中小学生交通安全手册

中小学生交通安全手册（精选9篇）

1.中小学生交通安全手册 篇一

学生安全手册

孩子是祖国的未来，民族的希望。孩子的安全是家庭、社会、学校普遍关注的头等问题。

为了提高小学生的安全意识，保证学生人身安全，我们组织编写了《某某中心小学学生安全教育手册》，《手册》是学生学习安全防范知识，教师、家长对学生进行安全教育指导的主要参考资料。请各位学生家长认真学习相关内容，并把孩子的安全问题切实抓紧抓好。

让我们携起手来，为了孩子幸福美好的明天作出我们应有的贡献。

第一部分

家庭安全

生活有序，注意安全

每天起床、锻炼、用餐、家务劳动都有规定的时间。做事要沉着、冷静。要知道什么事有危险，什么事不该做，应该怎样做。要随身携带“安全卡”。卡上面记录姓名、年龄、住址、血型、过敏史、疾病记录，有家庭、父母单位和急救、报警、火警、主要亲友的联系电话。

二、正确用火，防止火灾

1.基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种；二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

2．使用液化气安全

幼小的孩子不要使用液化气。较大的孩子要学会正确使用液化气。一是必须“先点火后供气”，使用后先关闭阀门，再闭合煤气灶上的开关。二是使用液化气烧饭或烧水时，要专心看守，切莫远离厨房，做其他事情。三是液化气瓶要远离火源(至少l米以上)，不能倒立卧放，不能用火烘烤。四是使用液化气时，若听到微小漏气声音，或闻到异味时，应立即关火检查。注意：不能用明火检查是否漏气；不要使用换气扇、脱排油烟机、电风扇、电冰箱等家用电器，不要拉电灯开关。要立即关闭钢瓶阀门，迅速打开窗通风，熄灭附近火源，尽快打电话通知爸爸妈妈或煤气站人员进行处理。

3．烧煤安全

使用煤炉子取暖的注意事项：一是经常检查煤炉及烟道是否畅通；二是经常进行检修。三是每天睡前要检查炉圈是否盖好、有无煤烟外泄和有无异味；四是经常开门窗更换空气。

4．火灾的处理办法

家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。液化气因漏气起火时，应迅速切断气源，用灭火器或湿布、湿手巾将火扑灭。家用电器着火，要立即拔下插头，或拉闸断电，然后用毛毯或棉被捂盖，切记在电源切断前不要用水扑救。房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警，火警电话号码为“119”，拨通电话后，立即报告火灾地点，火势情况和自己姓名。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

三、家庭安全用电

1.用电安全

不站在地上去接触电线；即使站在绝缘体上、穿着绝缘鞋也不能让身体同时接触火线与零线。要保持绝缘部份的干燥，不要用湿手去扳开关、插入或拔出插头。电线不要与金属物接触，不要将电线挂在铁钉上，以免发生短路。禁止用铜丝、铁丝、铝丝代替保险丝，禁止用普通胶带代替电工绝缘胶布。

2．雷雨天电器的使用

关掉收音机、录像机、电视机等电器的开关，拔出电源插头，拔出电视机的天线插头或有线电视的信号电缆，最好将电缆移至房外。暂时不用电话，如一定要通话，可用免提功能键，与话机保持距离，切忌直接使用话筒。离开电线、灯头、有线广播喇叭1.5米以上。

3．漏电、触电事故处理

发生触电事故，要立即切断电源。如电源开关太远，可以站在干木凳上用不导电的物体，如木棒、竹竿、塑料棒、衣服等将触电者与带电体分开。莫将带电体碰着自己和他人身体，避免触电现象再次发生。触电者痉挛紧握电线时可以用干燥的带木柄的斧头或有绝缘柄的钢丝钳切断电线。抢救触电者一定要及时，不能拖延一分一秒，因为触电时间越长，危害越大，生命越危险。

四、中毒的预防与急救

1．食物中毒

发病一般在食用被污染食品后1-2小时到一日内。一般特征是：恶心、呕吐、腹泻、稀水样便，与急性肠炎基本相似；严重的伴有发烧、脱水、心血管机能障碍甚至死亡。

误食化学类毒物，或吃了喷洒过剧毒农药的蔬菜、果品，会导致血液和神经系统的中毒，出现抽筋、心跳加剧、呼吸困难、神志不清等严重症状。

2.食物中毒的抢救

发生食物中毒，要立即报告家长；若病势过猛，应立即敲邻居家门，请求帮助送往医院；必要时爬也要爬出门外，或到有人过往处呼救；即使昏倒，也要倒在户外，让路人发现。发现误食有毒物品，一面派人叫救护车，一面用手指挖其喉咙，使其呕吐出所食之物。

3、食物药物中毒的预防

不买不吃不新鲜和腐败变质的食品；不要到无证摊贩处买食品，不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期限等商标不符合规范的罐头食品和其他包装食品；生熟食品要分开，工具(刀、砧板、揩布等)要生熟分开，餐具要及时洗擦干净，经常消毒；家中不放农药等毒品，至少要使有毒物品远离厨房和食品柜；服药

第二部分学校安全

一、遵守学校规定

纪律是对学生行为的约束，是孩子健康成长的有效保障。家长要熟悉《小学生日常行为规范》的各项内容，要督促孩子自觉履行规范，养成良好的生活、学习习惯和行为道德。

为了学生的健康和安全，学校需要定期组织体检。学生参加体检时要如实报告身体状况和既往病史。

二、学校的用电安全

放学后值日生要切断教室电源。遇到电路故障，发生断电情况，学生要报告老师请电工修理，不要自作主张去寻找配电板，进行线路维修。打扫卫生时，切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘，如果有必要进行彻底清扫，也要在切断电源的情况下进行。不在电缆、电线下面放风筝和进行球类活动，不向电线、电缆上抛掷物体，以免发生触电事故。

三、体育运动中的安全

身体生病、不适或刚吃过饭时不宜参加剧烈体育活动；运动之前要做准备活动;使用体育器械要注意安全，严格按体育老师的技术指导使用；运动中出现扭伤或挫伤要及时冷敷，出现擦伤时先止血，重度擦伤要设法止血或减少出血量并立即送医院抢救，在送医院途中，要切记不能用脏毛巾、手绢等物擦洗伤处，以免细菌感染。出现骨折时先除去压在伤者身上或阻碍搬移伤者的障碍物，然后把伤者放平，固定伤肢，保暖，在移动伤者时动作要缓慢轻柔。然后迅速送医院处理。切忌盲目翻动伤者的身体，以避免断骨伤及肌肉、神经、血管等。鼻出血的病人可暂时用口呼吸，同时头要向后仰，在鼻部放置冷水手巾。如果出血不止，可

用凡士林纱布卷塞入出血的鼻腔内。

四、劳动安全

遵守劳动纪律，服从分配听指挥；

虚心请教，掌握劳动要领，切忌逞强和与人比速度；

注意劳动保护，量力而行，要注意保护身体健康。

五、春游、秋游中的安全问题

春游、秋游出发前学校领导必须认真进行宣传动员，强调安全事项。不得擅自超出规定的区域范围选择出游地点。外出活动所需交通工具和行车路线要安全。学生要听从老师指挥。要清点人数，防止遗漏。出游不可全校倾巢而出，至少有一名学校领导值班。在分散自由活动时，学生必须明确集合时间、集合地点，认清自己乘坐的车号。分散活动要以小组为单位(最少不少于三人)，不得允许学生单独行动。发生失散情况时，要及时向当地派出所报案，请求协助；要通过电讯工具向留校领导汇报，采取紧急措施；迷失方向的同学，要寻找车站自行乘车返回；到了学校或家中，必须先设法向学校汇报情况；若天色已晚，最好能跑到派出所、部队、政府机关等单位，向他们汇报情况，告知学校名称、家长单位，请求对方帮助与自己学校或父母单位取得联系。在汇报时，应先向对方出示学生卡。

第三部分户外安全

一、上学路上的安全

1．行走的安全常识

行走时要注意指挥灯信号，绿灯行、红灯停，黄亮闪烁慎通行。行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要先向左看再向右看，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

2、上学、放学路途交通安全

不横穿马路；不三五成群横着走在非人行道上；车少人稀时也要高度警惕；行走时不可一心两用，不可边走边看书，不可边走边想问题，不可边走边聊天或边走边玩；不允许在马路上踢球、打闹；初春或初冬，不能在冰面上玩耍或通行；在过吊桥时，要小心慢走，不在桥面上玩耍、停留，更不能骑自行车过吊桥，大同学要照顾小同学安全过桥。

3、骑车安全

不满12周岁的学生，不能在道路上骑车；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑“病”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车。最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、大风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。

4、乘车安全

上车前先看清车次、车号，慌忙上车，容易乘错车；待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住；上车后不要挤在车门边，往里边走，在处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，以多发生伤害事故；乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座；乘车时不要看书，以免损害眼睛。

二、游泳中的安全问题

中小学生游泳必须在教师指导下，在明确意外事件处理方法，确保安全的情况下进行，单身一人、身体患病、参加强体力劳动或剧烈运动后均不宜游泳。发生游泳事故，要立即呼救，采取行动。不要贸然下水营救。

三、恶劣气候、环境下的安全问题

1．风暴

及时收听、收看电台、电视台关于强风暴的预报消息，做好抗风准备。风暴到来之前，首要工作是检查房门、窗户、屋顶是否牢固，如有损坏要修理，或临时把窗门钉死。室外天线要加固或放倒收回室内。家中备好手电筒(含电池)等照明工具，贮好清水，备好粮食和不易变质的食品，以防停水、停电和交通受阻。准备好急救药品，预防不测。若住的是危房，在强风暴到来之前，要迁移至房屋牢固的亲戚朋友家中。刮风期间若正在行路之中，要注意瓦片、玻璃、木条等物在空中落下，还要随时注意路中是否有被吹断的电线，不要踩电线电缆，要绕过走。

2．雷雨

外出遇雷雨时千万不能到高树、烟囱、电线杆、尖塔、草垛等较高的地方去躲避，也不要站在山顶、山脊等处，防止遭雷击。雷雨来时，不在开阔地带活动，以免成为雷击的目标。

3．洪水暴发

洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去。洪水来时，如正在教室上课，要听老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师，同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深齐腰时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的办法。

4.大雪、寒流

单个人不要到远处去，如要上学，最好联系同学一起走或由家长护送。如在上学途中，应尽快回家或赶往学校，不要在路途玩耍。外出时要穿好防寒衣服，以防冻伤。

四、户外自我保护

1．防偷、防扒、防敲诈

出外说话要小心。外出时莫与陌生人说话。钱不能放在外衣口袋，更不能放到裤后的袋中，因为这样最容易被偷扒。遇上偷扒者要沉着、机警，设法报案。

不接受陌生人的小恩小惠，不受欺骗、不上当。当发现坏人在后面跟踪，孩子可机警地向走在前面的军人、教师、干部等可靠的人身边走去。切忌往偏僻、行人稀少的地方走去。

2．上学、放学或外出途中身体不适的处理方法

发生腹泻，要立即上医院医治，不可麻痹。

为防止晕车，在乘坐前可用伤湿止痛膏把生姜片贴于脐部和内关穴，或服人丹、等药物。

中暑时，要迅速走到阴凉通风的地方，松开衣扣散热，无风时可用扇子或电扇吹风；还可用冷毛巾敷头部、胸部，或用酒精擦身；要补充适量的含盐清凉饮料，严重的应立即去医院治疗。

