小学体育赛事策划书

小学体育赛事策划书（10篇）

1.小学体育赛事策划书 篇一

体育篮球赛事策划书1

一、宗旨：

为丰富校园生活，促进各班之间的交流，满足同学在球类方面的竞争要求并为大家提供一个展示和交流的平台，能动学生会特举办此次院篮球赛。

二、面向对象：

此次比赛面向能动大二、大三年级，以班级间组队的形式参与。

三、比赛时间及场地

XX年年xx月xx日 —— XX年年xx月xx日 西篮球场

四、奖励办法：奖励前3名

五、比赛办法

1、每场比赛共40分钟，分为两节各20分钟。第二节最后2分钟记录净时间，其余均执行最新篮球竞赛规则;

2、第一阶段分4组采用单循环制，第二阶段采用交叉淘汰制;

3、循环赛名次决定：胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分，以总积分排列名次;如有积分相同的情况，则根据两队间的胜负关系以及净胜分情况决定排名。

六、其他1、9月10日 晚10：00由各参赛队代表在院学生会办公室(东一120)参加抽签。分a、b、c、d组，其中a,b,c,组有5只队伍，分别为a1—a5、b1—b5、c1—c5,d组有4只队伍,为d1—d4;

2、参赛队员请携带学生证或相关证件以做身份证明。

3、各参赛队请根据日程表安排准时到场比赛，迟到15分钟以弃权记录;

4、比赛中必须服从裁判的判罚，如有不服，赛后可向能动学生会方提出异议;

5、必须尊重裁判和对方球员,如有殴打辱骂裁判员，情节严重者取消该队参赛资格;若出现双方斗殴情况对两队暂且停止比赛权,事后商议后再处理

6、有特殊情况、赛程变更，我们将通知各队组织者,请各队组织者注意我们的联系与通知

七、赛程安排

第一阶段:小组赛(注：此场淘汰赛因为赛程与场地安排所以放在此时间进行)

到此小组赛的部分已经结束,即将开始的是淘汰赛阶段

注：根据积分，每组前两名出线，记a组前两名为aa、ab;b组前两名为ba、bb;c组前两名为ca、cb;d组前两名为da、db。

第二阶段:八进四比赛

第三阶段:半决赛

第四阶段:决赛

体育篮球赛事策划书2

一 活动主题：趣味篮球赛,有你更精彩

二 大赛背景

当前，篮球已经成为大学生最为热爱的运动项目之一，全民热爱运动的趋势已经普及到我们每一个人，选择篮球作为比赛项目，是大势所趋。

三 大赛目的为了丰富同学们的课外娱乐生活，培养积极向上的进取精神。本着“友谊第一，比赛第二”的原则，我们策划组织这场趣味篮球赛，不仅能提高班级的凝聚力，同时也倡导了一种热爱运动的氛围，我们期盼广大男女生同学积极热情的参加。

四 比赛项目3+2男女全场赛女子定点投篮男子3分投篮

五 比赛时间：

xx年xx月

六 参赛对象

管理技术学院金融与贸易系xx、xx级全体学生

七 比赛地点：

xx篮球场

八 组织结构

主办单位：管理技术学院金融与贸易系团总支学生会

承办部门：管理技术学院金融与贸易系团总支学生会体育部

九 参赛形式及规则

1参赛形式：比赛采取抽签的形式决定对手，以各班为一个团队，由体育委员统计报名，最后的成绩会以班级团队的形式进行评比，团队得分=3+2男女全场赛得分+男子3分投篮得分+女子定点投篮得分，此三项的累计得分即为该班团队最后得分。

(1)3+2男女全场赛：男生三人、女生两人，男生不得防守女生，每节女生必须接触球，男生不得撇开女生单打独斗，男生不得进入三秒区

(2)女子定点投篮：半场时开始投篮，罚球线定点投篮，每个班级团队限三人，每人三次机会，每投中一个计2分，此环节参赛人员不得是参加篮球全场赛环节的任意队员，以报名表为准，不得临时替换。

(3)男子3分投篮：全场赛结束时进行投篮，三分线外自行选择任意位置采取不定点式。每个班级团队限三人，每人三次投篮机会，每投中一个计3分，此环节参赛人员不得是参加篮球全场赛环节的任意队员，以报名表为准，不得临时替换。比赛规则：比赛采取淘汰制

第一轮、第二轮抽签决定比赛双方，输掉的一方将直接被淘汰。

第三轮采取循环式进行对决，赛出冠、亚、季军团队。

除以下特殊规定外，其他依照最新普通篮球竞赛规则执行。

(1)时间：3+2男女全场赛采取2*15分钟的比赛模式，半场休息20分钟。

(2)计时：罚球、换人、场外暂停、下半场最后1分钟均停表，其他不停表(除裁判要求外)。

(3)加时：第四节结束还未分出胜负的加时5分钟。

(4)男生要有风度，不得防守女生，不得撇开本队女生单打独斗，每节比赛女生都必须触球。

十 比赛准备及安排宣传工作：宣传板的制作(宣传部)组织报名：向各班体委下发动活说明并统计参赛名单(体育部)活动用表的制作：宣传单、报名表、比赛人员登记表、计分表以及抽签(办公室)邀请裁判，借计分牌(主席团)比赛现场组织签到、秩序维护(文艺部)比赛用水：裁判用水、工作人员用水(生活部)联系通知裁判比赛时间，现场接待(学习部)借两张桌子、奖品采购(外联部)向院学生会借工作服20套(组织部)

十一 奖项设定及奖品

第一名1个 荣誉证书一张

第二名1个 荣誉证书一张

第三名1个 荣誉证书一张

体育篮球赛事策划书3

一、可行性分析

1、本次篮球联赛得到了所有学校团委和学校相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展，必引起全校性的轰动。

2、在校大学生达6000余人，人流量大，每天观看人次为500左右。人口密集，而且本校的消费能力较高，为贵公司宣传的成效更明显。

3、本次活动得到师生关注，贵公司的产品也将得到大力的宣传。

4、通过此次活动可扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。

二、宣传方式

1、横幅:在学校内悬挂该公司的广告。

2、我们将在篮球联赛的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。(前期宣传)

3、立式广告牌。在篮球联赛比赛期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)

4、校广播站为期5天做有关贵公司的广播宣传。

5、篮球联赛比赛期间由贵公司在篮球联赛赛区附近进行一定规模的产品销售活动。

三、赞助活动意义

l、增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。

2、扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。

3、通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。

4、我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。

赞助单位：

希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次篮球联赛,期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快!

