六年级写童年作文

六年级写童年作文（共11篇）

1.六年级写童年作文 篇一

童年趣事六年级写事作文450字

坐在弯弯的月亮小船上，抬头就是闪闪发光的星星。每一颗星星记载着每一件趣事，摘下最闪亮的那一颗星，便能看到我的童年趣事―吹风扇。

一天，我在家里看电视。邻居的小朋友找我去跳皮筋，我欣喜的`答应了。正准备换鞋出去的时候，妈妈连忙拦住我说：“外面太热了，会中暑的。”可是我耐不住心劲儿，直接跑了出去。

玩了差不多一个小时，我才回到家里。太阳晒得我头顶直冒汗，脸上的汗珠不停的留着，我赶紧用凉水洗了洗脸，躺在床上准备休息一会儿。

开始，汗珠早已把我身上的衣服打湿，我怎么也睡不好，便又跑去换了一身衣服，来到了客厅：“妈，家里有西瓜吗?” 妈妈见我脸红红的，便说：“你去吹风扇吧，那样会凉快一些。”

我听了妈妈的话，便把风扇搬出来，打算吹风扇。

由于我当时年纪小，不知道怎么吹风扇，以为是用嘴吹。可我吹了很长时间，不但没有散热，反而更热了。

我左思右想：“一定是我太矮了，吹不起来吧。”于是，我又站在沙发上，鼓着腮帮子。吹啊，吹・・・・・・脸上的汗越来越多，我差不多快晕倒了。这时，在厨房的妈妈走了出来。看见我这副模样，不禁笑了起来。笑够了，妈妈按了一下风扇上的按钮，一阵凉风朝我吹来，我的热意全无，吹了一会儿，就迷迷糊糊的躺在沙发上睡着了・・・・・・

我的童年就是这样的有趣。可是时间再也回不来了，我的童年也一去不复反了。

2.童真童趣写童年 篇二

关键词：有效阅读彰显童趣有效观察展现童真

童年是一段美好的时光，而充满快乐和知识的童年更是一生无法抹去的记忆，这些美好的记忆需要用文字记下来。可是现在很多孩子的作文充斥着空话、官话、套话甚至伪话。他们装腔作势地说着与他们年龄不相称的大话，体会着自己也搞不明白的大道理，谈着不着边际的空想，甚至是神乎其神的幻想。这样的作文毫无童年的真诚可言，更谈不上妙趣横生的童年情趣。要想改变小学生作文中的“假大空”现象，培养他们健全的心智和良好的写作习惯，就需要语文教师指导习作方法的不断探索和作文教学观念的更新。下面我就从阅读积累和用心观察上谈谈自己的看法。

一、有效阅读彰显童趣

记得在七十年代上学时，获取信息的渠道主要是阅读有限的课外读物，那时有一本课外读本真是如获至宝——先包书皮，再写姓名，然后惬意的去读书。倘若谁来借书，也是再三交代，到时如果没有归还，心中就有一种东西放不下，吃不香，睡不甜，直至书本完好无缺的回到手中。那时写作文，无论在老师带领的阅读声中，以及学生的自我感悟中，都是寄托着真诚美好的情感，带着童真童趣驰骋自己的想象。

而如今，学生手中的“快餐读本”——“口袋书”“浸画书”充斥了学生的思维一书本越来越小，插图越来越多；成人化越来越强，想象力越来越弱。学生的想象是漫无边际的，有时甚至是“幻觉”，长久以往。学生就养成了“空想”“假想”的思维模式。至于写起文章来，不是带着美好的愿望切合实际去联想，而是在无限的宇宙空间“邀游”。让人读起文章摸不着头脑。

如何寻找学生习作的最佳“切入点”，提供学生想象的平台，结合学生生活感知，彰显学生的童真童趣，是语文教师在指导阅读教学和学生的习作中不能回避的问题。静下心来阅读经典，少一分浮躁；徜徉于美好的想象中阅读，增加一分纯真；把心放到文章中去阅读，多一分心灵的体验。在这种有效阅读中让学生去学习作文，就会受到事半功倍的效果。我在指导学生阅读了《草莓的故事》一文后，要求学生联系。自己小时候的趣事习作，代俊俏同学写下了《男草莓?女草莓?》：

