落叶的启示满分作文

落叶的启示满分作文（精选13篇）

1.落叶的启示满分作文 篇一

秋天到了，树叶像蝴蝶般轻盈的飘落下来。你可曾观察过?他们并没有飞远，只是静静的躺在树根旁，用自己的生命回报养育过他的母亲……

早上，天刚蒙蒙亮。妈妈起来叫我：“闺女起床啦!今天要回奶奶家。”我半清醒半迷糊的说了声，嗯。妈妈见我还赖在床上不起，更大声的说：“快点起!今天是十五，得赶紧回去!”“哦。”又是迷迷瞪瞪的一声。她见我还是不动，就用很严厉的口气说：“快起!”这回我可是完全清醒了!心想：真麻烦，好不容易放假，昨晚写作业到十点多，现在困死了，还要这么早起!再说起床叫一遍就得了呗，真唠叨!

心里对妈妈产生不满，觉得妈妈变了，比以前更唠叨了。言行上对妈妈冷淡起来。

到了奶奶家，自然不愿呆在屋里听妈妈唠叨。走到奶奶家的院子里，深吸自然的那种淡淡泥土味儿。

偶然抬头，一看，一片叶子正轻轻的，慢慢的从树枝上落下来，一直飘到树根边上。二片，三片 ……我走到树下，树叶仍在往下落。

顿时，我才恍然：树给了树叶优越的`生活环境，处处保护他，就是他的母亲。而到了树叶的生命结束，他将用他自己的身体做成肥料，躺在根的身边，来报答他的母亲。这就是所谓的落叶归根吧。

落叶愿意用自己的身体去报答母亲，而我呢?经常惹妈妈生气，不开心冲妈妈撒气。也只有妈妈才会包容我的一切!我羞愧的低下头!我输了，一个人竟输在了一片叶子的手里!

我跑进屋去，向妈妈承认错误。妈妈却说，她不记得了。还让我赶紧洗手吃饭。她又对我唠叨了，可也只有我知道，她是爱我的。我也要用我的一生去报答她!就像落叶一样!

2.落叶的启示满分作文 篇二

一篇耐人寻味的文章, 其语言必具隽永的意境美、生动的情趣美和诗意的哲理美, 用词生动、句式整齐、善于运用修辞手法。著名作家贾平凹在《丑石》中写科学家观察丑石时“拉直了目光……”。“拉直”一词, 生动传神、新鲜蕴藉, 把无形的视线具体化, 科学家观察丑石的神态活灵活现。鲁迅《为了忘却的纪念》中“真的猛士敢于直面惨淡的人生, 敢于正视淋漓的鲜血”, “沉默呵, 沉默呵, 不在沉默中爆发, 就在沉默中灭亡”等句式整齐, 语言富有哲理, 有极大的震撼力。2011北京高考满分作文《竞争是发展的步伐》中“鲜花, 因有了绿叶的依偎, 才显得清纯、鲜润;天空, 因有了白云的飘逸, 才显得静穆、安详”等句子也同样整齐而富有变化, 语言灵动优美。

利用各种修辞方法润饰语言, 是文坛高手的惯用技法。无论是白居易的《琵琶行》, 还是李贺的《箜篌引》中, 描写美妙的乐声皆因比喻而使诗歌形象可感, 如闻其声。现代散文大师朱自清的《荷塘月色》中脍炙人口的经典名句“正如一粒粒的明珠”, “又如碧天里的星星”, “亭亭的舞女的裙”, “仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”, “又如梵婀玲上奏着的名曲”。那荷花、那月光仿佛就在眼前含苞待放, 就在眼前洁白无瑕。作者运用通感手法而臻语言之佳境, 尽显文章之风采, 从而产生震撼人心的力量。2011年高考山东作文题目“这世界需要你”, 一考生写的是“文字———这世界需要你”。他在文中写道:“当你被刻在竹简, 或是被写在绵帛, 构成一册册史书的时候, 总是很诚恳地记录下不争的史实;当你被马克思用羽毛笔管书写出来的时候, 你就是一种伟大的思想;当你被李白、雪莱吟咏成一段段诗句的时候, 你就是一种超脱的情怀和理想。”文中用排比, 极富文采。最后质检组专家钦点59分。2011高考四川满分作文《总有一种期待》结尾“以勇于挑战的勇气为桨, 驾起人生的巨轮, 向着成功的彼岸前行”“勇于探索是人们发挥潜能的金钥匙”等语句都以优美的比喻引人入胜。而“那障碍, 可能是罗马宗教裁判所前的熊熊烈火, 可能是哥伦布远航中的连天暴风雨, 可能是红军长征途中的绵绵雪山、无边的草地”等句子有比喻, 有排比, 文采飞扬, 气势磅礴, 读来令人荡气回肠, 拍案叫绝。

