星星女孩读后感

2024-12-10

星星女孩读后感（共10篇）

1.星星女孩读后感篇一

1.麻美子和她的单亲妈妈一起生活，妈妈工作忙碌，对她的照顾非常粗心。十二岁生日这天，妈妈送给麻美子一件手工缝制的旧外套，并说：“这件外套里面有很多回忆。”麻美子心里很失望，她多么想要一件漂亮的外套啊！

2.麻美子在旧外套的口袋里发现了一张乘车券，她登上了一辆奇怪的巴士，巴士把麻美子带到了一个陌生的神灶前，周围的一切竟然像老电影一样缓慢播放。几棵银杏树遮天蔽日，落叶将地面染得金黄。

3.这时，麻美子看见一个悲伤的女孩独自坐在银杏树下的台阶上，抱着膝盖掉眼泪！麻美子好奇地和女孩交谈起来，得知这个悲伤的女孩名叫杏子，她的妈妈离开了她，爸爸酗酒。相比之下，麻美子过得幸福多了，同样是单亲家庭，杏子的家似乎充满着数不清的烦恼与悲伤。

4.麻美子发现这个女孩不仅和自己长相很相似，而且两人的妈妈风格也很相似。同样喜欢穿黑色衣裤，个性要强，聪明能干。两个女孩促膝而谈，不由得越来越亲近。

5.晚上，麻美子乘坐返程的巴士回到了家里，从妈妈口中得知她准备再婚了。没有哪个孩子心甘情愿地同意一个陌生人分享自己的至亲，争夺本来专属于自己的那份爱。被打击得不知所措的麻美子突然很想去找杏子。

6.麻美子看到可怜的杏子需要给人带小孩来换点糖吃，她也非常想念自己的妈妈，于是，两个孩子一起踏上了寻找杏子母亲的旅途。

7.没想到，杏子母亲寄来的信封上的地址是错误的。两个孩子来到三滨后，麻美子忽然意识到自己所处的地方到处写着繁体字，城市里也破败不堪，人们都穿着破衣烂衫。原来她是回到了二十五年前的日本！

8.如梦初醒的麻美子疯狂地赶往来时的巴士站点，杏子拼命地为她拦下那辆银色的巴士，麻美子终于回到了现实。

9.心中满是怀疑的麻美子带着妈妈童年的日记本，乘车回到不久前曾到过的地方，寻找杏子故事的后半部分。麻美子从妈妈的日记本发现了一个秘密：原来杏子就是麻美子的妈妈——京子，妈妈后来改了名字。而麻美子在时空的交错中，意外回到妈妈的童年，成为妈妈日记中提到的那个“回到星星的女孩”！

10.最后一篇日记里记的是杏子又一次寻找妈妈，无法接受母亲再婚的现实，杏子任性地拉着母亲和那个叔叔一起登上了海边搁浅的一艘像鸟儿一样的小船……灾难降临，小船被海水淹没，母亲为了保全杏子的生命而葬身大海。

11.麻美子是幸运的，她和妈妈在童年相遇，才发现外表坚强的妈妈也曾遭受过心灵的重创，或许每一个成年人都在为年少时没有勇气承认的过错买单。可是，每个小孩都要长大，寻找自己的蓝天。杏子，最终开始了新的生活，而麻美子则和她的妈妈一起找到了获得幸福的力量和勇气！

2.《星星》读后感篇二

小时候，在一次玩耍时，娜娜碰到了一位老爷爷，老爷爷说她是个天使，娜娜下定决心要像天使一样帮助别人。不幸的是，无情的车祸夺去了爸爸的生命，妈妈也受了重伤。为了给妈妈治病，她放弃了自己向往的舞蹈学院，转到医学院学医。但妈妈为了不拖累她，自杀了。从此以后，娜娜怀着巨大的悲痛全身心投入工作中。在一次心脏病手术失败后，恼怒的病人家属拿刀刺向医生，危急关头，娜娜用身体挡住了这致命的一刀。娜娜死了，化成了天际的一颗星星。

看到这里，我已经泪流满面了。多么善良的娜娜，遭遇了那么多的不幸，她没有因此而沉沦，更没有变得冷漠，而是以更大的热情投入生活，温暖他人。生命对于我们何其宝贵，如果她不扑向医生，死的就不是她。在那一瞬间，我相信她那一扑是本能的，这个本能源于她善良的天性。

我想到了那个老爷爷，是他的一句话在娜娜的心里种下了一颗种子，她要成为天使，一个有爱心的美丽天使。

3.《星星》读后感篇三

一直以来就对诺贝尔文学奖很有兴趣，但是没有认真读过有关的书，一天偶然在网上看到了这本书就买来读了。开始以为内容会像童话一样，读了以后发现是讲战争的。故事里，一个是阿拉伯女孩，一个是犹太女孩，她们在不经意间相遇，交换的只是彼此的眼神和姓名，从此再未相遇，却又彼此念念不忘。

