营销风采大赛串词

营销风采大赛串词（10篇）

1.营销风采大赛串词 篇一

1.经管学院

营销131团支部

P：登百尺高楼看科院风光，天若有情，应识四方 居志士！留一杯浊酒以争日月，人谁不赞，独赏经管好风采！让我们一起欢迎经济与管理学院营销131团支部进行风采展示！

C：在这寒梅飘香，冬雪绚烂的季节，经济与管理学院团支部怀着饱满的热情来展示他们独具特色的风采！欢迎营销131团支部带来他们的才艺展示。

2.文法学院

法学141团支部

P：下面有请文法学院法学141团支部带来他们的风采展示。

C：在青春的道路上渐行渐远的大家，是否还能拥有一颗简单纯洁的心去渴望那最美好的小心愿？下面请欣赏法学141团支部为大家带来的情景剧：我有一个小心愿。3.教育科学学院

教育121团支部

C：生命中的每一分精彩都是有家人创造的，有家才有爱，那么下面请欣赏教育121团支部带来的代表爱的手语《天使》 4.信息工程学院

计科132团支部

P：大学生是祖国的栋梁，是国家的希望。接下来有请信息工程学院计科132团支部班为大家带来风采展示。

C:接下来请欣赏计科132团支部给大家带来的精彩节目《甄嬛传之三走大比拼》

5.外国语学院

商英132团支部

P：跳动的火焰正如青春的怒放，欢跃的脚步正如青春追逐梦想的音响，激情、活力是这个团支部的代名词，接下来请欣赏外国语学院商务英语132团支部的风采展示。

C ：我自豪你的悠久，你的坚强，你的光明，团支部的精神与祖国紧紧相连，接下来请欣赏商务132团支部诗朗诵《我的祖国》 6.艺术学院

产品设计141团支部

P：每个人都有不同的个性与信仰，但是当别人快乐时像是自己获得幸福一样，当别人受伤时愿意敞开最真的怀抱，因为—我们永远是相亲相爱的一家人！下面请欣赏由来自艺术学院产品141班带来的风采展示【相亲相爱的一家人】 C：

7.动科学院

动医131团支部

P：团支部是一杯温润暖人的红茶，你调入友谊的蜜糖，我添加和睦的牛奶，他洒下激情的香料。就是这一杯茶，因我们共同精心调制，散发出别样奇妙的香甜。下面让我们一起期待动医131团支部带来风采展示。

C：悠悠的旋律在指间流转，翩跹的舞步在脚下蔓延，下面有请动医131团支部为大家带来古筝伴舞《画心》

8.园林学院： 园林143团支部

P：我们带着崭新的力量，随春天而至，鲜花将为我们绽放； 我们有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，我们青春飞翔，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有希望。有请园林143团支部带来他们的风采展示

C：活着即为梦想而生，梦醒就是我们的天明，拥有梦想，让我们的心情更加灿烂！下面有请园林143团支部为我们带来小品《梦》！9.食品学院

旅游142团支部

P：泱泱海阔凭鱼跃，朗朗天高任鸟飞。我们大家会在科院这片土地上深深扎根，慢慢成长，生活的会更为精彩绚丽。下面有请旅游142团支部带来他们的风采展示。

C：有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们从各地相聚新乡，就要好好珍惜这大学四年的时光，下面请欣赏旅游142团支部带来的歌曲《相亲相爱一家人》

10.服装学院： 服饰142团支部

P：青春、梦想是我们的代名词，下面有请服饰132团支部给我们带来属于他们这个支部美好回忆的青春

C：尽管我们天生有差别、但我们仰望同一片星空，尽管我们经历苦痛，但谁的人生又是一帆风顺。我们都一样，为了自己的梦想奋力追逐。我们没有什么不同

11.数学院：统计132团支部

P：岁月如歌，谱写青春的旋律；百花齐放，绽放美丽的光彩 你有你年轻的姿态，我有我昂扬的态度。你有你的风格，我有我的精彩。

站上这个舞台，我们并不是比谁优谁劣，我们只展示我们团支部的风采。下面有请统计132团支部带来他们的风采展示。

C：接下来请欣赏统计132团支部带来的舞蹈串烧《我们，不散》

12.化工学院

制药142团支部

P：时而宁静，时而矫健，时而沉稳，时而活泼。不一样的团支带来不一样的青春色彩，古典文化与潮流前线的完美结合期待他们的表现。有请化工

C：请制药142团支部带来才艺展示

13.机电学院：机教131团支部

P：这是一个团结向上，富有激情的团支部；这是一个拼搏进取，富有活力的团支部；接下来请机教131团支部带来他们的风采展示。

C：现在的大学生呢，没事都喜欢出去旅旅游，但是出去游玩的时候也会遇到各种各样的问题，怎样开解决呢？下面有请机教131团支部为大家带来小品《疯狂旅游团》，希望能为大家带来欢乐的同时，也能让大家学到一些旅游小攻略。14.生科院：

