学习韩语的心得体会

学习韩语的心得体会（12篇）

1.学习韩语的心得体会 篇一

2011级金融四班学号2011120435江玉

韩语学习心得体会

随着经济全球化、文化全球化，我觉得多会一门语言是很必要的。韩文化同韩国美女一样颇具魅力，吸引了世界各地爱美人士的关注，韩产品波及全球，我个人认为学习韩语相当必要。

感谢学校提供这次学习韩语的机会和黄河教授悉心的教导，让我对韩文化了解了不少。一学期下来韩语也有了一定的基础。

在学习韩语之前总听别人说，韩语和汉语很相似。自从学习了韩语才知道韩语和汉语除了字母的部分发音很相似外，语法等用法方面相差都很大。而且韩语里有很多外来的新词。

经过一个学期的学习，我对韩文化有了一些基础的了解。当然纸上得来终觉浅，要知万事需躬行。经过韩语老师的讲解，我了解到了韩国的农产品比较贵，美容技术很发达，化妆品相对较便宜等等。了解到这些对于我们学习金融的学生要说又多了一个商机，所以要把韩语学习好。同时，也要感谢老师给我们讲的这些以前不是很了解的知识。学习了韩语之后我们必须记住的一点是韩国的社交礼仪不同于中国，在韩国遇见不同辈分的人要用不同的语气打招呼，并且鞠躬的弧度不同。韩国人的社交礼仪中很注重细节。

学习韩语和学习英语一样要勤于听、说、读、写。上课要认真听老师发音，还有自己听自己发音并及时纠正。看韩剧时，要跟着电视里说，多做练习才能迅速提高自己的语感。课后要多看笔记，多读、多写，毕竟我们学习韩语的时间很少，且间隔时间很长，容易忘记。学习要掌握技巧，平时我们可以借助电脑多看韩剧、多听韩语歌。

学了一学期的韩语，虽然课程不多，学到的韩语句子也不多。但是，学习了韩语之后我更喜欢看韩剧了，最主要的是能快速的记住韩剧里的某些句子；学习韩语歌也更快了。学习韩语对我帮助很大，增加了我对韩国韩文化的了解，开拓了我的视野，丰富了我的人生。

感谢重庆财经职业学院给我的这次机会和黄河老师的悉心教导！谢谢！

江玉

2.学习韩语的心得体会 篇二

关键词：韩语,听力,技巧训练

任何一门外语, 都必须掌握听、说、读、写这四种基本技能, 韩语也不例外。听力作为外语学习的一个重要组成部分, 在学习外语过程中是不可或缺的。在教学过程中, 发现比起阅读、写作学生学起来都比较吃力, 听力一直都是困扰学生的一个难题。

第一, 自身准确的发音。自身准确地道的韩语发音不能让你在听力上面无往不利, 但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。还有牢记单词, 如果说发音是前提, 那么单词就是听力的根基。韩国人在日常生活里使用的的对话词汇往往就是最常用的, 而且是你已经掌握了的单词。只是它们在常速、连读、略音下让学生误听为是没学过的单词。

第二, 阅读应与听力练习同时, 同比重的进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。这个方法是不对的。发音是能正确听懂的首要条件, 你在阅读时接触到的词, 如果让你在听的时候遇到, 很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话, 阅读起到的作用更是举足轻重。同时, 如果你连在阅读中都无法读懂的句子, 听力更是不能听懂的。所以说学生对词汇量和语法是阅读的关键, 阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低, 而我们学习语言, 又必须从听说开始。

第三, 韩语初级听力是很好的听力材料, 初学者应该循序渐进, 由易到难。先听一些韩国人正常语速的东西。事实上初级听力教程和正常的说话之间的差别并不是大家想的那么小, 而语速对听力的影响更不是想象中那么微弱, 往往是起了决定性的影响的。因为正常语速跟慢速之间不同的地方实在太多, 譬如连读、省略、轻读、模糊等等, 这些都是影响听懂与否的关键要素。因此, 初级听力教程不但是入门韩语中不可多得的听力材料, 也是纠正发音的绝佳材料。

第四, 专心听懂一盒磁带比囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多。我们记忆单词平时是用眼看心记, 虽然你是认识了这个单词, 但很可能你还是听不懂这个单词, 听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。起到的作用是事半功倍的。如何精听?我不赞成无论听什么都在听懂了后再根据录音默写一遍。原因之一是听力有时候更多注重“量”。学生不了解的东西, 没有听过的东西, 即使是汉语大概也需要一个接受过程。所以在讲课过程中从中挑选认为典型的材料再听写同时讲解一下关于这段材料的文化背景, 让学生能完整正确的听懂每一句话。

