高三的作文满分议论文

高三的作文满分议论文（精选14篇）

1.高三的作文满分议论文 篇一

透过记忆，依稀可以记得你的笑，虽然它现在还会在我面前展现，但却已经失去了曾经的纯真与真诚。

玲，我又想起你了。我们现在感情已经破裂，也许再也回不到从前了，但是我仍是不是想起你与我的从前，甚至有想回到过去的冲动。或许，你给我的快乐回忆，也是我前进的动力吧。

运动会那天，我站在400米的起跑线上，心里是恐惧，是紧张。这时，你轻轻走过我身旁，淡淡的说了句加油，虽然语气平淡，但我却听出了你深深的鼓励。而我原本已经发软的双腿也奇迹般的灌满了力量。当我冲出起跑线，脑中又闪现出你的话。当我快跑不动想放弃时，脑中依旧是你充满期待的脸庞，于是，我使劲摆动着无力的腿，终于冲到了终点。

当我考试失利时，我会失落的在桌前发呆。回想着我们的快乐时光。我们在图书馆前的草地上聊天的情景;我们讲出同一句话时相视一笑的默契;我们在操场上快乐追逐的活泼;我们听了笑话后哈哈大笑的直率……太多太多的快乐回忆，使我重新展开了笑颜，是我的心情有阴转晴，于是，我又拿起笔，为下一次考试而奋斗。

当我为“一见难忘的事”而冥思苦想时，我又想起了你给我的回忆，啊!我们之间有太多太多令我难忘的，每一件事都可以写一篇优美动人的作文!当我为写“和朋友在一起的日子”而苦思冥想时，玲!你亦是我这篇作文的最好素材!

当我伤心时，当我失败时，当我痛苦时……玲，你依然是我最温暖的慰藉!

想起我们的从前虽然苦涩，但我愿意忽略这苦涩，独享这苦涩中的欢乐，并把它画为我前进的动力!

玲，你是否也和我一样，那么想念我们的曾经?是否也和我一样，把那些犹如钢琴曲那样悦耳动听的一点一滴当做你前进的动力呢……?

--700字

2.高三的作文满分议论文 篇二

关键词：高三物理,复习策略,教学效率

随着新高考制度的实行,物理课程的地位大大下降,物理课程的时间有所削减。许多物理教师认为物理这门课程要复习的内容远远多于复习的时间, 尤其是高三毕业班级的物理复习课,基本上很难有时间对物理课程进行全面复习。当务之急是解决教师如何利用短暂的课堂时间提高教学质量和效率的问题,下面阐述如何提高高三物理复习课堂教学效率。

一、精心做好课前准备

任课老师作为课堂教学的指导者、引导者,对提高课堂教学效率起着决定性的作用。教师要为自己即将要上的物理课精心做好准备,每节课都应该以激发学生的兴趣作为出发点,还要针对学生觉得有挑战性的、趣味性的、知识广阔性的问题进行提问。当然每个班级学生的情况各不相同,因此要进行针对性提问。针对不同的学生做出不同的提问,帮助每种类型的学生提高物理学习成绩, 老师还要针对学生的答题情况进行及时的解答及反馈,找到学生目前所存在的问题,然后进行全面的分析、解决。这样,老师充分备课,学生也能通过老师的问题分析了解自己的不足。这样能够大大激发学生想学好物理知识的欲望, 所以老师课前做好准备能够使课堂教学效率大大提高。

二、课下咨询辅导,课上对症下药

老师可以在课间休息时走进学生中间, 多询问学生的学习进度,对物理有兴趣的同学会很乐意和老师进行交流。老师可以与同学进行单独性的交流, 这样使得老师明白学生到底在课堂上是否全面接受知识, 也能够暴露学生在学习物理上存在的问题。经过老师课下的分析和讲解,相信学生能够针对自己在听讲过程中及课后出现的问题。取得这样的效果离不开任课老师课前的精心备课, 老师应该趁着学生学习物理的热潮多对学生存在的问题进行针对性讲解, 学生也应该和老师课下多多沟通,从而知识自己哪里不会,这道题错在哪里,为何会做错,不仅知其然更知其所以然。

三、创造复习氛围,激励学生自主学习

物理知识不像语文知识,不能仅仅了解它的原型答案,还需要自己的领悟和感受。所强调的不仅仅是追求书面知识,更需要学生对物理学本身有更深层次的理解,对物理试题进行解答与综合分析。这需要学生在考试过程中用所学的物理知识和方法解答问题, 老师要为学生创造一切独立思考及练习解答物理试题的机会, 不仅在课堂上调动学生的自主学习积极性, 还要知道学生以何种思路思考解决问题。这样才能让学生从自己的解题思路中总结出哪种思维方式是最科学的,是能够将知识转化为能力的。所以老师要使学生养成良好的学习习惯, 教会学生如何正确地自主思考, 从而使得学生在独立解决物理问题时体会到自主学习的快乐。

四、明确目的,进行针对性讲解

任何真理都不是通过理论出来的,而是通过实践得出的。就像发展学生的思维能力,并不是纸上谈兵就能做到的,而是通过不断自身经历获得的。学生要不断提高自己的思维能力,就要在学习过程中不能只是简单模仿重复, 而是要通过多次思考得出答案。锻炼学生的思维能力离不开老师对问题的精心设想,更多地启发学生的思维能力。学生都应该主动地思考那些高层次的问题,多进行讨论能够解答自身的疑惑,培养锻炼思维能力的良好习惯。教师应该抓住这一点,有目的性地让学生多参与探究,当学生解答出一个物理难题时,充分地感受到实践出真理,这使得学生的能力得到充分发展,大大提高复习效率。

五、加强易错题目的训练,有效提高复习效率

要取得较好的复习效果,教师就要针对学生的易错题,反复加强学生易出错题目的训练。从往年的高考物理题可以得知,虽然物理试题的表述方式用了新的理念阐述,但还是围绕常考的知识点, 这充分说明学生的易错题往往就是高考物理试题的常考的。那么学生要如何掌握常错试题的解法呢,这时候就需要老师能够进行举一反三, 能够在错题试题上进行再次变式,通过再次训练,能够让学生较好地理解自己为何会做错这道试题。老师不能让学生陷入题海,而是要针对固定的题型进行针对性的训练,从而使得学生了解自己错在哪里,达到良好的学习效果。

结语

3.高三名校满分作文 篇三

”世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。“每当唱起这首歌，我便激动不已。但心里还是有许多话想您听我说：我知道每次考试您比我还急，还紧张，我也想把它考好，可不知为啥，每次总是让你失望和难过。我不是比 别人笨，是因为我的粗心常常导致失分。每次看到你拿着试卷眉头紧缩的样子，我也很不是滋味，妈妈请您相信我，我以后一定会好好考试，细细检查。

妈妈请您听我说：不要常把我跟别人去比，我是我自己，不要经常说别人怎么怎么的好，说我是那么那么的没用。每当听您这么一说，我的心像是在滴血，因为我也有我自己的自尊，毕竟我也在努力，只是还没发挥好。

妈妈请您听我说：不要每次我一犯错您就不停的骂我，打我，虽然我也知道自己很皮，很好动，常常惹你生气，但作为男孩子哪个不皮?哪个不闹呢?妈妈我也希望您的鼓励和表扬，不要老是批评多于奖励。

妈妈请您听我说：我知道您是个好妈妈，但我更需要一个有耐心的妈妈。为什么你就不能像我们的符老师那样温柔呢?她面对着我们51个性格不同的孩子都能这么的耐心。为什么您面对我一个人怎么就不能做到耐心呢， 为什么总是那么的火大，动不动就大声指责呢?妈妈降降火吧!

