县委党校施工组织设计

县委党校施工组织设计（精选10篇）

1.县委党校施工组织设计 篇一

2010年3月28日，××县组织工作会议在县委礼堂隆重召开。县委书记李元标作了重要讲话，充分肯定全县组织工作取得的成绩，同时对2010年组织工作提出了希望和建议。县委常委、县委组织部部长王德宏代表组织部作了工作报告，认真总结的组织工作，并安排部署2010年的组织工作。会上，还对过去一年在组织工作方面取得优秀成绩的先进单位和

个人颁奖。

全县组织工作会议召开以后，我校于4月5日召开干部职工会议，传达了全县2010年组织工作会议精神，并在全校范围内开展了大讨论活动，大家联系党校工作实际，围绕如何进一步落实县组工会会议精神、服务于全县可持续发展展开了热烈的讨论，大家认为，党校是干部教育培训的主阵地，在全县加快发展、奋力赶超、努力构建和谐和县的新形势下，党校务必把解放思想、更新观念、拓展思路、培养干部创新意识和务实作风作为教学培训工作的重中之重来抓，务必进一步强化主阵地建设，积极服务于可持续发展，努力为开创党校工作新局面奠定坚实的组织基础。

一、发挥党校教育的主渠道和理论武装主阵(来源：好范文 http:///）地作用，搞好大规模培训轮训。

紧紧围绕全县中心工作，对全县党员干部开展新一轮的大规模培训轮训，特别是村“两委”换届后的大规模村干部培训。突出党性教育，在学员中开展以理想信念、宗旨观念和纪律教育为基本内容，以党性分析、参观考察、党性党风教育等为实践载体的党性教育和党性锻炼，塑造党校教育的崭新形象。突出管理创新，提高党校教育科学化水平。积极推进教研管理改革，创新教学内容、方式方法、管理手段、评估体系。坚持“带着问题来学习，拿着成果去实践”的培训理念，深化完善学习、研究、实践三位一体的“课题研究、行动学习”培训模式，通过科学选题、集中学习、调研总结、成果转化等环节，把学习研究与解决问题有机结合起来，增强培训的时代性、针对性和实效性。

二、发挥党校理论创新生力军作用，争取科研工作实现新突破。

要把科学发展观、社会主义新农村建设等重要战略思想作为研究重点，争取在出成果、出精品、出人才，进课堂、进决策上实现新突破。组织党校教师就新农村建设，产业结构调整和发展等重点工作，大力开展县情研究，不断提高教师研究××、服务××、推动××发展的能力。积极参与县委重大理论问题研讨和重大活动理论文章的撰写，提出建设性的思想和建议。争取申报立项几个课题专题，推动教学、科研、县情研究一体化。

三、发挥人才队伍对党校事业的支持作用，努力打造一流的师资和管理团队。

加强理论教师队伍建设，通过参加各类培训、在职攻读学位、挂职锻炼等方式，重点加强对年轻教师的培养。注重师资库建设，健全和完善由党政领导干部和理论教师组成的党校教学科研师资库，扩展党校教师队伍，丰富教学内容，提高教学水平。

四、发挥典型带动作用，加强党校党建品牌建设。

开展服务基层活动，使中国特色社会主义理论体系进头脑、进课堂、进基层，努力打造具有党校特色的服务品牌。在校内开展各种评选活动，选拔党性强、作风硬、威信高的党员作为学习楷模，充分发挥示范带动作用，进一步加强党员思想政治建设。抓好校园文化建设，通过开展“多读书、读好书、善读书”活动、悬挂反映党校核心价值观的字幅等形式推进校园文化建设，增强党校教育的渗透力和感召力。

通过以上措施，进一步落实××县委九届七次全会精神，和全县组织工作会议精神，积极巩固各项活动成果，充分发挥党校资源优势，奋力开创党校工作新局面，努力为全县可持续发展作贡献。

2.弥渡县委党校掠影 篇二

杨家毕

弥渡县委党校，位于县城西北。北邻连接线，东靠毗江西岸。大门朝迎旭日，暮待星月。丁亥西迁，修葺一新。校园繁花似锦，绿草如荫，花团锦簇，百鸟栖止，环境清幽。校舍不起眼，四层封顶。教室整六间，窗明几净。

信守党性至上，党校姓党。夯实理论基础，拓开世界眼光，培养战略思维。潜心马列特色，涉猎“五当代”。仰读圣哲典籍，俯察民间休戚。不为教条所锢，思想与时俱进，同建和谐社会，共谋科学发展。核心价值体系，时刻萦绕课堂。彰显昔日辉煌，提振创业精神；探析时下问题，寄托拳拳忧心。述热点，有分寸；析难点，重客观，县情须臾不忘。

坚持教学中心，渠道拓宽。举办函授班，找到发展新希望。守株待兔试着干，搜山追兔大胆闯。自北京至云南，五所大学先后建立函授站。省函始，民大盛，财大专，农大、昆工辟就新市场。设有两三个学历层次，常开四五个学科专业，近六年，平均七八个教学班。教科文卫，政法金融，农林水电，济济一堂。不啻五镇三乡，苍山脚下，哀牢山麓，涓涓细流，汇聚弥川。或切或磋，或论或辩，沿着真理方向。涵养知识，悟取智慧，陶冶情操，阵阵醍醐从顶灌。二十余载，育才千余人，本县栋梁，多出于斯。

3.县委党校校长述职报告 篇三

**县委党校 张尔寿

各位领导、同志们：

根据**县201*工作责任目标与领导班子和领导干部考核工作方案的要求，我就县委党校一年来的工作完成情况及个人履职情况作一报告，（述职分两部分）请评议。

第一部分 班子情况

201*年在县委、县政府的正确领导和省、市委党校的具体指导下，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实《党校工作条例》、中央《2010-2020年干部教育培训改革纲要》和《科学发展主题培训行动计划》，突出领导科学发展、促进社会和谐能力的主题培训，突出经济社会发展需要的专题培训，突出安排理论武装和党性教育，着力开展推动科学发展、加快转变经济发展方式、创新社会管理、应对突发事件、做好群众工作以及现代科技、新兴产业、现代服务业等培训，突出更新知识、提高能力。紧紧围绕县委、县政府中心工作，积极主动开展干部培训，圆满完成了年初确定的各项培训任务。同时，结合“创先争优”和县委“解放思想”大讨论活动的开展，在抓好智力保障的基础上，学校的组织建设和作风建设等各项工作都取得了很好的成绩。

一、切实加强领导班子建设和党员队伍建设

（一）抓领导班子建设，为全面完成工作目标任务提供组织保障。加强领导班子的建设，首要的任务就是讲学习，着力用中国特色社会主义理论体系武装头脑，努力在科学发展的学习实践上取得新的成效，真正成为学习型班子、学习型干部，更好的指导实际、推动工作。加强学习，实际工作中力求做到“四真”，即一要做到真学，二要做到真懂，三要做到真信，四要做到真用。通过抓理论武装，牢固树立了大局意识、党性意识、创新意识、勤俭意识和纪律意识，全面提升了做好党校工作的素质和能力。坚强有力的领导集体是做好工作和促进发展的前提。一年来，我们以提高执政能力为目标，以“创先争优”和县委“坚持生态引领，实现跨越发展”解放思想大讨论活动的开展为契机，全面加强领导班子建设，不断提高领导班子的亲和力和战斗力。通过狠抓班子的学习、责任制的落实和监督管理，提高领导班子成员的学习能力和学习的自觉性、主动性和带动性，以及开展调查研究的能力和水平，增强了党性修养，筑牢思想防线，拓宽工作思路，创新工作方法，开创了集体领导、科学决策、分工协作的领导局面。

（二）抓制度，着力加强领导班子建设。以开展学习型党组织建设、深入学习实践科学发展观，结合创先争优活动开展这一有效载体，从完善、落实制度入手，大力加强领导班子建设。一是健全制度，提高支部的战斗力。为抓好组织建设，进一步建立健全了支部组织生活会、民主生活会、政治学习、廉政建设和民主评议党员制度，并制定了有力措施保证落实。二是认真贯彻落实民主集中制原则，重大问题实行集体研究，班子团结，凝心聚力，始终做到“心往一处想，劲往一处使”。同时，按照“征求意见要广、开展批评要诚、分析原因要透、解决问题要实”的要求，认真开好党员领导干部民主生活会，不断提高民主生活会的质量，达到统一思想、加强团结、改进工作、共同提高的目的。通过以上工作，领导干部的纪律观念、组织观念、廉政观念进一步增强，使班子战斗力进一步增强，党支部的战斗堡垒作用得到了发挥。

（三）抓教育，着力强化党员队伍建设。始终把筑牢党员和干部教职工思想素质作为第一要务，常抓不懈。一是坚持理论学习与工作实践相结合，形势教育与信念教育相结合，提高认识与改进作风相结合，组织党员认真学习《中国共产党党史》、科学发展观等重要思想，深入学习研讨了胡锦涛七一讲话和六中全会及市县党代会精神，按照党章和上级组织的要求，规范党员行为，加强队伍建设。二是把解放思想大讨论活动与“创先争优”、“建设学习型党组织”活动有机结合，认真落实县委书记杨君同志在解放思想大讨论动员会上的重要讲话精神，深化对县情的认识，对生态经济的认识，在解放思想中凝聚发展共识，在提高素质中推动工作。截止目前，支部共组织集体学习12场次，个人书写读书笔记2万字以上，撰写心得体会2-4篇。三是开展精读一本好书、公开发表一篇有分量的理论文章、开展一次富有针对性的专题调研、赴外作一场精彩的学习辅导报告，帮扶一户贫困户的“五个一”活动，促进学习教育成果转化到工作实践中。四是常抓不懈，搞好党风廉政建设。学校十分注重党风廉政建设工作，始终把认真贯彻落实党风廉政建设工作摆上重要议事日程，常抓不懈。领导班子成员都能够身体力行，注意严格要求自己，自觉遵守中央、省、市、县委关于领导干部廉洁从政的有关规定，自觉遵守本单位管理制度和有关规定。在工作、生活中，同教职工一视同仁，不搞特殊化、不违反有关规定。做到了凡要求教职工做到的，自己首先做到；凡要求教职工不做的，自己首先不做。领导干部的表率作用促进了全体教职工廉洁从教良好风气的形成。

（四）抓阵地，着力构建有效工作机制。以占领巩固思想文化阵地为抓手，融合廉政文化、文明建设、党建等内容为一体，适时开展各种健康向上的文娱体育联欢活动，在活跃教职工文化生活、陶冶思想情操的同时，全面强化了思想阵地建设，构建了顺畅的工作机制。选派教职工积极参与庆七

一、唱红歌等系列文体娱乐活动。

二、围绕中心、服务大局，切实提高培训质量

（一）科学确定教学内容，增强培训的针对性和实效性。

在突出理论武装、党性教育的前提下，根据不同时期、不同类型、不同层次干部培训和成长的需要，按照主体班和短训班的各自特点，组织安排课程设置，科学合理地搭配确定课程内容，尽量满足不同阶层、不同岗位的培训需求和工作需要，确保了干部培训周期的相对完整和培训实效。

