班主任管理工作交流汇报材料

班主任管理工作交流汇报材料（共13篇）

1.班主任管理工作交流汇报材料 篇一

班主任工作经验材料

朝阳九年制学校

向金辉

教师是塑造人类灵魂的工程师，而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士，是一班之魂。如何把班级管理好，这是每个班主任都探索和追求的目标，从我当上班主任的那天起，我一直尽心尽力地为做一名称职的班主任而努力着。经过长期的洗礼，让我深深感到当一名合格的教师不简单，当一名称职的班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般的细心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作是管理人的工作。班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。一年来，在与学生相处的同时，我不断地积累着经验。付出了自己辛勤的汗水，收获的除了满身的疲惫，更多的是学生们对我的认可和尊敬。今天我把自己当班主任的体会和感受谈一谈，希望能与大家共勉。

一、用爱陪伴每一个孩子健康成长

“没有爱就没有教育”一个好的班主任，首先必须对自己班的学生充满着爱。爱，是打开学生心灵的钥匙。我把真诚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量。

早晨，当天边的朝霞刚刚被染红，我便轻声步入教室，看看同学们到齐了没有，路上是否安全。课间，不论下节课是不是我的课，我都要返回班级，看看纪律情况。中午，我便带着就餐的学生列队前往食堂，在确定每一名学生都吃上饭后，才拿起自己的餐盘。“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”每一天，我都让每一个孩子在浓浓的师爱当中汲取知识的琼浆，快乐地成长。

在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。例如每天早晨走进教室,我先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服,上下学路上是不是注意安全了。看到学生红领巾没有戴正,我会提醒他系好或帮他们系好,有学生衣服不够整齐,我会轻轻地帮他拉一拉,让学生感受到老师对他的关心和爱护,让学生体会到老师很在意每一位学生,让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。

作为班主任,除了关心学生的学习,还要关心学生的生活、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的,考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分优劣。

二、善于发现学生的闪光点，多鼓励，多表扬，少批评 孩子的心是最纯真、最透明的，老师的每一句话，每一个动作都可能对学生有着举足轻重的影响。所以，班主任更要讲究工作的艺术。对于中低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的！这学期进步最大的就是你了！老师越来越喜欢你了 „„当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩；问问她这件漂亮的新衣服是谁买的？考考他会查字典了吗？告诉他这几天进步了！告诉画的画很漂亮，也跟他说昨天和同学吵架不应该„„在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，收到的效果会很好。

三、班干部的培养

班主任的工作是一项复杂的、琐碎的工作，如果任何事情都亲历亲为，那么，除了自己被累得半死外，效果也会差强人意。因此，我充分调动自己的小班干部们的积极性，明确了分工，并将责任细化，大到班长，小到管纪律，管开关灯的组长，尽可量给更多的孩子都提供为大家服务的机会。争取做到事无巨细，人人有事干，事事有人干。经过一年的培养，现在我们班的小班干部们俨然就是一个个当家的小大人。每天早晨，组织委员会向我汇报同学们红领巾、校签带齐了没有。有时，我故意不安排早自习内容，当我走进教室时，同学们正认真地做着学习委员布置的早自习作业。当我有事离岗不在班级时，卫生委员会有条不紊地安排值日生扫除。学生们的能力得到提高的同时，我也轻松了许多。

四、安全工作是班级管理的重中之重

学生是祖国的未来、民族的希望。学生的安全直接关系着家庭的幸福、社会的稳定。作为一个班主任，如果学生的安全工作出现差错，那么他所做的一切都将归于零。因此，我每天到校的第一件事就是查看48个孩子是否都安全到校，如果没来，第一时间和家长联系询问原因。课间休息、出操、中午就餐我都组织学生统一站队，在列队行走过程中，一遍又一遍地嘱咐学生注意楼梯，注意脚下。晚寝按时多次查岗，清点人数。检查他们的就寝纪律，给有些孩子盖好被子。我还利用班会时间，进行防火、防震、防溺水等自然灾害的演练活动，让学生提高自我防护和自救能力。

五、后进生转化工作

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。

六、与家长沟通，共同培育孩子

做好班主任工作，和家长的沟通很重要。因为孩子是家长的最爱，家长是孩子的最亲。尊重家长，协调与家长的关系，是班主任工作的重要组成部分。对此，我始终以诚恳、尊重的态度来对待家长，达到彼此间心灵的沟通，引起对方感情上的共鸣，同时，我以对学生诚挚的关心和期望打动家长，从而达到相互理解，相互信任的目的。每次家长来访或打电话我都会以真诚的态度对待家长，尽量让家长更多面的了解孩子在学校的情况。在工作中我常常以自身感受的现身说法，使家长感受到我的诚恳，从而产生信任感。

总之，我相信一份耕耘，一份收获。班主任工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把班主任工作做得更好。

2.班主任管理工作交流汇报材料 篇二

对于一个新的班级, 树立一个良好的班风至关重要。开学对新生的第一次讲话中我告诉大家:我们班级的所有同学要在这间教室共度两年半的时光, 在这两年中大家要生活好, 学习好, 最后有一个好的工作。这样就要创造一个团结合作, 互帮互助的生活环境, 我教育学生班级是一个大家庭, 对待同学要象自己的兄弟姐妹一样。人要有一颗宽容的心, 当你学着去爱身边的每一位同学时, 会发现大家原来是如此的爱你。在这温馨的环境中大家才会静下心来专心的学习, 才会为将来的就业打下基础。

学生刚入学时, 我每天有计划地灌输学校的常规, 如作息时间、值日、间操、名签、怪发等等, 让学生尽快熟悉学校的各种规章制度, 如有违反, 反复纠正和强调, 直至全体习惯为止。

班主任的亲和力很重要。学生刚到一个陌生的环境, 班主任是他们唯一的亲人, 所以对学生讲话要亲切, 让学生感到老师就生活在他们中间, 从而缩短师生心灵间的距离, 让学生跟老师讲真话, 讲实话, 俗话说“知己知彼, 百战不殆”, 从而更有利于班主任的工作。

有人说, 班主任是世界上最小的主任, 可这“最小的主任”管的事却特别多, 特别细。大至教育教学工作, 小至鸡毛蒜皮小事, 样样少不了班主任操心。说实话, 我也曾有过报怨, 当学生为了一点小事让我操心时, 心里特烦, 认为他们一点也不能让我省心。对学生的语气自然也就差了, 事后, 我也后悔, 不该把个人的情绪带给学生。作为班主任对学生更应该多一份爱心, 多一份耐心。

我很偏心班里的住宿生, 因为我觉得他们远离父母, 不能象走读生那样天天在父母身边撒娇, 享受着父母的呵护。每到过节的时候, 我会给他们买来节日的礼物。虽然百元的东西, 但学生也会感到老师的那份爱心。

“金无足赤, 人无完人”, 再好的学生难免也有不足之处, 再差的学生身上也有自己的优点。记得有一个班里的一位女同学 (名字略) , 小学毕业后就不念书了, 已经在外游荡了五年, 与她交谈中, 她告诉我这几年先后在饭店、歌厅等一些娱乐场所干过, 在歌厅做吧台, 在外与人飚车等等。总之她说的这些, 都不是她这个年龄该做的事。我也从多方面了解到她确实不是一个本分的学生。涉世太早, 在那些地方不会学到好的东西。她的一些举止行为, 我看着都不顺眼, 从她内心也中也很讨厌这种学生, 但毕竟是我班的一员呀。我找谈话或者暗示她, 向她渗透做事先做人, 做一名合格的学生必须树立“学知识、学做人”的理念!我也让班里最好的同学带她。圣诞节这天, 我正与家人在外面吃饭, 别的同学给我打电话说她胃病犯了, 疼的受不了。我急忙打车将她们接到了医院。当天医院值班的大夫正好是我认识的熟人, 所以很顺利的看完了病, 我没有让她给家人打电话, 那么晚了, 父母也不可能从农村赶过来, 还得家里人担心。我陪着她打着点滴, 我们谈了许多。经过半年的相处, 虽然我不能完全改变她, 但至少我觉得她知道做学生的本分, 做人的价值。我想现在她不会去做以前的那些事了。而且到毕业时她的五笔打字速度全班第一。

作为班主任, 及时与家长沟通很重要。教育是一项艰巨的任务, 单靠班主任显然是不够的, 而要靠各种力量齐抓共管。我定期及时与家长联系, 及时反馈学生在校情况, 取得家长的支持, 从而更好的促进学生的发展。

看到学生们一天天的成长, 一天天的进步, 我真是从心底里感到高兴。十几年班主任工作的日日夜夜, 有苦有甜, 有悲有喜, 有付出也有收获。当我坐在学生结婚宴席上激动地听到新郎新娘向来宾介绍这就是我终身难忘的老师时;当我收到源源不断的卡片问候时;当我看到通过我的教育而改变其一生, 学成归来的学生时;我所有的苦、累、悲都会被幸福融化, 甚至我感到我这一生值得, 做老师值得, 做班主任值得。我所做的都是平凡的琐事, 相信在座的班主任也和我一样, 都在默默地奉献着, 踏实的做着。但我算是比较幸运的一个, 也有机会坐在这个台上代表班主任发言, 我觉得不仅是我的光荣, 也是在座的所有全体班主任的光荣。而且, 相信你们比我做的更好。假如有人问我, 是否愿意做班主任, 还愿意做几年的班主任, 我会毫不犹豫地回答, 我愿意, 我愿意用一生的爱去扎根于班主任岗位这个土壤, 我愿意用一生的心血汗水去浇灌学生心灵的花朵。生命是可贵的, 奉献是高尚的, “捧着一颗心来, 不带半根草去”, 默默实践, 默默耕耘。在平凡中用爱和真情像和煦春风去暖和学生的心灵, 去改变学生的灵魂, 也在默默中实现做老师的价值, 实现做班主任的价值。

摘要：班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者, 是教学工作的协调者, 也是学校目标管理的具体实施者, 是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班级的全体学生能否健康地成长为全面发展、具有较高社会化程度的一代新人, 班主任肩负着非常艰巨而光荣的历史使命。