体育篮球赛事策划书4

前言:

为了丰富同学们课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动风气，增强社团凝聚力，也给同学们展现自我的舞台，我xx学院团委定于9月下旬开展院新生篮球联赛。本次活动是我xx学院传统的大型赛事，也是我xx健儿的优势项目。旨在增强各个团队的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

在学习之余锻炼身体和意志，注意各种才能的挖掘，培养，展示，同时增加同学之间的交流，促进友谊升华，为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，活跃在赛场上，今天的球员，明日的新星。在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。我们有理由相信，此次篮球赛将会非常成功，而我们xx学院的篮球健儿们会一如既往，勇往之前，发扬拼搏精神，去卫冕那荣耀的奖杯。

今年xx学院又迎来一批新生力量，为了让新成员能尽快融入集体，也为了促进加强班级的沟通交流，我们院团委青年志愿者协会精心策划了班际篮球赛。我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期的目的。

一、活动目的及意义:

丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造成一个真正属于信息所有热爱篮球,钟情篮球的学生的节日,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以促进部门间成员以及新老成员间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。

二、活动整体方案：

活动时间：20xx年xx月下旬。

活动地点：学院篮球场。

活动参与对象：xx届新生。

活动主题：20xx迎生杯班际篮球赛。

活动具体形式：

(1)以xx学院各班为单位，进行班际篮球赛。

(2)采用循环赛机制进行比赛。

(3)具体的比赛配对方式抽签决定。

(4)女生以班级的为单位自愿报名参加，如果队伍不超过3个，则取消比赛。

奖励方法：男生取前3名，并评选精神文明奖，最有价值球员一名;

女生只取前3

第一名：锦旗，奖品

第二名：锦旗

第三名：锦旗

精神文明

最有价值球员(MVP)：证书

比赛预算：裁判员，记分员饮用水(每场比赛两瓶)2*30场=60瓶*1=60元

(男生)一，二，三名奖品：第一名150元奖品;第二名130元奖;第三名100元奖品

(女生)一，二，三名奖品：第一名100元奖品;第二名80元奖品;第三名50元奖品

复印赛程表，记分表，比赛规则：30元

2.体育培训策划书 篇二

一份好的策划书往往能够决定您的目的是否能够快速有效达成，为了在写策划书时能写出更好的策划书下面大学网相关推荐一篇,供您参考：

一、活动目的：

，我们系干部队伍迎来了一批新的力量，他们将是学生干部中的中坚力量。为了提高体育系学生干部对体育系学生工作的了解，提高工作积极性，培养团结意识和团结精神，打造一个互相交流互相学习的平台。同时使学生干部队伍团结、互助、友爱、进娶特此举行此次学生干部培训。

二、活动对象：

全体体育系学生会、分团委、青年志愿者服务队同学、各班团支部书记、正副班长。

三、活动要求：

参加培训的学生干部对此次就予高度重视，必须准时、积极参加到各个环节的培训，并认真做好笔记;提前安排好自己的学习和工作，没有适当理由不得请假。如需请假的学生以书面形式经向辅导员老师请假。培训结束后每人须写1500字以上的培训心得。

四、培训时间:

2月28日

五、培训地点:

体育系综合训练馆二楼

六、培训成员名单：(待信息部进一步确定)

七、活动形式：

1、开班仪式上由陈浩庆书记宣布团学干部培训班成立并作讲话，再邀请以前参加过学院团学干部培训过的一位同学和一位本次参加培训过的`同学发言，包括对团学干部培训的认识、作为团学干部的感想和作为团学干部的工作经验。此环节大约35分钟。

2、学生干部心理调适由系三位辅导员对团学干部的素质培养等进行讲解，

此环节大约90分钟。

3、分组讨论由学生干部自由讨论，内容包括对学生工作的认识，如何开展好学生工作等，按部门分组，每组由部长负责，主度团、书记(副)队长以流动的行式加入到各组的讨论中去。最后五分钟由学生干部有不懂的向系辅导员提问。此环节大约20分钟。

4、下午的素质拓展由体育部负责，活动主要围绕团结协作开展。

(详细见韩山师范学院体育系学生干部培训程表)

体育系学生工作领导小组

202月18日

韩山师范学院体育系年团学干部培训日程表

时间(2月28日)培训内容主讲人主持人参加对象培训地点

上午8:45-9:20开班仪式陈浩庆书记潘丽任全体学员体育系综合训练馆

9:30-11:00学生干部心理调适陆汉梓老师

唐伟尤老师

李伶俐老师潘丽任

11:10-11:30分组讨论(由各部门负责人组织单位学生干部参加)

下午3：00-5:00素质拓展罗少杰全体学员体育系综合训练馆

注意事项:

1. 参加团学干部培训的同学根据日程安排,提前十分钟到场.

2. 参加培训的学生干部对此次给予高度重视,提前安排好自己的学习和工作,没有适当理由不得请假.如需请假的学生以书面形式经由各单位向辅导员请假.

3. 培训期间认真学习,积极思考,做好笔记.培训结束,各学生结合培训内容及本职工作实际写一份不少于1500字的心得.

3.体育广告策划书 篇三

经济管理学院 工商0822班 A08080126

徐访平

摘要：随着全民健身时代的逐渐来临，全民体育运动逐步进入老百姓的视野，而作为全民体育运动的推广者，具有国家认可资质的体育人才目前处于缺乏状态。把追求运动健身这一理念作为事业的的消费群体目前越来越状大，因此也越来越受到许多体育产业相关厂商的重视。但是要大力发展全民体育运动需要解决一些相关的问题，如理念宣传、人才培养、基础设施等，这需要各个团体的共同努力。本文通过一系列的分析，最终找到最好的收益最大的广告策划方案。

关键词：恩东体育 分析 产品定位 全民体育运动

一、前言：

作为中国著名品牌，恩东仍在不断努力着，除其精湛的制鞋技术以外，恩东更在媒体宣传上作到胜人一筹，更是不惜重金请来了从事不同运动的世界顶级运动员作为其品牌代言人，在同行列中站有一定的竞争地位。目前，恩东几乎已经成为家喻户晓，人人喜爱的运动品牌，但恩东仍会不断探索，不断出新，成为世界的第一品牌。

二、市场分析

恩东运动鞋经过十几年的风风雨雨，作为一个体育用品企业，恩东在国内外具有越来越大的影响力，已经连续四年占据着国内同行业市场综合占有率第一的位置。恩东的专卖体系早已覆盖全国，建立了综合体育专卖店为主体的恩东专卖体系，培育了一大批以恩东事业为终极目标的品牌运营者。

恩东在自身做强、做大之后，迅速把战略重点放在了专业体育用品上，确立了具有恩东特色的体育营销策略，以及架构了以传播体育文化为核心的恩东体育营销体系，成功地使品牌的知名度和美誉度得到了快速提升。一方面，恩东通过引进更先进的生产技术，大幅增加对产品研发的投入，提高产品开发能力，建立了以满足专业运动为核心的产品研发体系；另一方面，恩东对体育运动的包装重点也开始向专业体育赛事转移，确立了以体育赛事传播为核心的市场推广体系。

