电视节目策划书怎么写(共9篇)(共9篇)
1.电视节目策划书怎么写 篇一
恩 开幕式及培训
活动时间: *************************)
活动地点:*************************)
参与人员:大赛评委会成员,观众,学生会主席团成员、新闻信息中心成员,学生科协成员,活动内容:*************************)
会务安排:
一、场地的布置
二、麦克风、笔记本电脑、活动宣传片的调试
三、礼仪、秩序维护人员到位
四、播放开场视频
五、主持人宣读开场白
六、主持人介绍到场嘉宾
七、老师介绍比赛内容及规则
八、*************************)
九、进行第一场培训
十、观众提问互动
十一、大会结束
十二、合影留念
十三、讲座结束
十四、场地的整理及相关工作
人员安排:
请柬、邀请函、桌签制作:新闻信息中心
现场安排组织:新闻信息中心及学生科协
宣传品发放:
礼仪:组织部
主持:求是协会
摄影及记者:新闻信息中心记者部
PPT现场播放及现场技术调试:学生科协
灯光:办公室
所需物品,开幕式前三天准备完毕。
序号 物品名称 单位 数量 用途矿泉水 瓶 20有线话筒座式 个 1无线麦克风 个 2接线板 个 1工作证 个 20邀请函 份 10 前三天务必送达请柬 份 10 前一天务必送达桌签 份 15宣传单 份 300条幅 条 1 *************************)宣传海报 张 2(黑白即可)贴于开幕式门外
其他预案。
2.公司策划书怎么写 篇二
所以,衡山千百年来都在用“寿岳”作为定位。并且衡山脚下还搞了一个寿文化广场,搞了一个世界最大的铁鼎,上面有999个“寿”字,两边是寿文化村,全是仿古式商铺,但是行人了了、门可罗雀。
衡山盲目打“寿”文化牌的结果导致了三个问题:
一是没有实实在在的产品支撑。中国延年益寿的产品如人参、雪莲、鹿茸等,衡山都不出产,既是寿岳却无长寿产品,寿岳就成了一个空泛的概念了,严重的名不符实。
二是没有实实在在的文化支撑。中国司寿的神仙是南极仙翁,就是那位妇孺皆知的长着寿星头的老神仙,你既然是寿岳那么应该供奉这位老神仙才对,但是衡山不仅没有南极仙翁的庙宇,反而衡山顶上最宏伟的庙宇里却供奉着火神,这叫风马牛不相及!乱套了。
三是“寿”字吸引不了游客。为了形象地说明这个问题,我用电影和电视作比喻,给曹局长指出了“寿”品牌的弊病:
东岳泰山的定位是“五岳之尊,中华之魂”,它卖的是一个“尊”字,什么是尊?就是老大!这相当于电影界的张艺谋、斯皮尔博格拍的电影,部部都卖座,男女老少都爱看,就连《千里走单骑》这样一部日本人到中国认亲的枯燥的电影,也卖座不少,只因为它是大腕拍的片子,是老大拍的片子!泰山卖“尊”字,所以男女老少都对它感兴趣,所以泰山成功了;
西岳华山的定位是“华山天下险”,卖的是一个“险”字,这相当于电影里的惊险片、悬念片和枪战片,所以男女老少都爱看。自然华山也很卖座了;
中岳嵩山的定位是“天下武功出少林”,卖的是一个“武”字,这相当于电影里的武功片、武侠片,《英雄》、《神话》、《七剑》,男女老少都爱看,嵩山也很成功,不仅少林寺成为全世界最有名的寺院,就连它的方丈也是全中国最有名的方丈,连俄罗斯总统普京访问中国的第一站都选择去了少林寺,其影响力可见一斑;
到了你衡山呢?你卖的是一个“寿”字,这相当于中央电视台一套的老年人节目《夕阳红》,只有老年人爱看,男女老少里面你只占了个“老”字,只能吸引到老年人,所以你的游客量最少,影响力最小。
那么衡山的病症发现了,如何来根治呢?
衡山扮演的角色不应该只是自身的角色,而要成为整个湖南旅游板块的定海神针。湖南有两个擎天柱,一个是张家界,一个是衡山,张家界是纯自然风光,缺乏历史文化,而整个湖南可以用三个字概括“出名人”,“中国半部近代史由湖南人写就”,“惟楚有材”,湖南集中了中国近现代半数以上的名人,这是湖南板块最突出的特点。
所以纯自然风光的张家界根本代表不了湖南,而衡山虽然景观平平但却历史文化极厚重,所以衡山的打造一定要站在整个湖南旅游的制高点上,要有拉动整个湖南的撼天动地的气势。如此才能既有代言整个湖南的高度,又有将湖南历史文化为我所用的便利。
五岳有四岳分布在黄淮流域,唯南岳衡山位于长江之南湘江之滨,这不能不使人觉得意外。中国古代的政治、经济、文化中心都在中原一带,而荆楚属荒蛮之地,于是就愈显衡山之特别了。
我们乍一看衡山不怎么的,山既不高也不险,景观优美度欠缺,但是正因为没有石头山的线条优美,所以有了土山的森林茂密。它在四大名山里植被相对最好。正因为它森林茂密、植被良好,所以应了中国一句老话“深山藏古寺”。衡山深山中藏有十大丛林、八百茅庵,字面的意思就是有十大禅寺、八百个道观,文化极为丰厚,这也是一种辩证法,因缺自然景观,所以富历史人文。
华山、泰山都是石头山,线条很好看,但因山体裸露太多藏不住东西,所以没有太多的寺院。但是衡山与这些山不一样,它外观不行,但森林茂盛,所以,禅宗的六祖慧能从北方逃到衡山这个好藏身的地方建了道场,在这里培养出了禅宗最重要几位大师,如南岳怀让、马祖道一、青原行思等,禅宗一花开五朵,在这里分成了几大流派,成为中国禅宗的第二个摇篮。
南北朝时,印度达摩东来开创了禅宗一教,到隋唐时一分为二,其中六祖慧能倡导的“不立文字,直指人心”顿悟成佛的悟道法刷新了禅宗的历史,而开创了南能顿宗。从禅宗六祖创立南宗以来,南岳以香火之盛,寺院之多,名禅师之众奠定了其在中国宗教史上的崇高地位。
禅宗在南岳光华大放后,青原行思一支经石头希迁等数传由洞山良价开创了曹洞宗;云门文偃开创了云门宗;清凉文益开创了法眼宗;南岳怀让一支经马祖道一、百丈怀海等数传,由为山灵右开创了为仰宗;由临济义玄开创了临济宗。这即是禅宗的五家。于是菩提达摩当年所期望的“一花五叶”终于在此“结果自然成”了。
另外,衡山方圆八百里,一共七十二座山峰,中国古代四大书院,其中就有两个在衡山山脉,其中就包括“惟楚有材,于斯为盛”的岳麓书院和石鼓书院,可见其文化之盛!