（二）积极改进教学方法，增强教学的吸引力、感染力。

在抓好讲授式、灌输式教学的基础上，根据干部培训的内容要求、教师专业特长和不同层次的培训对象开展教法创新，鼓励教师大胆采用研究式、案例式、模拟式、体验式、互动式等教学方法进行教学，增强了教学的吸引力、感染力。在培训中不断完善“看课、备课、说课、讲课、听课、评课”六位一体的教学制度，力求做到理论联系实际。各类培训班结束时组织学员对教师授课质量进行满意度测评，将学员意见建议进行梳理归纳，及时向授课教师反馈，及时整改提高。教师教学水平在实践中逐步得到提升。

（三）强化培训工作管理，确保培训顺利开展。按照年初制定的《县委党校干部教育培训管理办法》提出的具体要求，认真协助调训单位和主办单位加大对培训对象的严格管理，端正学风，严明学纪，确保了干部能够调得来、学得好、用得上。切实按照“严谨、周到、高效”的管理要求，完善学员学籍、学习、考勤等制度，从严治学，充分调动干部学习的积极性，全面提升了干部培训的质量和水平。

（四）真抓实干，教育培训成效明显。全年共举办各类培训班12期，培训各级各类人员1313人次，对外理论宣讲11场次，累计培训干部452人次。其中： 科级干部政治理论培训班2期280人，公务员更新知识培训班2期260 人，中青班干部培训班1期60人，入党积极分子培训班l期41人，县直机关党务干部培训班1期67人，村干部培训班1期156人，工会干部培训班1期60人，民生实事项目和基层服务项目服务生岗前培训班1期210人，安全常识培训班1期120人，统战人员培训班1期59人。

（五）大力开展函授招生工作。为了使党校的函授教育能够健康有序发展，招收更多的生源。首先，领导以身作则带头做好招生工作；其次，将函授招生作为重要的考核目标纳入目标责任书，人人有指标有任务；其三，简化程序，上门服务。由于工作做得细，做得扎实，全年函授招生工作较往年取得了较大的收获，春秋两季共招收83名学员。

三、以科研活动为抓手，加强教师队伍建设

（一）把教研当作基础工作来抓，凸显教研实效。一年来，把教研工作当作学校的基础工作来抓。一是开展优质课竞赛活动，向课堂质量要效益。引导教师在备课的深度、广度上下功夫，提高授课水平，真正让参学人员学之有趣，学有所用，吸引住学员来学习。二是根据每位教员自身特点，结合县情开展理论调研，年内专任教师每人至少写了一篇有深度的理论文章或调研文章。三是积极申报市级课题一项。四是是搞好培训专题储备。每位教员有针对性的准备5个以上的培训专题，并制成课件，以备教学之用。经过努力，全年在市级刊物公开发表论文2篇，省级刊物发表论文1篇。合编著《‘十二五’国民经济和社会发展的战略蓝图》专著1本。在《甘肃党校报》刊发信息6条、西部**政务网刊发信息50条，《新**》7条，干训信息6期，市委党校工作动态4条，共计 73 条。

（二）组织和鼓励教师参加各种进修培训，提升素质能力。年内，先后邀请市委党校翟同宪等4名教授或副教授分别解读县域经济、货币政策、“十二五”规划、统战工作等。同时，邀请市委讲师团团长徐宝德就十七届六中全会精神及市第三次党代会精神作了专题辅导。学校争取各种机会让教师参加岗位培训和进修学习，保证时间，保证经费，想方设法支持教职工进修学习，以全面提高教师探索、研究建设中国特色社会主义新问题的能力。年内共选派19人次参加了不同层次与类型的培训班进行进修学习。

四、强化社会治安综合治理工作

（一）建立健全组织，认真落实综合治理责任目标。始终将综治工作纳入日常工作的重要日程，成立了以常务副校长为组长的综治工作领导小组，定期召开综治工作专题会，研究部署综治工作，把落实责任制作为重点。年初签定了目标责任书，明确责任，任务到人，责任到人。每月召开综治工作例会，对综治工作情况进行通报，分析存在的问题，部署下阶段的任务，确保目标任务的完成。

（二）认真排查矛盾，及时处理各方面存在的隐患。处理隐患方面，重点做了三个方面的工作：一是充分认识到排查矛盾、分析原因，妥善处理，清除隐患，是社会治安综合治理工作的重要内容，更是维护单位和社会稳定的关键环节；二是广泛开展领导与教职工的谈心活动，及时了解掌握教职工的思想动向，有针对性的解决思想问题；三是经常了解和掌握工作中存在的实际问题，排查处理矛盾纠纷，把所有矛盾纠纷消除在萌芽状态。正是由于及时排查、化解矛盾纠纷，帮助教职工解决实际问题，有效杜绝了影响稳定的事件发生。

（三）强化法制教育，筑牢安全防线防患于未然。结合“六五”普法，加强教职工的法律知识教育，通过学习增强了教职工遵纪守法意识，有效地提高了单位内部的自治、自防、自卫能力。

五、存在的问题

（一）教学设备陈旧，不能满足正常的教学培训需要。

（二）经费十分拮据，成为影响和制约学校稳步发展的一大瓶颈。

（三）教师的缺编和年龄偏大，在一定程度上或多或少影响了教学工作。

第二部分 个人履职情况

一、注重学习，提升素质

按照科学发展观的要求，在学习途径上，向书本学、向班子成员学、向全体教职工学、向干部群众学，积累方方面面的经验；在学习范围上，深入研究党的一系列路线方针政策，深入研究法律，本着多学点哲学、经济学、历史、文学和本着读“有用之书”与“无用之书”结合起来，拓展思维深度和广度；在学习方法上，采取“精读”和“泛读”相结合，真正以自己“爱读书、读好书、善读书”的表率作用，不断提高学习的自觉性，争做带头学习的模范。一年来，本人认真学习了党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，学习了胡锦涛总书记七一讲话和市县党代会精神。今年又是辛亥革命100周年和苏共亡党20周年，我多方搜集掌握这些方面的资料，进行了解和学习；同时，结合《中国共产党党史》的学习，系统的学习了解了党在长征、解放战争、十一届三中全会以来的一系列重大事件和文献，充分了解了党在不同时期的工作任务和奋斗目标。通过学《党史》，结合自身的思想实际和工作实际，认真查找思想认识方面差距，进一步解放思想，着力在认知、认同上下功夫，在贯穿、融入上下功夫，在践行、示范上下功夫。牢牢把握邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”重要思想的精髓。不断夯实理论功底，努力提高自己分析问题和解决问题的能力，使自己在政治上更加成熟，做到关键时刻不动摇，大事面前不糊涂。一年来，我多方涉取与干部教育培训相关的综合知识，现已从各类报纸杂志中剪辑、下载有关文章60多篇25万多字，记政治、文学等学习笔记达10多万字左右，进一步丰富了自己的知识范畴，从而确保了各项工作任务的圆满完成。

二、统筹全局，落实工作

我是2010年11月调入党校工作的。一年来，在县委的正确领导下，县委分管领导和有关部门的帮助、具体指导下以及党校全体教职工的鼎力协助下，各项工作平稳有序发展。具体表现在以下 10个方面：（1）适当提高干部教育培训经费。根据上级有关文件精神，并请示县委、政府分管领导同意，积极同县物价部门协商沟通，立足我县实际，在原来的基础上，适度提高了干部培训经费，在一定程度上缓解了学校入不敷出的财务状况；（2）补充完善了学校教学质量考核评估制度。进一步修订了《学习制度》、《教学质量评估办法》、《教学分析与总结制度》、《听课制度》、《学员量化教师制度》、《财务管理制度》等，对教师授课质量的优劣作出客观评价，以此作为改进教学工作和激励教学人员的重要依据。并积极建立教学科研一体化制度。借鉴上级党校“两带来”的做法，让每个受训人员带来一个广大干部群众最关心的热点问题，带来一个最希望解决的思想理论问题。学校及时将这些问题归类整理并作为重点研究课题，探讨研究转化为教学内容，真正做到教学出题目，科研做文章，成果进课堂。不断端正办学指导思想，坚持从严施教、从严管理的方针，对受训人员既严格要求，又周到服务，寓管理与服务之中；（3）加大招生力度，扩大办学规模。由于党校系统学历教育的撤销、停办。自整合资源以来，依托兰州大学网络教育学院滨河分校，积极招收以行政管理为主的在职本、专科生。但是受主客观条件的限制，年招生数量一直徘徊在20名左右。年内，根据“保五（50）争八（80）”的目标要求，经过春秋两季加大宣传力度和全体教职工的共同努力，招收人数达80名，在一定程度上保持并扩大了学校办学的规模；同时，与市县有关部门合作，共同完成了15名“一村一名”大学生招生入学工作；（4）多方筹措资金，努力改善学校基础设施。2010年年底，恰遇学校农场承包期期满，经校委会研究并经全体教职工同意，将农场重新进行了承包。另外，由于学校校车购置于1998年，时间长、车况差，经请示县政府主要领导和县委分管领导同意，重新购置了小轿车一辆，便于教师赴外授课和工作的方便。同时，为更好地搞好教学和办公，购置了笔记本电脑一台、打印机两台、架设电话机一部；（5）关心爱护尊重教职工。结合全县第十二、十三期中青年干部培训班的举办，除一名同志因自身主观原因外，分期适时组织全体教职工随学员外出考察学习，使教职工开阔了眼界，增长了见识，启迪了思路，解放了思想，收到了良好的效果。5月份，又组织教职工在县医院进行了常规体检，从工作、生活等多方面给教职工提供宽松舒适的环境；（6）注重教学科研工作。在以往教学的基础上，聘请市委党校4名教授或副教授给中青班和科级干部培训班学员授课，较好地解决了教学方面存在的“上下一般粗，左右一个样”的问题，基本满足了学员多元化和个性化的学习需求。积极支持教师参加省市党校系统组织的教学竞赛和理论研讨，6月份，全省党校系统在酒泉承办的教学竞赛中，我校邢波同志荣获一等奖，为学校争得了荣誉，9月份，3名同志参加了全市党校系统举办的教学竞赛和理论研讨，同样取得了良好的成绩。同时，积极参与组织了2次教师集体备课，起到了相互学习、相互促进的效果；（7）积极选调教师，不断充实教学力量。经多方努力并经有关部门同意，面向社会公开招考了教师1名，注入了新鲜血液，充实了教学力量；（8）鼓励教师参加进修培训，不断提高教学水平。按照有关文件精神，选派2名教师分别参加了由省委党校和省行政干部学院组织的骨干教师理论培训班，3名教师参加了市委宣传部举办的理论骨干培训班；（9）创新培训方法，增强培训效果。在坚持改进讲授式教学的同时，积极创新教学方式方法。在中青年干部和村党支部书记培训班中，将室内听课与外出考察、课堂教学与社会实践有机结合起来，打破以往只在县内考察的做法，多方联系，到甘州、高台、山丹、临泽等周边县区实地考察工业、农业和区域经济发展情况。同时，结合教学培训工作和参训人员学习生活实际，积极组织开展乒乓球、象棋、扑克等知识性、群众性、趣味性、竞技性较强的文艺活动，使参训人员在轻松愉悦的氛围中焕发学习热情、陶冶精神情操，在寓教于乐的过程中增进沟通、密切关系，强化团队精神、激发学习动力，收到了良好的效果；（10）参与了县职业技术培训中心办公室上半年的全部工作。