目前恩东虽然取得了一定的成绩，但今天并不代表未来。恩东深知，产品最终展示在终端专卖店的货架上，服务则永远留在消费者心中。因此，恩东将竭尽全力，做到：有恩东产品的地方，就有恩东人真诚而热情的服务。恩东总裁丁志忠表示，未来恩东的使命就是推动整个中国体育产业的发展，为国家经济的繁荣昌盛付出恩东应该付出的努力。

三、消费者分析

（1）.消费者购买行为分析：目前购买体育用品和体育服装的主演是15至25岁的喜欢青春和时尚、运动的青少年和青年男女，主要是中学生和大学生以及刚工作不久的小白领以及对体育运动和活动有足够的热爱，追求休闲时尚的生活方式，其购买行为只要受广告的左右和周围环境的消费习惯影响较大，同时随着客观环境的变换和其他产品的消费观念灌输，在产品多元化的今天，消费行为具有较大的变动性和不确定性，但是值得肯定的是，对于品牌的肯定和认同是不变的，是处于持续关注的状态的

（2）.消费者的使用习惯分析：追求品牌，追求时尚，追求同龄人的认同和赞赏，一般好的体育用品，质量好，款型好，价格适中的体育服饰和鞋类都会受到消费者的喜欢和赞同，在持续使用感觉良好的情况下，会自发形成习惯性的支持购买行为，并且带动周围潜在的其他目标消费者共同参与，会认同企业的产品质量及其所宣扬的企业文化精髓。

（3）.潜在消费者的特征分析：受广告或周围主要持续的恩东用品消费者的吸引和影响，会对恩东产品产生一种喜爱，优质的服务，积极进取的企业文化，过硬的质量已及其所代表的一种时尚休闲生活都是潜在消费者购买的主要动因。

（4）.潜在消费者第一次购买动因分析：恩东广告的精确诉求和看得见的好质量以及积极向上的企业文化绝对是潜在消费者做出第一次购买行为的主要动因，是追求时尚休闲生活的第一步和代表性的购买行为和举动。

四、产品分析

（1）.产品存在的优劣点分析： 恩东体育用品主打服装和鞋类，这些消费品在广大热爱运动的青少年和青年中会有很大的市场，且消耗量荷消耗周期也比其他体育用品大的多，强的多，但是同时对于其他类似于运动包之类的运动附件类产品开发还是没有完全的符合和跟得上市场的需求。

（2）.扩大产品目标消费市场的机会点分析： 企业可以根据服饰和鞋类的搭配原则，更多的开发与之相匹配的运动包，球类，帽类等运动附件，产品多元化，能让消费者扩大消费范围，同时，带动其他运动产品的消费，巩固品牌的力量。

（3）.本产品与其他竞争的机会分析： 相对与在国际上有很有影响力的耐克和阿迪达斯，匡威等品牌，恩东在立足本国的基础上走出国门，走向全球，打破了国际运动品牌垄断国内高端赛事的局面，有中国人很强的民族自我认同感，其所蕴含的草根人民一步步走向成功的不放弃不卑微的奋斗精神，永不止步的奋斗精神和新时期以“越磨砺 越光芒”为主题的企业文化蕴藏着深刻的文化精髓，在主打国内市场的时候，渐渐的融入国际市场，有循序渐进的步骤。在巩固国内市场的同时，让更多的外国受众接受和支持恩东文化和恩东产品，民族的即是世界的。

五、竞争对手分析

竞争对手的广告表现分析：耐克的“Just do It”、阿迪达斯的“Noting is impossible”等强调“去做”的西方张扬文化主张，以体育明星代言的方式和经常赞助或冠名世界性的体育活动的方式去进行企业文化输出和产品推广，以大视角和全球性的视角的方式去推广，有助于企业产品的全球推广，但是，同时缺少了对不同国家不同地区的地区文化差异性的关注，缺少细节注重。

与竞争对手之间的优劣势对比： 以美国为代表的西方文化追求张扬、外露，而代表东方文化的中国人相比之下则更崇尚艰苦拼搏、自强不息的精神。事实上，张扬外露的美国精神让西方体育品牌在我国市场上占据了重要地位，也为这些品牌在中国水土不服埋下了隐患。耐克以美国精神为品牌精神的做法，获得了营销上的巨大成功。有数据显示，在美国，与成年人想拥有名牌跑车相映，约有高达七成的青少年的梦想便是有一双耐克鞋，“耐克”成为了消费者追求的一个“梦”。

然而，耐克等体育品牌所代表的美国精神却无法完全适合不同国家、不同民族文化的特点。如何打造符合民族精神的体育品牌，成为摆在中国体育运动装备品牌面前的首要问题。

六、竞争对手广告分析

（1）.竞争对手的媒介选择策略分析： 耐克、阿迪达斯、李宁等主要以与重大体育活动挂钩的方式出现，且走的完全是全球、国际路线，主打赞助和冠名NBA和世界杯这样的全球体育盛会，有利于企业产品的全球性推广，缺少符合不同国家，不同地区、不同民族、不同文化背景的文化精神与之能和谐完满的相匹配。

（2）.竞争对手的广告传播目标分析： 耐克和阿迪达斯的广告目标是全球的关注运动，热爱体育的青年和青少年，主打的是运动的概念，“just do it”等广告语传达出其强调“去做”的企业文化；国内类似与特步的品牌则以“非一般的感觉”和“爱跑步，爱特步”都只是单纯的强调运动的概念，而忽视了其企业文化和其品牌精髓，人文概念远不及恩东来的好，无论是运动还是产品和消费服务，都是与一定的文化相关联的，所以恩东这方面做的是独一无二和别出心裁的。

（3）.竞争对手的广告效果评估： 耐克和阿迪达斯的国际市场只能在巩固国际市场和原有消费受众，很难再开拓全新的市场；特步和鸿星尔克等国内品牌则只能在国内市场固守市场，即使是扩大了消费市场，也很难走出国门，其影响也只能是国内的小范围和小视角。

（4）.与竞争对手在广告方面的优劣势比较： 优势：恩东在注重产品本身质量的同时注重积极健康向上的企业文化输出，这种企业文化不仅仅是运动的，是产品的，是民族的，更是生活的，社会的，世界的。将一如既往，致力于个性产品和优质服务，为全球每一位热爱运动和崇尚时尚生活的年轻人提供更舒适、更时尚的生活方式，为推动体育事业的发展，贡献应有的力量。

劣势：过度强调服饰和鞋类的开发，忽视运动附件的开发，品种和种类的丰富程度不及耐克和阿迪达斯强，尚有待开发。

七、产品定位分析

与竞争对手的定位策略比较：

恩东产品定位的概念陈述：“将超越自我的体育精神融入每个人的生活”作为恩东的企业使命，恩东人致力于把运动的理念、运动的精神传递给每个消费者。高品位、高追求和强大的创新能力及生命力赋予了“恩东”品牌核心价值。

