大一暑期实践活动总结

大一暑期实践活动总结（精选6篇）

1.大一暑期实践活动总结 篇一

暑期社会实践总结

2011年6月末，我的第一个大学暑假，我接受了组织分配的艰巨任务——社会实践。这是一个团队任务，要求我们6～8人为一组，选择一个课题并完成相应的社会实践内容。经过初步磋商，我们这个相邻宿舍组成的8人组新鲜出炉，有118的陈凯、王宇明、吴乙雨，117的王鹏程、李舒煦和我，115的林泓利、昌盛城。由于我们来自不同的地方，所以大家一致决定留在南京把社会实践做完再回家。我们定的主题是“关于南京大学城的调查分析”，由王鹏程担任组长，我和李舒煦负责安排调查的时间和走访路线并事先考察，确定好调查的最佳地点，领导大家根据问卷展开调查。

6月24日，林泓利、吴乙雨、王宇明开始设计调查问卷，而我和李舒煦则开始“踩点”，其实就是去各个大学城（南京现在有三个大学城：仙林大学城，浦口大学城，江宁大学城）调查学生分布情况和选择利于调查的具体地点。

天气说变就变，在我们出发的路上突然下起了大雨，但是这不能成为我们放弃的理由，下雨而已，淋一下又不会死人不是，况且我认为这是我们面临的第一个考验，如果我们那天回去了，势必会影响后面的安排和其他同学的进度，而作为一个团队，我想谁都不会做出影响大家的事。为了节省时间，我和李舒煦分赴仙林大学城和浦口大学城，并约定在江宁大学城汇合。

我去了南京师范大学仙林校区、南京大学仙林校区、南京外国语学校仙林校区、南京邮电大学仙林校区等学校，我发现踩点也是个技术活，因为去的时间不定，很难一个人发现满足要求的地点。也就是那天，我发现了对不同时间段学生分布情况最了解的一群人——保安，通过询问保安可以最快的了解到学校里有多少人，他们在什么时间在哪里干什么，然后再跟据保安的建议去实地观察一番，就可以轻松的完成任务。比起我自己毫无目的的乱转要快的多了，可见，只要多开口，总能从别人那里得到有帮助的信息，真是“众人拾柴火焰高”啊。

经过汇总和分析，我们发现由于已经期末或放假，同学们大都呆在宿舍和图书馆，在考虑实际情况后，我们决定在宿舍和校园进行问卷调查。

6月25日，我们在东南大学各个宿舍区发放并回收调查问卷，调查范围主要是大一和大二学生，分两组同时进行。呆在宿舍的同学还是很好说话的，尤其是我们表明学弟或同学的身份时，一切都进行得很顺利。

6月26、27、28日，我们分别前往南京航空航天大学、南京大学、河海大学发放问卷，我们分为两组，一组由李舒煦带领在宿舍发放问卷，另一组由我带领在校园中随机发放问卷。

这是对我最大的考验和挑战，8个人中我是话最少的，却最需要交流，尤其是在校园里拦住同学做问卷调查，说实话在开始之前我自己都有些忐忑。不过在做过几份后就放开了，只要想着“没什么，就和搭讪女同学问‘同学几点了’是一样的”，就觉得没什么了。不过在校园里拦人这种事还是有窍门的，经过我的亲身体验，因该尽可能的选择那些看起来比较悠闲的同学，最好是几个人在一起的，这样就几乎不会被果断拒绝的，不过还是要在第一时间告诉他们自己是干什么的和要干什么，在他们填写问卷时再问问相关的问题，最好不要出现冷场的情况。还有，说话的语气很重要，加几个语气词能起到相当不错的效果。

我觉得这就和推销差不多，要是用面对上帝的态度去请同学填写问卷，肯定

一抓一个准。当然那是不可能的，所以我们还是会遇到不合作的同学，“没兴趣”“没时间”“不方便”，各种理由，各种不理，甚至有一位男生直接把问卷扔进旁边的垃圾桶里，我们可是在等着回收的！这就是教训，那些一脸傲气或者行色匆匆的同学还是不要拦的好，伤不起啊。察言观色是很重要也很有必要的。

