校园微电影策划案

2024-08-08

校园微电影策划案（9篇）

1.校园微电影策划案篇一

“青春微力量，梦想初绽放”

----微电影策划案（物流专业篇）仅供参考，谢谢！

微电影制作过程分拟剧、拍摄、剪影、后期制作等工作。1.对该微电影的剧情基本设想：

选用片段式微电影风格，变现主题为“梦想的实践”那么光凭简单的几幕剧是排不出效果的，必须以强而有力的奋斗历程为主线，而这样，就必须把长远的经历压缩，所以只能用概略式广告型微电影，即用几个特定的时期的具有代表性的短片连缀起来，凑成一个完整的励志过程（陈欧聚美优品广告是范例）。片段一：选择物流专业后的畅想，美好的开始。

片段二：学习物流知识的过程，丰富而多彩，努力的开始。片段三：进行物流专业的实习工作，体现酸甜苦辣，凸显励志过程。片段四：奋斗过程的艰辛，挫败后的崛起，打击后的成长，坚持的过程。片段五：无数次失败后成功的喜悦，体现励志成功的价值。

2.微电影设计想法（参考）

电影开头以特效做出“青春微力量，梦想初绽放”的名称，下面可以在附加一些题记，如：人真正的成长，不是自己增长了多少岁，而是自己做了多少事儿··

1、微电影剧情开始，先是出现餐厅（或其他娱乐休闲场所）里四人围坐又说有笑的画面，先采用无声的效果，以外在旁白的方式叙说：“那一年，我们毕业了，在这人生的转折点，我们畅想着自己的未来··”然后开始简单的剧情，最后由旁白叙说，或者黑屏呈现字母：“当我很很诙谐地自嘲时，其实，有一个梦已在我的心里生根发芽·（用”·时大约1分钟）

2、接着是进入大学后的学习过程，这一幕剧采取短片集结的形式，配以积极欢快的乐曲（具体效果可以参考电视剧《李小龙传奇》中李小龙在西雅图学习时的短片集结和伴奏）。开始时依旧以旁白的形式开始：“梦想的开始，或许懵懂，或许幼稚，但这是属于我的第一步··”开始播放入学时的简单片段；然后是老师上的第一节课介绍物流专业基本概念的片段，主人公需很认真的做着笔记，片段中间嵌插一句老师的话：“物流专业是·（这个片段不需可以营造，”·这样太难，你可以从网上下载类似的画面，通过特效合成和消音达到效果，或者在学校简单拍一个有主人公在内的类似画面进行后期制作即可）；接着是主人公认真学习物流知识的画面片段，可以有在图书馆、教室的学习情景，可以有跟老师同学交流的过程。在此片段播放时，嵌插旁白：“这个世界永远不缺梦想家，而我要做的是梦想实践家，我决不会让今天的梦想成为明天的幻想！（大概耗时1分半）”

3、然后是大四实习阶段，主人公外出，以最谦卑的态度从基层积累经验。开头以旁白开始：“大四那年，我迈出了我梦想的第二步，我要勇敢地接受现实的历练··”然后还是短片集结，自己外出在物流公司的实习，内容要包括自己给人送快递、被老板骂、被老员工欺负等等画面，配以旁白说：“我把我所拥有的一切，都撂在了地上，只为将来可以自豪的一件一件捡起来··”再嵌插一点某些老板最后对自己赏识的画面，配以：“其实，我的努力换来的不仅仅是经验，也会有赏识和有价值的人脉·（大概用时”·1分钟）

4、毕业后的创业，开始配以旁白：“很多事情，不是你做不到，而是你没有想过自己可以做到，但我坚信我可以！”后以主人公与同事创立物流公司后的艰辛场景，包括与商家合作洽谈失败，物流运输不到位，致使顾客的投诉不满意，甚至可以有同事最后的放弃等片段，此节可采用一句一画面的形式，比如旁白说：“新的起点，就注定会有新的磨难，商家会轻视我们的年轻（出现相关画面，下同），服务不周会让顾客不满意，·最终，连我的战友也要舍我而去，但那又怎样，哪怕遍体凌伤，我也要活的漂亮··”最后以一个主人公独自一人给商家董事讲述并最终赢得掌声的画面开始转入第五部分，辉煌的开始，配以旁白：“事实告诉我，胜利终究会属于那个敢于再坚持的人··”再以主人公与商家握手合作的场景，结合物流公司不断发展的画面结束，最后黑频，配以旁白或者呈现话语：“梦想开启人生，人生成就梦想！（用时大概1分半）”

3.剧本（参考）

片段一：

人物：主人公、好友甲、乙、丙

场景：咖啡厅、快餐店等娱乐场所

背景：四人围坐一桌，吃着东西，喝着饮料，有说有笑··

静音开场，旁白叙说，开始幕剧··

甲（吸了口饮料）：我以前有过很多梦想，总认为自己可以成为了不起的人，可现在上了师范，将来可就只能当一辈子老师了，唉··

乙（瞅了甲一眼）：你这是身在福中不知福，当老师可是铁饭碗，就像我学医一样，退休还有工资拿，知足吧你··

丙（羡慕的目光）：你俩就抱着铁饭碗安度一生吧，我等就惨了，知道学自动化是什么前途吗？学好了能当个设计师，学不好就是一修汽车的··

主人公（笑着说）：你修汽车好啊，我是学物流的，将来我送快递时车坏了就直接可以找你了，多好！（面向甲和乙）没准你俩将来坐在办公室里等来的快递就是我开着+丙的名字修好的车送过去的！亲，记得给好评啊！全场大笑，静音处理，加旁白叙说··

片段二：男主角提着行李走进校园，在学校校园里感受不一样的气氛，然后是上第一节课的情景，老师讲物流专业的知识，主角认真的记··，短片播放完毕，黑幕，换下一场景。

片段三：内含剧情：男主角骑车给别人辛苦的送快递，表现的谦恭；老板很粗鲁、很愤怒的指着主人公叫骂着；主人公和一老员工一起去送一车快递，老员工让主人公一人忙活，自己躺在车里睡觉··

片段四：简单片段，联想一下，简单拍摄就好。

2.校园微电影策划案篇二

关键词：微电影广告,策划,要素

一、微电影广告的发迹背景

伴随着全网络、多媒体,大数据时代的到来,“微电影广告”,在这个信息化、融洽性的当代,早就不是新鲜的东西了。虽然它的发展时间很短,但却通过各种主流媒体和非主流媒体,像病毒一般感染了整个大千世界。并潜移默化地渗透进了人们的日常生活方方面面,越来越多的艺术工作者投入到微电影的创作当中,也因此吸引了大批的观众。很多的商家也看到了这种模式下隐藏商机和无线的潜能。至此,广告以微电影的形式表现的方法成为业界的新潮流,微电影广告应运而生。

二、微电影广告的界定

从博客到微博,从短信到微信,从电影到微电影,这期间的种种变化和演变,宣告了“微时代”的彻底来临。这个微,不是弱小,而是精致,不仅现象,而更是一种文化。它是当前快速发展的社会副产物,也是人们在快生活的选择。新的形式,是微电影的最大特点。而“微电影广告”正是传统的广告业与电影的新结合,也是广告在这个微时代的新生。

目前,关于“微电影广告”并的定义还不够明确,消费者大致上认为:微电影广告是以电影为表现方法,为了推广某种高昂的产品或品牌,大多数在5—30分钟之间。微电影广告本质上还是广告,所以它并肩广告商业性和目的性的两大特点,并能更深入地将品牌形象、理念推广渗透到大众的心中,从而达到“润物细无声”的效果。而与常规的电影作品相比,微电影广告中的主要“角色”是广告信息。

三、微电影广告的类型

1、产品类

产品广告是微电影广告最常见的类型,主要是向消费者介绍产品的特征,推广产品,其核心是要向消费者推广、宣传产品的特点和优势,利用各种形式,诱导消费者进行购买。如六神公司制作的微电影广告《花露水的前世今生》,OPPO手机携手里昂那多所拍摄的FINEME系列微电影广告,以及凯迪拉克的《一触即发》等等。目前媒体上所推送的大多数都是这样的产品广告。

2、品牌形象类

品牌形象广告具有一定的社会责任感和使命感。和产品广告相比,品牌形象广告需要和观众消费者产生精神的互动,是品牌有一个较高的知名度和美誉度的形象。如橘子水晶酒店所拍摄制作的“回家”微电影广告、中国首部城市微电影《相约山楂树》、中国国家形象片等等。

3、观念推广类

所谓观念是指概念化的宣传,有可能不再是具象化的产品,引导消费者的消费观念。企业要取得长远发展离不开观念广告。通过观念广告树立新的消费观念和消费方式。观念广告的经典案例就有支付宝的微电影广告《郑棒棒的故事》。这部广告片就是通过郑棒棒的故事来宣传支付宝简单、安全、快速、信任的支付理念。

四、微电影广告特点

1、叙事性强

微电影是以叙事为主的艺术形式,以完整、生动的表现效果呈现给观众,并表达传达某种思想感情。相对于电影来说,微电影时间较短,但是内容也很丰富,意犹未尽或者留下悬念是其特点。而微电影广告把微信电影和广告相结合,使得广告在表现力和细节上都更加充满张力和故事性,更能吸引观众,不再是单调枯燥的介绍推广其产品。所以,在微电影广告中,所要宣传的产品作为故事发展线中的重要线索,是情节中不可代替的部分,贯穿全片。