还有蒋介石设在衡山的衡山指挥所,是其坐镇大后方的司令部,蒋介石多次来过衡山,并且逃到台湾后,他的司令部仍然叫衡山指挥所。可见蒋的衡山情结之重。
最后,也是最重要的一点,我研究后吓了一跳!衡山七十二山峰,天下名人揽其中!毛泽东故居韶山就是七十二峰之一的韶峰,曾国藩故居所在地双峰属七十二峰,东汉发明纸的蔡伦,思想家王夫之等也是衡山下长大的。
从鸦片战争到“五四”运动的79年间,湖南涌现了魏源、左宗棠、谭嗣同、陈天华、黄兴、宋教仁等杰出人物。这段时期,湖南被列入中国历代名人辞典的有83人,占书中所列全国名人的11%。
从“五四”运动前后到新民主主义革命,乃至社会主义革命与建设时期,湖南涌现出一大批党政军领袖人物,毛泽东、蔡和森、任弼时、刘少奇、彭德怀、贺龙、罗荣桓等,就是杰出的代表,画坛一代宗师齐白石、“杂交水稻之父”袁隆平,甚至台湾的民进党主席宋楚瑜、国民党主席马英九都是衡山脚下的人。
综上所述,衡山聚集了中国最多的名人,同时最能代表湖南文化特点,所以衡山的定位绝不应该是牛头不对马嘴的“寿”文化,而应该是“天下名人出衡山”和“中国龙脉DD南岳衡山”,这才是衡山的指纹!
如此一来,天下望子成龙的父母一定要带着子女到衡山朝拜,沾沾这里的龙气,至此衡山即可盘活,并且把整个湖南旅游都可以拉动起来。
曹局长听完非常高兴,他说:“长沙每年中考、高考前,都会有许多中学老师带着学生名单到衡山来祈福,每次结果都很灵验呢。这个定位太适合衡山了!我们湖南至少有5000个人每天都在思考衡山怎么转型,搞了几年都不如人意,没想到您才到一天就解决了!”
3.部门出游策划书怎么写 篇三
一、活动背景:
秋高气爽校园集体活动已经成为大学生们丰富多彩的生活的一部分,同学们可以通过到外面集体活动去领略外面的风景和适应外面的生活,更家增进同学的友谊和集体荣誉感。
二、活动主题:
丰富我们的大学生活
三、活动目的及意义:
大学,是一个充满青春和活力的激情世界。外出烧烤活动既能丰富我们的户外生活,又能陶冶我们的情操。院团委全体一起参与,可以加强同学之间的交流和沟通。促进集体的团结协作增加团委集体荣誉感,同时也增进师生之间的相互了解,让彼此的感情得以升
四、活动时间:
20xx年XX月XX日 星期X 活动地点:
五、策划组织单位:
六、参与人员:院团委全体成员
七、组织方式:
全体成员共分成X个小组,各小组在校门口集合,乘校车至目的地
八、具体组织安排:
1、前期工作:院团委与院团委联合会共同讨论活动形式,主要由院团委组织策划,团委成员积极协助配合院团委联合会并批改;
2、宣传工作:
(1)由各个部长及书记相应配合,协助工作开展,做好宣传组织工作;
(2)由本宣传部在院里张贴海报宣传;
(3)活动中主要由组织部对活动过程进行拍照记录;
3、准备工作:
(1)做好踩点工作,针对学校较近的地区进行踩点,选出最佳地点;
(2)召开团委讨论会;
(3)做好活动各项工作分配,如:拍照负责人、踩点人员、采购人员、活动记录人员等;
(4)购买活动相关所需物品
4、后期工作:
(1)心理委员进行活动调查,了解本次活动的不足之处,以便日后活动质量得以提高;
(2)召开团委会,做好本次活动总结;
(3)结算此次活动经费,并在团委公布;
(4)信息委员把活动照片传到群空间相册中,让大家回味
九、具体活动流程安排:
1、召开团委会,商定外出活动事宜;
2、明确分工,确定各成员的工作及责任;
3、团委分组以系部为单位,具体名单如下:
策划部:
组织部:
督察部:
礼仪部:
宣传部:
办公室:
书记处:
4、组织大家集合,清点好人数,乘车至目的地;
5、准备会餐食物,拍照留影;
6、会餐结束后,组织清理活动场所;
6、清理完后,组织同学观赏樱花,拍照留念;
7、组织同学们安全返校。
九、活动时间安排:
1、集合时间:
2、出发时间:
3、到达时间:
4、现场活动时间:
6、返校时间:
7、到校时间:
8、集合地点:
十、具体人员安排:
1、活动负责人:
2、财务统计人员:
3、踩点人员:
4、采购人员:
5、途中上下车目的地负责人:
6、活动宣传负责人:
7、活动秩序维持:
十一、经费预算:
1、场地及炊具费:380元
2、配料:油,盐,酱,辣椒,烧烤汁等。
纸杯、筷子、塑料碗,洗涤精(小刀,纸巾,饮料自带)
4、烧烤材料每个部门增加列清单预算经费 合计约:XXX元
十二、注意事项:
1、各位同学务必保管好个人物品、注意人身及财务安全;
2、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念;
3、各成员须服从负责人及部长的指挥;
4、活动过程中,注意卫生,不乱吃食物,注意卫生;
5、班委担负起责任,要密切关注成员的去向,并及时提醒;
6、严禁带火种上公园,防止火灾;
7、适当准备一些常用药(创口贴等)。
此次活动应特别注意的就是同学们的人身安全问题:出发前再三叮嘱每个人,远离危险地及不要嬉戏打闹途中注意上下车安全;注意用火安全及炊具使用安全等。
这些主要由各组组长及保卫委员、各班委负责。
4.知识竞赛策划书怎么写 篇四
第十届艺术节“艺术知识竞赛”
二、活动目的
1、增加孩子们的知识积累,拓宽他们的知识面。
2、进一步培养他们的生活情趣和对美的感受力,提升他们的艺术和人文修养。
3、丰富校园文化。
4、为第十届艺术节增加亮色。
三、活动宗旨
快乐学习,快乐竞赛
四、活动时间
20XX年9月—10月
五、活动地点
阶梯教室
六、活动对象
初一、初二、高一、高二全体学生
七、承办单位
美术组、音乐组、团委等
八、赛事流程安排
1、初赛。采用笔试的形式,在参赛各班进行。要求学生在30分钟内,尽可能高质量高效率地完成100道试题。根据学生的答题情况,初中年级每班选出2人、高中年级每班选出4人进入下一轮。
2、复赛。进入复赛的学生先抽签组队,每队各年级队员一名,组成一支4人小队,共16小队。各队选出一名队长,队长抽签决定各队两两对决,胜者晋级后继续抽签两两对决,直至胜出4队为止。
3、决赛。4支小队同样由队长抽签决定两两对决。然后胜者争夺冠亚军,败者争夺季军。
九、活动流程安排
1、策划阶段
由美术组、音乐组、团委等相关人员策划安排,并制定题目。
2、活动宣传
利用广播、海报、横幅、网络等方式进行前期宣传,并通过科任老师班主任在班上发布通知。
