, “Respecting education and persuading people to learn are fundamental to the building of a nation;promoting virtue and nurturing talent are foremost tasks of government.” China’s fast growth over the last 30 or so years would not have happened without the support of education.China’s future hinges on talents, and the basis of its development rests with education.That is why we have adopted a strategy to rejuvenate the nation through science and education, and always put a premium on education development.We are in the possession of the world’s largest education system with 260 million students;free nine-year compulsory education has become the norm across the land;the gross attendance rate of higher education has risen from 1% three decades ago to 24% today;fiscal funding for education has registered an average annual growth rate of 19% over the last decade.It is worth noting that last year, despite a slowdown in the fiscal revenue’s growth rate in the aftermath of the international monetary crisis, our government increased its education funding by 25%, including 80 billion yuan that was spent to raise the salaries of 10 million primary and middle school teachers.同时，全面布局未来十年的教育发展蓝图，研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，提出到2020年普及从学前到高中阶段教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加丰富的优质教育、构建体系完备的终身教育，使教育更加适应经济社会发展和人的全面发展的要求，让人民生活得更加幸福、更有尊严。

In the meantime, the nation has worked out the State Outline--Program for Medium Long-Term Education Reform and Development.Among other things, this blueprint for education development in the 2010-2020 period calls for universalizing education from preschool to senior middle school, delivering education equally to every one, offering quality education in richer and more varied ways, furnishing an integral framework for lifelong education, better adapt education to the requirements of socioeconomic development and of comprehensive human development, and letting our people live in more bliss and with dignity.大学作为教育事业的最高殿堂，是培育创新人才的高地，是新知识、新思想、新科技诞生的摇篮，是人类生存与发展的精神家园。面对世界经济社会发展的新趋势、中国现代化建设的新任务、人类多样文明和谐共生的新潮流，大学在引领未来中承担着前所未有的崇高使命和历史重任。为此，在未来十年里，我们确立建设中国特色、世界水平现代高等教育的努力方向，将推进办学理念、培养模式和体制机制创新，优化结构，加大投入，建设高水平教师团队，推动大学人才培养、科学研究和社会服务三大功能相互促进、相得益彰，全面提高教育质量。

The supreme hall of education, the university is a platform for grooming innovative talents, a cradle for new knowledge, new ideas and new science and technology, and a spiritual home for the survival and development of humanity.In the face of the new tendency in global socioeconomic development, of the new tasks for the Chinese modernization drive, and of the new trend in which diverse civilizations seek to live in harmony, our universities haven taken it upon themselves an unprecedented mission that is at once noble and historical.In the next ten years we shall strive to develop world-caliber modern higher education in a distinctly Chinese way;we shall promote innovation in our school-running concept, mode of education and institutional mechanisms;optimize the structure and increase investment to build vast contingents of top-notch teachers;and we shall enable our universities’ three major functions--talent cultivation, scientific research and service--to promote and supplement each other, and boost education quality in an all-round way.第一，我们将进一步彰显大学人才培养功能，以开放合作集聚人才培养的新优势。

Firstly, we shall give further precedence to universities’ education function, and pool competent talents to cultivate new national strengths by way of opening up and cooperation.当代大学所面临的诸多挑战与考验中，最为关键的是提高人才培养质量，这已经成为21世纪世界高等教育发展的主流，也是中国高等教育发展的核心。

As the most critical challenge confronting universities in the contemporary world, raising education quality is not only the mainstream in higher education development across the world in the 21st-century, but also the central task for China’s higher education development.我们将大力改革传统的人才培养模式和评价制度，一是更加注重创新性，增强学生的创新精神、实践能力和社会责任感；二是更加注重综合性，促进学生全面发展、提升适应未来社会变化的能力；三是更加注重包容性，培育学生的国际视野和尊重多元文化的博大胸怀；四是更加注重选择性，为学生创造更加灵活多样的学习机会。

We shall spare no effort to overhaul the traditional mode and system of evaluation by attaching more importance, firstly, to innovation, which means to enhance our students’ innovative spirit, practical ability and social sense of responsibility;secondly, to comprehensiveness, which means to promote all-round student development and enable them to better adapt themselves to future social changes;thirdly, to magnanimity, which means to foster, in our students, a global vision and high-minded respect for diverse cultures;fourthly, to selectivity, which means to provide our students with more flexible and diverse learning opportunities.我们将通过开放合作汇聚最优质的教育资源，大幅提升人才培养的质量。我们将完善专博结合、文理兼容的课程新体系，为学生构建更为全面的知识结构。