那是在你四岁的时候，“妈妈，妈妈!”你很着急地叫了起来：“草莓的血怎么是绿色的呀?它是不是生病啦?”你妈妈顾不上回答，笑得前俯后仰。你更着急了，大喊起来：“爸爸，爸爸，草莓是男的还是女的呀?”你爸爸听了，笑得直不起腰来。过了一会儿，等爸爸妈妈笑够了的时候，你有若有所悟地说：“哦，我知道了!他一定是男的!对不对?妈妈说过，男孩子不爱哭，男草莓也一定不哭啦!”……

如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。从文中孩子的语言、神态、动作再现了一个四岁孩子的童心和童趣，表现了作者由趣味阅读走向用心感受和体味生活，给自己的想象插上了富有浪漫色彩的翅膀。

二、有效观察展现童真

“空话”“套话”是小学生失去童真童趣的具体表现。视觉媒体的多维冲击，使学生多以成人的思维方式思考和分析问题。于是假托成人化的思维，成人化的语言，口号式的无病呻吟或不着边际的“套话”充斥在学生的习作中。

教师在指导学生的习作时，要学生用自己的语言说话，结合自己的年龄特点表达自己真实的独特的感受，展示自己的内心世界。这样的训练效果，是教师指导学生在长期的细致观察中，在教师有效的语言环境渗透中，在学生口头表达和书面表达的积累中形成的。如我接过三年级(六)班的语文课，指导学生写日记后，杨威同学的习作《抗“日”秘密》中这样写道：

开学后，我们班新换了语文老师，要求按时写日记，而且又限定了字数，要求有话可说，字数在二百字以上。……有些同学就开始使用“妙招”。“妙招”一，“扩大法”，就是把字写大一些，别人一行字占一行，他却一行字站两行；“妙招”二，“扩空法”，就是把一张贴画粘贴在日记本的页面上，这样就可以少写很多字；“妙招”三，“空行法”，就是写一行空一行。还有……

苏霍姆林斯基说过：“观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。”这篇作文就选择了一个全新的角度，通过学生自己的细致观察，写出了同学们不愿习作、怕写作文应付老师的方法，给人以耳目一新的感觉。正是由于学生的用心观察，幽默有趣的文字才能流淌在孩子们的笔下。表现了孩子的无知无畏，流露出孩子的真实情感——童真童趣。

3.六年级童年作文 篇三

——题记

“大过年，吃饺子才喜庆”。外婆的声音里充满喜庆，一大早起来，便忙忙碌碌的开始包饺子，一大家人团聚一起，屋子内外洋溢着过年的浓厚气息，虽然没有像古代张灯结彩，乡下的放烟花、舞狮子，可是外婆的双巧手，做出来的吃的都是香气四溢，对我说最嘴馋的就是外婆的饺子，这一起来听到这个消息，顿时来了精神，睡意全无，匆匆洗漱，屁颠屁颠就像小尾巴似的跟在后面。

外婆包饺子是个熟练功，眨眼的功夫可以包一个，我看着外婆包饺子，眼睛里迸射出兴奋的绿光，外婆看了我无奈的摇了摇头说：“小吃货，皮快没啦!来帮我擀皮，我教你怎么擀”我一听，顿时乐了，那是不是想吃饺子自己擀皮儿，然后包了吃呢?我的表情把外婆给逗乐了，一副贼眉鼠眼的样子，让外婆哭笑不得，我认认真真的擀，可是还是有的大，有的小，有的厚，有的薄，外婆则在一旁评价擀得如何如何，而包的速度却是不减，我擀得气喘吁吁，外婆却在一旁风轻云淡，我在一旁擀的生气，擀的力气就越大，面团看着就小了，我看着外婆得意洋洋的，似乎炫耀自己的“丰功伟绩”还一边喘气。妈妈走过来，笑了笑，又摇了摇头，我以为是瞧不起我，我嘟着嘴巴，生气的看着她，外婆在旁边哭笑不得，但我看见蒸饺子了，心里暗暗道：看在饺子的份上儿，就不跟你计较了。

后来我吃得太多了，居然弄得我大半夜起来上厕所……

4.六年级童年作文 篇四

这颗“珊瑚石”记载着一件令我记忆犹新的事。

那一年我才五岁，好奇心特别强，于是，我什么都敢玩，什么都敢碰，根本不知道“害怕”两个字是怎么写的。虽说如此，偏偏有个东西被我爸妈说的很悬，那就是火!柴!盒!妈妈说玩火柴盒会尿床的，说的我毛骨悚然，鸡皮疙瘩掉了一地。但，在好奇心的驱使下，我一定要剥根问底的弄个明白。