3、前期准备
①道具:媒体设备、抢答器、桌椅等,由团委负责。
②会场布置、选手席位安排,由团委负责。
4、比赛阶段
根据赛程安排及比赛细则进行各阶段比赛,各单位注意做好赛前准备和赛后清理工作,并维持比赛秩序。
5、赛后奖励
①对比赛决出的冠亚季军进行奖励。
②根据答题积分,为得分最高的学生颁发“博学多才”奖。
③由各班参赛人员的积分累计出各班得分,为初中部、高中部积分排名前三的班级颁发“非同一班”奖。
比赛细则
一、试题构成
音乐、美术各占40%,文学占20%。其中课内知识占50%,其他为课外知识。同时,抢答题题目表述采用英语。
二、比赛详则(复赛决赛阶段)
1、每名参赛队员在本班选出5人作为自己的啦啦团,同队的4人的啦啦队组成一支20人的后援团。后援团参加本队队员的每场比赛。
2、比赛开始后,由每队队长各派出本队一名成员出战。出战的二人从大屏幕上出现的“厚德博学”四个大字中选出一个,回答该字对应的5道题。双方选手交替答题,每道题必须在一分钟内答出(包含读题时间),逾时未答对者判为失败。失败一方由队长指派下一人上场,继续对战胜者。
3、若答完5题双方还未分出胜负,则启动抢答题。抢答者答对则胜,答错则败。若二人一分钟内都未抢答,则判二人同败。
4、当比赛一方只剩下一人同时该队在此次比赛过程中启动过一次以上抢答题者,可以发起“复活赛”。“复活赛”在后援团之间进行。两队的后援团各派出一人进行才艺PK,由观众投票决出胜负,胜者可以复活后援团中的一人上场帮助自己的队伍竞赛。
三、计分规则
1、选手答对一题加1分,若答对的是抢答题则该题加2分。
2、比赛结束后还留在场上的选手每人加5分。
四、裁判规则
1、违规和给分一般情况下由主持人判定,主持人不能判定时,由裁判裁决。
2、每组比赛设立评审裁判3名,计时裁判1名,比赛设记分员2名。
五、赛场纪律
1、进入赛场的人员除工作人员之外,不允许携带手机。发现携带手机者,取消该队一名成员本轮的答题资格。
2、队员在回答必答题时,该队其他队员不能给予任何形式的提示,违者判定该队此题答错。
3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队作答,违者取消其竞赛资格。
4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者判定此题答错。
六、其它事项:
1、原则上要求各参赛队员用普通话回答问题。
2、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场,中途不得更换队员。
3、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则,服从比赛结果,各队如果对比赛结果产生异议,则以裁判的评判为准。
4、各队要文明比赛,不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语,不得用任何语言及手势来攻击对手,否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
5.晚会活动策划书怎么写 篇五
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迎新生晚会策划
每年的开学不久后,都会有迎新生的晚会,让新生感受到老生对他们的欢迎。
一、活动背景及主题:
为xx届新生举办迎新晚会目的在于表达学校对新生的欢迎,展示当代学生的风采体现学院文化;也为了丰富同学们的课余生活,激发同学们对新学校、新生活的热爱。同时也为全体学生提供一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台,让大家感受学生会大家庭的温暖。
二、活动时间:
X月XX日晚X:XX晚会正式开始
三、活动地点:
学生活动中心
四、主办单位
团委
五: 承办单位:
团委学生会
六、前期准备:
1、宣传:(2014年X月XX日至X月XX日)主要由宣传部干事负责宣传,主要有海报、展板和贴吧宣传方式。
【注:提及新生节目报名事宜的具体内容见下页】
(1)展板宣传:
内容:“2014届迎新晚会缺你不可!”(按最后方案写明时间地点;可适当使用网络热词吸引新生注意;并且写上接受新生节目报名的内容)
要求:展板设计形式应体现热情、青春活力的基调。
数量:一张展板(三张一开纸大小)
晚会策划写作
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展出地点:在新生宿舍楼下
(2)广播宣传(广播站):
内容:“2014届迎新晚会期待你的参与!”活动时间为2014年X月XX日至X月XX日。我们等你来!
要求:广播站分别在X月XX日至X月XX日期间进行广播。
(4)在学校网站、贴吧进行宣传:由团委办公室。
2、节目甄选准备:
新生节目报名及甄选:新生节目在2014年X月XX日至XX日两天甄选
节目排练时间
X月XX日进行晚会彩排,彩排地点为:
3、物资购置:
所需物品:喷绘(12*4),租借舞台,桌椅(视嘉宾人数而定),汽球(色泽鲜艳、光亮)6-7包、丝带、彩带若干,荧光棒(两桶)、大头针、别针、针线盒、钳子、锤子。
七、活动时间安排:
本次活动时间为2014年X月XX日至X月XX日。
X月XX日至X月XX日为宣传及节目甄选时间;
X月XX日至X月XX日为物资购置时间;
晚会安排:
(一)、晚会准备:
1、与组织部及时做好沟通和人员安排协调;
2、文体部与各兄弟部门及时做好工作的沟通;
3、确定主持人两名及主持稿;
4、与各节目负责人商定节目细节并商讨流程。
晚会策划写作
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晚会当天:
(1)X月XX日下午没有课的学生会成员去操场搭建舞台,并准备本次比赛的舞台装饰工作。
(3).X月XX日下午X点所有演员集合完毕,6点10分所有演员(节目负责人)签到完毕。
(4).X月XX日下午X点XX分.学生会成员进行签到,各组工作人员到位;
(5)X月XX日下午X点XX分,晚会正式开始。
(二)、晚会流程:
晚会分为三个篇章:
一、给你们的见面礼;
二、我有我的young!三、一起去未来!
