吃苦的作文

吃苦的作文（精选12篇）

1.吃苦的作文 篇一

一个人做过很多事，但对自己做过的事情并不满意的也有。对待生活要给自己信心，对待事情要有充分的发挥，对待人生要有明显的目标。我一直对自己的行为做的不满意，但我会改的。不但让自己满意也要得到别人的认可，我会努力的。

我自己做过很多事，大部分都在家里，为此我成了家里的小保姆。大事不用我，可小事情我也能帮忙，可我上面还有一个姐姐，她呀，我真的对她很无语，我在家中都是比较勤快的，可唯独是她。唉！这是什么原因啊！我每天回来就是做饭，因为我家只有我和姐姐，爸爸很少回家，妈妈每天都是早出晚归，哥哥有时要出差，只留下我和姐姐。

我每天除了做饭给姐姐吃还要受气，我不明白我哪里没有做好，哪里有缺点，真的不明白，我每天这么辛苦，到学校去还要背诵，真的羡慕姐姐呀，放松愉快，什么事情又不用做，整天过的无忧无虑，就为这事情，我觉得应该开一个家庭会议，提出我自己的观点，可没有执行，想不到有什么方法可以让姐姐变勤快点，也改变不了她的习惯，为了不让父母多一份忧虑，我只能自己来做，我的方法就是，你不做我也不做，让她到外面去吃，唉，人啊，没有比过她的人呀。我现在，我不管她，她做什么我也不看。有一句话说的好，眼不看为净，随便她，我只是做了妹妹的本分而已，也算的上父母的好女儿。我遇到什么事都是自己解决，跟姐姐讲明白，约法三章，实在行不通，就只能自己做，俗话说的好，吃亏是福，福将要来临咯！这也是我对自己满意之处。那天，我也对自己说，不要紧，自家人，没有必要说那么多，随便一点就行。

这是我对自己很满意的事情，对待事物静下心来，想清楚，以乐观的心态来面对。既可以得到别人的认可，对自己也满意，真是一举两得的事，相信自己，给自己加油鼓励。

 

2.吃苦的作文 篇二

影响吃苦精神生成的动力因素

吃苦精神作为一种心理状态和行为表现，体现了学生的价值观、理想信念、性格、习惯、兴趣等个性特征和情感，它不是自然生成的，而是受诸多理性的、非理性的和外在因素的影响和制约，决定其生成的动力因素主要来自认知、个性和环境三个层面。

学生的认知是吃苦精神生成的理性基础

行是知、情、信、意等意识运动的外在表现，又是强化和巩固知、情、信、意的基础，从心———经过知、情、信、意——转化为实际行动，并通过经常践行体认，使之形成习惯，知、情、信、意才能得到巩固，才能凝结为具有稳定倾向性的吃苦精神。体育锻炼中的认知主要包括对体育锻炼的作用和吃苦精神意义的认同，它决定了吃苦精神的核心动机。中学生对同一训练任务表现出差异性极大的认知结果，主要是因为他们有着不同的体育价值观和理想信念，这决定了个体付出努力的方向。

中学生的体育价值观包括对体育训练的目的和方法的认识，对学校、老师以及体育课程、运动项目的认同，以及关于付出与回报的辩证认识等。它是学生衡量体育、评价体育教育的内在尺度，是构成学生体育心理的核心，决定着学生进行体育锻炼的基本态度，制约着学生在体育训练中的行为选择。只有学生对于训练目的、训练内容、付出的代价与价值目的、价值取向、价值态度相统一的时候，才能产生对训练过程的认同，自觉加强锻炼，培养吃苦精神。

理想信念是价值观最核心的部分，决定了价值观的最终取向。理想是人们对美好事物的向往和追求，信念实质上是对理想发自内心的一种高度确认。伟大的目标产生伟大的毅力，理想和目标是决定行为的精神支柱，而坚定的信念反映了对理想的责任感和对目标的坚定性。只有具有远大的理想，具有为实现理想努力奋斗的坚定信念，才能确立精神支柱的功能，激励吃苦意识。

学生的个性是吃苦精神的非理性支撑

吃苦精神外在表现为不断地克服困难和敢于拼搏，而在克服困难和拼搏过程中，容易相伴产生挫折感、失败感等消极情绪，需要积极情感的支撑。诸如强烈的斗志，坚韧的意志，积极的情感因子，往往来源于强烈的兴趣、坚强的性格、吃苦耐劳的习惯等固有的个性。

性格根深蒂固地渗透在学生的思维方式和行为方式中，是学生吃苦精神的直接来源。有的学生对家务、学习、体育锻炼等活动均表现出良好的吃苦精神，主要源自踏实坚强的性格，而且性格比较稳定、持久地影响吃苦精神的发展变化。

兴趣是学生对体育训练项目的喜好程度，一方面体现了学生对体育锻炼的认知结果，另一方面由兴趣产生的偏好，很大程度上影响着学生的认知结果。中学生对体育训练的认知主要取决于兴趣等非理性因素，而不是老师的客观讲授。

习惯对吃苦精神产生的影响是潜在的，人们往往不易察觉。思维定式、情感模式、心理素质、牺牲精神等固化特征潜移默化地决定着吃苦精神的强弱。果敢决断、坚强不屈、充满信心、不怕牺牲的品质，往往能够引发百折不回的吃苦精神;相反，犹豫不决、悲观失望、患得患失的思维和行为特点，难以产生坚强的忍耐力和克制力。

环境是不可忽视的影响因子

吃苦精神是心理机制和环境相互作用的产物，是由长期的生活和训练熏陶而成的，具有一定的地域性和时代性。尤其对于中学生来说，自我认知和自控能力相对较弱，非理性的情感因素与吃苦精神的发挥程度密切相关。如果学生从外界得到的鼓励、熏陶和赞扬，就会增强欲望、信心和意志，相反负面的环境因素会极大地影响他们对身体状况、任务强度、目标期望值的判断。

