常青藤活动计划

常青藤活动计划（共10篇）（共10篇）

1.常青藤活动计划 篇一

青藤念作为一个温馨和睦的大家庭，同样也会在生活中给你带来很多很多。光影沉浮的岁月里，你是否注意到了落叶的繁华，在繁华的背后又有谁了解内心的静谧？我们会不定期举行名师讲坛，走近名师，在那里倾听人生绽放的美丽，遥望繁花落叶的岁月；面朝大海，我们看到的是春暖花开，但又有谁了解面朝大海所需的勇气？我们定期举办会给你一个敞开心灵的机会，走进作品交流会，在这里，让我们贴近心灵，把内心的感悟拿出来和大家一起分享；白雪皑皑的日子里，你是否在雪絮飘零的天地间萌发出淡淡的诗情？是否在白雪漂泊的世界里迸发出悠悠的灵感？十一月份我们为您献上原创诗歌朗诵大赛，走进大赛，让自己的情感迸发，让自己的诗意歌唱，让我们在那片真情的原野上驰骋奔跑。另外，我们还会在阳光明媚的季节里出去郊游，在繁重的学习之余举办文学知识竞赛。来到逆风，还有很多活动可以参加，当你在青藤念生活了一年后，你会发现自己充实了很多，成熟了很多。来青藤念吧！在青藤念，你不仅可以提高能力，得到知识，还能获得友谊，解放心灵 十年磨砺逆风剑，今朝出鞘震乾坤。壮志凌云义参天，问君敢否试苍穹。青藤念文学社欢迎你的到来！

1、作品交流会：听风轩下，句句诗情； 晓风楼里，决绝词韵； 风涛阁中，墨笔生香。青藤念作品交流会，邀您共享文学盛宴，让我们敞开心胸，共同面向大海，春暖花开。

2、原创诗歌朗诵大赛：雪絮飘飞的季节总少不了浅浅的诗意和淡淡的忧愁。十一月，写首诗，带上自己的感伤和傲气。在这个呵气成冰的日子里走进原创诗歌朗诵大赛，为自己的诗歌找一双飞翔的翅膀。

3、名师讲坛：这里有一个舞台，舞台之上，有才之贤施展才华与激情；舞台之下，有志之士汲取智慧与经验。讲者是经线，听者是纬线，两者相遇，成了交错相同的混纺，营造了分享与求知的浓厚气氛。一石激起千层浪，一个人的歌，成全的是一群人的舞台。

4、青藤采风：追逐自然的脚步，走入诗一般的梦境。肆意欢笑，嬉皮打闹，那是，青春的轨迹。

2.常青藤活动计划 篇二

（2012年——2014年）

一、基本情况

常青村地处墨镫乡西北部，距乡政府驻地2公里，全村总面积7.5平方公里，村庄占地面积40亩，耕地面积460亩，其中粮田面积385亩，经济作物面积75亩。荒山荒坡面积9500亩，宜林宜牧地6600亩。全村有90户，284人，劳动力110人。共有共产党员20名。2011年，全村农村经济总收入290万元，农民人均收入4950元。三元福达煤业有限公司驻于辖区内，主风井横跨我村。

二、经济发展状况

经济发展优势：

1、三元福达煤业有限公司驻于村辖区内，依托地域资源优势，积极开展针对适龄青壮年进行采煤业技能培训，增加村民的工资性收入比例；同时针对煤炭企业辐射带动的第三产业，大力培养扶持有能力的人员从事相关产业，提高村民经济收入。

2、依托地域山大坡广的自然优势，大力扶持以黄牛、山羊为主的养殖业。

经济发展劣势：

1、村级干部队伍思想解放不够，对相关发展信息掌握的不够及时；

2、未能及时对村民进行科学致富相关技能培训；

3、依赖资源进行发展的思想依旧存在，还未能摆脱靠山吃山的老观念、老思想。

三、三年发展规划及奋斗目标

（一）、经济发展：

1、2012年全村农村经济总收入304万元，每年增幅5%。

2、农民人均纯收入：，2012年5940元，每年增幅20%。

（二）新农村建设

继续监督好移民新村工程建设，2012年主体工程全部完成，新村委办公大楼落成，争取2012年底达到入住水平。逐步完善移民新村基础设施建设，绿化、亮化、美化新村环境，为村民营造一个优良的生活环境。

（三）、民生目标：

村庄环境整治：完成垃圾箱改造，建立定期清理的长效机制。绿化率力争达到15%。实施主要路段的亮化工程，保证村内主干道旁边有一定数量的路灯。河道清洁，对主要河道疏浚；新型农村养老保险、新型农村合作医疗、有线电视入户等全面推进，力争百分之百；弱势群体:对贫困人口尽量纳入低保和五保范畴，建立长期有效的帮扶机制，贫困家庭帮扶率达百分之百；调解并及时调处各类矛盾，减少信访量，确保无越级上访。多头并举创建省级新农村建设示范村。

