酒店企业精神塑造

酒店企业精神塑造（精选13篇）

1.酒店企业精神塑造 篇一

浅谈如何塑造企业精神

IBM董事长小托斯·沃森说：“一个组织与其他组织相比较取得何等成就，主要决定于它的基本哲学，精神和内在动力”，还有人说，没有文化的人是愚蠢的人，而没有文化的企业是一台失控的狂乱飞转的机器。由此可见作为企业基石和企业核心的企业精神之重要性。那么如何来塑造一个企业的精神呢？塑造企业精神不可能一蹴而就，需要长时间积累和提炼，通过实施看得见的管理，建立激励机制和做到与时俱进，不断创新，才能真正确立企业之魂。

一、必须认真审查、精心提炼。

没有一个公司在一夜间能凭空制造出一个理念来。要了解企业的文化理念，就需要对公司进行认真的审查。如对公司组织中是否协调，沟通是否顺畅，人员构成情况怎样，大学以上学历有多少，他们的工作环境气氛活跃与否，以及公司目前对问题的处理方法和结果中，有哪些原则是行之有效的，有哪些是令人不满意需要摒弃的等等。这个过程一般最常用的方法是“调查一反馈”法。就是由负责人逐一调查访问各位重要主管，然后由主管将个人的哲学理念写成材料反馈结公司，公司根据这些资料来讨论公司的策略和方向，再根据这一原则，在一致的观念下，各部门就能形成一个系统团结的整体，如果再能通过下属员工进一步讨论，这个说明，并予以修改使大家都能接受，那么这个说明就可以作为公司规章制度制定的根据了。这种从公司上层到最高决策主管再到员工充分信任的讨论，再通过一连串管理人员会议进行动员灌输，阐述组织，经营方式，以及经济环境对组织的约束限制，就可以形成员工可以依循的行为规范，当管理人员通过协调合作的方法，将了解的理念说明中强调的原则，作为“现代组织中最难以捉摸的感觉”付诸行动的时候，一套企业理念可以说基本形成了。

二、必须实施看得见的管理。

这是因为看得见的管理，可以缩短员工和主管的距离，如果主管能专听取各方面的批评意见，并把公司的一些管理理念传送给员工，员工也就会愿意向主管们提出一系列问题和意见，有时甚至认为与主管争论都是件愉快的事，原因是你愿意去听他们讲话，这在他们看起来很重要，就很利于相互沟通了解加强合作。

（1）大力宣传，深入人心。要想真正被员工接受，就需要通过各种途径和方式进行灌输教育，把企业精神所提倡的观念、意志和敬业精神的先进思想灌输 到员工的大脑中去，使之深入人心，从而使员工在企业活动中能表现出来，具体的说可以采取以下几种方式：第一，标语式。即把企业精神的主要内容制作成鲜艳的大幅标语，悬挂或张帖在引人注目的地方，使员工随处可见，在有形无形有意无意中受到熏陶，如索尼公司倡导“豚鼠精神”，经理室就长年挂着象征企业精神的豚鼠画像，产生一种潜移默化的效果。第二，广告式。通过广播、电视、网络等媒体宣传企业形象，如奔驰汽车的一则广告：“如果有人发现我们的奔驰汽车发生故障，被修理车拖走，我们将赠送您一万美元”。“耐用、舒适、安全优质”的理念通过广告宣传、深入人心使奔驰车获得了美誉。第三是搞活动。即经常开展各种为员工喜闻乐见的文体活动，如搞一些组织员工运动会，知识竞赛，吟咏竞赛等。在这些活动中，通过激烈的竞争，体现奋发向上，一往无前的企业精神。

（2）身体力行，发扬光大。企业精神不是说在嘴上，贴在墙上，写上纸上的条条款款，企业应从上到下，从管理者到员工身体力行的规范，率先垂范，自觉实践企业精神，要求员工做到的，管理人员自己首先做到，“只许州官放火，不准百姓点灯”，企业精神就会变成毫无价值的空话，员工则要事事体现企业精神的要求，真正把企业精神落实到自己日常工作中去，只有上下心往一处想，劲往一处使，企业精神才能发扬光大，成为企业持续发展的不竭动力。海尔集团的张瑞敏就是这方面的典范，1984年张瑞敏出国考察时发现中国货除了烟花爆竹外在市场上别无它物，酸楚之余就涌出“创出名牌，报效国家”的信念，之后他没有休息过一个星期天，全身心地投入到海尔事业中去，“报效祖国，追求卓越”的企业精神，在张瑞敏的领导实践下，持续不断地得到创新，“海尔理念，海尔精神，海尔作风”，构成了海尔优秀的企业文化，使海尔在市场竞争中永立不败之地。

三、必须建立激励机制。

企业精神的形成是一种累积沉淀过程，不仅需要较长时间，而且需要不断强化。管理人员和员工的合理行为活动经过一段时间的锤炼、考验，充分予以肯定，进而形成习惯稳定下来，从而使指导这种行为的价值理念转化为行为主体的价值观念。员工的晋升，要考虑他是否与企业文化相融合，对于没有好好工作，并难以教育转化的，让他离开企业，让员工明白企业在鼓励什么和反对什么，因此，在给员工行为实施强化时，就很必要建立一套激励机制。例如成立于1992年10月的华夏银行，塑造了“团结、拼搏、敬业、创新”的企业精神的同时，非常注意强化干部员工的教育培训，在岗位员工技能培训，知识更新教育的过程中，建 立了一套以“关心人，理解人，重视人，依靠人，尊敬人，培育人”的人本化理念，以物质和精神激励机制来激励干部员工，评比先进集体和先进人物，高度评价他们锲而不舍的精神，扎扎实实的工作和勤奋忘我的创业热情，在全国金融系统企业文化建设中独树一帜。在建立激励机制时应注意：第一要有针对性，第二要注意强化的时效性，要及时强化，这样才能给人以深刻的印象，第三强行手段要将精神激励和物质激励结合起来，要考虑到被强化者的需求，以达到效用最佳。

四、必须与时俱进，不断创新。

任何事物都处于不断变化之中。一种企业精神在确立形成时，反映的是当时企业成员的动机和价值理念，毫无疑问这种共同的理念，是顺着企业发展和条件的变化而变化，随着时代精神内容社会和市场的需求等因素的变化而变化，否则就会落后。

例如20世纪80年代曾领导过电脑工业新潮流的苹果公司，原先靠“鼓励创新，勇于冒险”的价值观，以“我就是与众不同”的姿态，造就了苹果公司的成功，但现在已处于举步维艰的地步了，其中一个重要原因就是其“我行我素”的理念难与市场需求相协调，他曾经傲慢地拒绝了深受市场欢迎的Macintosh软件，从而失去了拓展市场的良好机会，因此限制了对它的需求，推走了顾客最后导致了失败。所以“与时俱进，不断创新”对于企业精神的塑造和企业的发展何其重要。

现在，我国已加入WTO，大多数企业都将面临“与狼共舞”的严峻形势，要不断增强企业竞争实力，就必须高度重视塑造企业精神，让企业在十六大精神的指引下，塑造出“团结和谐、求实创新、拼搏奉献”的共同精神和具有独特魅力的个性精神，为实现全面建设小康社会宏伟目标做出企业最大的贡献。

2.酒店企业精神塑造 篇二

1 酒店企业形象的主要构成要素

1.1 酒店服务形象

酒店企业隶属于第三产业服务业, 因此酒店服务形象是酒店企业形象的首要构成要素。展现酒店企业良好形象的重要手段就是酒店企业提供的服务, 优质的服务可以给企业带来好的信誉, 是赢得消费者好感的最好手段。酒店服务形象的塑造有如下几个要求:一是酒店员工要有真诚服务的态度;二是酒店员工要有大方得体的举止;三是酒店员工要有亲切优美的语言;四是酒店员工要有熟练的服务技艺。

1.2 企业员工形象

酒店企业的员工不仅包括服务人员和具体的操作人员, 还包括酒店企业的管理人员及从事技术工作的人员。按照传统的分类, 企业员工形象一般包括酒店管理者形象及一般员工形象。酒店企业的管理者一般指酒店企业的法人和决策层的人员。良好的管理者形象可以增强企业员工的凝聚力和激励员工工作的积极性。而一般员工的形象对酒店企业的发展有着不可忽视的作用, 因为酒店企业的一般员工是企业提供的所有服务的亲力亲为者。

1.3 企业公关形象

酒店企业公关形象既是传播酒店企业形象的重要途径, 又是酒店企业形象的主要构成要素之一。酒店企业的公关队伍显示了企业的竞争实力和其员工的素质, 良好的企业公关策划和创意是企业智慧的重要表现。

1.4 企业品牌形象

酒店企业如果有自己的品牌形象就相当于在顾客的潜意识里刻上了“良好”、“值得消费”的印象, 反之, 如果没有良好的企业品牌形象, 消费者就很难记住该企业, 更谈不上消费了。因此, 良好的酒店企业品牌形象也是酒店企业形象的重要构成要素。

2 塑造酒店企业形象的必要性

2.1 良好的酒店企业形象有益于优化内部环境

拥有良好的酒店企业形象, 就可以吸引更多的优秀人才加入, 当今市场的竞争, 归根结底就是人才的竞争, 人才是企业内部发展的重要财富。成功的酒店企业之所以有良好的社会形象, 就在于企业有一套系统的、先进的管理理念。只有企业为员工创造了良好的工作环境, 使员工感觉工作顺心、心情舒畅, 才能使员工感觉自己的能力得到了认同, 有利于提高员工的凝聚力。因此, 拥有良好的酒店企业环境, 是优化酒店企业内部环境、招聘更多优秀人才的必然需求。

2.2 良好的酒店企业形象有益于创造好的外部环境

在竞争激励的酒店行业中, 企业要想得到更好的发展必须争取到社会公众以及相关单位的支持和配合, 需要得到政府的鼓励等良好的外部环境。如果酒店企业拥有良好的企业形象, 就给社会公众树立了精神信仰, 为企业的商品和服务创造出了一种公众信赖的消费心理。同时, 良好的酒店企业形象还有利于扩大酒店的知名度, 增加投资和合作者的信心与好感。总之, 塑造良好的酒店企业形象是创造良好的企业外部环境的必然要求。