八、广告表现策略

广告总主题的提炼：Keep Moving...恩东 永不止步

明确核心创意的明确：

如恩东广告中所刻画的平凡人一样,没有过人的天赋,没有显赫的背景,没有雄厚的资金。在一次次的失败面前,不屈不挠。这些生活在我们身边的普通人,正通过不懈地努力与追求,赢得应属于自己的尊重和荣耀。他们仅仅是草根,是内心充满希望,积极向上,坚忍不拔的草根,是希望在国际舞台上大展鸿图的草根。而恩东就是要做即能满足品牌消费需求,但价格又适合草根的产品。恩东希望,为那些草根一族提供实现梦想的机会与可能。而这也正是可口可乐、肯德基等国际品牌孜孜不倦推广的草根运动。作为卓越民族品牌与民族精神的代表,恩东显然有理由较之这些跨国巨头更有信心以中国的方式展现品牌魅力。

从另一个层面看,恩东对于草根精神的推崇与宣扬,也恰好展现了一个成熟企业的社会责任。恩东显然已经认识到,体育精神的核心价值就是不断超越、不断改善、提升自己的能力与表现,这一点与恩东的永不止步实际上是一脉相承的。

与一些品牌略显张扬的宣传策略不同,恩东显得更为亲民,更为务实,更符合中国大众的道德评价,恩东打造的广告,都是展现了民族精神的经典镜头。但从内敛中,你却鲜明感受到了恩东运筹帷幄的国际战略,感受到了恩东永不止步的民族精神。今日的特步，不仅是时尚运动第一品牌，也是一种健康生活方式的传播者、推动者。未来，特步将继续致力于提高人们的健康生活水平，致力于个性产品和优质服务，为全球每一位热爱运动和崇尚时尚生活的年轻人提供更舒适、更时尚的生活方式。

九、媒体组合策略

按覆盖面、受众特征、千人成本选择适当的媒介类型： 广告发布的时段、周期、频次界定：

电视 :(全国性)CCTV-1、CCTV-

5、CCTV-

6、CCTV-8

(地方性)北京电视台、青岛电视台、哈尔滨电视台.报纸 :(专业类)<<中国经济报>> <<少儿导报>> 等;

(综合类)<<中国电视报>> <<青年报>> <<地区性日报>> <<地区性晚报等>>。杂志 :(专业类)<<销售与市场>> 等;

(综合类)<<读者>>、<<意林>>、<<青年文摘>> 等。户外广告 :各个目标市场的路牌、灯箱和车身。

十、媒体广告预算

报纸广告预算:20万元人民币

杂志广告预算:10万元人民币

电视广告预算:45万元人民币

户外广告预算20万元人民币

4.创业大赛赛事策划书 篇四

一、参赛资格

凡我校20年7月1日以前正式注册的全日制本科生、硕士研究生、博士研究生均可参赛。

二、比赛内容

大赛下设3项主体赛事：创业计划竞赛、创业实践挑战赛、公益创业赛。

(1)创业计划竞赛：

面向在校学生，侧重于对参赛项目的创业机会、发展战略、营销策略、财务管理、管理团队等方面进行评价，主要通过项目公开展示、创业计划书书面评审、评委现场问辩等环节进行评价。

大学生创业计划竞赛参赛作品分为已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位并运营时间在三个月以上的已创业与未创业两类申报;对于已注册运营项目的，在报名时需提交相关证明材料。

(2)创业实践挑战赛：

面向在校学生或毕业未满3年的高校毕业生(即我校20年后的毕业生)，且已投入实际创业3个月以上的项目，拥有或授权拥有产品或服务，并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位等组织形式，竞赛申报不区分具体类别、组别，以经营状况、发展前景、营销策略、财务管理等作为参赛项目的主要评价内容。

(3)公益创业赛：

其出发点为培养大学生的创业实操素养，要求学生以服务社会、开展公益事业为主要内容，借鉴商业运作的模式，来落实完成一项具备一定水准的、可持续发展的公益项目。

公益创业面向在校学生，不区分具体类别、组别，主要侧重于参赛项目的公益性(有效解决社会问题，项目收益主要用于进一步扩大项目的范围、规模或水平)、创业性(通过商业运作的方式，运用前期的少量资源撬动外界更大的资源来解决社会问题，并形成可自身维持的商业模式)、实践性(团队须实践其公益创业计划，形成可衡量的项目成果，部分或完全实现其计划的目标成果)等方面评价。

三、时间安排

院级初赛时间：20年3月18日-30日

校级征集作品时间：20年3月30日

校级复赛时间：20年4月11日

校级决赛时间：20年4月26日-28日

四、比赛环节

院级初赛;校级征集作品;校级复赛-书面评审;校级决赛-现场答辩

五、申报作品要求

参赛项目必须是一项具有良好市场前景的技术产品、发明或服务(包括概念产品或服务)。参赛作品以创业计划书形式报送，具体要求如下：

创业计划竞赛项目申报材料包括：《第x届“挑战杯”大学生创业计划竞赛项目申报表》(一式三份)(见附件1)，公司/项目创业计划书(一式三份)，及相关佐证材料。

创业实践挑战赛项目申报材料包括：《第x届“挑战杯”大学生创业实践挑战赛参赛项目申报表》(一式三份)(见附件2)，公司/项目创业计划书(一式三份)、项目运营报告、项目注册运营证明材料及其他材料(含单位概况、法定代表人或经营者情况、营业执照复印件、税务登记证复印件、组织机构代码复印件、开户许可证、财务报表等)。

公益创业赛项目申报材料包括：《第x届“挑战杯”大学生公益创业赛参赛项目申报表》(一式三份)(见附件3)，公司/项目创业计划书(一式三份)，及相关佐证材料。

申报者提交项目申报表及计划书需以A4纸正反面打印，申报书和计划书分开装订，计划书结合佐证材料左侧装订成册，同时报送电子版。

各学院上交作品时附排序的《第x届“挑战杯”大学生创业大赛竞赛作品统计表》(见附件4)，同时报送电子版。

六、团队成员要求

(1)成员学历结构组成。注意梯队的培养，鼓励高学历者参与，可以是高年级带低年级、博士生带硕士生带本科生。

(2)成员知识结构组成。团队组建要考虑以下几个方面，专业技术、市场营销、财务管理、设计包装、形象代言。

(3)团队成员人数原则上不超过8人。

七、现场答辩要求

(1)《第x届“挑战杯”大学生创业大赛答辩评审标准》见附件5。

(2)PPT演示文稿设计。基本内容为公司简介、产品与生产技术/服务内容、市场营销、财务分析、风险与对策。

(3)选手。人数为5人，着装统一，形象良好，语言流畅，有明确分工，男女比例适中。

其他未尽事宜请查阅(号)《关于印发的通知》。

5.体育活动策划书 篇五

沐浴着冬韵，伴随着寒风与霜雪，正值运动大好时机。作为新人类的我们，要引领时代潮流，贡献青春力量，尽当代学生之道，担起当代学生之任，真正做到“新青年、新生活、新风尚”，因而，我校开展“与爱同行、创新生活”趣味、兴趣运动培训班。