另外, 语言求新还可借助于亲切自然、新鲜活泼的流行歌曲。我布置过一篇以“欣赏”为话题的作文, 其中有一个学生写的文章题目是《无与伦比》。内容是周杰伦从初进歌坛的《双节棍》到《十一月的肖邦》《黑色毛衣》《千里之外》《听妈妈的话》《青花瓷》等等。小作者对周杰伦的歌如数家珍, 歌词信手拈来恰当而感人, 赞美了周杰伦从一个吐字模糊、含混不清的小歌手到一名歌坛实力唱将的成长历程。他的歌是无与伦比的, 他在歌坛的地位是无与伦比的。由于流行歌曲强烈的社会“轰动效应”, 歌词及歌名的“知名度”, 容易使读者产生强烈的共鸣。况且有的歌词蕴藉丰富, 魅力十足如果运用得体, 定能妙笔生花。

经典文言文历经百年、千年的考验, 语言洗练、意蕴丰富有着极强的说服力。学生作文中经常见到“路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索”“天将降大任于斯人矣, 必先苦其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤……”“盖西伯 (文王) 拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐, 乃赋《离骚》;左丘失明, 厥有《国语》;孙子膑脚, 《兵法》修列;不韦迁蜀, 世传《吕览》;韩非囚秦, 《说难》《孤愤》;《诗》三百篇, 大底圣贤发愤之所为作也”“吾生也有涯, 而知也无涯”“老当益壮, 宁移白首之心;穷且益坚, 不坠青云之志”等语句, 使文章庄重而大气, 严肃而厚重。2001年高考满分作文蒋昕捷的《赤兔之死》令许多资深语文教师感慨良多。作者非凡的艺术想象力和卓越不俗的古白话运用功底叫人叹为观止。作者以三国故事为基础, 编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事, 表现了“真英雄必讲诚信”的主题。艺术手法独特娴熟, 将赤兔马拟人化, 使之有了人的情感和特征, 文章因而生动、婉丽、有底蕴, 把诚信的主题表现得淋漓尽致, 慷慨激昂。高度浓缩的古白话, 散整错综, 明白晓畅, 文采飞扬, 让众多考生无法望其项背, 只能感叹书读得太少。可见, 文言文无尽宝藏中有我们取之不尽, 用之不竭的丰富材料。在我们语言越来越时尚的今天, 不仅要增加新词外来语, 还应在经典古文中寻找我们的营养。只有当语言有了深厚的文化积淀, 它才更有品味。

高考作文除了吸收经典的文言文的精华外, 还更要联系现实, 关注现实。从现实生活当中撷取有价值、有教育意义的事例, 这样文章才能跟具有说服力。而作为中国人每年精神盛宴的非中央电视台《感动中国》莫属。一个个鲜活的形象, 一个个感动的人热泪盈眶的事件诠释着真、善、美;鞭挞着假、丑、恶。而获奖人物的颁奖词写得优美、洗练、凝重、感人肺腑, 有些我们可以引用。而最有意义的是, 平时学习中让学生去模仿, 可以提高学生的写作水平, 尤其是可以锻炼语言运用的能力。下面是2012感动中国张丽莉老师的颁奖词:冰雪为容玉作胎———别哭, 孩子, 那是你们人生最美的一课。你们的老师, 她失去了双腿, 却给自己插上了翅膀;她大你们不多, 却让我们学会了许多。都说人生没有彩排, 可即便再面对那一刻, 这也是她不变的选择。这样的语句经常拿来让学生体会、模仿, 必然能有效迅速提升学生的写作水平, 为高考作文得高分做好充分的准备。

