致逝去的梦想作文

致逝去的梦想作文（17篇）

1.致逝去的梦想作文 篇一

追求似深邃的夜空里的明星，照亮我夜行的路;追求似天边那抹艳丽的晚霞，让我看见明天的希望;追求似海上冉冉升起的朝阳，让我心中永远充满对明天的向往。因为追求，美丽所以才拥有灿烂;因为追求永恒所以拥有难忘;因为追求至善所以才拥有感动。

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就 撒下了一片阴凉;如果你是一缕春风，就温暖冬眠的心。

倏然之间的事情就发生了，没有犹豫与权衡的时间和空间。她不假思索伸出双手，而没有拉到孩子，自己却因青苔湿滑而掉入了池塘中，才刚绽放光芒的生命终止了。然而在她的日记中曾写下这样的话：“无论论何时我们都要好好地活着，只要活着，一切的一切都会有希望”。

她就是“最美笑脸”谢小利。她追求她的“梦想”，才会不假思索的伸出双手想要挽救他人，因此她的追求梦想与信念的精神也留在我们心中。

保持追求人生意义，勇于追求梦想，她是飘落人间传播“梦想”与追求的.天使。

曾被IT业内人士毫不吝惜地称为“网络小巨人”，他先后获得“山东十大创业青年”，“中国青年创业奖”等多个荣誉称号。他的创业道路完美的诠释了这么一句话：“如果青春是人生的一首歌，那么成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的旋律”。

他就是徐瑞明，青年创业好榜样，他不仅拥有智慧与国人的IT技术，更拥有一颗拼搏与善良并存的心。他在11岁接触电脑后对于Flash动画产生了浓厚兴趣。开始不断的学习与尝试，最终仅在19岁便在IT行业有了自己的天空。——真干实干，少年壮志可见一斑。在取得成功后他奉献社会，主动联系志愿者协会，并身先士卒，带领员工加入服务社会组织当中。

他说：我们是年轻的队伍，我们不仅有事业心，也要有社会公德心。如果这个社会不繁荣，不和谐，哪来我们高新产业的发展?

也许我们曾经在追求梦想上跌倒过，但”好钢也得经过千锤百炼“不是吗?不然怎么会经得起高楼大厦的压力?又怎么体现出自身的坚强?从而我们看到了”最美笑脸“谢小利，”真干实干“的创业家徐瑞明他们都是有梦的人。

朋友，请不要害怕”跌倒“而放弃梦想。有人曾经说过：人生就像一条河，经历丰富，才能源远流长。伟大的一生，像黄河一样跌宕起伏，像长江一样神奇壮美。而这一切，源于心中——梦想的本性。

2.致逝去的梦想作文 篇二

对于影视公司而言, 往往会选择受众度高、点击率高、出版率高的人气小说进行影视改编。这样的做法最重要的一点就是, 能够降低影视拍摄的投资风险。在电影开拍之前, 由于原始作品已经积累了相当多的人气指数, 从而获得了相当多的关注度, 最后很有机会取得相当多的收益度。因此, 由网络小说改编成功的案例也不少, 如:改编自同名网络小说的电影《杜拉拉升职记》成为2010年最大的票房“黑马”, 是网络小说与影视结缘的成功案例。《失恋33天》上映后票房约3.5亿, 成为国产小成本电影的“新神话”。而今, 电影 《致我们终将逝去的青春》热映, 对于其电影改编的问题, 大家都有着各自的想法。下面, 就其改编问题进行论述。

电影《致我们终将逝去的青春》改编自同名畅销小说, 小说的销量超百万册。电影的上映也取得了极大的成功。夏衍在《杂谈改编》中说:“从一种样式改编为另一种艺术样式, 就必须要求在不伤害原作的主题思想和原有风格的原则之下, 增加更多的动作形象——有时不得不加以扩大, 通过稀释和填补, 来使它成为主要通过形象诉诸视觉和听觉的形式。”

该电影编剧李樯曾表示过《致我们终将逝去的青春》的题材是自己从未接触过的领域, 电影人物性格大部分保留着原著小说的基调。林静的性格做了一些改编, 除了主角陈孝正、郑微、林静之外, 电影还突出了一些副线人物角色刻画, 如敏感自尊的朱小北、世俗的黎维娟、游戏人间的老张, 还有腼腆害羞的富二代许开阳在电影里被改编成性格暴烈的男人等。可以看出李樯对于每个人物的改编都耗费了心血, 生动的改编和形象的刻画, 表现出人物复杂性的一部分, 不管好与不好, 都是组成人性的因素。编剧把小说《致我们终将逝去的青春》改编成了一部群像戏的电影形式, 而群像戏最大的弊端在于角色的丢失。

小说中“林静”这个角色有着很大的改动, 电影里他是一个少年才俊, 经过岁月淘洗之后变得世故, 面对爱情依旧停留在纯情阶段, 他后面玩世不恭其实都是在报复自己对感情还怀有纯洁的手段, 他用一种吊儿郎当的状态来掩埋自己对爱情所持有的纯洁性, 好像因为他的岁数大了, 所以对爱情还保留纯洁是件很不好意思的事情一样。在电影中, “林静”的角色完全降为配角, 而小说中稳重能够给人依靠的他变成了心胸狭窄的人, 阶段式的偶然出场, 让这个角色成为了一个“影子”, 支离破碎的感觉。突然的消失, 突然的出现, 并未给予这个角色整体感, 塑造的并不完美, 是一种角色的丢失。

对于一部群像戏来说, 要把握好每一个人物的塑像是一次不容易的改编。这里, 我们更加需要的是一种心理描写, 从而来丰富人物刻画, 弥补在视听语言上的不足。忽视这一点的改编并不仅仅是这一部, 如电视剧 《泡沫之夏》的编剧, 改编套用了原著的情节主线, 可是却忽视了心理描写在原著中的重要作用, 因此某些桥段显得过于生硬, 甚至出现了没有看过原著的观众看不懂或者误会主角的情况。

所以, 做一部群像戏, 特别是青春题材内容来说, 编剧是寄希望于通过每一位角色来表现人物的不同侧面, 但这往往会出现单一的效果, 同时也难以突出重点。同样作为青春题材电影的《那一年我们一起追过的女孩》就巧妙地避免了群像戏的怪圈, 紧紧抓住男女主人公两条线而已, 仅仅就是这“单调”的情节人物线路却令全剧形象生动, 让人产生共鸣。

3.致我们逝去的美 篇三

在我的梦里，一直有一个模糊的画面：悠悠流水缓缓穿过城镇，乌篷船轻轻荡过水面。河两岸是青石板铺成的道路，一家家茶楼、客栈、货行随意坐落在两岸，缕缕炊烟从客家楼房上飘出。傍晚时分，独自一人登上高楼，推开古老的窗儿，捧上一杯花茶，伴着轻缓的音乐，望着窗外夕阳陌陌，流水悠悠，吟几句“春花秋月何时了”，或相约几个挚友，走出古城，在田野望着繁星点点，以灵山为枕，以秀水为弦，赋广陵之仙乐，操伯牙之妙音。多么美的一幅画面，多么令人动情，多么令人魂牵梦绕！

