学习篮球裁判总结

2024-08-12

学习篮球裁判总结（精选9篇）

1.学习篮球裁判总结篇一

篮球裁判理论教学的总结

篮球是一项非常健康的运动，中国的篮球普及起步虽然晚，但是这并不影响人们对篮球的喜爱甚至疯狂，篮球裁判的知识可以提升我们对篮球的认识，尊重篮球道德，追求篮球的价值，培养终身参与篮球运动的习惯和能力。同时改变了我对篮球的看法，从一无所知到被篮球吸引。

篮球裁判员应是一名主篮球裁判员和一名或两名副篮球裁判员。他们由记录台人员和技术代表协助。记录台人员应是一名记录员、一名助理记录员、一名计时员和一名24秒钟计时员。担任一场比赛的篮球裁判员不应与场上任一队有任何方式的联系。精通篮球竞赛规则及裁判方法，并能在临场比赛中准确，熟练运用，具有较高的理论水平和丰富的实践经验，具有组织篮球竞赛的全面工作能力。在全国篮球竞赛中能用途正、副裁判长职务，并具有担任国际比赛裁判工作水平掌握英语，熟悉英语裁判术语及规则。

篮球裁判知识讲解对篮球教学而言好比如虎添翼，我们通过具体详细的了解比赛规则，即知其然又知其所以然，对篮球的基本技术和基本技能的了解和领悟会更近一步，打篮球非常讲究战术，队员之间的配合，怎样正确打球，怎样避免犯规，怎样在关键的时刻逼对方犯规等等，有了对篮球裁判知识的充分了解，才能在打球是对战术会更切实可行的想法和行动。通过篮球裁判的学习我们对篮球有了全新的认识，同样的场地同样的队员我们有了不同的感受，那种能让自己在赛场奔放的理由。

通过篮球裁判的理论学习，让我们认识到健康最重要，我的有自己的学习计划和健身计划，作为一名理工科的学生我有太多的时间是在教室，所以我将计划定在每天下午去跑步，慢跑和走步每天坚持加一圈，这样坚持下来一方面我身体素质会提升另一方面我跑步不会觉得吃力了。坚持每天早起慢走和去吃早饭的好习惯，良好的生活习惯是走向成功必不可少的，春季锻炼，可吸入更多的氧气，改善机体新陈代谢，还能促进人体形成维生素D，春天健身要注意防寒、防风、防雾。早晨锻炼时衣服不能穿得太少，大汗淋漓时不可减得太多。春季是比较适合进行户外锻炼的季节，骑车、放风筝、等。

往往我们在课堂上学到只是一部分，理论与实践结合才是完美，虽然在课堂上我们会看到球星打球的帅气的过程，但是真正学到的东西很少，篮球裁判即是在判断球员的错误动作，我觉得如果再加入一些正式球场犯规后裁判处理这个过程的视屏就更好了，或者我们可以到室外组织同学一边指导同学们打篮球一边指出他们犯规的动作等等，这样也算是学以致用，能让同学们加深自己的印象，

2.篮球裁判考试（精选）篇二

对年龄较大，对篮球裁判工作做出贡献，不能担任临场裁判工作的老同志，另设荣誉裁判员称号。

凡申请篮球各级裁判员必须做到：拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，积极完成各项篮球裁判工作努力钻研篮球竞赛规则和裁判方法，熟悉篮球技术、战术并有一定亲身实践，执行裁判工作中，做到严肃、认真、公正、准确、身体健康，达到国家体委篮球处对裁判员身体条件，身体素质及临场实践数量方面要求的方可申报等级篮球裁判员。