认知、个性和环境这三个方面影响和决定着吃苦精神的强弱，这种影响不是孤立的，而是作为一个整体对吃苦精神的产生、维持和发挥的整个过程起作用，构成了影响吃苦精神的动力体系。在这个体系中学生的体育价值观和理想信念居于核心地位，起着支配作用，是吃苦精神的支柱和灵魂。个性是吃苦精神的内在动因，环境是左右吃苦精神发挥的外在因素，二者既有区别又有联系，共同支撑吃苦精神生成的动力体系。

中学生吃苦精神的基本特征

基本特征是把握规律、有针对性地培育吃苦精神的依据，笔者认为，正因为中学生的吃苦精神具有易变性，得当的培育方法就容易奏效;又因为其具有继承性，培育过程中需要关注个性差异和环境的影响;还因为其具有群体性，就应该加强情感激励和心理关怀。

易变性

吃苦精神作为一种精神存在，也是学生的认知、情感和意志的外在表现，既有理性的一面，也有非理性的一面。这些非理性因素往往受时间、环境和个体情绪的影响，处于易变状态。这种易变性，一方面使体育教学的组织者难以把握，另一方面由于中学生的心理还不成熟，具有极大的可塑性，施以积极的影响，能够有效地培养他们的吃苦精神。

继承性

中学生的吃苦精神与其成长的环境有着密切的联系，其中，家庭是对中学生影响最大的地方，坚持什么、反对什么、追求什么、习惯什么，在家庭成员间通常具有共性，学生的吃苦精神往往也打上了家庭的烙印，吃苦意识的强弱与学生的成长经历有紧密的联系。吃苦精神在传承上表现为地区内的相似性和时间上的延续性，吃苦的传统在家族成员间延续和发展更加明显。

群体性

社会心理学研究认为，群体心理是群体共同的心理或心理倾向，有着不同于个体心理的特点和规律。学校的活动通常由群体组织，体育训练多数是以集体的形式进行，并形成了适合集体需要的群体心理。群体心理相对于个体心理更有普遍性、稳定性和主导性，吃苦精神也不例外。学校的体育训练通常以班为单位进行，每个学生在与同学合作的过程中，相互作用，相互影响，会受到群体的感染和压力，在吃苦精神上表现出与群体一致的倾向，能够形成集体共有的训练意向、吃苦意识和意志。

把握吃苦精神的生成规律，科学思维，系统培养中学生的吃苦精神

注重教育引导，加强学生对体育锻炼规律的认知，强化对吃苦精神重要意义的认同，促进理性因素的内化

强化吃苦精神首先要从思想深处抓培育，思想是行动的先导，没有思想上对体育锻炼的重视，培养吃苦精神只能是一句空话。市场经济条件下，学生不可避免地受到不同价值观念的冲击，目前，有的学生对吃苦精神不屑一顾，认为吃苦其实是没本事、没办法的后果，吃苦是过去艰苦条件下迫不得已的选择，随着休闲时尚和消费浪潮的冲击，吃苦精神被注入了不少消极的解释，与坚韧不拔的体育精神格格不入。因此，教师要把理想信念教育放在首位，持之以恒，端正学生的价值观取向，提倡艰苦奋斗的作风，反对吃苦精神过时论、无用论。另外，要细致耐心地讲解体育锻炼的规律，科学解释训练成绩反复的现象，引导学生正确看待劳累、受伤和心理疲劳，教育学生遵循锻炼规律。只有认知上重视和清醒了，才能促使理性认知上升为精神动力，内化为精神支柱，指导学生自觉锻炼。

注重个性培养，加强情感激励和心理关怀，促进非理性因素的内化

吃苦精神的强弱与认知、情感、心理、环境等多个因素有关，因此应该从多方位着手，通过多种手段，开发多种因素的积极作用，发挥多个因素的整体效能，将更加有利于提高吃苦精神的强度。

一是强化针对性体育训练，在实践中强化。体育训练中蕴藏着学生的动机、欲望、情感、意志等非理性因素，培育吃苦精神，就要针对学生吃苦意识弱的特点，突出重点，对有助于提高学生身体承受能力、精神认知能力、精神承受能力、精神应激能力的项目，加大训练力度。在训练中要关注学生的认知、情感、记忆、思维等意志品质的变化，及时加以引导，适时转变训练内容，特别在繁重的体育任务和身体疲劳的关口，要注重培养学生坚韧不拔的意志品质、良好的团队意识和健康的心理状态。

二是持续的正向激励，使积极的非理性因素在不断的情感交流中得到内化。从心理学角度讲，只有人的大脑处于兴奋状态，才能维持持久的热情和进取的心态，而使人打起精神的最好方法就是不断加以鼓励和肯定，让他们看到付出努力之后的成绩和进步，使之产生自豪感、成就感和荣誉感，进而对完成体育训练产生自信心和愉悦感，本能地通过认可在体育训练方面取得的成绩，转向认可自己的思想和行为，并反复巩固，产生积极的情感体验，在长期积累的基础上，内化为吃苦精神。

三是提高心理承受能力。心理的感觉极大地影响到身体力量的发挥，胆怯、紧张、忧郁的心理惯性容易导致疲劳。应经常开展挫折教育、成果教育，引导学生从容地面对体育训练中的困苦和失败，善于在失败中总结教训，增强对自我能力的信任和肯定。通过开展涉难、涉险心理训练，提前创设危险、困难、紧张的训练场景，模拟训练中可能遇到的情景，提高了学生的心理防御能力。

注重环境影响，内外优化生活环境，促进外在因素的积极作用

3.吃苦的作文400字 篇三

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的吃苦的作文400字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

