云南艺术学院学生宿舍安全管理规定

云南艺术学院学生宿舍安全管理规定（精选15篇）

1.云南艺术学院学生宿舍安全管理规定 篇一

学生宿舍管理委员会简介

云南师范大学学生宿舍管理委员会是由后勤服务集团学生公寓管理科直接领导和指导的学生宿舍自我管理、自我服务的校级学生组织。学生宿舍管理委员会在做常规工作的同时，向学生公寓管理科反映同学意见和提出管理工作的建议，发挥学生和学校管理部门间的桥梁作用。积极配合学校相关部门成功举办了多届“学生手工、书法、绘画、摄影大赛”、“宿舍装饰大赛”、“黑板报大赛”、“现场征文大赛”、“宿管联谊晚会”等宿舍文化和校园文化活动，现已出版了第二十八期《宿管专刊》，丰富了同学们的宿舍生活，营造了良好的学生宿舍文化氛围。

云南师范大学学生宿舍管理委员会设主席一名，副主席两名，下设办公室、外联部、编辑部、宣传部、纠察部五个职能部门。各部门常规工作如下：

（一）办公室

负责日常工作安排，组织和协调其他部门的工作，加强各个部门之间的团结和凝聚力；

收集并整理各部门的文件和材料，并管理日常办公用品。执行每周两次的考勤，对委员的签到和日常工作的参与情况进行调查。

（二）外联部

多方面、多视角收集有利于提升学生宿舍管理委员会工作质量的相关信息； 负责校内外的沟通与交流； 负责联系组织的活动赞助。

（三）编辑部

负责《宿管专刊》稿件的征集、筛选、编辑； 整理并保存《宿管专刊》相关资料。

（四）宣传部

负责宿舍黑板报宣传工作，加强和促进学生宿舍文化建设；

组织各类文体活动，丰富宿舍文化，同时组织内部的文体活动，为全体委员营造一个轻松的工作氛围；

坚持对宿舍各类热点、焦点问题进行问卷调查，并及时将有关信息反馈给学校相关部门。

（五）纠察部

组织学生宿舍管理委员会所有委员纠察宿舍违纪行为，具体实施《云南师范大学学生宿舍管理规定》

合理安排委员进行查夜等工作，保证其有效顺利进行

每周对学生宿舍进行卫生抽查

2.云南艺术学院学生宿舍安全管理规定 篇二

一、当下学生宿舍存在的不安全行为和安全隐患

(一) 用电安全隐患

随着科技的进步和生活水平的提高, 大量电子产品和通电设备被学生在宿舍中使用, 其中不乏变压器、移动电源等新进电器, 也存在热得快、吹风机、暖手宝、电饭锅、电熨斗等宿舍禁用的大功率电器设备, 甚至还有伪劣电器。同时, 这些电器设备的不恰当使用和不安全存放大大增加了发生用电事故的可能性。

(二) 消防安全隐患

消防安全一直是室内空间安全关注的焦点。学生宿舍楼属于人员密集型场所, 大学生又缺乏安全逃生的演练, 一旦发生火灾, 后果非常严重。然而, 在这样的形势下, 宿舍仍存在抽烟、点蚊香、用蜡烛等使用明火的行为。不安全地使用电器设备也容易引起火灾。

(三) 财产安全隐患

当下学生的消费水平显著提高, 然而, 无论是对于钱款, 还是对于手机、电脑、相机等贵重物品的保管能力与保护意识都还是比较滞后的。例如:手机、电脑、相机等贵重物品常随意置于桌面或放在储物柜中, 没有上锁以及随手关门的习惯都增加了失窃事故发生的可能性。

二、行为安全管理模式探索

行为安全, 简称BBS, 主要是基于行为科学、安全管理科学、心理学等学科相互融合而形成的一种安全管理方法。它着眼于“人的不安全行为”, 纠正人的不安全行为, 促使人们形成安全意识和安全习惯, 做出安全行为, 即通过对学生在宿舍中的不安全行为的行为收集、诱因分析、实施干预和结果反馈, 按照“行为—诱因—干预—结果—反馈”的模式, 对学生的不安全行为进行循环管理, 促使良好安全氛围的形成, 从而提高学生宿舍的安全水平。

把抓安全的出发点和切入点都放在学生身上, 即抓行为安全的目的是为了维护学生的安全, 抓行为安全的基础是依靠学生的积极主动参与。高校将行为安全管理模式引入高校学生宿舍的安全防控中, 通过观察不安全行为并收集相关数据, 对个人行为过程进行干预, 分析问题存在的原因, 提出解决办法, 然后再次进行过程干预和结果反馈, 适时地调整管理模式, 以形成良性循环。

三、行为安全管理模式在高校学生宿舍安全防控中的应用

基于以上理论, 笔者建议以郑州大学成立的学生宿舍自律委员会为例, 依靠安全工程学科知识体系, 以安全检查表为载体, 多部门协调管理, 将行为安全管理模式应用到高校学生宿舍的安全防控中去。

(一) 不安全行为的识别与收集

高校可以通过查找资料、座谈、走访、发放调查问卷等方式进行行为收集, 将大学生在宿舍生活学习过程中的不安全行为、宿舍物品使用中存在的不安全状态、管理上的缺陷等详细如实地记录下来, 并进行分析。高校要列出系统、完整的安全检查表, 重点包括控制可能导致事故发生的各种因素, 避免学生自律委员会在检查过程中的走过场和盲目性, 从而提高行为安全管理工作的效果和质量。

(二) 针对“不安全行为”的分析

基于大量的调查问卷样本数据的统计分析, 笔者发现只有约60%的学生对宿舍安全有较高的关注度。而私拉电线、滥用变压器、抽烟、点蚊香等使用明火的行为在学生宿舍中仍屡见不鲜。高校可以通过对不安全行为人的严格管理, 对他们加强安全教育、检查和督导, 使其明确认识到自身行为的不安全性, 以及可能引起的后果的严重程度, 从根本上防微杜渐, 降低事故的发生概率。此外, 学生宿舍的生活设施不完善, 无法满足相关需求也是不安全行为发生的重要促因。针对此因, 高校应当联系后勤保障部门, 解决不合理的方面。

(三) 事先传达安全行为的干预方法与要求

行为安全管理模式的创新之处在于应用事前预防的基本原理, 通过事先传达安全行为的干预方法进行管理, 这有利于形成安全行为先入为主的思想和环境。走近学生, 深入接触, 了解他们的思想动态是行为安全管理模式的前提;开展日常教育, 宣传安全相关知识与安全事故案例, 树立正确的思想意识和坚持安全的行为举止是基础;进行过程干预, 改变不安全行为的发生是补充和保障。这三个关键工作的开展都离不开思想政治教育工作者长期、大量、细致的工作。

(四) 形成良性循环的结果反馈

观察不安全行为并收集相关数据, 进入一线场所了解一线资料, 对正确的行为给予激励, 对不安全的行为在出现时就进行纠正和指导, 对不能现场解决的问题记录下来在后期解决, 这对于行为安全管理模式的应用有十分重要的意义。高校要进行理论分析, 探讨问题存在的原因和规律, 提出解决办法, 并协调各部门进行过程干预。例如:结合学生自律委员会的检查情况、辅导员的走访情况与后勤的管理情况, 综合结果反馈, 适时调整管理模式, 并对个人行为过程进行干预, 阻止不安全行为的发生, 并反馈相关的结果。

四、结语

行为安全管理模式是一项有效的、实际操作性强的高校学生宿舍安全防范方法。其重点在于通过调研, 制作具有实际操作意义的安全检查表, 加强安全工作的检查和督导。同时, 高校要加强学生安全教育与宿舍安全知识宣传, 协调多部门的管理, 综合多次循环结果反馈, 形成完整的管理体系, 以期为学生提供整洁、舒适、安全的宿舍生活环境, 保障学生的安全及日常生活的有序进行。

参考文献

[1]尹勇培.高等院校学生宿舍安全管理研究[J].高校后勤研究, 2013, (3) .

