初中期中家长会校长讲话稿

初中期中家长会校长讲话稿（精选10篇）

1.初中期中家长会校长讲话稿 篇一

校长在2016—2017学第一学期

期中家长会上的讲话稿

尊敬的各位家长：

大家下午好!

首先对你们的到来表示由衷的感谢，今天到场的家长都是关心学校发展，关注孩子成长学习的合格家长，再次谢谢你们的支持。

对于你们的到来我除了感谢之外，更有十分的敬佩之情。因为你们是明智的家长，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你们的到来也是对你孩子的尊重，因为现在社会讲究的就是相互尊重。没能到会的家长，除了对学校工作的不配合，也有对你自己孩子的不尊重，更是对我们教师的一片良苦用心的伤害。

我知道大家都忙，经济社会，不干事业不行，不挣钱不行。但是不关心自己的孩子成长，孩子没人管学坏了，挣再多的钱，干再大的事业又有什么意义呢?打工、经商是挣大钱，把孩子培养好了，一样是挣钱，而且学习好了是用脑子去挣钱，不再去考体力去流汗挣钱!所以说，今天到会的家长，至少是合格的家长，或者说是优秀家长。

古语说得好：子孙若如我，留钱做什么，钱多易损其志。子孙不如我，留钱做什么，钱多易增其过。

今天没到会的家长，除了个别家长真的外出赶不回来，有的家长找借口说忙之外，其中还有一部分家长，对家长会的不理解。我们目的就是通过家长会，使家长们更好的了解学校，更好的了解教师的教学情况，更好地了解孩子在学校的表现;同时也使老师们能进一步了解家长对孩子的关注态度，使老师们能更好的了解学生在家的表现，以便找到最好的教育方法，最佳的教育结合点。大家理解了家长会的目的，以后我们还会择机召开家长会的。希望真正关心孩子成长的各位能准时参加。

在这里我想先谈一谈老师的工作状况，希望各位家长对我们教师工作有个正确的认识。

当今社会，一提教师，立刻会引起羡慕的眼光，工作体面，旱涝保收。其实当老师的苦只有老师自己知道。老师所付出的辛苦和承受的压力以及付出与报酬的不平衡是外人不知道的。网上流传着一首顺口溜：“教师奴隶化，学生祖宗化。当了教师吃苦受罪，教书育人终日疲惫。工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对，抛家舍业愧对长辈。”虽是戏谈，却也是我们老师工作的真实写照。

其实我们的老师很苦。每天七点多就来到班级，一头扎在班里，从早到晚，没有一时歇息的时候。每天除了上课，还要批改作业。备课、听课、评课各种笔记、各种记录，哪 样不写也不行。工作之余，每位教师都在不断学习，参加各类培训，努力提高自己的业务能力，因为他们都不想误人子弟，想让我们的孩子享受到更好的教育。正是我们的教师具备这种责任感，使得老师们能不请假就不请。但身心的疲惫使老师的身体状况很不乐观，有许多教师带病上课，像我们学校是刘桂娟、孙永军、张树集、王雪玲、惠宗平等一大批优秀教师都是如此；来自东埠学校支教的王玉娟、潘有吉、陈秀芬、刘云亮、周清怀、马香玲等教师，尽管年龄偏大，但都工作认真、成绩突出。

在学校里我们的教师除了上课还要时刻关注着孩子们的一举一动，生怕会出现什么安全事故，磕着碰着，因为我们这些教师深知：一个学生在班里仅占几十分之一，但是对于每个家庭来讲就是这个家的全部。尽管我们老师的工作，苦、累、压力大，但他们依然快乐的工作、生活着。他们把课堂作为享受幸福的重要舞台，和学生一起欢乐，一起成长。他们幸福的源泉就是看到学生的健康成长和长大后的成功。您的理解、支持和肯定更是他们一如既往工作的动力。

接下来我简单地向大家汇报一下学校工作近况，帮助您了解孩子所在的学习环境，更好地配合学校教育好自己的孩子。

在市教育局等上级主管部门的领导和在社会各界的支持下，现在我校各项工作得以创新发展，教育教学质量稳步提升，基本实现了“为孩子的终生奠基，为学校可持续发展创造条件”的办学宗旨，逐渐形成了“勤奋博学 和谐创新”的校风，“勤奋乐学 尊师守纪”的学风和鲜明的办学特色，教育教学成绩稳步提升，连续3个学期我校社会满意度调查满意率达到了98%以上，列居全市前列。

一、注重了学校基础设施建设，为学校长远发展打好基础

上学期在教管办领导的大力支持下，学校积极筹措资金投资14.9万元安装变压器一台，结束了长期以来使用外单位高价电的历史，投资2万元钻深水井一眼，实现了用水自给！学校投资1.4万元改善教师餐厅宿舍，让教师安居乐业，专心治学。近日投资700万元的学校新建教学楼正式投入使用，新建教学楼采用框架结构，能够抵抗8地震，消防等安全设施齐全，确保学生有一个安全的学习环境。教学楼实验室、微机室、图书室、综合实践活动室等功能用室配备齐全，能够满足学生全面发展需要。教室内按照国家标准配备有风扇、取暖实施和多媒体教学实施，窗明几净，宽敞安全，师生学习和生活环境焕然一新。学校投资5万余元更新了办公桌椅，投资2万余元打造特色校园文化，投资近2万元进行学习网络等现代教学媒体更新，投资近6万元进行了安保等设施配套，通过逐步改善学校基础设施建设，为学校长远发展打下了良好物质基础。下步高标准的学生餐厅、塑胶操场、生活广场等配套设 施的建设会使我们孩子的成长环境更加优越。

二、注重了四支队伍建设，凝神聚力提升了教育效益

一是校干队伍建设。学校召开了校干专题培训会，从整顿校干工作作风入手整顿校园环境，提出了“要团结进取，不拉帮结派”等校干“十要十不准”要求，统一了思想，分工协作，增强了班子凝聚力和示范引领性。我们的校干始终立足教学一线，领着教师干，干给教师看。他们每天不仅要早到校值班，迎接孩子入校，负责卫生、秩序、安全等各项督查，进行教育教学管理，还要同其他老师一样备课讲课、布批作业。他们往往舍小家顾大家，既是指挥员又是战斗员，有的校干担任班主任，工作繁杂，但每项工作都能主动完成。他们有负责教学管理工作的菊海亮校长，负责伙房工作的李振严校长，负责政教安全工作的陈永清主任，负责团委工作的李建玲主任，负责级别管理工作的谢东清、刘永升、张建华、李炳泉主任。

二是班主任队伍建设。学校通过岗位竞聘，精选骨干教师担任班主任，聘请有经验的专家举办了班主任专题培训，传达学校德育工作要求和班级管理要点，明确了班主任工作的主要内容和应担负的主要职责，引领班主任创新管理，通过“班级量化评价”引领班主任队伍成长。家长最关心的是自己的孩子别受委屈，老师要做到的是让每一个学生都不受委屈，可以说我们的教师比你们家长更操心，尤其是我们的班主任老师，不仅担负着繁重的授课任务，更担负着班级管理责任，关注的每位孩子的成长变化：早上到校要带领学生整理室内外卫生、关心每位孩子到校情况、监督学生早读、检查作业、督查处理班级事务、课间要靠秩序、靠课间操；中午要陪学生就餐、午休值班、学生座谈；下午放学要检查门窗关闭、靠路队；晚上还要和个别家长电话沟通，可谓是呕心沥血。尽管班主任工作如此繁杂，但我们学校的孙元臻、徐金波、张秀丽、王素华、谢冬青、孙培学、张树集等一大批经验丰富的优秀班主任兢兢业业地陪护着孩子成长，刘文平、洪晓宇、周双平、李忠国、苏海荣等青年班主任虚心好学、创新管理，凭借着融洽师生关系引领着每位学生成长。

