大学生活感悟1500字

大学生活感悟1500字（共10篇）

1.大学生活感悟1500字 篇一

时间过得很快，星期三到了，军训的时间也到了。我们一大早来到学校。

开门了，我们都进去了，我们去了宿舍，我们把东西都放下，再去了教室。我们的班主任叫闫发杰。我们的副班主任叫徐兰。我们的生活老师叫做王新艳。闫老师是教数学的，徐老师教英语。我们的教官姓李，木子李的李。

第一天，我们要开始军训了，我们发的上衣、裤子、帽子、鞋子，全是绿色的。就像一个个绿色的西瓜。李教官先让我们站，一站就是15分钟。站了15分钟，我的教完全麻木了，后脚跟特别疼。但是李教官让我们休息完了，还是让我们站，必须眼睛往前看，手的五指紧紧贴着裤缝儿，脚分开60度。让我们腰酸背痛。

到了中午吃饭的时候，我们排着整齐的队伍去了餐厅。我们吃完饭，把餐具放到该放的位置。让我大吃一惊的是，我们的剩饭剩菜堆的像一座山一样。回去之后，闫老师大发雷霆，把我们教训了一顿。闫老师说：“同学们，以后不可以出现浪费的现象，你吃多少就要多少，如果吃不了这么多，可以和阿姨说我吃不了这么多。要杜绝浪费的现象”。到了晚上，我们就没有浪费这么多。老师还夸了我们。

到了八点半，我们排着整齐的队伍回到了宿舍，生活老师让我们快速的洗刷，洗刷完了，睡觉的时间到了，每个宿舍都安安静静的睡觉了。

第二天，老师把我们叫起来，我们快速的洗刷完了，我们站好了队，又去吃早饭了。吃完早饭，生活老师让我们站好了队，又去吃早饭了。吃晚饭，生活老师王老师有教训了我们一顿，说：“女生以后别起那么早，今天105宿舍那几个女生5点就行了，让后穿衣服，起那么早干什么，距起床时间还有一个半小时。注意，以后不能起那么早。”

军训时间又到了，李教官把我们带下了楼，还是让我们站军姿，说“什么时候站好了，什么时候开始训练。”结果又让我们站了5分钟，弄得我们腰酸背疼。到了晚上，我们回到了教室，班主任闫老师问我们为什么要军训。首先，栾晓雪发话了，说：“军训就是训练我们吃苦耐劳的精神。”然后同学们陆续发表了自己的看法。这时闫老师说：“同学们说的都对，军训就是训练我们吃苦耐劳的精神，让我们能够团结在一起。”

到了晚上睡觉的时候，我哭了，因为太累了并且有点想家了。

第三天，教官开始训练我们齐步踏步走，一开始，我们走的很不好，教官就罚我们。让我们站军姿，站的我们浑身都疼。训练了一下午，教官才对我们的表现满意了。

到了晚上，我们一回到教室就发现徐老师在黑板上写上了“体委、卫生委员，生活委员、学习委员、文艺委员”这些项目，我一看就明白了，这是准备让我们精选这些职位。闫老师说：“谁先上来，我们北海学子最大的特点就是有自信，大方……。”她刚说完，栾晓雪就上去了，她首先竞选的是文艺委员，闫老师夸奖了她，说她为我们开了个好头。接着宋岩超上去了，她竞选的是体育委员这个职位，慢慢地，我开始动心了，我心里想竞选卫生委员这个职位。每次上去一个人，我心里就期盼，不是卫生委员，不是卫生委员，最后我克服了自己，我上台了，我在卫生委员下写下了我的名字，接着对大家说：“大家好，我是贾馨瑜，我是一个顽皮的小女生，但我非常爱干净，我热爱卫生委员这个职位，如果我当上了卫生委员，我希望带着大家把教室打扫的干干净净，让我们的教室焕然一新。”说完我低着头回到了座位上。

慢慢地时间也到了，我们回到了宿舍，我对舍友们说“闫老师说要进行第二轮的演讲，但是说什么呀?”结果她们也不知道。

第四天，我们都很开心，因为今天是最后一天，我们可以回家了。今天训练的项目是跑步走，李教官给我们师范跑步怎样立定，教官说：“这个立要在右脚上，当我说要定的时候你们要向前走四步，定就在第四步上。”李教官说完又给我们演示了一遍。而我们跑到了那边，立定就是不整齐，怎么练也不整齐，李教官就不再训我们了。

吃了中午饭，我们回到了教室，继续我们的比赛，竞选结果出来了，卫生委员我落选了，班长是嵇佳成，刘璐颖，体委是宋岩超，卫生委员是孙盼妮，生活委员只有两个人竞选，一个是张继华(女)，一个是郭明玉(男)。张继华是女生宿舍的生活委员，郭明玉是男生宿舍的生活委员，没得选。文艺委员是栾晓雪，朱佳羽，彭珏铭，刘之山这四个人组成一个文艺小组。我并没有因为没选上卫生委员而失望，我明白失望是没用的。

到了下午4点，我们七年级的六个班要在幸福广场举行秋令营闭营仪式。为了检验我们这几天的训练成果，我们六个班比赛，结果我们班得了第五名。

接下来，要评优秀标兵，我在想，我们班会有谁呀!有多少个呀?……这时，只听见“贾馨瑜”3个字，我听见了我的名字，我很高兴，有很惊奇。我上了旗台，校长发给了我一张证书，上面真是我的名字。我很高兴。我心想，这时我获得的第一个证书，我一定要好好保护它。