2.3 塑造良好的酒店企业形象是提高企业核心竞争力的重要手段

企业形象是核心竞争力的标识, 塑造良好的酒店企业形象可以满足消费者的心理需求, 使之在众多的同行企业中脱颖而出, 从而达到加强企业核心竞争力的目的。在吸引消费者注意的研究中我们发现:有情感的事物比没有情感的事物吸引人;有形的事物要比无形的事物吸引人;独特的事物要比平庸的事物吸引人。良好的酒店企业形象有利于以其特有的魅力打动人, 良好的企业形象是所有企业经营构成要素中最生动、最感性和最有魅力的因素。

3 酒店企业发展现状及企业形象塑造中存在的问题

3.1 酒店企业发展现状

目前, 我国的酒店企业很多呈现亏损状态, 客房出租率很低, 有大约一半的客房处于闲置, 呈现了严重供大于求的发展态势。根据中国旅游酒店业协会的统计数据显示, 2009年全国酒店评价出租率仅为55%, 酒店利润也呈现直线下降趋势。整体的经营水平不佳, 应该与市场需求接轨。我国的酒店企业应该利用根据宏观大环境的变化, 积极开拓市场, 开创特色经营道路, 塑造有个性及竞争力的优秀的酒店企业形象。

3.2 酒店企业形象塑造中存在的问题

3.2.1 观念陈旧

中国传统的大一统观念在有些酒店企业经营者的思想里根深蒂固, 这些企业家认为塑造酒店企业形象需要大量的资金投入, 可是成效却不可能立竿见影, 他们认为应该把钱用到可以很快收到实效的地方。这些没有长远发展眼光的酒店企业必定在市场经济的竞争中被淘汰出局。

3.2.2 企业形象千篇一律

有些企业受西方的企业影响很严重, 很多企业都是根据西方的企业形象模式来设计自己的酒店企业形象, 造成了很多酒店企业形象没有自己的独到之处, 只有空洞的口号和企业精神。

3.2.3 认为企业形象是企业制胜的惟一法宝

有些酒店企业家极端地认为企业形象就是当代世界成功企业经营的惟一法宝, 可以取代企业的市场开发和服务等等, 只要拥有了良好的企业形象塑造工程, 企业的一切问题都可以得到解决了。其实企业的成功不仅要有良好的企业形象, 还要有科学的企业管理方法等才能达到预期的效果。

4 塑造良好酒店企业形象的途径

4.1 更新经营理念, 形成良好的领导者形象

在酒店企业的经营中, 管理者是酒店至关重要的领导核心, 是支撑企业运行的重要条件。首先, 领导者应该更新经营理念, 认识到塑造酒店企业形象的重要性。其次, 企业领导者还应该充分认识到个人形象与企业形象的相互关联性。避免因个人行为造成企业声誉的破坏。可以从以下几方面对酒店企业的领导人进行形象塑造:一是外表形象。作为服务业的酒店企业领导者尤其应该注意外表形象, 不仅要做到着装得体, 还要注意仪表大方。在出席一些晚会宴会等重要场合时, 要注意根据不同的场合搭配服饰装扮。而且在行为上一定要有亲和力, 才能给人以容易接近的感觉。二是专业形象。酒店企业的领导者一定要对酒店业的相关知识熟记于心, 对企业的内部结构等要有清晰的认识。

4.2 实现酒店企业形象的创新

中国的酒店企业形象塑造应该体现有中国特色, 走一条有中国特色的酒店企业形象创新之路。我国的酒店企业应该根据各种财力和管理经验情况, 制定符合自己的酒店企业发展特点的形象创新策略。一是提供优质的酒店产品服务, 用卓越的产品和服务打动社会消费公众。二是要实现多渠道宣传策略。不仅仅是靠价格昂贵的广告, 更要善于利用事件做形象宣传。如支持赞助体育文化活动、参与公益活动等。三是有酒店独特的核心价值。把酒店的特色核心价值用个性鲜明的表达方式传播给消费者, 使其形成独特的印象, 为企业发展积累良好的形象资产。四是及时和消费者沟通, 不定期采取回报活动。消费者一般会根据内心的感受去选择商品和服务。酒店企业不仅要有广告效应, 更要与消费者建立形象联盟, 如记住消费者的名字, 在消费者生日时派发礼物等活动, 都有益于感动消费者, 促进其消费。

4.3 加强酒店企业员工素质

酒店企业的全体员工才是真正的企业形象塑造者。要鼓励全员参与企业形象塑造, 统一的表达和实践酒店企业的独特价值理念。对于酒店企业的员工素质的塑造要求, 首先在企业的发展中要具有积极进取的精神, 在工作中注重加强技术能力和职业道德修养的培训。其次, 企业员工要具有良好的职业道德。爱岗敬业、团结协作的精神, 不断学习的意识。再次, 要有亲和力。酒店企业的员工必须在服装和行为举止中显示出亲和力, 成为有亲和力的企业团队。在穿着上要做到整齐统一;服务上要讲究贴切和周到, 及时给公众提供最大便利, 让其享受最贴心的服务;要强调“微笑服务”、“阳光服务”的重要性。

摘要：随着经济的不断发展, 现代酒店企业的竞争正逐渐转化为企业形象的激烈角逐。为了增强市场影响力, 酒店企业要发挥创新精神, 塑造个性鲜明、十分有竞争力的企业形象。本文在介绍酒店形象的主要构成要素的基础上, 阐述了酒店企业形象塑造的必要性。同时, 对酒店企业的发展现状进行了介绍, 分析了当前酒店企业形象塑造方面存在的问题, 提出了解决对策, 为以后的相关研究提供理论参考。

关键词：酒店企业,形象塑造,问题,对策

参考文献

[1]黎敏.谈公共危机与企业形象管理[J].全球经济望, 2004, (7) .

[2]刘或或.企业形象力[M].中国市场出版社, 2006.

3.浅谈企业管理中团队精神的塑造 篇三

关键词：企业文化；团队精神；塑造

一、团队精神在企业管理中的作用

团队精神是指企业员工的思想观念、行为意图，价值判断和目标追求的精神作为一个整体。不仅包括人际交往、沟通能力，真诚合作的态度，积极的进取意识和创新精神是必需的。内化的力量，外树形象，促进企业更好更快的发展。培养企业的团队精神，有一个清楚的了解它的功能。具体而言，企业团队精神有以下功用：

第一，指导方向。公司通常已经建立或需要根据情况及时调整发展方向和目标追求，指导员工遵守企业发展方向、服从和维护企业发展大局，统一思想，统一认识，会有意识的对企业发展方向，目标定位器作为他们的行为，团队精神具有重要指导作用。

第二，凝聚力量。员工在社会生活和工作实践的信仰、动机、习惯，兴趣是多向的，多元化，色彩丰富多彩。通过志愿服务的企业团队精神，可以极大地增强企业的身份和归属感和责任感，从而设置心聚力，共同寻求企业发展。

第三，激励和进步。积极、健康的团队精神，将建立一个良好的、和谐的环境。不断提高员工的思想素质、道德素质、业务素质提高。让工作和生活在人们相互感染，相互影响，自我激励，和严格自律，从而使企业形成加强冲，不愿落后于生动的情况。

第四，自律和自我约束。企业规则是硬约束员工的行为，和企业团队精神是软约束精神意识的员工。团队精神的旗帜下，员工硬约束规则和条例的同时，也可以在主观意识产生自律。和这种软约束是来自内部员工，其耐力和影响力不容小觑的。

二、培育企业团队精神的基本原则

（一）坚持结合实际的原则

企业团队精神培养，没有固定的模式和不变的。一些企业根据发展方向和目标追求，制定企业团队精神，团队精神的指导下，要求工人的贡献的发展他们的智力。一些企业的团队精神，在其发展的过程中，公司的性格特征和精神面貌，经过分析总结后，确立为企业团队精神，以此激励职工在今后企业发展发扬该项企业精神。

（二）坚持重在落实的原则

在企业团队精神的确立以后，其培育和坚持却存在较大的困难。在一个口号如果企业团队精神，企业的精神已经失去了它的意义。企业团队精神有很强的指导作用是非常重要的企业的发展，实现它持续整个企业管理，促成员工自觉行动，才最为关键。

（三）坚持领导垂范的原则

企业管理者是团队精神＼“＼”，并实现＼ ＼“基础”的团队精神。管理模式的行为产生的人格魅力，深深打动了，这将是更有意识的旗帜下凝聚团队精神，以实际行动来实现团队精神。挫折时遇到了麻烦，尤其是在企业发展管理模式行为可以激励员工信任和更多。

三、培育企业团队精神的基本途径

（一）树立以人为本的经营理念

以人为本的核心是尊重员工。作为企业的领导人只有尊重员工，员工可以更好的尊重你。每个企业所面临的最严重的问题就是人的问题，员工是最重要的和最有创意的公司＼“资产＼”，他们的贡献之间的直接关系公司的商业上的成功或失败。此外，管理人员可以通过培训成合适的员工在一个团队工作。平稳过渡的员工，让他们逐渐适应这种转变个人的组织。依靠文化建设将员工的价值观和企业核心价值观统一起来，把平等、合作、默契树为团队理念。

（二）企业经营目标应明确合理

确立目标的关键是一定要明确而合理。明确和合理的管理目标是把人们聚集在一起的奋斗方向，在目标的基础上，认知和共识，才能为全体员工共同努力指明方向。企业的中高层管理者通过有效沟通，企业的战略目标、利润目标，目标成本、产品开发、创新和发展目标，人才培养目标，然后将目标分解，具体到每个基层组织和个人。确保员工的目标和利益与团队的目标和利益一致，协调好员工之间、员工与团队的利益关系，使团队成为维护和实现大家利益的共同体。当个人的目标和团队目标一致的时候，员工就容易产生对公司的信任，凝聚力才能更深刻地体现出来。大家为了共同的目标而结合起来，工作氛围处于最佳状态，企业的管理水平和效益也将得到大幅提高。

（三）建立有效的激励体系

完成工作的员工能得到物质和精神的激励，是对企业团队精神最有效的塑造方法。激励的源泉在于企业如何发挥员工的感情。如果企业期望员工成功，员工就不会辜负企业的期望。在工作中，每个人都想实现自我价值，动机是一种信任员工。员工可以识别老板对你的信任，将极大地刺激创造力和主动性的工作。将形成＼“激励——努力，提高性能、满意度和动机＼”良性循环。通过激励提高士气，员工就会在工作中发挥主动性、创造性，而有利于企业绩效的提高和整体目标的实现。

（四）建立良好的企业文化

通过良好的企业文化建设，使得团队成员趋向于共同目标和期望，形成一种共同的行为模式。让每个员工都能强烈感觉到他们的企业是不可分割的一部分的宏伟目标。一起是建立员工之间的业务目标的基础，这是密切相关的凝聚力，是企业发展的源泉和集体创造力源泉。

参考文献：

[1]吕春江.增强自主管理意识培养团队合作精神[J].亚太教育，2014.