这是关于她们相遇时的描写：突然，从队伍中脱出了一个很年轻的女孩子。她向艾丝苔尔走过来。她的脸苍白憔悴，裙子布满了灰尘，在她的头发外面包着一条大大的围巾。艾丝苔尔看见她鞋上的带子已经坏了。年轻的女孩走近她，一直挨到她的身边。她的眼睛里有一种奇怪的光芒在闪耀，但是她没有说话，也没有提问。很长一段时间，他就这么一动不动的站在艾丝苔尔面前，将手搁在艾丝苔尔的手臂上。接着，她从衣袋里拿出一本没有写过字的黑皮本子，在第一页的右上方，她写下了自己的名字，就这样，用的是大写字母MEJMA。然后她把本子和笔递给艾丝苔尔，然后让她写下自己的名字。她又站了一会，把黑本子紧紧抱在胸前，仿佛这是世界最重要的东西似的。最后她一句话也没有说，便朝已渐渐远去了的难民队伍走去了……

战争给人们带来了灾难，失去的不仅是自己的家园，还又亲人，可是这里却永远不缺乏希望和光明，人们不断的向着自己的目标走去，带着对死亡和希望的思考，带着自己的信仰。不停的等待，寻找，祈祷。或者失望，或者死亡，亦或者希望，或者“活”下去……

4.星星索读后感篇四

翻开第一页，几个普普通通的大字映入我的眼帘“我的名字叫小米”，我脑中的问号不禁冒了出来，一般书的第一章都是交代一些发生的事情，而不是这几个字啊。在好奇心的驱使下，我迫不及待地读了下去。主人公小米，用简单的语言逐一介绍了爸爸妈妈、弟弟圈圈还有自己小妹妹的出生，告诉我他名义的由来，字字句句中都表现了同龄人的观点。当读到“我早晨从来不上厕所。我们院里的厕所只有四个蹲坑，几十口人要在外面排队，里面出来一个，外面再进去一个，弄不好排十几分钟都排不上。我爸起床之后的头一桩事就是提着裤子往厕所跑，争分夺秒地占一个位子。厕所的窗户很小，为了隐秘起见又造得很高，里面终日黑咕隆咚，四个男人齐唰唰地蹲着，像一排沉默的乌鸦。”时，我不禁乐了，小米的语言幽默风趣，时常逗乐我。每天一有空，我都会看看这本书，有时都会忘记自己的不快乐，不知不觉中忘记烦恼。

然而，初读仅仅是我弄懂了语言上的意思。一次，当我再次品读时，我感到小米生活的那个时代是很穷困的，他们的老师居然被文革逼疯了，有一段时间爸爸关进“大牢”，家里六神无主，又恰好遇上了最严重的反抗事件，请来的猫眼叔叔也只是帮他们度过了“危险”时期。一段时间过后，决心去南京的猫眼叔叔，也和爸爸吵了一架，曹叔叔的鸽子全放了，之后便没有了下文。我很奇怪，为什么在幽默风趣的语句下，留着他们的痛苦呢?

5.《找星星》读后感篇五

《找星星》告诉了我：天上的星星分为恒星和行星。恒星由炽热的气体组成的，能自己发光发热，离地球最近的恒星是太阳，因此我们天天能感受到太阳带来的温暖。恒星的距离，如果用千米表示，数字实在太大，为了计算方便，通常采用光年作为单位。1光年是光在一年中通过的距离，真空中的光速是每秒30万千米。我想如果乘坐火箭从一颗恒星飞往另一颗恒星，花上几百年的时间都不够吧。

以前我只知道一些星星的名字，比如北斗星、织女星等，但不知道它们具体分布在天空的哪一个角落，也没想过去找找它们。现在，我不仅从图上看到了那些听说过的星星，还认识了更多的星星和星座，了解了它们特有的形态和相关的神话故事。例如北边的天空有七颗亮星组成了一把勺子的形状，我们通常称它们为北斗七星。它勺头的两颗星叫“指极星”，指向北极星且常年围绕北极星旋转，可以帮助我们在夜晚辨认方向。当北斗星的斗柄指向东南西北不同的方向就代表着春夏秋冬不同的季节。古时候的人们就根据北斗星进行耕种，这是多么方便啊。

看完了《找星星》，我也跃跃欲试，想试着找找天上的星星。一天晚上，我看着晴朗的夜空，星星们有的大，有的小，有的光强，有的光弱，仿佛是镶嵌在一块黑色丝绒布上的点点钻石，格外美丽。“一闪一闪，亮晶晶……”此时，我觉得天上的星星真的像在和我说话一样，自己距离它们更近了。

6.《小星星》读后感篇六

《小星星》读后感1

这个故事很有意思，文中的小星星是多么调皮，多么可爱，多么体贴人。从这个小故事中体现出了体贴待人的高尚品质，也告诉了我们要关心别人。

这个故事讲的是可爱的小星星在出去玩的时候，碰到了孤独的小女孩红红。他不顾妈妈的担心，自己变成礼物送给了她，渐渐地他们成了一对好朋友。当星星妈妈看到了这幅场景，她笑了，小星星也笑了。