三是教师队伍建设。目前，我校教师队伍稳定，年龄结构合理，教风正。新学年，仍有10多名东埠优秀教师到学校支教，有多名新分配大学生青年教师充实到学校的师资队伍当中，学校的师资队伍会更加优化，让我们的孩子在农村学校享受到城区学校一流的师资，确保孩子成绩能够稳步提升。

四是综合素质评价队伍建设。学校根据《综合素质评价方案》层层组建考核队伍，召开 了专题培训会议，就考核组织的建立、考核表册的使用、考核标准和考核流程进行了专题培训，引导学生自主管理。

三、注重“以研促教”，教学成绩稳步提升

我校处在城乡结合部位，学生生源流失严重，以去年初一新生为例，辖区应该入校生242人，实际入校88人，在全市入学调研中，28处学校，我校学生成绩列第27位，全市倒数第二，平均成绩34.4分，比全市第一名差距达到了65.6分，全市排名前1500名中我校仅仅1人进线，前3000名中有7人进线，前5000名中也只有25人进线。又加上教师队伍不稳定，学校成为职工进城的跳板，好的教师在校一两年就调入城区，街道为了弥补教师不足启动了“援教”工程，教师流动性比较大，教学效果难以提升。针对这种现状，我校提出了“先学后教 以研促教”的教学思路，采取点面结合、小步勤挪、重点突破、树立榜样，以点带面等方式方法，力争让教师们尽快理解“三以”教学的本质，把更多的精力放到导学案设计、问题引领设计、举一反三习题精选、强针对性分层作业设计上等等，课堂环节把更多时间放给学生，教师做好导入、引领工作，疑难问答、精讲点拨等，引导师生体验到教改带来的愉悦，让更多的教师主动参与到教研教改中来。为了强化学生学习习惯的养成，学校开发了《学生成长关爱手册》，引导学生养成良好的作业习惯和合作学习习惯。通过师生的共同努力，不到一年的时间，学生成绩稳步提升。初一新生在全街道组织的调研活动中，成绩已经与街道城区学校相差10多分，初二级部成绩与之持平。

四、注重了“立德树人”，强化学生人格塑造

学校根据市教育局《学校德育工作管理规范》的要求建立了校、处、班三级德育管理体系，按照“月月有主题，周周有活动”的要求，以主题活动为载体，养成教育为主线的“品格塑造”德育系列，通过板报展评、征文比赛、演讲比赛、经典诵读等活动形式进行德育渗透，建立学生成长档案，对学生成长过程进行客观记录，并将其作为学生综合素质评价的重要参考依据。学校根据市教育局要求进一步完善了《综合素质评价方案》邀请了浯河中学的高守良主任到校组织团队培训和系统创建工作，实现了线下班级日常考核和系统问卷主题评价相结合的“综合素质评价系统”，通过学校处室、任课教师和班级考核小组三级评价体系对学生的在校表现进行详细的记录评价，通过评价引领学生自主管理、反思成长。好习惯成 绩好人生！学校将严格落实课程方案，开全课程，确保音体美信及活动课程开设，引导学生全面发展，学校还会通过运动会、艺术节等形式开展丰富多彩的校园文体活动、每月德育主题活动，搭建学生张扬个性，发挥特长的成长平台，让每个学生在活动中体验成长的乐趣，形成良好的学习习惯和生活习惯，通过“综合素质评价”引领学生自主管理、反思成长，形成良好的人格。

五、注重了安全稳定，确保安全事故0发生

为进一步落实学校的安全管理主体责任，强化“一岗双责”，切实抓好校园的安全管理工作，完善管理机制和框架，学校建立了“横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格，严格落实校干带班、教师值班的“24小时无缝管理”的值班要求，充分利用潍坊安全教育平台和专题讲座进行全方位安全教育，每月组织一次安全逃生演练，实现了学校提出的“防范严密、措施有力、全面设防、确保安全”校安管理目标，营造了“安全、稳定、和谐”的校园环境，大力打造学生舒心、家长放心、社会满意的平安学校。

六、注重了后勤服务管理，提升服务水平。

这里我和各位家长主要说明一下我们的伙房运营情况，为了确保伙房的饭菜质量，学校专门安排了一位副校长对伙房运营情况进行监督管理，学校对从业人员定期进行体检和安全培训，人人持证上岗，严把进货渠道关和操作卫生完全关，可以说众口难调，饭菜可能口味差一点但绝对是安全的。我校因为中午在校吃午饭的学生人数较少，不到200人吃饭，而且都是专职人员做饭，现在人工费比较高，大家都知道到劳务市场找个人每天也不会少于150元吧，现在饭菜材料也比较高，大家可以算算帐，按照平均160人计算，每人餐费6元，一天总共960元，3个人工资就按照460元算，水电费、煤气费、运输费等去掉100元；还剩500元的材料费，另外还有机械维修、设备添置等投入。大家都是明白人，学校餐厅是不是有利润。就在这种情况下，伙房尽量做到了每日饭菜不重样，让学生吃饱并尽量吃好。所以，恳请大家理解学校伙房目前运营情况，正确引导孩子养成良好的饮食习惯，远离三无垃圾食品，确保学生安全成长。

最后，我想和大家说说日常怎样管理我们的孩子。

一、作为家长要了解一下学校的作息时间。从11月1日开始执行冬季作息时间，下午5：15放学，天越来越短，要教育孩子注意路途安全，放学后要及时回家，没有及时回家，就要孩子说明理由。回家后，你的孩子是怎样学习的，有没有做作业?做到几点?有没有什么反常行为?有，就要及时与科任老师和班主任联系。

二、教育孩子是学校的责任，同样也是家长的责任。

下面就我看到了一些不良好现象给学校教育带来的一定影响，向我们家长们谈谈，看看我们家长到底有什么责任。

现象之一：不关心孩子在学校的生活、表现。有个别家长因为忙于自己去打工挣钱，而对孩子在学校的学习、生活不闻不问，扔下孩子自己在家甚至有的孩子连饭都没得吃，大冬天里吃凉馒头，吃方便面，该长个子的年龄比人家矮了一大截，面黄肌瘦;孩子学习的全部责任推给了学校，连孩子在哪个教室、班主任是谁都不知道，对孩子学习不了解，不过问。孩子身体耽误了，学习耽误了，挣钱再多又有何用，挣了钱你是为了谁，不是为了孩子吗?

现象之二：默许孩子随便乱花钱，随便做学习读书以外的任何事情。个别家长对孩子不能加以正确的教育和引导，孩子要什么给什么，什么流行穿什么，要穿什么就买什么，想做什么做什么，看电视，玩游戏，到处乱跑不着家，在家不读书不做作业不闻不问。

现象之三：不太关注重孩子在家的学习环境的创设。孩子学习您看电视，孩子读书你打麻将，孩子问你问题您不及时解答，甚至怕耽误你打完那把扑克把孩子吵一顿，这都不利于孩子学习。

现象之四：在孩子面前谈论教师是非长短。有些家长听信孩子一面之辞，不调查，不分析，就在孩子面前议论某某老师的不是，更有些家长不尊重老师的人格，当着孩子的面指责教师，我不是说我们老师教育方法都没有问题，而是说当你认为教师有了问题，我们是不是应该与学校领导或教师沟通呢?

