招生办个人工作总结

招生办个人工作总结（共15篇）

1.招生办个人工作总结 篇一

根据教育局xx年招生工作意见的要求及xx乡招生工作方案，xx乡招生工作已圆满结束，今年全乡适龄幼儿925人，招生后在园幼儿888，入园率达95%;小学共招收新生337人;初中共招生371人。现将工作情况总结如下：

一、加强领导，落实责任。

接区招生工作意见后，乡教育工作指导中心根据要求认真学习文件精神，在充分灵会招生要求的前提下，根据我乡实际制定了全乡初中、小学和幼儿园的招生方案，成立了以教委主任xx同志为组长的招生工作领导小组，各招生学校也成立了以校长为组长的招生工作组织，明确了各自职责和任务，为今年招生工作的顺利进行做好组织保障。

二、广泛宣传，明确要求。

根据区招生意见的要求，把今年各学段的招生具体要求和相关政策安排到各学校进行宣传，在全社会高度重视教育的新形势下，教育工作指导中心对各学校校长进行专门的政策培训，并要求各校开会教师会宣传招生政策，特别是初中，分别召开了学生会和毕业生家长会，把招生政策宣传到位。

各小学也分别按要求积极与各服务村联系，把政策宣传到各村，让政策深入群众，为招生工作的顺利进行奠定了舆论基础。

三、严格程序，认真工作。

各小学幼儿园根据要求先摸清适龄人口底子，分别发放了入学通知书，在8月31日进行报到注册，同时对未报到的家长进行了走访。初中根据小学毕业生情况发放了入学通知书，并对外出借读学生进行排查，在本地的都已入初中学习;同时初中毕业生升学工作根据教育局的统一要求圆满完成了报名考试的入学。

2.招生办个人工作总结 篇二

1 专业分流应遵循的基本原则

按类招生的目的就是为了加强学科基础, 淡化专业属性, 灵活设置专业方向, 尊重学生个性, 为学生提供选择学习的机会, 使人才培养更加适应社会的需求, 减小学生就业方向与专业方向之间的偏差。因此, 学校应按照“尊重学生个性、促进专业发展、提高教学效益, 保障教学质量”的指导思想进行专业分流, 充分体现出大类招生中“分类招生、分类教学、分流培养”的特点。

第一条, 社会需要与个人志愿相结合的原则。学校根据社会对人才的需求设置相应专业, 学生根据个人志愿选择专业。

第二条, 有条件的分流与指令性相结合原则。学生第一学年的学习成绩、在校表现和各专业招生人数, 是专业分流的客观依据。专业分流要在尊重学生志愿的同时, 进行指令性地调配。

第三条, 大类内分流为主的原则。学生专业选择原则上在大类内各专业间进行, 不得跨大类进行选择。但有下列条件之一者, 可以允许学生跨大类选专业:

a.第一学年综合考核总分在本大类前5%者;

b.学生确有某种专长, 由本人申请, 经大类托管学院同意, 拟转入专业所在学院组织专家考核, 证实转入该专业更能发挥其专长者;

c.发现学生患有某种疾病或生理缺陷, 按国家规定不能在所在大类的各专业学习, 但尚能在其它专业学习者;

d.经学校认可, 学生确有某种特殊困难, 不转专业则无法继续学习者。

学生有下列情形之一者, 不能申请跨大类选专业:

a.在校期间有考试违纪、作弊、受记过及其以上纪律处分的;

b.从文史类转往理工类的;

c.按艺术类、体育类招生的专业。

第四条院部自主分流和学校宏观调控相结合

第五条有利于教学资源的有效利用和学科专业的稳定发展;

第六条尊重学生个性, 志愿优先, 同志愿的学生按学业成绩择优满足专业志愿。

2 进行专业分流工作中的利与弊

第一, 进一步唤醒学生的自我意识, 提高学生的学习积极性和主动性。一方面, 由于专业分流工作一般是在大学第3~4个学期之后进行, 学生与入学前相比, 进一步加深了对专业的了解, 减小了入学前选择专业的盲目性, 缩小了专业选择和就业方向之间的误差, 有利于学生专业思想的确立, 为将来学生爱岗敬业奠定了良好的基础。另一方面, 分类招生为学生入校后提供二次专业选择的机会, 学生可以根据自己的兴趣、爱好和特长选择适合自身发展的专业方向, 激发了学生对专业选择的理性思考, 进一步唤醒学生的自主意识, 学习的目的性和方向性更强, 客观上促进了学生学习的积极性和主动性。

第二, 教育教学资源的相对短缺与学生专业选择之间的矛盾, 导致部分学科专业的人才培养质量受到影响专业教学资源的相对短缺与学生旺盛的专业需求之间的矛盾, 必然导致冷、热专业发展的不平衡, 造成了教育教学资源的浪费。

第三, 强化了弱势专业的危机意识, 促进学科专业的发展。专业分流使弱势学科专业发展面临萎缩和调整, 强化了弱势学科专业的危机意识, 对学科和专业的发展必然产生积极的促进作用。

3 专业分流工作中应注意的问题

专业发展是一个历史的过程, 新老专业、不同学科之间发展往往是不均衡的。因此, 学校要积极的创造条件, 满足学生的客观需求, 激发学生学习积极性, 提高人才培养质量。

第一, 重视专业建设, 优化专业结构, 给学生提供丰裕的专业选择机会。学校要正视专业发展的不均衡性。专业的发展是历史积淀的结果, 专业之间不可能是均衡发展的。另外, 随着教育部“质量工程”的实施, 高校更加重视本校优势专业和特色专业建设, 使一些专业得到强进的发展, 成为本校, 甚至全省、全国的强势和特色专业。专业之间存在差别是必然的。但是, 学校发展的视角也要倾向那些具有发展前景的、目前相对弱势的专业, 切实加强弱势专业的师资队伍建设, 改善实验、实践条件, 提高人才培养质量水平。

第二, 加强专业思想教育, 引导学生热爱专业学习要保证专业分流工作顺利开展, 就必须让学生对专业有比较详细的了解, 为此, 在大类培养的人才培养方案中设置专业系列讲座, 让学生对大类内各专业有所了解, 使学生更加明晰专业发展方向, 对树立专业思想起到了良好的效果, 让学生真心热爱所学的专业, 才能达到人才培养的预期目标。

第三, 重视就业工作, 提高学生就业质量大学生就业是社会上非常敏感的问题, 高等教育的目的是为社会培养有用之才, 因此高等学校要重视大学生就业问题, 它关系到学校的生存与发展。因此, 学校要通过调整专业结构, 科学规划专业的发展方向和布局, 优化人才培养方案, 加强师资队伍建设, 改善办学条件, 形成专业特色, 树立专业品牌, 从而提高专业在社会上的声誉, 提高人才培养质量, 为学生就业创造良好的条件。

4 逐步探索、建立“大类招生分流培养”的相关制度体系

大类招生分流培养工作应坚持循序渐进, 积累经验, 逐步完善相关的规章制度体系, 包括招生、教学计划、分流、学生教育、等一系列内容, 是一项较大范围的改革。

4.1 进一步转变教育思想。

实行大类招生分流培养, 不是单纯的招生办法的改变, 而是人才培养模式的整体变革, 需要教育教学思想的宣传和转变。

4.2 修订人才培养计划, 构建和完善课程体系。

在分流工作中需重新制定培养方案, 明确专业方向, 构建课程体系, 以适应大类招生后分流工作的需要, 保证教学管理工作的进行。

4.3 进一步优化学科专业布局, 加强专业建设。

一方面对学校整体专业结构和发展规划进行重新规划和调整, 另一方面进行院部学科布局调整以利于资源的整合和有效利用。

4.4 实行导师制和专业负责人制度, 进一步加强学生教育与管理。

分流后, 对重新编排的班级应确定相应的导师, 对某一专业应有相应的专业负责人, 切实加强对学生选专业、选课的指导, 使学生对所选择的专业有明确的认识, 激发他们的学习积极性。

4.5 优化教学管理方式。

实行大类招生后, 授课方式及教学管理体制都需要相应变革。尤其要加强对学生基础课程的教育和通识课程的建设, 提高教学质量, 进一步完善选课制度, 从各方面着手, 提高学生的综合素质。

总之, 在大类招生分流工作中一定要坚持“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”的方针, 着眼于体现“以人为本”的教育理念, 培养具有创造能力、应变能力的高素质复合型人才, 真正发挥出“大类招生、专业分流”这一教育模式的优越性, 体现出其时代特色。

参考文献

[1]教育部中外大学校长论坛领导小组:大学校长视野中的大学教育:第2辑[M].北京:中国人民大学出版社, 2005.[1]教育部中外大学校长论坛领导小组:大学校长视野中的大学教育:第2辑[M].北京:中国人民大学出版社, 2005.