[2]庄伟.浅谈团队精神在企业人力资源管理中的作用[J].人力资源管理，2015，06：186.

4.酒店企业精神塑造 篇四

企业文化理论的本质特征在于倡导以文化人和以人为本的新型管理理念，注意挖掘人的潜在创造性，激发人的主动性，将人置于管理要素的核心地位，通过文化环境和文化体系的内化功能，充分发挥人的主体作用。企业文化理论主张运用文化的规律和特征于组织管理，达到自主管理的目的，实现人的全面进步与企业和谐发展。

那么，对我们的本土企业来说，有没有既能因地制宜，又容易被人认同的企业文化“捷径”呢？有，那就是我们的湖湘精神。

（一）湖湘精神的特质

湖湘精神是中华文化的重要组成部分，他的精髓主要体现在四个方面：

一是“心忧天下”。这是湖湘精神的核心内容。近代以来，湖南人民以“若道中华国果亡，除是湖南人尽死”的坚强决心，坚定“吾湘变，则中国变；吾湘存，则中国存”的强烈信念，积极投身救亡图存的爱国洪流之中。

二是“百折不挠”。这是湖湘精神的高贵品格。湖南人民历来就是追求理想而坚韧执著，战胜困难而义无反顾。

三是“敢为人先”。曾国藩、左宗棠等人致力引进西方技术开办洋务，宋教仁、黄兴进行民主革命推翻帝制，直至毛泽东等老一辈无产阶级革命家“实事求是”、“为人民服务”等思想体系的形成等等，无不彰显湖湘人民思变求新、开拓进取的精神品格。

四是“兼容并蓄”。这是湖湘精神的活力源泉。湖南三面环山，北为洞庭，古为“四塞之地”，但就在这块土地上，湖南本土文化充分汲取外来文化的养分丰富发展自身，最终形成了顽强坚毅和灵性飘逸相结合的湖湘精神。

（二）湖湘精神与企业文化结合

湖湘精神为什么适合本土企业，能否在企业文化中得到很好的运用，是由一个个细节决定的。

一、把企业文化“本地化”。一个好的企业文化，是能深入员工内心的，能让他们自觉地运用地，这一切都来源于员工本身对企业文化的认同感。有的企业，员工的责任心不强，工作积极性不高，其问题的根源往往只有两个：一是企业本身没有一个良好的管理制度，自己的企业文化没有形成系统；二是企业文化没有得到员工的认同，使他们失缺了自觉性。湖湘精神之所以适用本土的企业文化构建，是因为，员工们生于斯长于斯，其本身的.环境就深受湖湘精神的影响，当企业从湖湘精神中提炼出自己的文化理念时，员工很容易接受，这也符合他们的价值取向、生活习惯、工作作风等等。

二、把理念制度化。不少企业的文化建设只停留在理念宣传的阶段，不能深入进行塑造。这一方面在于领导者缺乏系统建设企业文化的决心和勇气，另外一方面是对企业文化塑造有误解，认为企业文化是以理念塑造为主，如果把它变成制度，就会削弱企业文化的凝聚作用。殊不知，优秀的文化恰恰要落到纸面上，让大家有法可依，有章可寻。

三、把理念故事化，把故事理念化。许多企业在构建自己的文化体系时有一个通病，以为提炼了几句标语口号，就能算是企业文化了，其实不然。企业的文化理念，尤其是一个卓越的企业文化理念，是由无数个由人的故事串连起来的。一个优秀的企业，其文化不仅是由“过去的”的故事构成，还有许多是“现在的”故事。

湖湘精神也是从这些“故事”中渐渐发展、归纳、提炼而来的。如果你决定把湖湘精神运用到自己的企业文化中来，万万不可抛去这些故事。对于湖南人来说，听自己的先辈的故事，听自己本土的故事，远比你讲解一个美国企业的某某董事长的所作所为来得更为贴切，员工们也更愿意接受。

四、注重去糟求精。吸纳湖湘精神提炼自己的企业文化，要注重去糟求精。比如湖湘精神，其主要来源于农耕文化，湖湘之地也本是农耕文化的一个代表。但是，在农耕文化中，官本位的思想根深蒂固，企业在吸纳其精神的时候，要注意仔细的甄别。

5.弘扬恩来精神塑造精彩人生 篇五

春秋轮回,历史的车轮不断地滚动着,一目目的英雄事迹上映在史册中,一个个伟人,烙印在人们心目中.是他,打响了国民党反动派第一枪;是他,倡导了著名的和平共处五项原则,为万隆会议的成功奠定了良好的基础;是他,甘愿做人们的孺子牛,做中国人民忠实的儿子,永远的扎根在祖国的大地上~~~周总理。

周总理为祖国的今天和明天思索着,为共和国的四化大业运筹着,为祖国的宏伟设想贡献着.在人们心中,他凝聚了这个民族无数优良品德和共产主义道德品质的化身.在他身上,人们看到了“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人们的人”是真实的存在,而不是华丽的宣传辞藻.古人云:“以古为镜,可以知兴替:以人为镜,可以明得失.”抚今追昔,缅怀周恩来的杰出品格,不知要当今多少官员汗颜!对照我们的周总理,那些为一己私利而狗苛蝇营的党员干部是多么渺小!那些沦落为人民的腐败分子又是多么的可悲!从周总理身上,人们看到了什么样的官员才是”人民公仆“,什么样的标准才是为官之道。

他爱心博大,覆盖国家`人民和整个世界,他身上的”六无“~~~死不留灰`生而无后`官而不显`党而不私`劳而不实`去不留言.说到底,就是一个无私,总理在甩脱自我.真正实现”大无“的同时,却得到了别人没有的”大有",有大智`大勇`大才和大貌~~~那种倾国倾城，倾倒联合国的风貌，特别是他的大爱大德。

他虽已悄悄地离我们而去。但是他却永远的活在我们炎黄子孙的心目中，在大步迈进的现代进程中，回眸总理走过的一生，充满着传奇的色彩，另我们为之感慨，有着“为中华着崛起而读书”的豪情，“愿相会于中华腾飞世界时”的伟大誓言，他用他的一生向我们诠释着他的人格和事迹，以此，不断地激烈着我们，时刻的提醒我们：中华民族的未来需要我们肩起，未来的驶舵掌握在我们手中。

他的平易近人与人民同行，他的光辉业绩与日月同辉。

在1955年4月，周总理率中国代表团出席第一次亚非会议,使会议通过了和平共处五项原则为基础万隆会议的十项原则.他的灵敏智慧,以及灵活的外交能力不仅阐述了他的一片赤子爱国之心,而且挽回了中国在世界上历史的尊严,更证明了中国无可比拟的强大力量。

谨记历史，活在当下，作为新一代的大学生，祖国未来的接班人，我们要时刻牢记历史交给我们的使命，努力学习，要深知“天下兴亡，匹夫有责”的重任；感知“忧劳兴国，逸豫亡身”的艰苦创业的过程，做到“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的作风，继承和弘扬中华民族的传统美德，积极投身到党的建设和社会的发展中去，努力提升自身内在素质，始终保持大学生蓬勃朝气·昂扬锐气和浩然正气。

6.李玉 职业精神塑造 试题及答案 篇六

第2题：职业精神对国家发展并是太重要。错误

第3题： “圣人君子论”将人分为三类。错误

第4题：导游员在工作中，应当穿着得体，女导游不能穿太透、太露的服装带团。正确 第5题：职业化的内涵包括职业化的素养。正确

第6题：职业化的内涵包括职业化的技能。正确

第7题：职业化的内涵包括职业化的心理。错误

第8题：职业化的内涵包括职业化的行为规范。正确

第9题：职业化建设有许多刚性的制度。正确

第10题：职业化是指在合适的时间、合适的地点，用合适的方式说合适的话，做合适的事。正确

第11题：职化化指员工在衣着、妆扮上符合职业规范。错误

第12题：旅游业与工业的最大区别在于工作环境不同。错误

第13题：职业意识包括创新、服务、协作、奉献。正确

第14题："可敬的日本人？可怕的日本人！”指的是日本人的民族意识。错误 第15题：企业文化对于企业的发展并不重要。错误

第16题：职业价值取向是选择职业时的目标和愿景。正确

第17题：微笑可以体现旅游工作者的服务价值。正确

第18题：对于导游工作来讲，职业形象的打造十分重要。正确

第19题：态度是最有效的竞争力。正确

第20题：台湾的“草莓族”是指经不起压力、挫折的青少年人。正确

二、单项选择题

第1题：日本企业的薪酬体制整体塑造的氛围是（忠）？

第2题：（态度）是最有效的竞争力。

第3题：旅游从业人员的微笑代表(发自内心的热情)？

第4题：“世界加工厂”指的是哪个国家？（中国）

第5题：职业精神是国家持续健康发展的（源动力）？

第6题：职业精神塑造的内容包括（人文精神）？

第7题：“圣人君子论”将人分为

（四）类？

第8题：企业人力资源管理包括(制度化管理)？

第9题：做好服务业，最基本的一点是(热情)？

第10题：“可敬的日本人？可怕的日本人！”指的是日本人的什么意识(自律和公民意识)？第11题：职业化指的是(工作状态的标准化、规范化、制度化)？

第12题：职业化的内涵包括三个层次，其中不包括(职业化的心理)？

第13题：职业化指的是(工作状态的标准化、规范化、制度化)？

第14题：职业意识不包括(独立)？

第15题：在旅游产品中，人的劳动价值不仅物化在产品中，还体现在（服务）中。第16题：企业员工职业化建设是一个单位（和谐建设、文化建设）建设的一部分？第17题：态度决定了职业的（高度）？

