城堡里的争吵作文

2025-03-03

城堡里的争吵作文(共10篇)

1.城堡里的争吵作文 篇一

[书包里的争吵作文] 书包里的争吵夜深了,人们都进入了梦乡,书包里的争吵作文。小明期中考试成绩优秀,今天早早地躺在他的小床上睡着了。在这安静的晚上突然发出了一些吵闹声。原来小明书包里的一些文具正在争吵谁的功劳最大。铅笔第一个先说话:今天主人取得了好成绩,我的功劳最大!主人要是没有我他怎么往纸上写字、做题呢?橡皮插嘴说:我的功劳才最大!你写了错字要是没有我帮你改正那还行?钢笔大声说:我的功劳最大!主人都多大了,还用你这破铅笔。你们没看见主人每天都拿着我练字、写作业吗?我还参加过硬笔书法比赛呢?上一次,主人不小心把我丢在一个角落里,他找不到我都急得哭了,小学五年级作文《书包里的争吵作文》。你们说是不是我的功劳最大?胶条不服气地说:钢笔啊!你别吹牛了!你和铅笔都不是我的对手。你们俩个犯的错还不都靠我给你们改正吗?要说功劳大呀!那还是我!这时尺子不服气地说:要说功劳大,我的本领是最大的!因为要是没有我,小主人画直线和曲线应该怎么办呢?这些文具的争吵声惊动了正在睡觉的语、数、英三个科目的书本。他们听了文具盒里的对话后也参加了进来。他们齐声说道:要说本领大,我们才是本领最大的!是我们教给了主人很多知识!让主人变得越来越聪明。&&他们吵累了,不再说话了。躲在角落里的字典说话了:大家各有各的本领,各有各的优点,谁也离不开谁。光靠一个人的能力是不行的。我们只有团结起来,才能更好地为主人服务。让他变得更加有文化、有知识。大家兴平气和地点了点头。

2.教室里的争吵作文 篇二

昨天,教室里发生了一件不愉快的事。第三节课下课了,赵老师离开了教室。同学们有的在----有的----有的----

“这是我的!”吴罡突然大吼一声,“快还给我!”同学们都被吓了一跳,不知道发生了什么。只见吴罡一把从张弛手里抢过一个修正带,气呼呼地说:“这本来就是我的修正带!”张一气得一句话也说不出来,脸涨得红红的,眼圈都红了。周围的同学们看他们越吵越凶,都围拢过来,徐逢贝看着张一又气又急的样子,对吴罡说:“有事好好说,不要以大欺小。”吴罡一看大家都不帮他,急了,理直气壮地说:“这修正带是我的,他不还给我!”张一一听,忙辩解道:“谁说的,这明明是李翔送给我的。”正在这时,李翔从教室外进来了,吴罡把他拉过来,说:“你证明这个修正带是我借给你的。”李翔愣在那儿,一时不知道说什么好。这下张一更生气了,他回到座位上,把自己的书啊、本子啊、橡皮啊,一股脑儿摔在地上,气鼓鼓地坐着,眼泪在眼眶儿里打转。几个同学一边劝一边帮他把东西捡起来。

周琪想:快要上课了,这么闹下去可不行。她立刻跑到办公室叫来了刘老师。

老师把他们叫到走廊里,了解事情经过。原来是吴罡把修正带借给李翔,李翔用完了没有还,反而把修正带送给了张一------“战争”就这样发生了。

老师严肃地对李翔说:“你借了东西不及时归还,还私自将它送人,是十分错误的。”接着,老师转过身问吴罡:“你知道自己的错吗?”见他不说话,老师又问我们。有一个同学说:“即使是拿回自己的东西,他也不可以抢,应该好好商量。”老师满意地点点头。

在老师的教育下,李翔、吴罡都承认了自己的错误。老师又语重心长地对张一说:“虽然你没有错,但是遇到问题要冷静,乱发脾气可不好。”

3.田野里的争吵作文 篇三

在金黄的田野里,发生了一阵争吵声,原来是高粱和麦子在争吵。

高粱说:“你看你这个颜色金黄金黄的`,肯定会惹来不少虫子来叮你;你看你一到秋天就像个老头似的弯着个腰多难看啊!”麦子说:“你看你又红又黑傻乎乎的头,肯定结出来的果实没人要,不好吃;你看我金灿灿的果实肯定是人类最喜欢的!”高粱又说:“谁说我的果实没人要,那可是上好的东西,可以做酒、面粉,你能做什么呀?”麦子又说:“我也可以做面粉,味道比你的更好吃。用你的果实做成的面粉又黑又难以下咽。”他们俩争来争去,吵得不可开交。