（四）、党建工作指标：

1、后备干部培养:三年培养三名年轻的后备干部进入村级主要领导岗位。增加新鲜血液，充实党支部、村委会的后备力量。

2、建立关心和帮扶困难党员的有效制度。

3、定期组织党员学习，开展党员评议村务活动。

（四）精神文明创建：

在村民中广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义、现代农民，社会公德、职业道德、家庭美德、遵纪守法、科学知识等教育。每年评选“五好家庭”和“十星文明户标兵”各五户，给予一定的物质和精神奖励。办好村民学校，对村民进行文化和技能培训。

（五）村务财务管理方面:

健全村民自治机制，推进组级财务公开的深度，完善村级财务公开制度。实施“四议两公开”，充分发挥村务监督委员会的作用，对村里的重大事项进行裁决和监督。深入开展普法教育，认真实施公民道德建设工程，以法治村、以德治村。

（六）其他方面：

在安全生产方面，做到警钟长鸣，确保无重大安全生产事故发生。在资源保护方面，切实保护土地资源，坚决取缔乱占、乱堆、乱建的现象；拥护国防建设，为军烈属排忧解难，号召适龄青年踊跃报名参军。严格执行计划生育和人口的有关政策。

四、二〇一二年工作计划

（一）重点工程项目建设

新农村建设加紧完善，村委办公楼立马开工，争取国庆

节交付使用。新村前建一座门楼，立一个雕像标志，建一个草坪。

（二）农民增收，经济发展

1、发挥本村山大坡广的优势，大力发展养牛业，鼓励大家大养而特养，力争达到户均三头牛，村委负责用专人放养(每30头牛用一专人)，预计2012年可增加养殖30头，可增收60000元。

2、疏通村企关系，闲散劳力分期分批进行就业安置。年轻劳力优先安排进三元煤矿就业，从事煤炭产业，增加工资性收入。按每人每年收入60000元计算，力争安置3名闲散青壮年劳力从业，预计可增收180000元。

3、针对煤炭企业辐射带动的第三产业，大力培养扶持有能力的人员从事相关产业，预计可增收50000元。

（三）为民办好事，办实事

1、电灯亮化，道路硬化，环境美化，健身器材配套安装完善，旧村街道巷道入户硬化。

2、60岁老人每年最少发200元过年钱，老干部、贫困户，给予优待，每考一名大学生(二本以上)奖奖学金3000元。

3、每年带村民到外地参观、考察学习一次，解放思想，开拓视野，以便更好发展。

4、彻底解决老百姓当务之急的日常生活问题，盖三间

大瓦房，买两台现代化电磨，买一台打谷机，供老百姓免费使用。

5、积极支持中老人从事种植业和养殖业，发展小杂粮种植，只要有能机耕的粮田面积，本届村委负责，秋机耕，春旋耕。

五、意见及建议

希望乡党委、乡政府能够继续解放思想，深入走访群众，问计于民，带领全乡干部群众在转型跨越发展的大潮中奋勇向前。我们相信在乡党委、乡政府的正确领导下，全乡经济社会各项事业一定能够又好又快的继续向前发展！

常青村党支部

常青村村民委员会

二〇一二年二月八日

武乡县墨镫乡常青村

三年发展规划及二〇一二年工作计划

3.常青藤怎么养殖方法 篇三

冬季放入温室越冬，室内要保持空气的湿度，不可过于干燥，但盆土不宜过湿。移植时注意让其根须带土，容易成活。

常春藤的养殖方法5、虫害防治

加强通风透气，可减少虫害的发生。常春藤在春季常发生蚜虫，在高温干燥、通风不良条件下也容易发生红蜘蛛、介壳虫、螨虫为害，应及早喷药防治。

夏季闷热的气候，易发生虫害，主要是介壳虫，尤以叶背面和叶柄为多，加强通风透气，可减少虫害的发生。如害虫少，可用旧牙刷浸肥皂水刷净。害虫多的情况下，可用40%氧化乐果800倍液喷杀，每7天喷杀1次，连续喷杀2到3次。

【常春藤的作用与功效】

青春年轻的美好寓意：

说起常青藤，大家会想到片翠绿的植物还有一个个代表着知识的知识塔，美国著名的大学都被成为常青藤联盟。仿佛说道常青藤我们会想到年轻、青春、希望和朝气之类的词，不仅是它的外形的翠绿还有人们赋予了它无限青春的花语，仿佛它只属于青春的年轻人和他们的时光和他们在校园时纯洁的友情、爱情等。

健康环保的观赏植物：

常青藤最常用于种植在户外的墙壁上或者庭院里，或者养殖在室内的吊篮里，无论在哪它们生命力旺盛如壁虎一般攀爬如蜘蛛网一样延伸开来，每到春末夏季我们都会看到一篇翠绿。它的叶子如枫叶般，每到花期还会开放淡黄白色的小花，非常美丽清新，它成为大众化的绿化观赏植物。不论在室外环境还是室内都能够带来一篇翠绿，带来希望，尤其是在室内是非常养眼的绿色植物，能起到装饰和美化的作用，能够提高主人的居住环境的自然力和清新度。而且它还是非常健康环保的观赏植物，它不仅能绿化环境还能净化空气，吸收室内的废弃并通过光合作用释放氧气等众多的作用。是一种吸收甲醛的好植物。