只是，我清楚地知道，这仅仅是个梦而已。梦的美丽在于它能够描绘出心中憧憬的事，但同时，也正是因为它是梦，从本质上讲， 它是不可能实现的。我的梦也一样。试问如今的城市在哪还能看到清澈的流水穿过城镇，还能在细雨之后看到绚丽的彩虹？“今人不见古月，今月曾照古人”，然而，有多少古人曾欣赏过的美景在我们当今的生活中还能再现呢？也许曾有些地方，虽不能称得上世外桃源，却也能说是风景如画，有那么几丝韵味。冬天偶尔也会有上那么一幅“千树万树梨花开”的盛景，而如今呢，每当我们手拿冰淇淋，吟诵“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台”时，是否会感到心寒呢？而未来的孩子，是否得钻进冰箱才能感受冬天到底是什么样的呢？

一直向往着，向往着只身前往大西北，是在朔风呼啸中追逐那消失千载的驼铃声；一直向往着，向往着能够独下莺花烟雨的江南，在月光盈盈风拂芭蕉的夜晚，漫步在退思园的小径上，贪婪地呼吸着远风吹来的檀木花香；一直向往着，向往着独自一人泛舟于赤壁之下，赏“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”；一直向往着，向往着……立于常年断流的黄河边时，除了满目的干涸和河床爆裂的褶皮，除了缺水的焦渴和嘴唇的干燥，纵然我们有天马行空的想象也难以见到“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的磅礴气势，还有谁能够从那断流的河水中打捞起一千多年前李太白心中那份豪迈？再过几百年，孩童们是否会得出“文学就是撒谎和胡扯”的定论呢？

童年的记忆中，时常有“两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天”，“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”等诗句在脑海中盘旋。可如今，矛盾的是一边是秃山裸岭，雀兽绝迹，一边是“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，“山光悦鸟性，潭影空人心”的朗朗书声；一边是常年流水如丝的瀑布，一边却在吟诵“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。这些本已经荡然无存的意象，在现实中难以找到任何参照和对应，却硬要晚生们在其中抒情陶醉一番，这是何等的荒唐，又是何等的悲怆！

是否还记得“蒹葭苍苍，白露为霜”，“关关雎鸠，在河之洲”，“呦呦鹿鸣，食野之苹”？当我们抚摸《诗经》的同时，内心除了对美的深切感受外，更多的是一份莫名的恐惧与冰凉，疼痛与战栗。我曾在傍晚时分站在长江边上，望着夕阳余晖，闭上眼睛，试图去感受那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的意境，但我悲凉地发现这份意境不知什么时候已经离我们而去了，而如今阅读竟成了告别，竟成了永诀与追悼！

滴滴答答，几滴泪珠滑过脸颊，滴落在地上，泪珠与地板撞击声发出如广陵散一般的绝唱，是为已逝的美丽而哭泣，还是为今后的世人感到悲怆呢？当曾经的繁星点点化为现在的霓虹灯，充满商业气息；当当年踏雪寻梅、祝酒对歌变为现在的奢靡攀比，欲望涌动，我们该何处寻找当初的生活？

4.致逝去的初一作文 篇四

“去吧!”你潇洒一笑挥挥手。

“没钱!”我瘪着嘴，不知道你是真不懂还是假不懂。

“有单车吧。”你无奈的看着我问道。

我乖巧地点点头，语出惊人：“不会骑。”

最后你认命了，骑着你那辆不知道从哪里搞来的有后座的自行车，带我玩了半个城市，我们的关系也由萍水相逢上升到了革命情谊。

你很聪明，花费半个月教会我爸妈担心了我好些年的问题——骑单车。爸妈不知道有多感谢你。

学会了骑单车，终于可以学着你的样子潇潇洒洒地在街上骑，却免不了要摔几回，每回摔倒遇到你的几率是百分之九十八，唯一一次是你病了我在去你家的路上摔得，好丢人。感到你家你像个没事人狠狠嘲笑了我一通，我还发誓再也不想看到你，可还是厚着脸皮替你妈给你买药。

病好后，你依旧潇洒，骑着单车到处疯，偶尔也会停下来等等我或者叫我买两杯奶茶当然是你出钱哈哈。你认命地捂着钱包一脸肉疼，却甩给我一张两杯奶茶绰绰有余的钞票，找零后我还给你，你浮夸的样子历历在目，“给你作小费 。”于是我就很开心地把钱装进兜里，以为以你的性子好不容易才能宰你一次，结果，后来才发现，你每次都让我宰……

5.致我们逝去的童年作文 篇五

你好!

你知道吗，当我开始在人生的跑道上奔跑时，你就好似一场美好的梦，是那样的纯真，那样的美丽。我望着前方那没有尽头的尽头，只得永不停息地奔跑着，因为你的陪伴，使我一路上充满“色彩”。可你又恰恰像一部简短的舞台剧，是那样的飞快，快的令我措手不及。当我才意识到这现实，猛然回头时，才发现，才发现你已经离我越来越远。

我停下脚步，想回头追回你时，才发现，用来打开你的那把钥匙，已经慢慢生锈了。你不再是属于我的了，时光无情地将你和我拆散开来，同时，它却忘了将那份属于我们的回忆也给拿走，我拾起这份“回忆”，开始翻了起来……

从我有记忆开始，你就一直陪伴着我，每一天，每一刻，你都会给我带来“惊喜”。

你还记得我五岁那年吗?那天，母亲在客厅做家务，便把我一人放在房间的床上，这时，你咻的一下跑了出来，跟我玩了起来儿，我很是开心，玩的时候，你却把你那调皮捣乱的“色彩”送给了我，使得我将床上的枕头、被子通过窗户通通扔了下楼。怎料，你我都还没有满足，使我更是将父亲放在衣服口袋的“纸”一张张全扔了下去，自己还时不时喊着，红色的雪花满天飞。母亲听见，跑进来才发现，我将床上东西和n张100元钞票扔了下去。幸亏当时房间的窗户对着一间学校的操场，学校又刚好是没上课，母亲才得以将全部东西拿了回来，这一次，我和你可谓是一起“战死沙场”，隔了好长一段时间才敢再次出来“兴风作浪”，也因此，我知道了原来我的身边一直有着你的陪伴。现在想起，不禁为当初你我的幼稚而感到可笑。但因为你，我收获了许多，收获了友谊，收获了知识，收获了……