生物141团支部

P： 执着，梦想，追求，团结，我们共同燃心为香，巅峰领越！梦想从不止步，有请 生物141团支部带来风采展示！C：什么是马年春晚最红的相声？也许你没有想到，是陕西的相声演员苗阜与王声在北京春晚上所说的相声《满腹经纶》。微博上网友评价，“这段相声放到央视春晚上，能够拯救冯小刚。” 那么接下来 请欣赏由生物一团支部带来的相声表演《满腹经纶》。15.资环学院

资环131团支部

P：追逐梦想，他们是充满正能量的大学生；飞扬青春，他们是阳光自信的90后。他们团结友爱，他们热爱生活，他们来自资环131团支部。现在让我们一起欣赏他们的风采展示。

C：别样的青春，绽放出不一样的精彩；别样的大学，洋溢着追逐梦想的激情；而别样的辩论赛，却诠释了社会主义核心价值观。下面有请资环131团支部带给大家《别样辩论赛》。16.体育学院：社体143团支部 P：闭上眼就是黑暗，但如果心中有快乐的能力，有正能量的光明，有希望的未来，我们就什么也不怕，频频回首的黑暗阻挡不了我们一往无前的勇气。请社体143团支部带来风采展示。

2.公司少儿风采展示主持串词 篇二

谢：尊敬的各位领导，各位来宾

陈：亲爱的观众朋友们，大家

合：晚上好！

谢：豪情激荡，禾苗在鲜艳的红旗下茁壮成长。

陈：神采飞扬，花朵在激情的夜晚中美丽绽放。

谢：老师常说，艺术给人以美、给人以享受，陶冶人的身心，人生因为艺术而更

加完美、更充实。

陈：艺术打破了时空的界限，使暗淡的人生变得有了光彩，在激情的七月，我们迎来了“长岭之夏”艺术节。

谢：在开心广场上我们用发光的音符、翩翩的舞蹈洗去您心头的浮躁与烦恼。陈：刚才大家欣赏到的是珍珠音乐带来的《鼓舞飞扬》，这个节目曾获得第三届全国“魅力校园”活动金奖。接下来请欣赏《不上你的当》

陈：谢天，我听说你学过拉丁舞，谢：对

陈：那什么是拉丁舞啊？

谢：拉丁舞，是一种具有鲜明特点的艺术表现形式的舞蹈，它激情、浪漫而又富有活力。我现在就让你见识见识！请欣赏星空舞艺拉丁班带来的《拉丁舞》。

谢：陈妍洁，拉丁舞怎么样，好看吧？!

陈：嗯，真不错！我好喜欢这种音乐的风格。

谢：我这里有一种新型风格的音乐，想不想听？

陈：新型风格的音乐？

谢：对啊，它是多种音乐元素融合成的，保准你喜欢！

陈：是吗，那要一定要听听看。

谢：请欣赏珍珠音乐带来的爵士鼓表演《streer urchin》

陈：哇，他们演奏得太棒了。我们长炼的小朋友真是多才多艺呀，你看在这舞台

上，有能演奏的、有能跳舞的、有能唱歌的„„

谢：嘿！停停停！这哪有唱歌的呀？

陈：唉呀，别着急呀，你看，这不马上就来了么？请欣赏《龙的传人》

谢：爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，陈：爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我，谢：这是多少孩子内心的真是想法呀，多少爸爸妈妈都因为忙于工作，而经常