具有很好地药用价值：

4.我心中的常青藤作文 篇四

我的写字台位置很好，靠着窗户。唯一的缺点就是阳光照射进来的时候很刺眼，但不想装窗帘。去年暑假的时候，我去朋友家玩，无意中瞥见了她窗户边的绿阴。那是一根根细细的藤连着小小的叶子，曲曲折折地从上面倾泻而下，像是一道帘子，使得阳光在桌上的投影也泛着淡淡的绿，星星点点的，看着给人一种纯天然的美。问朋友那是什么。朋友却一副惊讶的表情：“你不知道吗?那是常青藤呀。”我窘迫地摇了摇头，但临走时，仍不忘厚着脸皮问她要了一株。

一到家，我就找一个废弃的盒子，装满土，将这株常青藤栽在里面，正好可以吊在窗户的.挂钩上。由于只有小小的一株，所以总觉得没有朋友家的好看，刺眼的阳光一如既往。

到了梅雨季节，天总是暗的，也就不常在写字台上写字了，自然是将这株常青藤给忘了。偶尔瞄它几眼，却不再像开始那样细致。有一天朋友找我玩，顺道提起了常青藤，我才想起好久没认真看它了，也不知道是否茁壮，心里着实有些担忧朋友责怪。就在我恍惚时，朋友的惊呼从我的房间里传出来，我踌躇地进去，眼前的一幕，出乎我的意料：那绿色的茎长了不少，能贴着写字台了。我激动不已，虽然只是一小株，但是它是那样的可爱。朋友惊讶地问我：“你没有给青藤嫁接吗?”“嫁接?”我窘迫地摇了摇头。朋友无奈，取下花盆，细心地帮我嫁接藤，临走前还不忘唠叨几句“如果不嫁接就一直这么一小株长着，不好看”之类的话，可当时我心里想着常青藤，便没有在意。

第二天清晨，我伸手揉了揉蒙眬的睡眼，一抹温柔的光抚摸着我，洒在我的房里。我起身走到常青藤前，看着撒在常青藤上的点点阳光，竟有种莫名的感动，还有比这更美、更值得我爱的吗?藤叶和阳光闪烁着的光芒让我忘记了时间，此时，我的心情完全变成了藤的颜色。

5.《一岁就上常青藤》读后感 篇五

今天，看了一本书，是薛涌所著的《一岁就上常青藤》。作者薛涌毕业于北大，现任教于美国大学。著述颇丰。作者夫人复旦毕业，现就读于耶鲁博士课程。他们悉心观察、揣摩美国家庭和学校教育，汲取精华，并将其贯彻于他们的女儿的教育培养中，成效斐然。他们的教育经验和理念极具颠覆和启发性。

所谓“常青藤”，指的是美国东北部最著名的8所大学：哈佛、耶鲁、普林斯顿、哥伦比亚、康奈尔、布朗、达特茅斯和宾夕法尼亚大学。这8所大学，除了康奈尔建于1865年外，全都是在十七八世纪创建，属于美国历史最悠久也最为精英的大学。在习惯上，人们还是把精英教育称为常青藤教育。

我有些同感：

1、重视子女教育。书开头的导读部分一开始就引用了作者在波士顿所见的车窗语录，令我很有同感，如下：

一百年以后的今天，你现在开什么车、住什么房子、赚多少钱，都变得无关紧要。而有关紧要的，是你如何养育孩子。

这句车窗语录，就点明了你只是个有短暂寿命的人，百年后你肯定不在了，而你所能留给历史、留给世人的最重要的遗产，就是你的孩子，所以，养育孩子才应该是你真正要重视的事。

2、对中国的分析。也还在开头的导读部分，作者写道：

中国的帝制传统，是中央权力控制一切，当然要压制个人、服从官府。但是一个结果是，老百姓没有参与公共决策，也就对公共秩序没有自发的忠诚；于是在官府管不到的领域，大家都只顾自己，缺乏基本的公共责任。．．．中国在这个领域，政府大力宣扬集体主义、做官样文章；但政府一背过身去，家长们就只鼓励孩子个人成功，不太考虑别人和社会。

存在即合理，中国形成这样的说一套做一套的传统，应该有它本身一定的合理性，或许能归结到农耕文明、人口过多等客观原因。只是对于个人发展而言，这种传统不太合适，如果出生前可以在中美之间二选一，包括范美忠在内的很多人会选择美国为出生国，因为相比于中国，在美国，努力的、有才干的个人更容易成功，普通人也更容易收获自由和快乐。

中国的进步从何着手，需要理性的思考和讨论，或者，就从教育好自己的孩子着手，这不正是自己手头能做又能同时起改善作用的事吗？

3、教孩子如何与人相处和合作。对于这一题目，作者在书中给出的解答是教孩子一条黄金法则：己所不欲，勿施于人。非常赞同，这才是和谐社会的伦理基础。

4、作者以亲身经历说明，如果穷，父母与孩子都应该坦然接受与公开这个事实。同意作者，不要瞒穷，瞒穷副作用太大，会扭曲小孩自尊心，还是诚实是长久之道。

5、作者以美国黑人为例，说明受害者心态不利于发展。同意，绝对公平是永远求不得的，接受相对公平，同时比另一端更加努力才是正确态度。

整本书以大量的、翔实的、诚恳的个人经历和感悟，对这一原则进行剖析，并以此向满堂灌的、死记硬背式的传统教育宣战。

我不是说外国的月亮比中国圆，美国教育方式这几年也在受到质疑，但是，我相信，在阅读这些文字的过程中，你会不自觉地进行一场自省，你会发现，原

6.常青藤幼儿园三年发展规划 篇六

（2012——2015）

一、幼儿园概况

（一）、基本情况

我园座落在睢宁经济开发区常青社区，创办于2008年2月，是目前全县唯一一所按省优质园标准新建设的民办幼儿园。我园占地10000平方米，建筑面积1400平方米，绿化面积2200平方米。目前拥有三个班级（小、中、大），全园幼儿总人数72名，教职员工10名，大专以上毕业5人。