一、各级裁判员应具备的条件

国家级裁判员

精通篮球竞赛规则及裁判方法，并能在临场比赛中准确，熟练运用，具有较高的理论水平和丰富的实践经验，具有组织篮球竞赛的全面工作能力。

在全国篮球竞赛中能用途正、副裁判长职务，并具有担任国际比赛裁判工作水平。

具有训练一级以下各级裁判员的业务能力。

掌握英语，熟悉英语裁判术语及规则。

一级篮球裁判员

熟炼地掌握和运用篮球竞赛规则和裁判方法，具有一定的裁判理论水平和实践经验，基本具有篮球竞赛的全面裁判工作能力。

在省级或相当省级篮球竞赛中能用途正、副裁判长职务。

具有训练二级以下篮球裁判员的能力。

熟悉篮球技术、战术及英语篮球裁判术语。

二级篮球裁判员

熟悉篮球竞赛规则和裁判法，能在比赛中较准确的运用，具有一定的裁判工作经验。能胜任市县级篮球比赛裁判工作。

三级篮球裁判员

懂得篮球竞赛规则，并能在比赛中运用，或经过篮球裁判员学习班的学习，担任市、县级篮球比赛的裁判工作。

二、申请篮球等级裁判员办法与要求

具备申请篮球各等级裁判员，必须由本人提出申请，申请的程序是：在现有级别基础上申请上一级别，没有等级称号的裁判员，必须由最低级别三级开始，逐步向高一级别申请。个人申请后，由基层单位，根据本人申请，考核其裁判实际情况。向有关批准部门进行推荐，申报国家级裁判员必须参加国家体育总局篮球处及篮球运动协会，组织的统一考试，一级裁判员必须参加省、市场信息、自治区体委及篮球协会组织的考试。

批准授予篮球等级裁判员的权限是：国家级裁判员，由国家体委批准授予，一级裁判员由省、市、自治区体委批准授予，二级和三级裁判员由地、县级体委批准授予。

国家体委直属体育学院，行业体育协会，可批准本单位，本系统一级以下篮球裁判员，省、市所属体育学院，可批准本单位、三级裁判员，上述两地批准的裁判员，应报当地体委备案。

三、赛会期间对裁判员的要求

要经常锻炼身体报到前15天内每天最少进行一小时的身体与基本功练习，保证以最佳的状态于赛前三日内到达赛区，无故迟到者，不报销旅差费，不予接待，接到参赛通知后，因故不能参加工作，应于报到前15天向国家体委篮球处请假。

裁判员到达赛区后，不要先访亲问友，集中精力参加学习与考核，考核不及格的，先不安排临场工作。

裁判员进出场地必须精神饱满，仪表端正、穿着统计表规定的裁判服装和裁判鞋，蓬头垢面，服装不整，不能担任临场裁判。

执行工作，必须做到公正、准确、积极、稳定、裁判员参预弄虚作假、营私舞弊的，一经查出，除立即停止其工作外，将根据情节轻重，给以警告、严重警告，停止一年或两年裁判工作及降级和撤销等级裁判技术称号等处分。

裁判员应坚持原则，保持廉洁，不徇私情，严格禁止接受贿赂和变相的礼物，违者，将没收财物，给以从严制裁。

比赛期间要严格遵守作息制度，严禁饮酒、赌博，违者立即取消参加该次裁判资格。凡触犯弄刑律一律交当地公安部门处理。

禁止在裁判员与运动队之间，传播流言非语，拨弄是非，造成工作被动和同志之间不团结，违者，取消参加该次比赛的裁判员资格，直到降低裁判员技术等级称号。

比赛期间应开办篮球裁判没训练班，主要进行基本功和提高实践能力的训练。

认真贯彻“篮球裁判员守则”。

四、申报篮球国家级裁判员的条件及考试内容

国际级裁判员的晋升考核

一、由中国篮协裁委会推荐,并征得有关省区市体委(篮协)的同意,以中国篮协名义向国际篮联推荐和申请,参加国际篮联组织的考试。经国际篮联考核批准后,由国家体育总局审批公布，发给证书、证章、胸徽。

报考条件

必须是模范遵守各项规定的优秀国家A级裁判员,思想作风正派,有良好的职业道德和较成熟、稳定的裁判业务水平。

年龄在三十八周岁以下(以临考时身份证出生日期为准)，形体、仪表、气质较好。

应具备一定的英语听说、读写的能力,能运用英语独立执行临场工作；在中国篮协组织的英语考试中成绩合格。

有较好的篮球技能和一定的技战术理论。

五、申报篮球国家级裁判员的条件及考试内容

报考条件

思想作风正派,有良好的职业道德和一定的业务水平；

晋升已达二年的优秀一级裁判员；

男子年龄在三十六周岁以下,女子在三十五周岁以下(以临考时身份证出生日期为准);

参加全国正式比赛的临场裁判工作达二次以上。

形体、仪表、气质良好。

年龄在二十五周岁以下有培养前途者，在同等条件下优先考虑。

考试科目

临场执裁;

篮球竞赛的有关法规、规则、裁判法、篮球技战术理论;

篮球技术、战术实践;

英语;