突感身体不适，要立刻停下来休息。如在车上，要向驾驶员或售票员报告，要求车开到附近医院，上医院医疗。

3．经过施工场地应注意事项

仔细观察施工情况，尽量远离施工点；不在起重装卸、吊运等工作机械下面站立观看、停留、嬉戏追逐；通过道路施工场地，要注意工地车辆来往方向；在山边路过采石场，要注意采石场放炮时乱石滚下。如果采石放炮，应听从指挥，停留在安全区，切莫闯入禁区，防止飞石砸伤；待炮手发出安全信号，才可慢慢通过。

4.防止被狗咬伤的办法

碰到无人牵的狗时，千万不要慌张。既不要试图把它吓走，也不要转身就跑。若与狗较近可以绕开它走；若狗逼近可以蹲下身装作捡石头，一般情况下，狗就会跑掉。若被狗咬伤，要及时到附近医院或卫生所就医，并及时注射狂犬疫苗。

五、女学生自我保护

女学生不要跟不信任的人走。

遇到男性非礼，要了解对方要做什么；

如被劫持，要留意走的方向，经过公共场所或人多的地方时要及时呼救；要想方设法阻止坏人得逞。

第四部分心理健康

一、培养良好的心理素质

良好的生活习惯、有序的生活、安定的环境，是保证心理健康的前提。要适度安排学习时间和分量，同时要适当安排文娱和体育活动，使身心都得到发展。

要树立正确的人生观，始终保持开阔的心胸，热爱生活，热爱学习，尊重他人;

充分认识自己，有自知之明；

积极交友，宽容待人，相互帮助，相互学习；

积极培养自己的各种兴趣爱好，参加有益的体育娱乐活动；

多读优秀的文学、艺术作品，陶冶情操；

学会思考，学会全面分析复杂问题；

参加劳动，接受艰苦的磨炼。

培养敢于克服困难的信心和善于克服困难的能力。要扫除对于困难的畏惧心理，振奋精神，做好随时与困难进行斗争的精神准备。

二、保持良好的情绪

学会控制和调节情绪,保持情绪稳定。

树立正确的人生态度，热爱生活，热爱学习，热爱周围的人，热爱大自然，保持朝气蓬勃，乐观奋发的热情；

要开阔胸怀，不要只关心眼前的琐事，做到肚量宽宏，心胸豁达；

增强对生活的适应能力；注意意志的锻炼，学会自我控制；

丰富生活内容，适当参加家务劳动和公益活动、体育锻炼和文娱活动。

三、提高心理承受能力

1．遭遇挫折的处理方法：

认识困难，勇于承认失败；

冷静分析受挫折的原因，设法解决；

把挫折当作动力，以常人难以想象的意志力去拼搏。

2．遭遇不幸和不愉快事的处理方法：

承认事实，莫生幻觉；

哭出来，诉一诉；

不妨想得再坏些，也不妨想些过去愉快的事；

去做你平时喜欢做的事；

不做强体力和带有危险性的事。

第五部分情景反应

一、时间和地点

在白天或闹市区遇到坏人，呼救是有效的。

晚上或荒僻地区、废弃建筑物内，最好与罪犯周旋，伺机逃走并求救。

二、摆脱坏人

坏人多、年龄大，还带凶器时，不要盲目反抗。在适当时机，如有人路过时，应突然大声呼救，要向人多的地方逃跑。

三、随机应变

如果坏人要钱财，就把钱物交给他们，然后脱身。

如果坏人要侮辱你，要沉着寻找机会逃走，不要因害怕而跟坏人走。

如果坏人绑架关起来，不一定要反抗，但要保持清醒，伺机逃走。

四、发现异常

家中门窗被撬坏，不要单独进屋，要立即报警，跟成年人一起进入。

有人跟踪，有人在自家窗外偷看，有人与你纠缠时，要警惕。

五、面对陌生人

不与陌生人搭话，不上陌生人的车，不跟陌生人走，不要陌生人的东西。

六、及时呼救

被坏人强行劫持的路途中，如碰到人或走到人多的地方一定要呼救，否则到了坏人要去的地方就太晚了。

七、单独在家

锁好大门；开灯后要拉上窗帘;不给陌生的人开门，不论他（她）说什么；陌生人打电话时不要让他知道你一个人在家；盗贼溜进来，先藏起来，等盗贼溜出去时报警，如被发现，不要轻易反抗，不要阻止盗贼拿走自家的东西。

八、外出

夜晚最好不要外出。确实需要外出的，必须告诉父母去哪里，和谁在一起；与朋友一起出去的，要一起回来。单独外出，勿抄近路走黑巷或走荒废物场地。在僻静的路上，应面对车流行走；晚上回家，乘熟人的车或出租车，到达地点后嘱咐司机稍候，等你进屋后再请他离去。

常须夜晚回家的同学，应携带能发出尖叫的报警器和口哨，用手拿着，以吓退袭击者和报警。

如怀疑有人跟踪，应试着横穿马路，看看那人是否还跟着你，若该人紧追不舍，应跑到附近人多处报警。

安全注意事项：

1.保护好自己的身体。身体的私处只属于自己。

2.安全至上。如坏人将要伤害自己，宁可答应他们，给他们想要的财物，确保生命安全。

3.要坦白。必须把自己发生的事情告诉父母，不要因为曾发誓保密而向父母隐瞒。

4.敢于说“不”字。遇到坏人可以不诚实，可以欺骗、逃跑、尖叫、喊叫、挣扎，以确保安全。

5.沉着冷静，寻求帮助。在适当时机逃走，或故意大声喊叫，弄出声响，引起别人的注意，取得别人的帮助。

易安网

2.中小学生交通安全手册 篇二

日前 , 安徽省青阳县农机局联合县安监局组织专门人员精心编撰了《农机安全知识手册》, 以深入推进全国“平安农机”示范县创建进程, 进一步加强农机安全生产, 提高广大农民群众的安全意识和农机手安全行车的自觉性。目前已印制成册2 000本。新编撰的《农机安全知识手册》分为安全知识、安全管理、安全警示、违章处罚4个部分, 共59页, 内容详实。广大农机手通过学习《农机安全知识手册》, 能基本了解掌握道路交通安全、安全操作、农机牌证办理、农机安全教育培训、年度检审、农机事故责任认定、违法违章以及农机有关法律法规知识。

3.玩车安全手册 篇三

助步车

安全隐患：对于刚刚学会走路的小宝宝来说，一旦走到斜坡或者不平坦的地方助步车的滑行速度过快，宝宝会跟不上速度而摔跤。你需要做：宝宝刚会走路或者正在学走路的时候，最好不要让宝宝单独推着助步车，一定要在宝宝周围保护，在第一时间把危险避开。

轮滑

安全隐患：宝宝想要滑行起来，需要一定的技巧和平衡感，对于初学的宝宝来说，摔倒似乎是一个必经的过程，有可能会摔伤。

你需要做：首先，最好让宝宝3岁之后开始尝试玩轮滑，给宝宝戴好护具，并教给他些简单的自我保护方法。比如摔倒时要尽量蜷缩身体，不要用手掌支撑地面。父母在陪孩子练习时，最好在前面引导，而不是在后面保护。因为如果孩子习惯了后面有人保护，会下意识地向后寻求安全，导致更容易向后跌倒。事实上，比起向前摔倒，向后摔倒更危险。

扭扭车

安全隐患：扭扭车的稳定性与其他玩具车相比稍微差些，在地势不平的地方，或者拐弯比较急的时候，车身容易侧翻。

你需要做：选择平坦而宽敞的地面让宝宝玩耍，告诉宝宝尽量不要急转弯，或者从地势高的地方往坡下冲。另外，两个小朋友同时骑一辆扭扭车会非常危险，父母要及时制止，以免把车身压断或者侧翻。

电动玩具车

安全隐患：电动玩具车的车轮与车身间隙较大，存在夹伤宝宝手指的危险。电动玩具车松开脚踏开关，依然能行驶，极易发生意外。

在充电过程中，依然能启动玩具，存在触电和电击的严重安全隐患。你需要做：事先给电动玩具车充好电，检查电动开关是否完好。找一个和宝宝手指大小、宽窄相当的纸筒，测试玩具上的间隙，并及时调整太大的时间空隙，以免夹住宝宝手指。

儿童脚踏三轮车

安全隐患：三轮车大多没有制动系统。宝宝往坡下滑，或者骑行速度过快的时候，一旦遇上小石子、斜坡，就容易发生侧翻或者碰撞，宝宝容易被摔伤。你需要做：宝宝玩耍时，父母一定要在宝宝周，边，一旦宝宝骑至危险的地方时，能及时制止。另外，小朋友之间互相推着玩也是很危险的行为，他们无法控制速度和方向，容易与其他小朋友、车辆或者大树发生碰撞。

儿童自行车

安全隐患：童车的链罩掉落，链轮的内侧及其他部位未被遮住，宝宝的手可能会伸进去，存在你需要做：在宝宝使用前后要检查。下链罩是否牢固。另外，儿童自行车比较轻便，宝宝的骑行速度快，即使在小区里父母也要提高警惕，告诉宝宝机动车道贺停车场是禁区。

和宝宝一起阅读玩具说明书

对新的玩具车，我会和儿子一起认真阅读包装及玩具上的警示说明、适合年龄和体重，使用说明和建议，有效日期等。并列举一些造成严重后果的事例，让宝宝明白一些简单的安全知识。——丁丁妈

定期为玩具做一次“体验”

我经常会和宝宝一起为所有的玩具车来一次全面的体检。包括检查螺丝和玩具车上的小零件、小装饰是否有松动，轮子是否能正常转动，是否有空隙会夹到宝宝手指，是否有锋利的边缘和毛刺这样，宝宝和这些玩具在一起的时候，我们才能安心。——妮妮妈

帮孩子选择适合的安全护具

别不拿头盔、护肘护腕、防滑橡胶鞋不当回事儿。它们可是宝宝忠实的“保护神”。我会根据不同的运动项目特点，帮宝宝选择适合的护具类型：比如在进行骑自行车、滑板车、轮滑、滑板等运动肘都要佩戴安全头盔；给宝宝戴上护腕、护肘和护膝，保护宝宝最容易受伤的部位。另外，宝宝在运动时最好选择防滑橡胶鞋，这样可以最大限度地降低滑倒受伤的风险。——牛牛爸爸

