宇宙最后一本书读后感

宇宙最后一本书读后感（11篇）

1.宇宙最后一本书读后感 篇一

没有磨难的生活，没乐趣;没有磨难的生活，没成就;没有磨难的生活，没成长。

《宇宙最后一本书》是美国作家罗德曼・菲尔布里克著的一部科幻小说，讲述世界被一场巨大的地震毁灭，书籍也随之消失，人们忘记从前，靠高科技来满足精神需要。憨头(主人公)为了救自己的妹妹，赌上自己的性命，最终救出妹妹，并在老朋友莱特的影响下，写下了宇宙最后一本书。

憨头本可以平淡地过完一生，可他经过一次又一次历险后，领悟到现在这个世界的残酷。他在一次又一次的绝望和一次又一次的悲伤后，逐渐长大了。他知道什么才是失去的痛苦，什么才是活下去的`理由，什么才值得高兴一场。

读了这本书，我也终于明白，磨难是成长的种子，历险是成长的肥料，平安是成长后壮大的树。

每个人的成长都不是一帆风顺，平淡如水，因为成长就像波涛汹涌的大海，起伏不定。没有一个人不经历挫折，没有一个人不感受悲伤，没有一个人不接受锤炼。磨难的味道，五味杂陈，酸甜苦辣咸，每一种味道都要尝遍。也许磨难的背后，有阳光等你，等你经历之后，光明它就来了。

上课不认真被老师教训，是一种成长;被同学冤枉躲在角落默默哭泣，是一种成长;误会消除后与朋友真诚的拥抱，是一种成长;长大后要离开父母去远方，更是一种成长。

也许磨难是痛苦的，成长的过程处处都有挫折，但最后回望走过的路，你会惊叹“成长”的路那么难，自己竟然都走过来了!

《宇宙最后一本书》中的小男生憨头，就走过了这样的一生。他让我们明白，磨难和历险后的成长很美!

2.电纸书会是最后一本书吗? 篇二

电纸书真的能实现人类阅读习惯的革命吗?电子墨水屏幕的高效、便捷，真的能战胜沿袭两千多年的纸质阅读的自然惬意吗?而对所有的这将来的变革，我们国内的电纸书产业，准备好了吗?

可期待的降价

在对电纸书感兴趣的人当中，几乎所有的人都是在听到它的价格的时候开始犹豫：无论Kindle还是汉王的N518，近3000元人民币的价格往往让“潜在”消费者把电纸书和上网本、手机的性价比做比较。价格，看上去像是横亘在厂商与消费者之间的最大鸿沟。

“电纸书的成本中，屏幕的花费最高，几乎可以占到总成本的一半，这是因为，在目前的电纸书市场，可以提供电子墨水屏幕的厂商太少了，一是生产力不足，一是缺乏竞争。”刘迎建说道。电子屏价格的居高不下让电纸书厂商无法降价。以亚马逊电纸书的定价为例，“Kindle在欧洲大概能卖到500欧元，有些国外电纸书厂商甚至能在国内卖到5000到6000人民币的价格，这些机型的屏幕比较大，方便阅读，但是成本太高”，这样，成品的电纸书比上网本的价格还高。

“但是今年年底，生产电子墨水屏幕的厂商会多一家，而到明年三月份有会有新的生产者，据我估计，这个数据到明年年底的时候会增长到五到六家，那个时候，降价不是可能的，而是必须的”。而至于能否降到很多消费者反映的1000元人民币的“心理价位”之下，刘迎建说道， “降到1000元以下是可以期待的，但这并不说明电纸书的普遍廉价趋势，那时会有更多层次的产品出来，或者屏幕比较大，或者功能强大，产品区分仍将存在”。

产业链，准备好了吗?

