小学生创文演讲稿

小学生创文演讲稿（共10篇）

1.小学生创文演讲稿 篇一

心连心、手拉手，共建文明xx

尊敬的各位领导、评委：

大家好！“创建文明城市，共享幸福生活”，是全县人民共同美好的心愿。创建省级文明县城是完善城市功能，丰富城市内涵，提高城市品位，惠及千家万户的民心工程。

创建文明城市是一项系统工程，不仅需要各部门通力合作，更需要广大市民自觉参与。每一个市民都应当为自己能够参与到，创建省级文明城市活动中，而感到无比自豪和骄傲，同时也必须认识到自己肩上的责任重大。作为一个市民，首先要知晓创建，关心创建，融入创建，要参与改造环境、移风易俗的实践，形成健康、科学、文明的行为和生活方式。

做一个文明人，其实很简单，只不过是举手之劳而已。譬如，十字路口稍等一分钟就是绿灯，也不会耽误什么事；有人问路，详细的告诉他地址，也耽误不了多长时间；塑料袋废纸塞在口袋里或包里，等遇到垃圾桶再扔，也占不了多少空间；按道行车依序走路，不过就是几分钟时间，既不会造成堵车也不影响您挣钱；诚信经商不缺斤短两不假冒伪劣，只会带来良好声誉，绝不会少了顾客淡了生意；拣到东西先想想如果自己是失主的那种心情，不劳而获实际是一种灾难。

事实证明，一个城市的文明程度，是一种可以转化的生产力要素，是实现又好又快发展的巨大“无形资产”，对内

可以提高市民对城市的满意度、激发群众建设城市的热情，对外可以提高城市的知名度和美誉度、增强城市的吸引力和竞争力。做好创文工作，政府可以树形象，百姓可以得实惠，企业可以增商机，经济可以添活力，发展可以增动力。我们提出创建省文明城市，就是要借助这个载体，打造具有竞争力的城市“金字招牌”，提高城市知名度，推动发展环境整体优化，对内增强凝聚力、向心力，对外增强吸引力、辐射力，构筑区域竞争新优势。

我爱生我养我的这片黄土，我爱我美丽的家园，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，万众一心，众志成城，就一定能够做好各项工作，创建文明城市的目标就一定能够实现。让我们用饱满的热情，积极向上的精神状态，来迎接新的挑战吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

2.小学创文应急预案 篇二

为主动应对和及时调度我校创文迎检过程中可能出现的问题，确保我校在创建全国文明城市的验收中不丢分、得高分。学校根据市教育局创建办公室的统一部署研究决定启动迎检应急预案。

一、成立领导小组，明确工作职责。

成立由校长、副校长、部门负责人组成的创建工作领导小组：

郭校长：整体策划，安排部署，全面协调、督察学校创建工作。负责学校迎检汇报。

赵校长：落实、督察学校各部门创建工作。制定创建方案、应急预案，教职工、学生培训，心里咨询室创建等工作。

梁主任：规范常规教学，规范教师的教育教学行为，落实减负工作。

孙主任：制作宣传栏橱窗、校园网、电子屏幕等宣传媒体，营造和谐校园氛围。

负责迎检路线介绍，信息报送。：配合督促档案员收集整理创建迎检资料，对照迎检标准归档迎检资料。

郭主任：校园环境，室场卫生、协助、督促部门负责人落实学校环境卫生，做到食堂（餐厅）证件齐全、制度落实、卫生符合要求。

郑主任：狠抓学生日常行为，文明礼仪，落实学生文明创建知识的掌握情况，提升学生文明素养。安排值日老师在指定路段督促学生的交通文明行为。

全体教职员工：按照学校整体安排，全力以赴配合创建工作，以达到个人素养的全面提升。

二、具体要求

（一）各部门负责人根据责任分工，全面贯彻、深入落实创建工作，强化责任、对照标准、查漏补缺、认真仔细完成分管工作，各项工作做心中有数，接受检查时能沉着应对。

（二）每天保持迎检状态，做到随时可以接受检查，检查就合要求。

（三）每天下班前各部门负责人要按接受检查时的要求做好第二天一早就接受检查的准备。

（四）各部门负责人要保持24小时通讯畅通，服从指挥部的统一指挥，反应迅速。

（五）各部门负责人、全体教师在受检期间除认真落实好各自的责任外，必须无条件服从领导小组的指挥调配，随时保证集中人为解决好各类突发事件、突发问题。

（六）全体师生必须做到熟悉创建知识，保证服装整洁，使用普通话，文明礼貌待人。

三、应急处理

1、接到上级检查通知后，由郭校长、赵校长在第一时间通知各部门负责人，各部门负责人用最短的时间做到以最佳状态接受检查。

2、如果没有上级通知，检查组不打招呼来到学校检查，由保安室保安员（或在第一时间知道的教师）马上告知校长或其他负责人。

3、部门负责人如在检查组不打招呼来检查时在上课或外出，在接到通知后尽快安排好工作来做好迎检工作。各部门负责人要做好两手准备，把自己负责的工作让学校另一个教师熟悉，自己不在校时，由这位教师先代替接受迎检任务。

四、迎检期间的工作要求。

1、备战期间。由郭校长、赵校长召开创建备战动员大会，传达局创建迎检会议精神，全面部署迎检创建工作。全体行政、部门负责人、骨干教师、功能室负责人对照标准、落实责任，查漏补缺、每天保持迎检状态，做到随时可以接受检查。做好迎检创建应急预赛。

3.渭阳小学创文工作总结 篇三

我校在区教体局的正确领导下，按照区局、文明办的统一部署，在全校师生中广泛深入地开展了创建全国文明城市，构建和谐校园的活动，努力提高全体师生创建文明城市的意识。现将创建文明城市工作汇报如下：

一、加强领导，高度重视，落实目标任务

我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了以校长为组长、书记、副校长为副组长、各处室负责人为成员的创建全国文明城市工作组织领导机构，明确各部门的目标任务，结合我校实际制定切实可行的实施方统筹安排，分解任务，落实责任，确保在广泛开展丰富多彩的创建活动时，根据实施方案对学校创建工作进行专项督查、检查评比，保证了创建工作顺利推进。

（一）、创建工作组织机构：

1.领导机构：

组

长：屈东辉（校长）

副组长：仲

岩（书记）李红娟（副校长）刘转霞（副校长）成员：段宗朝（办公室主任）孙秀红（德育处主任）

罗红利（教务处主任）杨萍丽（大队辅导员）2.领导小组：

（1）环境整治组：办公室

（2）文明礼仪教育组：德育处

（3）资料组：德育处主抓，其余部门协调

（4）少年宫活动组：教务处

（二）工作职责划分：

1.校级领导分工负责。校长屈东辉全盘负责，书记仲岩做好协助工作，副校长李红娟负责创文资料，副校长刘转霞负责少年宫；

2.三个处室主任负责具体实施，制定活动方案，收集活动素材，整理活动资料；

3.五个教研组、14个班级负责活动的开展落实；

（三）各项制度完善：

为了确保创文工作顺利进行，学校进一步完善了规章制度。

1.《卫生打扫保证制度》

2.《清洁区及部室管理制度》

3.《学生在校一日行为规范》

4.《学生文明礼仪教育实施办法》

5.《问责制度》

二、花大力气，改变校貌，改善设施

创建工作开展以来，学校投入了大量的人力、物力、财力，校园环境面貌有了翻天覆地的变化——学生能上机学习画图技巧了，随时随地可以阅读图书了，中华民族的传统文化在每个学生心中扎下了根。人力、物力、财力投入情况如下：

1.教学楼外墙粉刷、楼梯改造、会议室粉刷等共计12.8万。2.旧教学楼屋顶、吊顶、地面瓷砖等修缮共计5.6万。3.道德长廊、弟子规、社会主义核心价值观字画、24孝故事、中国梦展板、教室文化建设、图书长廊、更换疏散演练版面、校园周边“八礼图”、安全三化网格图等校园文化建设共计5万余元。

