自我认知总结

自我认知总结（共12篇）

1.自我认知总结 篇一

1、我的性格

我的性格是典型的内向，说好听了叫“内敛”，说难听了叫“木讷”。但我并不沉闷，只要场合允许，我就能制造点欢乐的气氛。

按我自己的理解来说，我是个“极度悲观的乐观主义者”，凡事总先看看坏处，然后又满怀信心的去做。我对自己的沉着冷静十分的欣赏，但是有时似乎用错了地方，总让人觉得我有些冷酷。

我凡事都会去尽自己的努力去做，不到最后一刻不会轻易放弃，当然也不会去“明知不可为而为之”。用“内敛、冷静、沉着、大胆、耐心、细致、踏实、稳重、自信”，这些词形容我自己我觉得一点也不为过，因为事实如此。

2、我的兴趣

我的兴趣不是很广泛。有时看看时下热播的电影、电视剧，跟志趣相投的同学朋友导论一下剧情，看看会不会看出什么深层次的问题，能不能理解导演想表达的思想意图。有时会一个人静静地听听音乐，陶醉在音乐中，回忆一下往事，体会一下物是人非的感觉。

有时还会隔着电话探讨一些自己都觉得无聊的问题，直到把对方说服为止，一边享受着胜利者的快感，一边温习久违的友情。有时喜欢特别的安静，比如一个人静静看看夜空，有时又喜欢热闹，哪里有热闹就往哪里钻。快乐别人，快乐自己，能让自己的兴趣有这种功能我很高兴。

3、我的价值观

关于价值观，我特别认同一句话——知足者常乐。找到属于自己的那一块奶酪就可以了，千万不要惦记别人的。我不会强求自己一定要对社会作出多么大的贡献，无论正面的还是反面的，我知道那都是虚话、空话、套话，只有我努力做到、做好自己应该做的，那才是对社会的贡献。我的价值观教我做好自己，不要好高骛远、奢谈空想。

4、自我能力

(1)来大学以前的能力

来大学以前，从小学到高中一直都是班上的尖子生(当然是老师说的，自己跟别人比反而觉得什么都不是)。每年的什么荣誉都会落到我头上，各类表彰大会总有我的身影。除了每年拿“三好生”、“优秀班干”之外，高中时突然来了兴致参加了市级的环保写作大赛、全国英语大赛青海赛区决赛(写作类)，都拿了奖。说这些不是想炫耀，只是想说明我还算是个优秀的学生，我的写作水平还是可以的(至少在中学阶段)。

(2)来大学以后的能力

来大学以后的能力有的已经形成，有的正在努力培养中。

首先，已经形成的就是人际交往能力。我发现只要胆子够大，够真诚，突破人际雷区其实很简单。因为所有人都喜欢开诚布公的人，所以坦诚、真实的与人交往是避开人际雷区的秘密武器。我还会多找机会、多与老师、师兄师姐、社会人士加强交流，争取把自己的人脉关系打理好。这样做不仅仅有利于以后的职业生涯，更重要的是能交到朋友。

其次，就是正在努力培养的一些专业技能。除了认真的学习自己的法学专业课程之外，我还在准备以下种种：大二下学期报名参加大学生英语等级考试，争取一次性把四级拿下来;大三上学期报名参加全国计算机等级考试，争取拿到计算机二级证书;现在我还选修了教育学，大二下学期再选修一门教育心理学，大三参加全国普通话等级考试，大四申请教师资格证;大四学开车，考驾驶执照。

最后，我还会多参加一些社会实践活动，培养自己的社会实践能力。到目前为止，我已经在北京市的一家康复中心做过实习，今年暑假又在青海省的某村办小学支教。但是我觉得自己的实践经验还远远不够，所以以后会尽力多找机会锻炼自己。

5、各方评价

说是各方评价，其实主要是来自家长、老师和同学的。

父母及亲戚评价我是总是不离“聪明、懂事、有上进心”这些词，但我母亲经常叫我多说话，不要总是只有碰到合适的话题才开口，要多和人聊天，不管愿不愿意。老师对我的评价是“认真、踏实、努力、自信、有进取心”，不过有时叫我再大胆一点，有什么想法马上就说出来，不要管对与不对。同学对我的评价倒是最贴切，最像我——“有时冷酷如冰，有时热情似火”。

他们说我太过冷静了，有时候大家都觉得应该哭的时候我却一点表情没有，有时大家觉得不该太闹腾的时候我反而在旁边煽动大家活跃。其实当所有人都沉陷与悲痛的时候不是得有个人保持冷静以策不变吗?大家都陷与苦恼时不是得有个人来调节气氛吗?

2.自我认知总结 篇二

关键词：医生权力,自我认知,医患权力

有观点认为我国医患关系持续紧张、恶性事件时有发生,与医生的权力过大有很大的关联。医生的权力有两个来源:一是职业权力,即岗位权力,主要有诊治权、处方权、检查权、了解隐私权、法理公权力以及特殊干涉权;二是个人影响力,这种广义上的权力即权威,包括医生个人魅力、专业知识权威、技能、社会地位和道德等内容[1]。本研究主要侧重于医生职业权力。在问诊过程中,医生由于专业知识的垄断地位、技术权威和相应的社会制度保障,患者明显处于弱势地位,种种原因对医患关系的紧张有着不可推卸的责任。事实是否如此?医生对权力的自我认知又是怎样?它究竟对医患关系产生多大的影响?鉴于此,课题组开展了医生权力的自我认知与医患关系的调查分析。

1 资料与方法

1.1 研究方法

主要采用问卷调查法和访谈法,在2014年11〜12月以分层随机抽样对广州市、东莞市6所医疗机构的医生进行问卷调查。选择高年级本科生作为研究助手进行问卷调查。调查前,对研究助手就调查目的、内容、方法等事项进行培训指导。调查后,如发现有不规范的调查问卷,则进行核查、补正或作废,以确保调查质量的可靠性。采用匿名方式共发放(含邮寄)问卷500份,剔除无效问卷,有效回收423份,有效率为84.6%。同时从其他卫生行政部门、医院管理者等选取20名进行访谈。

1.2 调查内容

此次调查问卷设计的问题,既有封闭式问题,也有开放式问题。采用很正确、一般、不正确3项记分,用百分比指标描述医生对自身权力的认知,主要内容包括医患权力互动的重要性、医生权力的来源(自身的专业知识和能力)、医生权力的现状(是有明显的权力感,还是当前的对医患关系尤其是医疗冲突和暴力的焦虑)和发展趋势(是否对医患互动的前景乐观)的认知。

1.3 统计处理

采用SPSS13.0统计软件包进行数据处理和分析。对问题勾选百分比以及χ2检验进行差异比较,以α=0.05为检验标准,以P≤0.05表明认知差异有统计学意义。

2 结果

2.1 调查对象基本情况

本次调查的对象年龄为33.8±9.6岁;其中男性1 7 7人(4 1.8%),女性246人(58.2%);已婚369人(87.2%),未婚78人(12.8%);工作5年及以下141人(33.3%),6〜15年171人(40.4%),16年及以上109人(26.3%);大专及以下63人(17.7%),本科285人(67.4%),研究生75人(17.9%)。三级医院占26.3%,二级医院占40.4%,一级医院占33.3%;初级职称占18.4%,中级职称占55.3%,副高及以上占26.2%。从总体来看,不同学历和职称的医生对医生权力的认知(重要性、来源、现状与前景)评分差异具有统计学意义(P<0.05),而工龄、性别、年薪则不甚显著。

2.2 人口学变量对医生权力自我认知的影响

(1)工龄。统计表明,对医生权力有明显的权威感评分差异具有统计学意义(P<0.05),而不同年资的医生在医患权力互动及前景、医生权力来源等方面并没有显著性差异。(2)性别。男性医生认为在医患关系中医生有明显的权力权威感,并且女性医生对医患权力互动中双方合作与互惠的前景更不乐观,差异有统计学意义(P<0.05);在医患权力互动的重要性及医生权力的来源方面并没有显著性差异。(3)学历。不同学历的医生对医患权力互动的重要性、医生权力的来源、医生的权力权威感以及医患权力互动前景评分的差异均具有统计学意义(P<0.05,表1)。(4)职称。不同职称的医生对医患权力互动的重要性、医生权力的来源、医生的权力权威感的评分差异均具有统计学意义(P<0.05,表2),对医患权力互动前景则不乐观且没有显著性差异。

3 讨论

3.1 不同工龄医生权力的自身认知情况

调查表明,认为医生权力有明显的权威感很正确,高、中、低资历的医生比例分别为18.9%、15.8%与6.4%;而且肯定医生权力源于专业知识和能力的认知比例分别为54.1%、40.4%与31.9%,说明年龄较大、职称较高的医生,其权力认知和认同相对较高。这可能是因为医学是一个学无止境的专业,随着年龄的增长和职称的提高,医生的临床经验也在不断积累,理论和实践越来越系统地融合在一起,逐渐达到了职业生涯的高峰期,其中有些医生已经成长为医院的专业权威[2]。

3.2 不同性别医生权力的自身认知情况

医生有明显的权力权威感,持正面态度的男性医生高达78%,远远高于女性医生的22%。出现男女医生的权力自身认知的差异,虽然有多方面的原因,但是由于传统文化心理和世俗人生观念的影响,无论是社会还是个人,有着对权力的渴望和崇拜,而男性对成就期望一般要比女性高[3]。当前医患关系中,医生的社会认同度降低,社会地位较前呈下降趋势,医生优势的权力资源正逐步丧失。近十多年来,医院的恶性事件逐步增长。目前中国每所医院平均每年发生的暴力伤医事件高达27次,73.33%的医院出现过患者及其家属殴打、威胁、辱骂医务人员的事件[4]。与男性相比,女性更愿意选择稳定的工作而不是选择经济收入高的工作[5]。由于医生超负荷、高风险的工作性质,对女性医生的家庭、生理以及心理方面的影响相对更大[6]。因此,面对医患纠纷,特别是冲突与暴力现象,女性医生的焦虑感为54.9%,明显高于男性医生的33.9%,说明女性医生更反对医疗暴力。在医患权力互动中合作与互惠前景的认识上,女性医生82.9%持否定态度,高于男性医生的64.4%,说明她们更悲观。