忽视了自己爱孩子的方式，陈：做为孩子，我们要的并不是昂贵的玩具，想要是只是“陪陪我亲亲我夸夸我抱抱我”。

谢：把这首《抱抱我》送给千千万万正因工作忙碌而忽视自己孩子的父母们。陈：请欣赏星空舞艺带来的《抱抱我》

陈：感谢星空舞艺的小朋友精彩表演。谢天，你知道脖子最长的动物是什么吗？ 谢：知道，是长颈鹿！

陈：对，告诉你，我们下一个演出的节目名字正好也叫《长颈鹿》

谢：请欣赏！珍珠音乐带来的《长颈鹿》

谢：你刚提到了一种动物，那我也让你猜猜另一种动物，“翅膀一展亮晶晶，整

天飞舞花丛中，手足不闲爱劳动，酿造甜糖好过冬”。

陈：整天飞舞花丛中？你说的是蜜蜂吧！

谢：对！那么接下来这个节目就与它有关，请欣赏《野蜂飞舞》

谢：阿嚏！

陈：谢天，你怎么了？

谢：嗯，我好像感冒了，真烦人。

陈：那我送一首《感冒歌》帮你把那些坏心情全都赶跑！请欣赏，舞蹈《感冒歌》

谢：陈妍洁，你去过游乐场么？

陈：去过呀。游乐场可是我们孩子的快乐天堂！

谢：我带你感受一下《我的秘密游乐场》怎么样？

陈：好呀！

谢：有请珍珠音乐带来的《我的秘密游乐场》

陈：谢天，你觉得童年像什么？

谢：童年？像一幅画，画里有我们五彩的生活。

陈：说的真好！可我觉得，童年更像一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐。下面请

欣赏珍珠音乐带来的《童年》。

谢：陈妍洁，你喜欢玩游戏么？

陈：喜欢呀，特别是我们CEA广场建起来后，我总会在傍晚来到这里来和小朋友们一起玩耍游戏。

谢：告诉你哦，可不只是你喜欢来CEA广场游戏哦，看，小牛仔们也来了。陈：请欣赏星空舞艺带来的《牛仔们的游戏》

陈：谢天，我考考你！

谢：嗯，好。

陈：你能说出多少赞美妈妈的歌曲名称

谢：那就太多啦，《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《听妈妈的话》《听妈妈讲

过去的事情》《妈妈的吻》《妈妈的礼物》„

陈：好，停停停，已经够多了，看来你还真挺厉害的。下面珍珠音乐要给大家带

来一首关于妈妈的歌。

谢：请欣赏《妈妈》

谢：咦？陈妍洁，我看你今天心情挺不错的哟。

陈：那当然！你知道吗，不管在学习上，还是在生活中，我们的心情好是很重要的。

谢：对！那我们把接下来的这个舞蹈送个大家，愿大家都有一个好《心情》。陈：请欣赏维族舞蹈《心情》

陈：谢天，听说了吗，湖南省第一支进打击乐团在我们长炼成立了。

谢：嗯，听说了，而且这个“行进打击乐团”里，全都是我们长炼的孩子，他们

不但技艺高超，而且有着高度的团队合作精神。

陈：请欣赏《进行乐合奏》

陈：让我们从陶醉中醒来，送走这梦幻的夜晚。

谢：虽有许多的不舍，但更期待“长岭之夏”艺术节下一个精彩活动的到来。陈：真诚地祝愿我们的“大长岭”和谐发展、蒸蒸日上！

谢：少儿艺术风采展示会到此结束，观众朋友们

3.班级风采大赛材料 篇三

现任班主任：巩继贤

班委组成：班长：

闫东

团支书：

史志颖

学习委员：朱宏伟

宣传委员：石进荣

组织委员：朱莉

文体委员：邓伟强

生活委员：丰田

心里委员：林海军

李琼

总结过去的几个学期，在班级同学的共同努力下，本班不论在学习，工作，活动，还是入党方面都取得了骄人的成绩。班里学习成绩尤为突出，在第一学期，班里在班主任的建议下组织了集体自习，班委也起到了良好的表率作用，这一做法使我们班比其他班级更早的迈出了一步，第二学期没有组织自习，但是大家已经能够自觉自习，最终上下学期均取得了很好的成绩，全系前三名我班占两名，有十二人进入系前百分之三十，挂科率最低，居同专业各班前列，多科排名专业第一。大二上学期期末考试成绩更是令人欣喜，专业前十名中本班有七人，且成绩位居前列，各科成绩均名列前茅。三次四六级考试中，本班四级通过18人，六级已通过7人，居专业首位。无考试违纪现象。本班入党方面也有较大成绩，目前有入党积极分子14人，5人已经参加本次第155期党校培训，闫东，朱莉，史志颖三人获得了正式发展机会。

经过一年半的努力，本班在学习方面获得了以下荣誉： 2010—2011先进团支部 2010—2011校级优秀班集体 2011—2012先进团支部

朱莉同学获“福田奖学金”

史志颖，丰田，朱宏伟，李英超，陈振雷五名同学获得“国家励志奖学金”

朱莉，朱宏伟，丰田获得“校长奖学金” 黄雪萍，彭彬等多位同学获得了单项奖学金

本班彭彬同学获“求实杯”数学竞赛一等奖，天津市数学竞赛三等奖

陈震雷同学获“求实杯”数学竞赛二等奖 朱莉同学获“全国大学生英语竞赛”优秀奖 梁萧同学获“全国大学生英语竞赛”三等奖 本班在活动方面表现积极，成绩显著。

本班积极组织并开展学校或学院下发的团日活动和班级活动，取得了不错的成绩。此外，本班还自行组织了很多促进同学之间沟通，有益身心发展的主题活动。

大一学年“青春，感悟，成长”，“防火，防盗，注意安全”，主题团日活动中，本班积极创新，分别以“说出自己青春的故事”和“签字活动”等方式火热展开，受到了一致好评。同时本班也组织了多次班级间联谊活动，促进各班之间交流。班级内部多次组织出游，日租，心理小游戏等等，得到了很好的效果。大二学年“青春献祖国，永远跟党走”以及“我爱美丽新校园”主题活动，本班同学积极参与，开展了党团知识竞赛，获得院三等奖。且本班e缘网活动记录填写完整有效。