高考优秀作文给我们的启示是:语言是作文的基础要素, 语言表现力的强弱, 直接关系到作文的得分。因此, 考场作文语言应力戒俗话套话, 尽量运用鲜活且底蕴丰富的语言, 从而为文章注入新内涵, 创设新意境, 使读者产生新感觉, 获得新体验, 触发新感悟。

3.落叶的启示作文 篇三

哎，这次语文科比实在太差了，竟然连区区三等奖也拿不到，这简直就是羞辱家门。也许太愚蠢，也许我太骄傲，总之心里像吞了二十五只兔子那般难受。想着想着，那不争气的泪水又夺框而出。

我漫步走过离家不远的林荫小路，昔日郁郁葱葱的大树，如今大不分树叶已经黄澄澄了片片黄叶满天飞舞，似蝴蝶，又似从天而降的小手帕。我捧着落叶，沉思着：那漫天飞舞的落叶是那般多而密，如果大树没有吸竹养分就没有这么多的落叶。也就是说这里的树扎实根。在学习上，养分就是知识，我就是那棵大树，我没有吸足养分，因此我失败了。再往深一层想，现在是金黄色的秋天，过了冬天，就到了生机勃勃的春天，树叶又绿了。到那时，我也会进步。我轻轻地抚摸着树叶。在这一片片落叶中，有着许多皱痕，难树叶也遇到困难和挫折吗?可不是，前几个星期，我看见了几个小朋友还拿着小刀在你身上刻花纹;还有一次，一些小同学在玩摘树叶的游戏，你不疼吗?不是，是你坚持住了，坚持到了秋天后才结束生命，好多看一眼这美妙的世界。作为一片渺小的叶子，你能在困难和挫折中成长。而我，作为一个有血有肉的人，难道不应该向你那样克服困难，战胜困难吗?失败乃成功之母，这次科比失败了，并不代表下次科比我还是失败，我应该勇敢而顽强地站起来，对失败说一声不再见，为成功而向前驶去。正如天生我材必有用，我怎能放弃呢?我这才恍然大悟。

4.落叶的启示作文400字 篇四

凉风一阵阵的吹着我，我在落叶铺成的“地毯”上走着，我的心里很不是个滋味.我捡起一片已经枯黄了的落叶，静静地望着它，听着它诉说······

春天，叶子在大树萌芽、吐绿用自己的身体给大自然带来一片盎然的生机，同时还不停的吸收阳光，给人们一把巨大的绿伞，给人们凉爽的感受。如果说燕子是报春的使者，那落叶便是迎秋的蝴蝶。

秋天悄悄地来了，叶子也随着秋天的来临一片片的飘落。当人们踩到落叶上时发出“沙沙”的声响，像一位音乐家在演奏歌曲。落叶在大地上化作肥料，供给植物营养、滋养植物，而它却没有任何怨言，只是默默消失。可是它们却无愿无悔。

就从那时开始，我就读懂了落叶。以前我总是为落叶的飘落而叹息，而从没看到过落叶的精神，从没体会到落叶平凡中的崇高。

5.漫画的启示满分作文通用 篇五

今天我讲的是第一幅，我叫它《守株待“凉”》，因为这个结局和《守株待兔》有相似之处。这一幅里有一个人坐在小树苗的旁边，地上还有铲子，根据距离推断出这是坐着的人的，然后他后面的小树苗都被躺弯了，而另一个人想给小树苗浇水，让它生长。靠着小树这人的头上戴了个帽子，应该是夏天太热了，用来遮阳的，他还带了个墨镜，但好像戴在后脑勺了，看起来很没脑子。

站着说话的那个人手上拿了个水壶，水壶有一点点水滴，说明他刚给一株小树苗浇过水，他戴了个帽子，应该当天就是植树节。他手握拳头，弯着腰，应该在说生气的语言与疑惑。他的勤奋和背靠树苗的人的懒惰形成了鲜明的对比!