在我们的生活中，也有像小女孩红红的小朋友，有时却得不到别人的体贴和关心。原来我在幼儿园的时候，有一个小女孩性格孤僻，不爱说话。可是从她的作为中，我发现她是一个很单纯的女孩，只是有一些原因，使她不爱说话。一次她的手绢从楼上掉到了楼下，我便跑到楼下，捡起了手绢还给了她就在这件小事之中，我和她成为了朋友，她开始活泼起来，之后成了一个讨人喜欢的女孩，她能开朗的原因也许是她发现有人开始关注她，关心她。如果一个人长期不受到别人的鼓励，最后就会产生自卑感，最后可能导致神经崩溃。

也许我们一个小小的动作或是一句短短的话语，都能让一个人重新鼓起勇气。

《小星星》读后感2

亲爱的爱丽丝：

你好！今天老师让我们大家读一本书，这本书的名字就叫：《会跳舞的小星星》。当时我一听到这个名字后，我就被这本书吸引了。放学后，我催妈妈赶快给我买这本书。回到家后，我以最快的速度将作业全部写好后，给妈妈检查完，订正完后，尽饭也顾不上吃一口，就跑回自己的房间，津津有味的读起来。

爱丽丝你知道吗，这个故事讲述了：米兰一家，在圣诞节快要到时，米兰的爸爸因工作等种种原因，不能回家去陪米兰和米兰的妈妈一起过圣诞节了，米兰的心里十分难过。当米兰在一次偶然的机会里，看到自己的妈妈和蓝色眼睛的理发师在兴高采烈的在大街上散步。米兰顿时感觉自己的幸福又平静的生活，似乎以被打破了。

于是，她去找了花园里面的老太太爱丽丝商量。听爱丽丝从诺亚方舟了解家的意义，她关注家如同一轮在平滑上的一枚鸡蛋，生怕有一天会破碎，再也不能完整了。后来米兰在托马斯的劝阻下，让爸爸在圣诞节那天回到了妈妈的身边，最后让米兰过上了幸福的日子。

我看了这个故事，我知道了要学会关心家人，和大家友好相处，希望你的生活越来越美好！

《小星星》读后感3

我读了《我的小星星》这篇文章，里面讲秋天来了，一只小狐狸在森林里追逐着落叶玩，突然，小狐狸唱到：“你和天空一样高呀……”

狐狸爸爸听到：“不，天空还高着呢，树可不算高。”

“是什么呢？”小狐狸问？

“是蜜蜂呀！”这时，小蜜蜂一家从树顶经过。

“天空就这么高吗？告诉我吧爸爸！”

“不，小鸟比蜜蜂高；云彩比小鸟高，太阳比云彩高。看！太阳正缓缓的向家的方向落下，明天它还会在高高的天空升起，现在你看，月亮出来了。”

“那一定是最高的地方了吧？”小狐狸问。

“还不是哦！你看，暗下来的天空一闪一闪的是什么？”

“是星星，哇！好多星星，数也数不清，那是最高的地方了吧？”小狐狸打了一个大大的哈欠，它实在是太困了，声音也越来越小。

“不，天空是没有尽头的，就像爱一样，而宝贝就像是我的小星星，在爱里快乐的成长……”狐狸爸爸说。

我读懂了原来爱是无比的大；无比的深；就像天空一样，我们在爱里开心的生活，快乐的成长。人和动物都是一样的。

《小星星》读后感4

是一个如星星般的`孩子，动时璀璨得直晃你的眼，()静时迷蒙得如藏匿于浓黑的天空之后。如果他是一个成绩好的孩子，我们可以这样形容：活泼可爱、有性格有创意；可是很不幸，他是一个读写障碍的孩子，学习成绩处于班中末尾，且经常让老师家长不省心，所以我们都这样评价他：调皮捣蛋、性格叛逆、甚至遭人嫌。

老师对于他的离开肯定持欢送态度，就连自己的父母也把他当做了一颗陨落的流星，放逐了对这个孩子的希望。于是，一个还很稚嫩的挣扎在孤独与遗弃带给他的痛苦之中，当所有人都放弃他的时候，他还有什么继续发光的理由

这时，一个美术老师，代课的美术老师发现了他，走进了他，拥抱了他，最后高高地举起了他。当我看着影片的最后一个镜头，我在想：是怎么样的力量能举起这样一个几乎被判死刑的孩子思索良久，我认为是一种悲天悯人的情怀。一个男老师，一个男美术老师，一个代课的男美术老师。他悲伤着一个萍水相逢的学生的悲伤，痛苦着一个如此不起眼的、甚至不招人喜欢的小不点的痛苦。他在和自己的女朋友约会的时候也想到了他，一句：“他有危险了”，包含了多少的理解和担忧。他不顾舟车劳顿，辗转来到孩子家里，了解孩子情况，启发孩子的父母；后来由他发起的画画大赛中，我们发现教育真的很美，这里是一个放飞心灵的天地。

