青春的名人名言阅读欣赏

青春的名人名言阅读欣赏（精选12篇）

1.青春的名人名言阅读欣赏 篇一

学习的名人名言阅读欣赏

学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了，为大家分享了学习的名人名言阅读，欢迎借鉴!

1、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

2、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

3、学习必须与实干相结合。——泰戈尔

4、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》

5、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

6、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱

7、只要心还在跳，就要努力学习。——张海迪

8、活着就要学习，学习不是为了活着。——培根

9、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

10、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

11、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

12、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅

13、年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔

14、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

15、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

16、劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯

17、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。——培根

18、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

19、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

20、求学将以致用;读书先在虚心。——《对联集锦》

21、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润

22、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

23、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来

24、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳

25、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚

26、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

27、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东

28、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫

29、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

30、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女

31、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利

32、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

33、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基

34、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。——小塞涅卡

35、在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗

36、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

37、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

38、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基

39、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

40、聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚

41、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

42、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基

43、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习。——高尔基

44、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东

45、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

46、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰

47、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

48、生活的`全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

49、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

50、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。——斯宾塞

51、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立

52、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

53、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

2.青春的名人名言阅读欣赏 篇二

【关键词】英语教学；阅读欣赏；行之有效

【中图分类号】G633【文献标识码】A【文章编号】1001-4128（2011）05-0152-01

在英语教学第一线工作了九年，我感觉英语除了是一门语言，一种交流工具。更多的是它能让我们在学习它时得到很多美感，比如不同的文化背景带给人们异国风情的熏陶，不同于汉语的流利发音带给人们美的享受，这就要求英语教学中教师要给学生创造学习环境 ，让他们多感受英语这种语言的美。然而当今英语教学中，语法讲解过多，实际交际过少，很少考虑语言文化意义和美感使用。这种课从形式上看是成功的，但内容缺乏生气、枯燥无味，不能从根本上让学生体会语言美。 自从英语阅读欣赏课开设以来，我们一直在尝试如何把这样一门美学课程呈现给学生，从而让学生带着乐趣去欣赏文章，这里和大家分享我的一些教学心得。

1 在兴趣中欣赏

我们都知道只有学生感兴趣的东西，他才能开动脑筋，认真思考，并用最简捷最有效的方法获得必要的知识，这就是求知欲，可以说没有兴趣就没有求知欲，因此我们要根据青少年爱竞争、好胜心强、求知欲的心理挑选一些适合学生的阅读材料，最好是比较贴近他们的生活，让他们感到通俗易懂的材料。比如，许多中学生热爱运动，热爱明星，我们就选一些他感兴趣的美文，学生会在不知不觉中爱读英语材料，从而拓宽了他们的视野和知识面。掌握更多的词汇。他们发现英语不是那么难了，他们发现自己喜欢阅读了。兴趣是中学生学好英语不可缺少的内在动力，教师要想方设法把学生吸引到教学活动中，让学生体会到学习英语是一种乐趣。只有这样，才能调动学生积极性和主动性，从而提高教学质量和效率。

1.1 创设情景教学，激发兴趣。八年级英语阅读欣赏课中有一课关于瑜伽这项活动，我提前做好大量准备，可能许多学生不熟悉这项运动，正是他们不熟悉，当我播放瑜伽光盘时，他们很好奇。急于知道这是什么,当他们知道这是一种健身运动有利于健美时，尤其是女生，急于知道怎样做这种运动。我顺势教给他们一些做法和要领。当然我是用英语表达的，学生在不知不觉中掌握了许多表达。学得即轻松又开心受益。