这四天的军训带给我的感受很深。军训锻炼了我吃苦耐劳的精神。这次的军训让我受益匪浅，我永远也不可能忘记这4天的军训。

2.素质拓展感悟作文1500字 篇二

“安静!”一声呵斥声使得一个班级突然变得安静。抬头一望：一个男人，穿着迷彩服装，戴着军帽，以特别标准的军姿缓缓地向我们走了过来……

他说：“我就是你们三天的教官。”我们听着他讲完所有事后便被他赶集似的赶出了我们的教室。我微微打了个哈欠，跟着大部队便下楼了。

到了操场，便看到一排又一排的人笔直地站着，自然是那些与我们一样的七年级的“小萌新”了。我们站在各自的位置上之后，紧接着一声怒喝传来：“吵什么吵?再吵，你们就给我双手抱头。蹲下的时候就喊，我犯错;起立的时候就喊，我承担。再吵呢，我不介意大家做一个上午。”这话说完，全场安静，无人出声。

我看向主席台，原来是总教官在上面训话。我便开始准备一下训练前的热身了。前面并不难，只是到了做深蹲的时候，我接受命令后，就与这“大部队”蹲下了。刚开始，我还是吃得消这个东西的，但没过多久，我渐渐地开始吃不消了。因为天气干燥，太阳直接不留情面地向操场上喷火。加上蹲的太久了，我差点儿跪在地上。但是我想：我动了的`话，可能被主教官发现。因为我，大家的努力可能毁于一旦了。有句话说的好：一颗老鼠屎，坏了一锅粥。我可不想做那颗老鼠屎。想完这些，我突然全身涌起了些许力量，这力量迫使我撑了下去。

就这样，我们没有被罚。我呼了一口气，手中的汗渐渐地干了。我们也就自然而然地学习下一项科目了。

三天的素质拓展训练，实在太累了。

3.大学生活感悟1500字 篇三

转眼间就大四了，已经渐渐褪去初来大学时的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了，那些不着边际的理想和空想也从我身上蒸发。

大学，一个从理想世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在理想之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。我想，对我们这群没有见过世面，整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。但是，我觉得，我们应该好好考虑就业这个问题，那样才不会被即将来临的就业打个措手不及。

面对当前大学生严峻的就业形势，我们学院开设了“就业指导课”这一门课程。老师首先让我们清晰地认识当前的就业形势讲解如何了解自己的兴趣爱好，以便我们更早地认识自己喜欢的就业方向。还有如何投写简历等等。在整个授课过程中，老师以专业而又较多联系实际的方法，让我们从中了解关于就业的内容。下面我就简单谈谈我对这门课的一些心得体会。

大学生就业指导课的目的主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。听了这门课，很有感触，似有“与君一席话，胜读十年书”。原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现，又消失，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。这才发觉，现实不如理想般美好，我们也不应该对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，理想和现实是有着不可越过的鸿沟，但经过细心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人向往。

从这堂课中得到的最大收获不仅仅是理论知识，现在想想，理论知识，在脑海中的印象似乎荡然无存。但让人记住的是那些老师向我们讲的身边实际经历的事情，身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得，读他人的故事，就像读历史一样，一页一页的翻开，一页一页品味，有一种使人明智的感觉，知兴衰，知得失，更知已知彼。

现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的矛盾，使得就业非常的困难，这就要求我们必须以良好的心态去面对就业中的诸多问题，就这方面来说就业指导课是非常必要的，正所谓:正心，正行，方能正天下。在没有上就业指导课以前，我对将来毕业以后如何求职这一方面根本就是一无所知，比较迷惘。自从学院开展了就业指导课以来我对这门课程有了更深一步的了解，学院的指导老师从多方面对我们进行了就业指导课的培训。培养学生毕业时能根据社会需要与个体特点，正确选择职业的能力。在国家就业形势十分严峻的情况下，帮助学生转变就业观念，调整就业心态，掌握求职就业的方法和技巧，学会推销自己。

在此就业形势之下，除了提升自己，还有另外几条路可以选择。一是考研，暂时避开就业大军，开始深造，获得更高水平的知识，提高自己的竞争力；二是自主创业。在这自主创业方面，各地区政府有不同的扶持政策，自己给自己提供就业岗位，也不失为一条好道路。

通过就业指导课的学习，我了解了目前就业市场的需求形势和国家、相关省市有关大学生就业的制度和政策，了解了大学生的就业程序，把握了一定的就业技巧，重新树立了择就业观念和就业取向。同时也重新树立了我的自信息心，使我对就业不再恐惧和担心，我相信我的前途会因为我的努力而变得美好而精彩。

4.大学生活作文1500字 篇四

在篮球场上有着男孩们奔跑的身影，在绿茵地里有人倾撒着汗水，女生们则拍打着羽毛球，还有乒乓球。雨后的风景亦是怡人，人们撑着各色的伞徒步在校园里，犹如蘑菇般，鲜艳夺目。夜幕降临的时候，图书馆的灯亮了，教室里坐满了人，一切静极了。但有的人开始在月光下徘徊着，有的人躺在半枯的草地上佯睡着，又有的人吃着烤肉串拉着同学在街上逛着……静谧的夜晚悄悄的走了。黎明破晓，晨曦微露，花儿羞涩地打着朵儿，鸟儿在枝头啁啾，飘着泥土气息的清新空气扑鼻而来。当第一缕?光柔柔地照在脸上的时候，新的一天又开始了。我喜爱的这样校园，能够自由地做着自己喜爱做的事。