3.3 不同学历医生权力的自身认知情况

本科学历的医生权力认知包括权力的重要性、来源以及对冲突和暴力的焦虑明显高于研究生和大专学历的医生;而对医生有明显的权力权威感认同度上,大专及以下学历的医生为66.7%,远远高于本科的36.7%和研究生学历医生的20%。本科学历医生对政府政策和医院管理最不满意,可能原因是他们的收入相对较低,却要承担一线工作,职业风险高、压力大。而大专学历医生因为自己学历低,且一般在风险相对较少的科室,提供技术以及辅助性工作支持,所以对当前工作岗位、医生权力感以及待遇感到相对满意。

3.4 不同职称医生权力的自身认知情况

不同职称的医生,有>50%认为医患权力互动非常重要,但高级职称、中级职称和初级职称的医生分别有48.0%、20.2%、19.2%认为医患互动不重要。医生权力源自专业知识和能力方面,初级、中级职称医生有42.3%、58.3%非常认同,而高级职称则为29.7%;而且高级职称的医生对医生有明显的权力权威感非常认同的比例为18.9%,远远低于初级、中级职称医生的38.5%、43.9%,差异显著。说明高级职称、工龄长的医生早年入职,经历了职场的风风雨雨,正处于职场疲惫期;尽管他们也有经验丰富、病源广泛等优势,但是对于新医改,他们可能会感觉到有些力不从心,工作压力增大,甚至对前景悲观。

医生权力自身认知的现状和前景还呈现以下几个特征:⑴尽管个人的工资满意度越高,自身价值、组织价值的感知度和职业认同程度也相对越高[2],但统计表明,薪酬的高低与医生对自身权力的认知,包括医患权力重要性、来源、明显的权威权力感和医患互动前景等的判断并没有差异性影响。⑵对于医患权力互动重要性的解读有着一定的差异性。不同职称的医生,有大于50%认为医患权力互动非常重要,与潘传德等[7,8]研究结果一致,但高级职称、中级职称和初级职称的医生分别有48%、20.2%、19.2%认为医患互动不重要。大专、本科与研究生等不同学历的医生,对医患重要性的认识则为85.8%、76.9%、52.0%。这种认知差异,可能与医院的管理制度、医疗设备设施、运行方式、医疗费用构成、服务内容、患者病种、治疗手段有关,也可能与医务人员的素质、专业特长、思维模式和工作作风差异有关[7]。不同职称医生工作的医院、科室不同,遭遇医疗纠纷的经历和影响程度不同,也直接和间接导致医患权力互动认知判断的偏差。⑶医患权力互动前景不乐观。本调查结果显示,有80%左右的医生认为自身权力和医患权力互动前景不容乐观,这与张琪等[9]调查的结果一致,与潘传德[7,8,10]的结论不一致。总之,医生都意识到了医患关系的重要,也认知到加强医患互动的必要。但是,由于患者权力意识逐渐觉醒、医学知识缺失以及各种因素等原因,造成患者对医生的不理解、冲突和暴力相向。医生是高投入、高付出、高风险职业,却并没有得到相应的待遇、社会地位,因而医生对发展前景普遍感到悲观。

参考文献

[1]刘瑞明,肖俊辉,陈琴,等.医生和患者权力的来源、内涵及特点——互动视域下医患权力运作形式之一[J].中国医院管理,2015,34(10):11-12.

[2]刘丹,司荣定.某省级专科医院医生职业认同的相关影响因素调查分析[J].中国当代医药,2014,21(1):144-147.

[3]宋广文,魏淑华.影响教师职业认同的相关因素分析[J].心理发展与健康,2006(1):80-86.

[4]李德成,雷寒.医患关系法律属性和伦理属性探讨[J].重庆医学,2013,42(7):824-825.

[5]梁飞琴.从性别视角看医学院校研究生职业价值观[J].南京医科大学学报(社会科学版),2012,12(1):67-70.

[6]张昱,金钰平,刘娜,等.南京地区医生职业认同现状调查[J].南京医科大学学报(社会科学版),2013,13(4):344-348.

[7]潘传德.不同科室医务人员对医患关系现状的调查[J].中华医院管理杂志,2005,21(11):761-764.

[8]夏云.医务人员医患关系认知现状分析[J].中国公共卫生,2013,29(11):1638-1641.

[9]张琪,朱俊生,李文中,等.医患关系的经济学研究[M].北京:中国劳动社会保障出版社,2011:44-45.

3.教你自我认知 篇三

比利·格雷如果太过迷信专家，他就活不到现在了。那是20年前的一个星期六的早上，格雷坐在客厅的沙发上看报纸。看完一个版面后，他无意识地挠了挠后脑勺。然后，他准备接着看下一个版面。但他突然觉得有什么地方不对劲。他又挠了挠后脑勺，找到了不对劲的原因。在后脑勺的一个地方，在被挠的时候发出的响声，居然很像指甲划在空纸盒时的声音。他又试了一次，果真如此。他立即去了医院。

“您说您的脑袋有一个洞？”医生笑道，“哦，格雷先生，我想是您太过紧张了。当时您听到的声音，可能是您抚摸头皮时，不经意间拨动了哪根神经而发出的音乐声。”在接下来的两个月里，格雷找了四个医生，他们都觉得格雷是在开玩笑，所以都没有做仔细的检查就告诉他，他是完全正常的。

当格雷找到第五个医生时，他一再坚持道：“医生，请您相信我，这是我自己的身体，我非常清楚。我敢肯定，一定有什么地方不对劲！”

医生只好说：“好吧，那就给您拍个X光片，看看到底谁对誰错。”

结果出来后，医生非常震惊。格雷的脑袋里有一个肿瘤，这个肿瘤使得格雷的脑袋出现了一个眼球大小的空洞。医生赶紧给格雷安排手术。手术结束后，主刀医生对格雷说道：“格雷先生，您是一个明智的人。我非常佩服您这一点。不少人都因为这种病而失去了生命，因为一开始我们也不知病因在哪儿，等到发现时已经太迟了。”

常识于我们是非常有益处的。有时候，再多的专家意见也比不上你对某一事物的认识。在大多数情况下，你还得相信自己的判断。

使用令双方都满意的语言

詹妮在一家女士服装专卖店做销售员，工作好几个月了，业绩一直上不去。经理对她说：“詹妮，如果这个月你的销售业绩再上不去，恐怕我得让你走人了。”

“对不起，经理。”詹妮惶恐地说道，“你可以给我一些如何让我做得更好的建议吗？”

“嗯，我可以告诉你一个窍门。听起来有些愚蠢，但我过去就是这样做的。拿一本字典，慢慢查阅，直到找到一个对你非常有动力的词为止，然后把它恰当地用到你的工作上来。”

果然，詹妮的销售业绩不久就上来了。经理很高兴：“祝贺你，詹妮。我的小窍门挺管用吧？”

詹妮点点头：“我花了一个周末的时间来找这个极具动力的词。这个词是‘了不起’。”

“‘了不起’。多好的一个词！”经理说道，“你能告诉我你是如何运用这个词的吗？”

“当然。星期一，我的第一位顾客是一位中年女士。她告我，她的小女儿刚被本市最好的大学预备学校接收。我马上说‘了不起’。她继续告诉我，她女儿的穿着一直穿得很端庄，并且是班上最受欢迎的女孩。我马上说‘了不起’。然后，她买了价值300美元的衣服。”

顿了顿，詹妮继续说：“我的下一位顾客说，她需要一套参加乡村俱乐部弹簧球活动的衣服，要最高档的，因为她是一位大公司的高级主管。我赞叹说‘了不起’。她继续告诉我，她的丈夫也是一位成功的商人。我又赞叹说‘了不起’。然后，她不但买了一套高档的礼服，还买了几百美元的装饰品。以后都是这样，顾客夸耀自己时，我就说‘了不起’。他们一高兴，就大方地掏腰包了！”

“干得漂亮，詹妮。”经理赞道，“不过有一点我很感兴趣，在你使用这个极具动力的词之前，你习惯对顾客说什么？”

“嗯，我习惯说‘谁在意呢？’”詹妮答道。

很显然，詹妮之前使用的语言并不能取悦顾客，她的销售业绩自然也就无法上去了。而她还不明白个中原因。幸好，经理的支招让她明白了自己的错误，她的销售业绩也上去了。可见，自我认知是多么重要。所以，在不违反原则的前提下，使用令双方都满意的语言是让自己进步的一个好方法。

永不放弃尝试

黛安·索耶，美国广播公司的新闻主播。观众称她为“手持麦克风的森林女神”，新闻界称她是“顽强不屈的贵妇”。

1967年，黛安·索耶从威尼斯利学院毕业，但她不知道应该从事什么工作。她去找父亲商量。“你最喜欢做什么？”父亲问她。

“我喜欢文字的力量，喜欢与人一起工作，并且我对世界上每天所发生的事都充满好奇。”黛安不假思索地答道。

父亲想了一会儿，说：“那你有没有考虑过到电视台做记者？”

那时候，女记者出现在电视上是很少见的。戴安穿上得体的套装，鼓起勇气去见了路易斯维尔市WLKY电视台的新闻部主任。事情出奇地顺利，新闻部主任答应给她一个机会。在接下来的两年半里，黛安作为一名电视台的新闻记者穿梭于各个地方。她实现了人生的第一个梦想。

1969年，黛安离开WLKY电视台，登上飞往华盛顿特区的飞机，前往白宫求职。在白宫官员的眼里，她也许就像一个刚刚进城的村姑，但她并未因此而退缩。由于有她父亲一位朋友的推荐，黛安得到了白宫新闻秘书罗恩·齐格勒的接见。最终，她被白宫新闻办公室录用了。