二、指导思想：

以“健康第一”为指导思想，发展学生健康水平，提高学生运动素质和运动技巧，丰富学生课余生活，培养学生终身体育意识(即：面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康)。 学情分析：根据学生身心发展的特征和学习内容的可接受程度，确定不同年龄段学生的学习任务。如小学生身心发展特征：活泼好动、表现欲望强，随意注意占优势，自控能力差等。

三、活动主题：

与爱同行、创新生活

四、活动目的：

为了加强各年级学生相互了解、友谊与发展，丰富校园文化生活，活跃校园的氛围，增强学生德智体美全面发展意识，提高学生的综合素质，培养积极向上的进取精神。

五、活动时间：20xx年9月15日—12月17日

六、活动地点：行政办公楼篮球场

七、活动项目及项目负责人：

1、乒乓球训练，负责人：杨晓倩

2、羽毛球训练，负责人：康朝刚

3、篮球训练，负责人：康朝刚、韦绍桃

八、培训人员：康朝刚、韦绍桃、杨晓倩

九、总负责人：李永刚、沈真能

十、活动内容：

(一)篮球：

1、训练时间：周一到周五17:10—17:50

2、训练地点：行政办公楼篮球场

3、训练器材：哨子2个、篮球多个 4、教学计划：

（1）初步了解学生基本情况

1、 播放“NBA”精彩的比赛片段，让学生仿佛置身于激烈的赛场。

2、学习简单的篮球比赛规则。

3、进行小组交流，汇总同学们对篮球知识的了解情况。

（2）直观学习，了解起源。

1、 播放讲解《篮球知识》课件，通过“篮球运动的起源”、“比赛场地”、“得分”、“简单规则”、“优秀”运动员——姚明、科比等”等栏目，向学生系统介绍篮球知识。

2、 请学生观看我国“CBA”联赛片断，使学生刚学的知识马上联系实际，在使感观得到满足的同时，进一步激发兴趣。

3、在观看的过程中，鼓励学生对疑点提问，教师及时释疑。

4、边指导学生看球赛，边运用裁判手势进行讲解和示范。

5、遇到比赛中常见的手势，让学生和老师一起学打裁判手势。如“走步”等。

(3)学练结合，提高效益。

1、学生分小组讨论。

问题：假如我们班组成一支球队，该如何分工，如何打比赛，应注意什么？

2、各小组汇报讨论情况。

3、师生共同探讨问题。

①正规篮球场的长和宽各是多少米？

②比赛时，用手推对方是否犯规？

③比赛时，投进一球得几分？

（二）、羽毛球训练

1、训练时间：周一到周五17:10—17:50

2、比赛地点：教学楼侧边

3、比赛器材：羽毛球、羽毛球拍无数

4、教学过程： （1）播放羽毛球球精彩的比赛片段、精彩的比赛片段，让学生仿佛置身于激烈的赛场。

（2）学习简单的比赛规则。

（3）进行小组交流，汇总同学们对羽毛球知识的了解情况。

二、直观学习，了解起源。

1、播放讲解《乒乓球知识》课件，通过“羽毛球运动的起源”、“比赛场地”、“得分”、“简单规则”、等栏目，向学生系统介绍羽毛球知识。

2、在观看的过程中，鼓励学生对疑点提问，教师及时释疑。

3、边指导学生看羽毛球球赛，运用裁判手势进行讲解和示范。

4、遇到比赛中常见的手势，让学生和老师一起学打裁判手势。

三、学练结合，提高效益。

1、学生分小组讨论。问题：假如我们进行双打时，在分工、配合上应注意什么。

2、各小组汇报讨论情况。

3、师生共同探讨问题。

①正规羽毛球场的长和宽各是多少米。

②比赛时那些动作是犯规的。

③比赛时，比分如何计算。

（三）乒乓球

1、训练时间 ：周一到周五17:10—17:50

2、训练地点：教学楼侧边

3、训练器材：乒乓球、乒乓球拍无数

4、训练过程：

(1)下载一些国际乒乓球比赛的视频给学生看并给学生讲解关于乒乓球比赛的一些规则，

（2）给学生讲解双打和单打的相同点和不同点。

（3）给学生介绍正规羽毛球场的长和宽是多少米。

（4）给学生讲解那些是犯规动作。应怎样做才能减少犯规频率。

6.“寝室杯”体育比赛策划书 篇六

时间:2011-01-04 22:04来源:未知 作者:17

2校园活动网会员 点击: 84次

某大学某班级举办的“寝室杯”体育比赛策划书，感谢“172校园活动网”会员供稿，作为范文，仅供大家参考。

为努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的体育文化氛围，充分展示良好的精神风貌。080921班班委会经过商讨决定举办“寝室杯”体育比赛。为确保整个比赛活动正常进行，特制定如下工作方案：