3.浅谈高校学生宿舍安全用电管理 篇三

关键词：高校宿舍;安全;用电;现状;应对措施

近年来，高校宿舍各类火灾事故时有发生，重者伤及生命，轻者造成财产损失，严重影响着高校正常的教学秩序，这不仅关系到学校的安全稳定，还关系到社会的稳定，因此对学生宿舍安全用电管理的研究具有重要的现实意义。

一、高校学生宿舍安全用电现状

高校宿舍是学生相对比较集中的地方，又是学生待的时间最长的地方，因此高校宿舍就成为学校安全事故的多发地段，并成为学校安全管理工作的重点和难点。据多年宿管工作经验，高校宿舍存在的安全隐患问题可以归纳为以下方面：

（一）学生安全意识淡薄，对宿舍用电安全缺乏足够的认识，对学校的各项安全用电管理制度持抵触态度。首先大功率违章电器屡禁不止，冬天的电热毯、电取暖器，夏天的电风扇，日常的电热水壶、热得快，做饭的电饭煲、电磁炉，学习用的电脑，还有各种各样的烘鞋器、酸奶机、蒸脸器，按摩器等等新鲜时尚小家电，学生通通搬到宿舍里来用。学生基本没有经济收入，所以大多数这样的电器都是从网上或其他非正规场所购买的低价劣质产品，由于学生没有识别劣质电器的相关知识，又缺乏一定的安全意识，加之有的同学又因为学习时间紧张，在使用完这些电器之后，忘记拔掉电源，这种劣质电器在长时间使用后往往会导致火灾。2014年12月30日凌晨6时10分许，榆林学院公寓楼5号楼5层一间女生宿舍突发大火，所幸没有造成人员伤亡，而事发时5号楼内居住的上千名学生被紧急疏散。据榆林学院校方表示，起火原因是公寓楼6点开始供电，学生未将手机充电器从电源插板拔下导致短路起火。

（二）高校管理人员对学生宿舍安全用电工作认识不到位，大多数管理人员对此存一种侥幸心理，认为火灾不会发生在自己身边。

首先是和学生朝夕相处的辅导员，很多辅导员都把精力放在对学生的思想教育工作上，而忽视了这种日常的生活教育，而恰恰现在的学生大多为独生自己，生活常识非常欠缺，用电常识更是知之甚少，这就留下了一个很大的隐患。另外很多辅导员和学生关系处的非常好，当他的学生被学校相关部门查到使用违章用电器时，学生就去向辅导员求情，很多辅导员怀着一种“保护”学生的心理，以老师的身份为学生掩护，这充分表明辅导员老师对安全用电工作认识不到位，没有意识到问题的严重性。

其次是负责用电安全管理的部门，在执行检查时，力度不够强。学校的违规电器检查工作大多数时候都是学生干部在做，这样会形成一些死角，使得检查不深入、不细致。对查到的违规电器使用者，学校又出于对学生发展的考虑，总是对其轻描淡写的处理一下就完事了，这也表明学校的相关管理部门对安全用电工作认识不到位。

（三）由于经济发展等因素的限制，很多学校早期修建的宿舍楼，在当时设计时，防火等方面做的不规范，内部装修大量使用易燃材料，宿舍供电线路负荷小，电源插座设计不合理或数量较少，多年使用线路老化等等多方面的原因。导致这些宿舍楼耐火等级低，存在许多先天性的火灾隐患。

二、学生宿舍安全用电管理应对措施

（一）对学生进行多种形式的安全教育工作是保障高校宿舍安全用电管理工作的关键。通常每所高校在开学初都会对新生进行安全教育，这其中会涉及到宿舍安全用电的部分，之后会在宿舍楼内安装安全宣传栏，安全指示牌、宿舍内张贴安全用语，但这些只是简单的说教宣传，往往都停留在走过场的表面形式上，学生根本没有深入骨髓的认识到宿舍安全管理工作的重要性。学生手册里也会列举种种违规用电的管理制度和处罚措施，这更会让学生心生反感。所以笔者认为宿舍安全教育的形式可以多样化，以学生喜闻乐见的形式开展，这样学生更容易接受。比如，进行大学生宿舍安全用电有奖知识竞赛，定期举行消防演练，使学生了解怎么逃生自救，举行与安全用电管理相关的演讲会，辩论赛，甚至可以排演一场以宿舍安全用电为主题的专题文艺晚会，以相声、小品等形式出现，使学生尽可能多的了解宿舍安全用电知识。

（二）规范完善学生宿舍设施。学校应该在宿舍楼装修改造方面投入相对较多的资金，更换宿舍里较为老旧、消防安全系数较低的家具，尽量不适用木制家具，改用钢木家具，进行电路改造、安装智能管理系统，如果有学生使用违章电器，系统会自动切断电源，这样就会有效控制学生使用违章电器。

（三）对宿舍管理人员进行安全知识培训，使其明白宿舍安全用电管理工作的重要性。首先可以组织宿舍管理人员出去学习其他学校的安全管理经验或到出现过安全管理事故的学校吸取他们的教训。提高他们对宿舍安全用电管理的认识。其次，完善奖惩机制，使每一位宿舍管理人员都明确自己所担负的责任，和他们签订安全责任状，宿舍用电安全管理要和奖金挂钩，每月兑现安全奖励，这样可以充分调动每位管理人员的积极性。再次，加强对学生宿舍安全用电的检查力度，除了宿舍管理员坚持每天检查宿舍外，和学生走得最近的辅导员也要不定时的抽查宿舍，检查宿舍时要心细、眼尖、善于发现问题，及时解决问题。对抓到的违规用电使用者，应该按照规定严厉处罚，可采取警告、不准评优，对于屡教不改的应该予以开除、留校察看等处分，要以儆效尤，绝不姑息迁就。

4.嘉应学院学生宿舍网络管理规定 篇四

(征求意见稿)-------------------------

为了加强我校校园网的统一管理，确保学生宿舍网络资源的合理使用，提高校园网的运行效益，参照兄弟院校学生宿舍网络管理的有关规章制度，制定本管理规定。一．管理职责：

学校各有关部门应加强协作，齐抓共管，层层抓落实，共同维护校园网，保证校园网正常运行。如发现有关网络安全、信息安全的问题，都应及时主动报告学校主管领导。因失职造成事故损失的，要追究责任。

1.网络安全工作：由网络中心负责，保卫处、后勤处、学生处配合。

2.信息安全工作：由党政办负责，宣传统战部、学生工作部、校团委、保卫处、网络中心配合。

3.校内网络设施及线路的安全保卫：由学校保卫部门负责。

4.学生宿舍楼内网络设备及线路的保卫：由后勤服务集团及各学生宿舍管理值班人员负责。二． 管理规定

（一）接入管理

1、学生用户上网都必须向网络中心申请，填写用户入网信息表，交纳费用，按规定使用用户帐号及密码。上网端口及IP由网络中心统一分配。

2、用户入网前，先自行安装相关硬件以及软件（拨号软件由网络中心提供或下载，相关设置请查阅网络中心学生用户有关公告），有困难时，可向各楼学生宿舍网管员或网络中心请求协助。

3、学生的用户帐号属于个人所有，不得转让，不得借用。学生宿舍内每个网络端口只允许已经开户的学生使用，没有办理开户上网手续者，不得使用网络端口和其他网络设备。

4、宿舍内多人同时上网时，学生用户要按网络中心规定的接入设备要求，自行去购买集线器或交换机进行级联。

5、学生宿舍的网络仅适用于学习、科研、教学和个人日常事务使用，未经允许不得向其它商业用户提供商务服务，否则予以断网处理并予以经济处罚。

6、所有上网用户均应按照收费标准的规定，按时缴纳费用，对逾期不缴费者，将自动予以注销。如有不交费而私自上网的，除追缴一学期上网费外，并按学生管理相关条例处罚。

7、校园计算机网络线路由学校统一规划、统一安装、统一管理。为了加强网络安全监控和管理，未经学院网络管理领导小组特许批准，一律禁止接入校园网以外的其他上网线路； 禁止与其他互连单位联网；禁止发展校外的用户连入校园网。否则，由校内网络设备及线路的安全保卫部门负责拆除擅自安装的线路，由学生处依据学生管理条例给予其处罚。

8、设立宿舍楼的学生网络管理员，为学生上网服务。学生网络管理员隶属于学生处和网络中心领导，具体工作由网络中心维护部直接管理。

（二）安全管理

1、用户必须遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《广东省计算机信息系统安全保护管理规定》、《广东省计算机信息系统安全保护管理规定实施细则（试行）》和国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度。

2、用户不得发送邮件炸弹，不得扫描网络端口，不得盗用他人帐号，不得通过网络窃取他人信息，不得散播病毒，不得采用黑客技术非法进入或破坏任何计算机网络系统。一经发现，由网络中心对违反规定的用户提出警告或停止其上网，并视情节轻重给予通报批评或罚款处分。情节严重的，将移交有关部门按法纪处理。

3、用户不得在网上进行任何有悖国家网络信息安全管理规定的活动，不得在网上发布不真实的信息，不得利用计算机网络从事危害国家安全、泄露国家秘密的活动，不得查阅、复制和传播有碍社会治安和淫秽、色情的信息，不得在校园网上及其它互联网上建立内容不健康和反动的网站。否则，一经发现，将视其情节轻重，交保卫部门或公安机关查处。

4、用户要增强自我保护意识，系统要打好“补丁”，防病毒软件要定期升级，做好有效的病毒防护以及预防黑客攻击的工作，保护自己的计算机，保护自己的各种密码及资料。若网络中心发现某一网络用户的计算机因为病毒感染或黑客程序等等原因，成为病毒源或攻击源，网络中心有权将该用户的计算机从校园网中隔离，并在用户维护好自己的计算机之前，网络中心不得将该计算机重新接入网络。用户计算机因病毒感染或黑客攻击成为病毒源或攻击源，由此造成违法后果，计算机拥有者要负相应的责任。

5、学校的网络设备（包括光纤、交换机、设备箱、网络插口等）均属学校所有，其安装、维护等操作由专门网络维护人员进行，其他任何人不准擅自拆卸或增加设备。如出现网络故障，用户先要向本楼学生网络管理员报告，请求修理，不得自行处理，否则按人为损坏处理，并报学校按学生管理条例追究责任。