We shall accumulate quality education resources through opening up and cooperation to vastly improve the quality in university education.We shall put forward a completely new curriculum that combines special and general learning and encompasses subjects in both liberal arts and sciences, so as to make a more comprehensive knowledge structure available to our students.我们将创立大学与科研院所、行业企业联合培养的新机制，使学生在参与科学研究和建设项目中提高实践能力。

We shall create new mechanisms by which universities can teach in collaboration with research institutes, industries and enterprises, and by which students can improve their fieldwork capabilities by taking part in research and construction projects.我们将探索中外大学合作培养人才的新模式，引进优秀教师和扩大互派留学生规模，推进人才培养的优势互补。

We shall also explore new patterns of cooperation between Chinese and foreign universities in grooming talents, recruit outstanding teachers from abroad, expand exchanges of students with other nations, and encourage our universities and their foreign counterparts to supplement and benefit each other in teaching and learning.第二，我们将进一步强化大学的科学研究功能，以联合共享开辟科学进步的新领域。

Secondly, we shall further intensify universities’ function in scientific research and open up new fields of scientific progress by way of cooperation and mutual sharing of resources.当前，全球处于新的科技革命的前夜，世界正迎来创新密集与产业振兴时代，跨学科交叉融合和跨领域、跨国界合作共享成为科学研究的重要趋势。中国把发展新能源、信息网络、生物医药、先进制造等战略性新兴产业作为经济结构调整的战略方向，鼓励大学在创新重大基础理论和突破技术瓶颈中发挥重要作用。

The world today is on the eve of a new revolution in science and technology, and ushering in an epoch of intensive innovation and industrial revitalization.Interdisciplinary integration and cooperation across fields and national boundaries are fast catching on in scientific research.China has shifted its economic restructuring strategy to development of new energy sources, information networking, biopharmacology, advanced manufacturing, and other rising industries of strategic importance, and our universities have a major role to play in renovating crucial basic theories and lifting technological bottlenecks on the chain of economic development.中国积极参与应对全球重大共同挑战，鼓励大学加强经济金融、历史文化、民主法治、社会建设等人文社会科学研究，在尊重文明的多样性、促进跨文化交流、研究不同发展模式和构建合理的国际政治、经济新秩序等问题上提供智力支持。

In rising up to major global challenges, China encourages its universities to step up researches in economics and finance, history, culture, democracy, the rule of law, social development and other fields of humanities and social sciences.The nation provides intellectual support on the causes to respect diverse civilizations, promote trans-cultural exchanges, study different modes of development, and foster a sensible framework of international politics and a new economic order.我们倡导大学遵循科学研究的内在规律，自由自主地开展科学探索。我们将进一步构建大学、科研院所和企业相互开放的格局，促进科技资源联合共享，提高科学研究的效率和水平。我们将培育跨学科的教学科研团队，推动学科交叉融合，催生新的学科生长点。我们将支持不同国家、不同大学间通过建设联合实验室、联合研发基地等创新平台，开展多种形式的合作，以激发创新潜能，产生倍增效应。

We encourage our universities to follow the inherent laws governing scientific research and to let go of themselves in exploring into unvisited territories.We step up a pattern in which universities, research institutes and enterprises can reach out to each other, promote the sharing of scientific and technological resources, and raise the efficiency and level in scientific researches.We cultivate teams for interdisciplinary teaching and researches, encourage interaction between disciplines, and speed up the incubation of new sources of disciplinary growth.We encourage nations and universities to collaborate in various forms, including building joint laboratories, research and development centers and other innovative platforms that help tap innovative potentials and allow research results to multiple.第三，我们将进一步拓展大学的社会服务功能，以引领开拓创新文明进步的新空间。

Thirdly, we shall further extend our universities’ function in social service and encourage them to play a leadership role in opening up new vistas for progress in civilization.大学只有与社会紧密互动，才能彰显自身价值，真正服务社会、引领社会。只有将理论研究与创新成果回馈社会，才能真正体现出大学的功能与成就。

A university can let its value shine through, truly put itself at society’s service, and become a leader only when it can interact intimately with society.Only by feeding its research and innovation results back to society can a university’s functions and achievements be embodied.我们主张大学广泛参与科学普及，传播先进文化，提高公众的科学素养和人文素养，成为社会文明风尚的引领者。我们倡导大学形成富有特色的创新文化，这是优秀人才和创新成果不断涌现的深厚土壤。我们鼓励大学主动参与区域经济社会发展，发挥思想库和智囊团的作用。