我合上这份“回忆”，望着前方那没有尽头的尽头，我不禁擦干泪眼：不管你在不在，我永远都不会孤单，因为我收了你给我的“礼物”，这份礼物我一定会好好保存，因为里面有着你对我的期望。我继续奔跑着：承载着我们共同的梦想，努力的奔跑。自始至终，我一边在寻找，一边却又在失去，但究竟是什么，这世上只有两个人知道，一个是我，另一个，就是你。致我们终将逝去的童年。

祝

永远快乐

你的主人

6.致青春的作文：逝去的青春 篇六

青春过后，也许你将会一事无成，也许会有一份好的工作，这些都来源于什么?当然是青春时的努力。

努力过后，也许你足够幸运，幸运之神会永远的守护着你，让你有条件去创造一个幸福美满的家庭;也许你不够幸运，幸运之神不会守护你，不会让你有机会去创造幸福。

我想说，这些都来源于青春时的努力，努力过，就会有所相应的回报，如果不努力，将会一无所获。

白色山茶花，代表着天真无邪，是啊，青春时的我们，天真，纯洁，幸福，快乐。谁会知道，在久远的将来，会变成什么样子。

青春，我们不可能永远拥有，没有人可以拖着青春的尾巴过一辈子，那个时间，我们体验着，感动着，嬉笑着。

7.致逝去的梦想作文 篇七

一、小说《致青春》的主要人物形象及叙事结构

小说的故事情节较为曲折。自喻为“玉面小飞龙”的郑微, 洋溢着青春活力, 心怀对邻家哥哥林静浓浓的爱意。两人约定到了大学就交往。可是当郑微终于考上林静所在城市的大学并联系林静时, 却发现林静已经出国, 并且事先没有告诉她任何消息。

生性豁达的她, 埋藏起自己的爱情, 决定专心享受大学时代的快乐生活。没想到却意外地爱上同学校的陈孝正———一个板正、自闭而又敏感、自尊的男孩。两个人好不容易确定了恋爱关系, 一起度过了很多幸福的时光, 陈孝正却在毕业的时候选择了出国, 放弃了郑微。这段感情给了郑微很大的伤害, 致使她很长一段时间都对爱情心有余悸而避之不及。

几年后, 林静和陈孝正都出现在郑微面前, 而工作后的郑微也纠结于工作、感情甚至阴谋之中, 最终郑微选择能给予她安全感的林静, 与林静走进了婚姻的殿堂。

二、电影《致青春》的二次创作

电影《致青春》尽管对小说中的一些人物进行了大篇幅的修改, 但基本采用了原小说的故事框架。电影是在原著的基础上拍摄的, 又不同于原著。尽管观众的褒贬不一, 电影对原著的二次创作还是给观众留下了深刻的印象。

(一) 画面场景的二次创作

原著中对于很多场景的描述大都是模糊或一笔带过的, 原著中也没有明确的背景时间, 而电影将时间追溯到上世纪九十年代, 场景设置也集中体现了这一特点。然而, 场景设置并不仅仅是一种时间的追溯与重现, 更重要的是体现了电影的主题———怀念青春。

1. 校园场景

原著中对于刚入学的校园环境描述只有一句话:“她所在的位置是一条长长的校园林荫路, 道路的两边是她叫不出名的亚热带树木”。

而影片第一个场景从大一新生入学开始, 校园里郁郁葱葱的大树, 斑驳的光影, 炽热的阳光透过密布的树叶挥洒在一张张朝气蓬勃的青春脸庞上, 悬挂的条幅“新起点, 新高度, 新挑战, 新希望”、“接过你的行囊, 我们就是一家人”, 各式彩旗和宣传海报, 无一不显示着青春的活力和新生入学的欣喜。

2. 宿舍场景

宿舍是小说中出现最多的场景之一。女主角郑微第一次碰见男主角陈孝正, 小说中场景描述是这样的, “臭袜子到处都是, 脏衣服就别提了, 整间宿舍就像一个巨大的垃圾堆, 只有一张床特别的干净, 东西也少, 在整个环境里突兀地厉害, 这张床前的桌子上摆着一个建筑模型”。而在电影中, 真实地还原并形象地展示了这一场景。宿舍里到处挂着脏衣服和袜子, 地上乱扔着拖鞋、脸盆和瓜皮, 桌子上堆着喝完的饮料桶和剩饭。在这脏乱、邋遢的宿舍环境中, 主角陈孝正的床铺却干净整洁、一尘不染, 将他的清高与另类体现得淋漓尽致。而正是这种另类, 激起了郑微的好奇心, 导致了男女主角的首次矛盾冲突。

3. 周边场景

小说对于周边场景细节描述较少, 而电影在周边场景设置中也不失细节的考虑。电影中郑微因私用电器导致宿舍跳闸断电, 去找宿管科解决。在宿管科外, 墙上挂着宿舍卫生检查小黑板, 窗台里放着老式拨号电话, 小屏幕的CRT电视机里播放着当时的热播剧《新白娘子传奇》, 屋内墙上嵌在木板上的吊扇开关, 以及屋内电炉上滚沸的茶叶蛋……这些细节设置, 无一不显示了电影在场景设置方面的精益求精和准确到位。

(二) 人物形象的二次创作

电影里的主要角色在原著的基础上都有或多或少的二次创作, 不仅包含郑微、林静、陈孝正等主角, 而且包含阮莞、黎维娟这些次主角。

1. 郑微

电影中对郑微形象的塑造基本是依据原著进行的, 只是结尾部分进行了再创作。原著中郑微最后选择了与林静结婚, 她选择回归平静的幸福。电影中在创作中将故事的结局设置为开放式的, 郑微没有选择任何人, 而是独自一人风轻云淡。为此, 编剧李樯认为:不选择是更成熟的表现, 在生活中, 选择一个人未必就代表了爱情的圆满, 郑微这个角色学会了停下, 学会了判断, 学会了等待, 所以她更成熟了, 正如那句台词“青春就是用来怀念的”, 她不属于任何人, 她是属于青春的, 所以她更加成熟坦然和理性, 这是一个女性的成长史。

2. 林静

原著中, 林静是懦弱的感情逃避者。在感情中, 他不喜欢无谓的过程和徒劳的伤心, 而是选择最大程度地保护自己。在电影中, 林静作为二号男主角, 戏份并不是很多。影片在创作时, 突出了这个人物性格中的无奈与犹豫。他与郑微青梅竹马, 却从未成为她真正的恋人。当郑微沉浸在幸福中的时候, 他选择悄悄离去。他并不爱施洁, 却让施洁因他而崩溃。他始终以一种自以为是的冷静与理性来对待爱情。然而, 影片开始时, 他因为纠结于世俗观念而没有勇气面对郑微;而在影片结尾, 他依旧是一个爱情怀疑主义者。

3. 施洁

施洁在原著中是这样的人物, 郑微毕业后任中建二分公司的经理秘书, 而施洁是郑微的前任的前任。在郑微出现以前, 她是林静感情空虚期的慰藉, 他们各取所需。但郑微一回来, 林静的感情风向标很明确地指向了郑微。在感情上, 她只是一个替代品。