此外，本班同学积极参加学院学校组织的各项活动如职业生涯规划，创业模拟大赛，歌手大赛等等。本班工作方面成绩如下：

多位同学在团委，学生会，广播站等任职 闫东在e缘广播站工作，现任广播站节目组组长 娄江飞在勤工部校图书馆工作，现为图书馆负责人 史志颖现为纺织学部团支书联谊会副会长 宋坷琛现任防止学部理论培训研究会副会长

吴艳丽，史志颖，朱莉，李琼，娄江飞，石进荣于勤工部工作 本班近全部成员都已经注册成为志愿者，史志颖，宋珂琛两人成为天津大运会志愿者。2011年暑期社会实践本班共19人参加，五人获得校级优秀个人。第一次暑期社会实践，我们校立项组队八人来到天津市河西区鹤童老人院，与老人们近距离接触。陪老人聊天，做游戏等等。在服务老人服务社会的同时，也是一次对生命的思考与感悟。

4.2013礼仪风采大赛 篇四

能源工程学院、职业技术学院

2013年礼仪风采大赛

策

划

书

主办单位：共青团湘潭大学能源工程学院、职业技术学院委员会承办单位：院团委公关外联部

二〇一三年十一月十九日

博学笃行-1-盛德日新

能源工程学院、职业技术学院

湘潭大学能源工程学院、职业技术学院

2013年礼仪风采大赛

一、活动简介

1、活动主题：

文明礼仪，从我做起

2、活动目的：

使文明的风尚更加深入人心，创建文明的高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识，决定以“文明礼仪，从我做起”为主题，组织湘潭大学能职院首届礼仪风采大赛，旨在宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际沟通能力;外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基础

3、活动对象：

全院学生

4、活动时间：

2013年11月25日至2013年12月10日

5、活动地点：

院图书馆203

6、活动流程：

（1）活动及评分细则：

初赛由选手由团委公关外联部主要负责甄选，比赛内容为简单自

我介绍，礼仪知识演讲。每人不超过三分钟。决赛分为四个环节，详细如下 第一环节：主持人介绍来宾。

能源工程学院、职业技术学院

第二环节：各班选手自我介绍，要求着装得体，语言简短，具有特色。

第三环节：礼仪知识问答。有选择题和简答题，选手自己抽签交由主持人问其所抽题目，以得大体大方评分，限时 3分钟。

第四环节：礼仪知识情景模拟。按顺序安排情景题（模拟现场：应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景）每支代表队表演时间为5分钟。

第五环节：观众投票，选出最佳人气奖。

第六环节：宣布成绩及颁奖 主持人结束语，欢送嘉宾。评分规则：

1.整体印象分(台风，形象„„)(20分)

2自我介绍（语言表达流畅、清晰、恰当、幽默，）10 3礼仪知识知多少:，(20分)

4情景模拟:选手如角色表演礼仪、道德品质、文化修养、应变能力和技巧及个人素质等(40分)