妈妈请您听我说：不要动不动就唠叨个没完没了，有时候我真的很厌烦你，因为你说的太多了。虽然知道您是想我好，可说的越多有时候也会适得其反。

妈妈请您听我说：每次把您惹急了，你总是说从此不管我了，随我怎么样。我知道那是您的气话，其实在您心里，我和爸爸永远是您最爱最在乎的人。

妈妈请您听我说：其实我也在不断进步，只是您还没发觉，请您相信我妈妈，我一点也不比别人差，我性格开朗，头脑聪明，我一定会慢慢改掉我的缺点，努力学习，争取做一个全面发展的好孩子，请您耐心等待。

妈妈我知道您无时无刻都在爱着我，关怀着我。我的点滴你总是牢牢记在心里，我爱您妈妈。请您听我说：这辈子，您和爸爸也是我最爱的人，我一定要好好孝顺您和爸爸，爱你们一万年都不变。

4.高三英语满分作文 篇四

丁克族被接受吗 Is Dink Acceptable【1】

In Chinese traditional view, it is unacceptable for people not to have offspring, because they will be looked down upon and the family will feel shameful.

But in the modern society, the young generation gets the foreign education and they think in the open way.

Some people start to think about being a dink, because they like freedom and want enjoy life.

Having children not only costs time and money, but also needs to take great responsibility.

You have to take care of the children and set the good example, it is the lifetime mission.

Once being a dink, then you are free to go anywhere and live for yourself.

As people are under great pressure, more young people have the idea to be a dink.

It is their choice and if they are not ready to be a parent, then be a dink.

在中国的传统观念,人们没有后代是不可接受的,因为他们会被人瞧不起,家人会感到羞耻。

但在现代社会中,年轻一代接受外国教育,他们思维比较开放。

一些人开始思考成为丁克一族,因为他们喜欢自由,想要享受生活。

生孩子不仅花费时间和金钱,但也需要承担巨大的责任。

你必须照顾孩子,树立了良好的榜样,这是一生的使命。

一旦成为丁克,你可以去任何地方,为自己而活。

如今人们活在巨大的压力下,越来越多的年轻人有想法成为丁克族。

这是他们的选择,如果他们没有准备好成为一个家长,然后做丁克族吧。

落下的书本 The Left Books【2】

The London people were a little busy recently, many people went to the subway to find the surprise there.

They kept searching the books that Emma Waston left there and wanted to be the lucky guys.

There were many notes that writen by Emma in these books and she inspired people to keep reading.

伦敦人民最近有点忙,许多人去地铁在那里寻找惊喜。

他们不停地搜索着艾玛沃森留在那里的书本,想成为幸运的`那个人。

艾玛在这些书中留下了很多小纸条,她鼓舞人们保持阅读。

Emma Waston is known to the world for her film Harry Portter, she played a girl who was very smart.

In the real life, though she is busy with her career, she keeps studying all the time.

She got full A level in the subjects and received acception from top universities.

She sets the good example for young generation.

艾玛沃森由于电影《哈里波特》而在全世界都有知名度,她扮演了一个非常聪明的女孩。

在现实生活中,虽然她忙于她的事业,但是她继续学习。

她全部学科都达到了最好的成绩，收到了顶尖大学的通知书。

她给年轻一代树立了很好的榜样。

As the World Reading Day is coming, Emma Waston was invited to call on people to read.

So she left the books on the subway and brought surprise to the public.

People were excited to get the books and they thanked her on the Internet.

The media reported the news and reminded the public of the importance of reading.

Everybody has their own stuff, but if we spare some time to read , we will enjoy it.

随着世界阅读日即将到来,艾玛沃森受到邀请来呼吁人们阅读。

所以她在地铁里留下了书本,给公众带来惊喜。

人们很兴奋得到她的书本，在互联网上感谢了她。

媒体报道了这个新闻,提醒公众阅读的重要性。

每个人都要做自己的东西,但如果我们抽出时间来阅读,就会爱上阅读。

约定的时间 The Time of A Date【3】

The time of a date has different standard for boys and girls.

Girls always like to be late for about ten minutes while boys always reach the destination on time.

If the girls are earlier than the boys, then the situation will become awkward, it is not polite to let a girl wait for a boy.

But sometimes girls are always late for more than half an hour, which annoys the boys.

It is said that if you call a girl to ask her if she is on the way, then she will answer you that she just goes out of the house, the truth is that she is still in the house.

Most girls are late for making up for a long time.

It is considerate to be late for a date for a few minutes, but it is impolite to be late for much time.

约会的时间对男孩和女孩来说有不同的标准。

女孩总是喜欢迟到大约十分钟,而男孩总是准时到达目的地。

如果女孩比男孩早,那么情形就会变得尴尬,这是不礼貌的,让一个女孩等待一个男孩。

但有时女孩总是迟到超过半小时,这让男孩子感到烦恼。

据说如果你打电话问一个女孩她是否在路上,然后她会回答你,她已经出门了,事实上,她还在房子里。

大多数女孩都因为化妆而迟到。

5.高三考试作文满分多少 篇五

荡气回肠的乐章，始于无闻，终于无闻;激湍飞泻的瀑布，始于宁静，终于宁静;声势显赫的权势，始于落寞，终于落寞。形形色色的人生，始于平淡，终于平淡。平淡，才是人生的真正况味。

生命的过程，本来就很平淡，如一片落叶。那挂在梢头的树叶，当初不过是一星鹅黄，继而碧绿，甚或泛红，最后不知不觉地暗淡成褐色，化为泥土。这是自然规律，也是尘世间所有生物的轨迹。

生活的内容，本来也很平淡，如一杯白开水。然而，许多人喜欢根据自己的嗜好，往杯子里放糖、放盐、放茶、放药……甚或放砒霜，这样才产生了百味人生，于是什么酸甜苦辣，荣辱得失，种.种尽在其中。

只有平淡的人，才会原谅自己，欣赏别人。玫瑰长满了肉刺，但能萌发出浓郁的芳香;小溪活泼欢跳，但浅彻自赏。人生没有十全十美，世界上哪棵树上没有痂疤?

只有平淡的人，才会轻松地享受生活。一些人无法忍受平淡，因为他们骨子里藏着一丝不安分的情绪。茫茫人海，不知有多少人在仕途上你拥我挤，在欲海里随波逐流，在名利场翻爬滚打。人生确实有许多诱惑，亦真亦假亦幻，令人难以取舍。但是正如地球都是由细小尘埃组成一样，平凡和琐碎，才构成了生命的永恒，飞扬只不过是惊鸿一瞥，昙花一现。

人生甘露的点点滴滴，都缘于平淡，然而苦苦众生，又有几许能真正享受到这种远在天边，近在眼前的况味呢?