影片对这一人物进行了改编。林静第一次去学校找郑微, 发现了郑微和陈孝正的幸福恋情, 失落地离开。而佟丽娅扮演的施洁是一位大学生, 因失手从宿舍掉下玻璃与林静结缘, 从此爱上了这个冷静、大度的男人。为了心爱的人, 她自杀、精神崩溃甚至不惜一切代价来换取对方的爱。可是她并不知道, 爱情对于林静而言, 只是他意念中一种象征、一个寄托。

4. 黎维娟

小说中, 黎维娟是郑微宿舍里唯一的文科生, 她性格一板一眼, 平时做事说话一套一套的, 对于男友的首个要求就是家庭条件好。小说中另外一个人物卓美, ”高中的时候有过一个初恋, 不过男的没考上大学, 还在补习, 暑假的时候就散了。”影片中, 张瑶饰演的黎维娟将原著中黎维娟与卓美合为一体, 她理性而又现实, 还带有小市民的气质, 是典型的小人物。她从一个小县城考上大学, 想用自己的勤奋努力以及婚姻来改变命运。她反对郑微与出身贫微的陈孝正交往, 而更倾向于家境优越的许开阳。对于没有考上大学的恋人, 虽然内心也有痛楚与挣扎, 但她最终果断地与之划清界限。毕业后, 她嫁给一个有过婚史且有孩子的富豪, 虽然时常被两个继子的调皮捣蛋弄得狼狈不堪, 她却乐观执着地坚守着自己的追求———为富豪老公生孩子, 继承家产。影片中张瑶的成功演绎使黎维娟这个角色格外丰满, 她的表情尤其是眼神特别到位, 淋漓尽致地体现了她赤裸裸的现实主义, 为这个小人物增色不少。

导演通过忠实原著的人物形象使得电影更加富有吸引力, 引起观众的共鸣。尽管观众对于人物的改编与创作褒贬不一。然而, 就像一千个观众, 就有一千个哈姆雷特一样, 一千个导演, 也会塑造出一千种形象, 每一种都包含着电影创作者的意识和思想。

(三) 叙事方式的二次创作

影片在叙事上是按照时间顺序的, 但是跨越又非常明显, 而且影片中蕴含着多处前后呼应的细节, 增加了故事的完整性和可看性。

影片的叙事经历了十多年的时间跨度:从校园生活一直到社会生活。而这前后两部分叙事却呈现出了两种截然不同的影片基调。在前半部分的校园生活中, 导演以较为轻松活泼的笔触去描写青春期男女的爱情、友情, 充满了童话般的美好幻想。影片在开始部分运用了一些童话故事的拍摄手法描写女主角郑微的美好想象, 如同童话故事里灰姑娘穿上了心爱的水晶鞋那般美好。然而, 在影片后半段, 导演却打破了这种“乌托邦”式的美丽幻想, 改以一种更为理性冷峻的笔触去摹写现实的种种苍凉与无奈。梦幻破碎的这种前后反差刺穿了现实的种种虚伪, 更折射出了现实的残酷与无奈, 冰冷刺骨。

前一部分的校园生活, 电影以校园场景为主。在这一部分中, 画面以翠绿的树叶和烂灿的阳光来开始青春和爱情, 而在郑微因为陈孝正出国而失去恋人的时候, 画面又以翠绿的树叶和烂灿的阳光来结束青春与初恋。影片在画面语言上的叙事方式, 体现了每个人都有过的灿烂青春, 同时也倾诉了青春中的种种失去与无奈。

影片第二部分以高速公路上疾驰的汽车开始。阮莞与男朋友开车行驶在高速公路上, 背景音乐是Suede的《so young》。而当阮莞在结婚前决定再见前男友最后一面时, 阮莞在路上焦急地拦车, 路上川流不息的车辆, 却没有一辆为她停下来, 这时的背景音乐也是《so young》。甚至当阮莞焦急地闯红灯过马路, 发生悲剧的那一刻, 《so young》的音乐还在继续, 可是此刻只留下赵世勇在剧院门口独自等待的身影了。

三、电影《致青春》二次创作的意义

电影上映后票房走高, 观众对电影褒贬不一:有人认为电影不尊重原著, 剧本改动较大;有人认为电影中某些情节无厘头, 例如开头的童话入场;有人认为电影中某些人物设置无关青春, 例如人物施洁的设置。笔者认为, 电影总体故事情节上, 是尊重原著的。在具体情节设置与人物塑造细节上, 充分体现了电影精心的二次创作。

(一) 电影的二次创作对原著进行了情节上的筛选, 取其精华, 去其糟粕

电影充分体现原著中所体现的青春, 每个人都经历过的美好、热情而又苦涩的青春, 对这一主题进行了放大与强化。而对原著中一些敏感话题进行了删减或弱化。比如, 原著中郑微与陈孝正初次性关系, 在电影中予以删除。因为青春的珍贵并不在此, 我们对青春的怀念也非如此。因此, 对于这一敏感话题, 电影完全没有体现。

(二) 电影在原著的基础上增加了一些情节

原著中并没有海洋馆的情节。而电影中当陈孝正知道不能再继续陪郑微走下去的时候, 他选择给对方留下一个美好的回忆。他们一起去海洋馆, 陈孝正向管理员说了一个美丽的谎言, 使得郑微圆梦———亲自抚摸海豚。那一刻, 郑微笑得无比灿烂, 很多观众心里也笑得无比灿烂。青春似乎定格在这美好的一刻, 陈孝正与郑微的美好和甜蜜也在这一刻达到了顶峰。然而, 从海洋馆回来没多久, 郑微就得知陈孝正即将出国的消息———正如烟火一样, 美好的事物总是短暂的, 原来美好的海洋馆是陈孝正送给她分手前的回忆, 正好应了那句歌词“短暂的狂欢, 以为一生绵延”。多年后, 郑微与陈孝正都历经世事, 电影让他们再一次回到了海洋馆的场景。也许青春带给了我们伤痛, 然而它也带给我们很多美好的回忆, 正如那句台词:“我们一起度过了青春, 谁也不亏欠谁的, 青春就是用来怀念的”。接着, 画面再次回到几年前他们在海洋馆的美好时光, 电影接近尾声, 王菲的歌声《致青春》响起, 很多观众已陷入电影创造出的怀念中, 这正是电影的成功之处。

(三) 原著是青春恋爱与理性现实的结合, 而电影主题定格在青春与怀旧

电影在改编时结合导演的经验和当下观众的审美, 对原著中的时间背景做了成功的修改。原著的时间背景大约在2000年以后, 而电影将时间改到上世纪90年代。导演赵薇是90年代的大学生, 在创作时融入自己的元素与风格, 很多观众甚至表示主角郑微身上有“薇烙印”。影片将时间定格在这个时间, 不仅引起了70后、80后的共鸣, 也给90后留下了很深的印象。电影鲜明地体现了两个主题词:一是青春, 二是怀旧。