体能测验：1.国际篮联20米渐进折返跑2.男子3000米,女子1500米。标准附后。

3.篮球裁判三级考题篇三

一．选择题：（每题3分）

1.当A3出手投篮接近24秒计时结束之际和球离开投篮球员的手之后，球在空中时信号响起，球碰触篮圈但未进入球篮，此时应：（3）

1.A队违例，由B队发边线球2.双方跳球

3.继续进行4.采取球权轮替方式。

2.场内球员技术犯规的罚责为：（2）

1.罚球一次2.罚球两次

3.罚球一次，加控球权4.罚球两次，加控球权。

3.A4控球，A5与B6双方犯规，各登记一次犯规后，应由：（1）

1.A队发球，24秒继续计算2.A队发球，24秒从新计算

3.罚球一次，加控球权4.罚球两次，加控球权。

4.下列有关对方中篮后发端线界外球的叙述，何项有误？（4）

1.在5秒内将球传出2.可以左右横移步伐后传球

3.可以前后移动步伐传球4.不可以将球传球给站在底线外的队友。

5.A队罚球员罚球违例（未碰触篮框）时，A4与B5进场过早，应判：（3）

1.A队球2.双方跳球3.B队球4.重罚一次。

6.下列有关于暂停的规定，何者有误：（4）

1.第三、四节比赛时间内，每队可享3次暂停。

2.在第1、2节时间内可共享2次暂停。

3.每一次延长赛有一次暂停机会

4.未使用过的暂停可留下一个半时或延长赛。

7.第1节比赛中仅派4人上场，稍后再补齐五位球员上场是否合法？（2）

1.合法，继续比赛

2.不合法需补齐五位球员上场方可继续比赛

3.不合法，宣判教练继续比赛，由对方执行罚球后继续比赛

4.不合法，宣判球队弃权，由对方获胜。

8.A2上篮，B1故意推A2，被宣判违反运动道德的犯规。此时A1为了替自己队友出气也回推B1，此时A1应被宣判：（2）

1.技术犯规2.违反运动道德犯规

3.推人犯规4.阻挡犯规。

9.比赛时间剩下4秒，A3发界外球进入场内时被B5拦截，此时纪录台忘记开表，结果B队进攻多秒后才开表，B1在时间结束前投中得分，A队教练立即提出抗议，此判例的处理应为：（3）