4.少年宫开设共计3万余元。

5.电脑室和心理咨询室筹建共计20万余元。

6.教师利用双休日、节假日和暑假等时段参与资料整理、环境卫生整治等创文活动500余人次，共计费用2.5万余元。

7.创建工作开展以来，学校投入的人力、物力、财力近50万元。

三、志愿服务活动

1.四点半课堂

为了解决家长下班前孩子的管理问题，丰富学生的课余生活，我校开展了“四点半课堂”活动，校领导亲自到社区进行沟通、交流，共同商讨活动的时间与内容，德育处拟定活动安排表，每周二、周四定期在社区活动室开展活动，辅导学生作业，指导阅读图书、上网查资料，组织学生下棋、打乒乓球，开展道德知识讲座等，解决了家长的后顾之忧。

2.文明交通引导

每天上、下学时间，都有两名教师引导上下车学生排队候车，文明乘车，走斑马线过马路，对一些不遵守交通规则的市民能进行劝阻。

3.文明知识宣传

教师志愿者走上街头，走进社区，为过路群众及社区居民送上创文知识宣传单、宝鸡市民文明手册等。

4.环境整治

学校不定期组织师生进行校园卫生大扫除，清理房顶落叶，修整校园周边污水沟。

5.情暖冬日·关爱特殊群体

行政领导班子分组带领教师开展“情暖冬日 关爱特殊群体”活动，将学校的关爱与温暖送给了残障儿童、贫困儿童、留守儿童、空巢老人、进城务工人员等。

四、典型的人和事

1.资料的整理

首先表扬各处室干事，在完成自己的教学任务后，一回到办公室就开始整理创文资料，编写目录和结论性说明。桌子上的资料很大一部分凝聚着他们的心血。

其次，表扬我们的教师。从2014年8月开始整理创文资料，要求整理5个学期，十二大类资料，时间紧，任务重，部分教师牺牲了假期休息时间到学校加班加点整理资料，有：祝红梅、苏会娟、张雪琴、姚伟、王雅菲、高宇红、范瑞娟、黄菊萍、张文娟等。

开学后，测评体系又发生变化，整理三学期的，16大类资料，各处室干事在主任的带领下，在要求时限内按照新的体系进行了整理，特别要表扬教师姚伟，干完自己的工作后到德育处帮助整理资料，还有祝红梅老师，12月21日，星期天，局里下发创文补充资料通知后，祝红梅老师接到电话后，二话不说，就赶到学校帮着补充完善资料。

最后，要表扬我们的班主任，毫无怨言的补写了很多资料，还有心理咨询教师魏红娟，补写资料，训练演讲员，这次检查前，自己还准备了典型案例汇报材料以备迎检。

2.创文卫生打扫

班主任及跟班教师亲自动手打扫室内外卫生，不顾天气寒冷，擦灯管、擦玻璃，尤其是打扫厕所的三年级和四年级的班主任及跟班教师。

表扬男教师，靳军怀、沈向斌、谢锁强上到房顶清理落叶。表扬段宗朝、靳军怀冒着刺鼻的味道，用酸清理厕所。

3.创文工作的配合

班主任都能配合学校做好学生的教育工作。不足之处，个别教师在与家长交流时不注意方法。

五、目前存在的突出问题

1.家长驾驭亟待加强，个别家长不讲文明，不配合学校工作，素质差!班主任要讲究工作方法

2.放学秩序受地形环境约束，整理难度较大。

3.教师学生对创文的理解高度不够，意识转变需下硬茬，需建立新的长效机制。

4.学校硬件短板明显。

五、对巩固提升创建成果，探索长效管理机制，推进文明城市建设常态化的意见和建议

1.学校要均衡发展，期望区局能在人力、财力方面给予学校大力的支持，协助学校解决难题。2.当人们的物质生活达到一定的程度后，人们对精神生活才会有追求，我区应以经济的发展来带动文明素质的提高。

4.小学生创文演讲稿 篇四

创文添砖瓦

老师们、同学们：

早上好!今天我讲话的主题是“文明礼仪伴我行，我为创文添砖瓦”。

同学们，你们知道什么是“创文”吗?“创文”就是创建文明城市，像我们江门市要创建文明城市，经过几年的时间的努力，文明城市创建工作已取得了比较大的成效，如城市形象更加靓丽，基础设施更加完善，文化特色更加凸现，人的文明素质显著提升，生态环境更加良好。这就是创建文明城市为我们带来的好处。现在，江门创建全国文明城市已进入冲刺阶段，那我们身为一名小学生，能为创文做些什么呢?

“创建文明城市，要从小事做起，要从细节做起，要从每个少先队员做起”。现在，是检验同学们的时候到了。因为江门创建全国文明城市已经到了最关键的时刻了。这段时间，评估专家级要进驻台山、暗访校园，对江门进行综合评估。那同学们是否养成了良好的文明习惯呢?能否经得住考验呢?现在让我们一起来做一个文明体检。请大家听清楚问题，检查自己是否达标：第一，上下楼梯，要——，轻声慢步——。答对了!因为这样做不仅说明了你已将安全牢记在心里，学会了遵守规则，更反映了你心里想着别人。第二，见到老师或同学你会——主动问好。对了，主动问好，不仅说明了你文明友善，你的善于表达，还见证着你的自信。使用礼貌用语，总会悄悄地给别人留下好的印象。

第三，请看老师的动作——对了，就是伸伸手，弯弯腰，见到垃圾要主动捡起来，不乱扔乱抛。这是学校一贯强调的，每个同学都必须要做到。各班级要明确专人负责班级的环境区，做到环境区域任何时间段都能保持清洁。

同学们，文明是一种品质，是一种修养，更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的文明体检，大家都达标了，但讲文明只是这三项要求吗?不是的，其实我们的校本教材《我是文明小学生》已提出了具体的要求。今天的班会课，我们也将再组织同学进行学习，希望同学们要认真学习，专心听讲。

同学们，文明礼仪就在我们的日常生活之中，就在我们身边。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪，为我们江门市创建文明城市贡献自己的一份力量!

5.创文作文 篇五

其实，文明离我们很近很近,近得触手可及。如:跑步时,路过垃圾桶,看见上面有一个易拉罐,顺手把它放进垃圾桶,这就是文明;下雨时，你有一把伞，你旁边一位没有伞，你与她共享，这就是文明；有时候公共汽车的司机耐心的等一会儿，后面的老人和孩子就会追过来，这就是文明；你刚刚喝完一瓶水，不随便乱扔还有等等例子„„

我们广州市全市主要交通路口机动车、非机动车、行人闯红灯、乱穿马路、利用残疾车做非法营运等现象较为严重，主干道违章停车更是惨不忍睹。文明是什么？文明，是一种魔法，能使一个粗暴的人眨眼之间变得彬彬有礼；文明，是种力量，拥有它，所有人都会对你有好；文明，更是人们心中的一只小鸟，当别人向你问好，你也向他打招呼，这只小鸟就偷偷飞到别人的心里，以后我向他打招呼，他回礼，那种小鸟就会飞回你心中，也许，还不止这一只小鸟。“创文”是在语言上不能说粗口，这样不仅会伤害他人的自尊，也会养成不好的习惯；“创文”就是在行为上不能随随便便，而且也不能随便丢垃圾、随地吐痰；我们无论是走在大街上，还是在我们的校园里，我们都应该要见到老师还是我们的家人，都应该要主动的去问好。不管是走在小区的小道上还是走在读书声朗朗的校园里，我们如果见到地上有果皮纸屑，都应该要主动的把它捡起来放到垃圾桶里，遵守交通规则，乘车礼貌让座做起，从节约能源，践行低碳生活做起；“创文”又是要我们把自己培养成讲文明、有良好的文明习惯的人，同时还要积极地影响身边的人，让他们认识到文明对于一个城市、一个国家的重要性，只有显示出了自己的文明；“创文”更是要积极参加学校和社区组织的公益活动„„

作为一名生长在广州的文明市民应该更好地了解广州的悠久历史和深厚的文化底蕴，也让我们自己能够认识到自身的社会责任，不要去随意破坏广州应有的文明。广州创建文明城市与我们每一个广州每一个人都息息相关，一切都要从我做起，首先从身边的点滴小事做起，努力争当文明的广州人、争获文明的城市。