吃苦的作文400字 篇1

不就是一次化学单元测试没及格么，值得这样兴师动众？在去梁老师办公室之前，我心里装着满满的不屑。“上一次化学测验，你不是考了118分么？怎么过了几天，你就给我整出一个不及格来？”梁老师目光中满是探询和责备，满脸的恨铁不成钢。“以我对你的了解，原因只有一个，那就是贪玩！”您开始厉声呵责。

我低下了头。追了几天剧，每天都是凌晨一点才睡。化学课全被我用来补觉了，谁让化学老师近视呢。“杨琳，你想想，文具盒落在青少年宫了，是不是你的好朋友李诗雨不顾路远，自告奋勇返回去帮你取回来的？”“是啊，这和我化学不及格有半毛钱关系吗？”我腹诽道。“你再想想，你作文重写的时候，是不是李怡朦在一旁为你指点迷津？”有这么回事。我不作声，表示默认。

“你还想想，当你在灯下奋笔疾书时，陈孝东、王梦琳是不是也陪着你？王梦涵、黄思琴是不是也陪着你？刘雄、刘行是不是也陪着你？在沙市这座城市的夜晚，有那么多同龄人和你一起，你并不孤单呀，杨琳！”

嗯。我有点儿明白了。

有这么多亲爱的同学关心我，陪伴我，即便是吃苦受累，也是幸福快乐呀！亲爱的老梁，你这严肃的呵责，我笑纳了！谁说如烟往事俱忘却？

那些把我们亲爱的老梁气得暴跳如雷大失风度的恶作剧，那些让老梁捧腹大笑的俏皮话，那些令老梁忧心如焚的青涩少年特有的自以为是，那背地里给她起的“梁姐”、“老梁”随我们心情选用的绰号……在这一刻，怎么全都变得那么甜美？

吃苦的作文400字 篇2

一起吃苦的幸福？有人不禁会问：“吃苦怎么可能会幸福？”其实不以为然，在彼此努力中一定会有幸福，只是看你有没有善于观察的心。但是评判幸福的标准是什么呢？那就要看你从什么角度什么方向去感受！

幸福其实可以有很多种，可以是温暖，可以是严厉……“幸福”这个词是一个很抽象的词语。

记得在每次的测试之前都会和同寝室的室友们一起复习，就有一种“临时抱佛脚”的感觉，但也不全是因为每当学习完一课后，会把当天的知识点巩固一下。只是在要测试之前会比平时更加的努力、用功。看着大家一个个认真埋头苦读的样子，心里有种莫名的高兴！大家会在一起讨论又有疑问的题，会互相抽问一下知识点，那种感觉根本不像复习，反倒是像在一起做游戏一般，不仅大家都没有复习的枯燥感，反而觉得复习原来也可以这么有趣啊！这样真的可以起到很好的复习效果！虽然大家都复习到很晚，但一个个都精神抖擞！也许这就是一种幸福吧！

在吃苦中找到幸福，那个所谓的幸福又是一种不同的概念了！不管是在生活中找到的幸福，还是在学习中找到的幸福。那都是不一样的幸福！反正不管在哪找到的幸福，都是幸福！也希望在这新的一年里所有人都找到属于自己的那一份幸福吧！

吃苦的作文400字 篇3

闲暇时光，我总爱泡杯咖啡，细细品味它的味道。开学后的第一个星期天就显得阴沉沉的，心情也是灰色的，习惯了快乐的我实在是无法忍受。

于是，想喝咖啡。撕开包装袋，把咖啡粉倒入一个洁白的、素静的`瓷杯中，用开水一冲，那种香味便充溢了我的房间。深吸一口，心中就充满了阳光，情不自禁地想哼歌。

我用一把勺子在杯中慢慢地搅动着，咖啡在杯中打了一个小小的旋儿，像一个跳着舞的女孩转动的裙摆。轻轻地呷了一口，苦苦的，另有一种说不出的感觉。妹妹也想喝，我很高兴，希望她能品尝出苦中的香醇，可她毕竟还小啊!刚喝了一口，就把眉头皱了起来。我给了她泡了一些咖啡，又掺入了一些牛奶，她开心地一口一口地喝着，我却宁愿慢慢品尝这原汁原味的苦涩、香浓。

现在的孩子们啊，都是泡在蜜罐里长大的，遇到困难就一筹莫展，从来就不懂得什么是苦。而我们需要学会品尝苦，然后才会更了解我们甜美生活的来之不易啊!

咖啡的苦，仅是味觉上的，而我们更应学会承受心灵上的痛苦。因为，只有能忍耐到最后的人，才有资格享受香醇。

吃苦的作文400字 篇4

古话说得好，“自古英才多磨难”回顾历史，我们会发现，许多名人志士都在逆境中培养自己坚韧不拔的意志。

吴承恩出生于一个破落的书香世家，他曾多次参加科举考试，但一直很不顺利，中年后始执笔写《西游记》

清代著名作家曹雪芹，家庭的衰败使他饱尝了人生的幸酸。他在人生最后十几年里，以坚韧不拔的毅力，专心致志地从事《红楼梦》的写作。

我想，这些名人之所以取得巨大成就，与他们艰苦环境中的磨砺是不可分开的。放眼现实，我们又何尝能丢掉吃苦的精神呢？正如孟子所言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”只有经历了艰难困苦之后，才能真正树立起面对困难的信心。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”我国著名的生物学家，为一大学做报告时说的话，也是他发自内心的感受。确定童第周走过的是一条不平凡的学习道路，在这艰难的环境，学习基础差的道路上，他洒下了辛勤的汗水，付出艰苦的劳动，以惊人的毅力，攻克难关。他经过了一番“彻骨寒”，才终得“梅花扑鼻香”的啊！