第五, 精听的同时, 泛听十分重要。泛听有精听得不到的东西, 在这里强调的不是很多学生认为在泛听中得到的信息量。其实泛听听懂的实在不多, 哪来什么信息量?我们从泛听中要学习的是语速、语调。让学生习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的, 重要的是在泛听中让自己习惯别人用正常语速说话的情况。

第六, 如何泛听?看电影是泛听。听广播、看电视也是泛听, 可以让学生尽可能接触更多正常的原始音频。而在这种过程中, 你也可以将录音就转为精听。并没有严格的界限。只是要记得, 目的在于让自己习惯正常的语速, 或者说, 习惯韩国人的正常的交流是怎样的。关注的是语速、连读、略音等等只有连续说话才会有的东西。

第七, 平时的听力训练要注重培养学生的记忆力、反应能力、逻辑思维能力、分析问题能力、判断力等。在听力训练时, 教师应向学生指出听力训练是主动吸取信息的过程, 要积极思考、有意识地培养学生的考试技巧, 要注意以下几点进行。

(1) 听录音内容之前, 要认真、快速、准确地浏览题目、选项以及要求, 有针对性地听录音后选择符合要求的选项。

(2) 听较长对话时, 先集中注意力听整体内容, 把握好问题、分析好内容, 在从中提炼出主旨意思, 掌握核心内同, 正确完成题目。

(3) 韩语听力训练中要“边听边记”。也就是“听抄训练法”。通过这种默写的方法, 可以训练学生的反应能力, 对语言的连贯能力。记忆是有限的, 因此要把听到的录音内容全部都记在脑子里是不可能的, 要记关于人物、时间、地点、年龄、职业、价格等信息, 提高听力的实效性、 (下转第54页) (上接第43页) 准确性。

在学习韩语过程中, “听”是吸收语言知识和培养“说、读、写”等语言技能的桥梁, 因此《韩语听力》课程是韩语专业课程体系的重要组成部分, 其教学质量的优劣直接影响到语言知识的吸收、语言技能的提高及培养实际语言的实际应用能力。提高韩语听力水平的途径很多, 但是重要的是要把握《韩语听力》课程的重要性, 选择适用于本校学生的教材, 充分激发学生的兴趣, 结合泛听与精听, 结合“听写—听说”, 给学生提供正确的听力技巧和学习方法, 循序渐进地提高学生韩语听力的同时, 共同提高各种韩语语言技能。S

参考文献

3.浅谈学习韩语的方法 篇三

作为一名韩语教师，笔者就自己的教学经历，浅谈几点关于如何学好韩语的方法和建议。

一、明确学习目的，培养学习兴趣，化被动为主动

如今学习韩语的人数不断攀升，常见的学习目的是“能与韩国人交流、做韩语翻译、到韩企求职”等，有的甚至仅仅是因为“哈韩”。相对来说，处在非韩语语言环境的人，韩语的学习如愚公移山般困难。一般情况下，要完成最简单的交流也需要学习者坚持学习1年或者2年以上。很多人不能坚持下来，半途而废。

韩语作为一门语言，其最主要的用途和汉语一样，是用来进行日常交流以及获取信息、知识的。我们学习韩语的目的在于更方便地与外国人交流，查阅、了解国外先进的知识，也就是所谓的“学以致用”。

中韩两国在地理位置上较近，在文化上也有相近性，我们在平时的生活中时常会发现韩国文化的影子，学习韩语的过程中还可以发现很多相似的事物。学生只有将韩语的学习结合到日常生活中，才会有动力和毅力，也就会产生学习的热情和兴趣，韩语学习就不再枯燥无味了。

二、掌握正确的学习方法

有了正确的学习目的，接下来就是寻找适合自己的学习方法。对于语言的学习，仅仅靠教师课堂上讲的知识是远远不够的，更需要掌握好的学习方法，在平时的生活中获取更多有用的知识。