而我们的教育太过粗制滥造，我们就像流水线上的工人，不停地企图生产着同样的商品，当某个孩子不符合我们所谓的标准的时候，我们就宣布他是不合格的产品。当我们在痛苦地怒斥：“这样的人以后怎么生存在这个竞争激烈的社会中！”时，而他却说：“一个8、9岁的孩子不会读字不会写字，同年龄的孩子都轻松能完成的事，他却不会，他吃了多少苦头 ”。是呀，这样的孩子该是吃了多少苦头呀，我们何尝去理解过他们！

耳边萦绕着：“千万别遗失这些落入凡尘的星辰……”，就像是一声声警钟，撞击着我们这些为人师、为人父母的人的心灵；又像是一个智慧的长者，在喃喃地提醒着我们——这些还很粗糙浅薄的人师和父母。

忽而，我又不禁想起了曾在《读者》中看到的这样一句话：当羊群中有羊走失的时候，我们要寻找的不就是那只走失的羊吗

梦着星光灿烂的天空下，天地宽，草儿嫩，羊儿欢……

《小星星》读后感5

《会跳舞的小星星》这本书是周末与爱丽丝聊天系列中的一本，讲得是家庭和父母的一本书。告诉我家庭像一枚在平滑桌面上滚来滚去的鸡蛋，家庭像一个金字塔，分为五层，第一层是吃饭住房，第二层是要有一个稳固的家，第三层是要有朋友，第四层是要尊重别人，最后一层是自我实现。这本书让我学会爱和表达爱，学会怎样和父母在一起，知道了为什么要有家庭，知道了什么是幸福家庭。我还知道家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的，缺少一人就不是完整的家庭。

这本书的主要内容是：圣诞节就要来了，米兰的爸爸因为工作忙不能陪伴米兰和妈妈过节，米兰心里很伤心。有一次，她跟朋友在街上散步，米兰发现妈妈在跟蓝眼睛的理发师在街上散步|……米兰幸福而平静的生活被打破了，她找到爱丽丝，听爱丽丝从诺亚方舟说起。她紧张关注的家，像一枚在平滑桌面上滚来滚去的鸡蛋。后来，米兰假装生病，让妈妈打电话给爸爸，叫爸爸回来，谁知，米兰真的病了，妈妈打电话告诉爸爸米兰生病了，爸爸才在圣诞节那天赶回来，和妈妈、米兰一起快乐地过圣诞节。

在生活中，我也遇到了类似于这样的事，我是这样解决的：有一次，我自己一人在家，因为妈妈在外地工作，爸爸工作又很忙，没时间管我，所以我只能一人在家，爸爸只有晚上回来。我写完作业，感到很无聊，就想爸爸回来陪我，我打电话给爸爸，可是爸爸告诉我他要加班，可能迟点回来，我很失望。我机灵一动，想到一个办法，我打电话告诉爸爸：“爸爸，如果你不回来，我就永远不理你。”爸爸说：“好，好，我马上回来了。”果然，过了20~25分钟，爸爸就回来了。我很高兴，爸爸回来陪我了！我本来以为爸爸不在乎我，这样看来，爸爸还是很在乎我的。

读了这本名叫《会跳舞的小星星》的书，我要向主人公米兰学习，因为她在学习上遇到什么事都向老师请教，在生活上遇到什么事都向她的朋友爱丽丝请教。我学习上遇到什么不会的题也要向老师请教，这样才能搞懂问题，知道答案，成绩才能提高。

《小星星》读后感6

今天，我读了一本名叫《再见了，我的小星星》的书。文章中讲述的姐弟情谊，深深地打动了我的心。

本文主要讲述了：一队女知青来到了男孩星星居住的村里，其中画画很好的雅姐被分在星星家。雅姐发现星星有一种学习美术的天赋，有一种特殊的气质，有一种奇特的感受能力，就教星星画画。从此，星星和雅姐像亲姐弟一样相处。原本放荡、屡教不改的男孩星星被雅姐改变了，变得像只温顺的小猫。雅姐教星星画画，星星教她干农活；雅姐很欣赏星星，星星很崇拜雅姐；有困难时姐弟俩互相帮助。村里人都对雅姐怀着一种特殊的圣洁的情感。可是后来雅姐的母亲得了重病，她要回城市了。临时留下一张被泪水打湿的纸条：再见了，我的小星星！

文章中雅姐与星星之间深厚的情谊感动了我。我觉得星星非常幸运，我羡慕星星有一个懂得欣赏他的、爱护他的姐姐，让星星发现自己的潜质。我也很羡慕雅姐，因为她有一个活泼、勇敢的弟弟，使她变得更坚强了。

这篇文章还让我懂得了“天生我材必有用”，我们要挖掘自己的潜质，发挥自己的特长，向自己的理想和目标奋斗！

《小星星》读后感7

这本书收录了二十余篇美文，每一篇都值得去一读。

《父亲》这篇文章，让我懂得了什么叫作“父爱如山”。《永远爱你》这篇文章，讲述了母爱的平凡，母爱的伟大。

我最喜欢的文章是《老师的眼睛是X光》。文章里的洋子老师发现同学玩危险的杉籽枪，她并没有斥责那些玩抢枪的同学，还跟同学们一起玩起了枪。后来，同学们不仅没有被挨骂，还在游戏过程中收获了快乐。