三、真抓实干，务求实效

把重实际、说实话、求实效，作为一切工作的出发点。不论我处在什么岗位，干什么工作，我都努力让自己做到：

强化全局观念和发展意识。从工作的全局出发，认识、分析和思考、解决问题；紧紧扭住发展第一要务不放松，抢抓机遇，扎实工作。

坚持真抓实干，务求实效。树立正确的政绩观和价值观，始终坚持实事求是，不务虚功，不图虚名，脚踏实地，扎扎实实地抓好每一件事，干好每一项工作。

总之，本着“以事业为上、责任为重、工作为先”的要求，真正把心思凝聚到干事业上，把精力集中到办事实上，把本领用到干部教育培训上，把功夫下到狠抓工作落实上，坚持用心想事，用心谋事，用心干事，严格落实各项工作任务目标责任制，确保每项工作落到实处、收到实效。

始终牢记“两个务必”，时刻提醒自己，不论是在做任何事情、在任何情况下，都做到谦虚谨慎，戒骄戒躁，勤俭节约，艰苦奋斗。在生活中，注重提高自身修养，努力做到生活正派、情趣健康。时刻牢记“不矜（jin）细行，必累大德”的古训，严格遵守中央和省、市、县委关于廉洁建设的各项规定，强化自律意识，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常想利民之道，自觉维护和推进心齐、气顺、风正、劲足的良好局面。工作中互相谅解不埋怨、互相配合不拆台、互相提醒不诽议、互相依赖不背信，在思想上同心、目标上同向、行动上同步、事业上同干。努力做到自重、自省、自警、自励，认真履行党风廉政建设责任制，秉公用权、廉洁从政，切实做到清清白白做人，公公正正做事。

四、增强纪律观念、自觉接受教职工监督

（一）坚持执行民主集中制。按照科学、民主、依法执政的要求，坚持正确处理个人与集体、民主与集中、少数与多数、下级与上级的关系，切实提高集体领导水平。坚持统揽全局，发挥班子整体功能，团结协调，扬长避短，优势互补，做到分工不分家，既各负其责，又形成合力。认真开好民主生活会，虚心接受同志们的意见和建议，带头开展批评和自我批评，促进了班子团结协调。凡属重大的、全局性的事情，都由班子集体讨论，不搞个人说了算，多方听取意见，发扬民主，增强班子和全体教职工之间的团结。

（二）认真落实党风廉政建设责任制。切实担负起党风廉政建设第一责任人的责任。一是将党风廉政建设工作纳入全年工作总体规划，统一部署，统一检查考核。将任务分解到每个领导班子成员和教职工，做到自己带头，齐抓共管，促进党风廉政建设工作的落实。二是认真学习中央《建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要》和市纪委编写的《从政风险与制度防范》等文件法规，进一步增强纪律观念。通过反复学习，并结合实际，畅谈学习体会，以自身的实际行动，带动大家学习，达到深刻认识和理解党中央《惩治和预防腐败体系实施纲要》的重大意义、指导思想、重点内容和重要原则等，为增强纪律观念、自觉接受监督奠定了基础。

五、存在的问题

综合一年来本人虽然做了一点有益的工作，取得了一些成效，但还存在着一些不足之处，主要表现在：

（一）思想解放、观念更新还不够。具体表现在思想保守、观念陈旧，习惯于墨守成规办事情，没有敢为人先、攻艰克难、自加压力、争创一流的精神。

（二）教职工的学习抓得不紧，集体组织学习少，个人自学督促检查的更少，一定程度上影响了教职工学习的积极性。

（三）对教职工的管理失之于宽、失之于松，在一定范围、一定层面上放任自流的现象还存在。

今后，我一定要认真查摆分析存在的问题，采取得力措施进行整改解决，培养良好的思想、学习、生活作风，尽心竭力工作，以“人一之，我十之，人十之，我百之”的甘肃精神，勤奋学习，努力工作，确保各项工作任务的全面完成。

4.中共常山县委党校简1 篇四

中共常山县委党校是常山县轮训和培训党员领导干部的主要基地，是学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想的重要阵地，是干部增强党性锻炼的熔炉。学校创建于1952年5月，1955年4月正式定名为中共常山县委党校，1977年3月迁至县城三里滩。1994年4月设立常山县行政学校，与常山县委党校两块牌子、一套班子，2005年8月迁入县城紫港小区体教园区。

中共常山县委党校坐落在钱塘江上游风景宜人的紫港小区体教园区内，占地面积40亩，建筑面积8518 m2，校园内有教学综合楼、报告厅、学员招待所、食堂各一幢，有大小教室15间，会议室三个，多媒体教室、电脑教室、阅览室、商务中心等一应俱全，并建有中央党校远程教学C级站，接通宽带网络和闭路电视，可接纳 360人的会议（多功能厅）、300人就餐和百人入住。党校主要担负着培训轮训全县科级领导干部、中青年后备干部、乡镇领导干部和其他各级党员干部的任务。开设的主体班次主要有：县管领导干部培训班、中青年干部培训班、村党支部书记、主任培训班等。近五年来，共开办各级各类培训班308期，培训人员30043人次，现已形成了每期能容纳1000人的办学规模。

从1985年和2000年起分别开始招收培养中央党校函授大专、本科学员。2002年开设浙师大研究生主干课程班授课点。同时，发挥自身优势，与有关部门一起积极开展企业管理、农村实用技术、公务员等方面的培训，为常山经济建设和社会发展输送了大 1

批合格人才。

党校现有教职工23人，在职职工13人，离退休干部职工10。在职教职工中，专业技术职务9人，其中副高级职称2人，中级职称6人。

党校领导班子实行校委制，由县委副书记兼任校长，设常务副校长1人，副校长2人，校委委员1人，内设机构4个，分别为办公室、教研室、行政科、函院办公室。

近年来，常山县委党校按照理论基础、世界眼光、战略思维、党性锻炼、领导能力五个方面的要求，坚持以教学为中心、以科研为基础，积极探索教学方式的改革，情景教育、案例教学、多媒体教学逐步走进课堂；同时加大科研力度，量化科研考核指标，注重对重大理论和现实问题的研究，积极参与县委、县政府重大科研课题的调研，近几年来，每年都有十多篇论文发表在市级以上刊物。此外，我们还加大行政后勤和人事制度改革力度，加强教师队伍和干部队伍建设，加强基础设施建设和教学手段现代化步伐，充分发挥党校干部教育主阵地和主渠道作用，圆满完成了县委、县政府交办的各项工作任务。

5.县委党校2011培训学习心得 篇五

2011 年 11月3日至5日，在单位和领导们的精心安排和部署下，我们有幸获得一个难得的机会，放下手头所有的工作，参加了在县委党校举行的封闭式学习培训。这是我工作三年来第一次参加系统全面的政治理论学习和基层农村工作知识的学习。此次培训，丰富的课程，多样的学习方式，让我们在获得知识的同时不觉得枯燥乏味，增加了我们学习的兴趣；授课时老师们还将深厚的理论功底和丰富的实际工作经验融入到每节课精辟的阐述中，让我们在获得大量信息的同时，也受到了启发，引起了我们的深深地思考；外出的参观学习，让我们在找到差距和不足的同时，获得了宝贵的工作经验，也增添了我们发展茶亭和建设茶亭的信心。现将我三天来学习的感悟和体会总结如下：

一、政策理论水平得到提高；平时我在工作中过多的关注于具体繁琐的实际工作业务中，对政治理论知识缺乏系统的学习和梳理。此次培训安排了一系列的理论课程，如党的十七届六中全会精神的全面解读，城乡一体化建设专题讲座，村级组织规范化建设，加强和创新农村社会管理等；通过这些培训，我加深了对十七届六中全会精神、贯彻“十二五”规划纲要精神及促进社会和谐的理解和认识，对城乡一体化和村级组织规范化的政策背景、内涵及建设的对策思路等有了更深的了解。尤其是黄建幸副教授关于十七届六中全会精神的解读，系统而全面、生动且内容丰富，给我留下深刻的印象，同时也使我对推动社会主义文化大发展大繁荣的重要性、建设中国特色社会主义文化发展道路，和建立社会主义核心价值体系以及推进文化大发展大繁荣的战略思路等有了全面的认识，深深明白了文化对一个国家和民族的重要

作用和意义，也更加懂得了社会主义核心价值观建立的必要性。

二、工作能力和个人认知质得到了提升；随着社会经济的发展和社会形势的变化，社会矛盾日益复杂，而乡镇工作面临的具体问体越来越多，乡镇工作的难度也越来越大，尤其是农村群众矛盾纠纷的调处是个大难题，而老师在课堂运用自己多年调处纠纷矛盾的实际工作经验，生动而详细的分析和讲解了农村社会矛盾的成因以及预防和处置的思路和方法。虽然我可能无需直接面对农村群众的矛盾纠纷调解，但老师灵活的工作思路和创新的工作方法对我的实际工作仍然有很强的指导和借鉴意义。

三、视野得到了拓宽；在培训中还安排我们参观了宁乡县城郊乡石泉村、金洲乡关山村、乔口鱼都和新康乡集镇。在参观中，我们领略到了其他乡镇小城镇建设的成果，也学习到了环境卫生整洁中创新的工作思路和先进的工作经验，我们的视野得到了拓宽，同时也看到了我们自身的差距和不足。尤其。今通过半年至一年半的改造，已形成了各具特色和风格让人眼前一亮的的小城镇，在他们身上也让我们看到茶亭未来发展的希望和信心。

6.中共沁源县委党校工作总结 篇六

2011年工作总结暨2012年工作安排

今年是“十二五”规划开局之年。一年来，我校在县委、县政府的坚强领导下，在县十二次党代会精神指导下，高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕县委确立的“以科学发展为主题，以转型跨越为主线，以富民惠民为根本，以建设多品种优质煤生产供应基地为重点，统筹推进工业新型化、农业现代化、县域城镇化、城乡生态化，全面建设宜居和谐幸福新沁源”的奋斗目标，积极发挥党校思想理论宣传的主阵地、主渠道作用，为我县转型跨越发展做出了积极贡献。现总结如下：