3.XX年招生办个人工作总结 篇三

转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。招生办个人工作总结你写好了吗？下面小编为你整理了XX年招生办个人工作总结，欢迎大家阅读。

年底，我到招生办公室主任岗位走马上任后，虚心拜师学习、努力实践，在较短的时间内完成了角色的转变，较快适应了新的工作环境和岗位。一年来，我认真学习党的xx大文件精神和科学发展观，积极参加学校组织的各项活动，工作态度端正，勤于思索、廉洁自律、团结同志、关爱学生。

XX年是XX省实行新高考改革方案的第一年，开放教育也从试点全面转向常态发展，招生录取政策、条件和环境较之以往有了重大的变化。招生办公室根据学校进一步加强内涵建设，提高管理水平，促进学校事业发展的总要求，确立“做大做强开放教育，巩固提高高职教育，稳步发展五年制教育，积极开拓一村一试点”的工作思路，把规范招生行为作为XX年我校招生工作的核心目标。面对政策的重大调整和日益激烈的招生竞争，我和部门同志一道全面贯彻教育部和d2省关于招生工作的规定，遵循公开、公平、公正的录取原则，在各部门、全系统的共同努力和大力支持下，认真履行岗位职责，圆满完成今年的招生任务。

一、全年共招收各类学历教育学生dd人，另有d人参加中央电大与北工大联办的硕士研究生班的复试，完成“专转本”组织报考工作。

二、组织全省性工作会议四次，学习和贯彻中央电大、教育厅的指示精神，领会和掌握新政策，统一认识、严明纪律，明确任务，总结和反思一年的工作，为做好今后的招生工作奠定基础。

三、制定各类学历教育招生工作方案和细则，明确操作要求，规范录取程序。在计划的分配、选择性计划的使用等敏感问题的处理上，坚持做到集体决策、层层把关、手续完备。对于在招生过程中出现的不正常现象，及时纠正并按程序上报。

四、工作中注重计划的制定、过程的管理和结果的反思;注重过程的记录和资料的积累。在科研处的指导下，举行部门小型科研交流活动，积极营造科研氛围。以迎评为契机，组织城职院办学点历年招生材料的收集、整理和归档工作。

五、在加强管理的同时，也积极为教学和系统做好服务。d2年，省教育考试院要求d2城市职业学院所有办学点必须在南京集中录取。我们多次召开会议，精心组织、合理安排，在纪监审、现教中心、后勤处、保卫处等部门大力支持和各系部顾全大局、积极配合下，集中录取工作安全、平稳、圆满完成。同时，合理及时调整计划，积极争取追加计划，为全系统招生工作的完成，努力创造良好的条件。

六、在充分利用以往各种宣传途径和手段的基础上，组织部门同志对创新XX年的招生宣传工作做了一些尝试。一是在现教中心等部门大力配合下，组织力量、精心策划、新制作了d2城市职业学院招生宣传片;二是在南京高校招生咨询会上首次组织集中布展、宣传和接受咨询活动，以达到扩大声势、形成宣传合力的目的。三是将宣传工作前延，到相关城市参加招生咨询会，以消除宣传盲区、扩大影响。

七、继续组织中央电大与北工大联合举办的计算机专业硕士研究生的招生，向中央电大申请残疾人教育办学点。在提高学校办学层次的同时，也进一步拓宽开放教育的办学空间。

八、配合教务处等部门对各教学点高职教育专业设置进行审核和调整工作，参与教学处组织的全系统开放教育管理软件培训会等。

九、在党委和总支的领导下，组织招办全体党员积极参加党组织各项活动，完成了招办支部各项工作任务。

回顾一年的工作，在总结成绩的同时，我也清醒地看到自己工作中的缺点和不足。首先，尽管对招生工作的程序和规律有一定的了解，但需要更深层次的、全面的理解和掌握。要提高对高考方案不断变化的应变能力。其次，在开拓创新上虽做了一点工作，但还要加大力度。另外，需要提升个人的科研水平，带动部门整体学术水平的提高。

4.招生接待个人工作总结 篇四

半年来，在我校领导的带领下，在同事们的大力支持下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务。经历了招生旺季，工作内容是招生接待工作。在工作中收货了很多，感谢学校领导对我的帮助和关心、指导，感谢同事对我的信任与支持。现在对自己近段时间的工作认真、仔细的做一次梳理。以便在今后的工作中更规范，效率更高。在思想和业务工作能力等方面都能取得一定的进步，2013年工作如下：

相关范文：招生咨询个人工作总结

招生工作

1.给各个地区学校的初高中毕业生拨打招生电话，在沟通的过程学习到了招生话术的重要性，从紧张到逐渐的熟练沟通，在这个过程中学习到了很多电话招生的技巧。

2.与各个地区学校的老师沟通做学校的宣传工作，介绍学校的专业课程及给招生代理老师的提成政策促进老师积极招生。给部分老师发了宣传资料。

3.与网站代理和代理老师建立良好的关系，及时更新网站课程及优惠活动，网站提供的学员及时回复电话和信息，并在网上查找新的代理网站合作分别是51搜课网和优学培训网并签订了合作协议。

5.个人招生工作计划 篇五

(一)招生工作

1、明确招生管理部门职责，进一步加大招生宣传力度，努力把招生工作抓早抓好，高度重视招生工作，想方设法完成上级教育主管部门的招生任务。九、十月份进行秋季招生收尾工作，核对招生名额完成情况，总结全年招生工作。

2、全员参与招生工作与学生稳定巩固工作。今年年底将以招办牵头为主，领导包片、教师包校，全校教师参与初三学生分流工作，并实行招生激励与奖惩制度。

3、十一月份开始筹备20__年的春季招生工作，今年的的招生工作虽有很多不足之处，但是我们会克服困难努力将春季招生计划完成100人。主要招生范围以营口地区为主，省内招生。

4、针对今年的新生分三批次进行录取，九月初进行第一次录取工作，十月底和十二月初做补录工作。认真执行中职录取工作文件，做到全校学生无疏漏现象。

(二)就业工作

1、__级未就业学生和工作不稳定学生的实习就业工作的指导。统计__级未就业学生的详细资料，与用工单位联系尽快上岗。

认真做好学生就业后和实习期间的跟踪管理、教育和服务等工作，做好不稳定学生的思想工作，切实做到以人为本，为学生解决实际困难和问题，把各项工作做到实处。

2、调查了解实习学生在各个单位工作情况，与企业联系就业事宜。校企合作是实施职业教育可持续发展的基石，职业院校的未来发展校企合作占主导地位。我们不仅要与已合作企业保持联系，还要与更多的企业联系好学生顶岗实习事宜，为今后的就业打下良好的基础。

3、对已安置就业的学生做回访，了解在各单位学生的表现及工作情况，并做好记录。

4、统计上学期安置学生的基本信息，做好实习学生的资料整理和汇总。整理安置学生的实习协议，并对所安置学生的到岗情况详细汇总存档。

6.职业院校如何做好招生工作 篇六

(一) 职业院校是我国教育体系的重要组成部分, 对于整个国家来讲, 其现实意义非凡, 职业院校在新的历史面临巨大挑战, 众多学生根据自己的喜好选择院校。 作为教育体系的重要组成部分, 职业院校必须紧握时代脉搏, 与时俱进提高自己的竞争实力, 迎合教育部门的规定, 实现教学质量的提升, 同时也要注意协调与其他组成部分之间的比例, 保证整个教育体系的健康发展, 促进整个社会教育的不断发展。

(二) 职业院校担负着培养国家技术人员的重要任务, 而且职业院校和其他教育不同, 它不仅面对适龄的学生群体, 而且面对一些社会人员, 所以说它所面临的招生群体十分广泛, 这对于学校的招生工作来讲, 也存在两面性, 广阔的生源给招生既带来便利又带来困难。 有的学生因为考不上大学只能选择职业院校;有的学生因为找不到工作, 也开始选择职业院校, 希望可以学得一技之长;还有的务工人员因为没有一技之长, 在竞争中处于不利地位。 因此选择职业院校, 以此提高自身在劳动力市场中的竞争力, 等等。

(三) 改革开放以来, 我国经济在高速向前发展, 在劳动力市场出现许多问题, 最突出的是劳动力的素质和就业市场的需求不相符合, 我国的劳动力数量庞大, 但是劳动力的质量存在巨大问题。 经济的高速发展, 需要技术人员作为支撑, 但是我们的劳动力市场中缺乏这样的劳动力, 这就需要职业院校发挥作用, 扩大招生范围, 提高教学质量, 为社会培养适时人才, 为经济的高速发展提供人才支持, 同时是一种挑战。