后面的几天，我们将回收的问卷进行汇总、统计，制作表格和图表，通过分析讨论，得出最终结论。俗话说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，同一个问题，不同的人从不同的角度得到的结论也是千差万别的，在分析讨论的过程中我们就遇到了这样的情况，有几个问题始终得不到统一，这时就需要一个明智而严谨的组长了，这些问题最终由组长本着求同存异的原则仔细分析并参考网上的资料一一解决。没有问题才是最大的问题，若是一个人作总结，根本不可能考虑的那么全面，这就是团队的强大之处吧。

这次为期九天的社会实践活动，对我的影响是极为深远的，我从中领悟到了很多的东西，团队意识，合作的重要性，说话的艺术等等，还培养了我坚韧、包容、冷静的品格，这些东西将让我终生受益。社会实践拉近了我和社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，为将来更加激烈的竞争打下了更加坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，困乏其身，行拂乱其所为„„

2.一次印象深刻的暑期社会实践活动 篇二

记得在小学课本中有篇课文叫《西门豹》，文中所说的那条河就是漳河，心中怀着对漳河无比的憧憬，我随爸爸第一次乘车来到漳河河堤上，“巍巍太行山，涛涛漳河水”，我没有看到，看到是干涸的河流和一望无际的黄沙。没有水的河流？这便是爸爸单位为什么要搞这次植草实验的原因，原来自从漳河上游岳城水库修建后，把漳河水都拦在里面，水库下游便变成了眼前的景象。

下面我把我观察到的植草实验跟大家进行一下详细叙述。

选择草种：首先进行草皮性能、特征的选择 。根据堤防特点和实际需要，在选取草体时主要考虑三个方面：一是草体自身特性，包括科类、叶状、根系、高度、匍匐性、萌蘖性、次年萌生性等方面。二是草体对自然的适应性，包括抗旱、抗病、抗虫害、抗践踏、耐畜啃性等。三是外观感，包括成坪草密度、颜色、绿期、枯黄期及冬季抗燃性等。

根据以上选择原则，我们到相关草业公司咨询，在充分了解各种草品种性能基础上，经比选，确定进行试验的草品种为：野牛草、小羊胡子草、狗牙根、野生狗牙根（本地爬根草）。每种草都有着不同的生长特点，其中野牛草生长缓慢，低矮、耐热、抗旱、枯黄期短；小羊胡草耐粗放管理，发芽迅速、耐寒温季性草种，低矮、耐旱、抗病、耐践踏；狗牙根根系发达、分蘖能力强、低矮、耐旱、抗病、抗虫、抗畜害、耐践踏；野生狗牙根（本地爬根草）根系发达、分蘖能力强、低矮、耐旱、抗病、抗虫、抗畜害、耐践踏。

地点选择与处理：选择好草种后就该进行实验地点的选择了。本次试验地选在漳河左大堤临背河的堤坡处，该段堤防坡长10米，坡比1：3，砂壤土，高度、坡比、土壤特性具有较大代表性，坡面平整、无杂物、无放牧现象、利于观察和维修养护，交通状况、社会环境和治安状况均较好。

栽种和播种：从6月25日至7月11日，实验小组共在实验地种植了狗牙根草皮1210平方米；栽植野生小羊胡子草560平方米；栽植野生狗牙根840平方米。从7月11日至7月20日，进行了试验区的草籽播种实验，狗牙根播种区计1400平方米；野牛草播种区计350平方米；小羊胡子草播种区计420平方米。

种子处理：由于野牛草、小羊胡子草种子自然萌芽率低，播前需进行种子处理提高萌芽率，处理方法为：用冷水浸泡24小时捞出，阴处晾干—再用冷水浸泡24小时捞出，阴处晾干后播种。

播种量确定：播前先把欲播地块分成若干个等面积的小地块，丈量每小块土地面积，记录下来。每一草种最小播二个小地块，根据单播量计算出实际播种量。单播量为：野牛草15～20g/m2，小羊胡子草7～10g/m2。将称好的种子均匀分成二份，一半准备横播，一半准备纵播。