第18题：旅游业与工业的最大区别在于(面对的工作对象不同)？

第19题：首次把旅游业放在国民经济的战略支柱型产业上的是哪个文件（国务院2009【41号文件】）？

第20题：台湾的“草莓族”指的是（青少年）？

第21题：(职业价值取向)是选择职业时的目标和愿景。

7.酒店企业精神塑造 篇七

一、沟通者

中职学校酒店专业顶岗实习是专业教学实践的一部分, 中职学生年纪小, 为了能更好的达到顶岗实习的目的, 学校一般都会安排一名教师作为带队老师, 以便更好的落实实习工作。同时, 顶岗实习的学生在酒店中的表现也反映着学校的形象, 关系到后期学生在酒店顶岗实习的合作问题, 影响到本专业今后的可持续发展。因此, 带队教师成为了学生、学校的沟通者。

带队教师作为一名沟通者, 必须能很准确的反应学生在酒店顶岗实习中遇到的问题, 代表学校与酒店沟通交流, 因此这名教师最好具有酒店行业经验的教师。许多学校为了节约师资, 带队教师只负责把学生送到企业, 任由学生“自由发挥”;部分学校则是好几个在同一地区的企业由一个教师负责, 该教师有可能从未接触过本专业的学习。这样的带队教师很难成为一名好的沟通者, 因为在学生出现问题向老师提问时教师会按照惯常的思维, 认为都是学生的错或者都是企业的错, 这样就会出现有失偏颇的沟通, 最终不能很好的解决问题。

中职学生本身年纪较小, 刚刚离开校园就马上进入到社会进行顶岗实习, 新鲜感一过就会出现诸多的不愉快。专业的带队教师如果能跟随实习工作, 学生会觉得在陌生环境里还有一个依靠, “人们在情绪状态 (痛苦或者快乐) 时, 立即就会渴望他的朋友在身边”[1], 这时, 带队教师就成了他们的亲人。学生在集体荣誉和学校代言人的意识增强的同时, 也期待学校对他们倍加关注。所以带队教师的专业知识和对学生关心是酒店专业学生顶岗实习的强心剂。

二、协调者

酒店为了能获得更好的劳动资源、优秀的人才, 选择接受酒店专业学生到酒店进行顶岗实习提前培养, 但是接受实习生也会影响到酒店的正常工作开展, 所以酒店会对实习生进行岗前培训后分配到相应的岗位, 与正式员工一起工作。学生必须在短暂的岗前培训中完成学生到社会人的角色转变、心理转变。但是, 酒店专业的学生也会有着对本行业的一个心理期待, 假如到了真正开始工作后未能达到学生的心理期待, 就会出现心理动荡, 而实习生“内部心理环境是否稳定, 是否乐观和积极, 将影响整个心理状态, 左右行动”, 影响顶岗实习的顺利完成, 甚至影响到他们的以后的职业期望。

带队教师必须要有一定的专业知识, 积极参与到学生的实习生活中:

首先, 参加学生顶岗实习各部门的例会, 听取酒店管理者对学生的评价, 比较正式员工与学生的差距, 及时的调整学生的工作态度, 让学生在该部门中获得成就感和归属感。第二, 定期举行顶岗实习学生的座谈会, 了解学生的生活和工作。因为学生的实习工作都是远离学校的, 老师是学生唯一熟悉的“超人”, 他们会很乐意与老师沟通在酒店工作中遇到的问题, 教师此时要做好详细的记录, 能及时解决的问题就及时与酒店协调, 不能解决的及时与学校取得联系, 听取学校的意见并反馈给酒店或者学生。让学生感受到自己不是孤军奋战, 当然, 这里不是让我们的带队教师什么都帮学生做完, 应该是先指导学生做力所能及的事, 教师只是协调者。第三, 带队教师要经常与酒店管理人员和酒店员工进行访问调查, 要把学生的好人好事和工作表现做好详细的记录, 在适当的时候进行表扬或者学校给予物质奖励, 让实习学生在鼓舞中更好的完成工作。第四, 酒店对实习生肯定是想获得更过的回报, 所以有时候酒店在对待实习生时太过于苛刻, 带队教师要坚持按照当初拟定合同与酒店协调;中职生年纪小的事实, 一定会出现怠工的现象, 甚至有些学生出现“矿工”现象, 但同时部分学生也会与酒店员工打成一片, 染上一些坏习惯, 带队教师要正确指引, 此时不仅是老师的角色, 还要有父母的角色, 加强对学生的管理, 做到防微杜渐, 有必要时要提醒酒店与老师配合, 做到两边周全。

三、生活的管理者

顶岗实习的学生, 上班的时候可以由企业管理, 工作以为是时间实习带队教师要主动负责。教师要督促学生完成实习任务, 同时要照料学生生活、处理学生遇到的问题, 全方位管理实习生的业余生活。

第一, 在出发实习前要进行实习说明会。因为学生实习的地方一般都是远离学校的, 部分学生刚到一个陌生的环境会出现不适应的现象。在出发前让学生准备必备的药或者生活起居用品, 由于中职学生年纪较小、长时间离开父母、出远门经验不足, 如果去到酒店所在地生活不方便或者出现一些小病痛提前做了这些准备就能很快的解决, 那样学生就不会马上受挫、感觉不便。

第二, 酒店管理专业学生一般顶岗实习都是在高星级酒店, 吃、住条件较好, 但是工作强度较大, 带队教师要做好思想工作, 提前打预防针, 向学生阐明酒店工作时间长、劳动强度大、劳动技术单调、规范要求高的特点和工作中可能遇见的麻烦[3]。在工作期间, 要注意饮食和休息, 学生出现病痛一定要陪护治疗。

第三, 酒店专业中职生, 虽然远门经验不足, 但他们对于在异地生活和工作充满了期待, 实习带队教师要做好酒店所在地的信息收集, 做好踩点工作。只有帮助学生尽快熟悉当地的环境, 并发现这个城市比自己籍贯地要方便, 能获得更多的生活资源和信息, 也只有这样, 才能满足中职学生的求新、求异的个性特点, 丰富他们的业余生活。

第四, 健康的精神生活是我们酒店专业学生顶岗实习顺利完成的助推器。按照中职生的年纪、个性特点, 远离亲戚朋友到异地工作, 新鲜感一过, 马上会出现懈怠或退缩的情况。酒店工作强度高, 每天三点一线的生活, 学生马上会失去动力。带队教师要借助酒店内部资源 (如图书室) 对学生不时的进行指导, 让他们看到行内人士的成长过程;带队老师要与酒店负责人多沟通, 开展一些活动 (如到当地的景点旅游或者进行野外拓展等) , 让学生了解到, 工作和校园生活是不同的, 让他们慢慢的完成社会角色的转变。

四、完善者

学校通过学生在企业的实习, 发现课堂教学上的不足。在中职学校, 对行业新资讯的了解和掌握, 才能更好的体现我们以就业为主的办学目的, 顶岗实习才能更快的融入企业, 而企业也才会放心的接收我们的学生。

实习带队教师与企业接触最密切, 也充当“酒店管理者”身份, 的在对学生进行管理的同时, 也能看到酒店行内的动态。实习带队教师要注意收集酒店的资料, 完善本专业的校本教材, 同时不断的修订和完善我们学生的实习制度。

中职学校酒店专业的发展也是在近十年中发展起来的, 还有很多不足和需要研究的地方, 配备实习带队教师, 更有利于酒店专业的发展。尤其是针对中职学生学习酒店专业的教材, 应该是更多的注重实践知识, 其中贯穿一些管理知识。而我们的中职教师不应该是照本宣科的复读机, 更应该是站在酒店管理者的角度传授知识, 这样也更有利于我们建设“双师”的发展方向。

所以, 实习带队教师除了督促学生完成实习日志, 自己也要做好实习带队的日志, 平时多到酒店基础岗位见习, 并学习酒店的新知识, 培养敏锐的观察眼光, 锻炼细腻的心思, 提高理论修养。另外带队教师还要做好工作总结, 形成经验教训, 这样才有利于完善实习制度, 能使下一批的实习生的工作有目的、有计划的进行, 将实习工作做到尽善尽美。

五、总结

中职学校组织酒店专业学生顶岗实习是执行“工学结合人才培养模式”, 培养具有良好职业道德和熟练专业技能人才的有效方式, 带队教师角色转换是酒店专业学生顺利完成顶岗实习的主要因素之一, 能促使顶岗实习工作安全有序、健康发展, 是对学生理论知识的实践, 也是对教师教学改革的促进;不仅能提高学生的专业技能及其应用能力, 还可以创造良好的就业和创业机会, 从而促进中职学校酒店专业的改革和发展, 提升内涵, 提高办学水平, 办好人民满意的职业教育。

摘要：顶岗实习是中职学校专业教学实践的主要环节, 同时又是提高中职学校就业质量的重要环节。中职学校实施顶岗实习, 有利于中等职业教育的发展, 有利于学生的成长, 使学生在企业中获得扎实的技能、磨练坚强的意志、学会做人的品行。本文以中职学校酒店管理专业学生为例, 重点关注和探索酒店专业顶岗实习带队教师在学生实习过程中充当的角色。

关键词：顶岗实习,带队教师,角色

参考文献

[1]张春兴.[M].上海:上海人民出版, 1994.539.