6、每个用户只限使用一个IP（由网络中心分配）。对乱设乱用IP地址，扰乱网络资源的正常分配使用者，一经发现，将予以停止上网一个月的处罚。

7、对于私自架设DHCP服务器，影响合法用户正常获取IP地址者，将予以停止上网一个月的处罚。

（三）处罚管理

学院对于违反本制度的学生用户，根据情况给予有关责任人以下处理：

1.警告；

2.勒令改正；

3.中止上网；

4.罚款处分；

5.由管理部门按照学院条例给予相应的行政和纪律处分。

6.情节严重的，交保卫部门或公安机关按法纪处分。

三． 有关收费标准

1、学生开户费（新入网费包括资源占用及管理）：一次性收取20元。

2、学生上网收费采取包月限流量的方式进行，每个用户每月收费20元（含10G信息流量费、维护管理费）。一般情况，每学期开学后第二周内，一次性收缴一个学期的上网费用。

3、对于当月超过10G流量的用户，超过部分的流量以每0.01元/M的标准加收信息费，且必须在下一个月15号以前交清，否则该用户帐户停用半个月。

4、因违反规定被断网的用户，上网费不予退还。

四． 本《办法》自发布之日起实行，由网络中心负责解释。

5.云南艺术学院学生宿舍安全管理规定 篇五

————理学院学生宿舍管理先进工作单位申报材料

学生公寓是大学校园的重要组成部分，是学生在校期间生活、学习和休息的重要场所，是学校对学生进行思想品德教育和行为教育的重要阵地。打造和谐学生公寓是构建和谐校园的重要前提和基础，它为整个学院的教学和管理等工作能有序开展发挥着不可替代的作用。

学院共有男生宿舍126间，女生宿舍54间，共180间。主要分布在四栋、七栋、九栋、十七栋还有二十四栋，分布面比较广，管理难度相对较大。为此，我院特成立了由书记牵头、专项管理辅导员带领的纪检、社区管理管理和维权三大部门学生干部团队配合学校工作并对学生公寓进行自我管理。这为学生公寓建设提供了良好的沟通和问题的解决平台。理学院有一支素质较高的管理队伍，有较完善的基础设施和较完整的管理服务体系，在不断健全的各项规章制度下，公寓园区的管理服务水平得到了很大的提高。

我院主要贯彻落实的任务有：

（1）政治思想工作进宿舍，打造健康向上的“第三课堂”；

（2）推进宿舍文明建设。深入学生、深入宿舍，树立为学生服务的思想，确保学生身心健康的发展，共创和谐美好的生活空间；

（3）及时向学校、学生宿舍管理中心反映同学建议和对宿管工作的意见，发挥学生和学校管理部门的桥梁作用，严格执行宿舍管理工作规定，对宿舍违纪行为进行纠察；

（4）结合宿舍管理部实际的工作情况，认真组织开展宣传教育工作；通过开展宿舍文明建设、先进性标语的张贴、评选优秀文明宿舍等一系列活动做好宣传教育工作；

（5）认真配合学校、宿舍管理中心对学生宿舍（公寓）的全面管理和服务，依照宿舍卫生评分标准对宿舍卫生进行定期的检查和抽查，并公布检查结果，以督促宿舍文明的建设工作，提高优秀宿舍的达标率；

（6）积极配合学校相关部门举办宿舍文化和校园文化活动。

树立“来自同学，服务同学”的工作宗旨，以热情、细致、严肃、认真的工作态度，用严谨求实的工作作风，坚持“服务育人”的指导思想，加强与学院各部门、各班级和同学之间的联系工作，促进了解、增进友谊、理顺工作，力争使学生宿舍管理工作成为各学生工作的“排头兵”。为营造“文明、卫生、有序、活泼”的宿舍文化氛围，协调宿管团队的工作，提高学生的集体观念，把宿舍的文明建设的“文章”做大、作全，作出理学院的特色。

以下针对宿舍管理各项工作进行总结：

一、日常工作

第一：检查宿舍卫生。

每周召开社区管理部例会，及时交流总结前一阶段的工作，并制定下一步的工作计划，规定每周二下午和周一、四晚上检查我院学生的宿舍卫生情况，并对检查结果汇总报表。

第二：检查宿舍基础设施情况。

维权部干事在课余时间不定期到学生公寓宿

舍进行基础设施使用检查，对存在设备老旧、房屋漏水等安全隐患的宿舍进行登记并上报学校进行处理，充分发挥老师与学生之间的桥梁作用。

二、安全工作

不定期检查安全用电情况，杜绝使用大功率电

器，如发现宿舍超标用电，对用电超标的宿舍进行严

肃处理。监督广大同学安全用电，节约用电。在1

1月份，我部开展“安全活动月”活动，并邀请学校保

卫科的老师给我院的同学作“安全知识讲座”，主要

针对防火，防电，防偷三个最经常出现问题的方面进行讲座。

三、宿舍文明建设工作

第一：9月份，宣传大学生手册；10月份，宿舍文明建设系列活动；11月份，安全活动月活动；12月份，寝室文化节—美化设计大赛;3月份召开寝室长大会。

第二：寝室文化节—美化设计大赛

“寝室文化节”是我院的一个重

要的大型文化节，旨在丰富广大住宿

学生的业余文化生活，展示当代大学

生的精神风貌，增强团队合作精神和

寝室成员间的凝聚力，提高大学生的综合素质。在大赛开始的前阶段我部

将积极作好宣传工作，激发同学们的参赛热情。我们将走访各寝室，把以往的获奖寝室的设计照片给广大同学们参考，并告之参赛的规则和设计内容，努力使同学们知道参赛的趣味性。

第三：倡导无烟宿舍活动

我院将通过多种形式宣传戒烟，宣传吸烟有害健康

等常识，呼吁我部学生远离香烟，养成健康的生活习惯。

倡导大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定。为广大师

生营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境，贡献自己的一份力量。

第四：寝室长大会顺利召开

为了更真实、直观地收集各个宿舍存在的问

题，我院纪检部在3月份召集全院寝室长，召开

寝室长大会。在会议上强调宿舍安全和清洁对同

学们的学习生活的重要性，还针对每位校园防盗

防骗防抢进行了有力的宣传。

回望过去展望未来

在实际工作当中我们将不断完善和发展我们的计划。我院在开展宿管工作的同时将积极调动其他部门与社区管理等部门密切合作，努力为广大同学服务。同时，我们将积极接受校领导及广大同学的监督，希望广大同学能够提出意见，我们将认真总结，以不断地改善自身工作中所存在的不足，争取更好地为同学服务！

6.学生宿舍安全管理制度 篇六

早上：开门时间    6:00

锁门时间    7:10

中午：锁门时间   12:40

开门时间   14:00

下午：锁门时间   14:30

开门时间   20:30

晚上：锁门时间   22:00

注：特殊情况以临时通知为准。

2、所有住宿生必须准时出入宿舍楼，非住宿生不得进入宿舍楼。

3、上课（含自习、活动课）期间学生不得滞留或回归宿舍，特殊情况（生病等）须持有班主任签字的专用证明单，并进行详细登记后方可出入。

4、外来陌生人员确需入楼者，必须由生活老师、教官核实身份、履行登记手续，方可进入。

5、实行24小时值班制，值班员要坚守岗位，认真负责，()杜绝闲杂人员滞留等。

住宿学生违纪处理规定

集体住宿生活必须统一作息时间、统一规章制度、统一严格管理。因此，学校已制定和实施了关于宿管工作的一系列条例、办法、守则、职责等。为了进一步严格落实这些规章制度，我们将对那些集体观念差、严重违规违纪、屡教不改、不适合宿舍生活的同学给予严肃处理。重则责令停宿、退宿，给予校纪处分：

1、 晚上不按时（22:00关闭宿舍楼门，生活老师、教官开始清点各

宿舍人数）归宿、中午不准时（12:40关闭宿舍楼门）出入者；

2、 不能和他人和谐相处、拉帮结派、闹矛盾、打架斗殴者；

3、 有喝酒抽烟、小偷小摸、自由散漫、不良习气者；

4、 窜床窜宿、高声喧哗、严重影响他人休息、引起公愤者；

5、 熄灯后放音响、违规使用电器、造成不安全事故者；

6、 恶意污染墙壁、损坏公物、造成严重后果者；

7、 生活自理能力极差、内务卫生状况长期得不到改善者；

8、 翻越门窗、围墙，造成恶劣影响者；

9、 其他严重违反宿舍有关规章制度者。

7.云南艺术学院学生宿舍安全管理规定 篇七

2009年开始, 云南经济管理学院 (原云南经济管理职业学院) 改变原来2.5+0.5教学模式为2+1模式。目前学生顶岗实习的组织形式有两种:一种是学校联系安排, 这种组织形式下, 学生处于被动地位, 没有选择性, 但是对于学校来说, 便于对学生进行统一管理;另一种是学生自主顶岗实习, 这种形式培养了学生的自主能力, 并且能提高学生的积极性, 但是学生实习单位分散, 不便于学校管理, 同时会有学生假借顶岗实习的名义, 在家休息。对集体顶岗实习的学生, 学校派本校老师协助企业进行管理, 关心学生的思想状况, 对学生生活中遇到的问题及时给予帮助, 对学生与企业的矛盾及时与企业沟通。对于学生自己联系实习单位的学生, 有学校老师通过实地走访、电话、短信、发放《毕业生跟踪调查问卷》等方式逐一与学生联系, 基本掌握了指导范围内学生顶岗实习现状。但由于这部分学生实习单位过于分散, 带实习的老师有时候不能及时掌握学生的信息, 甚至并不知道学生是否离岗, 出现各种问题。