社会上也有很多不想要不劳而获的人：一些富二代天天开豪车泡酒吧，不务正业，坐享其成;一些年轻人天天赌博，把发家致富寄托于牌桌……

6.浅谈满分作文构件 篇六

一、要切题

所谓切题, 就是写作时一定要切合高考命题者的要求, 不能偏题, 更不能离题。因为这是限时限地的“急就章”, 如果没有这个缰绳把马脑儿拴住, 也就失去了一个衡量作文好坏的尺码, 更没法去评定考生的有效得分, 选拔出优秀的人才来。怎样才算切题?简单地说, 开头一段文字, 必须在50个字内点明题意, 然后提行写作下一段文字;结尾也一样, 简明扼要, 重复题目或标题中的字眼。中间部分, 如果是写作记叙文, 只管叙述出一个有起因、有经过、有结局的完整故事即可;如果是写作议论文, 就不一样了, 每写一段事例就要出现与题意相关的那些字眼, 或每列举一个事例后, 就要围绕题意来分析阐述出所列举这个事例的目的, 借以证明其题意。总之, 在全篇文章中, 阅卷老师只有时时看见题意字眼、处处发现题意字眼时, 才会认为这是一篇切合题意、符合要求的考场佳作, 否则就会评定为离题、偏题之类的作文了。

二、合体裁

在高考作文要求中, 都没有给考生规定用哪一种文体写作, 因而考生就有自主的权利, 可以根据自己的特长和爱好自由选择一种文体来作文, 正如体育的自由泳比赛一样, 形式各自选, 结果见分晓。不过, 尽管命题者给了考生文体选择的广阔空间, 但考生也只能使用一种文体来显示自己的作文能力了。况且, 考生一旦下笔成文, 其文字就会逐步显现出某种文体的特征了, 就正如婴儿一落地, 就会让人知道是男孩子还是女孩子一样分明, 不可能有不男不女的特征。如果不是这样, 阅卷老师一旦发现不了这些外在特征不明显的文体, 就会被判定为“不合文体要求”, 再好的文字, 都在及格以下了。因此, 考生作文时, 一定要有意突出某种文体的特征, 以便阅卷老师做出准确的判定。一般情况下, 供考生选择的文体, 大致就记叙、议论、实用文体三类。书信、演讲、悼词、实验报告等文体都有固定格式要求, 写作时就要把这种格式特征突出来就行了;记叙文 (含小说、散文等叙述性文章) 特征就是要看文中写了一件或几件事, 刻画人物形象用了哪些手法, 表达一个什么样的主题思想;议论文特征就是看文中作者的论点或主张是什么, 选用了哪些论据 (含事实和道理论据) , 叙与议比例如何, 如是叙述多于议论就不合议论文特征。自然也不在记叙文之列了——因为记叙文写作目的不是为了证明某种主张或观点, 列举实例以便让人信服, 而是通过叙述人事来表达作者某种思想情感, 使读者受到感染, 进而感动, 直至心灵升华。

三、有内容

文章有内容, 就意味着能表达真情实感了, 避免了空洞的政治说教, 这是关系作文成败的关键。至于怎么才算有内容?针对不同文体, 内容就有不同的表现形式, 比如记叙文, 它的内容就是指文中记叙了一件或几件事, 有没有把其过程或六要素交代清楚, 表现人物用了哪些手法——肖像、心理、语言、行动等描写手法。特别是语言描写, 凡是记叙文都离不了这种手法, 如果缺了它, 不仅不能把文章写得具体生动、形象可感, 而且还不能表达出作者的写作意图。议论文呢, 它的内容就是指文章中有几个论据, 无论是事实论据还是理论论据, 也无论是正面论据还是反面论据。一句话总结, 要是在全文中打起灯笼火把都找不到三两个论据的话, 这篇议论文就是失败的——内容枯燥乏味, 说理苍白无力, 应属于不及格的作文。其他文体也是一样, 用不着累述了。

