多媒体教室过做计划

多媒体教室过做计划（共9篇）

1.多媒体教室过做计划 篇一

一、指导思想

以党的“十七大”重要思想为指导，以学校工作要点为中心，充分发挥电教室的功能，以加强信息技术管理和应用为重点，以科研为龙头，以发展为主题，以应用为抓手的基本工作思路，进一步推进我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，切实提高我校全体师生的信息技术素养和信息技术应用能力，促进学校各项工作健康、协调、可持续发展，多媒体教室工作计划。

二、主要工作及实施要求

（一）加强电教设备使用管理，进一步提高设备使用率

1、自觉服从多媒体教室管理员安排，排队进出教室，在指定位置就座，如有调动，必须经任课教师或管理员同意，不得擅自变更座位，随意走动或大声喧闹。课间休息期间，可以选择在多媒体教室继续学习，但不得吵闹、打游戏。

2、严禁随意移动、拆卸机器，不得触摸动力电源等有危险部件，不得随意插拔鼠标、键盘、显示器、电源、网线等各种计算机设备。

3、继续实行设备保管责任制。使用者即是保管者，以能确保设备的正常使用，提高电教室相关人员和广大教师的保管责任心，特别是强化任课教师要在学会使用多媒体设备的基础上，更好的保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。

4、继续做好多媒体教室和网络教室的使用，做到“一勤一检”：勤使用，勤检查。每位教师及时认真做好记录，保证学科覆盖率达100%，学科使用率达90%以上，多媒体使用率达15%以上。

5、继续建立故障限时修复制度，认真对待报修用户及设备，自报修之时开始，如无硬件故障一日内修复，以保证教师的正常使用，教育教学工作的正常开展，确保设备完好率95%以上。

6、强化网络防毒工作，重视网络信息安全，工作计划《多媒体教室工作计划》。电教室要结合学校实际，加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，对全校的计算机每两周至少查毒、杀毒一次。发现重大网络信息安全事故，及时向校长汇报。

7、继续加强电脑、网络资源使用纪律。教师在工作时间，电脑只能用于制作课件、网上学习（限教育网站和正规的门户网站），禁止上班时间玩游戏、聊天、打扑克、看电影，严禁上不健康网站和宣传反 动思想的网站、不利用电脑网络诽谤攻击他人等。发现1例按原制定的有关管理规定严肃处理。

8、保持多媒体教室安静整洁，不准随地吐痰，不准乱丢纸屑，用过的练习纸、试卷等资料必须及时带走,一切食品、饮料、雨具、口香糖等，不得带入机房。（违者罚扫多媒体教室一周）

（二）加强信息技术培训与教学，进一步提高教师与学生数字化技能。

1、按上级有关要求，继续做好教师“信息技术与课程整合”的培训工作，做到理论培训与实践操作相结合。

2、积极组织好校本培训工作，使我校教师能制作出更加精美的多媒体和网络课件。

3、积极组织有关教师参加上级部门组织的相关电教培训活动。

我们将认真贯彻执行上级教育部门的有关精神，解放思想，在学校的正确领导下，深化改革，坚定信心，努力工作，加强实验和研究，扎实完成本学期的各项工作任务，使我校现代教育技术不断向前发展，开拓我校电化教育的新局面。

2.多媒体教室管理工作计划 篇二

我担任多媒体教室的管理工作。现将本学年的管理工作计划如下： 一．制定制度，加强管理

①本学期，我要制定《多媒体教室管理制度》，严格按制度管理和使用多媒体教室。②做到使用先申请，使用后有记载。③热情服务、主动管理。

树立热情服务意识，树立一切为教学服务的思想，充分发挥主观能动性，确保本职工作规范、优质、便捷、舒心。对多媒体教室变被动式管理为主动式管理，力争把故障消灭在萌芽状态。加强巡回检查，每周小检查一次，每学期彻底清理检查两次。一旦发现问题，尽快及时解决。

二．加强多媒体硬件设备的维护

由于现在的网络病毒、教师对信息技术的使用水平等多方面的原因，多媒体教室的电脑总会有这样那样的问题，我从各方面加强了多媒体教室的设备维护，从而保证了学校多媒体教室的正常使用。

三．加强多媒体电脑软件系统的维护

①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑要安装好多种课件制作系统和播放软件。

②为便于管理课件资源，要专门在D：盘建立了课件文件夹，E：盘建立了素材文件夹，F：盘专用于存放备份文件。

③为防止电脑系统感染病毒，安装了诺顿查杀毒软件，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。

四．加强设备使用培训

由于学校规模大，教师工作忙，活动多，没有时间安排老师统一进行培训。我打算利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。

五．加强财产安全管理

为保证学校的财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，我必须亲关好电源，锁好门窗，即使我有事，也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗，以防教室财务丢失。

六．加强卫生管理

由于多媒体教室使用比较频繁，不可能节节课课后都安排学生打扫卫生，学校安排一个班的卫生责任区。我要经常督促这个班搞好多媒体教室的卫生。保证教室的卫生整洁。

总之，多媒体教室的管理和维护工作是一个烦琐、零碎、要有责任心和事业心的工作。对于多媒体教室的管理而言，应立足于把工作做好、做细致，保证设备始终处于最佳状态，方便教师使用，充分利用教学资源为出发点，科学管理多媒体教室；对于多媒体教室的维护来说，应规范、优质、便捷、仔细对待，及时解决问题，确保教学顺利进行。只有处理好了每一个环节，才能够使多媒体教室正常运转，达到：方便教师教学，充分合理利用教学资源，发挥多媒体技术的优势，提高教学质量和效果。在工作中，我一定严格要求自己，虚心向同事请教，不断提高工作水平与工作效率，不断充实和完善自我，扎实、严谨、谦虚、谨慎，以高度负责的精神做好每一项工作，高标准地处理好每一件事情，为实现学校新一轮跨越做出自己应有的贡献。

2014至2015下学期多媒体教室管理工作计划

为更好地全面开展多媒体教学，利用学校有限的教育教学资源，同时管好、用好、多媒体设备和器材，如何具体做好多媒体教学工作，计划如下：

一、多媒体教学工作的重要性

1、观念必须转变

多媒体教育教学工作是现代教育教学实践活动的有机组成部分，是现代科学技术与现代教育理论和教育实践发展的产物。它着重从学习过程与学习资源综合开发的角度，解决运用现代科学技术手段，提高教学效率和教学质量的理论、方法与实践问题。因此，要想提高教学效率和教学质量，提高办学品味和档次就要搞好多媒体教学工作。而要搞好多媒体教学工作就必须了解、获取、处理、使用和管理现代教育技术，这是全面掌握现代教育技术的基础。

