来自大自然的呼吁小学四年级作文

来自大自然的呼吁小学四年级作文（精选4篇）

1.来自大自然的呼吁小学四年级作文 篇一

呼吁和平

每当我看到这张照片时，我的心情就异常沉重。这是一位幸存的记者拍下的真实照片。

那是在1937年8月28日，可恶的日本人轰炸了上海火车南站。经过一连串强烈的炮火攻击后，火车南站已经彻底变成了一片废墟。往日喧闹的月台上到处可以看到残缺的尸体，高高的天桥坍塌了一截，长长的铁轨断裂了，被埋在残砖断瓦之下。在一堆乱石旁边，跌坐着一个衣衫褴褛的小孩子。他紧紧攥着衣角，张着嘴痛哭嘶喊着，目光茫然又无助……

火车站变得寂静，这份寂静充满了死亡的味道。谁也不知道，没有父母的孩子在这乱世中会有怎样的命运。也许被饿死、冻死，也许被好心人收养。还有那么多生活在战争中的孩子，他们有的被战争夺去了生命，有的被战争夺去了亲人。战争给他们带来的伤痕，不论是身体上的还是心灵上的，都是永远无法愈合的。

直到现在，还有些国家弥漫着战争的硝烟。记得2000年9月11日的美国吗？恐怖分子驾驶着飞机撞上了美国的市融大厦。顷刻间，大厦成了一片废虚；顷刻间，多少鲜活的生命死去；顷刻间，哭喊声连成一片……这又是一个由战争引起的悲剧。

今天，虽然我们国家处于和平状态，但是世界上还有很多国家身受战乱的伤害。我们应该呼吁和平，为战争敲响丧钟，让明天的家园更加美好。

2.小学四年级作文：大自然的启示 篇二

这，其实就是仿生学！

仿生学是什么呢？仿生学就是人们从动物身上找到特点，用在人类的科技和生活上。仿生学是动物学、物理学、化学、心理学和工程技术相结合的一门独立的边缘科学。

那船桨怎么和鱼会发生guan系呢？是科学家通过观察鱼怎么拐弯、游动，发现了鱼的尾巴和鱼鳍能够摆来摆去控制自己怎样前进，怎样拐弯。于是，人们模仿鱼的尾巴发明了船桨。

人们通过观察和研究发现螳螂的手臂发现它的手上有很多锯齿，能轻松切开一些东西，于是人们又发明了锯子。

火箭飞上天空，这跟水里的墨鱼有什么关系呢？其实火箭也是利用墨鱼的反冲原理才能飞上天空的。

还有很多大自然带给我们人类的启示，船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿，科学家根据火野猪的鼻子测毒，发明了世界上第一批防毒面具……

大自然是人类的一个非常好的老师，我们一定要多向它学习呀！

我准备通过研究鼹鼠的爪子发明一种“无敌挖掘机”。它要比现在的挖土机还厉害，它一分钟能挖三米呢！用这个东西不仅用来挖矿，也可以让农作物茁壮生长，也就是能起到翻地的作用。我的这个发明不错吧？

3.大自然的启示小学四年级作文 篇三

对于蟑螂，大家都很熟悉。一对触觉、三对足、棕色身子，爱在家中走来走去。当我发现它们时，会拿起扫把，在它身追来追去，可它倒好，向左向右轻松地躲开，让我防不胜防，给我来了一个睁眼瞎，一瞬间跑得无影无踪。我既烦恼又奇怪：“我大步子跑不过小步子，小蟑螂居然轻松躲过，这是为什么?”

这问题一直烦恼着我。有一次突然在电视节目上看到了信息，它居然有两个脑袋，可这也不是理由，两个头难道比一个头跑得快吗?或许跟地铁一样，一头控制一方向?带着好奇心，我上网络查到了资料。

原来，蟑螂跑得快是因为：蟑螂的神经中枢不在头部，在大脚根部，六条腿上长有细毛，能探知极其微小的震动，所以在危险来临之时能极快地做出反应。难怪我都跑不过它，原来是它早知道我要来了。看到这儿，我想到了一个极赞的发明：

4.小学四年级大自然启示作文 篇四

小蚂蚁在哪儿都能看见，它们是那么地不显眼，但我发现它们却是非常团结的事。

那是一个阳光明媚的下午，我独自待在外婆家，没什么可以玩的，百无聊赖之中我注意到我脚下有一只蚂蚁，它发现了我脚下掉的一小块饼干，虽说是一小块，但是对它来说这简直是可以吃上一个月的大餐了。转了几圈，小蚂蚁离开了这块“巨无霸”饼干。它看到了另一只小蚂蚁，用触角去碰了碰那只蚂蚁，那只蚂蚁似乎明白了什么，接着去通知其他的蚂蚁，就不断的重复这个动作，很快一大群蚂蚁都聚集在了这块饼干前。先是三四只蚂蚁将食物抬起，紧接着其他蚂蚁也分别加入帮忙，它们是那么协调有序，眼看食物快要搬进家了，我知道它们是经过努力才能把食物搬到洞口的。但我就是那么调皮，哈哈！我拿起饼干，360度转了好多圈，然后放在了远处，蚂蚁被我甩得哪里都是，我乐了！我本想看着它们回到洞里不再出来了，但它们接下来的举动令我大吃一惊：小蚂蚁们没有休息太久，很快，它们又聚在食物前，准备把它再一次搬回洞里。

我呆呆地看着眼前这一幕，这件事又让我回想起上次学校体育节要大家都蹲着，手拉着前面同学的衣服，快速地向前做蜈蚣走比赛，在训练时，我后面的同学因为不小心拉大力了点把我拉倒在地，于是我就有点儿生气地对他说：“你干什么这么用力拉我？”“谁说的！是后面同学把我拉倒，你才倒的！”。小蚂蚁那么团结，我们却这么吵吵闹闹，总是把责任推到别人身上，连小蚂蚁都能做好的事，我们为什么不能呢？