四、显文采

文采属于文章形式, 是在内容充实的基础上, 作一点适当修饰或点缀, 以增添作文的亮点, 让阅卷老师不由自主地把该作文向高分一类推上去。古人说, “文而无采, 行之不远”, 更何况在评分细则里, 有明文规定, “文采”占六分之一。文采主要体现在:一是用词上, 准确形象, 具体可感, 让人如闻其声, 如临其境;二是手法上, 为了体现考生的文气和作文的厚重感, 往往在自己的文章里引用一些名言、警句、诗词、歌词、流行语等;三是句子上, 有意把句子写得整齐一些, 要么像骈偶, 要么像排比手法。请看下面一段文字:书, 人类进步的阶梯。当书成了我的朋友之后, 我们就无所不谈。也许会因为书中的一个人物哭泣, 也许会因为书的破损而感到悲愤, 也许会因为得到一本书而兴奋……在与书的交流中, 我获得了许许多多的知识。我明白了陆游“僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台”的忠心烈胆, 明白了陶渊明“采菊东篱下, 悠然见南山”的闲适情怀, 明白了高适“莫愁前路无知己, 天下谁人不识君”的真情厚意, 明白了屈原“举世皆浊我独清, 众人皆醉我独醒”的处世哲学, 明白了林则徐“苟利国家生与死, 岂因福祸避趋之”的豁达大度……

五、美卷面

其他学科答题几乎全靠科学的结论得分, 而考场作文却不然, 它除了在内容方面取胜外, 或多或少夹杂着阅卷老师的印象分——即主观感情色彩。这种情感色彩, 是无论如何也回避不了的, 不管你承认不承认, 也不管你争论不争论, 都是客观存在的事实, 因为作文本身都讲究情感因素的。所以, 歌唱家李谷一曾经在当评委时说过这样一句话, “我就是要给长得漂亮的歌手多打点分”。作文的漂亮, 就在于卷面。卷面漂亮了, 就完全有可能多得一点分数。如何做到漂亮的卷面:一是整体卷面干净, 没有随便涂改的笔迹; 二是段落设置合理, 首尾段落短小, 中间各部分大体相当, 真正合乎古人所说“凤头、猪肚、豹尾”的段落结构设置要求;三是清晰秀美的字形, 文字在方格子里四面不粘, 悬在空中, 更没有“我”字体现象, 叫人难以认辨;四是标点符号正确规范, 没有像英语那样一点到底的书写现象。

摘要：高考满分作文的构件有切题、文体、内容、文采及卷面。

7.启示类满分作文 篇七

一天，我和爸爸妈妈去爬山。

一路上，我欣赏着窗外美丽的景色，不知不觉来到山脚下。“哇!好高的山啊!”我看着一眼望不到顶的高山赞叹。刚开始爬时我觉得浑身是劲，只感觉脚下生风。爬了一会儿，我就累得上气不接下气，一屁股坐在了路边的木椅上，“怎么了，想放弃了?”爸爸走了上来。爸爸的话让我很不服气，便继续坚持往上爬。爬到半山腰时，我已精疲力尽，一步都迈不动了，想要放弃往上爬的想法了。这时爸爸又走了上来：“又想放弃了?”他一眼看透了我的心思。没办法，我又鼓起勇气冲向山顶。夏天的烈日猛烈地照着我，我汗流浃背。好在离山顶只有一小段路了，我加快了脚步，冲向山顶。克服了疲惫和胆怯后，我终于登上了山顶。看着山下如蚂蚁般的汽车慢慢地开着，微风轻轻吹着我。这一刻，快乐如同密密匝匝的紫丁香快乐地绽放着。

从爬山中我懂得：只要坚持不懈就能成功。付出不一定成功，不付出却一定会失败!