2、易于接受

在这个信息爆炸的时代,广告也是无处不在,让人看的眼花缭乱。在人们每分每秒介绍大量信息时,不免有很多雷同或者垃圾信息。导致观众也对广告产生了一定的抵抗情绪。广告的形式大同小异,当发现这是一种宣传的手段时,观众的兴趣会大大降低而将注意力转向别处。但是微电影广告是将广告融入电影中,电影相对来说是普遍接受的形式。人们会被故事情节或者音效画面所吸引。微电影中的任何细节也会格外关注。广告巧妙的化为其中的角色,甚至能给观众眼前一亮记忆犹新

3、表达方式更直观

在信息时代和微时代的双重作用下,媒体无时不刻的向公众传递着海量的信息。海量化和碎片化的信息让人们被动选择了一种无需深入思考的表达方式。迅速快捷的获取有效信息成了每个人的诉求。而微电影广告由于本身时间篇幅短的特点,又或是说收自身时长的限制,无法再短时间内完成复杂线索和繁复剧情的演绎,简单轻快,明显条快节奏的叙述方式和剧情安排,让微电影广告受到大众的喜欢。直奔主题,迅速开篇,无需观众过多的思考就能快速获取广告所要传达的有效信息,符合当代受众的心理需求和特点,容易引起共鸣。

4、突出情感诉求

在当今这个时代里,物质化商品的需求将不仅仅局限于商品本身的使用价值。而商品所传达而定情感附加值更成了左右人们选择的重要选择。这种情感诉求可以是广告主公司想要传达的自身理念,品牌文化,亦或是品牌所推崇的主流价值等等。

5、运用移动媒体渠道

在当今这个信息化、网络化时代里,新媒体是微电影广告的主要传播途径。移动设备的普及为其传播提供了新的渠道,并发展为其主要渠道。微博和视频门户网成为了微电影广告的主战场。微电影广告通过人们的转发,再编辑以及视频门户网的推荐被推送到人们的移动设备上。在人手一个移动设备的今天,这样的传播效率和影响力是极其高效的。因而,有人称微电影广告的传播方式属于“细菌式扩散”。另外,移动媒体体积小,方便携带,这使得微电影广告能够很大程度突破了时间和空间的限制。

6、互动性强

微电影广告作为一种新兴的广告形式,打破了传统关高一对多的单向传播模式,采取双向交互式的传播模式,改变了传统广告单一、封闭的特点。实行了很好的广告主与受众的良性互动,以微博上的微电影广告为例,其能让受众根据自己的喜好进行点播、评论,转发甚至能够让受众恶搞、剪辑之后再进行二次传播。微电影广告以其这种全性的传播方式,是广告和受众实现了良好的良性互动,让受众参与到广告之中。

五、结语

微电影广告的主体是所宣传的产品或者理念,将其中的主要元素加工以最好的表现形式嵌入广告故事中,同时紧紧与品牌的文化理念结合在一起。使观众在微电影广告中潜移默化地接受了产品,达到宣传的效果。将产品的利益最大化。

参考文献

[1]陈清爽.建构主义视角下微电影广告营销中的情感诉求[J].现代商业,2013(05).

3.Hei，那群玩校园微电影的孩子篇三

随着传媒技术的发展，以“微”为标志的文化家族悄然诞生，迅速繁衍，形成了许许多多的微群落———微博、微信、微访谈、微小说等等。种种迹象表明，微时代已经来临。微电影到底是什么？微电影也就是微型电影，又称“微影”，它是指专门在各种新媒体平台上播放的具有完整策划、完整情节、完整制作的，适合在移动状态和短暂休闲时观看的视频短片。微电影最显著的特征是“微”，即短时，观看一场传统电影，一般要花费一个半小时到两个小时，而欣赏一部微电影，只要几分钟就够了。

从2010年底吴彦祖出演首部微电影《一触即发》后，微电影开始迅猛地发展，娱乐圈大红大紫的明星们都开始加入到微电影的行列。而《老男孩》出来后，草根阶层的人们也开始注意这种新型的表现方式。近年来涌现出来的微电影不计其数。

小编在土豆和优酷等视频网站输入微电影搜索，结果发现有5万多部微电影。据业内人士介绍，微电影大致分为三种类型，一种自娱自乐型草根阶层的小制作，而另外一种则是专业人士拍摄的，比如投入到娱乐和电影市场的：第三种就是植入广告式的微电影。

微电影与我们中学生有什么关系？也许，我们会觉得电影明星，大导演与我们相距十万八千里，但微电影却可以融入我们的生活，与我们息息相关。因为，我们也可以成为微电影的导演或明星。校园微电影现在已经在中学里蔓延开来，用手机、傻瓜式相机就可以缔造一部精彩纷呈的微电影。微电影的世界里，因为有了咱们中学生的参与更显朝气蓬勃。

小成本完成大制作

【一群中学生玩转微电影】

目前校园里有多少微电影的“死忠”呢？以厂东佛山为例，目前佛山几乎每个中学都有一个微电影团队，每个团队人数从几人到几十人不等，像一中的咏风、桂城中学的话剧社等，这群微电影爱好者经常都会组织校外交流，也会在网上互相分享好看的短剧。虽然从制作到电影的拍摄效果都不足以和大手笔的微电影相媲美，但是贴近本地生活、新鲜有趣味，怀旧、充满青春活力等是这些微电影最大的特色。这些小成本小制作的电影虽然大部分都仅限于在内部的圈子播放，但这些草根导演们却在微电影的世界里找到了拍摄与制作的快感。

Daylingt社团：发布微电影召集令

采访/王黎

口述/冯千惠（北京师范大学附属中学）

Daylight社团是北京中学生组织的微电影拍摄社团，不限学校，不限年级，我们是中学生自己的组织，现在有社员50个人，其中包括后期、剧务、演员、摄影师等各类出色人才。我们是非盈利组织，是完整的团队。我们致力于拍摄属于中学生自己的东西。

我们主要拍的是适合中学生，反映中学生现实问题的片子，我们要抓住每一个细节去感动别人，感动自己。感动无数中学生。

其实在一开始，我们并没有想到成立一个社团。最早只是有一个拍摄微电影的想法，身为社长的我一开始就想拍摄一个关于闺蜜的微电影，当时和现在的副社长张紫东同学商量了一下，觉得如果用自己故事的框架会显得过于单薄。我想起了几年前看过的夏茗悠的短篇小说《嫉妒》，当时那篇小说带给我的震撼让我记忆犹新，于是我和张紫东同学商量了一下，就开始了拍摄《嫉妒》的准备过程。

考虑到演员人数不够，如果总是拜托身边的人来客串演员，很有可能会被拒绝。所以当时就想到创办一个社团，把全市所有对电影有热情有兴趣的同学聚集到一起。

之后就是宣传阶段，首先是在人人网上建立公共主页，正值暑假前期，人人网上的同学很多，而且大家都在网上看一些兼职、聚会类的日志，找一些打发假期时光的事情来做。我就在人人上发表了类似于《这个假期不要闲！！Daylight中学生微电影社团招新》的日志推广，当时的反响很好。同一时间段我开始安排技术人员设计社标。

招新日记的发表引来众多粉丝的捧场后，我们就决定自己拍摄一部招新广告片，邀请北京所有爱好拍摄微电影的中学生都来加入我们的组织，一起发展校园微电影事业。毕竟当时刚刚成立社团，在拍摄、使用设备、后期等方面都需要磨合，于是就做出了招新广告这样的短片，一是为了更好地宣传我们的社团，二是为了磨合～下工作人员的默契。我们选择在三里屯拍摄，在繁华时尚的三里屯地区，我们尽最大努力拍出时尚、摩登的感觉，为了更好地表现我们是新一代有创意、时尚的中学生，选用的音乐是《suddenly I see》，这首曾经用在《穿Prada的女魔头》中的歌曲，更好地把短片的节奏变得紧凑。有一个小亮点就是招新短片并非出自后期同学之手，而是我亲自完成的，因为我想提高自己的技术，把自己也变成出色的技术人员。

现在，我们已经成立了自己的社团团队，由我担任社长，张紫东、李世晨、马远分别担任副社长、后期、作曲等重要角色。这段时间，我们开始正式筹拍校园微电影《嫉妒》。由于招新短片受到了大家的好评，越来越多的人认识了我们，中国中学生电影节北京地区的组委会成员之一马吉童找到了我，他邀请我们和中国中学生电影节合作完成短片。

与此同时，我们开始了社员见面会和《嫉妒》剧组的选拔。

关于社员见面会，我们努力让每个人熟络起来。同学们，如果你也热爱微电影，赶快加入我们吧！我向大家正式发出江湖召集令！

“6号码头”社团：追寻着青春梦想

采访/辛春喜（浙江平湖职业中专）

他们喜欢接受新事物，他们热情洋溢、激情四射，因为一个共同的兴趣爱好，他们从不同的学校、不同的班级走到了一起，玩起了一种名叫“微电影”的东西。

从当初的小打小闹，到现在的正儿八经；从当初的秘密行事，到现在的公开作业；他们一步步走来，队伍从3人发展到13人，还成立了一个名叫“6号码头”的微电影社。

从开始到现在，他们一直以追寻青春梦想为目的，而拍摄微电影过程中的酸甜苦辣只有他们自己才能体会。

在浙江平湖职业中专行政楼的一间会议室里，一帮学生正围着一台电脑商量着什么。原来，他们是在一家视频网站上观看刚刚获得审批通过的一部微电影《背影》。“这是今年暑假拍摄完成的。”坐在中间一个叫陆金伟的大男孩说，他是“6号码头”微电影社的发起人。陆金伟原来就读于平湖当湖高级中学，去年转学到了嘉兴四中。他很喜欢新生事物，在电脑上看到这种微电影便产生了浓厚的兴趣，于是自己也想拍一部微电影。