1.2 利用图画教学，诱导兴趣。我们都知道只有说教的课堂是枯燥无味的，学生不感兴趣，而生动有趣的图画却能激发学生很大的兴趣。如果遇到教学中不易带进课堂的物体，可采用图画或图片进行教学，如家庭成员，交通工具，各种动物等。图画包括课文插图、教学挂图、照片、贺卡等。我在日常生活中经常收集一些图画或图片，有时也请学生帮助绘制一些图画。令我高兴的是，我给我家孩子买了一些水果书、蔬菜书、动物书、交通工具书等等，适时把他们带到初中一、二年级的学生面前，同样也能激起他们很大的兴趣。如果没有挂图和这些图片，就运用简便易行的简笔画，有时边画边呈现，边画边操练，有时让学生边听边画。简笔画不仅简便易行，易学易画，而且风趣幽默，省时、省力、省料，寥寥数笔就能表达出丰富的语言信息或概念，运用图画进行语言教学，形象直观、生动活泼，不仅有助于学生直接理解所学内容，而且视听结合，更易于学生加深印象、强化记忆，激发学生的学习热情和兴趣。`这样，学生在很轻松的环境下，既学到了知识，又享受到了乐趣。

2 在阅读训练中欣赏

当然，光有激情和兴趣 还是远远不够的，我们要趁热打铁，加强阅读训练。只有具备了一定的阅读量,学生才能建立起语感,才能使阅读上一个台阶。在阅读过程中，针对中学英语阅读材料题材广泛、体裁多样的特点,教师应采取灵活多样的教学方法,激发学生英语阅读材料的兴趣,做好阅读前的心理准备。教师可以播放一些美国古典音乐、现代流行音乐和美国乡村音乐的片段,使学生产生英语阅读的欲望。兴趣是阅读的原动力,学生对所阅读的材料感兴趣,阅读效果才会更佳。因此,在教课之前,教师对本课的教学内容、方法、要求要做到心中有数,这是教好阅读课文的基础。同时要注意对不同年级的学生要有不同的要求。

培养学生阅读能力是一个漫长而艰辛的过程,应采取循序渐进﹑有的放矢的原则,对每个年级的培养目标和教学要求做到心中有数。例如,初一年级的重点应放在激发学生阅读英语文章的兴趣上,选材以趣味性、故事性的文章为主。初二年级的重点,则是培养学生具备基础的阅读思维能力,如对文章细节的理解能力、对词句的理解能力及计算能力等。阅读范围可侧重于地理、生物、天文等科普性文章。同时,教师还应传授给学生一定的阅读技巧。初三年级的重点放在培养学生对文章的深层理解上。如培养学生对文章的推理能力、归纳能力等。在注意广泛选材的同时,还应特别注意对学生进行阅读技巧、解题方法的训练,继续培养学生的猜词能力。

3 在多媒体教学中欣赏

枯燥的英语教学难以激发学生的阅读兴趣，因此，教师在课堂上要根据目标，从学生的年龄，心理特征，知识基础出发用用适当的教学手段。如果集相关的教学图片，制作一些有意义的课件，也可配相关背景音乐。来激发学生的兴趣。让学生真正在阅读中获得享受。

教师在课堂中的从旁指导作用。

在平常的阅读欣赏课中，教师把真正的阅读主动权给学生，但教师在整个阅读中起一定的从旁提导作用。要指导学生有针对性的阅读和理解，重点分析指导和背景知识的补充，深化阅读层次，提供学生课外自主阅读的材料，给出一定的任务型题目辅助理解。阅读能力的提高是一个艰巨而长期的过程，需要我们做大量具体的工作。它是一个由点到线到面的过程，因此平时我们也要注重学生词汇的积累和运用。