(四) 教育随着社会的发展, 社会经济发展对职业院校发展提出了新要求, 而且越来越多职业院校的设立, 使得众多职业院校之间的竞争变得愈发激烈, 如何在竞争中脱颖而出, 保持竞争力, 是职业院校共同思考的话题。 越来越多的学校开始选择从招生入手, 增强自身竞争力。

二、目前职业院校招生工作策略存在的问题

招生工作是整个学校工作进行的基础, 招生工作的顺利进行, 是整个学校正常运行的保证。 在新时期, 职业院校在招生工作方面, 虽然说取得不小进步, 但是确实存在一些问题, 我认为具体的主要有以下几个方面。

(一) 财政的支持力度和到位情况存在问题。

1.财政的支持力度不够。

职业院校的招生工作需要消耗大量人力、物力与财力, 这些都需要国家地方财政给予大力支持, 但是就实际情况看, 现实中由于各种各样的原因, 导致财政对于其的支持仅仅停留在纸面文件上, 各级政府的重视程度远远不够。

2.财政支持未能落实到位。

国家每年都会有专项的资金用于职业院校的招生工作和学校基础设施的建设, 但是就实际情况看, 在资金的运转方面存在不少问题, 其中不少资金被挪用于其他城市建设;还有部分县市由于自身经济发展滞缓, 该项资金处于拖欠状态, 对于职业院校的招生经费的投资少, 而且不能到位, 这都不能为职业院校的招生工作解决后顾之忧, 影响到整个招生工作的正常进行。

(二) 相关工作人员的因素。

1.工作人员专业素质较差。

从事招生工作并不像想象的那么简单, 它需要具有极强的专业素质能力, 尤其是在职业院校的招生工作中, 对于从业人员的专业素质及综合素质要求更高, 但是在实际调查研究中, 我们发现现在的工作人员对于专业知识的掌握程度远远不够, 有的观念十分陈旧落后, 与现实需要不相符合, 这对于职业院校的招生工作来说十分不利。

2.工作人员数量较少。

职业院校的招生工作是十分辛苦的, 许多人都不愿意进行招生工作, 导致职业院校的招生工作缺少工作人员, 而且不少在招生处工作的工作人员追求更好的待遇, 调离工作岗位去一些别的工作岗位工作, 这都导致整个招生的工作出现停滞现象, 不利于整个职业院校招生工作的发展。

(三) 师资力量相对薄弱。

职业院校的虽然说已经发展了有些年头, 其师资力量虽然受到国家、学校的重视, 但是相对于整体来说还是比较薄弱的, 毕竟从社会角度说, 职业院校是一种新兴教育, 师资力量的配备还存在问题, 教师的实力还是存在些许问题, 教师需要不断学习, 提高自己的综合素质和能力;这对于学生的吸引力是不够的, 不利于职业院校的招生工作的正常开展。

(四) 学生实践机会比较少。

职业院校培养的学生以实践能力为主要目标, 应该在教学过程中通过不断实践检验学生学到的知识, 但是现实情况并不尽如人意, 学生将理论应用于实践的机会少之又少, 只能通过课堂学习理论知识, 这导致知识和实践脱节, 一方面不利于学生对知识的理解和掌握, 另一方面不利于学生综合能力的提高。 这对于学生的吸引力是不够的, 更不利于职业院校招生工作的正常进行。

(五) 缺少必要的应急预案。

职业院校招生工作是需要应急预案的, 在招生过程中经常会遇到一些突发情况, 需要事先制订必要的应急预案。但是研究调查发现, 某些院校的招生工作缺乏必要的应急预案, 只是在事情发生之后才采取措施, 从而损失大量人力物力财力, 长此以往不利于职业院校招生工作的进行。

三、新时期下职业院校招生工作策略

(一) 严格规范财政支出, 加大支持力度。

1.要充分认识到招生工作对于整个职业院校发展的重要性, 无论是国家还是地方政府, 都要加大财政支持力度, 设立专项资金, 并且提高其在财政支出的比例, 坚持统筹发展, 促进社会公平, 为整个职业院校招生工作解决后顾之忧, 为其提供坚实的物质基础。

2.要严格规范招生过程中财政资金使用行为, 杜绝一切挪用专项资金的行为, 保证整个招生工作资金落实到位, 同时要建立和健全制约和监督机制, 坚持责任到人制度, 严厉打击其中的违法行为, 保证整个招生工作的顺利有序进行。

(二) 从从业人员角度入手。

1.提高选拔标准, 选拔适合进行招生工作的人员, 同时要对在职人员进行不断的再教育, 促使其不断提高自己的专业素质, 更新自己的专业观念, 促使其树立终身学习的观念, 不断学习, 不断提高自身综合素质;同时也要进行考核, 严格规范工作人员的行为。

2.提高工作人员的思想道德素质教育, 同时要提高待遇, 为工作人员提供好的福利政策, 促使社会改变风气, 大力支持招生工作, 合理调配人力资源, 在工作中, 要建立奖惩制度, 发挥工作人员的工作积极性、主动性和创造性, 推动整个招生工作的顺利有序进行。

(三) 提高师资力量, 采用多种教学方法。

不断提高师资力量, 推广多种教学方法应用于职业院校的课堂之上, 不断更新自己的教学理念, 不断激发学生学习兴趣, 调动学生的积极性和主动性, 在此基础上激发学生学习的创造性和创新意识, 不断提高课堂教学效率, 提高学生学习质量;从这样的方法入手增强学校对学生的吸引力, 从而从侧面提高职业院校招生工作效率。

(四) 职业院校应该重视理论联系实际。

实践是检验真理的唯一标准, 要给予学生实践的机会, 让学生将理论应用于实践之中, 在实践中检验并发展真理。逐步在实践中找到理论所在, 并且不断改进和创新, 推动理论的发展, 指导实践的顺利进行。 从办学质量的角度入手, 增强学校对学生的吸引力, 从而保证招生工作的顺利进行;

(五) 科学合理的制订应急预案。

任何工作都需要制订应急预案, 对于职业院校招生工作也是一样, 在招生工作的过程中难免会遇到各种突发情况, 因此必须制订相关的应急预案, 在招生工作开始之前就要找到可能出现的问题, 并且对这些问题进行一一排序, 找到相关措施, 保证整个招生工作可以有条不紊地处理, 保证招生工作的顺利进行。

(六) 构建合作体系, 加大宣传力度。

职业院校的招生工作面向的群体比较大, 因此要广泛构建合作体系, 找到合作单位, 进行多种多样的宣传, 利用现代的媒体技术进行宣传, 提升学校的知名度, 为学校的招生打下坚实的群众基础, 同时要加大校园建设, 提高学校质量, 增强对学生的吸引力, 使招生工作降低难度。

四、结语

职业院校在当今社会起到的作用越来越大, 而且越来越受到人们的重视, 在新时期要从招生工作开始入手, 同时要从根本上提高学校教学质量, 才能从根本上吸引学生, 这才是学校招生工作顺利开展的保障, 因此职业院校要从这一根本出发完善自身, 提高自己在同类院校的竞争力, 为社会发展培养大量适时人才, 为社会主义事业作出应有贡献。

参考文献

[1]宗红.民办学校如何抢占招生市场的制高点[A].国家教师科研基金十一五阶段性成果集 (重庆卷) [C].2010年.

[2]刘校.师资队伍建设的思考[A].云南省高等教育学会高职高专教育分会2009年优秀论文集[C].2009.

7.- 有关个人招生的工作总结报告 篇七

第一步:市场推广

开始了第一期的招生工作，我和刘欣秀老师一组，只要负责开发区澳德乐的招生工作。

还记得第一天我们什么都没有，一人拿着一个本、笔就去了，在路上我们互相打气、鼓励。快到澳德乐时，我们迎来了第一位家长，当我们还没说几句话 时，那位妈妈马上抱起了自己的孩子，匆匆的离开，拒绝了我们，当时我们很受打击，我们在想为什么她会拒绝我们?是不是我们说错了什么?还是目标性太强?