一个产品的广泛推广，进而能对人们的生活方式产生改变，这要依靠背后一个完整的产业链的支撑。以亚马逊的Kindle为例，在今年的圣诞节销售旺季当中，Kindle就被亚马逊称为“最畅销的圣诞礼物”，而亚马逊在Kindle的成功，还仰赖于其所拥有的庞大的图书资源，这样，终端厂商和内容厂商重叠，节省了交易成本，使产业链的融合变得容易。

而在中国，目前，这个产业链仍然处于未定型时期。从整个产业链的完整运作来看，终端、内容创造者，网上服务平台是产业链上关键的三个要素，同时，网络环境(尤其是无线互联网)和内容的数字化又是两个关键的环境因素。

细看这五个要素，我们看到，相对于网上服务平台，其他环节，相对清晰：无线互联网环境由运营商提供，市场中存在汉王科技等终端设备厂商，同时，它们也包揽了数字化环节，汉王科技就具有实施图书馆、专利局、报社等机构数字化的实践。

网上服务平台是目前为止最不清晰的一环，而这也可能是未来最能对产业链起主导作用的一环。一方面，中国移动等的运营商通过各自的3G网络开始搭建各自的服务平台，运营商的平台、通道作用显现；另一方面，作为终端厂商，也有相应的终端平台，据记者了解，汉王就有一个电纸书城，用以提供针对汉王电纸书的下载。

在这种“平台之争”当中，显然，运营商有较多优势：无线互联网具有实时的特点，而很多内容所属者也必须通过网络才能实现内容价值的完成。不过，同时，终端厂商进行了自己的探索，以汉王为例，目前，在汉王电纸书链条中，存在这样三种收费模式：第一种，是免费预装在用户电纸书中或呈现在其网站上的，第二种则是具有统一标价的图书，例如，在汉王书城，汉王就和上游厂家签订协议，将每本书的价格定位2元；第三种，则是由内容提供商自主定价，由汉王和内容提供方进行利益分成的，这三种形式由于具有数据加密措施而可以防止盗版。

群雄逐鹿倒计时

2009年，从国外到国内，电纸书的风潮异常迅猛，吸引了众多厂商试水。亚马逊的Kindle和索尼推出的Reader风头正劲，国内，除目前在电纸书市场占据优势的汉王科技，大唐、方正都已经加入了这个竞争行列。据最新消息称，LG也已经就电纸书与电子屏幕生产商台湾元太科技合作，进入电纸书竞争行列。

除了各大终端厂商抢滩电纸书行业，网络提供者运营商也希望将电纸书作为他们3G进一步开局的杀手级应用：12月25日消息，据电纸书终端生产商透露，中国移动年后即将推出的TD电纸书将采用和G3上网本类似的套餐方式销售，即在价格中加入数百元的购书额度补贴以及上网套餐费用等。其中，大唐电纸书已经于2009年12月中旬通过了移动的TD测试，采用美国Eink公司的方案，搭载了TD通信模组。由富士康代工制造，成本已经接近300美元。电纸书的群雄逐鹿态势已经进入倒计时，有望在2010年展开全面竞争。

3.一本书读后感 篇三

管建刚老师在序言中说到：“真正有故事的老师，一定是有耐心的老师;有耐心的老师，一定是民主的老师，和气的老师。一个和气的老师，一定是有智慧的老师。”也许，我的教育经历决定了我还不可能成为一个拥有很多故事的老师，这还需要我长时间地与学生相处，在互相陪伴中逐渐沉淀积累。那么，我是不是可以借鉴一下别人的故事，在别人的“智慧”中，迅速成长起来呢?

带着这样的期许，我打开了这本书。很快，书的内容就吸引了我。与许多长篇理论性的书本不同，这是一本由一个又一个小故事串成的书本。每个故事都有一个鲜活的面孔，这一个个故事是那样的平凡，又是那样的真实;那一个个故事的小主人公，仿佛也是我身边的那一群孩子，他们有不同的面貌，有不同的问题，也有许许多多不同的故事。在这一个个故事中，我读出了庄华涛老师的困惑、思考、探索，也看出了这一位老师的耐心、和气与无尽的教育机智。是什么让一位老师拥有无限的机智去应对各种不同的状况，去浸润那一颗颗不同的幼小心灵?我觉得，那就是——爱!

在开学初的讲座中，戴荔老师给我们大家展示了一个“魔法教室”，这样一间“魔法教室”，让学生爱上了上学，也让家长信任了老师。其实，我觉得扎样的一间“魔法教室”，只是比我们的普通教室多了一丝温情，多了些许爱。你看那一个个别具风貌的小组名称，那里面灌注了多少老师的心血;那一盆盆生机勃勃的植物，又是对孩子多么心思巧妙的改变!庄华涛老师不也正是这样吗?几块小饼干，看似微不足道，却能帮助“私拿”同学物品的学生在得到尊重的情况下，改正错误;一次“左撇子体验课”，又让班级中多了不少的包容与温情!正是老师的爱与温情，才能创造出一间“魔法教室”，学生才能在这样的一间教室快乐成长!