而在《一片叶子落下来》这篇文章里，作者用几片叶子描述生与死。在文章里，生与死并不是很残忍，只不过是一场游戏罢了。

最让我感动的文章是《我的病历》，内容是物理学家霍金与病魔生死斗争的经历。其实病魔并不可怕，可怕的是你没有勇气去面对它。

最让人振奋的文章是《儿童和平条约》。虽然里面有几条我们并没有实现，但是再过几年、几十年，全世界的儿童都能把战争、饥饿、疾病等事件抛在身后，过上无忧无虑的生活。

这是一本让我受益匪浅的书。希望你也可以再这本书里面找到你最喜欢的文章和你自己的影子。

《小星星》读后感8

有一天，我看了《远方的小星星》的《我永远爱你》的那篇文章，我感受到妈妈对自己孩子的那份爱，小宝宝长大后也很爱她妈妈，只是小时候他不懂事，经常在屋里乱跑，把书架上的书推掉了，把冰箱里的门开开关关玩个不停，还把妈妈昂贵的手表丢进马桶冲掉了。9岁的时候，他不爱吃饭，外婆好心劝他，但他不停，也不爱洗澡，身上经常脏兮兮，还跟外婆顶嘴。只因为他还是个孩子，不懂事。

到了他长大了的时候，他才真正懂事了，知道孝顺父母了，他轻轻地唱着：我永远爱您，我永远疼您，在我心里，您是我最爱的亲人，是我永远的好妈妈。

我觉得这篇文章很感动，小孩子小的时候这是很调皮啊！但他妈妈还是爱他的，真替他妈妈高兴啊。()

《小星星》读后感9

暑假里，我读了一本书叫《会跳舞的小星星》。里面主要讲了：米兰的爸爸却因为工作而不能回家陪伴米兰和妈妈过圣诞节，米兰的心里充满了对爸爸的不满。

一天晚上，米兰和她的朋友一起去街上给父母买一些小的圣诞礼物时，米兰透过玻璃镜看见了妈妈正和蓝眼睛的德国人在街上有说有笑，米兰当时还不相信自己的眼睛，所以就跑过去看了一眼，真的是妈妈。看到那一幕后，米兰的心上就有了极大的烦恼，回到家她都不知道该如何面对妈妈，米兰想找人倾诉，但又怕伤了妈妈的心。米兰想去找爱丽丝，可走到爱丽丝家的门口，她又不敢去敲门，这时，门自己敞开了。美丽的火炉点燃了三根蜡烛，离圣诞节还有一个星期了，可爸爸还没回来，难道米兰的家真的要被打破了吗？米兰把一切都告诉了爱丽丝后，爱丽丝并没有说任何话语，只是把米兰带进了诺亚方舟的前面，给米兰讲了一些道理。米兰听了，觉得心情好了许多。

回到家后，妈妈告诉米兰这个星期六，理发师会来，米兰的心情一下子从晴转到了阴。星期六下午，门铃一响，米兰就去开门了，可米兰开了门后却发现是和妈妈一起走路的理发师，只见他手捧一束鲜花；后面还有一个小男孩，他是理发师的孩子，妈妈和理发师一起喝咖啡，而米兰带着小男孩去看画册，小男孩问她但不担心她的妈妈，米兰回答说：“有点担心。”小男孩说：“米兰，我想每个人都有权利做自己想做的事。他们是我们的父母，可他们并不是为了我们而活。他们首先是人，其次才是我们的父母，我们应该给他们自由。”

在圣诞节的前一天，米兰假装头痛，米兰这么做是为了让爸爸回来，爸爸接到了妈妈的电话后连忙赶了回来。他们又一起快乐的散步了。

读了这本书，我深深的理解到：维持一个家庭是那么难、不容易：而要成为幸福家庭的一员，还需努力学习。

《小星星》读后感10

今天，我三七二十一看完了《小星星》看完了。书里都是经典美文，我最喜欢的是《随风而来的玛丽阿姨》，因为这篇文章很神奇。

文章的内容是：一天晚上，简和迈克尔吃过晚饭，坐在窗口等爸爸回家，迈克尔突然看到一个人影“砰”的一下来到门口，他们看出是个女人，一会儿，门开了，那个女人就进去了。之后，他俩才知道，原来那个女人是他们的保姆——玛丽波平其阿姨。

读后我感到玛丽阿姨是一个神奇的人物，她走路速度很快，她身上有一种让人又怕又说不出来的兴奋东西。我觉得玛丽阿姨很会照顾小孩子，如果你不听话，她眼睛一瞪，你就只能乖乖从令了。要是世界上有这种能让人害怕又说不出来的药水就好了。