二、高职院校学生顶岗实习存在的问题及产生原因

(一) 学生管理难度大

学生进入企业顶岗实习后, 虽然也有相应的指导老师指导实习, 但学生实习地点分散, 学生与学校时空阻隔, 学生之间和师生之间信息沟通困难;学生个人空间自由度大, 自律性较差, 实习指导老师在指导时间和成本上大大增加, 很多时候并不能及时有效的进行指导。在对学生顶岗实习的评价标准和考核办法上存在许多缺陷, 影响了顶岗实习的效果。

对于自行联系实习岗位的同学, 其自由离岗换岗存在重大安全隐患, 责任很难界定。为适当降低成本并提高工作效率, 云南经济管理学院带顶岗实习的老师大都是按片区来划分的, 带顶岗实习的老师, 对于自己片区的实习学生大都不认识, 不像辅导员那样了解学生的情况, 缺少与学生家长的联系和沟通, 并且有些家长不配合学校的顶岗实习制度, 部分家长由于溺爱孩子, 不但对学生在顶岗实习中出现的困难不做好思想工作, 反而鼓动其擅自更换实习单位, 甚至协助学生隐瞒学校, 让其在家休息而不去实习。

(二) 实习单位对待顶岗实习生被动, 缺乏积极性

1. 学生的岗位安排不对口。

实习单位在安排顶岗实习的学生上岗时很少会从学生的利益出发, 给学生安排专业对口的岗位。安排的岗位往往是一些较为简单, 缺乏技术含量的工作, 也没有晋升空间的岗位。云南经济管理学院集体安排到上海和北京实习的学生, 很多酒店管理和财会类的学生都安排到酒店做服务员及接待, 酒店管理的学生实习岗位倒是与专业相关, 但对于财会类的学生来说, 从事与其所学专业完全脱节。对于这部同学来说, 专业理论知识与实践脱节, 会影响其实习积极性, 并影响顶岗实习的效果。

2. 实习单位对高职院校学生顶岗实习的态度消极。

一些与学校合作的企业, 虽然会接受顶岗实习的学生, 但校企合作双方的关系仅仅以利益为基础, 企业很少主动从培养学生的角度适当的安排学生的实践岗位。对于毫无工作经验的大学生来说, 他们并不能给企业带来多少的利益, 相反的, 可能还会在一定程度上打乱企业的正常运作机制, 这也是企业消极对待实习生的缘由。有些企业的经营注重短期利益, 不愿意利用企业的资源来培养人才, 并且出于安全生产、保证产品质量和生产效率的考虑, 不愿意接受学生来企业顶岗实习。

(三) 高职院校与企业沟通脱节

高职院校实习顶岗实习制度的目的是为了让学生更早的了解社会, 了解工作, 增强学生的工作能力, 为毕业后的就业做准备, 提高就业率以及就业质量。在传统的观念中, 学校与企业认为培养人才应该是学校占主导地位, 企业很少参与甚至不参与培养过程, 把培养人才的主要责任推给校方, 企业只是在学生毕业时选人才。与云南经济管理学院合作的企业很多, 但在制定人才培养计划时, 只是学校单方面的根据自身的理解在制定, 没有与企业的参与。这种校企合作过程严重脱离实际, 合作只是停留于表面, 达不到预期的效果。

(四) 学生环境适应能力差

由于实习单位不能将所有实习安排在专业对口的岗位, 一些学生对此产生抵抗情绪。进入到顶岗实习企业后, 由于岗位的有限性, 企业无法将所有学生安排到与其专业对口的岗位。例如云南经济管理学院学习财会专业的学生, 到上海和北京实习期间, 仅有少部分同学安排到收银员等相近或专业对口的岗位, 由于实习单位大都是酒店, 绝大部分学生都安排在服务员及接待的岗位上, 大部分学生产生失落感, 甚至做出过激行为, 还有极少部分同学不服从管理甚至当“逃兵”。

刚进入到社会的学生, 一方面渴望自己在工作中得到肯定, 另一方面又担心自己做不好。然而没有工作经验的学生刚进入工作岗位, 出差错是难免的, 一旦出现失误, 有的学生会产生心理恐慌, 尤其是受到客户或领导的批评时, 部分学生难免会觉得委屈, 再加上他们对社会的认识不足, 心理落差很大, 不能正确对待工作中的挫折。

对于初次到异地实习的学生, 由于离家较远, 实习时间较长, 一些恋家的学生不能坚持正常工作, 有的甚至私自离开工作岗位。再加上个别家长对孩子溺爱, 帮忙请假, 使得学校和企业的管理无法正常进行。部分学生会因坚持不住, 中途离岗, 给学校和自己都带来负面的影响。

三、解决高职院校学生顶岗实习环节存在的问题的对策

(一) 学校加强对顶岗实习学生的管理

1. 量化考核。

为保证学生顶岗实习的质量, 由学校与企业联合对学生的实习进行评价, 制定专门的考核办法。从工作态度、工作纪律和工作能力三个方面来进行考核, 考核不合格的学生, 不能获得相应的学分, 不能按时获得毕业证书, 重新安排实习, 直到考核合格为止。同时, 考核与实习指导老师的考核挂钩, 增强实习指导老师的责任感, 激励其工作积极性。

2. 严格纪律。

学生在企业顶岗实习期间, 同时受企业和学校“双重”管理。一方面, 实习指导老师不定期对学生进行查岗, 对不遵守工作纪律的同学, 及时进行批评教育;另一方面, 企业对学生严格考勤, 杜绝迟到早退甚至旷工的现象, 学生如有特殊情况需要请假, 必须向校方指导老师请假, 并取得企业的学生管理者同意。只有严格纪律, 才能强化学生的纪律性和责任心。

3. 提高教师管理经费。

由于自主顶岗实习的学生比较分散, 实习指导老师走访实习单位成本较高。为了加强对这部分同学的管理, 应该提高实习指导老师的津贴, 使期能够严格管理实习同学。云南经济管理学院的学生大都来自于云南的各州市, 部分同学在地州实习, 有的甚至的偏远的县镇。指导老师要弄清楚学生的实习情况, 就必须要到单位去了解, 这过程中发生的交通费、住宿费等较多, 津贴不足会使得实习指导老师不愿意自己贴钱去完成工作。因此提高津贴能起到激励实习指导老师的积极性。

(二) 实习单位要转变对实习生顶岗实习的态度

1. 企业要树立正确的校企合作意识, 加强与高职院校的合作。

企业接受学生顶岗实习, 一方面有利于学校解决学生实践问题, 为学生提供学习的平台;另一方面, 企业获得了廉价的劳动力, 可降低企业成本, 提高其利润。因此, 校企友好合作, 可以起到“三赢”的效果。另外, 企业在学生顶岗实习期间, 好好培养这部分劳动力, 可以作为企业的储备人才, 为企业的发展提供人才保障。

企业要积极加强顶岗实习的管理, 确保顶岗实习的质量。企业对于来参加顶岗实习的学生, 应当加强管理。一方面, 可以采取岗前培训的方式, 在正式进入岗位之前, 让学生充分了解自己的岗位性质以及岗位任务;另一方面, 可以实行岗位帮扶制度, 一个企业员工带一个或几个实习学生, 让学生尽快熟悉业务, 并学会独立完成工作任务;同时, 带学生实习的企业员工对学生实习的情况进行评价, 及时给予指导, 保证工作质量。

(三) 高职院校与企业加强沟通

学校在制定人才培养方案过程中, 与企业及时沟通, 让企业参与其中, 制定符合企业需求的人才培养方案。在教学过程中, 也可以请企业的人参加教学, 比起纯理论的教学方式, 具有实践经验的企业人员可以更加生动的讲解课程内容, 并在实训课程中熟练的演示出来, 提高学生学习兴趣。另外, 学生在企业实习的情况, 学校要及时向企业了解, 掌握学生实习的动态, 协助企业管理学生, 增强学生实习效果。

(四) 加大对顶岗实习意义的宣传

每个人终究走向工作岗位, 实习是正式工作的前奏, 在入校教育的时候, 就向学生传递这种思想, 提前做好心理准备。

1. 转变角色。

让学生转变观念, 进入顶岗实习岗位前, 做好岗前教育工作, 在思想观念上适应社会, 以一名职业人的标准要求自己。组织学生参观工作环境, 了解岗位对职业人的基本要求, 增强职业意识。对于实习岗位为非对口专业的学生, 鼓励其调整心态, 无论专业是否对口, 实习过程中都能学习到有用的工作经验, 为以后正式参加工作积累经验。

2. 增强社会经验。

学生在校期间, 鼓励或组织学生参加社会实践活动, 让学生提前对社会进行了解, 增加实践经验, 在实践结束, 给学生颁发实践合格证, 提高学生参加社会实践的积极性。