4.中小学生交通安全手册 篇四

说起吃，我想首推咱们中国。先有古语“民以食为天”，又有老话“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”，可见中国人对吃的重视。然后再看各种菜，且不说各地域特色鲜明，做法博大精深，甚至连菜的名字都五彩缤纷，或用绝句妙语，或用生动传说，或用历史典故，总之让人回味无穷。未见其菜，先“声”夺人，由此产生的“吃文化”也恐怕属中国最悠久了。尤其自改革开放以来，人们的生活逐渐步入富足，社会也在飞速地进步着，人们不再只是追求吃饱，更要求吃好，于是乎菜是越做越精致，越做越美味，不仅国内百姓乐于享受，而且中国菜走出了国门，连老外都啧啧称道“Chinese food，good！”。可是：

2006年河北省个别地区一些养殖户使用含有苏丹红Ⅳ号的饲料喂养蛋鸭而产出所谓的“红心”鸭蛋（苏丹红IV号是一种工业用油溶性偶氮染料，是具有潜在致癌危险的物质。经常摄入含苏丹红的食品会增加人致癌的危险，而“苏丹红”并非食品添加剂，而是一种化学染色剂。）

2008年兰州市的解放军第一医院收治了首例患“肾结石”病症的婴幼儿，据家长们反映，孩子从出生起就一直食用河北石家庄三鹿集团所产的三鹿婴幼儿奶粉，由此引发了对三聚氰胺问题的思考。（卫生部专家指出，三聚氰胺是一种化工原料，可导致人体泌尿系统产生结石。）

2011年央视“3·15”特别节目爆出“双汇”品牌部分肉制品中涉嫌含有“瘦肉精”这一消息经。（“瘦肉精”属于肾上腺类神经兴奋剂。饲料中添加“瘦肉精”，可以增加动物的瘦肉量。相关科学研究表明，食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害，常见有恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状，特别是对心脏病、高血压患者危害更大。长期食用则有可能导致染色体畸变，会诱发恶性肿瘤。）

还有地沟油流入饭店、单位食堂、小吃摊贩处；反季水果果蔬用化学药物催熟；大排档夜宵摊上加了各种添加剂的所谓“羊肉串”„„

层出不穷的问题的出现，不仅让我们思考：这，能吃吗？这，你敢吃吗？吃越来越成为了人们谈虎色变的话题。

那么，是什么让我们对这个曾经是幸福的美事——“吃”担心恐惧了呢？答案只有一个：利益熏心。

如果把食品安全视为一个“木桶”的话，企业自我把关不严、政府部门监管不力无疑是一块明显的“短板”。但更严重的是，作为整个“木桶”基础的“桶底”——分散的小生产从一开始就漏洞百出，隐患重重。而这些小漏洞、短板的存在，归根结底是利益的因素。为了利益，商家可以不顾消费者生死；

为了利益，管理部门可以置正义、职责于不顾，昧着良心办坏事；为了利益，人们可以不考虑国家集体，只考虑个人私自，可以不考虑将来，只考虑眼前。人品，食品，品品相照，苍生，民生，生生相连。食品问题，也正是人品问题，民生问题。吃不好，何来健康体魄？吃不好，何来和谐生活？吃不好，何来中国未来？吃，关乎生命，关乎和谐，关乎民生，关乎未来。

请那些在金钱欲望黑暗中的人啊，醒醒吧！难道你们没有想过自己的孩子，自己的亲人朋友，甚至是自己吃到自己制造的“带毒食品”会怎么样么？己所不欲，勿施于人。希望越来越多的商家流的是道德的血液。

5.中小学生交通安全手册 篇五

溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。春季以后，天气逐渐变热，溺水又将进入高发季，希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理。

特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。

那么，如何避免悲剧发生？遇到儿童溺水怎么办？“防溺水”知识，希望大家永远用不到，但这节必修课每个人都应该补上！

一、如何预防？

家长或看护人，决不能将儿童单独留在浴缸、浴盆或开放的水源边。家长与儿童的距离要伸手可及，专心看管，不能疏忽。以下8个要点，家长们要牢记！儿童溺水防护8要点：

1.不要私自下水游泳，家长时刻看护。

2.坚持让孩子穿高质量的浮身物。

3.要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象。

4.在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住。

5.教育孩子不在水中互相嬉闹，防止呛水窒息。

6.教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能。

7.不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。

8.不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。

二、如何辨别？溺水者的营救黄金时间是事发30秒。7种迹象辨别溺水者：

1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。

2.溺水儿童手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。

3.溺水者在水中是直立的，挣扎20-60秒之后下沉。

4.溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。

5.溺水儿童的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面。

6.看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即施出援手。

7.小孩子戏水会发出很多声音，一旦安静无声要警醒。

三、如何施救？

儿童溺水后的正确施救方法：

1.迅速救上岸：最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。

2.清除口鼻堵塞物：让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔内杂物。

3.倒出呼吸道内积水：救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背。

4.人工呼吸：对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，迅速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压。

5.吸氧：现场有医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的，用手或针刺溺水者的人中等穴位。

6.中小学生交通安全手册 篇六

1.学校制度检查的基本原则是什么？

答：有三点：一是制度建立的全面性；二是制度内容的科学性；三是制度落实的有效性。2.如何检查制度制定的是否科学？

答：主要看两个要件：一是制度制定是否依据法律、法规、规章和规范性文件，相关内容是否有出处。二是内容是否贴近实际，具有针对性、操作性和实践性。

3.如何检查制度落实是否有效？

答：看一项制度是否有效落实，首先要从制度落实的程序上去把握。看是否被严格遵守和履行，如果搞变通，省略必要的程序，不按制度规定去做，就根本谈不上落实。其次，要从制度落实的结果上去审查。即从学校安全工作取得的成果，或者从已经发生安全事故和案件的后果去反推。学校安全工作做的好，则说明制度落实的好，反之学校安全工作做的不好，或者发生了事故和案件，则证明制度落实没有实效。

4.《手册》中明确的学校应当建立的安全工作制度有哪些？ 答：8类34个方面。

5.需要配置专职安全干部和设置安全科的学校规模分别是多少？

答：不足千人的学校配置专职安全干部，千人及以上规模学校需要设置安全科。6.学校应多长时间开一次学校安全工作会议？ 答：一个月。

7.学校隐患排查整改记录多长时间填写一次？ 答：每半个月填写一次。

8.我市学校安全教育课时是如何安排的？

答：利用地方课时，保证每两周一课时，一学期八课时。9.学校每学期至少应该组织几次应急疏散演练？ 答：学校每学期至少应组织一次应急疏散演练。10.学校发生事故或案件如何报告信息？

答：发生校园突发事件，教职工要立即上报学校，做到谁发现谁报告；学校要在第一时间（距事发不超过一小时）向上级教育行政部门上报情况，紧急情况下可先口头报告，然后进行书面报告，确保上级及时准确掌握信息，严禁出现瞒报、漏报、迟报的现象。

11.非公务用车（校车）进出校园应当执行的“四限规定”是什么？

答：一是限定速度，车速不超过10km/h；二是限定时间，上下学、间操和课间等有学生活动的时间段，任何车辆禁止在校园内通行；三是限定路线，做到车行车道，人行人路，有条件的学校要开辟车辆进出专用校门和专用路线；四是限定停车区域，固定车辆停放位置。

12.学校门卫或更夫不允许超过多少周岁？ 答：60周岁。

13.学校在处理有家长参与的学生之间的矛盾是应当怎么办？

答：必须在外来人员接待室或警务室接待，且有保安员在场，严禁进入学生学习和生活区域。14.学校如何组织收缴管制刀具？

答：学校每个月、班级每周均要组织一次收缴；对问题学生要做到经常收缴；收缴要掌握适当的方法实施，避免侵犯学生人身权利，学校集中收缴可以请公安干警帮助实施；收缴出的管制刀具和持有人要进行适当处理，经登记后刀具上缴公安机关，持有人视情节轻重必须给予相应的处分，开展及时的教育，并将情况通报学生家长。

15.学校课堂教学安全管理制度应包括哪些内容？

答：老师每节课必须到岗，不得提前下课，中途不擅自离开教室（或活动场所），因离岗而引发的学生安全事故，任课教师要负全责，保证不发生课内意外伤害事件；严禁教学过程中体罚或变相体罚学生；教学中的安全隐患及时报告；严格执行学校提出的首遇责任制，即谁发现、谁教育、谁处理、谁汇报。

16.检查学校体育课安全管理制度重点看哪些方面？

答：上体育课前体育教师是否对体育设施进行了检查，并对发现的隐患进行了妥善处置；体育课期间,体育教师是否对参加容易造成人身伤害项目训练的学生做好安全保护工作,是否适当地控制好男、女学生的运动量，以及全时在位做好学生安全监管工作,防止发生意外事故;体育课期间和体育课后,是否对容易造成人身伤害的体育器材做到保管得当;全校性的体育活动，是否加强保卫力量，明确专人负责安全保卫工作;是否制定了体育运动伤害应急预案。

17.组织全校性的校外集体活动，事前要做好哪些安全防范措施？ 答：按有关规定报上级主管部门审批同意，制定符合实际、切实可行的应急预案，同时进行一次有针对性的安全教育；要落实各项安全责任；活动中如需使用交通工具时，必须乘坐校车或租乘国有（A类）运输单位的车辆，所租车辆必须符合安全要求，并与有关单位签订安全承运合同；活动结束后，老师应把学生带回学校，如安排家长接送的，必须待最后一名学生接走后，带队老师方可离开。

18.长春市城市中小学办学安全条件及标准制定的依据是什么？ 答：依据《城市普通中小学校舍建设标准》（2002年）。19.学校班额人数标准是什么？

答：完全小学每班45人，九年制学校小学每班45人，初中每班50人，初中、高中、完中每班50人。

20.校舍建筑面积指标标准是什么？

答：完全小学：12个班，校舍建筑面积为5394平方米，生均面积10.0平方米，18个班，校舍建筑面积为6714平方米，生均建筑面积为8.3平方米，24个班，校舍建筑面积为8465平方米，生均建筑面积为7.9平方米，30个班，校舍建筑面积为9689平方米，生均建筑面积为7.2平方米。

九年制学校：18个班，校舍建筑面积为7774平方米，生均面积9.3平方米，27个班，校舍建筑面积为9848平方米，生均建筑面积为7.9平方米，36个班，校舍建筑面积为13312平方米，生均建筑面积为8.0平方米，45个班，校舍建筑面积为16190平方米，生均建筑面积为7.8平方米。

初级中学：12个班，校舍建筑面积为6802平方米，生均面积11.4平方米，18个班，校舍建筑面积为9084平方米，生均建筑面积为10.1平方米，24个班，校舍建筑面积为11734平方米，生均建筑面积为9.8平方米，30个班，校舍建筑面积为13508平方米，生均建筑面积为9.0平方米。

完全中学：18个班，校舍建筑面积为9207平方米，生均面积10.3平方米，24个班，校舍建筑面积为11865平方米，生均建筑面积为9.9平方米，30个班，校舍建筑面积为13654平方米，生均建筑面积为9.1平方米，36个班，校舍建筑面积为15764平方米，生均建筑面积为8.8平方米。