1.B1投中有效，时间到回4秒，由A队发球继续比赛

2.B1投中无效，时间到回4秒，由A队发球继续比赛

3.B1投中有效，比赛结束

4.B1投中无效，比赛结束。

10.在正规比赛中，采取中圈跳球方式开赛的情况，何项正确？（3）

1.第1、2、3、4节2.第1、3节

3.第1节4.第1、2、3、4及延长赛

11.第4节剩1分45秒，由B3被打手犯规获得两次罚球，当罚完第一次时，此时A队向纪录台请求暂停，其处理为：（3）

1.必须等待下一次的死球发生时

2.立即发出讯号给予暂停

3.等第二次罚球中篮后

4.在A3发端线球之前。

12.B1在第三节比赛结束的休息时间里，因公然污辱裁判被宣判技术犯规，其罚则为：（3）

1.罚球两次，该次犯规应累计于球队第三节犯规次数之内

2.罚球两次，该次犯规不累计于球队犯规次数之内

3.罚球两次，加控球权，该次犯规应累计于球队第三节犯规次数之内（应是第四节吧？）

4.罚球两次，加控球权，该次犯规不累计于球队第三节犯规次数之内。

13.A5在前场端线掷球入界，A6则站在禁区内已经三秒钟，A5传球A6，A6做假动作两秒钟投篮命中，此情况为：（2）

1.三秒钟违例，该中篮得分不算

2.合法，该中篮得分算

3.该中篮得分不算，双方球权轮替

4.该中篮得分不算，双方跳球。

14.A4罚球当球触及篮圈弹起，B5篮圈下方伸手穿过篮圈触球，随后该球穿过篮框，应为：

（4）

1.得一分 2.得两分 3.得分不算 4.B5技术犯规。

15.国际篮球规则规定，球员的球衣号码必须应有几号？否则不得上场：（3）

1.1到15号.1到20号 3.4到15号 4.没有规定。

16.当A1传球进攻时，运球的高度甚至高过头部，此情况为：（4）

1.两次运球违例 2.翻球违例 3.走步违例 4.合法，球赛继续。

17.每一节内，每队球员犯规总合第（）次；该队在非控球队时，如有犯规就由对方罚球两次。（4）

1.7 2.6 3.5 4.4

18.B2站在罚球线主罚第二球，正当B2出手投篮的同时，A4以拍掌动作干扰罚球员，此时应：（1）

1.判A4技术犯规

2.球进得分比赛继续由A队发端线球

3.球触及篮圈后弹出，比赛继续

4.球进得分，由A队在加罚一次。

19.当A5有罚球两次并拥有一次控球权时，在第二次罚球后，发中场边线球时，发生A2和B2之间的双方犯规，其处理为双方各登记一次犯规后：（1）

1.判给A队发球权 2.判给B队发球权

3.取消A队控球权，乙跳球方式恢复比赛

4.取消A队控球权，以球权轮替方式恢复比赛。

20.在正规比赛中，教练被宣判技术犯规的罚责为对方：（4）

1.罚球一次 2.罚球两次

3.罚球一次，加控球权 4.罚球两次，加控球权。

21.有关于跳球的程序与规定，下列叙述何项错误？（3）

1.球必须最高点后，跳球员才能合法拍拨?

2.跳球员不得直接接球

3.跳球员可用以拍拨的方式，且次数限制

4.球未经合法拍拨前，跳球员不得离开原位。

22.裁判有责任检查篮球的弹性，由篮球底面高度180公分向下掉落地面弹起高度介于球底及球顶：（2）

1.50－100 2.120－140

3.150－170 4.180－200公分。

23.当B队进攻出手投篮后，球碰触到篮板的哪一部份，则宣判出界违例：（4）

1.篮板上方 2.篮板下方 3.篮板左右边 4.篮板后方及其障碍物

24.B队进攻，B6于前场发界外球，B6直接向篮框掷出，其处理（3）

1.中篮得分进算，对队发端线界外球

2.中篮得分不算，判B6球员技术犯规一次

3.中篮得分不算，对队发边线界外球

4.球未中篮，判双方跳球。

25.比赛中A队进攻时，A6接球后发生下列何种情况并无走步违例：（1）

1.倒地 2.滑行

3.滚动 4.企图持球在站起来。

二、是非题（每题2分）

1．甲6获2次罚球，第二次罚球，球在篮圈上滚动，甲4拍球入篮，裁判判甲4投篮入篮得二分。（Y）

2．甲4投篮后，甲5冲抢篮板时将球拍击到甲队后场，并在后场抢到球，裁判判球回后场违例。（N）

3.甲队控制球20秒钟时，甲队队员脚部扭伤，裁判员立即呜笛中断比赛，要求替换受伤队员，待比赛继续时，24秒钟应重新计算。（N）

4．甲队已达9次犯规，甲4获二次罚球，第一次罚球当甲4接过裁判员递交给他的球时，另一裁判员判甲6侵人犯规，登记甲6一次犯规后裁判员宣判跳球继续比赛。（N）

5．上半时甲5，4次犯规替换出场后，他又被判一次技术犯规，下半时甲队教练员仍要甲5上场比赛，裁判员不允许甲5进场。（Y）

6.甲6乙6在中圈跳球，位于前场的甲5直接将中圈拍来的球拍回甲队的后场，甲8在后场获得球，裁判认为是好球，不回场违例。（Y）

7．乙队已达10次犯规，甲7传球时乙4防守犯规，甲6执行二次罚球中篮后，乙队队长向裁判员提出罚球队员应是甲7，裁判员确认应由甲7罚球，但罚中的篮已成事实，不能追究。（N）