一、围绕中央、省、市、县委一系列重大会议精神，深入开展宣传培训活动

（一）积极宣讲“十二五”《规划》和县第十二次党代会精神。党的十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，是未来五年全面建设小康社会的宏伟蓝图。中共沁源县第十二次党代会提出的今后五年全县工作的指导思想、目标任务和工作重点，是十七届五中全会和省委、市委发展战略在沁源的具体化，既鼓舞人心、催人奋进，又客观实际，切实可行。对于加快我县转型跨越发展，全面建设宜居和谐幸福新沁源，率先实现小康具有重要的现实意义和深远的历史意义。

（二）认真宣传省、市第十次党代会精神。中共山西省第十次代表大会是山西发展史和党建史上具有重要意义的大会。会议确定了今后五年的指导思想、奋斗目标，特别是前景诱人的“两件大事”和鼓舞人心的“七个新”的提出，进一步指明了转型跨越，再造一个新山西的前进方向。中共长治市第十次代表大会，按省委布署，结合长治实际提出的建设全国一流宜居城市的“六新目标”，处理好“六大关系”，着力提高“六个水平”，是对历届市委探索长治发展道路成果的坚持和发展。贯彻好、落实好、运用好的第十次党代会精神，对建设宜居和谐幸福新沁源具有重要的指导意义。

（三）积极宣讲胡锦涛总书记《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》。胡锦涛总书记在讲话中提出的中国共产党建立以来，完成和推进的三件大事与三大成就，马克思主义中国化、时代化、大众化的两大理论成果，是我党九十年走过的辉煌历程的科学总结，是九十年革命、建设和改革开放伟大实践的宝贵经验，认真学习、深刻领会其精神实质，是今后的一项重要任务。

（四）深入宣讲十七届六中全会精神。党的十七届六中全会阐明了中国特色社会主义文化发展道理，提出推动中国特色社会主义文化大发展、大繁荣的指导思想、重要方针、目标任务、政策措施，是推动我国文化大发展的纲领性文件。理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步，这是我们党加强自身建设的一条重要经验。围绕以上内容，我们认真学习、深入研讨，以专题宣讲的形式，深入乡镇、农村、机关、企业、学校支部开展宣讲，全年共宣讲81场，受众近万人（次）。使中央、省市、县委的决策和部署深入人心，不断推动沁源经济社会的蓬勃发展。

二、围绕县委中心工作，认真完成党员干部培训任务

（一）坚持抓好主体班次的培训

1、举办了两期公务员公共管理核心内容轮训班。

第1期：从2011年11月27日至12月3日，培训98人；

第2期：从2011年12月5日至12月10日，培训101人。

2、举办了组织干部业务培训班。

2011年6月15日至18日，对全县120名组织干部进行了党的基本理论、党风廉政建设的培训。

3、举办了农村两委班子及党员干部培训班。

从2011年5月至9月，分14期对全县农村党员干部进行了培训，参训人员共计1600人。

（二）坚持搞好各种专业技能培训

今年以来，我校利用本校教学资源，在办好主体班次的同时，积极拓展培训渠道，同社会各部门配合举办了计算机培训班，共培训110人；举办了消防队人员培训班，共培训310人；举办了安全生产培训班，共培训120人；举办了全县会计培训班，共培训300人，全年共办各类社会班六期，培训总数1100余人。

（三）坚持办好函授教育，提升农村干部素质

今年，我们继续注重在职函授大专班的教学和管理，不断提高教学质量，保质保量完成了本学期的学习辅导和考试任务。

三、围绕教学开展科研，科研取得了新成果

今年，是我国实施“十二五”规划的第一年，又欣逢隆重庆祝建党90周年，为党校教学科研提供了广阔的天地。教学和科研是党校安身立命之本，教学是中心，科研是基础。为了促进教学与实践结合，我校集中组织教师深入农村、企业进行调研，全体教师积极参加，投入到教学、科研和调研活动中。在完成各类培训任务的同时，全体教师积极参与市委组织部、市委宣传部、市委党校、长治日报社等单位组织的隆重庆祝建党90周年和党的建设各项征文活动。在市委党校庆祝建党90周年征文活动中，我校获得了征文活动“组织先进奖”，宋建国的论文《“空壳村”发展走向刍议》获得一等奖；李建辉的论文《经济社会要转型，基层党建需先行》获得二等奖；赵爱慧的论文《新时期当好农村党支部书记必须具备的四种能力》获得优秀奖；李文峰的论文《试论提升人民群众幸福感的途径》获得优秀奖。在市委组织部、长治日报社组织的“新时期党的建设”征文活动中，赵爱慧的论文《新时期当好农村党支部书记必须具备的四种能力》获得三等奖；在全市宣传思想文化工作调研成果征文活动中，李文峰的论文《沁源县探索科学发展观深入农村途径的调查》获得优秀奖。教学和科研的互动，提高了教师的学术理论水平和实践调研能力，促使教师从单纯讲授型的培训者向兼具讲授型、学者型的双重角色转变，充分发挥了党校思想理论宣传和理论研究阵地的作用，教学科研取得了可喜的硕果。

四、加强领导，不断创新，整体推进党校工作

我校在大规模培训党员干部的同时，按照县委布署，较好地完成了县委的各项中心工作任务。在党建活动中，重点抓了创先争优活动，形成了在各项工作中都创先争优、建功立业的生动局面。在创建学习型党组织活动中，注重了建立创建常态机制，变“搞活动”为“抓常态”。建立了述学评学制度、督查考核制度，督促全体党员干部比学习成绩、赛学习成果、做学习模范。在党风廉政建设方面，把党风廉政建设纳入到培训计划中，渗透在课堂上，初步形成了廉政文化的氛围，从思想意识领域不断加强党风廉政建设。在精神文明建设方面，注重精神文明建设的宣传教育和典型案例的示范作用，注重校园文化环境建设。同时，按时完成了党报党刊征订任务，为全校教职工提供充足的精神食粮，不断推动精神文明建设。在综治工作方面，健全了安全工作领导和应急机制，定期召开综治专题会议，分析安全形势，排查各种矛盾，把矛盾解决在萌芽状态，保持了当年无事故，无上访的安全态势。在深入基层，包村服务方面，领导带头，定期深入到官滩乡紫红村、交口乡中义村帮助产业结构调整、村委换届等工作，圆满完成了今年的下乡帮扶任务。

一年来，我校各项工作取得了丰硕成果。在新的一年里，我们将紧紧围绕县委的决策布署，努力工作，重点宣讲和培训县三干会精神和党的十八大精神。具体办好副科级领导干部培训班，不断提高他们的综合素质；办好新一届农村党支部书记及两委班子成员培训班；举办入党积极分子培训班；特别是要深入乡镇、企业、机关、学校宣讲党的十八大精神和县委、县政府三级干部大会精神，掀起学习热潮。同时，要加强党校建设和教学管理以及教师队伍建设，积极拓展培训领域，创新办学内容和形式，为我县经济转型跨越发展做出积极贡献，以实际行动迎接党的十八大胜利召开。

7.县委党校四项专项治理总结 篇七

关于“干部作风办部署的四项专项治理”总结

县委党校根据县作风办下发的关于“四项专项治理、深化行政审批制度改革、清理规范评比达标表彰考核活动和收费行为、深入推进行政权力运行监控机制建设”等文件精神，结合党校实际情况进行了全面自查，现将自查情况报告如下：

1、关于“乱收费乱罚款”的专项治理

经自查不存在乱收费乱罚款现象，正当收费均按规定使用了财政票据或税务发票。

2、关于“吃拿卡要”的专项治理

不存在“吃拿卡要”现象。

3、关于“治庸治懒”专项工作

党校针对治理内容进行了认真自查，发现(1):偶有个别职工迟到早退现象，(2):教学方法有待继续创新。针对这两种庸懒现象，具体制定两项措施：（1）制定了具体的党校教职工“考勤制度”、“签到制度”，严格了奖惩措施。无故不签到视为旷工，严格请消假制度，请假一天以上要有请假条，有领导签字，到办公室登记。无论事、病假，全年请假 5天以上，取消年终评奖评优资格。（2）“试讲”、研讨等形式改革教学方法，提高教学水平。为提高教学质量，我们一方面抓试讲把关，一方面抓教法改革。每个专题的新授课在正式上讲台前，必须经过几次试讲，通过集体备课，相互批评的形式，集思广益，共同提高。过不了关的课绝不能上讲台。为改变课堂教学教师单向灌输，学员被动听讲的局面，真正 1

把教师的主导作用与学员的主体作用有效结合起来，提高培训效果，我们深入研究探讨党校教学方法改革的新思路，校领导带头讲示范课，积极尝试研究式、案例式、情景模拟式教学方法，努力提高课堂教学质量。采取集体备课、教学观摩、培养新手、划分专业方向、理论研究等多种形式，促使教师的科研与教学相互促进，水平不断提升。

4、关于“铺张浪费”专项治理

校委会本着各项工作都本着厉行节约的原则，大到基础设施建设，小到办公用品的使用，精打细算坚决杜绝不存在铺张浪费现象。

我们没有能力改变社会风气，但我们有能力约束自己，我们认为，“洁身自好”，“出淤泥而不染”就是对党风的捍卫。班子成员把“平生正直无私曲”，“无欲则刚”，作为人生信条，时刻警醒自己“若领导干部敢从公家捞1点好处，别人就可能想捞10点，我自己什么短处也没有，发号施令才有底气”。因此，在平时注意严于责己，廉洁自律。一是做到无贪心，无贪欲，公道正直，一碗水端平。二是做到办事公开，公车不私用，不沾公家一分钱便宜。三是严格把好一支笔财务审批关，把党校的日子当成自己家的日子过，不多化滥化一分钱。四是增收节支，全心全意办好党校事业。用社会办班的收入改善办学条件，为教职工谋福利。近几年来教工的福利待遇是党校有史以来最好的。

在工程建设过程中，为节省资金，保证质量，我们像给自己家里搞建设一样，殚精竭虑，严格把关。在工程开始前校长就告诫管理工程的一班人：党校的工程，县委关注，社

会关注，职工关注，我不想从中贪半点便宜，你们也不要有其他想法。我们是这样说的，更是这样做的。工作中严格把好了几关：一是原材料购买关。凡进料都是三个人以上共同选看，共同砍价，当场签合同。一切都放在阳光下。二是资金来往手续关。一切建设资金完全按制度要求支付走手续，没有任何违反制度事情发生。三是预决算关。为防止预决算人员的私弊现象发生，先后换了两个预算人员，因此还得罪了人。但最后结果表明，光原材料就节省40到50万元。项目经理说：我搞这么多年工程，没见到像你们这样管的。什么都是透明的。

5、关于深入落实“十个严禁”