5，最佳奖项加分：礼仪出众者，风采突出者(10分)（2）赛事计划与安排

11月24日——11月26日参赛选手报名 12月3日甄选参赛选手（初赛）12月5日进行赛前培训 12月10日正式大赛

能源工程学院、职业技术学院

二、活动宣传

1.宣传范围

本地宣传主要为湘潭大学能源工程学院、职业技术学院。2.宣传途径

网络、微博、院报、宣传红纸、海报、传单等。3.前期宣传

由宣传部负责宣传海报的制作以及比赛前宣传海报的摆放工作；制作海报2张。4.媒体宣传

由院记者团进行现场拍摄，并对此次活动进行赛后微博网络的写作宣传。5.报名宣传

1、大一各班推举出3名参赛选手，形象好，气质佳，自信心强，男身高170以上，女身高158以上。（其他年级选手自由报名）

2、公关外联部负责通知各班辅导员，进行自班选人

3、与学习部协商好签到出勤等问题。联系纪律部负责维持现场秩序。

4、礼仪部与主持队人员出任主持。

5、每班自行组织拉拉队，至少5名。各部门代表至少3名。学习部负责签到

能源工程学院、职业技术学院

三、场地布置

公关外联部负责场地确认，位置安排以及后勤卫生等问题。

（一）奖项设置

参赛队将决出冠军、亚军、季军、最佳人气奖各一名。最佳人气奖由观众投票产生。（获奖选手加操行分3分，报名但未获奖选手加1分）

（活动工作人员由于签到等原因，工作人员每人加操行分3分）

四、经费预算

1.物资预算：

能源工程学院

共青团湘潭大学委员会公关外联部

职业技术学院

二〇一三年十一月十九日

附件：活动具体人员安排

5.导游风采大赛总结 篇五

导游风采大赛是我院主办的一项大型校级活动，经过团委老师及社联各位同学长达几个月的努力，决赛终于在5月6日在大活三楼小剧场圆满举行。我们信息部主要负责技术方面的工作，而我和XX同学共同完成大赛期间拍照的任务。下面就大赛前准备和大赛期间和赛后对本次我的工作进行一个小结。

大赛之前我的工作不多，主要是熟悉熟悉比赛的流程，与新闻中心同学联系请他们过来拍照。大赛当天的早上到排球场协助主持人走场，下午12：30到社联拿上必要的东西然后一起去大活小剧场准备当晚的决赛，1:00的动员会结束后我们就真正开始了忙碌而有序的赛前准备，吹气球、布置舞台等等，每一项似乎都很琐碎但每一件事都需要我们一丝不苟的做好，在此期间我也没忘记把社联同志们辛勤工作身影的拍下来，这是我们共同工作的样子，会是一段有意义的回忆。此前我被光荣的分配到伙食组，四点多钟我就和XX学长及几位大一同学一起去东门拿已经订好的工作餐虽然路上有点热，工作餐有点重，但是能为社联那么多同学做点事还是很开心的。

6:00开始播放选手VCR决赛就意味着开始了，已经不是第一次为这种大型的活动拍照了，吸取上次拍照画面有些抖的教训，这次拍照我把拍摄的地方尽量选在离舞台比较近，比较正对舞台的角度，力求拍到最真实最精彩的一幕，本次总共拍了近200张的照片，希望为本次的活动留下些珍贵的回忆，让没来现场的同学也能感受到决赛的精彩。我觉得照片对一场活动的展示不仅仅是舞台上的表演，同时也包括观众进场、观看时的反应，两面的ppt和人人墙的内容，以及嘉宾评委等等，所以我也尽量让这些画面定格在照片中。

大赛结束了并不代表活动整个过程就结束了，我还要将社联和新闻中心拍到的照片删选整合保存并和其他的资料一起汇总起来。

6.英语风采大赛方案 篇六

一、活动目的及意义：

为迎接社团文化艺术节，进一步提高广大同学学习英语的兴趣，发现和培养更多的英语人才，营造全院英语学习的浓厚氛围，活跃校园文化的气氛，丰富同学们的课余生活，激发同学们学习英语的热情，展现我院的英语教学成果，进一步提高学生实际应用英语的综合能力，同时拓展全院同学的英语知识面，进而为社团培养后备力量，推广校园英语储备力量。

二、活动方式

活动以比赛的形式进行，主要分英语演讲和英语才艺（含唱歌、诗歌朗诵、话剧等）比赛两个模块。

注：活动流程细节另有附件

三、参加对象：

四川信息职业技术学院全体学生

四、宣传方式

1.通过学院英语教研组教师宣传；

2.通过与英语课代表保持紧密联系宣传；

3.通过海报、学院广播宣传；

4.通过社团开展的各项活动进行宣传。

五、报名时间及地点

时间：2010年11月1日起至2010年11月10日 地点：1202办公室、三教楼前

六、活动时间：

预赛时间：2010年11月13日 决赛时间：2010年11月27日

七、活动地点： 预赛：

歌唱组：学院3602教室；

演讲组：学院2101、2102、2103教室。决赛：

学院1101教室（才艺/演讲）

八、指导老师

姓名系部职务办公室联系方式徐硕艳英语教研组评委1320-------唐妙荣英语 考务评委1323-------吴聪英语教研组评委1320-------李清英语教研组评委1320-------马丽英语教研组评委1319-------常静英语教研组评委1319-------鲁小霞英语教研组评委1319-------

备注

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杨俊兵英语教研组评委1319-------

九、比赛规则比赛规则： A英语演讲组：

预赛：自我介绍→自由演讲→现场答辩

决赛：自我介绍→自由演讲→命题演讲→现场答辩 注：比赛详细流程另见附件 B英语才艺组：

预赛：自我介绍→才艺表演→现场答辩

决赛：自我介绍→才艺表演→现场答辩→现场互动拉票 注：比赛详细流程另见附件 评选方式： A.英语演讲组 比赛内容分值所占比例 1.仪表形象：（20%）装整齐，大方得体。（10%）姿态自然，动作适度。（10%）2.演讲内容：（40%）主题鲜明（20%）