3.班主任工作经验交流 篇三

一、学生思想教育工作方面

1.教会学生做人

（１）遵纪守法：学生将来要成为一个遵纪守法的公民，那么现在就要从遵守校规校纪做起。就这一点，要从小地方开始做起。要求学生做到的，老师也应该做到。

（２）培养学生的综合素质

一事当前，孰轻孰重、从何入手，都要事先计划好，这无疑有助于学生的综合素质的培养，使他们有较强的实力走向社会。

2.做学问

（１）教给学生学习方法，注重学习方法。

（２）注重同学间学习方法的交流。每一次模考结束后，班级进行一次经验交流，让每科考试成绩最好的同学作介绍。

（３）要求学生有问题不要放过，及时找老师答疑。这样促进了学生自主学习的自觉性，养成了良好的学习方法。

（４）找每位学生谈话。每当考试结束后，要求每个学生明白自己的情况，做到知己知彼，找每位同学谈话，共同分析情况、制定改进方案，这样做，对老师来讲，工作强度比较大，但对学生有很大的帮助。

二、在班级日常管理方面

1.与学生建立良好的师生关系

当今的高中生已基本上形成独立的人格，独立的人生观和价值观。

2.要建立一个良好的、科学规范的班级制度，即班规

对学生的管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随意。

3.要培养学生良好的学习态度与习惯

（1）变“要我学”为“我要学”。“要我学”与“我要学”的区别在于，前者缺乏而后者具有求知的内驱力。内驱力源于远大的理想和明确的学习目标，理想的层次愈高远，目标愈明确，提供的动力就愈强劲愈持久。变“要我学”为“我要学”，就是让每个学生都具有高远的理想和明确的学习目标。

（2）变“苦学”为“乐学”。变“苦学”为“乐学”，关键是要激发学生的学习兴趣，让学生明确学科本身的价值以及学习它对于自身今后发展的作用。因此，我在传授知识的同时，一定联系实际让学生明确学科的价值和意义。

（3）变“学会”为“会学”。为促使学生变“学会”为“会学”，通过各种渠道，特别充分利用课间休息的机会，增加与各科任教师的交流，让各科任教师及时汇报学生的思想动态，并通过各科任教师了解班级各学科的学习风气、课堂气氛等。除此还通过各科代表加强科任教师与学生间的交流，让各科任教师因喜欢科代表而喜爱我班。

最后，对大家说：做班主任真好！做高三的班主任，苦但快乐着。

4.公司工作汇报交流材料 篇四

xx年，是xx公司建设和发展进程中极不平凡的一年，也是各项工作业绩创历史新高的一年。面对房地产市场持续低迷的严峻形势，xx公司在集团公司的正确领导下，全面贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神，以全会精神指引各项工作，以加强对xx项目的监管为工作重心，攻坚克难，锐意进取，针对存在的各种问题，不回避不退缩，采取各种有效措施，趋利避害，积极应对，规范管理，转变作风，公司出现了风清气正的新局面，年终全面完成了集团公司安排的各项工作任务，全年实现营业收入xxxx万元、利润总额xxx万元，超额完成了集团公司下达的生产经营考核指标，扭亏为盈并创造了收入、利润“两翻番”的优秀业绩，开创了企业发展、效益突出、社会稳定、职工增收的大好局面，展现了我们xx人能干事、会干事、干成事的精神风貌。

四个“坚持” 营造风清气正良好环境

——坚持民主集中制，努力形成团结和谐、坚强有力的领导集体。班子成员自觉坚持民主集中制原则，正确处理民主与集中、个人与集体的关系，坚持集体领导、分工负责的原则，相互协调、相互配合、相互支持、相互监督，正确行

使权力，严格规范个人行为。

——坚持求真务实，努力形成开拓进取、奋发有为的领导集体。公司班子能够坚持正确的世界观、权力观、政绩观，在工作上，能够以身作则，带头遵守各项规章制度，既主动参与集体领导，又认真履行分管职责；在作风上，坚持求真务实，深入项目施工现场，摸实情，干实事。

——坚持贯彻落实八项规定，切实转变作风。公司班子严格贯彻落实中央八项规定和省委实施办法，以身作则，率先垂范，坚决反对“四风”，进一步完善公司各项管理制度，规范经营行为，通过严格管控，xx年，公司业务接待费用仅xx万元，比上年减少xx万元，下降xx%。

——坚持清正廉洁，严禁以权谋利。班子成员严格落实党风廉政建设责任书，坚持以身作则，严格要求自己，把精力集中在研究和解决实际问题上，把功夫用在抓好工作思路与措施的落实上，严格遵守廉洁从政各项规定，时刻自重、自省、自警、自励，在立言立行上下功夫，管好自己的手、管好自己的腿、管好自己的嘴，加强对身边的人、亲属、朋友的严格管理教育，以实际行动杜绝以权谋私现象的发生，努力营造风清气正的良好环境。

四个“狠抓” 全面提升企业经济效益 ——狠抓建章立制，规范企业管理。Xx年以来，根据工

作需要，公司逐步建立和完善了《安全生产考核管理办法》等xx项工作制度，对改进工作作风，提高工作效率，规范经营管理，正确行使权力，发挥了明显作用。同时，根据经营工作的开展情况，重点针对xx项目监管工作，逐步建立完善相关工作制度，以制度管人，以制度管事，加强制度约束力，规范经营管理，强化风险管控，确保国有资产保值、增值。

——狠抓责任落实，加强项目监管。

1、成立项目经营部。Xx年x月，xx公司与xx公司共同成立了xx项目经营部。通过成立项目经营部，xx公司切实承担起作为项目法人的职责，认真履行项目法人的权利与义务，实实在在参与管理，做实做细监督管控，提升监管能力和效果。2.加强合同、公章的监管。在项目合作过程中，强调增强责任感，强化危机意识和风险意识，进一步加强对关键环节的监管，加强合同监管、材料进出监管、工程量核算监管，管好“一个章、一支笔”，努力避免合同纠纷及经济纠纷，维护好公司利益不受损害并获得良好投资收益。3.加强资金监管。加强对项目的财务监管，掌握项目财务的真实情况，合理合法纳税，加强资金监管和成本管控，既保证工程建设资金，又要控制投资方随意加大建设成本，避免监管失控，规避投资风险。

——狠抓安全生产，确保项目安全完工。安全生产是项目建设的重点，是企业发展的根本保证。xx公司非常重视项

目的安全生产工作，除要求施工单位认真执行安全生产日检、周检和月检制度外，xx年年初，公司成立了安全生产领导小组，制定了《安全生产考核管理办法》，严格落实安全生产“党政同责”和“一岗双责”制度，加强“全面、全员、全过程、全方位”的安全生产监督与管理，加大对安全生产的管理和考核力度，严格责任追究制度，定期开展安全生产检查，把安全生产落到实处。Xx年全年，xx公司已组织项目安全生产联合大检查xx次、例行检查xx次，认真排查安全生产隐患，对发现的问题及时进行整改、跟踪落实，不走过场，不留死角，不留后患，确保项目建设安全、顺利完成。由于在安全生产和工程质量方面把关严格，项目开工以来未发生一起安全生产事故。

——狠抓队伍建设，切实转变工作作风。1.实行绩效考核管理，提升管理水平和工作效率。为规范对员工的考核与评价，xx公司以集团公司“效益至尊”的经营评价体系为总原则，坚持按劳分配、实事求是和公平公正的考核原则，制定了《员工绩效考核奖惩办法》，通过推行绩效管理与绩效考核，激励和督促全体员工提高业务素质，爱岗敬业，尽责履职，造就一支业务精、素质高并具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍，形成以考核为核心导向的经营管理激励机制，提高公司的管理水平和工作效率。考评结果直接与年终绩效挂钩，充分体现了按劳分配、实事求是和公平公正的考

核原则，对激励全体员工提升素质、尽职履职发挥了重要作用。2.实行竞聘上岗制，创新管理人员选拔任用机制。根据集团公司发展和xx公司发展的需要，为了加强公司中层管理人员队伍建设，建立起有效激励、严格监督、竞争择优、充满活力的用人机制，激发全体管理人员忠诚干净担当、积极进取、务实肯干、团结协作的精神，建立和完善管理人员选拔任用机制，撤并、整合现有部门，促进公司更好更快的发展，xx年xx月，xx公司开展了岗位竞聘活动。实行竞聘上岗制，既创新了管理人员选拔任用机制，给每一位员工提供更多公平竞争的机会和选择，也激发了全体员工积极参与企业建设与发展的积极性，展示了xx员工积极进取、勇于竞争的良好精神风貌，对增强企业的凝聚力和向心力具有重要意义。

回顾xx公司xx年以来的工作，遇到的困难比预想多，管理的力度比往年大，取得的成绩比历年好。xx公司能够取得优秀的业绩，这主要得益于集团公司的正确领导和大力支持，得益于xx公司坚强有力的领导班子和团结奋进的员工队伍。

锐意进取 全力开创xx发展新局面

目前，xx公司与xx公司合作开发的xx项目位于xx路，总用地面积xx平方米，总建筑面积xx平方米，其中住宅面

积xx平方米，商业面积xx平方米。项目总投资xx亿，于xx年xx月正式开工，xx年xx月正式开盘，总房源xx套，起价xx元/平方米，已售xx套，占总房源的xx%。在全国房地产市场普遍低迷的情况下，售房率一直保持本市前三，实现了较好的回款率，大大降低了项目风险，提高了项目运行的效率与效益。

下一步，xx公司将深入开展“两学一做”活动，围绕集团公司战略发展规划，科学制定xx地产战略发展规划；加速新项目的争取年内开发实施新的项目。

5.德育工作经验汇报交流材料 篇五

为了进一步贯彻落实上级文件精神，我校根据校情，制定措施，群策群力，做了大量的工作，现将我校德育工作开展情况作如下汇报。

我校历来重视德育工作，建立了由校长任组长的德育工作领导小组，全面指导，推动学校的德育工作，充分发挥德育在学校工作中的导向、动力和保证作用。德育工作管理机构健全，人员落实，职责明确，能相互协同而又高效地开展各项工作。我校开辟了三条德育渠道，形成了立体化的德育网络。一是以教师为主体的德育渠道；二是以小干部为主体的德育渠道，由校级的大队委员会，班级的班委会二级构成；三是学校、家庭、社会三结合的教育渠道。