8．乙队紧逼防守，甲5在后场运球7秒钟时他长传至前场篮下甲6，球在空中运行2秒钟，甲6在7秒钟时已将球离手，裁判认为不是8秒钟违例。（N）

（考试题按规则是X，临场精神又不能吹，矛盾！）

9．每节一个队队员侵人犯规和技术犯规已达到4次后，该队队员再发生侵人犯规时，二次规则开始生效，应判给被侵犯的队员罚球2次。（N）

10.甲6突破上篮，球从下面穿过球篮，当球在篮圈水平面上重新下落时，乙8将球打掉，裁判员判乙8违例，判给甲6得2分。（N）

三．问答题（五分）

A1运球到前场后，B1抢断此球，两人（指A1和B1）又同时把此球打到A队的后场，A1回到后场又首先获得此球。问裁判员如何处理？

4.篮球裁判考试题篇四

单位（班级）：姓名：得分

：

一、是非题（请在正确答案上画圆圈，每题2分，共70分）

1、暂停机会已过，记录台错误的发出信号，裁判员鸣哨停止了比赛，某队借此机会提出暂停，记录台发出了信号，裁判允许了这次暂停。（是；否；）

2、一次要登记的暂停被允许后，在暂停期间某队借机替换队员，该替补必须在进入比赛前向记录台报告。（是；否；）

3、A8在后场向前场运球，此时他两脚已过中线，但球在后场拍，裁判判其球回后场违例（是；否；）

4、B队教练员在球队席内站着指挥，累了坐下后叫B队的助理教练员站着指挥比赛，裁判员判该队教练员技术犯规。（是；否；）

5、一个活球停在了支架上，此时方向箭头指向B队，裁判给了B队掷界外球（是；否；）

6、A4接队员球后误投本方球篮，此时B4对其打手犯规，球进了，裁判判2分有效，并由A4罚球一次。（是；否；）

7、A6最末一次罚球，球碰篮圈后弹起，B6在抢球时将球碰进圈中。裁判判A6得2分（是；否）

8、B10骑跨中线运球，球在后场拍，此时该队在后场控球时间已达八秒，裁判判该队八秒违例（是；否；）

9、A5运球结束时故意掷球打板，球未能触及另外队员，他再次触及或拿到该球，裁判判其两次运球违例。（是；否；）

10、A8在场上被裁判判了第二次违反体育道德的犯规，裁判判给B队两罚一掷，并将A8罚出球场。（是；否；）

11、场外队员B6被判技术犯规，记录员登记该队教练员技术犯规一次，并累计该队本节全队犯规一次。（是；否；）

12、B队获得三次罚球的机会，在B7罚完一次后B队请求暂停，裁判不许。（是；否；）

13、第四节最后还剩1分45秒时A队投中2分，此时计时钟是停止的，A队教练员提出暂停，裁判不允许。（是；否；）

14、A5投中2分，此时裁判发现A队场上有6名队员，裁判判A5得分无效并判A队教练员一次技术犯规。（是；否；）

15、两裁判员同时鸣哨，一个判走步、一个判犯规，经两裁判员协商后判争球，按箭头所指的方向给了某队掷界外球。（是；否；）

16、B4跳起投三分球，球在空中上升时被在三分线内起跳的A9触及，球中了，裁判判B4投中了2分。（是；否；）

17、A4上篮，B4对A4违反体育道德的犯规，球投中，裁判判给A4两罚一掷。（是；否；）

18、如果试图做掩护的队员在移动中与静止或后退的对方队员发生了接触，则他是否构成了一起阻挡犯规？（是；否；）

19、A5投篮球出手后24秒装置信号响，球在上升时被B5封盖触及，随后球进，应计得2（或3）分吗？（是；否；）

20、A队教练员先提出暂停，随后B队教练员也提出暂停，在A5投中篮后，记录台发出了暂停的信号，该暂停应记在A队的名下吗？（是；否；）

21、时间即将终了，场上85：83，A队领先，此时由B队掷界外球，A队的队员严密防守，在球还未掷进来前造成一起普通的犯规，裁判判A队违反体育道德的犯规，判给B队两罚一掷（是；否；）

