关于饮料的市场调查问卷

关于饮料的市场调查问卷（共20篇）（共20篇）

1.关于饮料的市场调查问卷 篇一

关于大学生饮料消费状况的问卷调查

亲爱的同学：您好！首先，感谢您抽出宝贵的时间来回答我们的问卷，此次问卷可能会花费您5分钟左右的时间。对于给您带来的不便，我们表示歉意，希望您提出宝贵的意见，真诚的感谢您的参与。

1.您的性别？

A.：男B：女

2.您有喝茶饮料的习惯吗？

A.有B.没有

3.您一个星期购买饮料的频率是？

A.1至3次B.4至6次C.更多

4.购买时您倾向哪些品牌？

A.可口可乐 B.康师傅 C.农夫山泉 D.统一 E.王老吉 F.百事可乐 G.无固定品牌喜好

5.您平时是通过什么途径了解到这些品牌的？

A.电视广告 B.户外的广告牌 C.网络 D.报刊杂志 E.自己逛超市时偶然看到 F.他人介绍

G.其它途径

6.您经常喝的饮料的包装规格是？

A．罐装 B.盒装 C.瓶装D.没有固定的倾向

7.您通常购买饮料时考虑的因素有哪些？

A.精美的包装 B.想换品牌或口味 C.注重营养价值 D.好奇心

8.您一般在哪里购买饮料？

A.超市 B.士多 C.便利店 D.自动售卖机 E.没有固定的购买场所

9.您通常在什么情况下喝饮料？

A.口渴时 B.吃饭时 C.运动后 D.闲暇时 E.聚会时 F.工作或思考时 G.疲劳时10您觉得可口可乐比其它饮料的优势在哪？

A.品牌的知名度高 B.口感更适合于自己 C.包装更时尚 D.产品系列的多样化11如果可口可乐推出一款新的饮料上市，您对其有何期待？

A.口感好 B.价格合理 C.包装时尚D.营养价值

12.请您用一个词形容可口可乐？

A.经典 B.活力 C.时尚 D.欢乐

2.关于饮料的市场调查问卷 篇二

扬州是一座历史文化积淀丰厚的城市, 从古至今, 从“扬一益二”的繁盛到了现在的现代化繁荣, 城市随着时代的发展而不断前进, 但与此同时, 时间的河滩也无可奈何地过滤掉了许多璀璨的金沙。

1 正文

扬州的方言极具特色, 是江淮方言的代表, 扬州方言音韵发声有力, 音调婉转, 极能表现出人的情绪, 对于语言环境、语义表达等都具有强大的表现能力。

随着现今普通话的推广, 方言的传播渐渐弱于了大力推广的普通话, 而扬州方言相较于其他地区的方言, 与普通话还是存在较大差距的。从扬州方言的特色上来说, 扬州话不分z、c、s和zh、ch、sh, 这与普通话是不一样的, 但是在如今的仪征北部、天长南部以及邗江某些地方是保持了平翘舌的区别的, 由此可推断很早之前扬州话可能也是有平翘舌之分的, 但后来基本不区分了, 大多数用平舌发音。此外, 扬州方言不分n、l, 不分尖音与团音, 不分前后鼻音。扬州方言的韵母还有一些特色, 比如, 普通话中的双元音, 扬州话里读成单元音韵母, 在普通话中, 双元音ai, ei, ao, ou, 在扬州话中就变为了ε, e, 蘅, 藜ω。还有特殊的一点就是普通话里读音相同的两个字, 到了扬州话里却不相同, 比如官与关, 扬州方言中官不读guan而读guon, 再比如山与扇, 扬州话中扇不读shan而读xian。这里讲述的是与普通话的差异之处, 当然也有相似的不用改变的地方, 这里暂且不作讨论。

发音的不同是方言与普通话不能共同发展推广的一个原因, 许多地方方言由于普通话的大力推广, 而使自己的语音特色逐渐向普通话靠拢, 方言呈现出一种凋落的状态, 越来越引起重视。近日, “江苏语言与文化资源库”的上线, 这是全国第一个省级地方语言资源库, 这也体现了现今人们对于挽救地方方言与文化所作出的举措。

扬州地区以方言为载体, 也有许多当地特色的民间口头文学, 例如扬剧、扬州弹词、扬州评话、扬州清曲以及扬州谚语。其中部分特色口头文学也被列入了国家级非物质文化遗产名录。

然而, 扬州民间特色文学需要的是真正的传承与认同。扬州的民间口头文学不仅是一门单纯的艺术, 其内容也蕴含了当地的民风民俗, 历史的痕迹, 以及文学文化等多方面的内涵。

现代随着娱乐行业的飞速发展, 韩流等流行元素的涌入与冲击, 民间的口头文学形式即使是在扬州当地也早就已经不占主导位置。由于科技的发展, 文化的交流与融合, 当地文学无可奈何得退居后线地位。我们无法阻止也不应该阻止时代的发展、审美的转变, 但是也不能任由扬州当地的文学形式逐渐湮没于时代发展的浪潮中。扬州的口头文学承载着历史的、文化的、文学艺术的丰厚内涵, 不能轻易地做大改动, 但也要跟随大众的审美趣味加以调剂, 创新发展、创新演绎。

基于对上述情况的不确定与希望明确的态度, 我们需要以扬州当地人为调查对象进行调查研究, 旨在了解扬州当地人对于扬州方言的认同感以及对扬州口头文学的了解及保护传承的态度。

我们项目组的成员带着自己的疑问对扬州当地人进行了大范围的调查。我们选定的调查对象分散在各个年龄段、各个职业以及城乡各地区, 为了确保结果的准确性, 避免对象单一, 调查有漏洞。我们设计了纸质版调查问卷以及电子版调查问卷, 这也是为了在扬州本地人群中能更加深入地进行调研, 尽量做到不遗漏、不片面。当然, 我们人力时间有限, 不能做到全方位的顾及, 但也会尽我们所能保留真实性, 反映扬州当地的现状。

问卷设计了11个题目, 设置的问题主要想了解扬州当地人对于扬州口头文学的接触频率以及了解程度, 还有喜爱扬州口头文学的人的年龄范围。其次还意图了解现今会讲地道扬州方言的人的年龄段。最后想要知晓现今扬州人对于保护与传承扬州口头文学以及扬州方言的态度。我们项目组发出了800份问卷, 收回有效问卷数684份, 并且对有效问卷进行了整合与分析, 得出以下收获。

问卷第一题:“请问您平时有空会去选择听扬州口头文学作为娱乐吗?”在所答的问卷中, 按百分比整合有效问卷, 受调查人群中选择A选项偶尔会占38%, B选项经常会占2%, C选项一般不会占59%, D选项绝对不会占1%。

问卷第二题:“您一般去听民间口头文学的频率是多久一次?”A选项每周一次占10%, B选项一个月及以上一次占50%, C选项一年及以上一次占32%, D选项很少看占8%。

从第一二题的问卷结果的数据统计, 扬州的当地人少部分会经常去听扬州的口头文学, 听的频率也并不高。

第三题:“您接触口头文学的方式主要有哪些?”A选项买票去看占8%, B选项从电视上搜索看占有效问卷数的43%, C选项扬州地方广播占31%, D选项免费公演占18%。

由此看来, 在群众的选择方式中, 大部分会选择电视广播这类媒体, 以及免费公演的形式, 只有少部分会自己买票去看。从这方面也能窥视到这类表演在部分扬州人心中的地位以及喜爱程度。

第四题:“您认为爱听扬州民间口头文学的人, 他们的年龄范围在多大范围以内?”A选项0—25岁占2%, B选项25—35岁占6%, C选项35—50占27%, D选项50岁以上占65%。在这些爱看爱听扬州口头文学的人当中, 年轻人较少, 占大部分的是中年及以上的扬州当地人群, 尤其以“老扬州”为最多。

第五题:“您觉得扬州民间口头文学是一门高雅艺术吗?”A选项十分同意占有效问卷数的25%, B选项大体算是占42%, C选项部分算占31%, D选项并不算是占2%。

对于高雅艺术的定义, 每个人可能定位不同, 这题意在了解扬州当地人对于民间口头文学的认同感, 我们的调查结果总体显示中立的态度, 在调查对象中绝大部分人还是持有认同态度的, 只有少部分持有相反态度。

第六题:“您了解扬州口头文学中的故事所蕴含的习俗与典故吗?”A选项非常了解占4%, B选项一般了解占37%, C选项基本了解但较少占41%, D选项并不了解占18%。从中看出对于扬州口头文学所蕴含的历史典故、文学艺术意义, 只有少部分人是非常了解的, 大部分人对于本地的民俗只是略懂皮毛。

第七题:“您身边会说地道扬州话的人年龄范围是多少?”A选项0—18岁占10%, B选项18—30岁占31%, C选项30—50岁占33%, D选项50岁以上占26%。与爱听扬州口头文学的人群年龄分布类似, 会讲地道扬州方言的人群, 也分布在中壮年以及老年扬州人中。具体情况是, 会说地道扬州话的人以中老年群体占大多数, 绝大部分小孩以及年轻人已经占较少部分, 其中原因与历史以及政策息息相关, 也与经济、科技的发展、时代的变迁密不可分。这也是多种方言普遍具有的现象。

第八题:“如果您有孩子, 或者对于您的孩子您会教他们学地道的扬州话吗?”A选项一定会占16%, B教些基本的就够占37%, C选项有条件就教不然就不用学占34%, D选项学好普通话和外语最重要, 方言无所谓, 此项选择人数占13%。

可见对于孩子的教育, 大部分人持并不必要的态度, 对于扬州地道方言的传承并没有很强的责任意识, 他们的重心放在普通话和外语的教育上。

第九题:“作为扬州当地人, 您对扬州口头文学以及扬州方言有认同感吗?”A强烈认同感占29%, B一般认同感占31%, C基本认同占39%, D并不认同占1%。

对于扬州方言的认同感, 粗略来看极大一部分人都是持有认同态度, 只有极少部分人持相反态度。这样从群众的心理看来还是非常统一值得欣慰的状态。

第十题:“您对民间口头文学传承者以及民间艺术家认识得多吗?”A选项很大部分认识占4%, B少部分认识占26%, C认识一两个占37%, D基本不认识占33%。对于民间艺术家, 我们所调查到的扬州当地人也只有很少部分能够做到如数家珍, 大多数人对这些艺术家并不非常熟知。

第十一题:“作为扬州当地人, 您愿意让自己后代传承扬州口头文学吗?”A选项非常愿意占32%, B选项有条件会很乐意占41%, C选项勉强愿意占13%, D选项不愿意占14%。最后关于口头文学的传承的问题, 积极主动并且愿意自己创造条件去学的人占少数, 但也有大部分人觉得有提供的条件的话会很乐意。

由此可见, 地方相关文化宣传单位应加强扬州特色口头文学的推广, 以及扬州方言的普及。具体方式可根据地方情况来具体实施, 按本文调研的大致情况, 可以确定宣传推广的大体方向。

首先, 可以增设地方方言类节目, 广播以及电视栏目均可, 这类栏目适合扬州当地人收听或者收看, 其中都是有关扬州人身边的事, 更容易引起扬州本地人的关注, 可以利用这样的平台, 普及扬州方言的保护, 以及扬州口头文学的文学内涵及艺术性, 增强民众的审美趣味, 激发保护与传承的意识。另外, 免费公演也是大部分群众愿意选择的, 地方组织可以举办相关活动, 邀请民间艺术家对民众进行表演与互动, 使扬州人能亲密地接触扬州口头文学, 产生兴趣。也可设置自愿学习的组织, 规模可大可小, 邀请愿意的人去学习扬州的口头文学形式, 使得民间文学真正的进入民间, 成为民众的娱乐形式。民间艺术家也要积极挑选有天分有兴趣的传承者, 进行专门的培养, 培育出一批优秀的民俗文学传承者。

对于民间艺术家来说, 不仅仅是传承, 也要取旧时之精华, 去其糟粕, 汲取现代的流行艺术的长处, 补充扬州当地的口头文学, 使其能紧随时代发展的步伐, 同时又能保留地方特色与文化内涵。

关于扬州方言, 根据调查结果可看出, 会讲地道扬州方言的人年龄范围是较高的, 这也是由于普通话以及外语的推广和发展。我们扬州当地的教育机构以及孩子的家长, 应在普通话及外语教育的同时, 不丢掉自己的乡音, 这是扬州人的根。文化宣传部门应该加强扬州方言传承的危机意识, 增强扬州人对于本土方言的认同感。从娃娃开始的教育与宣传是最直接有效的。

2 结语

我们在调研中也认识到, 对于扬州方言以及扬州口头文学的挽救与传承是一项任重道远的任务, 创新与发扬也并非一朝一夕的事情, 这需要扬州人共同承担, 共同努力, 不管是什么层次、什么文化水平或者什么年龄段, 都应加强危机意识, 增强文化认同感, 从现在开始, 从小的方面开始, 进行努力。

参考文献

[1]百度百科[OL].

[2]四嘉宾做客本报“党报在线”栏目与网友畅谈——传承保护原汁原味扬州方言[N].B01版.扬州日报, 2013-9-16.

