“三严三实”专题教育学习教育工作方案

“三严三实”专题教育学习教育工作方案（12篇）

1.“三严三实”专题教育学习教育工作方案 篇一

“三严三实”专题教育整改落实和立规

执纪工作方案

按照《XX农业大学开展“三严三实”专题教育实施方案》要求，现就如何“高质量抓好整改落实和立规执纪”这一关键环节工作，制定如下方案。

一、指导思想

坚持以十八大精神为指导，深入学习贯彻总书记系列讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，认真对照“三严三实”要求，坚持边学边查边改，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪有机结合起来，切实把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。处级以上干部从专题教育一开始就要深入查找自身存在的“不严不实”问题，采取有效措施认真整改落实，要通过建章立制督促改进，同时加大立规执纪的纲性约束，切实增强广大干部践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，不断推进专题教育取得新实效。

二、主要任务、内容及时间安排

（一）对群众路线教育实践活动中的整改问题“回头看”

处级以上领导班子、领导干部要对去年群众路线教育实践活动的问题整改进行一次回头看，重点对学校教育实践活动中确定的3批问题清单、12项“专项整治”工作、师生员工反映强烈的突出问题，以及各部门、单位和基层党组织需要整改的问题进行全面地、有针对性地检查。严格执行台账管理制度，实行领导班子整改方案、专项整治方案和制度建设计划“清账”行动，完成一件销号一件。负责学校三批问题清单和12项“专项整治”的牵头部门和负责人要认真对照，看整改是否完成、整改是否彻底，整改的问题是否还有反弹，严格地进行自我检查和清查，完成一件销号一件，对于还没有整改落实的问题，要制定有效措施积极推进整改，明确完成时限。各部门、单位及基层党委（党总支、直属党支部）将回头看的情况和整改台账于7月底前报纪检监察办公室（联系人：学校纪检监察办公室杨XX，主楼308房间，联系电话845XXXX、845XXXX，电子邮箱—jiwXXXX3@126.com）。

（二）对查找的“不严不实”问题进行整改

一是认真对标、主动认领。处级以上领导干部，要对照中央、省委及学校文件（专题教育方案）明确的“不严不实”问题和领导专题党课中指出的具体问题，逐一对标、对号入座，主动认领，做到帽子底下有人。

二是梳理问题、列出清单。聚焦每个学习研讨专题，结合征求到的意见建议和专题学习研讨成果，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，深入查找存在的“不严不实”问题。每个具体专题学习研讨期间，每名处级以上干部都聚焦三个专题的不同主题，围绕“三个自我反思”、“五个自我深省”、“三个自我拷问”的要求，结合自身实际，反思找出“不严不实”的具体问题，列出清单，树起整改落实的“靶子”，解决一个销号一个。每个具体专题学习研讨会后一周内，由各基层党委（党总支、直属党支部）将每位干部查找和解决的问题情况汇总梳理（列出问题内容、整改措施及完成时限）报纪检监察办公室，作为立规执纪的重要依据。

三是制定班子和个人整改方案。处级以上领导班子和领导干部，要坚持边学边查边改，除个人自查，还要采取多种渠道广泛征求意见，对征求到的意见和自身查摆出来的具体问题，制定班子和个人的整改方案，确定整改任务书、时间表，在抓好群众路线教育实践活动中查摆出来的问题深入整改、持续整改的基础上，重点解决自身存在的“不严不实”问题。在查找问题和征求意见时要与学校正在开展的“学党章、讲规矩、守纪律”教育活动、“双百双进”教育实践活动紧密结合，与班子民主生活会前征求意见紧密结合，与落实教育实践活动整治“四风”重点任务紧密结合，与在明察暗访发现问题紧密结合，广泛深入查找自身存在的“不严不实”问题和具体表现。班子和个人整改方案于民主生活会后，由所在基层党委（党总支、直属党支部）负责报学校党委组织部、纪检监察办公室备案。

（三）完善制度、立规执纪

一是健全机制、督促整改。对全校现行制度进行梳理，统筹整合教育实践活动中已经形成的制度，不健全的进一步完善，不合时宜的及时修订，缺失的抓紧制定，立好规矩，规范领导干部言行。按照“五权”工作思路、制度建设的程序、规定及要求，认真查找廉政风险点，重点查找人财物等重要领域和关键岗位的的制度漏洞，不断完善风险防控制度，编织更加规范“权力”运行的密集制度“笼子”。各单位要梳理完善岗位工作职能，确定工作“权力”清单、风险点、防控措施（制度）及（权力运行）流程图，以强化“权力”规范运行。各部门、单位将清理后的规章制度目录于12月底前，报纪检监察办公室。

二是强化制度的刚性约束。加强制度执行情况的监督检查，防止打折扣、搞变通，防止“破窗效应”。立足于教育提高，采取措施，加强制度宣传、教育及执行力度，纪检监察等部门随时开展监督检查，对“不严不实”问题整改不力的领导干部，及时进行教育、约谈提醒，对涉嫌违反纪律规定的，严肃查处。

XX农业大学“三严三实”专题教育领导小组

XX年6月5日

2.“三严三实”专题教育学习教育工作方案 篇二

李永林重点诠释了“三严三实”的深刻内涵及内在联系。他指出,“三严三实”内涵和外延十分丰富。“严以修身”的要义,就是要修正思想意识、修正品质品格、修正言语行为,通过修身做到对党绝对忠诚,对各级党组织,特别是对党中央的重大部署要做到坚决贯彻,纪律要求要做到令行禁止。“严以用权”的要义,就是严格认真办事、秉公用权、公正清明,始终坚持为民负责,勇于担当。“严以律己”的要义或者内涵,就是敬畏规矩、遵纪守法、严守底线,确保做到红线不越、底线不破。“谋事要实”的要义,就是政绩观要正确,谋事要实事求是。“创业要实”的要义,就是干事要符合客观规律,符合国家利益,符合人民利益。工作要做到真抓实干。“做人要实”最基本的内涵和要义,就是不讲假话,不学恭维、严于行为,做到诚实守信、低调务实。

李永林要求,努力做到“三严三实”,要做到思想认识到位,切实增强践行“三严三实”的自觉性与主动性;做到组织管理到位,将“两个责任”扛在肩上,将纪律规矩挺在前面;做到干部的言行带动要到位。关于严以修身,要认识修身对“三严三实”的基础性和不可替代的重要作用,确立正确的人生观、价值观、权力观、财富观、地位观、名利观。关于严以用权,要认清权力的本质,关键是按程序办事、按制度办事、按规矩办事、按政策办事、按老百姓的愿望办事、按组织的要求办事,不越红线,确实做到秉公、公正、清明。关于严以律己,要千方百计提高自己的自律意识和自律能力。关于谋事要实,要确立民生为本、事业为重、发展为要的执政理念。关于创业要实,要尊重自然,顺应自然,科学创业,真抓实干。关于做人要实,要诚实守信,对党的组织讲实话、做实事。

3.“三严三实”专题教育 篇三

近日，咸阳市审计局对“三严三实”专题教育工作进行部署。市局领导指出，开展“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神的有效载体，是切实解决干部队伍突出问题的迫切需要。要深入对照市委“三严三实”实施方案列举的24个“不严不实”问题、18个“不严不实”表现，查摆全局干部队伍中存在的修身不严、用权不严、律己不严、谋事不实、创业不实、做人不实问题，挖根子点要穴，受警醒、知敬畏、明底线，齐心协力将全市审计事业推上一个新台阶。 （王峰）

榆林市

榆林市审计局近日召开“三严三实”专题教育启动会议。局领导从深刻认识“三严三实”教育的重大意义、准确把握“三严三实”的精神内涵、着力解决“三严三实”方面存在的突出问题等方面为全局人员上了党课。会议强调，要准确把握“三严三实”基本内涵，切实做到“忠诚、干净、担当”，并着力解决新形势下领导干部思想观念不适应、审计工作方式和手段不适应等问题，使此次专题教育不落空、不走过场。会议要求，要通过“三严三实”专题教育，进一步加强审计干部思想政治建设和作风建设，坚持问题导向，依法尽职尽责推进各项审计工作开展，强化审计现场管理，把“三严三实”要求与日常工作有机结合，把“严”和“实”落到实处。 （温翊伶）

富平县

近期，富平县审计局党组根据“三严三实”专题教育活动安排，开展“如何打造让党和人民满意的审计铁军”大讨论。本次讨论活动分部署安排、个人自学、集中讨论和整改落实四个步骤进行。打造让党和人民满意的审计铁军，是审计工作适应国家经济社会发展新常态的新要求、新标准，也是审计人落实“三严三实”要求的着力点和落脚点。审计人只有不断提高综合素养、端正审计观念，提升业务技能、求真务实钻研，加强廉洁自律、忠诚履职奉献，培育团结精神、协作担当有为，才能将自身打造成一支政治坚定、业务过硬、作风优良、纪律严明的“审计铁军”。以这次大讨论活动为抓手，该局将“三严三实”要求与审计工作实践相结合，达到了干部队伍合力、工作作风转变、业务能力增强、审计形象提升的目的。 （赵增武）

大荔县

4.三严三实专题教育实施方案 篇四

三严三实专题教育实施方案

为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，根据中央《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》的部署，结合我省实际，现就2015年在全省县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，制定实施方案如下。

一、时间安排和参加范围

从5月初开始，在全省各级党政机关、人民团体及其内设机构的县处级以上领导干部（含非领导职务）和事业单位、国有企业中担任相应职务的中层以上领导和管理人员中开展，各级同步进行。

二、总体要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实和立规执纪结合起来，着力解决“不严不实”的突出问题，教育引导全省各级领导干部把“三严三实”作为修身做人的基本遵循，为官用权的警世箴言，干事创业的行为准则，坚定理想信念、加强党性修养、坚持实事求是、改进工作作风，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，真正做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、文秘热线--资深的文秘专业网

心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

各级领导干部要真正把自己摆进去，落实从严要求，强化问题导向，着力解决放松政治理论学习，理想信念动摇、信仰迷茫、党性修养缺失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦等问题；着力解决不守党的政治纪律和政治规矩，不讲党的原则，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是等问题；着力解决纪律观念松弛，自我约束不严，心中无党纪、眼里无国法，滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题；着力解决政绩观偏差、作表面文章，好大喜功、脱离实际、弄虚作假、干事创业不实等问题；着力解决精神不振、不思进取，不负责任、不敢担当，为官不为、懒政怠政等问题，争做“三严三实”的好干部。

三、方法措施

“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为持续推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，要融入领导干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。各地各单位要于5月底前，通过下发文件、召开会议等形式对专题教育进行动员部署。主要做好以下工作：

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1、党委（党组）书记带头讲“三严三实”专题党课。6月底前，全省县级以上党委（党组）书记要紧扣“三严三实”要求，联系本地区本部门本单位实际，联系党员、干部思想、工作、生活和作风实际，带头讲一次党课；7月底前，党委（党组）其他成员也要结合分管工作和领域，在适当范围讲一次党课。要讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，把领导干部思想上的模糊认识点出来、把教育实践活动中整改不到位的问题点出来、把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来、把干部群众反映强烈的突出问题点出来，认真剖析问题根源，力求讲得具体，讲得有说服力，以讲党课这种形式统一思想，深化认识，以讲带学、以讲促学、以讲督学。

省委书记讲党课，地厅级以上干部参加；市（地）委书记讲党课，县处级以上干部参加；县（市、区）委书记讲党课，可扩大到乡科级以上干部参加；机关和企事业单位党委（党组）书记讲党课，在保证处级以上干部（任相应职务的领导和管理人员）参加的基础上，可结合实际适当扩大听课范围。

2、党委（党组）中心组和内设机构党组织开展“三严三实”专题学习研讨。在个人自学的基础上，重点分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题，每个专题至少要组织1次理论中心组集中学习，每名同志都要认真准备发言材料，汇报交流学习体会。个人自学要注意读原著、学原