据我在身边的观察中我了解到创建文明城市，关键是激发人人参与的热情，是要建设“三德”工程。

1、让“五讲四美”在人们心里生根发芽，人民群众的精神风貌为之一新。

2、“保护广州生态环境，倡导广州文明新风”活动使环保理念深入人心，使人人生活的广州文明亮丽起来。

3、丰富文明创建活动，积极参加创文活动，使人与人之间更加友爱和睦。

6.创文总结德育 篇六

根据教育局以及上级有关部门的要求，我校结合实际，充分发挥广大学生在创建全国文明城市中的生力军作用，在抓好学校自身建设的同时，积极组织全体师生走上街头、深入家庭、社区，大力宣传创建全国文明城市的重大意义，在社会上营造了良好的创文氛围，为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献。

一、大力加强宣传力度，营造良好创文氛围

为保证创文工作顺利开展、持续发展。我校具体做了以下工作：

1、舆论宣传。利用国旗下讲话、宣传栏、班级黑板报、校园标语及广播等宣传阵地，向广大师生宣传创文的意义，促使师生养成良好的文明习惯。我校定期更新宣传栏，新增了食品安全、禁毒、国学经典等内容，让师生随时学习。

2、举办创文主题班会。

3、发放创文知识宣传材料。如通过“微校” “致学生家长的一封信” “小手牵大手”等活动向家长宣传，通过调查问卷、志愿者服务活动等形式走进学校周边社区。通过这些宣传服务活动，把创建知识带入家庭，影响他人，服务社会。

二、以活动为载体，深入开展创文工作

1、培育和践行社会主义核心价值观

落实社会主义核心价值观“三进”工作。在学校墙体安装了社会主义核心价值观“24”字，制作了门型展示牌，在学校各办公室、各活动室放置宣传牌。在各教室、各活动安放“24”字内容。在课堂教学中，在各项活动中渗透社会主义价值观教育，确保把社会主义核心价值观落实、落小、落细。我校召开了全校教师大会，对全校教师背诵默写“社会主义核心价值观24个字”做出了明确要求。11月份的最后两周，中小学两部利用升旗仪式和班会课时间，组织全体学生进行了“社会主义核心价值观24个字”背诵和默写活动，全校师生目前已全部合格。学校结合“讲文明树新风”公益广告宣传活动，利用围墙、宣传窗、横幅等广泛传播社会主义核心价值观。共安放“雷锋精神” “节俭养德”、“孝道和敬老”、“做人要有做人样”等“我们的价值观”公益广告图说54处、宣传窗6块、横幅6条、“岳阳市民公约”5块；“尊德守礼”提示牌10个；每个教室内悬挂“社会主义核心价值观”图说1套3幅。

5、进一步加强社会主义核心价值观宣传教育。扎实开展社会主义核心价值观主题实践活动，推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，将“24”字渗透到未成年人的日常学习生活之中，外化为他们的自觉行动。根据社会主义核心价值观读本、中国梦读本，认真开展主题班会队会活动，手抄报或墙报评比活动，开展核心价值观进课堂观摩研讨活动，引导未成年人认知认同，确保中小学生熟记、理解社会主义核心价值观，知晓率达到100%。组织开展“携手同行，共创文明”的学雷锋活动，争做一个有道德的人。组织开展优秀童谣传唱工程，以中小学生守则、中小学生日常行为规范和文明礼仪为主要内容，组织广大教师、家长和中小学生创作童谣作品，编印优秀童谣作品集。

6、深入开展“我的中国梦”主题教育。坚持以课堂教学为主渠道，将“中国梦”教育融入思想品德、语文等有关学科教学；广泛开展“我的中国梦”主题班（队）会和主题升旗仪式，增强小学生的历史使命感和时代责任感；举办“我的中国梦”征文、演讲、文艺表演、书画展示等系列活动，引导未成年人确立远大志向，树立共同理想；深入推进“我们的节日”主题实践活动，利用春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节和重阳节等传统节日进行中华优秀传统文化教育，做到每节有主题、有方案、有载体、有特色。坚持不懈地抓好“清明祭英烈”、学习雷锋，做美德少年网上签名寄语、“童心向党”歌咏活动和“向国旗敬礼”四项活动。

7、开展美德少年身边榜样学习活动。组织开展“美德少年”评选表彰活动，充分利用报纸、电视、网络宣传展示美德少年典型事迹。开展评选“公益小明星”、“社区好少年”和评议推荐身边小英雄、小模范活动，用美德少年的良好品行感染、教育、影响身边的未成年人，凝聚崇德向善的道德力量，树立好人好报的价值取向。

2、志愿服务

6月份是我市“创建”冲刺阶段，我校组织全体师生开展社会实践活动，学生向行人、居民宣传，进行劝导市民文明行走、文明出行 活动，教育市民不撞红灯、不走快车道、推车过马路等。活动虽然很辛苦，但是学生的收获很大。

3、节庆活动

学校以六一、七一、十一、清明、端午、十二月十八十一届三中全会召开日、十二月十三全国公祭日等重要节日节点为契机，开展了各类活动来深化中国门宣传教育。六一期间，举行了入队仪式和广播操比赛，开展了“学雷锋做美德少年”网上签名活动；

七一期间，我校组织音乐老师和班主任利用班会课开展“童心向党-每周一红歌”活动；十一期间，开展了“向国旗敬礼”网上签名活动；清明期间，开展了“网上祭英烈”签名寄语活动和任弼时铜像前敬献鲜花社会实践活动；九一八期间，开展了“岳阳抗日战争史”系列活动；端午节期间，组织学生参加岳阳市中华经典诵读及童心向党比赛活动，并获得岳阳市二等奖。十二月十三日国家公祭日期间，我校开展了国旗下讲话、黑板报、班会等6项活动。

4、持续开展中华经典诵读活动

组织开展以孝敬、诚信、友善、节俭为主要内容的经典诵读活动，坚持每日一诵活动，每学年举行一次经典诵读比赛，使中华经典诵读成为我校未成年人思想道德建设品牌。

5、继续开展“小手拉大手、共创文明城”主题教育实践活动。

以小学生为主体，带动家长熟知熟记社会主义核心价值观（家长95%以上能熟悉背诵社会主义核心价值观），以劝导“乱闯红灯、乱穿马路、翻越栅栏、践踏花草、随地吐痰、随处吸烟、乱丢杂物”等不文明行为为主要内容，定期组织学生进行文明创建宣传活动，并引导学生把文明及要求带回家，带动和推进家庭、社区乃至全社会文明水平的提高。进一步健全完善学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，为广大青少年养成正确的道德观念和文明行为习惯创造良好条件、营造浓厚氛围。

15、进一步健全和完善家长委员会，办好家长学校，加强家校联系。每学期开展“我与孩子共成长”家校共育的家长培训会。开展好家风、好家训、好家规主题实践活动。德教处要面向全校学生、家长和教师，征集好家规家训、好家风故事，编印好家风故事集。开展诵读家训名篇佳句、讲述好家风故事活动，举办好家风故事演讲比赛，举办“好家风伴我成长”书法比赛。

16、充分利用礼仪制度传播主流价值。

6、上好德育课和少先队活动课。各班级要100%落实思想品德课和少先队活动课教学计划。开齐课程，开足课时。加强思想品德课和少先队活动课教学研究，改进教学方法，提高教学质量。少先队大队部要举办少先队活动课优秀教学案例征集评选活动。

12月3日，南湖风景区组织开展的“千名书记讲核心价值观”宣讲活动在我校多功能厅举行；学校组织思品和政治学科老师开展社会主义核心价值观进课堂活动；学校利用道德讲堂阵地开展了十七次活动，将我校道德讲堂打造成为社会主义核心价值观宣传教育、优秀传统文化教育、诚信教育、勤劳节俭教育的重要载体。

开展了“9.20”公民道德日展板宣传活动；在国庆后第一天组织开展了升旗仪式，进行了公民道德宣传教育；并将社会主义核心价值观融入我校入学、入团、入队、入党仪式中；利用“9.03” ①思想道德教育实践活动方面：