水不只是澄清的；云不只是洁白的；风不是永远那么柔和；花不会永远绽放；树木不只是碧绿。从“充满希望”到“夕阳西下”，有几人会一帆风顺？换一种眼光看待生活的坎坷与磨难，也许会发现，吃苦是人生道路上的一种幸福！磨难是一笔财富！古话说得好，“自古英才多磨难”回顾历史，我们会发现，许多名人志士都在逆境中培养自己坚韧不拔的意志。

吃苦的作文400字 篇5

今天妈妈从菜市场精心挑选了一个绿油油的，身子上有许多凸起的小包包的蔬菜，那就是苦瓜。

我不喜欢吃苦瓜，怕苦，可是不知道为什么妈妈却很爱吃，难道妈妈失去味觉了？它这么苦，哪能忍受的下去呀，今天的晚饭就是苦瓜，我闷头不语，妈妈却津津有味地吃着她最喜欢的一道菜苦瓜炒鸡蛋。

妈妈看我迟迟不拿筷子吃饭，脸上不高兴的表情，又看了看桌子上的苦瓜炒鸡蛋，似乎明白了什么，拿起筷子夹了一片苦瓜放在了我的碗里，说：妞，你尝尝苦瓜呀！它很有营养的为了让妈妈不再啰嗦，我装出一副很乐意的样子，把苦瓜放到了嘴里。

开始吃着还可以，脆脆的，也不是很苦，但吃着吃着那种又苦又涩的汁流满了嘴，我高声的大叫：苦死我了！便想把苦瓜吐掉，但妈妈阻止了我，说：先别吐，你再仔细尝尝，是不是有一种甘甜味？

经过妈妈一提醒，我便又尝了尝，发现确实有一股微微的甘甜味，我想可能是心理作用，然后又忍着苦吃了几片，证明了真的是有一股甘甜味。妈妈笑着对我说：这叫苦尽甘来。妈妈说的有道理，虽然开始很苦，但是如果能忍住苦味，渐渐的就会尝到甜味了。

通过吃苦瓜这件事，使我获得了启示：吃苦瓜的时候，会有苦尽甘来的味道，生活也是如此，一次人生的旅途就像苦瓜一样，如果先吃点苦，好好勤奋学习，长大后生活就会越来越幸福的！

吃苦的作文400字 篇6

苦瓜，它像香蕉，像月牙，淡绿色的表皮上隆起许多卵形的小疙瘩，它的外表晶莹透切，在阳光下，仿佛碧玉一般。清朝就有“白玉苦瓜”的玉雕。它的别名叫“锦荔枝”，荔枝的果实多汁，有“果实皇后”的美称。“锦荔枝”也就说明了苦瓜的美了，所以说苦瓜在所有的蔬菜里可以算是最美的了。这也许是我爱上苦瓜的第一原因吧。

不管苦瓜有多美，它是用来吃的。在以前，我从来都不吃苦瓜，只知道苦瓜一定是很苦涩的，人家一谈起苦瓜，我就老想起在灶旁煎着的中药，总觉得好好的蔬菜不吃，偏要吃那么苦的瓜。

又一次，妈妈做了一道“清炒苦瓜”，我吃了一口，说：“太苦了。”妈妈却说甜。“放在嘴里嚼的时候苦，等你咽下去的时候就有一丝甜味，这就叫苦尽甘来。”妈妈对我说。明明是苦的，怎么会甜呢？我又尝了一口，先开始想吐出来，想起了妈妈的话，把它咽下去，果然嘴里有一丝甜味。经历了很多事情，终于明白了妈妈的话。

吃苦瓜是一种境界，也是一种人生。人生难免有苦涩，如果一个人不吃苦，那么也就不会品尝苦中的甘甜。苦瓜虽苦，但它可以磨练一个人的意志，能体会到苦后的甘甜。“吃得苦中苦，方为人上人”，这就是吃苦瓜的人生启示。

吃苦的作文400字 篇7

大家在人生的道路上，肯定尝过“苦”的味道吧。我也和你们一样，都品尝过苦。

在期末考试的前两个星期，我们老师布置的作业突然增加了许多，是平常作业的三倍还多。晚上一回到家，根本没时间吃饭，吃个三两口就去写作业，一只写到夜里，我的手张也不行，合也不是，那叫一个苦啊!才过了三天不到，我的手上便长出了厚厚的茧子。

好不容易熬到了双休日，结果老师布置的作业一大堆，爸妈还整天催，补习班的习题还要做……这究竟什么时候是个头啊。我晚上睡觉的时候，做梦，要么是考试考得一塌糊涂，要么就是在想数学题。我的头都大了。

有时候，晚上作业没有做到书写认真、整洁时，就会被老师拿到展示台，给大家看我那歪七扭八的字。天天要背英语单词、语文和数学书上的知识点。整天语文、数学、英语三门学科无限循环。这种苦日子我实在是没有办法再熬下去了，可是熬不下去又有上门办法呢?

只有吃得苦中苦，方为人上人啊!你若不吃苦，以后长大了不还是要吃苦?

吃苦的作文400字 篇8

当你在十字路口的时候你在徘徊，徘徊会让你无奈，你无奈时，你会不知道何去何从，当你迷失方向的时候，你应该停下脚步，细心的思考，是否继续前进还是回头。还是选择别的一条路，你总的从中去选择吧!