那是一段令人兴奋的日子。黛安没白天没黑夜地投入到这份工作。但是，“水门事件”突然发生了。1974年夏天，总统辞职，黛安离开了白宫新闻办公室。那是一段灰暗的日子。但是，黛安并没有消沉，她时常对自己说：“梦想不是停留在某个终点，而是不停地去追求。”

之后，黛安加盟了美国哥伦比亚广播公司。在那里当了三年的“早间新闻”的主播后，她加入了《60分钟时事杂志》节目组。她时刻准备着一个旅行箱，一接到任务就马上飞往目的地。

1989年2月，黛安跳槽至美国广播公司，并工作至今。一次，在跟朋友聊天时，朋友问黛安，是什么让她走到了今天。她想了一会儿，说道：“那是因为我敢于心怀更大的梦想。我想，上帝也许会原谅失败，但绝不会原谅放弃尝试。”

尝试的过程就是自我认知的过程，在不断的尝试中，我们对自己的认知得以深刻，并节节拔高。

（译自《赢的机会》一书）

编辑 张金余

4.自我认知小结： 篇四

姓名：郭子浩

学校：广州松田职业学院

院系：艺术系>艺术系

一、自我认知

自我认知小结：MBTI各维度的测试得分情况如下图所示，从分值高低可以判断，在MBTI四个维度上我分别相对偏向于 I、N、T、P，因此您的性格类型为INTP型，即 内向、直觉、思考、知觉。我的人际交往能力较强。性格比较开朗，和陌生人打交道不会让您觉得不愉快；我与周围的人相处的很好，也有比较多的朋友和自己的圈子；我丝毫不把人际交往看作自己的负担，也较少在人际交往方面存在困挠您的创造性尚可。我的思维发散性不强，大部分时候会受到现有模式的制约，考虑问题遵循常规；有时也能够站在独特的角度看问题，偶尔能产生一些新的思想，发现或者创造一些新的事物。在各种陌生、复杂、紧急或危险的情况发生时，能照常或超常发挥自己的原有能力，具有摆脱困境的力量；自如地应对各种突发情况，独立性强，能够提出自己的观点且不易被周围的人或环境所改变；乐于结交新朋友，可以和周围的人迅速地打成一片。可以比较好地组织语言，表达自己的观点，能够比较顺利地完成一次谈判，但不一定能在谈判中占据优势的地位，为自己或团队争取到额外的权益。说服对方的意愿不是十分强烈，或者您在对方提出意想不到的问题、或是态势发生突然变化时会感到比较棘手。但是，一般性的问题您还是可以解决地不错。您的心理素质尚可，但在困难或者巨大的压力下会表现得紧张和不够从容。

二、职业认知

职业认知小结：

我们生活在一个充满机遇的社会中，但我们必须清楚和明确的是，在这个社会中同样有着另外一个名词，那就是“挑战”。我们不得不面对和接受各种各样的挑战，从而让自己变得更加优秀。规划自己的职业生涯应该从现在开始就应该深深地根治在我们的脑海中。我始终相信，只有在学习中明确了自己的目标，才能更加迅捷有效地完成自己的人生理想和目标。

三、职业设计

1、职业目标

完成日期 行业

传媒/艺术>美术/设

计/创意/艺术

2、职业决策

优势 S

劣势 W

机会 O

挑战 T

SO

ST

WO

WT 交际能力好~思维能力较强 做事常丢三落四 多 多是 是是 是 职业目标 3D动画设计师评估

计划时间段 行动内容 行动计划 时间管理 行动评估 行动调整

5.自我认知能力 篇五

自我认知能力类试题的考查目标主要是通过考查检验和确认考生的性格特点、志向情趣、理想信念、为人处事等方面的立场原则和价值取向是否符合所报考岗位的相关要求和发展需要。曾庆红同志在全国实施《公务员法》工作会议上把新时期公务员精神概括为32个字，即“热爱祖国、忠于人民，求真务实、开拓创新，顾全大局、团结协作，恪尽职守、廉洁奉公”。原人事部公务员司的司长刘家林提出新时期的公务员要打造“政治坚定、业务精湛、作风过硬，人民满意”的良好形象。新时期的公务员要全面贯彻落实公务员精神的32字要求，全力打造新时期公务员的良好形象，全面客观的认识自己。

一、考核目标及主要内容

具体来讲，该类试题的考查内容主要有：1.性格特点：热情向善、忠诚正直；勤于学习、勇于创新；自动自发、团结协作。2.志向情趣：树立正确的价值观、成败观等。3.理想信念：世界观、人生观、责任观、群众观、权力观、财富观。4.能力结构：组织能力、沟通能力、协调能力、学习能力。5.正确的方法论：实事求是、客观公正；辩证分析、联系发展；学习创新、重在执行；坚持原则、遵纪守法、管理的制度化、科学化、目标管理责任制。

自我认知能力试题考查的具体目标分别是：

1.性格特点：热情向善、忠诚正直；勤于学习、勇于创新；自动自发、团结协作。（因为公务员这种职业的特点决定了作为一名应该具备这样的性格特征。对于领导，强调尊敬和服从；对于同志强调尊重和协作；对于人民、对事业，强调热诚服务、艰苦奋斗、勤勉敬业、甘于奉献、学习创新。这些都要求公务员要具有以上相关的性格特征。）

2.志向情趣：

(1)价值观（即荣辱观）。也就是正确看待价值的问题（什么是有价值的、光荣的，什么是无价值的、耻辱的，价值的大小与实现）。公务员应该树立正确的价值观。公务员的职业道德规定了公务员职业必须树立“绝对忠诚党和祖国、热诚服务人民群众、顾全大局团结协作、坚持原则遵纪守法、锐意求真务实创新、恪尽职守廉洁奉公”的价值观，把这些要求作为自己价值观取舍的基本立场。符合这些立场的观点都是有价值的，是值得追求和坚持的，不符合这些立场的观点都是没有价值的，是不值得追求和坚持的，而且是注意警醒和防范的。

（2）成败观（即得失观、挫折观）。也就是正确看待成功和失败、机遇和挑战、困难与挫折的问题。公务员的职业要求作为一名合格的公务员要正确的看待成功和失败。坚持认为成功是正视现实、科学规划、艰苦奋斗、善用时机和综合把握的结果。成功属于过去，成功具有偶然性、成功不会永恒。这就要求公务员在成功的时候不骄傲自满、目空一切，而要谦虚谨慎、戒骄戒躁、总结经验、再接再厉；坚持认为失败是不能求真务实、科学规划、艰苦奋斗、善用时机和综合把握的结果。失败是成功之母，失败是最好的老师，失败属于过去而指向将来，失败

是短暂的。这就要求公务员在失败的时候不能气馁自弱，不能一蹶不振，而要研究和学习失败，吸取教训，变压力为动力，变挫折为转折，变挑战为机遇，失败是暂时走了弯路，而不是走进了死胡同。当然，看不到路，拐不过弯儿，就成了死胡同。失败应当成为我们的老师，而不是掘墓人自知者明。自胜者强。强行者有力。不失其所者久。90%的失败者其实不是被打败，而是自己放弃了成功的希望。

3.理想信念。也就是作为一个人、一名公务员应该具有什么样的理想、应该坚定什么样的信念的问题。主要内容包括世界观、人生观、群众观、责任观、权力观、政绩观和财富观。

马克思主义是我们党和国家的指导思想也是我们作为个人和公务员正确看待世界、人生、责任、群众和事业的指导思想。作为一名公务员要更加自觉的按照马克思主义的要求树立正确的世界观、人生观、群众观、责任观、权力观、政绩观和财富观。

对于公务员来讲，正确的世界观是：世界是普遍联系和永恒发展的。世界上的一切事物都处在日益发展的普遍联系之中，没有也不可能有自绝于世界和时代的国家和民族，没有也不可能有自绝于他人和时代的个人，这就要求我们树立改革开放和学习创新的观念，而不能故步自封、抱残守缺；

正确的人生观是：人的本质属性是社会性，一个人应该属于社会。作为公务员来讲就要以为国家、民族、社会、事业而不懈奋斗，为党和人民的事业做出自己应有的、最大的贡献为人生的最高追求；

正确的群众观是：人民群众是社会生产生活的主体，是人类历史的创造者和变革的决定者，是真正的英雄。是否为最广大人民群众的根本利益而奋斗历来是检验一个政党是不是马克思主义政党的试金石和分水岭。宗旨意识、群众观点和群众路线是我们党的基本政治立场和价值追求。作为新时期的公务员就要牢固树立为人民服务的观点，以服务人民为荣，背离人民为耻，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，尊重群众的首创精神；要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，解决好人民群众最直接、最现实、最关心的实际问题，进一步实现好、维护好、发展好最广大人民群众根本利益，努力做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；

正确的责任观是：作为一名公务员要科学、正确的看待自己所肩负的社会责任和政治责任。对于自己要承担起自立自强、自我成才、作出最大贡献、争取最大光荣的责任，而不能放任自流、妄自菲薄；对于亲人和朋友要承担起赡养长辈、扶助亲友、养育晚辈、与人为善的责任；对于领导要肩负起维护领导权威、促进正确领导、完成领导任务的责任，要努力做好贯彻落实、出谋划策的工作，要树立光荣和业绩归于领导的观点；对于同志要坦诚相待，互学互助，肩负起团结协作、沟通协调、共同进步的责任，杜绝个人英雄主义；对于下级要尊重重视，率先垂范，肩负起正确领导、正确教育、促进发展的责任；