去年，陆金伟利用学习空余时间创作了一个微电影剧本，名叫《结局后才明白》。一放暑假，陆金伟就找到了高一时的同学李凯鑫，以及小学时的同学许敏，把自己的想法告诉了他们，并提出请他们一起参与拍摄。李凯鑫与许敏一听就乐乐，马上答应了下来。于是，他们借了一部DV，李凯鑫任摄像，陆金伟任男主角，许敏任女主角，3个人在假期中用了9天时间拍摄完成。经过制作之后，他们将片子上传到土豆、优酷、QQ空间等。近5分钟的微电影，讲述了一个校园青春的故事，男女主人公的表演青涩而稚气，而东湖边的景色更衬托出他们的清纯。这部微电影从去年8月6日上传到土豆网后，至今点击量已经近8000人次了，而加上其他几个平台的点播，这部片子的总点击量已经超过1万人次。网友们给予了他们很多肯定，鼓励他们继续拍摄更好的微电影。

本来只是抱着试试看的态度，却没想到当天就有人加入他们开设的粉丝群。这些粉丝几乎都是嘉兴范围内的学生，其中尤以平湖职业中专的学生为多，现在，他们正式成立了这个跨学校的学生社团组织，还选出了社长、副社长、总监等，准备正式投入微电影的拍摄制作中。这个团队已经有了13名成员。

对于创作剧本，陆金伟他们没有任何经验，全凭自己的业余发挥。就连剪辑软件的应用，也是自学的。在拍摄微电影之前，自编自导自演的陆金伟一直在网上学习别人作品的拍摄经验，摄像李凯鑫也没有任何经验，只能一边摸索一边拍摄。从拍摄的效果来看，虽然他们还是不太满意，但却获得许多人的关注。

继这部片子之后，他们又相继拍摄了《累不累》《背影》等微电影，都上传到土豆网、优酷网等网站，点击量颇高。

在这几部微电影里，也许你只看到了他们快乐的一面，却不知道他们拍摄的过程有多艰辛。

有一次拍摄男女主人公在转角处相撞的镜头，因为视线不通看不到对方，拍了很多次都撞不上，好不容易撞上了，又因为表情太假而不能用，拍了十来遍才通过。还有一个下跪的动作，虽然是跪在草地上，但烈日下的草地很硬，几次跪下来后膝盖都破了，汗水一沾特别难受。不过，所有的痛苦如今都已被成功的喜悦所取代。

微电影是这样炼成的

[校园直播间]

同学们肯定都会好奇，微电影到底是怎样炼成的。其实每个镜头，每个场景都融入了创作者的心血与创意，和真正的导演和演员一样，玩微电影的同学们也在自己的每部作品中倾注了所有的感情。北京市海淀区十九中的同学利用寒假拍摄微电影《我们的约定》，让我们一起走进他们的微电影世界，看看微电影到底是怎样炼成的！

镜头一：频繁笑场被迫换人

只有写出好的剧本，才会有触动人心的影片。友谊是校园生活中一个重要元素，因此同学们决定以简单而贴近生活的友谊为主题，拍摄微电影。好的演员是电影的灵魂，原本是想在全校范围内寻找演员，但由于寒假里很难约到同学，所以拍摄任务全部落在了校园电视台主播的身上。

剧情讲述的是好友间的故事，于是大家选定了生活中就是好友的两个女生来担任主角。第一场戏是两个好友相遇时的情境：黄同学正抱着书走，不小心被绊倒，旁边的程同学来帮助她。这看似简单的开场，却状况百出，黄同学不是摔早了，就是摔晚了，要不就是姿势不自然，几秒钟的戏反反复复拍了二十几次，连抱在怀里的书都摔烂了。两个演员的频繁笑场也影响了正常拍摄，为了赶时间大家只好换掉一位主演。

镜头二：街头大哭路人质疑

朋友爽约后，心情低落的哭戏，程同学却总表现得很坚强，即使吃了很多芥末都没能哭出眼泪，最后只好让两位主演交换角色。

不光要边走边哭，还要对着电话大声斥责对方爽约。在中关村拍摄这场戏，考验着演员的胆量。为了减少干扰，除了摄像和主演，其他同学都自觉到周围“维持秩序”，尽量说服行人避开，为此大家也遭受了不少质疑的目光。

大家在寒风中冻了几个小时，场记甚至连笔都有些拿不住了。大家想换到商场里拍，却被保安赶出来。在拍摄“晕倒”的片段时，城管也出面阻拦，因此最后的镜头只好在学校里完成。

镜头三：后期繁琐连夜赶制

尽管经历了不少的失败，但是大家很快就找到了窍门，之后的拍摄顺利了许多。第一次拍电影，镜头感的掌握并不好。比赛要求“适量通过软件对视频进行编辑”，因此在后期特效上也受了一定的限制。从无数繁琐的镜头中选取所需要的，还要加上配音、宇幕等内容，这对于同学们来说是个严峻的考验。由于时间紧，大家只能连夜赶制。最终，《我们的约定》如约与大家见面了。

亲，下一代电影导演可能就是你

【寻找微幸福】

那些年，我们一起看电影；如今，我们开始拍电影……中学生们用一台DV或一部手机、一个梦想加一点创意，就可以玩出一部优秀的微电影。微电影的形式十分活泼，题材涉及友情、初恋、竞争等方面。草根色彩十足的微电影吸引了越来越多的青少年参与其中，加之视频制作门槛降低，催生一股草根微电影热。几乎每个中学都有一个微电影团队。我们身边的微电影故事，真的很赞！同学们，一起加入拍摄吧，下—代电影导演或明星也许就是你哦！

让《友爱》说出心里话

拍摄团队：北师大泉州附中学生

年轻时，总是不停地思考，为什么父母相爱不能相守，为什么男女同学相处总是带上有色眼光……北师大泉州附中学生自导自演自拍微电影《友爱》，让电影说出心里话。这部带着“90后”独特视角的微电影，时长30分钟，讲述了一个关于男女生友情和家庭教育的故事。在微电影中，男主角江凯瑞从外地转学，进入一所中学；由于父母离异，江凯瑞性格变得孤僻，终日郁郁寡欢；同班同学的女主角给予了他很多的关心和帮助。与此同时，由于交往过密，班级里渐渐传出流言飞语。班主任找他们谈话、同学也乱传绯闻，让这对处于青春期的好朋友感到压抑和迷茫……

《团日狙击：作弊网络》：看清校园作弊本质

拍摄团队：东莞中学毕业生莫宇明导演

这部时长28分钟左右的微电影被称为校园版的《无间道》，不过对决双方并非黑道和警方，而是学校学生会和校园作弊网络团伙。

大班冰是一名家庭困难的东莞仔，他被学生会看中，成功潜入以“豪鬼”为首的校园作弊网络团伙中，为学生会提供信息。而学生会给他的好处是，帮他申请助学金。

大班冰潜入后，赢得“豪鬼”等人的信任，参与校园作弊买卖，和团伙成员一起倒卖考试试题及隐形耳机等等。而学生会凭借他提供的信息，在“豪鬼”团伙买卖隐形耳机时，将他们连人带货抓获。

这部校园微电影，笑点频频。“豪鬼”在教育手下时说，“过去信春哥，信考神，现在当然要信我‘豪鬼’啦！”

学生会干部给大班冰配了一部内置无线发射器的手机，大班冰说，“学生会这么有钱，弄个苹果五代玩玩啦。”干部回应，“苹果五代，五袋苹果都没有啊！”

“豪鬼”第一次被抓，吃着学生会为他准备的宵夜“蒙鹿牌”牛奶，而一旁的学生会干部讽刺道，“那些黄霉素、三聚氰胺，都挺有营养的”

校园微电影大赛：以幸福为主题

拍摄团队：重庆市广益中学校园微电影大赛参赛组

《幸福，香樟》讲述了一个家庭破碎的学生在班级同学和好友的帮助下成功走出孤独、走向成功的故事。整个故事以“一节作文课”展开，构思新颖，主题紧扣幸福，剧中情节对当下的学生很有启迪意义。

《黑光》表达的是现在的一些学生渴望外面的世界，而又害怕外界的阴暗。在他们心里就觉得外界很黑暗，可是接触之后才发现世界是美好和光明的。旨在鼓励年轻人勇敢面对未来，勇于迈出第一步，去发现和拥抱外界的美好。拍摄手法很成熟，后期制作很精致。