于是我们总结经验，首先要面带微笑，和幼儿打招呼，调查的心态来散捞，仅仅是推广我们的专家讲座为目的，这样就会让家长减少抵触，从而能更好的捞到名单，于是我们重新整理话术，调整心态，面带微笑，迎接下一位的家长。

同样我也遇到过很“通情达理”的家长,对教育很关注、重视的家长，这样我们的幼儿园得到了更多更大推广，同时也增加了我们很大的信心。

还遇到过让我尴尬的家长，会让自己不知所措。但这所有的一切都让自己历练着，成长着。就这样，在失败中找原因，成功里找经验。这是我在幼儿园都体会不到的。

同时也让我真正的零距离的了解到了家长对幼儿园的需求和期望。

第二步:小区预约

在小区里预约相对于市场推广要“轻松”些，我和王志敏老师和赵飞飞老师一组。主要负责新城市花园东门的招生工作。

在小区里一定要注意自己的言行举止，因为自己就是红缨的门面，会影响到家长对整个幼儿园的印象，所以会在形象方面更加的严格要求自己。

小区推广预约没有我想象的那么简单，因为家长会停下来和你细细的沟通、交流，例如说教学、特色，开始我会很茫然，因为对幼儿园的不了解，但是通过王志敏老师和赵飞飞老师的帮助，也有了自信和家长沟通。

在这个环节中我了解到家长对于幼儿写多少，认多少，并不在意，只是在意孩子在这个幼儿园里玩的快不快乐，有没有交到新朋友，孩子在幼儿园时不想给他太大的压力。

那一时刻，我找到了另一个目标，以及对“一个好老师比一个好幼儿园更重要”的渴望、理解。

第三步:发放门票

这个阶段我和田兆冉老师、韩科老师一组。是在新城市花园北门发放门票。

在发门票的时候我们是针对已经预约的“准客户”，但是我们还是没有放弃现场预约的新家长，在这个环节中，我们都能够自如的应对家长，以及对家长提出的问题都会很好的解答，完全有了自信，和前两阶段的感受完全不一样。

看着家长来领取门票时的那种积极，其实心里很高兴，因为其中就有因为自己的努力而来到红缨幼儿园的家长。

其实在整个的招生过程中，不仅提高了自己和家长的沟通能力，零距离了解到了家长对幼儿园的需求和期望，而是令我感悟到最深的就是“建鱼塘-捞鱼苗-供养-大鱼“的那种宣传策略和传统幼儿园的招生区别。

明白了在学习中感悟，在感悟中学习，每一次的经历都是学习的教材。

xx.10.15-xx.11.25我们顺利完成了任务，在整个过程中，我们一起经历了捞单的辛苦，沮丧的泪水，真情的鼓励，收获的喜悦，还有那份真诚的亲情和友情。

现在对于幼儿园来说讲只是成功的第一步，对于我们来讲只是成功的一个起点。

连长们，加油，为实现我们的梦想加油!

8.2012年寒假招生宣传个人总结 篇八

怀着对家乡义乌市的热爱，以及对母校的感恩，由大一校友的发动下我积极参与了这个寒假的南方医科大学招生宣传活动。曾经在南方医科大学青年志愿者协会任职两年的我对此项活动表示信心十足；同时作为一名志愿者到家乡的中学宣传南方医科大学这所知名医学学府，是一件极其自豪的事情。最后在这次宣传活动中，我不仅提高了自己团队合作的能力，更锻炼了我的活动能力。

本次招生宣传活动主要地点在浙江省义乌中学。这个冬天义乌很冷，但是我们所有志愿者自主积极参与到招生宣传的前期准备，会场布置，设备检查，现场宣传，现场采风，经验分享，问答互动，个别交流，问卷反馈等环节中。分工明确，每位志愿者都认真负责，做好自己的角色工作任务，有充分沟通与交流。

活动中我们体验着不同性质的工作，深交不同性格的同伴，尝试把南医大以生动形象而又深刻的形式介绍给师弟师妹，共同探讨高三的酸甜苦辣，学会了分担与分享。

我不是组长，但从一名队员来说，我觉得本次宣传效果非常好。高中母校的回馈情况两良好。有许多师弟妹们问我一些专业问题，我尽我所能的告诉他们。其实他们主要对专业的认识不够，虽然我是临床专业，但我从与其他专业同学的交往的经验中将各个专业详细的告诉师弟妹们。其次的问题那就是相关专业的分数线问题，这个问题有队长讲过了，但我从自己的看法对此作了详细的叙述。总之在介绍和互动中，师弟妹们对南医大有了一个整体的认识，并与自身实际结合，有了对报考某些专业的想法。最后经验的分享让他们了解了中学与大学的学习方法的差异，在吸取高三的学习经验的同时，对南医大学习生活有了更深入的了解。

很庆幸本寒假参加了南医大招生宣传活动，能和母校校友一起去工作，去宣传自己的学校，我感到非常的高兴。在工作之余我们也增进了彼此的了解，分享了彼此的心情。同时在活动的过程中我们更对南方医科大学有了更深入的了解，这必将在今后的大学生涯中发挥重要的作用。

时隔三年，曾经坐在高考场里的我已经成为南医大大三的人了，回到母校，看着正在奋斗的高三师弟妹们，我感触很深。时光飞逝，高中三年的努力最后用一张满意的录取通知书回报我们。在这里也愿师弟妹们在100多天后的高考中马到成功。当然更欢迎他们与我们相约白云山下。

9.对招生考试宣传工作的思考 篇九

由于考试制度以及招生录取工作的不断革新, 目前广大社会十分关注招生活动。当前的招生形势非常紧张, 各大院校都纷纷的结合国家相关部门的规定, 秉着公正的原则来积极的开展招生活动。而此项工作的宣传活动是其中的一项重要内容, 同时还是活动的组要构成要素, 上到国家下到学校都非常的关注该项工作。宣传活动包含的要素非常多, 而且意义重大。

2 开展宣传工作的意义

招生考试工作是指普通高中等学校招生考试、成人高中等学校招生考试、高中等教育自学考试、普通高中毕业生会考、普通高中等学校招生录取、成人高中等学校招生录取。这些工作, 都是根据国家的方针、政策, 在省委、省政府和省教委的领导下, 由省招生考试办公室具体组织实施的。招生考试工作, 政策性强, 体现国家意志、政府行为。它关系到很大范围的社会群体, 是国家教育事业的关键内容。而宣传活动, 具体的指针对上述的活动而开展的不同形式的宣传。因为招生考试活动的具体特征, 使得它贯穿在招考的整个程序之中, 地位十分关键, 具体的讲有以下的一些要素。

首先, 认真开展宣传活动对于维护社会稳定有重要意义。招考的政策受到全社会十分重视。而宣传活动的具有非常强的时效性特征, 意义非常关键。它和具体的公平理念的实施有非常大的关联, 它和国家以及党的形象也有必要的关联, 而且还对社会安稳有一定的作用。

其次, 它是相关的教育方针以及信息的主要传播途径。招考活动关联的客体非常宽, 而且生源的分布行业也非常广, 和招考有关的政策以及思想等的传播途径并不是固定的。所以, 招考的宣传同时还是上述政策等的主要传递途径, 是招考活动的关键组成。

第三, 它是国家以及招考单位和生源以及社会等的联系的中间人, 能够对招考工作做到必要的信息反馈等作用。它不仅可以为生源以及社会进行必要的信息传递活动, 为他们提供必要的咨询工作。而且, 还可以合理的反馈社会对该项工作的规定。它还可以起到监督作用, 以此来确保招考活动顺利进行。

3 如何做好宣传活动

3.1 将活动放到一定的思想高度之上

因为招考活动本身的特点, 所以它的宣传活动在整个的活动中占据的位置十分关键。它是活动的关键要素。不可以将它和通常认为的宣传联系到一起, 两者有非常大的差别。它开展的优劣, 不仅对国家的相关政策的落实有意义, 同时还关系到参与者的利益问题。它是当前社会普遍关注的一项问题, 对维护社会安稳有非常重要的意义, 所以, 我们应该认识到其重要性, 认真地对待。这项活动同时还可以体现出招考单位的服务理念, 能够反映出有没有把为学生以及整个社会开展服务当成是自身的义务。所以, 不管是什么级别亦或是地区的招考单位的负责人, 应该充分的认识到此项工作的意义, 要综合分析, 合理考虑。

3.2 科学建立规划招生宣传的运行机制

招生考试宣传工作与招生考试业务密切相关, 政策性、时效性非常突出, 因此必须认真规划, 合理安排, 并建立起符合招生考试工作规律的、顺畅、科学、有效的运行机制。

近年来, 省教委、省招考办的领导对招生考试的宣传工作十分重视, 研究、制定了新闻发言人制度, 确定省招考办各分管副主任为主管业务的新闻发言人。结合招生考试的具体业务, 制定明确的宣传工作计划, 纳入招生考试运作的重要工作日程, 指导全年的宣传工作。具体工作由宣传科负责, 使得招生考试的宣传工作分工明确, 职责清晰, 大大地提高了招生考试宣传工作的力度和质量, 取得了显著的成效。

3.3 认真落实服务理念

它和通常讲述的宣传工作有一定的共同之处, 不过更多的是独特性, 它有非常高超的服务性以及指导性特点。在做好宣传工作时, 还应该提升服务思想, 在活动要素上, 应该体现考生所思考以及需要了解的一些问题, 为考生排解问题。除此之外, 还应该做好必要的纪律宣传活动。积极的调整相关群体的心态, 确保他们合理的应对考试。

4 认真地开展研究活动, 切实提升活动品质

该项活动是一项非常繁琐的项目, 它牵扯到的内容非常多, 比如新闻学等。应该认真地分析探索, 合理的开展改革活动, 只有这样才可以提升活动水平, 体现出活动本身的意义。