也许我们曾因为家长的冷漠而寒了心，也许我们曾因为学生的屡教不改而动了怒，也许我们曾因为工作的繁冗而倍感力竭。但是，我们一定要调整好自己的心态，永远以一颗爱与包容的心，去面对孩子，面对这样一份职业。庄华涛老师说：“一个教师不能够找到职业认同感是一件非常可怕的事，会在深深伤害学生的同时，也伤害着自己。所以，有了些许改变后的我，选择以些学生、写教育的形式让自己的内心宁静下来，在改变自己心态的同时，改变自己的认识与行为，让自己能够适应教育教学工作，适合眼前的孩子们。”

4.一本书的读后感 篇四

而我最喜欢的一本书恰恰是一本特别的，这本书甚至每个人都看过，只是没发现罢。书教会了我不少、友情、宽容、努力、责任……直到现在我才发现它一直在教我教我如何做人、如何成长。

作者是一个生活在农村。都是拥有着幸福的大家庭。爱她的父母还有她的姐姐和弟弟。现在流逝，让她从一个年少无知的小学生，成为了成熟懂事的初中生。但是她不想长大，她也不想成为初中生，因为有太多太多的责任，太多太多的成长让她经历。她的记忆停留在年少的那段美好，那段“没有责任的成长”她总是感叹，时间为什么不能等一等她，让她停留在那段“没有责任的成长”没错!大家都在成长每天，每个月，每一年都在不断成长。成长中不断的跌跌撞撞，不断的收获喜、怒、哀、乐。

青春对她的理解，只能说是任性的有负担的，有责任的成长。但是在那一次，让她觉得是真正的成长，有责任的成长。

那一天，父母忙着收茶叶忙着卖茶叶。刚刚放学回家的她被忙碌的妈妈叫住了叫她过去帮忙。她只能匆匆忙忙的，放下书包，帮妈妈一起。一开始她和妈妈一起，把一朵一朵的略大的茶叶挑去。可是中途妈妈要赶着去卖茶叶。没有时间再挑了。于是她坚定的说;“妈妈你去忙吧，我来!”妈妈焦虑地看着那些茶叶，虽然不放心让她来。可无奈的只能这样。

于是她就把“汗水”一朵一朵的给挑了出来，把那些好的“汗水”铺在有木头钉着的纱布上，接着一层一层的叠了起来。就这样，从一层变成了两层……变成了几十层。她感到无比的累、无比的无助、无比的煎熬和巨大责任。过了半个小时终于弄好了。

这一次，她体会到了责任的成长，父母原来为了我们那么的劳累那么辛酸。尽管在不想长大的她明白了终究要长大、终究要担任责任、终究要在成长中感到责任。这，就在这次她真正成长了。我们何尝不是这样。

5.一年级暑假读一本书读后感 篇五

这本书首先吸引我的是插图，整本书的插图由黑白钢笔画和彩色的跨页穿插而成。把调皮的小兔画得很生动。小兔想变成鱼、小鸟，但还是小兔的样子，只不过多了尾巴，翅膀，真是有趣极了。

书中的文字主要以小兔和妈妈的对话为主，文字虽然简洁，但又很风趣。

我觉得这是一本好书。读了这本书让我明白了妈妈的爱是无处不在的。

《猜猜我有多爱你》读后感

我和妈妈一起读了好多遍《猜猜我有多爱你》，每次读完这本书，我都很感动，我感动大兔子总比小兔子的爱来得多、来得高、来得深来得远。我想妈妈爱我肯定也像大兔子爱小兔子一样，想到这我就好高兴，好幸福。

我对妈妈说：“妈妈，我爱你到天涯海角，我爱你从天上到地上，我爱你到火星、到太空再回到地球。”我不知道那里到底有多远，反正我想了我想到的最远最远的地方。妈妈总是笑，妈妈说她对我的爱是藏在心底的，是无法形容的，是无边无际的，是无时无刻都萦绕在我身边的。

猜猜我有多爱你，我使劲猜，使劲猜，读了这本书我知道了，爱，实在不是一件容易衡量的东西。

《猜猜我有多爱你》读后感

《猜猜我有多爱你》是一本充满爱和幸福的童话故事。这本书中那只可爱的小栗色兔子用他最朴实的语言、最简单的动作和最天真的想象得意地告诉妈妈——我是那么的爱你!可是却发现总是比不过妈妈对他的爱,因为他的手臂没有妈妈长,跳的没有妈妈高,力气没有妈妈大……