党校针对“十个严禁”内容组织专门人员进行了严格自查，没有发现有违反“十个严禁”规定的现象。针对“十个严禁”规定的第1、7、8、9、10条内容结合党校自身实际制定了党校各岗位职责，实现党校管理与运行的制度化、规范化、程序化。我校领导班子经过多次例会研究，对现行各项制度进行了整合、充实、完善，具体包括：（1）、各岗位职责（班主任工作职责、图书资料管理员的工作职责、多媒体教学管理员的工作职责、财务人员工作职责、食堂管理员职责、汽车驾驶员的职责、门卫人员工作职责）。（2）、各科室岗位职责（校务委员会工作规则、校长、主任工作职责、办公室、组教处、教研室、总务处工作职责）。（3）、教师职责。（4）、教学、科研工作量考核制度。从而使这些制度、方案更加符合党校发展实际，并具有可操作性。

6、关于五月份重点工作开展情况

（1）、“攻坚克难”开展情况：确定了党校工作重点、难点，明确专人负责、攻克时限，工作进展情况随时向领导班子汇报。

(2)、蹲点调研活动有安排，有部署，领导班子成员均已确定调研课题并上报。深入到黑山嘴镇、大阁镇的一些村调研产业结构调整、设施农业、新民居建设。领导班子成员每人都写出了调研文章。

(3)、公开承诺情况：班子及成员就作风建设进行了承诺。并在显著位置公开践诺情况。为使承诺真正落到实处，领导班子坚持不懈地狠抓整改落实。（1）高度重视，明确责任。各项整改项目的相关部门要切实负起责任，进一步细化并实施整改方案，责任到人。分管领导要加强跟踪督查，确保各项整改措施的落实。（2）统筹兼顾，突出重点。在全面整改落实的基础上，坚持把近期整改与中长期整改结合起来，对具备整改条件的，要立即整改；对经过努力能够解决的，要限期整改；对受客观条件限制一时解决不了的问题，要分步整改。（3）实事求是，务求实效。坚持从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免形式主义、短期行为，努力使整改落实工作真正经得起实践的检验。

(4)、干部作风建设信息报送6篇，各项材料报送齐全。

8.特克斯县委党校大揭批方案 篇八

大揭批、大声讨、大走访、大宣传活动方案 乌鲁木齐市“7〃5”暴力事件是一起境外“三股势力”精心策划和组织实施的打砸抢烧暴力事件，是境内外“三股势力”对新疆各族人民欠下的又一笔血债。根据目前形势需要，县委要求各单位开展以“增进团结、反对分裂、维护稳定”为主题的大揭批、大声讨、大走访、大宣传活动，进一步使全县广大干部群众全面、及时了解“7〃5”事件真相，夯实维护民族团结、维护祖国统一、维护社会稳定的思想基础和群众基础。现根据县委的统一安排部署，结合我单位实际，特制定如下方案。

一、活动的主要内容

要把此次活动作为党校学习实践科学发展观和党校教职工“讲党性、重品行、作表率”活动的一项重要内容，作为当前最紧要的工作来抓，重点围绕以下几个方面开展。

1、大力声讨和揭批以热比娅为首的“世维会”等境外“三股势力”的反动本质和罪恶目的，揭露“7〃5”事件的真相，教育广大党员干部群众始终保持清醒头脑，不上敌人的当。

2、大力加强民族团结和民族政策教育，加强“三个离不开”、“四个认同”、“五个互相”、“六个好”和马克思主义“五观”教育，教育广大党员干部群众自觉维护民族团结、维护国家统一。

3、结合党校自身特点，配合县委做好宣传工作。既要大力宣传新中国成立60年来新疆、伊犁、特克斯在党的领导下发生的翻天覆地变化，还要揭批分裂分子的丑恶嘴脸、分析分裂的危害，帮助群众树立稳定是福、分裂**是祸的思想，使各族党员干部群众积极投入到“保增长、保民生、保稳定”的各项工作中去。

二、加强对活动的组织领导

成立党校大揭批、大声讨、大走访、大宣传活动领导小组，组长由党校常务副校长赖晓龙同志担任、副组长由党校副校长穆合塔尔同志担任，办公室具体负责活动的组织和实施。

召开动员会议，明确此项活动的目的和意义，对活动步骤等相关要求进行明确，进一步统一党校教职工的思想，增强做好此项工作的责任意识和大局意识，确保活动顺利开展。

活动从7月13日开始至10月10日结束，为期3个月。

1、开展大揭批、大声讨活动（7月13日至8月10日）。集中学xxx自治区、自治州关于“7〃5”打砸抢烧暴力事件的讲话和指示，开展声势浩大的大声讨、大揭批活动。此阶段，各科室开展大声讨、大揭批座谈会，揭露“7〃5”事件的真相和“三股势力”的罪恶本质。充分发挥党校宣传教育作用，利用课堂面对面宣讲，使广大干部群众对“7〃5”事件的真相有一个正确的认识。

2、开展大宣讲、大教育活动（8月11日至9月10日）。联合组织部邀请老干部组成宣讲团，在村、社区召开座谈会，开展面对面的民族政策和民族团结教育宣讲，同时通过印发宣传材料、播放电教片等形式，揭露“7〃5”事件真相，让广大党员干部群众不信谣、不传谣。充分发挥党校、特克斯党建网和各远程教育站点的作用，及时宣传在维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定工作中涌现出来的先进典

型。党校领导干部必须深入自己的联系户家中，进行宣讲教育，宣传新中国成立60年来取得的辉煌成就，及各民族团结互助、稳定和谐的大好局面，帮助提高思想认识。

3、开展大团结、大行动活动（9月11日至10月11日）。深入村、农户调查，及时反映情况，做好说服教育和宣传引导工作，帮助群众解决困难，尽力把问题解决在萌芽状态。进一步深化结对帮扶制度。党校不定期到结对子的贫困户家中走访，了解生产生活情况，并结合大清查活动，为贫困户送去面粉、清油等生活用品，帮助解决生产生活中存在的困难。

中共特克斯县委党校

9.中共西乡县委党校党支部 开展 篇九

为认真抓好党的基层组织建设年深化拓展有关工作任务的落实，进一步提升校党支部党建工作的整体水平，充分发挥典型示范带动作用，校党支部以县党校党建„2009‟10号制定•中共平塘县委党校开展“五好、四新、三落实”基层党建示范点创建活动的实施方案‣，并按照方案的要求认真开展工作。

一、优化并加强领导班子建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。一是通过学习中国特色社会主义理论体系，深入贯彻落实十七大、十七届三、四中全会精神以及省、州、县党建工作会议精神，结合党的基层组织建设年活动和学习实践科学发展观活动的开展，校党支部领导班子建设得到加强。按照学习制度和年度学习计划开展学习，充分利用中央党校远程教学平塘C级站教学资源及把学习内容纳入培训计划，促进教学和科研工作的开展。今年以来，完成工作简报58期，完成读书笔记15万余字，心得体会文章28篇，办学习专刊4期；二是定期召开民主生活会，积极开展批评与自我批评活动，敢于正视缺点、自查自纠、全面提高；三是把思想建设、组织建设、作风建设有机的结合起来，把制度建设贯穿于其中，既立足于经常性工作又解决存在的突出问题，使学校工作发展充满生机活力；四是按照“三会一课”制度的要求，加强对党员的教育和管理，确保党支部的战斗力和先进性。校党支部严格按•细则‣要求，把党员自觉缴纳党费作为党性锻炼内容之一来进行考核，全体党员春节期间党员捐“党内激励关怀扶贫资金”340元。在党员发展上，制定党员发展计划，严格执行发展党员的“十六”字方针，确保发展对象的质量。五是认真组织党员干部开展“干部下基层受教育，群众得实惠受温暖”主题实践活动，深入挂钩帮扶点解决群众实际困难。年初积极抽派一名年轻教师下基层挂职开展帮扶工作，校领导深入克度镇金星村开展党的方针政策宣讲和支农等活动，多次组织教师赴乡（镇）村开展经济社会发展、养羊、石漠化治理工程等调查研究，并支助挂钩村农业产业结构调整工作经费1500元，“两基”迎国检经费1000元、秋种良种经费500元、改善村容经费2000元。由校领导带队，不定期的对我校远程教育联系单位卡蒲毛南族乡的远程教育设备的运行情况进行检查指导，通过现场办公解决实际问题，为该乡远程教育的正常运转提供保障。“6.17”地质灾害期间，我校作为地质灾害安置点之一，心系灾民，组织力量清扫宿舍，为受持续暴雨袭击的平湖镇回龙村石家寨70余名受灾群众搞好后勤安置服务。还积极响应县委、县政府的倡议，组织教职员工为大塘镇上木老组灾民捐款1000元、衣服50余件。七是从办公经费中划拨资金5000元作为校党建工作专项经费，确保校党建示范点创建活动工作的开展。今年“七一”获县委表彰的先进基层党组织。

二、积极推进并完善科学规范的管理体系。“向制度要质量，向管理要效益”已成为我校办学的共识。一是在对教职工管理上，加强了考勤管理，认真严格地实行上下班签名制，促进了全体工作人员出满勤、干满天，提高了工作效率和工作质量。二是按照科学发展观的要求，为巩固和发展活动成果，我们建立和完善了相关的规章制度，新建•中共平塘县委党校学员学习培训考核暂行办法‣和•中共平塘县委党校科研工作量化规定考核办法‣，修改和完善•中共平塘县委党校安全值班制度‣、•中共平塘县委党校公车管理制度‣和各科室工作职责等7个，并将我校所有的制度汇编为•深入学习实践科学发展观活动长效机制建设制度汇编‣装订成册。

三、发挥党员先锋模范作用，推动党校各项工作顺利开展。积极发挥校党支部在业务工作中的领导作用，党员的先锋模范作用在各科室岗位上得到充分的体现。一是抢抓机遇，加强基础设施建设，申请县财政拨款45万元，对现有五间瓦房进行翻修加层和450米进校公路的路面硬化，以改善住宿和教学环境条件，营造良好的教学服务环境。二是服务中心，突出重点，较好地完成干部培训任务。全年完成县委、县政府及有关部门在我校举办的培训班20期，培训学员1686人次。学员通过参加培训，理论水平得到提高，党性锻炼有所增强，业务技能更加熟练。

四、大力强化科研工作，科研工作出成果。校党支部把科研工作作为促进教学、提升学校教学层次和质量的一个重要环节予以重视。今年共完善和编写了•中国问题关键在党‣、•新时期如何端正入党动机‣和•反腐倡廉‣等方面的专题课件15个，并在相关培训班、乡镇和县部门进行专题讲座。同时撰写的•认真贯彻†中国共产党党校工作条例‡，用科学发展观引领基层党校工作‣、•充分发挥县级党校在贯彻落实科学发展观中的积极作用‣和•欠发达欠开发地区干部教育培训工作的现状与发展调研‣等10篇科研论文，并在省、州、县的报刊杂志上发表。