8.酒店企业精神塑造 篇八

材料科学与工程主题班会

策 划 书

二0一二年三月

实践雷锋精神，塑造美丽青年主题班会策划书 一 活动主题：

实践雷锋精神，塑造美丽青年 二 活动目的：

本班会主要带领同学们积极学习雷锋精神，从自身做起，从小事做起。进一步弘扬雷锋乐于助人，无私奉献的精神，彰显新一代大学生的精神面貌。

三 活动意义：

通过举办主题班会，主要意义在于使同学们进一步了解和学习雷锋精神，雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神，让同学们从小事做起，从自身做起，积极的发扬雷锋精神。彰显新一代大学生的精神面貌。

四 活动资源需要：

各种清洁用具

五 活动总负责人：

李南南，周光伟，张旭。

六 活动开展：

1、活动主办单位：材料科学与工程1101班

2、活动时间：2012年3月20日下午2：30

3、活动地点：月亮岛草坪

4.参加人员：材料科学与工程1101班全体同学

七．活动流程

1.首先带领大家学习防震减灾方面的知识，让同学们知道怎么科学的应对自然灾害和保护自己。

2.让同学们了解要从自身做起﹑从小事做起，在行动中实践雷锋精神，带领同学们环岛捡垃圾，从自身做起为人们服务，彰显大学生应有的品质。

3.让同学们谈谈对雷锋精神的认识，谈谈自己以后怎么通过自己的行动来实践雷锋精神，带大家学习一下雷锋精神。

4.班长简要介绍这个月班级要举办及参加的活动及一些活动的安排。

八．注意事项

维持班会秩序，注意外出打扫的安全。

材料科学与工程1101班

9.酒店企业精神塑造 篇九

班组是关系到企业战略执行、管理落实、文化落地的“最后100米”。如何创建“和谐、创新、学习、安全、高效”的班组文化，推动企业核心价值观在班组层面的践行和落实，成为新时期铁路站段管理工作和基层团队建设的一个重要课题。“真理来源于实践”，惠州电务段以关注基层员工的生产生活为切入点，围绕“同心、同德、同抓共管、同创辉煌”四同的主题，相继开展了“标准化车间试点建设”、“标准化班组试点建设”等一系列活动，从参与活动到缓解压力，再到提高工作效率，基层车间、班组文化模式逐渐显现成效，各类自主创新活动成果也遍地开花。其中龙川水电车间的班组建设试点工作取得了不错的实效，现在惠州电务段龙川水电车间班组建设实践探析如下;

龙川水电车间班组建设中的主要做法是：追求一个目标，夯实两个基础，提高三个能力，实施四个步骤。

一、一个目标：就是实现班组管理规范化的目标。以 “可视化”管理为契机，提升班组硬件设施。我们的做法是：首先，在实施“可视化管理”之前，走访兄弟单位（广州供电段）学习取经，学习先进的管理理念，借鉴经验。联系车间实际，制订了“可视化管理”实施步骤，有条不紊地推进，得到了段领导及各部门的大力支持。使“可视化”管理形 1

成了一定的规模。为实现班组建设规范化的目标，奠定了基础。

二、两个基础：一是加强制度建设基础，从制度上保障管理的加强。建立班组制度是班组基础管理的重要组成部分，健全完善的班组制度是做好班组工作的基础，是加强班组工作的条件，是促进班组建设的有力保证。我车间按照集团、电务段的文件要求，结合班组核心业务，认真梳理和修订班组的管理制度、工作流程、工作标准、行为规范，进一步完善了车间、班组《规章制度汇编》、《生产现场作业管理制度汇编》、《抢修预案》等规章制度。将车间、班组日常工作充分渗透和体现在各个工作环节上，如：《班组设备包保制度》与《作业巡检制度》跟集团“3+2”质量管理体系有机结合，这样发现设备巡检不到位、检修不到位的将责任落到人头，并做到有法可询、可依，实现班组行为规范与班组建设的深度融合，将班组行为文件固化于制度。着力在提高班组成员执行各项管理制度的自觉性和主动性上下功夫，使行为“习惯”转化为员工的行为“文化”，提高班组建设效能，提升执行能力。二是加强素质建设基础，通过员工素质的提高推动管理水平不断提升。班组制度的建立和执行都需要一定的素质要求，素质建设是班组建设的重要环节。为提高全车间职工队伍的整体素质，充分调动职工的工作、学习积极性，逐步建立“素质决定岗位、岗位和劳动效率决定收入”的岗位激励机制，车间按照段“一体化”管理的要求，结合车间实际细化了车间、班组的《职工劳动效率与素质考核一体化管理

办法》、《职工技术素质培训考核实施细则》，并通过办法和细则的实施，职工整体素质显著提高，推动了班组建设水平不断提升。我们深深感受到切实抓好这两个基础建设才可实现以制度要求，以制度约束，以制度激励，以制度管理的目标。

三、三个能力：主要是提高工班长、车间技术员及其它管理人员业务指导能力、协调组织能力、开拓创新能力。只有这三个能力提高，才能有效的促进班级基础管理的提升。具体做法是：工班长、技术员、车间管理人员量化指标。一是工班长出勤率达95%以上，跟班作业到现场。二是车间技术员下班组跟班作业每月不少于80%，做到了解、掌握管内设备状况，督导班组标准作业，提升业务能力。三是车间主任及管理人员每月下班组跟班作业不少于50%，及时了解班组状况，抓“两纪一化”；抓安全、质量；抓违章违纪，实现发现问题解决在现场，从而达到提升“标准化”、“自控型”班组建设能力，协调干群关系。

四、四个步骤：第一步是抓好源头管理，重视过程控制。班组原始资料的准确性、真实性是设备检修、设备管理、技术分析等工作的基础。原始信息必须是来源于现场，这就要求班组必须严格执行设备巡检制度，因此抓好源头管理是班组建设工作开好头、起好步的关键环节，同时过程源头是保证安全的另一个重要管理手段，如每次的作业检修，我们从施工计划、设备巡检、修前调查、施工电报、作业申请审批、“班前预想会”、“两票制度”、作业标准化、过程卡控、维修验

收、设备缺陷记录、“完工会”等系列的控制抓起。同时，建立相关台帐（见附件资料），做好资料记录等痕迹管理。保证设备维修的质量、作业的标准化、技术管理的规范化。就是抓好班组职工培训的基础源头。从新工入路安全开起抓起，做好“三级”教育培训。对班组的培训计划、岗位练兵以实作、实效性为目的培训，如个别新转岗职工对电力工种非常陌生，我们就从最基础的应知应会知识，最常见的故障处理抓起，利用练功场从实作培训入手，突出实用、实效性；第二步是建立健全准确的技术基础管理资料。技术资料的完整性有利于保留和传承，我们要求班组利用巡检、检修、负荷测试、设备秋鉴等有利时机准确记录现场设备状况并保留第一手现场调查原始资料，车间主任组织技术员、工班长根据资料进行分析并分门别类的建立设备状态数据库（如秋鉴、通过能力测定、接地防雷等）、设备应用数据库（各类应用报表、及设备问题库等）、设备基础资料库（如变压器台帐、设备数量、里程）等一系列的基础数据库。同时，组织班组、车间技术员对基础资料管理工作每月进行一次整理，做到及时更新资料与实际工作相符，为段、车间、班组技术管理提供科学依据。第三步是切实减轻班组负担，提高班组建设的实效性。班组是车间的基本生产载体，水电车间班组的核心任务是安全、高效地开展生产经营活动，理顺车间管理人员与班组的工作关系，倡导车间管理人员为班组服务的观念，充分发挥车间管理人员的作用，由对口管理干部负责整合上级对班组的各种管理要求、精简传达给班组的各

类信息，将原先由班组承担的部分基础管理工作转移至相关车间管理干部身上，力所能及减轻班组负担、提高班组建设的实效性。我们车间的主要措施有以下几点：一是车间内部横向整合不同管理人员对班组的条线管理，明确职责分工，避免各自为政，多头管理，减少班组重复劳动。二是根据集团、段班组台账要求，按实效原则精简整合现有台帐记录，把凡是不利于班组建设的形式和繁琐记录全部去掉，只保留与安全生产直接相关的记录，如班务活动、安全活动记录等，取消与原始生产记录无关的台帐，将设备管理、技术管理等综合分析类台帐交由相关技术人员登记、管理、统一下发并制定了相关规定，规范台帐内容，明确台帐管理职责。三是班组只负责基础信息、原始信息的提供和记录。其他如信息的加工处理，报表的编制、汇总和上报，各类满足上级检查需要的汇报材料整理等工作，上移至车间对口管理人员负责。如今年上半年各种“专项”活动计8大项，我们都是由对口管理人员收集、整理汇报，大大减轻班组的负担。四是车间简化了对班组的定级考评和检查，提倡建立基于科学量化标准的绩效考核机制。对班组的各项检查应以班组自查为主，车间主管干部抽查为辅的方式进行。五是简化学习形式，减少对学习记录等书面材料的硬性规定与考核，着力创造良好的学习软环境。我们车间着重于对个人技能培训为主，采用提供符合班组人员学习需求的资料、采取形式多样方式鼓励班组员工主动参与、自发学习，提高学习的实效性。六是注重学习效果。合并班组政治思想学习、民主管理会、民主

生活会等各种会议，延长召开周期，以每年召开不超过12次为宜。第四步是建立各种标准样板库，推动班组建设工作的规范化、科学化。我们车间利用标准化车间建设在对作业系统调查分析的基础上，将现行作业方法的每一操作程序和每一动作进行分解，以科学技术、规章制度和实践经验为依据，以安全、质量、效益为目标，分门别类汇总形成《模板库》，为各工种作业提供了安全、准确、高效、省力的作业模式。共组织修订完善了《工作票、倒闸作业模板》、《安全预想会模板》、《安全关键点卡控模板》、《安全管理文件汇编》等作业模板、长效性规章制度共计17项（见附件材料），通过规范技术月报管理，加强技术分析，真正实现了技术管理与现场作业、安全评估体系的有效、合理融合。