高级中学：18个班，校舍建筑面积为9292平方米，生均面积10.4平方米，24个班，校舍建筑面积为11970平方米，生均建筑面积为10.0平方米，30个班，校舍建筑面积为13789平方米，生均建筑面积为9.2平方米，36个班，校舍建筑面积为15915平方米，生均建筑面积为8.9平方米。

21.长春市中小学（幼儿园）校舍安全检查内容的制定依据是什么？

答：本标准依据《建筑设计规范》、《混凝土结构设计规范》、《钢结构设计规范》、《建筑物防雷设计规范》、《建筑工程施工质量验收规范》。

22.日常检查工作重点内容是什么？

答：校舍档案类、校舍实物类、校舍附属设施。23.校舍检查档案类检查方法及相关内容是什么？

答：检查方法：主要查看相关文件档案。

检查的相关内容：

1）是否有市房屋安全鉴定中心鉴定的B、C、D级危房鉴定书，B、C需经过维修才能使用，D级危房应停止使用，需拆除。

2）校舍是否超过使用年限（检查校舍档案或施工图纸）。3）是否存在防雷安全检测报告，是否有防雷改造记录。24.校舍实物类检查的方法及内容是什么？

答：检查方法：实地查看，发现问题请专业部门进行鉴定，鉴定后根据实际情况进行整改。

检查内容：

1）房屋是否出现结构裂缝、沉降、倾斜等危险征兆。

2）维修项目中是否存在增加房屋设计荷载现象和拆改房屋结构现象。3）木结构是否出现腐烂。

4）钢结构是否出现严重锈蚀及焊口有开焊现象。

5）承重构件是否出现结构性裂缝（如教室内的板下梁等）。6）基础是否出现变形、主楼墙体是否出现裂缝。

7）天棚水泥砂浆是否出现开裂和空鼓现象，天棚吊顶是否有塌陷迹象。8）雨棚理石或花岗岩湿贴是否有松动现象。

9）外墙饰面砖是否有空鼓和脱落迹象，是否有小的缝隙。

10）女儿墙（顶层屋面板以上墙体）是否有水平裂缝和斜裂缝现象。11）瓦屋面是否有脱落现象。12）楼梯扶手或栏杆是否坚固。

25.校舍附属设施的检查方法及内容是什么？

答：检查方法：实地查看，发现问题根据实际情况进行整改。

检查内容：

1）大门门垛和围墙是否有倾斜现象。2）运动场主席台雨棚是否有倾斜、塌陷迹象。3）树木是否存在枯死现象。4）篮球架、足球门、单双杠等体育设施安装是否稳固，有无地基松动和开焊等现象。26.长春市中小学（幼儿园）宿舍检查内容及标准制定的依据是什么？

答：本标准依据《长春市教育系统宿舍安全管理暂行办法》、《长春市中小学校宿舍管理制度》、《长春市寄宿制中小学“示范性宿舍”评估细则》制定，相关检查重点及检查内容、方法基本摘录于以上三个规定中。

27.学校宿舍安全管理工作日常检查的主要内容是什么？

答：设施设备管理、职责落实。

28.学校宿舍设施设备检查方法及内容是什么？

答：重点检查：每个寝室住寝人员是否超标；宿舍内各类安全设施设备是否完整好用；安全出口是否畅通；寝室内设施及室内悬挂手是否牢固等。

检查方法：实地查看。检查内容：

1）寝室建筑面积达标，生均3平米/人，每间学生寝室中学生不超过8人，小学生不超过12人。

2）宿舍楼出入口应配备视频监控，室内设施红外线报警、火灾报警、疏散门、逃生缓降器（逃生缓降器的配置是依据《吉林省建筑救生缓降器设置技术规定》，具体为建筑物2层以上每500㎡一具。）等必要安全设施。

3）男女生宿舍分开、分单元布置，相对隔开。

4）宿舍现有消防设施完整好用，安全疏散指示标志清晰，应急照明灯安装在疏散通道正上方。

5）安全通道畅通，安全出口不使用铁栅栏门、旋转门、拉链门等影响疏散的设施，出口处不得设置门槛。6）寝室床铺是否牢固，床铺搪板是否牢固，上铺扶手、上下梯是否牢固。

7）寝室棚顶吊灯是否牢固，棚壁铺设电线是否安全可靠，墙壁电源开关是否安全可靠。29.学校宿舍管理职责落实情况检查方法及内容是什么？

答：重点检查：安全职责及各类责任制落实情况。

检查方法：实地检查、查看相关文档资料。检查内容：

1）宿舍管理人员应为政治过硬、身心健康、工作责任心强、思想品质好的人员，并保证宿舍管理人员24小时在岗。女生宿舍严禁聘用男性管理人员和工作人员。

2）宿舍管理人员应当做好住宿生的建档工作，做到住宿生定室、定位、定床。3）宿舍管理人员应当加强对宿舍各项设施设备的检查，发现问题，及时报修。4）宿舍楼大门应当按时开关，舍务人员每天中午、晚上应当按时查寝，清点寝室内人数；双休日、节假日等特殊时段要加强对返校生的清点及就寝人数巡查，发现问题及时处理和上报。

5）严格执行学生出入请假制度，学生在宿舍私自逗留或上课时间回到宿舍，因特殊情况需在宿舍休息的学生应当出示请假条，管理人员与班主任核实，做好记录，并管理好留在宿舍的学生。

6）严格执行宿舍准入制度，来访的学生家长应当由该学生确认后方可允许进入宿舍，其他不相关人员禁止入内。严禁男女生互串宿舍、严禁非住宿人员进入宿舍、严禁留宿非本宿舍人员（含亲友）。如有特殊原因外来人员进入宿舍，管理人员必须做好记录。

7）宿舍值班室必须设置一部外线应急电话，如遇突发事件便于管理人员与外界沟通及处置事件。

8）认真落实管制刀具收缴工作，禁止任何人携带和藏匿刀、剪刀、木棍、铁棒、钳、锤、锯等工具进入宿舍。9）严格执行各项安全管理制度，禁止使用电炉、电褥子、电水壶、热得快等电器和酒精炉、煤气炉等明火用具；严禁私自接电线、改装电路，安装插座、灯头。

10）任何人不得在宿舍内吸烟，就寝后燃点蜡烛，禁止破坏、搬动宿舍区内的消防设施。30.消防安全检查内容及标准制定的依据是什么？

答：本标准依据《中华人民共和国消防法》、《吉林省消防条例》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》制定。

31.学校消防安全工作日常检查的内容主要是什么？

答：建筑物的消防合法性、消防安全制度、消防设施、消防通道、学校用电、食堂用火等方面。32．建筑物的消防合法性的检查重点是什么？

答：重点检查：建筑物是否消防验收及消防设施年度检测情况。33.建筑物的消防合法性的检查内容是什么？

答：1.1998年以前建成投入使用的建筑是否取得房屋产权证;1998年以后建成投入使用的检查是否取得《建设工程消防验收意见书》(应为合格意见)；或检查是否取得建设工程竣工验收消防备案受理凭证(如项目抽中加盖受理章、合格章；如未抽中则仅有受理章即可)。

2.消防设施年度检测主要是每年进行一次消防设施检测，查看年度《建筑消防设施检测报告》，检查是否在有效期。

34.消防安全制度的检查内容是什么？ 答：重点检查：学校消防安全制度建设，包括消防组织管理机构、消防组织管理机构人员、消防安全管理制度登记、消防安全管理制度、消防安全岗位责任制及每个岗位的责任人责任分工、消防安全操作规程、灭火和应急疏散预案、灭火和应急疏散示意图、消防自救措施、火灾情况登记等。

35.消防安全制度的检查方法是什么？

答：1.制度、预案建设。主要是查看实际制定的各项制度、预案是否与学校的实际工作相符，是否有实际操作性。

2.演练工作。主要是查看各类演练制定的方案，演练的图片及视频资料。36.消防设施的检查方法是什么？

答：重点检查：灭火器、室内消火栓系统、室外消防给水、疏散指示标志、应急照明、高位水箱、防火门、自动喷水灭火系统、防排烟系统、防火卷帘、烟感报警、手动报警器、消防控制室、消防水泵房等。

37.学校一般应选用什么类型的灭火器？ 答：灭火器一般应选用ABC类干粉灭火器。38.灭火器的检查内容是什么？

答：主要检查组件完好，压力指针位于绿色区域（红色区域应进行维修），生产日期处于有效期内。39.灭火器的摆放标准是什么？

答：灭火器的摆放应稳固，其铭牌应朝外。手提式灭火器宜设置在挂钩、托架上或灭火器箱内，其顶部离地面高度应小于1.5m，底部离地面高度不应小于0.08m；

40.灭火器的配备标准是什么? 答：学校每80平米应配备一具，按每层建筑的平米数设置灭火器放置点，每个放置点不少于2具不多于5具。41.室内消火栓的检查内容是什么？

答：主要是任选一个室内消火栓，查看箱内组件,水枪、水带等配件齐全,水带与接口绑扎牢固，水枪、水带接口与消火栓接口型号相符。打开消火栓，测试水压。消火栓门的不得上锁且便于开启。

42.室外消防给水的检查内容是什么？

答：主要是任选一个室外消火栓，检查出水情况。室外消火栓未被埋压、圈占、遮挡，标识明显；有专用开启工具，阀门开启灵活、方便；消火栓出水正常。

43.疏散指示标志的检查内容是什么？

答：主要查看疏散指示标志有无遮挡、损坏，指示方向是否正确；切断正常供电电源后，灯光疏散指示标志是否能转入工作状态。44.疏散指示标志的安装标准是什么？

答：设置在墙面上的疏散指示标志，标志中心线距室内地坪不应大于1m，走道灯光疏散指示标志间距不应大于20m；设置在疏散走道地面上的疏散指示标志，应安装在疏散走道中心线上，疏散指示标志间距不应大于20米；对于袋形走道，不应大于10米；在走道转角区，不应大于1.0米

45.应急照明的检查内容是什么？

答：主要查看应急照明灯有无遮挡，按下测试按钮或切断正常供电电源后，是否能够转入应急工作状态。46．高位水箱的检查内容是什么？

答：储水量，消防用水，增压设施。消防水箱应按规定的容量储水，并应有显示水位的装置；水箱出水管道阀门必须处于开启状态。增压水泵电源应接入消防电源，控制方式由压力开关控制，并设在自动启动状态。

47．防火门的检查内容是什么？

答：主要是从门的任意一侧手动开启至最大开度之后放开，观察防火门的动作状态。常闭式防火门应处于常闭状态，闭门器完好，并能自行关闭。

48.自动喷水灭火系统的检查内容是什么？

答：检查方式为末端试水进行放水试验（末端试水处系统静压不应低于0.05mp，看压力表），打开试水阀，在消防控制室查看自动喷水系统水流指示器、压力开关是否动作，喷淋泵是否启动；在消防水泵房检查喷淋泵电源控制柜是否处于自动状态，放水实验后水力警铃是否鸣响。