播种方法：均用撒播，播后立即用耙子耙平，以不露种子为宜，用铁辊（重60kg）辗压一遍。

播后管理：草籽播种好了，栽植的草皮也已完成，播后管理就是工作的重点了，我们按照镇压、浇水、覆盖、进行播种后出苗期的管理。

浇水：第一次要足水，以后每天喷水1～2次，保持土壤呈湿润状态至苗齐。

覆盖：待第一次浇水后表土稍发白时，用草帘覆盖，每天观察土壤干湿情况，及时喷水。

掀覆盖物：当有60%以上种子出芽后，可掀掉草帘。

苗期管理：幼苗出齐后，根据天气和长势，全理安排人工，进行浇水、施肥、除杂草、松土、病虫害防治及相关测量工作，按附表要求，做好每天的日志记录。

成坪后管理：按照《漳卫河堤防植草品种试验记录表》进行观察记录，并视旱情及时浇水，共浇水三次。同时清除杂草。

对比分析：实验数据统计完成后，我们邀请了大学生物学。

教授进行了数据分析比较，最后实验结论为在试验堤段生长旺。

盛的为狗牙根草，移植与播种两种方法都能达到当年良好的效果。

3.大一暑期实践报告 篇三

系部名称：动物科学与营养工程学院专业： 水产养殖学年级：2011级班级：1107021姓名：汪志文学号:110702130实践单位： 深圳市瑞基有限公司——瑞记手袋厂

实践时间： 2012年7月9日 至 2012 年8月25日 共45天以前孩提时，无论寒暑假我都是在家里的襁褓中度，长大后才发现生活并不是永远和童年那样的，这个暑假之后，我更加深刻地相信每一个人都必须在生活的实践中得到成长，在生活的磨砺中变得成熟，在生活的阅历中变得知理，无论什么都必须在生活的检验下得到唯一的验证，在书本中得到的生活知识，那只是书本在你脑海里留下的一道残影，唯有通过生活的实践，我们才能更深刻的体验到生活的点点滴滴，才能深知其中的苦辣酸甜，所谓明德积学便是！无论遇到什么困难都不能放弃，都必须坚定自己的信念，并一如既往的坚持下去，努力奋斗，所谓励志笃行是也！这个暑假注定是我这辈子不可磨灭的记忆······

一、难忘的求职经历

2012年6月27号，暑假在最后一场的线性代数的考试结束铃声中迎来了他最热情的一面，有的人立马就带上行李踏上回家的旅途，有的马上就钻进附近的网吧两周考试的抑郁，我们四个则马上上网，在58同城，赶集网上投下自己精心制作的简历，并时刻关注学校的勤工部发布的暑期求职消息。略去武汉公交的极度悲催，简单的介绍我们的求职经历：

6月28日：武汉纺织大学月饼厂包装工作时间比假期长未果； 6月29日：阅马场海城兼职公司先交押金未果；

6月30日：在校深圳一家公司招收暑期工先交押金未果； 7月1号：联系同学温州工作买车票！

7月2号：等待，改去深圳富士康，换票；

7月3、4号：等待，下午火车！难忘的火车，18小时36分钟的车程，好吧，还是站票，简单的说是在火车厕所那旮旯大概四平米不到的地方，站着15个人，还不包括往来如厕的，火车上卖水果的流动人员，对了还有我们的行李，以及垃圾堆，难忘的是夜晚和燥热，垃圾堆的味道。是夜凌晨3点，看着跟着我一起去找工作的魏帮鸿，李名毕，彭继伟，一个坐到那个吸收台上蜷缩着，一个靠着厕所的门眼睛里写满疲惫和睡意，一个坐在我们四个的行李包上头靠着洗手台子上睡着，我心里好愧疚，因为是我介绍他们和我一起来的，而且并不能确定一定能找到事，现在却让他们经历如此的苦，想到去年我也是三天流浪在街头一家一家的店铺找工作的经历，心里是说不上的愧疚，不过我没有哭出来，我只能告诉自己一定要坚持。

7月4、5、6、7号：在深圳龙华区等待同学的通知叫我们富士康，然而同学在江西景德镇的人力资源公司有决定不进富士康，因是有暑期工在富士康闹事决定不再继续招收暑期工，改去珠海，然而此时我们都没有足够的钱再去珠海，为

了以防万一我还和加载武汉的同学打了招呼说万一真没钱了找他借钱给我们回去，安慰自己说深圳之行就当是旅游吧！这4天，和我一起的同学，前两天等的还耐烦，可是第三天搁谁谁都不放心啊，可我自己答应了自己江西的同学，等到8号，和他们一起进厂，两头为难，心里好担心，不仅让同学和我一起受苦、等、最后还找不到工作，那种举步维艰，不知如何是好的感觉我相信你肯定知道···转机4号上午到深圳，各种颠簸到龙华区，已是下午点，我们的手机和我们一样，饥渴！充了两小时的电，终于把手机打开，上面个未接电话，原来大爹在我父亲那得知我来到深圳，我原本并未打算告诉大爹我来深圳的消息，因为我就是想凭通过自己的能力自己找到工作，不得已我在6号就告诉大爹摆脱他帮我留意一下工作，我怕自己同学这边找工作的是会落空，所以我留了最后一步，以防万一！！

