忆往昔_初二优秀作文_初二作文

忆往昔_初二优秀作文_初二作文（10篇）

1.忆往昔_初二优秀作文_初二作文 篇一

在我上小学时，有个五人帮组合，她们的老大思想邪恶，总想着指挥别人，她要想跟谁绝交，所有人都必须孤立她。因此，她的话就成了其他四人的圣旨。

就这样持续了五年……五人帮中一个名叫小邓的同学，跟我关系挺好的，她跟我说:“1月23日是我的生日，你一定要来。”“好的，不管有多忙，我都会去的。”我激动的答道。

嗯?明天就是小邓的生日了，她今天怎么没有在QQ上提醒我一下呢?“没事没事，我记得就好啦!”我飞到礼物店，精心的挑选着。呼!终于选好了，希望她会喜欢。

第二天，我装好礼物，坐车来到了饭店，心中充满了期待。“到了到了，妈妈，你回去吧，我一会自己打车回去。”“那你注意一点，早点回家，过马路记得看车……”“好了好了，妈妈，我知道了，我会保护好自己的。”呼，终于摆脱了妈妈的叨叨。

进去后，我没看到她，便跑去问她的妈妈:“阿姨，你知道小邓去哪儿了吗?”她妈妈回答说:“她们出去跑去了。你也是来参加小邓的生日宴的吗?”“是的。”“要不你坐在这儿等一下她们吧，或者你出去找找她们，她们就在中学附近。”“好的，谢谢阿姨。我将礼物放在桌上，便跑了出去。“注意安全啊，找不到就赶紧回来。”阿姨高呼着。“知道啦!”

看到了看到了，“小邓，小邓”我高喊。她们听到了，都转过了头，我看到了五人帮。“没事没事，我也是来参加小邓的生日的，不要害怕。”我不断安慰着自己。小邓走过来对我说:“我没在QQ上通知你，你为什么要过来。”我失望透了，将礼物放下，便离开了。

当我转过头时，泪水终于下来了。我不敢太早回去，我怕妈妈盘问，便独自坐在了超市旁边，在风中摇曳。一直到了下午一点，我坐上了公共车，回到了家。

到了六年级，帮里的四人再也容忍不了她们老大的做法，便集体跟她绝了交，昔日的老大现在成了过街鼠。五人帮也散了。她们四个人变得越来越好，朋友也越来越多。后来，小邓找我解释那件事，说:“那天，‘老大’看到我邀请同学的名单，便让我不要邀请你，如果我不照做，便让其他人跟我绝交，让我没朋友，我因为害怕，所以没敢邀请你，”她也向我道了歉，我也原谅了她。

话说人心最难防。是啊，如果人与人之间多一点真诚，少一点手段，猜忌。那么，陌生人也可以是朋友!

2.走_初二优秀作文_初二作文 篇二

这个社会上的有些人把，总是抱着一颗圣母玛瑞娅的心，总想着去改变别人。我很不解，在改变别人之前，首先你先需要改变自己不是吗?只有先改变了自己，才有资本去改变别人。一颗圣人的心，改变不了什么，有些人甚至还会觉得你多管闲事，这个世界上狗咬吕洞宾的人永远都不在少数啊……

有人的地方，就会有江湖。在江湖上的人，那个人愿意走，那就一定是不急不慢的走，就算你怎么劝导他努力，他还是会徐徐的走着他自己的路，有些东西其实我们想改变，但却改变不了;有些人想去努力，想要过上更好生活的人，就会一路狂奔，哪怕你让他歇一歇，他太累了，需要休息，你让他停下来走走，可他还是不会愿意的，因为他今天的奔跑是为了明天的辉煌，那么就不会有什么亏的了。那不愿意走，也不愿意跑的呢?就心安理得坐在那边，俗称等死混日子了吧。这样的人最终能有什么大的成就呢?不过就是草草了结一生，一辈子都是毫无波澜的，这样的人生有人喜欢，可我却并不，人生虽然不要太刺激，可至少要让你自己感觉有乐趣吧。人生短短几个秋呢?你都没有把握住今天，你还能有多大的成就呢?世界上最悲观的事情就是，所有人都期盼着那个人好，苦口婆心，可别人就是不愿意回头，那你再这么说又有什么用呢?哪怕知道我们有时候不会回头，可我们还是忍不住的去做，关心则乱。可那个人却往往不能理解为人父母和爱我们关心我们的人的苦心，一个人越走越远，看不到归来路……