1.单词

单词是语言学习的基础。基础打好了，根基牢固了才能游刃有余地进行语言的学习。有些学生喜欢抱着厚厚的词典不停地写、背，最后还是记不住。就课文来说，有很多单词是学过的或是有印象的，没必要再浪费时间。学习新课之前，先浏览一遍词汇，有印象的可以一遍就过，没有印象的通过浏览也会留下印象，这样再去学习课文，边学边记，将单词放到具体的语境中，更容易掌握。同时，这样也可以了解单词具体的用法，对于分清句子的结构、理解句意有很大帮助。这样学习要比单纯记忆单词有趣，不再单调乏味。

韩语的词汇大致分为汉字词、固有词和外来词。汉字词顾名思义根据汉字的发音而来，约占到60%～70%，在记忆的时候可以根据发音相似度来记；外来词虽然所占比例不及固有词，但也可以像记汉字词一样，根据发音的相似度，掌握发音技巧来记。

2.语法

有了单词作为基本功，理解句子、阅读文章就轻松许多。但是，再多的单词也要遵循一定的法则才能组合成正确的句子，再组合成完整的文章，因此外语学习中的语法也很重要。不过不必惧怕语法，韩语的语法远没有汉语那么复杂深奥，而且与汉语还有很多类似之处。韩语的表达方式和汉语一样也是丰富多彩的，但是单靠死记硬背肯定是很难掌握，笔者建议学习者扩大阅读量，培养语感。韩语作为一门语言，主要是用来日常交流的，读多了，说久了，学生自然会形成一种对语言的直觉判断，也就是我们所谓的“语感”。一篇文章中存在许多生词，但是通过上下文的理解和平时积累的感性认识，要理解文章意思并不难。

3.运用

学习语言的最终目的是交流运用，听、说、读、写是学习语言的重点，也是考察能力的标准，要想灵活运用外语，就要强化这四种能力的培养。

可以先从“听”开始。每天听半小时韩语，培养语感（注意，是无意识地听）。可以在休闲时听广播，但时间不要过长，否则会产生疲惫厌倦感，达不到預期效果。很多学生喜欢看韩剧，认为通过看韩剧可以提高韩语水平。这的确算是一种好的方法，但这其中多数人是在看热闹。在看第一遍时，不要试图去学什么东西，而是试着理解剧情；第二遍时，尽量把没看懂的情节弄明白；第三遍的时候，要大概对剧情有一个整体的掌握，这时就可以试着不看台词，用残留的印象去回忆剧中的情景和对话，忽略字幕，以听为主，把画面当作辅助；最后一遍，慢慢地把所有的剧情串起来，看到生词随时暂停，做好笔录，查阅词典，然后模仿剧中人的语气进行练习，循环往复。这样日积月累，既欣赏了节目，又学到了新词汇，更重要的是锻炼了语感。只要多加练习，表达能力自然会很快提高。

4.韩语学习心得与方法 篇四

学习韩语（非专业）的方法 转载自中韩论坛韩中合作 说道： 你们好！我是中韩情缘+中韩笔友“子板块含中韩笔友版的斑竹韩中合作。

今天才来看着学韩语的真你们辛苦！可是我觉得大部分中国朋友学的方式不太好！你们愿意的话按照我说的方式学吧。学外语有5个阶段第一：听第二：说第三：写第四：学韩国文化（看电影，或看韩国报子）地五：学专用词我以为学外语环境重要。我开始讲.只知道写的字 怎么发音，怎么造成变一个完成的字。那样变得完成字怎么发音。学最少一个小时，最多三个小时。就行。我不知道在中国有没有这些的字发音的磁带。

如果差不多好 那开始吧.第一：找很简单的韩语磁带。20-30分钟的（都是韩国语的）每天听2个小时。注意！听的时候很注意听他们的发音。不要知道他们说话的意思。听的时候不要躺着，不要一边干别的事。很精神的时候听。这样可能听四遍。一星期或两个星期内你们自己感到很大的变化。可以听得见一个一个的发音。听起来 很舒服。到了这样的程度你学习已经成功了一半。

第二阶段更有意思.我可以这么说 语言不是学习。就是enjoy。明天再发表第二阶段。晚安韩中合作 说道： 我昨天睡得晚，没上课去了。所以我现在熬夜，由于明天上课。我接着讲吧。有人问我在中国很难找我说得那样的磁带。那么在中国很多的韩国电影片或电视剧。用这个录音怎么样？ 可是不要打打杀杀的，怪怪的内容的。要很一般的日常生活的对话。上次我忘了。再补充说吧。准备两个磁带。第一个磁带好了以后，再听第二磁带。然后再听第一个磁带。一个月的时间足够。别着急，第一阶段好了以后才开始。花多长时间不太重要。每个人的语言感都不一样。