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文、悟原理，做到学而信、学而用、学而行。专题研讨要聚焦问题、见人见事、相互启发、追本溯源，澄清模糊认识、明确努力方向、实现共同提高。

专题一：严以修身，坚定理想信念（大体安排在6-7月份）。重点研读党章及《习近平谈治国理政》、《优秀领导干部先进事迹选编》等学习用书，认真学习焦裕禄、杨善洲、沈浩、于海河等先进典型事迹，组织观看中组部和省委组织部制作的专题电视片等视频资料。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。重点解决好党性修养、理想信念方面存在的突出问题，把牢思想和行动的“总开关”。

专题二：严以律己，严守党的纪律（大体安排在8-9月份）。认真学习总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等学习用书，从***、***、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件和近年来我省发生的韩学键、隋凤富、许兆君等典型案件中汲取教训。重点学习研讨如何严格遵守党章，落实总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五

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个必须”要求，自觉维护中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。重点解决好遵守党的政治纪律、政治规矩方面存在的突出问题，自觉做政治上的“明白人”。

专题三：严以用权，为民务实创业（大体安排在10-11月份）。认真学习总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班上的重要讲话精神，学习总书记所著的《干在实处走在前列》一书，深入学习中央关于国内国际经济形势的战略判断和加快推进改革开放的安排部署，学习大庆精神、铁人精神、北大荒精神。重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律，按规则、按制度、按法律行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行、越权办事;如何树立正确的政绩观，从实际出发谋划事业、推进工作，决不说大话、放空炮，搞虚假政绩；如何化解经济下行压力，敢于面对困难，善于化解矛盾；如何优化经济发展环境，破除改革开放的障碍，打通政策落实的“中梗阻”，不断释放发展活力。

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重点解决好为民用权、干事创业方面存在的突出问题，树立忠诚干净担当的新形象，鼓足创业兴业的精气神。

党委（党组）成员的集中学习研讨发言材料根据研讨情况修改完善后，报上级党委组织部门备案。

3、召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。

今年底，全省各级机关、企事业单位及其内设机构县处级以上党员领导干部年度民主生活会和组织生活会，要以践行“三严三实”为主题进行。要紧扣主题，充分做好生活会各项准备工作，每名县处以上党员领导干部要广泛深入征求分管战线和领域、党员群众的意见建议；班子成员相互之间、与分管部门负责同志之间、内设机构领导成员之间要认真开展谈心谈话，既主动说自己的问题，也点出对方的问题，把问题谈深、谈透，消除隔阂，形成共识；要通过自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，认真开展党性分析，对照“三严三实”6个方面的要求，逐一查摆自身存在的“不严不实”问题，自己动手撰写高质量的对照检查材料，既要以案例的形式点出问题，又要深刻剖析问题产生的根源，还要有明确具体的解决措施，切实做到见人见事见思想；要严肃认真开展批评与自我批评，开门见山、不绕弯子，触及实质、见筋见骨，开出一次高质量的生活会，使思想和灵魂得到一次净化，受到一次深刻的“三

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严三实”教育。县处级以上领导班子的党员领导干部要按照参加双重组织生活的规定，参加所在支部的组织生活会，对照“三严三实”要求，向支部党员进行对照检查，听取其他同志的批评意见，明确今后的努力方向。

4、强化整改落实和立规执纪。突出问题导向，坚持边学边查边改，主要领导干部带头，把自身存在的“不严不实”问题梳理清楚，列出清单，逐项认真整改，问题清单和整改情况在本地区、本单位范围内采取适当方式公开，自觉接受监督。要结合抓好教育实践活动的深入整改，针对存在的共性突出问题，拓展专项整治内容，充实专项整治方案，继续抓好专项整治任务的落实。要结合领导班子和领导干部考核工作，对整改落实情况进行专门的测评和考察，对存在“不严不实”问题的领导干部，要立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整。要探索建立践行“三严三实”的制度机制，把内在自律和外在约束有机统一起来，重点围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督，以及强化对践行“三严三实”的考核评价、激励保障和问责追究等方面完善制度、订立规矩，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化，长效化。

四、组织领导

全省“三严三实”专题教育在省委常委会领导下进行，由省委组织部牵头组织实施。各地各部门各单位党委（党组）全面负责本地区本部门本单位的专题教育。

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一要强化责任、以上率下。省委常委会带头开展“三严三实”专题教育。省人大常委会党组、省政府党组、省政协党组结合各自实际开展“三严三实”专题教育。各级党委（党组）要把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容，摆上重要位臵，周密安排部署，强化责任落实，扎实有效推进。党委（党组）主要负责同志要自觉践行“三严三实”要求，主动承担好第一责任人的责任，不当“甩手掌柜”，时时处处以身作则、当好标杆，带头讲好党课，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头抓好整改落实，为其他班子成员和党员干部作出示范。各级组织部门要履行牵头组织实施的责任，有关部门要密切配合、协调推进、形成合力，推动专题教育有力有效开展。

二要从严从实、务求实效。坚持以好的作风开展专题教育，自觉以好的作风参加专题教育，坚决防止和杜绝形式主义，对搞形式、走过场的要严肃问责。上级纪委、组织部门要加强对下级班子专题民主生活会的指导，纪委和组织部门的班子成员要有选择地参加部分同级党委管理领导班子的专题民主生活会；要按照党纪严于国法、领导干部严于一般干部的原则，扎实抓好建制度、立规矩的工作，突出制度建设的针对性、实效性，真正做到有的放矢、规范周延、便于操作、务实管用；要注重舆论宣传，加强典型示范，努力营造良好氛围。要结合教育实践活动整改落实工作，采取巡回检查、专项调研、随机抽查等方式，对组织开展专题教育情

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况进行督促指导，有效传导压力、激发动力，确保专题教育取得扎实成效。

5.“三严三实”专题教育学习教育工作方案 篇五

研讨方案

一、学习研讨时间：XX年6月29日-30日，两天。

二、会议地点：局三楼一号会议室

三、会议主持人：靳xx

四、参加人员

1.出席人员：局党组班子成员，共6人。

2.列席人员：非党副县级领导干部、副调研员、支付中心主任（副县级），局机关各科室负责人、支付中心和监督检查支队班子成员，共30人。

五、专题学习研讨内容及重点

1.专题研讨内容：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。

2.专题重点

学习研讨如何始终坚持“五梳理三带头”和“抓党建就是抓关键、抓作风就是抓重点”，持续深入推进各项工作落地生根，如何贯彻落实总书记关于扶贫开发的重要思想，以“弱鸟先飞”意识、“滴水穿石”精神、“马上就办”的作风，推进遵义扶贫开发全面小康决战决胜；如何牢牢守住生态和发展两条底线，适应新常态，促进财政科学发展。

六、专题学习研讨议程

（一）29日上午9：00-11：00

内容：1.传达总书记视察贵州时的重要讲话，研究我局贯彻实施意见。领学人：张树立

2.学习x党办发【XX】x号文件精神《中共遵义市委办公室印发<关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案>的通知》，研究我局如何提高认识，统一思想、扎实开展“三严三实”专题教育。领学人：雷xx

3.学习总书记《做焦裕禄式的县委书记》，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，领学人：何xx

（二）29日下午14：30-17：00

内容：1.《中国共产党章程》有关章节，领学人：何xx

2.学习《习近平谈治国理政》：《实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想》、《不断提高运用中国特色社会主义制度有效治理国家的能力》、《改革再难也要向前推进》、《树立和发扬“三严三实”的作风》，领学人：母xx

3.学习共和国第五任财政部长吴xx的典型事迹，领学人：王xx

（三）30日上午9：00-11：00

内容：专题讨论

研讨子专题之一：如何坚定道路自信、理论自信、制度自信，深化五梳理三带头，努力促进财政发展改革。

1.张xx同志（局党组成员、副局长）作重点发言；

2.党组班子其他成员对此研讨专题和张xx同志的发言展开讨论；

研讨子专题之二：解放思想、开拓创新，牢牢守住生态、发展两条底线，财政部门如何适应新常态、把握新常态，促进财政科学发展。

3.雷xx同志（局党组成员、总会计师）作重点发言；

4.党组班子其他成员对此研讨专题和雷xx同志的发言展开讨论。

（四）30日下午14：30-17：00

内容：专题讨论

研讨子专题：认真贯彻中央关于惠民生系列政策，以“弱鸟先飞”意识、“滴水穿石”精神、“马上就办”的作风，财政部门如何保障和改善民生。

1.王xx同志（局党组成员、总经济师）作重点发言；

2.党组班子其他成员对此研讨专题和王xx同志的发言展开讨论；

3.靳xx同志（局党组书记、局长）对第一次专题学习研讨进行点评。

重点发言人发言时间为30分钟，班子成员围绕重点发言人发言进行讨论的时间为10分钟。

七、学习研讨要求

1.不准代劳代笔，确保亲笔撰写，不准照稿全念，确保入脑入心，不准泛泛而谈，确保问题导向。重点发言人要谈自己的真实感受，要把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去，要针对工作中的热点难点问题，结合在群教活动中对照检查材料的内容，梳理分析“不严不实”的问题，分析症结所在，找到解决办法。

6.“三严三实”专题教育学习教育工作方案 篇六

根据《地区“三严三实”专题教育10月份整改督办通知》（x民办发【2015】x号）文件精神，现将2015年10月专项整改督办事宜安排如下：

一、主要问题

（一）解决政治上“两面人”的问题。一是表面信仰马列，自诩对党忠诚，背后信仰迷信宗教。二是表面听党的话，背后违反政治纪律，无视政治规矩；三是表面任人唯贤，背后任人唯亲；四是表面中规中矩，背后违法乱纪；五是表面坚决改正，背后我行我素。督办要求：认真学习党章，结合三严三实专题研讨，聚焦对党忠诚，个人干净，敢于担当，以为政清廉取信于民，秉公用权赢得人心，公道正派带好队伍。

（二）解决为官不为的问题。评价专题教育成效，关键看不严不实问题查出了多少，解决了多少。要强化问题导向，把自己摆进去，聚焦为官不为。把问题查清楚，摆具体，不能大而化之。要坚持边学边查边改，继续向“四风”问题开刀，向不严不实问题叫板，尤其对群众反映强烈，影响面大的为官不为、为官不实的问题，要抓好专项整治。督办要求：按照“三严三实”要求，为官就要光明磊落，公平公正，发挥正能量；为官就要全心全意为人民服务，为群众帮困解难，把WW安保措施落实到位；为官就要遵守规则，遵守法纪，不论大事小事认真对待，一丝不苟做事，严肃认真对待各项工作，把工作做实做出实效。

（三）解决在选人用人等方面的突出问题。部分单位在选人用人方面存在不按程序选拔，个人说了算，暗箱操作；在人员调动、录用中存在不公平、不公正，以权谋私；以人情幌子办理相关事宜。督办要求：按《党政领导干部选拔任用条例规定》严格规范选人用人工作，将公平公正之风树起来，让真抓实干、埋头苦干的干部得到重用，让作风漂浮、哗众取宠的干部受到问责，推动形成能者上、庸者下、劣者汰的从政环境。

（四）解决制度多落实不力的问题。单位制度名目繁多，有用的不多，执行的更少，装订的非常经典，留给督查看。督办要求：全面梳理机关管理制度，在党建、WW安保措施和党风廉政建设以及工作管理方面进一步建立和完善有效管用的制度体系并严格执行。

（五）解决领导干部借民俗节假收礼敛财的问题。当前借节假日、婚丧嫁娶等民俗收送礼金问题依然不同程度存在，要清醒认识节日送礼收礼行为的危害，刹住“节日腐败”的势头。督办要求：党委（党组）要严查假期“四风”问题，强化节日期间“四风”问题的督查，检查范围覆盖面要宽，不留死角。广泛宣传正反两方面典型案例，教育引导广大党员干部带头讲正气、杀歪风、树新风、破漏习，带头移风易俗，筑牢拒腐防变的思想道德防线，党员领导干部要时刻紧绷作风建设这根弦，自觉抵制“民俗异化”下的隐形腐败。