第一篇章:给你们的见面礼:(主要播放视频回放开学到现在的所有所有)
开场:(1)由学生排练的歌舞形式的开场;
(2)主持人介绍到场嘉宾,晚会流程和表达对新生的热烈欢迎;
第二篇章:我有我的young!
由大一新生表演节目()
第三篇章:一起去未来
第一篇章:给你们的见面礼:(主要播放视频回放开学到现在的所有所有)
开场:(1)由学生排练的歌舞形式的开场;
(2)主持人介绍到场嘉宾,晚会流程和表达对新生的热烈欢迎;
第二篇章:我有我的young!
由大一新生表演节目()
晚会策划写作
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第三篇章:一起去未来
由领导讲话
(三)、迎新晚会后期安排:
1、活动结束,所有演员代表及工作人员上台合影留念;
2、纪检部成员组织观众保持秩序离场;
3、学生组织所有同学收拾会场(打扫场地及整理搬运道具);
4、活动结束后一周之内各部门上交活动总结(交给组织部,由组织部进行汇总);
5、宣传部,传媒部负责对晚会的记录并上传影音资料至学校网站。
八、活动所需物资:
1、舞台装饰:脚手架、喷绘、紫纱、汽球、丝带、彩带、地毯
2、音响设备、3、嘉宾席:节目单,桌椅;
4、其他: 服装、荧光棒、礼花、横幅、大头钉、大头针、钳子、锤子、铁丝、纸和笔。
九、活动人员安排:
由组织部酌情分配出礼仪队等配合迎新晚会的筹办。
查字典范文网
应急预案
1、由组织部安排人员做好消防安全工作
2、应及时疏通安全通道,保证紧急情况发生时能及时疏散人员
6.怎么写市场营销策划书 篇六
在现在的早期教育,幼儿园教育阶段,绘本的使用越来越多,它的教育意义越来越凸显。绘本在家庭教育,早期教育,亲子园,幼儿园中得到了婴幼儿的喜欢,家长们的欢迎。
绘本(pictuerbook)起源于西方,绘本这个词组源于日本,更严格意义上来说,绘本是图画故事书。在绘本中,图文是一种平衡的关系,并非是图是为了诠释文字,有些甚至是没有文字只是图,绘本中,通过图文,共同担当讲故事的作用。
二、市场分析
首先,绘本是以图为主的,这样更加的形象、直观,这样能够符合婴幼儿形象性思维的认知特点,能够引起孩子的兴趣。
再次,绘本的图画精美,能够培养孩子的审美观,使得孩子的情感能够得到熏陶,这是孩子一生中重要。而这些由精美图案所培养的情感能力和审美能力,是文字所不能代替的。
第三,绘本能够激活孩子的想象力,能够更好的培养孩子的创造力。绘本中,大部分是图画,一种图画能够表达出不同的内容,这为孩子的想象留下了充足的空间,让他们充分的发挥想象。而且绘本这一个载体,在不同的文化背景下,诠释的内容是不同的,这也为孩子的想象力和创造力的发展提供了很好的机会。
最后,绘本有利于培养人际关系能力。绘本是图文,是语言的载体,当在运用他们的时候,除了幼儿自己对话,通过自己的认知,想象,思维来阅读之外,还是很好的与人沟通的载体。在亲子关系中,以亲情为纽带,以绘本为载体,能够在培养婴幼儿智力发展的同时,增进亲子之间的友谊,在小朋友之间交往中,也能够培养交往能力,语言表达能力,合作能力等方面。
三、消费者分析
著名生理学家巴甫洛夫有句名言:“婴儿降生第三天开始教育就迟了两天。”这就是说教育应及早开始,越早越好,从宝宝出生那一刻起,爸爸妈妈就要想到宝宝的教育,正常的孩子,只要出生后教育得法,都能培养成为非常优秀的孩子。宝宝从出生那一刻开始,就开始感受着周围的一切事物,像一块海绵不断地吸取各种信息,不断地充实自己的大脑,不断地建立各种条件反射,其求知欲之大,接受能力之强,学习效果之惊人,也是我们想象不到的。
科学研究证明,宝宝一出生,脑重量400克,达到成年人智力的25%,六个月迅速发展为50%,1岁达66%,3岁达80%,俗话说“三岁定终身”,也就意味着:宝宝三岁的智力、体能、个性能已经定型80%以上。而同时0-3岁还是运动、语言等能力发展最快的敏感期,此时让孩子在父母的鼓励和参与下,完成有针对性的智能开发训练,事半功倍。由此可见,对孩子的早期教育是多么的重要。
然而,很多家长会因早期教育的模式多样化而走入误区,其实,早期教育与小学教育模式是不同的:是通过孩子活动——玩、摸、走来增长他们的一些能力,不是简单的知识传授。不少家长把早教机构当成了幼儿园、游乐场,带孩子到早教机构的目的是让孩子们互相接触。带着这种思想让孩子上课,不会起到什么作用。早期教育首要的是培养孩子的学习兴趣,引导孩子形成良好的行为习惯,不应过度强调技能。此外,孩子父母是早教成功与否的关键。父母是孩子的启蒙老师,因此作为父母一定要选择一条正确的教育模式,这样子才会给孩子带来不一样的人生。现在,咱们国内当下有句特别时尚的话,叫“不能让孩子输在起跑线上”。我特别同意这句话,但关键是要弄明白“起跑线”在哪儿?眼下“起跑线”太多,有点把人弄得找不着北了。因此,绘本馆就是一个不错的选择。家长带着孩子在这里一定可以有一段不一样的经历。早期阅读关系到孩子一生的幸福,以绘本来认识阅读,爱上阅读,努力打造幸福的儿童阅读世界是图书馆人的责任和使命。
四、SWTO分析
A、优势:
(一)帮助孩子学习语言
好的绘本,图画发挥着强大的`功能,文字部分的创作比较诗歌化,有的像奇幻的童话诗,有的像叙事散文诗。经常为宝宝读着富有诗意与想象力的语言,可以帮助宝宝学习母语。同时,给孩子读图画书,也是与孩子间建立积极的亲子关系的活动。从这当中,家长也是受益者,能了解自己的孩子,增进跟孩子的亲密关系,一起从童书中得到快乐。
(二)陶冶孩子的艺术情操
绘本是以图画为主,借助丰富的图画使孩子在阅读文字时觉得更简单。绘本对孩子的视觉震撼比知识效果更为直接。目前绘本中的图画部分,多数都是世界上知名插画家的作品,展示着不同艺术家的风格及艺术追求。这些制作精良的大师级的绘本,用笔精致,图画精美,构图配色高明,无形中让孩子感染美学,也会刺激孩子的丰富想像力,进而拥有创造力。绘本对儿童的情感,想象力,灵敏度以及审美感的启迪,正是他们日后成功与快乐生活的源泉。