预/决

内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（10%）

行文流畅，用词精练，详略得当。（10%）3．现场答辩：（10%）准确、合理（5%）

有自己的观点并且能用流利的英语口语阐述其观点。（5%）4．自我介绍：（10%）

语言流畅，用词精练，富有表现力。（5%）时间掌握得当。（5%）5．即兴演讲：（20%）

英语口语标准流利并且能恰如其分地回答评委提出的问题。（10%）节奏处理得当，技巧运用自如并且表现力强，能活跃现场气氛引起潮。（10%）

6.才艺分（附加分10分，不记入总分）选手要求

1.形象健康，能充分体现当代大学生的良好精神风貌； 2.具有扎实的语言基础，口头表达力强，英语发音标准； 3.应变能力强，能较好的处理实际问题；

4.着装整洁，讲究礼仪，不得使用不当的语言且务必遵守比赛规则。

B：英语才艺组 比赛内容分值所占比例 1.仪表形象：（20%）着装整齐，大方得体（10%）

姿态自然，动作适度（10%）2.表演部分：（60%）

吐词清晰，连贯成熟（20%）感情投入，富有表现力（30%）有舞台魅力，能够带动气氛（10%）3.自我答辩：（20%）

注：自我答辩是评委根据选手所表演的节目以及选手自身特征所提的针对性的问题，要求选手进行现场作答，并由评委进行现场评分。注：若是组合形式参赛的，还将根据团队协作的情况来进行评分。选手要求

1.形象健康，能充分体现当代大学生的良好精神风貌； 2.具有扎实的语言基础，口头表达力强，英语发音标准； 3.应变能力强，能较好的处理实际问题；

4.着装整洁，讲究礼仪，不得使用不当的语言且务必遵守比赛规则。注：比赛所涉及的内容，无论是歌曲还是诗歌朗诵或者是其他才艺都必须积极向上，内容健康，符合当代大学生的特征。

十、奖项设置：

英语演讲组：一、二、三等奖各一名，最佳机智奖、最佳口才奖、优秀奖各一名,外加最佳团队奖；

英语才艺组：一、二、三等奖各一名，最佳风采奖、最佳才艺奖、优秀奖各一名，外加最佳组合奖。

注：最佳团队和组合奖是由观众组合之间的配合默契程度、组员的自身能力来定，最终决定方式由大众投票决定。

举办单位：

主办方：院团委 承办方：社团联合会

7.青年风采大赛 篇七

☆

关于举办“融赢团”青年风采大赛的通知

局属各团支部（总支）、青年工作部：

为了丰富我局团员青年文化生活，展示青年职工良好风貌，激发广大团员青年的创造热情和工作干劲，从而更好地为我局改革发展稳定贡献智慧和力量，决定举办以“我与薛供同发展，放飞梦想展风采”为主题的“融赢团”青年风采大赛。本次大赛旨在引导全局团员青年适应我局改革和发展的要求，促进青年人才脱颖而出。

一、活动内容

1.文艺活动：参赛节目不限，歌曲、舞蹈、小品、乐器等皆可,着重考虑选手的文艺、口头表达、仪容仪表等综合素质。要求：自备伴奏、乐器。各团支部负责筛选节目，选出有创意、有特色、有吸引力的节目，代表团支部参赛，每支部选送一个节目，参赛人数不少于3人，节目时长不超过6分钟。