今年上半年，惠州电务段召开了全段“标准化车间试点建设”、“标准化班组试点建设”阶段推进会，会上各试点车间代表交流了“标准化车间试点建设”、“标准化班组试点建设”经验，有效促进了班组建设的资源共享，促使他们在认真学习各兄弟车间经验的基础上，不断改进工作，弘扬高铁精神，提升管理，务求实效，使车间基层管理的各项工作上一个新台阶。

10.酒店企业精神塑造 篇十

一、坚定马克思主义政治立场是保证共产党员思想纯洁的信仰向度

理想理念是革命行动的向导和精神支柱,长征精神突出表现在始终如一的理想信念支撑着革命取得最终辉煌,也正是这种坚定的理想信念成为共产党人精神坐标的集中体现。长征中面对的不仅是极端恶劣的自然环境,还有敌人的残酷的追杀,在冰天雪地之中,在枪林弹雨之间,我们无数的红军战士不畏牺牲、勇往直前。正是怀着对中国革命胜利的期望,对实现没有剥削、没有压迫、最终能够实现人的自由而全面发展的共产主义崇高价值的追求,那种对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念支撑着他们顽强拼搏。长征,我们胜利了。对于长征的胜利,与其说是红军的胜利,不如说是信仰的胜利。因为信仰的高度,长征赢得了包括我们的对手在内的人们的敬畏。张学良回忆这段历史说:“红军经过二万五千里长途疲惫,还能击败东北军,是值得深思的。我常对我的部下说,我们都是带兵的,这万里长征,你们谁能带?谁能把军队带成这个样子,带得什么情况下都跟你走?还不是早就把兵都带没了!”(1)张学良也承认红军中信仰的力量。正是由于坚定地理想信念的支撑,鼓舞数以计万的革命共产党人勇敢地站在民族的前列,承担起历史和人民赋予的重大责任,使中国共产党取得长征的胜利,成就整个中华民族的梦想;正是凭着这种崇高的理想信

念,赋予共产党人感召力、凝聚力、创造力。90多年一路走来的中国共产党才能唤起工农千百万,在民族复兴的进程中,闯出改变民族命运的新路,创造一个又一个惊世的辉煌。在中国社会转型的新时期,新的世情、国情、和党情将使中国共产党面临更加复杂的挑战和考验,同时肩负着更艰巨的任务和责任。我们在全面建成小康社会的攻坚期和实现中华民族伟大复兴的关键节点,然而党内却面临多种多样的意识形态领域的斗争与考验。有的党员理想信念模糊,不敢同各种错误言论和思想作斗争;有的甚至不研读马列主义经典,迷恋烧香拜佛。为官不为;等等。党员内部出现各种精神懈怠,随波逐流的现象。这都折射出了部分党员价值追求的不彻底性和精神信仰的缺失性。藉此,习近平在十八届中央政治局第一次集体学习时指出:“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。(2)“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党的政治之魂,是共产党人经受任何考验的精神支柱”。(3)全面深化改革和实现中华民族伟大复兴的中国梦是一场新的革命,然而中国共产党领导的人民群众尤其是广大党员有无坚定的共产主义理想信念,决定着社会主义建设事业的成败。藉此,我们共产党员要在这个新的革命和征程中继承和发扬长征精神中坚定的革命信仰,在新形势下面对部分党员精神缺钙的现象,要始终坚信马克思主义价值观仍是人类最伟大的信仰,共产主义信念仍是最先进的信念。共产党员要牢固树立我们共同的价值追求目标,把马克思主义政治立场作为保证共产党员思想纯洁的信仰向度,把实现中华民族的伟大复兴的中国梦和社会主义核心价值观作为一名党员的价值选择。把坚定的共产主义信仰和马克思主义政治立场作为共产党人精神坐标的精神向度,确保党员思想的纯洁性。

二、秉承实事求是的思想路线是支撑共产党员作风优良的精神灵魂

实事求是思想路线是我党的生命线,是长征精神得以形成与延续的思想支柱,是共产党人精神坐标的思想灵魂。坚持实事求是的优良作风,这也是中国共产党在长征期间及其困难的条件下摆脱险境、扭转乾坤的一个关键抉择。遵义会议之前可以说中国共产党处于一个不成熟阶段。行军途中始终坚持共产国际的错误指示,左倾冒险主义导致红军战争的屡屡失败。1935年的遵义会议,这是党转危为安的转折点,也是中国共产党开创独立自主、实事求是之风的转折点。以毛泽东为主要代表的中国共产党人始终坚持把马克思主义基本原理与中国的革命实践相结合的原则,正确认识革命中的各种矛盾问题,坚持一切从实际出发的根本原则,对党的革命路线做出正确的判断,结束“左”倾教条主义错误在中央的统治问题,从思想上确保了红军长征胜利。这是党第一次独立自主的引导中国的革命,也正是始终坚持实事求是的优良作风和根本原则,确定了正确的战略方向,使党从不成熟开始走向成熟,赢得的不仅是长征的胜利,更是整个中华民族革命思想的胜利。

实事求是马克思主义中国化的理论精髓,也是我们党思想路线的核心和本质。遵义会议开创了中国共产党实事求是的优良作风,领导长征的胜利。当前,中国正处在全面深化改革的攻坚期和深水期,各类矛盾和问题集中凸显,新问题和新情况要求党员干部要始终坚持实事求是的优良作风,稳抓务实。各级党组织在坚持实事求是的原则积累了不少的经验,坚持求真务实的工作作风。但同时也值得警惕的是现实中也有部分党员脱离实际的现状,部分党员为政绩提升,不了解当地实情就大搞急功近利,竭泽而渔的工程;有的党员即便到基层去,也往往是走马观花、浮光掠影,听不到真话,摸不到实情,致使政策得不到科学有效的贯彻和落实。藉此,十八大之后,习近平总书记强调加强党员干部的三严三实教育:“要把‘三严三实’要求贯穿改革全过程,引导广大党员、干部特别是领导干部大力弘扬实事求是、求真务实精神,理解改革要实,谋划改革要实,落实改革也要实,既当改革的促进派,又当改革的实干家。”(4)同时要求共产党员要认真学习和落实“两学一做”的教育部署,从文化素养和政治素养提升教育主体的综合能力,汲取革命历史的精神给养,以问题为导向,做一名懂得实事求是,学会实事求是,敢于实事求是的优秀党员的楷模。新时期统筹四个全面战略布局和实现中国梦,是当前国家和人民赋予共产党人艰巨的任务,我们共产党人要继续坚持和传承长征精神中实事求是的优良传统,既要把实事求是的根本原则当作优良作风弘扬,又要当作一种职业操守、政治品格恪守。落实一个“实”字,是作为共产党人精神坐标的行为外显,激励我们争做一个为人民谋实事,办好事,解难事的共产党人。

三、坚守群众路线的根本原则是整合共产党员价值理念的风向标

紧紧依靠人民群众,获得人民群众的支援与帮助,是红军长征精神得以形成的重要的外部条件,是共产党人精神坐标的价值取向。毛泽东曾说:人民群众是反抗外来侵略和取得民族解放的铜墙铁壁。人民群众的力量是坚不可摧的,是革命取得胜利坚实的保障。长征途中中国红军严守“三大纪律八项注意”,赢得群众的一片响应。也正是这样,1935年2月18日,中央红军第一军团第二师遵照中革军委的命令,迅速控制了太平渡渡口。工兵连在太平渡沿河搜寻后,只找到两只摆渡用的小船。当地群众得知红军架设浮桥缺少架桥材料后,有的领红军到河汉里找船,有的把藏起来的船撑回渡口供红军使用,还有的送来门板、木板和杉条。工兵连和部分船民、船工经过两天一夜的紧张作业,终于在太平渡渡口和老鸽沱、九溪口、二郎滩架好了浮桥,中央红军按照军委的指示全部顺利渡过赤水河。(5)1935年5月2月日,中央红军第一军团第一师第一团攻占了大渡河安顺场渡口。由于大渡河水深流急,既不能架桥,又不能泅渡,只有用船强渡。50多名船工冒着生命危险,架舟疾进,在枪林弹雨和急流恶浪之中,仅用3天时间就胜利地将红一军团弟一师和干部团载渡过江。(6)正因为长征精神所焕发的这种患难与共的鱼水之情,血浓于水的生死相依,才铸就了中国革命胜利的伟大辉煌。

秉承人民至上的信念,坚持以民为本的价值追求是作为共产党人精神坐标的核心和灵魂。我们党在长征的征途中,始终坚持群众路线,争取群众的力量是我们长征取得成功地一个重要原因。新阶段随着世情、党情的发展变化,党内出现了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,党员搞特殊化,拉开了党和群众的距离,也在党员干部中埋下了毒瘤祸根,败坏了党风政风,污染了政治生态,涣散了我们这个曾经团结一心的人民政党的战斗力凝聚力。十八大之后习近平多次强调“我们党来自人民、植根人民服务人民,党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民”(7)“增强群众意识,践行群众路线,是执政党治国理政的生命线和根本工作路线”。(8)藉此,全心全意为人民服务不仅是党的宗旨的根本体现,也是我们共产党人追求的价值目标。人民群众才是我们的衣食父母,才是实现中华民族伟大复兴依靠的坚实的力量,取得中国特色社会主义新胜利的法宝。共产党员要抓住保持党同人民群众的血肉联系这个核心问题,牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持“为民、务实、清廉”的价值导向,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,树立科学的政绩观理念,坚决反对形式主义、官僚主义,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起。长征精神给我们留下了丰富的精神资源和价值财富,我们在新的长征路上,我们共产党员要把这种坚守群众路线的根本原则沿袭下去,要求党员干部将密切联系群众的优良作风作为整合共产党员价值理念的风向标,作为贯穿于共产党精神坐标的一根红线,使党员始终坚持以民为本的价值理念,以公仆的角色问政于民、问需于民、问计于民、服务于民。

长征精神铸就了中国革命之魂,形成了共产党先进之魂。作为新一代的共产党人,我们要把长征精神所焕发的精神财富和价值追求融入每一位党员精神坐标,作为党员政治传统底蕴的积蓄和精神追求的皈依。以此更好的实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以良好的精神状态和模范的行动,带领广大党员,带领人民群众不辱使命,不负重托,推进党和人民事业的不断发展。

注释

1侯文强.张学良和中国共产党[J].党史博采(纪实),2005(04).