《我们》是关于八个女生在青春战场上的奔跑和角逐。有过青涩，有过争吵，但是最终在人生散场的时候，她们一起铭记曾经的友谊和拼搏。

4.校园微电影策划案篇四

微视频片名：《影响》

主拍摄地点：宿豫第一实小、黄河公园（参天大树）、影片总导演：

影片总制片：徐小丽

影片总策划：赵伯轩

电影拍摄出品方的需求

1、在不影响剧本主体的前提下，出品方提出拍摄中想要表达的商业元素及广告植入要求。

2、出品方提前向制作方提供详细的己方拍摄设想与主拍摄场地。

3、特别植入与特殊拍摄需求须有完整的相关手续和材料。

4、根据剧本需求出品方安排好主拍摄场地的人员安排，主要是少儿群总演员的安排。

5、出品方指定一名专业的业务向导随拍，并及时提供协助。

6、出品方提供制作方人员的食宿、交通设施的租用及拍摄设备的安全保障。

7、重要的拍摄特写及相关植入镜头的置景要求，出品方需提供置景所需原始图标的设计

图。

电影拍摄制作方的筹备

1、制作团队成员25——30人的规格标准。

2、主要演员与群众演员的试镜和定妆照的拍摄。

3、大型拍摄设备的租用：5D3摄像机、5D2摄像机、数字单反照相机、监视仪、8米摇臂、轨道车、斯坦尼康专业摄像背心、灯光、摄像脚架、反光板、对讲机等。

4、化妆师与服装师的选定和剧用服装、化妆品的购置。

5、完整的拍摄剧本与拍摄进度表、拍摄预算表。

电影拍摄进程提案

1、实地考察并和出品方签署拍摄协议。

2、按制片方和出品方的要求写出主拍摄脚本。

3、制定拍摄行程及提出拍摄建议和拍摄后勤保障需求。

4、剧本分析研讨会，制片方与出品方相关人员全部参加参加。

5、主拍摄场地、拍摄机位的设定和拍摄形式制片方二次审核。

6、实地拍摄，按拍摄脚本及拍摄进程拟出拍摄进度表和拍摄日程表。

7、拍摄完成后进入毛片的剪辑和后期效果渲染时段。

8、音效和图像处理阶段。

9、拍摄完成后7个工作日片花及第一次样片效果研讨会。

10、讨论后如不需要添加或是补拍，7工作日后第二次样片效果研讨会。

11、复议后进入第三次成片制作期，完成最后修改。

12、定片。

制片方与出品方合作意向提案

1、出品方预先支付预付款额10%作为制片方实地考察与调研经费，制作费在合作协议签订

2个工作日内支付全额的70%，以保证拍摄进度如期完成。

2、定片后2个工作日内结算剩余款项。

3、如在拍摄期间因出品方的原因造成拍摄延期或是进度添加，制作费将按照日成本添加核

算。

4、如在拍摄期间因为当地主管部门协调不力，造成拍摄延期也将按照日拍摄成本添加核

算。

5、后期效果剪辑修改三次研讨会相关负责人必须莅临参加。

6、如因为种种原因在三次修改后扔需要后期制作或是补拍，制作费按日成本添加核算。

7、制作方保证在拍摄脚本的拍摄进度时间内完成拍摄及后期制作，如因为制作方原因造成延误，将按制作费日成本赔付核算。

拍摄视角分析与故事剧情梗概

1、故事背景

（一）：当代年轻父母工作繁忙，事业压力大，对孩子的管教薄弱，疏忽孩子的真正内心需要，孩子在幼儿园的美好童年的憧憬。

2、故事背景

（二）：年轻父母感情基础不牢固，经常吵架，给孩子内心深处造成影响和阴

影，孩子对幼儿园的依附性。

3、故事背景

（三）：单亲家庭的无奈和孩子的孤僻，幼儿园给孩子以信心与梦想。

4、故事背景

（四）：孩子的爷爷奶奶与姥姥姥爷的过分溺爱，使孩子娇生惯养，自私自利的习惯，幼儿园如何因势利导，因材施教。

5、故事背景

（五）：父母对孩子的望子成龙的心情的渴望，孩子面对强大压力的逆反心理

和逃避行为，幼儿园对孩子的抚慰，实现一个快乐的童年成长过程。

6、故事背景

（六）：幼儿早教的别样性，国学、双语、智能开发、德育、素质、体能等。

7、剧情梗概：围绕两个具有以上背景的孩子的成长过程，拍摄出孩子从入园的不适应的哭

闹，到最后依附幼儿园管理，到后来家里的强大压力致使孩子逃避家庭深夜跑到幼儿园

避难，引发一系列当代孩子的内心挣扎渴望自由轻松的童年的渴望。幼儿园老师是孩子心灵的慰藉也是初懵懂教育的导师，给予孩子以信心和力量；同时老师也给当代年轻父母以忠告和教育，改善和谐家庭观，提高亲情意识，增强幼儿园和家长间的信任和交流。

拍摄预算

1、剧本策划及剧本写作费用10万。

2、拍摄制作费用（含设备耗材及人工成本）10万。

3、后期剪辑与技术渲染3万。

4、演员费用10万

5、设备托运、养护及人员保险等费用2万。

6、制作方外景实地考察与公关费5万。

5.大学校园微电影策划书篇五

1.大学校园微电影大赛活动策划书 2.首届校园微电影大赛策划书 3.大学校园微电影大赛策划书 4.大学校园微电影策划书

5.大学“校园微电影”活动策划书

1、大学校园微电影大赛活动策划书

一、活动背景：

我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。

二、活动目的及意义：

在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。

三、活动时间及地点：

时间：2014年3月17日至4月20日

地点：拍摄地点：校园为主

颁奖地点：女校礼堂（5月28日）

四、主办单位：教导处

五、协办单位：各年级、各班

赞助单位：心行旅游网

六、参赛对象：全体同学

七、主题设定：“最美”

拍摄内容:（1）青春励志

（2）班级风采

（3）宿舍文化

（4）师生情

（5）感恩与感动

（6）志愿者与社会实践

以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。

八、前期准备：

（1）在校内宣传栏粘贴宣传海报。

（2）对班主任及部分学生进行拍摄培训。

（3）年级主任、班主任宣传及培训。

（4）利用网站、校报、班级网页宣传。

（5）3月17日下发活动流程和报名表给各班级。

九、活动流程：

阶段一：拍摄阶段：3月17日----4月20日

阶段二：征集阶段：4月21日----4月22日

各班班长须在征集阶段把班级参赛作品及参赛作品统计表上交至年级主任处，4月22日下午5点20分前统一上交至教导处。

负责人：安玲

阶段三：初选阶段：4月23日----5月9日

1.经过初审将选出十部优秀电影。学校将邀请专业老师为这十部影片加以指导修改。

2.5月9日该十部作品所属班级可开始制作电影宣传海报。并于5月13日17点前将电影宣传海报送至2号楼216室。

负责人：孙黎

阶段四：展演阶段：5月13日----5月18日晚6:00---6:20

1、电影海报展览宣传。

2、利用5月13日至5月18日晚6:00---6:20各班级观看、投票。

3、最终的优秀作品将上传到校园网和优酷网

负责人：张士刚、校学生会

阶段五：颁奖阶段：5月19日----5月28日（具体参照颁奖晚会策划书）

1、制作晚会颁奖视频。

2、组织颁奖晚会。

3、通知各获奖班级于5月23日、5月25日彩排。

4、5月28日正式颁奖典礼。

负责人：孙黎、校学生会

十、奖励措施：奖状+学分

十一、注意事项：

1、上交的作品必须在电影中以字幕形式标明参赛者的姓名及其担任的角色（导演、编剧、摄影、后期技术、男主角/女主角、配角）。

2、各班级可围绕主题拍摄影片，每班至少上交一部影片。

3、主题鲜明，积极向上，创意无限，支持原创。

4、不可拍无声电影，所拍摄的作品最好加上字幕。

5、影片要求画面清晰、声音清楚。

6、电影规格：4-10分钟

7、参演人员要以班级为单位。

2、首届校园微电影大赛策划书

(一)活动主题：校园微电影大赛

(二)活动时间：20XX年10月15日至11月15日

(三)活动背景：亲爱的大一小鲜肉们刚刚踏入大学的校门，教师教育学院的生活五彩斑斓。为了使新生更好地适应校园生活，这个永远的“家”，互相了解，并丰富新生的文化生活，进一步促进校园精神文明建设，提供哈尔滨师范大学校园文化的集中展示平台，加强沟通理解。文化展现社团风采。大学以一种精彩活力的社团文化浸染我们生活。

因此，在国庆佳节来临之际，教师教育学院微爱电影社决定举行此次哈师大微电影大赛，以欢快轻松的方式，重拾简单的快乐，唤醒社团文化。同时这又是一个大学生表现校园风采和青春风貌的广袤舞台。通过这次微电影大赛，希望可以增强同学之间合作互助精神和同学间的交流和凝聚力，以提高我校学生的综合素质，营造一种和谐的学习文化氛围，特举办“首届校园微电影大赛”

(四)活动的目的、意义：青春是躁动的雨季，身体里也活跃着不安分的细胞。每个人都有一个梦，白马王子或是灰姑娘的梦，随梦追逐，即使路上坎坷。也许，他们没有华丽的外表，没有天籁般的嗓音，但是只要他们有梦，就有成为主角的可能。微爱电影社提供圆梦的机会，通过报名者一系列微电影的拍摄，为学子提供展现自我，张扬个性的机会。

参与微电影拍摄的可以是大一新生，也可能是即将面临毕业的大四学生，我们社团将从学院前所未有的角度引导学生发现自身的天赋和才能，增强学生自信心，增添学院学生的积极性和课余生活的多样性。在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。

(五)活动预期效果

“微电影”的迅速发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。几分钟可以干什么？几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天，在信息技术高度发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可以用影像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。哈师大教师教育微爱电影社可以通过举办该活动，使大家对微电影，对校园对生活都有一个新的认识，在学生人气和凝聚力上有一个大的提升。

（六）活动可行性分析微电影（Microfilm），即微型电影，又称微影。是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”（30秒－300秒）放映、“微周期制作（1－7天或数周）”和“微规模投资”的视频（“类”电影）短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧，深受广大群众的喜爱。在进行可行性论证的时候，我们充分考虑了学生活动的特点，认为我们的活动在经费预算等方面具有极强的可行性，下面做具体解释：

首先，我们的经费预算少。本着小成本大效果的宗旨，我们充分利用学生的个人资源，降低活动经费预算；在宣传上我们用走班宣传加大厅海报的方式低成本宣传。其次，我们的活动具有极强的趣味性和操作性，对大学生具有很强的吸引力。这是活动成功的基础。第三，作为教师教育学院以至哈尔滨师范都是第一届的大学生微电影大赛，该微电影拍摄地点为美丽的师大校园，在网络这个平台上很好地对师大进行了宣传，相信学院领导、老师和学生会主席团及各部门都非常支持我们的活动，因此我们拥有了一个强有力的团队，必将会把活动很好的开展起来。