49.防排烟系统的检查内容是什么？

答：主要查看排烟、送风风机电源控制柜是否处于通电状态且处于自动启动状态。50.防火卷帘的检查内容是什么？

答：主要看防火卷帘是否能保证正常手动、联动起落。卷帘下方不应堆放杂物。卷帘0.5米范围内不应堆放可燃物，防火卷帘电源控制箱是否处于自动状态。

51.烟感报警的检查内容是什么？

答：用发烟器向探测器加烟观察探测器的确认灯是否启动（由闪亮变为常亮），火灾报警控制器是否有火警信号显示。然后，清除探测器中的烟雾，手动复位火灾报警控制器，观察探测器报警确认灯是否恢复正常（确认灯由常亮变为闪亮）。

52.手动报警器的检查内容是什么？ 答：主要是现场手动操作，触发（将按钮按下）手动火灾报警按钮，观察报警按钮的确认灯是否有可见显示（指示灯是否为常亮），同时，在消防控制设备上查看是否收到报警信号，现场位置、显示器显示编号进行核对，查看是否相符。然后手动将报警按钮复位，察看其是否恢复原状态。

53.消防控制室的检查内容是什么？ 答：主要检查分四项：

1）消防控制室的门应为乙级防火门，设置在首层时应有直通室外的出口；

2）消防控制应24小时有人值班，每班两人。消防控制室值班人员应当经过专业培训且考试合格，持证上岗； 3）观察报警控制器的故障报警指示灯是否亮起，如果亮起，说明系统有故障点存在。通过控制器查询故障部位、故障类型、故障报警时间等数据，查看控制室记录，询问相关人员故障原因，督促及时消除故障点。

4）查看报警控制器的部件隔离状态指示灯是否亮起，如果亮起，说明系统中有部件被隔离。这时应在控制器上查寻被隔离部件的部位、被隔离的原因、被隔离的时间，查明原因。如果被隔离的部件是因为故障、经常误报等原因而隔离的，应督促单位尽快恢复系统原状。

54.消防水泵房的检查内容是什么？

答：主要检查：应急照明；控制装置；消防水泵；吸水管和出水管；设备标记和阀门等，分二部分进行： 55.控制装置的检查内容是什么？

查看消防水泵的控制装置（控制柜），控制盘上控制消防水泵的“启”、“停”、“主泵”、“备用泵”、“自动”、“手动”等标记是否明显、清楚。查看消防水泵的控制装置是否设在自动启动状态。在消防水泵房现场手动启动消防水泵，查看消防水泵是否运行正常。在消防控制室查验消防控制设备是否有反馈信号，信号是否准确。

56.消防水泵的检查内容是什么？

答：首先查看消防水泵外观有无明显缺陷和损坏。现场手动启动，查验消防水泵是否正常运行。再以备用电源切换方式或备用泵切换启动消防水泵时，查验消防水泵是否在30s内投入正常运行。

57.消防通道的检查内容是什么？

答：疏散用楼梯、疏散通道、安全出口、门窗、疏散指示图。58.疏散用楼梯的检查内容是什么？

答：检查疏散楼梯的宽度是否小于1.1米；楼梯扶手牢固程度，人力搬运应没有晃动感；每层楼梯转角处应有疏散岗位责任人标志。

59.疏散通道的检查内容是什么？ 答：检查通道是否保持畅通，物品的悬挂或摆放不应占用楼梯间及其前室、电梯前室、疏散通道和安全出口。不应遮挡、覆盖疏散指示标志，妨碍人员安全疏散，楼梯间内不应设置烧水间、可燃材料储藏室、垃圾道。

60.安全出口的检查内容是什么？

答：主要检查安全出口的门是否向疏散方向开启；疏散门不使用侧拉门、转门、吊装门和卷帘门；疏散门不设置影响疏散的门槛、门帘等，门口净宽不小于0.9米，紧靠门口1.4m内不应设置踏步;安全出口在学生在校期间不得锁闭；疏散通道内是否采用可燃装修材料进行装修。

61.门窗的检查内容是什么？

答：主要查看门窗是否设置铁栅栏、广告牌等影响逃生、灭火救援的障碍物。62.疏散指示图的检查内容是什么？

答：主是查看逃生疏散图指示路线、人员所在位置、各类消防设施器材位置是否清晰。学校应在显著位置设建筑物总疏散平面图，每楼层设分层疏散平面图，每班设具体逃生疏散指示图。指示图应为不易损坏材质制作。

63.学校用电的检查内容是什么？ 答：日常用电，消防用电。64.日常用电的检查内容是什么？

答：主要查看学校现已铺设的用电线路上有无非专业人员私接现象；三级耐火建筑电路是否穿管保护或穿管走明线；各班级、办公室使用的电器总电量是否超过建筑设计的标准容量；电线裸露，开关、插座破损可诱发电线短路引发电火；配电箱箱体应为不燃性材料制作，且箱门、箱体完整好用，箱门锁闭。

65.消防用电的检查内容是什么？

答：学校消防用电设备为专用单独供电回路，检查方法为切断正常生产、生活用电。消防水泵、消防控制室等相关设施设备都应正常使用。

66.食堂用火的检查内容是什么？

答：液化气储气间、管道煤（天燃）气、燃油储存、排烟管道清洗等。67.液化气储气间的检查内容是什么？

答：主要是查看储气间是否单独设立，室内有无燃气报警器（安装在离地面距离0.5米处）、排风装置（接近地面安装）、室内为防爆灯具；与其它房间相邻的墙为无门、窗、洞口的防火墙；室温不高于45度，不低于0度。

68.单瓶供气的检查内容是什么？

答：液化气瓶与燃具摆放距离不小于1米，软管连接（或管道）不应超过2米，不得有接头，不穿越墙、窗、门。69.管道煤（天燃）气的检查内容是什么？

答：主要查看管道入户阀门装置是否完整，阀门搬手能否正常使用，煤（天燃）气表装置是否安全好用，要安装燃气报警器，对室内及室外管线要定期巡查，并有巡查记录及专人负责。

70.燃油储存的检查内容是什么？

答：主要查看储存量是否超出现有容器的总量，燃油供应商提供的相关产品生产合格证、生产厂家资质。储油箱附近消防器材的情况。

71.排烟管道清洗的检查内容是什么？

答：主要查看清洗记录，每月清洗一次，要有专人负责，记录详细，实际清理程度与清洗记录要相符。72.食品安全管理人员的基本要求是什么？

答：1）身体健康并持有有效健康证明。

2）具备2年以上餐饮服务食品安全工作经历。3）持有有效培训合格证明。

4）食品药品监督管理部门规定的其他条件。73.食品安全从业人员健康管理要求有哪些？

答：1）从业人员（包括新参加和临时参加工作的人员）在上岗前应取得健康证明。

2）每年进行一次健康检查，必要时进行临时健康检查。

3）患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染病，以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全疾病的人员，不得从事接触直接入口食品的工作。

4）餐饮服务提供者应建立每日晨检制度。有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品安全病症的人员，应立即离开工作岗位，待查明原因并将有碍食品安全的病症治愈后，方可重新上岗。

74.接触直接入口食品的操作人员，有下列哪些情形之一的，应洗手并消毒？

答：处理食物前；使用卫生间后；接触生食物后；接触受到污染的工具、设备后；咳嗽、打喷嚏或擤鼻涕后；处理动物或废弃物后；触摸耳朵、鼻子、头发、面部、口腔或身体其他部位后；从事任何可能会污染双手的活动后。

75.对从业人员工作服的管理要求有哪些？

答：1）工作服（包括衣、帽、口罩）宜用白色或浅色布料制作，专间工作服宜从颜色或式样上予以区分。

2）工作服应定期更换，保持清洁。接触直接入口食品的操作人员的工作服应每天更换。3）从业人员上卫生间前应在食品处理区内脱去工作服。4）待清洗的工作服应远离食品处理区。5）每名从业人员不得少于2套工作服。76.食品留样要求有哪些？

答：1）学校食堂（含托幼机构食堂）每餐次的食品成品应留样。

2）留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量应满足检验需要，不少于100g，并记录留样食品名称、留样量、留样时间、留样人员、审核人员等。

77.食品粗加工与切配要求有哪些？

答：1）加工前应认真检查待加工食品，发现有腐败变质迹象或者其他感官性状异常的，不得加工和使用。

2）食品原料在使用前应洗净，动物性食品原料、植物性食品原料、水产品原料应分池清洗，禽蛋在使用前应对外壳进行清洗，必要时进行消毒。

3）易腐烂变质食品应尽量缩短在常温下的存放时间，加工后应及时使用或冷藏。4）切配好的半成品应避免受到污染，与原料分开存放，并应根据性质分类存放。5）切配好的半成品应按照加工操作规程，在规定时间内使用。6）用于盛装食品的容器不得直接放置于地面，以防止食品受到污染。

7）用于原料、半成品、成品的工具和容器，应分开摆放和使用并有明显的区分标识;原料加工中切配动物性食品、植物性食品、水产品的工具和容器,应分开摆放和使用并有明显的区分标识。

78.对购买的饮用桶装水应注意哪些方面？

答：学校选购的桶装水生产企业必须取得工商营业执照、税务登记证、卫生许可证和质监局的QS认证；饮水机的摆放要远离黑板，避免粉尘污染；要在桶装水保质期限内饮用；要监督供水企业定期进行饮水机内胆的消毒工作；建立学校饮用水管理档案（工商营业执照、税务登记证、卫生许可证、QS认证、每个批次的产品检验合格报告书及饮用机清洗消毒记录等）。

79.校车日常安全检查的内容包括什么？

答：校车安全日常检查内容主要是：学校校车管理机构和制度检查、校车资质检查、校车驾驶人资质检查、随车照管人员检查、校车日常运行及维修检查、交通安全教育检查。具体内容及方法如下：

80.学校校车管理要有什么机构和制度？

答：1）学校应有健全的校车安全管理机构，“一把手”负总责，分管副校长具体负责，要有专人负责具体工作；要建立详尽的《校车安全管理档案制度》，档案包括校车车辆具体信息、校车驾驶人具体信息、校车照管人员具体信息、校车保险情况、校车乘坐学生具体信息等。2）配备校车的学校和校车服务提供者应当建立健全《校车安全管理制度》，明确校车运行安全管理职责。3）学校和校车服务者要建立包括行驶线路、开行及停靠时间和站点分布的《校车运行制度》。81.校车资质检查包括哪些内容？

答：检查以下几个方面：

1）校车应是取得使用许可，用于接送接受义务教育的学生上下学的7座以上的载客汽车。接送小学生的校车应当是按照专用校车国家标准设计和制造的小学生专用校车。

2）查验校车服务提供者的《道路旅客运输经营许可证》，此证由交通运输局颁发。

3）车辆符合校车安全国家标准，取得机动车检验合格证明，并已经在公安机关交通管理部门办理注册登记，查验落籍手续。

4）已经投保机动车承运人责任保险和交强险，查验保单。

5）要有公安机关交通管理部门下发的校车标牌，校车标牌应当注明本车的号牌号码、车辆的所有人、驾驶人、行驶线路、开行时间、停靠站点以及校车标牌发牌单位、有效期等事项。