（二）、现状分析

1．幼儿园办园至今，形成了温馨和谐的园所氛围，所有教职员工平等、互助、团结、协作，为幼儿园走向良性发展之路奠定了基础。

2．幼儿园有融合中西方特色的教育理念，有清晰明确的办园目标，办园几年来，得到了社会各界的广泛认可，受到了家长的普遍好评。

3．园所布局舒展大气，硬件配置先进完善，园内外环境舒适宜人。幼儿园有舒适优质的园舍环境，有先进合理的设施设备，有功能齐备的活动空间，为幼儿园的发展提供了硬件保证，充分有利于幼儿感受、体验、发挥、创造，是孩子们快乐成长的乐园。

4．有着灵活有效的用人机制，能够激发教师群体的内部活力，有利于打造一支优秀的教师队伍。

（三）、存在问题

在机遇与挑战并存的新的历史条件下，我们清醒地认识到自身存在的一些问题，主要表现在：

1、生源大多来自农村，家长忙于工作，很难对孩子实施良好的家庭教育。家庭教育与幼儿园教育很难协调一致，难以形成家园合力。

2、我园受制于资金等因素，园内的基础设施仍有许多待完善的地方。

3、专业化水平有待进一步提升。在调整理清办园思路的前提下，幼儿园对课程结构和保教体系也进行了局部改革。如何更好地理解早期阅读、一日课程等教育特色，引导教师做到“教学相长”、不断实践反思，提升专业化水平，并进一步落实到每一个教职员工的行动上，都是面临着亟待解决的问题。

二、幼儿园三年发展规划（2012.9-2015.8）

（一）指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》为基本指导，紧紧围绕江苏省学前教育五年行动计划，推进教育改革，打造优秀的教师团队，倡导“播下幸福的种子、托起明天的太阳”的办学理念，贯穿“温馨关爱、尊重理解、诗意书香”的园所文化，提供优质的早期教育资源，对幼儿实施全面、科学的基础素质教育，培养“身心健康、主动自信、适应社会、全面发展”的学龄前儿童，创办让家长放心、让社会满意的启蒙摇篮。

（二）三年发展总目标

1、完善并细化幼儿园各项制度，实施科学化目标管理，提高工作质量，彰显办园成效

2、坚持走“园本培训、岗位成才”的教师队伍建设之路，通过良性互动的激励，宽松挑战的人才环境，充分发挥教职员工的主人公作用，创建一支作风好、素质全、观念新、肯钻研、业务强的优质教师队伍。

3、抓好幼儿园课程建设，树立“以科研促教育、以科研促发展”的教育观念和教科研意识，促进日常保教工作和教科研相结合，全面提升保教工作质量。

4、创设新颖优化的园所环境，提供丰富多元的物质条件，通过大量印刷材料的布置，充分体现良好的阅读环境，达到 “润物细无声”的效果。

5、通过开展亲子阅读课程、幼儿园阅读日等活动，加强与家长的联系，提高整个社区及周边行政村家长的学前教育理念，使家长能够更好的配合园内的工作，达到家园共育的目的。

6、充分利用并开发更多的教育资源，突出办园特色。

（三）三年发展阶段目标

第一阶段目标（2012年9月—2013年8月）

【管理方面】

1、提升现代化管理理念，实现科学化、网络化、人本化等相结合的管理体制。不断激发管理者的工作热情，发挥工作主动性和积极性。

2、组织教职员工认真学习有关学前教育的政策法规，坚持依法治园，进一步健全、修订和完善现行的各项规章制度，充分发挥民主治园的各项举措，广泛征求教职工意见，落实教职工师德修养、岗位职责、工作制度、教育常规、考核制度等，保证幼儿园各项管理工作层次清楚、过程清晰、责任明确、落到实处。

3、加强幼儿园安全管理，落实安全责任制，确保幼儿和园舍财产的安全。规范卫生保健管理，确保幼儿在园生活健康，茁壮成长。

4、发挥家长工作的重要作用，建立并加强园内家委会的工作力度，积极倾听家长对幼儿园管理的建设性建议，开展民主管理，鼓励更多的家长参与幼儿园的发展。

【保教方面】

1、加强幼儿园教研组的建设，挑选乐于思考、善于研究、有奉献意识、有管理能力的教师骨干担任教研组长，作为保教管理的一份子，组织园内教研活动，领导教师们开展专题研究，把课题研究活动引进教育教学当中来，以科研促发展，提高教研水平和保教质量。