正确的权力观是：要树立权力来自群众的观点，知道权力是人民群众赋予的，要确保人民赋予的权力要用来为人民服务而不能为个人利益和集团利益服务，不能为人民的对立面服务。要知道权力是有层次的。层级不同、岗位不同，公务员的权力也不相同。作为一名公务员要服从上级、尊重平级、重视下级，要在严格在自己的权责范围内行使权力，不能越位行使权力，要跑快车不抢道，到位而不越位，不能种了别人的地，荒了自家的田。要知道权力的运用是有规则的。总体来讲要坚持科学执政、民主执政、依法执政的原则，做到靠党性干，按原则办；正确的政绩观是：要按照科学发展观的要求，坚持以人为本，坚持以经济建设为中心，注重GDP的增长，但又反对唯GDP论，反对以物为本，重物轻人，树立符合科学发展观要求的政绩观，而不能片面追求政绩，大搞官出数字、数字出官，大搞形象工程、政绩工程。坚持讲实话、出实招、办实事、求实效，着力研究解决改革发展稳定的重大问题，着力研究解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，着力研究解决党的建设的突出问题。要落实科学发展观的要求，突破传统的发展理念造成的经济发展的瓶颈制约、体制障碍、结构束缚，增强发展的人本性、协调性、可持续性，进一步转变经济增长方式，进一步加强民主建设、文化建设、社会建设和生态建设。

正确的财富观是：要看到金钱不是万能的。反对一切形式的拜金主义，坚决防范和杜绝权力寻租、权钱交易、权色交易。要看到一个人的基本生活需求是有限的（夏日之裘，无用于己），而人的欲望是无限的，要克己奉公、遵纪守法，不能玩物丧志、因物丧身。马克思主义人为最大的财富是人的能力，而不是金钱、商品和资源。

4.能力结构：组织能力、沟通能力、协调能力、学习能力。

5.正确的方法论：实事求是、科学规划；辩证分析、联系发展；学习创新、重在执行；坚持原则、遵纪守法；管理的制度化、规范化、科学化、现代化；目标管理责任制。

二、出题思路

自我认知能力类试题主要从考生对自我性格特点、优缺点、或者面对一些基本问题的看法及观点等方面进行考查，主要围绕个人经历、岗位职责、组织文化、价值理念等方面设计题干，考查核心是考查求职者是否有一个正确的明确的积极的值得信赖的目的,是否有一个健康的向上的成熟的经得起考验的良好心态,是否有一个端正的合理的做事态度。具体来讲，这类试题的出题思路主要有三个：一是你对自己的评价；二是你对别人（事物）的评价；三是别人对你的评价。

三、答题模式

这类题目的考点一般是公务员的基本素质要求和所报考岗位的具体岗位职责要求。考生在回答此类问题时要坚持实事求是、谦虚谨慎、自信自强、自圆其说的原则，要围绕公务员的基本素质要求和所报考岗位的具体岗位职责要求来组织材料，进行简明扼要的回答。不管怎么出题，都是考查考生的人格特点和经

6.认知自我 篇六

您们好，很荣幸能够作为应聘门店销售主管的面试者参加这个面试，让我有机会向各位考官学习与交流，现将自己的情况简要介绍一下：

我叫，我的家乡，自身性格比较温和、谦虚、认真细致、踏实、吃苦耐劳、有较强的责任心和社会适应能力。于2015年毕业于

在学校通过我的专业，我学习了连锁经营管理，商品学，物流营销，电子商务等专业，在学习中，我认真对待每一节课，每一个老师及老师所讲的与专业息息相关的信息。在班级中担任班长的我，团结同学，乐于帮助同学，为同学们的自由发展做好引导，召开＜我的青春，我做主＞，＜中国梦，我的梦＞，＜规划职场生涯，展望2014＞等班会。

班级是小家，管理系才是大家，我也把我的时间，及历练放到了学生会，2012学年期间，我是学习部的一员，跟着我的部长一起做策划活动，组织活动，并多次担任主持人。到了2013学年，从一个部员做到了部长，我感受到了自身的责任将更加重大，将部里的活动必须写好策划，带动每一个部员参加活动的积极性，活动中细节的处理恰当无误。

在大学的学习，我学到了想要获得事业上的成功，首先要做好策划，使做事变得有条不紊，其次要懂得倾听他人的意见并进行有利的分析，最后就是要自身多想想，谋划好一件事务的所有会发生的情况。

在大学期间努力上进的我得到系上，班级的鼓励，＜中国梦，我的梦＞演讲比赛第三名，＜管理系12级学业规划大赛＞优秀主持人，管理系优秀学生干部等荣誉

当然了，在大学的课外生活我也没有浪费，第一个学期我便到，迪信通步步高手机专卖店做兼职，从事手机专卖担任销售员一职，实习时间4天，在这短短的四天之中，我了解到作为一个销售员的基本只能，分析出从事这一行业自身的不足和缺陷。在第一个大学寒假的日子里，我参加了学校组织的自愿报名实习的岗位，在浙江慈溪香苑大酒店从事2个月的传菜员，在此过程，是我第一次接触职场生涯之路，企业总经理，餐饮部经理、后厨主管、传菜领班等领导，通过和他们的交流，及我自己的观察和了解，基本知道了对于餐饮部运行的流程及应尽职责。

7.自我认知总结 篇七

1 对象与方法

1.1 调查对象

2005年6月—2006年5月,在我院心内科住院的慢性心力衰竭病人。按照诊断、纳入和排除标准,确定调查对象共98例。诊断标准为心衰程度的诊断和心功能分级标准,采用美国纽约心脏病协会(NYHA)心功能分级法。纳入标准:①临床诊断为心力衰竭的病人;②符合NYHA心功能分级标准Ⅱ级~Ⅳ级者;③同意参加本调查研究者。

1.2 方法

1.2.1 一般情况的调查

设立病人一般资料及病情评估表,内容包括性别、年龄、婚姻状况、教育程度、职业、诊断、心功能分级、心力衰竭病史、日常照顾者、家庭模式和保持健康的依赖人员等。心功能分级:根据病人病历中的入院诊断确定病人的心功能分级(所有病人心功能分级标准均根据心功能NYHA分级法)。

1.2.2 调查内容

自行设计问卷,内容包括:心力衰竭不适症状给病人带来的困扰;遵医嘱服药和饮食的认识水平;自我护理管理的认识水平。

1.2.3 资料收集

由经过系统培训的专人在病区对纳入病人进行发放问卷,先引导病人本人认真、仔细地阅读,指导答题。对看不懂题目的受试者,以中性的、不加任何暗示和倾向性语言地把题目意思逐条告诉他们,让病人独立评定。填完后收回,发放98份,回收98份,有效回收率100%。

2 结果

2.1 研究对象一般资料(见表1)

2.2 自我护理维持水平(见表2)

2.3 自我护理管理认知水平(见表3)

3 讨论

本研究显示,慢性心力衰竭自我护理维持水平部分较高,对生活方式接近40%持否定态度,94.5%病人能严格遵医嘱服药,较田芳英等报道的70.0%高[2]。考虑病人服药依从性比较高的原因,可能与病人对医院的期望值和对医生的信任度有关。

本研究亦显示,病人在自我护理管理认知方面较差,病情变化的观察接近70.0%不知道,对所服用药物的主要副反应及其自我观测指标78.6%不知道。提示病人自我管理能力较低。原因可能是本组调查对象老年人多,年龄>60岁占61.1%,老年人记忆力差,反应迟钝,学习积极性下降。同时由于医疗水平的不断提高和住院日的缩短,使病人的住院日缩短,往往是病人的症状得以控制、缓解就出院,在短时间内无法充分地向病人宣教更多的医疗、护理知识。护士人员不足和繁忙的工作,使护士没有针对不同病人、病情不同阶段差异实施更有针对性的健康教育。

从遵医嘱服药行为较高结果表明,慢性心力衰竭病人在执行治疗方面比较积极,而在保健、预防复发方面重视不够。提示对慢性心力衰竭病人的自我护理教育,不但住院期间,还需要在门诊、甚至延续到社区,通过反复多次的、连续系统的对病人进行,才能使病人的自我护理水平提高。

参考文献

[1]Gantz B.Self-care:Perspective from six disciplines[J].Holistic Nurse Practic,1990,4:1-12.

8.邱昊 成熟是自我认知的成熟 篇八

很多，那我觉得就选择吧。每年，我都会收到很多国外的合作提议。我也想做，但没有这个能力。很多乱七八糟的店啊，showroom啊，有名的没名的时装周邀请你，里面是不是有机会呢？可能蕴藏着机会。但是我就觉得没办法去担当。那就去放下吧，我也不会觉得可惜。

时装工业和如今做艺术的差不多，不是一个人的小作坊，对设计师的方方面面的要求越来越高。

但问题是选择和平衡——硬逼着一个人投钱，我肯定过得没有现在开心，我觉得现在过得挺开心的，挺满足的。有时候不认识的人发一个私信或邮件给你，我就觉得至少我的时装，有人看到了。别人喜欢有他的理由，而不是因为我灌输的理由。有一个丹麦人，他老婆不知道在哪里看到我，就一直在和他说这个事情，然后他就写了一个email给我，说他老婆生日想买一个我的东西送给她。我觉得这种满足比那种很大的成功的满足感更强。就像我说的，成熟是对自我认识的成熟。我不擅长去经营和管理他人，所以我不会自己去管理庞大的企业。我就像一个盆景。盆景是盖不了房子的，我不是一个栋梁。

5年前，邱昊夺得澳大利亚美丽诺羊毛标志大奖。翻翻该奖的历史得奖者，星光熠熠，其中包括Karl Lagerfeld、Yves Saint Laurent、Giorgio Armani、Dolce & Gabbana等，邱昊仿佛立地飛升，仙及了这片时装盐碱地上的鸡儿和狗儿。可他的兴奋劲就只是那一瞬，得奖当晚，他悄悄离开了因他之名而召开的派对，抱了奖座回到酒店，呼呼大睡，将热闹留给他人。

今年35岁的邱昊曾初露时装设计天赋还是在大学二年级的时候，当时学室内设计的他在苏州校外租了一家小店，虽然经营惨淡，但还是抑制不住一个年轻人的设计热情。毕业的时候，邱昊去时装界著名的“逸飞”工作室面试，得到的答复就是“星期一就来上班”。可是因为机构融资的问题，邱昊没能成为“逸飞”的一员，却成了上海女装品牌Neither Nor的创始人。