家长朋友们，对以上存在的问题，我的话可能有点重了，但我不是为学校推卸责任，也不是为自己掩盖问题，请理解学校良苦用心，我衷心希望家长能积极配合学校的教育，有效地指导孩子成长，全面的关注孩子的表现——因为，孩子正在发育，正在成长，孩子是你们的，也是我们的，学校是我们的，也是你们的，我们是利益的共同体，培养孩子成人、成材是我们共同的责任。

三、要乐于跟学校沟通，学会跟孩子沟通。

家长要和学校及班主任建立联系方式，子女在校有什么情况班主任能及时和家长取得联系。现实社会中，由于家长工作忙，有很多家长不太重视孩子的学习，没时间陪孩子;你挣钱再多，孩子没人管学坏了，你照样幸福不起来!

因此作为家长，要经常跟学校及老师沟通，尽到家长应尽的责任和义务。

四、家长还要培养好与孩子的感情，学会跟孩子沟通。

还有些家长为了自己省心，宁可花钱，把孩子小小的年纪讲究送到了私立学校，一周见不到父母一次，何谈得到母爱父爱!这是对孩子幼小的心灵的一种摧残，导致了许多悲剧的发生。为将来孩子心灵的不健康和不孝顺父母埋下祸根。还有的夫妻当着孩子的面吵架，不顾及孩子的感受。(举例子)

另外，学校是一个大家庭，现在的孩子，都是家中的宝贝，集体场合难免产生矛盾，有了矛盾就需要家长和学校配合解决，而不能听孩子的一面之词，火冒三丈，甚至纠集人员到学校吵闹或者打对方孩子一顿。因为他是孩子，我们家长不能跟孩子一般见识。通过正规渠道解决，也不能在家里教育孩子，鼓动孩子暴力解决。这样只能激化矛盾，不等于矛盾的解决，只能把孩子教坏。

还有个别家长，溺爱孩子，对老师的教育方法有看法时，没有找到校长，主动反映问题，而是到办公室质问老师，这样不等于问题的解决，使教师畏首畏尾不敢大胆管理。最终受害的是你的孩子。是学生家长。

父母一定要为孩子树立良好的榜样。父母的表现、待人态度、兴趣爱好、言行举止、生活方式，都会对孩子起到潜移默化的影响。“龙生龙，凤生凤”就这个道理。

希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，不要只顾挣钱外出，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们携起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才，为将来升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础。

各位家长，“望子成龙，望女成凤”您对孩子的期望和学校的培养目标是一致的，您的支持就是我们努力工作的动力，回顾过去我们激情满怀，展望未来我们更是信心百倍，新学期会有新发展，让我们携手共育，为孩子新阶段的快乐成长，健康成才而尽心尽力！

2.初中家长会校长讲话稿 篇二

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！

首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。

下面谈一谈家庭教育。

教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是与家庭同时产生的，它作为一种独立教育形势先于学校教育，我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而切实履行社会职责，父母应通过家庭教育，使子女受到社会主义、共产主义思想的熏陶，使智力得到尽可能早的开发。所以，家庭教育具有早期优势，是奠基教育，也是学校教育的基础。学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。

现在，随着社会的发展，知识型人才越来越显示出其在社会生活中的优越地位，无论就业还是报酬都说明社会对知识型人才的重视。因此，众多家长都为培养教育子女煞费苦心，特别是一些独生子女的家长更是“望子成龙”心切。家长都希望自己的孩子一直从小学念到大学，读硕士、攻博士，出国“留洋”，成为栋梁之材，为此不少家长不惜花大价钱为孩子选学校，重金请“家教”，让孩子参加这个班、那个班；有的家长虽然感到孩子“学业无望”，但也希望他们学成一门手艺，挣钱当大款，至少也能自食其力，不让家长操心，有的家长则恨铁不成钢，打骂成便饭，看到子女学习成绩差、淘气，不是从正面教育，真正去关心他们、了解他们（如有的家长不知道自己的孩子在几年级几班，班主任是谁，更谈不上了解孩子的学习状况和孩子的思想状况），而是“气不打一处来”，轻则训斥、责骂，重则拳脚、棍棒，使孩子终日心惊肉跳，诚惶诚恐，不知所措。

那么怎样培养孩子“成才”？这个问题不仅是家长们的一块“心病”和日常话题，也是学校教育中的重要议题。培养孩子成才是一项复杂的社会工程，所谓“十年树木，百年树人”就是指培养人的艰巨和繁重。从纵向看，人从胎儿到成人，要经过几十年的培养教育，甚至终生要受教育；从横向看，人从小到大要接受家庭教育、学校教育、社会教育；不但要接受各类文化科学知识教育，还要接受思想、品德、精神文明教育。因此，可以说人的“成才”需要经过全方位的培养教育。下面就家庭教育谈以下几点：

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理，让学生做一个好人。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。

对孩子全面了解并不是一件容易的事，不仅要对孩子在家的行为了如指掌，而且要对孩子在外面的表现全面掌握。这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心，多倾听孩子的意见和

要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。

2、要搞好家庭教育，就要优化家庭教育环境。对一个学生来说，其成长过程必然会受到许多环境因素的影响，如社会环境、学校环境、家庭环境等，教育专家认真分析了现代社会、家庭和学生自身的特点后指出，家庭环境对学生成长的影响十分重要。那么，什么是家庭环境呢？所谓家庭环境是指对学生（子女）成长目标产生影响的、来自家庭方面的因素总和。其中主要包括父母的教育观念、家庭成员对学生的教育方式方法、父母的示范效应、家庭氛围状况及家庭条件状况等因素。学生的成长目标一般认为是：注重在不断接受教育过程中全面发展，实现个体的社会化。全面发展具体讲就是素质教育，就是使学生成为有良好的思想道德、坚实的科学文化知识、健康的体魄和心智的人。只有这样，他才能成为一个对社会有用的人，成为社会所必需的人，这样便是实现了学生个体的社会化。孩子出生以后，在与外部世界的密切接触中，他们的心理活动也逐渐丰富和复杂起来，尤其是家庭的一切，包括父母及其他家庭成员的一言一行，家庭的陈设布置等都给孩子留下最初也是最难忘的印象。显然，家庭便是孩子的第一学校，而父母则使他们的启蒙老师，在孩子以后的成长中，更是由于经常不断受家庭潜移默化的影响，他们的思想品德、行为规范将不同程度打上家庭的烙印。所以，家长要有良好的教育观念，自觉履行改造教育子女的职责，把子女教育视为应尽的义务，并能诱导子女正确做人，努力提高子女的思想道德水平，培养他们良好的生活习惯和学习习惯，鼓励子女勇于吃苦，勤奋上进和全面发展。同时要有良好的教育方式和方法，切忌简单粗暴。除此之外，还要为家庭教育创造良好的家庭氛围。许多家庭成员之间互相尊重、互相体贴，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境将使子女心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。因此，作为家长，一定要为子女的教育和成长不断地优化家庭教育的环境，以保证子女能迅速成长。

3、家庭教育不可忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的政治表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。