2、重视园本课程结构的建设，坚持创办适合自己园所的教育特色。以早期阅读、一日课程作为幼儿的主要活动，丰富一日活动的基本元素，强调幼儿自身的兴趣、经验和需要，使幼儿真正成为活动的主体。

3、根据各年龄段幼儿身心发展特点与发展规律，为幼儿创设生活化、游戏化、艺术化的活动环境，使幼儿在科学合理、安全舒适的氛围中健康发展。

4、根据幼儿发展水平和特点，制定不同层次年龄段幼儿教育目标，加强幼儿的习惯培养、思想品德教育，从小培养幼儿良好的行为习惯和道德品质。

5．树立优质服务意识，让家长、孩子体验热心周全的服务，建立专业而规范的家长工作流程和良好的家园沟通模式，如经常性电话沟通、定期举行家长开放活动、图书漂流等方式，丰富与家长沟通的渠道，增加家长的满意度，赢得良好的口碑。

【队伍建设】

1、强化教师队伍的师德师风建设，弘扬热爱幼教工作、敬业爱岗、求实奉献的职业精神。通过政治学习、业务学习、理论提升、奖励表彰等，帮助教师在日常工作中勤学多练，落实学习成效，优化教职工队伍综合素质。

2、以提高教职工保教能力为中心，开展教师队伍的业务建设。为教师制订适合个人需求的发展目标，使教师们明确自己的职业目标和今后发展方向，力争培养出园级骨干教师2-3名，并创造机会把她们推到更广阔的平台经受锻炼，寻求更好的自我发展良机。

3、通过园级课程的学习与培训，争取机会走出去见识行业间的学习观摩，帮助教师在不断的业务学习、培训研讨、实践摸索、经验积累中，提高保教工作的实践能力和水平。

4、由园长领头，加强对园内骨干教师的指导和培养，针对个体制订培养计划，采取相应措施，优化激励机制，在实践中使有热情、素质全、有能力、出成效的年轻教师不断锤炼，增强自信，并很快脱颖而出，走进园级骨干教师的行列。

5、订两份教育报刊书籍，开展优秀书籍的园内推荐、交流、阅读活动，营造“爱读书，读好书” 的氛围,丰富教师的精神生活。以教师的模范作用引导幼儿阅读活动的开展。

【条件改善】

1、创设拥有现代化设备又具有与幼儿产生互动的教育教学环境，添置具有多媒体演示功能的电视5台；添置电钢琴1架。

2、充分利用绿化带、外墙、室内、楼梯等地方，安全、美化、处处蕴涵文化气息的良好的活动环境。

3、加强资金投入，对园内环境进行整理修缮，注意对幼儿玩耍草坪的修整，新建沙池、水池各一个。

第二阶段目标（2013年9月—2014年8月）

【管理方面】

1、加强园所文化建设，进一步倡导“温馨关爱、尊重理解、诗意书香”的园所文化，并树立“踏实、细致、求知、好学”的园风，形成和谐园所的氛围。

2、深化幼儿园管理机制和运行机制的改革，以省优质园的标准规范各方面工作，通过计划、执行、监督、总结等过程，协调园内管理部门的有效资源，达成高效管理的模式。

3、充分挖掘教职员工的主人公精神，发挥工会和教职工大会的职能和作用，形成董事会负责下的、教职员工民主参与的园长负责制，在完善的管理机制下促使幼儿园各项工作尽快提升。

4、通过园所的不断发展，对园容园貌进行改善调整，搞好园内环境建设，改造园区环境以及室内环境，以健康、丰富、科学、新颖的环境主题，满足幼儿多方面发展的需要，使他们的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

5、进一步完善安全工作的责任制度，增强责任意识，增强防范意识，按制度严格进行管理。严格遵守卫生消毒制度，加强食品安全，保证幼儿和教工的安全、健康，预防和杜绝各类传染性疾病的发生。

【保教方面】

1．加强日常保教工作的管理和研究。深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，按照省优质幼儿园的各项工作指标指导工作的开展，以一日课程作为基本活动的切入点，强调幼儿在活动中的主体地位，全面落实培养目标，重点关注幼儿社会性技能的提升、以及阅读习惯的养成。

2、深化、完善幼儿园环境创设和活动区活动的实践工作。加强对活动区的研讨和理论学习，对不同年龄段的目标和内容的确立、环境与材料的配备、教师的指导与评价进行系统研究，真正落实活动区活动与主题活动相结合、与一日课程相结合。

3、加强教学科研工作，通过对早期阅读、一日课程分课题的选择，相关教研活动的开展，不断探讨总结，鼓励教师每学期撰写１篇教科研小论文或专题总结，利用教学科研促进教学实践，不断推动早期阅读与一日课程相结合的园本化课程的形成。

4、开发农村教育资源，开展特色教育。组织教师自创教具、学具、玩具，好的作品进行展示、评比。

5、加强家庭教育指导工作，利用微博、宣传栏、短信、QQ群、家园传递单等方式，针对幼儿生理、心理、习惯、能力培养等方面，对家长进行幼儿保教方面的指导，提高家园配合的能力。定期组织“家长开放日”、“常青藤阅读日”、“亲子阅读课程”等互动式交流活动，促进家园教育相互配合。