3.关于饮料的市场调查问卷 篇三

关键词：相异构想；教学策略；教学情境

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）23-097-01

本次问卷八年学生答案错误率在31.7%。九年级由于是学完后调查，错误率在百分之11.2%。通过发放调查问卷与访谈，这在一定程度上反映了学生对错误思维的顽固，教师对“相异构想”的“顽固性”认识不足。因此，教师要有意识地选择能有效促使学生发生观念转变的教学策略。

学生为什么会存在“相异构想”而“相异构想”又有什么特点？通过对学生生活经验和成长过程的了解、分析，我们认为形成初中学生在物理学习中“相异构想”的原因主要有以下几个方面：

1、某些生活感受导致错误的理解。如在“力与运动的关系”问题上，学生在学习之前总认为作用力越大物体运动得越快，当推动物体的力停止作用，原来运动的物体就静止下来；对落体运动，认为物体越重，下落得越快；对于钢笔吸墨水现象，认为是钢笔的胶皮管具有“吸力”；冬天放在室外的金属块的温度比同样条件下的木块的温度要低，等等。与此同时，学生把这种看法视为“常识”，认为这已是千真万确的了。

2、在某些教学情境中，对所学物理知识的理解发生偏差。这主要表现在学生对于某些科学概念缺乏感知经验，他们会想当然地去理解，如在学了分子运动理论后，他们会认为物体受热膨胀是因为分子和原子可以膨胀；

3、存在一定的逆反心理，不愿接受正确的概念。

4、受思维定势的影响，正确的观点和概念难以建立。

从上述分析可以知道，初中学生在学习新知识之前，他们的头脑中并非一片空白，而往往存在着一定的“相异构想”。正是这些“相异构想”在物理课程的学习中起着十分消极的影响，它们错误地阻碍着正确知识的接受，也错误地“同化”着一些新知识和新材料。

那么促进“相异构想”转变有什么教学策略呢？建构主义十分重视促进学生观念的转变。然而在以往的教学中，许多教师总是会忽视学生头脑中的“相异构想”，他们习惯于传统地传授知识，即使知道学生头脑中存在着各种非科学的认识，但总是想当然地以为只要把正确的概念传授给学生，学生错误的东西就自然会无立足之地。这在一定程度上反映了教师对“相异构想”的“顽固性”认识不足。如初中学生普遍存在着“力是维持物体运动的原因”的“相异构想”，这种顽固的“相异构想”持续阻碍着科学概念的建立。因此，教师要有意识地选择能有效促使学生发生观念转变的教学策略。为了实现“相异构想”向“科学概念”的转变，笔者从教学实践中探索、总结了一些行之有效的教学策略。

1、巧妙设置教学情境，引发学生认知冲突。

2、借助逻辑思维能力，促进学生认知顺应。

3、引用实验观察操作，增加学生感性经验。

学生的感性经验对于转变他们头脑中顽固的“相异构想”，重新构建新知识是十分重要的。许多“相异构想”的形成，正是由于学生缺乏正确的、科学的感性经验。因此，建构主义十分重视旧经验在构建新知识过程中的作用。如果教师只是机械地按知识的逻辑进行教学，不能通过有效的教学途径增加学生的感性经验，那么学生对新知识的理解往往是肤浅的，而对于“相异构想”的抛弃也是不可能彻底的。于是，在他们的知识结构中，往往会形成“既有一知半解的新知识，又有挥之不去的旧概念”这样一种模糊混乱的认知结构。因此，笔者认为，增加让学生自己动手做实验的机会，通过实验为学生提供必要的感性材料，是转变“相异构想”的又一有效策略。

如在教学“物体浮沉条件”时，教师针对学生可能产生的“相异构想”，可先这样设问：两个不同的物体浸没在水中，当撤去外力后，哪个下沉？哪个上浮？学生讨论后或认为“重者下沉，轻者上浮”，或认为“受浮力大者上浮，受浮力小者下沉”。

接着，教师通过设计实验让学生来否定自己的“相异构想”：针对同学们的第一种认识，让他们将一大木块和一小铁钉（木块的重力大于铁钉的重力）浸没于水中，放开手后，观察到的现象是“重者上浮，轻者下沉”；而针对同学们的第二种认识，让他们将一大石块和一小木块（石块的体积大于木块的体积）浸没于水中，放开手后，观察到的现象是“受浮力大者下沉，受浮力小者上浮”。

然后，教师引导学生展开分析、讨论，师生共同总结出物体浮沉的条件，并再将它应用于具体实例中。

通过这样连贯的、系列的实验操作，学生从中获得了大量的感性经验，从而促使他们以大量的事实依据转变头脑中固有的“相异构想”，构建起科学的新知识体系。

4.果汁饮料市场调查问卷 篇四

同学，您好！

我是连锁经营管理专业的一名学生，为了了解大学生对果汁饮料的需求状况，方便大学生更好地选择饮品，我们组织了本次问卷调查，对此我们将十分重视您的填写内容，并对于您的参与我们将回赠精美礼品，谢谢！

基本内容：年级

1.你平时喝哪类的饮料？

A、碳酸饮料B、果蔬汁类C、含乳饮料

D、瓶装饮用水E、茶饮料F、功能性饮料

2.你喜欢在什么时候喝饮料？

A、口渴时B、身心疲惫时C、无聊时D、想喝就喝时

3.你知道的果汁饮料品牌有哪些？（多选）

A、娃哈哈果奶B、统一 鲜橙多C、康师傅D、可口可乐E、汇源 果汁F、农夫果园G、健力宝L、乐百氏M美汁源果粒橙N露露杏仁露O椰树牌椰汁P每日C

4.你最喜欢喝的果汁饮料品牌是？

A、娃哈哈果奶B、统一 鲜橙多C、康师傅D、可口可乐E、汇源 果汁F、农夫果园G、健力宝L、乐百氏M美汁源果粒橙N露露杏仁露O椰树牌椰汁P每日C

5.你平时买最多的饮品容量是

A、250mlB、500mlC、1.5LD、1L

6.你通常接受什么价位的果汁饮料？

A、1-2元B、3-5元C、5-10元D、10元以上

7.你喜欢什么包装的果汁饮料？

A、纸盒B、塑料瓶C、玻璃瓶D、铝质量易拉罐

8、你是否只喝单一口味饮料，还是经常换口味

A、是B、否

9、哪一些因素会最大程度影响您购买果汁饮料的选择(排序题)___________（多选题）

A.营养是否丰富B.色素是否太多C.果汁的浓度D.果汁的口感(如有肉之类的)的选择E.价格是否合理F.广告宣传的力度G.包装是否精美H.用料

10、如果新产品上市，你会因为哪些因素购买？（多选）

A、广告因素B、觉得新鲜，想尝尝C、周围人的影响

D、被包装吸引E、其他

11、通常你认识一种饮料的途径是什么?

A、促销B、朋友推荐C、广告宣传D、报刊杂志E、自己尝试

12、您喜欢何种类型的产品推广方式？

A、广告宣传B、门店促销C、报刊杂志报道D、免费品尝E、其它

13、你对果汁饮料有什么意见或建议？

______________________________________________________________________________________________________________________ 调查员：日期：

5.大学生饮料消费市场调查问卷 篇五

先生/女士：

您好！

我是xx大学市场营销专业的一名学生，我们目前正在进行一项有关大学生饮料消费市场的调查，真诚的邀请您参加我们的访问（本调查只供研究所用，我们承诺对您的个人隐私予以保密）。

1.您的性别是？

A.男B.女

2.您经常购买饮料吗？

A．几乎不买B.偶尔C.经常D.每天

3.您购买饮料的目的是？

A.解渴B.品尝C.随心情而定D.其它

4.您平时在哪里购买饮料？

A.超市B.学校商店C.校内小地摊D.其它

5.您在该商店购买饮料的理由是什么？

A.就近B.可供选择的种类多C.个人偏好D.其它

6.您选择饮料时，相比之下更注重那些因素？

A.口味B.价格C.品牌D.功效

7.你喜欢那种类型的饮料？

A.碳酸类B.果汁蔬汁C.含乳饮品D.饮用水E.茶饮料F.咖啡类G.特殊用途饮料H.其它，如：（）

8.您比较喜欢的饮料品牌有那些？

A.可口可乐B.百事可乐C.康师傅D.哇哈哈E.农夫山泉F.汇源G.统一H.美年达I.其它，如：（）

9.您认为较理想的饮料价格范围应该是？

A.1－2元B.2－3元C.3－4元D.4元以上

10.对于现在一些厂商的有奖销售活动，你持什么基本意见？

A.赞成，有购买动机 B.不赞成，认为厂商缩减含量，不愿购买 C.中立，不影响自己的购买行为

感谢你的支持与配合，如您对现行饮料市场有什么好的意见与建议，期待您能与我们分享到下面的表格里！谢谢！

6.关于饮料的市场调查问卷 篇六

你好！感谢您在繁忙的工作和生活中抽出时间来参加这个问卷调查。本调查旨在了解当前网民对功能性饮料的接受程度和消费情况，这是一份匿名的问卷调查，参加此次调查不会泄漏您的个人资料和您提供的信息，并且我们将从参加调查的网友中抽出30名，送出由厂商提供的大礼一份，希望您能帮助我们完成这个调查

1、您喜欢喝饮料吗？喜欢（）一般（）不喜欢（）

2、您听说过功能型饮料吗？是（）否（）

3、您在购买饮料时，您看重的是它哪个功能（可多选）？口味（）解渴（）营养（）补充体力（）健康（）其他（）

4、您通常喝哪个价位的饮料？２－３元（）３－５元（）５元以上（）

5、您认为本产品价格？偏低（）适中（）偏高（）

6、您希望本产品容量为？

１００～３００ｍｌ（）

３００～５００ｍｌ（）

５００～１０００ｍｌ（）

１０００ｍｌ以上（）

7、您通过哪些渠道了解到本产品？

办刊杂志（）

媒体广告（）

推销（）

其他（）

８、您对本产品有什么建议：

7.关于饮料的市场调查问卷 篇七

本文选取与东盟国家有经贸往来且提交了有效问卷的36家云南企业为研究对象, 对其在跨国经贸往来中会计信息可比性障碍及存在问题进行调查。对36份问卷调查结果的分析评价如下:

一、关于与东盟国家有经贸往来的企业的基本情况

调查结果显示:在36家提交有效问卷的被调查企业中, 与缅甸有经贸往来的企业有18家, 占被调查企业总数的50%, 与泰国有经贸往来的有16家, 占被调查企业总数的44.4%, 与越南有经贸往来的有14家, 占被调查企业总数的38.9%, 这表明在东盟10个成员国中, 缅甸、泰国、越南3国是与被调查企业有经贸往来的主要东盟国家。

二、关于中国—东盟各国经贸往来双方所提供的会计信息存在的差异及实现中国—东盟会计区域协调的意义问题

对中国—东盟各国经贸往来双方所提供的会计信息存在差异的程度、会计信息存在的差异对双方贸易和投资的影响程度、双方经贸往来中是否存在, 一方要求另一方按本国会计准则调整会计报表以及实现中国—东盟会计区域协调的意义问题, 本文根据调查结果作如下分析:

(一) 对于中国—东盟各国经贸往来双方所提供的会计信息存在差异的程度问题。有1份问卷表示很大, 11份较大, 15份一般, 9份表示没有差异或不相互提供信息无法比较, 加权平均的总评价值2.89, 表明现阶段中国—东盟各国经贸往来双方所提供的会计信息存在差异并不大或不相互提供信息无法比较。

(二) 对于会计信息存在的差异对双方贸易和投资的影响程度问题。有3份问卷表示很大, 7份较大, 14份一般, 12份没有影响, 加权平均的总评价值2.97, 表明现阶段会计信息存在的差异对双方贸易和投资的影响程度也不大。

(三) 对于双方经贸往来中是否存在一方要求另一方按本国会计准则调整会计报表问题。有5份问卷表示经常存在, 6份不时存在, 15份偶尔存在, 10份不存在, 加权平均的总评价值2.83, 表明现阶段双方经贸往来中较少存在一方要求另一方按本国会计准则调整会计报表的问题。

(四) 对于实现中国—东盟会计区域协调的意义问题。有19份问卷表示很有意义, 9份比较有意义, 7份有一般意义, 1份没有意义, 加权平均的总评价值1.72, 表明大多数被调查企业认可实现中国—东盟会计区域协调, 对于缩小各国会计信息之间的差异, 避免各国企业在投资、融资和贸易过程中经常性调整各国会计信息之间的差异, 降低交易成本, 提高经营效率, 实现区域经济一体化的意义。