（六）解决不落实党委（党组）议事规则的问题。督查调研中发现个别党委（党组）存在：议事程序不规范，缺少民主集中制氛围，个别领导说了算的现象；党委（党组）会议记录断章取义，会议纪要形不成佐证依据，经不起时间和历史的检验；有些决议得不到贯彻落实。督办要求：严格落实党委（党组）议事规则，集体领导、民主协商、个别酝酿、会议决定的要求，领导班子要科学合理分工；要规范议事范围及程序；要坚持民主集中制，重大问题会前沟通，集体讨论和表决，作出决议和决定后，必须按职责分工组织实施，坚决贯彻执行。

二、工作要求

（一）各乡镇场、县直各单位要通过舆论监督、群众监督等举措，织密监督网络。纪检监察系统要抓好关键“节点”的监督监察，严防死守，特别是在节假日期间，通过公示栏、网站等对外公布举报电话，安排专人值班值守，一经举报，坚决予以查处。

（二）党员领导干部要全面提升自己的思想认识，要做到自重、自省、自警、自励，严格贯彻落实中央八项规定精神，严格要求配偶，子女和亲属，审谨对待亲情友情，警惕“感情投资”和“拉拢腐败”。

（三）凡是有关经济社会发展的重大事项，群众普遍关注事项，涉及群众切身利益事项，容易发生腐败问题等领域和事项，都要集体决策、公开透明，让权力运行过程真正置于阳光之下。

（四）加强对党员的监督力度，抓早抓小，及时纠正，发现苗头要及时提醒，违反纪律及时处理，铲除“两面人”的生存土壤。全面加强干部的教育、考核、管理、监督，坚持党的领导与发扬民主相结合，全方位多角度地考察干部，不给“两面人”可乘之机。

三、抓好整改落实

（一）各单位要提高对整改工作的认识，结合当前干部作风整顿工作，于10月8日前制定详细可行的整改方案，明确整改时限和责任人，并抓好落实。10月26日前形成整改情况总结。

7.“三严三实”专题教育学习教育工作方案 篇七

这次“三严三实”专题教育活动是按照中央指示精神在省委统一安排部署下进行的。魏四海同志指出，习近平总书记提出的“三严三实”要求，抓住了修身做人的根本、划定了为官用权的红线、切中了干事创业的要害，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。深入开展“三严三实”专题教育，充分彰显了我们党一以贯之抓作风、驰而不息改作风的坚定决心。局（馆）处级以上领导干部一定要不断深化对开展“三严三实”专题教育重大意义的认识，切实把思想和行动统一到中央、省委的决策和部署上来，统一到局党组的具体安排上来，以高度的思想自觉和行动自觉落实好这项重大政治任务。

为做好“三严三实”专题教育活动，魏四海同志重点围绕“忠诚、自律、实干、责任”这四个关键词进行了阐述。

他指出，忠诚，对于党员干部而言，首先要对党忠诚，始终拥护党热爱党、遵守党的章程、践行党的宗旨、严守党的纪律、维护党的形象。其次要对党的事业忠诚，具体到档案工作者而言，就是要牢记“为党管档、为国守史、为民服务”神圣职责，全身心投入建设档案强省新的奋斗征程中。再次要对人民忠诚，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。

自律。一是自我完善、自我提高。要深入、系统学习习近平总书记系列重要讲话精神，从中汲取营养，不断提升自我修养。要通过不断反省自己，认识到自身的差距和不足，并敢于修正错误。二是自我约束、自我控制。要树立正确的权力观，即权力行使不能凌驾于法律之上，权力行使的最终目的是要保障人民的利益。要做到廉洁从政，自身干净，时刻提醒自己“莫伸手，伸手必被捉”。

实干。首先要肯干，牢固树立“为官不为平生耻”的思想，始终怀着一种对工作、对事业的无限热忱，干出一番对得起自己、对得起组织、对得起人民的政绩。其次要敢干，敢于直面矛盾、敢于正视困难、敢于接受挑战，敢想他人未曾想，敢谋他人未曾谋，敢干他人未曾干。再次要会干，增强能干事、干成事的真本领，摸实情、出实招，干出实实在在的成果。

责任。一是党员责任，要时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，永葆共产党人的本色。二是干部责任，要更多地站在全省的角度想问题、做决策、干工作，对于局党组已经敲定的项目、议定的工作、确定的目标，要一以贯之，一鼓作气，一抓到底。

8.“三严三实”专题教育学习教育工作方案 篇八

实施方案

根据《**市落实贯彻落实<关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案>的意见》（*办发[2015]2号）的要求，经部领导班子研究，从今年5月底开始，在部领导班子和领导干部中开展“三严三实”（严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实）专题教育，参加教育重点范围是：部领导班子和处级以上领导干部。结合我部实际，专题教育的范围扩大至各党支部和全体党员干部，现制定方案如下：

一、总体要求

（一）指导思想。坚持以党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕“两个一百年”的奋斗目标，按照“四个全面”的战略布部，主动适应经济发展新常态、从严治党新常态、依法治国新常态，以深入推进作风建设为重点，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、立规执纪

结合起来，不断巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，努力在深化“四风”整治，巩固和拓展党的群众路线教育实践成果上见成效，在改进作风、推进我市宣传文化工作转型发展和科学发展上见成效，在真抓实干、推动全市经济社会发展和深化改革上见成效，为推动**加快绿色转型、实现振兴发展，与全省同步率先实现全面建成小康社会目标，发挥应有的作用。

（二）主要任务。坚持把“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，融入领导干部经常性学习教育。按照市委的要求，结合我部工作实际，认真落实“四个结合”的要求，解决四个方面的突出问题。一是把开展专题教育与落实管党治党责任相结合。主要领导和分管领导都要切实担负起应有责任，把开展“三严三实”专题教育作为当前的重要政治任务，作为落实管党治党的第一责任，坚持高标准、严要求，紧密联系个人和工作实际深学细照笃行，以坚定的信念、决心、行动作出示范。二是把开展专题教育与解决突出问题相结合。突出问题导向，把学习教育和解决问题结合起来，带头查摆“不严不实”问题，做到以知促行、知行合一。要通过学习教育、整改落实和树立规矩，切实解决好工作中存在的突出问题。三 — 2 —

是把开展专题教育与夯实党组织建设相结合。通过开展专题教育，推动党组织切实转变工作方式、改进工作作风，进一步提高党组织服务群众的能力水平，不断推动和完善联系群众制度。努力建设一支有战斗力、综合素质高、服务群众能力强的党组织带头人队伍。四是把开展专题教育与推动宣传文化工作相结合。坚持统筹兼顾，把开展专题教育与宣传文化工作结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合，做到相互促进，两手抓、两不误。

（三）着力解决突出问题。通过专题教育，重点要解决好四个方面的问题：一是着力解决好理想信念缺失、修身立德不严的问题。坚持用科学的理论武装头脑，坚持用马克思主义的立场观点方法指导实践，切实解决知行脱节、言行不一，理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，党性修养缺失、不讲党的原则，对党不忠诚、做人不老实等问题，真正把政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德内化于心见之于行。二是着力解决好谋事创业不实、推动发展不力的问题。通过专题教育，推动在善谋上狠下功夫，着力解决好工作谋划部署不到位的问题；推动在落实上狠下功夫，着力解决好有措施没职责、有职责没机制，工作措施不落实，执行力不强，精神不振、“为官不为”，不直面问题、不敢担当，推动发展成效不明显的问题。三是着力解决好宗旨意识淡薄、服务质量不高的问题。通过专题教育，进一步抓好群众路线教育实践活动整改工作的落实，解决

好联系服务群众不紧密、服务质量不高，特别是忽视群众利益、漠视群众疾苦，群众反映的突出问题解决不及时、不彻底，联系服务群众走形式、不到位，态度不真诚，效果不明显；部门服务不热情、不规范、不高效等问题。四是着力解决好遵守法纪不严的问题。通过专题教育，着力解决抓党建责任不落实，党员干部队伍失之于宽、失之于软、失之于虚，组织软弱涣散，党内政治生活不经常、不认真、不严肃，遵守政治纪律和政治规矩不严格，一些规章制度形同虚设等问题。

二、工作措施

（一）部领导带头讲“三严三实”专题党课。（6-7月）结合专题教育动员部署工作，部主要领导要紧扣“三严三实”要求，联系宣传工作实际，联系党员、干部思想、工作和作风实际，带头讲一次党课，班子其他成员也要在分管科室（部门）讲党课。重点要讲清楚三个问题：讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，发挥带学促学作用。

（二）开展“三严三实”演讲比赛

在自学的基础上，举行自觉践行“三严三实”，转变作风从我做起主题演讲比赛，部机关、文明办、讲师团、社科联党支部全体党员参与，并选派人员参加比赛。

（三）理论中心组和部机关党委各党支部开展“三严三 — 4 —

实”专题学习研讨。（5月至10月）

深入学习总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》。认真学习焦裕禄、杨善洲、沈浩以及身边的先进典型事迹，从***、***、徐才厚、令计划、苏荣、**、万庆良及**近年来发生的违纪违法案件中汲取教训。在个人自学的基础上，重点抓好3个专题的学习研讨，大体上每两个月1个专题。部机关党委负责拟好各在职党支部相关学习。

专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、利益观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。突出信仰信念这个核心深化学习，组织广大党员干部认真研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《习近平论党的群众路线》、《习近平关于“三严三实”重要论述摘编》、《总书记系列重要讲话读本》等论述，同时第一时间学习总书记最新

发表的重要讲话精神，对照总书记系列重要讲话精神，检视自己的思想灵魂，把理想信念、党性原则牢固树立起来；检视自己的是非观念，把党员标准、好干部标准牢固树立起来；检视自己的政治定力，把政治纪律、政治规矩牢固树立起来。

专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。重点学习研讨如何严格遵守党章，落实总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。

专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何结合**实际谋划事业、推进工作，敢于担责、“为官有为”，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

（四）组织党员和领导干部参加专题轮训和体察学习。（6月开始）

积极参加我市组织的学习贯彻总书记关于“三严三实”的重要论述党校主体班次、各级领导干部专题培训。同时，组织领导干部参加市统一举行的体察学习；组织全体党员到扶贫点体察群众生活之困、到企业体察企业发展之难、到服务对象单位体察学习、到市党风廉政教育基地体察学习。

（五）召开专题民主生活会和组织生活会（10月至年底）1．找准找实存在问题。部领导班子和各党支部要以“三严三实”为标尺深查细找，着力开展“六查六看”：一查修身严不严，看是否做到加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气；二查用权严不严，看是否做到坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里；三查律己严不严，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，遵纪守法、慎独慎微；四查谋事实不实，看是否谋划工作时思路符合实际、措施具体可行、责任明确到位、机制健全完善；五查创业实不实，看是否敢于担当责任、勇于直面矛盾、善于破解难题；六查做人实不实，看是否真正做老实人、说老实话、办老实事。

2.认真撰写党性分析材料。副处以上领导干部要自己动手撰写党性分析材料，对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家

法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反典型案件，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入查摆“不严不实”问题进行党性分析，撰写党性分析材料，要注意反映学习的成果、自我教育的成果和开展体察的成果，剖析思想根源，明确下一步努力方向和整改措施。

3.开好专题民主生活会和组织生活会。年底，部领导班子要以践行“三严三实”为主题，召开专题民主生活会。要认真发扬去年群众路线教育实践活动专题民主生活会的优良作风，对照“不严不实”的具体表现，深刻开展批评和自我批评，做到批评既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出于公心，不发泄私愤，不搞无原则纠纷。各党支部要以践行“三严三实”为主题，参照民主生活会做法召开专题组织生活会，认真查摆“不严不实”问题，提出改进措施和办法。部领导班子成员要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。