一、指导思想：

全民健身利在当代，功在千秋

二、活动宗旨：

通过一系列丰富多彩的文化体育活动来继承和发扬革命精神、弘扬革命传统，丰富业余文化、打造班级品牌、展示大家才华，从而达到培养爱国主义精神和集体主义精神的目的。

三、组织原则：

（一）高度重视，精心组织。

（二）创新形式，务求实效。

（三）团结协作，形成合力。

（四）加强宣传，营造气氛。

四、活动对象：

080921班全体同学

五、活动形式：

本次“寝室杯”比赛共有三大项，分别是集体跳绳、吸乒乓球、多人多足

六、活动组织流程：

（一）前期活动阶段

1、为确保活动顺利开展，比赛前做好活动的宣传、动员、场地申请、器材申请、人员分配等准备工作。

2、体育委员张强、班长罗浓浓、团支书余泽飞、学习委员任晓勇主要负责整个比赛的组织、协调工作并撰写活动策划书。体育委员张强做好各项项目的裁判遴选工作。

3、宣传委员赵计琴提前五天画好宣传海报。

4、实践委员黄赟、组织委员徐汐提前三至五天把海报贴至展板并展出。

5、组织委员徐汐、团支书余泽飞做好活动前的人员组织工作。

6、生活委员杜小明、刘莉提前五至七天采购好所需的运动器材和所需奖品。

7、副班长兰淑红和团支书余泽飞做好活动的抽签准备工作（包括抽签卡等）。

8、心理保健员黎梦思做好比赛活动规格计分表。（表格见附录）

（二）正式活动阶段

1、活动详细安排根据现场抽签决定。（抽签细则见附一）

2、心理保健员黎梦思、文艺委员姜珍珍等负责协助体育委员张强做好活动中的各项协调。

3、文艺委员姜珍珍比赛过程负责器材不要丢失。

（三）活动后期工作：

1、本届“寝室杯”主要由余泽飞主持，主裁判是余泽飞、张强和一个副裁判罗浓浓。

2、班长罗浓浓主要负责比赛的动员、参赛人员登记和赛程的安排工作，其他班委协助。

3、生活委员杜小明、刘莉负责比赛场地、同学用水等后勤保障工作。

4、宣传委员赵计琴负责比赛宣传、为活动撰写简报。

八、活动地点：

体育场（田径场），具体地点待定。

九、活动时间：

2010年11月27日。

十、经费预算：

比赛用品、宣传经费、活动奖品等费用，拟从班级经费中列支。

宣传经费：30元（海报和横幅）。

比赛用品：乒乓球（60个）：12元，跳绳（2根）：6元，绑绳：2元。

活动奖品：一等奖：30元（×3），二等奖：20元（×3），三等奖：10元（×3），参加奖：待定。

预算共列支班费203元。

十一、本次活动的最终解释权归080921班班委会所有。

080921班班委会 附一：抽签细则：

分组抽签：本届921“寝室杯”现场抽签，将42人分为7个小组，每组6人（3男3女）。抽签时，男女共计42张签；女生共有21张签可抽，1至7号签各有3张，21人同时抽；男生共有21张签可抽，1至7号签各有3张，21人同时抽；抽到组号相同的在同一小组，组号为其抽中签号；每人只有一次抽签机会，拆开签后原则上不能和其他同学交换自己抽中的签。抽完后每组选出一位组长。

比赛先后抽签：抽签时，共有7张签，1至7号签各有1张。若是每一组同时的比赛项目，1号签最先开始，其次二号签，以此类推；若每两组同时的比赛项目，1号和2号签组合，最先开始，其次是3号和4号，以此类推。每组组长只有一次抽签机会，拆开签后原则上不能和其他组交换自己组抽中的签。附二：集体跳绳比赛规则

摇绳2人对面站立，手持1条长绳同时向1个方向摇动，其他运动员排队依次连续从1摇绳人边跑向摇动的绳子并跳过，再从另1摇绳人身后绕过重复上动作，使整个跑动跳跃过程形成1个8字形。以跳跃成功次数多少排出名次，比赛时间为3分钟。如规定时间内跑跳过程中有人未能跳过,使摇绳中断，可继续比赛，但该次跳跃不计数。各队比赛时,运动员排定顺序不得更改。（比赛每1组同时进行）

附三：吸乒乓球比赛规则

要求选手在一分钟之内用吸管将一个盆里的乒乓球转移到另一个盆里，转移球数多的队伍获胜。（比赛每2组同时进行）附四：多人多足

发令前，每队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。

所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点，以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。

行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿套套在一起，如遇脱落，需在原地重新套好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。（比赛每1组同时进行）

080921班第二届“寝室杯”比赛计时、计数表 比赛项目 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 集体跳绳 吸乒乓球 多人多足 填表说明：

1、集体跳绳项目请填写在规定时间内（3分钟内）所跳的个数；

2、吸乒乓球项目请填写在规定时间内（1分钟内）所吸乒乓球的个数；

3、多人多足项目请填写对应组所用时间。

填表人（计时员签字）：

审核（裁判签名）：

080921第二届“寝室杯”比赛结果统计

比赛项目一：集体跳绳

第一名：第 组；

第二名：第 组；

第三名：第 组。

比赛项目二：吸乒乓球

第一名：第 组；

第二名：第 组；

第三名：第 组。

比赛项目三：多人多组

第一名：第 组；

第二名：第 组；

第三名：第 组。

统计人签字：

7.阳光体育活动策划书 篇七

为贯彻落实《关于开展第五届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》，学校大力推进素质教育，切实加强体育工作，牢固树立“健康第一”的指导思想，构建一系列能体现学校特色及适合学生特点的体育赛事活动，引导全体学生积极参与内容丰富、形式多样的校园群众性竞赛活动，积极响应“阳光体育活动”活动，提高体育运动基本能力，重视终身体育的意识和习惯培养，提高学生健康水平，促进学生的和谐发展。不断丰富青少年的课余文体生活，进一步提高青少年的身心健康水平和审美情趣。

二、总体目标

1、在校园中形成“人人有项目，班班有团队，各年级有比赛”的群众性体育活动新局面。

2、培养学生树立“健康第一”的观念和终身体育的意识，养成学生每天坚持锻炼一小时的生活习惯，提升全体学生的体质健康水平。

3、大力推动九江三中校园体育赛事活动的开展，让学生在校园中就能找到适合自己的体育活动项目。

4、塑造学校体育品牌意识，完善区域内体育赛事与学校体育运动特色项目共同发展。

三、组织领导小组

组长：XX

副组长：XX、XX

组员：各年级部主任、各班班主任、体育教、全体学生

四、措施保障策略

1、坚持大德育观下学校体育工作整体发展思路，营造和谐生动、人文多元、丰富多彩的学校体育文化氛围。

2、坚持因地制宜，开展多种多样、形式灵活、内容丰富多彩，寓教于乐的阳光体育运动竞赛及训练合作。

3、坚持体育教学改革与群体活动、体育竞赛协同发展，并把提高体育课教育教学质量放在首位。

4、坚持推进公平公正的体育比赛精神与规则意识教育，树立学校体育达标争优创先的竞争意识。

5、坚持项目管理的过程化控制与反馈（监控和检查指导或随机抽测），并适时与政教处合作共同对学校体育工作做好督导评估。坚持体育搭台，教育唱戏，突出时代主题，整合学校优质教育资源，积极利用体育平台将学校的办学成果、教学理念及教学成绩向同行、向社会宣传展示，树立良好形象。

五、活动内容规划

1、大课间操20xx年大课间活动在总结保持原有成绩的基础上要实现两个突破，以此达到对整体大课间工作的推动作用。

设想之一：在全校各班级之间开展课间操检查评比活动。

设想之二：在全校范围内开展“室内操或教室操”评比，开展课间操可进行“菜单选择式”课间操操作模式，促进课间操活动更加科学化，多样化，规范化方向发展，提高大课间的实效性，更好地实现特色发展，推动我校大课间活动再上一个新台阶。

解决措施之一：继续实施大课间活动的抽检制度。强调大课间活动的常规化管理意识，强调大课间活动每天都是迎检日，确实保证落实每天一小时的活动时间。

解决措施之二：以大课间活动特色项目申报与检查评比为契机，推动学校大课间工作与教育教学理念和整体工作的整合，形成优质教育资源。（特色项目是指学校选定自己大课间的一项内容作为特色项目）