综合上述问卷调查结果及分析, 可以看出:在中国—东盟自由贸易区建设进程中, 尽管从总体上看, 现阶段中国—东盟各国经贸往来双方所提供的会计信息存在差异并不大或不相互提供信息无法比较, 会计信息存在的差异对双方贸易和投资的影响程度也还不大, 且双方经贸往来中也较少存在一方要求另一方按本国会计准则调整会计报表的问题, 但是各问题回答的次数还是发生了变化, 只有1份问卷表示中国—东盟各国经贸往来双方所提供的会计信息存在差异的程度很大, 但有3份问卷表示会计信息存在的差异对双方贸易和投资的影响程度很大, 有5份问卷表示双方经贸往来中经常存在一方要求另一方按本国会计准则调整会计报表的情形, 而且有19份问卷表示实现中国—东盟会计区域协调, 对于缩小各国会计信息之间的差异, 避免各国企业在投资、融资和贸易过程中经常性调整各国会计信息之间的差异, 降低交易成本, 提高经营效率, 实现区域经济一体化很有意义, 9份问卷表示比较有意义, 两者合计28份, 占收回的有效问卷总数的77.8%, 说明由于现阶段中国—东盟各国经贸往来双方企业相互提供会计信息的情形还不多, 总体上会计信息存在的差异对双方贸易和投资的影响程度也还不大, 但还是有近八成的被调查企业认为实现中国—东盟会计区域协调, 对于缩小各国会计信息之间的差异, 避免各国企业在贸易和投资过程中经常性调整各国会计信息之间的差异, 降低交易成本, 提高经营效率, 实现区域经济一体化是有意义的, 因此, 研究中国—东盟会计区域协调问题, 实现中国—东盟会计区域协调仍然是现阶段需要关注的问题。

三、关于会计报表主要需要调整的差异问题

在收回的36份调查问卷中, 有10份表示不存在调整会计报表的情形, 在调查表中没有回答这一问题, 只有26份对会计报表主要需要调整的问题在调查问卷中作出回答。这26份问卷中, 有19份回答主要需要调整由于收入的确认和计量标准不同而产生的差异, 占作出回答企业总数的73.1%, 14份回答主要需要调整由于费用的确认和计量标准不同而产生的差异, 占53.8%, 13份回答主要需要调整由于资产的定义、确认和计量标准不同而产生的差异, 占50%, 9份回答由于负债的定义、确认和计量标准不同而产生的差异, 占34.6%, 7份回答主要需要调整由于坏账的核算和计提方法不同而产生的差异, 占26.9%, 7份回答主要需要调整由于存货发出成本的确定方法不同而产生的差异, 占26.9%, 6份回答主要需要调整由于固定资产的折旧范围、折旧方法不同而产生的差异, 占23.1%, 6份回答主要需要调整由于各国会计准则对金融工具列报和披露的规定不同而产生的差异, 占23.1%, 4份回答主要需要调整由于金融工具的确认和计量标准不同而产生的差异, 占15.4%, 3份回答主要需要调整由于可予以资本化的借款范围不同而产生的差异, 占11.5%, 2份回答主要需要调整由于固定资产减值转回的会计处理不同而产生的差异, 占7.7%, 2份回答主要需要调整由于借款费用资本化金额的计算方法不同而产生的差异, 占7.7%, 1份回答主要需要调整由于借款费用资本化的资产范围不同而产生的差异, 占3.8%。此外, 有一份问卷还注明其主要需要调整的问题是由于汇率变动而产生的差异, 另有一份问卷注明会计报表披露存在较大差异。

从问卷调查结果可以看出:在存在调整会计报表的情形下, 会计报表主要需要调整的问题依次是收入和费用的确认和计量标准不同而产生的差异, 资产和负债的定义、确认和计量标准不同而产生的差异, 坏账的核算和计提方法不同而产生的差异, 存货发出成本的确定方法不同而产生的差异, 固定资产的折旧范围、折旧方法不同而产生的差异, 各国会计准则对金融工具列报和披露的规定不同而产生的差异, 金融工具的确认和计量标准不同而产生的差异, 可予以资本化的借款范围不同而产生的差异, 固定资产减值转回的会计处理不同而产生的差异, 借款费用资本化金额的计算方法不同而产生的差异和借款费用资本化的资产范围不同而产生的差异。从这些需要调整的主要问题可以看到我国与东盟国家之间的会计准则在诸多方面还存在差异。研究中国—东盟会计区域协调问题和实现中国—东盟会计区域协调过程中, 应重点关注这些需要调整的主要问题, 使中国—东盟会计区域协调问题的研究更有针对性, 以利于中国—东盟会计区域协调的顺利实现。

四、关于应在推进中国—东盟会计区域协调中发挥作用的机构问题

中国—东盟会计区域协调是一项长期的系统工程, 需要相关的会计协调机构来负责实施, 才能保证中国—东盟会计区域协调的顺利实现。关于在推进中国—东盟会计区域协调中发挥作用的机构问题, 有22份问卷表示各国政府有关部门应在推进中国—东盟会计区域协调中发挥积极作用, 占收回问卷总数的61%, 2份表示各国会计职业团体应在推进中国—东盟会计区域协调中发挥积极作用, 占收回问卷总数的5.6%, 9份表示专门的会计协调机构应在推进中国—东盟会计区域协调中发挥积极作用, 占收回问卷总数的25.1%, 3份表示国际会计准则委员会应在推进中国—东盟会计区域协调中发挥积极作用, 占收回问卷总数的8.3%。

8.谷物饮料:小品类市场的模式构建 篇八

谷物饮料，小品类大蓝海

国内谷物饮料市场近年来发展突飞猛进，虽然目前谷物饮料是一个小品类市场，但是从其发展速度和潜力来看，却是一个不折不扣的大蓝海市场。

惠尔康集团的“谷粒谷力”谷物饮料于2008年进入广东，在红豆、玉米、绿豆、燕麦等产品的支撑下，2009年华南市场销售增长100％，华南区销售额已破亿元。2010年该公司将加快推出香芋、台湾玉米浓浆等新产品，计划还将再推出四五个谷物新品。谷粒谷力在华南的操作模式是主攻商超渠道、社区牛奶站，以终端的形象建设为主。

中国绿色食品集团在2002年就开始研发粗粮饮品，只是之前都针对国外市场。2004年中绿集团就在国内市场推出了“杂粮乳制品”玉米乳，并注册了中绿粗粮王的商标。2009年，中绿全面启动全国市场，铺货率大幅提高，但是由于中绿是采用大包销制，对经销商的支持力度不够，加之零售价比谷粒谷力贵20％，终端动销较慢。

广东粮食集团也于2009年第四季度大举杀入谷物饮料市场，推出“粗粮”谷物饮料系列，有燕麦、红豆、绿豆、小米红枣等，第一阶段销售情况良好，在北方市场动销良好。

维维集团也计划加速进军谷物饮料。该公司决定变更募集资金投资项目，将原计划投资1.535亿元的氨基酸保健饮料项目变更为谷物类饮料项目，其中固定资产投资1.25亿元，流动资金2 850万元。维维谷动系列饮料已经在北方和西南一带上市销售。

伊利、蒙牛也相继推出谷粒多谷物奶系列，在牛奶中加入大颗可以嚼得到的鲜香谷物颗粒，同时融入燕麦精华，添加膳食粗纤维、蛋白质、维生素及钙铁锌矿物元素。中粮集团也正在研究谷物饮料行业，准备年内进入……

多家饮料业巨头争相进入谷物饮料领域，原因有两个：

一是在其他饮料市场，各大鳄已瓜分市场，格局稳定，难以撼动，而谷物饮料是“小品类、大蓝海”，该市场目前尚处于不饱和、竞争不充分状态，各家企业都能轻易进入。

二是随着人们健康消费观念增强。再加上前期几家企业培育市场到一定程度，其他企业现在跟进正是好时机。在谷物饮料行业标准出台之前，各家饮料大企业加速进入，抢占市场份额，是希望能抢得先机，参与到制定行业标准甚至国标当中，争夺最终“话语权”。

谷物饮料的营销模式现状

传统的战略营销模式是先有一个定位的营销战略，然后从定位找寻4P策略的配称。国内谷物饮料企业的营销模式也大都侧重于某种策略。(见表1)

但是，谷物饮料普遍存在的问题是，缺乏一个真正的定位，缺乏对谷物品类在消费者心智中的研究，即这个定位是怎样得出来的，以及定位战略与4P战术如何配合，如何落地执行，并在此基础上进一步探讨出更合理的战略营销模式。

人们是觉得谷物类饮料很好，但是这个“好”，具体在消费者心智中占据了什么样的位置；不同的谷物，消费者对它们的营养价值特点是否熟悉；与牛奶以及风味奶的区隔，有没有一个明确的定位……谷物饮料品牌新军们对于如何利用好这些关键因素，都还缺乏深入研究。

很多中小企业，看到王老吉、红牛的成功后，都觉得定位和品类代表是个好东西，纷纷效仿。但是，定位战略和4P战术，只是战略营销模式的冰山一角。至少，定位之前的三角研究，就很少有企业去认真思考和分析。(见图2)

同样的价格和容量，甚至相同的包装(利乐)，奶产品和谷物饮料的区别在哪里?各自的诉求点需要怎样定位?消费者面对这两者时，在心智上如何作出购买决策?对很多企业来说都还是一片茫然。

图3是目前消费者心智中对蛋白饮料的购买决策排序，因为以五谷杂粮为代表的谷物饮料自身的价值感不高，特别是谷物饮料厂家没有把五谷杂粮跟牛奶的区隔以及相比牛奶的优势，用整合营销传播的方式跟消费者沟通，才导致谷物饮料在蛋白饮料的购买心智阶梯中靠后。

也就是说，目前这些谷物饮料企业所谓的战略营销模式，是建立在空中楼阁的基础上，没有把定位前端的调查研究工作夯实，这样的营销战略，是无本之木，无源之水，只是企业的一相情愿而已。

适合本土谷物饮料品牌的战略营销模式

现在的大多数谷物饮料公司的营销战略，其实是伪定位，是空心战略，在缺乏对定位最关键的三方(品牌定位三角)的调查研判的基础上得出的定位战略，必然经不起实战的残酷检验。

首先，我们必须界定清楚：谷物饮料对于消费者来说，到底是偏重于营养功能类的饮料，还是休闲饮料?前者的传播偏重于功能性诉求，后者侧重于情感性诉求。

有某策划公司曾经通过消费者的随机抽查(样本N=50)，得出消费者对谷物饮料的大致需求分布在+3～+5的区域之间。也就是说，谷物饮料在品类上更偏重于休闲饮料。消费者的需求动力往往是休闲，这时消费者可以选择风味奶、酸酸乳、草本饮料甚至碳酸饮料等，但比较关注健康的消费者就选中了谷物饮料。也许，在未来三年内，只有少部分消费者会特地为了健康或代餐的需要而购买谷物饮料。

既然是休闲饮料，就意味着谷物饮料必须具有浓郁的时尚与唯美的气质。

惠尔康推出朗朗上口、生动有趣的品牌名“谷粒谷力”，依靠“天然谷物素营养，均衡饮食更健康”的精准口号，表现得可圈可点。

维维“营养谷动”，则叫响“畅饮谷营养，谷动我健康”，拥有燕麦浓浆、红豆浓浆等口味，提出“素蛋白、粗纤维、香浓纯、五谷营养”，使其成为一种全新概念的时尚品牌。

相比之下，那些缺乏美感、不具备休闲饮料该有的“时尚、情趣、清新”等气质的粗粮饮料，则缺乏做成大品牌的基因，要做大可能要比“谷粒谷力”、“营养谷动”付出更大的成本。

再回到本文第二部分关于战略营销模式的讨论，现在，我们可以给出一个适合本土饮料企业的战略营销模式了。

如果定位战略不是建立在对消费者心智的科学调查研究的基础上，这样的定位战略是无太大实际意义的。就算偶然定位成功，也容易使得当事人，特别是企业的决策层或者咨询公司的项目负责人产生轻敌思想。特别是轻视前期大量的调查研究工作，只会使企业在将来的营销之路上遇到更大的挫折。

4P战术的具体配称建议

通过严密的调查分析，找出一个适合企业自身抢占的定位后，接下来还有大量战术配称工作要开展。

第一，是产品战术配称。

比如很多谷物饮料产品中的甜味剂仍然采用白糖就是一个不良的配称。

本来，消费者基于健康的需求有较大的愿望选择谷物饮料，但看到配料表中的白糖，往往会望而却步。所以五谷饮料应该开发以木糖醇、低聚木糖作为甜味剂的升级产品，从而抓住特别注重健康的群体。

同时，在产品包装上说明工艺对五谷营养的保全，科学标识营养成分，并有趣地传递营养给消费者，比如纤维素含量可以用相当于多少个苹果来标识。

第二，是价格战术配称。

通过之前的消费者心智调查，目前谷物饮料的整体价格感还是低于同容量的纯牛奶和风味奶的。所以，零售价格应该比主流牛奶品牌低10％～20％，如果价格持平，就需要注意运用一些巧妙的促销战术，把实际价格拉低，以及分配更多利润给渠道中间商。 第三，是渠道配称。 谷物饮料的主要消费群是消费能力强、生活条件较好、注重饮食健康的城市白领。所以，五谷饮料的目前主攻渠道要精准地围绕这类首轮消费群出入的高频次场所进行。

品尝、派送的渠道就应该是高档写字楼、健身中心、白领培训班、相亲俱乐部，而不仅仅在卖场。在抓好KA铺货和终端生动化的同时，强化繁华地段的便利店、机场。供给航空公司作为机上饮料，不仅可以展示品牌形象，还能完成产品与首轮消费群的第一次亲密接触。

第四，是推广战术配称。

9.关于耳机使用的市场调查问卷 篇九

关于耳机使用的市场调查问卷

随着信息时代的发展,各种影音设备相继产生,从以前的磁带随身听,CD机,到如今的电脑,MP3,MP4,甚至手机,影音设备不仅越来越多,且越来越普及.耳机,作为其配件,越来越被其使用者重视.为更好的了解市场与消费者的需要,以便设计出更符合消费者需求的产品,我们需要进行市场调查.下面是本次问卷调查的内容:

1.您的性别是？

A.男B.女

2.您的年龄是?