6）应当配备统一的校车标志灯和停车指示标志。

7）校车应当每半年进行一次机动车安全技术检验，查验行车证副本。

8）校车应当配备逃生锤、干粉灭火器、急救箱等安全设备。安全设备应当放置在便于取用的位置，并确保性能良好、有效适用。

9）校车应当按照规定配备具有行驶记录功能的卫星定位装置。82.校车驾驶人资质检查什么内容？

答：校车驾驶人要取得校车驾驶资格，此资质由公安交警部门核准颁发，查验机动车驾驶证上公安交警部门的签注。

83.校车随车照管人员检查内容包括什么？

答：1.配备校车的小学或为小学提供服务的校车服务提供者必须安排照管人员随校车全程照管乘车学生。校车管理人员要进行动态查检，要有随车照管人员工作考核记录，标注履职具体情况。

84.校车日常运行及维修检查内容包括什么？

答：1）校车运载学生运行时，应当按照国务院公安部门规定的位置放置校车标牌，开启校车标志灯，副驾驶不得乘坐学生，不允许除学生和随车照管人员以外人员乘坐。

2）校车的运行应当按照经审核确定的线路行驶，遇有交通管制、道路施工以及自然灾害、恶劣气象条件或者重大交通事故等影响道路通行情形的除外，随车照管人员要有实时记录。3）校车应当由依法取得相应资质的维修企业维修，查看维修记录。

4）学校校车安全管理者和校车照管人员要每日填写《校车安全管理手册》并签字，此手册由长春市教育局下发统一制式。

85.交通安全教育检查内容包括什么？

答：1）加强校车的安全维护，定期对校车驾驶人进行安全教育，组织校车驾驶人学习道路交通安全法律法规以及安全防范、应急处置和应急救援知识，保障学生乘坐校车安全，查看授课记录及留存教案。

2）学校应当对教师、学生及其监护人进行交通安全教育，向学生讲解校车安全乘坐知识和校车安全事故应急处理技能，并定期组织校车安全事故应急处理演练，查看演习方案和影像、视频资料。

86.校园安全防范日常检查内容主要包括什么？

答：校园是否实行封闭式管理；各项安全防范规章制度是否健全；是否聘用专职保安；是否建设校园警务室、安装视频监控系统、入侵报警装置（红外线报警装置）等校园安全防范设施设备，并能正常发挥作用。

87.校园封闭设施及管理检查内容、检查标准及方法是什么？

答：1）校园围墙、栅栏、大门封闭状态是否良好，封闭式管理是否严格。

2）学校大门、围墙或栅栏是否完好，是否达到封闭状态。

3）有条件的学校，应在校园主要出、入口设置门禁控制系统和外来人员进入校园安全隔离区。

4）中小学校（幼儿园）上课期间是否实行封闭式管理，外来车辆及人员能否随意进出；外来人员进入校园是否实行严格登记，登记手册是否填写详实，并至少保存一个学期。

88.校园警务室检查内容、检查标准及方法是什么？

答：1）校园警务室建设是否符合标准，是否聘用足够数量的专职保安，警务室各项实施设备配备是否齐全，警务室各项规章制度是否齐全并张贴上墙。

2）学校主要入口是否设置校园警务室；校园警务室外观是否喷涂白色和警蓝墙漆；是否悬挂横式标牌、竖式标牌和挂式灯箱。

3）是否配备专职保安，千人以上学校是否配备2名以上专职保安；保安员工作期间是否身着统一制服，上放学重点时段是否在校门口巡视。

4）警务室内是否张贴《校园警务室管理办法》《保安员岗位职责》、《外来人员及车辆进入校园管理办法》等警务室工作规章制度及法制副校长相关信息。5）警务室内是否安装与辖区派出所联网的一键式报警器；是否统一配备两套以上警用钢叉、金属探测仪、防暴辣椒水、强光手电；是否统一配备与学校保安数量相当的安全帽、防刺背心、防刺手套、警棍；安保器材是否悬挂或摆放在警务室显要位置，并保持清洁；有条件的学校应安装电子访客机。

89.视频监控系统检查内容、检查标准及方法是什么？

答：1）学校重要位置是否安装视频监控；监控探头数量是否足够；监控探头、主机及网络线路性能是否符合要求。

2）学校大门及周边一定区域、校园警务室、值班室、楼出入口、楼层、食堂、宿舍区、周边院墙、操场、球馆、游泳馆、图书馆、易燃易爆物品存放室、贵重物品存放室、实验室、财务室及学校认为需要安装监控的地方是否安装视频监控。

3）校园视频监控探头数量是否达到中学每个校区最少32个监控点，城镇小学最少16个监控点，农村中小学最少8个监控点，社会教育机构最少8个点，幼儿园最少8个点的安装标准。

4）检查监控摄像头视物是否清晰，监控系统主机硬盘是否能存储15天以上的监控视频数据（按照国家标准应能存储30天以上的监控数据）。

5）学校视频监控平台主监视器是否24小时有专人监视，是否有监视记录。

6）是否定期对校园视频监控系统摄像头、主机、线路及网络进行维护，确保设备好使好用，维修、维护记录是否齐全。

90.入侵报警装置检查内容、检查标准及方法是什么？

答：1）学校重点部位是否安装入侵报警装置，入侵报警装置是否好使好用。

2）校园围墙、财务室、易燃易爆等危险品储存室、重要物品存放室、实验室、保密室及学校认为有必要安装的场所是否安装入侵报警装置。

3）入侵报警装置是否好使好用，是否与监控系统配合使用，是否建立报警联动机制，明确一旦发生警报，相关工作人员应采取哪些措施。

7.中小学生交通安全手册 篇七

随着高等教育改革的深入, 我国高等学校迅速增多, 学生、教师数量出现了空前的突破。教育事业迅速发展, 而学校综合管理体制相对滞后。大学阶段是学生的人生观、价值观、世界观成熟的重要阶段。在当今世界, 学生与社会的接触越来越密切, 极易受到社会不同阶层的影响, 使得学生的发展呈现多元化的趋势。部分学生心理素质脆弱, 个人行为极端化, 这给高校的政治思想工作带来极大的挑战。根据中共中央关于加强学生思想政治工作的16号文件精神, 针对学生管理实践中出现的现实问题, 集中集体智慧开发出体现不同校园文化的教育产品已势在必行。通过对传统案例进行收集、分析, 将零星的资料编辑成《普通高校学生工作案例电子手册》。该手册案例尽可能覆盖涉及高校领域的各个层面, 为教育领域相关人员、以及其它行业 (领域) 的思想政治工作提供宝贵辅导材料。

本手册案例丰富, 共9 000余个, 如果采用传统的纸质载体方式出版发行, 则不便于用户携带, 且增加了使用过程中的查找难度, 急需新的载体来取代纸质载体。探索用电子产品作为新的载体是时代发展的必然趋势。

电子书代表人们所阅读的数字化出版物。它是利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息, 通过数码方式记录在以光、电、磁为介质的设备中, 借助于特定的设备来读取、复制、传输。较以纸张为载体的传统出版物, 电子书有以下几个优点:①阅读方便。电子书可存储在手机中, 随时查看浏览, 且具有搜索功能, 能快速定位章节;②容量小, 传播方便。电子书可网络下载, 不受地域限制, 可随时通过传输软件、聊天工具、电子信箱等方式迅速传播发行;③节省纸张、价格便宜。电子书减轻地球负担, 通过磁盘拷贝就可以免费传阅。对于书籍的改版, 电子书较纸质书籍更容易, 也更易发行传播;④电子书有多媒体功能, 可以整合文本、图像、声音、视频等, 能使阅读更加生动话和形象化。综上所述, 本手册以电子书的方式来制作电子手册。

电子书的格式有许多种, 常见的格式有EXE格式、CHM格式、HLP格式、PDF格式等。一般用的较广的是EXE格式和CHM格式。电子手册制作除了特定的资源材料和电子手册制作软件之外, 还需要一些特定的辅助软件。本电子手册制作使用国产的eBook workshop (e书工场) , 辅助软件为软景HTML制造机 (用于将txt文件转变为风格统一的网页) 、Doc批量转txt。

1 电子手册的制作步骤

1.1 确定电子手册结构

电子手册结构为树形结构, 顶节点为封面, 封面子节点为目录, 目录子节点为各章节, 如图1所示。

1.2 页面制作

页面格式可以是txt文件、网页文件或其它类型。要使电子手册赏心悦目, 页面风格必须要保持一致。网页文件格式能更好对页面进行排版。网页文件可用Frontpage等网站制作工具单独制作, 也可以用其它的辅助工具来实现。

本电子手册页面格式选用网页文件, 采用“DOC批量转txt”和“软景HTML制造机”软件来实现。首先用“DOC批量转txt”软件将原素材word文档批量转化为txt文件, 再用“软景HTML制造机”软件转化为txt文件, 最后批量转化为网页文件。所有页面制作完成之后, 将网页文件放在同一个文件夹内。最后选用专业电子手册制作软件。本电子手册选用e-book软件制作。

1.3 电子手册软件制作

下载安装后打开e书工场, 界面如图2所示。

(1) 在“文件”选项卡中, 点击“重读”按钮, 浏览到制作电子手册的材料所在的文件夹。在软件下方, 有“所有加密”、“文本加密”两个按钮, 可对文本或者网页进行加密。

(2) 创建电子书显示顺序。切换至“目录”选项卡, 把所需文件添加到中间的列表框中。一般来说, 可以直接点击“从文件夹创建”按钮, 将所有项目都添加进来, 也可采用鼠标单独拖动某个文件。添加完毕, 就可以调整它们的排列顺序、位置等。如图3所示。

(3) 设置“标题”、“主页”和“默认”页。切换至“选项”, 填好“标题”, 以及“主页”和“默认”页。“默认”页是指一打开电子手册所看到的页面, “主页”是指点击电子手册工具栏中“主页”按钮所返回的页面。如图4所示。

(4) 除了设置上述内容外, 还可设置“闪屏”、“关于对话框”、“工具栏”、“界面”等, 这样可以适当给电子手册设置闪屏、工具栏背景、界面等项目。

(5) 编译。选择好保存的路径, 点击“编译”按钮即可编译出EXE格式的电子手册了。编译可以选择压缩率及安全防护等选项。

电子手册制作方法多种多样, 上述方法是一种, 也可采用网文快捕等其他软件来制作。网文快捕工具制作过程如下:首先从文件中导入电子手册所在的文件夹, 再点击菜单栏中的“文件”->“制作电子手册”->“制作电子书 (*.EXE格式) …”或“制作电子书 (*.CHM格式) …”, 即可制作出EXE格式或CHM格式的电子手册。

网文快捕工具制作电子手册较e-book工具快捷方便, 不需要其他辅助软件, 但功能单一、安全性、可扩展性差, 制作的电子手册风格单一且不易修改。而用e-book工具制作的电子手册在这些方面都有很大的改善。表1为这两种方式制作电子手册的优劣比较。