做一个平淡的人，并不可悲。最可悲的莫过于，一颗普通的鹅卵石硬把自己视为蓝宝石，一株小草硬要让自己与参天大树比高。

高三考试作文满分多少2

我很喜欢小品演员蔡明，这倒不是因为她的演技和容貌，老实说，这两点她也就是平平而已。让我感动的是她的一件小事，蔡明每见到街上有人乞讨，总要给钱。朋友劝她说，这些乞丐看着可怜，其实有不少都是假的，人家就是靠这发财的，家里的小洋楼都盖起来了，比你住得还宽敞。蔡明点点头，若有所悟。可是下次碰见乞丐，她还照样掏钱。朋友问：你怎么还傻呢?她解释说，万一这个是真乞丐，他家里没盖楼呢?一个富于同情心的演员，也许无法成为表演大师艺术巨匠，但可贵的同情心，却会使他的人格大放异彩，受到人们的敬重和热爱。

在19世纪末叶的西伯利亚，富于同情心的小镇居民，常常在深夜房外的窗台上放着酸奶、面包和旧衣服，以供那些从流亡地逃跑的十二月党人食用，一些著名的十二月党人，就是靠着这些食物和衣服才逃出了冰天雪地的西伯利亚。小镇居民的名字至今谁也不知道，更不见经传史册，可他们的善举，不仅温暖了冻饿之极的十二月党人，也至今还温暖着我们的心田。

培根说：“同情在一切内在的道德和尊严中为最高的美德。”孟德斯鸠也说过：“同情是善良心所启发的一种情感之反映。”所以，人不可无同情心，同情心可以使人变得可亲可敬，变得伟大崇高。诗人杜甫，只有写下“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”那样滚烫的诗句，才能戴上人民诗人的桂冠;诗人龚自珍，发出“落红不是无情物，化作春泥更护花”的肺腑心声，表现出悲天悯人的博大胸怀;面似冷峻的鲁迅先生，则因“俯首甘为孺子牛”的拳拳之心，更显其思想之深邃，道德之高尚;而不辞辛苦千里迢迢，到遇难矿工家里慰问吊唁，潸然落泪，总理用满腔真情告诉我们什么叫“情为民所系”。

同情心还可以让世界充满爱。南亚海啸灾难发生后，世界各国人民纷纷解囊相助，中国人也不甘落后，短短几天就捐赠了数十亿元的现金与物资。这次灾难，也是对地球村居民同情心的一次大检阅，大洗礼。还有一件事也使我们很感动，今年的维也纳新年音乐会，为悼念海啸遇难者，在演奏中取消了最欢快的《拉德斯基进行曲》。音乐中断了，主持人走上台，悲壮地讲到海啸灾难，讲到此刻要向灾民捐款，为此，今晚将不再演奏《拉德斯基进行曲》。可以说，这是历年来一次最人性的维也纳新年音乐会。

一个没有同情心的人，是冷酷残忍的人;一个没有同情心的世界，是冷漠可怕的世界。但同情心不会自发产生，同情心也要靠精心培植和维护，心灵里播下爱的种子，才能长成同情之花;全社会都为同情心叫好呐喊，才能形成一个充满同情心的好环境。

高三考试作文满分多少3

痛苦是一个人的影子，它忠实地伴随着人的一生。

男人有男人的痛苦，女人有女人的痛苦，孩童有孩童的痛苦，老人有老人的痛苦。平民百姓有痛苦，大腕明星有痛苦，帝王将相亦有痛苦。贫困潦倒，饥寒交迫是痛苦;遭人排斥，怀才不遇是痛苦;存亡之危，身处绝境是痛苦。一个人可能一无所有，但不会没有痛苦。

痛苦强烈如天崩地裂，微弱若袅袅梵音。痛苦大如浩浩宙宇，小似点点雨滴。面对痛苦，不同的人有不同的态度。有的人采取拒绝、积压、妥协的态度，痛苦可能会变成恶魔，把鲜活的生命吞噬殆尽;有的人采取吸纳、分解、转化的办法，利用精神的炼金术，把受伤的灵魂盛在由痛苦转化的蛋壳里，孵化出新的生命。

痛苦是孕育成功者的温床。造物主常把高贵的灵魂赋予卑_的躯体，把它的宠儿放在下等人中间，让他们操持卑_的职业，使他们远离金钱、权利和荣誉，令他们在痛苦中生存。孟子日：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其皮肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”痛苦造就人，使其在某个意义、有价值的领域脱颖而出。

痛苦是智慧之花的根蒂。人之心灵深度，与其忍受痛苦之量成正比。上帝赐予你痛苦，是在衡量你心灵之深度。痛苦之锄挖掘你的心，在你的心上印下道道深深的锄痕，在你心田之锄痕处播洒智慧的种子。在痛苦中审视生命本身，青春茁壮的幼芽自锄痕深处，日渐萌发，蓬勃成长，你的智慧之花定将傲然绽放。

文学是生活的苦果。谁曾是生活的不幸者，谁就有条件成为文学的幸运儿;谁让生活的苦水一遍遍地泡过，谁就有可能成为亮光乐的福将。生活把你肆意掠夺一番，才会把文学才能馈赠给你。《离骚》、《庄子》、《史记》、《草堂诗集》、李后主之词，都是痛苦的产物。曾获诺贝尔文学奖的美国作家福克纳把人们带进痛苦中，又牵引着人们的精神从苦难中拔脱。福克纳用他所能传达的人物从各个角落发出声音来拯救人类。他的太多太深的生存不幸中，发现了一种不可摧毁的精神，那便是他一生苦苦追寻的彼岸。他告诉读者，你无论怎样被压在最底层，但精神应该永远支撑着，这样你才可能不倒。福克纳要的不是生存的质量，而是生命的力量。痛苦里面包藏的是钢铁，安放在痛苦上的灵魂必然是倔强的生命。最坚硬的东西不是物质，而是精神，与灵魂较劲，灵魂比剑更强。

自古而今的仁人志士都常怀忧国忧民之心。中国知识分子自屈原以来皆“哀民生之多艰”。中国之外的罗素也说过：三种单纯然而极其强烈的激情支配着他的一生。那是对爱情的渴望，对知识的渴求，对人类苦难痛彻肺腑的怜悯。爱情和知识把他向上导往天堂，但怜悯又把他带回人间。痛苦的呼喊在人寰反响、回荡。因为无助于人类，他感到痛苦。

痛苦充实了每个富于感情、善于思想的人生。缺乏痛苦，人生将剥落全部光彩，幸福更无从谈起。当痛苦袭来，别拒绝，别害怕，只要学那珍珠贝，把痛苦紧紧咬住，就准能把它变成美丽的珍珠。痛苦对人类而言，是一种神圣的锤炼。

高三考试作文满分多少4

“宠辱不惊”，一个质量和纯度都很高的人生品质，很多人穷其一生都无法企及的高度。平平静静的四个字，包含了多少海底波涛的宁静，多少峰顶云高的淡泊。

17世纪，日本有一个叫百忍的僧人名声极佳。寺院附近有个女孩未婚而生产，女孩的父亲追问她新生儿的父亲是谁，女孩无奈，说是百忍。人们震惊了，狠狠地斥责了百忍，并把孩子送到了寺院，百忍轻轻一笑收下了孩子。许多年后，女孩良心发现告诉父亲那个小孩的父亲是另一位青年。大家这才知道错怪了百忍，去寺院向百忍道歉并接回孩子，百忍还是粲然一笑?承受奇耻大辱，大师却视若纤尘，这种透骨的修行岂止是宠辱不惊?

“二战”后，以色列建国，人民推举爱因斯坦做国家总统。总统，在这熙熙皆为利来攘攘皆为利去的滚滚红尘中，有多少人梦寐以求却求而不得?爱因斯坦却拒绝了，那是智者平静如水的拒绝。今天，当我们想到他在科学上的巨大建树时，首先想到的是这位科学巨人面对镶满宝石的王冠轻轻摇动的一只手。

生活在任何一个微小的星球上，人，只是来去无由的尘埃，区别是有的尘埃大些有的尘埃小些罢了。所谓的宠辱更多的时候是心灵对外界错误的感应。其实正确的感应的强烈程度也取决于你的承受能力……可以轻轻放下，也可以重重地托起!

见过一些得势之人，那种得意忘形之态令人吃惊。生命的顶峰永远在高处，与阳光相比我们永远微不足道。还有一些人，可能生活不够顺利便抱怨，何必?就如爬山，跌倒了，可腿还在，何不重新起步?无论何时，心中想得应该是奋斗的目的，自身价值的实现，而非目的和价值的炫耀。

贫富不过百年，风骚安能永久?学会如何平心静气地面对荣辱，实在是人生的最高境界。

高三考试作文满分多少5

我国古代两大禅师寒山和拾得，有这样一段对话，寒山问拾得：“世间有人欺我、辱我、笑我、轻我，如何处治了?”拾得日：“只有您让他避他，由他耐他，不要理他，再过几年，你且看他!”