当时的百货业还没有那么完善，Neither Nor进入了福州、郑州、苏州等9个二三线城市的百货商场。Neither Nor踉踉跄跄地做了五季，恰好遇见全国爆发SARS，就从百货店撤出来了，在上海长乐路开了第一家ONE BY ONE。重新回到特立独行的姿态，一班广告、建筑的知音纷至沓来，还有设计师希望能够在店内寄卖，那时ONE BY ONE虽然装修低调，月销售也就做个几万块，但却给长乐路带来了一种崭新的气质，不再是淮海中路所代表的大百货大品牌的附属。

2004年邱昊抱着“只有了解敌人，才能更好消灭敌人”的态度去了圣马丁上学，直到2006年邱昊学成归来，长乐路已经迎来了鼎盛时期。设计师品牌店大量入驻，一时间人流量暴涨。

圣马丁两年的专业训练帮助邱昊明确了自己能够做什么样的风格，解构主义和极简主义成了他的关键词。QIUHAO和Neither Nor作为当时ONE BY ONE的两个设计师品牌，有着截然不同的方向。

2008年，邱昊一举获得“澳大利亚美丽诺羊毛标志大奖”。一时间，邱昊从相对安静的创作状态，变得甚嚣尘上，乃至成为“民族英雄”，媒体几乎把他门槛踩破。然而，他却选择拒绝成为“名流”，而继续安静地修炼自我。他主动与“不专业”分割界限，避免自己的时装仅仅成为纸上的喧嚣。从面料、廓形，甚至他的沟通方式，都更倾向于完善人与人物理距离间的关联。

从早期具有明显解构主义风格的实验作品，再到最近的作品，明显可以看到邱昊的成长。尤其2013 QIUHAO秋冬系列，他展示了艺术性与实穿性的高度平衡，皮毛、皮革、格纹、毛毡、丝绸……不同材质的面料间层叠出肃穆而又神圣的光泽。

今年，邱昊开启了艺术创作的实践——在上海周围画廊举办个人艺术展。他从自己的日常经验“面料”出发，以“存在的瞬间”为题，构建了一系列奇诡雄奇的雕塑作品，在面料上宣泄了时装客体身上所无法完成的创作冲动。从观念到时装作为物质的存在，邱昊日益稔熟地寻找到了才华的多个出口，又互为启发。

9.自我认知与职位匹配 篇九

【参考答案】

在大学期间，我认真学习专业课程，取得了良好的成绩，为报考这一职位奠定了很好的基础。我的学习能力比较强，参加了相关科研项目，在课余时间自学新的课程，用来解决实际问题，这在我以后的工作中会起到很大的帮助。我积极参加了大量的社会公益活动，让我深刻理解到关注弱势群体的重要，坚定了为广大人民群众服务的信念。

过去的成绩只能表明曾经的努力，并不能代表现在和未来。通过这次报考，我感觉自己仍然缺乏工作经验，各方面能力都有待提高。但是，我会把不足变成动力，向身边的人学习，在不断的学习和实践中积累经验，提升自己，尽快融入到工作中去。为了能胜任这次报考的单位，需要做好以下几方面的工作：

第一，加强自身思想道德建设，提高政治觉悟。新世纪人才培养的标准就是德才兼备，以德为先。我要将这个要求作为自身培养的标准，在日常工作中，努力学习党的理论知识，用理论武装头脑，继承发扬党的优良传统作风。

第二，在业务能力上，努力提高自身业务水平，尽快熟悉工作流程，融入单位的集体中。认真了解自己岗位的职责和要求，脚踏实地，做好本职工作。只有做好本职工作，才能成为单位中合格的一员，才能得到大家的认可，在此基础上，才能实现团结互助，和同事共同完成单位的任务。同时，平时多与群众接触，了解群众的需求，倾听群众的意见，把群众的需求和自己的工作结合起来，努力改善工作水平，为群众服务。

第三，处理好与单位领导和同事的关系。平时加强和领导、同事的交流学习并积极参加集体活动，在活动中加深相互了解，增进感情。和同事共同完成任务时，一定会和同事做好配合，保质保量完成工作任务。

当然，在工作中还有很多事情需要在细节上注意。我相信，只要脚踏实地，认认真真的做好每一天的工作，为身边的百姓着想，一定可以得到群众的支持，得到领导和同事的认可。

【题目2】你被录用，有些什么情况你会提出辞职或者调离？（2008年公务员考试浙江金华招考警察最新面试题）华图资深研究员 李杨

【参考答案】

渴望走上警察的岗位，不仅因为自己毕业于警校，希望自己能学有所用；更因为自己一直都向往能穿上警服守护一方平安。因而，对于这次招录考试，我分外重视，终于依靠自己的不懈努力被录取，走上自己心仪的工作岗位。因此，我是绝不会轻易提出辞职或调离的。但是，在以下一些特殊情况下，我会不得以选择离开自己的工作岗位：

第一，作为一名警察，长期在一线执勤，不论身体还是精神都处于高度紧张状态，随着年龄增大，身体可能会渐渐吃不消，这不仅会影响自己的健康，更会影响正常工作的进行。因此，如果由于健康原因，我的身体已经不适合从事比较繁杂的执勤工作，那么我会请求上级调离我做后勤等其他工作，在更适合的岗位上为自己钟爱的警察事业继续奉献。群众利益无小事，而我的确存在又的确耽误了这方面工作的进展，我会请求辞职或调离。

第二，如果由于我的偶然失误而导致了一些比较严重的后果，可能会损害国家和人民的利益，同时损害警察在人民群众心中的形象，那么这种情况下我会主动辞职或调离，并对自己的错误尽可能进行弥补。

第三，如果是领导出于工作需要而将我调离现在的岗位，我也一定会服从安排，在新的工作岗位上踏实肯干。

总而言之，作为一名公务人员，我会服从组织安排，不论是在哪个岗位上，我都会尽职尽守，争取通过自身的努力做出一番成绩，更好地为人民群众服务。

【题目3】当前社会比较反感警察，你为什么报考警察？（2010年湖北省9月13警察面试题上午）华图资深研究员 杨东

【参考答案】

目前，我们公安队伍中确实存在一些问题导致群众反感，但是我们干警中的绝大部分人的工作是得到群众肯定的。

之所以反感，我认为有以下几点原因：首先，部分警察精神面貌不振，作风松垮懒散，警容不整，以致办案质量差，效率低下。其次，个别警察主观认识不足，缺乏责任心。由于不履行法定职责导致有案不立、有案不查、有事不办，政令警令不畅，失职渎职。最后，一些领导干部发现问题苗头，不能采取果断措施，以致造成严重后果，引起群众反感和上诉。但是这毕竟是少数是支流而不是主流，绝大部分警察的工作是认真负责的，是得到群众的拥护和支持的。

对于我报考人民警察的原因有以下几点：

第一，能够从事警察行业是我从小的梦想，警徽是我人生梦寐以求的荣耀，我一直希望能成为一名警察，而我也一直在朝这个方向努力。

第二，今天终于有这个机会让我实现自己的理想，这次考试本着公平公正，公开的原则进行考试，能够让我发挥自身的优势和特点，我会非常珍惜这次机会，我将全力以赴地去争取。

第三，警察职业既是为人民服务同时也时刻与犯罪分子作斗争，因此在执行任务时常常会遭遇危险，但我是并不惧怕危险，反而将它当成自己的使命和职责。通过在警校的学习和锻炼，在进入工作岗位后，努力使自己成为一名合格的人民警察。

最后作为一名警察要有远大的理想和包袱，并且要把人民的利益放在首位，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

【题目4】 谈谈你想在什么环境下工作？（2006年4月9日湖北招警面试真题）华图资深研究员 王建朝

【试题类别】自我认知类试题

【考查要素】对自己以及对环境有良好的认知，知道自己的优势劣势，并且要明白人是要适应环境的，而不是相反，同时要有积极的心态去改变环境，使得人与环境之间形成良性互动。

【答题思路】此题要谈谈自己对于工作环境的认识和态度，要表明自己会积极的适应环境，同时，可以提一下具体的环境要求，就是公检法类工作的环境。关键是要表明自己的积极工作态度以及公检法工作环境对自己的适合性。

【参考答案】

人都是生活在环境中的，可以说环境不易变，而人是易变的。因此，我们每个人都要去积极的适应环境，在适应环境的过程中，改变环境，让环境与人形成一个良性的互动。这关乎我们工作、生活的态度；更关乎我们工作、生活的效率和质量。

谈到具体的工作环境，我们与工作环境之间存在着一定的互动关系，我们可以根据自身的特点选择一份工作，选择一个工作环境，但是，一旦我们选定某个工作环境，那么，我们与工作环境之间的关系就变成了环境决定我们工作，我们工作的环境首先会直接影响我们的工作效率，工作热情等。同时，我们的工作又会对环境形成一定的影响，我们在工作环境中的努力，会影响环境的改变。因此，我们应该选择好环境，然后去尽力的适应，在适应的过程中，做出积极的努力，让环境与我们形成良性互动。

在谈我希望工作的环境之前，我想首先说一下我个人的基本情况，从小我就喜欢看一些警匪片，经常在与玩伴的玩耍中扮演警察的角色，我对于警察的职位拥有着崇拜的心理。我从小就非常喜欢运动，个人的身体素质非常好，并且具有良好的生活习惯，无不良嗜好。我的母亲是一位心地善良的人，从小就教育我要乐于助人，因此，我有着良好的服务意识，且具有强烈的责任心，爱岗敬业。我的父亲在我小时候就教育我，要艰苦朴素，要知道生活的艰辛，因此，我具有艰苦朴素、吃苦耐劳的品质，且具有很强的进取精神。我在工作或生活中具有效率意识，办事干净利落，坚决果断，从来不拖泥带水。大学期间，我选择的就是公检法类相关专业，并且我非常喜欢这个专业，在校期间我获得过很多奖项。