（六）抓好整改落实和立规执纪（年底）

1.强化整改落实。坚持边学边查边改，领导干部要带头，列出问题清单，落实整改责任，明确整改时限，一项一项整改，进行专项整治。重点是围绕破解机关作风顽疾抓整改。着力解决机关谋事虚、办事虚、做人虚和门难进、脸难看、事难办等问题，切实做到热情服务、规范服务、高效服务。

2.强化立规执纪。要针对“不严不实”问题，建制度、立 — 8 —

规矩，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。重点立好“四个规矩”：一是立讲政治的规矩。重点完善和落实5个方面的政治规矩：维护党中央权威的规矩，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；维护党的团结的规矩，团结一切忠实于党的同志；遵循组织程序的规矩，实行重大问题请示汇报制度，禁止超越权限办事；服从组织决定的规矩，禁止非组织活动和违背组织决定；管好亲属和身边工作人员的规矩，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益，做贯彻落实中央、省委和市委决策部署的表率。二是立谋大事的规矩。要健全和落实议大事、谋大事的制度，紧紧抓住重点任务定期开展研讨，形成集体决策部署。要紧紧围绕市委、市政府的决策部署认真进行二次谋划，明确目标任务，细化工作方案，制订落实措施。三是立抓落实的规矩。要紧扣全市重大任务和工作目标，实现任务分解，确保责任到人，列出完成时限。根据绩效考核的方案和结果进一步认真分析，找出差距和不足，确保重点工作落到实处、抓出成效。四是立强问责的规矩。要严肃正风肃纪，对存在“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整。

三、工作要求

（一）加强领导，落实责任。我部“三严三实”专题教育

在部领导班子领导下进行，干部科、机关党委牵头组织实施，要深入研究谋划，搞好统筹协调。各党支部和有关科室要明确任务，落实责任，把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，要以从严从实作风开展专题教育，坚决防止和杜绝形式主义。

（二）严格标准，做好表率。开展专题教育是我部党建工作的头等大事。既要把中央和省市委的要求贯彻到专题教育的方方面面，又要结合我部实际，高标准做好专题教育的工作，切实从思想上、工作上、作风上严起来，努力做好干事创业、履职尽责的表率，确保专题教育取得实实在在成效。

（三）统筹兼顾，互促共进。把开展专题教育与认真做好今年各项工作和领导干部履职尽责结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，以专题教育推动宣传文化各项工作开创新部面。

附：市委宣传部开展三严三实专题教育活动安排表

中共**市委宣传部

9.“三严三实”专题教育学习教育工作方案 篇九

*******发〔2015〕*号

签发人：***** 关于印发《************关于深入开展 “三严三实”和“忠诚干净担当”专题

教育实施方案》的通知

********：

《*****************关于深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实施方案》已经党组研究同意，现予印发，请按照要求认真抓好贯彻落实。

*************局

2015年**月***日

**************关于深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实施方案

根据省、市、县委深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的统一安排部署和《*********************深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实施方案》（**发〔2015〕**号）精神，结合我**实际，特制定本方案。

一、开展专题教育的必要性

在过去的一年，**********按照中央、省、市、县委的统一部署和要求，深入开展了党的群众路线教育实践活动，取得了明显成效，有了思想、工作、制度方面的成果。

当然，任何工作包括个人都不可能尽善尽美，毫无瑕疵。尽管我们在教育活动中取得一些成效，形成了一些经验，但还是出现了一些问题与不足。一是有的同志在认识上有差距，还存在不屑一顾，不够重视的想法，认为这样的活动没多大意思。二是有的同志在学习上不够认真，不够深入，对学习材料也只是走马观花地过一遍，没有深入的去理解，同时也还存在学用脱节的现象。三是有的问题涉及业务工作范围较广，属全局性、区域性的问题，— 2 —

不是环保部门一家就能解决的，因此在整改落实过程中就会出现很大的困难，效果也会有差距，打折扣。四是长效机制的建立还任重道远。要真正形成有形式、有内容、可操作的长效机制，还要经过实践的检验，还需要不断的完善。这说么我们的同志与中央坚持全面从严治党的要求、与总书记对党的干部“忠诚干净担当”的要求、与人民群众的殷切期盼相比，还有差距。特别是部分同志身上存在的自由主义、好人主义、个人主义、理想信念动摇、宗旨意识淡化、精神开始懈怠等；这些问题不仅与我们党的宗旨格格不入,也是党性不强、纪律不严的体现，严重损害党的形象，伤害党群干群关系，影响党的事业发展，必须认真加以解决。

“三严三实”和“忠诚干净担当”是对作风建设的进一步升华，是新时期加强作风建设的行动指南。是打造高素质执政骨干队伍的内在要求，贯彻落实好“三严三实”要求，对于进一步巩固党的执政基础和执政地位，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。我们必须把“三严三实”贯彻到工作中、体现在行动上，以优良作风提振精神状态，抓紧每一天、干好每一年，抢抓新机遇、谋求新发展，不断把改革开放和现代化建设推向前进。

所以，开展 “三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，是深入

— 3 — 学习贯彻总书记系列重要讲话精神、落实全面从严治党要求的重要举措；是延展深化党的群众路线教育实践活动成果、持续深入推进作风建设的具体行动；是实现同步全面建成小康社会的必然要求。全体干部职工，尤其是党员干部，要切实把深入开展专题教育作为一项重大政治任务抓紧抓实抓好，充分认识开展专题教育的重大意义和时代内涵，围绕“三严三实”和“忠诚干净担当”这一主题、明确四个要求（贯彻全面从严治党、自觉践行“三严三实”，坚定政治品格、做到对党忠诚，坚守为官底线、做到个人干净，坚持从政准则、做到敢于担当）、强化四项保障（加强组织领导、注重统筹兼顾、从严督导考核、强化宣传引导）、突出五个重点（认真开展学习教育、深入开展自查自纠、深刻进行党性分析、切实解决存在问题、持续深化专项整治）、做到六个坚持（坚持教育与实践并重、坚持突出问题导向、坚持领导带头、坚持从严从实、坚持以整风精神开展批评和自我批评、坚持依靠群众）、落实八个一任务（开展一次党性教育、开展一次警示教育、开展一次专题研讨、开展一次讲党课、开展一次知识测试、每月一次集中学习、每半年开展一次交心谈心、召开一次高质量的专题民主生活会），切实做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，对党忠诚、个人干净、敢于担当，更加自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同 — 4 —

志为总书记的党中央保持高度一致，真正形成干部清正、政府清廉、政治清明、社会清淳的政治环境。

二、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及党的十八大、十八届三中全会精神为指导，认真贯彻总书记系列重要讲话精神，深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，为进一步加强生态文明建设，切实维护人民群众的环境权益打下坚实基础，履行好全县生态文明建设推动者和实践者的职责。

三、目标要求。

教育引导党员干部深刻认识“三严三实”和“忠诚干净担当”的重大意义、丰富内涵，自觉按照“三严三实”和“忠诚干净担当”要求加强党性修养、改进工作作风，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效不断促进生态文明建设，为推动全县富民强县进位争先贡献力量。

（一）突出重点、抓住关键，切实把“三严三实”和“忠诚干净担当”要求贯穿专题教育全过程。

1.以“三严三实”和“忠诚干净担当”为目标教育干部职工。一是把“三严三实”要求作为党组中心组学习和领导班子民主生活

— 5 — 会对照检查的重要内容，督促领导干部认真查找、切实解决作风方面“不严不实”的问题。二是坚持正面教育为主的原则。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，大力发扬不甘落后、只争朝夕、勇于担当、争创一流的大关精神，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神追求。三是与学习贯彻总书记系列重要讲话精神、学习弘扬焦裕禄精神、深入开展党的群众路线教育实践活动和环保工作等结合起来，教育引导广大党员干部特别是领导干部自觉践行“三严三实”，不辜负党和人民的信任，切实肩负起自己的工作使命，自觉践行社会主义核心价值体系，以勤为荣、以团结奋斗为耀。

2.以“三严三实”和“忠诚干净担当”为尺度考核各项工作。要以“三严三实”为尺度，结合环保业务工作，把“三严三实”作为环保局工作考核评价的重要内容和和重要标准，这样才能检验干部职工是否有正确的信仰信念、坚定的政治定力，是否严于修身律己、保持高尚境界，是否踏踏实实做事、老老实实做人。在改进方法、完善措施、开展活动等过程中要体现“三严三实”要求。

3.以“三严三实”和“忠诚干净担当”为依据落实各项工作。要以“三严三实”为依据监督各项工作，完善督察督办制度体系，在 — 6 —

工作纪律方面，综合运用教育、管理、交心谈心等手段，切实解决一些同志纪律松弛、工作消极等问题。在思想建设方面，加强经常性提醒教育，通过个别谈话、日常了解等，发现苗头问题、及时提醒帮助。在民主决策方面，健全民主集中制，督促领导班子自觉按规则、按制度集体研究后行使权力。在工作落实方面，坚持用制度管权管事管人，认真落实督察工作制度，对各项工作的办理情况进行随机抽查、对完成好的给予鼓励性通报，对落实不力的给予批评并督促落实。

4.以“三严三实”和“忠诚干净担当”为准绳狠抓作风建设。严格推进服务型党组织建设，认真贯彻《************密切联系群众改进工作作风的实施细则》，把“提升环境质量、保障群众健康”为载体，以环境保护优化经济发展为核心，以探索代价小、效益好、排放低、可持续的环保新道路为目标，切实转变工作作风，抓好工作落实。

（二）夯实基础、完善措施，切实把“三严三实”和“忠诚干净担当”要求落实到基层党组织建设中。一是推进基层党组织建设贯彻“三严三实”和“忠诚干净担当”。健全完善基层服务型党组织体系，以工作务实、服务群众为主要任务，大力完善党组工作制度，领导带头落实各项制度，推动基层党组织更好地发挥领导核心和政治核心作用。二是加强党员队伍建设要落实“三严三实”和

— 7 — “忠诚干净担当”。发展党员要严把入口，始终把政治标准放在首位，坚持成熟一个发展一个，不能降格以求。党员教育要严格标准，突出学习、遵守、贯彻、维护党章这一重点，丰富教育内容，创新教育方式，落实教育责任，确保教育效果。党员服务要务实有效，从思想、工作、生活上真情关怀、真心关爱、真诚帮助，增强党员的归属感、责任感和荣誉感，激励党员自觉发挥先锋模范作用。三是创新基层党建工作要体现“三严三实”和“忠诚干净担当”。坚持实事求是，遵循工作规律，从实际出发谋划基层党建工作。严格落实基层党建工作责任制，坚持责任到人，定时督查工作落实情况，真正做到责任到位、措施到位、工作到位。

（三）加强引领、激发活力，切实把“三严三实”和“忠诚干净担当”要求融入业务工作中。一是在业务工作中要加强“三严三实”和“忠诚干净担当”教育。充分发挥党的思想政治优势，加强政治引领和思想联系，把“三严三实”和“忠诚干净担当”要求作为指导业务工作的重要内容。二是在业务工作工作中要坚持“三严三实”和“忠诚干净担当”标准。开展业务工作要突出思想作风和职业道德要求，注重看工作作风是否严谨扎实、业务水平是否达标、成果贡献是否经得起历史和实践检验。三是在业务工作中要发扬“三严三实”和“忠诚干净担当”作风。进一步深化作风建设，把党性教育融入到业务工作中，通过开展业务工作发扬“三严三实和 — 8 —

“忠诚干净担当”的优良作风，抓好重大决策和各项任务的组织实施、监督检查业务工作的开展。

三、时间安排和范围对象

这次专题教育，充分借鉴党的群众路线教育实践活动的成功做法和经验，不断深化教育实践活动形成的实践成果、制度成果和理论成果，坚持教育与实践并重、坚持突出问题导向、坚持领导带头、坚持从严从实、坚持以整风精神开展批评和自我批评、坚持依靠群众，重点抓好五个方面的工作。

（一）时间安排。拟定于1月29日召开*******************深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育动员大会。从2015年1月开始到“七·一”前后，集中学习不少于12次，支部召开一次高质量的民主生活会，组织一次有意义的党内活动。