我喜爱极了这句话，真是，当痛苦、误解、仇恨、冷漠等人生不幸包围我们时，我们不妨容忍。倘若我们以生命是一般逆风启航的航船，我们无法避免大风大浪和同一岸线航船的竞争，但我们可以调整方向。都说忍地时风平浪静，让三分海阔天空，风浪过后必是碧波荡漾的妩媚风光。

容忍不是懦弱，不是退让，不是逃避，而是一种隐形的坚强，一种积极的进取，一种平静的突破，海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则剐，忍让呈现了灵魂极为广阔的一面也展示了人格高尚的一面，更张扬了一种无声的风度。

大音稀声，大智若愚。没有谁能永远不幸，也没有谁能永远幸运。在生活中，有时忍者总是不得志，总是吃亏，这只是暂时的。暂时的得意并不能代表长久的风光，暂时的得利并不意味着长入的幸福。人生的辩证法总是由时间来证明，时间是最好的检验师。我想说：忍者无敌。

“忍”是悬挂在心上面的一把锋利的刀。如果不处理好刃与心的距离，我们必然流血，受到伤害。而心是阻挡这种伤害的盾牌。刃与心保持一定的距离，世界就美好了，天地就变宽了。在忍者的心底，时间总会磨去刃的光芒。心多了一份广度，刃就少了一份亮度，心多了一层厚度，刃就薄了一层利度。

因为忍让，我们会受到嘲笑、讥讽、打击和误解;因为忍让我们却得到了乐观、豁达、信念和力量。失去了花瓣，得到了果实;失去了严寒，迎来了温暖;失去了成功，得到了教训。因为果实如不容忍花瓣凋零，就无法成熟;寒冬不容忍温暖就无法换来季节轮回;成功不容忍失败，就无法寻得突破和转折。

花开花落，忍来愁去。在人生的竞技场上，忍者无敌.

6.高三的作文满分议论文 篇六

一、立足“双基”,打好基础

纵观近年高考地理试题,地图的命题,图中蕴理,以能力立意为主导,旨在考查学生的地理能力和素养,也就是用地图考查学生对基本知识、基本原理、基本技能的掌握程度,以及综合运用所学地理知识、技能与基本观念分析地理问题、解决地理问题的能力。可见,在高考地理复习中,为了提高复习的有效性,首轮复习,要立足以考试说明和高中地理新课程教学指导意见为指导,注重地理基础知识的熟练掌握和地理基本能力的培养。基本知识的熟练掌握是培养能力的前提和基础。

各类试题,不管它以何种面目出现,无论它对能力的要求有多高,必须以基本知识为载体,正所谓“题在书外,理在书内”。特别是在第一轮复习中,要回归教材,对基本概念、原理、规律及其需要记忆的知识要“精耕细作”,要理解透、记得牢。如地球运动知识(主要是昼夜长短、晨昏线、地方时区时、正午太阳高度)、大气环境知识(包括大气运动、气压带风带、天气系统)、地球表面形态(包括板块构造学说、内外力作用及其对地表形态的影响)、地理环境的整体性和差异性、人口与城市、农业与工业和常见的环境问题。区域地理则侧重复习自然地理特征,掌握区域的地形、气候、河流、植被、土壤、资源等特征,同时要在掌握这些特征的基础上分析区域的农业特征等。

二、立足常规,构建框架

地理高考读图试题,要求依据地图条件去判断、推理,才能得到正确答案。因此,在习得基础知识的同时,必须强调培养学生的读图能力培养。学生要熟练掌握各种景观图及模式图,如三圈河流、气候分布、洋流分布规律等模式图,而以下两类地图读图的基本能力尤为重要。

1. 常规图线的判别运用

坐标图是采用数字坐标形式表示两项或多项地理要素的数字信息图形。它一般用柱状、曲线、折线、点等表示相关的地理信息。常见的坐标图形式有:两维坐标图、三维坐标图。在判读坐标图时,要注意坐标轴上所显示的数量信息。如对比两幅降水柱状图的降水量,不能光看表示降水的柱子高低,就认定降水量多少,而要认真看清纵坐标单位数值。

常见等值线如等高线、等深线、等温线、等降水量线、等压线等,种类繁多,却有共性,其弯曲、疏密都表示一定的含义。故无论是哪种等值线图,判读时都要注意等值线的极值、走向、弯曲形态、疏密状况等,善于运用熟悉的等值线规律解决陌生等值线中的一些问题。

光照图包含有关地球和地球运动的众多知识,对文科学生而言难度很大,是地理教学的重点和难点,学习中不仅要学会分析和阅读最基本的光照图,而且要学会分析其所产生的各种各样的变式图。

2. 区域地图的框架构建

快速而正确地判断区域地图是每个即将参加高考的学生所必须具备的基本能力。学生头脑中必须有一副很清晰的地图,而且必须是不断叠加的,也就是以图层叠加分析的。这幅图的底图应该是经纬网,然后可以依次叠加进地形图、气候图、河流湖泊图、自然带分布图、工业分布图、农业分布图等,并随时调用出其中的一种或者几种图。比如要分析某地河流的水文特征,你要马上就把气候图、地形图、植被图等进行叠加,从而得出正确的结论。

区域定位能力主要依靠经纬度和有特色的地理事物识别来培养。不同度数的经纬线在地球上都具有唯一性,因此我们可根据题中给出的经纬线度数判断区域的位置。如0°经线经过英国首都伦敦、欧洲西部、非洲西部,而120°E经线则经过亚洲的东部、澳大利亚的西部等地。另外,南北美洲关于75°W经线中心对称,北美洲位于75°W经线的西侧,南美洲位于75°W经线的东侧。非洲中部的经线为20°E,南美洲中部为60°W经线,北美洲中部为100°W经线,印度洋中部为80°E经线。

有特色的地理事物,可以是景观,是河流,也可以是山脉。如印度像由三个不等的三角形组成的复合三角形,埃及近似梯形,法国是不太规则的六边形,出现单峰驼的肯定是热带沙漠,有热带季风气候的肯定位于亚洲。

三、注重审题,提高能力

1. 学会审关键词

高考地理试题中的关键词通常有三种:一是条件词,二是中心词,三是某些关键的修饰词。例:(2009海南地理)下图表示我国某水库年内逐月入库水量(a)、月均水位(水面海拔)(b)。读图完成下题。

(1)该水库可能位于()

A.太行山地B.秦岭山地

C.江苏省北部D.云南省中部

这道题的题干中“月均水位(水面海拔)”就是关键词,水位的意思就是水面海拔,也就是这个地方的海拔是在30米以下,很显然是位于平原地区,所以,应该选C(位于华北平原)。

2. 学会审图中的隐含条件

下图示意我国某地形区典型地段的地形剖面。读图完成:

该地形区可能位于我国的()

A.黄河下游地区B.长江中游地区

C.云贵高原D.珠江三角洲

乍看很难得出答案,但仔细看,会发现突破口,图中所表示的这个地方有以下特点:(1)海拔50米以下,属于平原地区;(2)河湖众多;(3)地上河。部分学生很容易发现这个地方有地上河,所以马上选A,显然这是错误的答案。如果仔细审图,马上就会发现这个地方具有河湖众多的特点,这里属于长江中游的荆江河段。河道弯曲,地势低平泥沙沉积,形成地上河,也符合长江中游“多支流、多湖泊”的特征,从而选出正确的答案B。

3. 学会审空间方位

在审题过程中,空间方位的判断和确定也是很重要的一个方面,学生看右图,会习惯性误认为是印度,其实,这个地方是澳大利亚墨累达令河入海口附近的地中海气候分布区。要让学生养成注重审空间方位的好习惯,而且在判断空间方位的时候不要只从空间轮廓入手,还要学会从经纬度、轮廓、重要地理事物等方面综合考虑,再进行空间方位的判定。

参考文献

[1]高三地理复习:重在“双基”贵在“三高”.地理教育, 2008(五).