12月10日16：00，利用各种特殊的时间节点，开展了“清明节”网上祭英烈、“六一”学雷锋做美德少年网上签名寄语、“十一”向国旗敬礼网络签名寄语和“12.13”国家公祭日网上虚拟城墙捐砖、鲜花、点蜡烛等活动以及“七一”“童心向党--每周一红歌”活动。组织学生参加岳阳市中华经典诵读及童心向党比赛活动，并获得岳阳市二等奖。利用“开学典礼”和“段考表彰”仪式，全校共57名学生荣获“诚信之星”、“孝老之星”、“奋进之星”、“勤劳之心”等“美德少年”荣誉称号。

一是

四是开展志愿者注册活动。全体教职工在志愿云安康站上全员实名注册为志愿者。

六是积极开展道德实践活动。学校以经典诵读活动为切入点，开展晨读、午诵、放学路队吟诵和“亲子共读”活动。语文组自编了一套校本诵读教材，开创了一系列行之有效的诵读实践活动。寒假里，以“我们的春节”为主题，了解传统文化；在一年级开展了“开笔礼”活动；六年级开展了“热爱爱国”演讲比赛；在全校开展创“文明路队”活动。

七是开展了多样的实践活动。语文组开展了“践行核心价值观”写字和习作比赛；数学组开展了“数学展示活动”；美术组开展了“描绘核心价值观”的绘画比赛和绘画展；体育组开展了足球、篮球、跳绳等有益的活动。八是组织了“最美家庭”评选活动。学校从900多个家庭中遴选了100个最美家庭，分为“环保、艺术、爱心、阳光、书香”五大类，制作了精美的宣传展板，举行了盛大的颁奖典礼，孩子们在活动中深受启发、内心受到了强大的冲击，达到了活动效果。

园网络、橱窗、板报等宣传舆论媒体，大力宣传和报道活动开展情况。为了让广大师生能够方便学习掌握有关知识和要求，学校专门印制了知识卡片，下发到每一位师生手中。同时，校团委积极组织青年志愿者在校园内进行宣传和文明劝导，政教处还在校园的重要场所制作了专门的宣传橱窗栏，形成了良好的创建整治氛围，全校师生的知晓率和参与度高，有力地推动了创城活动的顺利开展。2）、以活动为载体，深入开展创城活动 ①、开展给力“创城”，卫生先行活动

组织全体师生开展打扫卫生活动，对学校周边的道路以及道路两边的绿化带进行彻底大扫除，使学生认识到在平时的学习生活中，注意个人卫生的同时，自学注意保持公共场所的卫生，从小养成良好的卫生习惯。学生受到教育的同时，通过“小手拉大手”，使家长也受到感染，能自觉地遵守公共秩序，自觉保持公共卫生，让家长和社区的人都知道“创城”，大家都应该为营造整洁、优美、有序的环境出一份力。

②、开展 “文明志愿者”活动。③、“文明礼貌，从我做起”活动 班主任向同学们讲解了文明礼仪的渊源、文明礼仪在现实生活中的意义、文明礼仪对个人修养的重要性等内容，使同学们对文明礼仪有了进一步的了解，帮助他们逐步树立正确的人生观、是非观。④、“文明从我做起，创城人人有责”

举办“文明从我做起，创城人人有责”主题班会，老师带领全体学生认真学习，积极讨论，学生们对自己的言行举止进行了反思，时时注意自己的言行谈吐，知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会友好交往，快乐地与人相处，将文明习惯落到实处，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动的先锋，为争创全国文明城做出自己的贡献。

⑤、“文明上网，绿色上网”宣传活动

进一步加强学校、社区、家庭对未成年人网络教育和监管力度，培养未成年人文明上网意识，正确、合理使用网络资源，激发未成年人对文明、美好网络生活的向往和追求，促进未成年人绿色上网，健康成长，利用信息技术课堂倡导和鼓励同学们绿色上网、文明上网、健康上网，认清网络善恶美丑的界限，唤起同学们对于网络道德的关注，唤醒沉迷在网络游戏中的学子，使学生文明上网的自觉性增加。倡导网络文明新风，使用网络文明语言，不沉溺于虚拟时空，自觉抵制各种虚假、消极内容，营造校园网络文明、健康的环境，创建网络文明新气象，争做文明学生，为“创城”做出贡献。⑥、我为“创城”出谋献策活动

通过校会、国旗下讲话向全校师生发出号召，要求大家人人“争做文明人，共创幸福城。”并召开“我为‘创城’出谋献策”研讨会，进行讨论、互动活动，宣传创城主题，让全校师生明白创建全国文明城市的重要意义，人人从现在做起，从身边的小事做起，规范自己的行为，提升自身的素养，树立良好的个人形象和集体形象。3）、加强检查、及时指导，确保工作的顺利开展

学校创建文明城市领导小组办公室按照要求，采用明查暗访的形式，组织工会、政教、总务、保卫、团委等相关部门人员，先后多次对学校相关区域进行了检查。

②深化中国特色社会主义和中国梦学习教育方面：

③培养和践行社会主义核心价值观方面：

12月3日，南湖风景区组织开展的“千名书记讲核心价值观”宣讲活动在我校多功能厅举行；学校组织思品和政治学科老师开展社会主义核心价值观进课堂活动；学校利用道德讲堂阵地开展了十七次活动，将我校道德讲堂打造成为社会主义核心价值观宣传教育、优秀传统文化教育、诚信教育、勤劳节俭教育的重要载体。开展了“9.20”公民道德日展板宣传活动；在国庆后第一天组织开展了升旗仪式，进行了公民道德宣传教育；并将社会主义核心价值观融入我校入学、入团、入队、入党仪式中；利用“9.03” ①思想道德教育实践活动方面：

12月10日16：00，我校召开了全校教师大会，对全校教师背诵默写“社会主义核心价值观24个字”做出了明确要求。11月份的最后两周，中小学两部利用升旗仪式和班会课时间，组织全体学生进行了“社会主义核心价值观24个字”背诵和默写活动，全校师生目前已全部合格。

利用各种特殊的时间节点，开展了“清明节”网上祭英烈、“六一”学雷锋做美德少年网上签名寄语、“十一”向国旗敬礼网络签名寄语和“12.13”国家公祭日网上虚拟城墙捐砖、鲜花、点蜡烛等活动以及“七一”“童心向党--每周一红歌”活动。组织学生参加岳阳市中华经典诵读及童心向党比赛活动，并获得岳阳市二等奖。利用“开学典礼”和“段考表彰”仪式，全校共57名学生荣获“诚信之星”、“孝老之星”、“奋进之星”、“勤劳之心”等“美德少年”荣誉称号。

②学校教育方面：

学校组织思品和政治学科老师开展“社会主义核心价值观进课堂”活动，要求讲授一堂课；每个教室内悬挂“社会主义核心价值观”图说1套3幅。做到了社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”。学校制定了进城务工子女工作制度，并张贴上墙，并严格按照制度执行，保障了进城务工子女公平合法入学的权利。

学校根据《国家学生体质健康标准》开展了全校学生体质健康检查，并做好记录，存档入册。但由于网络账号的问题，多次向区教育局邹常忠主任反映，也打电话到北京相关部门询问，无果，至今未能上传测试结果。

学校于今年8月份开展了“乡村少年宫”活动，开设了篮球、乒乓球、书法、美术、葫芦丝、中国象棋、舞蹈、信息技术、中华经典诗文赏析共九项课程，建立了专兼职辅导员队伍，并有邹桌女等两人作为校外文化志愿者参与活动，200余名学生免费参与，得到了家长们和领导们的肯定。

通过全体师生的团结奋斗，使我校创建文明城市工作取得了显著的成绩，师生对创建文明城市知晓率、支持率达到了100%，文明素质有了提高。在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，创建文明单位是一项长期的系统工程，我们将在上级领导下，在全校师生员工的共同努力下，与时俱进，不断迎接挑战，为我校的辉煌明天再接再励，策马扬鞭！

（二）深入开展思想道德教育实践活动

9、加强未成年人公益广告设置宣传。按上级要求做到社会主义核心价值观及未成年人思想道德建设公益广告进校园、进教室，并积极主动与相关部门配合在报纸、电视和电台少儿栏目的显著位置、重要时段，要求刊播未成年人公益广告；利用学校网站、微信群、LED电子显示屏、横幅、标语等载体，广泛宣传未成年人思想道德建设公益广告，积极营造全社会关心未成年人健康成长、支持未成年人思想道德建设工作的浓厚舆论氛围，增强社会各界重视未成年人思想道德建设的意识。