2、为社会培养人才的责任

当今，社会最主要的财富已不仅仅是物质产品或自然资源，更为重要的是运用和掌握信息的方式。创新能力在获取、处理和利用信息的今天已成为人类生存的基本能力，时代对教育提出了新的命题：为了适应社会信息化的发展，教育应当担负什么角色？发挥怎样的功能？如何通过多媒体教育教学等来改善学校教育质量？如何实施信息技术教育？如何建设适应高度信息化社会的新型学校？这就要求我们必须认识到教育信息化的重要性，信息社会高度的发展要求我们的教育教学必须改革，以满足我校乃至我区面向信息化社会去培养创新人才的要求。以信息化来带动我校的教育现代化，努力实现基础教育跨跃式发展。

二、合理管理力、增强多媒体教学新观念

1、合理管理、规范行为

按制定的《多媒体管理使用制度》开展工作，提倡老师们通过我校网络平台预订使用多媒体教学。同时利用好电子备课系统，预先备好课程以便多媒体教学提供前提条件。

2、建立多媒体教育教学资源库

充分利用多媒体教室有计划开展教育教学工作，以备课组为单位搞好多媒体教学的研究，各科建立自己的CAI课件素材库、资料库和课件成品库等。

要求制作的多媒体课件必须按照下列标准

㈠、科学性

①概念的科学性：概念正确。②问题表述的准确性：准确无误。③引用资料的正确性：引用资料正确。

㈡、教育性

①认知逻辑合理性。②直观性。③剖析功能的应用。④情景创设。⑤启发性。⑥交互性。⑦针对性。⑧思想方法创新。

㈢、技术性

①恰当运用多媒体：课件的制作和使用上是否运用多媒体：视频、动画、声音、文本。②、运行可靠性：课件在调试、运行过程中不应出现故障。③易操作性：课件操作应简单易行、并能使初学者尽快掌握操作要领。④具有网络功能：课件应能在网络上进行教学使用。

㈣、艺术性

①语言文字：课件所展示的语言文字应规范、简洁、明了。②画面艺术：画面制作应具有较高艺术性。③声音效果。

四、充分利用现有的教学资源开展多媒体教学

1、利用多媒体教学工具开展系列教学活动

多媒体教学室使用时，每次使用后都要认真记录。特别是在举行主题班会、法制教育、公民道德教育、中学生礼仪、安全教育、爱国主义教育、家长会、以及校领导重要讲话或请校外辅导员作电视报告等活动尽可能的利用多媒体教学进行。除此之外，各科、各年级可根据教学进度、教学计划、内容开展学科的多媒体教学实验。

2、利用多媒体开展双向教学

开展以多媒体教学为平台的双向教学，利用远程教育同步课程的素材：（题解、全文赏析、重难点点拨、双基训练、能力测试、语音室、实验室、例题精讲、试题库、园丁苑、作文天地、同步素材库、备课指导等）进行全方位、多视角、高层次进行展示多媒体教学的优越性和声、像、音、视、动立体化的视角和听觉展示多媒体教学的使用性和普及性。

3、各科多媒体教学活动具体计划

五、加大培训力度、抓好多媒体教学工作的普及

要求全体教师们认真学习多媒体教育教学的基本知识，加强个人计算机和多媒体的实际操作技术，要求教师必须参加培训和考试。老师电化教学的培训工作要进一步加大力度，利用课余时间学习计算机基础理论知识，基本掌握word文件处理软件的使用，人人会使用PowerPoint平台制作课件，熟悉Authorware软件平台制作课件的原理，了解Flash软件平台。要求全体教师基本掌握学校现有的电教设备和器材使用的方法。

重视对学生信息技术素养的教学，利用信息技术课加强对

2015至2016上学期多媒体教室工作计划

本学期，本人继续担任了学校多媒体教室的管理工作。为更好的全面开展多媒体教学，利用学校有限的教育教学资源，以提高教师应用技能为中心，采取各种方法，着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍；以信息网络建设为枢纽，充分利用信息网络资源，服务于教学；以课堂整合模式改革为突破，加快推进信息技术教育和学科课程的整合。同时管好、用好、多媒体设备和器材。在本，我校多媒体教学的运用将紧紧围绕教育局工作目标开展本工作。如何具体做好多媒体教学工作，特拟定计划如下：

一．制定制度，加强管理

①本学期管理职中多媒体教室以后，本人结合县教育局的规章制度及学校的《多媒体教室管理制度》，严格按制度管理和使用多媒体教室。②做到使用先预约，使用后有记载。二．加强多媒体硬件设备的维护

由于多媒体教室活动较多，灰尘较大，导致投影仪亮度下降，影响投影效果，要定期对投影仪进行除尘，提高投影质量。保证学校多媒体教室的正常使用。

三．加强多媒体电脑软件系统的维护 ①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。

②为便于管理课件资源，还专门在D：盘建立了课件文件夹，E：盘建立了素材文件夹，F：盘专用于存放备份文件。C:还原。

③为防止电脑系统感染病毒，安装瑞星杀毒软件及防火墙，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。四．加强设备使用培训

由于学校规模大，教师工作忙，活动多，没有时间安排老师统一进行培训。可利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训，使老师能正确使用设备。五．加强财产安全管理

为保证学校的财产安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲自关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源和门窗，以防教室财务丢失。

六．加强卫生管理

由于多媒体教室使用比较频繁，不可能节节课课后都安排学生打扫卫生，本学期由最后一节上课的班负责多媒体教室的卫生，保证教室的卫生整洁。七．具体计划及措施

1．配合教导处制订本期的开课计划表； 2．协助上课老师制作课件，安装调试课件；

3.多媒体教室过做计划 篇三

器材设备管理制度

1、各功能教室要全面开放，为师生的教育教学和自主学习提供条件。

2、各种设备器材实行专人负责管理，管理人员专业知识水平要达到本岗位专业能力要求,并需考核合格持证上岗。管理人员要指导使用人员按操作规程正确使用设备。

3、使用前,管理人员要对设备器材进行检测试用;使用中要指导任课教师和学生使用设备,及时解决设备运行中出现的问题;使用后要及时清点设备的数量，检查设备有无损坏,如有损坏、丢失，要查明原因，做好记录，按有关规定处理。下班前，要关好门、窗、水、电。要熟知设备安全规则，注意放火、防盗和意外人身伤害等安全防范工作。