[2]凸显学科特色重视能力培养——2007年高考地理试卷评析及教学启示.甘肃教育.2008.2.

7.高三模拟考满分作文 篇七

有诗赞曰芙蓉花开秋水冷，园中无风见花影，飘香上下两婵娟，云在巫山月三天，清澜素砾为庭户，羽盖霓裳不知数。台上游人下流水，柱脚亭亭插花里，阑边饮酒棹花歌，台南台北花正多。芙蓉多被富贵之家种在庭院水塘，曲意幽幽，庭榭楼台中，仿佛只有在小小池塘里长有木芙蓉，素雅的庄园中才更有韵味和风情。

芙蓉斗晕燕支浅，留向晚花开小宴。桂园红日晚风清，柳光山色照暖晴。美人争劝梨花盏，舞困玉腰裙褛慢。莫交银烛促归期，已祝斜阳休更懒。然而芙蓉还有它的洒脱，随性的一面，不因人的喜好而约束和放纵自己。诗人吕本中写《木芙蓉》：小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。是啊，它的风情是多么的随意自如，与桃红柳绿不同，正是它独特的魅力所在。然而时光的无情，少不免让拒霜花也自哀自怨。范成大诗云：辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。更凭青女留连得，未作愁红怨绿看。只是它的这种哀怨更能激起敏感的墨客心湖澎湃。

画坛巨匠八大山人，一生潦倒，贫困无依，像洋淀里的浮萍，他挚爱画荷，这种水中木槿植物在他的写意笔下，根植在纸上，有了灵魂。爱莲者周敦颐以清濂自诩，言清濂不妖，远观不可近亵玩。芙蓉在他的笔下有了脱俗的名节。

在万千花卉中，芙蓉一独特的生长方式，曲净柔和，默默地昭示着自己，以一种低姿态区别于凡花的清香。也许，正是自然有了它，是是非非的俗世中，有意解脱的人们才找到了这一圆满清净义，禅定着心灵浮躁的人们归于自然平和。

8.青春高三满分作文700字 篇八

清晨，七点，太阳开始从东方冉冉升起，鸡鸣三声，将安谧的小城从睡梦中唤醒，忙碌的一天又开始了。上班族们匆匆走在路上，脸上还带着朦胧的睡意。陆陆续续踏进校门的同学们却是一副朝气蓬勃的样子，毫无疲倦之色。

进入教室后，大家安静地拿出书本。不一会儿，便能听到琅琅的读书声在校园回响。饱含在书声里的，是青春对未来的呐喊。

上午九点，阳光正灿烂，伴随着激昂的乐曲，同学们下到操场做操，做完操后，是跑操三个回合。同学们迈着整齐而轻快的步伐在操场上行进着，两个回合后，跟在队伍后面的老师们已经有些吃不消了，同学们个个还神采飞扬，展示着自己的青春活力。

“叮——铃——铃……”，下午最后一节课的铃声在校园里悠扬地回荡着，小学的弟弟妹妹们早已背着书包回到了温馨的家，班里的同学还在埋头做着习题。同学们时而眉头紧皱，像是遇到了什么难题;时而眉头舒展，像是为解决了难题而欢呼。冗长而繁杂的习题并没能消磨我们的意志，相反，一张张专注的脸庞上有着愈战愈勇的神色，在窗外夕阳的映衬下，显得格外亮眼。

墙上的时钟不知不觉指向了五点三十分，同学们这才背着书包离开教室。但我们并没有急着回家，而是把书包放在草坪上，开始跑步。100米，200米，300米，400米……汗水一滴一滴地从发梢滑落，我们大口地喘着气，奔跑的步伐却没有停下。跑道上留下了我们健美的身影。

最后一抹夕阳从天边散去，我和小馨骑着单车，踏上了回家的路。

9.浅议如何开展高三语文教育 篇九

关键词：高考,减负,成就感,管理,指导

高三的学生面临高考，这时如何开展语文的教育工作，一直是语文教师甚至是许多教育工作者都在考虑的问题。大多高三语文教师认真梳理着高中六本课本的重点，研究历年高考试题，结合考试大纲的说明，然后精心设计一套又一套的试卷，实施“题海战术”。每日不停地叫学生做题，然后批改、讲解，直至老师心力交瘁，学生茫然失措，最后的高考效果却并不理想，远远达不到预期的效果。其中最为主要的原因就在于他们只是重视了教，而忽略了教育的管理。对于高三的学生而言，面临高考，几个科目都需要去巩固和复习，精力有限，学生根本没有办法把全部的精力投入到语文这一科当中。浩如烟海的各种训练复习试题对于学生，成为了一个巨大的负担，不仅占用了学生的很多宝贵时间，更是给学生造成了很大的负担，自然效果就不会太明显。

那么如何进行高三语文教学，才能够卓有成效地提高学生的语文水平，更好的提高学生的高考成绩呢？笔者通过多年高三教学的实践经验和不断摸索，认为高三语文教学开展的灵魂在于管理。管理的真谛在于“导”与“指”，即引导学生合理安排自己的时间，分配自己的精力，指引学生如何去学习，探索适合自己的学习方法，催生学生的学习欲望，激发学生的学习激情。关于如何运用管理的方法来开展高三语文教学，笔者认为需要注意以下几个方面：

一、减负才是成功之道

高三是非常时期，无论对教师或是对学生。许多人认为，在高三进行大量的高难度训练非常合理，这样不仅可以借考试来促进学生学习，还可以检查学生的学习水平，检测出学生的缺点与不足，可以更好地帮助学生进行复习等等，总之他们认为大量高难度的考试具有很多优点，应该提倡和发扬。这些教师的意图与出发点的确是好的，这点无可非议，但是这种错误做法，却给学生带来了巨大的负担，根本无法获得理想的效果。许多事实表明，加负，永远是失败之举；减负，才是成功之道。

多年的语文教学经验告诉我们：考试频率与难度与语文成绩之间并没有太大的关联，而且难度的提高甚至有可能影响基础知识的巩固。语文教学与理科教学不同，语文的内容结构与教学目标等都决定了语文教学比较侧重于“悟”与“懂”两个方面，即明白原理和理解体悟。然而“懂”与“悟”却并非是通过不断考试与加大考试难度就可以使学生做到的。由此可以看出，频繁的考试不但不能够有效提高学生的学习成绩，反而使学生在不断的考试中，穷于应付，没有足够的时间去吸收和准备，故而产生极差的效果，不但令学生身心俱疲，还会影响学生的情绪，产生悲观情绪。

作为高三的语文教师，应当去了解学生的心理需求，唯有使学生能够积极主动地去学习，进而产生良好的学习成绩的教学才是成功的教学。而想要达到这点，就需要高三教师在降低考试的频率与难度的同时，加强管理，积极引导学生学习，教会学生如何学习，激发学生的学习热情，从而提高学生的学习成绩。由此可见，减负才是成功之道。

二、努力帮助学生拥有成就感

每个人都渴望被人重视，渴望成功。故而帮助学生获得成就感是提高学生学习热情，积极主动去学习的一个重要方面。但是现在许多学生对于语文学习却缺少成就感，总的来说，这与教师的教学方法与教学模式，以及对学生的引导有很大关系。我们追求的目标是学生最终在高考中取得良好的成绩，但是频繁而较难的考试却阻碍了我们目标的实现。频繁的考试占用了学生太多宝贵的时间与精力，令学生无法进行必要的复习、消化与巩固，而较难的考试更是不能够提高学生对于语文的成就感，甚至使学生产生学无所成的错觉，影响学生对语文的学习兴趣。作为高三语文教师，最为正确的方法无疑是降低考试的频率与难度，让学生拥有更多自主学习的时间，感受学习带来的成效，激发学生对语文的学习热情与兴趣，培养他们的信心与成就感，从而有效提高学生的语文成绩。