2、课外群体活动（包括运动会模式改革）

在传统体育活动内容如跳绳、踢毽等基础上，丰富内容与形式，创新活动方式，开展阳光体育与阳光伙伴集体性体育竞赛活动，进一步丰富校园文化生活。

设想之一：推广开展“阳光伙伴系列活动之一”：初一年级男子足球赛，初二、高一年级女子跳绳比赛。学校应有意识创设师生共同参与的群体活动文化氛围。让阳光洒满校园，让阳光体育运动留给学生愉快的回忆。

设想之二：实现“人人有项目，班班有团队，年级有比赛”的新局面，在校园开展形式多样的小型集体性的体育竞赛活动。

设想之三：尝试开展阳光历奇体育游戏体验活动，在班级搞试点再在全校推广。

解决措施之一：向典型学校学习经验并进行创新普及，为在全校的群众性体育竞赛活动开展打下基础。

解决措施之二：通过教研培训、现场会等形式进一步普及花样跳长短绳的经验，促进全校一体化发展。

解决措施之三：对校园小型多样体育竞赛活动情况进行调研，并加强指导监督工作，保证学生有充足的体育活动时间。

3、体育竞赛

目前，我市普及开展的体育竞赛项目主要有：中小学生田径运动会、足球赛、排球赛、篮球赛等。此外，各校校本课开发的课程资源或学校自己单独组队参加的竞赛项目有：羽毛球、乒乓球等。

设想之一：在已有的优势基础上，从长远发展着想，考虑设立学校重点扶持的竞赛项目，如排球。

设想之二：增加新的赛事内容。

设想之三：调整一些比赛的形式与内容，以更好地推动赛事的健康发展。

设想之四：建立新的监督与评价机制，切实保障各项比赛的公平公正。

解决措施之一：引进或聘请相关专业人才对体育教师进行相关体育专项技能尤其在训练指导能力方面的培训。

解决措施之二：发挥体育课堂教学主渠道的作用，加强体育课运动技能教学，促进学生掌握至少2项的体育运动技能。

解决措施之三：根据学校发展的需求，适当引进体育教师或对我校的体育师资力量进行合理的分配。还可以与体育运动训练学校联合，实施委托训练。

六、工作要求：

1、全校各班级开齐开足上好《体育与健康》课，政教处在适当时候要进行专项督导检查工作。

2、贯彻落实《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》的实施方法，加强学校体育课程活动基础建设，针对学生体质健康存在的不足，认真落实课程要求，认真落实学生体质健康标准测试工作，全面提升学生体质健康水平。

3、结合学校实际与特色创建，加强学校体育文化建设，寻找和挖掘学校体育特色发展的途径，使校园文化与课程活动、学生与体育老师关系共同和谐发展，形成学校体育教学的特色化、个性化。

4、加强学校体育安全管理。要强化安全意识，牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，加强对体育教师的安全知识和技能培训，对学生加强安全意识教育。要强化活动安全管理，加强体育场馆、设施的维护，确保安全运行。加强安全制度建设，科学合理地制定活动计划和流程，明确安全责任，完善安全措施。

阳光体育活动策划书范文2

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

二、机构设置

1、领导小组（负责领导协调各方面的工作。）

组长：XX

副组长：李艳梅万圣国

2、安全保障小组（负责学生安全工作）

组长：XX3、技术指导组（负责各年级体育活动设计及活动指导工作）

组长：XX4、器材组（负责体育器材的购置及管理工作）

组长：XX

三、活动主题

我健康、我阳光、我成长、我快乐

四、活动要求：

人人有项目，班班有团队，平时有活动，年终有评比

五、具体项目

1、指定项目：跳绳、50M短跑、立定跳远

2、自选项目：游戏、舞蹈、球类、健身操、体育快乐园活动

六、活动原则

1、全员参与性原则

没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

2、每天一小时原则

每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。

3、课内外结合原则

做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

4、安全性原则

各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

七、活动措施

1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

2、做好课间操和眼保健操。

3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处分配的活动地点开展活动。

八、活动器材

活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

九、活动保障

1、各校在每学期第二周制定本校各年级的活动计划，上报办公室。

2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视“阳光体育活动”，把这项工作抓好，抓实。

8.体育部篮球策划书 篇八

一、活动背景

新学期开始，徐州工程学院又迎来了一批新生力量，为了让新成员能尽快融入集体，也为了促进加强学院班级的沟通交流，徐州工程学院中心校区学生会体育部一如继往精心策划并主办第七届“迎新杯”篮球赛。我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能达到预期的目的。

1、活动主题

以“舞动篮球，舞动青春”为口号，举办第七届“迎新杯”篮球赛。

2、活动宣言：传递激情，展现自我主办：校学生会体育部

3、时间：2009年十月中旬至十一月上旬

4、地点：中心校区篮球场

5、参赛球队：中心校区八个二级学院大一新生

6、活动的目的和意义

为了推动校园文化建设，提高学生篮球技术水平，丰富广大学生课余文化生活，培养学生的身体素质和团队合作精神，也为增进各所学院各位同学们之间的交流，培养同学们顽强奋斗、团结一心、勇于拼搏的优良品质，更好的展现出大一新生们的风采，学生会体育部主办本次迎新杯篮球赛。

二、活动开展

1、活动细则

（1）、①竞赛项目：全场5对5篮球赛

②参赛球队：赛前一周所有参赛学院将报名表交至体育部长处，之后进行抽签③每队人数：每队有12队员组成（特殊情况可以住请考虑），每队报一个不超过15人的注册名单，联赛开始后，注册名单不能进行补充或更改。未经报名注册的球员，不得出场比赛。

④球队如有未经报名注册或不符合规定之类球员出赛时，一经发现或经检举属实者，即判此场比赛为负方，并有相关处罚。

（2）、出场顺序

①、抽签：小组赛由各个学院的体育部长在规定的时间内抽签，体育部人员确

定赛程，决赛采取淘汰赛赛制

②、弃权：参赛院系在开赛叫到后十分钟不出场视为弃权，宣布弃权后院系将

以0：20的比分输掉本场比赛。

③、更换选手：确定报名后不得更换参赛选手。如却因伤病急需更换必须在比

赛前24小时持医生证明提出申请后有竞赛委员确定同意后方可更换。

（3）、服装：

①、每队每场比赛穿着统一的篮球比赛服。

②、上衣胸前、后背印有相关学院。胸前号码尺寸高度不少于10CM，后背号

码尺寸不少于22CM，号码颜色为单色，并为上衣颜色有明显区分。

③、如上衣印学院或班级名（含宣传标语），其内容须提前通知工会，且印字图

面积前胸、后背分别不大于0.3平方米。

④、穿着适合比赛的鞋和袜子。

（4）、成绩认定：

小组赛：赢方得两分，输方得一分，弃权得零分。淘汰制：赢一方晋级，输球

一方失去比赛资格。

（5）、场地器械：标准的篮球场地（28X15米），距离地面3.05米的篮球架。（6）、裁判：裁判组由体育部分派专业人员进行比赛吹哨。每场比赛会安排相关监

督人员监督本场比赛的裁判，以确定比赛的公平性。裁判要求：

①熟悉篮球比赛的规则，理解比赛规程并能公正公平吹哨，不偏袒。②由体育部各部长统一调配。

③在比赛时除参赛时间外都不离开场地，不与他人接触，不与各参赛队的领队、教练选手交谈。（7）、工作人员：每场共设2名裁判员、1名监督员、2名记分员（记录员和记分员可由参