4、爱护各种设备器材，未经许可，任何人不得将设备带出教室，也不得改动设备或将一些设备和软件带入教室使用。教育学生，爱护机器设备，保持室内安静。

5、每室的专用设备器材应相对固定，一般不互用、兼用。师生在使用中损坏设备，应主动向管理人员报告，凡不按操作规程进行而损坏的设备均应赔尝。

6、设备器材的领用，借出和归还，均应办理登记手续，归还时应检查仪器的完好情况。任何设备器材、任何人不得以任何理由长期占用。

7、管理人员要熟悉设备器材的规格、性能、用途及保管知识，掌握设备维修的基本技能，会排除设备的一般故障。平时应按保管要求做好设备的防潮、防尘、通电等常规工作，使设备经常处于完好状态。

8、各种设备器材要分类编号、入帐、建卡，做到物物有帐、帐物相符、帐帐相符。各种电教器材软件根据其特性科学合理存放。

9、管理人员应相对稳定,如有变动,应有前任向后任办理交接手续,移交时,学校领导应在场,由前任按帐点物,逐件移交,并办理移交手续。

10、各功能教室都要设有专用的使用、维护记录本，并认真详实记录。

4.多媒体教室标语 篇四

1、学海无涯，信息相伴！

2、计算机从娃娃抓起。

3、信息技术是现代礼貌的曙光。

4、e线连南北，一键知天下。

5、网络在生活中，而非生活在网络中。

6、生活在信息的海洋中，千万不要“迷航”！

7、严格程序，精心操作！

8、信息时代，拭目以待。

9、严格程序，精心操作。

10、网络在生活中，而非生活在网络中。

11、快乐点击大千世界。

12、用鼠标激活人生的图标。

13、快乐点击大千世界。

14、一缕丝线，传人间真谛

15、学习科技，迎接挑战。

16、秀才不出门，便知天下事。

17、学习科技，迎接挑战

18、保护知识产权，抵制盗版软件。

19、连通世界，点击未来。

20、信息——理想的翅膀，成功的起点！

21、计算机从娃娃抓起

22、网络连接世界信息沟通心灵

23、严格程序，精心操作

24、科技是打开新世界的钥匙。

25、声形色并茂，情景意交融

26、勇于实践敢于创新。

27、放眼未来把握此刻。

28、新世纪，新风范，新教育，新科学，新科技。

29、网络中心：一缕丝线，传人间真谛。

30、我们是祖国的未来，我们的未来应从那里开始。

31、网络中心：一缕丝线，传人间真谛

32、网络让教育动起来。

33、试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的`奥妙。？

34、网络连接世界，信息沟通心灵。

35、科技是打开新世界的钥匙

36、学习科技，迎接挑战。

37、我们是祖国的未来，我们的未来应从那里开始

38、秀才不出门，便知天下事

39、新世纪新风范新教育新科学新科技

40、保护知识产权，抵制盗版软件。

41、学习电脑，从我们这一代开始。

42、严格程序，精心操作

43、新世纪，新风范，新教育，新科学，新科技。

44、学习电脑，从我们这一代开始。

45、用鼠标激活人生的图标。

46、科技是打开新世界的钥匙。

47、试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。

48、放眼未来把握此刻。

49、声形色并茂，情景意交融。

50、网络让教育动起来。

51、信息成就未来

52、学习电脑从我们这一代开始。

53、信息技术是现代礼貌的曙光。

54、秀才不出门，便知天下事。

55、e线连南北，一键知天下

56、网络中心：一缕丝线，传人间真谛。

57、勇于实践敢于创新。

58、E线连南北，一键知天下。

59、学习电脑从我们这一代开始。

60、一缕丝线，传人间真谛。

61、信息成就未来。

62、信息——理想的翅膀，成功的起点！

63、声形色并茂，情景意交融。

64、计算机从娃娃抓起。

65、我们是祖国的未来，我们的未来应从那里开始。

66、生活在信息的海洋中，千万不要“迷航”！

67、一缕丝线，传人间真谛。

68、信息成就未来。

69、试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。

5.多媒体教室施工方案 篇五

一、工程概述………………………………………………………………

1.工程设计概况…………………………………………………………

2.多媒体方案设计………………………………………………………

（1）多媒体教室平面图

（2）多媒体教室功能要求

二、多媒体教室系统设计

1．设计依据标准…………………………………………………………

2．方案设计原则…………………………………………………………

3．设备选型原则…………………………………………………………

三、系统设计方案功能特点…………………………………………………

1．多媒体教室的设备构成………………………………………………

2.主要设备清单…………………………………………………………

3．音响设备连接图………………………………………………………

4．音箱布置效果图……………………………………………………………

5．多媒体教室的系统功能………………………………………………

四、施工计划与培训…………………………………………………………

1．工作小组及具体分工…………………………………………………

2．工程组织结构图………………………………………………………

3．工程质量管理…………………………………………………………

4．现场培训………………………………………………………………

五、工程施工、验收与使用……………………………………………………

1．文件准备………………………………………………………………

2．材料准备………………………………………………………………

3.现场施工准备……………………………………………………………

4.开工报告…………………………………………………………………

5.施工进行、设备安装及调试……………………………………………

6.验收与使用………………………………………………………………

六、技术培训与售后服务……………………………………………………

1．人员培训………………………………………………………………

2．售后服务体系…………………………………………………………

3．技术支持和服务承诺……………………………………………………

一、工程概述

1、工程设计概况

中国****有限公司海南分公司多媒体教室工程,工程主要有4间小教室、1间大教室、一间中教室、一音控室,其中小教室面积70平方米，中教室面积118平方米,大教室面积178平方米,主要用于教学，会议等功能。

2、多媒体方案设计

1)多媒体教室平面图:

2)多媒体教室功能要求:

每一间教室达到能独立使用视频、音频,音控室能控制每一间教室的视频、音频,以便集体会议时由一套数码设备来控制视频、音频,每一间教室的视频主要为天线、AV线、VGA线等;在大教室与音控室之间安装一套彩色监控系统,用于监控大教室的工作情况。

二、多媒体教室系统设计

1、设计依据标准

《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16-92

《工业企业通讯设计规范》GBJ42-81

《工业企业通信接地设计规范》GBJ115-87

《厅堂扩声系统声学特性指标》GYJ25-86

《厅堂扩声特性测量法》GB/T4959-1995

《客观评价厅堂语言可懂度的RASTI法》GB/T14476-93

《歌舞扩声系统的声学特性指标与测量方法》WHO301-93

《剧场、体育场馆、电影院和用途厅堂声学设计规范》GBTXXXX

《厅堂扩声系统设备互联的优选电器配接值》SJ2112-XX

《电工电子产品基本环境试验规程总则》（GB242）

《电工电子产品基本环境试验规程名词术语》（GB2422）

《电工电子产品基本产品试验规程，低温试验方法》（GB2423.l）

《电工电子产品基本环境试验规程，高温试验方法》（GB2421.2）

《数据处理设备的安全》（GB4943）IEC950

2、方案设计原则

先进型原则——采用的系统结构应该是先进的、开放的体系结构，和系统使用当中的科学性。

实用性原则——能够最大限度的满足实际工作的要求，把满足用户的业务管理作为第一要素进行考虑，采用集中管理控制的模式。按照实际需要来设计相应的系统，在满足功能要求和技术指标要求的基础上尽量简化设计，坚持实用化，充分满足用户的需要。