（三）抓好学校教育

10、组织开展“三爱三节”活动。继续开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节水、节电、节粮”活动，引导未成年人养成良好的道德品行，增强孩子们的社会责任感、创新精神和实践能力。

11、实施“文明校园”创建工程。认真贯彻落实《教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》，举办文明礼仪骨干教师培训班。组织开展文明校园、文明班级和文明学生创建和评比活动。各班级要积极组织开展学守则、守礼仪、讲文明主题教育，召开一次主题班会，出一期主题黑板报，举办一次知识竞赛，组织一次演讲比赛。

13、组织开展未成年人文明言行引导工程。执行好《普洱市中小学生文明言行规范》。一是言语举止文明有礼。引导中小学生不讲粗话、不说脏话，远离不文明行为，将文明礼貌用语和良好行为举止带到校园、社区、家庭、人际交往中；二是公共场所文明有礼。在公共场所自觉做到文雅得体，礼让他人，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护公共设施，遵守公共秩序；三是交通出行文明有礼。自觉遵守交通规则，不闯红灯，不违规横穿马路，不跨越交通护栏，不踩踏花草，争当文明行路人；四是旅游观光文明有礼。自觉遵守旅游文明公约，做到懂礼仪、守秩序，礼貌谦让，尊重习俗，讲究卫生，爱护环境，争做文明游客；五是网上交流文明有礼。绿色上网、文明交流，树立正确的网络道德观，坚决抵制低俗、庸俗、媚俗之风，不上不健康的网站，不在网站上发表和转载违法信息，不上营业性网吧，争做网络文明使者。

14、坚持每周一举行升国旗仪式，师生齐唱国歌，精心安排国旗下讲话，强化爱国主义教育。举行隆重的少先队员入队仪式，对未成年人进行爱国、爱党、爱社会主义教育，引导未成年人听党的话，永远跟党走。着力培养青少年学生的公民意识、责任意识和感恩意识。

17、开展学“党史、国史、社会主义发展史”主题教育。通过多种形式和途径开展学“党史、国史、社会主义发展史”主题教育，要联系实际，采用适合学生年龄特点和学生喜闻乐见的形式，以增强教育效果。要不断丰富和深化教育内容，创新教育形式，使教育活动常讲常新。要开展以学“党史、国史、社会主义发展史”教育内容为主题的读书、演讲、征文比赛活动及读书手抄报展览、班级黑板报评比等各类活动；要利用班会课、团队课及重大节日和纪念日开展“党史、国史、社会主义发展史”专题教育活动，如座谈会、讲座等活动；配合好“五老”报告团、讲师团开展“党史、国史、社会主义发展史”教育专题报告会。

18、加强小学生法治教育。推进法治教育进课堂，开设法治知识课程，利用法治课、思想品德课对学生进行系统的法律法规知识教育。充分利用班队活动、节日纪念日活动、社会实践活动、仪式教育等开展生动活泼的法治教育，采取知识竞赛、征文、演讲、模拟法庭等各种形式深化法治教育。积极发挥法制副校长作用，深入中小学对学生进行普法宣传教育。组织学生参加全国“关爱明天，普法先行”青少年教育活动，开展法治教育示范校创建活动。

19、积极实施师德师风建设工程。加强教师职业道德教育，提高教师职业道德素养。坚持师德考核制度，将师德作为教师评先评优，职称评聘的主要依据。层层评选师德标兵。举办一期“争当好教师”演讲比赛。以“和谐互助”为主题，举行德育专项研讨会活动，进一步规范办学行为和教师从教行为。开展向社会宣传教师敬业爱岗、乐于奉献的精神，会教、爱教、乐教的工作态度，使全社会关心、理解、认可、支持教师工作。

20、真情关爱特殊群体未成年人。落实保障进城务工人员子女平等接受义务教育的工作机制，坚持“两个为主”（以输入地政府管理为主和公办中小学为主，实现“三个一样”（一样就读、一样升学、一样免费），做到零障碍；鼓励和引导社会各界帮扶留守儿童，拓展留守儿童活动阵地，健全完善留守儿童档案。注重发挥学校在留守儿童关爱工作中的主阵地作用，坚持教职工与留守儿童“一对一”结对帮扶制度，及时掌握其思想、学习和生活情况，及时帮助解决所遇困难。创建校内留守儿童之家，充实内涵，开展丰富多彩，生动活泼的活动，促进留守儿童幸福健康成长；动员和协调社会各界、文明单位等对困难家庭儿童进行结对帮扶；加强孤残儿童和边缘儿童教育管理，实行关爱和帮扶工程。

21、认真实施《国家学生体质健康标准》，落实体育课程设置和课时安排要求。严格执行国家体育课程教学计划，开足体育课程，开足体育课时，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量。每天安排课间操，创造条件开展大课间体育活动，每周安排三次以上课外体育活动，保证学生每天锻炼一小时。每学年举办一次田径运动会，定期举办各类单项体育比赛。积极实施《国家学生体质健康标准》，开展学生体质健康测试，学生体育测试率达96%以上，促进学生身心健康发展。

22、深入推进义务教育均衡发展。均衡配置公共教育资源，均衡配备教师，均衡编班，义务教育学校不得设重点班、实验班、快慢班。继续开展对口帮扶农村薄弱学校制度和城乡教师支教助学、结对帮扶、教师交流等活动。

23、推行校务公开和收费公示制度。完善校务公开栏，学校财务、教育收费、教师职称评聘、学校人事调整、评先评优、项目建设等重大事项都必须予以公开。严格执行物价、财政和教育等部门核定的收费项目和标准，规范收费行为，建立永久性收费公示专栏，对所有收费项目和标准进行公示，自觉接受学生和学生家长监督。

7.创文作文 篇七

这个寒假，我去了深圳和广州，发现这两个城市的交通、绿化林带和人们的礼貌素质都十分好。比较我此刻所居住的汕头，深圳和广州的礼貌风尚比我们高很多。然而，为了让汕头这个城市发展得更好，市领导们开展了创文的工作。

想让我们汕头的街头绿树成阴，就得让礼貌的接力棒传承下去，从而让我们这些居住的人都能从中受益。至去年年底，汕头市委就让我们要把礼貌当成一种习惯来培养，此刻，还让我们要把礼貌的标语贴在马路上，警示来来往往的行人。

所以，我们必须从自我做起，为汕头创文做贡献。多年来，一个人的言行举止是这个人礼貌素质最好的体现，做一个素质好的公民是很重要的。我们应怎样做呢，其实很简单，在人与人相处的过程中，只要我们对待别人能谦和、有礼貌一些，少一些争吵、斗殴，那么对于我们正在创文的汕头是十分有帮忙的。

为汕头创文做贡献不仅仅表现于自我本身的礼貌素质，还表此刻如何管理此刻的卫生环境，和占道经营的乱况。创文在行动，我在此呼吁大家，仅有把一个城市的环境卫生搞好，这个城市才能得到明显的改善。所以，我们必须改掉那些不良的生活习惯，不要随手乱扔垃圾、随地吐痰，杜绝占道经营的乱象，仅有改掉这些，我们的汕头才会越来越美。

8.创文作文 篇八

一个社会的公共礼貌水平，能够折射出一个社会一个国家的礼貌程度，一个人如果不遵守社会礼貌，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会礼貌的历史教训。

公共礼貌是社会意识的一种体现，而公共礼貌又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的礼貌修养，他会有良好的公共礼貌吗?不会!个人礼貌礼仪是根、是本。人要有良好的公共礼貌必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和礼貌修养，人的礼貌修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达必须水平，就有了明辨是非的本事;有了分辨是非善恶的本事，就要端正自身的心态，不违背自我的良知，努力使自我的一言一行都贴合道德的标准，自我的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共礼貌的基础。

而一个社会的礼貌氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共礼貌。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自我的礼貌修养也一样，并非必须要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成礼貌的习惯，使礼貌的观念从意识层次进入无意识层次，使礼貌贯穿我们的一举一动。