3. 理论与实践有机结合。

学生通过实际岗位顶岗实习, 亲身体验了在企业当职工工资的滋味后, 就能体验到工作的辛苦, 同时又能享受到工作成果给自己带来的成就感, 获得工作的快乐, 从而在思想上为毕业后的就业做好准备。

(五) 与家长沟通, 获得家长对学生顶岗实习的支持

在学生顶岗实习前, 辅导员与学生家长联系, 使家长了解实习的必要性和重要性, 建议家长在家庭教育中, 对学生进行正确的引导, 向学生阐述顶岗实习的作用以及意义, 要求学生按时参加学校安排的顶岗实习。学生在实习过程中遇到思想上的困难的, 家长能及时了解学生思想动态, 协助实习带队老师做好学生安抚工作, 使学生能顺利完成顶岗实习任务。

摘要：为促进高职院校学生实践能力的发展, 提高职业教育的质量, “顶岗实习”这种创新模式应运而生, 校企合作就成了必然的趋势。“顶岗实习”的职业教育模式已在我国高职院校实行多年, 优点较为突出, 改变了传统的教学模式, 让学生从实践中学习, 在学习中实践, 提高了学生的动手能力, 但同时也有一些问题在“顶岗实习”中突显出来, 例如企业不愿接受学生实习、学生的思想波动及学校管理滞后等问题值得思考。为提高学生实习效果, 增强校企合作, 笔者以云南经济管理学院为例, 研究学生在“顶岗实习中存在的问题及原因, 并探讨解决问题的对策。

关键词：高职院校,顶岗实习,校企合作

参考文献

[1]欧迪巧, 银奕淇, 范双南, 等.高职教育顶岗实习运行模式创新研究[J].南方职业教育学刊.2011 (2) .

[2]银奕淇, 叶进宝, 邹赛, 等.基于市场准入的高职教育顶岗实习人才培养模式研究[J].邯郸职业技术学院学报, 2010 (3) .

8.云南艺术学院学生宿舍安全管理规定 篇八

【关键词】高校学生宿舍；防火安全管理；人身安全

1.前言

学生宿舍不仅是学生生活、学习的主要场所，而且还是校内人群最为密集的场所之一，一旦发生火灾事件，均会给学生的生命健康及人生财产带来严重的威胁，因此，为了有效保证学生的生命健康及人生财产的安全，就必须加强校内学生宿舍防火安全的管理，从而为其营造良好的生活及学习环境。

2.新形势下高校学生宿舍防火安全管理的现状

2.1高校缺乏防火安全教育，学生消防安全意识淡薄

高校是培养优秀人才的重要聚集地，在重视培养学生的专业文化知识的同时，还应提高其安全意识以及应对突发事件的能力。虽然高校内的学生大多均已成年，具有独立且成熟的思维能力与一定的判断力，但是，由于部分高校忽略了对其进行一定的安全教育与安全逃生演习，尤其是防火安全教育与消防演习方面，这就导致其欠缺一定的消防安全意识与应对能力。就目前而言，很多高校学生虽然在历经了十几甚至二十年的文化教育后，均具有了极为深厚的文化内涵与学习能力，但是，却依然欠缺一定的安全意识与应对能力，例如，认为发生火灾的几率微乎及微，从而忽视了身边的消防安全制度，于宿舍内使用高功率电器或点蜡烛灯，进而增加了高校内火灾事件的发生率；此外，当真正遇上突发性火灾时，其多表现出恐慌、冲动、茫然、焦虑以及不知所措等不良情绪，而不是第一时间想办法进行自我保护、借助灭火器扑救及逃生，在极大程度上加重了火灾的危害程度，从而酿成惨剧[1]。

2.2缺乏防火安全管理体制

高校内出现火灾事故，并造成严重伤亡，除了高校未对学生进行一定的消防安全教育，导致其缺乏消防安全意识与应对能力之外外，还与高校学生宿舍消防管理体制密切相关。虽然高校学生宿舍内均设有专人对学生宿舍进行值班管理，但是，由于其极少甚至未接触到有关消防方面的知识教育或正规安全培训，因此，未能及时发现学生宿舍中存在的安全隐患，或对安全隐患置之不理，任其恶劣发展，从而为火灾事件的发生埋下了伏笔；此外，随着我国经济与建筑行业的快速发展与创新，许多新型材料、电器设备及建筑工艺等也相继被应用于高校宿舍的建设中，其在提升高校宿舍装修水平以及最大限度满足学生对生活与学习的需要的同时，也为消防安全留下了隐患，例如，电器设备的大量使用，将会增加接线方式的复杂性，一旦超出供电负荷，极易导致电路故障，从而发生火灾，火灾发生时，部分新型材料或设备在高温燃烧下，将会产生大量有毒气体或爆炸等，进而加快了火灾的蔓延速度，增加了火灾的危险系数，最终导致大量伤亡与财产损失[2]。

3.加强新形势下高校学生宿舍防火安全管理的途径

3.1加强消防安全教育，提高消防安全意识

高校必须将消防安全工作置于确保万无一失的认知基础上，加强消防安全方面的教育，例如，定期于学生宿舍宣传栏内以漫画或文字的形式进行有关消防安全宣传，以广播的形式，向学生讲解有关消防安全方面的知识，尤其是逃生手段，并邀请专业的消防人员定期到校内开展消防知识讲座或消防逃生演习训练等；对于宿舍内存在的违章电器，应给予没收处理，并对该宿舍进行批评教育等，以此达到消防安全教育的目的，使学生充分认识到防火工作的重要性与必要性，从而降低宿舍火灾发生率。

3.2完善防火安全管理制度

首先，对高校內宿舍管理人员进行专业的岗前教育与培训，使其具备高度的安全意识与责任心，并对其进行不定期的考核与消防演习测试，对于考核或测试不通过的管理人员应给予适当的处置，必要时，可做革职处理，以此保证能够及时发现并处理好高校宿舍中所存在的消防安全隐患，此外，还应明确落实好各管理人员的管理责任制，例如，指派特定的管理人员对特定楼层学生进行消防安全教育与指导，以此督促其遵守校内的各项规章制度，尤其是消防安全方面的制度，并对该楼层内外进行安全巡逻，从而实现防火安全管理工作的价值。其次，加大对高校宿舍内灭火器等消防设施的投资力度，定期检查并及时更换现有的消防设施，保证其能够正常使用。再次，建立宿舍管理体制[3]。建设一支纪律严明的宿舍管理队伍对高校学生宿舍防火安全管理工作具有十分重要的意义，以宿舍为单位，在宿舍长及楼层管理人员的带领下，在不违反高校各项规章制度的基础上集体讨论、协商，并制定出相应的宿舍安全用电制度，各宿舍间相互监督，若发现问题，则应及时向楼层管理人员反馈，以此减轻楼层管理人员的工作负担，并强化宿舍长得管理作用，使每位学生均能参与到防火安全管理工作中，从而更好的保证宿舍安全[4]。最后，制定火灾疏散预案。由于高校宿舍火灾具有突发性与迅速性等特点，因此，高校必须根据人为因素、火灾发生后学生的心理因素，在结合宿舍的建筑特征以及消防理论知识与实践工作总结的基础上，制定好科学、合理的紧急疏散预案，并将紧急疏散路线详细图粘贴于每个楼层的楼梯显眼处，与此同时，还应尽可能的将应急指示灯或标识安装在该路线图旁，并不定期的要求学生根据该项预案进行疏散演习，以此保证学生能够在遭遇火灾时，迅速的找到逃生线路，提高其自救能力，从而最大限度的减少由于火灾所可能导致的人员伤亡。

4.结束语

高校学生宿舍是学生集生活与学习于一体的重要密集场所，一旦发生火灾，学生将成为最主要的受害的群体，因此，务必要落实好学生宿舍的消防管理工作，从而将损失或伤亡率降至最低。

参考文献：

[1]任常兴，张欣，张网，吕东，王婕，李晋.人员密集场所突发火灾事故应急疏散能力分析[J].中国安全生产科学技术. 2010，09（02）：10-113

[2]石玉.基于高校学生公寓的防火安全管理研究[J].沈阳建筑大学学报（社会科学版）.2014，16（03）：306-309

[3]杨玲.大学生参与高校学生公寓防火安全管理研究[J].中国电力教育.2011，08（31）：175-177

9.学生宿舍安全管理制度123 篇九

为改善住校学生生活环境，规范就寝秩序，保障学生身体健康，为完成学习任务创造条件，制定学生宿舍管理规定如下：

一、宿舍开关门规定：

1、学校规定的锁门时间必须严格执行，无特殊情况，课间时间不准学生回宿舍。凡不服从管理的按违反校规处理；态度恶劣者，宿管员报德育处或班主任处理。

2、凡在锁门期间不经宿管员同意私自进入者（或翻墙进入者）按有偷盗嫌疑处理。

3、因病因事需回宿舍的，班主任开具批条，并到宿管处登记后方允许进入。

二、宿舍区环境卫生的要求及规定：

1、宿舍区环境卫生由德育处管理划分，各住校生必须按时打扫。

2、凡德育处通知打扫卫生、整理内务而不打扫者，将由德育处加锁锁门，打扫不好不开门。值日生接受德育处批评教育。如将锁损坏或跳窗户的，处以3—5倍赔偿处罚。

3、杂物、脏水须倒在指定地点，乱扔乱倒者一经发现将严肃处理。

4、宿舍内必须经常保持干净，墙上严禁张贴字画、订钉及私拉乱接电线、绳子。

三、住宿纪律

1、严禁学生携带易燃易爆及管制刀具进宿舍，违反者按违纪处理。

2、严禁学生在宿舍内吸烟、酗酒、打架斗殴，违反者按违规处罚。

3、按时就寝，不准大声喧哗、吵闹，不准点蜡看书，不准播放音乐，以保证大家睡眠时间。熄灯后不回宿舍或跳墙外出的学生，按严重违纪处理。

4、学生离开宿舍必须将门窗关好上锁，不上锁的将由宿管员上锁。班主任说明情况，然后开门。

5、星期天、节假日放学前必须提前关好门窗，不按规定关锁门窗的，责任自负。

6、宿管员抓住上网违规学生，班主任要认真处理并向德育处反馈处理结果，凡违反上述规定的，首次给予批评教育，二次给予劳动教育，写出保证书，三次给予校内警告处分，四次通知家长酌情给予处理。