【队伍建设】

1、继续强化教师队伍建设，严抓师德师风教育，塑造富有园所特色的协作型教师团队，建立完善的教师考评制度，挖掘每位教师的潜能，为幼儿园的不断发展奉献力量。

2、完善培训和学习制度，针对教师队伍的层次和现状，组织不同形式的培训学习，提出不同的要求，并进行考核。培养教师们爱学习、爱读书、勤思考的习惯，既重视幼教专业知识、技能的学习提高，也不放松人文知识的普及和渗透，真正让教师融入到“构建书香氛围，创造诗意人生”的园所文化中来。

3、加强后勤人员的管理，强化后勤人员的岗位职业意识，定期开展业务技能的培训，提升服务意识和工作质量。

【条件改善】

1、添置一套多媒体投影仪；继续引进优秀绘本图书。

2、更新绿化带、外墙、室内、楼梯等处的活动环境；使园内的绿化更加精细化。

3、继续围绕“书香氛围”改善各班级的环境布置。

4、把舞蹈室改造成为功能齐全的专业舞蹈室。

第三阶段目标（2014年9月—2015年8月）

【管理方面】

1、深入贯彻执行园长负责制，健全民主监督机制，实行岗位优化竞争机制。

2、加强管理班子的自身建设，不断吸取新的管理理念，按高标准严要求进行园所管理，提高应变能力和决策能力，强化敬业、踏实、深入、细致的工作作风，做好教职员工的楷模，实施人性化和谐管理。

3、开展丰富多彩的园内生活和社会活动，创设宽松、愉快、充满人文关怀的环境，形成教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间良好的合作伙伴关系。

4、充分挖掘家长中的教育资源，吸引家长为幼儿园的发展献计献策，发动家长参与幼儿园的教育活动设计与实施，与家长分享幼儿教育的理念、经验、体会。

5、本着不断创新的原则，合理规划，科学设计，继续改善办园条件，完善现代化设备设施，推进幼儿园向更高水平发展。

6、加强安全教育，把安全保障、自救培训等作为重要内容纳入一日课程，常抓不懈。关注细节，仔细排查安全隐患，确保学校师生的安全。

【保教方面】

1、立足园本培训，创设一切有利条件，把先进的教育理念理解、内化到教育行为之中，提升办园综合实力，打造优质的办园水平，不断赢得新的发展空间。

2、全力推进园本课程研究，不断总结、更新园本课程，充分发挥调动教师参与教研的积极性，形成教科研管理制度。利用教科研工作的基础，注重教育教学中的普遍应用，根据时间成效定期召开园本课程汇报会、总结会。

3、坚持“以幼儿发展为本”的教育理念，注重幼儿在真实、自然的生活环境中的主动体验、探索创造，并确保在幼儿园的课程结构中贯彻实施。

4、开展形式多样的家庭教育指导活动，形成教育活动开放制度，发挥幼儿园面向幼儿及家长引导的作用，创建和谐的家园共育环境，通过全社会的共同作用培养孩子的全面素质和潜能。

【队伍建设】

1、开展“责任感、事业心、人生观、价值观”的专题讨论活动，使全体教职工在思想上形成共识，提高教职工的工作积极性与主动性，增强团队意识和职工凝聚力。

2、通过上级教育主管部门的支持，采取“请进来走出去”的方法，创造不同机会培养骨干教师。争取各类公开活动和竞赛的机会，为骨干教师提供展示才华的舞台。同时根据园所发展的需要，招聘更多的优秀年轻教师入园工作。

3、关心青年教师的成长，鼓励骨干教师利用自己的工作积累指导带领青年教师。通过拉手结对、分层培训、强化考核等机制，促进青年教师成熟发展。

4、对教职工全面实行业绩考核工作制、评优评奖激励机制、岗位竞争机制等，最终

【条件改善】

1、大班、中班将再开设一个班级，根据需要为班级添置电视、档案橱、桌椅等；

2、逐步添置、更新幼儿教玩具；

3、利用暑期对校园的生活、游戏、学习环境进行改造。

随着我国社会经济文化的不断发展和国家对教育改革的不断深入，学前教育事业也面临着更新更多更广阔的局面。作为一所民办幼儿园，我们会在园所发展和日常管理方面不断实践，不断探索，根据办园过程中的一些新形势、新情况，适时灵活地调整发展规划，另外，目前我园制度不够齐全，平时做的不少具体工作没有留下应有的轨迹。家长参与幼儿园工作的积极性不高，对家园联系栏的内容不太关注，对幼儿园的各项宣传、通知等不重视。应该加大向家长宣传的力度，帮助家长了解幼儿园发展规划，根据家长的需求提供相应的服务，争取家长的支持与配合。

面向未来，我们满怀豪情，信心百倍，我们深知责任的重大，我们更知意义深远。我们一定会以踏实的工作作风，全员上下齐心努力，将规划变为现实。

常青藤幼儿园

7.常青藤活动计划 篇七

制度优势，成为女生的敲门砖

美国大专院校在录取学生时不能因种族、性别等原因拒收学生的政策，为女性上大学提供了机会。上世纪80年代，美国大学里男女学生的比例大约达到1∶1。日前，美国教育部在一则调查报告中指出，无论大型或小型，公立或私立，四年制或五年制，各类大学阴盛阳衰现象都越来越严重。去年，美国全部新大学生中，女生占了67%。