8号颠簸，去到深圳龙岗区，9号上班。

二、工作的二三事

工作的前两个星期是每天11个半小时的站着工作，每天都是拖着又酸又痛的腿回到宿舍，我很难想象有些老员工是怎样在这样的状态下工作十几年的，这是我的困惑，你知道这是为什么吗，是什么支持着他们这样拼命地工作吗？？？

最后几天我是在粘胶部的工作，旁边的两个阿姨，每天工作不止11个半小时，中午加午班，下午吃了饭就马上回到车间，周日带回家做！我问阿姨为什么这么拼命，阿姨说，不拼命怎么挣到钱啊，家里小孩还在读书啊，不多挣点钱怎么改善生活啊······是小孩，是幸福的信念，在这的每个老员工都有小孩，有的在读幼儿园，有的读大学，他们的学费和生活费，是他们做父母的责任，他们想看到自己的小孩读出书来，摆脱他们这样的生活，还有的便是为了自己的生活条件能更好一些能做上房子而努力工作，为了挣钱给老人治病，他们的为了是他们的小孩，家人，幸福，信念而努力工作，可怜天下父母心，我自己的父母也是这样，我想说我被深深地触动了，父母的辛苦我自己亲身体验过，可是父母几十年如一日的辛苦，我想我们更应该珍惜父母的努力，在校好好学习，学会感恩，并向父母学习，也许我们好多的大学生都觉得自己考上大学了就觉得自己很了不起，从而做什么事都高不成低不就的，这是一个很大的错误，厂里的经历告诉我无路你是谁，你在何处，你做何种工作，你都必须脚踏实地，踏实干活，而且还必须得有积极主动认错的态度，前两周时我做一个真皮对贴的工作，由于胶水刷的太多且不均匀，导致皮革上面粘了胶水把真皮损坏了，大概有五十多件，好吧，告诉你，就那么大概一寸长，半寸宽的皮革一块大概三四十块钱，我吓到了，被车间老大骂了，说自己做事不想好，不利索，不知道请教别人，当时我的心里好难受，也觉得委屈，觉得我自己也不想出错啊，有必要这样这样说我吗，老大真得人厌，而后在亲眼目睹包装部的一个阿姨因为包装的最后一道放标签的工作没做好，而被包装部部长批评到哭着把装箱成品拿出来返工之时，我知道对于我的错误厂里已经给了我很大的照顾，一个厂的产品是给客户的，我们必须得让客户满意，也许管理们的管理言语过于粗暴，但是至于精益求精才是任何一个厂发展的所必须的一个条件和品格，而身为工人的我们也因担起自己的责任，创作自己工作的佳绩！

在粘胶部做了两个星期以后我被调到包装部，一同过去的还有我的同学李名毕，这段时间厂里货源不足，所以好多工人都没有事做，所以我们只能有点事

就做点事，一天可能会做好几样事情，可是做的事情还是很少，每天按计件算和计时一起都做不到30块钱,有件我印象特别深刻地就是，包五金的事情（主要是给包包上的金属接环包上保护纸），和我一起调过去做这件事的有5个暑期工，可是这个五金很难包的，又滑又容易掉下来所以，一共五个人其他四个都做不了一直抱怨说不愿意做，还有两个干脆不做了，旁边的一位老员工阿姨，就说了，可别抱怨啊，有事做就是最好的，至少每天还有工资拿，如果没事那这一家老小的怎么养活啊，这事是难做，不做还是有诀窍的，你们好好钻研一下就知道了，要学会踏实和动脑子！我很虚心的向这位阿姨请教，虽然学得慢，不过经过一上午的熟悉，下午开始我就顺手了，几乎和这阿姨做事速度一样快，而且包的五金也不会散掉，我想熟能生巧就是这个意思吧，而且这和读书也是极其的相似，任何学问我们都必须努力去学，而且还要动脑子，学会方法，这才是重中之重，也是我们提高学习效率的必备条件，而且还得学会谦虚求教，并不是大学生就什么都懂得，社会阅历，工作经验我们是远远比不上这些叔叔阿姨的，同时经过和这些叔叔阿姨相处你也可以快速找到工作的方法，知道一些经验，可以少走弯路，8月1号，我从包装部转到板室第二天，一个和我一样的暑期工，被调离样板室，我以为这是安排，后来负责带我的那位师傅说，其实是因为你做事勤快，所以才留下你的（因为样板室负责人和带走的那个暑期工是老乡，负责人想留他在样板室，因为征询了师傅的意见，他看我勤快务实才留下我的），所以我很是感激这位师傅教会我的，他说，你的努力和勤快别人是看的见的，所以无论何时何地你都必须端正自己的工作态度！!