赛双方各派一名）。（8）、除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际竞赛规则执行。①计时：不停表，在第四节最后二分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除

外）。

②球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

③加时赛：2节比赛结束后若仍分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续下半场

进攻的篮筐，中间有两分钟休息时间。

④暂停：每队每节时间总共可以请求一次暂停，第四节可以请求两次暂停，每一延长赛

可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

⑤违例：使用24妙进攻、7秒前场和3秒区规则。

⑥换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知记录台，至记录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后两分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非的分队请求球员替补，得分对不的请求球员替补。

⑦犯规：球员犯规满五次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规

进入加状态。

2、活动宣传及赞助

1、提供冠名权：主要赞助单位对整个大赛进行总冠名，在宣传活动的同时宣传赞助单位。

2、悬挂横幅：

样式：横幅样式可以由赞助单位自己选择.内容：*****预祝徐州工程学院中心校区2009迎新生篮球赛圆满成功 时间：活动前两周至活动举行期间

数量：基本上校内每个要道一至两条。地点：在学校食堂、宿舍区、球场等地。

2、宣传工作：

A、张贴活动宣传海报：

张贴宣传海报地点：学校食堂和教学楼主要出口以及宿舍楼的主要人流通道处利用宣传板张贴。

内容：结合活动对赞助单位提供海报宣传 时间：持续整个活动期间（不少于两周）

地点：学校各大宣传栏、学生公寓区宣传栏，横幅和海报悬挂和张贴的地点是校内人

流量最大，学生最为关注的地方，可以对赞助单位起到很好的宣传效果。张贴时间：活动前两周。

B、派发宣传单：可在活动的前两周的午餐以及晚餐时间在各个人流量主要通道上派发宣

传单，大力宣扬这次活动.3、现场气氛布置

① 在主会场会标上体现冠名单位。② 在比赛场地上体现冠名单位。

③ 赞助单位可以为参赛院队的啦啦队制作带有公司LOGO的标语牌。

4、发放传单或公司小礼品：如果赞助单位需要，可在当天活动开展，由工作人员协助发

放公司传单等。为增加现场气氛还可以在传单上印上编号，在比赛过程中进行抽奖活动，并发放公司LOGO的小纪念品。

5、奖品宣传：由赞助单位提供，带有公司LOGO的特色奖品，如果需要可以由赞助相关人

员上台颁奖。

6、工作人员用品宣传：工作人员可以穿上因有商家标志的服装工作，现场的道具等都可

印上赞助商家标志，期待很好的宣传效果。

3、奖项及奖品设置

设置冠、亚、季军及最佳组织奖，分别颁发证书及奖品。

4、活动经费预算表

三、其他工作

1、活动用品及设施由校团委和相关赞助单位提供，每场比赛结束后，有体育部工作人

员将物品清点后带回办公室，活动全部结束后，活动全部结束后上交团委。

2、通知确保每个学院都参加，可以在QQ群或以书面文件下达到学院体育部部长手中。

9.0911体育活动策划书 篇九

一、活动目的：为了丰富同学们的课外娱乐生活，缓和同学们的学习气氛，加强同学之间的交流，增进同学之间的友谊，增强体质，增强同学们对体育的积极性，让每一个人都参与进来，我班特提出此份策划

二、活动开展

1、活动时间：5月份（具体待定）

2、活动地点：佑铭体育场

3、活动参与对象：数统09级全体

4、活动形式：趣味运动

三、运动项目

1、端乒乓球接力

比赛规则：队员成纵队站在各自跑道的起点，参赛者端乒乓球向

小红 旗跑去，然后绕小红旗一周返回，回到起点后将道具交给下一名队员，接下来的队员以同样的方式完成比赛。

参赛人员：每队4人

道具：乒乓球拍、乒乓球、小红旗

2、赶小猪接力

比赛规则：队员成纵队站在各自跑道的起点上，参赛者用羽毛球拍

拨动篮球向前方十五米处的小红旗跑去，然后绕后期一周跑回，将羽毛球拍交给下一名队员，接下来的队员以同样的方式完成整个比赛。

参赛队员：每队4人

道具：篮球、羽毛球拍、小红旗

3、多人大绳

比赛规则：2个人摇绳，8个人跳（4男4女，次序不限）。在规定时间内，以8个人全部进入大绳开始计数。最终以3分钟内计数多者为胜。

参赛队员：每队10人

道具：跳绳4、6人5足

比赛规则：每队6人,三男三女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。

参赛队员：每队6人

道具：绳子

5、双摇（个人项目）

四、前期准备

1、购买器材

2、宣传 各栋寝室门口贴一张宣传海报，宣传趣味运动会并邀请同学们到时观看。

3、报名，在各班体委处

五、奖项设置

每项运动取前三名，并评出最佳参与班级。

六、补充说明

10.体育活动策划书 篇十

教学过程

一、比赛时间及地点、

1、比赛时间：**年10月30日

2、比赛地点：韩中操场

二、比赛内容

一、拔河比赛

一、场地器材

1、场地、标准篮球场地

2、器材、拔河专用绳

二、比赛方法

将所有学生平均分为两组，进行比赛，三局两胜

二、定点投篮

一、场地器材

1、场地、标准篮球场地(只用半场)。

2、器材、篮球1个。

二、比赛方法。

两组人分别投篮，投进多的组胜。

三、比赛规则

1、投篮时两脚不能过罚球线。

2、每名运动员连续投篮两次，每投入篮筐一球得1分，得分多者名次列前。

3、如成绩相等

三、运球跑

一、场地器材

1、场地、标准篮球场地(只用半场)。

2、器材、排球2个。

二、比赛方法。

两组人分别运球跑，最快者得胜。

四、跳大绳

一、场地器材

1、场地、标准篮球场地(只用半场)。

2、器材、大绳一条。

二、比赛方法。

两组人分别参加，直到坏了，上的人数最多者得胜。

比赛结束，教师宣布得胜者，并颁发奖状。

活动反思