4 阅读欣赏课对教师的要求

3.礼貌的名言阅读欣赏 篇三

2、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根

3、礼所以决嫌疑，定犹豫，别同异，明是非也。 ——吴兢

4、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙

5、礼貌之于人性如同热量之于蜡烛。——叔本华

6、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔

7、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 —— 冈察尔

8、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。 ——洛克

9、礼貌是一枚假币，舍不得花它表明智力的贫乏。——叔本华

10、礼貌是人生习惯的第一件大事。——美洲

11、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 —— 约翰·洛克

12、礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的。——德国

13、礼貌是博爱的花朵。——儒贝尔

14、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

15、礼貌使人类共处的金钥匙。 —— 松苏内吉

16、礼貌经常可以代替最高贵的感情。 ——梅里美

17、礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。——霍夫曼斯塔尔

18、礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。 ——Arthur Schopenhauer

19、礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。 ——约翰·霍尔

20、礼貌不费分文。——拉丁美洲

21、礼貌比法律更强有力。 ——卡莱尔

22、礼节要举动自然才显得高贵。假如表面上过于做作，那就丢失了应有的价值。——培根

23、礼节礼貌是琐事中的善行。——小威廉·皮特

24、乐以移风易俗，礼以安上化人。 ——唐·吴兢

25、一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪。——梭罗

26、一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。 ——歌 德

27、一个人的礼貌，就是一面照出他的`肖像的镜子。——歌德

28、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。 —— 德谟克利特

29、性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。 ——池田大作

30、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光

31、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

32、无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。 ——卢梭

33、无礼是无知的私生子。——巴特勒

34、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 —— 卢梭

35、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

36、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

37、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 —— 李商隐

38、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 —— 高尔基

39、客套话如隔着面纱接吻。——法国

40、君子忧道不忧贫。 —— 孔丘

41、君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。 ——马南

42、君子己善，亦乐人之善也。——礼记

43、君子诚之为贵。——礼记

44、静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮

45、恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。——论语

46、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 —— 诸葛亮

47、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

48、对于对方的无礼的一种无言的非议和责备，而这种讥讽是使谁都会感受到不安的。 ——洛克

49、德必报，怨不仇。——赵谦

50、待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫贱，不难有恩，而难有礼。——《史典》

51、存在着一种出自内心的礼貌。它是变换了形式的爱心。由此产生出一种外部表现出来的最适宜的礼貌。 ——歌德

52、粗暴无礼，是内心虚弱的人用来使自己显得貌似强大的手段。 ——埃里克【美】

53、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。 —— 司马光

54、侈而惰者贫，而力而俭者富。 —— 韩非

55、不学礼，无以立。——孔子

56、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。 —— 谢觉哉

57、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 —— 魏徵

58、不敬他人，是自不敬也。——旧唐书

4.歌德的名言阅读欣赏 篇四

2、大师首先体现在有所节制。——歌德

3、真理属于人类，谬误属于时代。——歌德

4、真正的志同道合者不可能长久地争吵；他们总会重新言好的。——歌德

5、阳光越是强烈的地方，阴影就越是深邃——歌德

6、如果一个聪明人干了一件蠢事，那就不会是一件小小的蠢事。——歌德

7、哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德

8、美是艺术的最高原理，同时也是最高的目的。——歌德

9、在原则产问题上，要坚定如磐石；——歌德

10、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

11、我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点，而对于思想上的错误、过失和缺点则不然。——歌德

12、一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。——歌德

13、你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个世界以意义。——歌德

14、错误同真理的关系，就像睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理。——歌德

15、活动是生活的基础！——歌德

16、知识越少越准确，知识越多，疑惑也就越多——歌德

17、我的遗产多么壮丽、广阔、辽远！时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德

18、只有具备真才实学，既了解自己的力量又善于适当而谨慎地使用自己力量的人，才能在世俗事务中获得成功。——歌德

19、独立性是天才的基本特征。——歌德

20、相熟的人表现出恭而敬之的样子总是叫人感到可笑。——歌德

21、一种外语的传播不是依靠火与剑，——歌德

22、每一秒钟都应该有所创造。——歌德

23、你不能凭梦想形成自己的个性，你——歌德

24、你若失去了财产----你只失去了一点，你若失去了荣誉----你就会丢掉了许多，你若失掉了勇敢----你就会把一切失。——歌德

25、事业是一切，名号只是虚声。——歌德

26、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。——歌德

27、偏见缠住了人的性格，就无法克服，因为它们成了人本身的一部分，无论证据，常识还是理性都拿偏见毫无办法——歌德

28、爱情，你的话是我的食粮，你的气息是我的醇酒。——歌德

29、蠢人总是提出千百年前的`聪明人已经回答了的问题。——歌德

30、友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。——歌德

31、人啊，自己在这里抱怨又有何用？亲爱的朋友，我向你保证我要改变自己，我不会再像往常一样反复咀嚼命运赐给我的点滴不幸，我要享受现在，过去的事情就让它过去吧！——歌德