“幸福”来得太突然，妈妈终于外出了。我疾风电驰般地跑到厨房，以一个迅雷不及掩耳之势，拿起火柴盒就跑到旷地。然后，小心翼翼地捏出一根火柴，瞄准盒子的侧面，轻轻一擦，“哧”......“小男孩”怒的火冒三丈，我赶紧用嘴一吹，扔下火柴盒拔腿便跑，心里既高兴又后悔。

转眼已到了晚上十点，妈妈看我心不在焉，就问：“你怎么了，为什么还不睡觉?”我结结巴巴地说了事情的经过。“妈，我不会真的尿床吧???”我可怜兮兮地问道。妈妈先是一愣，继而“哈哈哈”地大声笑了出来，一边捂着肚子，一边对我说“傻孩子，这是爸妈不得已说的“善意”的谎言，想让你明白火的危险性而已......”

5.六年级童年作文 篇五

相识

小时候，我爱哭、爱闹。成天跟着妈妈转，缠着她和我玩。后来，妈妈为我找到了一个好伙伴——《天线宝宝》。在动画片中，每当太阳娃娃一升起来，我便会“咯咯”地笑。我在里面认识了丁丁、娜娜、当当和波四个可爱的娃娃，还学会了两个招牌动作：当妈妈说“宝宝”，我就会“咯咯”地笑，就像个弥勒佛。当妈妈说“天线宝宝”，我就会腆着肚子，扭着身子说：“我是丁丁，我要吃宝宝奶昔!”我滑稽的动作常常逗得家人哈哈大笑。有一天，我跟着妈妈去逛街，看见玩具店里挂满了天线宝宝，妈妈便给我买了“丁丁”，我背上它，走起路来就像打醉拳。如果遇见一个小朋友，我会故意扭几下，以便引起他们的注意，那时的我别提有多得意啦!

相依

每天早晨起床后，妈妈帮我洗脸，我总会指着丁丁说：“给丁丁先脸。”中午，妈妈喂我吃饭我总要求妈妈先给丁丁喂。晚上睡觉时，我总是抱着她才能进入梦乡。一天，我吵着让妈妈给丁丁洗澡，妈妈拗不过我只好答应了。丁丁被洗得干干净净的，我们将它晾晒在阳台上。我总是追着妈妈问：“丁丁什么时候可以和我玩?”妈妈见我这么急，就将它放在火上烤。不一会儿，我们便闻到一股臭味，妈妈跑过去一看，原来丁丁的背部被烧焦了。我见了，坐在地上又哭又闹。妈妈安慰我说：“没事，待会我们再去买一个新的。”可我完全不听他*的话，越闹越凶。妈妈不知如何是好，准备对我采取“暴力行动”。正在这时，外婆来了说：“别闹了，我们一起帮“丁丁”做件衣服，遮住这伤疤不就行了。”我听了立刻破涕为笑，心灵手巧的外婆一会儿就为“丁丁”做好了一件马甲，我为她穿上，抱着她亲了又亲。在以后的日子里，我每天和“丁丁”形影不离，它给我带来了无尽的快乐!

如今，我长大了，虽然“丁丁”已经被我放进了玩具箱，但它却依然留在我的脑海中，永远也无法抹去。因为是它让我的童年生活变得更加精彩!

6.写童年四年级作文 篇六

坐上爸爸的小汽车，不一会我们就来到了鱼场，我坐上小板凳想要钓鱼，但是爸爸跑过来跟我说：“先让我来钓一条看看，你去那边玩吧。”我失望极了，对爸爸说：“你等下可以教我钓鱼吗?”爸爸勉强地答应了。我走到另一边心里想：“要不我先挖点蚯蚓来作诱饵吧!”我找来一把小铲子认真地挖起来，挖着挖着，“啊!”我突然叫了起来，我挖到了一条蚯蚓，我高兴地跳了起来。另一边正在钓鱼的爸爸妈妈也叫了一声。我连忙跑过去一看，他们钓到鱼了!终于轮到我了，我像模像样得坐在小板凳上，在一边的爸爸把挖到的蚯蚓钩上我的小鱼竿，我拿起鱼竿，爸爸说：“只要用力一甩抛向远处就可以了。”我甩起鱼竿抛向远处，鱼饵划破水面，沉入水中，水面泛起一圈圈银色的涟漪，渐渐得水面又恢复了平静。

过了好久，水面有动静了，鱼竿弯成了弧形，我一阵惊喜，爸爸赶紧伸过手来抓起鱼竿，我们一起用力把鱼竿甩上岸边。一条大鲫鱼钓上来了，我们全家脸上都开心地笑了，我迫不及待把鱼从钩子上取下来，然后小心翼翼地放进渔网袋里。看着我的战利品，我开心地笑了!