4、注意培养子女形成健康的心理。培养孩子成才不但需要有利的外部环境和条件，更重要的事培养孩子形成健康的心理。心理健康了，才能产生积极向上的动力，克服困难毅力，把握自我的能力，从而激发出学习的积极性和自觉性，树立达到人生某一目标的坚定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。

那么怎样培养子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影响和教育。

第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围，是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素质。如果一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭，孩子的心灵必然受到严重的创伤，心里不会达到健康。

第二，父母要做表率。通过实践观察证明，凡是父母爱学习、肯钻研的，孩子一般地也会专心致志的学习；父母贪玩，不喜欢学习的，孩子的学习自觉性就差，因此父母一定要给孩子做好表率。

第三，对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能斥责打骂。有的家长迷信“棍棒出人才”，整天对孩子没有好脸，孩子成绩差一些，不是训就是打，殊不知，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象力。

有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，逼得紧了便逃出家门，流落社会上，变得更坏，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群；

一种是产生依赖感，成长中缺少创造能力；一种是心里脆弱，经受不了艰难曲折的打击，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。

家庭教育中最重要的一条，就是需要对孩子从小进行心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够的慈爱；鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要；对孩子的成就给予称赞和勉励；灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。

由家庭教育打基础，使幼苗茁壮成长；由学校在成长期精心培植，使之更好成熟；由优良的社会风气做滋养，使之营养更充分、更全面。特别重要的是，子女应增强自身修养，自我产生积极向上的心理动力，增强抗病的免疫力。这样，经过日积月累、坚持不懈地加强修炼与父母、师长的精心培养教育，相信所有的子女、所有的学生都能做到心理健康，长大成为国家的栋梁之才。

最后几个小问题强调一下：所以在今后的工作中还希望家长们从以下几个方面进行配合：

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。

第二、请注意加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长同志要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。

第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，及时了解孩子的思想动向。要禁止学生进网吧等未成年人不宜进入的场所。

第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、关注孩子们的身体健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。积极配合学校，做好学生在家时的防交通事故、防火、防盗、防溺水、防煤气中毒等各个方面的安全教育。

第六、及时与班主任及其他任课教师进行沟通。

学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

第七、注重学生在家的习惯养成教育。

教育就是习惯培养。实践证明：只要学生不是弱智或极端顽固不化，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。

第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心。”教育孩子孝敬父母、尊重长辈。

第九、注意培养孩子的自立意识。

第十在安全方面

家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。每天到校接送孩子的。

家长，接送时不要拥挤在校门口，在规定地点接送，请家长作好配合。

最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。

3.七年级期中考试家长会校长发言稿 篇三

斗转星移，白驹过隙，20xx年秋学期眨眼间走过了中点，我们感叹：过去的时光再也不可能重头再来。今天我们欢聚在一起，隆重举行期中考试总结表彰会。根据大会的安排，我针对下半学期同学们的学习提几点建议和意见，供同学们参考。

一、认真总结。

各班级、各同学要很好地总结这次考试，认真分析得与失的原因。同学们要切实多从自己身上去反省，不要怨天尤人，要认真地反省自己的学习态度、学习方法。学习成绩的取得，靠的是良好的学习方法、靠的是勤奋，靠的是平时不懈的努力。希望同学们要面对成绩，不骄不躁。面对失败，绝不气馁，失败并不可怕，可怕的是不从失败中吸取教训或在失败中消沉，同学们要有百折不挠的毅力，把握住有限的时间，继续刻苦拼搏，争取在期末考试中取得优异的成绩。

二、锐意进取。

俗话说：“勤能补拙”、“天道酬勤”，勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋”；希望同学们要牢记伟人的话全身心投入到学习中去，抓紧一切可以利用的时间，刻苦学习，奋力拼搏。

三、把握方法。

掌握科学的学习方法，提高课堂效率是不断提升学习能力的保障。同学们在平时的学习中要认真听讲，善于思考，勇于提出问题、解决问题，独立高效完成作业；要善于自主学习，依据自己的特点和基础，不断调整自己的.学习，要善于查缺补漏、促学科平衡。还要做到不懂就问，要做到不耻下问，勤学好问。九年级学生面临人生第一次抉择，更要明确目标，科学处理繁重学习，确保学习有效优质。

四、劳逸结合。

睡眠是最好的休息，休息好是学习好的保证。我希望同学们在每天的午休时间，一定要按照学校的作息时间，按时休息，不要在教室内、校园外搞一些违反校纪班规的事情，只有这样，你才会有充足和旺盛的精力投入到紧张的学习之中。课外作业时要心无旁骛，提高效率，避免开夜车、打疲劳战，保证每天有充足的睡眠时间。

4.期中考试校长讲话稿 篇四

大家下午好!紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们的辛勤工作。此次考试我校又涌现了一批成绩优异的同学。我为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为你们付出的劳动有所收获而感到欣慰。我代表学校向你们表示热烈的祝贺。

开学以来，在老师们的辛勤培育下，在全体同学的不懈努力，学校教育教学工作取得了可喜的成绩。本次考试，我校大多数学科能高于其他村小平均分，如：六年级数学、英语，其中数学有拉开26分之多;五年级语文、数学，数学高出了10分;特别是一年级数学，在班额比较大的情况下三个班的平均分均高于80分。这些都离不开老师们的细心教导和同学们的积极努力。但与其他村小相比，我校少数班级的个别科目还不太理想，如一、二年级二班的语文。

当然各班成绩的取得离不开同学们的努力付出。因为，此次考试我们涌现了一大批成绩优异的同学。比如六年级学生陈叶子、肖敏、叶文静、段梦茜、肖婷，五年级学生刘件儿、段琪琪、陈璐、刘丽馨、曾雨婷等。这些同学遵规守纪，勤奋学习，胜不骄，败不馁，在本年级均是名列前茅。希望其他同学以他们为榜样，向他们学习，使整个校园形成一股你追我赶、力争上游的学习氛围。

当然，一次考试并不能代表一切。我希望今天的优秀学子要戒骄戒躁，以更加饱满的热情投入到新的学习中，争取更大的成绩;同时也希望暂时落后的同学不要气馁，坚定信心，加倍努力，在今后的学习中不断进步。与此同时，我也想借此机会，向我校全体老师们道一声：“谢谢”。谢谢你们以校为家、勤奋忘我的工作热情。

同学们，在看到成绩的同时，也应该大家清楚地认识到我们目前还存在的一些问题：

一是纪律较差，上课不认真听讲

现在好多同学在打了上课铃后不能够很快的进教室：有的才从厕所里慢慢出来，有的还在小卖部买东西，有的还在倒垃圾，有的还在校园里追追打打等等。所有这些都是纪律涣散、不认真学习的表现。

二是行为习惯差

现在有一部分同学吃零食现象很严重，不仅仅一下课就买着吃，甚至上课时也偷偷的吃。没钱买就向同学借，更甚至还出现借钱不还的现象。吃是人的第一需要，但我们要注意吃的时间和地点，要吃的文明，吃东西后产生的废品不要乱丢，这才是文明学生的行为!

三是不能正确处理课间与上课的关系。

下课十分钟的时间比较短，可以做点简单的安全的活动，放松自己，然后进教室做好下一节课上课的准备。如果你下课做了剧烈活动，上课时你就气喘吁吁，满头大汗，你怎么能够沉下心来上课?运动量比较大的活动只能体育课上、在老师的组织安排下开展。

四是有的同学思想品质较差，行为不端正

有些同学不良行为习惯比较严重，如：有的说话做事不诚实，有的还会偷拿别人的钱物甚至敲诈勒索;有的不服家长和老师管教，有的沉迷于网吧和游戏厅，放学后不即使回家等等。试问，具有这些思想品质和行为习惯的同学如何能把学习搞好?