22、A6正在运球，A4和B7发生双方犯规，比赛应由A队掷球入界重新开始吗？（是；否；）

23、第2节比赛开始由A8掷球入界，他能将球传给后场的队员吗？（是；否；）

24、在轮换球权掷球入界中，两裁判须交换位置吗？（是；否；）

25、B6在端线掷界外球，B6将球传给也在端线外的B9，然后B9将球传给界内的B11，这行为合法吗？（是；否；）

26、A5投篮出手，球因B5的封盖触及而“三不沾”，接着24秒信号响的同时球又被A5控制，裁判判A队24秒违例。（是；否；）

27、A4最末一次罚球，A8早入，此球投中，裁判判此球进球无效，判由B队掷界外球。（是；否；）

28、A5运球，B5上前抢断，A9推B5犯规，A队此时全队犯规累计已达6次，裁判判给B5罚球两次。（是；否；）

29、A5在后场将球传给在前场的A7，A7在接球的刹那B8上前将球又捅回后场，在后场的A5又将来球接住，裁判判A队球回后场。（是；否；）

30、A队在前场传球，被B队的队员将球打出界外，时间已过20秒，由A队掷前场界外球，裁判判A队还有4秒的进攻时间。（是；否；）

31、秩序册排前的队为主队，坐记录台的左侧；排后的队为客队，坐记录台的右侧，（坐左打右），如果两队同意，可以互换球队席或球篮。（是；否；）

32、B8运球结束跳起投篮，球三不沾，B8又抢到了球并把球传给了同伴，裁判判B8两次运球违例。（是；否；）

33、A5投篮球出手，24秒时间到，球未触及篮筐，被防守者B7拨到A4的手上，裁判判A队24秒违例。（是；否；）

34、A8在三秒区内连续投篮不中，此时他已在三秒区内达4秒，裁判判其三秒违例。（是；否；）

35、跳球开始比赛时，副裁判和记录台人员伸出大拇指进行联络，技术代表给了相同的手势示意记录台已准备就绪，主裁判跳球开始比赛。（是；否；）

二、填空题（每题3分，共30分）

1、标准的篮球场长米，宽米，边线和端线应属，篮筐离地面米，篮板离地面米。

2、宣判球回后场，必须具有三个条件。

3、标出下列符号：

7号投中三分；13号违反体育道德的犯规；9号犯规2分算加罚一次；教练员技术犯规；场外队员技术犯规。

4、每节比赛结束时，应分别画一粗体以及队员的下画。

5、现有8场球。

6、当一场篮球比赛场上不足人时裁判判比赛停止。

7、在防守有球队员时，无需考虑和

8、只有在9、在比赛开始前，记录员应在首发队员的后面打上并画上；并且在记录时第一、三节用色的圆珠笔、在二、四节用色的圆珠笔。

10、一场两人制裁判的篮球赛结束后，应先由裁判签字，后由裁判签字。

三、简答题（每题5分，共40分）

1、试述中枢脚的确定。

2、第一节比赛开始，A4跳起直接在空中接到跳球队员拍击来的球，双手持球落地站稳，B4上前抢球被判争球，试问应如何处理重心开始比赛？

3、请你简谈一下你对篮球场上的罚（球）与不罚（球）的理解。

4、简述一名队员在最末一次罚球时场上双方队员可能会出现的违例有哪些？

5、简述两裁判员在前场的区域分工。

6、简述篮球场上技术犯规和违反体育道德的犯规的区别

7、简述篮球场上有哪些时间限制。

5.学生篮球裁判员调查问卷篇五

1邵阳学院体育系篮球裁判员基本情况调查表

尊敬的裁判员

您好!

我是邵阳学院07级体育系在读的学生，非常感谢您百忙中抽出时间来接受我们的调查。为了能够完成本人的毕业论文《邵阳学院体育系学生篮球裁判能力的培养》,设计了该问卷。您填写的问卷对我们的研究极其重要，为了能够更深入的了解我院篮球裁判员的理论水平，实践经验以及业务能力等情况，进行分析总结，结合我院详情，提出切实可行的建议，使我院裁判员队伍能够形成良性循环，实现人才培养的可持续发展的战略构想。希望能从您的宝贵经验中得到一些启示。希望您能依据真实想法认真填写。非常感谢您对我们工作的支持！