你选择一条正确的路，当你选择一条正确的路的时候你应该懂得努力追求超越，这是一个年轻人应该懂得的道理。

我们应该去尝试人间的酸甜苦辣，正所谓：“不吃葡萄怎么会知道葡萄甜呢?我们应该学会吃苦，如果你只学会了尝试酸甜苦辣，那不行，你应该要品出那种味道品出它是什么味道，那你就知道其意义了。

学会品尝酸甜苦辣的同时，那你就更应该学会吃苦，老话说的好：“吃的苦中苦方为人上人”，学会吃苦首先要明确自己的目的不能盲目的吃苦，盲目的吃苦只会让人走错路，吃苦可以使人修心，吃苦还可以磨练意志，吃苦可以使人进步，当你获得一点成就时，你就不能骄傲，你还是要吃苦，这样才能使你长久不衰。

在生活中，就有许许多多的人不爱吃苦，因为他们想吃苦只会让他们受罪，怎么吃苦呢?如果有的人吃苦，也许就是被逼的，及少的人才知道吃苦其中的奥妙。

有时候有个人在家中没钱买灯，晚上就不能学习了在晚上借着月亮光，那么微弱的光，用光发奋读书最后成为一个大学子，大文豪。

吃苦的作文400字 篇9

一想起苦瓜，那长溜溜的身体，上面长满了“疙瘩”，一看到它，我全身起鸡皮疙瘩。

从苦瓜外表看，青青的，感觉吃一口肯定味道清凉，摸个一下苦瓜，有许多鼓的小包，个个饱满，像自己在走迷宫，把苦瓜切开，想法马上不一样，一闻就有一种说不出的感觉，如果把中心的仁掏空，咬一下，那非把你苦死，那比“肉”还难入口，如果你用它炒着吃，切成一片一片的，仿佛天边的云，可是，当你一咬，味道是那么苦。

有一次我妈妈给我炒苦瓜吃，我一吃，虽然“肉”吃的有一种快感，但是，我很想吐，每吃一口，就想吐一次，而且吃得眼睛都不能睁开，那苦劲弄的我眼睛酸，还有再加上油，真是味道不能再往下说了。

还有一次，我妈妈给我做了一到凉拌苦瓜，当时，我以为很好吃，当你一咬，味道突变，先是辣在嘴中旋转，接着就是苦的到来，那辣没够，又苦，简直不想吃第二口，那苦可不一样，苦的心烦，苦的意乱，可是，当我吃第二口，可能由于辣少，发现苦后有清香味，但这清香味感觉也不好，总之，不喜欢吃苦瓜，一看到它，我浑身不自在。

4.学会吃苦主题的初中作文 篇四

冬天，窗外寒风呼啸，一阵铃声打破了校园的宁静。我看着窗外被风吹得弯了腰的树，我的心上莫名地压上一块巨石，让人喘不过来气。看着同学们兴高采烈地收拾着书包，准备回家。我的眼却被那笑容刺痛了，低下头苦笑一声默默地回家。寒冷的天气已经不能影响我了，因为我的心早已一片冰凉。

回到家，放下书包直奔厨房，看到水池里堆起一座小山似的碗，心里一阵无力。于是回屋写作业，洗碗也被我忘记了。突然，门被猛地推开，我一惊回头一看是爸爸，可他脸色阴沉地对我喊：“碗怎么还没洗?现在去洗!不然，晚饭别吃了!”我猛然记起没洗碗，脸色顿时惨白，不禁怔在原地没有动。爸爸见我不动，一把拽着我的手臂，拉到水池前，扔过来一双手套。顿时，一种委屈的感觉让我鼻子一酸，眼眶也红了，泪水在眼眶里打转，强忍着不让眼泪流出来。戴上手套，用冰凉刺骨的水洗碗，凉意透过手套，让我的手通红，也击溃了我心底的最后一道防线。泪，从眼眶里涌出，流进嘴里，很苦，很咸。

洗完碗我重新回到房间写作业，这时，窗外还传来几声嬉笑声，我知道同学们的作业早写完了，正在楼下玩耍，不公平，这是我此时的想法，泪水也默默地流出，就像我默默地忍受着苦。不知过了多久，我睡着了，有人拍醒我，然后放了碗药。我听见他说：“药喝了，别感冒。吃得苦中苦，方为人上人。”之后便走了，我知道是爸爸，可有这么安慰人的么?

我默默地喝着药，苦，很苦，可爸爸走前那句话激起了我的斗志，药终于喝完了，就在我找水时，妈妈端着水进来了。我抢过水就喝，妈妈说：“别怨你爸，你爸小时候过得苦日子很多，你爷爷也是这样对他的。你还有手套戴，你爸的手都冻裂了。你爷爷跟你爸说过：吃得苦中苦，方为人上人，对你爸触动很大啊!”

我听了妈妈的话，不再怨爸爸了，我思考着爸爸对我说的话。我记得，在学校我的心态很好，别人在抱怨作业多时吗，我不觉得，还不就是吃苦的好处吗?

苦的滋味固然让人难以忍受，可就像风雨后总会有彩虹一样，不总有苦尽甘来的时候吗?

5.以吃苦的话题作文600字 篇五

社会是一杯无糖的咖啡，苦得心痛，苦得伤人。仿佛坠入深渊，但总会有人泰然面对，细细品之，许久，那从舌尖，从味蕾，从心头迸发而出，犹如火山般的香醇，沁人心脾，也许这才是生活。

唯有视苦，方能尝苦。

面对苦，我们要坚守信念，直视痛楚。恒定之心是苦难的克星，执着的念头会带你走向你的天空!“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”受贬之苦，李白横眉直视。“国破山河在，城春草木深。”亡国之痛，杜甫挥笔吟诗。伯牙失知音之苦，却寄之于峨峨高山洋洋流水!相思之苦，纳兰性德边关戍守：“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”苦尽甘来，即使无尽无解，纵然千军万马，我心处之泰然。