学校重视德育工作的计划性。学校工作计划中把德育工作放到突出的位置，每学期学校能认真针对新形势和学生实际制订好计划。

我校德育常规管理严格、规范，严格执行教育法规，制定各种规章制度，按章办事，学校加强对德育工作的督促与检查，分类制定了月考核制度。德育工作坚持做到加大信息沟通反馈力度，注重指导教师开展日常德育工作。升旗仪式规范，学校领导、教师承担国旗下讲话任务。有先进班集体、文明班集体、三好生、、优秀学生、进步学生等各类表彰制度。

学校一贯重视班集体建设，把班集体建设的研究作为学校德育工作的一个研究方向。学校要求通过各种活动把班内同学凝聚起来，形成有共同目标和理想的和谐向上的班集体。同时积极开展多种课内外文体活动，以增强学生集体荣誉感和班级凝聚力，促进班集体建设，形成积极向上，团结和谐的良好班风。学校本着“一切为了学生未来”的办学理念，积极培养并逐步形成了一支由

不同风格的教师组成的班主任队伍。班主任树立了高度的育人责任感，对社会负责，对每一个学生负责，对未来负责。班主任能通过树威信、立情感等方式协调好与学生、课任教师和学生家长之间的关系。每学期，各班均能在班主任老师的组织下，开展主题班会或队会等集体活动，促进了班集体的健康成长。

学校重视校园文化建设，各班教室布置精心，各种设备齐全，学生在这样宜人的育人氛围中素质得到了充分提高，个性得到了充分发展。

学校重视对班主任工作的监督指导，每学期至少召开两次班主任例会。学校对学生的常规管理有明确的要求，每天有师生检查考核。学校一年来涌现出了许多优秀队员、先进班集体。学校无乱班乱课现象，良好的校风、班风和学风已经形成。

我校高度重视德育工作，经费落实有保障。通过座谈、交流等方式深入探讨“如何切实加强新时期德育工作的针对性、实效性和主动性 ”。认真制定学校德育工作计划，每学期对德育工作及时进行总结。

学校还通过各种活动、学科渗透德育教育，校园文化建设等渠道为学生展现个性，发挥特长，品尝成功，创设各种机会，实现学生和谐自主发展。

我校重视育人环境的建设。学校教学楼一楼有《小学生日常行为规范》《小学生守则》等。校园内设有符合标准的旗杆。有学校“校风、教风、学风”等宣传橱窗。

学校根据学生、社会实际积极进行思想教育，开展丰富多彩的德育活动。每年重大节日、纪念日学校都组织大型教育活动；每周一次的升国旗仪式严肃隆重，国旗下讲话结合实际，常讲常新；各班主题班队会每学期正常开展。

学校历来重视学生行为习惯的养成教育。学校工作计划和德育工作计划都十

分重视学生的养成教育。每学期的第一个月被定为“学生行为习惯养成月”，各种宣传教育工作和督促、检查、指导工作多管齐下。

6.党建工作经验交流汇报材料 篇六

xxx乡2011年上半年党建工作汇报

尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！

xxx乡现有党支部21个，党员618人。近年来，在县委的坚强领导下，乡党委始终坚持以“提升能力、提升标准、提升效率”为目标，以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为动力，以制度建设为保证，切实加强党的思想、组织、作风建设，实现了全乡经济快速发展、社会和谐稳定。特别是在加强离退休老干部管理、“四老人员”管理和村级后备干部培养等方面进行积极探索，取得了初步成效。

一、注重思想政治建设，提高老干部工作水平

xxx乡现有离退休老干部27名，其中党员23名，乡机关退休老干部16名（科级退休6名），站所退休老干部11名（科级退休6名）。近年来，我乡老干部党支部以争创“五好”党支部为抓手，不断加强老干部思想政治建设，积极搭建老干部发挥余热的平台，切实增强了离退休老干部的向心力、凝聚力和战斗力。乡党委为更好的发挥老干部支部的作用，专门安排一名乡领导、一名党建办干部负责老干部支部工作，并为支部提供办公场所、办公设施，还开放乡文化活动室、阅览室等场所供老干部学习、活动。每年还为老干部订阅报纸，并由乡财政拨款组织老干部定期去医院体检。主要做法有：

一是坚持把理论武装放在首要位置。乡党委将每月10日确定为老干部学习日，书记、乡长亲自参与授课。学习形式上注重创新，做到集中学习与个人自学相结合、典型发言与个别辅导相结合、到会学习与送教上门相结合；学习内容上确保针对性，在学习理论知识的同时，主动了解改革开放以后党和国家的方针政策，学习效果十分显著。与此同时，每月28日召开一次老干部工作例会，就推动我乡社会稳定、经济发展等方面，积极向乡党委提出合理性意见建 1

议，充分发挥自身作用。

二是坚持把制度建设作为根本举措。支部以创建“五好”党支部为载体，健全了“三会一课”、学习考勤、“三上门三必访”、谈心活动等制度，实现了支部工作制度化、活动经常化、形式多样化、管理规范化的良好氛围。“三上门三必访”的主要内容是：重要会议传达上门，家属病故慰问上门，特殊困难照顾补助送上门；老同志生病住院必访，逢年过节必访，家有特殊情况必访。在乡党委的正确领导下，我乡退休老干部党支部2008年被地区评为“先进老干部党支部”，2009年、2010年被自治区评为“先进老干部党支部”。

三是坚持把老有所乐作为重要内容。支部不仅从政治上关心老同志，而且在业余文化生活等方面关心老同志，提倡活到老、学到老、动到老，积极组织开展有益于身心健康的老年文体活动。每年春暖花开、秋高气爽时，支部都要组织老同志到xx参观学习，同时配合县老干局适时组织人员赴内地观摩，了解祖国经济社会发展大好形势，增强老同志拥护改革开放的信心，既丰富了老同志的晚年生活，又促进了他们的身心健康，使他们老有所乐。

四是坚持把老有所为作为重要实践。近年来，支部充分发挥老同志的各项优势，成立长期工作组。组织老同志在爱国主义宣讲、帮困助学、反分裂斗争、关心下一代等工作中再展新风采、再作新贡献，形成了一个个亮点，受到各界党员群众好评。27名老干部自发组成了爱国主义思想道德宣讲团，他们不顾年高、不辞辛劳，在全乡范围内开展爱国主义宣讲活动，先后宣讲140余场次，2万多人次受到教育，同时还为贫困党员、贫困学生捐款2100多元。

二、创新活动载体，完善“四老”人员管理

在深入开展创先争优活动中，xxx乡按照“三贴近”原则，把改善农村“四老人员”生活条件作为稳定基层党员干部队伍、提高基层党组织凝聚力和战斗力的重要抓手，积极做好了农村“四老”人

员管理工作。

一是严格审批，使“四老”人员老有所管。选配专职干部负责农村“四老”人员档案的收集、整理、审查及补助金的发放、教育培训等相关工作，做到乡、村“四老”人员有专人负责，形成一级抓一级、层层抓落实的良好机制。严格实行“村报乡审县批”制度。首先由村党支部按照标准向乡党委上报新增“四老”人员名单，经乡党委初审后，将符合标准人员编制成册上报县委组织部审批，县委组织部根据上报情况实地核对，对符合“四老”人员条件的由乡、村进行张榜公示，群众如有异议的重新审核，经公示无异议的给予“四老”人员资格认定，核发补贴，并报上级部门备案。

二是结对帮扶，使“四老”人员老有所乐。定期组织“四老”人员参加党内外活动，对于身体不适,难以参加组织活动的，派出党员到老党员家里传达精神，听取老党员对支部工作的意见建议。每逢重大节日，乡领导都要深入乡村对“四老”人员进行走访慰问。特别是对困难党员开展“一对一”结对帮扶，为每名困难“四老”人员发放慰问金及粮油等慰问品，使“四老”人员时刻感受党的关怀。

三是提高待遇，使“四老”人员老有所养。全乡共有“四老人员”67名（劳动模范4名，老干部20名，老党员43名）。近年来，在自治区党委的高度重视和关怀下，“四老”人员生活补贴较2008年有了大幅度提升。2010年底，全乡“四老”人员年均补贴已达2727.5元，其中老党员2520元，老干部2760元，老模范3120元。

四是提供平台，使“四老”人员老有所为。我乡在加强农村基层组织建设、培养干部、发展生产、维护社会稳定、打击非法宗教活动等工作中，充分发挥“四老”人员先锋模范带头作用。除聘请有一技之长、身体状况好的“四老”人员担任经济、党建、稳定等工作顾问外，还聘请7名“四老”人员担任学校政治辅导员。经常

性向青少年开展爱国主义、民族团结教育，特别是在反对民族分裂和非法宗教活动中，广大“四老”人员敢于亮明自己的态度观点，充当先行者，以实际行动参与打击民族分裂主义和非法宗教活动，维护了农村稳定。

五是规范管理，使“四老”人员老有所依。乡党委书记、党政党建办主任、副主任坚持每月与3-5名“四老人员”进行谈心谈话，了解他们的实际情况，随时解决他们的生活需要。除对“四老”人员发放生活补助费外，乡党委又为每名“四老”人员划出1-2亩优惠耕地，并免去了他们的义务劳动。2002年以来，为每个村准备了56座“四老”人员墓地，对去世 “四老”人员按每户500元标准发放抚恤金，乡党委还专门派人为其召开追悼大会。每年将190亩“四老”人员生产基地租金全部用以帮助生活困难的“四老”人员，对未达到“四老”人员要求的离职村干部，乡财政每月为其发放一定补助金，直到享受“四老”人员待遇为止。