您的支持将对我的论文有很大的帮助。衷心感谢您的帮助与支持！

祝您生活愉快，合家幸福！

学生：肖遥

指导老师：刘期努

邵阳学院体育系2007级

您的基本情况：

性别：年级：专业：专项：

身高：视力：裁判能力等级：

1、你之前在就读大学之前有没有接触过篮球裁判。

□经常接触□偶尔接触□基本没有□从来没有

2、你是从哪种途径了解到我们SUBA联赛的□海报□师兄或同学介绍□通过看比赛了解□其他

3、你是否愿意并想学习好篮球裁判

□非常愿意□愿意□不愿意□极不愿意

4、你学习篮球裁判以来参加过多少次理论培训

□5次以上□3—5次□1—2次□从来没有

5、你拥有以下哪些相关裁判书籍

□篮球规则□篮球裁判员手册□判例及相关分析□其他

其他请写出书名

6、你每周大概花多长时间用来学习篮球裁判。

□7小时以上□5—7小时□1—4小时□从来没有

7、你觉得你对篮球裁判规则了解吗？

□非常了解□了解□不是很了解□完全不懂

8、你学习篮球裁判以来总共参加过多少次早操

□10次以上□6—10次□1—5次□一次也没有

附表

19、你最近一月执法过多少场比赛

□6次以上□4—6次□1—3次□一次也没有

10、你最近一个月做过多少次记录台工作

□10次以上□6—9次□3—5次□1—2次 □一次也没有

11、你学习篮球裁判多久了

□2年以上□1—2年□6个月到1年□0—6个月

12、你是否曾经执法过关键场次的比赛（比如一场决定名次或出线权或者决赛之

类的非常关键的比赛）

□是□否□不记得了

13、你在执法关键场次的时候是否有感到力不从心的时候

□从来没有□偶尔有□经常有

14、你觉得现阶段的自己能否独立执法好一场关键场次的比赛

□完全可以□勉强可以□不好说□完全不可以

15、你在执法比赛的时候出现过动摇吗？（比如因为误判，或者队员，教练，观

众给予的压力过大）

□经常有□偶尔有□从来没有

16、你觉得自己在执法比赛的时候自信吗？

□非常自信□比较自信□不太自信□完全不自信

17、你在执法比赛时会主动去寻找配合吗？

□经常主动配合搭档□偶尔主动配合搭档

□基本没有配合□从来没有主动配合18、你执法比赛的时体力感觉如何

□非常充沛□还算充沛□比较累□完全无法承受

19、就邵阳学院体育专业学生裁判队伍整体而言,您认为更加要加强的是：

思想素质业务素质心理素质

□事业心□心里学常识□自信

□责任心□规则裁判法□控制情绪

□职业道德修养□技战术知识□思维敏捷

□身体素质□果断

□沉着冷静

20、您对业余篮球裁判制的问题看法：

□业余性造成裁判员自身主业与副业的矛盾

□业余性造成管理上的困难

□业余性无法满足裁判员自身发展需要

6.篮球赛裁判发言稿篇六

在日新月异的现代社会中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编为大家收集的篮球赛裁判发言稿，希望能够帮助到大家。

各位领导、运动员：

大家好！

我是，首先感谢主办方对我的邀请和信任，万物皆规律，有法才有序，为了保证比赛的成功、顺利进行，有几点跟各位交流。

1。安全：赛前做好充分热身，要特别注意周边灯柱和熟悉地面情况，要检查指甲、清空口袋、摘掉饰物、尽量摘掉眼镜；比赛中，要保护自己，保护对方，杜绝危险动作，必要时扶一把；中场休息，不要做直接坐在地上等身体折叠动作，减少心脑血管压力；赛后要适当拉伸、放松，避免肌肉疲劳和伤病。

2。听哨，服从：盲区可能会存在，但对双方保证绝对公平。比赛中有五种比较有争议的判罚，提前说明：（1）侵犯圆柱体的，比如掏球、切球等，动作过大，视为侵犯圆柱体，会吹。（2）关于带球撞人和阻挡的判罚，正面接触的，一般来说看防守人的脚，双脚站立的按撞人，单脚站立的按阻挡，当然实际判罚依据比这跟严谨，这只是简单说明。（3）关于走步的判罚，中轴脚是可以抬起的`，落地之前出手即可。（4）对于动作偏大的，有人说我不是故意的，那也按违体处理；如果出现肢体冲突，只有申请场外援助（由公司处理）。（5）对于极小犯规的处理，不影响比赛的，为保持比赛流畅性，不予判罚。

3。赛场纪律：比赛期间双方队员之间，不允许有语言和动作交流，本队队员之间不允许说脏话，否则会给与警告或按技术犯规处理。对于判罚有疑问的，由双方队长提出异议，其他队员不可参与。

4。比赛要求：所有的死球（进球除外）的发球，球都要给裁判；暂停、中场休息，持球队员都要把球给裁判，否则小心吹T。比赛分四节，每节10分钟，实行毛时，中间不停表，最后一节的最后3分钟停表。每队每节有1次暂停机会，球队控球后才能叫暂停，防止误叫，球队请指定专人（或队长执行）。

5。篮球是美好的，比赛是残酷的，比分有赢就有输，但是比赛可能是双赢，也可能是双输。所以提醒各位，落后可以心急，但不能失德。我认为如何在遵守规则的前提下，团队协作、突破自我，实现比赛的经济性、实用性、连续性、流畅性、观赏性，就是进步，进步就是嬴。无兄弟，不篮球，加油！

最后，我代表全体裁判员和工作人员宣誓：

7.篮球裁判员基本功-鸣哨篇七

鸣哨是裁判员的有声语言，裁判员是鸣哨有必须吐气有力、哨声响亮、短促、果断、干脆，只需鸣一次，哨声能反映裁判员的宣判的气质，因此裁判员应准备二只（一只备用）声音大而清脆，尖而高频的口哨。