我的爸爸、妈妈、奶奶、老师们都很爱我，奶奶天天送我上学放学，我放学回来后妈妈要辅导我写字、做作业，老师天天辛苦的教导我们如何做人,不知疲倦的把自己拥有的知识全部都传授给我们……我也很爱他们，虽然他们有时会批评我，但是这也是一种爱。

我的身边充满着无穷无尽的爱,但就像书中所说的:“爱,实在不是一件容易衡量的东西。”大家给我的爱实在太多太多,我不能都说出来。所以我会好好学习,做个好孩子、好学生，回报大家给我的爱.爷爷一定有办法读后感

我很喜欢《爷爷一定有办法》这本书，书中主要讲了约瑟从小就和爷爷建立起深厚的感情，他相信爷爷一定有办法把旧的东西变成新的东西……

《爷爷一定有办法》原本是一个失传已久的民间故事，作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。图画则细腻的描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神。画面下方的老鼠家庭更带来额外的乐趣。

这本书告诉我们，凡事要多动脑筋、想办法，才能充分利用现有的资源，变废为宝，把不能用 的东西变成有用的东西，因此我喜欢《爷爷一定有办法》这本书。

幸福的排列组合读后感

这天，我从书店看见了一本商晓娜姐姐写的《幸福的排列组合》，看了这个书名，我心里冒出了许多问题∶“这个排列组合为什么幸福？”，“一共有多少个人在这个排列组合里？”想着想着，便津津有味的读了起来„„

这本书主要讲了夏芊芊的妈妈和程布吉的爸爸结婚了。两个单亲家族重组为一个双亲家族。夏芊芊和程布吉也由陌生人变为兄妹。从此以后，程布吉给夏芊芊制造了无数的麻烦，可奇怪的事，他不允许别人欺负她。在夏芊芊需要帮助的时候，程布吉总是及时出现，并伸出援手。夏芊芊发现了程布吉在心里的秘密，并努力揭开谜底，找出真相。在遭遇多方磨难，夏芊芊与程布吉去“偷”鱼皮花生、“离家出走”„„经过一系列生活变故后，他们终于与生活握手言和。幸福，就在此时降临„„

看完这本书，我知道，只要每个人都和平共处，结果也就会是好的，在书的第31页，夏芊芊说了那一句“算了，还是和平共处吧。”不仅她自己被吓了一跳，我也被吓了一跳，她刚搬进来可没那么和平。要是我在场的话，也会看着她的。

6.读懂一本书读后感 篇六

读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的会写读后感吗？以下是小编收集整理的读懂一本书读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

利用周末的时间读完了樊登老师的作品——《读懂一本书——樊登读书法》。这本书详细讲解了如何选书、读书、解书和讲书。选书是起点，有可借鉴参考的标准和诀窍；读书和解书是过程，是看明白一本书的关键；讲书是结果，是验证读书效果的有效途径。

相信每一个爱好读书的人都在追求高效读书的方法，我也不例外。但是每次不是被手机吸引，就是边读边忘，合上书根本不知道讲了点啥，浪费时间不说，整个人还备受打击。樊登老师的`这本书可以说直击痛点，如剥笋般层层剖析问题，提供解决方案，对我而言犹如拨云见日。

首先要养成阅读的好习惯。读书期间一定要跟手机保持距离，物理上完全分开，眼不见心不烦；大部分人读书喜欢边看边画线，标出认为重要的内容，这期间虽然感受是愉快的，貌似很用功，但真实情况是你的大脑根本没记住，要学会放下笔，专心阅读，过后再回忆书中内容，让大脑运转，使大脑与知识反复摩擦，这样可以加深对知识的理解。

其次是读书前要做好解构工作。所谓解构，就是弄明白这本书着重要解决的问题，接着以问题为导向去了解研究现状、影响及解决方案等。这样读书是有目的且脉络清晰的，不会边看边忘。同时还要学会划重点，对此樊登老师为我们归纳了8条评判标准，分别是：主题的概念被清晰界定；感觉问题很严重的时候；某种解释或者观点令你意外的时候；递进关系；转折关系；不同侧面彰显书籍内在价值的时候；感受到心灵冲击时；奇闻异事。当这些内容出现时，要着重注意。