因此，我所希望的工作环境就是，奋发向上，热心助人，为人民服务的环境，我希望能够在一个充满活力与朝气的环境中工作，希望我的工作环境能够与我的兴趣爱好相结合，希望能够多与人民群众接触，多了解民生，在与人民群众的密切接触中，为群众排忧解难，希望为我们国家的发展与社会的进步贡献自己的一份力量，从而实现自我的人生价值。

【题目5】你觉得你自己有哪些个人优势？（2010年上海招警公务员面试真题）华图资深研究员 梁平

【参考答案】

多年来，我一直严格要求自己，并且在父母的辛勤教导下，从小就培养出了勤俭朴素、独立自强、善于学习的良好品质。

第一，勤俭朴素、吃苦耐劳

从初中、高中以及大学都在外住校的生活让我养成了吃苦耐劳的习惯。无论在学习上还是生活上，我都以一种简单朴素的态度去对待，自己的吃穿用度一切从简，绝不铺张浪费。在整个大学期间都积极的利用课余时间去锻炼自己，从事过很多职业包括送报纸、去商场推销商品、做家教等等，充分锻炼了自己克服各种物质诱惑的能力，以及吃苦耐劳的精神。第二，独立性强，责任心强

从上高中开始我就离开父母独立生活，开始学会撇开自己原有的依赖心理，开始学会慢慢适应环境，理性规划自己的生活和学习。从小到大父母、老师、同学对我都很放心，因为他们觉得我很独立，能踏实、有分寸地把事情做好，即便是某些事情做得不够到位，但是也不会太离谱。面对领导分派给我或同事拜托给我以及我自己的事情我都会积极、认真、负责、高效率的完成，并能做好。我在家里孩子中排行老大，从小父母教育我要养成对事情积极负责的态度，要勇于担当，照顾弱小，因此在学习、工作和生活中我会科学规划所有事情并认真完成。

第三，善于学习，乐于向别人请教。

作为刚刚从大学校门走入社会的青年人来说，我存在社会经验少、实际操作能力欠缺的问题。在工作中我也总会遇到一些比较陌生、之前没遇到过的问题。但是我相信自己充分利用善于学习的能力，积极地向部门领导或同事请教不懂的问题，并从中找到解决问题的方法，总结经验，相信一定能够增强自己的处事能力。

最后，我相信，我的个人优势对于我未来从事工作、与人相处都是非常有帮助的。同时，我也会继续努力，通过不断的学习去充实自己，完善自己，争取能够在自己所热爱的岗位上做出一番成绩。

【题目6】你如何看待警察这一职业？（2010年9月4日下午浙江省政法干警面试真题）华图资深研究员 马志超

【参考答案】

警察的职责是维护国家安全、社会治安，保护人民群众的生命财产安全。我对警察这个职业有着深刻的理解和认识：

第一，任何职业都有其存在的社会价值。警察作为一种职业，肩负着打击敌人、保护人民、惩治犯罪、服务群众、维护国家安全和社会稳定的重要使命。警察职业的社会价值是维护国家的安全、社会的稳定，保护合法的公共利益和个人利益。

第二，“人民公安为人民”的庄严承诺，深刻诠释了忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的永恒警魂。并把警察视为可信赖和依靠的职业群体，赋予警察职业崇高的意义。党和人民对公安队伍寄予了殷切的期盼，公安队伍是一支关键时刻能够拉得出、冲得上、打得赢的队伍，是一支党和人民完全可以信赖、有坚强战斗力的队伍，不愧为党和人民的忠诚卫士，不愧为坚强的共和国之盾。

第三，作为一名警察一定要有正义感、要勇敢、有原则性，要有随时为人民、为国家的利益献身的精神，人民的好警察任长霞，不仅维护了正常的老百姓的生活秩序，而且不畏强权严厉打击了黑恶势力，保卫了一方平安，并献出了自己的生命；当然更多的警察是那些生活在我们周围，默默无闻为我们奉献的警察，正是因为他们的付出，才有我们的正常生活。我儿时的梦想就是成为一名人民警察，头顶上带着神圣而庄严的国徽，身上穿着整齐的制服，打击犯罪，服务人民。曾几何时，因为种种原因，我离这个梦想越来越远，而今天，公务员考试让我又看到了希望。于是我义无反顾的选择了警察这一平凡而神圣的职业。我觉得我已经做好了充足的准备：

第一，我坚持每天锻炼身体，随时为了打击犯罪而准备着。因为只有良好的体魄才能更好的为人民服务，震慑犯罪分子；

第二，我给了自己一个冷静的头脑，时刻准备着用自己的一份努力为社会的正常运转提供一份力量；

第三，我给了自己一颗忠诚而正义的心，时刻准备着在平凡的岗位上帮助更多的群众，分担人民更多的疾苦。我准备随时迎接一个又一个或平凡或危险的任务和挑战。

请各位考官相信，我，已经做好了准备，为了公平和正义，为了和谐和安宁，我愿意奉献我最宝贵的青春！

【题目7】如果你被录用为警察学员，进入学校后，今后两年你怎么样来提高自己？（2010年9月4日下午浙江省政法干警面试真题）华图资深研究员杨勇

【参考答案】

警察象征着公平和正义，是维护社会秩序的中坚力量，对社会的和谐稳定发展做出了不可磨灭的作用。成为一名人民警察是我一直以来的职业理想，有幸被录入警察学校，与理想进一步靠拢，我感到十分的高兴和激动。但是，我也清醒的认识到，想要成为一名合格的人民警察，我还有很多知识要学，还有很多经验需要积累，我会抓住这珍贵的两年时间，着重在以下几个方面虚心求教，勤奋学习，沉淀自己。

首先，在专业理论知识方面狠下功夫，奠定坚实的理论基础。

理论指导实践是我们政府工作中一直坚持的原则，正确的理论能够避免我们在工作中出现失误，也能够帮助我们不断提高工作效能。胡锦涛同志曾经指出：“学习，首先是学习理论。理论建设是党的建设的根本，理论素质是领导干部思想素质的灵魂”。因此，思想理论素质是民警素质的灵魂，而政治坚定，则是党和人民对公安机关和民警的第一位要求。政治坚定源于理论清醒，理论清醒源于理论学习。所以我会加强在校期间理论知识的学习，做到注重理论学习、善于理论思维、强化理论指导。

其次，在实践经验方面注重积累，确保理论知识能够转化为实际工作能力。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。实践启示我们，真学是前提，真懂是基础，真信是核心，真用是关键。真学真懂，才能真正把握创新理论的精髓，思想认识才会有新高度；真信，才能真切感悟创新理论的巨大魅力，信念追求才会有新升华；真用，才能彰显创新理论的威力，解决问题、推动工作才会有新成效。因此，我会积极的参加学校组织的实践活动和相关的社会实习，做到以知导行，以行促知。

再次，我会着力加强自己的人际沟通能力。沟通技巧是每位民警做工作都必须掌握的基本技巧之一，它是走访群众的敲门砖，是执法执勤的润滑剂，是窗口服务的形象装，它存在于警务活动的方方面面，直接影响着警务工作的质量和效益。在民警执法执勤、侦查破案、治安管理、调解纠纷、化解矛盾的过程中，都需要民警通过有效的沟通方式，来实现警务工作的目标。因此，我会积极参加各种形式的社会活动，锻炼提高自己的人际沟通能力，培养严谨的作风，养成良好的语言习惯，争取做到原则性与灵活性相结合，沟通有因、有理、有据、有力、有节、言出有据，言语规范。

10.职业规划自我认知 篇十

我待人友善，待事认真、负责、忠于职守，具有责任感。我重友谊，重视与朋友之间的感情。为人热情乐于助人。性格随和，乐于与人相处。社会适应能力强。对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察能力强。我喜欢喜欢聆听，也喜欢务实。具有坚定不移的精神，只要我认为应该做的事情，不管有多困难都会去做。我做事具有很强的原则性，也善于变通，尊重约定。喜欢呆在安静的地方学习工作和生活。我虽然有时候有很强的情绪反应，但通常不愿将个人情绪表现出来。

我的兴趣

11.自我认知总结 篇十一

教师的职业倦怠心理在教育教学行为上主要有三种表现：一是“情绪衰竭”，对工作失去了新鲜感，丧失了教书育人的热情，工作处于疲惫、低迷和消极状态；二是“去个性化”，对学生失去了耐心，以消极、否定或麻木不仁的态度对待学生，烦躁、易怒、体罚学生等；三是“个人成就感丧失”，教育教学工作失去了价值追求，感觉个人能力得不到体现，无法获得成就感，出现懈怠、想改行等问题。

中小学教师不同时期的职业倦怠心理可以有如下调节策略。

一、中小学教师适应期的职业倦怠心理调节策略

此时的职业倦怠，来自于经过一段工作的时间，已经完全适应了眼前的职位，已经能在现在的职位上熟练地工作了。但是熟练之后，突然发现自己在达到原有的目标后失去了新的方向，缺乏持续发展的动力。这时候，我们需要的是重新设计和规划自己的职业生涯，制定更高的目标和追求，从合格走向优秀，从优秀走向拔尖。

当职业倦怠感明显的时候，我们可以这样想：这是我的职业要提升的前奏，是革命的前夜，是黎明前的黑暗，是分娩前的阵痛。正是这份倦怠，让我们能及时对自我作出准确评价和定位，能及时地找到新的发展目标和方向，能及时走出职业的瓶颈期和高原期。所以在这个时期，如果我们感觉到了职业倦怠，那是在提醒我们要赶紧清醒过来，赶紧行动起来。

二、中小学教师成熟期的职业倦怠心理调节策略

这一职业倦怠期到来时，我们可以这样想：我的专业素养和职业技能已经较强了，相对于适应期已经有了较大的进步和提高。所以，职业倦怠的出现，是自己进步和提高的标志。当然，这也客观地说明：我们的这些进步和提高尚未达到一定程度，专业素养和职业技能还不够强、不够广、不够深，此时仍需努力。