五、解放思想、拓宽思路，增强党校的自主创新能力。校党支部在当前党校函授招生日趋萎缩的情况下，在拓宽办学渠道上进一步解放思想，按照“一主多翼”的办学思路，开拓党校教育新抓手。一是与黔南州广播电视大学联办国民教育系列开放式教育，在我校成立“黔南州广播电视大学平塘工作站”，2009年春季招生47名。二是进一步开阔视野、拓宽思路，利用党校现有资源，增强党校的自主创新能力。主动与相关部门、单位及乡镇联系设立培训基地和培训中心，目前安监局培训中心、者密镇农民综合素质培训基地已在我校挂牌，并联合举办多种形式的短期培训班，为推动教育培训事业又好又快发展贡献力量。

10.2014县委党校述职报告 篇十

中国共产党**县委党校 ***

（2014年12月02日）

考核组的各位成员、各位同事：

根据**县工作责任目标与领导班子和领导干部定期考核评价办法（试行）的要求，我就县委党校2014年来的工作责任目标完成情况、领导班子履行职能职责和个人德、能、勤、绩、廉、学等方面的现实表现情况作一述职，（述职分两部分）请评议。

第一部分 班子履行职能职责情况

2014年在县委、县政府的正确领导和省、市委党校的具体指导下，狠抓思想理论建设这个根本、党性教育这个核心、道德建设这个基础，以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《党校工作条例》、中央《2010-2020年干部教育培训改革纲要》和《2014-2017年全国干部教育培训规划》以及总书记一些列重要讲话、中央八项规定及省市县各项规定，党的十八大、十八届三中全会精神，紧紧围绕县委、县政府中心工作，本着“用好政策、用好资源”和敏锐把握政策、熟练掌握政策、有效落实政策的原则，结合“三县”建设、“三提三创”活动的开展，积极主动开展了突出十八大、十八届三中全会、全县经济工作会议等精神的重点轮训；突出领导科学发展、行政执法、促进社会和谐能力的主题培训；突出经济社会发展需要的专题培训；突出谋划县域经济转型跨越，加快转变经济发展方式、创新社会管理、应对突发事件、做好群众工作以及现代科技、新兴产业、现代服务业等各类培训，圆满完成了年初确定的各项培训任务。在抓好智力保障的基础上，学校的组织建设、文化建设和作风建设等各项工作都取得了良好的成绩。

一、切实加强领导班子建设和党员干部队伍建设

（一）切实加强学校领导班子建设，不断提高领导科学发展的能力

1.坚持以理论学习为核心，引领思想、谋划全局

一年来，我校领导班子始终把思想政治建设作为一项十分重要的战略任务放在一切工作的首位，坚持把理论学习作为一项常抓不懈的工作。学校领导班子以党委中心组学习为理论学习的主要平台。在学习目的上，努力做到“四个着眼于”，即“着眼于学习基本理论问题、着眼于解决学校发展的重大问题、着眼于解决学校发展与管理工作中的难题、着眼于解决党员干部关心的热点难点问题”；在学习方式上，采取读（自读、集体读）、听（听辅导报告）、看（看录像资料）、谈（谈体会）、写（写总结、写理论文章）、讲（主讲专题发言）和研讨会等形式，坚持自学与集中学习结合、个人调研与集体研讨相结合；在学习效果上，坚持做到“两透一够”即“理论要悟透，实际要吃透，理论联系实际要做够”；在学习时间上，坚持两周一次，固定安排；在学习内容上，做到年初有计划，年末有总结。通过理论学习，领导班子加深了对“办什么样的学校”、“如何办好学校”和“如何培养人”等重大原则问题的认识，为不断提升学校党员干部的培训质量、管理创新水平、服务社会能力，推进学校可持续发展奠定了坚实的思想基础。

2.坚持以制度建设为关键，民主团结、科学决策

学校领导班子认为，一个坚强有力的领导班子的前提必须是民主团结的，实现民主团结最重要的途径就是坚持民主集中制。一是健全制度，提高支部的战斗力。为抓好组织建设，进一步建立健全了支部组织生活会、民主生活会、政治学习、廉政建设和民主评议党员制度，并制定了有力措施保证落实。二是认真贯彻执行民主集中制。学校严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的程序来推进决策的科学化、民主化。凡属学校发展规划、重大改革、人事安排、财务预算、基本建设等重大事项，都要领导班子集体讨论决定。决策中注意集思广益，把民主集中制贯穿到党内生活和学校运作的各个环节。三是推进科学管理。学校健全各项规章制度，不断完善管理机制，发挥全体教职工主人翁的作用，围绕科学发展的导向，不断提升了学校科学管理水平。

3.坚持以作风建设为保障，凝聚力量、推动发展

学校始终认为，校领导班子的优良作风是凝聚教职工力量，举全校之力推动学校科学发展的重要保障。学校领导班子在长期的工作实践中，形成了“四种风气”：一是团结之风，始终坚持和谐团结，保持较强的内聚力；二是进取之风，始终发扬不服输的精神，艰苦奋斗，不断进取；三是求是之风，严格要求，求真务实；四是廉政之风，认真落实党风廉政建设责任制，自觉接受群众监督。具体实践中我们大力推进“四风”建设，促进了我校的科学发展，有效地防止了各类消极腐败现象的滋生。

（二）抓队伍建设，积极打造一支思想过硬、作风过实、效率过高的教师队伍

1.加强政治学习，增强责任感、使命感

党校姓党，教师讲党性是我们的优势和品牌，是站好讲台的前提条件。我们坚定不移地坚持党校姓党原则，开展了不同类型的政治学习和师德培训。不断增强教职员工的职业自豪感、责任感和使命感，牢固树立起忠诚于党的干部教育培训事业的良好作风。

2.加强理论学习，提高理论素养

“教育别人必须首先武装自己”。我们组织教师加强理论学习，引导教师积极学习、乐于学习、善于学习，树立自觉学习、终身学习的理念，不断提高综合素质和理论素养。

年内组织党员认真学习党的十八大、十八届三中全会精神及民族复兴的中国梦等重要思想，深入学习研讨了总书记一系列重要讲话、习近平在中央党校建校80周年大会上的讲话、国家行政学院副院长周文彬的--高度重视和全面提高授课水平的讲话（行政学院教职工会上的），组织收听收看了十期“富民兴陇”系列讲座，狠抓了教职工在张掖市干部在线平台的学习，在全市参学167个单位中，我校位居榜首（分数88.3），比第二名高出一倍的分数，在3807名的注册参学人员中，我校三人位居前10，在学习方面起到了示范、引领的作用。

继续开展了精读一本好书、公开发表一篇有分量的理论文章、开展一次富有针对性的专题调研、赴外作一场精彩的学习辅导报告，做好联户一个发展规划的“五个一”活动，把学习教育成果及时转化到教学之中，优化了课堂教学，提高了课堂效率，增强了学员对教学的满意度。

坚持理论学习与工作实践相结合，认真开展“联村联户、为民富民”，“转型跨越”，“效能风暴”等活动，积极落实“一个主线、一个主攻方向、三项重点工作”的发展要求，在深入调查研究中深化对省情、市情、县情的认识，在解放思想、转变观念、理清思路中凝聚发展共识，在提高素质中服务大局，进一步增进了促进科学发展的能力。

截止目前，支部共组织集体学习12场次，个人书写读书笔记均达2万字以上，撰写心得体会2-4篇。浓厚的学习氛围，不断提升了我校教职工的综合素质和理论素养。

3.警钟长鸣，常抓党风廉政建设。学校十分注重党风廉政建设工作，始终把认真贯彻落实党风廉政建设工作摆上重要议事日程，常抓不懈。以占领巩固思想文化阵地为抓手，融合廉政文化、文明建设、党的建设等内容为一体，结合反邪教警示工作，年内制作8块制度框悬挂学校教室，制作4块宣传展板，强化了宣传与警示教育。开展党风廉政教育，领导班子成员身体力行，严格要求自己，自觉遵守领导干部廉洁从政的有关规定，做到了凡要求教职工做到的，班子成员首先做到；凡要求教职工不做的，班子成员首先不做。领导干部的表率作用促进了全体教职工廉洁从教良好风气的形成。在今年全县效能风暴行动115个单位的民主评议机关作风和政风行风民主测评中，我校测评分数达98.08，进入前20名。

通过开展上述活动，全面强化了思想阵地建设，构建了顺畅的工作机制，团结奋进、同频共振的良好局面，心齐气顺、风正劲足的工作氛围已经形成。

二、围绕中心、服务大局，切实提高培训质量

（一）科学确定教学内容，增强培训的针对性和实效性

突出理论武装、党性教育的前提下，根据不同时期、不同类型、不同层次干部培训和成长的需要，按照主体班和短训班的各自特点，组织安排课程设置，科学合理地搭配课程内容，尽量满足不同阶层、不同岗位的培训需求和工作需要，确保了干部培训周期的相对完整和培训实效。积极开展优质课竞赛活动，向课堂质量要效益。引导教师在备课的深度、广度上下功夫，提高授课水平，真正让参学人员学之有趣，学有所用，吸引住学员来学习。注重贴近县委县政府工作，做好创新文章。始终围绕党的中心工作，党建的中心任务，认识和部署党校工作。始终着眼于党委和政府的工作大局，党建工作大局，干部队伍建设大局，统筹规划培训对象、目标、任务、内容，开展好教育培训工作。

（二）积极改进教学方法，增强教学的吸引力、感染力

在抓好讲授式、灌输式教学的基础上，根据干部培训的内容要求、教师专业特长和不同层次的培训对象开展教法创新，鼓励教师大胆采用研究式、案例式、模拟式、体验式、互动式等教学方法进行教学，增强了教学的吸引力、感染力。在培训中不断完善“定课、备课、说课、讲课、听课、评课”六位一体的教学制度，力求做到理论联系实际。各类培训班结束时组织学员对教师授课质量进行满意度测评，将学员意见建议进行梳理归纳，及时向授课教师反馈，及时整改提高。教师教学水平在实践中逐步得到提升。

（三）强化培训工作管理，确保培训顺利开展

用民主化方式，调动学员自我管理的积极性。在学员管理方面，首先选配好班主任是班级管理的前提，其次，加强入学教育是班级管理的前奏，成功实现了学员从领导干部到学员、从工作到学习、从家庭生活到集体生活的“三个转变”；再者，积极倡导民主管理，让学员管理学员，更加突出了学员主体地位；同时，实行座位张贴学员姓名的“定位”管理，把考核管理办法落到了实处；最后，推行班主任、后勤人员“贴身”服务，是班级管理的根本保障。班主任与学员同吃、同住、同学习、同锻炼、同调研、同考察，有效地增进了感情，强化了管理。认真协助调训单位和主办单位加大对培训对象的严格管理，端正学风，严明学纪，确保了干部能够调得来、学得好、用得上。切实按照“严谨、周到、高效”的管理要求，完善学员学籍、学习、考勤等制度，从严治学，充分调动干部学习的积极性，全面提升了干部培训的质量和水平。