这个保姆很厉害，因为她上楼根本不用走，一滑就上去了。她的神奇手袋里从表面上看是没有东西的，可是你只要伸手去拿，就可以拿到你想要的东西！

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文章里的每句话，我都觉得很没有实在。孩子，别怨恨你的母亲。虽然我们有时她批评你的话是那样一个凶狠，责备你的语气是那样一种沉重。看看那小树，如果不剪去自己那些乱长的枝条，怎能可以长成为了参天大树？这让我明白，爱和呵护的味道也是不一的人定是甜的，还会学生体会到生活苦涩的滋味。

当你跌倒，舒展你的手，那是母亲的手。你在风暴伞撑起是谁还在写母亲。当我们遇到任何困难，如果做错事，母亲不管多么失望的孩子，更多的挫折，但会选择帮助孩子了解自己的孩子，我们的无条件支持。这种信念，叫母爱。我们没有理由抱怨他的母亲。因为在夜间多次掖我，你是谁，以前忙里忙外，我生病的人是你必须听我耐心地告诉谁委屈你的人。我们没有理由去恨我们为这一切付出的人呢？

8.《流浪的星星》读后感（通用）篇八

品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候写一篇读后感好好记录一下了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家整理的《流浪的星星》读后感（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

《流浪的星星》读后感1

当我们翻开小说，纸张笔墨满是流浪、祈祷、希望和失望的意象。对应的是，书中主角艾斯苔尔昵称“小星星”。星星作为一个意象，一半是熹微的光明，一半是不息的流浪。如书名一般，小说主题是祈祷着希望之光，是漫长无尽头的流浪生活。

在艾斯苔尔的流浪生活中，经常有烛光次第亮起来，随之而来的是低低的虔诚祈祷声。每当心灵迷乱，丧失自信于光明摇曳迷离时候，就习惯性地向冥冥中的上苍求助，一番祷告诉说完毕，以为上帝听闻信徒的心声，将会伸出援助之手，仪式也就此结束。接下来的仍是流浪，向着流动着丰美水草和牛奶蜜汁的地方，向着光明之城——耶路撒冷，即使前路再艰辛，总是有一个方向，向东，向东，那里太阳照耀在每个人的身上。

作为犹太人，艾斯苔尔一直在生存着、流浪着。从法国陷落后的尼斯到意大利人管辖下的圣马丁威苏比亚，到逃避德军的费西奥那，再到奥尔良、巴黎。终于，得闻以色列建国，途径阿隆港，最终到达宗教神圣所在耶路撒冷。无时无刻不在浪迹的犹太人能够在万水千山的等待流浪中以烛光低语里的祈祷而使散漫的意志再次凝聚。尽管无助中寻求宗教是美好的自我欺骗，但它可以给人以希望，让我们在地狱中不失却仰望天堂的渴求。西方人在文艺复兴后力量的源泉一方面来自理性之光，另一方面则是传统的宗教力量。流浪的人们就是在遵照耶和华的指示，如几千年前从埃及出发一般，前往圣地，他们是在步着摩西的痕迹。

所以，经受起流浪的民族必然有着一种特质。吉普赛人流落他乡，陷入其他民族的风俗人情里，最终迷失了原来的自我。犹太人不是，他们流浪天涯依然有着本民族的强烈认同，有着宗教在支撑。正是因着这一认同和支持，在这个流浪的民族建国之时，在有了自己的一方土地时，能够迅速的强大起来。所以，如犹太人的群体性的流浪，实际上并不算流浪，因为有和你一样的千千万万的人，有着群体的热情煽动，有着共同的目的。吉卜赛人是个人性的流浪，所以只好如浮萍一样忍受风吹雨打了。

可是在我们扯掉犹太人群体的标签，具体而微到个人时候流浪效应就凸显出来了。

《流浪的星星》，个体希望的是一个简单的安居。在流浪中，艾斯苔尔想，“我情愿一辈子呆在一个地方，看日子流过，看云，看鸟，然后做梦。”有一个安定的家多好啊，哪怕在阿隆港的山洞独身一夜也是美妙无比。在安定的居所，艾斯苔尔可以看四时的景致，可以听马里奥的胡哨声，可以看到两条蛇恩爱缠绵，可以让特里斯当靠在滚动着水珠的胸前让他听自己心跳的急速。她可以整日里听母亲喊着“艾斯苔尔”，而不是“爱莲娜”，可以感受母亲的关爱，可以不再看到她孩子般的无奈哭泣。她还可以再次看到父亲，穿过齐膝的高草，抱起女儿，不用再总是翻山越岭，穿越日日夜夜。她想着，拉歇尔可以于意大利军官相爱，也不必担心战争结束后要遭际女人的嫉恨，如《西西里的美丽传说》中要受侮辱，要剃光头，被路人白眼。战争，给予了我们太多的无奈，太多的伤恨别离。雅克可以从前线回来，看着新生的孩子，听着清脆嘹亮却口齿不清的“爸爸”的喊叫。可以不会再有难民营，可以见到萘玛，只是交换彼此姓名和眼神的阿拉伯女孩，却有着共同遭际的人。她可以守候着跳跃的烛光，安静的`祈祷，静静的吟唱《圣经》的段落……没有战争，没有流浪，艾斯苔尔可以享受更多的美好时光，更多的犹太人可以不必以他乡为故乡。个人的流浪，群体的流浪，何时才能停止?这是作者用笔传达着微小却又深远的对和平安宁的无限期待。