(三)让孩子从此爱上阅读绘本最厉害的地方,是能帮孩子爱上阅读。通过小小的绘本,他们已经在破万卷书、行千里路了,他眼中的世界更加丰富、也更加美丽起来。有人也许会说,那孩子们能看“懂”吗?其实,只要他们喜欢、着迷,对美好艺术发自内心地喜爱,这就足够了。当然,儿童的阅读学习,需要家长和教师有意识并认真组织,年轻的父母们,有时间和宝宝一起分享一下绘本带来的知识与乐趣吧。从绘本阅读开始,一直保持跟孩子一起读书的习惯,就是在不断维系一个跟孩子沟通的渠道。从这一意义上来说,家长在培养孩子阅读习惯中不仅起了关键的作用,同时也是这一活动的最大受益者。
(四)帮助孩子健全人格
阅读一本优秀的绘本就像是在美术馆参观一样得到莫大的享受。画面特别美,内涵又值得人反复咀嚼。
学龄前儿童正处于“读图”年龄段,绘本故事横跨国界穿越各种文化背景,透过画面,让孩子得以进入不同的世界。因此,绘本的阅读,使孩子的情感受到陶怡,这让识字不多的儿童,通过读图获得更多的感知。从丰富生动的故事中,他们可以学会积极、坦然地接纳自己的所谓“缺陷”,学会用幽默的态度面对生活,学会充分享受温暖的亲情和友情,学习团队合作与分享的精神……而这一切感知认识聚多以后,最将终成为儿童的成长经验。因此,与孩子一起分享绘本,能帮助他建立健全的人格,为一生的幸福打好精神基础。
B、劣势:
绘本还如新生事物,很少进入当地家长和孩子们的视野。“一些家长指导幼儿的阅读时普遍存在“看完一本书,一定要让孩子一下子明白一个道理”的心态,所以对绘本阅读推广活动还心存疑虑。此外,图书馆和学校不同,没有固定的儿童听众(读者),图书馆绘本推广人员说的话对于孩子来讲,完全不会像老师那样有一定权威性和必须的服从性。
C、机会:
儿童绘本在中国作为一项新兴的幼教载体,潜在的教育需求非常大。现在,绝大多数年轻的父母都是知识分子,他们越来越重视孩子在这方面的教育。而我国目前真正的绘本馆只有在北京、上海各一家(蒲蒲兰绘本馆)。在长沙甚至连专业的儿童书店都很罕见。因此,为了让更多的孩子享受到绘本的浸润,发展他们的语言、想象、创造能力,培养爱阅读的好习惯。在本市创建绘本馆就是一个不错的机遇。
五、产品定位
目标人群主要主要定在家有0—14周岁的儿童
六、营销策略
(一)做市场调查
目的:首先,通过调查让消费者更清楚的了解绘本这个产品的形态,让他们了解到它是源自中国来自日本的一种新型幼儿教育形式,是对孩子早教的一种新型的优良模式。
其次,通过调查了解所在的城市什么阶层、什么年龄段的家庭需要这个消费,也就是说,这份市场调查其实并不是了解谁消费的问题,而是了解怎样把这种产品引进来,广泛吸引消费者的问题。
具体步骤:
第一步:制作好有关绘本的市场调查。
第二步:买一张商业区划比较好的地图,分析街道周边情况,交通、物业、商业、机关、企业、学校等的分布情况,3到5公里范围的居民区分布,以及居住的人群的职业类型,文化特点应该绘本产品消费最明显特征,收入其次,对于消费者的文化层次的界定就很重要,重视文化、教育的人应该是这个产品的先行者;第三步:根据地图上的分布情况,选择进入居民区、幼儿学校以及大型单位,走进家庭,找有0-14岁儿童的家庭,做面对面的访问,不需要太多,只要有代表性,20个、30个就能说明问题,先找的几家,随便聊,回来后认真总结、回味,产生一个再次发问的提纲或简单的问卷,重点应该是产品接受度、街道位置好坏,以及价格、消费者量、感兴趣的产品类型,为什么等,回家整理成文字内容;第四步:全面的整理写出以上调查、分析的结论文字和图片、数据等,再根据自己的一些感触得出写出自己的调查结果。
(二)广告宣传策略
步骤一:首先制作出属于我们绘本馆自己的海报和宣传单,建立一个属于我们企业自己的网站,制作好宣传的视频。
步骤二:接下来,印刷张宣传单。利用学生人脉,组织20个学生前往各大商场、小区、街道、图书馆、幼儿园等场所分发宣传单,并对有兴趣、有意愿的家长留下联系方式,随时记载好他们给予的一些想法及建议,以便进行后期的跟踪及完善。
步骤三:电话营销。先给一些熟人、亲戚、老师以及同学家庭当中有这个服务需求的人进行电话采访,并对有需求的人员进行登记,以独特的服务优势及影响力吸引他们来入我们馆的会员。
七、借鉴的服务项目
1、租借绘本
(1)会员制。每年收费**元,每次限制借书**册,期限是**。如若过期不还,扣除**元押金。
(2)免费制。如登记参加绘本馆其他课程的,可以免费成为会员。
(3)会员提供上门快递服务。
(4)网络租借服务。
2、馆内阅读
(1)馆内布置温馨,环保,为家长和小孩提供方便的阅读环境。
(2)不限定时间,无拘束。
(3)可以代家长托管孩子。
3、故事会
(1)解读馆内绘本。
(2)播放电子绘本、动漫绘本。
(3)出版社的推广活动。
(4)培养几位受家长和小朋友喜欢的故事姐姐故事哥哥。
4、育儿经验分享
(1)给家长增值服务。
(2)妈妈会。
5、艺术课程体系
(1)美术(2)音乐(3)陶艺(4)手工课(5)表演
6、心理辅导
(1)儿童心理分析
(2)家长育儿心理辅导
7、旅游
(1)组织馆内小朋友郊游,户外活动,省际游,出国游,教育游,展览游
(2)以教育和体验式为主。
8、绘本信息的整合与分享
(1)年度最佳,国际最佳,专家推荐;
(2)分门别类。科技类,故事类,励志类,认知类。
(3)阅读导读
(4)做成电子版,发送给会员和潜在读者。
(具体服务项目再根据具体情况再定)
八、实施方略:
第一步,成立绘本馆创建筹备小组,策划、执行儿童早期阅读活动,组建日常管理团队,设计制作益智类玩具等。包括绘本的设计、整理、制作和使用。第二步,由筹备小组确定绘本馆的开展内容,在创建初期内容可以涉及:绘本阅读专家讲座、绘本阅读亲子体验、绘本教学技巧辅导、绘本借阅等等。第三步,在日常的发展过程中可以寻求与同类单位、书店、出版社、相关网站等合作。设立一个小组专门负责收集内地优秀的绘本作品,更要收集来自港台地区、日本以及欧美等地的经典绘本。绘本馆作为一个基地,要集中大量各地各文化的优秀绘本,并且定期举办活动,以便把绘本的概念通过家长朋友们向外界整体推出,让更多的读者学会选购和使用绘本。除此之外,为了更好的烘托绘本馆的文化氛围,建议绘本馆做一些特别的设计:比如设立孩子绘本大书的制作涂鸦区、各种绘本书装点绘本馆的门面、含有绘本故事的地板、一个通往圆形玻璃窗户的楼梯、一个在书架上滚动播放动画片的微型屏幕。
九、建议
本馆可以通过讲述故事、投影播放、模拟表演、情景再现、现场互动等方式,让孩子在生动的故事会中得到阅读启迪。针对绘本内容和启智意义,故事会分多个主题、多个系列开展。
7.校园义卖活动策划书怎么写 篇七
校园义卖活动策划书怎么写
1一、活动主题:
为了让青年义工度过一个有意义的青年节;也为帮助更多需要帮助者募集资金;更为了创建更和谐的社会,让更多的人了解义工,加入到善良之行的行列中来,我们策划举行以“购买爱心饮料,捐助贫困学生”为主题的义卖活动。
二、活动分析:
目前社会上并不缺乏这种类型的义卖、募捐活动,但作为募捐者自己所捐出的资金流向不清楚,往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖、募捐活动优势之处主要就是两点—公正性和透明性。同情与友爱能够聚集伟大的力量,在世界惨痛、人心悲情的时刻。让我们定位这样一种身份----世界爱心伯爵。
三、可行性分析:
1、大多数人把五、一长假作为休息放松的大好机会,而其中也有相当一部分人会趁此机会到游乐园放松游玩。所以,客观分析,客源不是问题。
2、当前我们的社会并不缺乏有爱心的人士,关键是以往类似这种性质的募捐,缺乏透明性和公开性,而影响了这种活动的开展。我们这次活动会将销售明细将公布于互联网,并由赞助方监督,争取做到每一分钱都清清楚楚,每一笔帐都明明白白。
3、为公益事业献出自己的一点爱心。这也是一种很有意义的事情。所以如果宣传做到位,在这方面应该不存在着问题。
三、活动操作流程:
(一)活动地点:阿尔泰游乐园
(二)现场人员安排:
总负责人:(2名)
总财务:(2名)
外联勤杂:(3名)
其他人员:义卖人员(不限)
(三)活动时间安排:
活动时间:5月3日至5月6日
前期准备阶段:
4月26日至4月30日——场地联系、赞助联系、人员报名
5月2日具体的事项安排:场地安排、活动现场的人员安排以及集合时间、地点。
(四)公关阶段
1、取得超市和游乐园的支持。
这次的活动为自愿参加,没有活动经费,前期需要联系超市,寻求帮助和合作。预计需要物品:条幅、义工帽、饮料、其他可卖物品、桌子、宣传资料、电池、录音机、歌曲感恩的心;活动地点是人多的游乐园,应得到游乐园的支持,这样活动开展的效果才能更好。此项任务主要是由义工联委员负责联系。
(五)服务队员的招募
现场的工作人员由自愿报名的义工担任,同时现场也可以招募有意加入我们义工的人员,“义卖人员”主要负责义卖前场地布置、宣传、义卖。报名人员至少有半天时间参加活动
(六)具体活动内容:义卖饮料、宣传公益活动、拣拾白色垃圾(根据报名人员确定)
监督管理工作
所有募集过程为保证公开和透明性,将在赞助方的监督下运行。对帐目进行公开,最后将义卖所得款项使用:将全部捐助一个或几个贫困中小学生。
四、报名方式:
★★★请留姓名、电话、参加人数★★★
注:佩带义工帽参加活动
校园义卖活动策划书怎么写
2“爱满校园”爱心义卖活动方案
为进一步营造和谐校园和爱心校园,学校开展首届“爱满校园”爱心义卖活动,号召全体同学将闲置的各类物品(书籍,学习,生活用品等或DIY爱心制作),以班级为单位到跳蚤市场上进行义卖。
一、活动目的:
1.通过此次爱心义卖活动,让全体学生树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2.丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养团队合作精神,为幸福班级营造氛围。
3.筹集学校“爱心基金”,帮助更多需要爱来温暖、关怀,鼓舞和激励的同学。
二、参加人员:
全体师生
三、活动地点
田径场
四、活动时间
1、各班动员、组织时间:(2.7日开始)
(1)班主任介绍活动相关情况,明确活动目的、意义;
(2)讨论、确定本班活动开展各项安排;
2、义卖时间:
2月17日下午第八节课后开始(16:00----)
说明:
1、展台布置人员提前15分钟到位布置
2、如遇下雨,另行安排
五.活动准备:. 班级动员工作。.各班准备义卖物品,统计定好物品价格,价格要求合理。.活动前由学校准备好宣传标语、宣传横幅、桌子和椅子。.各班要准备好一定数目的零用钱积极参加本次活动。.各班根据活动内容和形式安排好售货员(3-4)、推销员(1-2)、环保员(1-2)等。具体情况可以根据班级实际情况而定。
六.活动要求:、每班设计一个展台,总务处以班级为单位事先安排桌椅至指定地点设摊。各班级制作一张活动宣传海报,在义卖当天在展台旁悬挂展示。
2、义卖物品(要求):
A 每位学生从家中准备 1 ~ 2 件义卖物品,义卖物品需家长同意。B 义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
C 义卖物品可以是自己的学习用品、书籍、饰物或自己制作的手工艺品、书画作品、装饰品等。所有物品要求质量完好,最好能保持八、九成新以上。