A.10-20B.20-30C.30-40D.40-50E.50以上

3.您是否拥有mp3mp4电脑手机等影音设备吗？

A.没有B.有

4.您使用耳机的频率是？

A.一直用B.经常C.偶尔D.不用

5.您在使用影音设备时,习惯于？

A,开音响B.用耳机C.有时用音响,有时用耳机

6.您的哪类影音设备使用耳机频率较高？

A,电脑B.手机C.MP3MP4CD机磁带D.收音机

7.您所使用的耳机是何种形式？

A.有线耳麦B.普通有线C.无线耳麦D.普通无线

8.您是否为了转换收听形式(公放或耳机)经常插拔耳机？

A.经常,很频繁B.有时,较多C.少数时候D.没有

9.您认为经常插拔耳机是否会对耳机或者影音设备产生损伤？

A.一定会B.可能会C.不会D.轻轻的,就不会

10.您认为耳机及影音设备的接口的磨损程度与其使用寿命有无联系?

A.有B.可能有C,没有

11.您更喜欢有线耳机,还是无线耳机?

A.有线B.无线C.无所谓

12.您认为有线耳机与无线耳机哪个更耐用?

A.有线B.无线C.差不多

艺术工业设计系

产品设计Ⅱ

13.您愿意多花钱去购买无线耳机吗?

A.会B.不会C.想买,但是太贵

14.您是否遇到过,两个人或两个人以上共用一副耳机的状况?

A.经常B.偶尔C.没有

15.您认为是否应该为耳机提供独立电源,使得影音设备使用时间更长?

A.是,很需要B.一般,无所谓C.不用

感谢您参加此次调查

10.关于食堂的调查问卷 篇十

民以食为天，大学而生的身体健康十分重要，为了更好的了解大学生对食堂的要求和希望，以及纠正同学们的一些不良习惯，特作次调查报告。请同学们认真填写，谢谢合作！

1.你的月生活费是多少

A．600以下

B．600--800

C．800以上

2.你是否喜欢食堂的饭菜样式

A．喜欢

B．不喜欢

C．还好

3.你希望食堂样式更改的时间是多长

A．三天

B．一周C．一月

4.你对于学校食堂的卫生条件感觉如何

A．很好

B．还可以

C．不怎么样

D．很差

5.你觉得食堂饭菜的新鲜度感觉怎样

A．很好

B．还好

C．很差

6.你觉得食堂餐具消毒情况怎么样

A．很认真

B．还可以

C．不怎么样

D．很差

7.你觉得食堂的服务态度如何

A．很好

B．较好

C．较差

D．很差

8你觉得食堂的就餐环境怎么样

A．很好

B．还可以

C．不怎样

D．很差

9.你对于饭菜口味是否喜欢

A.喜欢

B．不喜欢

C．一般般

10.你觉得食堂工作人员卫生状况如何

A．很好

B．较好

C．较差

11.关于饮料的市场调查问卷 篇十一

××××饮料有限公司是在中国的经济发展浪潮推动下,于1983年由原××××饮料厂引入外资而成立的大型饮料公司。该公司主要生产、销售世界知名碳酸饮料。公司现有员工1200多人,销售网络主要集中在中南地区,每年销售额达3亿多万元。由于隶属于饮料集团网络的一员,××××饮料(中国)公司在生产、销售及管理方面都给予了××××饮料有限公司(下称:××××饮料公司)大力的支持,使公司机制由一个私营小厂转变为一个大型的合资公司。在人力资源管理方面,也由传统的以“工作”为核心,逐渐转化为以“人”为中心,强调“人”与“工作”相互适应,从而将“人”的发展与企业的发展有机地联系起来。

二、招聘现状及存在的问题

1.××××饮料公司招聘工作中存在的问题

招聘工作是一个企业人力资源管理中最基础性的工作。随着经济的发展和社会生活的开放,企业业务规模不断扩大,人员流动日益频繁,员工招聘工作越来越成为人力资源部门一项长期而繁重的任务。一个优秀的企业,其员工招聘工作不仅关系到能否解决企业目前劳动力资源紧缺的问题,而且有可能影响到企业发展战略能否顺利实现。近几年由于外界环境的影响和内部机制的改变,××××饮料有限公司的招聘工作也存在一定的问题,如何招纳贤才、留住人才,是该公司人力资源管理所面临的重要问题之一。以下为该公司200X年招聘工作情况:

(1)200X招聘结果汇总200X年××××饮料有限公司共招聘正式员工76名,其中销售人员48名,占总数的63%;主管级以上人员27名,占总数的35.5%

(2)主要招聘、甑选方法(见表1)。

2.存在问题:

通过对以上情况分析,再加上我们对其招聘工作的整体了解,笔者发现该公司招聘工作存在的问题主要有以下几点:

(1)下属营业所盲目扩编,招聘无计划。××××饮料有限公司下属有16个营业所,每个营业所都有行政、人事权,因此招聘工作一般都由各营业所的人事专员负责组织,每月将当月所聘人员的资料和人数报至总部人力资源部即可。但是总部人力资源部在审核过程中发现,个别营业所招聘人数较多,人员替换频繁。追其原因,发现由于大多数营业所没有制定年度招聘计划,发现人员不够时,才慌忙通知人事专员组织招聘,特别是在销售旺季,营业所大量招收业务人员销售产品,到了销售淡季又不好轻易辞退相关人员,就造成了人员盲目扩编,组织臃肿。

(2)面试提问无章。××××饮料有限公司在面试员工时,一般是由人力资源部经理、招募主任主持初试,用人部门经理或主管主持复试。在面试过程中,面试人员会问应聘者一些基本情况,然后会凭自己对岗位的了解程度问一些专业或工作方面的问题,经常是东一个问题、西一个问题,让应聘者有时感到很困惑,且只能了解一些表面情况。对于应聘者的回答,面试者也没有具体的参考答案,只能根据自己对该岗位的了解程度和自己的见解来决定应聘者的回答是否恰当,造成对应聘者评估不确切,甚至是在录用后才发现所招聘的人员与岗位并不合适。

(3)各部门面试手法不一,招聘效率较低。在面试过程中,应聘者经过人力资源部的初试后,如果被认为合格,由人力资源部将应聘者的资料送至用人部门,用人部门经理审核后,与人力资源部一起协商、安排复试。在面试中,由于人力资源部的面试人员对岗位要求的理解和所提出的问题与用人部门面试者不一样,所以很容易造成应聘者虽顺利渡过第一关却大多在第二关被淘汰,或人力资源部根本就没有找到用人部门想要的人员。招聘人员虽然非常积极、忙碌的组织面试、甑选,但工作效率却比较低,有时甚至要经过二、三个月才能招到合适人员。

(4)新进员工流失率较大。由于饮料的品牌效应,大多数应聘者到××××饮料有限公司应聘时都憧憬着高额的薪资、良好的工作环境和完善的培训福利。实际上,××××饮料有限公司的高额薪资是建立有严格的绩效考核基础上的,下属营业所受所在地环境的影响,工作条件也并不是很舒适。在面试过程中面试人员并没有将这些情况详细告知应聘者,造成新进员工在入职后才发现现实与理想有一定的差距,不能接受而离职。

三、招聘改进策略

21世纪,随着人力资源管理在企业管理中的角色转变,笔者认为××××饮料公司可在充发挥自我品牌优势的前提下,吸纳先进的管理思想,借鉴其他企业的招聘模式,在招聘思想和招聘实践上不断创新。

1.招聘新理念

招聘理念是指导整个招聘过程和活动的思想,是站在比招聘本身更高的角度来看待招聘的原则。确定一个好的招聘理念对设计和组织高效的招聘工作有重要作用。针对××××饮料公司的具体问题,笔者认为招聘人员应该建立以下几个新理念:

(1)对应聘者坦诚相见——招聘人员需要给应聘者以真实、准确、完整的有关职位的信息,这样才可能产生雇员与企业匹配的良好结果,从而大大降低雇员的流失率。

(2)人力资源部门与直线部门配合做好招聘。在招聘时,需要对于空缺岗位有明确的描述,便于应征者衡量自己是否合适。人力资源部的招聘人员最好到该岗位现场考察并与有关人员进行直接沟通,了解这个岗位有哪些特殊要求。

另外,直线部门经理也必须参与招聘前的人力资源规划工作,充分考虑到未来有可能出现的“意外”情况,如工作量变动、在职人员的休假和稳定性。人力资源部经理要辅导、指导帮助直线部门经理,培训他们对其进行新的面试技巧的培训,共同完成招聘、挑选新员工的工作。

2.新的招聘途径引入

对原有的“招聘应届毕业生”计划做一定的修改,采用“招聘实习生计划”。即改原有的招聘应届毕业生为招聘大中专院校的大三学生作为公司实习生,按照一定的招聘、甑选方式确定一批学生,在放假期间安排他们到公司参观实习,实习期内表现优秀、本人有工作意愿的实习生,毕业后可留在公司工作。

3.甑选方法的改进

(1)使用结构化面试。所谓结构化面试就是首先根据职位的分析,确定面试的测评要素,在每一个测评的维度上预先编制好面试题目并制定相应的评分标准,面试过程遵照一种客观的评价程序,对被试者的表现进行数量化的分析,给出一种客观的评价标准,不同的评价者使用相同的评价尺度,以保证判断的公平合理性。

结构化面试作为行之有效的人才测评技术在实际的招聘工作中取得了良好的效果。有研究表明,经过结构化面试而录用的应聘者在实际工作中的工作业绩明显优于采用普通面试方法而录用的应聘者。

(2)测试系统。××××饮料公司已在一年前购买了一套较为实用的测试软件,其内容包括基本智力、基本能力素质、个性特征、内在驱动力、管理意识等等。但该软件公司设计的“常模”(常模即与被测人有相同背景的人群)和公司岗位的“资质标准”并不一致,为了使测评工作更专业化、科学化,公司已有意与相关的咨询顾问公司联系,希望在顾问公司的帮助下,建立为公司自己量身订做的“测评中心”。对不同的岗位可选择不同的测试项目,评估应聘者各方面的职业素质,并建立公司各岗位的“常模”。在测试之后,测评中心会提供一份评估报告,将参加测试者的成绩与“常模”相比较,将其职业素质与现在岗人员作一个定位,为公司人员招聘工作及员工职业发展提供科学的参考依据。

(3)小组讨论法。小组讨论法,顾名思义,就是将一组人选集中在一起就某个话题展开讨论,考官在旁进行观察筛选的一种甄选方式。它的主要好处在于把考官从大量重复性的提问过程中解脱出来,同时给应聘者自由发挥的空间,这就有助于考官在更好的状态下准确地把握应聘者的一些关键特征。它需要的时间通常在1个小时左右,两名考官可以同时考察12名或者更多的应聘者,效率和准确性都较面试为高。当大量应聘者在一起进行竞争性发言时,考官更容易做比较,更容易挑选出较为优秀的人员。同时它使得简历筛选有更大的余地,可以将大致符合条件的人员都挑选进来进行小组讨论。

在设定小组讨论的题目时我们最好选择与职位本身相关的题目,这是因为在所有的甄选方式中,工作模拟有着极高的效率,而且这种方式的设计与实施也相对较为容易

4.流程的创新

在招聘过程中,当人力资源部收到人员需求信息时,除了准备招聘广告进行外部招聘或内部竞聘外,还可以从公司“人才库”里选出后备人员,经过简单的程序,去迅速弥补职位空缺。

在员工招聘工作中,通过建立备用人才库,将由于种种原因没有录用但有潜在可能的人才信息(包括面试的结果)统一管理起来,形成企业的“备用人才库”。也可通过内部人力资源整合,将现有员工的工作技能整理后,形成公司内部的“人才技能库”。当有招聘需求时,可以首先在企业的“内部人才技能库”和“备用人才库”中搜寻相关信息,直接了解到现有及应聘人员的工作经历、特长、技能和以往面试的结果。这样有效地利用现有人力资源和以往的工作记录,选出较合适人员,只需一些简单手续,即可使人员到位、缩短招聘周期、提高工作效率

人才选聘作为人力资源管理的一部分,在整个企业的人力资源管理中发挥着非常重要的作用。然而要想成功地进行人才选聘,还需要企业高层管理和人力资源部门充分重视选聘工作,以及科研机构提供科学合理的评价方法,共同推动整个企业人力资源管理工作和整个企业的发展。

12.关于饮料的市场调查问卷 篇十二

一、调查概况

为了掌握在校大学生的法律意识现状, 我们以实证调查的方式进行了调查, 本次调查主要采取发放问卷的方式, 共向大学生随机发放了300份调查问卷, 回收问卷295份, 回收率达到了98.3%。

二、调研情况分析

学生对法律的作用及重要程度有一定认识但还不深刻。法律的存在首先是为了保护公民权利同时规定公民的义务、规范人们的行为, 当违法犯罪现象出现要予以处罚, 最终达到巩固统治阶级的目的。调查中还有2%的同学对法律的作用认识不够清楚, 其余同学都已经认识到法律存在的作用。在日常学习生活中, 法律的作用也是非常重要, 关于“法律在您的日常生活中作用如何”的回答, 同学们的见解也有不同 (详见图1) 。