2.作品展示：展示的作品范围不限，绘画、照片、优秀文学作品、网页设计、图片设计等均可，内容积极向上，必

1须为原创作品。要求每位团员青年都必须至少上交一副作品，各团支部作品上交率不得少于本团支部总人数的80%。

二、奖项设置

本次大赛设最佳组织奖一个，一等奖一个，二等奖三个，三等奖九个，“最佳才艺奖”一个，“最佳学识奖”一个，“最佳上镜奖”一个，“创意作品奖”20个。

三、活动时间及地点

文艺活动的比赛地点设在局本部五楼会议室，比赛时间定于11月10日。

作品展示的地点在局一楼大厅，展示时间为11月9日—11日。

四、要求

1.高度重视，加强指导。各团支部要深刻领会此次活动的重要意义，使每个团员青年都能切实感受到活动的意义。加强指导，虚心听取团员青年的意见，将活动落到实处。

2.精心策划，组织到位。各团支部要以开展风采大赛为契机，增强组织策划活动的能力，全面利用相关资源，充分发挥自主性、积极性和创造性，为成功举办此次活动奠定基础。

3.突出创新，提升内涵。此次青年风采大赛活动要紧密结合“创先争优”活动整体要求，结合我局青年实际，着力创新。

4.加强宣传，注重积累。各团支部要大力宣传，努力营造“人人参与、人人支持”的浓郁氛围；要注重宣传的多样性和生动性，要做好活动资料的存档工作。

5.各团支部将节目目录和参展作品于11月4号前报局团委。

附件：1.“融赢团”青年风采大赛节目目录

2.“融赢团”青年风采大赛参赛作品目录

二〇一一年十月三十一日

主题词：青年风采大赛通知 抄送：局领导、副总

薛家湾供电局团委2011年10月31日

附件1：

“融赢团”青年风采大赛节目目录

团支部名称：联系人：联系电话：

附件2：

“融赢团”青年风采大赛参赛作品目录

8.英文风采大赛通知 篇八

英语风采大赛策划书

组织者：英语协会

时间：2011年10月25日1

一、活动背景

为了丰富九院学子的课外生活，增强大学生发散思维，进一步促进学院英语学习氛围，营造更好的英语学习氛围，提高大家自主学习口语的积极性，进一步推动我校学风建设以及大学生社会文化生活的丰富，同时为学校选拔英语口语较好的人才做铺垫，特开展该活动。

二、活动人员

主办单位：

承办单位：九江学院英语协会 参赛对象: 全校英语爱好者

三、活动内容

1、初赛时间： 11月9日晚上6：30到9：30（周四）

地点：香远楼教室（具体地点另行通知）

2、复赛时间： 11月16日晚上7：00到9：30（周三）

地点：香远楼617 英语会话室

3、决赛时间：11月23日晚上7：00到9：00（周四）

地点：五教视听室

四、活动宣传：

1.海报宣传(提前一周)2.口头通知传递 3.借助校园广播

4.活动期间拍照

五、比赛介绍：

1.初赛主要为命题演讲，要求发音较好，演讲流利，有激情，有活力。（初赛分两到三个赛场，根据初赛报名然数来定。塞选出30名优秀选手进入复赛）

2.复赛主要分为两个部分，增加即兴演讲部分，出去最基本的要求，还要求参赛者的联想能力，及应变能力。（复赛择优而选，选取15名进入决赛）

3．决赛分三个部分，在前面的基础上再增加一个才艺展示的部分（可以带团队参与，与人合作），与主体切合，并增加活力。考察选手的台风，以及课外拓展的能力，促使大学生全面发展。（一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖四名，另设最佳表演奖一名，最佳着装奖一名）

四、活动流程（决赛）

1.赛前选手抽签，按抽签顺序上场

2.开场秀（邀请嘉宾，活跃气氛）3.主持人开幕致辞，介绍到场嘉宾，评委

4.主持人宣布评分细则（两位主持人，英文一句，再翻译一句汉语 分工协作好）

5.每三位选手后，主持人公布一次分数 6.评委点评，发言（期间，名次出来）

7.主持人宣布名次，按顺序颁奖，与嘉宾合影留念。8．有次序的散场，打扫卫生。

五、活动总结、新闻稿的发布等等

六、活动期间拍照

七、报名方式：

短信报名（姓名、班级、学院、联系方式）

八、活动经费

饮料准备：50元

奖品预算：500元

组织策划：英语协会

9.英语风采大赛作文 篇九

对这次风采大赛，我可是通过了层层选拔才脱颖而出进入决赛的。比赛是下午进行，我早早地来到会场作准备。比赛开始前，我被老师带进三号赛场。只见会场正面墙上贴着“英语风采大赛”的背景布，边上是用漂亮的红、蓝、黄气球串成的气球彩虹带，非常美丽。会场前坐着三位知识丰富的大赛评委。

比赛开始了，同学们都紧张起来。第一个上场的是孔维泽，只见她迈着大步上了台，落落大方地和评委打了个招呼：“hello，everyone……”然后开始了她的一分钟自我介绍，随后又讲了一个英语小故事，非常精彩地完成了她的比赛。时间在一分一秒中过去，终于轮到我了，我迈着大步自信地走上台，礼貌地鞠了一个躬后，开始了我的一分钟介绍：“Good afternoon，everyone……”然后我讲了《乌龟和兔子》的英语小故事，表演了才艺，圆满完成了老师的英语问答。

10.英语风采大赛（推荐） 篇十

为了继承外国语系优秀且具有独特色彩的学术类活动，让同学们有一个展示自我，提高英语水平的平台，深化英语教育理念、培养创新型人才和营造学习英语的良好气氛，我系将举办英语风采大赛。