我们总想着去改变别人， 却从没有想过，那个人会不会听我们的劝告，答案是不可能的。首先你要有那个资本去劝阻别人， 如果你无法做到，那么别人自然也就不会听你的话了。做任何事之前，其实我们都要考虑自己到底有没有那个本事。可惜了，这个道理一般很少有人懂……

3.书香_初二优秀作文_初二作文 篇三

人类进步的阶梯----书籍，成为了大家生活中的一个必需品，倡导全民阅读，建设书香社会! 现在随处可见的图书馆、书店，还有网络上的---当当网。我们学校旁就建了一个图书馆----德旺图书馆，这可把我们这群“小书虫”高兴的坏。星期天的上午，我怀揣着激动的心和妈妈一起去“拜访”这位“新邻居”。一进门灯光就闪花了我的眼，不禁眯起了我那双大大的眼睛 ，深深地吸了一口气，闻到一阵阵书香。电梯在忙碌地“工作”着，送上一批又一批的人群，送走了一波又一波的人们。我如脱缰的野马飞奔而上混入人群，迫不及待地去寻找着我日思夜想的“朋友”。

一排排书架上摆放着我的“知心朋友”，好像在向我诉说着心事。我轻轻地抚摸着它们，告诉它们：等着，一会儿再来听你们诉说，领略书海的魅力。一声稚嫩的童声“妈妈”，一个正抱着一摞书，眨巴着大大的眼睛男孩呼唤着，“妈妈，这些书我都要借回去，我好喜欢它们呀，可以吗?”还有一位小姐姐正在找书，嘴巴里还念念有词，这不，她正为找到了自己要的书而抿着嘴露出两个小梨窝。还有一些认真的叔叔阿姨一边翻着书一边做着笔记，一会儿皱着眉头，一会儿支着手沉思着，一会儿自信的微笑着………在这里不知不觉时间过了，大家有序的乘电梯回去了。今天，我也是收获满满的，我和他们一样抱着一叠的书心满意足地蹦回去了。

鲁迅先生曾经说过：“不看书我一天也活不下去。”书是文化的象征，是我们精神的粮食。多读书才有足够多的营养，才不会书到用时方恨少。所以，亲爱的朋友，快捧起书看看吧，你们没看到它正可爱的向你招手呢，仿佛在向你述说着一个个感人、凄美、幸福、有趣的精彩故事呢，你会有意想不到的收获。书，已经成为了我生活中不可分割的一部分，是我生命中最重要的灵魂伴侣!

4.向阳_初二优秀作文_初二作文 篇四

我静静的握着笔，眼神空洞的盯着面前那张被我画满密密麻麻的圆圈的白纸。我微微抬起头，无意之间瞥到了那杂乱无章堆放在一起的作业本和顶端那张鲜红而醒目的试卷，心中被一股无名的烈火灼烧，又像被巨蟒吞咬。这该死的学习，这该死的生活!我忍着撕掉他们的冲动，转身离开了书房，离开了那个令我厌恶的地方。

清晨，太阳还未完全升起，空气中略带寒冷，园中的葵花正耷拉着脑袋，如同愤怒

过后的我，心中充满着无力。我迷茫的走在街上，今日正好赶上家乡的集，人们的欢声笑语，叫卖声在我的耳边聒噪无比。笼子里的公鸡，白鹅，砧板上的猪肉看着这一切，我无力地闭上了双眼：我不就是他们吗?软弱无力最后只能悲哀的任人宰割。

我来到山脚下，没有了人们的喧闹，更多的是大自然的温柔细语，在这里，我发现了一直正在蜕变的毛虫。

我蹲下来，静静的看着它，看着它一点一点挣脱蛹的束缚，时间在流逝，一个婀娜多姿的身影逐渐清晰，它通过了考验，挥动着美丽的翅膀，那精美的花纹是它成功的见证。它在阳光下飞舞着，那么耀眼，从此，它有了一个新的名字蝴蝶。