9.创文动员会 篇九

月4 日，全市召开了迎接全国文明城市测评工作会议，对7 月份以来的创建工作进行了讲评，对迎检工作进行了具体的部署和安排，谢树林主席做了题为《发起最后冲刺，誓夺创建金牌》的讲话，号召全市上下，从领导到群众都要披甲上阵，确保打赢决定性的攻坚战役。内贸系统各位坚守创建一线的领导们，迎检决战关键时刻已经到来，我们召开这次动员会目的很明确：就是要号召大家，动员一切力量，万众一心，奋力冲刺，在迎检测评中不扣分、得高分、打满分，务求夺取全国文明城市这块金牌，实现全市人民多年的理想。

一、前期创建工作总结

１、基础工作扎实 今年以来内贸系统先后召开了三次动员会，制定了迎检方案和措施。行办党委书记对创建工作负总责，实行领导联点指导督促创建工作制度。各单位领导也相当重视，截止今年8 月内贸系统全系统共出动督查人次 3011 人次，其中行办出动 300 多人次，主要领导都亲自带队进行督查。对督查中发现的问题，坚决不含糊，严格抓整改；对不达标的硬件设施达标，不惜代价，共投入文明创建资金计 573.38 万元，全面整改到位（如阿波罗商业广场为解决店前广场地砖破损问题，投入 50 多万元资金进行广场地面大规模改造；）。各单位人员全面参与，系统内必检的14 家大型商贸零售企业都实行了店长负责制，7月份开始实行

了24小时店长值班制,将文明创建融入经营工作之中。

２、专项治理到位 市内贸系统积极贯彻市委、市政府“十看四查”（即：看交通畅 2 不畅，看道路平不平，看环卫洁不洁，看路灯亮不亮，看桥面净不净，看小区美不美，看绿地好不好，看下水通不通，看治安稳不稳，看服务优不优；突出查长效机制是否健全，查岗位责任是否落实，查管理制度是否规范，查考核奖惩是否兑现）的要求，在两轮交叉检查中经受住了检验。在开展环境卫生“治脏”，公共秩序“治乱”，窗口服务 “治差”，交通管理治“堵”，市政设施治“缺”，“五治行动”中，市内贸办按照本行业属性把握住重点在不断提升窗口行业社会风气满意度的同时，结合城区文明指数测评和行业文明指数测评中涉及我系统的相关工作，开展文明指数测评。按照以治理“脏、乱、差”为重点，以办好“四件实事”（路平、水通、灯亮、保洁）为主要内容，以在所属企业间开展“文明指数测评流动红旗评比”活动的方式进行测评评比活动，使专项治理工作落到实处。

３、组织督查严格 市内贸办从有限的工作人员中抽调力量组成了6 个督查组，通过督查组全面掌握创建工作的责任落实情况和各项工作的进度，及时发现和督办解决创建工作中出现的问题，进一步帮助各单位开展好文明 创建活动，促使创建工作深入推进。各督查组通过对每组的成员单位的摸底了解确定了各组的必检点，形成以点代面的形式，重点

抓好必检点的文明创建工作为其他各门点的树立创建标准。内贸系统在所属企业间开展“文明指数季度测评流动红旗”评比活动，通过评选使各单位在文明创建工作开展中达到比有标准，学有榜样，使流动红旗评选活动进一步带动各单位参与创建工作的热情。各单位也成立了领导带队的督查组进行自查。如友阿集团专门组建了由公司三名领导带队 3 的三个专业督查指导组，不定期的深入各必检点进行督查自检，对迎检的难点、重点问题决不放过，做到各级达标检查不扣分，力争加分。

４、创建效果显著 市系内各单位在明确测评的内容、标准和方法的基础由，创新开展创建宣传教育活动，印制多种小型宣传卡片，向顾客、员工宣导文 明知识，通过版报、员工园地、广播、早礼等多样化、多渠道的对创 建知识进行宣传，确保创建的知晓率、支持率、参与率 100%。建立完备、高效的投诉处理机制，2009 年、2010 年、2011 年的投诉处理记录放置在总台，各项创建资料达标。大型商场等单位深入开展“微笑服务”、“技能比武”、“满意门店评选”“优秀示范门店挂牌示范” 等系列活动。做到规范服务、诚信守法、确保行业风气社会满意度大于85%。创建工作开展以来各单位坚持以人为本，把创建的过程作为服务群众的过程，使文明创建活动成为改进工作、给百姓办实事的好载体，有的企业提高了内退协保人员待遇，使职工得到实惠，促进了企业和谐发展，增强了企业社会责任感。

二、创健中存在的主要问题 １、认识有偏差，重视还不够 对文明创建工作，我系统各单位认识上存在偏差，重视程度不一，有的企业能积极主动、出色的完成好文明创建各项工作，如友阿、通程、饮食等。我们其他的中小型企业对交待的任务还是能够按质按量完成，但没有从根本上理解创建的意义，仅停留在完成任务的认识程度上。有的认为长沙市民的素质达不到，创建文明城市还有一定的难 4 度，大多数企业想的可能是只要问题不出在本单位就万事大吉。不能说这样的认识有错，但是我们要提高一个层次，从国家为什么进行和提倡这样一个评比来思考。２、发展不平衡，标准达不到 市内贸系统内有直属企业36 家,经营门店446 家；营业面积5000平方米以上的门店有29 家（其中：自营26 家,租赁经营3 家）；营业面积5000 以下门店417 家（其中：1000 至5000平方米的门店有64 家，1000平方米以下的门店有 353 家）。系统内大型企业对文明创 建标准把握到位，历次督查中发现问题立即整改，现在已基本达标。但系统内这些小型门店主要是企业下辖的经营门店，多数出租给单位或个人租赁经营，对经营门店只是收取租金，不干涉其经营，为间接管理，很多改制企业留岗的人员少，人手缺乏，间接管理的格局给文 明创建增加了难度；门店涉及酒店、商场、超市、餐饮、市场、美容美发等众多服务

行业。这些五小门店，不论从软件或硬件方面都难以全面达到创建标准。

三、冲刺阶段如何开展创建工作

１、进一步提高认识，全员参与每一次的动员会，我们都强调要提高认识，为什么？因为思想指导行动。你有高度的责任感，就有高度负责的行动。你有应付式的思想就会有应付式的行动。（１）明确理解，创建意义 文明城市是反映一个城市整体文明水平的综合性荣誉称号。国家进行全国文明城市测评是希望通过这样一种形式促进城市发展，提升 5 城市文明程度，进而提升我们全国人民的文明素质。我们要看到这背后的目标。很多人认为，创建期间市政府把房子外墙刷一刷，加派人员疏导交通，在街道上扫扫地都是在搞面子工程，为创建而创建，其实不然。文明城市创建与每一个市民的文明意识分不开，我们常常能从市民外在行为看到一个城市整体文明意识，而忽略了城市外在环境对市民文 明意识的影响。我们在座的很多领导都外出考察过，相信大家都有同一个感觉，看到别的城市整洁、美观的外在环境时我们都有一种不忍破坏的感觉，这是一种发自内心的与外在环境相契合的感觉。以前在我们长沙，常常会听到或看到很多市民总是抱着一种“破罐子破摔” 的心态，反正环境不好，丢一点垃圾或吐一口痰无所谓，别人不守规矩我也不守。从 2001 年开始创建到现在，历经三届创建，整整十

年光阴，长沙市政府通过美化城市外在整体环境，促使我们的市民文明意识也相应的提高了。我们应该认识到，城市文明程度和市民整体素质提高是物质文明与精神文明相互促进提高的表现；我们应该认识到，开展争创全国文明城市工作，是坚持科学的发展观，推动经济和社会各项事业全面协调发展的重要举措，是新形势下思想政治工作的 创新方式，是扎实推进精神文明建设，大力提高城市文明程度的有力手段，是人民群众积极参与精神文明建设实践和进行自我教育、自我提高的重要载体，是把物质文明、政治文明、精神文明建设任务有机结合落实到基层的有效途径。