可扩从充性、可维护性原则——要为系统以后的升级预留空间，系统维护是整个系统生命周期中所占比例最大的，要充分考虑结构设计的合理、规范对系统的维护可以在很短时间内完成。工程应有良好的整体视听效果，适当的风格和气派，所有产品应选用国内外正规厂家生产，并附有产品合格证书。

经济型原则——在保证系统先进、可靠和高性能价格比的前提下，通过优化设计达到最经济性的目标。

高可靠性――采用系统集成设计方式，选用成熟可靠、性能稳定的设备和配件，系统关键部分采用冗余设计，具备一定的容错能力及抗干扰能力，在设备选型、材料采购、施工方案中解决了防静电问题，满足了用户可靠性要求。

易操作、易管理原则――提供良好的操作界面，方便用户操作，提高系统自动化管理能力，降低劳动强度。

3、设备选型原则

设备选型原则包括：性能价格比最优原则、保修期最长原则、售后服务最近原则、功能实用性原则、品牌机原则、成本核算原则等。企业信息化建设涉及的设备较为繁多，这里只针对一些主要设备进行选型比较。设计一套好的多功能厅系统，应由专门的技术人员根据建筑特点和投资方所选用的具体设备进行二次设计。投资方在选用设备时，应根据资金情况尽量选用性能稳定、使用寿命长的设备。通过我们对市场上的各类产品的了解，以质量、价格、售后服务、生产厂家的综合实力等多方面因素为标准进行分析、比较。以价格低、质量高、售后服务优为依据，为客户选择了最适用的产品配置。

三．系统设计方案功能特点

1．多媒体电教室的设备构成：

多媒体电化教室由投影机、电动屏幕、、DVD机、会议音箱、功放、调音台、音视频分配器、均衡器、麦克风（有线或无线）等音响现代教学设备组成。

a)多媒体投影机

多媒体投影机是整个多媒体演示教室中最重要的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统，承担视频、数字信号输出成像的重任。

b)视频输入系统

它包括录像机、VCD机、DVD机等，其视频信号由多媒体投影机投影到屏幕上。本系统采用步步高DV 509DVD机，其采用新一代SOC解码芯片，系统更简化，工作更稳定，运用108MHz/12bit视频数模转换器，图象更清晰、更亮丽，并具有逐行扫描输出，图象无闪烁，更稳定，更清晰，内置杜比数字/DTS解码，5.1声道独立输出，数字图象调节技术，图象的锐度、亮度、对比度、色度、饱和度调节，超强纠错，人性化虚拟键盘操作，Windows视窗式操作界面设计，操作更方便、舒适，具有全防尘设计，多种配音语言防尘设计多种字幕选择，且有超宽电源电压（100V-24OV 50HZ/60HZ）工作范围，短路自动保护功能。

c)功放机

专业音响系统中的音频放大器通常被称为专业放大器，它可以是带前级部分和后级功率放大部分的综合式放大器，也可以是专门用于功率放大功能单一的功率放大器。专业放大器的任务是将信号处理单元送来的线路电平信号进行功率放大，驱动音箱放出声音。在整个音响系统中，专业放大器是最重要也是技术要求最高的设备。本系统采用天工Stvdio Due S1.6专业功放机以及宝迪声BODIS BT-300功放机。

其中天工Stvdio Due S1.6功放机是天工推出的高性能，高效率和高质量的功放。其采用了著名的 MOTOROLA 三极管，采用高效无极变速冷却系统，能在工作的过程中自动调节风扇的速度，能够达到很好的冷却效果，同时有效的降低了功放在静态工作时的风扇噪音。且具有完善的电路保护功能，具体如下：软启保护：缓冲瞬间产生的大电流的冲击； 过热保护：当功放工作时产生的温度超过95℃时，功放将自动切断和音箱之间的连接，以保护音响系统；卓越的短路保护功能：可以避免工程使用中的误操作引起的设备损坏；哑音保护：哑音保护可以消除机器启动和关机瞬间对音箱产生的冲击；自流保护：当功放处于不正常工作状态时，将会自动切断功放和音箱之间的连接，以保 护昂贵的音箱，更重要的是它使功放在恶劣的环境下轻松工作。

BODIS BT-300功放机其输出功率（额定）为300w+300w，输出通道为2CH。其主要功能特点：管道式强制风冷智能散热设计；独具人声效果激励器；行业标准化设计，BMB；内码的点歌机接口；丰富的扩展接口，方便加入其他效果处理器等；±4阶音乐变调；可靠性，稳定性强，保护线路齐全：喇叭系统保护

；过载保护；高温保护 ；输入信号保护。

d)调音台

调音台是一种将多路音频电信号进行必要的技术处理、合适的效果处理后，依所需的电平值加以混合、分配后输送给还音系统重做，或送入录音机予以记录的一种电子音频系统设备。因此，调音台是录音、扩音、播音系统中的重要设备。在音频系统中以调音台为中心，连接各种信号源设备和声频处理、输出设备。调音台是音响工作者进行艺术再创造的主要工具，被誉为专业音频系统的“心脏”。本系统采用Vestax E-12专业调音台，其可提供12路立体声输入，可以容纳大量的立体声声源，如键盘乐、取样器和效果处理器等，为多媒体场所提供多原化的服务。RCA输入端的前置放大器给使用者提供2路唱盘输入，因为具备了足够的声源输入，调音师可以省去更换跳线的烦恼，专注于调音工作。4路单声道输入可用于单声道乐器或话筒。主输出把合成信号送往录音机。