第二阶段：第二阶段的主要是说。很好玩。你们过了第二阶段的时候有这样的变化，很想 跟韩国人用韩语聊天。你们已经听联系了两个磁带，其中选一个觉得比较容易的 然后开始听写。你们不会听写写的对。写的对的话你们真聪明就是天才。我们 回忆想4，5岁的时候。你们的母语汉语写得了吗？写得都对吗？可是生活上没 有困难。已经听得懂妈妈和爸爸说话，已经开始跟朋友聊天。这一样的道理 写的对不对不重要。写一个磁带。写好了。看着自己写的一边听一边跟着念。注意！念的时候要大声，说跟磁带一样的声音，发音。比如磁带里有奶奶说话 你们也模仿奶奶的声音，和发音。怎么样？好玩吧？好像演员使得。注意！听写的时候不要一个生词一个生词写。听一句话，然后写一个句子。这最多一 个月的时间。每天两个小时。你们过了第二阶段。会充满了自信。很着急要开始

第三阶段。我再说别着急，慢慢来。你们已经差不多征服了韩语。第三阶段：这主要是写。大部分的中国朋友开始学韩语的时候。开始写然后记最后才开始 说。所以学得很无聊。没有进步。放弃。放弃以后再重新开始同样的错误。这 样的错误从小学到现在我们接着反复。就是我们学了十年多的英语。正在也有 决心重新学英语去报名培训班的朋友。有那样的钱的话请我吃一顿饭吧。开玩笑。再回去说第三阶段吧。第二阶段中写的那个听写本子。再拿出来看 开始查词典。最好韩韩辞典。为什么呢！在会议4，5岁的时候。我们向父母常常 问“妈妈！这是什么？那是什么意思？“我们的父母很温乱地解释.可我还是 不明白“妈妈！我还是不明白.”那父母常常这么回答“你以后你的个子到了!这儿你会明白“^^ 对，韩韩词典就是当我们的父母。用韩语解释。刚开始会 有点难。可是解释的词语应改不难的。妈妈给我解释的时候用很简单的词语解释 跟这个一样的道理。可是你们会不明白那个解释的词语。那么再查那个生词 这样反复。不必要那么长时间，因为5000-10000的生气里会反复。查然后写，写以后念。这样你们已经自然学了韩语的语法。联系了写作。联系了念书。花两个多月的时间，会好。到这三阶段已经学完了韩语。感觉怎么样？是不 是要用你的韩语。是不是想找韩国人聊天。到这你们很辛苦。祝你们学另一 个母语。第四阶段和第五阶段更有意思。学文化。跟韩国人聊天的时候韩国人都笑你一个人不笑。这怎么会事？不是听不懂他们说话，就是不懂他们的文化。

jenny 说道： 理解韩国语的文形。

2.同样的单词反复使用、特别是动词或者利用形容词写文章。

3.写的时候总是大声读、说、写。听自己的声音。4.任何教材里的会话、文章大声读30边.5.偶尔的听录音的自己声音。6.教材里的磁带或者CD、反复听、发音。

7.写文章时最好写会话方式。写问答方式。8.把2、3个文章连接起来。

9.利用规则动词、形容词造句后一定使用不规则动词、形容词也造句。10.想名词单词的时候不要只想单词、由把助词连接造文章。

11.一天利用10分钟左右想怎样用韩国语表达东西、行动、感觉等。

12, 韩国语不能用脑袋理解、而先熟练口语（转自4TIME）

shaoyan 说道： 最近一直有人在QQ上问我关于如何学，如何学好韩语的方法，我总是重复地说感觉太麻烦了，所以整理了一下发上来，以供大家参考。

一，确定目标。

首先必须有兴趣或者有动力，做这个决定不能仅仅是看了一部电视剧或者听了一首韩语歌这么简单，否则很难坚持下去的。众所周知，学一门语言如果不学个三年五载的几乎没什么用处，最多会说你好而已。所以首先确定目标，树立信心，然后再开始。当开始后，你应该告诉自己，不允许放弃了。

学一门语言肯定是痛苦的，其中的单词就会让你苦不堪言，但是你想如果你学成了别人都认为很痛苦的事情，会有多大的成就感？呵呵，我的很多同学和我一起学韩语的最多没有超过一个星期，所以我看这些人已经感觉很正常了。