我喜爱一个人品着茶静静地阅读。苏辙说：“天下之乐无穷，而以适意为悦”，阅读亦然。因此我常选取一些比较适合自己口味的文章。我欣赏毕飞宇的文字，他的文章好看，不乏幽默，却又耐人寻味。阿来的小说不错，《尘埃落定》写出了另一种生活，《遥远的温泉》更是对人性的思索。假如我能静下心来，心无旁骛，我会读几页梭罗的《瓦尔登湖》，让心灵感受一下大自然的宁静。我喜爱到图书馆借书，借《中国小说排行榜》，也喜爱买久违了的《读者》。

偶然也品味一下诗词。小时候读过的诗，这天拾来，意味深远。那时只知道读着好玩却未能明白其中的深意。其中有“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹及生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情”。有“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”。也喜爱这样的诗句：“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋”，“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”，“云来山更佳，云去山如画”，“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”……我喜爱诗歌散文，吟唱着并自我陶醉。喜爱看的书很多，不胜枚举，而读过的书却很少，我想在我有限的时刻里多看些好书。有人对阅读津津乐道，有人感觉平平

无奇，有人不免要头痛起来。阅读之于我，可谓是一种享受。一本好书就是一餐丰盛的精神食粮，我透过阅读汲取营养。它陶冶我的性情，感化我的灵魂，如缕缕春风吹过我的心田。因此，我的一生注定要不停的阅读。

我渴望户外。喜爱和同学一周打两三次篮球，喜爱在每个周末和班长爬一次山。我是一个长得不是很高的男孩，本不适合于打篮球，但我偏偏喜爱上了，而且还自以为打得不错，常常陶醉在进球的狂喜中。篮球使我体会到了户外的激情，我用我的速度与技巧，试图把生命的户外发挥得淋漓尽致。而爬山，不仅仅锻炼了我的身体，还使我接近了大自然，感受到远离了喧嚣的宁静。

我常常在孤独的时候上网，散步一下压抑在内心忧郁的情绪。或与网友聊天，或打开邮箱写写邮件，或心血来潮时下几盘棋，或偶然玩一下游戏。对此我乐此不彼，但我没有过多地沉迷于网络中。当然，有时我也看电影，看《三峡好人》、《天下无贼》、《可可西里》、《世纪冰河》等，也看连续剧《乡村感情》、《红楼梦》、《乔家大院》、《喜耕田的故事》。

5.大学励志文章1500字 篇五

此刻，心里有些说不出的滋味。和往常一样，在家里呆得久了，留恋和不舍，却又不同于以往，这一次，可能将结束最后一次学生时代的假期。

明天返校，已经计划好，一再推后返校的时间，只为在家里哪怕多一天的停留。到了不得不回校的时候，我知道我必须回去，走完剩下的大学时光。

对于这最后的一段大学路程，我是充满恐惧的，我不知道，在未来的道路上，自己究竟能走多远，或者该朝着怎样的方向，往前走。

凌乱散落在桌面的东西，被一件件收进了行李，明天就要背起行囊，再一次奔向独自闯荡的征程。我像一个离家出征的孩子，仍忍不住回头张望，抛下最后依恋的目光。是啊，这是我最熟悉的地方，家，是最踏实的港湾。

曾经多少个夜晚，我坐在这个窗前，凝视着黑暗无尽延伸的夜晚，陷入深沉的思考和幻想，而此刻，我仍坐在这里，却是憧憬，对明天抱有的希望。

想起黄永玉老先生，在沈从文先生的墓前写下的话，一个士兵，不是战死沙场，便是回到故乡。此刻的我，就像是一个士兵，必须在生活的战场上，英勇地搏杀，纵然冒着战死沙场的危险。现在，并不是留恋故乡的时候。

我不止一次地说，我是一个年轻人，在未来的生活里，还有很长的路要去走，要去闯，尽管我带着看似苍老的面容和假装成熟的思想。我知道，有一天，荣归故里，才是我最真实的想法，所以，新的生活并不值得畏惧，虽然充满了挑战。

三月，春花盛开的季节，会给我带来新的希望，万物复苏，自己也会从阴郁中清醒。我依旧带着那种执着和坚定的目光，抬头看着新的天空，我是一只折翅的飞鸟，我明白我飞得很累，却时刻没有忘却，飞得更高的梦想。

不说了，今晚睡个好觉，明早的汽车，回南昌。

6.难忘小学生活-1500字作文 篇六

“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……”每当耳边响起这首熟席的旋律，就勾起我对小学时光的无限怀恋。

六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。

刚开始小学一年级，不懂事的年龄，不懂生活，不懂学习，不懂得尊重老师，同学。在操场里跑来跑去。“躲猫猫”“老鹰捉小鸡”这些熟悉的词汇每天陪伴着我。整天在游戏中度过了这最天真的时光。

转眼间，我们长大了一岁，学会了团结同学，孝敬父母，尊敬老师，渐渐似懂非懂了老师的话。老师跟我们讲：“恭喜你们长大了一岁，从现在开始，你们告别了从前的.幼稚生活，现在已经成为了哥哥姐姐，所以，你们要树立起一个好榜样，从此以后，要投入到小学生活中，学习知识，学习礼仪，增长本领，强身健体，争取做全校最优秀的学生……”第一次小小的心灵被触动了，求知的种子深深地在我心里扎了根。

