篮球场，我的快乐之源作文

篮球场，我的快乐之源作文（共10篇）（共10篇）

1.篮球场，我的快乐之源作文 篇一

那是一个奇特的乐器：五个形态各异的鼓筒陈列在面前，漆黑的鼓身反射着午后的阳光，微微散出些淡淡的光芒。这，就是我的快乐之源。

五岁那年，母亲带我来到一家琴行，准备给我买一种乐器。一进门，我的目光就被一个大家伙给紧紧地抓住了。走过优雅的乐器女皇小提琴，避开笨重的金色巨人抱号，绕过尊贵的乐器之王钢琴，我径直走到那个大家伙面前。那是由五个大小不同的鼓组合而成的，三个风情各异的吊镲更为它增添了几分神秘。它缄默地蹲踞在地上，像一头巨熊。我走上前去抚摸着这几个大家伙，心底有一个声音在疯狂地呐喊：“就是它，就是它!就是它!!”于是我便取了一支鼓棒，轻轻地敲击其中离我最近的一个鼓的鼓面，“咚――”这雄厚的声音像一道闪电射进了我的心田，让我着迷，令我沉醉，不知为何，我的身躯不由得颤抖起来，灵魂欢愉地为之呐喊，我抱着它痴痴地笑了……

十岁那年，母亲过生日，家里来了一大帮亲戚吃饭庆祝。于是，我便当仁不让地演奏一首曲子来给他们助兴。爷爷还破天荒地拿出了二胡为我伴奏。我双手各持一根鼓槌，随着二胡那悠长的乐声响起，激昂的《赛马》从一个个鼓筒中迸出。每敲击一下鼓面，我的心都会颤抖一下，每一个音符都会使我的身心欢乐。不，更准确地说，每演奏一段乐曲都会使我感到莫大的成就感，仿佛在大型考试中考得了满分，还要更甚。士为知己者死，我为架子鼓疯狂!架子鼓，它使我快乐，无论心情有多郁闷，只要一听到那浑厚的声音，我的抑郁就会一扫而空，它真的有一种神奇的魔力。

记得当我要从小学升入我们市里最有名的初中面试时，面试老师问了一个问题：“你有什么爱好，或者说有什么特长吗?”我不假思索地回答道：“架子鼓。”面试老师惊喜地问道：“能给我们谈谈架子鼓吗?”一谈到架子鼓，我之前与旧日朋友们分离的烦闷与面试时的紧张一下子消失得无影无踪，快乐的情绪也不由自主地从脸上流露出来，瞬间就洋溢在我的整个心间。老师惊讶地说：“怎么一谈起架子鼓，你就像变了个人似的!”我自豪地答道：“那当然，架子鼓可是我的快乐之源呢!”

当我正式迈进初中的殿堂时，正逢学校成立了交响乐团，我当然雀跃着报名，还有幸被选为“声乐部长”，当第一节社团课铃声打响，我推开了排练厅的大门，一刹那，我又惊喜地发现了我的最爱――架子鼓。它依然像巨熊一般静静地蹲坐在那儿，似乎在等待着我来启开它的心扉……就这样，架子鼓不知不觉地陪伴我走过了八年的时光……

啊!架子鼓。你永远是我心里最美的那道风景!

2.助人，我的快乐之源作文 篇二

助人，就是我的快乐源泉;它就像快乐化做及时的雨灌溉干旱的农田;化做安慰的话，滋润我的心田;化做沙漠里的绿洲、远航的灯塔;在不久前就发生了这样一件事：

在这个天气不太正常的寒冬里，马路上倒着一位衣衫褴褛的`老爷爷，老爷爷很瘦，像是营养不良。那皮简直就是松树的皮，再配上满脸的皱纹。就是像是一个以捡垃圾为生的孤寡老人。在来来往往的人群中没有一个人愿意去帮助这个孤独的老爷爷，越发在人群中显得渺小、凄凉、落魄。

看到这一幕我的脚不由自主的向老爷爷奔去，弯下腰，小心翼翼的把老爷爷扶坐在了马路边。看到老爷爷摔伤的手臂，我的心像被揪了一下，很痛。于是，我就同情心泛滥，决定把老爷爷送回家。

到了老爷爷家，看到就要倒塌的房子(这应该不能被称之为房子了)我心里一阵酸痛，眼泪刹那间就涌了出来。把爷爷安顿好之后我自告奋勇的说：“我去买菜做饭!”