所以，各位初学的朋友，如果你认为自己做不到这一点，后面的也不用看下去了。

二，决定要学了之后，就要开始啦。我说过很多次了，无论如何一开始一定要上基础学习班，各大中城市应该都是有的，农村没有的话也没有办法了，只能靠自己再凭运气了。基础学习班的重要性不言而喻，这是一个你了解韩语的学习方法的地方，否则以后你自学都无从下手。1，学习班里。一般来说，有钱的学习班会请韩国人，没钱的就请朝鲜族来讲课。实际效果都是一样的，只要老师能讲清楚语法就行。因为连字母都不会的时候根本听不出来朝鲜语和韩国语的区别（实话说我现在也听不出来）.（1）发音：这是一个论坛朋友都感觉有些麻烦的部分，因为韩语字母的读音与汉语拼音和英语音标不是完全相同，虽然这样读韩国人也听得懂但是他们会感觉我们带外国味，就像外国人说中文似的。这里应该注意的就是不要钻牛角尖，完全可以用英语音标发音，等到学到一定程度的时候再认真纠正也不迟。因为虽然说最好一开始就学完全正确的，但一点韩语都没接触过的人一开始字母的音就能完全发正确几乎是不可能的，为了避免失去热情，没必要花太多的时间在字母的发音上。

（2）语法：虽然一直说淡化语法，但不懂语法根本无法造句。学语法学到知道怎么用，但不用管它为什么，我们不是语言学家，语法够我们日常对话就行了，节省时间背单词。当然如果有兴趣，也可以系统的当小说看，这样有助于记忆。

（3）单词：一个字：背。一天也不能停

（4）听力：这是学外语的普遍难题。建议：刚开始的时候，要听。等单词量差不多五百个以上，就要天天听，使劲听。因为这时能听懂一些句子了，听的时候就算听到不会的单词也要用心把每个音节听出来。就这样一直的用心听每一个音节，甚至喘气声，到最后就用达到只要背过的单词都能听出来的程度了。到这就够了，听力不指望你能猜出不会的记单词（基本上也没有几个人能做到），能把会的单词都听出来就胜利了。

（5）写作：天天写日记，用韩语。还有，要注意记忆一些固有的用法，比如一些中文意思能这样组在一起的句子但用韩语就不能这样说。这就是靠背和常看书了。

2，当学习班上完的时候，恭喜，你已经坚持完最难的一部分了。这个时候自学也可以了，但有条件还是去学习班。三 这个时候，买本书，标韩也行，韩国语也行，都是不错的选择，买本字典，买本语法书。不能每天只听老师讲的那些东西了，每天用两三个小时自己背单词看课文，一直这样坚持，一年下来，标韩或韩国语学完后可以去考KPT4级了。平时注意和韩国人多交流，模仿他们的发音，感觉难听，听起来很贱也得学，他们就是那样说的。用他们常用单词和句型。还有就是常来论坛交流，虽然前一位朋友说论坛上的朋友不可能一句一句的教你韩语（因为大家谁都会忙啊），但是会有很多朋友会及时解决你提出的问题和学习方法，还有得到鼓励的。

5.快速学习韩语的方法 篇五

首先，我们要学会韩语的常见发音，掌握了发音之后，在看到了词汇我们也能够简单的读出来，只有每一个发音掌握好了，在记忆的时候才不会其他发音混淆，自然不会造成混淆记忆。

其次，要学会记录一些韩语学习中，常见的一些词汇，将他们都背下来，你可以每天耽误半个小时来记忆，早上的时间属于记忆的黄金期间，在记忆的时候一定要把握好时间。

最后，你还可以将你觉得比较好的韩语短文背诵一下，采用与故事情节相融合的记忆方式也有助于我们的记忆，而且在以后使用韩语的时候，也能够借用短小故事里面的优美词汇。

6.韩语发音的学习方法 篇六

▲小贴士：要使自己尽快适应韩语的语言习惯，有意识地进行强迫训练，最好的方法就是多听跟读，材料应选择适合自身水平的对话或文章，韩剧剧本、课文甚至新闻都可以成为我们攻克韩语的武器。

① 先反复听(不要读)，用心去感受朗读人的一字一句。

② 跟随录音模仿朗读。很多人跟读时只顾自己，录音是录音的，我读我的，这要坚决杜绝。开始先听半句一停，然后模仿，模仿时要把自己想象成其中的人物，随后句子长度可逐渐增加。