三年级，我开始学习。有时候，自己会静静地呆在教室里，我开始了看课外书，我为丑小鸭的遭遇而悲惨，经过努力最后变成了一只高傲的白天鹅;我为小红帽的天真善良而担心，好在大灰狼没有得逞，可算松了口气;我憎恨灰姑娘的继母，可是灰姑娘没有放弃，最后跟自己的王子过上了兴福的生活………功夫不费有心人，一个学期下来，我成了班上作文第一名，老师经常在班上朗读，但是我并没有骄傲，我很努力的继续写作。我尝试到了成功的喜悦。

四年级，我拥有了世界上最美好最纯真的东西—―友情。

上课时，我们积极回答问题，彼此竞争。下课时，我们嬉笑玩乐，谈得津津乐道，我们一个小组里有四个人我们共同探讨问题，寻求根源。有时候我和同桌也会拌嘴，割“三八线”，不过这只是一些小矛盾，最后嘻嘻笑笑和好了。我们一起踢毽子，一起合作。有时我们一起抄作业，“老师来了”。不知谁喊了一声，不管在打闹得还是在干什么的，都全部做好，简直是神速。拿起一本书来就看，不管是正的还是反的。我们在一起合作游戏，开开心心。上音乐课时，我们这个小组里经常会有一些翻版。有时，你们把我惹哭了，会频频过来安慰我，令我哭笑不得。犯了错误时，我们一起承担，有有了开心的事，我们一起分享。就是“有福同享，有难同当”我们会经常在一起探讨一些电视剧，有时产生了分歧，我们会彼此犟到底，谁也不服谁……多少个日日夜夜，多少次欢欢喜喜，有多少泪水和汗水。伴随了我们两年的时光。日月星辰，见证了我们的成长。成了我小学生活中耐人寻味的回忆。

六年级，在那个情窦初开的年龄，有不少值得回恋的往事。

我们长高了，长大了，从一开始的疯丫头，变成了纯真的少女。在这段时期，我们变得高傲。尤其是夏天。迷彩群，小背心，是我们变得更具魅力，在叹的话语，羡慕的眼神，全部向我们投来，中午，我们睡午觉。把零食都藏在桌洞底下，值班的同学需要“打劫”一点才肯走。我们被逼无奈，只得“贡献”。那个夏天，是我一生中最美好的夏天，是我们最充满年轻活力的夏天。无忧无虑，自由自在。

永别了，母校，永别了，我的小学时光。

现在，我们从少年转变成了青少年。变成了中学生。像一只笼中之鸟，没有了以前的自由自在。不过，在这里，有我们对未来的向往，对理想的追求，对学习的热爱。在这里，我们会勤奋学习，不会辜负我们一生之中的黄金时期。

7.关于大学励志文章1500字 篇七

那时我们都说要去很远的地方。

而我们在那段被称之为“时过境迁”的时光里，又留下些什么来丈量年轻的宽度呢?

是梦想。

总有一天，它要以翠绿的形式回归地面。

当时，还未明白苍白的现实究竟以怎样的姿态掌控着生命的脉搏，于是用愈加直白的方式抬头仰望这个世界，素面朝天。

小时候，当被老师问及“长大后想当什么”一类因重复多次而略显俗套的问题时，还是会很认真地思考一番，然后歪歪扭扭地在纸片上写下诸如“歌星”“科学家”“企业家”等等正统而光芒万丈的名词。显然，完全忘了考虑是否具有实践性。然后得意洋洋地伸头去看邻座伙伴写的是什么，互相比较一番。在略微懊恼自己写得不如别人称心后，便大大咧咧地扯开了话题。所谓理想，便是不了了之。以至于一星期后再回忆那天纸片上所写的文字时，脑海里唯一的印象便是一大片荒芜的墨渍。

呐，自然不懂得落笔的重量，这一笔荡开，仿佛未来都在触手可及的地方静静地等待绽放。墨香不退，星芒不散。

其实，很久以后的今天，除了喟叹年少时候太骄纵，更多地，还是怀念那些用浪漫的情怀来接纳未来的我们。

深深地缅怀。

杜牧曾赋一首《叹花》给一位爱而未得的女子：“自恨寻芳到已迟，往年曾见未开时。如今风摆花狼藉，绿叶成阴子满枝。”

当韶华挥霍殆尽，转而寻觅当年巧笑嫣然的你，却自知已是迟了。曾经初见你的时候，你还没有长大，美好得像枝头的花儿。如今再回首，你已是晚风里飘摇的残花。绿叶成了荫，果实满了枝。可惜都不是关于我的。

对于我们，可否将这女子看作我们的梦想。曾经，她在年轻的光阴里肆意地灿烂，而我们却不懂得珍惜，当多年后懊悔地回忆起来，这梦想已经不属于自己了。

令人欣喜的是，早年也有立志当一位诗人的目标，并持续了一段较长的岁月。钟爱于长长短短的诗句，钟爱于诗里更富有张力的文字。

会攒下一星期的零花钱，在别人舔冰激凌的时候，我会加快脚步地离开，偷偷地咽下口水。只为了去买一本精致的本子。然后一笔一画地写下自己的诗。满心欢喜。

还记得本子的封面很好看，背景是一大片安静的熏衣草，一个穿着百褶裙的女孩被硕大的热气球拉得飘了起来，笑靥如花。

像极了某个姑娘。

原以为梦想可以预见，在漫长而蜿蜒的尽头等我。

再也没有荆棘。

可惜成长注定是缓慢而残酷的。曾经那个关于诗人的、小小的梦，在繁重的学业前是那么卑微。梦想成了“志愿”、成了“大学”、成了“分数”。我们都不可免俗地追逐着这些，在年复一年的日子里，忘记了如何去波澜壮阔。