7.六年级作文童年趣事 篇七

童年，是一幅迷人的画，勾勒出多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣，是一个个童年美好的回忆。我六岁那年，最喜欢吃妈妈那可口的饭菜，当我每次去厨房观察妈妈怎样炒

菜时，妈妈总是会下“驱逐令”，让我在客厅玩。

妈妈的“驱逐令”越多，我对炒菜的兴趣越大。一日，妈妈到楼下去买盐，我趁着妈妈不在，请求表哥教我炒菜。表哥开始不愿意“这么小，学什么炒菜！”可我不甘心，对表哥又是死缠烂打，又是软磨硬泡，可种种方法都没管用。只好使出了杀手锏，不让表哥看“nba”，他见我使出杀手锏，并且抵不住nba的诱惑，只好说：“小祖宗，好，我答应你，不过下不为例。”我的心里像吃了蜜那

么甜。

表哥打开煤气，把火打了起来，把妈妈的青菜切好，正准备下锅时，哥哥跑出了厨房，回到了电视机前，大声地喊“加油！加油！”，我连忙拿起一瓶“金龙鱼”食用油，往锅里狂力加着油，倒了一半，听见哥哥还在喊加油，把所有的油都倒了进去，锅里的油滋滋地响，“投出去，投出去。”我拿起一把青菜，往锅里“投”着。妈妈从门口走了进来，哥哥还在客厅津津有味地看着，突然想到了什么，急忙大喊：“煤、油、菜。”妈妈也随机走了过去，看到了锅里的“爆

油炒青菜”，不由得大惊失色，又笑得前俯后仰。

这就是我丰富多彩的童年。它是我生命中第一个阶梯，也是我成长进步的第

一个脚印。

童年是我最快乐的时光。小时候喜欢光着脚丫在田野上奔跑，喜欢在炎热的夏天里躺在树阴下乘凉，喜欢随着蝴蝶翩翩起舞，喜欢和小伙伴在一起玩过家家，喜欢„„

我的童年是一罐五味瓶，是一幅水墨画，上面刻画着我美好的童年回忆。在幼时的时候喝口可乐，吃口小零食和小伙伴们在一起玩耍都能使我露出慧心的微笑。

记得有一次，我躺在沙发上边看书边吃冰激凌。不料看书看得太入迷，导致冰激凌融化了滴在书上。天！这书很贵的，这使我不禁想到衣服脏了可以洗，那书脏了干嘛不能洗。我开始洗书的准备，先装满一桶水，然后倒进半袋洗衣粉，接下来把它搅一搅，最后把书放进去泡。这时幼时的我的心中充满了想法，想着爸爸妈妈回来后会怎么奖励我。半小时过去了，我去把书从水桶里拿取出。想不到竟一个字都看不清了，父母回来了我将全部过程告诉他们。想不到爸爸妈妈竟然没骂我，并且还夸我遇到事情能想到及时处理。

你们知道了我的童年，如果你们也有童年的乐趣就赶紧记录下来吧！

“咔嚓”，我们美好的回忆在这一瞬间定了格。那是我三年前第一次爬树时的情景。直到现在，我看到这张照片还会露出开心的笑脸。这并不是因为采摘得来的果实有多甜美，而是这次，我真正品尝到了成功的滋味，这种味道比果实更甜美千万倍呢！

“看，我摘的这个梨多大！”“我这个金灿灿的，一看就知道很好吃！”我和小伙伴们一边采摘，一边七嘴八舌地议论着。“呦，你们快看！”刚上二年级的小葵兴奋地指着一棵大梨树叫到。我顺着她手指的方向看去，这棵梨树可真大呀！金灿灿的梨像一盏小灯笼挂在枝头。这棵树，恐怕我们三个伙伴手拉手还围不过来呢！我向左右看了看，瑶瑶已经快要流出口水了。她咽了一下吐沫，大声对我们提议：“我们爬到树上摘梨吧！”“好！”话音未落，小葵和瑶瑶就飞