三、健全培养管理机制，储备村级后备人才

近年来,xxx乡党委积极创新村级后备干部培养管理机制，大力提高村级后备干部综合素质，取得了明显成效。一是按照“选好一个干部，配强一个班子，致富一个村子”的目标要求，不断拓宽工作思路，创新工作形式，把培养选拔村级后备干部作为一项系统性、长期性的基础工程来抓，纳入党建工作目标考核，定期了解工作动态。今年2月，乡党委任命39名后备干部担任了村党支部书记助理、副书记助理、妇女主任助理等职务，为照顾他们的生活，在每人每月发放120元补助的基础上，乡里划出了1-2亩土地供后备干部家庭耕种，还免除了其义务劳动，目前这批新选配的干部切实受到了广大党员群众的热评。二是采取从外出经商和务工青年中请，从农村工作的党员中选，从复退军人和待业大中专毕业生中挑，大大拓宽了选人视野，后备干部队伍的年龄、文化结构得到了有效改善。

现职村干部以中青年为主，并侧重培养选拔女性后备干部。目前，我乡现有村正职后备干部26名，村副职后备干部68名，其中：年龄在35岁以下且具有高中以上文化程度的后备干部39名，女性后备干部占18名。三是结合工作实际，举办不同内容、多种形式的培训班，发挥老党员、老干部传帮带作用，不断提高后备干部的政治素质和致富能力。落实集中培训制度，每月集中村级后备干部培训2天，并按照村干部管理制度，每年对后备干部进行2次考核，考察村党支部书记时将后备干部一并考察，全面提升后备干部队伍整体素质。乡党委每年派出优秀后备干部参加县委组织部举办的培训班，并对参加培训人员进行重点培养。去年培训的3名学员，目前已全部回村担任了党支部书记。从我乡现状来看，村级年轻后备干部干劲足、热情高，工作积极，在各项工作中发挥了较好作用，为“两委”换届奠定了坚实基础，既能为选出精干有力的班子提供充足人选，又实现了现任班子和村干部队伍的持续稳定。

7.班主任管理工作交流汇报材料 篇七

关键词：师生交流；班主任；班级管理

中图分类号：G715.1

一、师生交流在班主任管理班级中的作用

（一）师生交流有助于促进后进生转化

后进生是班级集体的特殊群体，也是班主任教育工作必须重视的群体，做好后进生转化工作，对提高后进生的学习成绩，促进后进生自身发展有着积极意义。但是，在班级管理中，班主任往往從主观认识出发对后进生进行批评教导，而很少考虑到后进生的思想、心理状况，难以弄清楚产生问题的症结所在，使得教育效果欠佳。师生交流作为有效的教育方法，可以使班主任更加深入地了解后进生的内心世界，发现后进生的优缺点，分析后进生在学习、行为、心理等方面发生偏离的原因，进而采取针对性的思想教育方法，帮助后进生解决思想上的困惑，给予后进生更多的关注，消除后进生的失落感和自卑感。班主任要主动与后进生进行沟通交流，让后进生体会到教师的关怀，构建起良好的师生关系，用真挚的言语鼓励后进生，培养后进生的自尊心、自信心和自强心，从而顺利完成后进生转化。

（二）师生交流有助于提高班级管理的有效性

教育教学活动是一项师生共同参与的双边活动。在班级管理中，学生与班主任之间的人际关系，对学生是否愿意遵守班主任提出的要求，是否喜欢参与班主任组织的各项活动有着直接影响。若学生尊敬、崇拜、喜爱班主任，那么班主任开展的任何活动，都会得到学生的支持。相反，若学生与班主任之间有矛盾冲突，那么学生就不愿意真心接受班主任的教导，甚至产生怀疑、抵触情绪。而师生交流是消除班主任与学生之间矛盾冲突的有效方式，班主任在尊重学生的基础上，通过与学生进行语言交流、情感交流、思想交流，能够逐步取得学生对自身的信任和尊敬，避免学生对班主任教育产生抵触情绪，使学生成为班主任开展各项班级活动的积极响应者，从而有助于提高班级管理有效性。

（三）师生交流有助于促进学生健康发展

班主任是班级教育活动的执行者和组织者，在塑造学生品质、开启学生心智、陶冶学生情操等方面起着积极作用。和谐的师生关系能够满足学生被关心、尊重、信任的需要，学生在民主、平等的班级氛围中，更乐于主动学习知识，接受班主任的教导。而师生交流是构建和谐师生关系的有效途径，教师要实时关注学生的家庭成长环境、同伴关系、身体健康状况、兴趣爱好、性格特征、学习动机、能力素质等方面的情况，在了解学生、明白学生、理解学生的前提下，从促进学生健康发展的角度出发，通过良好的师生交流，鼓励学生不断进取，敢于战胜困难，让学生也理解班主任，明白班主任的良苦用心，促使学生在班主任的教导下形成良好的品质。

二、班主任管理班级中促进师生交流的对策

（一）细心观察，根据学生个体差异因材施教

由于学生在性格、心理、思想、情感等方面存在着个体差异，不同学生对待同一问题可能会出现不同的反应，所以班主任要细心观察学生的情绪变化和行为举止，分析学生心理变化，找到学生产生心理障碍的原因，在此基础上与学生进行谈心，使学生能够无所顾忌地与班主任交流、倾诉。班主任在了解学生的问题之后，要采取适当的办法解决学生的困惑。

我班有一名女同学，她平时学习十分刻苦，在一次语文测试之后，她上课时注意力不是特别集中，一副心事重重的样子，下课后也失去了以往的欢笑，变得沉默寡言。当我发现这种情况后，便找她单独进行了一次谈话，从中了解到问题的原因。这名同学几乎每次测试的成绩都比较好，但这次语文测试因为疏忽在一道小题上出错，没有全部答对，虽然总体成绩也不错，但回家后却因为一道题的大意，受到了母亲严厉的训斥与责备，从而使自尊心很强的她受到了打击。我在了解事情原因后，对她的上进心给予了肯定，并鼓励她要将失败和教训转化为成功的动力，重新振作，将精力投入到学习当中。同时，我主动与她的母亲取得了联系，说明了情况，并与其家长一起商讨了教育孩子的方法，在我们共同的努力下，这个学生在课堂上又恢复了以往认真刻苦的学习态度，课下也变回了活泼可爱的小姑娘。作为一名优秀的班主任，想要从根本上消除学生在学习过程中遇到的各种心理障碍，就必须对学生给予足够的尊重、理解和信任，并通过与他们的交流，了解情况，选择学生容易且乐意接受的方式，对他们进行心理指导，使其逐步走出心理误区，全身心投入到学习当中。

（二）以诚相待，与学生做知心朋友

大部分学生在遇到问题时，往往倾向于找同伴商量、诉说，而很少找班主任、家长倾诉。这是因为班主任和家长给学生以居高临下的感觉，常常在学生面前以教育者的身份自居，学生在面对班主任和家长时，很难敞开心扉，不愿意主动进行沟通。在这种情况下，学生自身产生出来的心理问题无法得到及时有效的解决，从而对学生的身心造成不良影响，对于他们日后的健康成长尤为不利。如何让学生从内心消除对师长的畏惧是教师应当深入研究的课题，前苏联著名的教育实践家、理论家苏霍姆林斯基曾说：要想真正成为孩子的教育者，就必须将自己的心奉献给他们。由此可见，作为一名班主任，平时尽可能不要在学生面前摆架子，而是要认真听取学生的意见，将他们当成自己的朋友，多与学生进行交流，增强学生对班主任的信任感，愿意将心理的问题向班主任倾诉。

在我的班上有一名女同学，她自幼父母离异，一直与母亲共同生活，受家庭环境的影响，使这名女同学比较自卑，很少与班上其他同学来往，性格十分孤僻，学习成绩也比较差。每次我找她谈心，都开导她要克服自卑，增强自信，并安排班上一些同学接近她，从学习和生活方面对她进行帮助，用火一样的热情去融化她冰冷的心。在短短一年的时间里，这名女同学的性格发生了巨大转变，学习成绩跃居班级中等。她在自己的日记中写到，“每一天都充满了阳光”。作为一名称职的班主任应当和蔼可亲，平时要对学生给予最热心的帮助和热情关怀，多和他们进行交流，让所有的学生感受到班集体这个大家庭的温暖与融洽。endprint

（三）适时沉默，灵活运用无声交流方式

师生交流要灵活，班主任不能一味地跟学生讲抽象的大道理，这样只会增加学生的反感。班主任应设身处地从学生的思维角度出发，采取讲故事的形式激发学生的兴趣，让学生自己体会故事中蕴含的道理，使道理更加易于被学生接受。除了语言交流之外，沉默也是一种师生交流方式，同时更是一种有效的批评教育方式。在班主任与学生带有说服性质的谈话中，班主任适时的沉默能够增加力量感，使学生感受到压力，起到意想不到的教育效果。

我班有一个学生逃课去校外网吧上网，我发现他不在教室上课后，便到学校附近的网吧找他，终于在一家不正规的网吧找到了他。当时，我并没有指责和批评他，而是用较为严肃的眼光默默的盯着他，这名学生由于心里发虚，不敢抬头看我，一声不吭地跟在我身后回了学校，我在回学校的路上也保持了沉默。几天过去后，这个学生因为没有被我叫到办公室谈话，感觉心理压力越来越大，又过了几天，学生主动找到了我，并对我说：“老师我犯了这么大的错，为什么不批评和处分我呢？”我对他说：“通过这几天的观察，我发现你并没有再逃课去网吧，让我还怎么批评你呢？”此时，学生终于将一颗悬着的心放下了。中学生受年龄的影响，都存在反叛心理，如果他们一犯错，班主任就严厉的职责和批评他们，不仅无法达到教育的目的，还可能起到反效果。而班主任保持沉默，反而会给学生一种无形的心理压力，使他们从内心深处感到愧疚，觉得自己的做法是大错特错。通过这种无声的交流方式，能够使教育达到意想不到的效果。

结论：

总而言之，师生交流是提高班级管理有效性的重要途径，也是构建和谐师生关系，促进学生健康发展的有效方法。在班级管理中，班主任要善于与学生进行沟通交流，进入学生内心世界，帮助学生解决心理困惑，找到适合自己的学习方法。同时，班主任还要掌握师生交流艺术，灵活运用交流方式，构建平等、民主的班级管理氛围，让学生乐于接受班主任的悉心教导，不断取得进步。

参考文献

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[5]刘志山，胡跃娜.适度的师道尊严是新型师生关系的保证——班主任工作中的新型师生关系探讨[J].班主任，2012（10）：79-81.