我沉默着，慢慢走向山顶。

山的那边是片葵花田，阳光布满大地，我看着千万颗小脑袋，在阳光的指引下，缓缓的抬起头来露出了他们那自信的笑容。阳光哗啦啦的泻向葵花田，田里，沐浴着金光。

我张开双臂，沐浴阳光之下，我明白：无论成功与否，我们都应放手一搏。失败了，没关系，因为，我们拼搏过，努力过，不留遗憾!成功了，我们会同蝴蝶一样，拥有一个五彩的人生。

5.忆往昔_初二优秀作文_初二作文 篇五

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方……”也是一次偶然的机会，七年级时，我有幸参加学校组织的古诗文大赛。凭着尚算扎实的文学基础，一路也过五关斩六将，来到飞花令环节。比赛愈发激烈，我的心却渐渐静了下来，不觉在沉浸在诗词世界中，思绪也飘向了远方……

记得最开始懵懵懂懂地接触诗词，还是在四五岁时。记得当时还是在母亲的严厉要求下瘪着嘴拿起一本砖头似的诗词集背起来，从骆宾王的“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”一直背到杜甫的“岱宗夫如何，齐鲁青未了”，心中最初的不情愿也渐渐消失得无影无踪了。那时，我总爱在朋友面前显摆似得背上几首，看着他们艳羡的目光，便觉得这种感觉真好。

后来上了小学，开始在老师的引导下步入古诗词的殿堂，学着体悟诗词中的万千情愫。我带着无限的好奇与憧憬，畅游在盎然诗意中。“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”让我看到诗仙太白的洒脱;“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成”让我初尝离乡的凄苦;“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”让我有了坚定向前的勇气……微风拂过发梢，在一个个朦胧的清晨，伴我沉浸在诗词的海洋……

我有我的骄傲。这或许是每次又背出一篇诗词时老师赞许的目光给了我信心，抑或是那一句句曼妙的诗词带来了无限动力，可更重要的却是一种庄严的使命感，那是作为中华民族的一份子要将诗词传承下去的伟大使命。这种骄傲，这种执着，真好。

“杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。”对手的话将我的思绪带回现实，我忙接了句：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”在台下一道道期待的目光中，也许是一时紧张，对手没能想到其他的诗句，我也因此险险获胜了。

然而，看着台下热情空前高涨的同学们，我顿然觉得胜负也没那么重要了。一颗颗古诗文的种子已在他们心中种下，待这颗种子发芽、长大，诗词文化也会因此传播的更远、更久。

6.在路上_初二优秀作文_初二作文 篇六

为了奔赴一个去向，行进在旅途。短期的目的地，只是人生某个驿站，充当着过客的角色，不带走一片云彩，只留下惆怅的回忆与怀想。人生旅程最终的归宿，说来残酷而绝望――谁不是一出生就步步逼近死亡。百年过后挫骨扬灰，再辉煌的人生落下了帷幕，不过是化成一坯土、一把尘，留下一点念想。岁月长河中，你我只是浪花一朵，稍纵即逝，如同从未曾出现过一般。匆忙的人们还在拥挤着，奔走着，找不到人生的方向。世上可真有“感同身受”的贴心知己，路上行者谁人不是过客？你是落在眼里的尘，隐隐刺痛却了无行踪。相伴终身、如影随行的，不过是自己的孤独与寂寥。当社会标尺与个人志向大相径庭时，你是否还能坚持自己的信仰，摸索着走一段寂寞艰辛的苦旅，哪怕纵身坠入世事的劫难？

在路上，我是孤行的旅者在游荡，不戴盔甲，仅有一颗裸露的心脏，唐突莽撞易受伤却真诚纯良，日月可鉴，天地可表。在路上，思绪如放飞的风筝一样悠远，蓦然回首时，更多的是无奈和哀怨。在沉郁中还能萌发憧憬和向往，在低回里还要升腾起进取的力量，积蕴的希冀会随着路途里程数的累积一点点明晰了然。深谙世事无常中，会铭记着绝美的风景，也会遗留下终生的缺憾；感叹于人生的过往，既需要敢为人先的宏伟气魄，还需要甘为幕后的宽阔胸襟；知晓了完整的人生，既需要力争完美“尽人事”的拼搏勇敢，也需要倾注努力“听天命”的豁达超脱。