影片所体现的青春活力无处不在。影片以密布的绿色树叶和阳光开场, 镜头处理采取“移”的运动方式, 形象地展示了青春给人的奔放和活力。明媚的阳光照在一张张朝气蓬勃的脸庞上。碧绿的草坪上, 飘扬的彩旗下, 学子们弹着吉他, 演着话剧, 发着传单, 各种大学生社团搞得轰轰烈烈。

然而, 明亮的青春也有苦涩。当郑微意识到自己不再讨厌陈孝正, 而是开始喜欢上他的时候。画面设置在一座孤独的天桥上, 昏黄的灯光照着路面, 郑微独自走在上面, 拖出长长的影子, 此刻的镜头语言体现出人物心情的低落与压抑。当阮莞得知男朋友让一个女孩怀孕时, 抱着他的手瞬间呆在那里。在医院破旧的走廊里, 阮莞陪着那个女孩等待手术, 阳光苍白地照进来, 两个女孩坐在长凳上, 地上映出长长的影子, 画面用光采取逆光的光位, 显示出人物的无奈与悲伤。

电影的另一大主题是怀旧。上个世纪八九十年代, 年轻人看《新白娘子传奇》、唱《红日》, 男生理着"郭富城头", 所有这些细节, 无一不点燃了一代人有关青春的集体记忆。每个人的青春都有着挥之不去的故事, 每个人的青春也刻着深深的时代烙印。在这部电影里, 无论是音乐, 还是故事, 都充满着浓浓的怀旧味道。学长在新生开学时对漂亮学妹大献殷勤, 学生社团活动的如火如荼, 学生在文艺晚会上高唱激情澎湃的《红日》, 学生宿舍内张贴的电影海报《阮玲玉》等, 无论是服装、发型还是道具, 影片都尽力还原了那个年代的时代氛围, 充满着怀旧气息。曾经在那个年代走过大学岁月的观众, 看完电影后, 感触颇深。

(四) 视听语言的成功运用

电影中对于很多场景与人物的二次创造都源于画面与声音的成功运用。如原著中郑微听到了陈孝正要出国的消息, 当即去找他证实。在破旧的水房里, 锈迹斑斑的镜子前, 陈孝正流着泪告诉郑微, 人首先要爱自己, 他习惯了贫贱, 无法让心爱的女孩忍受贫贱。陈孝正纯洁的校园初恋终究被残酷的现实击败了, 阳光透过糊着牛皮纸的窗口照进来, 水龙头里滴答着水珠, 他哭得那么心痛和无奈。电影通过场景设置让观众切实体会到了陈孝正对初恋深深的遗憾和留恋。

也许电影的二次创作还有很多不尽人意的地方, 然而在艺术的道路上, 只有更好, 没有最好, 电影的成功是毋庸置疑的。

电影是一门年轻的艺术形式, 20世纪以来, 电影在主题类别、结构模式及技术方面都获得了巨大的发展, 越来越多的文学作品将被搬上银幕。如何在电影二次创作中将文学作品推广开来, 得到更多观众的关注和喜爱, 电影《致青春》给了我们成功的借鉴。

参考文献

[1].刘凡.叙事的置换:小说到电影的改编[J].电影文学, 2010 (18) .1.刘凡.叙事的置换:小说到电影的改编[J].电影文学, 2010 (18) .

[2].Leon.http://i.mtime.com/andygoandgo/blog/7598966/in-dex-1.html.2013-04.2.Leon.http://i.mtime.com/andygoandgo/blog/7598966/in-dex-1.html.2013-04.

[3].赵建波〈.活着〉从小说到电影的改编[J].青年文学家, 2009 (12) .3.赵建波〈.活着〉从小说到电影的改编[J].青年文学家, 2009 (12) .

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8.致那些终将逝去的友谊 篇八

现在出道题目：请粉丝回答章子怡的闺蜜有谁？有人能答出来吗？估计难，因为从她的微博里除了工作关系看不出端倪，我不敢说我接近真相，但我见过一部分聚光灯外的她。有次时尚杂志给章拍照，拍了七八个钟头，她的同学曾黎一直在棚里等着她，章子怡的父母也在，拍完之后她们商量一起去泡温泉，那一刻至少我看到的是她们是闺蜜，与微博上的互转、搂抱自拍相比，这种相视一笑，不需展览的关系也许更真实。

赵薇和陈坤我都采訪过，从陌生人的观感讲，赵薇一定让你如沐春风，她热情爽朗，看起来没有防备，陈坤恰恰相反，他极度敏感、脆弱，任何一句无心的话都可能伤害到他，做他最近的朋友会比较累比较难，他们的性格差异很大。

我们会把同窗、同事、同行之谊放得过大，大多数人分不清熟人和朋友的界限。我的理解是，熟人是可以互相利用的关系，你帮我，我帮你；朋友是即使你俩没有任何相交线，只是喝酒吃肉，你也想见到他，你遇到最隐私的困惑，和别人说太费劲，只有少数那几个听你倾诉的人才算是朋友。赵薇的朋友很多，但黄晓明和陈坤应该都不是她最佳的倾诉对象。

她曾经对记者讲过，近几年她已经竭力减少和娱乐圈朋友的来往，最了解她的朋友是编剧李樯，可是李樯和黄晓明、陈坤相比，迎合不了大众对青春、怀旧、暧昧、蓝颜知己的幻想，所以即使赵薇强调李樯对她的重要性，这句话也被媒体和公众选择性地忽视了。

陈坤起码有半句说的是对的：他们的关系没有大家想象的那么好，观众以为同学就该比其他人亲密也是臆测。从唯心的角度讲，水瓶座的陈坤也应该和天秤座的周迅比较合，天蝎座的黄晓明就应该欣赏双鱼座的赵薇。陈坤说的后半句没有大家想象的那么坏，原本是这样的，但经过粉丝的狂轰滥炸，没有嫌隙也生出了嫌隙。

人与人之间的情感是很柔弱的，经不起一点点疑忌、背叛，哪怕血肉亲缘和爱情，更何况对于人类来说，不如前两者重要的友情呢？那些为偶像冒火，去骂TA的昔日恋人和朋友的粉丝，应该想到这样只会让你的偶像为难，因为那些人远比你们对TA更重要，或许他们还要有相见的一天，和好的一天，即便没有，在圈中多一个敌人也未见得比多一个朋友更有益处。

9.致我们终将逝去的青春作文 篇九

——题记

花儿谢了明年还是一样开，我的青春小鸟一去不回来。年华似水，总感觉触摸不到痕迹。

十八岁，郑微对阮阮说：“我是谁，我是天下无敌玉面小飞龙，还有什么是我得不到的?”