8.少先队工作交流汇报材料 篇八

甘州区南关学校少先队工作在团区委、上级教育主管部门的领导下，正在不断的发展壮大。这几年来我校少先队工作在进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神思想的指导下，牢固确立“三个代表”重要思想和“中国梦”在少先队工作中的重要指导地位，围绕我校教育工作的重点，结合新的《小学生守则》和《小学生行为规范》为载体，抓好文明礼仪训练，全面开展少先队工作；以活动为育人途径，创造教育机会、抓住教育契机、营造教育氛围，使学生养成良好的道德行为习惯，提高文明素养。把少年儿童培养成为适应未来社会发展的、具备良好素养的接班人，切实推进素质教育进程。在道德实践和创新实践中注重体验内化，形成良好行为习惯。充分发挥学校少先队组织在参与素质教育中的积极作用，全面推进我校少先队工作。现就将我校少先队工作情况汇报如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.加强少先队的基础建设和辅导员的队伍建设。我校现有2143名队员，分33个中队。我校少先队组织始终不渝地抓好各中队辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，并定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设，继续办好学校红领巾广播站，红领巾广播站通过改版，把我校红领巾广播站命名为“校园之声”广播站。广播站由三名辅导老师负责指导，节目内容主要由队员们自己投稿、采编，现开设了“校园新闻”、“故事天地”、“听众之声”、“英语故事”、“精品习作”“校园访谈”等栏目，中间插播各中队每天的好人好事和违纪情况公布。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队活动》、《辅导员》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

4.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位对队员

作法制、安全教育讲座和交通知识讲座，强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，并利用队活动课观看“关于加强未成年人思想道德建设”的专题录像片，促进队员良好行为规范的形成。

5.加强队员的环保意识教育。号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座、出版专栏、假日小队宣传等形式，美化校园的护绿活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛。

6.开展文明“三有序”教育实践活动，开展争当“三员”（即：交通秩序小协管员，文明礼貌小督导员，优美环境小洁员）活动。通过多形式地大力宣传“三有序”教育实践活动，向学生明确“三有序”的教育意义，发动学生积极参与到活动中，并鼓励学生以点带面，把教育实践活动延伸到家庭和社会中。

7.培育学校“感恩文化”实施“感恩教育”。通过多种渠道、多种活动形式，形成感恩的氛围，唤醒学生的感恩意识，使学生对父母感恩，对帮助过自己的人感恩，对生活感恩，对党和政府感恩，进而增强学生的责任意识，让学生知恩图报，不忘党之恩，社会之恩，老师之恩，养育之恩，知遇之恩，提携之恩，帮扶之恩„„。利用母亲节和父亲节，开展“我让父母感动的一封信”教育活动。通过学生向自己的母亲和父亲写一封感恩的信，学会对自己负责、对父母负责、对社会负责；学会珍惜父母的爱，珍惜父母的劳动；学会节约，避免浪费。为努力成为社会主义的建设者和接班人打下良好基础。

8.为了让队员更好地发挥自己的艺术特长，提高队员的综合素质。学校每年精心策划校园文化艺术节，艺术节的开展大大地丰富了我校广大师生的课余生活，增长了知识，并有利于培养全体队员感受美、鉴赏美、创造美的能力，有利于提高美育质量，在全校范围内构建了一个健康和谐的文化氛围，营造一个良好浓厚的人文环境，推动校园精神文明建设的发展。

二、举行特色活动，丰富课余生活，锻炼队员能力

（一）根据上级教育部署，在学校团委少先大队的组织下，在学校领导的大力支持和全体辅导员老师的鼎力配合下，本着“把健康还给学生，把快乐还给学生”的原则，我校开展了丰富多彩的阳光大课间活动。倡导

“健康第一”的理念，鼓励队员走出教室、走进阳光、走向操场、走入大自然，积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育运动。我校大课间活动采用合操和分组活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。团委和少先大队根据学校实际情况和学生的年龄特点，反复推敲制定了详细地阳光大课间实施方案，并由体育和音乐老师共同编排了两套校园舞蹈——《吉祥谣》和《裕固舞蹈》。每天上午两节课后提示音乐响起后，各中队队员整齐有序地进入操场指定场地。体育老师一声令下，全校学生齐喊响亮的口号按体操队形站好。校园舞蹈音乐响起，全校师生齐跳《吉祥谣》和《裕固舞蹈》。校园舞结束后，各中队队员八仙过海各显其能：一年级学生在进行演诵经典启蒙，二年级中队队员在进行棍操表演，三年级中队队员在进行竹竿舞，四年级中队队员在跳皮筋舞，五年级中队队员在练习花式篮球，六年级中队队员在进行棋类比赛，煞是热闹。

两年来，我校在开展阳光大课间活动中收获颇丰。大课间活动设计尊重队员的心理特点，关注队员在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异，让每一位队员体会到运动带来的乐趣。使队员在文明和谐的氛围中陶冶了情操，锻炼了身体，并且学会了多种技能。阳光大课间让全校辅导员和队员共同参与、相互沟通，加强了团结协作，在角色互换的平等的接触中，师生关系更加融洽，教育教学效率不断提高，师生之间相互尊重、相互关心、相互爱护、共同成长。我校的阳光大课间活动受到了中国教育部体育卫生与艺术教育司司长，甘肃省教育厅副厅长，各地、州、市、县教育局局长等领导的广泛赞誉。

（二）为全面推进素质教育，丰富校园文化，促进学校少先队组织的活力，帮助少年儿童拥有快乐的课外生活。让更多学生在提供展示的舞台上挑战自我，展示自我，充分发挥学生的特长和个性，促进学生综合素质的提高，构建一个自我发展的和谐校园环境。我们团委和少先大队结合学校工作实际，长期成立了以文体活动为主的各类学生社团10多个，包括篮球、曲艺、器乐、舞蹈、合唱、手工、诵读、秧歌、轮滑、皮筋舞、竹竿舞、韵律操、舞台表演、书画等方面内容。通过参加课外社团活动，我校队员的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为许多学有余力的学生提供了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定

了基础。在实施过程中，我们努力做到：

1．规范的团队建设。

红领巾小社团由兴趣爱好相同的少先队员组成。有5名以上的少先队员，有1名少先队辅导员或1名以上的少先队志愿辅导员。社团少先队小

干部由少先队员民主选举产生，报学校大队部批准，有较为明确的分工。

2．鲜明的社团章程。

（1）有名称：社团提倡有特色、有亮点，有符合社团特色、富于童趣的社团名称。

（2）有标志：红领巾社团的标志由队员自己创立，能够充分鼓舞士气，反映出大家的希望与愿望。

（3）有团训：有一句响亮的团训，以队员为本，突出红领巾社团丰富多彩的活动、积极向上的精神面貌。

（4）有要求：章程中要条目化地明确规定对社团的成员、辅导员的相关职责，活动性质、活动内容等的具体要求。

3．丰富的社团活动。

（1）有完整的活动计划、活动记录、活动总结。

（2）有固定的活动时间、活动地点。

（3）在开展常规活动的同时，能重视特色活动的开展。

（4）有明确的活动主题，社团在学校的指导管理下，围绕环境保护、科学创造、弘扬民族精神、荣辱观教育等社团成员最有兴趣和意义的主题活动，积极开展体验活动，拓展队员的综合素质。

近几年来，我校社团活动始终坚持从队员兴趣出发，结合学校日常教学工作，因势利导，活动经常化、多样化，学校体育、艺术活动蓬勃开展。如小歌手比赛、校园集体舞展示、田径运动会、科技节、书画比赛等，为学生提供了许多自我展示的机会。而一年一度的“庆六一校园艺术节”活动，更是成了许多社团成员脱颖而出的舞台。

9.县政法工作经验交流汇报材料 篇九

务质量，不断创优法治环境，争做赶超发展的助推器。

打击违法犯罪，创造一个和谐安全的治安环境。打击各类违法犯罪是政法部门的首要任务，随着人流、物流、资金流的强势增长，滋生和诱发犯罪的因素增多，社会治安压力不断增大。该县政法机关坚持严打方针不动摇，采取有力措施，严厉打击各类违法犯罪，不断提高社会公众安全感和投资者的满意度。一是严厉打击黑恶势力犯罪和严重暴力犯罪。对横行霸道、危害社会、作恶多端的黑恶势力犯罪，做到除恶务尽，决不姑息。对杀人、绑架等严重暴力犯罪，做到件件必破；二是严厉打击“两抢一盗”等多发性侵财犯罪。重点打击盗窃园区企业工业原料、设施设备和工程建筑材料等犯罪活动；三是严厉打击传销、诈骗、非法集资、商业贿赂、侵害企业客商等经济犯罪；四积极开展企业周边环文秘杂烩网境治理。今年上半年，全县共破各类刑事案件103起，全县公众安全感测评指数为98.6%，列全省各县（市、区）第6名，投资者的满意度进一步提升。

整治市场秩序，创造一个健康有序的市场环境。市场环境是重要的创业环境；市场公平竞争，客商才会放心投资，群众才会乐于创业。该县坚持“黑脸抓整治，笑脸搞服务”，下狠心整治影响发展环境的突出问题，把规范领导干部“三不准”行为和整治市场环境作为整治“官场和市场”的两个切入点，通过管好“官场”提高机关效能，使“官场”风清气正；通过管好市场优化创业环境，使市场公平竞争，营造良好投资环境。在市场经济秩序专项集中整治期间，全县共收集各类线索225条，立案184起，已结案160起。重点打击了强买强卖、敲诈勒索、强揽工程、欺行霸市、制假售假、商业欺诈、围标串标等www.扰乱市场经济秩序的违法行为。成功办结了垄断鄱湖菜市场“菜霸”案、垄断九江钢厂钢材运输案、罗岭砖厂原煤强迫交易案、扰乱生猪市场案、强揽工程暴力抗法案等一批有影响的案件20余起。