优秀的成绩，女生的致胜法宝

女生能够在招生大战中取得压倒性胜利，当然和成绩出色、社会活动能力强有最直接的关系。随着劳动由体力主导进入智力主导，女生的体力劣势已不再在升学、就业等方面成为障碍；相反，细心、耐心这些女生特有的优势，倒反而能发挥出更大作用。例如，哈佛的男女生人数大致相等，但女生有55%以优等毕业，而男生的优等比例不到一半。究其原因，根源在初中小学阶段已经形成。

来自美国的调查显示，从小学四年级起，女生每天比男生多做一个小时功课，少看一个半小时电视；到了初中，校报总编、奖状获得者、社区志愿者，都是女生占多。同时，高中女生更愿意参加社会活动，做义工。她们的这些优势，恰好符合世界名校的`教育理念。追求全方位领先的名牌大学，都希望培养自己的希拉里，这使得他们不放弃任何招收优质女生的机会，尽管女大学生的人数已大大超过男生。于是，欧美名校在世界各地网罗他们认为有潜质的女生，招生时为女生造成同等条件，或在男生稍占优时，录取的也还是女生。

女生更容易融入社会

较强的生活自理能力和社会活动能力，也是女生获得欧美名校青睐的重要原因。初高中阶段，绝大多数女生表现得越来越有主见，常常会有意识地主动参加各种社会活动，提高自己的领导、组织、沟通能力，而这时候的男生，大多还充满童真，游戏机房还是很多男生不二的选择。在中国，绝大多数家庭都是独生子女，父母在孩子的教育投入上，各种才艺训练上，女生得到的机会一点也不比男生少，而由于女生的勤奋，综合素质上女生反而会高于男生。美国大学在录取新生时，决不是单纯看学生的考试成绩，它们更注重学生的动手能力、实践能力，选择的是通才。这样一比较起来，女生无疑占有极大的优势。在谈及招生印象时，美国宾夕法尼亚哈福特大学招生工作负责人德尔西菲利普说：女孩子更加成熟，对功课远比男生认真，她们为进高校真是竭尽了全力。

女性数学能力不让须眉

研究表明，女性的数学能力与男性相差无几。然而因女性申请大学教职的人数与女性人口相比还是过低，顶尖大学的女性教授一直就比较少，不过，一旦女性申请，她们被考虑的机会就会很高，女性得到终身教职的机会也和男性相等或更高。近几年女性在高校的任职人数上升证明了女性在数学领域不让须眉。美国《科学》、《华盛顿观察》和路透社对此进行了报道。

最近，威斯康星州的研究人员公布的另外一份调查报告指出，在美国，男女生数学成绩的差距已经缩小到零点，甚至在高中，以及解决很复杂的数学难题方面，女孩子和男孩子的实力已经相当。

美国研究人员6月1日称，如果被给予同样的机会及鼓励，女性在数学上可以与男性一样出色，即使在天才级别女性亦不逊色。

此前一些研究认为，总体而言男女在数学上的表现相当，但女性无法像男性那样拔尖，本次研究却得出了与这些研究相反的结论。此次研究结果发表在《美国国家科学院院刊》（Proceedings of the National Academy of Sciences）上。

7月，美国威斯康辛大学研究小组曾在美国《科学》（Science）杂志上公布了一份以全美中小学生为对象的研究结果。在对这些学生的数学考试成绩进行分析后发现，男女的数学成绩并不存在差异。

8.常青讲课教案 篇八

常 青

一、教学目标：

能力目标：（1）能够简单描述衣服款式。

（2）能够询问价格并做出相应的评价。

知识目标：能够听懂，会说“It’s colorful/pretty/expensive.”“Can I help you? How much is this dress/shirt/jacket? It’s ninety-nine yuan.”

情感、策略、文化等有关目标：

A 情感态度：注重培养学生学习的愿望，鼓励学生参与实践活动。

B 学习策略：注重交际功能。重点与难点：

依据以上对教学内容和教学目标的分析以及小学生的认识规律和英汉语言差异，Can I help you? How much is this dress/shirt/jacket? It’s ninety-nine yuan.是本课的重点及难点；expensive, pretty, colourful, ninety-nine 的发音也是一个教学难点。

教师要尽可能创造真实的情景，反复使用这些读音较难掌握的词语。教学方法：

根据以上对教材的分析，我采用情景法、直观法、多媒体辅助法、全身反映法等教学方法。坚持以话题为核心，以功能、结构为主线，以任务型活动安排本课教学。由英语买衣物活动开始，创设外语语言氛围，激发学生的学习兴趣，使学生在参与购买衣物的表述活动中，掌握知识，发展能力。