5 做好宣传形式

5.1 要注重过程式宣传

招考工作受到社会的广泛重视, 尤其是后续的录取活动, 通常会使人觉得非常神秘, 所以非常容易出现误解。在宣传的时候, 应该避免单纯的说教形式, 做好程序化的宣传, 将录取的具体步骤反映给社会, 确保其公开透明。如对于普招录取工作的宣传, 我们采用了过程式宣传方式, 即以考生档案的运行为主线, 如下图所示, 展示在整个录取过程中, 各环节、各部门的相互制约和录取过程的严密、合理的程度, 并结合实例, 对各环节、步骤的具体政策、规定和制约机制, 细仔、透彻地进行宣传, 从而产生良好的宣传效果。

5.2 结合高科技开展活动

最常使用的是广播以及书刊等, 在此之上可以使用168体系来具体的宣传考试信息。除此之外, 还应该结合当代发展速度十分快的电脑等开展宣传活动, 确保能够最大程度最为合理的为考生提供必要的信息。

通过电子传播媒介进行宣传电子传播媒介是指通过电讯器械和电讯技术向公众传播信息的传播渠道, 如广播、电视、信息网络、录像、光盘和声讯服务台等。电子传播媒介具有感情色彩浓、传播速度快、形象生动、娱乐性强、影响范围广、公众接触程度高等特点, 能够更加迅速地向更加广泛的公众传播信息, 更深刻地影响人们的思维行为。

6 结束语

由于受到经济形势以及教育体系改革等的一系列的影响, 高校园间的生源竞争变得非常的紧张, 积极地开展招生宣传活动, 对高校有非常关键的意义。所以, 宣传单位应该结合不同院校的具体状态, 研究适合其发展的宣传资料, 切实提升宣传作用, 确保为学校获取更高效的生源。

摘要：不论是在西方发达国家还是在发展中的我国, 经济以及社会取得的任何成就都离不开人才。人是一切活动的主体, 是科技的主宰, 是创新活动的实践者。然而细致分析起来优秀的人才是通过合理的教育得来的。因此最近几年, 国家非常重视招考工作。笔者基于目前的背景环境, 重点的分析介绍了如何做好此项工作, 目的是为了更好的促进教育事业发展, 带动国家经济的进步。

关键词：招生考试,宣传工作,思考

参考文献

[1]米红, 李小娃.研究生招生考试报考中的“偏好误识”分析—基于公共部门理论的视角[M].中国地质大学学报 (社会科学版) , PKU CSSCI-2009年4期.[1]米红, 李小娃.研究生招生考试报考中的“偏好误识”分析—基于公共部门理论的视角[M].中国地质大学学报 (社会科学版) , PKU CSSCI-2009年4期.

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[6]杨德平, 孙晓.研究生招生宣传工作特点与策略分析[M].山东理工大学学报 (社会科学版) , 2008年1期.[6]杨德平, 孙晓.研究生招生宣传工作特点与策略分析[M].山东理工大学学报 (社会科学版) , 2008年1期.

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10.招生办个人工作总结 篇十

（66人）

湖北省科技商贸学校 湖北省民政学校 武汉铁路桥梁学校 湖北省警官学校 湖北省对外贸易学校

湖北省通用技术工程学校 湖北省纺织服装工业学校 武汉大学医学院附属卫生学校 湖北广播电视中等专业学校 东风汽车公司汽车工业学校 湖北省司法学校

鄂州市招生办公室 荆门市招生办公室

钟祥市职业高级中学 荆门工业学校 洪湖市职业高中

荆州市招生办公室

荆州职业技术学院(中专部）恩施土家族苗族自治州教育局 恩施市中等职业技术学校

利川市民族中等职业技术学校 恩施土家族苗族自治州卫生学校

彭德忠 孙秀玉 陈洪钺 田玉文 付玉枝 王相如 范体禄 康又乐 刘祖莹 薛培贵 黄新光 方生宇 陆敬华 侯文廷 吴泽华 张 岱 王强铎 江 虹 邓传新 徐仕权

冉崇高 赵书文

襄樊市（4）

随州市（3）

仙桃市（1）

黄石市（2）

咸宁市（4）

黄冈市（6）

潜江市（2）

宜昌市（8）襄樊市工业学校 襄樊市旅游服务学校

保康县职业高级中学 南漳县教育委员会 湖北省随州卫生学校

广水市职业教育中心 湖北省随州师范学校

仙桃市招生办公室 湖北美尔雅服装学校

黄石市招生办公室 通山县招办

赤壁市职业教育中心

咸宁市教育局 咸宁市招生办公室 黄冈市教育考试院 浠水县招办 黄冈市教育局

武穴市招办 英山县教育委员会 罗田县教育委员会 潜江市职业教育中心

潜江市招生办公室 宜昌市教育局

宜昌市教育招生考试中心徐家斌 李 萍 陈怀明 陈文贵 江立新 龙国平杜思春 高桃英 柯凤英 陈保国 孙中海 李世财 杨 冰 谢名山 刘睿菱 柳革新 姚丰焱 郭永华 傅学军 程新建 徐 锋 吴小元 胡玉祥 陈元毛

孝感市（4）十堰市（4）武汉市（6）秭归县职业教育中心 湖北省宜昌市工业学校 兴山县职业教育中心 当阳市职业教育中心 宜昌市职业教育中心

长阳土家族自治县职业教育中心孝感市招生办公室 汉川市教育委员会

孝感职业技术学院（中专部）湖北省孝感市工业学校 郧县教育委员会 十堰市汽车工业学校

十堰市财贸学校 湖北省丹江口卫生学校 武汉市司法学校

武汉市第二职业高级中学 武汉市建材工业学校

武汉市第一职业教育中心 武汉市第二轻工业学校 武汉市供销商业学校

11.自主招生个人陈述 篇十一

其实不光是书，围棋对我的影响也很深远。我是自七岁半学棋的，较之同龄人颇晚，那是因为父母从不限制我的发展：之前我没有什么兴趣爱好，父母提议我学小号，于是去学。后来偶然全心喜欢上围棋，父母便许我弃了小号，让我去学棋。大概学了有半年多罢，我便与比我早几年学棋的同龄人旗鼓相当了。诚然，我小时候也曾有过有朝一日成为世界冠军这样的梦想，但随着年龄的增长，我越发觉得学围棋更主要的其实是为了陶冶情操，而非其它。围棋让我能面就大”、“慎勿轻速”这样的道理，不也是人生的哲学吗?

旧时称赞一个人才华横溢，往往言此人琴棋书画、诗词歌赋样样精通。我于琴一道只是门外汉，于书画也只会鉴赏把玩而已，倒是对于诗词歌赋常常颇有见解。我常写旧体诗，很喜欢听那些平平仄仄的婉转悠扬。甚至为了读通入声字，还曾有过学习广东话的想法，可惜无人教我。我写诗，写词，也写文，喜欢从古文字中寻找那种蕴藉着悠远意境的感觉，喜欢赠给需要鼓励、安慰的朋友一篇小序，喜欢和朋友唱和，也喜欢自我陶醉。我还喜欢尝试各种文体，体会各个时代的语言风格。我的这类作品都附于申请资料后，俱是从以前自编的几个集子中摘选的，总体来说可以代表我的最高水平，因是用作求学，联想起古人求仕来，自拟其名目为《干谒集》。

对挫折，教会了我保持内心的宁静，而且那时候记下的《围棋十诀》，其实非特是“围棋”的十诀，像“不得贪胜”、“舍小 其实除书、棋、诗三者之外，我还有许多特长和爱好，但我终非是东方朔，是以总嫌文章冗长，只好在修改文章时，将之省去了。

人皆言“爱好决定性格，性格决定人生”，后半句虽有待我用一生的光阴去印证，但前半句已是被我证明过的了。我自幼不大喜欢与人争胜，这大概是习自老庄。即使很重要的围棋比赛，胜负也只作谈资罢了，却不十分放在心上。后来与人讨论围棋和(中国)象棋的区别，得出的结论是：围棋颇有道家风，象棋颇有儒家风。信哉!我便是爱道家的。自小来，我便喜欢“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒”这样的对子以及这样的感觉。那时的我做事也总讲求自然--连学习也如此。我那时从不刻意地去学什么，即使在初三，也始终坚信“自然”是最好--但结果毕竟证实是我错了。