e）分配器

分配器能将信号，经同轴电缆均等地分成多路的电子电路，常见的有两种：一种是有源的，其供电取自于卫星接收机向天线高频头的供电，有源功分器多见于六功分器、八功分器和少数四功分器。主要原理是增加了两只低噪宽带三极管组成的两级放大单元。另一种是无源功分器，它是通过电感、电阻和电容进行无源分配的。功率分配器是ＣＡＴＶ网络前端设备中一个重要组成部件（后端常用分支器）。通常，功分器输出端子是偶数排列的，这样会使得电路更加对称。常见的无源功分器有二功分、四功分等。本系统采用宏控AV106音视频分配器，整机尺寸：150(宽)×187(深)×60(高)mm，其配备高质量的一入六出音视频分配芯片，具有1路音视频信号输入，4路音视频信号输出的功能，且其内置放大器可对信号进行补偿,以弥补长线传输对信号造成的损失，并具有长线驱动、防静电处理等功能。

f）会议音箱

会议音响系统所采用的扬声器系统称为会议扬声器系统，俗称为会议音箱，它们具有种类多数量多要求高的特点，会议音箱的质量的好坏，对整个音响系统的影响很大。本系统采用专业会议音箱CDIAO-H505 ,每只箱采用5只喇叭单元组成全频音箱，其中低音采用51/4单元2只，中音采用41/2单元2只和3丝膜高音1只，喇叭置于三个不同平面位置，为了提高声音灵敏度，喇叭设计时采用低阻抗（1.6Ω），其减少内阻损耗，提高了声音还原特性。喇叭鼓纸采用进口材料，音圈采用铝扁线，具有承受功率大及耐高温灵敏度等优点，每只箱承受功率为120W，特殊的材料及结构，具有指向性强和不易产生次声波和混响，有效地减少声场引起的反馈啸叫，提高声音的清晰度。宽广的频响特性，高音清晰，中音通透、明亮。低音混厚圆润，具备和取代大音箱等特点。

g)均衡器

均衡器是一种用来对频响曲线进行调节的音频设备，换句话说，均衡器能对不同频率的声音信号进行不同的提升或衰减。因此，它能补偿由于各种原因造成的信号欠缺的频率成分，也能抑制信号中过多的频率成分。本系统采用蒙卡MENGCART 3102B专业均衡器，其主要技术参数为：频率特性20Hz-20KHz±0.5dB；失真度0.05%20Hz-20KHz±4dB；输入阻抗 20K欧（平衡）；输入阻抗 100欧（非平衡）；最大输入电平+26dB（平衡）；最大输入电平+216dB（非平衡）；各频点火调节范围±12dB/±6dB可开关选择；均衡控制中心频率（Hz）31频段:20、25、31、5、40、50、63、80、100、125、160、200、250、315、400、500、630、800、1K、1.25K、1.6K、2K、2.5K、3.15K、4K、5K、6.3K、8K、10K、12.5K、16K、20K；信噪比优于90dB；高通滤波器：18dB/倍频程衰减，在40Hz 衰减30dB；输出电平显示：十二段LED光柱显示：-20dB、-15dB、-12dB、-9dB、-6dB、-3dB、0dB、+3dB、+6dB、+9dB、+12dB、+15dB；输入增益控制：—0dB；分离度≥80dB 1KHz：≥70dB

10KHz；外型尺寸（mm）483×132×173；净重5kg；功耗15W；工作电压—220V/50Hz；I类机（安全性能符合GB8898-1997标准）。

h）会议麦克风

会议麦克风是一种音频输入设备，人的声音通过麦克风传给音响设备，再由音响设备经过放大等处理，最终由音响系统末端——音箱传出，其声音的音色，频率等，都不会改变。本系统采用雷特Laxitas LC-810专业会议麦克风，其采用心型指向电容式话筒，鹅颈话筒带红色发言指示光环，48V幻象供电，具有稳固金属底座，固定话简杆设计，采用轻触式亚音开关，3米连接卡农音频线其频率响应100-18KHZ；灵敏度-47Db；信噪比>98dB，且具有声音清晰、高保真、噪声干扰小、保密性强、安装方便等特点。

2.主要设备清单

a)大型教室音响扩声系统 序投标设备规格号 名称 型号 CDIA1.1 会议音箱 O-H505

1.2 吸顶会议音箱 CDIAO-H506 Stvdio 1.3 功放 Due S1.6

1.4 调音台

具体参数/功能

频响范围 60 Hz-15 KHz,承接功率150W/ 8 欧,灵敏度90dB 频响范围 60 Hz-15 KHz,承接功率150W/ 8 欧,灵敏度90dB

品产单牌 地 位 西迪奥 西迪奥

广东 广东

只

数量

只 2

频率响应+/-0.1dB20Hz-20KHz，天广8欧/550W,4欧/800W

工 东 伟士达

广东

台 2

Vestax 12组单声道，2组立体声输入，E-12 立体声输出，102mm推子 MENG

台 1

1.5 均衡器 双声道1/3倍频程图示均衡器，蒙广CART 台

2×31段恒定Q值滤波器 卡 东 3102B

Enbao 单接收双麦，载波

恩广500 UHF550MHZ/800MHz；频率稳宝 东

套

1.6 无线麦 1 定性：〈±30ppm；动态范围：〉90dB；谐波失真：〈 0.5%频率响应：40HZ～15KHZ ±3dB；音频输出：平衡式:0～±400mV；混合式:0～±200mV

Laxitas 心型指向电容式话筒，频率响1.7 会议麦 LC-81应100-18KHZ,灵敏度-47Db,信

雷广只

0 噪比>98dB,48V幻象供电，特 东 配备高质量的一入六出音视频1.8 音视频分宏广配器 AV106 分配芯片,1路音视频信号输

台 入,6路音频信号输出 控 东 步1.9 DVD机 509 逐行扫描、超强纠错

步广高

东

台 1.10 专业机柜

12U 稳固设备，随意移动 双广木 东 套 1.11 音箱吊架 HIFI 506 负重：30KG

双广木 东 套

b)中型教室音响扩声系统（一间）

CDIA频响范围 60 Hz-15 KHz,承接西2.1 会议音箱 O-H50

迪广只 功率150W/ 8 欧,灵敏度90dB

奥

东 BODI BMB内码点歌机接口,输出通 宝2.2 合并式功S BT 道为2CH,输出功率:300W×2,管迪广放

东

台-300 道式强制风冷智能散热设计.声

单接收双麦，载波频率：UHF550MHZ/800MHz；频率稳2.3Enbao 定性：〈±30ppm；动态范围：〉 无线麦

恩500 90dB；谐波失真：〈 0.5%频率广

套 响应：40HZ～15KHZ ±3dB；音

宝 东

频输出：平衡式:0～±400mV；混合式:0～±200mV

步2.4 DVD机 509 逐行扫描、超强纠错 步广高

东

台 2.5 专业机柜 12U 稳固设备，随意移动 双广木 东 套 2.6 音箱吊架 HIFI 双广506 负重：30KG

木 东 套

c)小型教室音响扩声系统（四间）

CDIA

西3.1 会议音箱 O-H50频响范围 60 Hz-15 KHz,承接迪广3 功率130W/ 8 欧,灵敏度90dB

奥

东

只

3.2 合并式功BODI BMB内码的点歌机接口,输出 宝广台 3 2 4 放 S BT 通道为2CH,输出功率:300W×2,迪东-300 管道式强制风冷智能散热设计.声 BOM频率响应：50Hz-18KHz，灵敏3.3 有线麦克O 度：-73dB±3dB，额定阻抗：350布广风 PRO85欧姆，规格：直径49×182，导木 东