8.落叶的启示满分作文 篇八

在小学时，一向以乖巧出了名的我，第一次感到形象都毁了。

记得在五年级时，因为家教甚严，除了有正当的理由可以出门，否则一律关在家里足不出户。然而或许是即将迈入青少年阶段，竟然开始出现了叛逆。我的几个比较好的朋友约我去某同学家玩，这对我来说当然是相当大的诱惑，因为同学们都知道我的情况，所以大家就开始在替我想办法，最后他们要我欺骗家人，说是老师要我们留下来课后辅导，那时的我真是吃了熊心豹子胆，居然真的撒了谎骗人，也玩得很开心，但心里却充满着不安，到家之后，原本以为这个计划天衣无缝，没想到还是破功了。

回到家没多久，一通电话，让我变得如同千古罪人，被全家人斥责得抬不起头。原来在我们各自回家后，有一位同学没有在他和他父母约定的时间到家，他的家人很紧张，赶紧打给班主任，然后班主任第一个想到的就是我，打到我家问我知道他在哪吗，然而刚好是我妈先接到这通电话，才转交给我的。且隔天上学，连老师都把我们几个叫过去，告诉我们出去可以，但一定要据实以告。

9.从高考满分作文《忧与爱》谈写作 篇九

细读田雪妮同学的这篇佳作, 其意蕴丰富、思想深刻、文采飞扬, 令人赞叹。希望这篇文章在审题立意、选材行文、语言表达等方面给有志于在高考中金榜题名的莘莘学子以启示。

一.审题立意有高度。审题立意是写好一篇文章的关键, 如同修一条高速公路, 建一处高层建筑, 初期的勘察设计非常重要。今年江苏高考作文沿袭历年风格, 是命题作文。通常讲, 这种形式的作文, 在审题立意方面的难度不会太大。然而, 这也容易麻痹一些人, 认为在这方面不需要花费过多的时间。如:有人写个人学习生活中的“忧与爱”, 有人写父母对子女的“忧与爱”, 有人写社会上不同人“忧与爱”等等。不是说这些内容不能写或写不好, 而是说如果在审题立意方面过于随便、过于轻泛, 就会导致千人一面、万人同腔的平庸之作泛滥。

语言本身是思考的工具。写作不只是关乎语言表达, 也应该关乎思想认识, 作文理当具有较高的思辨要求。一些论者认为, 要本着“塑造现代公民”的理念和人文精神引导学生关注现实, 呼吁“作文要有思想”。西方有哲人说“我思故我在”, 作文应是个人心灵的流露, 思想的结晶。有些考生片面追求词汇华丽, 结构工整, 但缺少一种鲜活的生活体验, 没有心灵的感悟, 导致文章无病呻吟, 肤浅单薄。

田雪妮同学的作文写对“茶文化”的“忧与爱”, 使她的文章在立意上脱颖而出。茶文化是中华文化的一颗明珠, 也是世界文化的一朵奇葩。“七碗爱至味, 一壶得真趣。空持百千偈, 不如吃茶去。”一句平实素朴的“不如吃茶去”, 蕴涵着多少生活的哲理和人生的禅意啊!国人早已视饮茶为生活的一大乐趣, 饮茶使人们的生活变得更为丰富多彩。但现代社会生活节奏加快, 人们越来越心浮气躁、急功近利, 越来越多的人很难静下心来给自己泡一杯香茗, 倾听自己的心声, 品味茶带给自己的平和与安静。在物质文明飞速发展的今天, 虚妄和浮夸迷惑了多少人的双眼, 还有多少人能“褪去铅华, 闭门喧嚣, 再为自己沏一盏茶”?数千年茶道的辉煌早已属于过去, 中国茶文化似乎在走向没落, 因此, 茶界中此起彼伏地存在着“复兴中国茶道”的声音, 而且许多茶人、学者也纷纷尝试着以不同的方式与渠道去找寻中国茶道“回家的路”。

出于对茶文化的熟稔与热爱, 出于对茶文化的式微所引发的忧虑, 作者心中的“茶文化”与“忧与爱”这个题目自然形成了碰撞, 因此在审题立意上自然就多了几分大气, 多了几分优雅, 站到了一定的高度, 才使得这篇文章与众不同。江苏省高考作文阅卷组组长骆冬青教授这样评价这篇佳作, “以轻灵的抒情文字述说一种文化的忧与爱, 颇难驾驭。作者以精微的刻画, 渗透深挚的情思, 首尾呼应, 神完气足, 妙在‘过程’的展开曲折有致。能够将简单写得丰富、复杂, 将感受变得微妙、绵长、强烈, 正是文学的妙用。而概括、点醒处, 要言不烦, 则又是此文精思所在。”而很多考生的作文不缺华丽新鲜的词语, 不缺优美动人的修辞, 唯独缺少的是思想。