增强大局意识，创造一个高效便捷的服务环境。该县政法部门服从、服务于“建设区域经济强县”这个大局，结合“机关效能年”活动，不断转变服务理念，拓宽服务渠道。一是“阳光”服务，做到“一律公开”。政法机关“窗口”单位实行公开承诺服务，接受社会监督。二是便捷服务，推行“一站式”办公。完善便民、利民、为民服务措施，简化办事手续，缩短办事时限，提高办事效率。三是优先服务，开放“一路绿灯”。对涉及企业及其经营者的报警求助案件，优先接警、出警、处警；对危害经济发展的案件，优先立案、侦查、起诉、审判；对企业建筑工程消防工程和设施，优先审核和验收；对企业申办的各类证照，优先办理，并一次性办结。四是主动服务，面向“生产一线”。主动与重点企业建立联系点，主动深入企业了解生产经营情况，主动当好企业的法律顾问，主动协助、指导企业健全内部安全管理、防范机制，主动走访困难企业和困难群众。五是免扰服务，划定“一条红线”。严格审批各类检查，规范检查行为，做到凡需到企业的检查，必须经有关部门审批，同意后方可进入检查，让企业集中精力抓好生产经营。

10.团支部安全管理交流汇报材料 篇十

身为一名团支部书记、青监岗岗长，我从自身工作角度出发，对我矿共青团、青监岗工作提出几点建议。以现有的羊场湾煤矿安全管理模式来看，全矿党政工团各部门确实为安全管理工作做出了应有的努力，甚至可以说是费尽心机，但在生产操作环节中，各类违章现象依然层出不穷，其原因我认为有以下四点：

1、本矿生产建设战线长、面广、点多致使安全管理达不到100%的要求。

2、部分现场安全管理人员责任心不强，存在侥幸心理。

3、长期滞留下来的“上有政策、下有对策”的顽固思想还未被分化，甚至于有些不同部门的管理人员相互串通，欺上瞒下，致使问题得不到及时、有效的解决，而错过了解决问题的最佳时期。

4、职工综合素质较差，这也是全矿迫在眉睫急需解决的问题。针对以上几点问题，我们必须从“树立一种思想，建立一种体系、落实一个建设、开展六项活动”入手，以不断构筑坚固的安全防线。以下我就针对如何开展“树立一种思想，建立一种体系、落实一个建设、开展六项活动”做出说明，不妥之处，请在坐的各位领导同志提出批评和宝贵意见。

（一）树立一种思想

牢固树立“安全不治，决无宁日”的思想。切实把安全工作放在共青团工作的首要位置。安全生产是企业一切工作的基础，团干部必须牢固树立“安全不治，决无宁日”的思想，让“生命至高无上、责任重于泰山”的安全理念深入每一名青工内心，并成为一种诚信和习惯。正确处理安全与生产、与效益、与稳定、与发展的关系。在任何

形势、任何时候、任何情况下，都要坚定不移地坚持先安全后生产、不安全不生产的原则。团组织都要把安全工作放在首位，纳入职责范围，切实强化对安全工作的领导。

（二）建立一种体系

建立青年安全预测预警系统。安全宣传教育是覆盖面广的全方位大众教育方式。而安全事故却是个别偶然事故，这要求我们应当根据每个青工的具体情况，排查安全薄弱人物，制定相应的预防措施，来保证我们每一名青工的安全。

基层团支部要为本单位的每一名青工建立预测预警系统。根据每名青工的思想状况、精神状态、性格特点、工作表现、出勤情况、三违记录等方面进行安全评估，根据评估结果出现的预警值，排查出安全薄弱人物，采取相应的安全预防措施。预防措施包括安全教育、安全处罚、强制休班、帮助青工解决工作、生活、家庭中的困难，并及时进行信息跟踪，将反馈结果纳入预测预警系统，为结合安全工作提供基础资料，切实起到安全预防作用。

（三）落实一个建设

落实青年安全监督岗规范化建设。青年安全监督岗是安全生产进行监督检查的先进青年群众组织，是共青团开展安全活动的骨干力量。团组织要在往年青年安全监督岗整建工作的基础上，探索实用有效的青年安全监督岗的安全管理模式，抓好青年安全监督岗的规范化建设：

①.组织建设。矿团委设立青年安全监督岗总岗，下属生产、辅

助和地面生产单位团支部均应设立分岗。各青年安全监督岗要结合单位实际，聘请所在单位党政领导和安监、技术部门有关人员担任顾问。岗员的配备本着“班班有岗员”的原则，扩大安全检查的覆盖面。采煤区队每班配备2－3人，掘进区队每班1人，辅助和地面生产单位由各单位视情况而定。

②.档案建设。在对监督岗岗员建档立卡的基础上，加强档案管理和岗员考核。每年一度进行青年安全监督岗整顿改选，改选的同时要积极吸收那些工作勤奋、敢于同违章作斗争的上进青年到队伍中来，清除那些不负责任、敷衍了事的后进同志，以优化我们的青年监督岗队伍，提高战斗力。并积极争取单位党政领导的政策支持，落实岗员津贴。

③.制度建设。各单位青年安全监督岗要结合单位实际，制定本单位的监督岗工作条例，建立健全岗员信息汇报制度、例会制度、查岗制度、表彰制度，使岗员工作有章可循，并严格按制度考核。

（四）开展六项活动

1、坚持开展以“我”为中心的正向引导宣传教育。多年的安全工作告诉我们，被动式的、说教式的、单纯奖罚式的安全工作方法并不能从根本上解决安全问题，而要从本质“我”上下功夫。站在青工的角度，从工作、生活、娱乐等全方位着手，应用安全宣传教育十二法，以亲人、兄弟般的感情，叮咛、嘱咐他注意安全，解决生活中的困难，丰富业余文化生活，达到循循善诱，触动心灵的目的，使安全意识在每一名青工头脑中根深蒂固。

2、深入开展青年安全星级竞赛。青年安全星级竞赛是要在前两年的工作基础上、继续探索适合本单位的新方法和新思路，让所有的青工积极投身到竞赛中来，让更多的青工无违章、上星级。采用量化管理挂牌的形式，分专业对采掘机运通等单位实行安全量化挂牌管理，对单位内每位青工的违章和安全隐患等项目以量化分的形式进行考核，实行日统计月考核，激发全员管理，正规操作的积极性。

3、组织青年安全小分队队员上岗查“三违”，除隐患，加大对重点岗位、重点人物的现场监督，并做到安全信息汇报闭合，对影响安全生产的环节落实整改，切实做到不安全不生产。

4、安全知识竞赛。安全知识竞赛是要通过开展安全知识抢答赛、安全知识考试、现场操作演练比赛、青工技术比武等多种形式的安全知识竞赛活动，检验青工基本业务素质和安全技能的掌握程度，引导青工时刻绷紧安全弦，规范操作，按章作业，安全生产。

5、安全管理创新活动。安全管理创新活动是要充分发挥青工的积极上进心，让他们立足本职岗位，刻苦攻关，创新、总结安全工作中好的方法和经验，以员工岗位绝活、窍门项目书为载体，让全矿青工互相了解和互相借鉴，达到共同提高和共同进步的目的。并对在矿内先进的工作经验和操作方法用其青工姓名进行命名和表彰奖励。

6、开展青年安全“达标创优”立功竞赛。青年安全生产“达标创优”立功竞赛活动即是贯彻落实集团公司三年战略规划的需要，也是团组织“三创一争当”的重要组成部分。团组织要通过活动，激励广大青工争创工作佳绩，再展青年风采，为实现集团公司三年战略规

划的顺利实现做出积极的贡献。切实做到“六化”：安全生产制度化、岗位作业标准化、工程质量标准化、监督检查规范化、学习培训扎实化、文明生产正常化；实现“两杜绝”，杜绝青工伤亡事故，杜绝各类非人身事故。基层团支部要制定切实可行的青年安全“达标创优”立功竞赛活动措施，在青年的安全生产上创造先进经验，发挥模范带头作用，促进青年安全工作上一个新的台阶。

采煤二队

梁雪峰

2005年1月27日

采煤二队安全管理交流材料

单位：采煤二队

发言人：梁雪峰

11.班主任管理工作交流汇报材料 篇十一

润物无声 ——浅谈如何做好学生的思想工作

李少华 2006-8-25 尊敬的各位领导，各位老师，大家好！

很荣幸能有这样的一个机会，向大家汇报一点工作中的体会。在学校的整体教育教学工作中，班主任工作的重要性是不言而喻的，而做好学生的思想工作，又是班主任工作的重中之重，因为它关系到学生的成长和进步，关系到良好班风的建设。不仅如此，在做学生思想工作的时候，还可以把握适当机会渗透养成教育、学风教育、德育教育、安全教育、纪律教育、人生、理想和信念的教育等，它关系到学生学习生活的方方面面，因此，做学生的思想工作可以说是一件千头万绪的复杂工作。我这里就这一方面把自己的一些做法向大家进行汇报和交流。

第一、对学生充满爱心和责任心，全面地了解和关心学生。这是我做好学生思想工作的前提条件。那么，如何全面地了解学生呢？我的做法是：１、通过个别谈话的方式详细地了解学生的一些具体情况，建立建全学生的个人档案（以自己设计的一张表格为例向大家做介绍），并把了解到的一些特殊情况在保护学生个人隐私的前提下通报给相关的任课教师（例如有些学生有心脏病的；做过手术，不适宜做激烈运动的等等）让任课教师协同做好工作。

2、通过查看宿舍，与家长联系等方式深入学生的学习生活。只有这样，许多话才能说到学 生的心坎上去，才能更好地针对学生的个别情况因材施教。

3、平时的工作和生活中，平等地对待每一名学生，以诚信育人，以诚信服人。作为一名教师，当然需要渊博的知识，也需要扎实的基本功，但更需要爱，需要坦诚。学生失意的时候，给他一点鼓励，学生遇到困难的时候，给他一点帮助，学生悲伤的时候，给他一点安慰，学生高兴的时候，走到他们中间陪他们一起高兴。也就是说，做学生的思想工作，要以心换心，攻心为上。