还有我想说的就是情，我想这一路走来，如果没有我的四个同学和好朋友一起陪我，我觉得自己是不可能坚持下来的；还有在自己找不到事事大爹为我们到处奔走，我心里好感动，老说家人永远是我们最可靠地港湾，是我们最坚强的后盾，我想这就是，自然还有在家为我试试担心的父母，友情，亲情，这是我力量的源泉很感谢你们在一直支持我，我相信在你们的支持下我会越走越远的，我爱你们，你们一直是我力量的源泉和信念的支撑！！

人的一生有很多暑假，我想在我20岁的这一年里的这个暑假，是我目前为止记忆最为深刻的一个暑假，是这个暑假我遇到很多事很多人，也在这些事和人身上学到了很多，这是大学课本上学不到的，暑假我利用空闲时间读了一本书，书上介绍了一个学派的学派精髓，是心学学派创始人王守仁的“知行合一”的观点，是的我们大学生要做的不仅仅是在校园的象牙塔中学习单纯的理论知识，我们必须把理论运用到生活之中去，并时刻从生活中汲取知识的力量，这是格物致知，是知行合一，更是“明德积学，励志笃行”的精髓的实际意义，对于我自己通过这个暑假我知道我们并不能只做思想的巨人，行动的侏儒，把自己有限的精力投入到我们无限的生活和学习中去，并助人为乐，帮助他人才是我们当代大学生的历史使命和责任，也只有这样才能彰显我们大学生的风采，才能真正理会生活的真谛！

4.暑期社会实践报告 大一 篇四

——暑期社会实践报告 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。” 只是一名大一学生的我，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，多积累一点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，团结合作等等。

时间过得很快，转眼间近两个月的暑期生活恍然离去。在这短短的50多天里，尽管天气酷热，也是有生以来第一次没有在暑假回家，但为了自己来年的学费以及为了给自己将来的工作能力打下基础，我乐意当了一位家教。在此期间，学到的东西并不多，但通过自身的不断摸索、不懈努力和细心总结，我也获得了不少的进步：不仅有用自己汗水换来的工资，减轻了家庭的经济负担，更重要的是我懂得了作为一名教师所必备的基本素质和职业道德——扎实的学习和亲身走访讲课的实践使我深深的明白：学高为师，身正为范！

要想成为一名教师，首先应做到学高，包括渊博的知识和资历较深的教学技艺。

学习文化课是罪起码，最重要的一步，走在教育之线，用丰富的文化知识武装自己的头脑无不为天经地义的事情。己屋无有，何以济天下？所以我们必须扎实有效的学习科学文化知识，让自己有学问。做到这一点并非易事，但以我的学习体会，只要做到以下几点，多少对自己是有帮助的。现以自己所学学科作以简单讨论。

一，语文。以前我认为语文就是一本书，书上的内容就是语文的全部知识。但现在这样说太狭隘。其实生活才是真正的语文课本，真正的语文课堂和真正的语文老师。用心去体味和感悟生活，再用书本上学到的词汇工具把自己内心获得的真善美拿来感化和帮助他人，这才是语文学习。

二，数学是一门算术学，更是一门逻辑学，数学不仅教会我们怎样看好自己的经济生活，而且能让我们培养出科学严谨的逻辑思维。学习数学，掌握理论结果固然需要，但注重数学推理过程是最关键的。解答数学问题时，反复演绎它的逻辑推理则是最好的方法。三，英语尽管对自己来说枯燥无味，但是找对好方法学起来也不是很难。语言学习就从听，说，读，写四个方面抓。多听英语对话，短文和笑话，提高英语听力能力和兴趣；坚持每天大声朗读英语一个多小时，久而久之，流利地说英语不会很难；抓住每个可以讲英语的机会，大胆地锻炼自己的口语水平；经常写英语作文可以提高自己的写作水平，还能综合掌握和运用所学英语内容，比如词汇，语法结构和表达方式。此为，注重西方文化，培养英语表达思维不失为很好的方法。