从图1中我们可以看出, 53%的同学认为法律在生活中非常重要、28%认为比较重要、16%认为一般重要、3%同学认为法律没有作用、不重要。这个结果表明仍然有一部分同学没有认识到法律的重要性, 因为学生群体在生活中遇到法律问题和纠纷还较少, 总觉得离自己很远。但学生毕业择业时候就面临签约、劳务合同等问题, 这些问题都需要运用法律才能合理解决。

学生应用法律知识的能力较弱。在接受调查的同学中, 半数以上的同学从未有过运用法律途径解决纠纷的经历。当他们与他人产生纠纷时, 解决的方法虽然不同, 但直接通过运用法律知识来解决只占9% (详见图2) 。

从图中2可以看出, 31%学生对学校领导依赖较高期望他们出面协调, 53%的宁愿双方私下和平解决。这说明学生遇到纠纷时候不懂得运用法律手段来维权, 过于依赖学校或者其他人, 这是由于法律知识的缺失直接导致的。

大部分同学已经形成法律意识却止于行动。但不是所有同学都完全没有法律意识, 受调查同学中, 法律意识水平很强且完全懂得如何用法律来维护自己的合法权益的占34%, 法律意识较强但未付之于行动的占44%, 但仍然有22%的同学还未形成法律意识。

这说明学生的法律意识亟待增强, 尤其是那部分完全没有法律意识的同学, 当他们遇到难题、纠纷的时候肯定完全摸不着头脑找不到方法维权。而当问及大学生法律意识欠缺的原因的时候, 同学们认为主要在于社会还不够发展的影响, 家长、老师、朋友的影响以及高等教育体制不合理, 而其中最主要的原因还是社会不够发展。

学生对法律知识有较强求知欲。问卷中, 75%以上的同学希望多了解一些法律知识。问卷还显示, 同学们认识法律知识的渠道以学院宣传、法制教育活动、法制教育课程和电视专题栏目为主, 还有一部分是通过阅读有关法律方面的书籍、报刊报纸和家庭教育来认识和了解的。了解法律知识对于大学生的生活是很有意义的, 同学们对这一点的认识有一定深度 (详见图3) 。

从图3中可以看出, 62%同学认为了解法律知识对于生活有意义, 法律能帮解决实际问题;24%的认为有意义, 但基本不寻求法律途径解决问题, 除非迫不得已;12%的认为意义不大, 法律维护自己的权益的地方太少了;2%的认为没有意义, 现在还没有步入社会, 法律离自己很远。另一个角度也说明, 还有2%的同学完全不认为了解法律知识对生活有意义, 觉得在学校这个安全的大环境里谈法律太过遥远。

学习法律知识过程中还存在问题。现在高校的教学方式多种多样, 学生学习法律知识的方法和渠道也相应增多。我们调查后发现, 同学们认为加强法律意识的最佳方法为参加各种丰富的宣告法制活动与讲座, 其他非常好的方式还包括通过各种传媒、设置课程来学习、学校的社团以及身边的例子交流, 这些方法都能帮助大学生加强法律意识。学校也经常举办各种法制宣传活动, 每一次都有很多同学积极参与, 对于这样的法制宣传活动也收到同学们的赞成, 受调查过程中, 有54%以上的同学表示法制宣传活动非常有意义, 也非常愿意参加。大学开设有关法律的课程同学表示赞成, 问卷中有52%同学认为有用, 35%认为只有一定作用, 11%同学认为“没有用, 只为了修学分”, 2%认为纯属多余。

问卷中44%同学感到“有些法律知识但联系实际就不会用”, 40%同学则表示法律知识不足, 还有16%的同学不能运用所学的法律知识解决现实问题。这些问题必须加以重视, 要帮助学生更好更快地学习法律知识。不仅如此, 问卷中还调查了“大学开设法律基础课要如何上才能取得提高同学们法律素养的效果”这一重要问题, 学生们有49%认为要尽可能介绍能解决社会生活的法律法规, 37%认为从案例中说明相关法律理论, 9%认为按照教学大纲讲就行, 5%则认为这门课与生活无关。

三、我校学生法律意识现状

(一) 现在大学生的法律意识还是比较淡薄, 当他们自身遇到法律问题时, 不是积极用法律武器保护自己的权益, 而是过于依赖学校或者其他人。

(二) 大学生对法律知识缺乏重视, 很少主动学习法律知识, 认为法律离自己很遥远, 与自己关联甚微, 而是将更多的时间放在自己专业课的学习上, 他们认为只要学好专业知识才是最重要的, 因而, 对学校开设的相关法律课程, 只求考试过关。

(三) 现在网络的普遍深入使用, 一方面拓宽了大学生获取法律知识的渠道;另一方面负面的影响也使他们对法律信仰和法治观念产生了偏差。

四、如何提高大学生法律意识的建议

(一) 当前, 大学生学习法律知识主要通过《思想道德修养与法律基础》公共课, 为了提高授课质量, 帮助学生们学习法律知识、形成法律意识, 应该尽量多的指导学生如何运用法律知识解决生活中常见的问题和纠纷, 并尽可能多的使用案例讲解来授予同学们相关知识, 要摒弃教条的讲授方法。

(二) 针对不同年级大学生对法律认知的不同状况及需求, 我们可以有计划、有针对性地进行教育, 使法律素养培育贯穿于学习生活的全过程, 有效实现法律素养培育的持续性。

(三) 普法教育毕竟过于抽象, 要真正唤醒学生的法律意识, 应采取一些更具体, 更行之有效的办法, 针对大学生年龄及性格特点, 把法律意识的培养同组织法制宣传活动相结合、达到事半功倍的效果。

结论

总之, 大学生法律素养是现实社会形势的需要, 对国家的发展起着举足轻重的作用, 大学生法律意识的培养需要社会, 学校, 个人共同努力, 只有这样才能使大学生法律意识得到很大的提高。

摘要：法律意识是拥有理论知识和高技能的高职院校大学生的必备素质, 法律意识的培养对高职院校大学生的整体素质的发展极为重要, 本文主要通过对大学生法律意识的现状做了调查, 并分析了原因, 提出了一些建议。

关键词：调查情况,法律意识现状,对策

参考文献

[1]沈超, 柳赟, 施展.大学生法制意识状况调查分析.商业文化 (法学之窗) , 2011年6月.

[2]刘雪峰, 于钦明.提高大学生法律意识之我见.世纪桥, 2012年第3期.

13.关于巧克力的市场调查问卷 篇十三

同学，你好，我是某品牌巧克力的代理商，想调查一下你学校的学生购买巧克力的情

况，谢谢你的合作与支持！！

1.你的性别：

A 男B 女

2.你的年龄段：

A20以内B 20以上

3.你每月的零花钱是多少？

A200以内B 200到500C 500到800D 800以上

4.你最近一次吃巧克力是什么时候？

A 一周以前B 一月以前C 忘记了D 不吃

5.你喜欢吃巧克力的程度为？（A为最低D为最高）

ABCD

6.巧克力对你的意味是？（多选题）

A 必需品B 零食C 礼品D 垃圾食品

7.购买巧克力时你看重的因素？（多选题）

A 品牌B 口味C 价格D 其它

8.你所了解和经常购买的巧克力品牌？（多选）

A 金沙B 雀巢C 德芙D 其它

9.你是如何了解到这些品牌的？

A 朋友介绍B 广告C 售货员推荐D 其它

10.你购买巧克力的价格标准是？

A 物美价廉B 中间价位C 只在乎好吃D 其它

11.你觉得优质巧克力是不是物有所值？

A 是B 不是

12.巧克力的包装对你的购买有没有影响？

A 有B 没有

13.除了口感，巧克力还会给你带来什么?

A 浪漫B 青春C 健康D 其它

14.情人节你会选择把巧克力作为礼物吗？

A 会B 不会

15.你会在什么心情下进食巧克力？

A 心情愉悦B 心情郁闷C 其它

14.关于奶茶甜品店的市场调查问卷 篇十四

亲爱的朋友：

你们好！为了满足广大朋友对奶茶口味需要、购买便利、质量需要，为大家创造一个更全方位、多类型，满足各方需要的的奶品市场，特此开展了本次市场调查。我们真挚的希望您能配合我们的调查，反映您的看法、心声，这就是您对我们最大的支持。我们承诺：您的个人资料进行保密管理。由于调查要耽搁您一些时间，深表歉意。

1、你的性别？ a、男 b、女

2、你的年龄：

a、23以下（包括23）b、24～31 c、32～40 d、41～50 e、50以上

3、您能接受怎样的奶茶价格？*

a、4元以下 b、5~7元 c、8~12元 d、无所谓

4、您喜欢哪些奶茶与甜点的促销手段？（多选）

a、特价 b、升杯 c、买赠 d、小纪念品 e、会员优惠 f、其他

5.如果口感好，价格贵一点，大家能接受吗？* a、能 b、不能 c、也许会

6、如果在奶茶店推出蛋糕跟点心，您觉得好吗？* a、好 b、不好 c、也许会

7、奶茶价格比其他饮料价高，您仍然选择，因为： a、我认为有营养 b、很好喝 c、价格关系不大

8、每周你会喝多少杯奶茶？

a、1~2杯 b、3~4杯 c、5杯以上 d、基本很少喝

9、如果奶茶店允许会员自己配置奶茶品味，您会愿意亲自动手吗？ a、会 b、不会 c、看情况

10、您为什么自己去做？

a、有成功的喜悦 b、品味自己的劳动成果 d、卫生

11、如果您喜欢喝奶茶，您喜欢喝什么味道的呢？ a、椰香 b、原味 c、香芋 d、珍珠 e、其他

12、您选择在店内喝时，你最多能等多长时间？

a、5分钟之内 b、5~10分钟 c、随意，不要太晚就好

13、您觉得甜点和什么饮品搭配最合适？

a、咖啡 b、茶 c、果汁 d、奶茶 e、其他

14、您每天早上会吃甜点吗？ a、是 b、不是

15、您喜欢什么样的店？

a、大型的 b、中型的 c、小型的

16、请问您什么时候会购买甜点？

17、请您评价一下如今奶茶热与冰激凌受欢迎的现象？

根据百余份调查问卷的实际调查（50男50女），得出以下结论：

15.关于饮料的市场调查问卷 篇十五

少数民族预科教育是我国高等教育必不可少的有机组成部分,至今已有60多年的历史。大力发展少数民族预科教育也是党和国家高度重视的大事。目前我国很多民族院校都担负着民族预科培养的任务,竭尽全力为各大高校培养合格的预科生。提高预科教学质量,始终是我们坚持不懈努力的方向。教学质量的提高离不开良好教材的使用。目前我国民族预科院校大部分使用的是教育部普通高等学校少数民族预科教材编写组编订的统一教材。我校也不例外,一年制预科B层使用的英语教材正是民族司指定教材《英语》(2014年版)。英语作为少数民族预科教育的主修课程之一,是最难教也是最难学的课程。教材是实现教学理论、教学目标和教学方法的载体。建设和合理使用预科英语教材是非常重要的。

二、研究设计

1.研究对象。该研究的对象是南昌工学院民族教育学院15级一年制本科预科B层班级的学生,共450人(有效问卷438份)。调查的问题是关于他们对人民出版社出版的教育部普通高等学校少数民族预科教材《英语》(2014年版)的使用及评价情况。

2.研究工具。针对预科英语教材,笔者经过仔细研读,设计了“关于一年制B层《英语精读II》课程的问卷调查”。调查问卷大致可分为三部分:1)个人情况2)学生对《英语》教材编写内容的看法3)学生对英语精读教学的看法。所有问题均为选择题,除最后一题外,其余部分每题均设计4个选项。

3.数据收集。笔者根据随机抽样的方法,从民族教育学院使用该教材的45个B层班级中,每个班级随机抽取10个样本学生。各班英语精读老师在课后安排一些时间让样本学生填写了调查问卷。调查数据输入电脑后,运用EXCEL软件对数据进行了统计。

三、研究结果与讨论

通过问卷调查和收集数据,下面将我校一年制预科B层学生对预科英语下册教材和教法进行描述性统计分析。

1.对《英语》编写内容的看法及建议。预科英语教学主要围绕词汇、课文阅读、练习和语法四个板块进行,因此问卷也是针对教材中这四个方面的编写内容进行调查的。超过60%的学生认为所用教材的内容和语言比较贴近现实生活,整体比较满意。但有24%的学生认为教材中的阅读文章难度比较大;29%的学生认为词汇量比较多;55%的学生认为语法比较系统,但也有37%的学生认为课后练习对巩固词汇和语法的帮助一般。

在最后的开放性问题中,部分学生提出了自己对英语教材的看法或建议,主要可以归纳为以下三点:(1)有些文章内容较陈旧枯燥,建议更新一些当下学生感兴趣的话题文章。(2)课后练习有的题型已过时,建议结合英语四级考试设计练习,比如短文选词填空、段落翻译。(3)教材过于重视阅读,缺乏口语练习。