正在睡觉的玉米伯伯被他们的争吵声闹醒了,听见了他们的对话笑了起来,玉米伯伯笑的声音被高粱和麦子听见了,他们问玉米伯伯有什么好笑的,玉米伯伯说:“每个人都有自己的长处和短处,不要拿自己的长处和别人的短处比,大家都是为了给人类作贡献,有什么好比的,要和别人作朋友,不要争来争去的,太丢我们农作物的脸了。”高粱和麦子听了惭愧地低下了头。 指导老师沈夕玲

4.衣柜里的争吵作文 篇四

这不,上周末姑姑家的表姐要定亲,邀请我们一家去吃喜酒。一大清早我就起了床,洗漱完毕吃过早餐,站在衣柜前却有些犹豫了,看着花花绿绿的衣服,一时间陷入纠结,不知道要穿哪件好。

这时候,我似乎听到了衣柜中的趣谈。

那件上个月刚买的花裙子说,“选我选我,我不仅好看,身前还有一朵艳丽的鲜花,你穿上我去参加婚礼,一定会让亲朋好友夸耀的。”听到这话,那件我穿着参加过演讲比赛获奖的衣服不服气了,非说要我穿上它,因为它能够带给我好运。还有那件我之前最喜欢的纱裙,它扭着腰肢,不屑的看了眼花裙跟获奖时穿的衣服,傲娇的说自己才是最合适的,仙气飘飘,俨然一副小公主的模样,定能够让我震惊全场。

5.教室里的争吵作文 篇五

“让我们来聊一聊谁最有用好吗?”黑板骄傲地说,“我觉得我最有用,你们看老师上课时一定要用到我,要是没有我,老师把字写到哪里去呢?”

“哼!要是没有我,你有什么用呢?”粉笔得意地说,“没有我在你身上写字,你就是一个占地方的黑东西。”

“你算什么呢?”桌子和椅子齐声说,“要是没有我们,全班同学都得站着上课,连笔记都没法记!”

电灯打了个哈欠,说:“别吹了!要是没有我,教室里就是黑乎乎一片,什么也看不见!”

“我们才是最重要的!”书包和书异口同声地说,“没我们,同学们就学不到知识,你们就是一堆废物。”

讲桌自言自语地小声说:“要是没有我,老师连批改作业的地方都没有了。”

“我才是最有用的,没有我的话,教室里就不可能冬暖夏凉了”空调说。

墙说:“我最有用,你们看你们的周围都是我,要是没有我,冬天鹅毛大雪就会刮到教室里,夏天烈日炎炎会把同学们晒得半死不活,就算空调开开,冷气也一会儿就飞走了。”

教室里的争吵声越来越高。突然,传来了一个低沉的声音,“你们都是有用的,少了谁都不行,同学们都不能正常上课。”原来是地板爷爷说话了,“你们就像组成自行车链条的每一个链节,少了谁不完整,自行车都跑不了。你们还是想想如何更好地为同学们服务吧!”

6.教室里的争吵童话作文 篇六

黑板神气地说:“同学们的知识是从我这学来的,而且没了我,老师在哪里写字啊?所以我的本领最大。”粉笔生气地大叫:“如果没有我,老师就不能在你身上写字了。”桌子又叉着腰不服气大喊道:“要比本领,我的最大,没了我同学们的字写的就不好看。”椅子晃动身子暴躁地吼道:“桌子,我比你更重要,要是我不在,同学们只能站着上课,多不舒服啊!”

讲台爷爷语重心长地说:“你们不要吵了!你们各有各的本领,不可以拿自己的本领跟别人比啊。而且我们在这是要帮助同学们更好的学习东西的。”

7.书包里的争吵小学作文 篇七

英语书先发话:“要是没有我,小主人就不会英语,如果要去国外旅游,不会说英文,那多麻烦啊!”语文书大喊道:“如果没有我,小主人就不会认字和写字,作为一个中国人,不会认字和写字,那多丢人啊!”科学书听了英语书和语文书的话后,大声尖叫道:“我才是最好的,你们都没我好,小主人学了我身上的知识,就可以造出更多现在没有的东西!”