32、尚未实现的目标，要比已经达到的渺小目的更珍贵。?——歌德

33、人类的创作犹如自然的创作一样，真正地说起来，值得注意的主要是动机。——歌德

34、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德

35、如果有人知道，我们总是多么易于误解别人，他就不愿在人前信口开河了。——歌德

36、世界上最伟大的美德是爱祖国。——歌德

37、志向和热爱是伟大行为的双翼。——歌德

38、这种力量更早地，更普遍地、更确切不移地统治着全世界，那就是爱的力量！——歌德

39、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

40、异端是生活的诗歌，因此有异端思想是无伤于一个诗人的。——歌德

41、我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复地宣传，并且不是有个别的人而是有大批的人宣传。——歌德

42、生活看起来最如此的庸俗，如此的易于满足日常平淡的事物，然而它总是在暗地里念念不忘某些更高的要求，而且去寻找满足这些要求的手段。——歌德

43、要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻——歌德

44、今天做不成的，明天也不会做好。一天也不能虚度，要下决心把可能的事情，一把抓住而紧紧抱住，有决心就不会任其逃去，而且必然要贯彻实行。——歌德

45、生活之树是常青的。——歌德

46、谁要是游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德

47、人类就像江河一样：木杖刚把波浪划开，波浪又立刻流到一起去了。——歌德

48、人类嘛都是一个模子铸出来的。多数人为了生活，不得不忙忙碌碌，花去大部分时间；剩下一点点余暇却使他们犯起愁来，非想方设法打发掉不可。这就是人类的命运啊！——歌德

49、最大的幸福在于我们的缺点得到纠正，我们的错误得到补救。——歌德

5.巴金的名言欣赏阅读 篇五

怎样做人?怎样做一个好人?我几十年来探索的就是这个问题。--- 巴金

理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉之中。 --- 巴金

支配战士行动的力量是信仰，他能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标。 --- 巴金

我对人世还不能没有留恋。牵系着我的心的是友情，因为我有无数散处在各地的朋友。 --- 巴金

好听的话越讲越多，一旦过了头，就不可收拾;一旦成了习惯，就上了瘾，不说空话，反而日子难过。 --- 巴金

理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉之中。 --- 巴金

支配战士行动的力量是信仰，他能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标。 --- 巴金

随着信念的指示做事情，事无论大小，我都会感到喜悦。 --- 巴金

我对人世还不能没有留恋。牵系着我的心的是友情，因为我有无数散处在各地的朋友。 --- 巴金

我常说我靠友情生活，友情是我的指路的明灯。 --- 巴金

沉默容易使人跟朋友疏远。热烈的诉说和自由则使人们互相接近。 --- 巴金

要做一个在寒天送炭，在痛苦中安慰的人。 --- 巴金

生命的`意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。 --- 巴金

战士是永远追求光明的，他并不躺在晴空下面享受阳光，却在黑暗里燃烧火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。 --- 巴金

一个人的生命是短暂的，而我们的事业都是无限长久的。个人尽可以遭到许多不幸，许多痛苦，但是只要我们的劳动融合到集体的胜利里，那幸福也就有我的一份。只要我活着一天，我事实上为党为人民工作一天。 --- 巴金

如同日记，每人都想记下自己的经历。但当他把记好的日记和他的誓言进行比较时，心情是何等谦卑啊! --- 巴金

朋友是永恒的，并没有结束的时候。 --- 巴金 20·没有人因为多活几年几岁而变老;人老只是由于他抛弃了理想，岁月使为了追求光和热，将身子扑向等货，终于死在灯下，或者侵在油中，飞蛾是值得赞美的，在最后的一瞬间，它得到光，得到热了。---巴金