忙活了一阵，饭就做好了，看到色香味具全的菜我在心里给自己暗暗比赞。“吃饭了，老爷爷!来，尝尝我做的好不好吃。”“好吃好吃，只要是吃的都好吃。孩子，我都不知道该怎样谢你了，如果不是你，我老头子……”“要谢我的话，就把这些全部吃光光，而且我还要感谢您呢!让我感觉到帮助他人竟是这样的快乐，满足，幸福。”

时间过得真快，不知不觉已是晚上。“老爷爷，我要回家了，不然家里人该担心我了，我有时间就会过来看您的，记住，您还有我。”话音还没完，我就跑远了。

3.读书我的快乐之源作文 篇三

记得一天中午，我一进教室就看见一位同学正津津有味地看着一本厚厚的书。那位同目不转睛地盯着书，时不时地发出阵阵笑声，挠乱了我的作业“军心”。后来，我实在是忍无可忍了，就走过去请他收敛些。可那位同学却嘻皮笑脸地说：“实在……实在太好笑了。”我不满地说：“不就一本书么，能有什么能耐把你笑成这样的!”“不信，你也来看看!真有趣!”同学答道随即又一声大笑。我便做下来与同学分享所谓的“乐趣”，不一会儿我也禁不住地哈哈大笑了起来，我俩的笑声响彻了整个教室。

从此，书便与我结下了不解之缘。

读书不仅能给我带来乐趣，还能让我学到许多丰富的知识和做人的道理。记得有一次我买了一本《十万个为什么》，我用了一个星期的时间才把书看完，读完这本书后我增长了许多知识。之前，别人问我关于九大行星的知识我总是一窍不通，自从读了这本书以后我就能把九大行星的名字一一背出来，还知道九大行星中土星最大，150万个地球才有一个太阳那么大……近来我又读了《水浒传》、《西游记》《迎奥运 促和谐》等书。其中《水浒传》中的108个好汉教会了我做人的道理;《西游记》中历经千辛万苦的唐僧，使我懂得了做什么事只要敢于去做就一定能取得“真经”;《迎奥运 促和谐》让我深入了解奥林匹克运动的的意义所在等。

总而言之，读书给我带来了无穷的乐起。

4.小桃树，我的快乐之源作文 篇四

在我们班的教室后门前，有一颗可爱的小桃树。它的花瓣是灼灼的，娇小的，香香的，如少女一般美好的。

小桃树的枝干是娇小的。每到冬天就显得颤颤的，仿佛一阵大风就能吹跑。小桃树是任性的，有小脾气的。每次它的花期都比其它桃树来得迟，让我好几次为它担心，今年它还会开吗？在其它桃树争奇斗艳时，它的花苞闭得紧紧的，像怕见人似的，迟迟不肯开放。等其它桃树花瓣纷纷扬扬归于大地时，它的花苞才一个接一个的开放。那花瓣灼灼的，浅浅的香味也散发了出来。每天上学时看到它生机勃勃的开放，付出一切努力的开放，我也有了学习的`动力，有了粉色的向上的心。每天看到它，我似乎看到了最好的朋友，我们共同成长，向上努力。

到了晚春，小桃树的花瓣便开始打着旋儿，一片一片的付给春风春雨了。小桃树是调皮的，它穿过墙的束缚，偷偷跑进了教室，它是来偷听的吗？如果没有春风这个共犯，它倒也跑不进来，这罪也不能由它一个人担。我喜欢它飘落在我的课桌上，书本上，那样会使我感到开心幸运。这是它特地为我送来的祝福呢。小桃树多可爱呀！它的花瓣多可爱呀：像它一样粉嫩嫩的，小巧玲珑的！我希望它快快长大，长得更高更粗，这样我就可以看到一场桃花雨了。我喜欢的古色古香的房屋，配上它的繁华，给我一眼千年的感觉。我每每望去，就好像穿越到了古代，遇到了李清照、李白、苏轼，和他们一起品酒，是多么美好，多么令人向往啊。