（２）高度重视、领导到位 作为落实政府各项工作的基层机构，只有我们的领导高度重视并 6 正确理解政府开展各项工作意图才能将上级布置的各项工作真正落实到位。各位要认清自己的职责，加大对创建全国文明城市工作的领导力度，发挥好“传、绑、带、促”的作用：“传”即不打折扣的传达市委、市政府文明创建精神；“绑”是从现在开始各单位书记要把自己与企业绑在一起，对创建工作负总责，把创建工作作为头等大事，亲自到现场和一线抓整改落实；“带”是主要负责领导要带领单位成员进一步加强组织领导，落实创建责任，深入创建一线，严抓创建细节；“促”是指各单位要发挥行业管理职能，成立督查组，对下辖各门店按照严、细、深、实的要求，进行高密度滚动式督查，促进各

门店创建工作的开展和落实。各单位要把创建任务深化、细化和具体化，做到横向到边、纵向到底，层层有人抓、环环有人管。

（３）动员部署、全员参与 按照“已经达标的多加分，基本达标的得满分，尚未达标的不扣分”的要求，以规范管理、优质服务、兑现承诺、取信于民为重点，打好商贸行业创建达标的攻坚战。要采取各种行之有效的方式，进一步加大宣传力度，切实把各方面的积极性调动起来，把人民群众的力量凝聚起来，形成全党动员、全民动手的浓厚氛围。

（４）蹲点守线、到岗到位 从本周开始，全市创建系统都将取消休假，各单位文明创建主要负责干部，原则上不要出差。所有蹲点守线人员要到岗到位。9 月上中旬长沙即将迎来创建“国考”的关键时刻，我们要以扎实的工作来坚定必胜的信心。２、进一步落实整改，深抓细节 7 请各单位对照标准抓整改抓细节，确保创建各个环节达标，坚决不扣分，争取得高分。对于历次检查中仍存在问题的要坚决整改落实，对于已整改到位的要着重抓细节。今年，中央文明委控制了全国文明城市的申报数量，所有参评城市都经过了三届创建历程，都下定了志在必得的决心，都达到了全面达标的水平，因此，创建成功，胜在细节，赢在小节，优势体现在枝节。创建落榜的，输在细节，失在小节，遗憾留在了枝节。因此，比到最后比细节，拼到最后拼小节，看到最后

看枝节。（１）大型商场 在提升硬件环境的基础上，把场所卫生保持好，把创建的内容宣传好，把服务的项目公示好，把便民的举措落实好，把窗口的形象展示好。（２）五小门店 以食品安全、药品安全为重要内容，以经营性公共场所为主要对象，不论是主次干道还是社区街巷，不放过每一个“五小”总店，做到门店证照齐全，亮证经营，消毒设施齐备，消毒制度落实，从业人员持证上岗。网吧和电游室要做好亮证经营、身份证实名登记上网、禁止未成年人上网等工作。（３）各类市场 重点加强治理各类大小型超市及农贸市场，严抓细节，要把创建意识倡树到每一个经营户，引导经营户公示文明承诺，签订创建责任状，结成监督联盟。（４）宿舍区 8 各单位宿舍区要也要纳入此次创建工作重点，清卫生死角、清楼道堆物、清门店周边，修补铺面，修配设施，修整绿化，美化宿舍区环境。３、进一步加强督查，纳入考核（１）中心工作，重点推进文明创建工作作为今年所有工作的重中之重，内贸办将举全办之力，全力以赴做好组织、宣传和督查工作，并在督查过程中，始终强调落实责任，落实措施，要建立健全目标问责制，确保每一项具体创 建工作都有相对应的责任人，确保每一个门店、网点都有创建责任人。全系统的目标、全市的目标都很明确，各单位也要以强烈的责任感做好这项工作。（２）加强督查，切实整改 市内贸办六个督查小组要继续充分发挥督查

督办在创建中的重要作用，保持督查的高密度和督办的大力度，严格抓督查，切实抓整改，整改结果及时反馈。冲刺期间行办督查组将进行滚动式督查即一周一碰头，一周一通报，一周抓一次落实整改。督查组成员要紧紧围绕创建重点任务明确职责、发挥作用，严格按照标准，及时了解情况、找出差距，以查促干、以查促变，推动整体创建工作上台阶、上水平；建立督查任务完成报告制，督查工作结论制，周通报和责任落实制度，把目标和责任落实到单位和个人，明确要求，加强督查，限时办结。各督查组在具体工作中，要突出重点内容和薄弱环节，进一步加大对重点地域、重点路段、重点门店的督查督办力度，重点督查各单位工作力量是否到位、工作措施是否有力、工作任务是否按规定时间、9 规定质量完成，问题整改是否彻底。同时，各督查组要进一步细化量化督查责任，找准问题，切实以敢抓敢管的作风，找准创建工作中的薄弱环节，督促企业解决实际问题。（３）严格考评，纳入考核 2011 年文明创建工作开展以来，行业党委健全完善了文明创建讲评制度，实行一月一讲评，在所属企业间开展“文明指数季度测评流动红旗”评比活动。每个季度评选 8 个 “流动红旗”单位，连续两次评先单位给予奖励。在冲刺期间将继续实行流动红旗评先，评比结果和“国检”成绩都将纳入对所属单位 2011 目标管理考核内容之中。

４、进一步落实责任，从严要求（１）稳定创建，双抓并重 安全和维稳问题，是文明城市测评“一票否决”的关键指标。2009 年以来，市内贸系统因拆迁而引发的安全和不稳定问题层出不穷，但在这一关键时期，我们各单位要站在对城市创建负责、对市委政府负责，对人民群众负责的高度，把安全维稳问题放到最突出位置上，在 文明创建的迎检期和公示期，要坚决预防和杜绝重大安全事故，要明确职责、落实责任、组织排查、消除隐患，做到万无一失。要把信访问题化解在萌芽状态，把矛盾纠纷处置在第一时间，坚决预防和杜绝到测评组上访集访的事件。（２）排兵布阵，蹲点守线 各企业党政领导作为守线责任人，要合理安排人员，实行 24 小时值班，特别是必检点，如：各大零售商场、超市等，务必控面蹲点 10 守线到位，确保万无一失。各单位要制定冲刺期间 24 小时制值班责任表报市内贸办文明创建办。（３）畅通联系、反应迅速 各企业的创建领导人、责任人及蹲点守线人员的手机必须 24 小时开机，保证上下联系通畅。一旦有情况，要迅速反应，行动落实到位。（４）创建结果、责任追究 市委、市政府明确，对创建成绩突出的单位和个人，要进行表彰奖励。对措施不力、工作不实，影响创建达标和测评结果的，要坚决采取组织措施，严厉追究单位和个人的失职渎职行为。要将创建迎检情况纳入各级文明称号的评选考核，作为申报和复查的重要依据。

10.创文总结 篇十

一、以不断完善创建长效机制为重点，全国文明城市创建活动取得新进展

城市文明创建工作是改善社区人居环境，提升居民文明素质，提高居民生活质量，加强社区建设和管理的重要途径和有效载体。按照市委、市政府的统一部署，以“五城联创”工作为龙头，积极参与市区全国文明城市创建工作，进一步深化了基层文明创建活动，群众性精神文明创建活动取得了新进展。

1、创建工作措施不断加强。为巩固创建成果，提高创建品位，在2004年我区荣获“浙江省文明城区”称号的基础上，着手开展了创建浙江省示范文明城区活动，积极参与市区全国文明城市创建。调整创建专项组，成立秀洲区参与市区“五城联创”工作领导小组，下设八个专项组，并与省级示范文明城区专项组同步实施。召开动员大会，并按照《浙江省示范文明城区测评体系（试行）》和《操作手册》的要求，加强组织协调，多方进行沟通，初步完成了测评指标的分析、自查工作和《操作手册》的责任再分解，完成了创建全国文明城市和省级示范文明城区的前期基础性工作。并针对创建中自查出的薄弱环节：如居民车库出租影响社区环境、居民群众的文明素质、社区的创建、城郊结合部及新建社区（居民区）的环境等方面，有计划有步骤地开展攻坚活动，全面推进全国文明城市和省级示范文明城区的创建活动。