We maintain that universities must be extensively involved in popularizing science, disseminating advanced culture, and raising public attainments in science and humanities, and that they must also work to become trend-setters for civilization and social mores.We encourage every university to foster a distinctively innovative culture and turn it into a rich soil for the growth of outstanding talents and inventions.We encourage university students to take the initiative into their own hands in regional socioeconomic development, and we set great store by the roles of brain banks and think tanks.今天，许多富有远见的企业家加入到论坛中，展现了校企合作的强烈愿望。我们主张产学研用紧密结合，积极推进大学加快科研成果转化和产业化，帮助企业提高技术和管理水平，也鼓励企业支持大学提高办学水平，这既是大学服务社会的重要方式，也彰显了企业的社会责任。

Today, we are happy to see many far-sighted entrepreneurs participate in this forum to show their ardent desire for university-enterprise collaboration.We believe that production, scholarship, research and application should be closely combined;we go all out to speed up the conversion of university research results into real productivity;and we encourage universities to help enterprises upgrade their technology and management and urge enterprises to support universities in raising their school-running level.These are important ways for universities to serve society and for enterprises to honor their social responsibilities.大学作为文明传承的重要载体，还应当自觉承担起人文交流的功能。人文交流是人与人之间心与心的交流，具有基础性、先导性、广泛性和持久性。大学要成为人文交流的先锋，为促进人类多样文明和谐共生作出更大贡献。只有越来越多的人们尊重和欣赏彼此的文化，才能超越社会制度、意识形态和发展模式的差异，实现建设和谐世界的美好愿望。

As major carriers of our nation’s cultural heritage, universities should also consciously perform their function in promoting exchanges in humanities.Such exchanges pave the way for people-to-people, heart-to-heart communication, and are therefore fundamental, pioneering, extensive and sustainable.Universities should pioneer in such exchanges and make still greater contributions to the diversity, harmony and coexistence of civilizations.Only when more and more people come to respect and enjoy each other’s cultures can they overcome differences in social system, ideology and mode of development and see their wish for a harmonious world come true.女士们、先生们：

Ladies and Gentlemen!

虽然我们已经进入了网络时代，但虚拟空间代替不了面对面的坦率交流，高清晰度的视频代替不了真实的笑脸。来自不同国度、不同信仰、不同文化背景的校长与企业家们集聚一堂，相互启迪、凝聚共识、激发创造，这对于高等教育发展乃至社会发展都将产生广泛而持续的影响。

We are right in the Age of the Internet, but virtual space cannot replace candid face-to-face exchanges, and high-definition television cannot replace a real-life winsome smile.The fact that university presidents and entrepreneurs of different nations, faiths and cultural backgrounds can come together to inspire each other, seek consensuses, and promote innovation will have an extensive and sustained impact on education development--an impact that will also extend to society as well.今天在座的各位都是高等教育界和企业界的优秀领导者。“他山之石，可以攻玉”。我衷心希望大家携起手来，进一步提高论坛的层次，丰富论坛的内容，使论坛成为交流思想、分享智慧的互动平台，成为务实合作、共同发展的开放平台，成为加强沟通、增进互信的友谊平台，成为立足前沿、国际知名的高端平台。相信通过大家的努力，将引领高等教育走向新的发展高度，为世界和平与人类进步事业贡献智慧和力量！

All those present today are outstanding leaders in higher education and the business world.As the old saying goes, “There are always other hills whose stones are good for working jade” – meaning that the advice from someone else may help overcome one’s own weaknesses.It is therefore my sincere hope that we shall work hand in hand to elevate and enrich this forum and turn it into an interactive platform for exchanging ideas and sharing wisdom, an open platform for pragmatic cooperation and common development, a friendship platform for enhancing communication and mutual trust, and a high-end platform that towers over the frontiers and puts its name on the world map.It is my belief that with our concerted efforts, we shall be able to lead higher education to a new height of development and contribute our wisdom and strength to world peace and the progressive cause of humanity.最后，预祝第四届中外大学校长论坛取得圆满成功！

Finally, let me wish the Fourth Chinese-Foreign University Presidents Forum a resounding success.谢谢大家！

Thank you!