唯有尝苦，方才苦尽。

面对苦，即使节节败退，也不要气馁。阳光总在风雨后，我们要勇往直前，即使遍体鳞伤，那又如何，唯有尝苦，方能苦尽。狱中那一声声悲壮之歌，那是耻辱，是伤心，是痛苦心灵挣扎爆发出的苦极之歌。为国家倾心尽力，却遭遇惨痛的腐刑，一个做人的尊严被活活击杀，不留痕迹，那个男人心灵做着最痛苦的挣扎，死亡，理想，在他心中排徊，而他选择接受众人的唾弃，世人的嘲笑，他选择了痛苦，于是他静默了。数年后一部著作惊天问世，被称作“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》惊动八方，而他，司马迁，名垂青史，众人只能仰望。

唯有苦尽，方能甘来。

面对苦，要选择。是信心的直视，这是处处躲藏，是勇往直前还是越陌度阡?请给苦一个完全的转身，因为苦是万味之母，用信心为护甲，以耐心为防具，用手中无往不胜的勇气长矛刺向苦海，登上王者的宝座，成就属于你的蓝天未来。

抓住生命的脉搏，扼住命运的喉咙，勇敢面对世事之苦，纵使面对千军万马，遍体鳞伤，那又如何?苦尽甘来!

6.吃苦药配甜食药效尽失 篇六

药的化学成分比较复杂, 糖特别是红糖含有较多铁、钙等元素和杂质, 一旦中药中的蛋白质和鞣质等成分与之相合, 就会起化学反应, 使药液中的一些有效成分凝固变性, 继而混浊、沉淀。这不仅影响药效, 而且危害健康。

有些药必须利用苦味来刺激消化腺的分泌, 才能发挥出疗效。若加糖, 则失去了这种作用, 也达不到治疗效果。

7.以吃苦为话题的作文400字 篇七

1吃苦

做任何事情只有能吃苦，不怕累和努力，坚持才能够成功，所以告诉大家，做人一定要吃得了苦，吃不了苦，永远不会有你想要的结果。

在这一天，天才朦朦亮，我和朋友便背上轻便的行李包去爬山，来到山脚时已经凌晨6点了，我和朋友们迅速爬山，要不然等太阳公公的“火气”旺时，就不可以向大山挑战了，朋友们箭似的向山上爬，我也不甘落后，紧跟在朋友们的后面，随着时间的流逝，我兴奋的心情渐渐变得不耐烦了“怎么爬这么久还爬不到山顶啊!快要累死我了”我的心里忍不住埋怨道，再看看朋友们的精力却很旺，他们正快速地向山上，爬去。不行，我不能落后，不然，一定会被他们嘲笑的，但是，我一紧张却就摔了一跤，差一点就从山腰滚下去，我再一次坚强地站起来，却感觉到脚有一点麻痛，但是，我还是继续爬向山顶，我擦了擦汗水，抖擞精神，一步步向上爬去，虽然衣服已经被汗水淋湿了，但我对自己说一定要坚持，此时，又感到脚的麻痛了，可是我一定要坚持，不可以做一个半途而废的人，朋友们已经在山上欣赏风景了，我坐在树阴下凉风习习，惬意极了!我深吸了一口气，睁开眼，不禁被眼前的美丽画卷被吸引住了，只见太阳公公那饱满的“火气”在发泄了，山下来来往往的汽车，川流不息，好象一群群蚂蚁正在搬家，成片的树林被微风一吹，树叶摇来晃去，好象海上的朵朵浪花在欢笑着、奔跑着。

我终于成功地爬上山顶了，虽然挥汗如雨，脚麻痛着，但看到努力过后的结果竟是如此的美好，我忍不住笑了。

“成功”多么耀眼的字啊!可成功却往往来之不易，是经过无数次的努力和坚持得来的，虽然我有很多次取得成功，但是却只有今年暑假爬山的成功让我懂得了“成功二坚持十努力”。这件事情使我知道了坚持也一定要吃得苦才可以，只要不怕艰辛，半途而废。

2吃苦

古人有云：“吃得苦中苦，方为人上人!”自古以来，穷人的孩子早当家，也是因为吃苦，吃苦的也常常是穷苦人家，而富家子弟却少有这种吃苦精神。当我看到报载，武汉市一位年仅19岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心都没有“，虽考分超过高校录取线7分，却在成绩单发下的前一天服睡觉药自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐里长大。蜜喝多了，竟会这般脆弱。我不禁感叹，受到这么一点不安的恐惧就自寻短见，那我想何伶俐如果遇到失败的话那会怎么，后果不可想象啊!自寻短见是对自己的不负责，是对生命的不负责，是对生自己养自己的父母不负责!失败虽然苦涩，但可以磨练人;未来虽然朦胧，但可以让我们坚定的往下走!

有人说过的：“蜂蜜，可以养人，可蜜一般的生活，也可能害人。同样，苦难，会折磨人，可经受苦难，也许更能锻炼人。饥渴使你懂得一口水、一碗饭的可贵;贫穷困苦，冷脸风凉话，种种磨难和挫折，更能塑造你坚强的性格。我们每个人都有过不同程度和性质的吃苦经历，在成长的季节，吃苦经历是你成长的养分。”我们就是一棵棵树木，需要阳光，雨露和养分，空气，阳光是努力和爱心，雨露是知识和智慧，养分是受到的挫折和失败，空气是探索和研究，没有养分树就长得歪歪扭扭。失败，挫折和旋窝是人生最大的财富的观点我是非常赞同的。在其中吸取教训才会走得更远，更好，更稳!人生就是这样，不会没有错误的石子儿的!

吃苦等于人生成功的垫脚石，苦涩后有甜蜜!娇生惯养只会堕落，苦尽甘来，甘来苦尽!切记：吃得苦中苦方为人上人!