（四）求真务实、埋头苦干，确保教育培训落到实处

全年共举办各类培训班16期，培训各级各类人员2040人次，其中：举办科级干部政治理论培训班1 期121 人，公务员更新知识培训班1期136人，中青班干部及大学生村官培训班1期78人（42人+36人），入党积极分子培训班l期 34人，执法人员法制专题培训班3期800人，民生实事项目和基层服务项目服务生岗前培训班1期171人，“富民兴陇”系列讲座10期700人次。另外，专人教师还分赴全县有关乡镇、机关、单位，就中央一号和县委一号文件精神、社会管理创新、十八届三中全会精神等对外理论宣讲5场次，累计培训人员600人次。

（五）积极开展联合办学工作

为了使党校与兰州大学网络教育学院的联合办学能够健康有序发展，给更多的干部职工继续教育提供良好平台，9月份，学校有关人员赴兰州大学网络学院，积极协商沟通，争取校外办学点；全体教职工放弃节假日，深入乡村、机关做宣传动员工作，讲简章、释疑惑。学校还将招生工作作为教职工的一项重要考核目标纳入个人目标责任书，形成人人有指标、有任务。由于绝大多数同志的工作做得细，做得扎实，全年招生工作在去年取得成效的基础上，仍然取得了较好的成绩，春秋两季共招收 54名学员。同时，75名学员顺利毕业，目前，还有168名本、专科学员在校就读。

三、树立科研立校的思想、走科研立校的路子

所谓科研立校就是把科研工作作为新形势下党校立校的根本，把科研工作当作一条主线，并贯穿于党校教学乃至一切工作之中。树立科研立校的思想、走科研立校的路子是当前县级党校发展的立足点。为此，我们狠抓我校的科研工作。

（一）立足实际建立促进科研发展的保障机制

1.制定科研工作考核奖励制度，激励教师从事科研工作。如对进入县委的调研报告的人员给予一定的表扬、对进入地级以上报刊杂志的论文及调研报告均给予精神的和一定的物质奖励，在工资晋升中优先评定等等，实现了科研工作的制度化管理，保证了科研工作的顺利开展，从而为科研的发展提供了政策上的保障。

2.不断加强科研的投入，工作经费向科研倾斜，调研人员用车优先安排，从而为科研的发展提供了资金上的保障。

3.采取多种途径，提高教师的科研素质。一方面，要求教研部结合教学需要确定每个教研人员研究的重点和主攻方向，明确奋斗目标，长期坚持，努力成为该研究领域的内行，并具有一定影响力；另一方面，加强岗位培训。年内，除先后邀请省委党校政治学部教授王晓平，市委党校副教授周琳、王正坤来校解读中国特色社会主义理论和中青年干部培训班授课外，学校还争取各种机会让教师参加岗位培训和进修学习，保证时间，保证经费，想方设法支持教职工进修学习。先后选派3名同志参加了甘肃行政学院举办的“学习贯彻党的十八大精神”师资培训班、县政协委员和县委宣传部举办的“百名新闻通讯员百名网络评论员”培训班。这么做使教师开阔了视野，增长了见识，改进了教法，提高了教学质量，也为搞好科研工作打下坚实的基础。

（二）围绕党委政府的中心工作开展科研工作

县级党校作为党委的一个重要部门，肩负着忠实地宣传、诠释中央制定的不同时期的重大决策任务，更重要的是也承担着把本地党委、政府不同时期制定的重点工作当作中心，紧紧围绕党委政府的中心工作深入基层进行扎实有效的调查研究，为党委政府决策提供服务的科研任务。年初，根据县委县政府的中心工作和热点难点问题，认真筛选，重点选出6个专题确定为本年度重点科研项目。这6个专题是：1.强势推进生态建设，着力打造宜居宜游的生态家园一一对我县城市建设的思考。2.借助区位通道优势，着力打造开发开放的创业家园一一对我县发展新型工业的调查与思考。3.全面提升现代农业，着力打造安居乐业的幸福家园一一对我县现代农业发展情况的调查与思考。4.高度重视文化建设，着力打造凝心聚力的精神家园一一我县文化旅游产业的调查与分析 5.创新社会管理，着力打造安定团结的和谐家园一一对我县如何做好社会建设工作的调查与思考。6.保持党的纯洁性，让党更加坚强有力 一一**县基层组织建设年活动情况调研。8月份，利用两周时间组织专任教师赴有关乡镇、企业、景区，就确立的专题开展调研。教师科研活动参与率达到了100%。

（三）紧紧围绕教学来开展科学研究

科研既是服务地方社会经济发展大局的重要途径，也是学校提高办学水平的基石。学校围绕“贴近实际、贴近基层、贴近需求”的科研转型要求，积极实施科研兴校战略，努力实现“教学科研化，科研教学化”。在实践中形成了“教学出题目，科研做文章，成果进课堂”的模式，以教学带科研，以科研促教学，推进了教学和科研的共同发展。

教学出题目，题目主要是指教学中学员提高素质的需求和实践中遇到的问题；科研做文章就是对学员的需求和在实践中遇到的问题深入研究；成果进课堂是把科研成果进课堂促进教学上水平。

一年来，把教研工作当作学校的基础工作来抓。一是开展优质课竞赛活动，向课堂质量要效益。二是根据每位教师的自身特点，明确细化了党的建设、社会事业管理、县域经济、哲学与领导科学、现代农业等教学课题。将这些课题分配给不同的教师进行专题研究。三是搞好培训专题储备。每位教员有针对性的准备了5个以上的培训专题，并制成课件，以备教学之用。四是8月下旬和10月中旬，积极协助省行政学院科研处8名教师、张掖市委党校的25名教师，就我县城镇化建设、文化旅游、扶贫开发、生态工业、现代农业、党建与公共管理等进行调研。五是为了更好地搞好教学培训工作，在全体教职工的共同努力下，《**党校教学资料》出版2期，刊印700份；积极编印《第十五期中青年干部学员论文集》。六是6月份，组织教师积极参加全省党校系统在兰州市城关区举办的第二届优秀教学比赛，获三等奖。经过努力，全年在省委党校网刊发信息12篇，《甘肃党校报》刊发2条，西部**政务网刊发18条，《新**》刊发4条，编印《干训信息》1期，共计37（篇）条。保继龙同志的“坚持生态引领聚力‘三县’建设——**县经济建设的实践与探索”一文，被甘肃省委党校收录在《甘肃省党校系统第二届教学比赛论文集》中；张秀玲同志撰写的“浅谈现代教育技术在中学课堂教学中的应用”一文，发表在《素质教育》上。

县级党校科研工作，直接关系到县级党校教育的水平和声誉，关系到县级党校任务的完成，关系到办学目标的实现。学校牢固树立科研立校的思想，把握科研立校的方向，突出科研立校的意义。进一步发挥县级党校科研工作的地位和作用，加大对县级党校科研工作规律的研究力度，不断提高科研工作水平和质量。

四、积极准备，狠抓了办学质量评估工作

根据市委组织部、市委党校关于《张掖市县区党校办学质量评估指标体系》实施方案的要求，学校对照评估指标体系“党委领导与组织保障、办学规模与学员管理、教学培训与科研管理、队伍建设与内部管理、基本建设与经费保障”等5个方面、35个量化指标进行了逐项自查评估，并于11月6日接受了市委组织部、市委党校的检评鉴定，就2005年以来的工作情况、教学科研情况、师资队伍、基础设施、存在的问题等方面给予了科学合理的认定。

五、围绕“双联”等服务工作，落实各项任务

按照全省“联村联户、为民富民”活动的要求，先后8次组织教职工深入洪水镇山城村了解村情民意，帮助制定年度计划和长远规划，遵照市、县委在行动方面要求的“三点”、“六项任务”、“六个结合”、提高“四种能力”和发挥好“两个作用”及“抓两头、带中间”的总体部署，在力所能及的条件下，为该村联系户资助一定的面粉和衣服；针对学校基础设施薄弱，想法设法改善了部分基础设施。

六、强化社会治安综合治理工作

（一）建立健全组织，认真落实综合治理责任目标

始终将综治工作纳入日常工作的重要日程，成立了以常务副校长为组长的综治工作领导小组，定期召开综治工作专题会，研究部署综治工作，把落实责任制作为重点。年初签定了目标责任书，明确责任，任务到人，责任到人。每月召开综治工作例会，对综治工作情况进行通报，分析存在的问题，部署下阶段的任务，确保目标任务的完成。

（二）认真排查矛盾，及时处理各方面存在的隐患

处理隐患方面，重点做了三个方面的工作：一是充分认识到排查矛盾、分析原因，妥善处理，清除隐患，是社会治安综合治理工作的重要内容，更是维护单位和社会稳定的关键环节；二是广泛开展领导与教职工谈心活动，及时了解掌握教职工的思想动向，有针对性地解决思想问题；三是经常了解和掌握工作中存在的实际问题，排查处理矛盾纠纷，把所有矛盾纠纷消除在萌芽状态。由于及时排查和化解矛盾纠纷，帮助教职工解决实际问题，有效杜绝了影响稳定的事件发生。

（三）强化法制教育，筑牢安全防线防患于未然

结合“六五”普法，加强教职工的法律知识教育，通过学习增强了教职工遵纪守法意识，有效地提高了单位内部的自治、自防、自卫能力。

七、存在的问题

（一）教学设备陈旧，不能满足正常的教学培训需要。

（二）与兄弟县区委党校相比，除硬件这一客观短腿外，教学、科研工作也相对滞后，主要表现在主观上努力不够，进取意识较差，“向我看齐”的底气不足；当然，客观上也有一定程度的制约。

（三）围绕县委县政府中心工作应该举办的专题培训班和科级干部任职培训班仍未列入教学主体班次；年内，办班期次和培训人数，按上级业务部门的规定和要求，还无法如期完成。

（四）教师的缺编和年龄偏大，在主体班次的授课和科研的撰写上或多或少受到一定影响。

第二部分 个人现实表现情况

一、注重学习，提升素质

按照科学发展观的要求，在学习途径上，向书本学、向班子成员学、向全体教职工学、向参训干人员学，积累方方面面的经验；在学习范围上，深入研究党的一系列路线方针政策，深入研究法律，本着多学点哲学、经济学、历史、文学和本着读“有用之书”与“无用之书”结合起来，拓展思维深度和广度；在学习方法上，采取“精读”和“泛读”相结合，真正以自己“爱读书、读好书、善读书”的表率作用，不断提高学习的自觉性，争做带头学习的模范。一年来，本人认真学习了党的十八大、十八届三中全会精神、总书记系列重要讲话、中央八项规定及地方相关规章制度及《理性看、齐心办》2014年理论对谈面对面、《邓小平传》等书籍。重温了《中国共产党党校工作条例》、《干部教育培训条例（试行）》、《行政学院条例》、《2010-2020年干部教育培训改革纲要》，系统学习了政治、经济、历史和张掖市干部在线学习的平台的学习；3-4月份，还参加了省行政学院和县政协举办“学习贯彻党的十八大精神”师资培训班和县政协委员培训班；学习了十一届三中全会以来党的一系列重大事件和文献，充分了解了党在不同时期的工作任务和奋斗目标。通过学习，结合自身的思想实际和工作实际，认真查找思想认识方面差距，进一步解放思想，着力在认知、认同上下功夫，在贯穿、融入上下功夫，在践行、示范上下功夫。牢牢把握中国特色社会主义理论体系的精髓。不断夯实理论功底，努力提高自己分析问题和解决问题的能力，使自己在政治上更加成熟，做到关键时刻不动摇，大事面前不糊涂。一年来，我积极参加县委、党委中心组及党校组织的各种学习，并多方涉取与干部教育培训相关的综合知识，年学分不少于350分。现已从各类报纸杂志中剪辑、下载有关文章60多篇30万多字，记政治、法律、文学等学习笔记达8多万字左右，进一步丰富了自己的知识范畴，从而确保了各项工作任务的圆满完成。