三、注重管理，加强指导

高三语文教师需要重视管理与指导的力量，注重管理，加强对学生的指导，放弃陈旧的加时间、加题量的教学方式，努力从管理与指导上追求成效，从而达到有效提高学生语文成绩的目标。

现在许多高三语文教师依旧采用着陈旧的教学模式，不断讲，不断测验，不断去否定学生。这种做法不仅无法发挥学生作为学习主体的作用，无法令学生真正参与到学习中来，更是打击了学生语文学习的积极性，降低了学生语文学习的成就感与学习热情，并最终影响了学生的学习成绩。要想真正改善教学效果，提高教学质量，高三语文教师要做到两个方面。其一是努力给学生创造条件，鼓励学生自主学习。其二要加强对学生自主学习的管理与指导。

针对高三学生紧张而繁重的学习，语文教师要精于讲述，不要面面俱到，要有选择有针对性地对学生进行指导，留给学生思考和理解的时间，给学生自主学习的空间。同时语文教师还要做到精于考试，即考试要少而精，从有效的考试中追求质量与成效，充分发挥考试的作用。

在高三的语文教学中，管理与指导至关重要，只有真正给予学生自主学习的空间与时间，才能真正发挥学生学习主体的作用，激发学生学习语文的热忱，从而有效提高学生的语文学习能力与语文水平，帮助学生在高考中取得良好的成绩。

10.最难忘的一件事高三满分作文 篇十

那是一个阳光明媚的中午，我一个人在家闲着，就在想这个无聊的时间怎么玩。看书?我想睡觉不看书。我很早就完成了作业，所以我在房子里走来走去。这时，我看到一些衣服和一个“诡计”慢慢出现在我的脑海里。所以我做到了。我把衣服拿到厕所，拿出来放在盆里，想着妈妈洗衣服的步骤。进盆的时候把衣服都泡在水里，抹上洗衣粉，十分钟后开始洗。我用力擦脏的地方。

过了很久，终于洗完了，就找了个衣架开始晾衣服。烘干后发现衣服上全是气泡。然后突然意识到忘了洗衣服。我太累了，无法清理它们。想到父亲说我做事不能半途而废，我就把衣服放下，又洗了一遍，两遍，三遍。终于洗干净后，我看着我的衣服，好像在说谢谢你把我洗得这么干净。然后他给了我一个大大的笑脸。这时候我累了，腰酸背痛。想到妈妈的家务，我很惭愧。我妈妈为我的家庭做了太多。现在我懂事了。我会在家帮妈妈做一些力所能及的家务，让妈妈不累。

11.懂得取舍高三满分作文800字 篇十一

“取”与“舍”之间的关系，不仅仅存在于“生”和“义”中，更多的却是表现在生活的其他方面。

例如，一边是住高楼大厦，吃山珍海味;一边是住茅屋，吃糠菜，到底是取前者还是取后者?革命烈士是这样回答的：“为了国家的革命事业。我毫不希罕那华丽的大厦，却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚;不希罕好美味的西餐大菜，却宁愿嚼刺口的苞粟和菜根;不希罕那柔软的钢丝床，却宁愿睡在猪栏狗窝似的住所!”这是如何对待生活享受的一个典型!现在，不是也有许多爱国知识分子放弃外国的优越生活，远渡重洋回到祖国，为中华崛起而忘我工作吗?

成为千古美谈的诸葛亮娶妻和令人心酸的普希金择美悲剧，也都向我们昭示应该怎样正确处理“取”与“舍”的关系。诸葛亮不在乎一个人的美丑，而注重人的内心，因此他娶了一个外貌丑陋而很有才华的女子为妻，在他运筹帷幄时起了很大的作用。相反，普希金却娶了一个外貌漂亮而内心异常空虚甚至肮脏的女人，以致这个伟大的诗人在情敌的枪口下饮恨而亡……我们应该懂得，在内心美和外表美不可兼得的时候，就一定要舍“表”取“里”。

取、舍关系也表现在金钱上。《齐人攫金》的故事，讲的是齐国的一个“好金者”到市场去，发现一个人在卖金子，这位“好金者”一看金子，就不管三七二十一，抢了金子就跑。自然，他很快被抓住了。人们问他怎么敢在众目暌暌之下公然抢金子呢?回答说：我抢金子的时候，眼睛只看到金子，没看到人。在这个故事里，就有着深刻的取、舍关系。由此，我想到了现实生活中，不是也有少数人像“齐人攫金”那样，贪污受贿，投机诈骗，走私贩毒，而不顾党纪国法及人民的利益吗?相比之下，在这场经济领域的斗争中，富贵不能淫，贫贱不能移的许多党员干部，更是显得那么高尚。他们不愧是“在金钱面前孰取孰舍”这道题的最佳答卷者。

生，谁不想?革命先烈李大钊说：“人生的目的，在于发展自己的生命。可是，也有为发展生命而必须牺牲生命的时候。”这里的“发展生命”是指为人类的解放而斗争，就是我们所说的“义”。为了“义”，可以舍弃“生”，不仅许多革命前辈如此，我们新时代的青年人也应如此。上海的女青工陈燕飞怀孕五个月奋不顾身跳水救人，就很好地说明了这一点。

12.高三的作文满分议论文 篇十二

高三, 是中学毕业前的最后一个学年, 高三总复习在中学英语教学中具有特殊的重要意义。高三总复习时仍坚持听、说、读、写的基本技能训练, 这对学生语言能力的培养有巨大的作用。高三学生的理解力、领悟力有极大增长, 他们更容易将语言基础知识转化为语言技能。我在几年的高三总复习中摸索总结出进行能力培养的成功经验, 具体思路与做法是:

1. 充分发挥教师的主导作用, 以学生发展为本, 尊重学生独立人格与自尊心。

教师必须以教材和考纲为依据, 组织教学复习和训练工作, 讲究精练、巧练、活练, 而学生自身则必须增加词汇量, 扩大阅读量, 加强自觉性, 养成正确的学习习惯。教师真正在教学中带领全体学生不断发现问题, 解决问题, 最终实现总体水平的提高。有计划地指导好英语教学和复习, 将高三复习教育纳入到能力训练的轨道上, 重视学生英语知识的运用, 侧重能力的培养, 加大教学改革的力度, 深入理解教师“主导作用”的思想内涵, 重视听、说、读、写的综合训练, 才能适应新形势对教学的要求, 进而提高语言运用能力, 注重学用结合, 处理好学会和会学的关系。

2. 兴趣是学习自觉性的源泉, 是学会“渔”的关键。

我们要帮助学生变苦学为乐学, 变死记硬背为巧学巧记。在平时教学中, 发扬教学民主, 不断征求其他教师意见和改进教学方法, 变“一言堂”为“群言堂”, 放手让学生在课堂上“自我表现”, 让他们从传统的听课、记笔记、背诵、考试模式中解脱出来, 自觉地进行归纳总结, 找出重点、难点, 整理出短语和句型, 自己去思考。学生是学习、认识发展的主体, 教师要研究学生, 要从学生的知识基础和思想、情绪出发, 激发出他们学习的浓厚兴趣和求知欲。教不是代替学, 而是指导学, 要鼓励学生发现问题, 引导其学会思考、学会讨论, 从而学到朗读、语言交际、写作的各种技巧和方法。