小桃树，我可以采下你的树梢上那朵开的最艳的最香的花吗？我愿把它捧在手心，把它放在心上，这样我的青春都可以是灼灼的了，香香的了，美好的了！小桃树，我们就以此为约定，好吗？从此我们一起向上，一起成长，一起努力，一起欢声笑语，好吗？

5.篮球场，我的快乐之源作文 篇五

有时看杂技，台上的小丑在尽力卖弄他的杂耍，引来观众的欢笑声和掌声，其实在人生的舞台上，我们都在扮演着一个个角色，挥洒自己的智慧与汗水，奉献社会造福于人，获得了人们的认可。

一名老师认真负责地教育学生，定会赢得家长和学生的尊敬，一名医生妙手回春，救死扶伤，人们称他们为“白衣天使”父母给孩子无私的爱护，也会在孩子的心中播下爱的种子，我是新世纪的一名小学生，我要按照学校的要求，“说普通话、写规范字、做文明人”。树立良好形象，认真学习、勤于思考、尊师爱友、关心集体，争当“三好学生”。

6.篮球场，我的快乐之源作文 篇六

是的，我喜欢书!在书的海洋中，我可以和夏洛一样见义勇为;帮助接近死亡的小猪威尔伯;可以和小天使海蒂，招无私地爱献给大家;可以和孙悟空一起腾云驾雾;和诸葛亮一起草船借箭;还可以跟济公一起助人为乐……那一刻，我的心也随着文中的主人公在天地间遨游、在战场间纵横，那样的我就像是插上了翅膀一样自由而灵动。

不觉间，时间也随着月亮的脚步慢慢爬行了许久。昏暗的灯光下，心灵再一次地与书中的人物进行交流。在我看来，读书就好像一次次与无数颗心的碰击，擦撞出知识与快乐的火花;读书又好像和无数个快乐的小精灵在共舞，舞出一片绚丽的天空;读书又好像和无数种乐器在一起伴奏，凑出世界上最美的音乐，读书真快乐啊!

为了这种快乐的延续，哪怕三更灯火也无怨无悔，我常常会在无数本书中度过一天又一天，一年又一年。你寻找过这其中的快乐了吗?当你低低吟诵一首古诗时，你快乐吗?当你看到精彩片段会心一笑时，你快乐吗?当你为故事中的主人公历经坎坷终有成就时，你唏嘘吗?至少，我敢自信地说：“我感到过!因为快乐之花早已在这过程中悄悄地绽放了。”

培根说：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。也许我的才干还未能增加很多，但因读书而获得的乐趣却是满满地洋溢在我心底的每一个角落的。

7.篮球场，我的快乐之源作文 篇七

在学校里，我常看见老师的眉头一舒一展，常见到作业本上的红叉与对勾，也时常接受着老师或温和或严厉的批评。我会因为这些惶恐、紧张，但也明白，老师深邃的眸子里藏着对我们的爱，他们爱我们，所以他们在为我们的未来而努力。每每想到这儿，便有一股暖流涌上心头。连那严厉的话语，似乎也成了对未来的期许。

在家里，爱是我甜蜜的烦恼。有几次考试成绩不理想，父亲沉着脸、皱着眉，神色凝重，却又用温和的语气同我一起反思，纠错。他有时也会大发雷霆，但是他严厉的话语后面，藏着对我的爱，是期望着我能有一番出息，能快乐地成长。

有很多人爱着我，我也爱着很多人。爱与被爱，都使我快乐。

弟弟不懂事，尽管我百般忍耐，用心用力地呵护，但他还是会对我又打又踢；而当我对他发完火，看着他手足无措地愣在一旁，掉着眼泪，小心翼翼地看着我，我又于心不忍，赶紧抱抱他，哄哄他。看着欢喜又爬上了他的眉头，我的心里才觉得快乐。因为我爱他，所以他幸福了，快乐了，我也就由衷地感到了幸福与快乐。

开学前，家人把弟弟放在老家呆一阵。分别那一天，他目送我上了车，看着列车奔向远方，他用小手指着，眼睛里有不解，嘴角一撇，眼泪夺眶而出。他还小，有很多东西他还不懂，但我明白，即使隔着遥远的万水千山，爱自然会使我们紧密的联系在一起。所以，我们依然感受着彼此的快乐。不管最远，还是最近。