所有这些问题，都是我们每个班级每位学生该认真反思的，有则改之，无则加免。期中考试已经结束，在认真反省的同时，也应认识到，这已成过去，希望同学们立足现在，着眼未来，超越过去。下面我对下半期的学习提几点希望和要求：

1、各班级、各同学要认真总结这次考试，分析得失原因。同学们要切实多从自己身上去反省，不要怨天尤人。要进一步加强学风、班风建设，端正学风，弘扬刻苦学习精神，掀起学习高潮，以实际行动，以优异成绩迎接期末考试。

2、希望同学们要面对成绩，不骄不躁，面对失败，绝不气馁。失败并不可怕，可怕的是不从失败中吸取教训，或在失败中消沉。你们要保持积极向上的良好心态，要有百折不挠的毅力，把握住时间，继续刻苦拼搏。

3、要发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。俗话说：“勤能补拙”、“天道酬勤”，勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。人们常说的“笨鸟先飞早入林”，表达的就是这样的道理。

4、要努力养成科学的学习方法，提高课堂效率。科学的学习方法是不断提升学习能力的保障。它要求我们在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业，善于思考，勇于提出问题、解决问题;上课要集中注意力，认真听讲;要合理利用课余时间，要保证每个学科每天都有规定的时间学习。除时间上保证外，还要做到勤学好问。

5、要学会学习，学会玩耍，做到劳逸结合。睡眠是最好的休息，休息好是学习好的保证。我希望同学们每天按时就寝，不要在寝室内做一些违反校纪校规的事情。只有这样，你才会有旺盛的精力投入到白天紧张的学习之中。

同学们，本学期已走过了一半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。“少壮不努力,老大徒伤悲。”恰同学少年，风华正茂!让我们行动起来，以这次考试为新起点,从今天做起,把握自己，把握今天，你会拥有更加美丽，更加辉煌的明天。

5.初中期中家长会校长讲话稿 篇五

今天我们召开这次期中考试总结表彰大会，邀请了各班考试前3-4名学生家长来参加，首先我向你们表示祝贺，祝贺你们养育了这么优秀的孩子，对你们的到来表示最热烈的欢迎，对你们对学校工作的大力支持表示衷心的感谢!

这么多年来我们还是 续两次靠 定要学会自尊、自重、自爱、自怜。不要带孩子打麻将，从小耳闻目睹的是噼噼啪啪的麻将声，有的甚至在旁边还要支支着，会有什么好处呢?早晨起来给孩子做口热乎饭，他听讲有精神，学习有精力，要知道孩子这个时候正是长身体的时候。还有就是不要过早的把孩子送到外面上学，没啥好处，这么多年我所经历的还没有一个比在家强的呢，因为孩子小第一他克服不了的困难就是想家，自己的孩子什么也不象自己看着长大。我说的这三点希望谨供大家参考。

6.期中总结会校长讲话稿 篇六

下午好，今天，我们全校师生在这么一个狭小的空间，举行20xx下学期中考总结大会，作为校长，我带着沉重的心情发言，今天不谈你们的表现怎样，不说你们的成绩如何，我今天发言的主题是“谁来拯救我们”。

一、我们站在了起跑线的后面

首先，孩子们，要明白：

1、我们处于不利的教育环境

我们的教育设备等硬件设施远远落后于东部发达地区，落后于本地的城市，孩子们都知道，我们的多媒体教室都无法使用了，也谈不上班班通这种设备了，更谈不上电子交互白板的使用了;我们也没有实验室、音乐室，美术室。

我们的师资力量比不上城里，孩子们，我知道你不高兴，给我们上课的都是50多岁的老头子，每天板着一副脸，没有一丝笑容，课堂没有生趣。音乐课不教我们唱歌，美术课不教我们画画，体育课也不教我们基本锻炼技能。孩子们，我知道你们有话想说，却不敢说。其实，我们也很苦啊，我们很多老师并不是专业的音乐美术老师，他们也不会啊。

我们家长，其实也是一个弱势群体：孩子们，我们的爸爸妈妈，在这个社会中，应该是底层了，他们只有一个铁打不动的身份——农民。偶尔，也会闪现另外一个身份——农民工。他们基本上都没有受过高等教育，他们一生都在为这个家的生存格生活劳累着，他们对于我们的教育，思想境界也确实不能和城里的家长相提并论。孩子们，我们在这里安心地享受知识的洗涤，我们就应该感恩生活，学习更多的知识，不能有更多无理的要求了。

2、我们的优势在丢失，劣势在扩大

从前，人们常用“穷人的孩子早当家”来赞扬农村的孩子，那是说明，我们农村的孩子有优点，能吃苦耐劳，懂事早，并且还具备着憨厚朴实、心地善良、乐于助人等很多优点。

但是我这只是说“以前”，孩子们!现在，这些优点正一点一点从我们身上消失，原因很多，有社会的负面影响，地域的闭塞和学习条件的限制，父母本身的影响等等，这里就不一一细说了。孩子们，你们自己，扪心自问，你们哪一个不是一样的从小娇生惯养，你们现在，不是一样拿不动刀，扛不起锄头，挑不起桶，下不得厨房。还早当家，能当家吗?试问，如今我们和城里的孩子相比，优势何在?

相反，我们的劣势，却在进一步扩大，以前，家长和学生都一个观念：读书是摆脱贫穷改变现状的唯一途径。因而那时，农村孩子挑灯夜战，只有一个目的，就是考上大学，所以，那时的大学，农村学生反而是占多数的。现在，体制改革以后，大学生也不包分配了，许多家长(包括部分的学生)看到暴发户，做生意居然生活条件也很不错，好像也从来不缺钱。也许你们在心里会产生疑问：读书有用吗?考什么大学，反正不包分配，考不起，大不了回家种田。

孩子们，你知道，大多数城里的孩子怎么想的吗?城里的孩子，无需家长讲太多学习的重要性，他们看到更多谋生的艰辛，他们过早的认识了打工族，民工潮的艰辛。他们早就意识到了，在这个社会中要争上游，无权无势，没房没车，又不是富二代，唯一的途径，就是拼命学习，他们的学习热情，他们的努力和辛苦早就远远超过了我们。孩子们，当你们放学后，悠闲地躺在沙发上看电视时，你知道城里的孩子们在做什么吗?当你们周末三五成群地在网吧里疯玩的时候，你知道城里的孩子们在做什么吗?

二、我们的路在何方?

前面，我们讲了那么多，孩子们，你们现在应该明白一个残酷的现实：我们已经落在了起跑线的后面。也许你们疑惑了，我们还有出路吗?路在何方?

1、上大学是我们最好的出路

前面我们提到，我们那个时代，大学里随便挑一个班比例均占80%以上，可是现在，农村大学生的比例已经不足30%，重点大学这个比例就更小了，这是中国教育的悲哀，更是我们农村孩子的悲哀。难道，我们农村孩子都被这种“高额的学费，毕业后难就业”的现状吓到了吗?我们对“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”的观点深信不疑?