6.青春的名人名言阅读欣赏 篇六

一、影视的优点

（一）可以让学生从枯燥的文字阅读变成视觉享受。

可以紧紧抓住学生喜欢看电影的心理，为他们精心布置一场电影或者介绍几部电影让他们在课外看，看完电影之后，他们就有了共同的话题。当然也有一部分学生不喜欢看电影的，对于这些学生他们就和喜欢看电影的学生没有共同的话题，久而久之，他们就会觉得自己远离了这个群体，自然而然想方设法通过其他途径来了解作品了。电影，可以让静态文字变成动态知识，再加上音响和电影里边场景的描摹，来吸引观众的眼球，看电影本身也是享受轻松乐趣和获取知识的有效途径。

（二）明星效应。

每个年龄阶段都有自己心中的偶像，有的是歌星，有的是体育明星，有的是影星明星，这些人伴随着人们的成长，对人们有或多或少的影响。正如有一些球迷花重金看比赛是为了一睹某某明星的风采，如果有幸得到他们的签名，那更是莫大的荣幸一样。新版《三国演义》之所以取得成功，除了运用高科技手段之外，部分功劳应该归功于明星效应吧。“爱屋及乌”的道理人人都懂，教师又何乐而不为呢。

（三）可以快速获取文本的故事情节和故事梗概。

一本300页的书，有的人可以用几小时就能读完，而有的人则需要一天，一个星期，甚至是一个月。看电影，只需要两三个小时就可以看完，并且里边的情节和故事内容很容易就记住。读一本书则不然，只有记忆力特别好的人才能比较完整地复述作品的内容。

（四）融入作者价值取向。

为了考虑观众的心理和爱好，影视文学不仅仅呈现作品的原貌，而且融入了编导者的价值取向和情感态度。很多人不喜欢读《论语》，却喜欢于丹的《论语》心得；不喜欢看《三国演义》连续剧，却喜欢看易中天《品三国》；不喜欢读《史记》，却喜欢王立群品《史记》；等等。这是因为他们都融入了自己的价值取向和情感态度，真正做到了个性化的阅读和讲解。

二、作品具有影视不可替代的特点

（一）影视不能真正描摹文学作品的人物形象。

例如，《三国演义》里边的刘备是“那人不甚好读书，性宽和，寡言语，喜怒不形于色，素有大志，专号结交天下豪杰。

生的身长七尺五，两耳垂肩，双手过膝，目能只顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂”，这样的人物在影视里是难以刻画出来的。所以说“一千个读者就有一千个哈姆莱特”，文学作品里的人物其实只能意会，难以言传，更难以扮演。

（二）影视难以淋漓尽致地表现人物的心理特征。

《红楼梦》里边的林黛玉和贾宝玉初次见面，黛玉心想：“这宝玉不知是怎样个惫懒人呢”，黛玉一见便吃一大惊，心中想道：“好生奇怪，倒象在哪里见过，何等眼熟！”如果不借助文本阅读，这种又惊又喜又好奇的心理以及那种神态是难以表现出来的。再看看宝玉的心里是怎么想的，宝玉看罢，笑道：“这个妹妹我曾见过的。”宝玉笑道：“虽没见过，却看着面善，心理倒象是远别重逢的一般。”宝玉这种矛盾的心理仅仅用表演和旁白是难以体会的，需要发挥想象力去揣摩体会。

（三）影视创设的场景没有无尽想象的空间。

《水浒传》“林教头风雪山神庙”这一回对“雪”的描写有正面描写和侧面描写，直接描写风雪有三处。这一场景的描写处处都离不开“雪”，“雪”是这一场景的主旋律，用“雪”来推动故事情节的发展和渲染人物活动的气氛，留给人无限的想象空间，影视场景难以做到。