3. 随着教育改革的不断深化, 为学生减负, 向时间要效

率是每个教师要解决的问题, 将较为分散的知识适当集中起来进行学习, 使学生一开始就有一个较明确的目标。课堂教学目标必须从强化应试转变为强化提高学生素质;学生负担过重, 会直接影响学习兴趣。减轻学生负担, 首先要废除课上的满堂灌, 课下题海战的被动战, 留课外作业时, 要做到有针对性和启发性。同时, 应教会他们一些巧学、巧记的方法。不少学生在课后的读写语言活动中, 不懂得如何高效地做练习, 要么盲目地做, 要么埋头苦做, 不知道要做多少才适当, 也不知道如何最高效地从练习中消化、理解所学知识, 时间花了不少, 但没能达到预期效果, 所以我们平时注意做好以下工作:1.精心挑选;2.细心思考;3.定期总结;4.及时调整。

4. 培养学生良好的心理素质。

良好的心理素质是发挥自身水平甚至是超水平发挥的基础, 是提高学生应变能力的必要条件。在教师的启发指导下, 带着求知的兴趣, 不断变换角色、对话, 不仅使学生的语言运用能力在各自的角色扮演中都得到提升, 而且学生会主动参与课堂教学活动, 使他们真正成为学习的主体, 充满自信。进入高三后, 我注意到相当一部分学生的学习劲头十足, 决心要把知识和能力方面的欠缺在最后的复习中补上。他们学习的欲望十分强烈, 而成绩却不理想。为了使这部分学生赶上来, 我坚持讲授和训练, 面向全体学生, 根据学生的特点、学习水平和实际进展情况, 适当、适时调整学生的学习难度, 多给基础差的学生一些启发性的帮助, 提供方法和对策, 引导他们发现问题和解决问题。对优秀学生提一些关键性问题, 激发他们的思维和进行扩展性训练, 充分挖掘他们自身的潜力, 增强获得成功的信心。让学生不断获得成功的体验和希望, 对学生的评价应重在学习过程而非学习结果, 评价语应克服单纯的智力导向, 以鼓励为主, 客观地看待学生的成绩, 对他们的点滴进步要及时地给予表扬和鼓励, 调动学生学习的积极性, 形成一种有益的良性循环, 使学生不断追求新的目标, 在每个阶段都有努力进取的信心。

终身学习是时代对于每个人的要求, 教师作为“传道、授业、解惑”者, 面对全新的知识经济社会, 要更新原有的陈旧观念, 要有创新精神, 不能满足于传统的讲解式的知识传授, 不能满足于当一个“经验型教师”, 更应努力学习, 适应新的教学要求, 注意自我文化意识的培养和提高, 提高自身的全面素质。多看些原版影视, 多角度进行中西文化比较, 并将此运用到课堂教学中去, 不断提高学生对文化差异的敏感性, 提高语言运用能力, 最终达到跨文化和谐交流的目的。所以除了在高三阶段要做好总复习外, 更重要的是在平时要让学生广泛阅读, 有更多的实践机会, 了解所学语言的民族习俗、文化背景, 引导学生逐渐进入“入乡随俗”的佳境, 教师在教学实践中, 也要不断探索先进的、科学的、有效的教学方法, 激发学生的学习热情, 克服语言障碍, 逐步登上一个又一个的学习高峰, 真正把学习英语作为自己的事, 作为一件乐事, 要变“授之以鱼”为“授之以渔”。一旦形成“教师爱教, 学生渴学”, 语言学习必将踏上一个新的台阶。

摘要：本文通过对高三英语教学的探索, 借鉴素质教育的最新成果, 分析目前高三英语教学中的一些问题, 提出教师在英语课教学中所采用的教学方法, 有助于提高高三学生的英语学习能力。

13.高三的作文满分议论文 篇十三

高三抗击疫情满分作文800字1

这场没有硝烟的战斗仍在被坚执锐，虽然艰辛，但是我们众志成城，除了在“战疫”一线的工作人员们，在社会各行各业各类人群也贡献了自己的一份力量。

对于大多数人而言，春节是在夜空如星光熠熠的烟火，是令人惊喜的封封红包，又或是春晚这背景音下的齐家团聚、和乐融融。但对于一些人来说，春节与往日并没有什么不同，甚至是更为艰巨的挑战、不可松懈的关键。

有一个84岁高龄的老人，他呼吁人们：“没有特殊情况不要去武汉”。自己却早已赶往最前线，实地了解疫情。“我的动力来自疾病对人的生命的威胁。”疫情爆发后，这位老人马不停蹄、辗转广州湖北，为大众解读最新情况。他就是“春节最美逆行者”——钟南山院士。

其实不只有钟南山院士，好多医生、护士、铁路工作者，他们依然守在前线，他们将自己放下，撑起万家团圆、灯火通明。

还有那些大公司、企业家纷纷向武汉伸出援助之手，捐款、捐物资，为这次“战疫”做出了伟大贡献。

澳大利亚华人、日本人、韩国人等全球各国纷纷向中国伸出援手，募捐口罩物资，共同研发疫苗。

除了这些人员，普通民众也积极参与其中，他们也尽自己的力量，留下了一个个暖心的瞬间。

武汉市公安局摄像头记录了暖心的一幕：一位年约七旬的老爹爹杵着拐杖，佝偻着身子，步履蹒跚的将一个装着防护口罩的手提袋放在九峰派出所值班室门口，随后转身离去。值班室内工作人员赶出去追问时，该老爹爹已上车离去……

这样的温情不止发生过一幕。千秋派出所先后收到两名群众送来的850只口罩;年轻姑娘送45副护目镜到分诊台，留下纸条“平安，加油”;安徽一公安局派出所值班时，一小伙送来500个口罩，然后逃离，留了句：“你们辛苦了”。

他们这“一放一逃”，放下的是关心，留下的是感动。这些都是来自普通市民的善意，他们把自己能供给的东西直接献给最需要的前方人员，不求回报，是对一线工作人员的信任，也是对这场攻坚战的积极参与。

这是一场需要我们一起面对的“共同战疫”!需要我们携手同行才能攻克!他们的这些行为，都是这场“战疫”最美的样子。

只要我们同舟共济，就一定会迎来胜利的曙光!

高三抗击疫情满分作文800字2

你知道吗?这是我二十年来最难忘的一个冬天。

这是一个暖冬，也是一个寒冬。从旧年年末到新年年初，从北京到武汉，从频繁的伤医事件到全国乃至世界的疫情爆发，高速发展的中国迎来了文明与科学的漩涡。

我们看到盲目的患者刀下流血的你;我们看到华南海鲜市场里阴暗的你;我们看到在其位不谋其政的悲哀的你;我们看到因防疫物资滞留绝望无助的你;我们看到物价哄抬被金钱蒙蔽的你。你伤痕累累，像是丧失了温度，在寒风中踽踽独行。

可你，从不会倒下。因为希望和春天从来都不是被讴歌出来的，你是人们自身的合影，是社会曲折但必会前进的脚步。总有人为你不断地注入光明和温暖，让你逾越冬天与我们会面。

透过黑暗，我们看到立法掷地有声一言九鼎的你;我们看到前仆后继为民请命奔赴疫情前线的你;我们看到医学院里仍埋头苦读的你;我们看到奔走呼号倾己所能捐赠物资的你;我们看到国家管控下平稳物价的你;我们看到此时此刻潜心科研战胜病毒的你。你是我，是他，是千千万万的中国人。

我们客观地看你，因为人性复杂病毒肆虐，可我们又从没有一个时刻像现在这样期待你相信你，期待你的成长，相信你的到来。没有一个春天是跳过了寒冬，但也没有一个冬天不可逾越。每一粒熬过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。我们扎根于这个伟大的国度，无畏一切考验的淬炼，因为这是我们的梦想之地，哪怕荆棘仍在，依然通向山顶，值得我们不停脚步，值得我们咬牙坚持。

毕竟，冬天来了，春天还会远吗?