当然不是，时间有限，这里不多展开，我只提出几个问题，大家去调查，思考：

①企事业单位，公司招聘上是否有一条：只要小学初中文化?

②调查你家长与你爷爷或父亲同辈的人，以前在农村，后因上大学进城，现在他们的子女在做什么?什么文化?

调查完后，再来思考这句话：“上大学不是唯一的出路，但确实最好的出路，要上就上最好的大学。”

2、进城打工——不得已的选择

虽然现在的大学全面扩招了，“千军万马过独木桥”的年代一去不复返，但我们知道，现如今要考上大学，也并不是一件轻而易举的事情，尤其是对于我们农村的孩子，除了学习成绩意外，起码还需要家庭的经济基础做后盾。因此，找不到最好的出路，我们也不能就此放弃，初高中毕业后进城打工，似乎又成了较好的选择。孩子们，也许你们觉得这也不错，你们的爸爸妈妈一年四季在外打工，爷爷奶奶给你的零用钱还不少，日子过得有滋有味，可你关心过你的父母吗?了解他们心里的无奈和痛楚吗?

有人专门做了一个《农民工现状调查》，我这里具体介绍，只总结一下调查里面的几个突出特点：

①年轻一代的农民工已无农业生产技能，无法从事农业生产。

②文化水平以初中为主。

③主要以民营性质的的工业生产为主，其次是商业、餐饮和家庭服务业。

④农民工职业技能素质总体偏低，上班时间长，可收入偏低。

⑤社会保障比例偏低，业余生活贫乏，只能看电视打牌。

不说了，从目前我们农村状况的发展来看，除了进城打工、创业，暂时还找不出比这更好的出路。可是，我们该不该思考：若干年后，孩子们你们中的相当一部分也会拥进城市打工、创业。是不是也面临着上面的状况?我们又该如何摆脱这样的困境?现在我们又该如何准备?

3、响应党的号召，建设社会主义新型农村

党和政府历来关注农村建设，关注农村教育，近年来，加大了建设农村的力度，提出建设社会主义新农村的号召，会不会给我们农村的孩子指明了一条出路?

“理想很丰满，现实很骨感”，理想的实现需要一个艰苦的过程，在这个过程中，我们能担任什么样的角色?市场的规律是很现实的，哪里更好挣钱，哪里就更能体现自己的价值，人们自然就会往那里去。那些努力学习大学毕业的，那些掌握一技之长的原本是农村的孩子，现如今，城里更好发展，自然就削尖了脑袋往大城市挤，剩下我们少部分，好吃懒做，不学无术的农村孩子能建设美丽的新农村?当然是不行的。国家肯定会通过加大农村的投入，增加农村的基础建设，让我们的农村也变成能创造财富，创造幸福的人间天堂，到那时，大批优秀的城市孩子又纷纷涌入农村，为我们农村的建设添砖加瓦。如果你好吃懒做，你能干什么?当然，还是有你能做的事，只不过那时，你无论在农村还是城市，你都处在这个社会的最底层，还是党和政府“关怀”的对象。

我说这么多，孩子们，我们明白了我们现在的处境，也知道了我们农村的孩子出路的艰辛，那么究竟谁能拯救我们?

三、谁能拯救我们?

孩子们，请不要被我们的现状吓到，更不能麻木地接受这种现状——不努力，不进取，只为混日子，随便在社会上找个生路糊口了事。你们要重新找回自己的梦想，认认真真的做好现在的每一件事，靠自己的拼搏和努力走向成功。

你们要放大自己的力量，不要虚荣，总是去比较家庭环境，经济状况和学习环境。既然外在的条件我们无法改变，我们能做的只有改变自己，用自己的努力为自己拼搏出一条未来的康庄大道。

我们可以变得更自信，更乐观，不用拼爹，不用拼家庭关系，你们就拼自己的努力。相信党和政府能让我们的学习条件越来越好，只要努力，我们的出路也将更广，

孩子们，你们看到学校的变化了吗?我们的新食堂，新餐厅和两年前比怎么样?我们的就餐环境和饭菜质量和以前比如何?我们的校园虽然依然陈旧，但是不是比以前整洁干净了?我们的孩子们是不是比以前学习努力了?进步了?

两年前，当我们的初中毕业会考进入县一中的学生为零时，又有谁会想到我们本届九年级进入全县前50名的学生就有三位。

努力，孩子们!老师们永远支持你们，我们虽然年纪比较大了，上课比较枯燥，但请相信我们，我们当中的大部分人本可进城，但为了农村的教育一直守望在这乡村。

7.学期期中考试表彰大会校长讲话稿 篇七

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

今天，我们在这里聚集，隆重召开2011—2012学年下学期期中考试表彰大会。在此，首先让我代表学校，感谢全体老师的辛勤工作，同时向在这次期中考试中取得优秀成绩的班级和同学，表示热烈的祝贺。

同学们，经过半个学期以来的学习，我们每一名学生都有不同程度的进步。我们高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们尊爱师长，文明礼貌，全校每一位学生都在向着自己的理想而努力奋进！刚才表彰过的同学，仅是我们众多优秀学生中的代表。希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向这些学习优秀的、学习进步的和表现积极的同学学习，顽强拼搏，勇于争先。

学校方面，努力为大家创造较好的学习环境，完善后勤保障，努力提升教研水平，提高教学质量。在从去年开始的，以“先学后教，以学定教”为主课题的“课堂模式改革”实践中，全校教师踊跃参与，认真学习，积极思考，排除阻力，大胆尝试，努力探寻符合我校实际的有效教学模式，今天，我们已经有了些许的起色，有些学科，有些班级成绩明显。同学们也都能感受到在校的每一个老师无不辛勤努力、任劳任怨，全心全意的为同学们服务。我建议，让我们用最诚挚、最热烈的掌声，为那些默默奉献的老师，表示我们由衷的敬意。

同学们应该懂得珍惜今天的学习生活，坚持不懈，继续努力。我们虽然取得一些成绩，但我们更应该看到存在的不足。有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；有些同学学习目的不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，怎么做，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试;还有的同学打架骂人，破坏公物，违反校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响。为此，我想借这次大会上向全体同学们提出几点要求：

第一、学习要刻苦。我们今天任务的就是学习，学习就要刻苦。因为科学的道路上没有捷径可走。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这种学习方法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。同学们，实行“三先三后”的学习方法，有利于培养自学能力、独立思考能力和解决问题能力。在日常学校中，只要养成“三思三后”的学习习惯，就会形成会学，善学，自学能力。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就会改变，学习成绩就能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你的终身受益无穷。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。有位哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”，这些话语告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。我们很多同学都有远大的理想，打进入康中以来，就树立了自己的学习目标。但更重要的是同学们应该把自己的大目标细化到平时的日常行动上。具体地说就是制订好每日、每周、每月、每个学期学习计划。只有勤勤恳恳的走好每一步，认认真真学好每节课，踏踏实实地完成每一个短期的阶段目标，才会有希望实现自己宏伟目标和崇高的理想。

第四，努力为自己创造和谐的学习环境。校园的自然的、外化环境，我们不能改变什么，但我们可以用我们的勤劳，让她变得更干净，更整洁，为我们每天的学习创造一个好心情。我们还要注意人际环境的的建设，友好和谐的同学关系，可以给我们每天学习和生活带来不少的快乐。相反同学之间关系紧张，嫉恶如仇，这样的生活，我们何来快乐，如何学习，严重的话还可能衍生出难以收拾的后果？而宽松良好的环境，需要我们又友善，宽容、信任和忍让，就是君子胸怀。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起新的学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争取更大的进步。我希望在期末考试时有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！最后，祝全体同学学习进步，身体健康！快乐成长！谢谢大家！