一些人，一些事，一些情怀，一些梦想，失了颜色，失了重量。

我听见有寂寞静静地滴落下来。

偶尔会在安静的晚自修上淡淡地出神，桌上摊开的数学题典让人禁不住皱眉，如果有人抬头，一定会看见我脸上惆怅的情绪吧。可是直到如今，依然没有人发现过。

至于那本诗集，如今正躺在我的床柜里，许久没有翻动过了。一些很美丽，很美丽的句子还是一如既往地美丽。

席慕容有句诗是这样的：“在黑暗的河流上被你遗落了的一切，终于只能成为星空下被人静静传诵着的，你的昔日我的昨夜。”

梦想就像我所珍爱的人。是啊，你的昔日我的昨夜。

梦想是一生的信仰，它会停歇，它会转弯，它会悄悄沉默下来，可它一直都在。

也许我们因为种.种，将它遗忘在泛黄的过去。别担心，它会记得回来的路。

我们已经长大，所以，一定要找回它，免它惊，免它扰，免它四下流离。

8.大学生活感悟1500字 篇八

人生在我看来就像是一个圆圆的大饭桌，我们的生活则是这张饭桌上的菜，味道不一。有辛酸的，有甜蜜的，有苦涩的，也有香辣的。

用桌上的那盘红烧鱼来形容我的寒假生活再合适不过了。

“哦，耶!放假了，终于放假了，解放啦!!”一路上，我边跑边大喊，一路狂奔到家。

到家了，先放下那个沉重的负担——我的书包。我都快被这玩意儿压得喘不过气而来了!现在终于得以解脱，心里那个爽呀!

打开电视机，里面正播放着我最喜爱的电视剧，真是双喜临门呀，我兴致勃勃的观看着，直到深夜~~~~~

第二天，一觉醒来，洗漱完毕后，我站在穿衣镜前，对着镜子大喊了一声：“我的寒假生活正式开始!”

如果用红烧鱼的一个部位来形容这一天的生活，我真的觉得他就是与腹部的肉，是那样的香，那样的嫩滑，让人很难忘!

吃过早饭以后我便去逛街了，迈着轻松的脚步，哼着欢快的小曲儿，我向街上“进军”。抬头看一看天，太阳公公露出了灿烂的笑脸，突然天空在瞬间呈现出从未有过的湛蓝，愈多竟是如此的洁白。再环顾一下周围的树木，发现他们仿佛比从前更绿了些，是那种欢快的绿!也许刚刚看见的一切事物都在为我这只挣脱铁笼束缚的小鸟儿高兴吧。

不知不觉，我来到了一条步行街，哇塞，街上的物品好多呀，真是琳琅满目，看得我眼花缭乱!

走进一家宠物店，里面有很多可爱的宠物。有精灵的小白鼠，自由自在的小金鱼，爱蹦爱跳的小白兔····看着这些可爱的小家伙，真的让我有种想买的冲动。于是，我走到一个小铁笼子面前，蹲下身子，仔仔细细的打量着这个小家伙，瞧，她那对红宝石似的眼睛在不停的眨巴着，它穿着一件洁白无瑕的毛衣，那毛看起来好像很柔软，我想，用手轻轻抚摸一下应该很舒服吧。于是，我花钱买下了这只可爱的小白兔。

走出宠物店，我手中拎着兔笼子，开开心心地会到了家。

我先把小兔子放在地上，从厨房里拿了一棵青菜，然后将青菜叶子一片片的掰了下来，然后小心翼翼的递给小兔子。小兔子接到青菜后就“吱吱”的啃了起来，不一会儿的功夫，菜叶子便被他给吃光了。我将小兔子抱了出来，让他坐在我的手上，另一只手轻轻的抚摸着，果真如我所想，毛是那么的`滑。过了一会儿，我感觉有些不对静儿了，我的手好像热乎乎的，还有一种湿湿的感觉，于是，我将小兔子放进了笼子里，再看看自己的手，发现有一点儿黄黄的“水”，而且这所谓的“水”散发着一种怪怪的味道。天哪，那该不会事小兔子的尿吧!想到这儿，我急忙用自来水冲洗手掌，现在想想，真的很恶心!!

如果说行家生活的第一天是鱼腹肉的话，那么大年初一那天便是鱼脊背的肉，同样也十分美味。

大年初一那天，我睡到11点才起床，起床后便穿上新衣裤，最后到小区里放鞭炮，听着“噼噼啪啪”的鞭炮声，我的心里真的有一种说不出的高兴，过年了嘛，我也又张大了一岁。

说道年，这里还有一个小故事呢。

在很久很久以前，天上有一个神名叫夕，他偷偷下凡，到人间为非作歹，坑害百姓，人们都十分的恨他，玉帝得知夕下凡做坏事后，便派年去降服夕，年下凡后费劲千辛万苦终于为百姓除了大害，这天就是农历的腊月三十，于是人们便把这天称为除夕，同时把正月初一叫做“年”。

愉快的日子总是短暂的。转眼离开学还有一个星期的时间了，可是我的作业还没有完成，我便开始赶作业，就这样，最后几天的寒假生活里，我每天除了写作业，还是写作业，成天弄得焦头烂额。

对于我来说，将最后几天的日子比作“鱼眼”是最形象的比喻了，它们就像鱼眼一样的生硬、枯糙、无味。

就这样，我那可谓是“苦乐交织”的寒假生活结束了，留给我的也只能是一串回忆而已。

9.我的军训生活作文1500字 篇九

在8月19日这天是我母亲的生日，而明天是我的生日，我担心在明天的军训中不能回家过生日，那干脆就不过了，而后来换了一个角度想了想，此次军训部就是学校送给我的礼物吗!