书本们吵得不可开交,这时,一直在旁边静静听着的数学书说:“大家冷静一下,大家都很重要,谁也不离开谁,只要我们齐心协力,就一定能小主人学好知识,成为祖国的栋梁之才!”语文书、科学书和科学书听了数学书的话,都不好意思地低下了头。

8.深夜里的争吵想象作文 篇八

夜深了,文具兄弟都睡着了。但不知为什么,从爱丽儿的书房里传来钢笔和自动铅激烈的争吵。

钢笔傲慢地说 :“哼,你这个黑不溜秋的东西,真是老土!长得难看不说,你现在连一点用都没有了!你看看我,穿着一身整洁的西服,要多好看有多好看!还有,我写出来的字迹非常光滑,跟你真是有天壤之别!”

“你不要自以为是了,我承认我过时了,但我写出来的字也是很圆润的!再说了,如果用我写字,写错了还可以让橡皮姐姐帮忙擦掉,不像你,写错了还得划掉,弄不好就涂成了墨疙瘩,难道你不觉得难看吗?”自动铅愤怒地反驳道。

钢笔当然不会服输了,他撇着眼看着自动铅,神气地说道:“那有什么大不了的,可以用涂改液呀!你又不是多能干,写硬笔书法时,一使劲儿你的笔尖就断了。而我,却从来没有发生过这样的事!”

“那你的笔尖不是也会摔断吗?自动铅反问道。

钢笔卡住了,回答自动铅的是一阵沉默。

过了好一阵子,钢笔不好意思地对自动铅说;“对不起,我不应该看不起你,我们都有自己的`缺点和优点。”“没关系,我也有错,让我们共同进步吧!”自动铅也红着脸说,“让我们还像以前一样做好朋友吧!”

爱丽儿的书房又恢复了平静,窗外的月亮姐姐望着钢笔和自动铅,露出了欣慰的笑脸。

9.文具盒里的争吵作文 篇九

一天,文具盒里面的铅笔、钢笔、钢笔檫、橡皮檫争吵了起来,哦,原来它们在比赛谁的用处对小主人的学习最有用。

钢笔说“:我的用处最大,因为小主人每天都用我为她把字写好。”铅笔说“:不对,不对,我的用处才最有呢,因为小主人每次画画都会用到我。”钢笔擦连忙说“:不对,小主人每次用钢笔把字写错了都会用我把难看的字擦掉。”这时,橡皮檫说“:你们的用处并不是最大的,而我的用处才最大呢!因为每次主人都会用我把难看的画擦掉。”正在它们争吵谁的作用最大时小主人过来了,对它们说“:其实你们对我的学习用处都很大,我在学习过程中离开谁都不行,我们必须团结,协作才是作用最大的。而且我自己对学习的态度还要认真刻苦那样才能充分的体现出你们对我的帮助!所以说我们谁也离不开谁。

这个故事告诉我们不要骄傲自满,自以为是。为人做事要谦虚,互相团结,才能发挥一个团体的力量。只要靠我们自己的努力和对学习态度仔细,就没有办不到的事情情。

10.字典里的争吵作文 篇十

最先吵闹的是调皮的逗号,他慢悠悠地刚一从字典里拖着尾巴蹦出来的时候,就扯开嗓子喊:“在这里,谁能有我厉害,要是没有我,话就需要一口气说下去了!”

“别吹牛了!”圆滚滚的句号不知从哪儿一溜烟儿地跑了过来,趾高气扬地说:“如果把我丢了,那么话就会无休无止!”

“嘿,别闹了,里面我最有用好吗?如果主人不要我了,那些惊讶的句子用你们结尾的话,太可怕了!”一向神出鬼没的感叹号又嗖一下地飞了过来。

“你们咋了?我最有用才对吧?如果疑问句有你们来主持的话,简直不敢想象! ! !”总是问别人问题的问号一蹦一跳地过来了。

“呜呜呜……”平时来无影去无踪的“小火车”―省略号开了过来,大声喊叫道:“看我没啥用,其实我很厉害的,要是我不出现,需要省略地方可没法省略了,照那样的话,主人的手不断才怪呢!”

“拜托,别闹了!”雨滴一样的顿号从字典里咕噜咕噜地滚了出来,“假如主人把我拎出来,那么后果将是:相同的词语停顿太长,我真不敢想下去了。”

“我最厉害!”“我!”“明明是我!”“别吹了,我最厉害!” “你们骗人,明明是我最厉害!”……

正当大家吵的不可开交的时候,字典爷爷说:“别吵啦,你们其实都一样厉害,都各有优势,必不可少,一定要团结一致知道了吗?”……

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