8.小学校长期中表彰大会精彩讲话稿 篇八

下午好！

中段考试成绩已经揭晓，今天举行总结表彰会就是要鼓励先进，鞭策后进，明确目标，振奋精神，勇攀高峰。借次机会，对大家提出几点要求：

一、望同学们做一个懂得感恩的人。

感恩强大的祖国为我们的发展提供了优越的环境和无限的可能。一年前，这里还是一片荒地，如今却是错落有致的教学楼、雄伟壮观的综合楼、宽敞气派的寝楼、曲径通幽的廊道，将来还会更加优美。感恩县委县政府的高瞻远瞩、雄才大略，如此大手笔的建设一所新高中；感恩设计大师独具匠心、别出心裁，为我们设计出如此现代大气、高贵典雅的学校；感恩建投公司把县委县政府的英明决策变成了美好的现实；感恩五建公司把“建筑这一凝固的音乐”弹奏的如此美妙动听，把蓝图描绘成事实；感恩建筑工人加班加点的日夜劳作，既保障了正常的学习生活有序进行，又让我们学到了了敬业、精益、专注、创新的“工匠精神”；感恩父母老师为我们的学习成长操碎了心、熬白了头。同学们，最好的报答方式是什么？那就是更加努力学习，不断超越自我，取得更加优异的成绩！

二、望同学们做一个有素质的人。

一个人的素养对个人成功发展具有决定意义。城南这所学校的高端设计、精心建设是为有素质修养的人提供学习成长的环境，她对学生的素质有很高要求，比如要求大家和颜悦色、和声细语、彬彬有礼、自律自制，她拒绝嬉笑打闹、高声喧哗、你推我攘。如果你符合她的要求，你就会变得衣着得体、谈吐文明、举止优雅，你的知识就会渊博，你的人际关系就会融洽。同学们，我们只有争做一个自律的人，一个有品德的人，一个善于自省的人，一个知道自重也懂得尊重他人的人，一个善于规束自己言行的人，一个具有宽容气度、高雅情怀的人，才能与我们的学校高度融合、完美契合。

三、望同学们做一个主宰自己命运的人。

同学们，你们到固始一中就读，只有两个多月时间，到城南校区也仅有一个月，但你们取得的成绩非常惊人，成绩的提升取决于诸多因素，其根本因素是你们比以前倍加努力、勤奋苦学。它诠释了命运永远掌握在自己手中，同时读书又是改变命运最有骨气的方法这一真理。有句话说“三分天注定，七分靠打拼”。现在，我要求同学们向天再借三分命，把十分命运都牢牢握在自己手中，以更大的成就、更高的素养报答恩人、回馈社会。

9.小学期中考试动员会校长讲话稿 篇九

各位老师、各位同学：

下午好!

本周五，我们1-6年级将要进行20xx学年第一学期期中考试，今天利用班会课时间做期中考试动员。不管什么考试，都是对我们学习情况的检测，学习成果的总结，同时也是比较，是竞争，是较量，更是机会。同学们要努力考出水平，考出成绩，在班级、年级比较中找到自己的位置，在竞争中进步成长，在总结反思中进一步明确自己努力的方向，争取在期中考试中考出自己理想的成绩。

首先，送给大家三句话：

第一句：态度决定一切。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

第二句：目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

第三句：勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少思考和反思，还没有认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获!

其次，我给大家提几点要求和希望：

第一，希望同学们做学习的有心人，有计划安排好各科复习。要统筹兼顾，全面复习，切不可“单科突进”。我们看到了有部分同学，严重偏科，同学们，要想取得好成绩，必须要平衡发展。绝不能凭着自己的喜好来，这样只有害你自己。另外，要保证复习时间的有效投入，日常琐事，要抓紧处理。要学会统筹安排时间，合理的利用时间。时间是挤出来的，不管是整块时间还是零散时间，都要倍加珍惜。零散时间，都是宝贵的光阴，一样是“时不再来”。

10.期中考试校长讲话稿（精选） 篇十

让我们再一次为赵校长的精彩讲演，报以最热烈的掌声。

同学们，今天我也想借此机会，拿出个人的一些观点和大家共同来分享。

让我们盘点一下自暑补以来的前半学期，我们取得的成绩经验和今后必须克服的困难。

首先我要给同学们鼓掌，表示祝贺！祝贺您们几个月来在学习上取得的长足进步。这可不意味着您没进步，也不意味着说您进步您就进步，不进步也过步啦。咱们平心而论，来唠叨唠叨这个事。说您们进步啦，主要表现在三个方面：第一个方面，您们知识储备迅猛地增长，初步建立了一个完整的知识体系，在一些章节内容上已经形成了较为完整的知识链条，知识点的积累越来越高，让您变的丰满充盈，再也不是初来咋到那样给人以很“骨感”。储备多了，您的家底就厚了，相当于攒的票子多了，真金白银多了，您就消费得起了，可以放心刷卡了。解决各种题型就如囊中取物，易如反掌，您做了有效积累。随着储备的增长，就带来了第二个方面的变化，您的学习能力得到了空前的提升，分析问题，解决问题的能力，肯定是加强了。这样必然带来第三个结果，那就是成绩攀升了，一节一节的往上窜了。很多人肯定是实现了环比上涨、同比上涨、绝对上涨。这也应了那样一句，您给阳光我就灿烂，您让我开花我就结果。这一点同学们，我特别敬佩你们这一种精神。这样的变化，说到头不是因为我们接受了什么膨大剂，也不是说突然基因突变，而是您来到方正以后一流的教学，严格的管理，浓厚的学习氛围，激活了您自己的原动力，您盯着目标投入了您的专注，种瓜得瓜，种豆得豆，您种下了艰辛，当然就会收获到常人难以得到的结果。我确实再一次对同学们这种精神和意志表达我衷心的佩服！

当然，可能还有一种不同的声音，说我来以后没象你说得那么增长，我的成绩还在摇摆不定，忽高忽低，没有稳定下来，但是你这可以归结为一种隐形增长。举个最简章的例子，你贮备了10个习题，考试考到第11个习题，没做出来，但是那并不能否定你这10个习题贮备在以后的考试乃至高考中不能发挥巨大的作用，只不过是就相当于你卡没拿对，让你拿工行的卡到招行去刷卡没刷出来，但它绝不会是你工行卡上没有存款，还是有贮备的，对不对！跑错了地方，是吧，这知识贮备不管每个人是显性的、隐性的增加，绝对都是应该贯穿的，对吧。总之我们是向前迈了一大步，我们无愧这100多天，每个人都要积极的来评价自己！

期中考试结束了，对我们前一阶段的学习进行了检测，作了一个交待，面对各科的分数肯定有各种思维和想法，很多人的心情跌宕起伏、高了、低了、上升了、下滑了，有喜有忧。成绩高的同学已经开始策化美好的未来，成绩暂时低了，有可能心情一落万丈、压抑，甚至谈崩溃、谈无奈、无助。这些都是正常的，人是感情动物，没有各种各样的想法反而不正常了，但是我要告诉你们的是：决对不能站在小立场上看眼前，情绪化地来论得与失。