（四）影视体现出来的主题单一化。

7.雨果名人名言阅读欣赏 篇七

雨果 坚持真理的人是伟大的。

雨果 人有了物质才能生存;人有了理想才谈得上生活。

雨果 生活好比旅行，理想是旅行的路线。失去了路线，只好停止前进了。生活既然没有目的。精力也就枯竭了。

雨果 建筑一间学校，就是拆掉一间牢狱。

雨果 到处有学校，监狱必终关门。

雨果 谨慎比大胆要有力量得多。

雨果 未来将属于两种人：思想的.人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。

雨果 各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。

雨果 即使你很成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神。

雨果 思想就是力量。

雨果 人们能够抵御武装的入侵，却阻挡不住思想的渗透。

8.孝顺的名言名句阅读欣赏 篇八

给家人最好的礼物就是保障;

给子女最好的礼物就是榜样;

给朋友最好的礼物就是机会;

给自己最好的礼物就是成就。

如果你是存在的，那么就不要让自己可有可无地存在着。

掌握趋势胜于追随流行。

浪费时间就等于浪费自己宝贵生命。

辛勤的.播种，必会带来丰厚的收获。

金钱、宝石，别人偷得走，只有思想、观念及一身本事，别人偷不走。

身处何地并不重要，重要的是你未来的方向。

孩子的贫穷是我们做父母的罪恶，因为在他小时候，我们没有给他正确的人生观。

可怜之人，必有可恨之处。

想奔小康就要先有健康。

金钱可以买来床，但买不来睡眠;

金钱可以买来书，但买不来知识;

金钱可以买来婚姻，但买不来爱情;

金钱可以买来满汉全席，但买不来良师益友。

威廉.詹姆斯：

播下一种行为，收获一种习惯;

播下一种习惯，收获一种性格;

播下一种性格，收获一种命运。

我们都是聪明人，但未必是智慧人。

9.对朋友的名言阅读欣赏 篇九

1、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。——谚语

2、交上了坏朋友的人，是难以得到世人的敬重的。——克雷洛夫

3、当你的朋友向你倾吐胸襟的时候，你不要怕说出心中的“否”，也不要瞒住心中的“可”。——吉普林

4、一个人如果抛弃他忠实的朋友，就等于抛弃他最珍贵的生命。——索福克勒斯

5、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根

6、哦，朋友，这就是我的肺腑之言。因为有了你，蓝天才广阔无垠；因为有了你，玫瑰才火红艳丽。——爱默生

7、很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的倒并不显得像朋友——希腊

8、你想要别人是你的朋友，你必须是别人的朋友，心要靠心来交换，感情只有用感情来博取。

9、宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。——布菜克

10、真正的朋友不是在你得意时给你献花的人，而是在你失意时借给你肩膀的人。

11、保持友谊的最好的办法是不出卖朋友。——米兹涅尔

12、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚

13、清华大学的学风是“行胜于言”，它是我的座右铭，我也希望能和中学生朋友共勉。同时我也希望你们能够明白：一个真正的马拉松运动员决不会空等奥林匹克金牌从天上掉下来，现在就行动起来吧，我在清华等你们！

14、友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。——拉罗什夫科

15、忍耐朋友于一时，以免失掉他于永远——蒙古

16、衡量朋友的真正标准是行为而不是言语；那些表面上说尽好话的人实际上离这个标准正远。——华盛顿

17、有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪；自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。——洛克

18、喜欢kissouno朋友的这个贴子的话，[请点这里投票加分支持]

19、一个没有好朋友，就不会看到自己的缺点——苏联

20、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪

21、敌人的笑脸能伤人，朋友的责难是友爱——苏联

22、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林

23、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一崐?个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。——陶行知