3吃苦

人生没有事是一帆风顺的，是有一些困难，而这些困难往往让你吃苦。

有人说吃苦没有什么好的，只会让人感到疲倦，难受。我却不这样认为，其实吃苦也是一种享受，在生活中享受幸福，享受快乐……

为什么这样说呢?因为现在的社会不会那么容易就可以生存了，只有先吃苦，然后才会成就。可是现在某些人，为了不要吃苦，就用一些旁门左道得到自己想要的东西。其实没那么容易的，就算是得到了那又怎样?没有快乐，没有人分享，这样happy吗?我说不好。因为每个人从小就在吃苦，吃苦是每个人必经之路。不是吗?可能有些人会问，为什么吃苦是一种享受呢?如果要我说，就是在吃苦中。我们可以获得很多知识。有些人的生活处处吃苦，那真得太可悲了，真的是这样吗?其实不是的，他们在享受吃苦，享受吃苦给他们带来的甜美与幸福。

现在常听到老一辈的人说：“现在的年轻人真好，不像我们那时的人，从6、7岁起就要上山砍柴，做尽那些粗重的工，吃了那么多苦，还有那些女孩不可以上学，在家干活，你们的年轻人这样算好了，如果要我说，不是这样的，虽然现在的社会进步了，但随着社会的发展，人民的生活得到了改善，就会使我们的生存能力有所下降，所以说现在的人是要有吃苦耐劳的精神的，这是我个人主张，虽然吃多苦，但最后的结果是一种很美的享受，又为什么这样说呢?因为先苦后甜;例如：考试前的认真复习，是为了考出好的成绩，种菜前的辛苦是为了让以后吃上香甜可口的蔬菜，学习上的困难是为了将来的幸福美满的生活，这就是后甜。在你生活、学习、工作的过程中应该有很多值得你享受的事。如当遇到困难的问题时，你在享受它为你将来的生活奉献的辛劳，还有种菜的辛苦，因你在种的过程中得到很多生产知识，让你享受它为你带来可口的`成果，这就是享受。

所以吃苦，也是一种享受，让我们在学习、生活、工作中，享受快乐，享受成功，享受幸福。

4吃苦

天空中没有飞鸟的踪迹，但我已飞过。并不是每一朵花开都是为了丰硕的果实，只要把美绽放在心里，就是无憾的人生。

——题记

从我一出生，它就伴随着我，一直到现在，它仍然跟我形影不离。它，总是带给我很多烦恼;它，同时也带给我很多快乐(尽管它们是死对头)，它便是——苦。

别人是吃饭长大的，而我却是吃“苦”长大的。小时候的我是一个很平凡的女孩，甚至可以说是很笨。幼儿园时还不会数数，害得妈妈天天挂一串桃核挂在我的脖子里，并嘴里不停地教我念：“1，2，3……”其实，这还不算什么，苦头还在后头呢!

上小学一年级了，在第一次的期中考试中大部分的同学都拿到了奖状。而我，手中只有那份空荡荡的成绩单，这是“苦”送给我的第一件礼物。

“苦”为了获得更大的生存空间，便费尽心机踢走了它的好伙伴“平凡”。从那以后，我便成了一个不平凡的女生。承担越来越多的责任，承接越来越多的职务，承受越来越多的苦。各种职务的相互交错，各种责任的相互冲突，各种矛盾也就紧接而来。“苦”也理所应当似的“悄然而至”。

“小A,发作业。”“小A，今天下午去开会。”“小A，这是交的钱”……忙的我是不可开交，这又能怎么办呢?干吧!谁让这是苦送给我的礼物呢?我可不能不接受。

可谁知，苦正在悄悄地为我准备另外一件礼物——下滑的成绩单。咳，是啊，也该用功了。苦，你可真是用心良苦呀!真是名副其实。放心吧，我不会辜负你的期望的，从今天开始，加油!

“平凡——不平凡——平凡”这就是苦所带给我的，从小到大吃苦吃到今天，总算明白了苦的真谛。吃得苦中苦，方为人上人，总算了解了这句话的真正含义。

8.吃苦的作文 篇八

呵!原来是我们学校的同学在做武术操和自由操呢。只几天呀，我在学校也没有闲着，也在练操。

中午下了第二节课，就是间操时间了，只要一听见“叮铃铃”“叮铃铃”的下课铃声，我们都疾快跑出教室站好队。

我们排着整齐的队伍来到操场，来到自己班的位置，整理一下队伍，就开始练操了。弓腿、蹬脚、马步、弯腰，这一个个动作四面八方都有无数双眼睛看着。这让我不得不认真地做好每个细节。蹬腿是我最不喜欢做的一个动作，因为这个蹬腿动作时间特别长，而且也特别累，可是我还必须得做好。

实在是 太累了，但是我一定要经得住这次的考验，一分钟、两分钟、三分钟，哦!时间过的也太慢了，真是累死人啦。连我这个身体健壮的小伙子都快顶不住了，这个罪可不是一般人能受得，可是我心底里还是为自己加油：小刘，坚持!你一定能行的!

过了一会儿，老师又交了我们一下特别简单的动作，这下，同学们可乐了，原来这些动作可以缓解疲劳。

我们欢快的结束了这次体操训练，我的心终于平静下来了。

9.吃苦是福作文 篇九

有些人偏爱吃苦瓜，他们能够品尝出其中真正的滋味。小时候，看到有人像品尝天空里的佳肴一般，津津有味的吃着苦瓜。我也乐得夹了一筷子塞进我那小小的嘴中，就在咬下去的一瞬间，那种刺激的苦味就迅速席卷了我的口腔，俘虏了我的舌头。那种苦令我硬生生把脸都给涨红了，一口吐掉，边哭边控诉着那人的罪行：“你…你骗人!实在是太难吃了!”那人笑了，只是笑意未达眼底，也未挡住那满目的萧条与悲凉。