（七）活动时间：

时间：20XX年10月1日至11月11日

（八）活动地点：

地点：拍摄地点：校园为主

颁奖地点：科学会堂（11月28日）

（九）主办单位：哈尔滨师范大学教师教育学院微爱电影社

（十）协办单位：各班级

（十一）参赛对象：全体同学，特别为14级新生和10级大四

（十二）主题设定：“最美”

拍摄内容:（1）青春励志

（2）班级风采

（3）宿舍文化

（4）师生情

（5）感恩与感动

以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。

(十三)活动流程

1、宣传阶段（10月1日到10月10日）

利用走班、海报在校内宣传。

并且大一招募一些电脑技术高超者加盟组织者团队,并对于这些相关人员进行前期的专业技巧培训。

2、作品征集阶段（10月11日开始到11月11日）

①征集方式：以专业为单位参赛，每个专业出一个作品，直接将作品交予院系负责人并附填写作品征集表格。

②作品要求：可以以任何的形式，展示当代大学生的生活，如发生在班级内的趣事，温馨搞怪的宿舍生活，丰富多彩的课余活动，奋发向上的学习劲头，其乐融融的班级氛围，追求异性的“艰辛历程”，哈师大的美丽风景，对母校的别样情怀等等。

3、作品评选阶段（11月11日－11月20日）

①评选标准：

a.作品需具有创意，故事内容不空洞，设计个性化。（3分）；

b.演员表演灵活，不死板（2分）；

c.能够体现当代大学生活的特点（2分）；

d.镜头衔接顺畅不突兀（2分）；

e.时间长短合理，十分钟左右（1分）。

②奖项设有一、二、三等奖，优秀奖，最佳导演、最佳编剧、最佳摄影及最佳男演员、最佳女演员将，并颁有证书及精美礼品。

4、决赛

①决赛时间：11月25日18时

②决赛地点：科学会堂

（二）具体方案 1、10月11日由宣传部通知各班班长此次活动大致情况并配有作品征集表； 2、10月15日提交初步完成的剧本，由编剧组审核内容（作品可原创或百度，但上交时必须注明是否原创）。

3、11月11日提交作品成品，导演组审核报名情况整理参赛者信息资料，并将作品编号，在11月11日至11月20日期间，由网络组与各个作品负责人联系对作品后期制作进行第一次修改。4、11月20至11月24日对各个作品进行第二次修改； 5、11月25日13时布置会场并进行彩排。

6、微电影大赛决赛暨颁奖典礼

①决赛内容：按照之前的排序依次播放各个作品，每个作品之间进行串场表演。

②评奖方法：由评委老师根据评分标准对每个作品进行评分，最后取平均分作为最终成绩。

③决赛具体流程：

a.开场舞，主持人宣布大赛开幕，介绍到场嘉宾以及介绍大赛的主要内容和相关细则。

b.按抽签序号进行比赛，评委酌情给分。每个作品之间插入串场表演。

c.全部作品展示完毕后，统计分数，公布大赛结果。

d.邀请嘉宾为获奖选手颁奖，并合影留恋。

e.由院党委书记及评委老师作总点评。

f.请嘉宾先行退场，比赛结束。

（三）活动细节具体安排

1、赛前宣传：大赛前一周，走班，并且在A、B区门前出黑板以及海报，广泛引起同学们的注意，宣传本次活动。

2、决赛前期准备：

①布置会场：由组织部负责会场布置，准备相关器材、展板以及海报。

②观众：大一大二学生。

③主持人：挑出两名主持人。

④礼仪：出四名礼仪。负责嘉宾的接待，分数条的收集，配合组织部会完成相关事宜。

⑤串场节目：要求内容配合活动主题，积极向上。

3、决赛中期安排

①比赛开始后，现场秩序由部分策划部负责。

②后台管理：由专人负责各个作品的衔接。

③颁奖：根据嘉宾及评委老师情况而定。

④总评：由院党委书记及评委老师作总点评。

⑤收尾：由教师教育学院微爱电影社总体负责会后的一些工作，并将经费上报教师教育学院。写好活动总结，赛事结果，并将其备案。

（十四）经费预算：

1、海报，横幅：张元

3、奖品费：元

4、会场布置费用：元

5、其他费用：

3、大学校园微电影大赛策划书

前言：微电影的创作和欣赏是当下校园文化生活的一项重要内容，为推动校园文化建设，活跃校园文化生活，促进学校宣传走向深入，特举办河南师范大学首届微电影大赛。

一、活动目的

通过举办微电影大赛活动，引导全体师生积极参与社会实践，以微电影的形式表现校园生活及社会热点，践行社会主义核心价值观，引导广大师生发现正能量，传播正能量，展现新时代高校师生的责任与担当。

二、主办单位

主办：河南师范大学新闻中心

承办：现代教育技术中心

三、参赛题材

1.以“学在师大”为主题，反映我校良好学风的；

2.以“和谐校园”为主题，反映师生融洽关系的；

3.以“魅力校园”为主题，反映向上校园文化的；

4.以社会主义核心价值观为主题，反映健康向上生活的；

5.以“青春励志”为主题，激发大学生正能量的；

6.其它能反映大学生活，带给师生思考的。

四、活动细则策划

(一)作品征集时间：20XX年3月23日至20XX年5月22日

(二)参赛对象：全体师生

(三)参赛方式

1.报名：填写登记表：河南师范大学首届微电影大赛参评作品登记表.docx

2.作品提交：参评作品登记表和微电影作品交到现代教育技术中心教育电视部(含海报设计JPG文件)

(四)参赛要求

1.参赛作品需为参赛者本人或团队创作的原创作品；

2.参赛作品内容须健康向上，具备一定的艺术性、观赏性。无色情、暴力、血腥等不良内容，遵守国家法律法规；

3.参赛作品要求文件为mp4格式；标清4:3，分辨率720×576；高清16:9，分辨率不低于1280×720；画面清晰、声音正常；设置中文字幕；普通话；建议作品时长控制在5—8分钟；

4.组委会拒绝任何可能与国家法律和文化政策相悖的作品；

5.所有选送到本微电影比赛活动的作品一经提交，即视为授予组委会在所有授权设立的展映环节无偿播放权。

五、参赛规则

1.凡提交作品参赛，即表示参赛者同意接受组委会制定之所有参赛细则章程；

2.参赛者一旦提交参赛申请，即不得以任何理由撤回；

3.所有参赛作品概不退还，请参赛者投寄前自行备份；

4.参赛者提交的所有信息必须真实合法，否则组委会有权取消其参赛资格并追回表彰；

5.本次活动将本着公平公开公正的原则进行评选，期间遴选、展映、评选规则最终解释权为微电影比赛组委会所有。

六、奖励办法

1.本次大赛设特等奖1名；一等奖、二等奖和三等奖若干，授奖比例分别为：10%、20%和30%；

2.获奖者由我校颁发“河南师范大学首届微电影大赛获奖证书”及奖品；

3.获奖作品将在河南师范大学“校园电视台”展播；

4.优秀作品将采取多种方式进行宣传并适时向外推送。

七、联系方式

作品请提交至启智楼(2号教学楼)六楼现代教育技术中心教育电视部。联系人：李老师，电话。

4、大学校园微电影策划书

一、活动名称：

XXX学院影视工作室微电影开拍活动。

二、活动主题：

靠近电影，走近你我。

三、活动背景：

随着本协会工作的推进——剧本及演员征募完毕、电影拍摄前期工作准备一切就绪，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本协会成员共同努力，为展现本团体的能力，特发起拍摄微电影的活动。

四、活动的目的及意义：

本协会希望通过此次活动展现本团体强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。

五、活动流程：

1、前期策划宣传

(1)设计制作宣传展板、海报、横幅

(2)通过海报、展板、广播、网络新闻等手段宣传此次活动。

2、角色分配

主演由协会招募并精心挑选出的同学饰演，配角及群众演员由本协会人员或有兴趣的同学友情参演。

3、拍摄工作分配

由XXX导演，XXX指导演员，XXX制片，布景、场记、录音、摄像、摄影、化妆等由本协会成员分别担任。

4、拍摄过程

分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头前打板以方便后期剪辑。

5、拍摄计划

在各部门成员协调时间进行拍摄活动，因为是微电影，所以拍摄所需时间为一周左右，拍摄设备由本协会向学校借取，所需资金由赞助商及协会提供。

6、影片剪辑

电影拍摄完成后，由本协会人员进行剪辑，制作出成片

7、影片展播

举行电影首映礼并上传到网络进行展播。

5、大学“校园微电影”活动策划书

一、活动主题

当我们身临大学的生活时，是否经常回忆起我们曾经的奋斗。在那里我们留下了汗水，那将永远是我们珍贵的回忆，当我们走出大学，踏入社会时，是否也会回忆起我们的大学，回忆这里的宿舍与室友，想起我们教室里的同学与老师，想起我们在图书馆的邂逅，想起我们在操场挥洒的汗水。那我们怎么来纪念我们的大学？为此我系决定举办“校园微电影”活动。拍一部校园微电影，来纪念我们的大学。