A.活动主题：This is real, this is me（演绎真实自我）

B.活动对象：全院学生

C.活动主旨：通过这个学术类的活动，希望同学们可以对英语有更多的了解，从不同的形式学习英语，从而增强对英语的兴趣。例如外国的人情

风俗，地道特色等等。

D.活动形式：初赛、决赛

E.活动要求：参加者必须在参赛过程中使用英语，要求内容健康向上，有创新能力；

F.报名方式：以组队形式报名，3—6人一组。分专业组和非专业组，填写每队队长的基本资料；

G.组队规定：非外国语系可以任意组队，外国语系的只能与本系的同学组队。

九、活动内容：

初赛：

A.活动地点：教学楼多媒体教室（暂定）

B.活动时间：5月09日：非专业组5月10号：专业组

C.活动环节：

a)团队介绍：时间为5分钟。要求每个队员都作介绍，内容

不限，但要突出团队的特色和精神风貌，包括口号和组名；

b)朗诵英语诗歌或文章：要求脱稿，字数500~600。不限人

数（可为3—6人），需提前把稿上交，诗歌内容要求有文

学内涵，健康积极；

c)连词成章（赛前准备不同人数类型的题目。例如：3人组

就抽9个单词的；4人就抽12个单词的，如此类推。每类

至少准备4组题目。看题目后有30秒的准备时间）

d)评委点评和统计分数；

D.评分标准：

 团队介绍30分；

 朗诵英语诗歌或文章30分；

 连词成章40分

E.活动流程：

 申请教室，做好宣传工作，邀请评委老师；

 做好参赛队的PPT展示；

 赛前通知好参赛负责人；

 比赛当天做好签到工作，布置好课室；

 比赛期间维持好秩序，保证整个比赛顺利进行；

 赛后统计分数，选出进入决赛的前4名并进行通知；

决赛：

A.活动地点：行政楼学术报告厅

B.活动时间：5月25号，非专业与专业组同时进行

C.决赛出场：每组弄个约30秒得简介视频。主持人说出组名——

播视频（同时上台摆好pose，等视频播完，spotlight打在组员上）

——组员喊口号——站一边——下一组……主持人出场

D.活动环节：

 户外环节：我方在正式比赛前1~2天（非专业组提前3~4

天）把任务通知给进入决赛的参赛者。活动范围在校内，全

过程必需使用英语，请求陌生人帮忙完成一个任务，我们将

把全过程拍摄下来，在决赛当晚播放。（a.参赛者在出发前

必需用英语介绍自己的队员和任务内容；b.团队介绍完毕再

出发，按照任务要求进行，实行任务过程中可以借助肢体语

言和符号，但仅限英语。从出发的时候开始计算时间，在20分钟之内完成的时间部分算满分，超过3分钟扣2分，超过6分钟扣4分，如此类推，超过不够1分钟不扣分，超

过一分钟当超过3分钟处理。C.任务完成后，计时停止，一

起喊团队的口号）

 室内环节：

a)限时演讲（给团队派出一名代表进行比赛。比

赛前5天召集各团队队长开会，让他们抽题目

并准备相应题目的文章。演讲时最好脱稿，时

间5分钟）

b)户外视频回放（剪辑后与限时演讲互相穿插进

行，即一组代表演讲完后播放一段户外活动的比赛片段。每段大约播5分钟。分数是赛前就

评好分）

c)抢答环节（赛前抽签决定对手，大会会准备大

约8题左右的英文题目，题目读完后立即进行

抢答，答对得10分，答错不扣分，底分为零。

主持人分别站在发言人旁边，一方有人举手马

上让他回答。若同时举手，则把答案悄悄告诉

主持人，由主持人宣布答案。）

d)团队风采演绎（可以以多种方式表演，例如：

小品，歌唱，话剧等等，时间不超过8分钟）

e)抽奖环节（赛前在桌底随机贴好5份得奖提示

单，然后邀请上台并要求猜一个单词，给出英

语才中文意思，作为提示主持人可以英译一下。

猜对后要求他们说出我们系的英语称号方可获

奖）（抽奖环节的同时把分数统计好）

D.评分标准：户外环节30分（时间部分为10分；任务顺利程度15

分；语言利用性5分，说一句中文扣0.5分）限

时演讲20分（脱稿得2分，不脱稿酌情给分，语言流

畅程度6分，演讲内容10分，时间控制2分）

抢答环节20分（得分将按25%来计算）团队

风采演绎30分（语言10分，内容10分，表演能力

10分）

E.活动流程：

a)前期布置工作，宣传工作，联系工作和找题工作； b)由主持人介绍进场，营造隆重登场的效果； c)环节一个个地紧密进行；

d)最后评委点评；

e)颁奖，宣布比赛结束，留影合照；

H.奖项设置:（专业组和非专业组奖项设置一样）

最佳团队奖 1名； 最佳个人风采奖2名（个人）；专业组和非专业组一起评奖：