在20日我们再早早的起床下楼集合，因为马上要参加军训动员大会，可是我们万万没有想到的是，在动员大会从开始到结束只有短短30分钟我们将近1000人就晕倒了几十个人，由此可见我们这一代人是多么的脆弱，为什么呢?因为我们这一代大部分都是独生子女，是家里的小皇帝、小公主，大家也不要不承认，又不丢人，家里的杂事大家做过吗?还是一个月可能扫几次地呢?我就是这样的人，天天都在网吧里坐着，几个月能干一次家务。

动员大会结束后，大家一起向食堂涌去，在出完饭我们又累了一个早上，回到宿舍大家都在指地骂天‘‘这是什么军训啊，累死我了’’都在这样背地里骂教官，也不要否认大家没骂过，只不过骂教官没用，你骂教官就可以不军训了吗，只能怪自己身体太差。我们这不是在部队了训练，我们只是学校里普普通通的训练，而我们的教官，他们是真不到的在军队里练出来的铁骨铮铮的真汉子。他们训练的强度比我们大力不知道多少，既然他们都挺过来了，那我们呢，我们的训练强度比他们小太多了!

记得父亲告诉我人生中有两个转折点，一个是中考，一个是高考，但是在我眼里军训也是一次转折，我觉得军训可以消磨掉我们身上的稚气，军训可以再一定程度上强化我们的身体但最主要的是在锻炼我们的意志，提高我们对坚持的看法，同时坚定我们的信念

站军姿，军人的姿态，在没有军训过的同学们眼中只是一动不动的站着，就像我对同学说，你们下蹲能做多少个，他们说两百个不是问题，可是他们在做到40多个时就起不来了，这里也一样，看这容易做起来难，没有军训过的同学们可以从哪些正在军训的同学眼里看到一个非常矛盾的眼神，那是一个有无奈、有痛苦、有不屈、有坚定于一体的眼神。而从他们坚定的动作来看，他们有着同样的信念，那就是只要操场上还有一个人那我就决不倒下，可是从那些倒下的同学们的眼里又有着一种悔恨自己身体为什么不能坚持到最后的眼神。因为眼睛是可以说话的，这些都是大家的眼睛告诉我的

虽然军训只有短短的14天、虽然这只是第二天就倒下了很多人，但是我们会继续坚定我们的信念，人不可能一口吃成一个胖子，今天我们站军姿只能站10分钟，但是明天我们会努力站20分钟，后天站30分钟……一直站到我们可以和教官一拼高下，那时教官会很欣慰的对着我们笑一笑，举起大拇指，军人的字典里是没有表扬的，但是教官的一个微笑、或是一个眼神、甚至于每一个动作莫不包含着巨大的意义。或批评、或夸奖、或欣赏。可惜我们看不到这些了，因为我们离军训结束只有几天了，天下无不散之筵席，但是我曾经听过这样一句话‘弦断音犹在’后来我又在后面加了一句，放在一起就是‘弦断音犹在，曲终人不散’弹琴弹到最后一个音符，刚弹完琴弦断了，而乐曲还在阵阵回响，曲子弹完，人还在沉醉在刚才的乐曲中，不能忘却，大家一定很奇怪，本来不是曲终人散吗，其实我在初中毕业之前很几个同学关系非常好，喜欢和他们一起玩，可是我们毕业之后就天各一方，为了让我不忘记他们，就在我的网络日志上写下了这句话，而在几天后，教官们都走后，我会用这句同样的话来提醒自己，不要忘了我们在军训期间，教官给我们的一个个微笑，一个个眼神。

10.大学读书心得1500字 篇十

何处访扶桑？直破浮云问羿郎。羲和扬节横四荒，皇皇。辉被一冀演流长。崇善以为常，格物修身贵蕙纕。三纲八目普泽广，如阳。澡身浴德陟高冈。

——《南乡子·读<大学>有怀》

这是我在大一生活正式拉开序幕前那个带着期待和夷犹的暑假中，读罢儒家经典《大学》，醍醐灌顶，挥毫而就的小词。平仄不算整齐，句意也略显生涩，然而这五十六字所传达的，并非一个文艺少女无根的狂想，而是一个成年人审慎的思虑。

《大学》相传为孔圣遗书，为曾子转述与阐发，为朱子所整理修订，贵明德，崇图新，敦善道。区别于现代意义上的大学，古代的大学实为“大人之学”。在夏、商、周三代，贵族子弟八岁入小学，学习洒扫、应对、进退、礼乐、射御、书数；十五岁入大学，学习穷理、正心、修身、从政之道。在我看来，即使时间隔阂了古今的教育观，教育者对于人格的终极关怀仍然是一致的，因此，《大学》提出的治学修德的理念仍然对我们初入大学者有着特殊的意义。