2 结语

通过本文关于电子手册制作过程的探讨, 可以得出以e-book工具制作的电子手册在诸多方面优于以网文快捕方式制作。以e-book工具制作的电子手册风格统一、安全性较好、扩展性较好。但仍有许多功能需要完善, 如自动翻页的功能, 字体大小颜色调节功能, 需要进一步探讨。

摘要：阐述了以电子书方式制作思想政治工作辅助材料《普通高校学生工作案例电子手册》的重要性。系统论述了该电子手册的两种制作方式, 分析了不同制作方式的优劣性, 最后给出了对该电子手册的进一步展望。

8.宅男安全使用手册 篇八

■测试：你的男友宅不宅？

喜欢他，是因为他的与众不同，细腻温柔，专注痴迷还是爱心丰富？反正时过境迁，当年那点事儿不提也罢，只是走进他的世界，发现你竟然不是唯一的主角，争宠的多半是五花八门的电玩、网络甚至动漫，如果真的无法容忍又懒得迁就，不妨在选定目标前，做个小测试，看他到底宅不宅。

1. 喜欢养猫比狗多一些？

A是→到2B否→到3

2.爱情并不重要或神圣？

A是→到4B否→到3

3.超喜欢各种网络游戏？

A是→到5B否→到4

4.闲时宁愿在家不愿外出？

A是→到7B否→到5

5.痴迷于某种事物，譬如模型等？

A是→到6B否→到8

6.有时很讨厌上班或上学？

A是→到8B否→到7

7.没有稳定的作息时间？

A是→到10B否→到9

8.觉得含蓄的女人更有魅力？

A是→到9B否→到10

9.喜欢的东西，即使贵也想办法买？

A是→Ａ型B否→Ｂ型

10.人多时，通常不知道说什么？

A是→Ａ型B否→Ｂ型

A型：100%宅男

没什么可狡辩的，眼前的他就是个彻头彻尾的宅男，凡事都不太计较，既不吃亏也不占人便宜，十分安于现状，对你的热度远没有对那些收集品强烈，每次上街需要软硬兼施，即使出去也站定一个角落玩儿手机或独自发呆。

B型：拥有宅男潜质

对自己私有空间有越来越强烈的维护感，不太爱交朋友，对于自己不了解的人或环境有强烈的不安全感，赖在家里的时间越来越多，和你的话越来越少，相反泡在网络或对于某种物品或某个偶像人物热衷的程度越来越深。

■宅男友大改造：

想和宅男来个倾宅之恋，变宅男为型男，还真得费些脑子，首先一定要让他认同你们是同一星球的人，才有共同语言和改造的机会，不然等宅男犯起倔来，你只能做个可耻的孤独者了。

宅男黑板报

宅男A／25岁／插画作家／不爱说话爱画画

托物言志，以画传情是A的拿手绝活，可女友发现他在人多时，就变得满脸通红、手足无措，到处寻找自己的画笔，就差睡觉都握着了，见自己父母时更是紧张得一句话没说，就别提和朋友聚会、玩乐了，往往是闷葫芦一个，每次都是自己打圆场。

宅男B／22岁／自由撰稿人／满世界都是他的书

B要保证床、马桶、饭桌、沙发、阳台、地毯……凡是能触手可及的地方都有书，就连陪女友逛街也要拎本书，然后选个角落等女友满载而归，而家里几乎没地落脚，女友一收拾他就抱怨什么书都找不到，不出一个小时，准给你铺得比原来还乱。

宅男C／28岁／网页设计师／宁可不吃不睡也不能不练级

C几乎24小时挂在网上，除了工作就玩儿魔兽，不修边幅，恨不能把吃饭睡觉的时间都挤出来，陪女友就没戏了，忙的时候，还企图说服女友帮他练级，女友几乎拎刀子强迫他发誓再也不碰网游，可没几天瘾头来了，总是扛不过去。

宅男D／19岁／大二学生／偶像是摆在女友之前的像

D人帅，很有女生缘，痴迷动漫，家里摆满动漫书、碟、模型、Cosplay装、人气偶像海报……女友起初并不在意，可有一次发现Ｄ将偶像的照片放在钱夹显著位置，而自己则被随意放在底层，顿时心如死灰。

宅男黑板擦

先罗列他的习性特点，从1到50，哪怕事无巨细，把你认为的优点勾掉，剩下无法容忍的点分出三级，A级为你深恶痛绝，甚至严重影响到二人关系以及你生活和情绪的；B级为你并不喜欢，但只偶尔让你抓狂的；C级为你某种程度，譬如心情好时能够容忍的，然后从C级反序改造。

1.某天突然自言自语发出一声夸张的感叹，“唉，这些宅男真可怜哇！”然后丢书（《去死去死吧》）给他，“你看他们根本找不到另一半，只好一边捶墙一边大骂让人家情侣去死。“

2.给他解释什么是宅男，然后不怀好意地笑说：“其实你也有些宅啊。“

3.把C级的习性特点，一一念给他听，记住，不要戳他痛处，也别妄图一下子宅男就能变型男。

4.每日监督，只要和C级相符但没改的，就天天念他。

5.C级竣工B级开始，一定多加鼓励，时不时跟他说自己最近发生巨变，而且特别舒服，两个人找原因，最后发现一切是来自他的变化。

6.B级改造进行中，可以对他进行型男塑造，从穿着到发型，让他觉得外在的变化确实不错，受人追捧和赞誉的感觉也有点和游戏等虚拟世界获得的快乐不同。

7.A级进程一定要缓慢，多分散他的注意力，譬如拟定旅游计划，说自己最近困扰需要他帮忙，找一堆需要花费大量时间的事情给他做，培养责任心和对外交流能力，让他认识外界社会以及大自然的美好。

改造宅男必看教科书

《阿宅醒醒》作者／Lowes

三个宅男在一起，注定要组成“三宅一生”团体宅一辈子么？继《原来我不帅》之后，Lowes蛰居在家，某日大梦初醒，决定现身说法出版《阿宅醒醒》，以劝世人。

《正妹大学宅男社》作者／食冻面

正妹大学系列第三部，宅男改造计划正式启动，和你一起探讨是否该为另一半改变自己，外貌与内涵哪个重要，改造的最终精神又是什么。

《去死去死吧》作者／罗悦全

看到情侣出双入对，就破口大骂“去死去死吧”，如果不想加入旷男怨女组成的去死去死团，还是劝他乖乖接受你的改造计划。

《型男学》作者／李明川

将宅男改造为型男，少不了穿衣造型和保养方法，文字加图解的易读书籍，会让宅男们更容易接受。

宅男编年史：

“宅”，是“御宅族”的简称，有近30年的历史。起源日本，日语为Otaku，指那些沉迷于ACG（动画Animation、漫画Comic、游戏Game）虚拟世界，缺乏社会沟通能力的人群，一直被主流文化排斥。

1979’s人们称动画公司Studio Nue职员为御宅族，同年日本动画片《超时空要塞》的男主角也被称为“御宅”。

1982’s日本动画资讯杂志《OUT》刊发后，御宅族数量迅速扩张。

1983’s日本社会评论家中森明夫，第一次将御宅族登上媒体，定义为“痴迷没有内涵的动画和科幻的人们”。

1988’s 日本崎玉县三起女童失踪案，凶手宫崎勤就是御宅族，Otaku自此形象彻底败坏。

1995’s 《新世纪福音战士》开播，御宅族得以复兴。

2005’s 日剧《电车男》开播，人们对宅男开始大肆追捧。

在日本，只有少数功成名就的“御宅精英”敢公开宣称自己是“御宅族”，并为之自豪。

■宅男星云图：

宅男的职业主要集中在自由撰稿人、画家、设计师、程序员、个体经营者等能独立完成工作，不仅心态良好还要有一定能力的人群，但很多偶像明星，甚至被人们牢记心头的电影男主角，也都宅气十足。

1.阳光宅男 潘玮柏

宅语录：“不工作的时候，我就是个宅男。”

宅行为：潘宅男不蒲夜店不玩轰趴，跟朋友联络感情的方式再简单不过，打篮球、搓麻将、煲电话、发短信、聊MSN……

宅结果：一个人玩酷。

2.粉红宅男 罗志祥

宅语录：“我觉得人生最大享受，就是下班回家，把冷气开足躺在沙发上看书。”

宅行为：房间里摆满了粉红物品，从靠垫到鼠标，这些都是自己收集来的，不工作时他就回到自己的粉红窝，保养时，打扫家里卫生时都会戴上米老鼠发箍，他说这样才有浓浓的居家味道。

宅结果：觉得自己有点“娘”。

3.神经宅男 张震岳

宅语录：“如果有空呆在家，我最开心的事情就是起床后抱着扫帚扫地。”

宅行为：成天在家不出门，抱着一个吉他，喃喃自语，有点神经质。

宅结果：思念成了一种病。

4.十足宅男 周渝民

宅语录：“我需要的是一个女佣人，帮我烧饭、洗衣、打扫房间。”

宅行为：4年只买同一个牌子同一个款式的裤子，两种颜色各2条，很多时候在睡觉，唯一的乐趣是收藏车子，外出拍戏收工时，进了饭店就不想走出房间半步。

宅结果：和大S分手。

5.顾家宅男 品冠

宅语录：“我喜欢在家刷跑鞋。”

宅行为：他是个管头管脚的人，出门最重要的就是发型和鞋子，如果跑鞋上有一点点灰都不能忍受穿着出门，一收工就奔回酒店关起门猛洗跑鞋，担心跑鞋会黄掉。

宅结果：轻微强迫症。

6.将宅进行到底1900

（源自电影《海上钢琴师》）

宅语录：“我永远无法放弃这艘船，不过幸好，我可以放弃我的生命。”

宅行为：一辈子没有下过船，唯一一次是他想去看自己心爱的女孩儿，结果走了一半的阶梯又回来，直到最后和整艘船一起消失在灰烬之中，可谓将宅进行到底，宁愿丢掉生命也不愿改变状态。

宅结果：出生于船死于船。

7.老牌宅男 金城武

宅语录：“ 只要有电玩，不吃饭也无所谓。”

宅行为：不拍戏时，就爱在家呆着，打电动、看书，拍《投名状》时脱下戏服，就是一身休闲装，没衣服也不去买，剧组给什么穿什么，生活上只要一台游戏机外加三餐饭就好。

宅结果：不能适应闹市。

8.单身宅男 吴尊

宅语录：“车子是女友，笔记本是老婆。”

宅行为：每天随时随地随身携带笔记本，工作时还要看电脑，平时都在忙改车、玩车，他说车子就是他的女友，每天都开笔记本，是为了处理文莱的健身房业务。

宅结果：十年不交女友。

9.员工安全培训手册 篇九

一、安全基础知识：

1、我国安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针；

2、我国消防工作的方针是：预防为主，防消结合；

3、我国职业病防治工作实行分类管理，综合治理。方针是预防为主，防治结合；

4、我国环境保护法于2015年1月1日实施，每年6月5日为环境保护日；

5、安全泛指：没有危险、不受威胁和不出事故的状态；

6、安全整改五定：定时间、定人员、定措施、定任务、定责任；

7、国家对发生事故后遵循“四不放过”原则，具体内容是：事故原因未查清不放过；事故责任人未受到处理不放过；事故责任人及相关人员未受到教育不放过；事故未制定切实可行的措施不放过；