（一）鸣哨的方法

1、唅哨

上下门牙应正中咬住口哨，不要斜的咬住口哨，也不是用上下咀唇唅住口哨

2、吹气

吹气前，舌尖必须顶住哨口，运气造成足够的气压，吹气时，打开舌尖，让肺和口中气体一下子、暴发性地涌向口哨内。根据所需的哨音长短，然后再用舌尖顶住哨口而结束。

3、吐哨

鸣哨后必须吐哨，防止唅哨向记录台报告和口语联络。有利于在死球期间处理各种情况。

（二）临场运用

1、只能吹一声干脆的哨音，但能吹长、短二种哨音。

①短哨音：运用在违例和犯规的宣判中。

②长哨音：运用在比赛开始进场时，比离结束时或提醒双方队员时，以及裁判员要暂停时。

2、注意问题

①防止鸣哨中出现：a.重复哨（二声以上）b.语调哨（哨声有轻有重有调）c.碎哨（短而碎哨的哨音）d.漏哨（犹豫时漏的轻声哨）e.跟哨（鸣哨后另一裁判再跟一声哨）

②特别对得分尝试的队员犯规的宣判，严防长哨音，有利于宣判后“算与不算”“罚与不罚”的罚则正确性。

三、教学训练

1、首先挑选一个好哨子

2、体会与掌握唅哨、吹气、吐哨等技巧

3、练习短哨音和长哨音的吹法

4、训练吹气力度

a.不要在室内训练，要到空扩的地方练，检验吹气力度和声响。

b.边跑步边练，加大难度，从实践出发。

8.主篮球裁判员的职责和权力篇八

主篮球裁判员的职责和权力主篮球裁判员应： 1 检查和批准在比赛中使用的所有器材。2 指定正式的比赛计时钟和计秒表并确认记录台人员。3 从主队提供的至少 2 个用过的球中挑选比赛球。如果 2 个球中没有一个适宜作为比赛球，他可挑选最好质量的合用的球。4 不允许任何队员佩戴可能对其他队员造成伤害的物品。5 执行跳球开始第 1 节和管理掷球入界开始所有其它节。6 当情况需要时有权停止比赛。7 有权判定某队弃权。8 在比赛时间结束时，或在任何他认为有必要的时候，仔细地审查记录表。9 在比赛时间结束时认可和在记录表上签字，终止篮球裁判员对比赛的管理和联系。篮球裁判员应在预定的比赛开始时间前 15 分钟到达比赛场地，此时他们的权力应开始，当篮球裁判员批准比赛时间结束时他们的权力应结束。10 在早于预定的比赛开始前 15 分钟或在比赛时间结束和核查及在记录表上签字之间发生了任何弃权或队员、教练员、助理教练员或随队人员的违反体育道德的行为，主篮球裁判员必须在签字之前在记录表的反面记录该事件。在这种情况下，主篮球裁判员（技术代表，如果到场）必须向竞赛的组织部门送交详细的报告。11 每当有必要或篮球裁判员的意见不一致时做出最终的决定。为做出最终的决定，他可与副篮球裁判员、技术代表和/或记录台人员商量。12 在他在记录表上签字之前，有权运用技术设备决定每一节或任一决胜期结束时的最后一投是否在比赛时间内。13 有权对本规则中未明确规定的任何事项做出决定。篮球裁判员的职责和权力 1 篮球裁判员有权对不论发生在界线内或界线外包括记录台、球队席以及紧靠线后的区域所发生的对规则的违犯作出宣判。2 当发生一起违犯规则、一节结束或篮球裁判员发现有必要中断比赛时，篮球裁判员应鸣哨。在一次成功的投篮、一次成功的罚球之后或当球成活球时，篮球裁判员不应鸣哨。3 当判定身体接触或违例时，篮球裁判员应在每一个实例中注重和考虑下列基本原则： ·规则的精神和意图以及坚持比赛完整的需要。·运用“有利/无利”概念中的一致性，篮球裁判员不应企图靠不必要地打断比赛的流畅来处罚附带的身体接触，况且这样的接触没有给有责任的队员以利益，也未置他的对方队员于不利。·在每场比赛中运用常识的一致性，要记住有关队员的能力以及他们在比赛中的态度和行为。·在比赛控制和比赛流畅之间保持平衡的一致性，对于参与者们正想做什么以及宣判什么对比赛时正确的，要有一种“感觉”。4 如果其中一队提出抗议，主篮

球裁判员（技术代表，如果到场）应在比赛时间结束后的 1 小时内向竞赛的组织部门报告该抗议。5 如果一位篮球裁判员受伤或因任何其它原因，在事故发生的 5 分钟内还不能继续执行职责，比赛应继续。除有可能以有资格的替补队员更换受伤的篮球裁

判员外，另一位篮球裁判员应单独执裁直到比赛结束。在与技术代表商议之后，另一篮球裁判员将决定此可能的更换。6 对所有的国际比赛，如果有必要用口语使宣判清楚，则应适用英语处理。7 每一篮球裁判员有权在他的职责范围内做出宣判，但无权不顾或质问另一篮球裁判员做出的宣判。