二、主办单位

团总支、学生会

三、承办单位

学生会实践部、文艺部

四、活动时间

活动持续时间：XXX--XXX

前期宣传：XXX-XXX

报名时间：XXX-XXX

作品拍摄：XXX-XXX

颁奖晚会：XXX-XXX

五、活动安排

（1）宣传：于20XX年X月X日，在X系各个班级宣传本次活动

（2）报名：各班级于20XX年X月X日前将推自拍的校园微电影上报X系实践部、文艺部联系人。

（3）拍摄：各位参赛者于X月X日—X月X日进行作品拍摄。

（4）颁奖晚会：

1、通过对参赛作品的第一轮筛选，根据作品上交次序，通过多媒体设施对作品依次播放；

2、由各个班班长作为评委并打分。从而选出一等奖、二等奖、三等奖；

3、设大众评审团，为活动选出最佳编剧奖、最佳男主角奖、最佳女主角奖；

4、为获奖参赛选手颁奖；

六活动地点

多媒体教室

七、活动对象

东北XX学院XX系校学生

八、活动后续

利用放映机，在一食堂一楼进行公映，并将所有作品上传网络。附：评奖细则与参赛要求

（1）奖项设置

综合奖：一等奖、二等奖、三等奖

单项奖：最佳编剧奖、最佳男主角奖、最佳女主角奖

注：各班班长作为本次活动的评委。

（2）参赛要求

1.作者可使用手机、数码相机等方式拍摄作品；

2.参赛作品可以围绕大学生的学习、生活、情感拍一部微电影，不含色情、暴力等内容。不能与中华人民共和国法律相抵触；

3.参赛作品可以自己创作，也可模仿各方面的视频，加以修改；

4.作品时长：5—15分钟；

5.作品一式两份，主办方将保留所有作品，不予退还，请作者备份；

注：不得照搬网络视频作为参赛作

九、宣传方案

1.横幅宣传，在活动前中后分别挂出横幅，为赞助商家做宣传。

2.海报宣传，在活动前中后我们将分别在多个流动人群密集地方贴出海报，宣传赞助商家及或从。

3.我们可以为赞助商拍摄广告，在获奖电影在全校公映时在片尾片头做宣传活动。

筱乐

6.校园微电影大赛活动策划书篇六

五、协办单位：各年级、各班

赞助单位：心行旅游网

六、参赛对象：全体同学

七、主题设定： “最美”

拍摄内容

(1)青春励志

(2)班级风采

(3)宿舍文化

(4)师生情

(5)感恩与感动

(6)志愿者与社会实践

以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。

八、前期准备

(1)在校内宣传栏粘贴宣传海报。

(2)对班主任及部分学生进行拍摄培训。

(3)年级主任、班主任宣传及培训。

(4)利用网站、校报、班级网页宣传。

(5)3月17日下发活动流程和报名表给各班级。

九、活动流程

阶段一：拍摄阶段： xx月xx日――xx月xx日

阶段二：征集阶段： xx月xx日――xx月xx日

各班班长须在征集阶段把班级参赛作品及参赛作品统计表上交至年级主任处，4月22日下午5点20分前统一上交至教导处。

负责人：安玲华

阶段三：初选阶段：xx月xx日――xx月xx日

1. 经过初审将选出十部优秀电影。学校将邀请专业老师为这十部影片加以指导修改。

2.xx月xx日该十部作品所属班级可开始制作电影宣传海报。并于5月13日17点前将电影宣传海报送至2号楼216室。

负责人：孙黎如

阶段四：展演阶段：xx月xx日――xx月xx日晚6:00---6:20

1、电影海报展览宣传。

2、利用xx月xx日至xx月xx日晚6:00――6:20各班级观看、投票。

3、最终的优秀作品将上传到校园网和优酷网

负责人：张士刚、校学生会

阶段五：颁奖阶段：xx月xx日――xx月xx日(具体参照颁奖晚会策划书)

1、制作晚会颁奖视频。

2、组织颁奖晚会。

3、通知各获奖班级于xx月xx日、xx月xx日彩排。

4、xx月xx日正式颁奖典礼。

负责人:校学生会

十、奖励措施：奖状+学分

十一、注意事项：

1、上交的作品必须在电影中以字幕形式标明参赛者的姓名及其担任的角色(导演、编剧、摄影、后期技术、男主角/女主角、配角)。

2、各班级可围绕主题拍摄影片，每班至少上交一部影片。

3、主题鲜明，积极向上，创意无限，支持原创。

4、不可拍无声电影，所拍摄的作品最好加上字幕。

5、影片要求画面清晰、声音清楚。

6、电影规格：4-10分钟

7、参演人员要以班级为单位

xxxx 大学

【篇三】

前言：微电影的创作和欣赏是当下校园文化生活的一项重要内容，为推动校园文化建设，活跃校园文化生活，促进学校宣传走向深入，特举办xxxx大学首届微电影大赛。

一、活动目的

7.电视电影投资策划案篇七

一、背景分析：

什么是电视电影？电视电影，顾名思义就是在电视上播放的电影，这种形式在西方早以盛行多年，而在我国却是这两年的新鲜事物。但对中国观众来说它还是个很新鲜的名字。

广播电影电视总局下属的电影频道成立于１９９６年。尽管在频道成立后，该频道买断了建国以来拍摄的几乎所有国产片，还购入大量二三十年代拍摄的国产片和各类短片。但全部６０００部国产影片，真正能够播出的只有２０００部，而该频道一天需要播出８到９部电影，此外遵照有关方面的规定，国产电影和进口电影播出比例要达到３：１，这使得现有的国产电影更远远不能满足频从１９９９年开始，电影频道引入了电视电影这一电影样式，成立了电视电影部，专门投资拍摄电视电影，制作方式包括自己投资拍摄，或制作方先期投资、电影频道购买等多形式。

二、运作分析：

电视电影的发展首先是必须建构于电视电影观念的共识：究竟什么是电视电影，电视电影与电影、与电视剧的异同在什么地方，电视媒介对电视电影叙事方法有什么影响，电影化的叙事方法在电视上需要那些调整，电视电影的题材、故事、风格、情节、甚至视听节奏、画面和声音元素、蒙太奇手法有什么特殊性，这些问题都需要创作者更自觉地去思考和把握，也需要更多的理论上的探讨和分析，只有解决了观念问题，电视电影的创作才能具有一种自觉的形态意识，出现一批真正意义上的电视电影，推动电视电影创作的批量生产和创作，形成质与量的统一。

如果观念问题得到了基本解决，那么电视电影在生产上就可以逐渐工业化。因为观念共识就意味着可以形成一种基本的产品标准，有了这种标准就具备了工业化生产的前提条件。所谓电视电影的工业化，就要求：

1．据观众收视需要和文化消费市场的现状，确定电视电影的题材、风格、样式的规划；

2．根据这些规划，进行电视电影作品类型的开发和定型；

3．按照基本定型的模式进行类型化批量生产；

4．据不同的类型安排栏目化播出，满足特定观众的收视需要和观众特定的收视需要；

5．鼓励和支持部分电视电影创作进行前卫性、实验性的探索，为电视电影的类型更新和变化提供参照；

6．工业化生产过程中形成制作拍摄基地，以降低制作成本和提高电视电影的专业化水平；

7．对电视电影导演、演员、制片人等专业人才的培养和使用，形成电视电影的品牌导演、品牌演员、品牌制片人，从而确立电视电影的品牌效应；

8．开辟非本电视频道以外的国际、国内电视电影市场和音像市场，形成产业规模。

电视电影培育了大量的电影界新人，电影频道开始电视电影的拍摄已有4年多，每年产量有200多部，加上每年所拍摄的电影和进口影片，大约有350部左右，其中在电影频道上放映了200多部，从而极大地丰富了电视荧屏。电视电影业给影视圈发展的新人和新的影视公司提供了很好的舞台。

三、电视电影的放映与预算：

我们拍摄的电视电影拟选定在电影频道、各大卫视频道等地方电视台放映。

前期运作时间约30天，实景拍摄约15天，后期合成约20天。拍摄费用约100—150万元。具体详见每部电视电影预算表（后附）

四、投资、赞助回报：

依托电视这个强势媒体，一部中等收视率的电视电影一次也会有2000多万观众收看，这个数字远远高于影院观众。电视电影没有制作拷贝、发行等过程，剧本通过审查后，一般一个半月就可完成。由于这个特点，电视电影的一个优势是可以跟上社会热点，拍摄一些很时尚的东西。也可以拍摄一些主流题材的影片，在艺术的领域中获得大众认可的成绩。电视电影有投资小、低风险的特点，在拍摄技术上来讲，将追求高清晰度，用高清晰度摄像机拍摄，通过审查后，电影频道将评定出购买版权的等级，按照等级来予以拍摄成品的肯定。

前电视电影正在逐渐受到重视，几大权威奖项如：华表奖、金鸡奖等都专门设置了电视电影奖，今年的大学生电影节还为电视电影设置了专项奖。随着央视电影频道影响范围的日益扩大，电视电影也逐渐进入了国产主流电影的行列，上届金鸡、百花电影节首次让电视电影参加了金鸡奖的角逐，虽然只提名了一部，但已然引起了各方面尤其是年轻一代导演的注意，他们纷纷与央视电影频道合作，用自己对电影艺术的一腔热诚先在这小屏幕上施展开来。所以，争取各奖项也成为主流题材电视电影竞争的主题。

了更好的完成每部优秀的电视电影作品，资金是每部电视电影的基本。欢迎社会各界企事业单位为我们提供投资或赞助，我们将以最优厚的条件作为回报，来答谢为我们提供投资或赞助的单位。具体回报方案如下：