只 7 线长度：5米 载波频率：UHF550MHZ/800MHz；频率稳定性：〈±30ppm；动态范围：3.4 无线领夹Enbao 〉麦 500 90dB；谐波失真：〈 0.5%频率恩广响应：40HZ～15KHZ ±3dB；音

宝 东

套 频输出：平衡式:0～±400mV；混合式:0～±200mV

步3.5 DVD机 509 逐行扫描、超强纠错

步广高

东

台

3.6 专业机柜 12U 稳固设备，随意移动 双广木 东 套 3.7 音箱吊架 HIFI 双广506 负重：30KG

木 东

套

3．音响设备连接图 8

4.音箱布置效果图

5．多媒体电教室的系统功能：

多媒体教室的功能概述：

海南金声灯光音响工程有限公司通过对各个教室的布局环境分析，对音响设备进行合理的布置与连接，并安装以上的音响设备，可以使声源和音响系统末端——音箱同处于一个声场区域内，使观众能感受到声源的真实存在，达到高保真重放的扩声要求。且达到多媒体教室音响以自然声为主，要求扩散性良好，声场分布均匀，响度合适，自然度好等要求。在此多媒体教室系统中可以利用扩声系统提高声源在听众席的声压级和清晰度的扩声，通过电声设计去控制和改善多媒体教室的音质，达到了会议扩音系统的目的：提高响度和声场分布的均匀度，改善教室的音质和提高音响效果。

海南金声灯光音响工程有限公司通过对多媒体教室环境的分析，选出的音箱设备，并对音响设备布的布局作了精心的设计，因此这套多媒体教室系统除了满足会议扩声系统可以达到良好的音质的要求以及音响系统的目的外，还满足了整个音响系统声学指标设计的 基本要求：

1．保证均匀合理的声压级

要求室内的声压级按照不同类型的扩声达到一定的值。这就要求电扩声系统应具备足够的输出功率和声增益，室内声场应均匀扩散，近次反射声应得到充分，合理的利用，音箱的辐射特性和摆放位置要合理选定。

2．保证清晰度

扩声系统应保证声音的清晰度和语言的可懂度，这一要求对语言扩声的场合尤为重要，一般认为允许的最大辅音清晰度损失率不可超过15%

3．保证系统能稳定工作

音响系统在达到规定的平均声压级时，应有足够的声反馈稳定度裕量，以保证不会因为反馈而造成系统自激啸叫。一般要求反馈稳定度裕量6dB。

4．应具有良好的传输频率特性和较低的失真度。

多媒体教室具体功能描述：

在多媒体演示教室里，使用者可以通过操作计算机和音响设备等设备随心所欲地运用画、文字、投影、幻灯等现代教学媒体，也可以运用板书、教材、图表、图片等常规教学媒体进行教学以及会议，整个教学或会议过程都可显示在大屏幕上，彻底摆脱了原来的教学与会议环境。

a．接收、播放影视信号，播放VCD、DVD等音像内容。

b．投影实物和书本资料，进行现场实物讲解。

c．投影计算机的数字信号，进行计算机的教学、培训和演示。使用计算机进行多媒体教学能呈现教学内容的文、图、声、像。

d．使用幻灯、投影进行常规化教学以及会议。

e．能够让使用者简单地操作大量复杂的设备。

f．进行传统教学与会议。

四、施工计划及培训

1、海南金声灯光音响工程有限公司将组织精干力量，成立工程项目设计与工程建设小组，全面负责系统工程的实施。现根据整个工程的实际情况和具体任务分工成立以下职能分明的工作小组。

a)工程领导小组

由施工公司有关领导和技术负责人以及相关的商务负责人组成，全面负责工程的组织、工程计划安排和协调。

b)工程项目负责人

工程项目负责人是整个工程处项目的组织管理者，对工程全面负责，对工程领导小组就工程组织、工程进度、工程质量、人员安排和协调待等事宜负全责。

c)工程技术小组

负责整个系统的方案设计（包括总体方案设计和分期工程设计），设备选择采购和验收以及安装施工工程、系统调试过程的技术指导，方案的调整与更改必须由工程技术小组进行设计和认可。

d)工程实施小组

严格按照工程技术小组的技术要求，执行工程领导小组对工程整体要求，承担整个系统建设的现场施工任务，系统安装、调试、测试、实运行，以及工程维护、培训等任务。工程施工小组根据工程施工中的具体情况，向工程技术小组提出更改或调整意见。

e)商务协调小组

负责工程实施过程中与商务活动有关的各项事宜，包括合同文档管理、设备采购与更换等工作。

施工公司将组织多位有关安装、测试的高级工程师、系统工程师参加到各个工程小组中，精心设计、精心组织、精心施工，确保优质高效的完成整个工程项目。

2、工程组织结构

3工程质量管理

为确保整个系统高质量的完成，必须遵守有关的国际标准（IS09000）和国内质量标准（包括如安全防范等国家标准和行业标准），从系统设计，到原材料采购、运输、储存、现场施工，安装调试，实运行和交付使用，全过程进行严格的质量管理。

4、现场培训

我们就我们的多媒体电教室对用户提供二级培训服务。一级为系统的使用和操作，二级为系统的维护及参数设置和安装等。二级培训主要针对系统管理员和对系统维护或较深层次操作感兴趣的用户。培训人数不限，培训地点在系统使用现场。