（二）范围对象。全局干部职工。党员干部除参加集中学习，还要开展自查自纠，进行党性分析，每位党员撰写一篇学习心得。

四、方法和步骤

（一）认真学习，促进教育。突出把理论武装放在首位，重点搞好思想动员、宣传发动和学习教育。召开局党组会议，认真制定方案，做好动员部署工作。研究讨论《*************关于深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实施方案》初稿，成立工作领导小组，报县委专题教育巡回督导组审定，审定合格

— 9 — 后召开************深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育动员大会，主要领导作动员讲话，全面部署专题教育活动各项工作，听取专题教育巡回督导组意见。

1.学习时间。贯穿于整个专题教育活动之中。中心组学习不少于一次。集中学习由领导小组办公室负责组织实施。原则定于每月组织集中学习2次，如因工作需要调整变动，往后顺延。

2.学习形式。采取中心组学习、座谈交流、邀请专家授课和观看专题视频等形式，其中包括1次局领导讲党课，一次专题调研，一次党风廉政警示教育，一次支部书记带头进行党性教育。一次迎“七一”活动，一次高质量民主生活会，通过理论联系实际、教育结合实践、个人自学与集中学习同步等多种形式开展专题教育活动。

3.学习方式。以党组、党支部为单位，采取集体学习与个人自学相结合的方式。

4.学习内容。在认真贯彻落实中央、省委、市委、县委统一部署和有关文件精神的基础上，坚持把深入学习中国特色社会主义理论体系，总书记系列重要讲话精神作为一项重大、长期的政治任务，在学深学透的基础上，每位职工撰写一本读书笔记、一篇心得体会，以增强党员干部的群众观念、宗旨意识、党性意识，提高党组中心组学习效率，引导党员干部牢固树立正 — 10 —

确的世界观、人生观、价值观，最终领会专题教育的精神实质。认真学习《************深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实施方案》（*******发〔2015〕*****号）及*****同志在县委深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育动员大会上的讲话精神，支部带头以杨善洲、王绍川、康富明等先进典型为模范、为尺子，学习他们一生坚守共产党人精神家园的政治本色，一生坚持为民服务公仆情怀的崇高品格。学好“插甸经验”、“孟连经验”、“绥江经验”，在********政务信息网开设 “三严三实 ”和“忠诚干净担当”专栏，及时宣传报道活动开展情况，展示***********专题教育开展的成果。

（二）自检自查，整改落实。重点围绕“三严三实”和“忠诚干净担当”标准尺度，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆不存在的问题，结合党性知识，开展批评和自我批评。

1.广泛征求意见建议，找出核心问题并及时整改。一是区分不同层次，采取多种形式，广泛征求意见建议。局党组班子成员要征求机关各股室及市*****局、县直部门、服务企业的意见建议。深入“四群”教育联系点，走近基层干部群众，突出作风建设主题，广泛征求干部群众对贯彻落实中央八项规定、县委十项细则和为民务实清廉要求方面存在的问题。二是紧紧围绕省委*******书记在全省动员大会讲话中列举的******个方面的问题、— 11 — 市委*******书记在全市动员大会讲话中对****干部提出的*****个突出问题，以及在单位内部存在的慵懒散、盲目攀比、奢侈浪费等问题进行深入查找。坚决反对“四风”方面的突出问题。三是根据广泛征求到的意见建议和教育实践活动中查摆出来的问题特别是群众反映强烈的突出问题进行一次大讨论，大整改，结合教育实践活动中“两方案一计划”按照台账一一进行整改。

2.认真开展调查研究，为专题学习和环保工作提供科学依据。一是党员干部在开展业务工作的同时，结合党务工作，在挂钩村及企业深入开展调查研究，并形成信息、文章等，为工作开展提供理论指导。二是深入推进干部直接联系群众制度。按照县委的部署和要求，全体干部职工部要认真落实深入实际、深入基层、深入群众“三深入”要求，到 “四群”、挂钩扶贫点联系点天星镇安乐村开展工作，与群众同吃同住同劳动，广泛听取基层和群众的意见建议，向群众学习、向基层学习；深入开展调查研究，体察民情、了解民意、访贫问苦、解难帮困，切实达到“进农家、接地气；攀亲戚、感民恩；受教育、定信念；强筋骨、勤为民”的目的。三是切实维护人民群众环境权益。全力以赴完成年度污染减排目标任务，严把环评审批关，落实环保“三同时”制度，严格限制高耗能、高污染、低资源利用行业的扩张，及时淘汰落后产能和生产工艺设备，提高环保准入门槛，从源头防止环境污染、— 12 —

生态破坏。严厉整治环境违法行为，开展好排污费征收、排污申报，集中式饮用水源地、自然保护区现场监察等工作，强化对企业的监督监测，不断提高环境监管水平。加大生态保护和生态修复力度，加速推进农村环境保护，努力提高环境监察、环境监测上水平，切实维护群众的环境权益。

（三）对照党性，深刻剖析。贯彻严肃党内政治生活要求，搞好党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。结合自身实际围绕践行“三严三实”和“忠诚干净担当”，深入开展“六查六看”和“三对照三检查”。即：是否把“三严三实”作为一面镜子，从思想深处、为政之德、履职行权、日常生活等方方面面对照检查；是否做到加强党性修养，坚定理想信念；是否做到遵守党纪国法，为政清廉；查做人实不实，看是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事。对照“对党忠诚”要求，深刻检查自己的思想灵魂、政治定力，在大是大非面前的实际表现；对照“个人干净”要求，深刻检查自己的廉洁意识、律己差距，在明确底线、分清界限、固守红线方面的实际表现；对照“敢于担当”要求，深刻检查自己的责任意识、担当精神。在此基础上，紧密联系个人思想工作实际，以及征求到的意见，进行认真对照检查，撰写党性分析材料，即使报送县委督导组审阅、把关。

（四）找准问题，对症下药。党组带动全局改进工作方法，着力解决焦点问题。抓住影响全局、覆盖全局、造福全民的重点工作，全面整改存在问题。一是持之以恒落实中央八项规定和大关县干部职工“五不准”。按照新颁布的《党政机关厉行节约反对浪费条例》的要求，结合工作实际，修订完善机关有关制度；深化联系服务企业、群众工作。二是坚持密切联系群众、改进工作作风，到挂钩联系点调研指导，加强与挂钩联系点群众的沟通，努力为群众排忧解难。三是在***工作中坚持践行群众路线，大力提倡“让群众知晓环保，让群众参与环保、为群众解决环保热门难题”这一理念，把“让人民群众呼吸上新鲜空气、喝上干净水”始作为我们环保工作者最根本的价值追求。及时聆听群众对环境保护工作意见，不断解决群众关注的环境污染问题，全方位延续提升我县环保工作水平。四是继续加大环保宣传力度。认真筹备6·5宣传活动，拟定确实可行的实施方案。通过发放宣传手册引导社会各界关注环保事业、参与环境监督；组织法律法规培训，大力提倡绿色生活、绿色消费方式，增强全民节俭意识、环保意识，营建爱惜生态的良好风气，为建设美丽大关增砖添瓦；充分用好电子显示屏，及时公开环评批复和新的法律法规。五是进一步加大执法监管力度，时刻保持畅通96128和12369环保热线，接受群众举报和投诉；加大环保执法监管工作，严厉打击各类环 — 14 —

境违法行为。五是扎实推动污染减排。淘汰落后产能，提升产业化水平；严格执行“三同时”验收标准。六是充分发挥监测职能、认真履行监测职责。认真做好大关县城污水处理厂每月一次的监督监测；每季度完成一次现场集中式引用水源地水质监测；每单月完成***河省控断面水质监测，并按时上报水质样品和各项监测数据报告。

（五）专项整治、强化落实。根据教育实践活动期间中央开展“四风”突出问题“7+4”专项整治及环保局教育实践活动整改意见，结合“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，对我****存在的问题进行专项整治，确保已整改的不反弹，发现问题就立行立改。以为民务实清廉为主题，以“三严三实”和“忠诚干净担当”要求为出发点，以整治突出问题为着力点，以制度机制巩固专题教育成果为落脚点，最终实现专题教育活动的制度化、规范化、常态化和有效化。

（六）总结提高、成果梳理。

1.认真收集活动情况。由专题教育活动领导小组办公室收集专题教育开展情况资料，撰写总结大会上的讲话材料，报县委督导组审定，并商定总结大会时间。

— 15 — 2.及时召开总结大会。在活动开展结束后，由局党组书记、局长总结专题教育活动开展情况；邀请县委督导组作点评；民主评议局党组和班子成员开展专题教育实践活动情况。

3.梳理活动成果。专题教育活动领导小组办公室梳理全体党员理论文章以及活动中形成的长效机制等，撰写专题教育活动开展情况并上报县委督导组。

五、组织保障

深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育是今年全体党员政治生活的头等大事，各股室要高度重视，一定要把思想和行动统一到中央和省市县委的决策部署上来，一定要维护人民群众环境权益，一定要在争当生态文明建设排头兵中当好引领者、推动者和实践者，以强烈的政治责任感，精心组织，密切配合，扎实推进，确保实效。

（一）加强领导，精心组织。成立“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育领导小组”，局党组成员、党支部要精心组织，认真履行职责，既要率先垂范，切实抓好专题教育各个环节的工作落实。

（二）明确责任，狠抓落实。县环保局要主动接受、积极配合县委督查组的指导和督促检查，在督导组的指导和帮助下扎实 — 16 —

开展专题教育。局领导组要加强对专题教育开展情况进行监督检查，确保活动有序开展、有力推进、有效落实。

（三）围绕中心，强化统筹。要处理好与业务工作的关系，引导党员干部职工积极参与专题教育；要处理好与解决实际问题的关系，立足实际，尽力而为，量力而行，扎扎实实办好几件实事好事；要处理好与上级组织和下级组织的关系，不越位、不越权、不添乱，形成上下联动工作格局；要处理好与推进日常工作的关系，科学谋划、统筹兼顾，既要把专题教育落到实处，又要保证本单位各项工作正常运转，做到两不误、两促进。

（四）注重宣传，营造氛围。要加大宣传力度，充分利用电子显示屏、环保专线和政府信息公开门户网站及时、客观、公正地报道专题教育和业务工作开展情况。积极向报刊、杂志、电视、网络等媒体进行投稿，营造良好的学习氛围和舆论氛围。

**************局

10.“三严三实”专题教育学习教育工作方案 篇十

活会工作方案

按照《中共中央纪委机关中共中央组织部关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知》以及《大连理工大学党委组织部关于各二级党组织召开党员领导干部“三严三实”专题民主生活会的通知》的文件精神，经xx学部党委会研究决定，现就学部领导班子召开专题民主生活会制定如下工作方案。

一、民主生活会主题

专题民主生活会以践行“三严三实”为主题，牢牢把握“三个见实效”的目标要求，认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示，紧紧围绕“三严三实”要求，联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评。针对查摆的问题，强化整改落实，强化立规执纪，确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果，打牢积极向上、干事创业的良好风气，面向高等教育“争创一流”新形势，加快推进学校、学部改革发展稳定各项工作。

二、做好会前准备

（一）深化学习教育。要深入学习总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》。着重梳理分析前一段学习教育情况，对参加专题党课、专题学习研讨情况进行回顾梳理，深化认识，对症下药，补齐短板，在思想认识上形成从严从实的自觉，打牢开好专题民主生活会的思想基础。

学部党委组织班子成员开展三期“三严三实”专题学习研讨，要求班子成员结合所研读的《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等书籍，结合自己的工作实际，撰写心得体会，切实做到以知促行、以行促知。另外，学部党委组织班子成员观看教育片《作风建设永远在路上》，学习先进典型事迹，反思腐败违规案列，用好两面镜子，激励班子成员见贤思齐，查找差距，汲取教训、自警自省。进一步加强党性修养，坚定理想信念，严守党的政治纪律和政治规矩，树立忠诚、干净、担当的新形象。