那咋样来看待这个问题呢？这个问题是一个开放性命题，无选项。但是它是随着时间、空间、人物的不同而可以找到大致不同的几类回答方案。同学们无非是可以分成三种类型：一种在这第一回合的较量中赢了；第二种平了；第三种挫折啦。这种情况肯定是扮演着三种心态，我给每一种心态的人出一条主意，先给考试成绩不理想，暂时受挫折的一些同学来举上几个鲜活的例子，来说明一下如何正确地看待这次的挫折。

大家都是学函数的，人生就是一个不规则的函数，你真不知道它有没有最大值和最小值，人生定义已经开始，对吧，一直往前走，只知道有无数个极大值、极小值。如果此时此刻考得好的同学您拥有极大值，请不要骄傲，因为接下来一定是递减的；考的不好，如果您还处在极小值，请不要灰心，因为接下来一定是递增的，追求最大值的脚步不能停止。考的差的如果有可能，你一定要拥有一个大于零的最小值。人们常说实现梦想，梦想成真，那么先把它做起来。

一次考试的失误，使您感到郁闷、失落、心底纠结，心情到了冰点，把您带进寒冬。冬天是什么季节，冬天是蛰伏的季节，是一个积淀的季节，是卧薪尝胆的日子……在这个季节里，我们感到泛力，那不正是要在明年春天里爆发出更强大的力量。您就象是被放入桶中的葡萄，沉淀的越久，发酵的越长，就越能酿造出美味的甘露。

同学们是要挑战自己，但不能挑衅自己，不要自残、自我摧毁。现今的文化背景，包装自己还来不及，怎么能因为一次考试自我矮化自己呢。现在静下来，你要重新梳理、总结，你有的是时间、有的是空间。有让您反败为胜的机会，您在方正的学长们，他们当中也不乏像您一样的情况。进入方正学习成绩像过山车一样忽上忽下，忽高忽低，也都是通过顽强的坚持下，高考取得了好的成绩。您给我听好了，您给我把后槽牙咬紧，再困难也要挺过去，您不勇敢，谁能给您坚强！

您千万不要为了面子，而保不住里子。有些同学面子大于里子，成绩下来了、下滑了，排座位排在后面了，面子伤了，心中的疙瘩长时间解不开。朝思暮想，浪费很多时间很大精力，难道说仅仅为了几米的距离就把您颠覆了、催垮了？您不够大度，要知道人生的排序还没有到来呢，终极对决还未到来。您要玩超越就要玩大的，不要在公交站上车的时候为超越几个人显得素质不高，要在高考的几个小时内多答对几个题超越三十万人！有尊严、光荣、受尊敬！这是高考大文化。

那样一想，座位往后排2排算不了什么，那一年就有一个柱子，名子叫啥我忘了，俗称柱子。当年第3排，期中考试完了成绩下滑要排第6排，最后自己申请坐第9排。三、六、九往前走！事后我下来还找他，我说第6排是可以接受的，对吧，你又不是把面子保不住了。最后他说，老师，我座位在第9排，我心在第3排，将来我考的成绩在第3排你找！果不然，不负众望，580或590，考入西北大学。我对这印象特别深，这种例子太多了，时间有限，不一一列举。

对于期中考试成绩上扬的同学们，请首先授受我热烈的祝贺，第二句话还是祝贺，第三句话，稍微变点味道，给你们递一句话，那就是六个字，“学会缩小自己”。千万年来动物与人类都在为生存而战，能活到现在的生物，都是以改变自己的方式来适应不断变化的生存环境的。在美洲市场上高价收购美州鹰，人们疯狂猎捕，它们没有绝迹，什么原因呢？这种巨乌生活在高山岩洞中，洞中的石头奇形怪状有的薄如刀片，有的硬如坚柱，空间很小，而重达十几公斤的美州鹰，双翼展开达3米，它如何飞进这个洞呢？两翼紧贴肚皮，把两脚向后伸，贴住尾巴，把脖径尽量伸长，形成一条直线，然后在洞里游刃有余。这样，它的洞在悬崖峭壁，洞内险象环生，没有人再直接到那地方去捕杀他，所以美洲鹰就生存下来啦。

缩小自己，放低自己，这不是胆怯，这是智慧，这就是人们常说的低调做人。我们要学会缩小自己，缩小到要让别人看得见，小到能把自己放入别人眼中，因为眼中是最容不得沙子的。若能把自己放入别人眼中，让别人都接纳您，这样来呢，您就可以真正学会了做人，那你前进的步伐不可估量。说来说去，那就是要戒骄戒燥，自豪而不自满，得势不得意，谦受益满招损吧。人类是有思想有情绪的，最容易放大别人的缺点和自己的优点，这对自己的发展非常不利。缩小自己，并不是一件容易的事，不是让您减肥，嗖的一下就瘦了，而是心理、心态，语言的缩小。

下来，第三条全体都有，期中考试后，就要进入后高考复习阶段，在这个阶段中您要有怎样精神准备和正确的复习方略呢？我们知道随着复习的深入发展，随着知识拓宽加深，难度系数将进一步加大，13年高考复习进入了深水区，攻艰的战役将一个个打响，是对每一位同学的更大考验就要来临，每一位同学都要积极行动起来，寻找下一轮复习制胜的药方，找到提高成绩的新的增长点。

那么在前行的道路上什么是最大的困难呢，笼统地说最大的困难，就是还不知道什么是困难。那么不知道困难的困难到底是什么呢，那就是学习上的拐点到了。您来到了白昼与黑夜的交替时刻，您必须完成一个转折，这个转折就叫着由顺应到自主，要完成这样一个转身。

几个月来，我们在老师的引导和同学们帮助下，咱们大部分同学实行的是“拿来主义”。答问题时要靠提示靠点拨靠照答案，要靠别人搀着扶着，提升空白提高成绩。这个环节当然在初级阶段必不可缺少，但要达到进一步提分的愿望，就要从输血变到自身造血。

为什么要实行这一种转变？大家说高考是什么概念，高考是单兵作战、独立面对，是单挑习题。考场上您得变成独行侠，所以平时要在学习上培养自主能力，独立思考、独立解决问题，也就是经常说的学习能力的提高，是量变到质度。把现在你学习上的优势变为胜势。

您如果要安逸于不停的供给，那您的机敏和智慧就会被取走，就像人们告诫的那样，如果您想使一个人残废，只要给她一对拐仗，再耐心地等上几个月就可以实现了。别忘了每个人在娘胎里就开始有被照顾的需求，这种先天的依赖就会形成后天的惰性，可世上没有免费的午餐，尽快尽早的断奶您才能长成大孩子。

所以，不管你成绩在那个段上的学生，我相信，班主任和任课老师都可能给你做出了各种各样的解说，做了一个思想工作。那么，现今有一句宗教上的语言我很欣赏，是一个祈祷词：愿上帝赐我一个平静的心，去接纳我所不能改变的事物。赐我无限勇气，去改变那些可以改变的东西，并且赐我智慧，去辨别这两者的差异，找到突破的方向去突破，不能突破的方向去接纳。

最后让我们全体师生共同温习一下《西游记》主题歌，西游记片头歌，怎么讲的，您牵着马，我挑着担，迎来日出送走晚霞，历尽坎坷，敢问路在何方，路就在脚下。无论前行的道路上还有什么艰难险阻，还有什么妖魔鬼怪，还有九九八十一难……都阻挡不住我们取得真经的决心和意志！