二、统筹全局，落实工作

一年来，在县委的正确领导，县委分管领导和有关部门的帮助、具体指导以及党校全体教职工的鼎力协助下，各项工作平稳有序发展。具体表现在以下 10个方面：（1）牢固树立“打基础、强后劲”；“正作风、提形象”的工作理念，针对党校基础薄弱的现状，各类开支精打细算，适度谋划今后发展的方向和途径。在去年适当提高干部教育培训经费的基础上，经过一年的运行，在一定程度上逐步缓解了学校入不敷出的财务状况；结合“联村联户、为民富民”、“效能风暴”活动的开展，从教师的教学、言行、服务、工作作风等方面入手，着力打造一个令行禁止、强力高效的部门；着力解决满足现状、不思进取的问题，增强自我加压、奋起直追的紧迫感和责任感；着力解决短期行为明显的问题，形成谋长远、谋全局的发展氛围；着力解决不负责任、怕负责任、怕担风险的问题，强化敢于担当的责任意识和进取意识；着力解决作风散漫、纪律松懈的问题，打造令行禁止、运转高效的工作环境；在教育培训方面打造一个理论功底深厚、政策解读全面的服务型机关，（2）结合办学质量教学评估工作，继续补充完善了学校教学质量考核评估制度。进一步修订了《学习制度》、《教学质量评估办法》、《教学分析与总结制度》、《听课制度》、《学员量化教师制度》、《财务管理制度》等，对教师授课质量的优劣作出客观评价，以此作为改进教学工作和激励教学人员的重要依据。并积极完善了图书室、教学资料等基础性工作，使教学科研逐步规范化、常态化。培训期间，继续实行“两带来”的做法，让每个受训人员带来一个广大干部群众最关心的热点问题，带来一个最希望解决的思想理论问题。学校及时将这些问题归类整理并作为重点研究课题，探讨研究转化为教学内容，真正做到教学出题目，科研做文章，成果进课堂。不断端正办学指导思想，坚持从严施教、从严管理的方针，对受训人员既严格要求，又周到服务，寓管理与服务之中；（3）加大联合办学力度，扩大办学规模。由于党校系统学历教育的撤销、停办。自整合资源以来，依托兰州大学网络教育学院，积极招收以行政管理为主的在职本、专科生。经过春秋两季加大宣传力度和全体教职工的共同努力，招收人数达54 名，在一定程度上保持并稳定了学校办学的规模；（4）自己把主要心思和精力都用在谋事干事上。凡事始终坚持思考在前，谋划在先，力求在工作上站高一点，看远一点，想深一点。定下来的事情，能立说立行，一抓到底。具体工作中，除先前请示、协调外，还和大家一道抓管理、搞服务，从来不偷懒、不耍滑、不退缩，保证了培训工作的有序开展。真正做到了工作上一样要求，生活上一视同仁，少搞特殊化。多方筹措资金，努力改善学校基础设施。（5）坚持以德服众，正人先正己，办事讲原则，待人讲风格，不搞小圈子利益，对每位教职工力求做到 “一碗水端平”。始终牢记“真心做事不亏心”的理念，力促公平事、勤办贴心事、甘做良心事，尽最大努力为教职工做好事、办实事、解难事，关心爱护尊重教职工。（6）注重教学科研工作。在以往教学的基础上，聘请市委党校教师、县直部门领导和兼职教师给中青班、科级干部和公务员培训班学员授课，较好地解决了教学方面存在的“上下一般粗，左右一个样”的问题，基本满足了学员多元化和个性化的学习需求。积极支持教师参加省市党校系统组织的教学竞赛和理论研讨。同时，积极参与组织了教师集体备课活动，起到了相互学习、相互促进的效果；（7）注重发挥学校班子的集体智慧与合力作用，坚持统放适度，亮透责任，创造条件让每个成员在职责范围内放开手脚创造性工作，充分发挥班子成员的合力作用，增强决策的科学性、准确性，强化班子的凝聚力和向心力。在具体工作中，主动与分管领导及时交换意见，商讨办法，积极帮助分管领导协调解决工作中遇到的困难和问题，努力营造心齐气顺、风正劲足的工作氛围；（9）创新培训方法，增强培训效果。在坚持改进讲授式教学的同时，积极创新教学方式方法。在中青年干部培训班中，继续完善改进“破冰”活动，并将室内听课与外出考察、课堂教学与社会实践有机结合起来，还有计划地组织到市内兄弟县区红色或设施农业基地进行党性锻炼。同时，结合教学培训工作和参训人员学习生活实际，积极组织开展乒乓球、篮球、象棋、羽毛球等知识性、群众性、趣味性、竞技性较强的文艺活动，使参训人员在轻松愉悦的氛围中焕发学习热情、陶冶精神情操，在寓教于乐的过程中增进沟通、密切关系，强化团队精神、激发学习动力，并对参学人员进行了表彰奖励，收到了良好的教学效果，引起了较好的社会反响。（10）始终把“修身立德为本，干事创业为基”当成一种价值追求，一种品性锤炼，一种精神依托，认为权力就是责任，而不是组织对个人的补偿；职位就是实现自我人生价值最好的机会，而不是个人索取的工具； 始终认为是党组织和人民给了自己一个干事创业的平台和机会。面对这份厚爱与恩赐，自己常怀感恩之心，倍加珍惜组织的信任，始终牢记自己的责任和身份，珍惜自己的人格和名誉；始终坚信“天道酬勤”、“勤政得心安、廉政保平安”，“公道自在人心”。一年来，严格遵守廉洁自律各项规定，不让好处使自己放弃原则，不让人情使自己违背良知，始终牢记“两个务必”，时刻提醒自己，不论是在做任何事情、在任何情况下，都做到谦虚谨慎，戒骄戒躁，勤俭节约，艰苦奋斗。在生活中，注重提高自身修养，努力做到生活正派、情趣健康。时刻牢记“不矜（jin）细行，必累大德”的古训，严格遵守中央和省、市、县委关于廉洁自律的各项规定，强化自律意识，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常想利民之道，努力做到自重、自省、自警、自励，认真履行党风廉政建设责任制，秉公用权、廉洁从政，切实做到清清白白做人，公公正正做事。

三、真抓实干，务求实效

把重实际、说实话、求实效，作为一切工作的出发点。不论我处在什么岗位，干什么工作，我都努力让自己做到：

强化全局观念和发展意识。从工作的全局出发，认识、分析和思考、解决问题；紧紧扭住发展第一要务不放松，抢抓机遇，扎实工作。

坚持真抓实干，务求实效。树立正确的政绩观和价值观，始终坚持实事求是，不务虚功，不图虚名，脚踏实地，扎扎实实地抓好每一件事，干好每一项工作。

本着“以事业为上、责任为重、工作为先”的要求，真正把心思凝聚到干事业上，把精力集中到办事实上，把本领用到干部教育培训上，把功夫下到狠抓工作落实上，坚持用心想事，用心谋事，用心干事，严格落实各项工作任务目标责任制，确保每项工作落到实处、收到实效。

自觉维护和推进心齐、气顺、风正、劲足的良好局面。工作中互相谅解不埋怨、互相配合不拆台、互相提醒不诽议、互相依赖不背信，在思想上同心、目标上同向、行动上同步、事业上同干。

四、增强纪律观念、自觉接受教职工监督

（一）坚持执行民主集中制。按照科学、民主、依法执政的要求，坚持正确处理个人与集体、民主与集中、少数与多数、下级与上级的关系，切实提高集体领导水平。坚持统揽全局，发挥班子整体功能，团结协调，扬长避短，优势互补，做到分工不分家，既各负其责，又形成合力。认真开好民主生活会，虚心接受同志们的意见和建议，带头开展批评和自我批评，促进了班子团结协调。凡属重大的、全局性的事情，都由班子集体讨论，不搞个人说了算，多方听取意见，发扬民主，增强班子和全体教职工之间的团结。

（二）认真落实党风廉政建设责任制。切实担负起党风廉政建设第一责任人的责任。一是将党风廉政建设工作纳入全年工作总体规划，统一部署，统一检查考核。将任务分解到每个领导班子成员和教职工，做到自己带头，齐抓共管，促进党风廉政建设工作的落实。二是认真学习中央《建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要》等文件法规，进一步增强纪律观念。通过反复学习，并结合实际，畅谈学习体会，以自身的实际行动，带动大家学习，达到深刻认识和理解党中央《惩治和预防腐败体系实施纲要》的重大意义、指导思想、重点内容和重要原则等，为增强纪律观念、自觉接受监督奠定了基础。年内，不管是植树造林、西区卫生打扫、所属区域积雪的清扫，还是学校的其他工作，都能够亲力亲为，从不缺位或迟到。

总之，一年来，全体教职工给予我巨大的信任、理解、关心、呵护、支持和帮助，工作时留下了在艰辛努力中与大家结下的深厚情谊，激励并坚定了我做好工作的信心和勇气。但也因个人水平能力和工作方式方法的局限，留下了诸多的遗憾和带来了一些埋怨。每当思之，便有愧疚之心。

五、存在的问题

综合一年来本人虽然做了一点有益的工作，取得了一些成效，但还存在着一些不足之处，主要表现在：

（一）思想解放、观念更新还不够。具体表现在思想保守、观念陈旧，习惯于墨守成规、凭经验办事情，没有敢为人先、攻艰克难、自加压力、争创一流的精神。

（二）教职工的学习抓得不紧，集体组织学习少，个人自学督促检查的更少，一定程度上影响了教职工学习的积极性。

（三）对教职工的管理失之于宽、失之于松、使之与软，在一定范围、一定层面上放任自流的现象还存在。

今后，我一定要认真查摆分析存在的问题，采取得力措施进行整改解决，培养良好的思想、学习、生活作风，尽心竭力工作，以“人一之，我十之，人十之，我百之”的甘肃精神，勤奋学习，努力工作，确保各项工作任务的全面完成。