2牛冬杰.“两学一做”重在坚定理想信念[N].中国社会科学报,2016-6-27(001).

3鲍为群.坚定的理想信念是共产党人不竭的精神之“钙”[J].党史博采(理论),2014.08.

4陈金龙.“三严三实”:党的作风建设新标杆[N].南方日报,2014(F02).

5杨青.不朽的乐章——长征沿途人民群众对红军的支援[J].党史天地,1996(10).

6同上.

7习近平谈治国理政[M].北京:外文出版社,2014:367.

11.酒店企业精神塑造 篇十一

――2007年4月25日，比尔・盖茨在博鳌亚洲论坛上的讲话

背景分析

对创业者来说，注重塑造领袖精神，远比积累财富更重要，因为财富可在瞬间赢得或失去，但领袖精神永远是赢得未来的无形资本，

在微软，人们看不到不努力的人。到晚上八九点钟，办公室的人最多最繁忙。销售人员白天拜访客户，晚上即回来赶写报告，还有一些部门开会、做总结也在办公室里进行。

微软现在的强大，不仅在于盖茨个人的天才作用，更在于组织全球顶尖人物协同作战的能力。办公软件office 2000是微软十分成功的一款软件，但这项研发却是微软耗时2年，调动全球8 000名工程师，进行75万多人次的测试、修正的成果。在此过程中，既要保障项目的顺利推进，又要保证技术产品不外泄，这是项十分庞大的系统管理。因此可以说，企业领导力的提升一定是有形的流程和制度，以及文化的无形影响力共同作用的结果。

行动指南

12.企业领导塑造企业形象 篇十二

——7天连锁酒店发展历程食科12051010312503马英哲

我们常常讨论，对一个企业而言，最重要的到底是什么？有人说是人才、有人说是管理，也有人说是资金，技术、质量、服务，还有人说是品牌、企业文化等，那么，到底哪一个更重要？让我们来看看7天连锁酒店的发展历程，2004年7月7天连锁酒店创立，当初只有三家分店，时隔6年，7天连锁酒店已经遍布全国，开到1000家分店，发展会员超过2000万，7天在六年的时间，从“红海”一片的连锁酒店业脱颖而出，不仅实现了从行业之末到行业前三的跨越，并且在美国纽交所成功上市。这背后的一个命题是：7天凭什么做到了这点？是7天的人才、技术？还是资金、服务？亦或是企业文化？

其实，和这些都有关系，问题是，哪个企业没有些人才？没有些资金呢?还是那些企业没有自己的企业文化？凭什么7天能做到其他企业没有做到？

如果我们仔细分析就不难发现，企业的发展与企业领导人的观念有关。从某种意义上说，7天野蛮生长的背后，是7天CEO郑南雁的个性特质强力支撑。世界上每天都有许多新的企业不断地诞生，也有许多企业走向衰败和消亡;有的企业能长盛不衰，有的企业则昙花一现;有的企业能够持续发展和壮大，而有的企

业则从辉煌归于沉寂。面对企业的千变万化，面对企业的生生死死，是什么决定了企业生存和发展呢?是观念，是掌舵人的的个性特质，这些才是一切人生财富的心理根源！

企业文化是企业的核心竞争力

企业家的个性特质决定了企业的个性特质，即企业文化。企业文化是企业的DNA。

7天连锁酒店CEO的DNA成就了7天的DNA，郑南雁高人一筹的对人性的管理，才能吸引了来自五湖四海、背景各不相同的五人梦幻团队，他们把不同的文化柔和在一起，不同的个性汇聚在一个点上，然后朝一个方向奔跑。才有了7天的成功，在《从不竞争》一书里是这样描述7天的成功的：

1、CEO的睿智；

2、互补的综合素质高的管理团队和对应形成的先人后事的行为准则；

3、垂直切割的行事策略；

4、滚雪球式的扩张；

5、放羊式管理；

6、店长伙伴关系；

7、电子商务和信息系统后台；

8、会员制；

9、资本、资源和品牌之间的平衡之道。

说到底，是郑南雁的个性特质决定了7天DNA形成的特质，双方达到了完美的共振，因此，他们的速度决定了7天到底能跑多快。

人的命运在选择，选择的轴心是观念，人的成功在于观念。海尔集团总裁张瑞敏说，在海尔集团，我的角色，第一应是设计师，在企业发展中使组织结构适应于企业的发展；第二应是牧师，不断地布道，使员工接受企业文化，把员工自身价值的体现和企业

目标的实现结合起来。他的话，也一样印证了7天连锁酒店的发展，郑南雁的的智慧、率真、乐观和通透，直接影响这决策的执行力度。其深厚的IT专业背景、丰富的创业成功经验、大企业主管历练而成的综合素质又影响这他的决策。几年来，他把自身充满优势的个性特质不断复制、不断张扬并影响到整个7天的团队、7天的管理乃至升华为7天的企业文化，包括他吸引了无数外行人都成为了7天的精英，为7天输入了不同的新鲜血液，使7天在行走的路上，步子迈得更加轻盈，这些无一不是郑南雁个性特质的综合体现。

郑南雁非常注重企业文化的塑造，基层服务中的快乐文化，集团用人的“先人后事”原则。有了他的这些思想，才有了这些精英人才，有了这些人才，才有了今天的7天。

13.酒店企业精神塑造 篇十三

一、教师“精神长相”的蕴涵

人在身材和相貌之外, 还有很多精神、气质、文化和修养等方面的蕴涵。林肯说过:“一个人过了四十岁就该对自己的长相负责。”这里的“长相”指的是人的“精神长相”。教师作为人类灵魂的工程师, 应该有特有的职业尊严感和内在的精神气质, 就是我们所说的教师的“精神长相”。影响教师“精神长相”的因素很多, 诸如情感、气质、性格、师德、能力、学识、水平、修养等。教师不可能都是美女帅哥, 我们很难改变自己的“肉体长相”, 也无须挑剔自己的外貌形体, 但我们可以改变自己的“精神长相”, 让自己有一个更具吸引力的“美丽气质”和“内在形象”。一个教师如果在40岁以后还未有所建树, 或者说在40岁以后教育教学还无成就, 那么只能说是这位教师的“精神长相”出了问题。教师的“精神长相”不仅应该是高雅的, 而且应该是睿智的, 具有亲和力、威慑力和影响力的。那些富有个性特质、独特性格、精湛教艺、优雅气质、幽默谈吐、丰富情感的教师最容易受到学生的尊敬和爱戴, 最容易深深地烙印在学生的脑海中, 他所任教的学科也会为学生所喜爱, 他的教育也容易为学生所接受, 效果也会更好, 此所谓“亲其师, 信其道”。

二、教师“精神长相”的影响力

教师的“精神长相”是对学生最无形而且又是最有力的教育资源, 是激励学生学习的潜在动力。一位教师的“精神长相”如何, 直接决定着他在学生心目中的地位和形象, 也在一定程度上决定着教育教学质量。因此, 我们要从改变自己的精神气质入手, 始终保持昂扬的斗志、乐观的态度、亢奋的激情投入到教育教学中去。一个具有美丽“精神长相”的教师, 总会被学生认为是尽善尽美的, 也总会被学生当作楷模, 当作自己模仿的对象。因此, 教师要塑造和保持好自己的“精神长相”, 留意自己的一言一行对学生可能产生的种种影响力, 而不能不拘小节。应该坚信:富有爱心、激情和高雅气质的老师最能赢得学生的喜爱, 更能让学生记忆深刻。

美丽的“精神长相”可以散发出迷人的人格魅力。教师的“精神长相”不仅是可以体会到的, 而且是可以看到的。教师不可能都是俊男靓女, 但教师的激情与个性、思想与智慧、爱心与包容、执著与严谨、睿智与灵活同样会给学生以美的享受, 同样会让学生终生难忘。

教师的“精神长相”对学生的影响是立体的、多角度的、全方位的。在学生心目中享有良好“精神长相”的教师, 会以潜移默化、润物无声的特点和力量促使学生形成良好的道德品质, 发展非智力因素, 增进心理健康水平, 提高学业成绩。教师本身就是学生最接近的榜样, 他对学生的影响最经常也最直接, 具有良好“精神长相”的教师甚至可以影响学生的一生。所以, 教师要从各方面塑造好自己的“精神长相”。

三、塑造好教师“精神长相”的途径

1. 做一个有思想的教师

教师与其他职业的不同在于, 教师只有先成为一名思想者, 才能“高屋建瓴”地从事教育教学工作, 才能真正超越琐碎的工作, 奏出教育教学的精彩篇章。教师职业化要求教师必须思考教育、研究教育、反思教育, 必须从理性的高度审视教育教学行为, 寻找并发现教育教学规律, 去除教育教学的随意性、盲目性。一个有思想的教师, 就是对教育教学有认识、有独创见解并能自成体系的教师。教师因有教育思想而美丽, 因有教育思想而伟大。作为一名教师, 如果没有教育思想, 那么学校便只能教出一群精神侏儒。有些教师教了十几年或几十年的书, 仍然没有多大的长进, 没有多大的提高, 教学方法陈旧落后, 教学理念传统机械, 老经验、老模式, 一用十几年或几十年, 影响几代人, 教书一辈子, 辛辛苦苦, 教学成绩平平, 学生不喜欢, 同事不恭维, 学校不重用, 自己也感觉不到职业幸福感。究其原因, 是这些教师没有教育思想。有思想的教师才会培养出有思想的学生, 才会为学生的人生播撒科学精神的种子, 使他们不仅有能力生存于这个充满竞争与挑战的世界, 还能充实自己高尚的内心世界, 为他们的终生发展奠基。