如果我们的专业素养、职业技能足够强，就会有胜任的愉快感觉，而不是不愉快的感觉。因为如果三下五除二所有的活儿都能麻利干完，很轻松自在地可以完成自己的职业要求，那么从职业活动中获得的是更多的快乐，这样一来，成熟期也就不至于出现职业倦怠了。

三、中小学教师巅峰期的职业倦怠心理调节策略

这一时期如果出现职业倦怠，我们可以想：我的专业素养和职业技能已经达到炉火纯青、游刃有余的地步了，既然自己在职业中能获得如此辉煌的成果，就不应该让自己出现职业倦怠。

我们可以选择享受自己职业中的其他乐趣，找到新的兴趣点和新奇感，居高临下地认同自己的职业。比如设计一些让自己工作时饶有兴趣的环节，如带带年轻的教师，写写教育教学心得，学学新的教育信息技术等，把枯燥乏味的教学内容和网络信息技术等形象生动的手段联系起来。

大多数成功者的经历说明，一个人的事业发展恰恰是在不断克服职业倦怠的过程中，从一个顶峰逐步走向另一个顶峰的。

四、中小学教师中年后期的职业倦怠心理调节策略

中小学教师如果在中年后期出现职业倦怠感，不妨改变一下工作的角度、工作的对象、工作的题材，可以沿着自己的职业方向前进，也可以做做本学科的督导与研究工作，或者做做与教育教学密切相关的服务工作。

正如职业倦怠研究专家奎内思所说：“对某一职业的信念和理想，是职业倦怠的最好解毒剂。”也就是说，当教师拥有了对教育的坚定信念，就会内生出无与伦比的精神性力量，这种力量足以支持教师拒绝各种诱惑，克服各种困难与压力，使得教师内心保持对职业的热情。

由此可见，无论哪个时期职业倦怠心理的消除，都需要我们具备更高的职业目标和更好的生涯规划，都需要我们更好地认识自己、完善自己、提升自己的心理素质和心理健康水平。当我们面对寂寞的、缺乏成就感的工作环境时，要学会奖励自己，为自己喝彩，哪怕是一丁点的进步，都要记得对自己说一声：“我做得真棒！我明天会更加努力的！”

经常这样积极地进行自我心理暗示，我们就会由急躁、泄气、灰心变为情绪稳定、有条不紊、信心十足，自信有能力控制各种局面。我们的心理状态就会得到调节，心理健康水平就会得到提高，就能保持乐观向上的心态，就能成为热爱生活、善待生命、对工作充满激情的人。

（作者单位：山东省招远市西苑学校，招远，265400）

编辑 / 何 妍 黄才玲 终校 / 杨 怡

12.自我认知总结 篇十二

不难发现, 牛津词典和韦氏词典对自拍的定义不约而同地强调了智能手机、数码相机或电脑摄像头的使用是自拍行为的必要条件, 而上传到社交网站则通常是这一行为最终的目的。因此, 自拍行为的流行与社交网络和图像处理技术的发展密切相关, 相辅相成。

社交网络自拍与图像操控

上世纪末, 因特网从传统的网页浏览模式, 发展到自媒体时代, 出现了各种多对多人际沟通工具, 并在21世纪开始普及, 社交网络应运而生。

国外较为热门的有职业社交网站Linked In、个性化空间Myspace、复制线下真实人际关系至线上的Facebook、多平台的图片实时分享应用Instagram等。

国内先后出现校内网、开心网、豆瓣网、同学网、占座网以及腾讯的QQ空间、后来的微博等等。[3]随着移动互联网的发展, 又相继出现了米聊、微信等移动客户端产品。

1.社交网络中的照片分享

由于社交网络是一种新近出现的社会现象, 相关的调查相对欠缺, Beresford Research针对美国18岁以上民众使用在线社会网络的调查发现:民众平均每周使用在线网络22小时, 其中81%张贴照片, 72%的人回复他人所张贴的照片, 68%持续更新想法及活动记录。[4]

Instagram的新闻页面发布了该应用最新的统计数据:每月有2亿活跃用户, 其中65%的用户来自海外。全球照片上传总量已达到200亿, 每天平均有6千万张照片上传。每天这些照片会收到16亿的用户点赞。[5]

国内的移动社交网络中, 用户的图片上传量也很可观。微信用户数量目前已经突破6亿[6]微信公布的最新数据显示, 朋友圈月活跃用户达到2.7亿, 每日上传图片数量过亿。[7]

在生活节奏不断加快的现代社会, 人们似乎不约而同变得越来越忙碌, 传统形式的人际交往也显得越来越奢侈。而各种飞速发展的社交网络产品或服务形态, 在很大程度上降低了人们社交活动的时间与成本。过去的当面拜访、书信交流、电话问候, 如今日益被方便、快捷、成本低廉的社交网络沟通所替代。如果想知道某人的近况, 只要打开社交网络, 查看此人最近更新的状态, 就可以看到对方图文并茂的生活写照。然后动动手指, 留下评论或问候, 等待对方回复。对方也可以在方便的时候看到评论, 并在回复中道谢或调侃或致以问候或分享信息, 然后等待评论者的再次回复。这样一次典型的社交网络沟通起于照片, 但远远不会止于照片, 整个沟通过程也许只需要花费双方排队时或者等地铁期间的几分钟时间。

社交网络的繁荣与图片分享行为尤其是自拍行为密不可分。在自媒体时代, 由于各种自媒体社交平台的出现, 普通民众获得了前所未有的话语权。技术门槛的降低也使得摄影行为逐渐去专业化和去精英化, 网络用户成为自媒体表达的主体和推动者。他们发现自拍照是一种自我表达和吸引注意力的有效方式, 也是网络沟通的优质媒介。于是, 各种随时随地拍摄的照片、长度只有十几秒的视频不断被分享到社交网络上, 捕捉着人们生活场景中有意味的瞬间, 呈现着日常生活的不同侧面。而社交网络中由照片引发的交流, 也使得摄影由个体的记录和自我表达变成了一种新的人际沟通形式。

2.网络自拍与图像操控

对于社交网络用户而言, 移动智能设备的发展在很大程度上提高了自拍行为的频率和可能性。在过去的漫长岁月中, 普通人可以决定自己的语言和文字表达, 但自己的形象却掌握在画家、摄影师和图片后期制作人员手中。而在自媒体时代, 现代科技的发展使普通人可以通过各种操作简单的移动智能设备, 记录、编辑和发布自己的形象, 人们终于获得了对网络空间中自我形象的操控权。

2010年开始, 以Iphone4为代表的一批智能手机陆续上市, 它们采用了超高像素密度的液晶显示屏和前置摄像头, 实现了此前任何移动设备都无法达到的高画质图像显示, 也让用户不仅可以独自享受自拍的乐趣, 还可以在拍摄过程中利用前置摄像头的镜面效果, 自由地调整表情、姿势、拍摄角度、背景和光线, 展示出自己最美的一面。从拍摄的那一刻起, 人们就开始自由掌控自己的形象。

过去, 人们往往会把重要的照片交给照相馆的专业人员, 用图片处理软件进行后期加工, 让照片中的自己看上去更完美。而现在, 各种操作简单的傻瓜式图像处理软件, 让每个人都可以轻而易举地对自己拍摄的照片进行修饰美化。2011年, 图像处理软件“美图秀秀”移动客户端发布后, 立即成为最受欢迎的手机应用软件之一。2014年4月, 美图秀秀及其子品牌用户总数达到7.4亿, 其中移动端用户数达到4.22亿, 日活跃用户数达到2358万。[8]除了传统的剪切、拼图、加边框等功能之外, 美图秀秀的卖点在于强大而全面的人像美化功能:磨皮美白、瘦脸瘦身、眼睛放大、祛斑祛痘一应俱全, 最新版本甚至还出现了腿部增长功能。

2012年起, 多家手机厂商更是推出了被称为“自拍神器”的机型, 而今年新上线的小米手机四代已经具备智能美颜功能, 能自动识别人物性别年龄, 进行针对性的智能美颜, 实现更真实自然的图片效果。

在自媒体时代, 网络社区的飞速发展为自拍图片提供了广阔的舞台和大量的观众;而安装于移动智能设备、伸手可及的图像处理软件、以自拍为卖点俘获女性用户的智能手机层出不穷, 都为自拍提供了足够的甚至过剩的技术支持。这些日益完美的自拍照片完成后, 往往可以一键分享至各种社交网络平台, 难免会让用户产生路径依赖, 从而进一步推动自拍潮流的形成。

当一张自拍照片被上传至社交网络平台后, 它就开始承载远比图片内容更为丰富的意义和内涵。一张公开发布的自拍照是主体的一次自我表达, 在搭配上相关文字时, 它可以描述生活状态、宣泄个人情绪、表达思想观点……主体在这一表达中展示着前所未有的话语权和自主性。他们可以有意控制和塑造自己的形象, 筛选自己的生活场景, 展示自己想要被人了解的一面。无论是拍照的背景环境、拍摄角度和时机还是自己的装扮、表情和姿态都完全由自己掌控, 所有图片都是由自己筛选, 自己修饰后发布在自己选择的社交网络圈。而用户在对自己的照片进行上述处理时, 也获得了对自我形象的操控权。于是, 自拍行为在某种程度上成为了主体在公共视野中对自己的形象行使主权的一种努力。

社交网络自拍中的印象管理

自拍照片作为社交网络中的话题生发点, 在网络空间的公开舞台上被赋予了表演色彩。而主体的这种表演既带有对观众反馈的期待, 也在某种程度上主动迎合着观众的期待。

个人在网络自拍照片中进行自我展示和自我美化时, 会采取各种印象管理策略。在社会心理学中, 我们将有意控制他人对自己形成各种印象的过程称作印象管理。印象管理充分说明社会认知是认知者与被认知者之间的互动过程。