二十二岁，郑微在老魁树下，埋葬了她的安徒生和小飞龙，泪流满面。

二十七岁，郑微笑起来：“阮阮，只有你，只有你的青春不腐朽。”

一步步成长，一点点老去。我们放下尊严，放下个性，放下固执，只是因为放不下一个人。《致我们终将逝去的青春》正是如此。郑微是如此，陈孝正是如此。他们错过彼此，她微醺，看着他：“我不可能一次又一次相信你，不可能。”

没有欢笑的青春不完整，没有眼泪的青春更是一种残缺。曾经的“六大天后”一起欢笑一起快乐，各奔东西的她们在青春无限的大学时光里，懂得了流泪，懂得一些青春易逝。我们每天都在抱着书读着，听爸爸妈妈念着，听老师说着，把作业写着…有时候真的有一种冲动，厌了，烦了，多想一个人静一静，一个人放松，不管世事，在自己的内心世界任由自己畅想，可现实不允许，我们是青少年，我们每天要为以后的生活奋斗，每天有一大堆的作业等着我们，有一大堆的唠叨等着我们去听，学校里有考试，大家都会觉得这样的生活很烦，多想自己能够每天不为考试，学习而烦恼。

10.致逝去的时光五年级作文 篇十

转眼间，我即将成为六年级的学生了，不禁满心惆怅，前方的路不知何去何从，突然好怀念过去那不经意间流逝的时光，有过快乐和忧伤。

童年，那个天真烂漫的时代。当其他孩子在草坪上追逐打闹时，懵懵懂懂的我已经跟着妈妈开始牙牙学语，从此，我每天手不释卷，渐渐地学会了看拼音读物，当那咿咿呀呀的声音从我的嘴巴里发出的时候，我竟觉得语言是那么神奇无比，心中顿时燃起了求知欲。当读到高尔基的《童年》时，让我震惊于阿廖沙那个死寂的灰色年代;当我读完《钢铁是怎样炼成的》后，我学会了珍惜苦难。我贪婪地从拼音读物中认识名人，汲取知识，而这时，那些拼音读物已经满足不了我了，我渴望早些去上学，心中不禁憧憬着学校里的生活。

在盼望中，我终于跨进了学校的大门，迈上了我的求学之路。因为我上学前读过的书籍比别人多，因此我成了班级“读书大王”，但我还是如饥似渴地学习着，到了三年级，我感到学习有点乏味了，于是我在学习的路上开始漫无目的地走着。迷茫之时，看到了一本书—《我的.人生供你参考》，其中白岩松的七个启示引发了我深刻的反思;俞敏洪的“每天比别人努力一点”，那朴素的话语激励我脚踏实地学习，不断累积知识，而曹文轩则教会了我用眼睛凝视整个世界，让我懂得了只要细心观察生活，就能写好作文的秘诀，从这些名人身上，我想到了要给漫无目的的自己定下一个目标——超越对手。从此我开始发奋努力，可是光阴似箭，一转眼即将升入六年级了，时光无神无息地消逝让我措手不及，逝去的时光给我留下很多的遗憾。

11.致或许不会逝去的童年 篇十一

尽管我们的童年各有不同，但大多数人的童年有个共性，就是用好奇的眼光去看这个世界，用探秘的方式去了解世界，用单纯的心灵去理解世界，用奇异的方式去想象世界。这就是一个处于童年时期的孩子的生活轨迹，虽然可以概括，但却并不能细数，因为那里面有太丰富的内容，是成年人无法想象的。

每个小孩都是艺术家。在涂抹的绘画里，有穿越时空的奇妙，有大理想的简单实现，有情感的单纯表达；在稚嫩的歌声里，有有口无心的模仿，有童趣无限的创作，有毫无芥蒂的自然呼喊；在舞蹈的世界里，有无序中的有序，有天性使然的淘气，有过于律己的规范。

朋友4岁的小孩听妈妈说很想每天都想有人按摩，于是，在朋友生日那天，自己用彩色笔画了一张按摩中心的金卡作为生日礼物送给她。朋友惊讶之余感动不已……

亲戚家上幼儿园的小女孩爱好跳舞，去年流行骑马舞，她自己竟然用任何音乐即兴跳各种版本的骑马舞。

每个小孩都是语言的天才！常常语出惊人，也常常幽默之极，更常常引人思考。

三岁半的韵儿下幼儿园回家走进小区院子，迎面跑来一只俊朗的白狗狗，韵儿兴奋地对妈妈说：“看，来了一只狗狗！白色的狗狗，多干净啊！像狼一样地奔跑过来，像老虎一样奔跑过来！”多么连贯而言有文采的句子。

四岁半的男孩豆豆一边吃东西，一边说了一个很长很长的句子：“男孩子和女孩子的区别就是，女孩子有东西叫爸爸妈妈吃，爸爸妈妈说不吃，就一定要爸爸妈妈吃；男孩子有东西叫爸爸妈妈吃，爸爸妈妈说不吃，他就自己吃掉了——哈哈哈……”孩子刚说完就把手上的东西一下子全部倒在了嘴里。多么合逻辑的语言，又多么巧妙的小心思！

因此，如果你认真跟小孩相处，你会每天都有新发现，因为他们每天都在不停地探索和创造。如果你尊重小孩的创造力，那你和她（他）的世界都会日新月异。

当然我们不能遗忘那群星星的孩子——孤独症儿童。在今天，这个群体越来越庞大。他们有先天的不足，也有后天的缺失，但他们依然是世界的精灵。我们更多的关爰或许会让他们的世界不再那么“孤独”。

我们的童年或许曾经走远过，但认真陪孩子一起成长，童年的快乐就会一直在我们周围，而且，像孩子一样单纯的活着，会轻松很多。

12.致逝去的年华作文500字 篇十二

这似乎是我第一次感觉到一个人如此厉害，因为他突然之间超越了我很多很多，而我总是一事无成，我一直以来并不觉得这个人可以与我敬佩的周恩来总理相比，所以那一句“为中华之崛起而读书”，我总是感觉这就是伟人的第一步，伟人之所以是伟人，正是因为他们不同寻常的人生，这不是所有人都可以做到的事情，并且也不是所有人都有那种机会。不过，作为一名作家似乎不一样，因为在这个网络发达的时代，大家如果发表文章真的很容易，可是一个人写文章可以达到这种地步的真的很少，至少我觉得现在韩寒以及郭敬明应该算是两个吧，也许未来的他们文章同样会出现在小学语文之中，只不过他们现在依旧没有如此!

可是当我回头看看自己，我才发现自己的人生真的是非常的普通，甚至在我的记忆之中没有发生什么可以惊天动地的故事，看来当我年老之时回头张望，应该就是那个后悔莫及的人，因为我的人生实在是没有疯狂过。

13.致逝去的600字初一作文 篇十三

“哼哼，大坏蛋，看我的动感光波!”沙发上，一个五岁的小男孩学着电视机中的动画片乱叫，没错，这就是萌化人心的——五岁的我!