7.忆往昔_初二优秀作文_初二作文 篇七

看见浩瀚大海，只能因它的壮观而惊叹;看见春暖花开，仅是将它的美丽收入眼帘;看见勃勃生机，唯独因它的顽强生命而震撼。可除了这些景物，你是否看见自己内心的模样?

当你从失败的阴影中站起，当你在成功的阳光中谦虚，当你不再在乎外界的评论和抨击，你是否看见内心强大的自已?

具体的时间因阳光的流逝而变得有些模糊，只是想到那是阳光明媚的一天。但对于我来说却有些“雷雨交加”了。因为地理生物“一模”成绩出来了，没有惊喜，也无意外，我很“顺利”的拿到一个“差评”，重重跌出了班级前十名。说没有一丝伤心和难过才是假话，谁没事想考这么差，但令自己惊讶的是：自己并未哭泣和开始放弃，而是继续向同桌请教“成功宝典”。也许是因为自己早有预料而并未哭泣，也许是因为自己有些重视而并未放弃。但是我关心的是，我看见了内心正在逐步强大的自己。或许，现在自己的内心十分稚嫩，不成气候，但是，谁规定了小草不可以长成参天大树?

看见自己稚嫩的内心，是逐步成长的必要。

班级“微播博”从七年级下半学期开始，一直到现在，也许要陪我走更远。在一个不是很大的“舞台”上。我看见了全班人的内心。或许，他们的微博内容新颖，选材别致，十分吸引人。但能让他们站在舞台上昂首挺胸，不急不缓的播报的却是他们自己的内心，一个真正自信的内心。也许有人要质疑，明明有人站在讲台上，身子不停扭动，说话吞吞吐吐。为什么说是自信呢?不，谁说自信就一定要彬彬有礼，谈吐大方?外表的羞涩只是自信的包装。当你越来越多的时间是和他们一起度过的，你会发现，他们拥有自信的内心，也许只是在一方面。

看见同学自信的内心，是对自己善于发现美的肯定。

8.忆往昔_初二优秀作文_初二作文 篇八

我相信，爱是有温度的，它应该是37℃，刚好是人的正常体温。

那年，我与家父闹了矛盾，因为任性无知，导致一身湿，虽然处理得当，但到了当天晚上

我浑身无力，疼痛像被青龙戟的白色月牙尖，刺入大脑。我无法再睡下，朦胧间，喊出了声响，口干舌燥，睁开眼后，我看见了他。

我感觉到他的手搭在我的额头，看到他那略微着急的眼神，以及他手中的体温计。他检测是近乎三十九度，发烧有些重了。

他将湿手巾带在我头上，望着几乎接近凌晨的闹钟，再询问我的状态。天依旧寒冷，父亲套着那灰色的棉袄，便牵着我出门了。路上的药店关门了，他带着我去附近的医院，接近后半程时，我因痛走得慢，他竟直接将我抱了进去。

无色透明的液体瓶子，挂得离我半米高，瓶中的药液，顺着滴管流了下来。我的意识有点模糊，睁眼望过去，陌生的场景，以及熟悉的背影，他穿着褐白相间的长袖，灰色棉袄已经套在我身上。

外边有些漆黑，只有几点亮光，冷风吹进窗里，父亲的双手有些发抖，环手抱胸，能看见他呼出来热气。

他的脸上，多了几根白色胡渣子，一般他都会刮掉。手中拿着烟，我不知道他抽了多久?第几个根了?