教师的职责就是把自己所学的知识传授给需要知识的人。自己学

到了知识，之后，熟练掌握传授方式和技艺显得同样重要。在我看来，作为一名合格教师，必须做到以下几个方面的要求：

一，在课前备课是理所当然的，备课的好坏直接影响上课的效果。

备课不能流于形式，只搞套路，认为写好教案就顺理成章了。实

际上，真正需要做的是搞清楚每节课要讲的内容，掌握好各个知

识点之间的联系，想出一套清晰的讲课思路。另外，课前需要休

息，保持充足的精力。

二，给学生讲课时，首先要讲话清晰流利，表情和蔼随和，让学

生喜欢和自己接触；其次讲课要尽量生动风趣，这样让有些枯燥

复杂的知识变得简单易懂，让抽象的内容形象化，进而提高学生的学习兴趣和接受效果；最后，尽量给学生现场发言的机会，或

主动与每一位学生交流，询问他们的疑难点，并帮助他们解决。

也就是说，要注重师生互动。

三，课后要善于总结。回想自己所讲内容是否有漏洞或错误，下次

课一定要给学生纠正过来；经常留意自己的课堂举止和授课方式，把不妥的摒弃，把合适的继续坚持。在此，多向学生询回建议具

有很好的效果。

作为孩子的典范，有了学问还远远不足，还必需一定的职业道德，即身正才能为范。所以，时时刻刻给自己要求良好的品行和人格义不

容辞。

一，态度要严肃认真。在学习和教学生活当中，对人待事要负责任，始终认真妥善地处理问题，而不能故意躲避或草草了事，否则形

同虚设，当老师没意义。

二，充满信心，不畏艰难，坚持上进。时时刻刻相信自己的能力，当然不能自负；面对来自学生，同事的压力和竞争，不能失落悲

观，应在压力和竞争的背后寻回自己需要改进的不足，然后坚持

下去，如此，才能使自己更加优秀。

三，尊重身边的每一位学生，同事和亲戚朋友。对待学生要一视同

仁。学生的学习参差不齐是很正常的，每位学生都有自己的擅长

之处。鼓励他们在全面学习基础知识的同时发挥他们的特长对他

们来说是有很大益处的。而不应该单以学习成绩肯定一些学生而

否定另外一些，进而对他们另眼相看。用心帮助身边的每个人则

会实现我们生活的目的：爱别人和被别人爱。

“学高为师，身正为范”将成为我的座右铭。

虽然教师这个职业与我所读的专业关系很小，但从中我深深地体

会到了“努力并不一定有好的结果，但只有付出了才能有收获”的良

训。同时也使我亲身感受到了工作的艰辛和劳动报酬的来之不易，从

而让我懂得了父母的辛苦，懂得了珍惜身边拥有的一切，努力成为一

名懂得感恩的大学生！

5.大一暑期社会实践报告 篇五

从实践中走来，带不回任何精湛的技术，但带回了也许是 一生中最宝贵、最值得珍惜的收获。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务 。

随着我国建设小康社会的不断深入，城镇化建设的速度与规模与日惧增，无论是城市还是乡村，建筑工地鳞次栉比，一幢幢高楼拔地而起，一座座老城旧貌换新颜，人们对现代建筑的美观、舒适及其多功能的追求是不断在升级，施工技术正随着建筑物的高度而迅速提升。当然，在这次实习期间，我也发现了施工现场存在的一些问题。安全问题：

安全问题永远是工地的第一次重中之重的问题，对本工程的安全问题，则是我参加了第一次工地上的会议，这会议是总公司领导过来检查安全问题的总结大会。

会议上主要提出了以下几点：

1、临电问题：搅拌机、钢筋加工厂的电箱配置不够完备，存在着漏电的危险，以及碰电的危险性。

2、部分楼层用的脚手架都是毛竹，班主都没对毛竹的质量进行挑选就使用，这样随着层数的增高，荷载的加大，存在的危险性也就越大，特别是小横杆，领导还指出虽改成铁杆脚手架已不可能，但底层最好要挑选性的用料。