最为国人熟知的“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”的“大学”三大纲领，既是“大学”的主题，也是儒学“垂世立教”的目标，指出大学之道，在于弘扬内心的美德，革除自身的旧习恶欲，从而臻于道德之化境。站在一个人的高度来看，这不仅是大学学生的要求，更是自我人格升华的根本之道——这恰恰是大学教育的长期目标所在。站在一所一流大学的高度来看，这样的道义直达终极的人文关怀，跨越行业、世界观、人生观、价值观、国界、意识形态甚至是朝代或时间，拥有近乎永恒的生命力。这正是“辉被一冀演流长”一句所阐释的，《大学》的“三纲”有如中天之日的光辉，普照的不仅是一个人的一世进退，更是一代人类文明的一灯燃灭。

至于《大学》之“八目”，即格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下，以及它们之间的因果层递关系。这八大规则既是为“三纲”而设计的条目，也是儒学提倡的人生进修阶段，前四目为“内修”，后三目为“外治”，而中间的“修身”一环，则是连结“内修”和“外治”的枢纽，是根本，前与“内修”合为“独善其身”，后与“外治”合为“兼济天下”。格物与致知是古代朴素唯物主义的认识论，注重现实生活和实践，认为恒学穷理，积累用力日久，自会明悟世间万理。这种说法固然有其狭隘之处，然而其对从书本中得到书本的“本本主义”的否定，对实践第一性的强调，现实意义也是显然的：鼓励大学生从“象牙之塔”的自我小天地中走出，批判“坐而论道”的玄学约束。诚意则与慎独挂钩，强调“诚于中，形于外”的自律性。现代社会有许多人和车辆在十字路口过马路时，若周围人多则忍气吞声地等绿灯，若人烟稀少则不管不顾地闯红灯，这已经成为一种普遍性的劣性顽疾，归根而言是对规则的随意心态和不尊重，更是不能慎独诚意的“伪君子”表现。诚意一目，并不是简单粗暴地教导大学生遵守交通规则（这又不是中小学生守则），更希望大学生能举一反三，真正做到心胸坦荡，光明磊落。正心则强调端正心思来驾驭感情，保持中正平和的心态。大喜与大悲一样，都是极端的感情，若为其困扰，则易失去自控。保持一种客观中庸的心态，有利于对真理的透彻认识，避免“感情用事”。修身则大同小异，关键是克服感情上的偏狭，实质上它更强调前四者的节节紧扣与有机融合，与后三目共同形成由小及大的局部与整体的关系，后一级是前一级的总和，前一级是后一级的细胞，此四者共同强调“恕道”与“絜矩之道”，即推己及人、上者垂范的道义。以上是我对八目的整体感知与体悟。

附一：原创词《南乡子》的注释与简析：

注释：

（1）扶桑：神话传说中太阳栖息的神树。

（2）羿郎：神话传说中射下九个太阳的英雄人物。

（3）羲和：太阳的母亲和驾车人。节：鞭子。四荒：指辽阔的大地。（4）皇皇：同“煌煌”，辉煌壮观的样子。

（5）冀：古代中国分为冀、兖、青、徐、扬、荆、豫，梁，雍九州岛。冀州为九州岛之首，这里冀代指中国。

（6）以为常：认为是常规。

（7）蕙：香草名，俗名“佩兰”。纕：佩带。这里蕙纕比喻高尚的德行。屈原《楚辞·离骚》：既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。

（8）澡身浴德：语出《礼记·儒行》，谓修养身心，使之高洁清白。

（9）陟高冈：陟，升，登。语出《诗经·国风·卷耳》，喻为臻于化境而奋斗。简析：

上片是我仰望七月火轮的豪情流露，以“日神”喻明德，强调二者的时空连续性。下片直抒胸臆，表白对善德的崇尚和对自我的期望。附二：参考资料：

《国学经典少儿读本之大学中庸》，中州古籍出版社，高秀昌主编，李立新注解。《大学的三种精神》（选自2012年6月《看历史》），网络资料。

陈来《中华文明的核心价值——国学流变与传统价值观》，三联书店出版社。

屈原《楚辞·离骚》、《楚辞·九歌·东君》、《楚辞·九歌·云中君》。

辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》。篇二：大一学生寒假社会实践心得体会范文1500字

大一学生寒假社会实践心得体会范文1500字

在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到学无止境的含义。

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着有经验者优先，可还在校园里的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在毕业以后能真真正正走入社会，能够适应社会的千变万化，并且可以在生活和工作中很好的处理各方面的问题，我利用假期时间，在家旁边的二中里开始了我的假期实践。

实践，就是把我们在学校所学到的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学习不实践，那么所学就等于零。理论应该与实践相结合。而另一方面，实践可以为以后找工作打下基础。通过这段时间的实习，我学到了一些在课堂上学不到的东西。因为在这里身处的环境不同，所接触的人与事也不相同，从中学到的东西自然就不一样了。要学会在实践中学习，从学习中实践。而且现在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日益变化，天天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多机会的同时，也有了更多的挑战，前天才学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了。中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就回越高。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断的从生活中、实践中学到其他的知识，不断的从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己、表现自己，取得胜利。