读完整篇文章，我明白了很多道理，我们要对自己现在所处的状况感到知足，同时要有能力保护自己的尊严，要懂事。

《流浪的星星》读后感2

《流浪的星星》中的故事发生在二战时意大利投降后，在法国的犹太人(包括主人公艾斯苔尔)要逃离德国人的铁蹄，去找寻他们最终归宿灵魂庇护的故事。可以说这本书从某种程度上来说让我知道了一些历史知识，宗教的概念。可实际上，它带给我的远不止这些。

就像书名一样，主人公艾斯苔尔、伊丽莎白、萘玛，她们在流浪、在逃避战争、在躲避灾难。但她们又只是星星，只是如广袤银河系般茫茫逃亡人群中的几颗尘埃罢了。所以这部作品渗透出的缕缕绝望和丝丝忧伤我们不难感受得到，因为二战给主人公们带去的是颠沛流离的生活，让她们失去的是安详平和的惬意。

但是，是否可以这样说?正是在这死生契阔的背景下，才更激发了她们内心的渴望——对未来美好的憧憬——继续活下去的动力。因为她们向往着耶路撒冷，相信那里有如天堂般的家园;因为她们享受着亲情、友情、爱情，得以驱散心中无尽的阴霾;她们见证了新生命的诞生，激起好似初生太阳般耀眼强烈的生的信心。

所以，我更愿意这样理解书名——“流浪”是为了追寻心中的圣地，“星星”代表着闪闪发光的希望，“流浪的星星”则让我们带着希望前进。

我在读书之前特意没有去看书评，为的是能够独立思考，我不知对于内容的理解与主流见解有无异同。但我坚信此书传达着一种光芒——像隐藏着的太阳，即使仅有些许光线能穿越云层被大地上的生命感受到，太阳本身一直释放着无限大的能量;即使仅有少部分人能苟且存活，坚强的人们内心一直燃烧着不灭的生的勇气。我想作者带给我们的不仅是对于战争的思考，包括世界应如何追求和平、如何对于饥饿贫穷的人们给予更多帮助。更多地，是我们应如何用流浪的精神去做一颗熠熠发光的星星。因为对于能够读到这本书的我们来说，书中描写的世界似乎很遥远，我们至少能吃饱穿暖。但是现实生活不是乌托邦，所以，我想说：“尽情地爱你的生活吧!努力寻找生命中的精神支撑物——一个信仰、一个梦想，或是亲情、或是友情，和星星一起流浪!”

《流浪的星星》读后感3

《流浪的星星》是一部称得上平淡的小说，但是勒克莱奇奥简练的文字中仿佛有一种神奇的魔力吸引着我继续往下读，直至把这部小说读完，全篇采用第一人称与第三人称，以及两个主人公交错的写法，角度颇多。

个人认为写得最好的部分是作者采用通过一个少女的视角来看战前和战时以及战后的周围的一切，从各种各样的景物到各种各样的人们。自然地，作者给出的叙述和描写便也是通过一个少女之角度，其中包括了对战争的理解以及各种的景物。文中也频频将各种东西看作是棺材，抑或是把仪式看作是葬礼之类的事物。也许是作者为后文埋下的伏笔吧。也许是因为我生长在一个还比较和平的年代，所以对战争没有太切身的体会，也许有些深层的情感还难以理解。

和其他许多小说以及人类现在所最看重的主旨一样，爱，这一主旨贯穿其中，在这样一个物质化的时代，这样虚幻的、抽象的东西也更加被需要，无论是亲情、友情、爱情，都是作为一个人，最不可或缺的一部分。

《流浪的星星》读后感4

本书的作者，法国作家勒克莱齐奥在中国的名气远不如丹布朗或斯蒂芬金那样大，可默默无闻，笔耕未辍的他却出乎意料地获得了2008年的诺贝尔文学奖，这也引起了我的关注，于是我在寒假入手了一本《流浪的星星》。

本书讲述的是一名犹太女孩在二战期间与家人为逃避纳粹追杀而逃亡的故事。期间，艾斯苔尔，也就是这位犹太女孩不仅经历了童真的岁月，青春的萌动，也承受了父亲离去的痛楚，体验了饥饿之苦，牢狱之灾。战后，无家可归的母女两前往了刚刚成立的以色列。苦难的日子结束了，那些失去土地的阿拉伯人却又沦为了难民，故事又以一个阿拉伯女孩的视角展开……