五、工程施工、验收与使用

1．文件准备

制定施工图纸及方案,办理施工审批手续按工程进度提交工程分步自检单。具体如下：

根据工程项目设计方案和图纸资料制定出完整的工程施工方案，包括工程施工计划、安全文明施工保证书等文件。

准备随工程施工进度按步检查使用的工程质量分步验收单。

根据施工方案计算出各项材料，并制订出材料供应计划方案。

2．材料准备

根据工程材料清单和分步进场设备清单，作好主要施工材料的准备和保管工作。

3．现场施工准备

施工现场供电、专用工具准备等工作。

4．开工报告

执行工程开工报告制度

施工图纸经会审并批准

施工组织设计已经进行交底

施工图预算经会审并批准

现场障碍物已清除，准备就绪。

5.施工进行、设备安装及调试

各种软、硬件在安装前检验合格并初步调试，施工地点详细的勘查分析，绘制周密的施工安装图纸，发放作业指导书。

6.验收与使用

海南金声灯光音响工程有限公司对所有设备完成安装调试后，即可进行验收测试。验收方法以实地测试为主，验收标准依据招标方需求和实际实果。对于整个工程我公司提供的所有硬件设备全部为合格产品，质量符合国际或国家通用标准，所有软件全部符合实际需求，满足招标书技术要求部分所规定的全部功能，所有软硬件可由供需双方、具有此类专门技术的第三方和有关专家共同验收。所有的设备基本功能和技术性能符合指标后，出示工程验收证书。

六、技术培训与售后服务

1.人员培训

海南金声灯光音响工程有限公司将派出专业工程师对使用人员作免费的技术培训，使这些人员能够熟练掌握多媒体电教室的操作、设置，了解独到的技术特点，对系统的简单问题能够独立解决。

2.售后服务体系

海南金声灯光音响工程有限公司的售后服务主导思想坚持质量第一，用户至上的原则，维护本公司和投资方的利益，确保海南音响工程项目及产品售后服务发挥其应有的效能。

售后服务范围

1．为用户提供工程及产品使用维护说明书和操作指导书，根据合同规定提供具体服务条款。

2．海南金声灯光音响工程有限公司为用户培训操作、维护人员，介绍工程项目及产品性能及使用维护知识，使其掌握正确使用的操作方法。

3．对音响工程项目及产品在质量保证期内为用户提供三包服务。

4．对用户因超期或使用不当造成的非正常损坏，提供有偿服务。

实施细则

1.工程项目及产品自验收交付使用之日起保修期为两年，两年内上门服务维护、维修。

2.收到用户来电来信，海南省海口市内小故障8小时内上门服务，大故障24小时内排除。

3.超过保修期的，酌情合理收取维修工本费。

4.维修人员定期考核合格上岗。加强维修人员负责性，实行回单制。

5.维修人员在进行售后服务时必须做到及时、声速、认真负责、热情诚恳、周到细致、遵守纪律、不谋私利，实行违纪、违法举报制。

3.海南金声灯光音响工程有限公司提供以下技术支持和服务的承诺：

技术支持

在系统维护期间，海南金声灯光音响工程有限公司将提供以下几种服务方式：电话技术支持服务、现场服务，设备维修与更换，软件版本升级与增强，后期技术培训等技术支持和服务。

服务保证承诺

1、合同实行项目经理部制进行管理，与甲方协作设计方案计划、工程、进度、质量等方面的协调工作。

2、在设计阶段，对总体方案、设计方案及施工图进行各阶段评审，保证设计质量。

3、现场系统工程安装、调试，将选派经验丰富的管理、工程、技术人现场系统工程安装、调试，将选派经验丰富的管理、工程、技术人员组成项目经理部进驻现场，并按系统组织设计组织施工和进行相应的技术服务。在验收阶段，按建设工程施工管理程序由项目经理部与贵方共同组织验收，并提供验收文档。

4、根据项目规模和技术深度结合贵方运行操作人员情况做好技术培训工作，使受训者全部达到贵方预期的培训要求。

5、保证从合同开始总部将指定专人7×24小时保持与贵方联系人的联

系，在30分钟内对贵方提出的问题和需求给予响应，确保系统的正常运行。

6、保修期满后，将继续提供优质、优惠的技术服务和产品支持服务。

7、系统出现故障，接到报障电话后，30分钟内作出响应。

8、如遇不可抗力因素（台风等自然因素）则可能延迟。

质量服务承诺

1、保证提供通过国家正规部门检验合格的设备材料，准备有大量原厂配件，保证能及时快捷的维修。

2、保证按甲乙提出的系统要求、质量、进度计划要求开展各项工作，确保设备及安装的质量等级达到优良和系统的良好运行。

3、组织专业设计、施工力量，确保工程一次交验成功。

4、在规定的时间内向甲乙方提供用于土建施工、设备安装、调试的有关技术资料。

5、保证提供的全部设备自现场安装验收合格开始，在规定的保修期内

6、如果发生设备或产品电气和机械出现质量问题，提供全免保修服务，确保系统无故障运行。

7、保证按甲乙方技术要求和实际需求进行必要的技术培训。

8、质量保证期满后，设备供应方继续为建设方提供长期服务，合理收

9、取配件维修费用。

6.多媒体教室培训讲稿 篇六

印海燕

多媒体教室系统讲座

多媒体教室系统的要点 1.多媒体教室系统的组成 2.多媒体教室系统的安装与调试 3.多媒体教室系统的维护和管理 4.各设备常见故障与处理

当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。采用先进的教学手段，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为创新教学的趋势所在。随着现代化多媒体教学系统在各学校的不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。

1、多媒体教室系统的组成(1)多媒体教室系统的设备主要有：

计算机、投影机、屏幕、多媒体讲台桌、展示台（可选）、中央控制器（可选）、音响（可选）、UPS不间断电源（可选）、卡座（可选）、DVD录象机（可选）、投影机伴侣书写板蓝牙电子白板（可选）等(2)作用、功能和主要参数 A 多媒体显示系统：

多媒体电教室显示系统由计算机和高亮度、高解析度的LCD或DLP投影机和电动屏幕构成；完成对各种图文资讯的大屏幕显示。B A/V系统：

A/V系统由计算机、DVD、VCR（录像机）、实物展台、功放、音箱等A/V设备构成；完成对各种图文信息（包括各种软体的使用、DVD/CD碟片、录像带、各种实物、声音）的播放功能；实现多媒体电教室的现场扩音、播音，配合大屏幕投影系统，提供优良的视听效果。C 智能型多媒体中央控制系统：

采用目前国内上档次最高、技术最成熟、功能最齐全，用途最广的中央控制系统，中央控制系统设备。实现多媒体电教室各种电子设备的集中控制。要求操作简单、人性化、智能化； 要求整个系统可靠性高；

尽量多的体现出各种设备的卓越功能，让所有设备工作在最佳状态，发挥设备的最大功效； 能够控制投影机，进行开/关机、输入切换等功能；并实现屏幕的上升、停止、下降功能； 能够控制DVD、VCR进行播放、停止、暂停等功能； 能够控制实物展台进行放大、缩小等功能； 能够控制音量，进行音量大小的调节功能； 能够实现音视频、VGA信号自动切换控制功能； 网络功能、电话功能、监控报警功能 D 多媒体电教室设备清单：