第二、重视对学生的养成教育，尤其是新接一个班的班主任之后，对学生的良好的礼貌习惯的养成要多做工作。培养他们在生活小节中的一些良好素养。因为一个人的教养往往体现在生活中的一些细小问题上，也就是说，教养展现细节上，细节体现出素质。我的学生在给我打电话时，讲话完了之后，一般都要等着我先挂电话，然后他才挂。因为我给他们讲过一些基本的礼仪常规，譬如说，生活中要注意“两打”，这是现代的社会生活中普遍遇到的情况，那就是打电话和打招呼（打电话时是上级或长辈先挂电话；而见面时是下级或晚辈先打招呼，分别时或见面时要打招呼，进入别人的房间或办公室时要先打招呼等等）。

第三、分地发扬民主，调动学生的积极性，建立健全班委组织，让学生共同参与班级的管理。好的班干部要在班上起到积极的带头作用。通过集中做好班委的思想工作和个别做好学生的思想工作相结合来促进好的班风的形成。要定期或不定期地召开班委会，听取班委的意见或建议，同时指导班委有效地开展工作。第四、通过其它渠道或网络信息，学习那些取得成功的教师和教育家的管理方法和理念，并在自己的工作中加以借鉴，积极实践和总结经验，与此同时，教师自身还要不断的努力提升自己的综合素质，扩展自己的兴趣和爱好，不仅在课堂上教给学生专业知识，还要带给学生课堂以外的观点。因为我们面对的学生，是生龙活虎的青少年，他们每时每刻都处在发展和变化之中。自己只有甘当小学生，虚心地向同事们学习，向有益于自己作好工作的各方面人和事学习，并努力进行总结和反思，才能不断地进步，应对各种新的挑战。作为班主任，还要以身作责，以自己的实际工作行为去影响和带动学生的学习行为。我想，一个责任心差，作风拖沓，不思进取，观念陈旧的班主任所说的话，在学生心中是不会有什么分量的。

第五、重视学生思想工作中的痕迹管理，把学生突出的好的学习行为或违纪违规行为纳入量化考核，做到有据可查，增加管理过程对学生的约束力。我找学生谈话时，一般都有相关的谈话记录，对那些屡犯错误的学生或有心理障碍的学生（无论其学习成绩好坏，我把他们称之为问题学生），若有必要，还可以在谈完话之后让学生在记录后面签名。

第六、重视“三个沟通”和两个“引导”： “三个沟通”：

1、教师与教师的沟通，有利于全面地了解学生，也有利于班级上的任课教师工作形成一个合力，提高班级的整体教育教学质量。因为班主任的工作做得再细，所掌握的情况毕竟还是有限的，甚至是片 面的，有些学生的思想工作，让学生信任的一些任课教师去做，可能会起到意想不到的效果。

2、教师与学生的沟通，有利于做好学生的思想工作，调动学生学习的内因。人们常说“一日为师，终身为父”，受类似传统观念的影响，学生对老师更多的是敬而远之，在这种情况下，当老师的只有放下架子，把自己当作学生的朋友，主动跟学生交流，才能了解更多的情况，再说，学生本身就是教师的工作对象，如果教师高高在上，怎么能够把工作做透呢？如果我们自己是某个班级的任课教师，则更要注意这方面的沟通

3、教师与学生家长的沟通，有利于学生的课外管理和安全防范，提高班级管理的力度。有的学生跟教师撒谎说请假回家办事，实际上是暂时逃避学习上的压力到处闲逛，根本就没有回家，如果类似的情况我们主动跟家长取得联系，工作上我们就可以争取主动，教育好学生，最大限度地避免意外事故的发生。

两个“引导”：

1、正确的引导学生与学生的沟通，有利于学生形成良好的个性，塑造和培养学生正确的人生观和价值观。有的学生交友不慎，有的会染上抽烟酗酒的不良习惯，甚至上网成瘾、打架斗殴、早恋等而影响了学业。要引导学生多与对自己学习进步有帮助的人交往。

2、正确的引导学生与家长的沟通，有利于学生的身心健康，促进学生加强自我修养。有的学生都快上高三了，但其家长对学生在校期间的文理分科，上艺术特长班等一些学习形式的变化一点都不了 解。我的一位学生家长就跟我说过，他的孩子只是在要钱的时候才跟他多说几句话，平时工作忙，早出晚归，很少顾得上孩子，时间长了，孩子的一些做法也让他感到很恼火。有一次是要钱交什么报名费，头天晚上不说，只顾看电视，到第二天一大清早，这个时候父亲要上班了，儿子开口了：“爸，我要五十块钱！” 父亲很是恼火：“大清早的，你让我上哪弄钱去？”

不少事例都表明，有的学生在家里很少与家长交流，导致家长对自己的孩子的学习和内心真实想法了解甚少，“代沟”严重。所以，要正确的引导学生与家长的沟通，这不仅有利于学生的身心健康，也有利于促进学生加强自我修养。

以上仅仅是我个人在做学生思想工作的一孔之见，有说得不对的地方，还望大家多多给予包涵，提出批评和指正。

最后，祝各位老师身体健康，工作顺利！

谢谢大家！

12.班主任管理工作交流汇报材料 篇十二

中滩中心卫生院 2012-9-13

各位领导、各位同事：

大家好!首先欢迎各位领导和同事到我中滩中心卫生院来检查指导妇幼公共卫生工作，根据这次会议通知的要求，我就中滩中心卫生院的妇幼工作向各位做一个简单的汇报，不妥之处请批评指正。

我院妇幼卫生工作在区卫生局、区妇幼保健院等部门的正确领导及业务上的精心指导下，以认真落实妇幼卫生政策为前提，全力推进妇幼卫生工作全面发展，尤其在妇幼卫生信息工作方面取得长足进步，现就这方面工作汇报如下：

中滩中心卫生院位于天水市以北30公里，北道埠（bu）以西60公里的中滩镇，辖区内总人口37645人，辖区有13个行政村、19个村卫生室。2012年，我院加强内部管理，严抓妇幼保健工作，使我院的妇幼保健工作和公共卫生服务的其他工作相互结合、相互促进、取得了良好效果：

1、结合健康教育：根据上级部门有关要求，结合我镇实际情况，开展大型妇幼健康教育宣教活动4次，讲演6次、咨询5次、义诊5次，更换妇幼健康教育板报内容11次，发放各类宣传单约计一万余份。

2、结合居民健康档案管理：截止8月底，相关工作人员共下队102天，妇幼工作人员主要加强孕产妇和婴幼儿等重点人群健康档案的建立、完善、归档及管理。

3、妇幼结合防疫方面：根据上级有关规定和文件精神，积极开展各类疫苗注射以及查漏补种工作。

4、降消项目顺利进行，全面完成了上级部门下达的任务和我院年初的妇幼工作计划。

5、妇女“两癌”筛查工作进展顺利，0—7岁儿童听力筛查工作已经全面结束。

6、我院目前正在全面开展对辖区内托幼机构幼儿体检工作。

一、积极做好妇幼卫生信息工作

（一）提高认识、落实工作责任。充分认识妇幼卫生工作的重要性，我院成立专门的妇幼卫生科室，配备专职人员，提供高科技电脑办公，加强和完善

妇幼卫生信息管理，建立妇幼保健岗位责任制度，规范工作程序，实行专人负责各类报表数据的收集与上报，责任明确到人，确保妇幼卫生信息各项工作落到实处。

（二）健全网络、保证报送质量。建立监测质量监督制度，定期组织专业技术人员对村级妇幼工作进行技术指导、督促检查和质量监控，从村级抓起，明确专人负责，定期参加会议，并对乡缜反馈的信息加以落实，健全妇幼卫生信息监测统计工作制度,从源头上保证监测统计数据真实、准确、无误，并严格遵守报送时限，对相关问题及时向上下通报，列为年终重要考核评分依据。

（三）加强培训,村级妇幼工作人员队伍。村级妇幼工作人员要在接受培训后方可上岗，规范各类报表的统计要求、确保妇幼卫生信息上报的及时性和准确性。为确保规范，我院加强对村级防保医的培训和监督措施，采取每月例会培训及审报表的规定，对省市区妇幼保健机构会议精神即时传达，并规定不得随意更改报送信息人员及时限，以确保信息上报的稳定性、准确性及工作的连续性。

二、农村妇女“两癌”筛查、0—7岁儿童听力筛查项目工作；

为提高农村妇女宫颈癌和乳腺癌的早治率，降低死亡率，提高我辖区内妇女健康水平；为提高听障儿童生活质量，使更多的贫困听障儿童享有康复服务，根据《天水市麦积区卫妇女“两癌”筛查工作方案的通知》和《天水市麦积区贫困听障儿童救治工程实施办法的通知》等文件会议精神，我辖区内的农村妇女“两癌”筛查工作和0—7岁儿童听力筛查工作于2012年5月下旬正式启动，现将筛查工作情况汇报如下：

在区妇幼保健站等上级部门高度重视下，我院成立了“两癌”筛查及0—7岁儿童听力筛查工作领导小组，并结合我院我辖区内实际情况制定了切实可行的实施方案，抽调了共计五个科室8名业务技术骨干专门负责“两癌”筛查工

作；抽调4名医护人员专职进村进户进行0—7岁儿童听力筛查工作。为了确保两项筛查工作高效有序开展，并达到预期目标，我院在原有的基础上，加强相关人员培训，采取多种形式确保宣传到位。为了保证宣传效果以及更进一步的准确我院筛查的结果，我院主要采取了以下措施。一是相关科室按照项目的要求派骨干到区妇幼保健站参加培训，然后对村级防保员进行相关知识培训；二是印刷宣传资料在动员会议上分发到村级防保员手中，由他们分发到每一个目标人群手上；三是利用公共场合进行了广泛宣传，我院妇幼工作人员利用健康教育讲座、咨询等形式，扩大宣传覆盖面，提高宣传发动的效果，有效提高了广大目标人群参加两项筛查工作的自觉性。宣传发动工作深入到位，通过以上形式基本宣传面覆盖了辖区90%以上的乡村。

我院的两项筛查工作在区妇幼保健院的精心指导下，在医院各科室的大力支持和配合下，广大目标人群踊跃参与，整体工作进展顺利。目前，宫颈癌筛查工作仍在有序开展，0—7岁儿童听力筛查工作已经全面完结。自两项筛查工作开展以来，区妇幼保健站领导定期进行督导协调，有力的促进了两项筛查工作的顺利开展。