（一）为本剧提供投资100-150万元人民币：

1．保证投资单位，在本片全部完成之后（约5-6个月），返还全部投资成本。

2．保证投资单位，在本片全部完成之后（约5-6个月），在本片中获得纯利润不低于其全部投资的10%。

3.本片片尾以字幕的形式（特别鸣谢）属上投资单位的全称或企业标识。

4．投资单位的领导可作为本剧的“策划”（不计片酬）在本剧中署名。

5．尽可能在本剧的剧情当中安排投资单位的软性广告并有机的融合在剧情当中。

6．为投资单位制作一部企业宣传片，时间不超过30分钟。（素材由投资单位提供）

7．赠送投资单位本剧录像带或VCD光盘10套。

（二）为本剧提供赞助80万元人民币：

1．在本片片尾以字幕形式（特别鸣谢）属上赞助单位的全称或企业标识。

2．赞助单位的领导可作为本剧的“策划”或“监制”（不计片酬）等职在本剧中署名。

3．尽可能在本剧的剧情当中安排赞助单位的软性广告并有机地融合在剧情当中。

4．为赞助单位制作一部企业宣传片，时间不超过20分钟，素材由赞助单位提供。

5．为赞助单位创作一首企业歌曲并拍成MTV。（版权归原创作者）

6．为赞助单位寻找一位企业形象代言人并无偿使用一年。

7．赠送赞助单位本剧录像带或VCD光盘五套。

（三）为本剧提供赞助50万元人民币：

1．在本片片尾以字幕形式（特别鸣谢）属上赞助单位的全称或企业标识。

2．赞助单位的领导可作为本剧的“策划”（不计片酬）在本剧中署名。

3．尽可能在本剧的剧情当中安排赞助单位的软性广告并有机地融合在剧情当中。

4．为赞助单位制作一部企业宣传片，时间不超过15分钟，素材由赞助单位提供。

5．赠送赞助单位本剧录像带或VCD光盘五套。

（四）为本剧提供赞助30万元人民币：

1．在本片片尾以字幕形式（特别鸣谢）属上赞助单位的全称或企业标识。

2．尽可能在本剧的剧情当中安排赞助单位的软性广告并有机地融合在剧情当中。

3．为赞助单位制作一部企业宣传片，时间不超过15分钟，素材由赞助单位提供。

4．赠送赞助单位本剧录像带或VCD光盘五套。

六、综述：

电视电影在这几年的发展中取得了两个增长点，一个是中国电影经济的增长点，另一个是中国电影艺术的增长点。还有一个不容忽视的潜移默化的增长点，那就是由于电视这个载体的普及性、大众性、及时性、信息性而吸引更多观众，使那些多年不进电影院的观众，从电视电影中获得电影文化的陶冶和滋养，不断提高大众的电影文化审美水平。简而言之，电视电影已然成为中国电影通向大众的路径，也成为电影人生存发展的可为空间。它是中国电影业发展的新基地。愿本片在各界同仁的协助下，也能成为电视电影产业中市场化和艺术化完美结合的精品，获得艺术奖项的同时，也给投资或赞助的企业带来最大的收益

 电视电影《*****》投资方案

中国传媒产业作为未被开发的最后一席之地，随着加入WTO后政府承诺开放时间表日益逼近，已充分显现出这一领域的巨大商机。电影作为传媒产业中的重要组成部分，也正日趋朝着市场化方向规范运作。面对开放后中国电影市场的种种机遇，政府主管部门已颁发了从制片、发行到放映市场准入的一系列开放性政策；2004年起还取消香港片进口配额和认定港资合拍片视作国产片，鼓励社会力量进入电影各个领域以求未来市场的新发展。虽然当前电影受惠面受到多种文化娱乐形式的分流，但她仍然是娱乐消费主流——年轻人最为欢迎的项目之一。电影行业仍然是最充满生机产业,中国内地电影市场也正为各种资本大展身手提供千载难逢的机遇。

通过这些年来的实践探索,我们深深感到: 纵观国际影界的成功范例,无不是专业运作与强大资本的完美结合,从而创造出娱乐市场和资本市场的伟大传奇故事。我们以自身实践和所取得的业绩证明,投身电影产业大有可为。中国内地电影市场若能获得强大的资本力量支持,势将擦出相得益彰的灿烂火花,也必将在电影产业朝规模化方向发展迈出更大步伐；还可完全依托作品所享的全球版权基础,独享全球收益,在海外市场也获取更大的利润。

电视电影是一个非常独特的品种。电视电影是指专为电视播放而制作的影片。就其制作特点来看，电视电影是一种由电视行业创意或者批准创意，委托电影制片商制作，主要在电视中播出的一种低成本的电影。

收益前景

首先，我们所有的电视电影都要在黄金时间播出一次，70万元小成本的一部电视电影播一次就有将近3000万的观众。现在人们越来越习惯于在家里看电影，去电影院的习惯已经在很大程度上不可逆转地淡化了。如果我们把眼界放开，把电视台看成一个电影市场的话，这个市场要远远大于影院市场。”其次，中央电视台电影频道达3个多亿的年广告收入(1999年)在所有电视频道排名第5，但片源非常有限，而电视电影可以在电影频道头一轮播出，容易吸纳广告。因此，在国内电视电影产品的市场会非常有前途。全国6个电影频道需要非常大的电视电影的供应量。再次，国家为了鼓励优秀作品的创作，电影频道对优秀的高清电视电影作品在收购价格上给予了一定的倾斜。电影频道电视电影部对一些优秀的高清电视电影作品的收购价接近200万元，而对于一些在前期拍摄时投入较大、制作精良的电视电影作品，除收购价之外还给予成本 10%-20%的额外奖励。在整个2005年在收购上给予奖励的电视电影数量达到了25部。”

电视电影自身优势及前景

和电影一样，电视电影在国际上也有自己的一片天地，比如：2005年演员何琳凭借《为奴隶的母亲》获得国际艾美奖最佳女演员；电视电影《黑白》荣获法国汉斯国际电视节评委会特别大奖；《一个农民的导演生涯》则捧回了奥地利易本希国际电影节银奖。

而在北京举行的第6届电视电影百合奖颁奖典礼上，《王长喜来了》等5部作品从24部入围作品中脱颖而出，获得一等奖；导演胡雪杨、李灌洪凭借《烩面馆》和《飞》的导演乔梁分享优秀导演奖；《随风而去》的主演赵文和《法官老张轶事之回避》的主演周小斌共同分享最佳男演员奖；陶虹和汤唯则分别凭借《秘密》和《警花燕子》获得最佳女演员。今天，随着数字技术的成熟，一部好的电视电影不仅能在电视台放映，同时还能转成胶片，直接进入院线发行。其次就是，相对电影而言风险小，不用担心票房。而且还具有和电影同等价值的衍生产品。最重要的是我国现在电视电影的产量远远达不到需求，好的、精品的电视电影就更少了。

影片概况

一、影片名称:《*****》

二、故事梗概：影片讲述*******

三、影片风格：真诚平易,以情动人

四、主创团队：

导演：封宇平

任湖南邵阳公共频道《麻辣牛皮堂》导演编剧

任广西电视台《南国故事会》导演编剧

导演观点:******

编剧：樊蔚源

独立创作及修改电影电视剧剧本多部，有拍摄过的作品;并创作制作了数首知青题材歌曲；

运作保障

承制公司简介:

八一电影制片厂数码电影工作室

广东黑眼睛数码电影有限公司

湖南潇湘电影制片厂（三选一）

凭借系统化、专业化、经验丰富的队伍，集合电视电影行业各类精英，以诚信、务实、梦想、创新的工作信条，以求实、严谨、负责的工作态度，形成专业的运作流程，每一道环节都由专业人士把关。

本片保守预算：70万——100万（含宣传推广费用）

合作形式:

方案一

1.投入：投入全额制作经费(按详细预算支出)。

2.权益：A.作为该影片联合/出品拍摄单位,共同享有该片的署名权、摄制权及发行放映的宣传权益。

B、通过该片在国内外的放映及参展，取得显著的社会效益,共享所获荣誉。

C、个人在影片中列监制、策划、统筹等署名。

D、作为主办单位参加所有电影活动,并可提供独家冠名权。

E、专门制作投资单位宣传广告片插在影片前播放,所有宣传品中的广告版面提供。

F、该片自营销之日起，一年内优先返还投资本金，再按约定的具体比例确定赢利部分利润的回报。

方案二

1.投入：投入制作经费的三分之一以上(按详细预算支出)。

2.权益：A、作为该影片联合拍摄单位,共同享有该片的署名权、摄制权及发行放映的宣传权益。

B、通过该片在国内外的放映及参展，取得显著的社会效益,共享所获荣誉。

C、个人在影片中列监制、策划、统筹等署名。

D、作为主办单位参加所有电影活动,并可提供冠名权。

E、专门制作投资单位宣传广告片画面插入在影片前,所有宣传品中的广告版面提供。

F、该片自营销之日起，一年内优先返还投资本金及按约定的具体比例确定赢利部分利润的回报。

方案三

1.投入:对影片拍摄提供食住行及相关活动便利条件。

2.权益：A、作为该片特别协助拍摄单位, 享有该片的署名权及发行放映的宣传权益。

B、通过该片在国内外的放映及参展，取得显著的社会效益,共享所获荣誉。

C、个人在影片中列相应署名。

D、作为协办单位参加所有电影活动,并可提供冠名权。

E、所有宣传品中的广告版面或文字提供。

F、在相关活动场所突出贵单位形象。

8.学生微公益活动策划案篇八

为进一步加强少年儿童思想道德教育，紧紧围绕新的历史条件下少先队的根本任务，着眼于充分发挥基层少先队组织，发挥实践育人的作用，以开展爱心压岁钱捐赠活动为契机，培养少先队员的爱心和对祖国、人民的朴素感情，培养少先队员与人为善、助人为乐的良好道德行为习惯。团省委、省少工委、广东青基会决定每年春节前后、新学期开始之际在全省中小学校中开展“爱心压岁钱捐赠”活动，为“广东红领巾基金”筹集善款，同时也为“汕尾市扶贫基金会”捐助，着力于帮扶弱势少年儿童群体，改善贫困地区少年儿童学习成长环境，促进幸福校园建设，我校领导班子经研究决定，在4月份开展“捐赠爱心压岁钱hold住幸福齐参与”爱心义卖活动。此次活动由学生担任主角，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。