“快出来玩了。”原来是邻居家的小伙伴来找我玩儿呀。“来也。”我关掉电视机，飞奔到门前，“走吧，我们去捕蝉。”说完亮了亮手中的网。“走咯!”我们兴奋地向不远处的小树林跑去。还没走近，就听到了密集的蝉鸣，我们快步走去。

“开工，我们分头行动看谁捉得多。”我像模像样地说道。于是我们便分开了。我一转身，就被一块石头给绊倒了，摔了个“狗啃泥”。我站起身，拍拍屁股，气鼓鼓地瞪了石头一眼，喃喃道：“看来可得小心了。”

半个小时过去了，我们都没有捉到一只蝉，“哎呦，太难抓了，要不我们合作吧?”小伙伴说道。“好呀，好_呀，正合我意。”我开心地说着。

我们跑到一棵超大的树下，小伙伴抓起网，说：“我用网从它前面抄，你从后面，好不?”“好呀!”我盯着树上的那只蝉说道。说着，行动开始了。他慢慢移动，蝉好像发现了“敌情”，想要逃跑，我迅速从它后方包抄。可“兔子急了会咬人”，这只蝉急眼儿了，肚子一紧，“呃啊!”悲剧发生了，这只“坏蝉”在情急之下，居然拉了我一脸尿。小伙伴见了，指着我哈哈大笑，边笑边说：“哈哈，你……也太弱了吧，哈哈哈，蝉你捉不到，反而被蝉欺负了，哈……”我气极了，决心一定要捉到这只“坏蝉”。

经过半个小时的捉捕，这只“坏蝉”终于累趴了，我们看准时机，总算捉住了它。

随着时间的推移，无忧无虑好像渐行渐远，希望这些美好的记忆可以伴随我们成长。小时候总想快点长大，可有些事却真的只能想想。当逝去了，才会懂得珍惜。

14.致我们终将逝去的青春 篇十四

“青春是一场远行，回不去了。青春是一场相逢，忘不掉了，青春是一场伤痛，来不及了。”

这场青春之行开端于一个大学的女生寝室，四个女生，各有各的特色，各有各的梦想，当然最后，有的人梦想实现了，却发现那个一直追逐的梦，并不像自己编织的那样美好；有的人梦想破灭了，选择与过去一刀两断重新开始，内心的柔软也被坚硬取代；有的人在梦想面前止步了，只让留下的人永远回忆这份美好；有的人倔强着一次次跌倒，仍在现实与梦想中挣扎着前行……

郑薇这个姑娘，赵薇仿佛是在纪念自己的青春，所以让女主角成为了“小燕子”附体一般的疯丫头，为了儿时的愿望考到了青梅竹马林静所在的大学，幻想着穿上水晶鞋变成公主，与自己的王子林静生活在一起。可是怎会想到，林静因不愿面对他们父母间的一段“婚外情”而躲避自己7年之久，一场初恋还没开始便无疾而终。陈孝正才是她真正意义上的初恋，只是因为单纯地喜欢你，愿意死皮赖脸地粘着你，愿意为你拒绝富家子的追求，愿意与你一起受苦……可是最终换来的却是又一次的背叛，为了前程，陈孝正选择出国深造，甚至为了上位，可以利用一段婚姻，留下来的郑薇，终于在走出青春以后大彻大悟：我们的青春中，都有一场奋不顾身的付出，但是最后，它让我们明白，其实，“我们都爱自己，胜过爱爱情。”

阮莞是大学里众多男生心中的女神，美丽、优雅、端庄却遥远。每天，室友们都羡慕嫉妒恨地替她收各种情书、鲜花，而她却像一朵孤傲的玫瑰，竖着身上的刺，只為守护着与男友黄明之间的爱情。面对男友的背叛，她可以冷静地陪着那个女生去堕胎，即使自己一个人躲在火车上撕心裂肺地哭，最终还是选择原谅。步入社会，黄明的懦弱终于让她心死，在与别人结婚的前一天，为了祭奠这场感情，阮莞决定赴最后的Suede乐队之约，却在途中遭遇了车祸。阮菀是一个纯粹为爱而生的女人。从生到死，为爱付出，为爱牺牲，换来的却是独自躺在冰冷的遗体车上。

与郑薇和阮莞相比，黎维娟要简单得多，她出身低微，想靠上大学来改变命运，她的梦想就是简单地想过上更好的生活，她奉行“人往高处走”的法则，所以对于前来探望自己的老家的“男友”说，我们以后就只能是同学。看似现实，看似势利，却也是她最真实的想法，最后她也实现了自己的梦想，嫁给了一个50多岁的男人，过着穿金戴银的奢华日子，但是她也要奋斗在与老公的前妻和两个不听话的继子的纠葛的水深火热之中——有得必有失。

朱小北的故事只是一笔带过，她是一个充满矛盾的个体，假小子的样貌，整天抱着篮球，看似乐观没心没肺，其实内心充满了细腻的纠结，她没有因为自己的姐姐卖包子供自己上大学而自卑，却因为被误会偷超市的东西而暴怒砸了人家的店，最终被迫辍学。其实每个人内心都或多或少会有朱小北式的纠结，只是导演以一种极端的方式将它爆发出来，而我们大多数人选择藏在心里，因为有一天，成熟会让我们学会隐忍和承受。小北最后选择和过去彻底决裂，她化名刘云重新开始了她的生活，即便遇到曾经的同学，也不愿相认，因为其实对于自己身世和过去，她始终是介怀的。

相对这四个典型的女生，男生在整部片子中似乎成了辅助的工具。是林静的逃避和陈孝正的放弃成就了走入社会干练成熟的郑薇，其实两个男生的选择虽然对女生略显残酷，却都让人能够理解，林静回来找过郑薇，但是却看到了她向陈孝正表白的那一幕；陈孝正看似高傲，却难掩内心的自卑，女生愿意与自己一起受苦，但是他不愿意，他的离开，是不是也可以理解为是对郑薇爱的体现呢？其实我私心地认为，郑薇与陈孝正没有谁对谁错，如果留下来，男生要放弃前程，如果离开，女生要失去爱情。人们都站在自己的角度考虑，还是那句话，“我们都爱自己，胜过爱爱情。”反而老张是整个电影最大的催泪点，一直当着神秘的痴情送花人，整日吊儿郎当却是爱得最纯粹的一个，不牵扯前途名利，也不妄想占有侵犯，一束墓前的满天星，一句“我甘愿做你的配角”，引得全场一片啜泣声。