第三是要不断做大理解力的池子。读书在精不在快，读书的目的不是读完，而是将书中的知识化为己有，转变为自己的能力，但知识到能力是有一个界限的，量变不经过积累进步的过程是很难产生质变的。为高效快速完成到能力的转化只有提升理解力，不断扩大理解力的池子。理解力的池子都应该包含哪些知识呢？樊登老师归纳了7类，分别是逻辑学、心理学、经济学、哲学、国学、管理学和人生经验。

第四是做好知识的反刍。《论语》讲“学而时习之,不亦说乎!”就是教导看完一本书后不要将其束之高阁，要及时温习。樊登老师的方法是过一段时间后，拿出纸和笔，按照自己对这本书的理解绘制脑图（思维导图），对有印象但是回忆不起来的内容可以翻书去找，绘制完成后再通过比对查漏补缺，这样掌握的知识才是牢靠的，才是质变前的有效量变。

最后是通过讲书加深印象。《论语》讲“有朋自远方来,不亦乐乎!”这是教导我们在学习后要把知识分享给自己的亲朋好友。通过讲述不仅可以有效发现自己遗忘的知识，同时听众的提问还可以拓展自己的知识边界，帮助建立知识之间链接，进而形成知识体系。

7.《如何阅读一本书》读后感 篇七

阅读分主动阅读和被动阅读，越是主动阅读收获就越多。要明白自己阅读是为了什么：是为获得资讯，求得理解而读还是纯粹消磨时间娱乐自己而读。明确目标！

在阅读的四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读中，让我收益最大的还是检视阅读。

一、检视阅读中教会我们如何有系统的略读：

1、先看书名页，然后有序就先看序。

2、研究目录页。

3、检视索引。

4、读出版者介绍。

5、挑选主题篇章来看。

6、可以对整本书东翻翻西翻翻，留意主题动脉。

我以前没有注意那么多细节，基本都是翻开书直接阅读，以后应该按这样的流程在阅读前。

二、在粗浅的阅读时，面对难读的书的时候，从头到尾先通读一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或检索。

我以前阅读就是碰到不懂的都要去查资料，有时候查着查着就放弃的这本书的阅读，以至于错过后面的精彩的有用的内容。这次就尝试了通读难度高于我理解力整本书，对我来说，好有成就感。对于阅读的速度，以前不太关注，读了这章后，刻意关注速度，发现用书中教我们的方法用手指着字一行一行的移动，速度要比眼睛感觉要快一点，这样专注度增加了，速度也上去了。也不要一味求快，有时需要快慢结合着阅读。

在分析阅读中，最让我记忆深刻的是阅读一本书所提的四个问题：

1、这本书的内容是在谈什么？

2、内容的细节是什么，是如何表现出来的？

3、这本书说的是真实的吗？全部真实或部分真实？

4、这本书与我何关？带着问题去阅读，阅读的质量会更高。

对于这章的分析阅读我还需要继续细读它，因为第一次接触这样的指导，没有消化这部分内容。对于第三章的阅读不同读物的方法，因为自己原先的阅读都比较单一，对于戏剧，历史，科学和数学可以说基本没有接触，所以阅读起来相当有难度。

就主题阅读，也是我接下来要去尝试的一种阅读，因为近期对积极心理学很感兴趣，所以想进行这方面的阅读。想从积极心理学之父马丁、赛利格曼的系列著作开始。希望有这方面阅读体验的小伙伴能分享你们的阅读经验。

8.《如何阅读一本书》读后感 篇八

没看此书之前，我的阅读技巧还仅仅停留在高中老师教的阅读考试文章的技巧，纯粹为了答题而生。虽然在此之前，我看过许多名著小说，但自己很少做笔记或者写读后感，所以很多读过的书都忘了。

阅读的目的有很多：学生时代，是为了考试而读；而闲暇时看的言情小说，则是为了娱乐而读。现在，抛开娱乐和考试，则是为了增强理解力而读。不同于考试和娱乐，为了增强理解力而读，需要付出更大的努力，不仅需要勤做笔记、写读后感，还需要运用此书中的技巧来阅读。