高三抗击疫情满分作文800字3

疫情就是命令，防控就是责任。

决战疫情，自上而下的坚守、四面八方的驰援、万众一心的“阻击”，让我们的信心愈发坚定。

社会各界的众志成城，就没有解决不了的困难，这是我们的政治优势和制度优势。我们坚信，狭路相逢勇者胜。广泛动员群众、组织群众、凝聚群众，发挥群团组织优势，就一定能构筑起群防群治的严密防线，使我们在面对疫情时，既有最坏的打算和最谨慎的决策，又能够在应对时沉着冷静、在面对时积极乐观，在行动中忙而不乱。

从部门决策到层层落实、从医疗援助到物资供应、从发动群众到疫苗研发……在疫情防控“链条”的各个环节，我们坚信，办法总比困难多，有坚定的信心，就不会“后劲不足”“敷衍了事”，就一定会形成持续接力的“全民行动”。

“封城”之时，武汉人隔窗对话、高唱国歌，让人欣慰、感动。我们坚信，越是艰难越向前，每一个抗疫细节传递出的，都是“我们行”的坚定信心。

有了坚定的信心，就能临危不惧，稳步推进防控各项工作;有了必胜的信念，就能凝心聚力，鼓起源源不断的士气和干劲儿;有了激荡人心的精神合力，就能创造出一个又一个中国奇迹。

信心坚定的我们，没有翻不过的山，没有跨不过的坎!

高三抗击疫情满分作文800字4

2020，是一个多么美好的年份，在人们还沉浸在2020年2月2日对称日的浪漫时，却传来武汉新型冠状病毒感染肺炎疫情的消息。

84岁的钟南山院士再次挂帅出征，在第一时间奔赴武汉;全国各地医务工作者立下请战书，按下手印，紧急驰援;要将人民群众的身体健康和生命安全放在第一位，我们再一次见证了祖国的强大与中国速度。他们是夜空中最亮的星，用自己的身体力行、全力以赴，将希望传递给每一个中国人。

这不禁让我想到，在2019年，四川省凉山州木里县境内发生的森林火灾。凉山州消防支队指战员和地方扑火队员共689人在海拔4000余米的原始森林展开扑救，却未曾料到受风力风向突变影响，林火爆燃，熊熊大火迅速席卷整个山林，27名森林消防指战员和3名地方扑火人员失联。

也许我们无法将这些最美逆行者的名字一一诉说，但不管是医务工作者还是消防官兵，他们本同我们一样，也为人子、为人母，有着自己的家庭和幸福。但当他们穿上隔离服的那一刻，他们代表的就不仅仅是自己，更代表了祖国赋予的使命。他们有的与我们年龄相仿，但危险降临时，他们没有丝毫的犹豫与退缩，把生的希望留给别人，他们舍小家顾大家的为民情怀无不令我们为之动容。

疫情之下，没有一个人可以置身事外，作为一名党员，我们要冲在前、干在先，有担当与责任意识，不传谣、不造谣，及时公开透明信息，给公众以的信心与安心。自觉遵守组织规定，配合领导干部做好疫情防控工作，对村庄、社区，外出返乡人员要及时上报进行备案登记，对火车站、超市等人员密集地区做好人员、物资及交通工作的查验工作，对疑似症状人员要及时进行医学观察，做到“早发现、早上报、早诊断、早治疗”，控制传染源，将疫情扩散可能性降到最低。

2020，注定是一个不平凡的年份，在鼠年春天到来之际，我们经历着这样一个特别的冬天。但正如雪莱所说“冬天来了，春天还会晚吗”，冬天快要结束，春天也必将来临。防控疫情阻击战，我们也必将取得胜利。此刻我们所坐拥的岁月静好不过是有人在替我们负重前行，让我们向最美逆行者致以最崇高的敬意，武汉加油，中国加油。让我们约定，待到繁华盛开时，携手共进更加美好的明天!

高三抗击疫情满分作文800字5

2020年的春节，仿佛一夜之间，一个可怕的恶魔四处“攻城掠地”，牵动着全国人民的心，它就是“新型冠状病毒感染的肺炎”。

它起于湖北武汉，因极少数人的口腹之欲，它随蝙蝠等野味进入了人体。几天之间，感染的人数不断上涨，叫人害怕不已。

瞬间，我的新年计划也彻底泡汤，什么看电影、去图书馆、走亲访友，统统化为泡影。妈妈说，现在疫情严重，口罩又紧缺，能不出门就不要出门。开始我还有点儿小失望，但一想，“终于到了躺着啥也不干也能为社会做贡献的时候啦”!“宅男”的生活持续了十多天，我才发现，从前我们羡慕的吃饱就睡，睡醒就吃的日子也不容易——太无聊啦!

通过网络进行学习之余，我在电视上看到了这样一群人：他们一听到疫情爆发，顾不上过年与家人团圆，立刻起程赶往武汉，乃至整个湖北，投身到各大医院，与时间赛跑、跟病毒搏击，抗击疫情。他们是医护人员，是“白衣天使”。当我们所有人都宅在家中时，他们却义无反顾地赶往疫情高发地区，他们是“最美逆行者”。他们或穿着厚重的隔离服，为病人治疗;或推着病床，争分夺秒……是他们，为我们带来了希望。

除了医护人员，很多人也担任着“逆行者”的角色。中央赴湖北指导组、建设“火神山”“雷神山”医院的工人、捐款、捐医疗器材的爱心人士……在抗击疫情这场没有硝烟的战斗中，我们每个人都要按照疫情防控的要求，从自己做起、从身边做起，少出门、不聚集、戴口罩、勤洗手，做好自身防护，共同扛起防疫抗疫的责任。

14.高三语文高考满分作文 篇十四

凤凰涅盘，宝剑浴火。凤凰以跃火之势谱写出一生最壮美的诗，宝剑从千锤百炼中锻造出强劲的形态，锋锐的刀刃。同样，饱经痛苦的人生更可以不凡的经历诠释生命的柔韧。史铁生在饱经痛苦的折磨后，不是选择逃避眼前的苦难，而是在痛苦中不断逼问自己，使自己在生与死中作出了最动人的抉择，把生命中的痛苦当成是成功的踏脚石。终于创作了《我与地坛》等佳作。谁说痛苦只能是痛与苦而不能是快与乐呢?史铁生的一生足以诠释痛苦也能绽放出美丽的心花。

然而，痛苦始终是痛苦，即处于痛苦中必定要饱经痛苦的折磨，有的人忍受不了风吹雨打，一倒不起，有的人在风雨中愈战愈勇，就如那在痛苦中重生的雄鹰一般，以最挺拔的身姿突破痛苦的重围，绽放出奇迹之花。张正祥就是这样的一个人，他不惧地方恶势力的重重压迫，用智与勇与破坏滇池的无知之人奋力斗争，眼睛瞎了一只不怕，孩子疯了一个不惧，妻子跑了不顾，一心只想保护一直哺育着自己的滇池母亲。只要他活着他将在痛苦中徘徊一生一世。因着他的执着，滇池也越发秀丽迷人了。他以自己一次次的同苦经历，换来在滇池上绽放最美丽之花的永恒!由此可见，在同苦中绽放花朵需要不屈的意志与永恒的坚守。

纵观今外，无论是简森的三落三起赢得人生第一金牌，还是刘翔从伤痛中昂首向前，再揽亚运金牌，他们均在痛苦中获得了前行的巨大动力，终于扬帆远航，走向不朽，在生命的痛苦中绽放出了美丽的花朵。正如雄鹰的饱经苦痛终于迎来了生命中的又一次伟大的新生。刘翔没有被伤痛的巨大困苦打倒，而是打倒了痛苦，重拾亚洲飞人的美誉。