在教学中还应注意指导学生养成良好的学习英语的习惯，仔细听音、观察老师的口形，认真模仿、反复实践、正确发音，从而打下良好的语

音语调基础。

二、教学过程

1． 以学生为主体，复习导入

歌曲激趣，然后带领全体同学复习A部分的单词expensive, cheap, pretty, colourful.这种方法可以突出学生的主体性，激发其兴趣。

2．变课堂为生活，从情景中学句子。

语言的实质是交际，交际的环境是生活。正如叶圣陶先生所说，“只有来自于生活的语言才是自己的语言。”因此，我做了以下的设计：

（1）以课件为手段，呈现所学

心理学研究证明，人们对接触的材料尤其是生动形象的实物或实景会有很深的印象。我根据这一心理特征，运用课件展示情景对话。并且继续以对话为主线，在段落中学习句子，适时出示相应句子。进一步引导学生对衣物的样式进行评价，让学生在实景中自主学习，达到基本掌握本课的三组重点句型，并能熟练运用

It’s colorful/pretty/expensive.Can I help you? How much is this dress/shirt/jacket? It’s ninety-nine yuan.等句型进行对话。

这一环节充分调动学生的积极性，吸引全体学生的注意力。（2）以自主活动为方式，突破难点

正如新课标所强调的，传统课注重机械传授，忽略了体验与参与。在本课的设计过程中，我力图有所改进，设计了多种多样的活动。

A group work

让学生通过观看情景对话，进行对话和描述。

B 购物活动

把全班学生分为六组，组成六个服装店，每个店请一个孩子扮演售

货员。让孩子模仿课文中的对话，进行购物活动。

3．变生活为课堂，自主学习

9.青藤散文诗 篇九

用一把镰刀收割青藤，一根一根的排列，排列成昨，一路青丝对白

在你的身侧开，花的影和芳香，布满小女孩的小小心思

把一朵红色，一朵黄色的小花，纤巧的插上青丝

一张对令的`空白，拉长了叶草，痴长的年龄

被抚摸成一枚枚，渐枯萎如花儿一样的岁月

被蓄养的水分，没有在光与线中走失

在脚下踏成苍白，渐渐的消失，最后连同它的痕迹一起流逝

一把岁月的镰刀

要一次性收集，空间和心间

让心灵之水浇灌

谈西方铸颜术，谈东方植皮填物，谈所有让它不去的方式

如果对这一切告白，不如你对泥土来的一场告别

那么请告诉，岁月是谁的无情和谁的青春

一瓣一瓣掉落的花

作为青藤斜西的地方，为凋零建一座空心的坟墓

只为清明拥有一个悼念的理由吗

用我每年的手焯一下烫着的心情

在那每一寸新生出来的青草上抚摸

细细地把盏裂纹，如我这般模样

被悄悄地填上一道叫岁月的沟壑

来拉长你和我，有模有样的影子

如你被泥土渐渐丢弃

如我被岁月渐渐逐失

你的齿痕咬不动软软的沙

我的齿痕嚼不投湿泥

当一阵风吹去，你去了西北，我到了河中

被寂寞的那是被称作永远的树

它看着，而无能为力

为多担一份失，为多担高一些

为多担负一份萌

而少走，一份流失

青藤的眼睛是那天空浮游的海

朝朝暮暮的蓝和清明透彻的水

它的碗里载着

生命里蓄着

10.美国留学申请常青藤名校技巧 篇十

【敢于与众不同】

如果你热爱一项其他申请人罕有的活动，就去坚持从事吧!常春藤院校青睐这些不寻常的申请人，比如冠军魔术师，未来的气象学家，专业的制服设计师，等等。

【敢于创新】

如果你是一位艺术家，创作自己的作品集;如果你设计珠宝，就在当地或者网络上出售你的杰作。向学校展示你的设计和创造才能。

【选择自己擅长的领域发展成特长】

如果你并不打算竞选为大学运动员，那么三个赛季都在从事某不特别擅长的运动是非常愚蠢的。如果你喜欢，挑选自己最擅长的运动参与，而把其他时间花在学术追求上。

【建立自己的优势】

尝试在一到两个学术领域上建立自己的优势，并且一个或者两个课外活动上取得较高的成就。学校不需要全面的学生，他们需要的，是建立一个由各种特长组成的全面的班级。你越在某项专长上突出，就越有优势。

【找份工作】

越平凡的越好，尤其是如果你来自富裕的阶层。向申请官展示你并不娇宠，不惧怕自食其力。

【尽量争取获得能证明自己才能的证书】

如果是音乐家，瞄准顶级国际奖项，如果是数学天才，参加国际竞赛。美国常春藤院校可能不知道你的高中，但他们认得顶级的国际和国家级的奖项。

【有学者风度】

优秀毕业生是美国常春藤名誉上的需要，但他们更青睐热爱学习和探索的人，而不仅仅是优秀的学生。

【不要被大学普通申请的要求局限住】

如果你需要空间详细展示自己的某项活动，或者需要提交一篇解释自己过去某特殊状况的文章，这些都是允许的。不要被普通申请羁绊住自己的风格。

【重视留学申请工作】

不要在截止日期前的三个星期才开始匆忙准备自己的留学申请工作。学校希望看到你在申请信上倾注的努力。草率马虎的申请材料对于留学申请毫无帮助。

【老师的推荐信很重要】

请自己的老师在推荐信里面突出自己的聪明才智，并且给出事例，而不仅仅是评价自己的性格。很多老师在推荐信中只是谈论申请人如何的优秀，但学校想知道的是你的才智表现是如何的超群。

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