24、朋友之交，不宜杂浮。——葛洪

25、怯懦的朋友在叛离之后，会成为最凶残的仇敌。——埃·斯宾塞

26、无论谁，在他接受用部属的鲜血、朋友的牺牲挣来的欢呼时，永远要记住谦卑。——艾森豪威尔

27、爱好书籍的人，决不会缺乏真实的朋友、有益的顾问和愉快的伴侣。——伯洛

28、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

29、酒肉朋友好找，患难之交难逢

30、朋友是自己送给自己的`礼物——斯蒂文生

31、选择朋友要冷静，不可操之过急，断交更要慎重，能对你开怀直言的人，便是你的挚友。——约翰逊

32、很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的倒并不显得像朋友。——德谟克里特

33、孩子的成长需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独：不仅独生，而且独长。

34、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其

35、朋友的深情，刀子砍不断——维吾尔族

36、朋友切切思思。——《论语.子路》

37、朋友互相吹捧，友谊毫无价值。——瓦鲁瓦尔

38、一个朋友，嵌在一个人的心天中，如同星座在青空中一样，某一颗星陨落了，就不能去移另一颗星来填满她的位置。——冰心

39、装假固然不好，处处坦白，也不成，这要看是什么时候。和朋友谈心，不必留心，但和敌人对面，却必须刻刻防备，我们和朋友在一起，可以脱掉衣服，但上阵要穿甲。——《鲁迅书简》