（二）广泛征求意见建议。紧扣践行“三严三实”，听取基层党组织、师生员工、服务对象等对班子和干部个人在“不严不实”方面存在的突出问题的反映，听取对贯彻落实中央精神、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果、推进学校改革发展稳定的意见和建议。通过在办公场所设立意见箱、开通电子信箱、召开专题座谈会、主动接受师生员工约谈等多种方式认真听取、广泛征求意见建议，把握好“三个见实效”这个出发点和落脚点，查摆问题，找准症结。对征求到的意见建议原汁原味进行梳理汇总，并向班子和干部本人反馈，领导干部要把自己摆进去主动认领问题。

学部党委组织学部教工党支部书记就党务工作听取意见、组织本科生党支部书记代表就本科生党建工作听取意见、组织学部党务工作者就学部党务工作听取意见，全燮书记亲自主持上述座谈会议，取得了很好的调研效果；并且全燮书记还利用为学生授课的休息时间调研学风问题、了解学生的诉求。另外，学部本科生辅导室组织本科生代表就本科生教育管理等工作听取意见。学部党委责成各副部长结合分管工作自行组织相关师生广泛听取对各项工作以及对学部班子的建议和意见。另外，学部党办在学部网站主页公布征集意见的专门邮箱，给师生反映问题创设便捷渠道。学部党委把各种渠道征求的意见和建议予以梳理，并针对问题和建议研究制定可行的整改方案，明确整改责任人，限期解决并及时向提议人反馈解决落实情况。

（三）深入开展谈心谈话。严格执行谈心谈话要求，主要负责同志同班子每名成员，班子成员相互之间深入谈心。重点谈遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律方面存在的问题，谈自身和对方不严不实问题的具体表现，谈改进提高的意见建议。

学部党委要求班子成员提前谈心谈话，互相了解情况、交换意见和见解。学部党委定于XX年1月10日（周日）上午8:30——11:30，组织学部领导班子成员集中谈心谈话，既主动说出自己的问题，也点出对方的问题，把问题谈深、谈透，营造开好专题民主生活会的良好氛围。

（四）认真撰写发言提纲。领导班子和班子成员紧扣“三严三实”主题，通过自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，深入检查扫描，把“不严不实”问题摆准、摆实、摆具体。在此基础上，领导班子撰写对照检查材料，班子成员形成发言提纲。

学部党委主持起草领导班子对照检查材料。起草过程中，在广泛征求师生意见的基础上，班子成员间不断交换意见，并结合学部工作实际、未来发展和师生反映突出的问题，形成了学部领导班子对照检查材料，为做好领导班子民主生活会召开和下一步整改做好准备。通过认真撰写对照检查材料，xx学部领导班子进一步找准了“不严不实”问题，明确了整改和努力方向，增强了批评和自我批评的针对性。

学部党委要求班子成员在前期三次专题学习研讨的基础上，进一步加强学习和自我教育，进一步提升思想认识。结合前期征求意见，认真进行自省自查，深入查摆“不严不实”问题症结所在，严肃认真地撰写发言提纲。

对照检查材料和发言提纲内容应包括：、对照党章和党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统，对照正反两方面典型，联系思想、工作和作风实际，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入查摆“不严不实”的问题；

2、从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面，进行党性分析，深入剖析根源、认清问题实质，提出整改的具体措施。

三、开好专题民主生活会

学部党委要强化主体责任，抓好民主生活会这个“关键动作”。每名处级以上党员领导干部要开展批评和自我批评，自我批评要敢于解剖自己，相互批评要坦诚相见，做到见人见事见思想，达到“团结-批评-团结”的目的。

专题民主生活会安排：

（一）会议时间、地点

时间：XX年1月11日（周一）下午3:30

地点：xx会议室

（二）参会人员

.校长郭东明院士；

2.xx学部领导班子全体成员。

（三）会议议程

.学部党委书记xx同志主持会议，简要介绍前期准备情况。

2.学部部长xx同志代表领导班子做对照检查。（15分钟，约3000字）

3.部长、书记依次进行个人对照检查，进行自我批评。（每人15分钟，约3000字）

4.班子成员分别对部长和书记提出批评建议。

5.班子副职依次进行对照检查，进行自我批评。（每人10分钟,约XX字）

6.班子成员分别对班子副职提出批评建议。

7.校长xx院士讲话。

8.学部党委书记xx同志代表班子做表态发言。

四、扎实抓好整改落实和立规执纪、结合专题民主生活会开展批评情况，对查摆出来的问题进行再梳理，形成问题清单。要聚焦具体问题，逐项整改，细化措施，明确责任，做到可检查、可监督。整改清单兑现情况要采取适当方式在一定范围公开，接受党员群众监督。

2、针对“不严不实”问题，建制度、立规矩、强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

11.“三严三实”专题教育学习教育工作方案 篇十一

稿

同志们：

这次会议，对深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神、在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育进行安排部署。上午，刘云山同志作了重要讲话，深刻阐述了开展“三严三实”专题教育的重要意义、总体要求，深刻阐述了开展专题教育抓什么、怎么抓、怎样落实领导责任等重要问题。讲话思想深刻、内涵丰富、切中肯綮，具有很强的思想性、指导性、针对性，我们要认真贯彻落实。6位同志作了发言，讲得都很好。

下午。大家围绕学习总书记系列重要讲话精神、学习刘云山同志重要讲话，进行了分组讨论。大家一致认为。开展“三严三实”专题教育，充分表明了中央全面从严治党的鲜明态度、持之以恒加强作风建设的坚定决心。大家一致反映，开展专题教育是群众路线教育实践活动的延展深化，是集中教育与经常性思想政治建设相结合、思想建党与制度治党相结合的有益探索。大家一致表示，一定认真贯彻中央精神，科学谋划、精心组织、狠抓落实，确保取得实效。下面，我讲3点意见。

一、深刻领会中央的部署要求

坚定的行动，源于思想的自觉。抓好“三严三实”专题教育。关键是要把思想和行动统一到中央部署要求上来，以思想自觉引导行动自觉，以行动自觉深化思想自觉。

第一，要深刻领会专题教育的重要意义。“三严三实”，是全面从严治党的重要内容，是协调推进“四个全面”的重要保证。严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，指明了共产党人的价值追求、政治品格、做人准则，指明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。打铁还需自身硬。我们的目标越伟大、使命越艰巨，就越需要建设一支践行“三严三实”的干部队伍。毛泽东同志曾经指出，“只要我们党的作风完全正派了，全国人民就会跟我们学”。党的队伍真正严起来、实起来。坚决维护党中央的集中统一领导，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，永远保持自身的先进和纯洁，党就更有力量，就能够以优良党风带动政风民风社风，汇聚起实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。

第二，要深刻领会“三严三实”的本真内涵。“三严三实”，是共产党人“质”的规定性。是一个党员干部应当具备的“本真”的东西。我理解，“三严”，是我们党的核心价值、独特优势、优良传统。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，必须讲党性、讲纪律、讲规矩。8700多万党员、436万基层党组织，作用发挥好了，就坚不可摧。如果没有严密的组织、严明的纪律、严格的规矩，就会成为一盘散沙。毛泽东同志说．世界上怕就怕“认真”二字，我们共产党人就最讲认真。讲认真就是严。严是爱、宽是害，对党员干部是这样，对整个党也是这样。“三实”，体现了我们党的思想路线，体现了党始终坚持的“理论与实践相统一”这一马克思主义基本原则。实事求是，一切从实际出发，在实践中总结经验、推动事业。在实践中检验真理、发展真理，是我们党想问题、办事情的根本立足点。党成立94年、执政66年的历史告诉我们。什么时候做到了严和实，党就坚强有力、坚如磐石。从胜利走向胜利；离开了严和实，党员干部就会出问题，党的事业就会受挫折。

作为党员干部，必须坚守党最本真的东西。离开“本真”远了，就迷失了方向、迷失了自己。具体到个人，就是要争做“三严三实”的好干部，就是要做到“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”，就是要心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，就是要对党忠诚、个人干净、敢于担当。这些，都是贯通的、一致的。中央强调，专题教育与正常的、经常的思想政治建设相结合，就是要求党员干部在严和实上，必须内化于心、外化于行。像焦裕禄、谷文昌等先进典型那样，“任何时候都不搞特殊化”、“当领导的要先把自己的手洗净”、“人生一粒种、漫山木麻黄”。用自己一辈子的实践，不懈追求“三严三实”的境界，永远秉持共产党人真理的力量、人格的力量。

第三，要深刻领会专题教育的总体要求。开展“三严三实”专题教育。基本遵循就是总书记系列重要讲话精神、刘云山同志在这次座谈会上的重要讲话和中央印发的专题教育《方案》。特别是要把握好3条。一要突出学习贯彻总书记系列重要讲话精神。要深入学、系统学、贯通学，重点学习《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，学习总书记关于经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设等重要论述；要读原著、学原文、悟原理，领会贯穿其中的坚定的信仰追求、强烈的历史担当、真挚的为民情怀、实事求是的思想作风、唯物辩证的科学方法；要坚持以知促行、以行促知，推动认识深化、行动自觉。二要融入经常性学习教育。专题教育作为持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。不能按搞活动的方式来抓专题教育，而是要与中心组学习、“三会一课”、民主生活会结合起来．通过不断深化学习教育，实现由被动向主动的转变、由“不敢”向“不想”的转变。三要坚决防止形式主义。避免出现“空、虚、偏”的问题，不能走过场、做样子；避免出现“抄、套、仿”的问题，不能抄过去的文件、套走过的路子、仿原来的做法。必须紧密联系实际，在解决具体问题上有进展、有突破，在深化“四风”整治、巩固拓展教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

二、扎实做好“关键动作”

中央印发的《方案》，明确了专题教育的方法措施，关键动作是专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪。对中央要求的这4个关键动作，一定要抓实在、抓到位。

第一，要高质量讲好专题党课。这次专题教育，以领导干部讲党课启动开局，这是一种创新，也对讲好党课提出更高要求。《方案》强调了“三个讲清楚”，我们怎样才能落实好?要深入思考。“台上十分钟，台下十年功”。“讲好”先要“学好”。要把中央精神领会透，把握实质、得其要义；要深入基层、广泛调研，了解党员干部的思想作风状况，了解群众想什么盼什么，想清楚讲什么、怎么讲，并亲自动手撰写讲稿。真情实感、话由心出，才有感召力。要联系实际。把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动中整改不到位的问题点出来，把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来，把干部群众反映强烈的突出问题点出来。讲具体、接地气，才有说服力。要剖析根源。从领导干部自身讲，分清哪些问题根子出在理想信念动摇上，哪些出在党性观念不强上，哪些出在宗旨意识淡薄上，哪些出在道德品质不高上，哪些出在遵守法纪不严上。从领导班子讲，分清哪些问题根子出在思想教育不够上，哪些出在用人导向不正上，哪些出在日常管理“软”和“宽”上，哪些出在制度执行不力上。抽丝剥茧、抓住实质，才有穿透力。各地区各部门各单位，一定要使讲党课的过程，成为统一思想的过程，成为深化认识的过程，成为激发自觉的过程。既为专题教育开好局，也为今后经常化上好党课探索新路。

第二，要高质量组织好专题学习研讨。《方案》提出，在个人自学基础上，重点分3个专题学习研讨，大体上每两个月1个专题。要紧扣问题。针对思想困惑、认识模糊的问题，在学习研讨中找到答案、去伪存真；针对习以为常、不以为然的问题，在学习研讨中认清危害、厘清是非；针对工作中的重点难点问题、群众关心关注的问题，在学习研讨中寻求对策、拿出措施，真正把“不严不实”的表现和症结找到，把整改的方向和措施找到。要交流互动。班子成员要在深入学习总书记系列重要讲话精神、深入学习党章的基础上，把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去，交流彼此的观点、分享各自的体会，踊跃发言、讨论起来，互相启发、形成共识。要用好两面镜子。根据中央要求，中央纪委机关、中央组织部组织编写了《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，目的就是提供正反两方面的“活教材”。古人讲，“君子不镜于水。而镜于人”。要从优秀领导干部的事迹中，找到差距、见贤思齐；从反面典型的违纪违法案件中，汲取教训、自警自省。学习研讨一定要有深度，见人见事、触及问题，追本溯源、深化认识，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