8、“四不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护让人不受伤害；

9、“三违现象”是指违章指挥、违章操作、违反劳动纪律；

10、安全事故划分为一般事故、较大事故、重大事故、特别重大事故；

11、操作旋转机床时“三禁”“三紧”：

三禁：禁止带手套、禁止系围巾、禁止敞开衣袖；

三紧：领口紧、袖口紧、下摆紧（工作服三紧）

12、生产过程中的不安全因素：人的不安全行为、物的不安全状态、管理的缺失；

13、安全色：国家规定的安全色有红、黄、蓝、绿。红色表示禁止、停止；黄色表示警告、注意；蓝色表示指令、必须遵守；绿色表示提示、安全通行；

14、安全生产法规定的从业人员的四项义务

员工四项义务：遵章守纪、服从管理的义务；正确佩戴和使用劳保用品的义务；接受培训、掌握安全生产技能的义务；发现事故隐患及时报告的义务。

15、危险源是指可能导致人员伤亡或物质损失的不安全因素；

16、人的不安全行为：员工在作业过程中违反劳动纪律、操作程序和方法等具有危险性的做法，易造成事故的人为错误。如操作错误、忽视安全、使用无安全装置设备、手替代工具、未戴安全帽等；

17、发生安全事故原因：

⑴、人的因素：人员缺乏安全知识，疏忽大意或采取不安全的操作等而引起事 故。

⑵、物的因素：机械设备工具等有缺陷或环境条件差引起的事故； ⑶、人与物的综合因素； ⑷、管理上的缺陷。

18、违章操作行为：凡是在劳动过程中违反国家法律法规和生产经营单位规定的各种规章制度，包括工艺技术、生产操作、安全管理等方面的规程、规则、章程、办法及有关安全生产的通知、决定等均属违章操作。

出现违章操作的原因：安全技术素质不高，不知道正确的操作方法；明知是违章行为仍冒险作业；明知正确的操作方法但怕麻烦、图省事而采取违章操作行为；侥幸心理；

19、违章指挥：违反国家的安全生产方针、政策、法律、条例、规程、标准及生产经营单位规章制度的指挥行为。员工对于违章指挥有权拒绝执行； 20、安全生产三要素：人的安全行为、物的安全状态、良好的安全环境；

21、燃烧的三要素：可燃物、助燃物、着火点；

22、我公司的安全生产问题主要体现在机械安全；

23、任何电气设备在未验明无电之前，一律认为有电；

24、在气温较高的环境下，由于身体热量不能及时散发、体温失调，则容易引起中暑；

25、《劳动法》规定，从事特种作业的劳动者必须经过专门培训并取得相应的作业资格；

26、《劳动法》规定：劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程，对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行；

27、任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材；

28、三级安全教育是指公司级、部门级、班组级安全教育；

29、凡是离坠落基准面2米以上的作业都属于高空作业，高空作业必须正确系挂安全绳，安全绳的使用原则是高挂低用；

30、安全帽使用注意事项：要有下颌带和后帽箍并拴系牢固，防止帽子滑落或碰掉；热塑性安全帽不得用热水浸泡、不能放在火上烤以防帽体变形；使用超过规定期限或受过严重冲击，即使看不到帽体裂纹也应更换；佩戴前检查各种配件有无损坏、装配是否牢固，各部件完好方可使用，如有损坏及时更换；

31、“一班三检”是指在班前、班中、班后进行安全检查；

32、灭火器压力表有三个区域：第一段是红色区，指针指到红色区，表示灭火 器内干粉压力小，不能喷出，已经失效；第二段是绿色区，指针指在该区，表示压力正常，可以正常使用； 第三段黄色区，表示灭火器内的干粉压力过大，可以喷出干粉，但却有爆破、爆炸的危险；

33、安全生产责任制是根据我国的安全生产方针“安全第一，预防为主，综合治理”和安全生产法规建立的各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度。总之，安全生产，人人有责；

33、认定工伤的七种情况 ：

A 在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的；

B 工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的；

C 在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的； D 患职业病的；

E 因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的； F 在上下班途中，受到非本人主要责任的交通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的；

G法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。

不认定工伤的三种情况：A故意犯罪的； B、醉酒或者吸毒的； C、自残或者自杀的;

34、公司消防（火灾报警）电话：***，联通小号：888119；

35、发现火情后迅速拨打火警电话，讲明详细地址、起火部位、着火物资、火势大小、留下姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车；

36、火场逃生时，保持冷静，正确估计火势。如火势不大，应当机立断，披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向逃离。逃生时不可乘坐电梯；

37、职业病：根据中华人民共和国职业病防治法规定：职业病是指企业、事业单位和个体经济组织等用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。各国法律都有对于职业病预防方面的规定，一般来说，凡是符合法律规定的疾病才能称为职业病。因此，职业危害因素岗位必须正确配备和使用劳保防护用品，关键在预防；

38、安全标志是用以表达特定安全信息的标志，由安全色、几何图形、图像符号或文字构成；

39、据统计，火灾中死亡的人80％以上属于烟气窒息而死； 40、使用灭火器扑救火灾时，人应站在上风口，要对准火焰根部喷射；

41、生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施；

42、发生火灾时,正确的安全疏散主要有三个方向:向下可以跑到地面,向上可以爬到屋顶,向外逃到阳台；

43、安全事故发生后应马上逐级上报，不论事故大小，每级上报时间不得超过2小时；

44、身上着火，应立即就地打滚，或用厚重衣物覆压火苗；

45、《中华人民共和国消防法》规定：任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火的义务；

46、我国消防宣传日是11月9日；

47、动火作业：能直接或间接产生明火的作业。

“四不动火”：禁止无动火票动火；禁止无监护人动火；禁止安全措施不落实动火；禁止与动火票内容不符的动火；

动火结束后，动火人员和现场安全责任人必须彻底清理现场、消灭火灾隐患后，才能离开现场。

48、受限空间作业：按照先检测、后作业的原则，凡要进入有限空间危险作业场所作业，必须根据实际情况事先测定其氧气、有害气体、可燃性气体、粉尘的浓度，符合安全要求后，方可进入。在未准确测定氧气浓度、有害气体、可燃性气体、粉尘的浓度前，严禁进入该作业场所。在有限空间危险作业进行过程中，应加强通风换气，严禁用纯氧进行通风换气，在氧气浓度、有害气体、可燃性气体、粉尘的浓度可能发生变化的危险作业中应保持必要的测定次数或连续检测。作业人员进入有限空间危险作业场所作业前和离开时应准确清点人数；

49、消防安全“四懂四会”：

四懂：懂得岗位火灾的危险性；懂得预防火灾的措施；懂得扑救火灾的方法；懂得逃生疏散的方法。

四会：会使用消防器材；会报火警；会扑救初起火灾；会组织疏散逃生。

二、公司安全文明制度：

1、进入车间工作必须穿公司配发工作服；

2、禁止穿短裤、短袖衫、背心等进入生产现场；

3、严禁工作时间内坦胸露怀、衣袖或裤脚挽起；

4、严禁穿拖鞋、凉鞋以及高跟鞋进入生产现场；

5、严禁生产部门女工穿裙子或高跟鞋上班；

6、严禁坐安全帽;

7、佩戴安全帽时必须将长发盘在安全帽内；

8、严禁未经允许私自带亲朋及小孩进入生产车间；

9、车间内行走必须走安全通道，进出车间需走安全门；

10、车辆停稳前必须与车辆保持有效安全距离，乘车需排队、有序，保持车辆卫生；

11、工作结束做到“工完、料净、场地清”；

12、生产区域必须佩戴安全帽，并系好帽带；

13、接触酸碱时必须佩戴好劳保防护用品（防酸碱工作服、防酸碱靴、防酸碱手套、护目镜等）；

14、使用角向磨光机、砂轮、砂轮切割机时必须戴护目镜；

15、接触粉尘（上煤、放灰等粉尘量较大的作业地点）作业时必须戴防尘口罩；

16、巡检（检修）人员在易燃易爆（有毒有害）装置区内进行设备巡检（检修）时必须佩戴便携式检测仪和滤罐式防毒面具；

17、进入易燃易爆储罐或装置区域前必须触摸静电除导设置（放静电球）放电； 18、2米以上高空作业必须正确系保险绳（带）；

19、高空维修作业时，地面必须设置监护人； 20、高空作业严禁抛掷物件、工具；

21、高处作业人员不得站在不牢固的结构物上进行作业；

22、上下楼梯必须用手扶好栏杆；

23、直钢梯上下必须双手抓牢，面向钢梯上下；

24、进行高空焊接或切割时，必须事先将下面的易燃物品移走；

25、与铝水、铁水、钢水接触的工序必须正确佩戴面罩；

26、打磨切削等有飞溅可能的作业必须正确佩戴面罩；

27、严禁在栏杆上、管道上、靠背轮上、安全罩上、运行的轴承上、窗台、无围栏高处临边等处行走或坐立；

28、严禁违规跨越运行的或停止的输送皮带或设备；

29、不得滚、摔、混装气瓶；气割作业必须戴面罩或眼罩（墨镜）； 30、严禁在吊物、吊臂下行走、停留或作业；

31、严禁非专业人员动用特种设备；

32、车辆大灯、尾灯、刹车、喇叭损坏必须及时修复；

33、严禁货叉上站人，叉车不准载人；

34、严禁车辆超速行驶（车间行驶时速必须小于5km/h、厂区行驶小于20km/h）；

35、严禁物资、工器具摆放、车辆等占用安全通道；

36、严禁将物资、工器具摆放在过道上影响行人行车；

37、物资工器具必须定置、规范摆放；

38、严禁违章作业、冒险作业；

39、对他人的违章、违规行为必须及时制止、纠正；

40、严禁旷工、旷会；严禁脱岗、溜岗；严禁上班、开会时迟到、早退、打瞌睡、睡觉等违纪违规现象发生；严禁在各类考试中作弊；

41、严禁打架、赌博、盗窃，性质严重报公安机关处理；

42、抽烟必须到吸烟点，严禁随处抽烟、抽游烟；宿舍区、公共区域严禁抽烟；

43、严禁私拉乱接电源，造成安全隐患；

44、严禁在公司内赤裸上身或穿过分暴露衣物（生活服务区、餐厅、办公区域、生产区域等）；

45、严禁在办公或生产区域内穿拖鞋、短裤上班；

46、严禁拉帮结派，影响正常的工作秩序；

47、严禁语言不文明，辱骂同事；严禁在公共场所吵闹、大声喧哗、扰乱公共秩序；

48、严禁酒后上班；

49、严禁擅自挪动或故意损坏消防设施与器材； 50、严禁无火情擅自使用灭火器；

51、严禁任意使用消火栓；

52、严禁物资遮挡消火栓、灭火器材；