本书的语言十分优美，我想这其中少不了译者的功劳，那些生动的景物环境描写不仅为读者展现了美丽的异域风光，还不失时宜地衬托出了人物的心情，一切浑然天成，丝毫没有作者刻意而为之的味道。如“今天，还是同样的云，然而它们却含有某种威胁的味道” 一句出现在艾斯苔尔逃亡时的一章，便表现了她对未来，对周围的恐惧之感。类似这样的地方还有很多。此外，让我感兴趣的是书中还经常涉及到宗教这一概念，无论是犹太人还是阿拉伯人，它们在逃亡时总是乐意去听布道者讲述宗教故事，与其说是打发时间，倒不如说是寻找一种心灵的慰藉和寄托，但这种慰藉和寄托所带来的作用却是积极的，两个女孩都靠着坚定的信仰活了下来。这颠覆了我对宗教的看法，我总认为宗教是误人子弟，欺瞒群众的，可读完本书后我却发现，你可以不信仰宗教，但是你不能否认宗教的力量，事实也证明，有时候那些有着宗教信仰的人往往比没有的人更加坚定。

总的来说，《流浪的星星》传达出了一种对和平的渴望，对人道主义的呼唤，对宗教力量的理解，它语言优美，情景流畅，对人物心理把握十分得当，阅读起来很轻盈，值得去细细品味，是一本不可多得的好书。

《流浪的星星》读后感5

翻开小说，纸张笔墨满是流浪，祈祷，希望和失望的意象，对应的是，书中主角艾斯苔尔昵称“小星星”.。星星作为一个意象，一半是熹微的光明，一半是不息的流浪，如图书名一般，小说主题是祈祷着希望之光是漫长无尽头的流浪生活。

本书讲述了二战以后，女主人公艾斯苔尔径受战争，逃难，饥饿，疾病死亡及战后辗转以色列，加拿大，法国的心路历程。她与阿拉伯人萘玛仅仅只见了一面，便被迫永远分开，她们虽身在异地，但同样地在控诉着战争，不断思念着对方，以最低的生存要求反抗着战争所带来绝望和死亡的阴影在世界上不断漂泊，凭借者祈祷与宗教的力量，寻找着自己心目中的家园与未知的祖国。

作为犹太人，艾斯苔尔一直生存着，流浪着，在种种艰难下，最终到达宗教神圣所在的耶路撒冷。无时无刻不在浪迹的犹太人能够在万水千山里的等待流浪中以烛光低语里的祈祷而使散漫的意志再次凝聚，尽管无助但它可以给人以希望，所以经受得起流浪的民族必然一种特质，流浪天涯却依然有着本民族的强烈认同，有着宗教在支撑，那是一种民族信仰是群体的热情，是共同的目标。

战争，给予我们太多的无奈，太多的伤恨离别，但是战争的背后其实为我们展示了什么?我认为，作者用笔传达着微笑却有深远的对和平安宁的无限期待，透过细细的笔调，我们可以清晰地感触到艾斯苔尔的心情，对美好生活的向往，对逝去安静时光的回忆，对同是天涯沦落人的相怜相惜，每段散发的都是点点滴滴的关爱。萍水相逢的萘玛因对民族的屠杀和歧视，两人进见了一次面便被迫分开，之后两人还不断思念着对方，这反映这什么，这是人性的光辉，在这两个人身上得到充分地体现，她们用真善美去表达对这个世界的爱与希望。

合上书，我的心沉淀了片刻，我想，其实我们的生或也可以像艾斯苔尔那样精彩和她一样有着信念，让这些信念在我们青春这路上“流浪”，在人生扉页上画出五彩的图画。我们也要像她那样，勇敢地面对一切，做个坚强的人，为自己的梦想家园前进，在青春之路继续谱写生命的乐章。

《流浪的星星》读后感6

9.《晚安，我的星星》读后感篇九

这是一本充满温情的书。书中讲了这样一个故事：一天，狮子王给动物们分星星，小老鼠得到的是最小的星星，但它很喜欢自己的星星，每天晚上都对它的星星说：“晚安，我的星星。”可是有一天，它的星星从天上掉了下来，小老鼠不顾一切地去寻找星星，想方设法让星星重新亮起来。即使因为寻找星星而受了伤它也全然不顾；小老鼠爱它的星星让它忘记了自己，即使累得喘不过气来，它也不休息片刻；小老鼠爱它的星星愿意付出全部，即使绞尽脑汁只要星星能亮起来它也在所不惜。最后，在小动物们的帮助下，已经变成石头的星星重新变大变亮了，升上了天空。

小老鼠对星星的珍爱感动了我。这不禁让我想起：我在学校的时候，如果有同学不小心碰到了我，我总是不听他们的解释就回敬他们一拳，或者冲着他们直吼。可是他们在我学习上遇到困难的时候总是不计前嫌，主动帮助我。每次我要去读书的时候，奶奶总是喜欢说，过马路要注意车辆，不能跟同学打架，上课要注意听。我总是觉得奶奶里嗦的，可是奶奶还是一如既往的关心我。遇到我喜欢的玩具时，我会跟爸爸软磨硬泡，爸爸最后只好买给我。没玩几天，我就随手乱扔……