二、活动主题：“捐赠爱心压岁钱 hold住幸福齐参与”爱心义卖公益活动

三、活动目的：

1.通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2.丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。

四、活动时间：第九周星期二、三、四(4月10、11、12日)。

五、活动地点：大操场

六、活动对象：全体教职员工、三至五年级学生

七、活动准备：

1.本周一至周四，各中队准备义卖物品，班主任老师对售卖商品价格作适当指导，价格要求合理，统计定好物品价格，并贴好标签，列好一张清单，在卖出时做好记录。全体教职工也要参与已买、义卖。

2.活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。

3.每位队员要准备好一定数目的零用钱，最多不超过10元，积极参加本次活动。

4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核)

5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“献爱心义卖”为主题的。教育学生：

(1)有序：不跑、不追、不挤

(2)守纪：不大声喧哗

(3)文明：不强买强卖

(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

(5)交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。

(6)班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱是支援玉树受灾同胞，同时动员学生至少购买一件自己喜爱的物品。

八、活动要求：

1.布置摊位

A.每班设计一个摊位，可用各种台布铺设在指定摊点(地上)。

B.每班给自己的摊位起个名称，如“爱心小超市”等。

C.每班的摊位设计新颖，美观，尽量不要雷同。

D.每班的摊位安排5位服务员(可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)

E.活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。

F.每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管(统计表统一下发)。

2.义卖物品

A.可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等。(以自己多余的物品为佳。)

B.义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

C.所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。

D.每位学生准备1件义卖物品，义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

E.每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过10元。

九、活动过程：

1.上午9：00之前做好准备工作，由各班正班主任带领服务人员负责安排把商品放在指定的商铺上，并对自己班的商铺进行布置。副班主任和其他学生在教室里等待广播通知，排好队到操场进行活动。

2、学生代表宣读倡议书后，全年级师生可以到各中队的义卖摊位进行消费。期间由副班主任负责协助班主任管理商铺，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

3、物品购买后，在“爱心义卖货品清单”上进行爱心签名。

4.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

5.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚。

6、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

7、9：40义卖活动结束，由副班主任负责集中本班学生，回教室评选“爱心天使”。正班主任协助收摊，本班工作人员负责做好场地清理工作。

8、义卖结束后班主任与工作人员清点好义卖款，填写好成交清单一起上交大队部。

十、注意事项：

1、活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。(请每位教师捐一件物品并购买一件物品，以奉献爱心。)

2、义卖活动要注意各中队之间的交流，不能局限在本中队。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

3、义卖活动过程中，各班可准备些广告宣传语拿到广播室，由宣传员进行宣传。

4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊位活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或摊位进行点名批评。

5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

6、正副班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

9.校园环保策划案篇九

—环保走进校园

活动方案

序

新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，渴望绿色、渴望健康遍地开花……。伟大的事业，需要伟大的创造。让我们这群新世纪的见证者义不容辞地承担起各自的使命，共创绿色环保、健康卫生的新社会。我们相信，总有那么一天，绿色将会在全国的每一个角落闪烁醉人的星光！

生态环境是人类赖以生存的基本条件，地球是人类居住的唯一地方。此次突如其来的“禽流感”，又一次唤起人们的环境认识觉醒。全民全面认识环境必须从现在做起、从自己做起、从社区做起、从城市做起的姿态已经得到共识。保护环境，爱护环境，清洁环境，美化环境，得到空前无比的重视。个人环境、城市环境及社会环境的先觉觉醒与教育普及意识，将是灭绝任何病毒侵害地球的原动力。在“禽流感”形势仍然严峻的今天，我们发起了这样一份倡议书。

环境保护与综合治理的强化，良好文明卫生习惯的养成，才是真正防范和灭绝任何病毒肆虐的源头。开展环境教育，提高全民族的环境意识是解决环境问题最根本，最有效的措施和手段。

胡锦涛总书记在中央人口资源环境工作会上强调，“环境保护工作，要着眼于人民喝上干净的水，呼吸清洁的空气、吃上放心的食物，在良好的环境中生产、生活、坚持预防为主，防治结合，集中力量先解决危害群众健康的突出问题。”

毋庸讳言，我国环境问题相当严重，保护环境，必将是一场持久战，需要政府及各职能部门的重视和支持，需要全社会的参与，而这场战争取胜的关键就在于你、我、他，在于我们每个人保护环境的责任感和使命感。因此我们倡议，全社会都行动起来，投身于环保事业当中。环保事业需要广大人民群众的一腔热忱，一份认真。我们要从不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾做起；从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起，从爱护花草，绿化环境做起，认识到这是每个公民的责任，让我们做好环境保护工作。

1．树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分； 2．为减少空气污染，节约能源尽量使用公共交通工具、自行车或步行；使用无铅汽油，购买小排气量的轿车；节约用电，做到人走灯灭；随时关紧电冰箱的门；使用节能灯具；购买无氟、节能冰箱等高效低能耗电器；

3．为珍惜水资源，减少水污染，节约淋浴用水，缩短淋浴时间；安装节水龙头；用节水型抽水马桶；、减少使用洗洁精；购买使用无磷、生物可降解的洗涤用品；

4．为保护森林、矿产等自然资源，购买再生材料制成的或能再生利用的、可维护、可多次长期使用的商品；尽量减少使用一次性纸杯、木筷和餐盒等；节省纸张，少寄些贺卡；

5．为珍惜土地，购物时自备购物袋；支持落叶堆肥，不焚烧落叶；支持和参与废纸、废玻璃、废塑料和废金属的回收利用；爱护公共绿地；尽量减少生活垃圾。

地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱！保护地球，就是保护我们自已。从现在开始，让我们劝告和阻止不环保行为，还中国一片蓝天。

活动概况

一、活动背景：

学校是一个传播文化的特定学习场所，是学生获得知识和技能，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所。创建绿色学校是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志，在可持续发展实践中具有重要意义。

从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随地对环境产生影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展。“绿色校园”不仅能使教师和学生的环境素质得以提高，学校环境品质得到改善，而且还可通过学生的环保行动使学校的校园文化校园品质得以提高，又通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。

环境与我们的学习生活息息相关，一个幽雅的校园环境，能够使我们的身心得到良好的发展。校园环保应受到每一个学生的高度重视，可校园环保却一直是学校常抓不懈却得不到彻底解决的问题。现在，每个人环保的重要性，但却很少从身边的事去关注环保，认为环保与自己关系不大，只是反应出各种与自身相关的环境问题。我们由此开展校园环保活动，为的就是让学生们认识身边的环保，重视身边的环保，参与身边的环抱，从而树立起环保由身边做起，由小事做起的良好风尚。

二、活动目的与意思：

1.让学生们了解保护校园环境对于学习生活的重要意义，认识到建工校园的环境现状树立和放大环境保护意识，并尽微薄之力，为环保做一点贡献。

2.充分发挥学生们的主动性，培养他们的实践能力和创新精神。3.加强校园环保工作，改善校园环境，提升校园品质。

三、活动主题：

“从我做起，从我身边做起”

四、活动对象：机电工程系汽修141班

五、活动时间地点：江苏食品药品职业技术学院操场

六、组织机构：机电工程系汽修141班团支书

七、活动内容：

此次活动是“从我做起，从我身边做起—环保走进校园”对身边的环境保护、爱护进行的环保行动，增加广大学生的环保意识与能力。1.可回收废品收集义卖活动，以班级为单位，将校园内可回收废品收集起来，其卖给废品收购站，所得钱物，可捐赠慈善机构或学校。2.环保小调查，对市民做环保调查，让学生知道在大人中的环保是怎么样的。3.环保讲座、环保知识宣传海报展出，利用课余的时间在校园的阶梯教室开展环保知识讲座，自愿参加。

4.环保志愿者签名活动，在活动的主题宣传横幅签下环保志愿者的名字或想说的一句话，这样能对环保志愿者的鼓励，也能对他人的鼓励。5.环保辩论赛或环保宣传海报比赛，通过比赛过程让学生们自主深入环保中，了解环保的必要性和重要性。同时通过比赛可以更直观的看出学生们对环保的认识。

6.在校园认养树木花草养护，在指定的期间内学校的花草树木都由养护人养护，利用课余时间浇水、除草等一些，同时要保护所养护的花草树木不被破坏。

7.公园绿化带清理垃圾并宣传环保知识，学校可以组织学生们去附近的公园，给公园内的草坪、灌木丛和树木养护，并打扫绿化带的垃圾和影响绿化的一些东西。

8.由学生召开主题班会，宣传环保知识，了解学生们对环保的认识与意见，班会开始需要让学生们了解目前环境污染的现状，然后让学生们都有发言谈谈“自己对环保的一个认识，”“自己为环保做了什么？”“以后要为环保做些什么？”等一些方面

八、活动要求：

1.热爱环保、关心环保，有正义感和责任心的。

2.继续提高校园的卫生质量，创造一个干净、舒适、优美的学习生活、休息的环境。

3.注重个人道德情操修养，把校园变成培养良好生活空间，养成和睦、友爱、团结的学生团体。

4.形成人人爱护公物、关心他人的好风气，建立文明、良好思想道德情操的好场所。

5.提高同学们的处事、交际能力，把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地。6.为绿色地球献出一份力量。

九、注意事项：

1.活动期间，安全性第一。