D 每件物品都贴上标价,且每件价格基本在控制 1 至 20 元。、活动要求全校师生人人参与,奉献爱心。各班主任共同带班参与活动。、总务处(体育组协助)负责划分义卖场地,搬放桌椅、横幅悬挂,团支部、学生会负责营造活动氛围,政教处负责安全保障和活动的协调、评比。
5、教师展台由团支部林娟娟老师负责。
七.活动过程:、请各班销售人员提前20分钟布置好义卖展台,当广播响起《爱的奉献》这首歌时统一进行义卖活动,全校师生可以到各展台进行消费 , 允许前来购买的师生进行还价,以公道的价格将物品卖出。、义卖活动结束后,请各班工作人员统计好义卖款,上缴到“学校爱心基金”(由周海鸿老师统一管理),学校将对各班上缴的义卖款进行公示。、各班义卖结束后,剩余义卖品可以在班内第二轮义卖,义卖款项由各班主任在班内公示后,各班自行管理。
八、活动评比、总结
1、请老师(由各工会选定2名非班主任教师)、学生(各班级1名)担任本次活动大众评委(各教师和学生对非本年级组班级进行打分),参加到爱心跳蚤市场义卖中,从展台宣传布置、销售人员服务态度、销售物品吸引力、展台人气、会场卫生五个方面(各20分)打分,由团支部汇总评分表,根据评委打分和捐款金额,评比出若干个“最佳组织奖”、“最具贡献奖”、“最旺人气奖”等优秀班集体。
松花江中学
“爱满校园”义卖物品登记表
8.关爱老人策划书该怎么写 篇八
现代的社会,还有另一阶层——老人阶层,需要社会更多的关注。为了进一步弘扬“助人、奉献”的雷锋精神,管理工程学院院学生会举办以“关爱老人”为主题的活动。活动计划于3月开展,希望得到全院学生的关注和支持,给予老人更多的帮助和温暖。5月19日早上,石龙社工红棉综合服务中心老年人领域社工带领9名志愿者,与石龙敬老院工作人员一起,在石龙博物馆为5月份生日的老人举行“回顾历史,同庆生辰”集体生日会。 敬老院老人由于年事已高,行动不便,没人陪同是很难以走出敬老院的,因此,本次活动特地安排老人走出院舍,进入博物馆,通过博物馆展现的过去与现在的生活图景,帮助老人回顾自己以往人生,同时了解当代社会的变化与进步,引导他们思考过去与现在的不同,通过对比,关注当代的幸福生活,提升对生活的满意感。
在整个活动中,社工及时留意着老人的需求,调动志愿者协助并给老人讲解。虽然参与本次活动的老人有将近40位, 但是整个活动秩序井然。活动结束后送老人回敬老院,社工又安排志愿者跟老人做活动反馈表并与老人分享本次活动感想,很多老人表示,参与本次活动,让他们回想起以前的事,见到了石龙的变化,为今天社会取得的进步感到高兴,希望以后能多走出敬老院。而社工也从本次活动中学习到组织户外活动的宝贵经验。
一、活动内容:
在20XX年03月,由管理工程学院院学生会举办以“关爱老人”为主题的活动.走进老人的生活,关注关爱老人,弘扬中华民族传统美德.
二、活动时间 :
20XX年3月
三、活动地点 :
红砖南路老人院
四、举办单位 :
管理工程学院院学生会
五、活动背景 :
现代社会的许多老人在晚年时期没有子女的陪伴,他们曾经孤独,曾经受冷淡,他们不仅需要物质上的满足,而且更需要精神上的安慰,我们需要发动全院学生关注老人,在生活上,精神上给与更多的关爱,为他们送去温暖带去快乐。
六、活动目的:
通过学生们的努力,确保老人们的身体健康,丰富老人们的精神生活,给老人以温暖和关心。同时充分发挥同学们了解社会、关爱社会、奉献社会的热情。激励同学们关爱老人,用我们的声音给他们带去快乐,用我们的行动为他们带去喜悦。弘扬民族文化,弘扬中华民族的传统美德。
七、活动简介:
本次以“关爱老人”为主题的活动,是管理工程学院院学生会举办的,
以走进老人的生活、帮老人清洁卫生、为老人表演节目等形式为主要活动内容。让老人感受来自社会的关爱,同时借此扩大社会对老人的关注度。
八、活动流程:
1、前期:
(1)由管理工程学院院学生会外联部联系辅导员,得到校方同意。
(2)由办公室负责统计参加活动的人数,为志愿者准备工作证和服装。
(3)由文艺部准备表演节目。
(4)由各部门开小会告知参加活动的志愿者注意事项(如:态度要和蔼、保持微笑、热情等)
2、活动实施:
(1)活动当天提起通知参加人员在规定时间、规定地点集合,由负责人带领。
(2)到达目的地后,向老人们问好,以三人为一组分成几个小组,到老人住处负责清理卫生,帮他们整理内务、擦桌子等,并与老人下棋、聊天、讲故事,为他们讲解如何保持身体健康和心理健康的知识,让他们感受社会的关心,为他们排解内心的孤独。
(3)打扫卫生以后,志愿者将老人集合在规定地点,由文艺部为老人表演节目,其他志愿者陪老人观看。
(4)外联部在活动期间认真负责采集照片。
(5)组织自愿者集合与老人合影告别,统一带回。
3、后期:此后,我们将长期与红砖南路老人院保持联系,及时关注老人们的生活状况,并经常探望慰问他们,及时给予帮助。
九、注意事项:
(1)在整个过程中要态度和蔼,注意志愿者的形象。
(2)打扫卫生时注意安全。
2、关爱老人活动策划书
一、活动背景:
在现代社会很多的老人都由于孩子长期在外,在心理上很容易产生孤独感。我们针对这种现象组织了一次班级青年志愿者活动,给那些需要关怀的老人带去关爱与帮助。
二、活动目的:
为了增强班级成员对社会的责任感和奉献精神。表现作为当代大学生应有的素质,展现作为大学生的志愿服务风采。为了慰问敬老院的老人,给他们送去一些关爱和温暖,让他们老有所乐,感受社会对他们的关爱。让青年志愿者们感受服务人们的快乐,学会关心老人,尊敬老人和长辈。
三、活动主题:关爱老人,我们在行动。
四、活动时间:X月X日星期天上午
五、活动地点:XX敬老院
六、活动对象:新能源与动力工程学院全体成员
七、活动准备:
1、团委干部联系敬老院和组织委员一起做好活动策划
2、宣传部做好前期和后期的活动宣传工作,和活动期间的拍照
3、选取主持人,主持当天活动流程
4、团委收集节目表演和游戏
5、团委书记做好后期的活动总结