奔过去，灵敏地上了树，只有我呆呆地站在树下。不是我不想爬，而是我根本不会。为了不失去我当姐姐的尊严，我硬着头皮，抱着树，用脚蹬了蹬。看着容易做起来难。这棵树比较光滑，没什么树杈长在上面。“姐姐，你不会爬树呀。”瑶瑶坐在树上，捧着个梨，笑眯眯地问我。“嗯”我答道。“我帮你！”小葵往下爬了几步，轻轻一跳，便到了我的面前。“你把脚”小葵像小老师一样滔滔不绝地讲着，我一边听一边练，可总是不成功。五分钟、十分钟小葵和瑶瑶摘完梨去玩儿了，可我还是没爬上去。“要不你别上了，我会分给你一些的，咱们去玩儿吧！”“不！”我坚定地说。我不能向一棵树认输，我相信我一定能爬上去。

太阳慢慢偏西了，美丽的彩霞映红了大地。我一边回忆瑶瑶讲的要领，一边踮起脚尖，努力抓住一个大树杈,脚在树干上使劲一蹬，另一只手迅速抓住另一个树枝。我咬紧牙关，手脚并用，终于爬上了树。我坐在一个大树枝上，开心地擦了擦汗。

“姐姐，你爬上去啦？真棒！”爸爸带着小葵和瑶瑶走了过来。“来，我给你们照张相！”爸爸高兴地说。小伙伴们爬上树。那是成功的胜利者自信的微笑！

8.童年趣事六年级作文 篇八

记得我6岁的时候，有一天晚上睡不着很无聊，就起床来到爸爸的床前，爸爸睡得正香也不会陪我玩，还是自己想办法玩吧，玩什么呢?突然一个灵感在我脑子里闪现!我蹑手蹑脚地把我的彩色颜料拿过来，在爸爸脸上开始创造我的大作，我画的正投入时，爸爸忽然翻了个身，吓得我赶紧趴地上一动不敢动，过了一会，我偷瞄了一眼，哈!还在睡!可是爸爸侧着睡，我没办法画了，这时只能使出我的“痒痒大功”了，我在爸爸脸上轻轻的这挠一下那挠一下，可能爸爸以为是蚊子，“啪!”的一声朝自己脸上拍去，一个红红的大巴掌印留在他的脸上，我捂着嘴偷着笑了又笑，爸爸又翻个身平躺了，我决定继续完成我的杰作，我大展身手耳朵涂涂，眼睛描描，鼻子点点，嘴巴画画，我感觉我就是大画家的料!最后把脸画画，我端详了一下，爸爸的脸像唱戏的一样，从远处看还不错!

意犹未尽，我又进行第二个计划，把爸爸的臭袜子放到床头，只见爸爸深吸了一口气，还流了口水，我实在忍不住了，倒在地上边打滚边捂着嘴笑。忙了这么长时间我也觉得累了，回去睡觉吧。

第二天早上，我听到爸爸大喊一声我的名字，我一骨碌爬起来，看到爸爸那张大花脸，我明白了，赶紧跑，爸爸追着我作势要打我，妈妈在一边大笑，我边跑边笑，爸爸哭笑不得抓不到我，去洗脸了，他边洗边笑，不但没生气，还说我将来会是一名艺术家……

9.童年趣事六年级作文 篇九

“卖炒货了，栗子，瓜子，花生……还有窝窝头喽。”晨曦，一位卖炒货的爷爷骑着车“咕咕格格”走过了田园小路，喊卖声打散了村子的雾霭。“奶奶，我要吃栗子。”还惺忪迷蒙的我便指着小车，跺着脚，生怕错过了它。“栗子?”奶奶七十多岁的人了，她拿围群擦了擦手走出来，向那爷爷招呼道：“炒栗子来半斤。”……

咬一口栗子，放在嘴里。奖励了一下味蕾，好像把整个秋日的充足与收获的乐意填在胃里面。奶奶想起了什么，“你妈今天要来看你，去穿衣服。”边说边嗔怪似的点了我的眉心。

我小嘴一撇，想：“栗子都吃光了，妈妈就尝不到栗子了。有啦——我把家里的生栗子吵一吵，看栗子咧不咧开金黄的小嘴。”

想着咧开嘴的熟栗子，啧啧，那口水流的，可不谓“飞流直下三千尺”。

到了家，我找到生栗子，就打开了煤气灶。

咦，怎么栗子不开口，难道是火候不够?于是我又掐着腰，学着大人的样子，又炒。可栗子就是不开口……

“在屋里干什么呢?”妈妈来了，我飞扑到她身上，讲了事情的经过。妈妈微微一笑，玲珑的牙齿愈加漂亮，“傻瓜，栗子是先用刀割开了个口子，可不是像这样的!”