③ 很多人做到上两步就停止了，其实我们缺了第三步，整体跟读+背诵。当熟读到一定程度时，扔掉材料，跟录音进行完整的朗读。整体跟读中间不停顿，能使你更好地感受到会话的连贯性，把刚才呈碎片状感受到的语音语调特征结合为整体，进而会有更宏观的把握。这一阶段要着重听韩国人说话的感觉，由熟练逐渐向自然过渡。因为时间关系，背过每篇文章也许不现实，但挑选一些极其精彩文章背诵，这是一种财富的积累，也是追求语言实质性飞跃的基石。

④ 自我检查→录音。练习过一段时间，想体会一下效果如何，那就把自己声音原封不动录下来，并和原声进行比较，开始也许你会觉得相差太大，但别灰心，很快你就会感觉到你说话的整个感觉正在大步迈向标准地道的韩国语之列。

俗话说，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”要使自己的语音语调彻底脱离中国式韩语的窘境，坚持不懈的努力至关重要，尤其是在韩语学习的初中级阶段，只要每天坚持练习，一定会在不经意的某一天实现语音质的飞跃。

二、中国学生在学习韩语时，感觉最困难的常常是如何区别松音和紧音。韩语的辅音根据气流和紧张度分为松音、紧音和送气音。中国人在发韩语辅音时，常常有按照韩语声母发音的倾向，因此有很多人认为韩语的松音和紧音是相同的，在发音时无法很好地加以区别。有时，当紧音在单词开头时可以发好，但出现在其他位置上时，经常把紧音发成松音。实际情况来看，紧音发错不是因为很难，而是由于没有注意造成的。紧音与它相对应的松音发音部位基本相同，区别就在于发紧音时，应先使发音器官紧张起来，使气流在喉腔中受阻，然后冲破声门，发生挤喉现象。在朗读中，很多人觉得反正听起来差不多，发音时企图蒙混而过，岂不知稍微的一点放松，会造成天壤之别。此外，韩语的松音只是和汉语拼音的某些音相像，但并不完全相同。很多人在初学时会觉得松音发音时并不清楚，例如，听起来有时既像g又像k，既不是g又不是k,其实这才是韩语松音发音的真正特点，需要我们仔细体会。

三、也许很多人拿韩语辅音?的发音没有办法，明知自己不准确，却又不知该从何下手进行纠正。当在一个音中作为初声出现，很多人把它读成l或r，当它作为收音时，很多人把它读成汉语的儿化音，其实这都是我们一厢情愿的错误读法。?发音时有一个容易让大家忽视的关键——就是舌尖要放在上齿龈附近，然后送气，使气流冲出成颤音。舌位是决定?发音是否准确的关键，只有舌位摆放无误，才不会发成l或r。当它作为收音时，还是舌尖抵住上齿龈，使气流擦过舌两侧泄出而成音，汉语儿化音需要舌头卷起幅度要大得多，早已超过了上齿龈这个部位，这是二者最大的不同，发韩语收音?时，舌头应多加收敛，不要习惯性的卷到发儿化音的位置

可以毫不夸张地说，一个音可以决定你韩语语音是否真正标准，通过这一个就能直接判断出你说的是否是中式韩语。足以见得此音之重要，难度之大，但攻克的秘诀已经告诉大家了，牢记——舌尖放在上齿龈，剩下的就是你反复模仿取得真传了。

四、受到韩语习惯的影响，发音分不清韩语的大有人在，其实这是可以理解的。元音发音时，重要的就是双唇向前拢成圆形，并且要保持不变，很多人在发音的时候，做不到拢成的圆形的嘴形保持不变，所以就很自然地发成了汉语拼音中的ou了。所以要注意圆唇的程度和保持不变的规定。这个音有很多人把它发成汉语拼音中的e,这也是不正确的，两者之间存在区别。如果你认真地听过发音朗读，就会感觉到这两个音的确有点不一样，但是却不知道该如何找到其发音的关键点。发好?这个音，关键在于它的音位与e有差别，其舌面后部较e要低一些，此外还要注意嘴要半开，不要拢成圆形。初学者也许会有很多人见到? ，?就混，这还是因为没有掌握发音方法，需要做的就是熟记要领，多加练习就可以了。