整个系统的设备清单（含控制方式分析）如下：

投影机 1 台2000--2500流明左右/800*600或1024*768/必备，电动屏幕 1 幅 100寸(2.04米*1.05米)或120寸必备，算机 1 台 参数自定必备 DVD1 台 可选 录像机1 台 可选 卡座 1 台 可选

实物展台 1 台 模拟或数字 常用，音箱 1 套 常用

中控1 台 可选 分配器1 台 可选

吊架1个必备 线材及安装调试1套3条长线、分配器分配器及辅料 必备注：如果为移动，投影电动屏幕改为支架屏幕，并去掉相关吊装设备及施工。

系统调试

（1）投影机的连接与调试

连接 信号线VGA连接：

INPUT或COMPUTER输入 MONITER（显示器）输出）

电源线连接：直接插牢到位

视频线连接：插黄色莲花头/孔

控制信号线连接：串口或红外接收处 变焦、聚焦、菜单（menu）操作

输入信号选择（input或sourse）

（2）计算机的连接与调试

连接：信号线VGA连接

显卡口连接中控的电脑口 显示器连接中控的显示器口

无中控时：显卡口连接分配器 的输入口

显示器连接分配器的输出口

电源线连接：直接插牢到位 声音输入/输出 ：连接声卡和

音 响系统的线/调试：分辨/刷新

（3）屏幕的连接与调试

与中控直接连接，安装时一定把原来控制开关保存好，以防备中控故障后再直接把线接好直接用开关进行屏幕的升降。（4）展示台的连接与调试

展示台类型 连接VGA 2出2进，视频2出2进

功能与使用操作

切换功能

3、多媒体教室系统的维护和管理（1）多媒体教室必须有专人管理

责任落实到人（老师和电教员）（2）多媒体教室必须注意防尘（3）定期清理防尘网

（4）关闭投影机后等待几分钟散热风扇 停止后，才能切断电源（5）尽量一次连续使用时间不超过----3小时（6）不使用投影机时要及时关机（7）大课间休息要关机散热（8）防止进水„..4.各设备常见故障与处理

(1)远程教育多媒体教室设备的装卸(2)清理投影机的防尘网（3）常见故障与处理 A 屏幕不能升降

--检查中控电源及按键

--从电源线接头处从新接上原开关盒，试验升降--调线位 B计算机不能开机

软件系统坏：恢复或重新装系统

显示器不亮：检查电源、接线、显示卡 C 投影机故障

投影机电源指示灯不亮：检查电源、接线

投影机红灯报警：清理防尘网

投影机不能开机（有电）：先用遥控 器开，或用手开机，看看有那个灯报警（灯泡或风扇）--返厂维修

7.多媒体教室使用规则 篇七

一、使用前，需要经过培训多媒体教室（设备），培训合格方能使用，否则不得使用。

二、使用多媒体设备时，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，立刻停止使用并报告管理人员处理，并详细说明出现故障的原因。若不及时报告，事后发现时使用人承担一切责任。（本次使用若出现问题要及时上报，若下次使用的老师发现设备在使用前就存在问题，则由前次使用老师承担责任）。

三、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

四、未经允许，学生不得擅自动用多媒体设备。如违反规定所造成的损失，由当事学生与上课教师共同负责。

五、爱护多媒体设备卫生，使用后要经常及时清理多媒体卫生。

六、完成教学使用后，应按正确流程关好多媒体教室各种电教设备（电脑、投影机、功放等），整理好仪器设备，填写《多媒体教室使用情况登记表》，上好锁，盖好布，方可离开教室。

七、每次下课，当堂打扫多媒体教室卫生。

八、水杯等容器不得放置于多媒体控制台上，控制台边窗户不要打开。

以上条例，请各位上课教师共同遵守，听从管理员的安排和管理，如有不听告诫者，管理员有权禁止其使用多媒体教室（设备）

墨江一中信息室

8.多媒体教室管理论文 篇八

现今，我们已经可以利用先进网络技术来解决这一问题。

网络技术的发展实现了管理人员对多媒体设备的远程控制，管理人员可以利用远程开关来开启或关闭设备，同时这样也能够使管理人员时刻掌握设备的使用情况，并将设备当日情况及时保存下来，实现软件的及时更新。

管理人员完全从费时费力的工作中解放出来，不仅提高了管理人员的工作效率，也实现了对多媒体设备的有效管理。

加强多媒体使用人员培训。

按学期组织使用多媒体的教师进行操作训练，使教师提高对多媒体设备的认识和了解，能够熟练掌握多媒体标准操作方法，让其熟知《多媒体教室使用规范》，实行多媒体教室准入制，严格规范多媒体教室秩序和使用标准，并未训练合格的教师颁发相应的资格证书，这样既能从根本上避免因操作不当影响的正常教学进程，还能够减少设备故障率，实现管理人员工作上的减负。

3.多媒体设备的维护

由于多媒体设备的使用越来越频繁，难以避免的会出现设备老化、教学使用需求得不到满足等问题，因此我们要在不影响正常教学进程的前提下，做好多媒体设备的日常维护和保养工作。

多媒体设备的维护保养可分为日常保养和阶段性保养两方面。

管理人员要坚持每日检查设备使用日志，并对常出现问题的多媒体教室进行定期检修，及时更换问题设备或是损坏设备，合理安排清洁人员进行多媒体教室和设备清洁，机柜清理和投影仪滤网除尘最长不得超过一周，并及时更新计算机杀毒软件，这是管理人员日常保养应做到的。

9.多媒体教室总结 篇九

刘美林

一、做到以下几点：

1、认真做好日常维护保养；

2、有效控制、及时排除频发的设备故障；

3、利用教室无课时间或节假日，提前做好系统更新升级、软件安装、查杀病毒等调整清理工作；

4、及时处理老师授课中U盘、课件等出现的问题；

5、主动联系有关授课老师，听取、征求各方提出的意见和建议，及时掌握信息，有效控制隐患，迅速解决问题。并将此作为常态化管理手段

二、总结经验

改进不足

一年来，多媒体管理工作卓有成效，取得了一定的成绩。但通过总结，仍然存在一些不足:管理措施得当，但执行力需要加强。个人素质包括责任心、事业心、深入师生，深入现场，虚心、耐心、诚心听取意见，发现、解决问题。增强创新意识，统筹安排，抓住重点。日常工作，细致入微，细节决定成败，提高综合素质和业务水平。密切联系部门、同事，及时主动向领导请示汇报，争取更大支持帮助，增进交流，获得理解，提高认识。