2.对英语精读教学的看法及建议。通过问卷调查,笔者了解到学生在英语学习过程中遇到的困难主要有以下几点:语法知识或词汇积累不够导致阅读困难、语言表达能力欠佳导致不能较好表达自己的观点、缺乏阅读技巧导致难以理解文中长句或把握文章大意。因此,学生希望在教学过程中老师能够帮助他们改进这些问题。

75%的学生认为老师应该详细讲解书中单词及其相近词汇的用法辨析,并结合一些生动有趣的例子来帮助学生理解。70%的学生认为老师讲解课文之前要有相关话题导入,在讲解过程中应注重分析文章的发展脉络、文章大意和结构等。

超过50%的学生认为在教学过程中,老师应着重讲解以下几方面:语法、词汇、翻译、语篇分析、做题技巧。68%的学生对于老师的讲课比较注重课堂气氛,因此77%的学生希望老师采取生动幽默的上课方式,老师能够多与学生进行互动。

在最后的开放性问题中,学生主要是建议老师在传授课本知识的同时多组织一些课堂或课后活动,锻炼学生的口语表达能力,培养学生的交际能力。

四、结论

总的来说,人民出版社出版的《英语》(一年制,2014年版)是不错的,秉承补预结合的原则,将词汇进行梯级标注,学生可根据自己的英语水平和能力掌握不同等级的词汇。为增强学生的学习兴趣,不仅课文题材多样,而且练习形式也丰富。为提高学生的阅读和写作能力,还增加了补充阅读和段落写作部分。但是从预科学生的角度来看,也存在一定的不足。比如教材的趣味性有待提高,包括文章的文体形式、文章题材与内容、课后练习内容与形式等方面。

当然本项调查研究只是代表了我校1所民办高校部分预科学生对《英语》(2014年版)的看法,不具有普遍的代表性。而且调查问卷对相关问题广度、深度和精确度的设计方面也有待进一步提高。本项研究仅是探索性研究,且受调查者人数少,涉及的问题的广度和深度都有限,因此结果有待进一步验证。

参考文献

[1]谢智乐,覃红.近10年来我国高校民族预科英语教材与研究[J].湖北经济学院学报.2010(6).

[2]曹容.民族预科英语教材浅析[J].康定民族师范高等专科学校学报.2001(1).

16.重新认识功能饮料市场 篇十六

农夫山泉最近有点烦。近一个月来，因为身陷“抄袭门”风波，与可口可乐的恩怨频频见报。事情的起因是：可口可乐前两年推出了一款高端功能饮料“酷乐仕维他命获得”，而去年底农夫山泉也推出类似包装的“力量帝维他命水”。可口可乐方面认为农夫山泉的行为涉嫌不正当竞争，指责对方一再偷换概念，并强调其包装装潢受到法律保护,而农夫山泉方面一再否认包装侵权。

“酷乐仕维他命获得”现有6种口味，每种口味的饮料颜色也都不一样。农夫山泉的“力量帝维他命水”也有6种口味，售价3.9元～4.5元。两款产品均为500毫升，单从包装瓶的外观造型等方面看，确实有一定相似度。

但是以笔者的经验，在实战当中，要判断一款饮料是否抄袭另一款饮料，难度不小。两款饮料的外观设计就算判定区别不大，但是否侵权需要根据哪一方先拥有相关专利而定，而非产品上市的时间先后，而一款包装专利的申请认定一般需要1到2年时间，其间如果有人提出异议，时间又会延长。何况，饮料瓶身只要稍作修饰，就可以绕开外观专利，这也是农夫山泉敢于强调自己不是“山寨产品”的原因。

农夫山泉 vs 可口可乐：两种策略之争

从当前的两者纷争来看，农夫山泉和可口可乐代表了两种营销定价策略：高价撇脂策略与低价渗透策略。

高价撇脂策略——新产品上市之初，将新产品的价格定得较高，在短期内获取高额利润。优点是：价格在上市初期定高一点，留有调整价格策略的余地，使企业在市场竞争中居主动地位。酷乐仕在实战中也是如此操作的，之前曾三次调价，由15元/瓶降至9.9元/瓶，再到现在的6.9元/瓶。

可口可乐在推广方式上也围绕撇脂策略展开：专为“酷乐仕”打造了类似嘉年华形式的体验店“闪店”。这个店只在酷乐仕产品进入的城市开设，不会长期存在，一般只开设一个多月的时间。店面的设计，没有固定、统一的样式。在悉尼，它是充气帐篷的样子；在北京，则在店门口摆放了一辆宝蓝色的MINI，车内精心堆满了五颜六色的酷乐仕产品；在香港，它被开设在中环苏豪区的唐楼里，外貌古朴的唐楼与其他城市的时尚“闪店”形成反差；在美国，酷乐仕与热门电视剧《Gossip Girl（绯闻女孩）》合作，成为Gossip Girl的必备饮品。

农夫山泉则采取了与可口可乐相反的策略：低价渗透策略——新产品上市之初将价格定得较低，吸引大量的消费者，迅速占领市场，取得较高的市场占有率，又能给其他潜在竞争者设置入市的成本壁垒。渗透定价需具备以下条件：市场需求显得对价格较为敏感，低价会刺激需求迅速增长。缺点是：入市初期，定价较低，投资回收期长；企业在市场竞争中价格回旋余地不大。

目前，农夫山泉的力量帝基本没有降价空间了。另一方面，如果农夫山泉能绕开外观专利，低价抢占市场，可口可乐的高价如意算盘基本就打不成了，所以才会跟农夫山泉“急上了”。其实双方应该是心知肚明：目前的局面，其实有利于提升各自产品的知名度。而可口可乐方面则强调了自身是正宗饮料，为适当的高价赢取了空间，也顺便教育了消费者。农夫则可以强调自己产品物美价廉，继续抢夺更多中低端消费者。

功能饮料是1000亿的蓝海市场

其实，农夫山泉和可口可乐的争端背后，也表明了二者都看好功能饮料这个巨大的蓝海蛋糕。中国饮料市场从改革开放以来走过了六个阶段：碳酸饮料、瓶装水、茶饮料、果汁饮料、功能饮料、凉茶为代表的植物草本饮料。

功能饮料在国家新颁布的《饮料通则》中的标准称呼为“特殊用途饮料”，指通过调整饮料中营养素的成分和含量，或加入具有特定功能成分以适应某些特殊人群需要的饮料制品。该品类包括了运动饮料（如健力宝）、营养素饮料（如脉动、激活）和其他特殊用途饮料。

功能饮料行业最早是由上世纪80年代健力宝电解质运动饮料带动起来（很不幸的是，到现在很多人都认为健力宝是碳酸饮料，导致其价格无法提升），90年代红牛的加入使市场继续成长，接着是2003年非典时期脉动的异军突起。之后2008年北京奥运会、2010年广州亚运会、2011年深圳大运会，对于功能饮料都是连续的利好因素。

但是由于王老吉的营销太成功，凉茶品类增长更为迅猛，掩盖了功能饮料的发展势头。近年来，由于王老吉的“红绿之争”，导致销量停滞不前，功能饮料又重新回到各饮料企业决策层的视野中。

功能饮料市场的竞争相对不如其他饮料品类那么激烈，毛利相对也更高，整个市场容量已经超过100个亿。但目前，中国功能饮料的人均消费量每年仅为0.8公斤，而世界人均消费量每年接近8公斤，10倍的差距也表明了功能饮料是个稳定成长的大蓝海，未来很可能会是近1000亿的蓝海大蛋糕。同时，功能饮料的技术壁垒和对配方口感的要求，相对其他饮料更高。之前，康师傅、娃哈哈、农夫山泉等饮料巨头在2003非典期间分别推出功能饮料子品牌“劲跑”、“康有利”和“激活”、“尖叫”，虽然三家企业的实力整体和渠道控制力都强于乐百氏（脉动），但是都无功而返，配方口感是失利的重要因素。

行业现状：红牛、脉动当先

目前国内市场上的主要功能饮料品牌，基本上可以分为三大阵营。

第一阵营领军企业自然非红牛和脉动莫属。红牛是全行业的老大，脉动是瓶装功能饮料的第一名，行业的老二。红牛的零售价在5.8元～6.5元，具有国际化高端品牌形象，成功塑造了补充能量的产品定位，品牌知名度和美誉度高，但是品牌认知度有待加强。在红牛的消费者中，有很多是没有具体购买原因的随意性购买，长期会导致消费者流失和销量不稳定。脉动则针对年轻运动一族，包装、传播都突出时尚与运动，品牌定位精准，甚至在超市中推出了1.5升的大瓶装。二者已经占据全行业60%以上销售额。

第二阵营品牌有：健力宝、力保健、葡萄适、宝矿力水特、魔力氨基酸、日加满力水等。

健力宝是国内最早的运动饮料品牌，知名度、美誉度高，但是后期延伸太多品类，导致消费者心智中品牌认知混乱，没能形成良好的品牌定位。健力宝旗下有很多不错的功能饮料产品，如：A8、爱运动，但没有长期坚持推广，资源分散。

宝矿力是日本功能饮料第一名，魔力氨基酸、维体分别是日本麒麟和三得利的旗下产品。宝矿力在品牌宣传上强调自己是补充身体流失水分的运动饮料，其赞助了很多中国体育项目的国家队，运动饮料的品牌形象获得了很多忠实消费者。魔力氨基酸和维体则较局限在华东市场，这些日本品牌的优势是产品配方和口感不错，劣势则是输在不了解中国市场，决策慢、失误多。

第三阵营就是数量众多的各个区域小品牌，特别是很多名字带“牛”的，如：冰牛、瓶装红牛、狂牛、赛牛、斗牛士、虎力士等，大多只存活在二、三线市场，味道和颜色模仿红牛。它们代表了一大批类似的跟风饮料，无品牌战略可言，以终端低价和给予渠道高利润而存活。这些小品牌靠切割细分市场，针对部分小众人群，在特殊渠道销量不错，比如虎力士在物流市场销量非常大。

未来：营销战略必须升级

功能饮料一方面是蓝海市场，竞争不如其他饮料品类激烈，另一方面这也导致企业针对该品类的营销方式还比较粗放。所以从整个市场的未来发展来判断，营销战略升级是必经之路，不过对于每个品牌，一定要因地制宜，对症下药。笔者从三个阵营中，各选出一个代表品牌来针对论述。

1.红牛：渠道战略升级

红牛一方面需要加强消费者对红牛饮料中功能利益点的有效认知，以支持品牌的高溢价，维护高端品牌形象；另一方面，更需要对渠道和终端进行战略升级。

以前，红牛“功能饮料”这一特殊的品类属性，导致了消费群体的小众化。因此，在终端陈列上与可乐、冰红茶等大众饮料随处可见的生动化陈列方式截然不同，红牛仅仅对重点终端进行了选择性投放。但是，随着市场发展和目标消费群体的扩大，红牛如果只靠以前控制的为数不多的销售终端，实现销量提升显然会越发力不从心。

红牛需要重新梳理自己的终端结构，强化目标终端的定位和管理，重视加权分销率，增加活跃终端的占比。同时，应转变原有的粗放型的终端管理方式，真正实现销售终端的不断深化、分销能力的不断增强。

红牛升级之前的终端管理，是比较粗放的，基本只能管理到批发部这个层级；而没有像两乐、康师傅、王老吉这样把终端精准分类，对士多店、小超市等终端疏于管理，导致业务员的惰性，也导致对大经销商、广告投放、促销政策的依赖性很大。结果是有些终端店被业务员拼命压货，而有些店因为销量不够拿不到促销政策，甚至某些销量好的店还会缺货，公司的很多资源也会被业务员巧妙地占为己有，有限的营销资源无法实现效益的最大化。

当终端管理升级后，后续的促销政策、推广活动都会更有针对性，红牛公司也能有效地监督到60%以上的终端，在投入费用没有大幅上升的前提下，销量依然实现稳步增长。

2．健力宝：品牌战略升级

多年以来，健力宝既想成为碳酸饮料的领导者，占领大众市场，与两乐一争高低；又想成为运动饮料的品类霸主，造成品牌定位摇摆不定，长期以来陷入与两乐的价格战，而不能像红牛、葡萄适等，突出自身的功能特点，打价值战。

当健力宝的品牌资产投入不能有效积累，品牌价值自然逐渐下降，品牌给予旗下产品的推动力明显减弱，长期以往就使得品牌不断老化。健力宝应该重新聚焦并主推健力宝品牌，让消费者认识到健力宝是运动饮料，以及产品的功能性特点，再利用健力宝母品牌作背书，推一些更高毛利的子品牌，并弱化“健力宝”几个字。

品牌升级的最好传播方式是终端生动化。笔者建议健力宝放弃电视广告，强化售点等终端传播的作用。终端的生动化陈列，既是最好的广告载体，也是一种强有力的提升销量的武器，这一点健力宝需要向葡萄适学习。葡萄适被统一集团租赁后，在终端的铺货率提升得很快，终端生动化执行到位，最终销量大幅度提升。

3．虎力士：流寇式作战升级为游击战

笔者并不赞成其他品牌都采用红牛的终端升级方式。比如虎力士、冰牛这样的跟风品牌，应该从流寇主义式作战升级为游击战。历史上，许多流寇主义的农民战争没有成功，主要原因就是无巩固的根据地。这个根据地可以是地理意义上的，也可以是行业意义上的细分，甚至可以是性别、年龄、品类等其他意义上的细分。