40、朋友之义，务在切直以升于善道者也。——徐干

41、朋友需要你今天帮助，千万不要推到明天——苏联

42、没有朋友可以向之倾诉心事的人们可说是吃自己的心的野人。——培根

43、我们找到朋友不是由于从他们那里得到了帮助，而是由于我们给予他们以帮助。——修昔底德

44、“朋友”这个词人人都挂在嘴上，但是真正的友谊却很罕见。——费德罗

45、朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。

46、如果不爱他的父母、同志和朋友，他就永远不会爱他所选来作他妻子的那个女人——苏联

47、当你身处顺境，只在接受邀请才来访，而当你身处逆境时不邀自来的人，才是真正的朋友。——奇奥佛拉斯塔

48、真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。——别林斯基

49、与新老朋友相交时，都要诚实可靠，避免说大话。要说到做到，不放空炮，做不到的宁可不说。——李嘉诚

10.爱献生的名言阅读欣赏 篇十

2、语言是历史的档案……语言是诗歌的化石——爱献生

3、人人都不时地受益于自己的罪薛，就像植物都以粪便为肥料一样——爱献生

4、我们也许有偏见，但是命运并没有偏见——爱献生

5、眼神里的语言世界任何地方的人都能理解——爱献生

6、说到底，爱情就是一个人的自我价值在别人身上的反映——爱献生

7、每个观点都将对其持有都产生影响——爱献生

8、男子汉的责任就竭尽全力去做能够做到的事——爱献生

9、太生活化了也就没有艺术了——爱献生

10、旁观者眼里的悲剧未必是受难者心中的悲剧——爱献生

11、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的——爱献生

12、智力的发展是全面的，自发的——爱献生

13、身体是我们从物质世界获取一切援助和力量的导管——爱献生

14、有人说话，就肯定有人在听——爱献生

15、世上没有一样东西能合所有人的口——爱献生

16、我们征服了力量，于是我们便得到了力量——爱献生

17、思想的启发使人类摆脱了奴役，进入了自由王国。——爱献生

18、酒就是歌，歌就是酒，酒和歌本是一家子——爱献生

19、意志引人入坦途，悲伤陷人于迷津——爱献生

20、作家若不从时代和世界历史的角度去考虑自己的作品，才思就会枯竭——爱献生

21、爱情是兴致勃勃的外来客，是外来的自我——爱献生

22、要独立思考问题，不要人云亦云——爱献生

23、鞋匠做出好鞋子，是因为他别无所——爱献生

24、在薄冰上滑行，速度就是安全——爱献生

25、我们爱力量，但却很少考虑如何去显示它——爱献生

26、贪吃蜂蜜的`苍蝇准会溺死在蜜浆里——爱献生

27、坏的习俗与其留着，不如破除——爱献生

28、头脑清醒的时候，书就会像闲物一样被搁置一旁——爱献生

29、不花钱是造不成宫殿的——爱献生

30、宇宙万物之中，没有一样东西能像思想那么顽固。——爱献生

31、真正的痛苦是人们默然承受的，不——爱献生

32、最能够使一个人生动描绘出他自己——爱献生

33、伟大的思想像伟大的灵魂一样，是一个优秀的水手——爱献生

34、人生来就具有一定的天赋——爱献生

35、在自然界和人类社会中，任何系统——爱献生

36、科学的敌人不比朋友少——爱献生

37、愚蠢的人经常显示厚颜的暴力——爱献生

38、人们常说，常识是两点之间最短的直线——爱献生

39、人类最伟大的武器就是他熊熊燃烧——爱献生

40、感情虽然难以控制，但却是一种强大的动力——爱献生

41、学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒——爱献生

42、我曾经听到过一句给一个青年的忠告：“永远做你不敢做的事情”——爱献生

43、人们似乎没有懂得，他们对于世界的见解其实也是他们品格的自白——爱献生

44、在科学里，嘲笑腐儒，也就类似宗教里的嘲笑迷信——爱献生

45、没头的苍蝇乱钻——爱献生

46、奔向生活的千万民众绝不能永远靠外国宴席上的残羹剩菜来喂养——爱献生

47、克服民族性是文化的胜利——爱献生

48、人们总以为只有公开的行动才能传送各自的美德和缺点，却不发解美德和缺点每时每刻都在透着自己的气息——爱献生

49、当我们对热情有了明确判别的观念——爱献生

11.古德里安将军的名言欣赏阅读 篇十一

2. 速度是对侧翼最好的防御!

3. 坦克的发动机和主炮一样，都是武器。

4. 你没有形成攻势的时候，不能接触敌人，一旦接触必杀敌人。

5. 愤怒让人感觉口渴。

6. 装甲兵只要一发动了攻势，那么在他们前进的道路上，决不会有红灯的出现，我们要把绿灯开到路的尽头，这一次就是英吉利海峡。

7. 古德里安说，希特勒敢于做出大胆而有正确的命令，却无法从一而中，无法坚持贯空施行。

8. 疑虑是经常会产生的。如果撇开疑虑不管，只有能在任何条件下当机立断、大胆行动的人才能取得胜利。我们的后代宁肯原谅错误行动，也不赞成无所作为。

9. 形成重锤，不要分散!只准集中，不许分散!不要小打闹，要大刀阔斧 别用巴掌拍，要用拳头砸。

10. 古德里安说过闪电战缺点是：若遭遇占物量优势的敌军，而他们又能集中运用，则闪电战的攻势一样会被击败。

11. 我没有时间俘虏你们!你们要放下武器，离开道路，免得挡道!

12. 要一鼓作气，决不可节制分散。

13. 有些时候，我跟我的上级打架比跟法国人打仗还艰难。

14. 装甲兵在进攻时应永不停顿!

15. 不要去管我们的侧翼，让敌人去担心他们的侧翼吧。我们唯一要做的.是前进，前进，再前进。我们进攻的部队为什么是快反军?而不是重装军?快反军是轻装部队，火力相对有限。装甲部队也是以轻装甲为主，一切都是以速度为主。

16. 德国为她的装甲师而感到骄傲，我为作为装甲师的指挥官而感到高兴。

17. 迅猛进攻，不要停止!

18. 坦克的防御也是进攻性的!

19. 要以坦克为核心组织部队，而不是以步兵为核心。

12.幸福名人名言阅读欣赏 篇十二

人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。——王尔德

作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。——马克思

人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。——爱因斯坦

即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。——吴运铎

科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。——约里奥.居里

我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的.时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！——贝多芬

每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。——左拉

为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！——圣西门

幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。——车尔尼雪夫斯基

有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。——拉美特利

猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。——佚名

你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。——徐特立