3、脚手架的、支模架的基础不是很稳，存在塌倒的可能性，特别是下雨天。

4、木头房太多，而且不规范，工人随处搭房住人，这使得工人的生命存在威胁，且使工地不能规范化管理。

以上的安全问题不仅是我所实习的这个工地存在的`问题，很多工程都存在着这些问题，所以施工现场安全仍需进一步改进，有关部门也应加强监督的力度。

影响建筑安全的因素是错综复杂的，除工程建设本身众多因素的相互干扰与影响，工程的技术问题，材料的品质问题，工程的经济问题等等都从不同层面制约着建筑物的安全。工程安全不仅仅是工程技术问题，更是一个社会经济问题，它与人们的生活息息相关，涉及社会经济的发展和人类社会的进步。因此，在进行建筑工程设计和施工的每个环节，在追求工程经济效益及社会效益的同时，千万记住：安全是工程建设永恒的主题。

工地上的安全在很多时候都是在做表面文章，很多的安全隐患存在。我问过工地上的很多人都说这工地很乱，却又说其实每个工地都一样!真的要做到井然有序也不是件容易的事，那样的话要投入的人力物力就大大增加。只有底层人员的素质提高了才能达到井然有序的效果。这又涉及到基层的教育及培训问题。高素质的人是不怎么需要别人去管的，自己这出了问题也能意识到!有一支高效率高素质的施工队是施工单位最大的财富!质量员在测量完工后的实际尺寸时一定要精益求精，

数字该精确到小数点后几位就要精确到几位!因为测出来的数据是要上交项目部的，达到国家标准才能通过，否则就要重做。就拿拱肋来说吧，制作出来的拱肋要测尺寸。包括两个腹板之间的尺寸;底版和顶板间的尺寸;对角线间的距离。绝对不能随便写个和设计尺寸接近的数字，而要尊重事实。在施工的过程中总是会产生偏差，差多少就是多少。质量就是工程的生命线!

暑假的实习时间虽然不长但对于我自来说却是一段非常重要的人生经历.无论是在情感 识人、技术、管理等多方面均有一定的成长.情感更加成熟;识人准确一些了;也能揣测别人心里所想;技术开始了解;管理开始入门.在爆晒的太阳下收获的是坚毅;在朴实的工人面前是一颗平常心;在复杂的办公室政治环境下收获的是要怎样去为人处世。从中我也认识到管理很重要，作为管理

或者领导又要具备那些素质呢?由于各行各业的不同这答案也不尽相同.有共同的地方就是都要会管人.针对建筑行业来说除了要会管人之外还必须会设计、施工、业务洽谈包括画设计图、画施工图、力学计算、预算等各方面的技术工作.如果作为一个领导在很多方面还不如下属的话,肯定是不能让人信服的.到了开展工作的时候肯定会遇到很多麻烦的.最坏的结果是:作为一个将军自己却指挥不动自己的士兵.而我们作为正在校园的大学生应该怎样去提高自己的管理水平呢?扎实的课本基本知识当然是前提,还有就是要增加自己的阅历.见的人多了,人的性格类型也就知道的多了,对什么样的性格类型的人就知道该怎么样去管理别人.从而取得更好的效益!

6.大一暑期实践活动总结 篇六

志愿服务队的到来受到商河县教育局、商河特殊教育学校师生的热烈欢迎。在欢迎仪式上，徐冬号召志愿服务队全体成员珍惜机会、服务社会、增长见识、提升自我。随后，服务队代表学院向商河特教学校的孩子们捐赠了生活与学习用品。参加活动的师生在商河县教育局、商河特教學校相关领导的陪同下参观了特教学校残障儿童的康复设施、设备，并对本次活动进行现场调研。

伴随着此次机电系商河特殊教育学校志愿服务活动的开展，学院2014年度大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动全面启动。本次活动积极响应省委宣传部、省委高校工委、团省委、省教育厅等部门的号召，以学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神和五四重要讲话精神为契机，以引导青年学生培育和践行社会主义核心价值观为重点，紧紧围绕“为祖国勤学修德 以实践明辨笃实”的活动主题，坚持让广大青年学生“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，内容丰富、形式灵活，着力探索覆盖面广、实效性强的实践育人新机制。