丁庄镇中心初中德育处

10.云南艺术学院学生宿舍安全管理规定 篇十

九潮中心小学

一、为了贯彻落实“预防为主、防消结合”的防火工作方针，杜绝火灾事故的发生，确保学校财产和全体住宿生生命的安全。根据《中华人民共和国消防条例》精神，结合我校学生宿舍实际情况，特制定本制度。

二、认真贯彻执行学校防火安全管理办法，建立防火安全责任制度，加强对学生宿舍防火工作的组织领导，把防火安全的预防管理纳入日常工作中。

三、全体住宿学生是防火安全工作的直接责任人，要从保障自身安全和维护公共利益的角度出发，自觉遵守各项防火安全管理规定，坚决杜绝各种违规行为，防微杜渐，把事故隐患消灭在萌芽状态。

四、提高防火安全警惕性，任何人不准故意破坏、拆除或随意挪用消防设施和灭火器材，同时要保证宿舍楼内防火通道畅通无阻。

五、住宿生在离开宿舍时，必须关掉电灯，认真检查好室内情况，方可离开。

六、住宿生不可擅自私拉电路，不准擅自增加学校规定以外的照明。禁止在宿舍内使用各种电器设备，不准使用电褥子，一经发现，没收电器设备。情节严重并造成损失的视情节给予行政处分或经济赔偿，直至追究刑事责任。

七、学生宿舍严禁使用明火，不准擅自设置灶具（如煤气炉、酒精炉、火炉等），严禁在宿舍楼内焚烧废纸及弃物，禁止在宿舍楼内点蜡烛，禁止一切其它可能引起火灾隐患的行为。

八、任何住宿生不得在宿舍楼内私自存放和使用易燃易爆危险的物品。

九、加强住宿生防火安全教育，定期进行消防法律、法规教育，加强对火灾规律及其危害的认识，加强防火、灭火、逃生自救等常识的了解，提高住宿生防火意识，提高全员防火安全责任感。

十、维修人员在安装和维修电器设备时必须严格遵守操作规程和技术要求，对电器线路要经常检查，发现隐患要立即采取措施，排除险情并作好记录报告主管领导。

十一、防火安全检查是实现依法治火、严格监督的重要手段。宿舍管理人员每日要对学生宿舍进行防火安全检查，特别是节假日防火安全大检查及重点要害部位大检查，提高预防管理水平。

十二、发现火险隐患必须及时报告，任何人员有权制止违反学校防火安全制度的一切行为。

11.浅议高校学生宿舍消防安全工作 篇十一

关键词：高校,学生宿舍,消防安全

高等学校是国家培养各类高级专门人才的地方, 大学生们的身上寄托着祖国的未来和希望。高校学生宿舍是学生聚集的地方, 人员密度大, 一旦发生火灾并造成学生人员伤亡, 造成的损失是无法衡量的, 造成的影响也是十分巨大而恶劣的。

1 学生宿舍消防安全工作的重要性

近年来, 高校学生宿舍火灾不断发生, 对学生的生命和财产安全有极大的危害。2000年3月17日, 南京理工大学学生宿舍第377栋由于电线老化引发火灾, 过火面积797平方米, 造成15万元的直接财产损失。2002年9月18日, 中国政法大学研究生院学生宿舍1号楼, 由于学生使用热得快长时间通电引起火灾, 过火面积100余平方米, 造成10万元的直接财产损失。2003年2月20日, 武汉某大学男生宿舍突发大火, 2间寝室被烧毁;2003年1月24日凌晨, 俄罗斯莫斯科人民友谊大学6号楼发生火灾, 死亡41人, 受伤171人, 其中中国留学生死亡1人, 伤38人。2006年7月14日早晨, 中国传媒大学女生宿舍因充电器未拔宿舍起火, 2007年10月17日晚广东金融学院一学生宿舍发生火灾。2008年11月14日上海商学院徐汇校区学生宿舍楼发生火灾, 4名女生在惊慌中从宿舍6楼跳楼逃生, 不幸当场摔死。高校学生宿舍是学生学习、生活、休息的综合场所, 高校在校学生至少一半的时间都在这里度过, 一旦消防安全工作管理不善发生火灾, 对学生的生命财产安全将构成严重的威胁。因此, 如何做好学生宿舍消防安全工作, 确保学生的生命财产安全, 显得至关重要。

2 高校学生宿舍消防安全方面存在的问题

2.1 学生缺乏安全意识

学生违反校方的管理规定, 在宿舍内使用电器火源, 如使用电炉烧水、热饭, 热得快等, 不注意使用场所的消防环境, 有时, 因为有事或自行离开, 使火源引燃周围的可燃物造成火灾。其次学生在宿舍内私接乱拉电线, 不按电气安装技术规范的要求安装, 造成火灾隐患。特别是在冬季, 由于天冷, 学生宿舍内又没有空调, 学生在使用电褥子取暖时不注意正确的方法, 长时间取暖导致温度过高, 很有可能引发火灾。另外, 吸烟人数在高校学生中的比例逐年增多, 乱扔烟头, 导致火灾。还有, 在断电或是夏季驱蚊等情况下, 学生利用明火, 一时疏忽, 引燃蚊帐、床单、被子等, 也容易引发火灾。

2.2 学生宿舍硬件设施落后

电力配备落后、设施老化严重、超负荷运转是高校消防安全方面的重大隐患。我国高校中, 大批学生宿舍的电力设施是按当时的生活水平和用电状况来设计和配备的。近年来, 随着高校的改革发展和人民生活水平的迅速提高, 不仅学生宿舍数量大增而且学生宿舍中的家用电器数量明显增多, 收录机、电热毯、电热水器、电脑等使用率急剧上升, 造成用电量猛增, 而电力扩容跟不上, 电线和电力设备常常处于严重超负荷运行状态, 大大超过其当初的设计承受能力, 发生电气火灾的可能性也就大大增加[1]。另外, 如室内灭火器和室外消火栓的数量不足;消防车道宽度不符合消防规范的要求等。

2.3 高校学生宿舍应急准备不足

学生宿舍人员密度大, 安全通道少。因大学生的生源来自全国各地, 所以集中住宿管理是高校解决学生住宿问题的主要方法。高校在建设学生宿舍时一般都会考虑到消防安全, 在每栋宿舍都设置了安全通道, 但是, 为了减少不安宁因素或者为了减少宿舍事务管理上的麻烦, 经常是在宿舍管理员看得见的地方留下一个进出口, 消防通道不是处于关闭状态, 就是安装了防盗门, 其它的安全出口等于未设, 名存实亡。

在招生制度改革的情况下, 我国高校在校学生数量大增。10栋以上的学生宿舍群比比皆是。学生宿舍每栋建筑面积一般在3000平方米左右, 每栋平均居住1000名学生。一个学生宿舍区比普通居民社区居住的人数不会少。如此众多的人数, 仅有少数疏散通道。在这种状态下, 如果发生火灾, 造成的人员伤亡可想而知。

3 高校学生宿舍消防安全工作的措施

3.1 培育学生消防安全群体意识

当代的大学生个体意识趋于强化, 个人本位主义倾向严重。他们在认知、意志、情感等方面更注重自己的意识独立性, 强调个性化, 主要表现为不趋同, 注重个性的独立。他们在思想、观念、生活方式以及自己的学习生活安排等方面, 都表现出自身的个性。随着社会流动的加强, 我国高校的学生也来自不同的地域、有着不同的生活和文化背景。如何促进不同个性不同背景的学生达成宿舍消防安全的共识, 这要求高校在宿舍管理方面, 重视学生消防“群体”意识培养。同时还应加强学生的应急教育, 积极开展公共安全知识和应急防护知识的教育和普及, 增强师生公共安全意识。

3.2 学生参与消防安全管理工作

我国的宿舍教育管理只是简单的行政管理, 力求通过各种规章制度来管住学生, 强调所有的学生一致的声音、一致的步调。这种管理方法短期之内固然能够有效强化学生管理, 保证正常的教学, 但忽视了学生的主体作用, 因与学生之间缺乏平等的沟通和交流, 往往会使学生出现抵触情绪, 从而加大了管理难度。