▲小贴士： 发音练习是通往成功之路的一个非常重要的基础环节，很多人讨厌枯燥的练习，导致发音基础没打好，甚至影响了学习的信心，这是得不偿失的。练好发音

① 要张嘴。不张嘴，是学语言的大忌，这意味着从学韩语第一天起就注定你学的是哑巴韩语，克服腼腆，扔掉面子，是学好语言的第一步。真正外语学得好的人，没有一个是脸皮薄的。

② 悟+模仿。也就是体会发音要领，这不是单纯地记住，而是通过模仿练习，真正领悟到发音关键点的真谛。口形、舌位、音位，这些都是我们悟的对象，练习时要大声发音，可以对着镜子观察自己，记住老师示范的标准口形。

7.零基础学习韩语的方法有哪些 篇七

韩语的21个元音包括

基本元音：ㅏㅓㅗㅜㅡㅣ

复合元音：ㅑㅕㅛㅠㅐㅒㅔ예ㅘㅙㅚㅝㅞㅟㅢ

其中某些音之间的差别在初学者听来区别不大，这样的情况，先通过单词死记硬背好了，记住某个词是哪个元音，时间长了，自然而然地就能总结出规律来了。

辅音

韩语的19个辅音包括：

基本辅音：ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ

紧辅音：ㄲㄸㅃㅆㅉ

小编初学韩语的时候，总会把紧音发得很响，但其实，紧音的重点并不是声音大，而是气流受阻。我们看韩剧听韩语的时候，会觉得韩国人说话有时候一顿一顿的，很堵的感觉，就是因为紧音的存在。

收音

收音就是辅音做韵尾的情况。韩语的收音有27个书写形式：

单收音：ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎㄲㅆ

双收音：ㄳㄵㄶㄺㄻㄼㄾㅀㅄㄽㄿ

虽然写起来很复杂，但实际发音只有7种：

音标ㄱ对应收音：ㄱㄲㅋㄳㄺ

音标ㄴ对应收音：ㄴㄵㄶ

音标ㄷ对应收音：ㄷㅅㅈㅊㅌㅆㅎ

音标ㄹ对应收音：ㄹㄼㄽㄾㅀ

音标ㅁ对应收音：ㅁㄻ

音标ㅂ对应收音：ㅂㅍㄼㄿㅄ

音标ㅇ对应收音：ㅇ

音变

8.韩语学习五要点 篇八

时间：2011-12-02 16:21:21来源：本站整理【大中小】浏览：66 次

一、掌握语音 扩大词汇

是一种字母文字，因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。你可以选择一盘专门的语音磁带，反复播放模仿发 音；在模仿的同时进行听写，对于巩固记忆非常有帮助。再者，单词是语言的细胞，有些初学者在烟波浩淼的词海面前显得束手无策。其实，多数的单词是汉字 词，你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只要你使用这种方法，你会感到自己记忆单词的力量真的是势如破竹。

二、注重口语 总结语法的语法点可谓纷繁复杂，许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑胀。但是，请您记住，作为初学者，枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣，生动的口语 和精彩的会话才是你的财富。当你拥有一口流利的口语时再去总结语法，你才会发现原来“得来全不费功夫”

三、培养兴趣 激励士气

有些初学的朋友在一段时间的入门之后士气低落。这时怎样去培养学习兴趣呢？你可以选择一部原声韩剧的精彩片段，比如《我的野蛮女友》，对其进行反复的模仿，然后 进行录音，并且与原声相比较，几天之后，你会发现自己不仅提高了学习兴趣，练出了一口地道的韩国口音，而且也成了出色的表演家。

四、早读晚练 养成习惯

最后，真正地去 掌握一门外语，并不是举手之劳，而应当循序渐进反复巩固。因而，每一位要掌握韩语的朋友应根据自己的作息习惯和大脑的活动规律制定出学习时间计划表，养成 良好的学习环境。那么，精通的时间则是指日可待。

五、利用网络 丰富知识

9.韩语口语学习中的的常见误区 篇九

过分关注,指的是过度地模仿韩国人的发音。 大部分人只要能达到交流的水平就可以,但交流并不需要超高的发音准确度。 这就好比很多中国人的普通话也说得不好,但不妨碍在中国生活。 发音只要不要偏离的太多就可以了。 而且,超过20岁的成年人再去努力也基本上没有办法达到和韩国人一模一样的发音。 即便你拼命练发音,只要一开口,韩国人就能听出来你是外国人。 这就好比,外国人学中文,只要一开口我们就能听出来是外国人一样。 因此,“想说得和韩国人一样”是不可能实现的命题。 除非你是自小开始学习韩语,或是在韩国生活很长时间。