我一下反应过来，乐得哈哈直笑。

10.童年趣事六年级作文 篇十

记得我3岁的时候，那时，我很小就会听大人讲话，明白他们说什么。我还很贪吃。那天，我在一家小卖铺门口玩，看到有很多人进去后，就有东西吃，我想：里面有那么多东西吃，我也进去拿点东西吃好了。我大步大步走了进去。我挑了一包巧克力，非常高兴，我正准备走，一个售货员拉住了我，说：“小孩子，你还没有给钱!要给钱。”我想：钱?什么是钱啊?那个售货员说：“你要给五毛钱才能买东西吃。”这时，我懂了，我想：五毛钱，原来拔掉身上五条毛就可以了，我身上的毛多得很，拔多三条也不怕，还可以买多点东西吃呢!虽然拔掉几条毛是挺疼的，不过能买到东西吃，不怕不怕。于是，我忍着痛拔了八条毛出来，递给售货员。还拿了三个泡泡糖。这时，售货员抓住了我，又说：“你没给钱，不可以走。”“呜呜呜，我给钱了，我给钱了……”哭声让周围的人都好奇地望了过来，他们都说我没给钱，我急得哭得更厉害了。这时，出来找我的爸爸科技了，边掏出钱包给了钱。我扑到爸爸身上哭着说：“爸爸，我以经给了八毛钱了，他们说我没给钱，赖皮!赖皮!”看到的人都捧腹大笑。现在想想自己当初是多么的‘傻’也不由地笑了。

还有一次，妈妈从市场上买回了一袋梨子和一袋橘子。洗过之后，摆在桌上。我见了直流口水，连忙抓起一个梨子大口大口地吃了起来。不一会儿，我看见妈妈快吃完一个里，我怕他们吃光了，就一把将手里的梨扔了。又抓起一个橘子，我以为那圆圆的橘子应该会比梨子更好吃，只是小了点。我把橘子抓起来，一口咬下去，“哇!好酸啊!”我的眼睛都红了。妈妈看见了，说：“傻孩子，橘子要剥皮，不像梨子一样，你这个馋嘴猫!”自从那一次以后，我就再也不先后吃橘子了。

11.六年级童年作文 篇十一

那是我在上幼儿园，有一次幼儿园组织外出，去挖萝卜，并且答应挖出来的全是我们自己的。我一听，非常兴奋，不用花钱就能吃萝卜，听起来不错嘛!

第二天，我全副武装着来到幼儿园，大铲小铲，大盆小包，全都带齐了。在车上，我心里盘算着怎样才能挖的多，“要在人少的地方挖。”我心想，这样不会被别人挖走。

车刚停下，我就赶忙起身，跟队伍向菜地奔去，我眼睛一眺，看见不远处有一块地，人挺少，我先去占了。随即，我蹲在地上开始“奋斗”起来，不管腿上贴了多少泥，我一直奋力挖，盆里的萝卜越来越多，我身上的汗味也越来越浓。似乎地底有什么宝贝一样吸引着我，地坑被我挖得越来越大。“这个地方快挖完了吧，我的.换一个地方。”心想，然后“土拔鼠”就跳进坑里向后挖。挖呀挖，知道我浑身是汗臭，鞋上全是泥，我才探出身体歇一会。

看着我满满一盆萝卜和一个深深的大坑，我不由得暗自叫喜，为自己感到骄傲：这次一定我挖的最多，最好!我刚想再次探入“洞穴”，可是却愣住了，心里有一种哭笑不得的感觉，我敢保证，在我挖土时，身旁肯定没人，但是。。。。。。现在，我旁边却蹲着一个!他正背对着我，奋力挖掘，可是。。。。。。他的屁股!上面全是泥!“好吧，伙计，”我对自己说“不能再在这儿挖了，至少这个泥屁股在这儿就不行!”我提起铲子和盆子就跑，重新找地儿。因为我心里深知这倒霉家伙的屁股是我搞的。

在那天剩下的时间里，我一直强迫自己挖下去，但老是忍不住去看他，看那个泥屁股，然后小声窃笑，可那不是我故意的，对吗?