2、创卫双拥工作有序推进。紧紧围绕“五城联创”工作目标和总体要求，进一步加强领导，健全机制，营造氛围，落实责任，创新方法，强化协调，抓好督查。成立秀洲区创卫工作协调小组及办公室，进一步明确各专项组职责，落实责任。加强与市文明办的沟通联系，积极做好配合工作，并承担好一些创建的重要任务。开展创建双拥模范城市工作培训班，进一步落实全区双拥创建工作。并及时关注各专项组、责任单位的工作进展，积极做好有关协调指导工作，积极落实市“五城联创”中创建国家卫生城市和创建国家双拥模范城市中秀洲区部份的各项任务。

3、基层文明创建扎实开展。加大对系列文明创建工作的指导力度，开展2006－－2007系列文明创建规划单位创建工作培训班。坚持分类指导、注重特色、整体推进。以拓展社区服务，维护治安秩序，美化居住环境，丰富文体生活，规范管理工作，普及共建活动为主要内容，加强对各类创建工作的指导，明确创建任务。出台《关于进一步深化文明家庭创建活动实施意见》，召开全区文明家庭创建工作现场会，总结推广王店镇“文明小康户”评创经验做法，进一步深化全区文明家庭创建工作。上半年开展市级文明社区、文明行业和“百城万店无假货”示范店考核和复评；下半年落实指导好省、市级文明单位的申报和省级文明单位的复评工作以及区级文明行业的考核验收。

二、以社会主义荣辱观宣传教育为主线，思想道德建设迈出新步伐

以社会主义荣辱观和文明礼仪宣传教育为主线，精心设计活动载体，广泛开展群众性思想道德系列教育实践活动，大力加强未成年人思想道德建设，提高了居民群众的综合素质，思想道德建设迈出了新步伐。

1、文明礼仪建设年活动全面展开。为进一步提高公民道德素质和全社会文明程度，按照省、市文明委的工作部署，制定了《关于深入开展“知荣辱、讲文明、提素质”社会主义荣辱观宣传教育实践活动的实施意见》和《关于贯彻实施“文明素质提升工程”广泛开展“文明礼仪建设年”活动的实施意见》，在全区全面开展社会主义荣辱观和文明礼仪宣传教育活动。制作了200套“知荣辱、讲文明、提素质”专题宣传画，在全区各镇（街道）各村（社区）中进行张贴；在嘉兴日报《秀洲时政》开设“知荣辱、讲文明、提素质”专栏，进一步引导居民群众知荣明耻，使社会主义荣辱观的宣传形成声势。各镇、街道和部门紧紧围绕社会礼仪和生活礼仪两大重点，积极利用镇报、村报、工作简报、黑板报、宣传橱窗、“百村百栏”等进行宣传发动，营造了文明礼仪宣传教育的浓厚氛围；通过举办征文活动、摄影比赛、文化活动等，积极引导居民参与文明礼仪宣传教育活动；利用全日制学校、社区市民学校、家长学校，结合“双结对、创文明”等活动，举办各种报告会、学习会、培训班、知识竞赛、文艺演出等，大力开展各种主题教育实践活动，切实提升了居民文明素质，切实增强了文明礼仪宣传教育工作的实效性。

2、公民思想道德教育常抓不懈。以深入实践《公民思想道德建设纲要》和《浙江省公民道德规范》为重点，以“五城联创”和创建学习型城区、系列文明创建为载体，深入普及20字基本道德规范，大力推行基本礼貌用语，引导居民自觉遵守社会秩序，养成良好文明习惯。深入实施文明素质工程，扎实推进我区社会主义新农村建设。确立王店镇为省实施文明素质工程“百镇千村”示范镇，王店镇建林村、新塍镇潘家浜村、王江泾镇民和村、油车港镇上睦村为省实施文明素质工程“百镇千村”示范村，认真开展“百镇千村”示范活动。开展“美丽画乡、文明城区，以文化人、弘扬新风，结对共建、共创文明，城乡联动、秀美家园”等“十五期间”精神文明专题成果展。围绕庆祝建党85周年，广泛开展群众性纪念活动，激励广大干部群众增强爱国情感，积极投身和谐社会建设。

3、未成年人思想道德建设不断加强。继续抓住“学校、团队、家庭、社区”四大环节，健全学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，积极探索实践，基本形成了以未成年人思想道德建设为重点，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以实现“学校、社区、家庭互动”为目标的未成年人思想道德建设工作模式。区教育文化体育局、团区委、区妇联、区关工委等部门和镇、街道、社区、学校一起开展了丰富多彩的中小学生道德实践活动，切实增强了青少年的自理、自护、自强、自律的能力，促进了未成年人的健康成长。

三、以城乡结对共建活动为重点，精神文明建设开拓了新局面 围绕区委提出的“以城带乡、以乡促城、城乡结合、优势互补、共同发展”的城乡一体化发展要求，统筹城乡发展，以城乡结对共建活动为重点，进一步加大农民思想道德教育力度，着力推进文明村镇创建工作，全面丰富农村文化生活，农村精神文明建设开拓了新局面，有力地促进了社会主义新农村建设。

1、城乡结对共建活动成效初现。根据省、市关于开展结对共建活动的文件精神和市委、市政府关于统筹城乡发展的有关要求，在全区继续开展了“双结对、创文明”活动，基本形成了城乡携手共创文明的良好氛围。召开“双结对、创文明”工作推进会，进一步落实“双结对、创文明”活动。到2006年8月底，全区共有124家文明单位、2家文明社区、1家省级文明村与115个行政村开展了“双结对、创文明”活动，全区行政村与文明单位结对率达到100%。各文明单位尽自己所能，为结对村提供发展资金，帮助改善村级办公场所，进行村庄整治，发展农村经济，组织文化、科技、卫生“三下乡”活动，为农村、农民办了大量实事、好事，取得了初步成效。据不完全统计，2006年，各结对单位共扶持结对村各类资金79.68万元，捐赠各类图书800册，捐赠电脑、电视机等设备10台，修筑道路9.1公里，桥梁2座，帮助发展经济项目7个。

2、文明村镇创建工作深入推进。围绕党的十六届五中全会提出的“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”新农村建设要求，广泛开展“讲文明、讲卫生、讲科学、讲法制、改陋习”活动，大力推进文明村镇创建工作。2006申报创建省级文明镇1个，省级文明村2个，市级文明镇1个，市级文明村8个，全区镇（街道）全部达到市级以上文明镇（街道），市级文明村比例逐年上升。认真开展文明村镇创建活动的调研，进一步 提升全区文明村镇创建水平。深入开展农村形势政策任务教育，强化农民科学发展意识，大力实施农民素质提升工程，培育农民良好的精神风貌，夯实了农村精神文明建设基础。

3、农村环境农民素质不断改善和提高。以“十村示范、百村整治”为契机，结合“小康示范村” 建设，农村基础设施建设不断加强，环境面貌不断改善，整洁、优美的农村环境不仅改善了人居环境，同时也改变了农民的传统观念。各镇（街道）还通过座谈、讲座、办班等形式对农村群众开展各类培训教育。区有关单位也为农村群众开展了法制知识、社保政策、新型农村合作医疗、环保知识等讲座，倡导文明生活方式。开展“乡风文明千村行”典型采访宣传，通过各种形式的宣传、教育、实践活动，在广大农民群众中初步确立起了环保意识、卫生意识、文明意识。

四、以农村文化阵地建设为载体，农村精神文化活动丰富多彩 今年我区进一步加强了农村文化建设，不断满足广大人民群众的精神文化需求，大力推进乡风文明，提升文明素质，推进社会主义新农村建设。

1、农村文化阵地建设基本实现全覆盖。按照年初确定的全区镇、村、户三级公共文化服务体系建设的要求，筹集专项资金，继续加快行政村文化活动中心（室）的创建工作，全区111个行政村建成了村级文化活动中心（室）。在加快基层文化阵地建设的同时加强对已建阵地的指导和管理，充分发挥村文化活动中心（室）的作用，使基层文化阵地真正成为广大农民群众学习、娱乐、健身、交流的场所。

2、文体团队队伍建设不断扩大。组织举办了首期村级文化辅导员培训班，进一步提高村文化中心（室）专兼职文化辅导员的业务水平。各地业余文体团队不断壮大，“十大农民艺术团”评定并授旗，实现了镇级业余艺术团全覆盖。王店镇的业余文工总团已发展为10个分团，活动丰富多彩，充分发挥农村业余文体团队在引领乡风文明中的作用。