中考的失败曾让我迷失过方向，以至于我一度在文章中“自号‘落榜人’”，以至于我在入学之后的第一次考试便又失败，而我也确曾怀疑过自己是否仍是优秀的。后来才想明白，我原先所主张的“自然”并非是真正意义的“自然”。就如观堂先生所言的三境界，只有历经了“独上高楼，望断天涯路”的彷徨、“为伊消得人憔悴”的求索之后，才有可能达到“蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处”那样的水到渠成、豁然贯通，而这才是自然。等我想通这一层时，业已是高二的学生了--我高一时也许曾不是优秀的，但自悟通观堂先生的境界之后，我想我又重新是优秀的。然则细想起来，我高一时的迷惘，不也正是这三境界中的“独上高楼，望断天涯路”么?那么高二的觉悟，并不晚罢?回思《晋书·谢安传》中的记载：“安妻，刘惔妹也，既见家门富贵，而安独静退，乃谓曰：‘丈夫不如此也?’安掩鼻曰：‘恐不免耳。’及万黜废，安始有仕进志，时年已四十余矣。”似乎又感动起来。

如果说高一“望断天涯路”，高

二、高三“为伊消得人憔悴”，那么高考时该当是“蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处”的收获的季节了罢?其实大凡中国的学生，自小学伊始，都在做着几乎同样的梦想。然梦想也有长短之分，高考终有成败之别。我想，为实现自己的梦想做出的努力，无论如何都是可敬的，我的北大梦也就是这样的朴实。人们常说“北大的学生都是‘熏’出来的”，那么北大的一切也都该有香罢?我就是想在那样的环境中，学那样的知识，结识那样的人物，张扬那样的个性，“熏”成个若干年后的自我。其实生在北京，总该有机会去北大校园中看看的，但总没有成行--只有一次是与人约了去玩，集合的地点在北大西门，也只有那样一次--算是与北大的初识罢。曾听人说，北大的匾额摆放的高度，倾斜的角度，刚好供人瞻仰，那一日我是见了的。我想，无论是什么样的人物，无论有什么样的成就，他站在北大的匾额下，也终究是个学生罢，“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后”，难以望其项背。曾听人说，北大的图书馆，是亚洲最大的校园图书馆，然而这图书馆的样子目前还只在我想像之中。我只是想着，如果将这书海比喻为太平洋的话，我即使是巨轮，穷我一生的光阴，也断不可能游览个遍，于是只好“漫游”了罢。的确，知识是全人类的，而我在知识面前，就如同在全人类面前一样渺小，北大西门的匾额所告诉人们的大概也正是这样一个道理罢?曾听人说，未名湖中博雅塔的倒影，是世界上最美的风景。虽然没有亲见过，但我是深以为然的--纵是世界名胜，也决不会像北大这样，一年年，一代代，牵动着亿万人的梦想呀!而我也是这亿万人中的一员，我是深深地向往着北大的--这也让我忽而想起一句稼轩词来：

“我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。”

但愿如此。

12.成人教育招生工作现状及对策分析 篇十二

关键词：成人教育,招生工作,现状,对策

社会的进步与劳动者的素质及培养的人才质量有关, 随着社会的不断发展, 越来越多的人愿意接受继续教育, 提升自己的学历和文化水平, 成人教育取得了一定进步与发展。招生工作作为成人教育的重要环节, 对成人教育的长足发展起到至关重要的作用, 因此, 认清招生工作现状, 研究做好成人教育招生工作的对策是值得成教工作人员思考的问题。

一、成人高等教育的现状及面临的问题

1. 成教生源受到冲击。

近年来, 随着普通高等教育的扩招及各类学历教育办学模式的多样化, 诸如高职教育、自学考试及远程网络教育等各类学历教育发展迅猛, 使得成人高等教育生源受到影响。首先, 由于普通高等教育门槛的降低, 使得原本因为分数不够选择成人高考的高中毕业生能够进入民办大学进行普通高等教育的学习, 这是成人教育生源减少的首要因素。其次, 由于高等教育自学考试学习形式灵活, 文凭较成教文凭来得硬, 因此自学考试是人们作为选择学历提升的首选, 这对成人高等教育招生形成严重挤压。最后, 远程网络教育的学习形式方便灵活, 对于在职进修的人们来说省去了很多麻烦, 这种学习形式对传统的成人高等教育的招生产生较大影响。

2. 招生监管力度不够。

随着成教生源的日益衰减, 各高校乃至各高校的函授站点之前不断上演生源大战, 部分学校重经济效益轻社会效益, 为了获得更多生源, 让中介参与到成教招生过程中, 不同程度地存在违规招生和乱收费现象;更有的成人高校利用部分学员“只要交钱就可以买到文凭”的指导思想, 以牺牲教学质量为代价压缩教学成本, 降低学费抢夺本来就不多的生源, 扰乱了成人教育正常的招生秩序。通过中介组织盲目扩大招生, 还会引起一系列管理上的问题, 最突出的就是教学质量的问题, 长此以往无利于成人教育的发展。

3. 招生专业设置和教学内容不合理。

从目前各高校的成人教育招生专业的设置看, 可以发现或多或少地存在专业特色不突出的现象, 也就是说没有充分利用高校有特色的专业进行招生, 而是在利益驱使下, 全面铺开, 什么专业好招生就办什么专业, 管理类、计算机类几乎每所高校都在招生, 这种做法既没有从学校的实际情况出发, 又浪费了学校的资源。

目前成人教育的专业设置主要是根据学校普教的专业, 教学内容和教学方法也是以普教为模本, 虽然可以充分利用学校的师资和教学资源, 但是忽略了成人教育教学更应偏重于实际操作的应用性。

4. 不同专业生源人数参差不齐。

随着普通高等教育的扩招及各类学校对从事教学人员的要求的提高, 师范类的成教生源大幅下降。普教的扩招使更多高中生直接升入大学进行全日制的本科学习, 只有少部分录取专科的师范类专业学生今后会选择成人教育的专升本学习;与此同时, 医学类个别专业的生源呈大幅增长趋势, 大量中专毕业的护理人员需要提高自己的学历, 以适应岗位竞争。但从长期的情况预测看, 成人教育的招生市场将会呈现出逐渐下滑趋势。

5. 校外站点的招生人数远超本部。

近些年来, 高校为了在生源大战中处于不败之地, 在校外纷纷设立函授站、教学点。这部分函授站、教学点凭借着授课、考试方面的优势条件, 能够招收到数量较多的学员, 相比较而言, 本部的教学、考试要求都会高于校外站点, 甚至有些学生录取到本部的也会想尽办法转到校外站点学习, 因此, 本部的招生人数与校外站点的人数相差较多。

二、如何做好成教招生工作的几点想法

1. 合理分布招生专业和招生计划, 提高生源质量。

高校根据社会需求和自身特色, 利用现有资源优化合理配置, 对生源不足的专业予以扶持, 加强宣传力度, 给予相应的政策支持。有了相应的政策支持, 更重要的还是二级学院的积极性, 可以由专业深入市场进行调研, 以市场为导向, 挖掘有潜力的专业进行招生, 通过与企事业单位联合办学, 进一步开拓招生市场, 首先将专业的影响力做大, 在有了稳定的生源之后, 逐步对生源的质量提出要求, 为成人教育的教学质量打好基础。

学校通过与企业的合作, 尽可能多地了解他们的学习、培训需求, 制订配套的教学方案, 针对性地为企业发展量身定做培养人才, 同时根据企业的需求组织集体生源, 把他们的职工培训与自身的学历教育结合起来。这种校企合作模式, 不仅可使成人教育院校的专业设置和培养目标具有更强的针对性, 起到服务社会和地方经济的作用, 而且在一定程度上可以保证稳定的生源。校企合作的办学模式是对在职人员开展的针对性教育和培训, 对构建终身教育体系和学习型社会具有十分重要的意义和作用。

2. 利用有效的手段进行招生宣传。

成人高等教育的招生与普通高等教育的招生同等重要, 招生前期应当全面正确宣传成人高等教育招生政策, 办学方法, 使考生能够进一步了解成人高等教育, 从而根据自己的需要填写正确的志愿。为了能更快有效地做好招生宣传, 在如今网络技术发展迅速的形势下, 可以充分利用网络工具加强成人高等教育招生工作的宣传, 网络宣传具有方便快捷, 随时访问, 信息量大, 互动性强, 辐射面广, 信息更新方便, 多媒体展示等优点, 一改以往费尽周章靠人力宣传但是效果甚微的局面, 最终以创新宣传手段和明确宣传对象实现招生宣传效果的强化。

3. 对校外站点规范办学加强监管。

加强对函授站的监督管理, 从招生工作开始就严格要求, 根据文件的要求, 规范组织生源, 不与中介合作进行违规招生, 确保招生过程有章可循;认真审核函授站、教学点的办学能力, 以及教师的教学水平, 建立函授站评估体制, 高校定期对各函授站进行教学检查, 对不按照要求办学, 检查不合格的函授站给予警告整顿或取消招生资格;采取奖惩分明的激励机制, 通过评选优秀函授站和优秀教学管理工作者调动函授站的招生和加强教学管理的积极性, 推动函授站规范管理, 提高成人教育的办学质量和效益。