在功能饮料市场，要想战胜红牛，几乎是不可能的。但是在广州的物流市场和批发市场，虎力士成功地做到这一点。虎力士用极低的代价，在很小的区域一个月就能销售成千上万箱饮料，获得可观的利润。冰牛在西北市场，销量也比较稳定。如果虎力士在广东乘胜追击，把省内主要的物流市场和批发市场都攻占下来，就会建立一个相对牢固的根据地，而且具有战略上的意义。冰牛则可以聚焦某些城市或者某个省，强化对渠道和终端的控制力，使自己成为局部区域的领导品牌。健力宝多年来销量不断下滑，内部纷争不断，但是因为之前在全国建立了几个牢固的根据地，才能维持目前十多个亿的销量，否则就真的很危险了。

（编辑：马 可 2008_make@163.com）

王老吉的巨大成功从某种程度上掩盖了功能饮料的发展势头，但实际上功能饮料市场竞争相对不如其他饮料品类那么激烈，毛利相对也更高。

17.关于教学反思的调查问卷 篇十七

（一）在现在的教学中，您对“教学反思”肯定不会陌生。请您如实填写下面10道选择题，每小题只选择一个选项。谢谢合作！

1、“校本培训”要求每位教师都要写教学反思，您认为（）

A、有必要B、没有必要C、无所谓

2、在您的教学中，曾经进行教学反思吗？（）

A、有B、没有C、记不清了

3、您认为教学反思指（）

A、教学中的得与失B、教学中的得C、教学中的失

4、您认为每次的教学反思浪费了您的时间和精力了吗？（Ａ、是的Ｂ、不是Ｃ、有时

５、您认为教学反思是一种多余吗？（）Ａ、是Ｂ、不是Ｃ、有时是

６、您在平时的教学中关注过教学反思吗？

Ａ、没有Ｂ、有Ｃ、记不清了

７、您搜集过有关教学反思的文章吗？（）Ａ、没有Ｂ、有Ｃ、记不清了

８、您经常和同行讨论过教学反思吗？（）

A、从不B、偶尔C、经常

9、您经常对课堂教学进行反思并及时调整吗？（）

A、有时候B、经常C、从不

10、您经常收集来处学生的教学反馈信息吗？（）

A、偶尔B、经常C、从不）

各位同行，通过上期的问卷调查约有51%的教师认为教学反思是应该的，因而我们对此进行更深入的研究对比，反复实践，由老师在教学中运用了反思教学这一环节，和老师没有运用反思教学这一环节进行对照，及对部分老师在教学中运用了教学反思这一环节进行教学的体会的访谈，我们对教学反思有了新的认识。请您如实填写下面10个选择题，每小题只选择1个，谢谢合作！

1、您现在觉得教学反思这一环节必要吗？（）Ａ、很有必要Ｂ、可有可无Ｃ、没有必要

２、您现在意识到了教学反思这一环节的重要性了吗？（）Ａ、相当重要Ｂ、一般Ｃ、不重要

３、您现在觉得教学反思能提高您的业务能力吗？（）Ａ、能Ｂ、说不清Ｃ、不能

４、您认为教学反思能促进您的教学吗？（）

Ａ、能Ｂ、说不清Ｃ、不能

５、您现在的教学中常用教学反思吗？

Ａ、常用Ｂ、偶尔Ｃ、不用

６、如果您已经在教学中进行了教学反思，您觉得您适应吗？（）

Ａ、完全适应Ｂ、一般Ｃ、不适应

７、您现在认为教学反思这一环节应该体现在教案中吗？（）

Ａ、应该Ｂ、无所谓Ｃ、不用

８、如果您还没有运用“教学反思“这一环节，您打算运用吗？（）

Ａ、是Ｂ、还未想过Ｃ、不用

９、运用“教学反思”肯定有他的优点，您准备尝试一下吗？（）

A、是B、不用C、未曾想过

10、如果主管部门在全部老师当中推进用“教学反思”这一环节，您会接受吗？（）

A、会B、说不清C、不会

各位老师，有了你们的真诚参与，我们这次问卷调查进行得相当顺利，对于前二阶段的调研，发现，现在有约占72%的同事认同了教学反思这一环节的重要性，现在我们全校内进行了倡议，希望全校教师进行教学反思而且他们加入到我们活动行列中来，对比，发现，学生的成绩有了明显的进步，教学能力明显提高了，业务更加熟练了。失误明显减少了。现在请您填好下面的10道选择题，每题只选1个，谢谢合作！

1、您现在觉得教学反思是不是教学环节中不可忽视的环节呢？（）

A、是B、说不清C、不是

2、您现在还认为教学反思对您的教学帮助不大了吗？（）

A、不认为B、认为C、无所谓

3、您如果认为教学反思是教学环节中不可少一部分，那么您以后会怎样做呢？（）

A、认真做好反思B、隔段时间做C、想起来就做

4、当您意识到教学反思的重要性，您会怎样向你同事介绍？（）

Ａ、与同事交流，并且向没有教学反思的同事介绍

Ｂ、只向同事说明它的重要性

Ｃ、只向同事说有这么一回事。

５、当你还对教学反思还没有认可时，您读了前面的那段话你会有怎样的选择？（）

Ａ、选择有教学反思这一环节

Ｂ、选择过一段时间看看

Ｃ、不会有感觉

６、如果你在运用“教学反思“这一环节取得了不错的效果的话你会向你的同事介绍吗？（）

Ａ、会Ｂ、有可能Ｃ、不会

７、如果您在运用“教学反思“这一环节取得不错的效果的话，你会怎样向你同事介绍？（）

Ａ、开研讨会，向他们介绍这种经验。Ｂ、仅向他们说说而已。Ｃ、不会向同事介绍。

８、你觉得在校内有没有必要对这一教学环节进行推广？（）

Ａ、有必要Ｂ、没有必要Ｃ、认自己看着办 ９、你现在还会认为教学反思是一种时间浪费吗？（）Ａ、不认为，而且认为是一种必要。Ｂ、说不上来。Ｃ、认为是

10、当你正在用或者正准备用“教学反思“这一环节进行课堂教学时，你是否已准备好并坚持了吗？（）

A、是B、否C、正在准备

亲爱的各位同学，你对你的老师及您的老师的授课有什么看法、想法？请你认真选好下面10道题，每题只能选1个答案，谢谢同学们合作！

1、你的老师每次上新课前对前一节课有没有复习过？（）

A、有，<30%老师有B、有，30%<<70%C、>80%上有。

2、您的老师在复习旧知识态度是怎样？（）

A、一笔带过B、比较认真C、很认真

3、您的老师在课堂上有没有经常问您们这样的问题：你们听懂吗？（）

A、没有B、偶尔有C、经常有

4、您的老师在课堂上有没有经常问你们“觉得我上节讲得还好吗？”（）

A、没有B、偶尔有C、经常有

5、您的老师是怎样处理你们带回家做的作业的？（）

A、从来不问B、有批有改C、待做好在课堂上集体订正。

6、你的老师对你们每章节的学习是怎样进行复习的？（）

A、从没有提到前面概念，待到新课讲完才复习B、偶尔提到提到前面概念，待到新课讲完才复习。C、时常提到前面概念，待到新课讲完才复习。

7、你对你的老师在每次上新课时都复习前面旧知识是怎样认为的？（）

A、没有必要B、可有可无C、很有必要

8、您有没有想过让老师把上一节课的知识回顾一下？（）

A、有过B、未曾想过C、想过但没说

9、您会不会觉得您的老师在上新课之前对旧知识回顾一下，对你的学习有帮助吗？（）

A、会B、不会C、没想过

10、您有没有发现过您的老师在上新课之前把前一节的某一环节内容或者说也没说清内容又重复了一遍。（）

A、有过B、未发现C、未注意

亲爱的各位同学有了你们上一次的合作，给你的老师的教学提供了很大的帮助，希望这次的合作比上次更好，希望各位同学认真填好下面的10道选择题，这样你的老师的教学将会更精彩。谢谢你们的参与！

1、您有没有发现你的老师的教学上有什么改变吗？（）

A、有B、没有C、没太注意

2、你的老师的教学改变在何处，你注意到了吗？（）Ａ、上新课前对上节课的知识进行了系统复习；Ｂ、经常提问。Ｃ、不再提问

３、上课时，你们的老师爱用“这个问题我为样说行吗？”来问你们吗？

A、常用B、不常用C、不用

4、您们的老师现在上课时会对你们前一天的作业及时进行评价吗？（）

A、及时B、不及时C、从来没有

5、你们的老师现在是怎样处理你们的复习课？（）

A、概念时常提，待一章上完后复习测试。B、概念偶尔提，待一章上完后复习测试。C、不提概念，待一章上完后复习测试。

6、你的老师如果现在每节新课前都进行前一节的复习，你习惯吗？（）

A、习惯B、不习惯C、无所谓

7、你认为你的老师每节新课前应当进行前一节知识复习吗？（）

A、应当B、无所胃C、耽误时间不应当

8、你认为你的老师在每节新课前复习了上一节知识进行复习有助于你的学习提高吗？（）

A、有B、说不清C、没

9、当你的老师在每节新课前进行复习，你的态度是（）

A、认真B、边听边想其它的C、从没有听过

10、你的老师经常询问你们的学习和生活情况吗（）

A、从不B、经常C、偶尔

亲爱的同学们，自从前面两次我们的问卷调查，使得不少老师改变了教学方法，而且还有不少老师加入到我们当中来，同时对你们的成绩也有了很大的帮助，希望这次的调查会使你们老师的教学是精彩与完善的接合。那么请你认真选择下面10道选择题。谢谢您的参与！

1、你的老师现在每次新课前对前一节的知识都作了系统复习吗？（）

A、作了B、还没有C、有时有，有时没有

2、你觉得你们的老师的每节课前的系统复习对你的学习成绩提高帮助有多大？（）

A、想当大B、一般C、没有

3、你现在对每节课前老师进行前一节课的复习习惯吗？（）

A、习惯B、说不清C、不习惯

4、现在你们班的成绩较上学期有没有明显进步？（）

A、有B、没有C、变化不大

5、你的老师经常询问你们的学习情况吗？（）

A、经常B、不经常C、从不

6、你现在对当你的老师正在复习前一节知识态度是（）

A、认真听，并且跟上老师的步伐。B、无所谓。C、从没听过

7、你有没有尝到这种老师在上每节新课前对前一节知识进行复习时的好处？（）

A、有B、没有C、未察觉

8、你的老师曾经在课堂上对上一节课的不足之处进行补救吗？（）

A、有B、偶尔C、从来没有

9、（当你对第7题选A可做这题）当你尝过这种好处时你有没有向你的老师反馈过这种信息。（）

A、有B、偶尔C、从来没有

10、你认为你的老师这种教学方式应不应该坚持下去？（）

18.关于内裤市场的调查问卷 篇十八

亲爱的同学们：

您好，我是10G5班的同学，现在我做了一个关于内裤市场的调查问卷。此调查活动是了解在校生内裤消费的看法以及对未来发展趋势得预测所开展，也是我们专业课程安排而进行的社会实践活动。希望能够从自身角度出发，客观填写，认真配合，同时对您的积极参与表示衷心的感谢。

填表说明：1）、本调查采用匿名方式填写，任何信息否严格保密，请放心填写

2）、请根据自身实际情况，再选择合适自己的选项

1.性别:（）

A．男B.女

2.您的年龄段:()

A.15岁以下B.15-18岁C.18岁以上

3.您比较喜欢的颜色:()

A.黑色B.白色C.红色D.灰色E.蓝色F.其它___________

4.您比较喜欢的款式:()

A.三角内裤B.平底内裤C.高腰内裤D.丁字内裤E.其它___________

5.您比较喜欢的布料:()

A.纯棉、彩棉面料B.莫代尔面料C.混纺弹力纤维面料D.聚酪面料

6.喜欢内裤的腰部是哪一种松紧带?()

A.细圆柱形-使裤腰抽紧B.扁平状裤腰平整C.其它_______________

7.您一年内大概会买几条内裤:()

A.3条B.6条C.10条左右D.10条以上

8.您能够接受的内裤价格:()

A.8元以下B.8-16元C.16-20元D.20元以上

9.您一般多久换购一次内裤:()

A.1-3个月B.4-6个月C.半年以上D.一年以上

10您一般的购买场所:()

A.商场B.超市C.内衣专卖店D.步行街小店E.其它_____________

11.您一般如何购买内裤:()

A.由父母购买B.自己购买C.其它___________

12.挑选内裤的注重是什么:()

A.价格因素B.手感(面料)C.穿着舒适性,包括号型大小,松紧度

D.品牌影响力E.颜色和图案F.其它___________

13.不考虑经济因素,您愿意尝试高端品牌的内裤吗?()

A.愿意B.无所谓C.不愿意,也觉得没必要

14.您比较能接受哪种方式来了解一个服装品牌;()

A.电视广告B.报纸杂志C.网络D.户外

15.内裤的裤腰怎样更舒适:()