高校可以尝试在学生中建立义务的学生宿舍消防小组 (保卫部门直接进行业务管理) , 从每栋宿舍中抽几名热心学生。制定宿舍检查制度、消防安全宣传制度, 由学生宿舍消防小组来进行例行的消防检查和宣传活动, 并密切配合学校保卫部门定期组织学生进行突发火灾时的消防演习, 提高学生自防自救的能力。这样, 不仅增强了学生的责任感, 还可以通过学生宿舍消防小组潜移默化的影响, 让更多的学生自觉遵守宿舍的消防安全规章制度。

3.3 加强消防安全配套基础设施建设

在大学生宿舍文化建设中, 物质文化是基础, 是宿舍文化建设的重要保障。因此, 宿舍内部要注重基础设施建设, 建立专门的学生服务区以满足不同学生的生活所需;同时还要利用宿舍内的走廊墙面, 加强消防安全教育。学生宿舍区要向学习、生活、休闲、娱乐、审美于一体的综合性场所发展, 因此, 学校要把学生宿舍区纳入校园总体规划来建设, 进一步完善学习、娱乐、休闲等场所配套基础设施建设[2]。为学生提供安全用电的条件, 应该在每层楼设置学习室、活动室、厨房。其中学习室用来开设有关课程、组织专题讨论、自习, 活动室方便学生使用家用电器, 比如电视、洗衣机、微波炉、冰箱、煤气灶等, 满足学生日常生活的需要。宿舍应装有门禁系统、电视监控系统, 每位学生房卡既可开大门, 又可开自己的房门, 既安全又方便。每层楼还应安装烟感报警系统, 把消防安全事务性工作纳入到科技防范的轨道[3]。

参考文献

[1]薛新虎, 王立稳.高校学生宿舍的火灾隐患特点及应对措施.运城学院学报, 2005 (4) :85-86

[2]陈伟.欧美及香港地区高校学生宿舍管理对我国大陆高校的启示.太原城市职业技术学院学报, 2012 (12) :66-67

12.云南艺术学院学生宿舍安全管理规定 篇十二

为加强学生公寓的安全管理，维护学生宿舍的正常秩序，确保学校财产和人身财物的安全，特制订本规定：

1、建立学生公寓出入口专职安全值班制度和公寓楼层学生轮流安全值班制度。

2、建立严格的会客登记制度。学生上课期间本楼人员进出需持学生证，非本楼人员不得进入楼内；男性一般不得进入女生宿舍，执行公务的人员进入女生宿舍需出示证件，并进行登记。

3、学生应提高自己的安全防范意识，自觉保管好自己的贵重物品，现金需及时存入银行并加密，出门关灯，随手锁门，严防盗窃案件的发生。

4、学生必须服从值班人员的安全管理，不得无故晚归，严禁翻窗入室。不服从管理，不听劝阻的，值班人员应及时向学院、学生工作部和保卫部门反映。

5、学生不得擅自调换房间，不得留宿他人，不得私配和向他人转借房间钥匙，放假期间不得单独住宿。

6、学生公寓内私自拉接电线及使用大规模用电器，严禁乱扔烟头和燃烧物品，燃放烟花爆竹，严禁生火做饭，蜡烛照明等。

7、禁止在学生公寓内酗酒滋事、摔砸物品、打架斗殴、经商、赌博及传播反动淫秽物品等非法活动。

8、不得随意挪用、损毁学生公寓内的消防设施和器材。

13.中学生宿舍纪律安全管理条例 篇十三

宿舍是学生在校活动的主要场所之一，其特点是学生比较集中，活动时间长，搞好学生宿舍纪律与安全的管理工作，对稳定学校的学习生活秩序，确保学生的身心健康和财物、人身安全等都有十分重要的意义。因此，根据我校学生住校的实际情况和纪律、安全管理的要求，特制定本条例。

一、学生进出宿舍区大门的规定

1．宿舍区开门、关门的时间

周一至周五：早上06:00开门，6:40关门

中午11:50开门，13:05关门

下午14:30开门，14:55关门，17:10开门

晚上19:25关门，22:10开门，23:30关门

周 六：早上06:00开门，晚上23:30关门

周 日：早上06:00开门，晚上19:25关门,22:10开门，23:10关门

2．学生凭校牌进出宿舍区，学生家长或亲友来访请到值班室登记。

3．未经批准，不得擅自带外人进入宿舍区，严禁带外人留宿。

4．上课、晚修时间，学生不准进入宿舍区或在宿舍逗留，因病或因事留在宿舍或进入宿舍区者，应持有班主任或年级主任或校医的证明，并经确认登记后方可进入或留宿。

二、学生宿舍熄灯时间：

周日至周五：22:40

周六：23:00

三、学生住宿规则

1．学期开学时，应按管理人员安排的宿舍、床位对号入住，不得擅自调换或占用他人床位或书柜。

2．上课、晚修时间未经允许一律不准在宿舍区逗留。

3．按时起床，按时午睡、晚睡。午、晚睡钟响后，不得外出；不得在宿舍外乱走乱窜；不得喧哗吵闹；不得洗漱；不得下棋、打牌、亮灯看书或做影响他人休息的活动。绝不允许夜不归宿。

4．在午、晚睡迟归宿舍或纪律检查时，必须积极配合，不得谎报假名或他人姓名。

5．①要保持宿舍区内外的清洁卫生。不得打饭回宿舍吃，不得乱扔果皮、纸屑或杂物等。②严禁往便槽扔瓶子、包装袋、衣物、牙膏壳、塑料袋、剩菜剩饭、报纸等不易溶化的东西，以免造成下水道的堵塞；③不准在走廊洗漱，不许在走廊楼道泼水，不许往窗外和楼下丢东西和泼水；④禁止带饭菜入宿舍内就餐，因病情况下除外。

6．要爱护宿舍区的设施。不得破坏门、窗、楼梯间的电灯开关。不得玩弄或破坏消防设施。

7．不得将大球（篮球、足球、排球）类带入宿舍区；不得在宿舍区内踢足球、打篮球、排球、羽毛球或乒乓球等。

8．要提高警惕，增强安全防范意识。上课、晚修期间或离开宿舍室内无人时，必须关水、关灯并锁好门窗。

9．要保持宿舍内务整洁。午、晚睡起床后，应立即整理各自内务。值日生每天在午、晚睡铃响前打扫二次室内、门前走道，并及时清倒垃圾。门窗每周要擦洗两次，并保持干净。

10．要杜绝火灾隐患。不得在宿舍区点燃蜡烛、蚊香和其它物品；严禁在宿舍区私拉电线，自装电器煮东西，私自加大室内原有的照明瓦数。

11．要讲公德、守纪律。不得有意破坏公物、污损墙壁；不得随地大小便；不得打架、闹事、起哄、放鞭炮、吸烟、喝酒、赌博；不得爬墙爬窗、钻栏杆攀爬铁门等进出宿舍区。

12．严禁将易燃易爆物品（如批量酒精、火药、炮竹等）带进宿舍区。

13．严禁把凶器（如钢管、刀具等）带进宿舍区。

14．午、晚睡铃响后，禁止打（玩）手机（包括发短信、玩游戏等）、开收音机（随身听）、下棋等，停止一切有影响于他人休息的活动。禁止在校园玩电子游戏机、打扑克、玩麻将等带有聚众行为的活动。

15．禁止带动物进入宿舍。

16．午、晚睡铃响后，各宿舍长必须负责关闭该宿舍房灯、走廊灯等。

17．严禁观看黄色书刊、信息、图片等或宣传张贴。

四、违反《学生住宿规则》的处罚规定

1．违反《学生住宿规则》1、2、3、14、15、16、17条者，每次记一般性违纪一次。午、晚睡时打牌、下棋者，给予记过处分；有夜不归宿表现者给予留校察看处分。

2．违反《规则》第4条者，给予记过处分。

3．违反《规则》第5条者，记宿舍违纪二次。乱丢乱扔果皮及杂物者给予记过处分；有意扔杂物打人者加重处分。

4．违反《规则》第6条者，给予记过或记过以上处分。并对所破坏的公物进行赔偿。

5．违反《规则》第7条者，给予警告处分。在宿舍区打球者给予记过处分，因打球打坏公物者要加重处分。

6．违反《规则》第8条者，记宿舍违纪一次。

7．违反《规则》第9条者，即不按要求搞好清洁卫生者，将视情况扣除内务卫生所得分。

8．违反《规则》第10、11条者，给予记过或记过以上处分。有爬墙、爬栏杆行为者，给予留校察看处分；在宿舍区带头燃放鞭炮或起哄者。给予记过处分。

9．违反《规则》第12条者，给予留校察看或以上处分。

10．违反《规则》第13条者，将强令转学离校。

11．一般性违纪，若不听从管理人员的批评教育和制止，视情节给予警告或记过处分。

12．在宿舍区内违反学校其它规章制度者，则按有关规定进行处罚。

13．每位住宿生每学期20分。违纪一次扣1分，内务不整两次扣1分。扣分累计达3分者给予警告处分，并责令走读一周；扣分累计达6分给予记一次过处分，并责令走读一个月；扣分累计达12分给予记两次过处分，并责令走读一个学期；扣分累计达18分者给予留校察看处分，并取消住宿资格。