高素质的教师不仅是“知识型”教师, 更应该是“思想型”教师。爱思考、有思想, 才能使我们从幼稚走向成熟, 由感性走向理性, 从浅薄走向丰厚, 从“教书匠”成为“教育家”。如果整日忙于照本宣科而不去主动思考教育, 总结教育, 把握教育规律, 那么, 除了一肚子的考试经验之外, 什么也不会留下。

2. 做一个有职业幸福感的教师

当今社会, 当一名教师的确不易, 做一名教师也的确清贫, 但我们从事的职业是“太阳底下最光辉的事业”, 教师是“人类灵魂的工程师”。在诸多职业中, 教师职业是一份光荣的特殊职业, 教师队伍也构成了现代化建设大军中一道亮丽的风景线。在这里没有勾心斗角、没有污浊浑水、没有高低贵贱、没有私心贪欲。教育如水, 教育上的水是圣洁之水;教育如水, 教育上的水是“情爱”之水;教育如水, 教育上的水是温柔之水。清明圣洁的校园、质朴无私的教师、纯洁可爱的学生, 我们应为此感到自豪、为此感到欣慰、为此感到幸福。我们要善于打开和擦亮心灵的那扇窗, 以一种积极、乐观的态度去看待我们的职业, 以一种饱满的热情、良好的心态去对待我们每一天的工作, 以一种期待的眼神、赏识的目光去迎接我们的学生, 从而去享受幸福的教育生活, 做一名幸福的守望者。有职业幸福感的教师自然是美丽的。

作为一名教师, 要坚持正确的政治方向, 树立正确的世界观、人生观和价值观, 守住一片宁静, 无论面对怎样迷离的尘世, 我们都坚守高尚的道德情操, 都自始至终恪守“灯红酒绿不眯眼, 不义之财不伸手”的人生格言, 始终高唱“那间教室里放飞的是希望, 守巢的是自己;那块黑板写下的是真理, 擦去的是功利……”的教师赞歌, 都始终恪守“捧着一颗心来, 不带半根草去”的为师之道。不为名利呕心, 不为钱财伤神, 对工作始终一腔热血、满怀赤诚, 心系祖国教育, 呕心沥血育人, 阅尽教坛春色, 扶起满园桃李, 如太阳钟情于蓝天, 似阳光垂青于大地, 痴心不改, 兢兢业业, 毫无怨言, 无私奉献。“三尺讲台挥洒一腔热情, 一支粉笔写就两袖清风”, 用自己的浩然正气、渊博知识、乐观心态、丰富情感、精湛业务、坚持正义的处事原则等去感染学生, 激励学生, 将自己生命中最精彩、最精粹、最精华的东西献给教育事业, 献给自己的学生。这样的教师, 即使身躯与面貌不那么炫目, 终生的成就不那么耀眼, 但他们依然是最可敬、最幸福、最能让学生记住的人。

做快乐的教师, 快乐着自己的快乐, 快乐着学生的快乐, 快乐着教育的快乐。只有你真正快乐了, 你才会有一种超然飘逸的人生情怀与爱意, 谱写出人生的精彩篇章, 获得秋天的硕果累累。有快乐感的教师自然是靓丽的、潇洒的、深受学生敬仰的。

3. 做一个有个性的教师

每位教师都有自己的个性特点和特长。有个性的教师才能靓丽无限, 有个性的教师才更能吸引学生的眼球, 成为学生的良师益友。无数事实证明, 一个人只有发挥自己的长处, 彰显出自己的才华, 才能取得事业的成功, 此所谓“一招鲜、吃遍天”。所以, 每位教师都应该客观地审视自己, 从实际出发, 凝练自己的教学风格, 保持自己的教学特色。如在语言表达上有自己的特色;在教学方法上有自己的特色;在情境创设上有自己的特色;在管理学生上有自己的特色等, 做到“教出自己的个性来”。如果你语言诙谐, 善于表达, 最好向幽默风趣型的特色方向努力;如果你个性温雅, 思维敏捷而深刻, 尽量往沉稳质朴型的特色方向发展;如果你讲课情绪饱满, 充满激情, 善于言情, 就要向情感型教学风格迈进……使自己或沉稳、或风趣、或严谨、或奔放……这样, 才可以收到相得益彰的效果。

做一个有个性的教师, 就是要坚决远离平庸。人无我有, 人有我优, 人优我特, 人特我绝, 练就一手“绝活”、“绝招”, 使自己成为“稀缺资源”, 彰显出独特的人格魅力, 这样, 你的教育教学才能更有实效, 你才能赢得学生的信服、佩服和折服。机械模仿、照抄照搬、千篇一律, 会使教师失去自我, 丧失教学的灵性、活力和生命力。

做一个有个性的教师, 就必须清醒地认识到学生在教学活动中的主体地位, 尊重学生的人格, 承认学生的个性差异, 公平地关爱每一个学生。优等生要爱, 中等生要爱, 后进生更要爱, 不溺爱优等生, 不忽视中等生, 不冷落后进生, 做到师爱无边, 师爱无私, 师爱无价, 把爱的种子撒在每一个学生的心田上, 使学生在互相关爱、互相尊重的氛围中, 获得快乐、自信和成功, 从而赢得学生的信赖和爱戴。

做一个有个性的教师, 要求教师做一个正直的人, 充满自信地工作和生活。坚持原则而不随声附和;坚持正义而不是非不分;坚持真理而不主观臆断;坚持标准而不朝令夕改。在面对“权势”的时候, 能够不委曲求全;在有利益冲突的时候, 能够主持公道;在美与丑、善与恶、良与莠面前, 能够保持清醒的头脑, 分清是非;在面对不良社会现象时, 能够勇敢地加以制止;在他人生命财产受到威胁时, 能够挺身而出, 见义勇为等, 树立起自己的美丽、高大形象, 折射出一种“最美精神”。

4. 做一个有幽默感的教师

享誉中外的幽默大师林语堂曾说:“达观的人生观、率直无谓的态度加上炉火纯青的技巧, 再以轻松愉快的方式表达出你的意见, 这便是幽默。”幽默是一种高雅的生活情趣, 能拉近教师与学生的距离;幽默是一种润滑剂, 能避免学习、生活中各种“齿轮”的直接摩擦;幽默是一种修养, 是一种生活态度, 是一种观察问题的特殊角度, 能使学生在愉快轻松的氛围中掌握知识, 提高能力, 提升情感。幽默是激发他人人生信念的“孵化器”;是维护他人人生自尊的“保护伞”;是开启他人智慧之门的“金钥匙”;是维系和谐人际关系的“润滑剂”;是愈合人生不幸的“灵芝草”。幽默是教师必须具备的能力素质, 幽默的教师也最能使学生记忆犹新。

在教育教学工作中, 若能恰到好处地运用幽默, 不但能使学生因学习而紧绷的神经得以放松, 疲劳得以解除, 矛盾得以化解, 还能使学生感受到老师的温情和蔼, 充分感受到生活、学习中的美, 使学生即使在比较紧张的学习氛围中也能让生活、学习充满欢乐。教师的幽默, 可以使学生愉快地接受老师的观点和教育。平铺直叙、照本宣科、平淡无奇的教学最容易引起学生的反感, 直来直去, 平淡无奇的教育也最容易受到学生的排斥和抵触。教育教学中, 教师若能用幽默的语言、合适的肢体动作表达出严肃的道理, 就会提高学生学习的兴趣和教学的实效性。在学生看来, 幽默的教师显得格外漂亮, 有幽默已成为学生喜爱老师和记住老师的重要因素之一。

5. 做一个有激情的教师

教育是心灵的碰撞、智慧的交流、激情的燃烧、灵魂的感应。一个没有激情的教师是不会赢得学生喜爱的。有激情才有活力, 有活力才会有精彩, 才能给学生以积极的情绪激励。皮亚杰说:“没有一个行为模式, 不含有情感因素作为动机。”在个体品德形成中, “情”是打开心扉的钥匙, 是通向心灵的桥梁。而没有兴奋的情绪怎么能鼓励人?没有生机勃勃的精神怎能鼓舞人?没有积极的情感怎能鼓动人呢?要播撒阳光在别人心中, 总得自己心中有阳光。我们常常可以发现:情绪激昂的思品课教师很容易调动学生的情绪, 思维敏捷的教师很容易加快学生的思维节奏, 情感丰富的教师很容易触动学生的情感心弦

只有对工作充满激情, 才能成为大家欣赏的人。在学生眼中, 教师应是浪漫的、洒脱的、富有激情的, 应该有一副高雅的“精神长相”。教师要用自己的激情去唤醒、感染学生, 用情感点燃情感, 用真情点燃真情, 在心与心的呼唤、心与心的感应、心与心的碰撞、心与心的交融中感悟道德力量, 从而使德性在心灵深处得以升华。有些教师不能成功就是因为对教育没有激情, 而有些成功的教师在自己教育生涯的后期, 因为没有了激情而重又陷入了平庸。因此, 我们要从改变自己的精神气质入手, 调整好自己的心态, 始终保持高昂的激情从事自己的工作。

有激情才有活力, 有激情才有创新, 有激情才能给学生以积极的情绪激励和情绪感染, 使学生处于亢奋的氛围中去学习、去生活。一个没有上进心、成功欲的教师, 必然是浑浑噩噩、毫无建树;一个精神萎靡、自由散漫的教师, 自然会被学生所厌烦;一个整日牢骚满腹、傲慢懈怠的教师, 当然会被学生所不齿。缺少激情的教师必然会使自己的精神长相缺乏吸引力, 这种教师的“精神长相”就必须动“心灵手术”来一次彻底的“整容”了。