这件事情的后果就是一旦有人说“多吃点苦瓜，清凉解火的，吃了对身体好。”愣是令我抱着碗一下子跳到两米开外去。不吃!死也不吃!人们对苦的抗拒是与生俱来的，只有真正吃过苦的人才能够在苦中寻找出那丝甜味。现在，我尝试的夹起苦瓜悠悠地放入口中细细咀嚼，依然是那熟悉的苦味但并不再让人感到抗拒。甚至乎吞下去片刻后，嘴里竟晕开点点清爽的甜味。

“先苦后甜，先苦后甜”我嘴里呢喃着这几个字，细细品味之中的韵味。听人说起过，能吃苦就是一种福，能把吃苦当成一种福气的.人就是上天派遣下来的神使，教予我们知足常乐。

10.吃苦的作文 篇十

以苦作乐，自古以来就是中华民族坚韧不拔的原因，全世界的人亦是如此，著名雕塑家米开朗琪罗在他的日记中写道：我能在苦难中创作，因为他给我灵感，也给我乐趣。似的我们应在苦难中看到快乐，这样才能逆流而上，冲破困境。

杨坤在《空城》中这样唱道：“任由你，自由的，耗在我苦中作乐。”可谁知这看似洒脱的歌词中有多少忧伤。杨坤在出道前一直是一个默默无闻的歌手，找不到出人头地的希望，但是他咬牙坚持住，他在苦痛的生活中找到了创作的乐趣，不断努力，不断创作，才有了现在我们熟悉的杨坤。

在时间的长河中，有许多小人物在穷困潦倒中度过一生，可是出人头地的只有那么几个，只是因为那些人只会在苦难的生活中抱怨现实罢了，并没有在苦难中真正地找到乐趣并为之奋斗，反观那些成功的人，他们无一不是在一次次跌倒中爬起，感受着生活中点点滴滴失败的快乐，慢慢地爬向顶峰，正因如此，在逆境中我们才要奋发向上，感受快乐，冲出困境。

“ 吾庐独破受冻死亦足。”杜甫在苦难的人生之中找到了济世之乐，成就不朽诗圣之美名。“佳节又重阳，玉枕纱橱，人比黄花瘦。”李清照在对丈夫之死的无尽悲痛中找到了相思之乐，流芳千古。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”鲁迅在无尽的战争之苦中找到了振兴中华之乐，获“民族魂”的美誉。

印度诗人泰戈尔在《生如夏花》中写道：“我听见声音，来自山谷和心间。”这首诗包含着对生命的无尽热爱，但见过太多亲人爱人生死离别的他心中已经伤痕累累，可是什么撑起了他对生命如此的热爱？是他那种永远不放弃在苦中作乐的顽强精神。

可作为二十一世纪新青年的我们是怎么做的，只是学习的艰苦就让我们难以承受，整天喊苦喊累，我们应该学会以苦作乐，也许在艰苦的学习生涯中每天都会有汗水与泪水，一不小心就会迷失了方向，但我们仍要抱着以苦为乐的精神坚持下去，因为我们是祖国的希望。

11.第一次吃苦瓜作文 篇十一

外公最疼爱我，每年他的生日，我是必然要去的。前年的生日筵，外公笑眯眯地给我夹了几块苦瓜，说什么“苦瓜清火，多吃点儿”。 一听“苦瓜”两字，苦涩就涌入我的嘴里，我要做个乖女孩，只好皱着眉头咬了一口，“苦苦苦……”，我立马吐了出来。

“外公什么菜呀，给我吃?”我生气地问 。

外公是谁?是妈妈的爸爸，我只能唯命是从。大人们一个个津津有味地吃着苦瓜，我对苦瓜的抵触情绪大大降温了，我强忍着吃着，一开始觉得苦得要命，后来渐渐地也不觉得那么苦了。吃完了，回味一下，嘴里还觉得甜甜的呢!

从这次吃苦瓜，我感受到了老一辈人所经受的苦了，他们希望我们这一代人，也能吃苦，经得起苦难的磨砺。说真的，甜的东西吃多了，未必是好事，如果一天到晚老吃着蜜，一定会变酸，进而变苦。看来吃苦也未必是坏事——苦尽甘来嘛。

12.吃苦的重要性作文初一 篇十二

曹雪芹，清代著名作家，出生于一个庞大的官宦之家。本来，他可以和其他贵族一样，每日过着富贵安逸的生活，可他却视名利如粪土，独居陋室，还在牌匾上刻了一行字:“富贵所望不忧贫”。

颜回呢，是春秋末期孔子得意门生之一。他从小居住在简易的房子里，晚上便将自己的身子蜷成一团来取暖。每天都过着清苦的日子。就是在这种环境中，颜回用自己乐观的心态面对生活，并曰：“自得其乐，学有所成。”正如孔子在《论语·雍也》中所说：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”孔子曾赞扬过颜回：“志士于道，而耻恶衣恶食者。”

我想，之所以这些名人能取得成功的关键在于，他们肯吃苦，能在艰苦的环境中磨砺自己的意志。正如孟子所言：“天降大任于斯人也，必先苦其身，穷其骨，劳其筋骨，恶其体肤。”一位演员曾说过：“不经一番冰霜苦，哪得梅花故清香。”这是一位演员上台后，从内心发出的感受。一位演员的成功，有谁知道，他受了多少排练的苦，多少痛，才能换来台上着光彩亮丽的短短几分钟。所以说，只有尝过苦头，才能苦尽甘来，绽放出耀眼的时刻。

天空不只有蓝色，小草不只有碧绿，彩虹不只有彩色……这些的其中都可能蕴藏着无限的可能。世上的名人，哪一个不是经过吃苦，才能取得成功，才能苦尽甘来。

正所谓苦尽甘来，只有吃过苦的人才会懂得吃苦是福，所以呢，吃苦就是福，吃苦就是为以后未来的成功奠定坚实的基石。