在实习的这段时间内，我在学校充分感受着工作的氛围，而这些都是在学校学习时无法感受到的。并且在很都时候，我都要做一些工作以外的事情，像打扫办公室之类的。在学校学习时，或许会有人安排你今天该做些什么，明天该做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自己自觉的去学、去做，而且要尽自己的努力做到最好，因为一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围。究竟学校是学习的场所，每个人都会为了获得更高的成绩而努力。而现在这里虽说也是学校，但性质变了，每个人都在为了获得更高的职位，更好的待遇而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎么样做人，以提高自己的能力!记得老师曾经说过大学就是一个小社会，但我总是觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚。尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而一旦走入社会，要接触各种各样的同事，上司，关系复杂，需要你去面对你从未面对过的一切。记得有次看见一则报道，说是现在大学生就业的一个突出问题就是学生的实际应用能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次的实践中，这一点我是感受颇深。

在学校，理论的学习很多，而且的多方面的，可以说是面面俱到的;而在实际工作中，可能会碰到书本上没有学过的，也可能是学过的根本就没有用上。有时候我会觉得似乎要用的学的不多，也不太精;而不用的倒是学了许多。这是社会与学校教育脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生活不像踏入社会，但是总算是社会的一部分，这是不可否认的事实。但是也要感谢老师孜孜不倦的教导，有些问题有了在课堂上的认真消化，再加上平时的作业补充，我有了更多的知识去应付工作上的各种问题。做为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情。这就意味着大学生要主义到社会实践，社会实践必不可少。究竟，2年只后，我已经不再是一名大学生，而是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。

只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的，对社会有用的人才，选择了师范类专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也内容能把握，本以为到了社会实践应该应付得来，但是在实践里并没想象中那么轻易。平时在学校，作业写错了改一改就可以交上去了，但是在这里，出了错就意味着在学生面前丢脸，更无法在日后的教学中树立威信。这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要非凡小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，但这里是绝对不会这么轻松的。心得体会

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在学校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力把握专业知识，明天才能更好地为社会服务。篇三：《我的苦难我的大学》读后感1500字

《我的苦难我的大学》读后感1500字

石缝间夹生的野草，有着最顽强的生命力，无论条件怎样艰苦，她都要努力成长，迎接阳光的照耀，迎接雨露的滋润，迎接风儿的安慰。——题记

《我的苦难，我的大学》是作者赵美萍对不公正命运的不屈抗争，最后梦想成真的不平凡人生的真实写照。这是一本读来使人唏嘘动容、催人奋进的励志之书。它不是一本简单的自传，而是一本作者挑战苦难人生的纪实佳作。它贵在真实、感人。作者用平实的自叙方式，以时间为顺序，将自己的人生经历徐徐展开，并以自己的亲身经历告诉读者一个颠扑不破的人生哲理——苦难，是一所人生的大学。

《我的苦难，我的大学》里描述到赵美萍出身卑微，家境贫穷，自幼丧父。小小年纪便退学上山砸石头，用柔弱的双肩扛起家庭重负，用血汗挣来微薄收入养活全家。就这样艰苦的环境里，她依然对生活怀着无限的憧憬与希冀，以坚忍不拔的意志与艰难的生活作着顽强不屈的抗争。19岁那年，她身负因母亲生病借下巨债，到上海打工，先后做过餐馆服务员、服装厂流水线女工、时装公司技术员、广告公司业务员??吃尽千辛万苦，但她怀着一股“一定要出人头地”的信念顽强拼搏，终于在海纳百川的大上海树起了一道独特的风景线，成了打工族中的佼佼者。在艰难的打工生涯中，她一直没有泯灭对文学

的喜爱，打工之余坚持写作，笔耕不辍，终于以飘逸的文字，超然的灵气敲开了文学大门。最终，被《知音》杂志社领导慧眼识珠，破例录用为记者、编辑，圆了她梦寐以求的愿望。

“风雨无法摧毁，野火无法燃尽，霜雪无法冻残——这就是生命和意志的力量。”是的，这就是赵美萍半生奋斗历程的真实写照，在那样艰难的岁月里，她怀着不服输的气魄，一步一步攀登到人生的顶峰。当作者一步一步走向成功的时候，她所承受的辛酸也是常人无法理解的，在这看似漫漫无边的苦海里，作为一个平常的我们，或许放弃了，或许颓废了，或许不堪重负而选择了提前结束自己的生命历程等等，很难想象赵雅萍是以怎样的毅力，怎样的执着，怎样的坚强去面对这种种苦难。

然而，最难人可贵的是，在生活最艰难的时刻，她也没有放弃自己的挚爱——读书。相比于我们90后的大学生，简直不可以比，自愧不如。“时间去哪了？”这是我们所有人的提问。在这大学的平台里，我们有宽阔的课室，有优美的校园环境，有书香四溢的书籍宝库——图书馆，又谆谆善导的老师，有让我们无忧无虑学习的条件。可是，我们把这条件用哪里去了，让这一切随着时间逝去，而我们还未察觉。人人都会喊着要成功，但如果我们还是“三天打鱼，两天晒网”，成功何在？

《我的苦难，我的大学》这本书，赋予苦难新的诠释。生活中苦难是一门学问，要用百般的意志力才能够读懂并战胜它。苦难能够让我们更加坚强更加的成熟。生活中苦难又是一笔财富，没有它，你的生活就像贫瘠的的沙漠，毫无挑战和生气。要给你的生活注入新的活力，勇于面对生活中的苦难吧，它会让你的生活更加的充实而有意义。作者以自己的亲身经历告诉你对待苦难应该持何种态度，所以我们不要被生活的苦难所打到，坚强、坚韧的面对，相信一定能迎来希望的曙光。