4. 重视教学管理, 保证教学质量。

虽然成人高等教育的文凭不如普通高等教育、自学考试的文凭来得过硬, 但是对教学质量的要求不容忽视。

首先, 成人高等教育的学生大多有工作岗位, 选择进行继续教育提升学历是想能通过学习到更多知识能够更好地在工作岗位中能有所用, 因此, 教学质量如何对于这部分学生来说会有切身体会, 究竟是通过一段时间的学习之后确实和自己的工作融会贯通了还是仍然停留在原地。其次, 成人高等教育的学生来自社会, 他们的声音会造成一定的社会影响, 学有所成之后他们会带动、影响周边人, 吸引更多更好的生源报考学校, 可见教学质量也会对高校的社会声誉产生较大影响。

教师的教与学生的学是影响教学质量的主要原因, 教师的教主要包括教学水平、教学内容, 参与成人教育教学的教师一般来说同时从事普本教学, 普本教学要求较高、教学内容相对较固定, 而成人教育的教学要求相对较低, 教学内容则更侧重于实际操作, 照本宣科的话只会导致课堂失去活力, 以至于学生到课率下降;学生的学主要包括学生的学习态度与学习方法, 成人教育的学生一部分是希望在提高自己学历的同时能学到新知识, 但是仍有部分学生是冲着文凭而来, 不能端正学习态度, 没有学习的主观能动性, 这是影响成人教育教学质量的主观原因。

5. 注重共建社会声誉和社会形象。

成人教育面对激烈的市场竞争, 也应该打造自身品牌, 产生品牌效应。首先就需要高校本身具有过硬的教育质量, 为此, 高校需要坚持始终将教学质量放在首位的办学宗旨, 在考虑到经济利益的同时, 不能只重视数量, 而忽略质量。从招生入学到教学管理、毕业论文等环节全面开展质量监控, 通过严格的质量管理, 提高办学质量, 取得较好的办学效果, 从而在社会上扩大影响力, 形成良好的社会声誉。

在加强自身建设的同时, 要重视宣传自己, 成人教育院校应通过广告、网络等便捷有效的途径, 不失时机地宣传学校的办学规模、办学宗旨、办学效果等, 潜移默化地逐渐转化为先入为主, 以获得社会和考生广泛的心理认知, 为自身的持续健康稳定发展打下坚实基础。随着社会办学机构的增多, 要在市场经济竞争激烈的大环境下立于不败之地, 这就要求成人教育院校做到以人为本, 具有强烈的服务意识, 这种意识要贯穿成人教育工作的始终。成人教育院校要长期处于不败之地, 应当本着一切为学生着想的理念。如我校组织的省里统考, 由于站点的报考人数较多, 我们从实际出发, 从学生的方便和安全考虑, 安排我校老师去站点监考, 这样的举动让学生倍感欣慰。我们虽不是一线服务窗口部门, 但一句简单的提醒, 一个细致入微的关怀, 一个耐心的解答, 等等, 都会让学生感觉到温暖, 他们将会用自己的切身体会为学校做宣传, 这种宣传会比电视上的广告更深入人心。

综上所述, 成人教育目前处在关键时, 需要各高校认清目前形势, 在保证教学质量的同时, 改革创新, 科学管理, 挖掘更多生源, 稳步发展成人教育, 促进成人高等教育的良性竞争和健康发展。

参考文献

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[2]吴亚军, 徐强, 宋向秋.哈尔滨医科大学成人教育招生现状与发展思路研究[J].继续教育研究, 2008 (01) .

13.自主招生个人申请报告 篇十三

我叫 ，男，今年18岁。是- 高中高三(15)班学生。

曾经有一个梦想——走进北航。正是这个梦想支撑着我、伴随着我走过亦苦亦乐的高中生活。每当我心生倦怠的时候，是它给了我继续前进的力量;每当我望而却步的时候，是它给了我努力拼搏的勇气。今天，我终于有机会可以向她——北航敞开我的心扉。

从小到大，我应该一直都算是一个优秀的孩子。虽然我是家中的独生子，可父母并没有骄宠我，父亲的严厉豁达，母亲的仁慈宽厚，培养了我开朗大方，乐观自信的性格。我的这个性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。不管是学习、工作、还是与同学相处，我总是能尽量做到我的最好。

从上学到现在，我的成绩一直都是优秀的。我觉得自己的理性比感性多些，思考仿佛成了我的习惯，我很善于在众多纷繁的事物中逐步理出一条逻辑线索，也总是对需要思考的事物产生兴趣，这也是我上高中后毫不犹豫地选择理科的缘故。尤其是对物理，我产生了浓厚的兴趣。随着对物理学习的不断深入，对这一学科我也有了更新的认识，我觉得物理是解开这个物质世界之谜的钥匙，也许还是人类最终走出三维世界的途径。

我感觉自己还是一个比较有自制力的人。青春年少，总会面对很多外界的诱惑，理性的克制使我最终战胜了这些诱惑。

虽然我的学习成绩一直都是优秀的，可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”——一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己的快乐!”所以我与周围的人相处很融洽。也许是这个原因吧，作为班长很受同学们的拥护，也得到了老师的信任和学校的认可。也获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀干部”……今年团市委授予我“优秀团干部”的光荣称号，这些荣誉是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定，更是对我激励和鼓舞。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。

走进北航的梦想是我上高中以前就有的，最初的动机却不是很高尚。三年前，高考结束后，爸爸的一个同事的孩子考上了北航，爸爸去祝贺，回来后说：“北航可真好，你要是考

上这个学校，我和你妈就满足了。”就这样，北航随着爸爸的这句充满感慨和期望的话走进我的梦想，初衷不过是为了让父母高兴，报答他们的养育之恩。上高中后我有意识地去了解北航，当我对北航有了更深入的认识后才知道，北航并不是一句“可真好”就能概括的。北航创办于1952年，是新中国首所航空工程大学。隶属于国防科学技术工业委员会，既是教育中心又是科学研究中心，是我国高层次人才培养和科学研究的重要基地。建校以来，为祖国培养了近8万名毕业生，他们之中涌现出一大批学术精英、兴业之才。如发射澳星的捆绑式火箭总设计师王德臣,通信卫星，神舟号飞船总设计师戚发轫、总指挥袁家军，科研试飞英雄王昂、国家发明一等奖获得者高歌，以及一批当选为“两院”院士的校友等都是北航学子的杰出代表;更有无数学子不辜负祖国和人民的培养与期望，肩负母校的希冀和重托，走进“三线”、踏入戈壁。他们都是共和国航空航天事业和国防现代化事业的建设者和见证人!她悠久的历史，突出的成绩，卓越的贡献，真是“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后”。我被她的魅力深深吸引了，北航“德才兼备、知行合一”的校训成了我的座右铭。

如今，我的梦想似乎近在咫尺，我也正在为这个梦想的实现全力地拼搏着。高考自主招生个人陈述我期待——梦想成真!

此致

敬礼!

申请人：YJBYS

20**年**月**日

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5.自主招生个人申请报告格式

14.学校招生个人工作总结（最终版） 篇十四

XX年招生工作当中，我们紧紧围绕学校工作要点，开拓以开放教育为主体，其他形式学历教育为辅的办学思路。在学校领导的正确决策和精心筹划下，在全体教职工的通力合作下，XX年招生工作取得了较为辉煌的成绩。现就我校XX年招生工作所取得的成绩、存在的问题以及今后的努力方向总结如下：

一、XX年取得的成绩

XX年我校新招各类新生2618人，圆满完成了学校年初确定的850人的目标，与去年相比(XX招新生2511人)，增长了107人，增长率为4.3%。XX年的目标为2618+1人。增长率为0.0003%。

二、XX年的招生工作措施

1、领导重视，思想统一

生源是办学的基础，没有生源学校办学就成为无本之木，无源之水。正是基于这种认识，学校继续实行了校长、书记“一把手”工程，并由副校长协助校长加强招生工作力度。学校始终把招生工作摆在重要位置，要求全校教职工积极支持电大的招生工作。吴春校长多次主持招生工作会议，制定招生工作方案、指导宣传计划的实施和落实;灵活运用招生政策，即时调整招生奖励力度，检查招生进展情况。

2、科学调研，开拓生源

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通过多种渠道开展调研，认真做好生源预测，为完成招生计划提供保证。

(1)随着经济社会的发展，竞争日益激烈，学历的提高、知识结构的更新对于各行各业的从来人员来说势在必行。XX年招生工作结束后，通过对新生各方面数据的分析，我们认为以下行业是XX年招生重点突破的行业：卫生系统—护理学、药学专业、教育系统---学前教育专业、建筑行业---建筑施工和工程造价专业、管理理类---工商管理、行政管理、市场营销专业。通过对今年招生情况统计分析，以上各行业生源丰富，并有一定的潜力可挖。