9.看一本书的读后感 篇九

才看了几页的时候，我就高兴的发现，本书中慈祥、善良、博爱的主教先生跟潘师傅的人格很像。主教是那么无私，那么善良，心胸是那么宽阔与坦荡。喜欢、爱戴这个善良慈祥的老人。冉阿壤命运的悲惨，让人不禁为之流泪，而他与当时社会的抗争，对法律的不满及一再的反抗让人钦佩又心生怜悯。这本书宏观的反映的是一个社会的现状，我还没那个能力与水平对它所揭示的深刻含义表述出来，也不想对此发表什么评论，只想对书里的人物发表一下自己对他们的认识。

主教先生，刚才我已经说过，如果没有他就没有后来重生的冉阿壤。他有的是一种博爱、慈爱。但他也是一个固执可爱的老人。他的固执可爱反映在他与一个即将辞世的革命党人的谈话那一章节里。呵呵，就是因为他的固执，才使这样一个几近完美的人显得更加可爱。

冉阿壤一出场，就让我不禁痛哭不已。记得以前看《美丽的大脚》这部电影就是哭的很痛。每次痛哭过之后，都感觉是一次对灵魂的净化与洗礼。尤其是描写冉阿壤的心里活动与斗争，()那种灵魂的冲突，那种心灵的美好与灵魂的纯洁让人钦佩不已。我非常的喜欢这个人物，喜欢他活的真诚、坦荡、无私与善良。他就像一张纯洁的白纸，上面没有任何的污痕，他活的是那样的正直，那样的不虚伪。当他内心徘徊左右不前的时候，正直善良的他会告诉自己应该怎样去做才能过的了自己心里那一关，不是别人阻止他不让他去做，而是他自己的良心就不准许他去违背自己的心去做，多么善良正直的一个人，我喜欢。

芳汀，一个善良、自爱又可怜的女人，生活真的可以逼迫一个善良、自爱的人去放荡自己。她是为了她的孩子。这样的母亲真伟大。她把孩子存在一个坏的人家了，就如那一章节的名字“寄存就等于断送”。

10.带一本书去南京读后感 篇十

现代人看历史，就像看窗外的烟雨朦胧，称得上美，却不真切。中国的历史记载是最完备的国家，廿四史摆在那里，绕不开，化不掉。但毕竟，时代过去了，人们拾捡起来，听人说的再清楚，也终归是雾里看花。，看了那本《带一本书去南京》，对南京的历史，不再迷茫。南京最能引起人注意的，是解放前唯一一座天文台，是令人敬仰的钟山龙蟠，石头虎踞，是为革命烈士建起的灵谷塔，是若干段明城墙见过的沧海桑田。比起这些，更加是她见过的悠久历史：三国鼎立，群雄逐鹿，烽烟漫滚；六朝兴替，王朝迭代，你方唱罢我登场；明初，南京无伤的城恒显示了泱泱大国之风。辛亥革命，潮流在这里迂回，抗日战争，日本人在这留下了血腥的一幕；当新中国进入两种命运的时刻，人们迎来的是自己新时代历史的破晓„„

南京这座植根于历史和记忆的城市，见证了无数雄图霸业与朝代更迭，这些赋予了她坚韧顽强，平和自足且宠辱不惊的精神。

从今天的南京人身上，你似乎看不到历史的影子。南京是一座生活味和平民味都很浓的城市，市民最关注的不外乎吃喝玩乐、柴米油盐之类的话题。南京人对“南京大萝卜”的称谓不但不反感，反倒乐于接受:大萝卜，实在嘛！

行走在这样一座遍布着鸭血粉丝汤、盐水鸭、旺鸡蛋等平民化小吃的城市，我们收获的是喜悦、宁静与安详。无论你漫步在古木参天的中山陵、烟火缭绕的鸡鸣寺、热闹繁华的夫子庙，或是高楼林立的新街口、人流拥挤的湖南路，你都一样可以感受到她的脉搏与韵律。南京这座始终洋溢着历史气息与生活味道的城市，太值得我们去爱了。对于每一个生活在其间的人，南京已经并将永远是他们身体的一部分。

11.一本书的读后感字 篇十一

篇一:一本书的读后感字范文

近些天，爸爸给我购进了一套书，名叫《百年百部》。据说还是世纪好书呢!我迫不急待地捧起一本书，津津有味地读了起来。在其中我看到一个故事，这个故事把我感动得热泪盈眶。