渠县三汇中学

14.云南艺术学院学生宿舍安全管理规定 篇十四

一、活动目的：加强社区文化建设，提高学生的文化素质和培养学生的审美情趣，美化学习和生活环境，丰富学生业余文化生活，帮助学生养成良

好生活习惯和严谨的生活作风，营造和谐温馨的宿舍氛围。

二、活动主题：和谐居室，展我风采

主题说明：寝室各成员共同协作、一起创建和谐主题居室，彰显当代大学生

青春洋溢风采，营造和谐温馨的宿舍氛围

三、活动对象：经管学院11、10、09级学生

四、活动时间：4月1日—5月22号

五、主办单位：生活部；协助单位：宣传部、网络部

六、参赛要求：以宿舍为单位，以自愿为原则

七、活动流程：

4月1日—4月10日进行活动宣传工作（包括宣传板、微博视频宣传和

生活委员的传达以及宿舍走访）

4月10日—4月15日各参赛宿舍进行宿舍美化设计

4月16日本学院进行评比

4月21-23日本院系得奖宿舍名单的公布，并上交参加学校决赛的宿舍名单

4月24日-5月6日协助进入决赛的宿舍再次设计、布置

5月7日对决赛宿舍进行检查评比，由宿委会、校学生会主

席团、各二级院系生活部部长和小区主管老师派出代表组成的评委队伍根据实

际情况给予评分，参赛宿舍派代表在宿舍对评委进行讲解。

5月8日—5月21日校宿委对参加决赛的宿舍进行突击检查，并作最后评

分，综合决赛评比分数和突击检查分数，得出本次大赛最终结果。

报名须知：4月10日之前，各班生活委员进行收集和统计参赛宿舍名单，包括

班级、姓名、宿舍号，以excle格式统一发到指定邮箱。

八、活动要求：

寝室布置以洁净，整齐，雅致，简朴，节约，不铺张浪费为要求，避免在风扇上

粘贴装饰物。为反映当代大学生的文化素质和修养，围绕着“和谐居室，展我风

采”的主题，展现宿舍风采，营造和谐宿舍，让我们以实际行动来演绎“幸福宿

舍，由我创”，使我们的宿舍成为人人喜爱的小家庭。各宿舍自行设计，充分发

挥其想象力和创造力，展示本宿舍所特有的文化与风格，曾经参加过宿舍美化设计大赛的宿舍在原来布置的基础上要加以改动，并在现场解说时加以说明。

九、评分标准：

（1）清洁整齐（40分）

1）桌面、书架、行李架及等整洁且物品摆放整齐。（10分）

2）地板干净、天花板无蜘蛛网，窗明、门净、墙洁（10分）

3）床上用品折叠整齐、床下用品摆放整齐有序。（5分）

4）日常生活用品等杂物摆放合理。（5分）

5）阳台及洗手间无垃圾、积水、异味、涂鸦。（10分）

（2）布局合理（20分）

1）有利于日常学习、生活。（10分）

2）格局完整、充分利用空间。（5分）

3）宿舍里富有大学生青春时代气息、反映大学生生活（5分）

（3）环境协调（20）

1）室内摆设与环境搭配协调。（5分）

2）有适量的小花卉、小工艺品，并合理摆放。（5分）

3）宿舍设计和谐、结构协调、大方，有家庭的温馨气息。（5分)

4）设计富于创新，独具匠心，富有创意和美感。（5分）

（4）主题突出、明确，充分展现宿舍特色。（10分）

（5）解说（10分）

1）语言流利通顺，声音洪亮。（5分）

2）解说能充分展现出宿舍的特色，引人入胜。（5分）

评比方式：初赛的评比人员由学院老师、学生部分成员、学生会主席团、学生代表等人员组成进行评比

十、奖项设置：

一等奖﹝3名﹞40元奖状一份综合分+2.5分素拓分+0.8分 二等奖﹝6名﹞25元奖状一份综合分+2分素拓分+0.6分 三等奖﹝10名﹞15元奖状一份综合分+1.5分素拓分+0.4分

优秀奖（10名）礼品一份奖状一份综合分+1分素拓分+0.2分 备注：礼品形式为生活用品、食品等

15.高中学生宿舍安全管理制度 篇十五

为进一步优化宿舍环境,建立良好的宿舍秩序,培养学生良好的生活习惯,特制定本制度.一.凡住宿的学生必需爱护宿舍的设施设备,并按有关规定执行宿舍纪律.每学期开学初、按政教处的安排定位住宿,对不按定位、随意调床、搬迁、拆动生活用具者,给予批评教育、并责成其恢复原状，并按违纪处理。

二.建立舍务教师管理制度.每学期开学初,由学校舍务教师清点落实房内各种设施,作好登记,平时随时检查,期末验收,按谁损坏谁赔偿的原则,由舍务教师落实到相关学生、相关人员.三.在宿舍、同学之间、师生之间要讲文明礼貌.杜绝讲脏话和不文明的举止、严禁吸烟、喝酒、打扑克、下棋、赌博、追逐打闹、打架斗殴、看、传黄色书刊、黄色网站等,对违反者视情节轻重给予其相应的纪律处分.四.不准私自带客或异性外来客进入宿舍,更不得留客住宿,违者通报批评、情节严重的给予相应的纪律处分.五.晚间如遇同学生病,本室同学要互相帮助、室长及时报告舍务教师,深夜遇病情较重者,室长要及时报告舍务教师,由舍务教师及时拨打120电话或110电话及时地送医院治疗,并及时地通知学生家长或班主任及学校的相关领导.六.遵守作息制度,保证休息时间.按时归寝,熄灯后不准讲话、吃东西、走动、乱串床位、串寝室.不准许做与睡觉无关的任何事情,否则没收相关物品,并通报批评,给予纪律处分.夜间起夜上卫生间时,行动要轻、不要干扰其他同学休息,要尊重他人.舍务教师、班主任、年级主任、政教处老师要对受批评或处分的学生进行跟踪教育.七.必须保持宿舍内的清洁卫生和个人卫生.每天早晨起床后,值日生要彻底打扫寝室卫生,保洁员要及时地将公共区卫生清扫干净,必要时要保持良好的通风状态,使室内空气清新.学生在寝室内,严禁向楼下窗外抛掷杂物;严禁污损墙壁及乱涂乱画、乱钉乱贴;严禁在水房里、厕所内乱丢杂物,硬纸等塞进下水道,水管里等.对不听劝告者,所造成的经济损失由相关同学(责任人)或宿舍所有住宿人员承担，并按违纪处理。

八.要爱护公物,节约用水用电.凡损坏公物,除按价赔偿外,还要视其情节轻重,给予必要的加倍罚款或纪律处分;不准私接电源,用电器,乱摸用电设施,不准在寝室充电等.违者除没收外、对相关学生视情节轻重追究相关责任.九.每天早晨起床后,要快速地整理内务.做到被盖、枕头一条线,成方且有棱角、床上、床下物品摆放有序,不准乱扔、乱放.窗台上不能放任何物品,寝室内所有同学的内务整理要做到整齐化、经常化、规范化.十.提高警惕、做好安全防范.学生要严格遵守出入宿舍的时间.上课及自习时间不得进入宿舍,若有特殊情况需经过班主任、政教处批条,舍务教师才可同意开门进入;每天就寝之前舍务干部(楼长),舍务教师都要认真地严格地清点各个寝室的人数,认准是否是本寝室学生,核实、核准,如发现问题,舍务教师要及时与家长和班主任取得联系,不得有误;提倡艰苦朴素,每天早上出楼时要将现金和贵重物品随身携带,严防丢失.住宿生要严格地自觉地遵守学校防火安全措施,不准点蜡烛、不准在寝室内举办生日聚会、不准用纸生火、燃烧朔料袋等物品、不准带打火机、火柴等易燃易爆物品进入寝室、不许点蚊香等;住宿生不许带、吃变质、变霉等食品.如遇紧急危险,不要慌忙，舍务教师和楼长、室长要快速开大门(包括安全门)组织学生有序撤离,保持道路畅通,不推挤、不堵道、不跳楼、并要迅速报告值班的保安人员,报告学校的相关领导；如遇地震或其他自然灾害,住宿生要按相关常识做好自我安全保护;如遇突然停水、停电、学生不得起哄、吹口哨、大声怪叫等;严禁攀爬门窗、阳台、和隔离防护网;舍务教师及保安人员要经常检查寝室的用电设施,床铺、水管、暖气管、窗户、栏杆等.每一至两周至少搜查一次学生寝室,对学生中的违禁物品及时收缴,填好记录,上报政教处,发现安全隐患及时报告处理;住宿生在回寝室时,不准把蓝球、排球、足球等体育器材带入宿舍,更不准在宿舍里及宿舍楼边进行打球或做一些相关的游戏;加强防范意识,遇有生人要及时向舍务教师和保安人员报告,发现偷盗、勒索、抢劫等行为要勇于斗争,及时报告.要敢于同不良现象作斗争;非住宿生不得进入宿舍楼、住宿生每天必需按时出入宿舍楼,对不按时出入的个别学生,舍务教师及舍务干部要及时记录备案,并将名单上报政教处。