有个白色大褂的人向他走来，拍了拍肩膀，跟他讲了几句，父亲露窘迫的表情，便把烟头捏掉了。

回家路上，我在前他在后。我将灰色的棉袄递给了他，可他却要阻止我。我看着他那故作挺直的腰，何已经冻的发紫的嘴唇，说：不冷。

在橘黄色的灯光下，一对父亲渐行渐远。

有人说，把手放进37℃的水中，手是没有感觉，可我现在感觉了。

9.忆往昔_初二优秀作文_初二作文 篇九

朦朦胧胧中，一双大手把我摇醒。是老师!老师用温柔的目光看着我，亲切地问：“生病了?”我慌忙点点头。老师赶紧摸摸我的额头：“哎呀，好像有点烫。”听他一说，我干脆“将错就错”，皱着眉头，捂着肚子作“痛苦”状。“肚子疼?我带你去诊所看看!”去诊所?打针?天哪，我生平最害怕打针了!再说，上诊所一检查露了馅，面子往哪搁不说，非挨批评不可!“不，不去!我不去!”

老师好说歹说，左劝右劝，我生死不肯，老师无可奈何。放学了，他很不放心，坚持要送我回家。一路上，我故意走得慢腾腾的，蹙着眉，绷着脸，尽量不说话，我怕一不小心被别人看出破绽来。老师牵着我的手，不断地询问“病情”。同路的同学为我背书包，还不断说笑话减轻我的“痛苦”，我勉强咧开嘴露出一丝笑―――我不能笑得太欢，也不能不笑。我想我当初的.笑肯定比哭还难看。看到他们那蹦蹦跳跳的模样，我好羡慕，可是我不敢，我正在“生病”啊!平常半小时的路程，我觉得如此漫长，好不容易捱到了家门口，我轻轻地说：“老师，您回去吧!”

10.窗外有蓝天_初二作文_初二作文 篇十

对照着好友的相片，我在素描纸上浅浅勾勒脸的轮廓后开始涂色，从眼睛开始，高光处留白，以墨黑的笔尖描形状，从上到下、由浓到淡地染出虹膜的色泽和反光，然后是上下眼线，眼睑处叠色过渡，加上稀疏的睫毛;眉毛由许多赤褐色短小笔触构成，覆盖一层浅褐的浮色;鼻子用肤色刻画细节，以郁金色调明暗;嘴唇用胭脂色大致画出边缘，以桃色涂匀;皮肤用肤色和珊瑚色打底，在苹果肌、发际和脖子等处施以杏色和小麦色营造立体感……

面部顺利地画完了，接下来是一直让我头疼的头发，我叹了口气，抬起眼，不知何时窗外已转变了颜色，乌云密布，电闪雷鸣，天气预报中的阵雨即将登场。我硬着头皮从鬓角画起，先刷上一层灰色，再用黑铁色来回涂抹着画发丝。我伸直胳膊竖起画纸观察――像戴了顶头盔，怎么看怎么不自然。“是不是颜色太深了?”我琢磨着：“用深棕色调和一下会不会好点?”可是修改后的画面脏兮兮的，更加惨不忍睹。

阴沉沉的天空让人感觉压抑，硕大的雨滴噼里啪啦地敲打着玻璃，饱含着水汽的疾风鲁莽地闯进教室吹乱了画纸，老师起身去关窗。我心烦意乱地看着画：一个多月后，我们的分离终将到来，我们即使刚开始仍有联系，日子久了也会渐渐生疏，说不定就像暴雨冲刷掉窗边爬山虎叶片上的尘埃一样，彼此的印象日益模糊直到湮没在岁月的长河中，就算在路上偶遇也认不出对方……

老师觉察到了异样，走到我身边，接过画，细细打量：“头发有些呆板，我来做示范吧。”她将乱七八糟的线条全部擦掉，先区分明暗，接着用黧色在发根和发梢处轻轻进行铺色和叠色，再以黑铁色大面积再铺两遍，然后稍加用力勾画少许发丝，最后调整颜色和色调，加上几点紫红色。我盯着老师的一举一动，心情慢慢沉静下来。随后，我回想着刚才的步骤，聚精会神地描绘起其余部分……

终于完成了!我凝视着画中人清澈的眼睛，盈盈的浅笑和乌亮的秀发，耳畔仿佛响起了熟悉的细语：“不用担心，即使分别了，我们依然是最好的朋友!”