2、太过盲目的模仿韩剧

10.韩语口语学习方法 篇十

第二种口语是用一段话表达。比如就一个“大学生为何就业难?”的话题说一说自己的看法。显然这样的话题是不可能用几个单词就表达清楚,而是应该用多个句子表达。只有这一类的口语才能和别人深入交流,比如用于商务,并且是“真正的口语水平”。

还有一个问题是口语是不是老师教会的呢?不一定。

大家回顾一下,你是如何能说一口流利的中文。我们的小学里是没有专门的中文口语课的,但人人都说一口流利的中文。这是因为长期在中文语言环境里耳濡目染,加上学了中文单词、语法和文章;久而久之自然会说了。

还有一个问题就是为何小孩的表达能力往往不如成年人呢?

这是因为成年人掌握了更多的单词和表达方式。换句话说,如果你不会单词、语法;那么你的口语水平估计和牙牙学语的幼儿差不多。因此,学口语的基础依然是单词和语法。

对于熟练掌握了单词和语法,比如达到了TOPIK5级以上水平的人,如果想提高口语就得想办法给自己准备语言环境了。因为实现流利听说就差这一环节了。至于如何找到语言环境是因人而异,或许你有现成的语言环境,或许真没有。这个我是帮不上什么忙。

11.韩语好好学习怎么说 篇十一

【韩文】：열심히 공부해야지!

【罗马音标】：Yeol Sim Hi Gong Bu Hae Ya Ji!

【举例】：

1.好好学习, 天天向上

공부를 열심히 하여 날마다 성적이 향상되다

2.好好学习，天天向上。

공부를 잘하여 날따라 향상하여라.

3.好好学习，天天向上。

열심히 공부하여 날마다 향상되도록 하자!

4.好好学习，天天向上。

열심히 공부해야지!

5.祝愿孩子们学习天天向上。

아이들의 학업에 일진월보가 있길 바란다.

6.他是个书呆子, 天天就知道学习。

그는 공부밖에 모르는 책벌레야.

7.天天学习。

날마다 공부하다.

8.寒假也要天天学习。

12.学习韩语的心得体会 篇十二

我们先来看看发音。大家有没有一种感觉，地道的韩语发音听起来低沉有力、中气十足? 这和韩语的节奏和语调有关，但更重要的原因在于韩语比较特殊的发音部位和发音习惯。好，我们先来把韩语基本发音作一个简单的分类，40个字母中包括19个辅音和21个元音。这里先给大家介绍一个总的规律，按照我们很多中国人的发音习惯，很多音是从嗓子或者说喉咙里发出的，而韩语很多的音准确地讲应该从腹腔发出，一旦把发音部位从腹腔提升到喉咙，音可能就会发得不准确，甚至可能变成另外一个音。

21个元音字母，原则上都应该做到从腹腔发音。这个问题很多同学可能没有特别留意过。当然，对于元音字母，口型也很重要，但是如果你想讲一口真正漂亮地道的韩国语，发音部位的作用绝对不可小视，让我们从今天开始就培养正确的发音习惯吧。注意，调整坐姿(保证顺畅地调动气流)，喉咙不要紧张、用劲，从腹腔调一口气上来。这是发好元音的重要秘诀之一。

19个辅音中形态最为特殊的是红色标出的这五个字母了，它们都像是各自前面字母的双写形式，这五个音叫“紧音”或者“硬音”，注意，“紧”指的是喉咙收紧，“硬”是说发音听起来感觉粗硬。我们上面说过，从腹腔发出的音低沉柔软而绵长，从喉咙发出的音有力、粗硬。这里要注意，发这五个音的最大要点就是喉咙一定要使劲，夸张点说多使劲都不为过。

而这五个紧音各自对应的五个辅音，注意，一定要降低发音部位，即用腹腔发音，象发元音的时候一样，从腹腔调一口气上来，而喉咙要尽量保持放松。这一点很重要，在发元音的时候如果我们不太注重发音部位，后果可能只是让人感觉发音不太地道，而在辅音中，对于韩语初学者来说，如果不特别注意发音部位，发音过于放纵、散漫，那结果就不仅是不漂亮不地道了，很可能发错，进而导致沟通和交流上的误会。