八、活动流程:
1、在校集合出发前集中志愿者清点人数,交代细节
2、依据自愿原则,志愿者可以自带礼物送给老人
3、到敬老院后把我们的礼物送给老人(在院长的带领下)
4、各位志愿者按照既定安排展开工作:
(一)陪老人聊天(聊天内容可以介绍一些健康的知识,比如流行性感冒的预防,季节锻炼注意事项
(二)文艺表演:共同唱红歌、京剧,陪老人下棋、打牌,等等
5、组织志愿者和老人及院里的工作人员合影留念,给老人照一张全家福
6、清点人数,集体回校
7、活动后各志愿者要及时上交活动心得,团委一起做好整理和后期活动的总结报告
九、注意事项:
1、行为举止要大方,注意措辞用语
2、切记在敬老院不要大声喧哗,注意老人的情绪变化
3、准备好活动的道具
4、带好志愿者工作证穿戴整齐
5、遵守纪律,听从指挥,注意安全
十、人员安排:(具体再作安排)
活动策划:XXX
活动宣传:XXX
活动总结:XXX
道具购买:XXX
3、关爱空巢老人活动策划书
一、活动背景
“空巢老人”,一般是指子女离家后的中老年夫妇。随着社会老龄化程度的加深,空巢老人越来越多,已经成为一个不容忽视的社会问题。当子女由于工作、学习、结婚等原因而离家后,独守“空巢”的中老年夫妇因此而产生的心理失调症状,称为家庭“空巢”综合征。随着我国经济的发展,老龄化问题日益突出,其中“空巢老人”现象尤其引人关注。
“空巢”老人长期得不到关爱,找不到人诉说心中的想法会出现一些心理症结,主要表现在心情郁闷、沮丧、孤寂,食欲减低,睡眠失调,平时愁容不展,长吁短叹,甚至流泪哭泣,常常会有自责倾向,认为自己有对不起子女的地方,没有完全尽到做父母的责
任。另外也会有责备子女的倾向,觉得子女对父母不孝,只顾自己的利益而让父母独守“空巢”。
二、活动目的
(一)给“空巢”老人们带去子女般的关爱,让他们感受到来自社会的关怀,缓解心中的寂寞情绪同时也帮他们解决一些生活中自己力所不能及的问题。
(二)对新一代的大学生起到良好的教育引导作用,形成一股尊老爱幼的社会风潮。
三、活动主题
“老吾老,以及人之老”——关爱空巢老人活动
四、活动时间
11月11日(周日)13:30—17:00
五、活动地点
渝能国际小区“空巢”老人家中及户外
六、活动人员
重庆工商大学经贸学院义工志愿者协会的志愿者
七、活动对象
渝能国际小区中愿意配合活动的“空巢”老人
八、活动步骤
(一)前期准备
1、负责此次活动的才艺部联系渝能国际志愿者服务中心的管理人员,作好接洽工作。
2、社区工作者统计出符合条件的中老年人(子女长期在外,独居或与配偶一同居住)的名单,并通知他们有这样一个活动,向他们讲解此次活动的意义和目的,最后将愿意参加此次活动的老人名单(要有具体的住址)交给负责活动的志愿者。(周五之前完成)
9.活动策划书、总结怎么写 篇九
一、策划书名称
写清策划书名称,简单明了,如“××活动策划书”,“××”为活动内容或活动主题,不需要冠以支部名称。如果需要冠名支部,则可考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“组织部活动策划书”等模糊标题。
二、活动背景
活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景,鲜明体现在活动主题上;
三、目的与意义
活动目的与活动意义要与活动背景贯穿一致,突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动目的即活动举办要达到什么样的一个目标,陈述活动目的要简洁明了,要具体化;活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益,及预期在活动中产生怎样的效果或影响等,书写应明确、具体、到位。
四、活动时间与地点
该项必须详细写出,教室申请则另行安排。活动时间与地点要考虑周密,充分顾到各种客观情况,比如教室申请、场地因素、天气状况等等。
五、宣传方式
六、活动流程
活动流程安排大致可以分为 三个阶段:
1、活动准备阶段(包括海报宣传、前期报名、赞助经费等);
2、活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排情况等);
3、活动后续阶段(包括结果公示、活动展开情况总结等);
七、预期效果
××活动策划书
一、活动主题
二、活动背景
三、目的与意义
四、活动时间与地点
五、活动参加对象
六、主办单位
七、宣传方式
八、活动流程
九、预期效果
注意:上交材料字体字号及排版要求:文件页边距尺寸:上留边3CM,下留边3CM,左右各留边3CM;主标题为“三号黑体”,居中;一级标题为“四号宋体”,左顶边,加粗,一级标题后面的内容仍为“3号宋体”,不加粗,二级标题为“小四号宋体”,左顶边,不加粗;一二三四级标题前分别用“一”“
(一)”“1.”“①”;正文用五号仿宋体GB2312,1.5倍行距,左空2字起笔。
总结怎么写?
总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。总结应包括的内容有:
1)情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2)成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3)经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
4)今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。
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