存在的问题：“两癌”筛查方面：

1、部分农村妇女随访困难，做完第一次检查后，部分需要做进一步检查的妇女不能够及时按照要求到保健站做相关检查，影响项目的评估效果。

2、整体上农村妇女对这项工作认识程度还不够，通过大力宣传后虽有提高，但是离整体工作的要求还有差距。

3、目前农村流动人口增多，相当一部分人员外出打工，实际检查人数和前期摸底的人数差距较大。0—7岁儿童听力筛查工作方面：

1、大部分家长对听力筛查工作抱有积极支持的态度，少部分家长认识程度不够。

2、目前流动儿童数量较大，对筛查造成了一定的困难和影响。

三、农村孕产妇住院分娩“降消”补助项目工作；

为促进农村经济社会的协调发展，进一步提高农村孕产妇住院分娩率，保障母婴安全，降低孕产妇和婴儿死亡率，我院全面加强农村孕产妇住院分娩工作的宣传和分娩“降消”补助项目工作的实施开展，现就此项工作开展情况汇报如下：

为顺利开展此项工作，我院根据自己的实际情况，结合相关政策，也制定了本单位的具体管理办法，并按照要求做好各项宣传工作。

根据多年来孕产妇管理经验，结合居民健康档案孕产妇的管理以及本地情况制定了孕产妇住院分娩管理制度，通过住院分娩“降消”补助进一步提高了孕产妇系统管理的质量。严格住院分娩“降消”补助审批，确保及时准确，做到不漏报不多报。

存在的问题：

一、由于技术及设备问题，存在一定的医疗隐患。

二、农村合作医疗所每人补助400元，部分有合并症和危重的病人住院费用很高，病人的负担加大。在一定程度上没有充分发挥合作医疗的惠民作用。

四、增补叶酸预防神经管缺陷项目工作；

为加大出生缺陷干预工作，降低辖区内神经管缺陷发生率，提高出生人口素质，我院一直积极实施增补叶酸预防神经管缺陷项目，现就项目实施开展情况汇报如下：

卫生局及妇幼保健站等上级部门领导高度重视这项工作的开展情况，我院也根据上级精神成立了项目领导小组。并通过健康教育讲座、健康咨询等工作做了大量的宣传工作，通过村防保医例会对各防保员进行培训指导，印制相关宣传材料，通过妇幼专干及村防保员发放到新婚夫妇及准备怀孕的妇女手中，使目标人群增补叶酸知识知晓率达到90％以上。同时村防保员积极收集辖区内准备怀孕的妇女信息，确定发放对象，入户通知其领取叶酸片，进行健康教育，使服药对象正确了解相关知识，提高叶酸服用率和依从率。

工作开展情况：

1、结合婚前保健、孕前保健、孕期保健、计划生育等多种途径，按照实施方案流程，组织叶酸发放工作和管理督导。

2、妇幼专干指导村保健员进行规范科学发放，并对村保健人员组织发放和管理进行监督。

3、村保健员负责了解辖区内育龄妇女的孕育状况，负责辖区内准备怀孕妇女的叶酸发放和随访管理工作，完成有关叶酸发放和服用信息的收集、整理和上报，要及时上报辖区内高危待孕妇女信息，并负责其服用叶酸情况的随访、监督和登记。

以上四项重大公共卫生工作，我院也制定了相应的考核细则，不定期督导和考核相结合。对参加考核人员的考核情况给以书面反馈，对存在的问题及时给以指正。总体来讲各项工作都能够按照要求完成，与此同时不断学习引进其他乡镇好的做法，推进我院妇幼工作迈向新台阶。

总之这五项重大妇幼工作是区党委政府实施的重大民生工作的一部分。对于具体实施这几项工作的医疗机构来讲责任重大，影响深远，涉及面广，工作难度大。虽然部分工作已经开展完毕，但今后还有很多很重要的工作要做，希望各位领导和专家对我院工作中存在的不足给与及时的批评指正，我们一定能够将中滩镇妇幼工作做好做实，让辖区内的老百姓真正能从这项惠民政策中得到实惠。

13.农村卫生工作汇报会交流材料 篇十三

一是全面落实责任医生工作制。深化人事制度改革。推行一职双岗，优化责任医生团队。在人事聘用时员工必须先应聘联村责任医生岗位，再应聘院内岗位。由院部把全街道47个行政村划分为9个联村责任医生组，根据服务人口，每个组确定3-5名联村责任医生，班子成员带头、中层以上干部任组长，组员由职工选择三个组填报志愿与组长进行双向选择。组长再从报名的人员中的第一和第二志愿选择组员。经过双向选择，确定了联村责任医生团队。通过重新组合，优化队伍、明确职责，更有利于发挥团队协作和提高工作效率，职工普遍满意。强化考核机制。深化分配改革在责任医生制中的杠杆作用。设立月绩效工资和绩效工资。月绩效工资分配以小额度、有激励，重业绩、有约束为原则，其中基本医疗业务占50%，责任医生、妇幼保健等专项工作量化考核与分配挂钩，公卫绩效占50%，体现多劳多得和工作效率。绩效工资中个人工作考核奖占30%、联村医生、公共卫生工作占50%、基本业务占20%。公共卫生的绩效占全院绩效总额的50%以上，分配上与卫生院的主要职能相一致，农村公共卫生工作由联村责任医生组按任务书的要求按月完成，量化计分，有效的调动了职工的工作积极性，提高了工作效率。扭转了“要我做”为“我要做”的局面。建立 联村责任医生工作记录帐表。已建立和设计了《联村责任医生工作台帐》、《联村责任医生工作量化表》、《卫生监督检查记录表》、《联村责任医生团队社区卫生服务记录单》等相应的工作台帐和记录表。使联村责任医生明确了下村后该做什么、怎样做，同时要求做到事事有记录，件件有登记。配备联村责任医生出诊箱。每组联村责任医生配备一只出诊箱，内有血压计、听诊器、体温表及高血压、外伤、感冒等常用诊疗器械和药品，随时随地都可以为群众提供服务。全面进行街道人口数据调查。设计《城西街道人口数据调查登记表》，由联村责任医生进行调查。表格内容有：村、组、门牌号、家庭成员资料及健康状况、是否有房出租、承租人姓名、原籍、入住人数、0-15岁儿童资料等内容。已完成30个村10149户的调查；共有出租房屋555户，0-15岁儿童705人；下一步将对人口数据进行分析，重点管理好60岁以上老年人、残疾人、慢性病病人以及外来人口。为了更好的完成联村责任医生工作和下村进行健康教育，准备投入资金4.8万元添置多媒体和二台手提电脑。下村时开展多媒体健康教育，通过无线上网方式联入院内局域网，使农民健康体检档案能随时调用和慢性病随访能及时录入医院服务器数据库，用活用好“电子档案”，达到数字卫生要求。现已报政府采购。

二是进一步抓好农民健康体检及后续管理工作。体检工 作从3月5日即正月十六开始启动，已完成成人农民健康体检1040人，利用B超到街道透环时开展幼儿园体检，体检幼儿2023人。体检结果每周反馈二次，体检结果一周内反馈。目前已累计体检21848人次，且全部录入计算机管理。对体检后糖尿病、高血压患者及时建立档案，今年已完成高血压建档154份、糖尿病17份，累计完成高血压建档2065份，糖尿病281份。元月30和31日，以春节期间“健康饮食”为主题开展了第二次糖尿病俱乐部活动，免费体检183人，体检项目包括空腹血糖、肝功能、血压等。计划在4月底开展第三次糖尿病俱乐部活动。

三是进一步落实惠民服务和山区社区卫生服务。城西街道有惠民医疗对象300余人，今年来共就诊43人、优惠458元。在加大对惠民服务政策宣传力度的同时，主动在就诊病人中进行惠民对象筛选，对未办理惠民医疗证人员开展政策宣讲，指导其到民政部门办理手续，今年累计达20余人。对60岁以上老年人免挂号费1250余元，糖尿病人减免7560余元。何里山区社区卫生服务正常开展，下村巡访240次、出诊92次、慢性病管理535次、健康知识讲座12次。针对山区实际，进一步扩展延升服务机构，计划在鲤鱼山设立一个村卫生室，管理方式、投资渠道、运作模式等已与城西街道和相关行政村商讨，并取得了支持。不久将实现鲤鱼山等行政村医疗机构零的突破，真正使山区百姓在家门口就能享 受到医疗保健服务。

四是进一步加强流动人口管理。城西街道位于城郊结合部，外来人口流动性很大，我院通过街道外来人口办、联村医生、公共卫生联络员等三个渠道调查，掌握流动人口数据和分布情况。由联村责任医生在进行本地人口调查的基础上对流动人口进行管理，其中0-15岁儿童共有705人，基本已开展计划免疫和儿保体检。1-3月共管理外来孕产妇50余人，做到发现一个服务一个。

五是进一步抓好妇幼保健工作。加强内涵建设，提高妇幼保健人员的服务水平，派出人员到妇保院培训，熟练掌握微波治疗仪的应用，通过人事制度改革，设立专职儿保医生，针对性的加强防保力量。用三个月的时间，保质保量的完成妇女病的普查工作。做好随访工作，边查边治，把普治工作纳入今年的工作重点，通过即时治疗、预约治疗、双向转诊、定期随访、跟踪服务等方式，从以前的查而不治或少治向又查又治转变，切实维护广大妇女的身心健康。普查工作已于4月份开始，每天下午开展妇女病普查，目前已普查600余人次。加大设备投入，引进乳腺扫描仪等检查治疗设备，提高硬件装备水平。加大对流动人口的妇幼保健工作力度。对流动人口的孕产妇实行优惠服务，先后对50余位流动孕产妇免费体检200余人次，优惠1700余元。

六是进一步加快信息化建设。市卫生局提出了“五大卫 生”建设目标，第一个就是“数字卫生”。根据这一要求，城西中心卫生院HIS系统招投标工作已准备就绪，预算投资25万元，4月19日，政府采购中心进行公开采购，预计可在5月初进行实施，7月底投入使用，届时将集农民健康体检系统、医保系统、数据采集系统和惠民医疗等于一体。