近三年招生专业分析

专科：

呈上升趋势的有：

会计学、建筑施工、工程造价、护理学、市场营销。

较稳定并有潜力可挖的有：

学前教育、行政管理、工商管理、法学、药学、水利水电、物流管理、数控技术。本科：

呈上升趋势的有：

会计、土木、学前、行政、护理

较稳定并有潜力可挖的有：

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工商管理、法学、汉语、机械

(2)有针对性地深入到相关企事业单位，了解各部门的从业人员的学历情况，为重点行业进行重点宣传提供可靠依据;(移动、联通-XX年招生重点宣传)

3、立体渗透，扩大宣传

(1)依托媒体进行宣传：开展我为春招献一计活动,共收到57人的

金点子;由校领导带四个组到各乡镇及街道办事处招生宣传4天;印简章60000份;报纸投递44000份;永川电视台宣传67天;永川报宣传：开放教育 XX年1月8日--XX年3月8日，每周两次。XX年7月29日---XX年9月19日每周两次,共计：34期;茶竹永川网招生宣传30天;永川社保局门前宣传牌;行政服务中心led宣示牌和门前固定宣传牌宣传;出租车宣传共计18500车.次.天;荣昌和大足报上宣传一周。

(2)发挥电大学员的作用，扩大宣传。在籍学员的宣传才是真正信得过的宣传，其效果和影响力不可低估。

(3)注重服务，以人为本。对于前来咨询和报名的新老学员给以热情的接待和周到的服务，使他们留下良好的印象。

4、及时总结，提出重点

招生工作结束后，为总结招生工作经验，招生办工作人员对招生情况进行了比较细致的研究分析，找出生源所在行业及生源新的增长点，同时找出招生工作牛牛文库 海量资料分享

中存在的问题，提出解决办法和以后招生工作的重点。

三、XX年招生工作存在的问题

1、专业发展不协调

虽然今年招的人数较多，但有些专业人数明显偏少，个别专业甚至连开班都很勉强，甚至不能开班。比如开放专科的数控专业，只招收了13名新生，这与我区比较兴旺的机械行业以及各中等职业学校大量机械专业的毕业生极不成比例，从中显示，招生中的市场还是存在的，但我们的宣传未到位，今后应该做为招生工作的重点进行宣传.2、面对面宣传不到位

虽然学校采取了大量的宣传工作，但那只是面上的，还是只有深入到人群中面对面的宣传才最有影响力，才最深入人心。

3、抢夺他人生源不理亏

学校三令五申强调不抢夺他人生源，招生与做人一样要理直气壮，学生来报名首先问清学生与哪位老师联系没有，如已联系，应主动帮学生联系该教师，不要与学生说在哪里报名都一样等这类话。

4、优惠学费不心痛

学校设置的招生费是招生老师的宣传、车旅、生活接待费等，相当于是改善教职工的福利，学校每年仅这一笔费用就高达100多万，但有个别招生老师为了牛牛文库 海量资料分享

抢夺他人已联系的生源不惜少重金来达到目的，这样做看似学校没有损失，其实不然，如果让学生了解到我们的招生费多少，今后更难开展招生工作。如果遇到较多的集体生源实在要少的话，应该假装请示学校再给优惠。

5、填写表格不规范

尽管反复要求新生报名表要填写规范，但部分招生老师仍旧将学生的报名表填写得很不规范。

四、XX年招生工作目标

XX年成绩喜人，XX年虽然只多招一人，但压力却增大了很多。谢谢！

15.浅析独立院校招生宣传工作的途径 篇十五

关键词：独立院校,招生宣传,途径

我国独立院校创建十余年来, 经过前期的探索和发展, 目前办学规模和教学模式已经逐渐稳定。现在面临的严峻形势是, 随着社会的发展和教育的不断改革, 各高校间的生源竞争日趋激烈, 生源质量的高低对于学校的发展壮大将起到至关重要的作用。因此, 在这样的形势下, 招生宣传成为获取优质生源的重要途径, 做好招生宣传工作也成为招生工作的重中之重。

一、充分认识招生宣传工作的重要性

近年来, 独立院校依托母体院校办学, 带有公办民助性质, 经过前期的蓬勃发展, 如今全国已经有了303所独立学院, 可见独立学院已经成为我国高等教育的一项重大举措, 在高等教育的发展中起到了重要的作用。但是发展也引发了竞争, 首先, 由于独立院校数量的不断增多, 考生和家长有了更多的选择机会, 他们更注重选择办学实力强、毕业生就业选择范围广的学校进行学习;其次, 近几年来高考生源数量逐年下降;再次, 随着我国对外交流不断加强, 留学机构中介和中外合作办学机构的纷纷涌现, 越来越多的学生选择出国深造。

二、拓展招生宣传途径

(一) 广播电视媒体宣传。在招生工作开始之前, 选择多家有影响力并且受众范围广的电视台和电台, 播放学校招生宣传广告。广播电视作为传播媒介, 具有传播范围广, 传播速度快的特点, 利用这种形式有利于达到广泛传播的效果, 利于学校宣传。

(二) 纸质媒体宣传。在招生工作开始前夕, 通过主要生源和优质生源省份的主流媒体、省 (市、自治区) 招生办或考试院出版的书刊、报纸等发布我校招生政策、招生计划等相关信息。纸质媒介是一种普遍的传播形式, 招生宣传通过这一媒介可以图文并茂的将校园面貌、教学实践、学生活动、招生政策等公布给考生和家长, 也是自我宣传的一种有效方式。

(三) 网络媒介宣传。随着互联网的不断发展和普及, 上网现在已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分, 并且网络可以突破时间和区域的限制, 在不同的时间可以使各个地区的受众看到网络公布的信息。对于学校招生宣传, 可以把视频、语音、文字、图片等相结合公布在网上进行宣传, 选择一些主流的门户网站以及各省教育厅或考试院的官方网站对学校和招生政策等进行宣传是一种很好的途径。同时还要利用好学校自己的官方网站进行全方位的宣传, 及时发布学校动态, 公布招生政策、计划等一系列招生有关的信息, 要将考生和家长较为关注的我校毕业生就业、升学情况等等信息作为重点宣传。

(四) 制作招生简章和招生宣传片。招生简章是进行招生宣传的一种全面而直接的宣传形式, 为凸显简章的实用性和宣传性, 除了招生政策、计划以及专业介绍等, 还要把历届优秀毕业生的就业和升学情况, 学校各年级师生的获奖情况等信息收集整理在其中。

(五) 志愿者宣传。招募在校生作为学校的招生宣传志愿者, 让学生们利用节假日时间回到自己所在母校中学, 通过与高中学生面对面的讲解介绍, 并且利用图文影像结合的方式, 将学校的招生政策、专业设置、学校概况等各方面信息传递给各位考生, 让考生们在报考院校志愿之前对学校的整体情况具有良好的宏观认识, 对于吸引更多的生源报考起到了极大的促进作用, 是一种很好的宣传形式。

(六) 建立生源基地。通过在主要的生源省份建立生源基地, 并在考生填报志愿前夕, 深入生源基地开展校园宣讲会的形式, 向高中在校生和老师介绍学校情况, 以及招生专业、招生计划、考试时间和地点等, 宣讲同时在教室里播放学校招生宣传片, 向考生们发放招生简章等宣传材料。使考生们方便、及时、快捷的了解到学校招生信息, 同时也扩大了生源范围, 为吸收更多更优质的学生拓宽了更加有效的渠道, 并且更有助于树立学校形象, 打造学校品牌。

三、不断学习、不断探索

招生宣传是一项长期的工作, 要在既有的宣传途径上不断完善宣传工作, 提高宣传工作质量。同时还要不断的摸索发掘更多有效的宣传方式, 与兄弟院校加强沟通和交流, 学他人之长、补己之短。将各宣传方式相结合, 使之在一起起到相辅相成的作用, 将各种宣传途径搭建成一个整体的模式或者一个体系, 使宣传工作真正成为招生工作的重要辅助。

随着我国高等教育的一步步深入改革以及独立院校规模的不断扩大, 由此引发的生源竟争特别是优质生源竞争未来会更加激烈 [2], 使得招生宣传工作显得日趋重要 , 独立院校应当结合自身情况 , 合理地制定切合本校实际的招生宣传方案 , 建立招生宣传体系, 充分发挥出宣传工作的作用, 在激烈的竞争中利用良好的宣传手段和途径, 为学校争取更好更好的生源, 为学校树立良好的口碑和社会影响力, 使得学校持续健康稳定的不断发展。

参考文献

[1]独立学院设置与管理办法[M].

[2]民办高职院校招生宣传浅析[M].