A.高腰B.中腰C.低腰D.其它______________

19.关于饮料的市场调查问卷 篇十九

一、对象与方法

小学阶段的教育公平最主要体现在入学时期和教育过程当中, 因而本调查主要选择子女在读小学的部分家长。考虑到调查的实际困难和政策实施的普遍性, 本调查抽取该市城市小学5所, 农村小学10所。每所城市学校随机选择两个班级, 每所农村学校选择一个班级, 每个班级随机选择10名学生, 他们的家长就是本研究的调查对象。发放问卷230份, 有效回收176份, 回收率76.5%。自编问卷, 不记名调查, 主要调查内容有:家庭收入与家长本人受教育程度, 对教育公平的理解、对教育新政策的认识、理想的教育公平形态、建议与对策等。开放式问题按关键词法整理。

二、调查结果

(一) 城乡小学生家长对小学阶段教育公平的理解不同

85 (94.4%) 位农村小学生家长认为教育公平就是不论贫富都有受教育的机会, 国家补助贫困学生上学。80 (93%) 位城市小学生家长持同样的观点, 但是特别提出学校之间差异不能太大, 有学上不等于教育公平。

80 (88.9%) 位农村小学生家长认为教育公平还体现在上大学的机会和找到好工作的机会上, 而对于孩子上学过程当中老师对学生是否一视同仁, 是否因家庭背景或孩子学习成绩而区别对待不很关注。有家长指出“我也会喜欢学习好的孩子, 有钱人家的孩子又不能得罪, 对孩子们区别对待根本不可能避免”。与此不同, 83 (96.5%) 位城市小学生家长强调教师态度对学生的影响, 认为教师不应该按成绩、按家庭背景区别对待学生。

9 (10%) 位农村小学生家长提到优质教育的问题, 认为宁可多花钱也要把孩子送到好点的学校学习, 而80%以上的农村学生家长根本没有考虑到校际间的选择问题。“我们村和相邻的其他4个村共有一个小学, 最近的另外一个小学校离我们家大概8里路, 小孩儿去上学那么远怎么放心嘛, 没得选!”78 (90.7%) 位城市小学生家长表示, 如果有到好学校上学的机会, 花钱、托关系也会让孩子去的。“毕竟不能让孩子输在起点, 交通发达、又有人接送 (爷爷、奶奶、姥姥、姥爷) , 不怕安全问题。”同时也有16 (18.6) 位城市小学家长表示, “择校择不起, 太贵, 又没关系”。认为如果各个学校教学水平、教学条件等差不多, 就是教育公平。

(二) 城乡小学生家长对教育公平新政策的态度不同

70 (77.8%) 位农村小学生家长认为教育经费适当向农村地区倾斜, 首先满足义务教育的需要对他们有利, 教育免费政策也是好政策, 但是现在学校里收的其他费用加起来也差不多和原来的学费相等了。城乡教师交流还没有普及到他们村, 仅仅听说市区附近或郊区学校里有城里来的老师。“我们村离我们市150多里, 离我们县城还有50多里, 虽说交通还可以, 但显得非常偏僻, 根本没见过城里来支教的老师。”“现在的城乡教师交流、农民工子女在城市入学政策都不错, 可有很多现实问题, 比如我孩子 (随打工的父母在某一城市小学就读, 一年级) 班上差不多有100人, 教室里挤得很, 当时我去学校报名去了很多次才报上。你说每个孩子都接受适合于自己的教育, 最大限度地发挥他的潜能, 有公平的竞争机会是教育公平。那现在教育公平吗?我认为首先必须保证每个孩子都能入学才是最大的教育公平。”

对于就近入学、禁止择校和高收费问题上, 农村学生家长表现得很淡漠, 认为这与他们无关。而月家庭收入在1500-3000元的城市小学家长表现出反对意见, 认为“个人愿意承担经济压力去选择学校, 却不能去选, 所以不公平”。单月家庭收入3000元以上的家长群体却对此政策表示理解。从家长群体而言, 赞成与否的人数大致持平, 不存在明显差异, 这与翁文艳在2004年的调查研究结果相一致。

(三) 城乡小学生家长眼中影响小学阶段教育公平的因素不同

90%以上的农村小学生家长认为经济因素是影响教育不公平的最主要原因, 不同学校教师资源、教学设备的巨大差异都是由于经济实力不均衡而引起的。相对而言, 乡镇中心小学的教学条件、教育质量要好得多。65 (75.6%) 位城市小学生家长也持以上观点, 并另外提出教育上的腐败现象和不公正现象、教师以及学校领导的不合理观念也会影响教育的公平。

(四) 城乡小学生家长对促进小学阶段教育公平的建议不同

受调查的学生家长对于如何促进教育公平都提出了自己的建议, 但城乡差异明显。所有的家长都表示增加义务教育阶段的教育经费, 保证每个孩子都有受教育的机会是教育公平的根本。农村学生家长提出应该规划学校的合理布局与提高教师质量;城市学生家长则认为平衡校际师资水平、提高教师群体素质、缩小校际硬件差距、共享优质教育资源、完善就近入学政策能促进教育公平。部分城市家长提出教育公平就是应该对孩子一视同仁、取消重点班、禁止乱收费 (择校费) 。但一个值得关注的地方是无论城市或农村约72.7%的学生家长都支持凭考试成绩选择好学校, 但选择标准不应该一刀切 (如德智体美劳都考察) , 就近入学不能完全否定凭实力考入优质学校。

三、讨论与建议

(一) 调查结论

1. 无论城市还是农村小学生家长对教育公平的理解有限。大部分都停留在入学机会平等、教学过程平等层次, 很少人重视教育结果的平等, 使每一个学生接受适合他自己的教育成为理想。

2. 无论城乡, 学生家长都认为经济是影响教育公平的最主要因素。它不但影响地区间、校际间的教育设施、师资水平, 还反映在教育过程当中, 由于学生家庭的经济水平、社会背景差异而导致的教师不公平对待。

3. 教育公平并不是指均衡就好, 关键是要都优质, 提高教师素质是实现教育公平的关键。另外薄弱学校的改建、小学阶段教育质量的普遍提高也应该得到重视。

4. 部分家长对现行教育公平政策的理解不足, 也从一个侧面反映出政策宣传上的不足以及政策执行过程中权力寻租和投机行为的存在。

(二) 建议

1. 加大教育公平政策的宣传力度, 建立政府、家长、学校间的有效沟通机制。

2. 政策实施过程加强监管力度, 杜绝投机现象和权力寻租行为, 政策之下人人平等。

3. 提高小学教师整体素质, 扩大城乡教师交流范围, 做好城乡教育对口支援工作, 力争惠及所有农村学校。

4. 搞好农村中小学校建设, 规划小学合理覆盖范围, 做好农村小学教师资格审查工作, 加大农村教师培训力度, 使农村儿童就近入学并同时享受优质教育成为可能。

5. 做好农民工子女城市入学工作, 关注农村留守儿童教育和失依儿童。

参考文献

[1]张筱良.教育均衡发展的理论与实践.河南职业技术师范学院学报 (职业教育版) , 2007.2

[2]大力推进义务教育均衡发展.http://www.henanedu.com/special/10473079872.html

[3]翁文艳.我国城市小学家长教育公平观的实证研究.中国教育学刊, 2007.5

[4]南京市教育科学研究所.义务教育均衡发展与教师资源配置.http://www.baidu.com/baidu

[5]蓝建.怎样才算城乡教育均衡发展.http://www.hnedur.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=662

[6]南阳市人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展的意见.http://zf.nynews.gov.cn

[7]司福亭.推进城乡教育均衡发展[J].河南教育 (基教版) , 2007.9

20.功能饮料市场 新品之争 篇二十

2010年4月,饮用水行业的领军企业华润宣布高调进军功能型饮料市场,推出全新品牌“零帕”;“中国魔水”健力宝回归,乘亚运东风推出“爱运动”品牌。而在此之前,碳酸饮料巨头可口可乐早已推出了名为“酷乐仕维他命获得”的功能饮料。加上之前的行业老大红牛,新锐宝矿力水特,今年的功能饮料市场注定将上演一番龙争虎斗。

可口可乐酷乐仕:定价出位

酷乐仕并不是可口可乐的新品,这个高端的功能饮料诞生于美国,是可口可乐旗下已经成熟的高端饮料品牌。此番引进中国的用意不言而喻,抢占高端的功能饮料市场。可口可乐运作这个品牌的方式比较独特,可口可乐大中华区饮料创新市场总监马文介绍,酷乐仕在选择铺货终端时,改变了可口可乐著名的“3A策略”(买得到,乐得买,买得起)。商场、购物中心、高端商务区、高档住宅等区域内的便利店,以经营进口商品为主的高档超市,大型影城、商务时尚咖啡店,以及品牌健身场所等休闲娱乐场所,这些特殊渠道成为酷乐仕的首选。

除了独树一帜的渠道,酷乐仕的价格也别具一格。酷乐仕的官方定价是12元。然而在北京实际的零售价格已经达到15元左右。这远远超越了同类的品牌。这显然是有意而为之。酷乐仕如此定价,很明显地拉开了与同类产品的差距,在没有大规模广告投放的背景下,如此定价显然更容易“出位”。

[专家点评]

一项针对青少年的产品测试调查数据显示,青少年群体对品牌本身的敏感性并不强,在大部分产品领域,他们会仅凭产品的外观魅力和诉求特性完成对新产品的购买,这一部分群体几乎占到总样本量的61.1%。

酷乐仕在中国的出现,“还是超前了点”。从包装和定位上看,酷乐仕比较时尚、酷,目标群针对年轻人;但是酷乐仕的价格相对偏高,年轻人的消费力一般,而且保健意识不如中年人那么强。这种高端功能型饮料,长远在中国市场肯定有机会,但是,目前的市场容量小,在未来3年内,会承受一个消费者的培养教育期。如要成功,就得看厂家能否坚持亏损,推广到底。

中投顾问食品行业首席研究员 陈晨

华润“零帕”:文化先行

作为华润怡宝2010年的第一个新品,对于“零帕”华润可谓不遗余力。与可口可乐的小心翼翼不同,“零帕”的上市发布活动创造性地采用了深圳、广州、长沙、成都、南京、北京6城联动的形式,6个城市、4大区域同步上市。在深圳、广州、北京、成都、南京、长沙6城活动现场布置了“零帕产品体验区”、“零帕加油站”、“零帕幸福交易站”、“零帕心情SPA”、“涂鸦墙”等互动体验区。

华润怡宝总经理刘洪基就放言,2010年对于这款新产品的内部销售目标是2个亿。于是乎,借助怡宝成熟的高密集渠道,几乎在一夜之间,怡宝近乎撒豆成兵似地铺满了大大小小的超市、便利店。

除此之外,零帕更扛起文化大旗,创造性地提出了“零帕族”的概念。标新立异的产品精神诉求,才是“零帕”占领市场的利器。“零”即为无,“帕”是压力的衡量单位,“零帕”即为无压力的直观描述。零帕抓住了当下主流消费群体的心理需求,采取了一种更为时尚有效的沟通方法,主打零帕文化。如今,“零帕族”成为新的网络热词,狂扫网络论坛、社区。华润怡宝还趁势启动了线下的“零帕炫风篮球嘉年华”活动。

[专家点评]

高举文化大旗无可非议,华润怡宝的渠道和品牌影响力也绝对称得上强大。零帕4.5?5元的价格也相对合理,该细分市场目前尚无其他竞争者。有华润的强大资本做后盾,零帕甚至可以与怡宝的纯净水捆绑销售。在华润的大本营珠三角推广问题不大,但在全国市场上,功能型饮料仍是窄渠道产品,主要市场已被王老吉、红牛、宝矿力、脉动等瓜分,长远前景也许并不特别乐观。

健力宝“爱运动”:继续体育

与华润怡宝同时推出新品的,还有曾经缔造“中国魔水”神话的健力宝,4月,健力宝同样举行了一场盛大的新品发布会,力推旗下全新品牌“NEXT爱运动”。新任健力宝总经理李世政也首次站到台前,“目前在运动饮料领域,还没有强而有力、不可撼动的产品,并且我们预计,在未来两三年内,会爆发运动饮料的流行趋势。因此,选择在这个时间推出就是出于这个考虑。对于健力宝未来的前景,我是持乐观态度的。”李世政如此阐释他的用心。

“爱运动”是一款城市型的产品。此次健力宝对新产品踌躇满志,狠砸8000万元拿下了广州亚运会“指定运动饮料”的赞助权。毫无疑问,健力宝希望借道亚运实现强势回归。虽然健力宝宣称“爱运动”将实现120个一二线城市上市,关键营销推广点聚焦亚运平台。但目前,亚运会在即,夏季饮料季来临,仍然没有看到健力宝的更多推广活动。

[专家点评]

有“魔水”之称的健力宝拥有很大品牌价值,在消费者心中也有良好基础。但曾经沉寂过一段时间,品牌在消费者心中已逐渐淡化,要在竞争激烈中再次崛起,首先是要树立核心产品,从碳酸饮料到运动型饮料,健力宝一直在不断地转变市场战略,这就导致产品定位模糊,此番回归运动功能饮料,并借势亚运会开展体育营销,可以说是占得天时、地利。

但是新品牌的推广可谓任重道远,多年来,健力宝的不生不死让销售渠道几近瘫痪,如何建立新通路,打造全方位、多层次的销售渠道,无疑是健力宝能否演绎“王者归来”的关键。