爱，使我知道，付出也会感到快乐。亲人朋友的一言一行也都告诉我，他们是惦念着我的，这样的惦念，使我快乐。

爱，是我的快乐之源。

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8.我的快乐之源记叙文 篇八

当我千山万水都走遍，那便是满分的快乐。路上风景一秒一姿态，有风景，我就快乐。

诗云“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，杭州西湖如西施一般，任风格怎样变幻，皆可驾驭。夏天的西湖荷叶丛生，荷花娇羞地躲在叶底下，有的则大方地展示自己。一场雨后，天空一碧如洗，荷花荷叶色彩愈发油亮，饱满得似乎要将色彩渗透下来，微风轻轻推动它们笔直的腰杆，它们便点点头，优雅地摆动着比那大师手下的油画多了许多生气。正是这样的风景，让杨万里诗人咏出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

细雨绵绵的日子里，乘一只小小的木船欣赏西湖，湖上起了一层薄薄的白雾，绿树环抱着的雷锋塔时隐时现，宛如仙境，看着轻柔的水波，不禁感慨，这一汪西湖水，又能够倾多少人的心啊。

五岳泰山多么雄伟，一句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”就足以展现“五岳之首”的魅力。登上泰山山顶，风景尽收眼底。如是凌晨，晨雾缭绕山腰，一轮红日在某山背后放射出柔和的金红色霞光，晨雾染上色彩，过些时候，泰山便成了五光十色的了。泰山上的云朵瞬息万变，忽而成万马奔腾，从遥远的天边直冲而下;忽而成腾飞的蛟龙，似乎准备盘息在群山上，衬托着泰山的恢弘。

这边孤独地立着一只小亭，四周劲草苍树装点着山体，小亭的暗红，山体的米黄以及草树的翠绿对比鲜明，又显得十分协调。步行在通往山顶的石阶上，一步一风景，令人目不暇接，心旷神怡。

9.快乐之源 篇九

泥泞中不慎滑倒，痛得直咧嘴的时候，一双温暖有力的手不嫌你满身污秽把你搀扶起来，微笑着、轻轻地弹掉你身上的泥巴，你知道，这就是友谊的奇迹。

厚厚的积雪，给世界带来洁白的感觉，也给路人增添了跌跤的机会，当你满怀欣喜感觉雪的柔和的时候，却让你遭遇了尴尬，你环顾四周无人，刚要起来的时候，鞋面与雪路的冷漠，让你再次跌滑，当你诅咒上天，抱怨倒霉的时候，一双手，一个笑脸，一句轻轻的问候，让你感到浑身是胆，心里热乎乎的，你明白，这就是友谊的魅力!

黑夜中，你期盼灯光。

滑道上，你渴望扶手。

饥饿时，你心系食物。

友谊是什么?

友谊是黑夜中的灯光;滑道上的扶手;饥饿时的`食物。

人，可以没有爱情，但不能没有友谊。

友谊是给予，而不求回报;友谊是付出，而不需报酬。

友谊是撒水机，滋润你心田;友谊是播种机，带给希望的田野。

10.篮球场，我的快乐之源作文 篇十

独木不成林，只有千棵树，万棵树才是林；一花不是春，只有千万朵花才能是春天；一人走的快，纵队走的远；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。又该轮我们小组做值日了，我们该怎么做呢？

首先，我们的小组长何斯哲给我们五个人进行了分组和分工。其中我是第四组，我的任务是把桌子对齐，扫地拖地。老师给我们说：“每次做值日都得在20分钟内完成。”我就迅速的拿起了扫把开始扫地，还有一个人没有可以做的事情，我们的小组长就把她分配来帮我。我对他说：“你现在帮我架凳子，我来扫地，这样就快了。”他就去架凳子了，可是凳子太重，他一个人架不上去。我发现了，就放下扫把去帮他架凳子，凳子很快就架完了。我就又开始扫我的地了，她也来帮忙了，我扫后面，她扫前面，不一会儿，我们就把垃圾聚集在了一起，顺便把地也拖了，正好20分钟。

望着干干净净的教室，大家异口同声的说：“合作真快乐！”