很喜欢影片的结尾，回到那个海洋馆，回想当时的场景，看着郑微高兴地奔向陈孝正的慢镜头让人不禁唏嘘，本是分手礼物却用一个浪漫的求婚谎言去实现的，也许陈孝正是在欺骗驯兽员，欺骗郑薇，亦或是欺骗自己：真想给你一场浪漫的求婚，可是有时也是身不由己。

《致青春》引发的是一场回望。郑薇说：青春是用来回忆的——这是我不愿意同意的。回望青春，总是有那么一点点遗憾，如果当时能够勇敢一点，如果当时能够坚定一点，如果当时愿意豁达一点，如果当时愿意承认自己错了，愿意改正一点……那么我们的人生会是另外一番模样。所以说“致”不如说是“祭奠”。因为编剧、导演、甚至原著的青春，仿佛已经死了，这样的青春观太过颓废悲观，我更喜欢几年前《老男孩》对青春的致敬，青春是热情，是好奇，是勇敢，是尝试，是不信邪，是不放弃。如果在这场回望中，我们懂了些什么，那么何须回去，何须忘记，又有什么来不及？青春应该是一株火苗，只要一直呵护，它就可以一直燃烧到生命的终止。

15.致我们终将逝去的青春作文 篇十五

我很佩服郑微的勇气与决心，她可以什么都不管去追求自己喜欢的人，不要面子，不要气质，采用一切可以使用的手段，只为了让他喜欢上天下无敌的“玉面小飞龙”。而这个冷漠孤傲少言寡语毫无家世背景的男人最终还是被这个小精灵给折服了。他，陈孝正，仅仅是一个品学兼优的普通学生，却能让从小到大走哪都被宠着的郑微如此痴迷，也许正是因为他的那份冷漠才更加引起郑微对他的兴趣吧。

在我看来，陈孝正是自卑切不自信的，尤其是在林静的面前，他更是害怕他给不了郑微完全的幸福。因为他的出身，他不能输也输不起，哪怕是失去自己的爱情。这就是现实，有多少人可以有勇气为了自己的爱情而放弃前途，放弃自己光明的未来？爱情诚可贵，现实却很残酷，又有多少对大学情侣最终可以走到最后呢？直到工作后，郑微还是深爱着陈孝正的，然后他却一次次的令她失望，是的，郑微也倦了，他是时候该找个可以一直依靠的港湾了。当然，没有谁比林静更适合这个角色了。我喜欢林静这个角色，内敛，自信，有种特别的气质，并且没有谁比他更了解“小飞龙”的了，郑微可以得到百般呵护，不用再看那个人的脸色，忍受那个人的脾气，既然他叫他不要等，那她就也选择不回头了吧。谁不会拥有一段刻骨铭心的爱恋，也许那终将会随着青春的逝去而成为永久的回忆……

阮阮死的时候我哭了，为什么给予这个即将过的很幸福的女子这样一个结局，朋友说不让人流泪的小说不是好小说，起初真的无法接受，定要用这样的方式去赚取读者的眼泪吗。可是后来读到最后才明白，人生就是这样，不知道下一秒究竟会发生什么，有的人终将会老去，而有些人的青春却永不会腐朽，世事无常，你能做的就只有接受命运的安排。

16.致我们终将逝去的青春作文 篇十六

他是在我们初二三年级时的一个班长，我们的班主任是一个极其普通的班主任。

他很高，皮肤偏黄，脸胖，皮肤白皙。他的鼻梁高高的，鼻子高挑，一看就是个好学生。他的耳垂垂，一看就是个小品，一看就是个爱学习的好学生，一看见他，我们都能看出他的学习是多么的专注。

王老师是一个勤奋好学的好学生，每次他的语文考试成绩总是名列前茅。有一次他语文考了全班最高分，我们都为他感到骄傲。他的嘴巴很大，但却不忘骄傲，不服服帖帖，而且还有一次我们全班都为他鼓掌，他还说：“这次考试我们全班第一，我真为你感到骄傲!”我们都听了他的话，心里感到无比的自豪。

王老师的爱好很多，比如唱歌、画画但是我觉得王老师最爱的还是跳舞了。因为他在上课时，总是先让后上，再下，然后再跳舞。他的身体特有韧性，每次学完课，就会一遍遍地练习，每当有同学在课下讲台给他讲故事时，他都会听得津津有味。他还有自己的特长，每次学校举行运动会，都是最先进的，而且他的身体特别棒，他还说：“这次的运动会我们全班第一。”

王老师的爱好很多，比如说：弹钢琴、画画、看书、写作业王老师也很爱弹钢琴。他还说：“我最喜欢弹钢琴了。”学校里的每一天，他都要在音乐室里学习。他说：“我最喜欢弹《梦里的女孩》。”

他的学习态度很好，每次考试都能取得优异的成绩。他的学习成绩虽然不及别人的好，但他的品质却很好。我们都喜欢他。

王老师的爱运动、对工作认真负责，对每个同学都十分的关心和体贴。

我们都很喜欢他。

17.致我们终将逝去的青春 篇十七

“珍惜青春梦一场，珍惜相聚的时光，谁能年少不痴狂，独自闯荡……”这熟悉的旋律氤氲在我的房间，而我的泪却肆意在脸上狂奔。不知不觉，青葱岁月如白驹过隙。记忆中，可爱的脸庞，熟悉的风景，我们共同的青春，或许都不再拥有了。

妈妈说，总有一天，你的棱角会被世界磨平，你会拔掉身上的刺，你会学着对讨厌的人微笑，你会变成一个不动声色的人。

总是觉得，自己还没准备好就已经长大了。大人的世界蛮累的，很难懂，有那么多字典里无法解释的字眼，有那么多努力做好了也不会被所有人喜欢的事情。

慢慢地，对那些伤害过你的人和你曾经伤害的人习惯沉默，不去辩解，也不去反驳。有一天别人指着你的痛处哈哈大笑，你却只能赔笑，怕被他们说开不起玩笑。明明最难过的是你，最先道歉的却是你。

青春，是人人只有一张的旅行票，丢失了，便永远没有找回来的可能。所以，我们的青春应该是生机盎然的田园，是清泉淙淙的溪流，是清旷淑雅的蓝天，而不应总是寂寞萧索的背影和疏淡错落的眼泪。

终于开始想，成长是不是人必经的溃烂？是不是收敛一点，循规蹈矩一点，生活就会比较顺遂？成长是不是这个世界上最痛苦最郁闷的事情？

青春的路上，我有好多梦想，总觉得有一天它们都会一一实现。身边有一群谈天说地的朋友，总觉得他们会一直陪在我身边，一起向着梦想前进。但后来，就把梦想丢了，那些朋友也找不到了。好像少了些什么，好像人一长大就会把那些丢掉。

青春，应该是幸福的，我们也原本可以幸福。让生活失去色彩的，不是伤痕，而是内心世界的牺牲。让脸上失去笑容的，不是磨难，而是禁闭心灵的缄默。