美国社会学家欧文·戈夫曼在《日常生活中的自我表演》中提出印象管理的概念。他进一步详述了莎士比亚的观点:人生是个大舞台, 而人与人之间的社会互动有如演员相互配合的演戏。人们按社会剧本的需要 (即社会期望的需要) 扮演自己的角色, 而他们的演出又受到对方互动的制约。在互动中, 每个人都无法摆脱别人存在的事实, 因此都不可避免地根据别人的期望来塑造好自己的形象, 努力隐藏别人不欣赏的某些方面, 表现出别人欣赏的东西。[9]

在网络表达中, 自拍图片的拍摄和选择存在极大的自主性, 是一种控制性极强的表达和沟通方式。它比起当面沟通更容易过滤信息, 即更容易进行印象管理。

对于用户而言, 网络自拍图片中的印象管理分为以下几种不同情况:

1.熟人网络社区中的印象管理。在微信朋友圈、QQ空间等熟人网络社交平台中, 大部分社会关系都是由线下复制到线上的, 可能的观众都是自己生活中的熟人、亲友等等。既然观众都是已经认识和了解自己的熟人, 为何还要煞费苦心地美化自己已经广为人知的形象呢?我们知道, 在中国社会古老的“面子”文化中, 印象管理的大部分努力都是针对熟人群体的。在熟人圈子中的印象装饰中, 脸面既可以起到人际互动的象征符号作用 (它可以表征一定的家世、财富、身份、地位、角色、权力、声望、荣耀和社会关系) , 也能够因使用得当而给人的心理带来极大的满足和快感。[10]这就不难解释, 为什么很多人在网络空间中晒驾驶室自拍、办公桌自拍、饭局自拍、海外景点自拍、酒店自拍。以一种直白而富有视觉冲击力的方式告诉亲朋好友:我去过哪里, 我吃过什么, 我玩过什么, 我拥有什么。任何能够彰显生活品质和社会地位、经济实力的场景, 都会成为备受自拍者青睐的背景。当然, 炫耀并不是唯一的自拍姿态, 网络空间中也不乏各种晒“糗事”的自拍, 比如炒菜炒煳了, 咖啡倒在电脑上了, 车被蹭了, 轮胎被扎了等等。这一类看似自爆尴尬实则表现可爱和求得同情的内容, 往往反而收到更多的关注和反馈。

根据戈夫曼的印象管理理论, 社会认知过程中, 既有首因效应, 又有近因效应。首因效应是指初次印象对人的社会认知有极其重要的作用, 而近因效应是指最后的印象对人的社会认知具有重要的影响。有学者指出, 认知者在与陌生人交往时, 首因效应起较大作用。而与熟人交往时, 近因效应则起较大作用。[11]虽然在熟人网络社区中, 大家都熟知彼此外貌体型、性格特征、生活水平、社会地位等各方面情况, 但由于近因效应的作用, 新近获得的信息比原来获得的信息影响更大。不断更新的状态和图片, 往往会在不知不觉中掩盖对于熟人的旧有印象。如果每天都看到熟人分享经过美颜软件处理的完美照片, 人们逐渐会慢慢习惯这一皮肤光洁无瑕、眼睛明亮有神的完美形象, 以至于脑中原本不完美的真实印象也被这一形象所替代。对于不经常见面的熟人来说, 这种近因效应就更加明显;而与观众在现实生活中接触频率越低, 通过网络自拍进行的印象管理也就更容易实现。

2.虚拟网络社区中的印象管理。在各种博客、微博、网络论坛等公开网络社区中, 大多数受众是未曾谋面的陌生人, 因相似的兴趣爱好或现实需求走到一起, 相互关注, 相互交流。显而易见, 在陌生人社区中, 由于信息发布的延时性, 让主体有充足的时间筛选信息、修改细节、精心润饰、自我美化, 呈现自己理想的形象;同时网络表达具有很强的控制性, 主体不会在表达过程中受到受众的影响, 所有的表达都是有准备、有选择的, 因此, 通过自拍照进行虚拟网络空间中的印象管理, 比在熟人网络社区中更加简单易行, 也更加有效。

社会认知中著名的“晕轮效应”, 也称光环效应, 是指当认知者对一个人的某种人格特征形成或好或坏的印象之后, 人们还倾向于据此推论该人其他方面的特征。[12]这一效应实际上就是个人主观推断的泛化、扩张和定型的结果。在对人的认知中, 由于晕轮效应, 一个人的优点一旦变为光环被夸大, 其缺点也就被光环遮挡住了。

即使这一名词未被社交网络用户所熟知, 该效应也早已被用户充分利用。不仅普通人用美化过的自拍照给陌生人留下美好的印象, 很多政要也利用这一效应来达到政治目的。

罗马教皇、英国皇室成员、美国总统等, 都曾在社交网络上发布自拍照。2006年起, Facebook已经成为州长及国会议员竞选的重要工具。此前, 美国总统奥巴马一张穿着休闲卡通T恤、笑容可爱的自拍照在网络中广为流传, 受到全世界很多网友的追捧, 而他与普通民众的大量合影自拍照, 也在世界范围内塑造了这位总统亲民的形象。由于晕轮效应的作用, 他所表现出的亲和这一特质, 往往会使人联想到热情、善良、富有同情心、富有幽默感等相关特质。自拍这一行为本身, 似乎也在对民众暗示:你看, 总统和你一样喜欢自拍。这种印象在无形中拉近了他与民众的心理距离, 于是国家领导人以普通人形象示人的自拍照、自拍合影, 已经成为一种政治工具, 承担着塑造意识形态的功能。正如陶东风所说:“‘微时代’的政治不再是宏观政治的一统天下, 更加世俗化和平民化的微观政治正在改写我们的政治话语, 重新设置我们的政治议程。”[13]自拍已经开始在自媒体时代的微观政治中扮演重要的角色。

网络自拍与自我认知

在自我概念研究先驱查尔斯·库利提出了“镜中我”的概念, 认为自我是社会的产物, 只能通过社会互动而产生。在社会互动中, 想象起到了极为重要的作用。我们每个人作为社会的人只存在于他人的心目中, “人们彼此之间的想象是社会的固定的事实”。[14]在库利看来, 一个人的自我意识无非是他意识到的他人对自己看法的反映, 因此, 每个人都有着从他人那里不断获取认同的欲望, 这种欲望强烈而持久, 成为网络自拍行为的内在驱动力之一。

在现实生活中, 每个人囿于自己的特定身份, 很难直白地要求他人对自己进行评价。而且只有成就出众的人, 才能在现实生活中得到大众的关注和认可。于是, 人们就将这种心理需要投射到网络虚拟社区中, 在匿名性的保护下, 毫无顾忌地展示自己, 获取他人的关注和评价。而精心筛选和修饰过的自拍照作为陌生人了解自己的唯一渠道, 无疑是建立理想的自我形象、获取赞扬和认可的有力武器。在自拍图片中展示出的容貌, 直接决定了主体得到的关注程度, 决定了追随者的数量, 最终决定了其虚拟社区的社交圈。同时, 匿名受众的评价往往也比较直接和极端, 对主体的自我认知产生更大的形塑作用。

自我认知具有动机功能, 可以激发主体的不同行动。1987年, 托里希金斯提出了系统的自我差异理论, 将自我区分为不同的形式。实际自我 (actual self) 指我们真实表现出来的自我, 而我们将实际自我与其他两种自我进行比较。第一个是理想自我 (ideal self) , 代表了我们和他人对于我们自己的期望和渴望。第二种是应然自我 (ought self) , 指的是责任、义务以及我们感知到的为了荣誉的各种外在要求。实验证明, 自我认知会激发出不同动机, 导致不同的结果。[15]当人们想到自己可能接近理想自我时, 就会出现兴奋的情绪, 出现对积极后果的预期, 并出现积极的行为应对。如果人们感到或许永远不能成为理想自我, 就会体验到沮丧和羞愧的情绪, 并引起消极的行为应对。

据美国《时代》周刊报道, 英国19岁男孩丹尼·鲍曼疯狂沉迷于自拍, 曾为了拍一张“完美”的自拍照每天花去10个小时, 不得不因此退学, 期间他的体重减轻了12.7公斤。“我总是在追求拍摄完美的自拍照, 当我意识到我不可能拍摄一张完美的自拍照时, 我就想自杀。”鲍曼在接受英国媒体采访时表示, “为了自拍, 我失去了我的朋友、学校、健康和大部分生活。”鲍曼曾过度服用药物试图自杀, 幸好被母亲发现。[16]这是一个比较极端的例子, 但自我认知的动机作用并不只会带来消极后果。

社会心理学和医学领域的研究发现, 一些公开的自我呈现, 尤其是理想自我的呈现, 会对人的情绪行为产生积极的影响。杨桃莲认为, 网络虚拟形象有可能成为一种有效的模式来激励用户的自我持续行为。这一形象可以起到自我塑型的作用, 它类似于一个人的理想自我, 帮助用户创建和想象自己的理想形象, 激励他们的行为与其理想形象保持一致。[17]

当人们在论坛、博客等网络虚拟社区中用自拍图片塑造了一个新的自我形象, 这一形象通常跟实际自我略有差异。它也许比生活中真实的自己更美丽、更优雅、更时尚、更独立、更乐观、更坚强、更热情奔放、更幽默诙谐……这些形象与其说是虚假的幻想, 不如说是个体对理想自我的积极建构。在获得他人关注和赞赏、满足心理需求的同时, 个体也在无形之中受到这些形象的塑造, 不断调整自我认知, 积极主动地建构着理想自我。理想自我的形象可以激励主体产生多种积极的的情绪和行为, 让他们不断地向理想自我靠拢。

结语

近年来, 各种自媒体社交平台的出现, 使网络自拍照成为个体自我表达和吸引注意力的有效方式;而移动智能设备的发展在很大程度上提高了自拍行为的便利性;各种操作简单的图像处理软件, 让用户可以对自己拍摄的照片进行修饰美化。社交网络、智能移动设备和图像技术的飞速发展, 共同推动了自拍潮流的形成。