第三，要高质量召开专题民主生活会和组织生活会。《方案》提出了“两对照三联系”的要求，各地区各部门各单位要认真抓好落实。查摆问题要深入。紧扣“三严三实”主题，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，深入检查扫描，把“不严不实”问题摆准、摆实、摆具体。谈心交心要充分。交换意见要直截了当，既主动说出自己的问题，也点出对方的问题，把问题谈深、谈透。相互批评要有辣昧。郑板桥有句诗，“隔靴搔痒赞何益，入木三分骂亦精”。要开展积极健康的思想斗争，出以公心、与人为善，出汗排毒、使人受益。整改措施要实在。有问题就必须有整改措施、有不足就必须改进提高。要有几条硬措施，实打实、不空洞，看得见、摸得着。开好专题民主生活会和组织生活会，达到“坚持真理、修正错误，统一意志、增进团结”的目的，是严肃党内政治生活的重要要求，是每个党员干部应有的党性觉悟、政治担当。

第四，要高质量抓好整改落实和立规执纪。要列出清单、专项整改。把“不严不实”的问题梳理清楚，有什么问题就解决什么问题，哪些方面群众意见大就着重解决什么问题。要抓好教育实践活动的深入整改、持续整改；抓好专项整治任务的落实；抓好对新出现问题的整改，特别要抓好为官不严、为官不实、为官不为等问题的整改。要立说立行、边学边改。查找问题并不难，明白道理也不难，难的是付诸行动、真改实改。要从现在改起、从自己改起、从突出的问题改起。要建立机制、督促整改。落实整改，既要靠个人自觉，也要靠外力推动。各级党委要建立整改跟踪督查机制，对整改不力的约谈提醒，对态度消极、虚以应付的严肃批评。整改效果怎么样，要听取干部群众的意见。要上下结合、联动整改。有些“不严不实”的问题，往往上下交织。上改下不改，或下改上不改，都难以改彻底。要利用这次专题教育各级同步进行的契机，分清责任、上下联动，以上带下、以下促上，把整改措施落到实处。要立规执纪、刚性整改。重规严规、正风肃纪，是十八大以来党中央全面从严治党的鲜明特点。韩非子说，“万物莫不有规矩”，“规矩既设，三隅乃列”，就是说，有了规矩，各方面就明确了。要制定有效管用的制度、强化制度的刚性执行，防止打折扣、搞变通，防止“破窗效应”。对存在“不严不实”问题的领导干部。立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真解决问题、没有明显成效的，要进行组织调整。

三、从严从实组织实施

中央印发专题教育方案的《通知》中，有句话很重要，就是“要把开展‘三严三实’专题教育作为重大政治任务”。能否把这个重大政治任务完成好，是对党委履行党建主体责任的直接检验、现实检验。

第一，要突出落实从严责任。总书记多次强调，“从严治党，必须增强管党治党意识、落实管党治党责任”，“不明确责任，不落实责任，不追究责任，从严治党是做不到的”。对主体责任认识不清、落实不力，不把党建责任作为分内之事，满足于开个会、讲个话，这是不行的，在这次专题教育中要认真解决。党委要全面负责本地区本部门本单位的专题教育，认真谋划安排，精心组织实施，扎实有效推进。主要负责同志要承担起第一责任人的责任，把抓专题教育的情况，纳入党建工作述职评议考核的重要内容。组织部门要履行牵头组织实施的责任，从一开始就要从严从实，重要节点步步衔接、环环相扣，具体工作明确责任、落实到位，采取走访调研、明察暗访、随机抽查等方式，及时了解情况、有效传导压力。有关部门要密切配合、协同推进，加强宣传引导、总结推广经验、形成工作合力，确保中央部署要求落地见效。

第二，要突出问题导向。《方案》对解决什么问题，提出了“三个着力”的要求。具体到省部级领导干部、市县党政班子成员特别是主要负责同志、机关和企事业单位及内设机构县处级以上领导干部和管理人员，既要解决共性问题，也要解决个性问题；既要解决表象问题，也要解决深层次问题；既要解决现实问题，也要解决遗留问题。看一个地方、一个部门、一个单位专题教育搞得怎么样，很重要的一个方面，是看“不严不实”的问题有没有得到解决、群众是否满意。

第三，要突出以上率下。这是教育实践活动的一条成功经验。上级领导机关、领导干部做出样子，下面就会跟着来、照着做。这次专题教育，中央政治局带头开展。各级党委的主要负责同志，要严要求、作表率、亲自抓，一级抓一级、一级带一级，形成上行下效、上率下行的良好局面。

第四，要突出两手抓两促进。专题教育的根本目的，是为了更好地贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，更好地贯彻落实总书记系列重要讲话精神，更好地协调推进“四个全面”战略布局。各地区各部门各单位，要摆布好时间和精力，把专题教育与全面建成小康社会结合起来，适应和引领经济发展新常态，勇于直面和解决新矛盾新问题；与全面深化改革结合起来，抓好各项改革任务的落实；与全面依法治国结合起来，做尊法、学法、守法、用法的模范；与全面从严治党结合起来，积极探索经常性加强思想政治建设的有效办法和措施，真正把党员干部激发出的工作热情和进取精神，转化为做好各项工作的强大动力。

12.“三严三实”专题教育学习教育工作方案 篇十二

高校“三严三实”专题教育工作推进会讲话稿

同志们：

根据省委统一部署，今天召开这个推进会，主要任务是深入学习贯彻中央和省委关于“三严三实”专题教育的最新精神，听取汇报，交流经验，提升认识，深化措施，不断把省管高校“三严三实”专题教育引向深入。

刚才，第一、第六巡回检查组就巡回检查工作作了交流，xx工业大学等6所高校介绍了专题教育开展情况、交流了典型经验和做法，讲的都很好，听了很受启发，值得学习借鉴。还有其他巡回检查组和高校做的也很好，因为时间关系，不再一一交流了。近期，专题教育办联络三组对全省“三严三实”专题教育活动的前一段工作进行了总结，得到了省委党建工作领导小组各位领导的充分肯定和高度评价。省委常委、省纪委书记、省委党建工作领导小组副组长尹晋华同志批示：“工作做得很好。高校思想政治工作尤为重要，要坚持抓好。”省委常委、省委组织部部长、省委党建工作领导小组副组长夏杰同志批示：“请各位副部长阅，同时呈报省委党建工作领导小组。另请提前谋划好民主生活会”。总的感觉，三严三实”专题教育启动以来，各高校认真贯彻落实中央和省委精神，高度重视，精心组织，扎实完成规定动作，积极创新自选动作。各巡回检查组认真履责，从严从实开展检查指导，总体看，省管高校专题教育进展顺利、态势良好，取得了明显的阶段性成果。归纳起来，主要有7个特点：一是突出思想教育。各高校坚持把思想教育放在首位，认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神，领会核心要义，掌握精神实质。坚持标准，规定动作高质量，省管本科高校共举办各类专家辅导140余场；创新载体，自选动作有特色，特别是“网上学习教育平台”的使用有效提升了学习效果。二是注重领导带头。各高校党委书记切实履行党委书记的第一责任人的职责，认真抓专题教育任务落实，形成了领导垂范、上行下效的良好局面。高校书记精心准备，亲自撰写党课讲稿，高水平的党课报告，增强了广大党员干部学习践行“三严三实”的思想自觉、行动自觉。三是严抓集中研讨。在集中研讨中，各省管高校领紧密联系思想和工作实际，以严肃认真的态度，深入交流学习体会，就实求实、反求诸己，认真查摆修身不严、律己不严等问题，明确了努力方向。四是坚持问题导向。从专题教育一开始，就聚焦不严不实问题，列出问题清单、责任清单、整改清单，坚持边查边改、立行立改，集中解决了一批师生反映的突出问题。五是全程从严指导。省委6个巡回检查组深入到巡检高校，逐校审核方案，严把备案材料，派人参加专家辅导，现场点评研讨情况，“点对点”发现问题，“面对面”通报情况，有效传到了压力、增添了动力。六是紧密结合实际。各省管高校把开展“三严三实”专题教育与改革发展稳定各项工作有机结合起来，特别是结合省委“三查三保”要求，通过工作中存在的问题反推“不严不实”问题，切实做到把问题找准、找实。七是积极营造舆论。高校积极引导领导干部和理论工作者按照弘扬良好学风文风的要求研究“三严三实”理论问题。《xx日报》理论版刊发了高校理论文章10余篇，省委“三严三实”专题教育《简报》推出近10期专刊，对高校特色做法进行总结，对推动“三严三实”专题教育产生了积极作用。

在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒看到：一是个别高校对专题教育特点把握不够准确，对专题教育的常态化特点在认识上有偏差，主动谋划不够，总希望上级指导机构在操作层面下发具体指令。二是个别干部认为思想认识不到位，个别认为教育实践活动刚刚结束，又开展专题教育，存在厌烦心理。三是存在不平衡现象和逐层递减效应，个别单位对班子层面的“三严三实”专题教育抓得比较紧，措施比较有力，但对中层干部的专题教育提要求多，督促检查不够，以致中层层面专题教育质量不如省管干部层面，存在层层递减的现象。四是有的领导干部在专题研讨中，没有把自己摆进去，谈体会认识的多，反求诸己的少；从理论层面谈的多，结合自身实际谈的少。五是问题查摆不认真，整改不彻底，对不严不实问题存在惯性思维，甚至视而不见。整改问题存在应付现象，只注重建章立制而不注重制度的落实和成效。以上五个方面的问题，希望我们各个巡回检查组和学校一定要引起高度重视，切实加以解决。

下面，根据省委安排，受省委常委、组织部长夏杰同志的委托，我结合省管高校实际，讲三个方面的意见。

一、深入学习，准确把握专题教育最新精神

最近一个时期，中央和省委密集出台了一些新思想、新精神、新举措、新部署，这些都是指导我们开展专题教育的重要遵循。这里，我梳理归纳一下，与大家共同学习讨论，并在今后工作中努力贯彻落实。

第一，要切实贯彻总书记关于专题教育的新思想。总书记高度重视“三严三实”专题教育，多次提出明确要求。特别是9月11日，总书记主持中央政治局第26次集体学习时，发表了重要讲话，对“三严三实”进行了深刻系统阐述，提出了新的要求，是对我们整个“三严三实”专题学习教育的重要指导。我们要认真组织学习贯彻，引导广大领导干部深刻领会总书记讲话精神的精髓，自觉落实“立根固本、挺起精神脊梁”的要求，“落细落小、注重细节小事”的要求，“修枝剪叶、自觉改造提高”的要求，“从谏如流、自觉接受监督”的要求。各高校要专门组织处级以上党员领导干部专题学习总书记讲话精神，可通过校院两级理论中心组等多种形式进行学习研讨。

第二，要切实贯彻十八届五中全会新精神。十八届五中全会强调指出，要坚持全面从严治党、依规治党，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，巩固反腐败斗争成果，健全改进作风长效机制，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制，着力解决一些干部不作为、乱作为等问题，积极营造风清气正的政治生态，形成敢于担当、奋发有为的精神状态，努力实现干部清正、政府清廉、政治清明，为经济社会发展提供坚强政治保证。我们一定要认真学习、深刻领会、切实贯彻全会精神，把思想和行动统一到中央决策部署上来，坚定信心，顽强奋斗，切实把全会提出的各项要求与我们的工作结合起来、与我们各个高校的“十三五”规划制定结合起来、与深入开展专题教育结合起来，真正把全会确定的各项决策部署和工作要求落到实处。