这个故事名叫《人与狼》，大概是这样的：有一只狼捡到了一个被人所抛弃的男婴，因为膝下无子，就把他带回去，哺给他狼奶，待他就像待自己亲生儿女，那个婴儿白白胖胖的，眉毛上有一颗特别醒目的黑痣，时间一长，他们之间就建立了一种感情。小荷作文网

时间很快就过去了，一眨眼就是两年时间。这时的母狼更辛苦了，不仅要每天出去捕食，还要时时刻刻注意保护男婴的生命安全，不让其它野兽来偷袭。可是再警觉的老虎也有打盹儿的时候。有一天，趁狼外出捕食，有一个进山打猎的猎人碰巧看到了这个在狼窝里的孩子，因为也无儿无女，便把这个孩子抱回了他的家来养育他，并教给他关于打猎方面的知识和技能。小荷作文网

时间就如流水般哗哗逝去，一转眼十六年过去了，当年的男婴也变成了一位年轻英俊的优秀猎手。这一天，老猎人六十大寿，请来了他的所有朋友。老猎人正在兴头上，便叫小伙子出去打猎，拿回来猎物给客人们展示展示、助助兴。于是小伙子就跨上骏马，带上弓箭出发了。

他在野外打到了一大堆小动物，有麻雀、野兔、山鸡等。正当他准备班师回朝时，忽然有一只狼闯入他的视线，这使他激动不已，对准那只狼拉满了弓。老猎人曾经说过，真正的猎人都要打一匹狼来显示自己的水平。可他马上扫兴极了，因为他发现这是一匹萎靡不振年老的母狼。本来沮丧的他想放弃，但他还是想，打一只狼就是好样的。于是就把箭向那只狼射去，可箭只射在狼的前腿上，狼一惊，带着箭伤向前逃去，小伙子紧追不舍。狼逃着逃着，竟逃到悬崖上了。小伙子步步紧逼，把狼逼到了悬崖边上。正当狼绝望时，突然认出了小伙子眉毛上的那颗黑痣。顿时它表现出久别重逢的喜悦，狂热地扑向对方，想要拥抱对方。可正当它跳起来时，一支箭却洞穿了它的胸膛，使它直挺挺地倒下悬崖，在它掉下悬崖的一瞬间，它嗷叫了一声，饱含慈爱和欣慰，却没有半丝抱怨。正是这声嗷叫，使小伙子愣了一下，勾起了他对往事的记忆。当他明白一切后，疯狂地用弓狠抽了几下马臀部，马嘶叫一声，载着他奔向悬崖。“妈妈!”这是他第一次喊，也是最后一次喊狼妈妈。这洪亮的声音将会永远在悬崖里回荡、回荡……

读完这个故事，我感慨万千，同时更为《百年百部》这套书之好感到震惊。虽然我还没有读完，但它其中的一本书中的一个故事都写得栩栩如生，让人觉得身临其境，便可知其一整套书的魅力是深不可测的。“《百年百部》真不愧是一个世纪的文学瑰宝啊!”这句话是我发自肺腑之音。希望听完我对这套书的介绍后，你也会感受和理解到这套书的引人入胜之处及其精华所在。

篇二:一本书的读后感字范文

最近，我读了一本著名探险故事书，它便是史帝文生所著的《金银岛》了。故事发生在十八世纪，杰夫。何金斯是一个小男孩，他渴望并且热衷於出海寻宝。有一次，他到了金银岛寻宝，与海盗、水手打交道，亲身体验到船员之间真诚、忠实、虚伪、残暴的种种现象，目睹了一幕幕令人惊心动魄的故事。

读了这本探险故事，使我感触良多。主人翁杰夫。何金斯原是一个胆小、害羞的孩子。父亲去世后，他便开始了探险。在探险之旅中，初时杰夫只是一个船舱裏的服务生，但他却勇於与敌人搏斗，后来更从海盗手中夺回大船，并自命为新任船长。虽然杰夫。何金斯经常易於冲动，但他所表现出来的非凡勇气和过人胆识，足以令我佩服不已。杰夫。何金斯凭著勇气与胆识，由一个胆小怕事的小男孩变成一位夺回大船的英雄。而我们有时遇到难题，便自乱阵脚，不努力探讨解决的办法。试想想，若我们也有杰夫那种勇於尝试和敢於探索的精神，许多难题不是都能迎刃而解吗？