第三，要切实贯彻中央和省委关于从严治党的新举措。近日，中共中央印发《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。新的准则与老准则比，有两个显著变化：一是字数极大的压缩，只有8句话；二是管的范围更广，由党员领导干部扩大到全体党员。前四句话是对全体党员的基本要求，涉及如何正确对待和处理“公与私”“廉与腐”“俭与奢”“苦与乐”的关系，提出“四个坚持”，是全体党员的行为准则；后四句话是对党员领导干部的基本要求，涵盖了从政、用权、修身、齐家四个方面，与我们的“三严三实”专题教育高度契合，是我们党员领导干部的行为准则，必须内化于心，外化于行。新修订的《条例》坚持把纪律挺在前面，做到纪法分开、纪在法前、纪严于法，强调他律，重在立规，用“六大纪律”划出了党组织和党员不可触碰的底线。这些党内法规的公布，为全面从严治党树立了道德高线和纪律底线。今年，省委还印发了《中共xx省委关于推进全面从严治党的若干意见》，在落实全面从严治党、干部敢于担当等方面提出了具体要求，具有鲜明的现实针对性和指导性。省管高校要把对《准则》、《条例》和《意见》的学习及时纳入到“三严三实”专题教育中来，组织广大党员领导干部认真学习，真正落实好、践行好。

第四，要切实贯彻中央和省委对开展好专题教育的新部署。9月22日，刘云山在深化“三严三实”专题教育工作座谈会上强调，深入学习贯彻总书记重要讲话精神，高标准严要求推进“三严三实”专题教育。10月19日至20日，省委中心组利用两天的时间，开展专题教育第三次学习研讨，对我省专题教育下一步工作进行研究部署。省委书记郭庚茂做重要讲话，他强调，当前我省正处在爬坡过坎的紧要关头，广大党员干部只有更加从严要求、崇尚实干，才能带领全省人民爬过这个坎、闯过这个关。要把“三严三实”与“三查三保”结合起来，推动领导干部积极应对和引领经济新常态，促进全省经济持续健康发展；引导党员干部把从严从实要求贯穿改革全过程，既当改革的促进派，又当改革的实干家。郭庚茂书记的重要讲话，对于高标准开展专题教育、确保取得实效，具有十分重要的指导意义。高校党委要及时跟进，认真抓好学习贯彻，在打牢思想根基上下功夫，在坚持知行合一上下功夫，以思想自觉引领行动自觉。

二、突出重点，深入推进专题教育扎实开展

第一，要持续抓好学习教育。学习教育是“三严三实”专题教育非常重要的一个环节。一定要把学习教育贯穿始终，使学习工作化、工作学习化成为常态。要学讲话、学理论、学党章。学讲话，主要是学习中央领导以及省委主要领导的重要讲话精神；学理论，主要是学习党的理论特别是中国特色社会主义理论；学党章，主要是牢记一些核心条款，真正做到内化于心、外化与行。不能为学习而学习，要通过学习，增强道路自信、制度自信、理论自信；要通过学习，做到学以修德、学以励志、学以增智、学以知短、学以致用；要通过学习，做到学而信、学而化、学而用、学而行。尤其是学而信的问题，对于我们领导干部来讲很重要。信念信仰问题是一个重大问题，如果这个问题解决不好，其他问题就很难解决。我认为，作为一个党员领导干部，信仰信念问题是基石、是根本。作为一个党员，我们加入了中国共产党，就必须信仰共产主义、信仰中国特色社会主义。如果说你不信，你没有这个信仰，其他一系列的问题会接踵而至。可以说现在有不少同志，出问题就是这个方面出了问题；有不少的同志，现在仍然是“贴着标签”的共产党员，没有真正成为一个有马克思主义信仰、共产主义信仰的共产党员。在和平建设时期，很多时候，并不需要我们牺牲生命，只需要我们在自己的本职岗位上为党的事业兢兢业业、认认真真地去做，按照党的要求、党的规矩去做。现在有不少同志没有真正做好。所以学习是一个长期的、终身的任务。

第二，要认真组织开展好校级和二级单位第三次专题学习研讨。对领导干部而言，不论是严以修身，还是严以律己，最终体现在行动上，还是“严以用权”。各高校要按照省委《关于认真组织开展“三严三实”专题教育第三次学习研讨的通知》（豫党建〔2015〕12号）要求，认真抓好第三个专题的学习研讨，要围绕“体会什么、把握什么、努力做到什么”,聚焦主题，认真开展学习研讨，切实防止不结合实际、照本宣科。各高校要精心设计、周密部署、认真落实，确保成效。要厘清“严以用权”与“为官不为”的关系，“严以用权”绝不等于“为官不为”。严以用权的要求，领导干部一定要做到。权力是公器，要权为民用、权为公用，而不是以权谋私，更不是搞特权。现在个别同志一说“严以用权”，就不作为，该做的事不做，怕出问题、怕追责，免责心理非常普遍，只要不出事，宁可不干事。这个现象目前带有一定的普遍性，这样就背离了“严以用权”的本义。前一段时间，中央印发了《推进领导干部能上能下若干规定（试行）》，提出要通过激励、奖惩、问责等一整套制度安排，切实解决“为官不为”问题。因此，我们必须坚守理想信念，牢固树立宗旨意识，权为民所用，利为民所谋，强化“三严三实”的用人导向，认真落实“好干部”标准，严以用权，要做到为官有为、大有作为。

第三，要把查摆和整改“不严不实”的问题贯穿始终。坚持问题导向是“三严三实”专题教育的鲜明特点。问题是否找准、找实，剖析问题成因是否深刻，整改措施是否落实到位，是否见到成效是专题教育的关键点，所以我们要把查摆问题和整改问题贯穿“三严三实”专题教育的始终。一要提升认识。刚才我讲到，高校领导干部在查摆问题和整改问题上还存在惯性思维，对不严不实的一些问题感觉无所谓。由于这种认识，整改起来不自觉，不想改，所以没有很好的成效。现在老百姓对党的领导干部有意见，其中一个重要方面就是领导干部搞特权。高校的领导干部不要认为自己不是行政机关的领导干部，没有什么特权。实际上，高校的领导干部在你的这个圈子和工作范围里面，应该说权力也是很大的。高校领导干部务必打破惯性思维，从细节小事上改起，从坐车、吃饭改起，从开会不迟到改起，这些如果都改不好，怎么可能让老百姓和群众满意。二要继续查问题、拉单子。坚持敞开大门、畅通渠道，把组织力量、班子力量、个人力量、群众力量结合起来，形成找准、找实问题的聚合效应。既要认真查摆思想层面的问题，又要查摆工作层面的问题；既要查摆校内的问题，又要听取围墙以外社会各界的意见；既要查摆教书育人方面的问题，又要查摆科技研发方面的问题。对这些问题，我们要结合实际，召开专题会议进行“集体会诊”，明确整改责任。三要狠抓整改。结合“三查三保”活动，对查找的“不严不实”问题，要及时建立整改台账，要制定整改时间进度表，细化措施，细化时间，细化责任，细化标准，限期整改。限期不能整改的一定要说明理由，公布于众，这是最好的监督手段。对已经整改的事项，跟踪问效、持续用力，不断巩固扩大整改成果。

第四，要抓好制度的完善和落实。要着眼于推动践行“三严三实”制度化、常态化、长效化，抓好我省从严治党制度体系的深入实施和巩固提升。一要注重建章立制的科学性。针对查摆出的问题，实事求是，科学地制定各项规章制度。制定的规章制度不能脱离实际，要突出解决问题的导向。要对制度推进情况及时盘点总结，发现不适应形势任务变化的地方及时修订完善，确保务实管用、执行有效。二要抓好规章制度的落实。制度出台后，重在落实，贵在成效。任何一项工作只要具体到事到人，就没有解决不了的。我们已经制定了很多规章制度，现在就不是再制定多少制度的问题，而是抓好落实的问题。要强化措施、强化责任，锲而不舍、下大力气推动各项制度落地生根。三要把制度执行固化成一种文化。所谓文化，就是大家共同遵守的、约定俗成的、科学有效的行为准则。要把一些好的制度、有效的制度固化下来，成为一种文化，成为单位共同遵守的自觉行为。

第五，要切实开好专题民主生活会。召开专题民主生活会是专题教育的关键环节。去年党的群众路线教育实践活动一大成果就是制定出台了《坚持兰考标准提高民主生活会质量十项举措》，是我们今后开好民主生活会重要遵循。考虑到12月份时间比较紧张，大家要及早谋划。一要把功夫放在会前。民主生活会重在会前的谈心谈话，党委主要负责同志与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间，要认真开展深入坦诚的谈心活动。谈心要肯定成绩，但更要谈问题、听意见，要谈开、谈透、谈通。在查找问题上下不仅要查找自己的问题，还要查找班子成员的问题。谈话后，党员领导干部要联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系个人整改措施落实情况，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，撰写党性分析材料。党性分析材料要自己动手撰写，各高校党委书记和巡回检查组要把好关，联络三组对各高校“一把手”的党性分析材料要审查，对其他班子成员要进行抽查。二要严肃开展批评和自我批评。开展好批评意义很大：首先，开展好批评，个人要站得正、立得正，自我要求严格，这无形中是一种监督；其次，开展好批评，要全面的、认真的去发现批评对象的问题，努力做到见人见事见思想，倒逼大家做好会前准备；最后，开展好批评，有助于帮助同志发现和解决问题，改进工作。各高校“一把手”要带头开展批评，认真查摆自身问题，负责任地提出批评意见，虚心接受别人的批评，使领导干部在严肃的政治生活中接受一次深刻的洗礼。三要坚持高标准。每个高校的专题民主生活会组长都要参加，要认真听、认真记、认真点评。会后，要将高校专题民主生活会召开情况上报。联络三组要提前做好衔接安排，根据情况部分参加高校领导班子专题民主生活会。

三、强化责任，切实保障专题教育工作成效

这次专题教育，不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节。确保实现预期目标要求，强化和落实责任尤为重要。第一，高校党委要认真履行主体责任。要把专题教育作为履行党建主体责任的重要方面，加强组织领导，抓好统筹协调，及时掌握动态。对“关键动作”，要一个一个专题研究，在重要节点要专门听取汇报，有针对性地提出工作措施，切实把专题教育与完成高校重点任务结合起来，做到两手抓、两促进。对查摆出的问题，要召开专题会议进行“集体会诊”，明确整改责任。

第二，党委书记要切实履行第一责任。每个“关键动作”都要先一步、深一步、严到位。要投入足够的时间和精力，摸实情、议大事、解难题，抓指导、抓推动、抓落实，不能只挂帅不出征，甚至当“甩手掌柜”。班子成员要认真履行“一岗双责”，抓好分管领域的专题教育。

第三，组织部门要真正履行牵头责任。对每个“关键动作”精心研究设计，掌控进度节奏，认真组织实施，防止偏离教育主 题、防止搞成一次活动，尤其要防止形式主义。要加大宣传力度，及时选树身边“三严三实”方面的先进典型，用身边事教育身边人，在高校树立起从严从实的良好风尚。要与巡检组和联络三组主动沟通协调，加强信息交流、情况综合、工作调度、形成齐抓共管合力。

第四，巡回检查组要严格履行督促责任。要大胆开展工作，做到尽职不越位、巡查不缺位。要对上报备案的材料要严格审核把关，对集中研讨个人发言情况要客观点评，对巡视检查中发现的问题要及时督促整改，对工作中发现的好典型好经验要及时总结，对专题民主生活会务必履行好巡检责任，使专题民主生活会开出高质量、开出好成效。要通过巡回检查，真正确保“三严三”实专题教育在高校扎实开展，取得实实在在的成效。

同志们，临近年末岁尾，工作任务多，头绪多，工作压力比较大。高校党委一方面要统筹兼顾，确保目标任务完成和高校的安全稳定。另一方面要一以贯之、把“三严三实”作为长项工作常抓不懈，常抓常新，真正使“三严三实”内化于心，外化 于行，用专题教育的成效来推动高校事业全面进步，为全省经济社会发展作出更大贡献。