二.选材行文有力度。一篇文章的主旨就是一篇文章的灵魂, 然而, 有了灵魂而没有实体支撑和附着, 写作目的是不能实现的。这篇文章在选材方面能紧扣文章主旨, 运用丰富的想象, 选择最典型的素材来表达对文化传承的“忧与爱”。这里可以听到“细长干硬的茶叶撞击白瓷的壶底”的声音———“如碎玉落进深涧”, 也可以看见茶叶在壶内与开水融合的场面———茶叶“以近乎疯狂的姿态旋围、舞动”;可以体会“黝黑粗壮的汉子”大碗喝茶的粗犷, 可以领略“禅居深寺的老道”品茶的悠闲, 更可以看到作者精微的“刻画”、深挚的“情思”、精妙的“点醒”以及微妙绵长的“感受”。作者选材精当, 行文自然有力。全文内容紧紧围绕“喝茶与思考”来展开, 文中隐藏着有两条线索, 一条是喝茶的过程, 即“拂茶盖———撮茶叶———观茶情———端茶杯”;一条是思考的过程, 即“茶水之缘———爱茶之深———忧茶之切———忧爱交错”。这两条线索相互交织, 相互融合, 形成一种磅礴的气势, 给人一种强烈的力度感。

三.语言表达有深度。这篇文章的实际字数只有770余字, 却能受得阅卷老师与专家的青睐, 一个非常重要的原因, 就是作者语言表达功底深厚。首先, 文中描写性的文字能抓住事物的特征, 写出特定环境下的真切意蕴。例如, 写冲茶的情景, 开水是“大口呼吸着涌进茶壶”的;写茶叶在杯中半沉半浮的情景, 说“像有一个古老的传说在沉沉的空气中冻结”等十分生动传神。其次, 文中那些概括性、点醒性的文字写得要言不烦, 恰到好处。这些精辟的句子, 都是作者深度思考的结晶。其作用, 要么开启下文, 如“茶与水的相遇, 实在是一种前世今生的缘分”;要么承上启下, 如“既爱, 又怎能不忧”;要么照应主题, 如“爱茶, 却也忧茶”等等。此外, 比喻、拟人、对比、象征等修辞手法的运用, 使这篇文章充满迷人文学意蕴, 一些典型动词选用也非常精彩, 这些都体现了作者扎实的语言功底。

四.阅读积淀有厚度。“阅读是写作的基础”, 没有大量的阅读作基础, 要写出好文章是难以想象的。人们常说生活是写作的源泉, 而对于“三点一线”生活范围狭窄的学生来说, 阅读更是写作的源泉。所以, 要想写好作文, 必须进行大量的阅读。田雪妮同学不仅阅读美文佳章, 名著经典, 还阅读生活这部大书。她的课外阅读面很广, 而且背诵的名句佳段也很多, 因此她的作文一直比较有特色。她写作多为议论类的文化散文, 知识丰富, 语言凝练。市四模考试作文题为“已经拥有”, 她写的是昆曲, 引经据典, 尽情挥洒, 发挥自己丰厚的阅读积淀, 彰显自己的文化底蕴, 获得较好成绩。高考时, 她厚积薄发, 写出这样一篇满分作文, 体现了她的写作积淀。

作者喜欢茶文化, 茶文化是她作文素材积累中的一块亮点, 因此当考场上茶文化与“忧与爱”碰撞时, 电光石火, 文思泉涌, 妙手偶得。“和、敬、清、寂”, 日本茶道的精髓她颇有心得;“茶不求精而壶亦不燥, 酒不求洌而樽亦不空, 素琴无弦而常调, 短笛无腔而自适, 纵难超越羲皇, 亦可匹俦嵇阮。”洪应明在《菜根谭》中对“茶”“酒”的描述, 她烂熟于心。真正是“世事洞明皆学问”“腹有诗书气自华”。

客观地说, 写出一篇满分作文, 是可遇而不可求的事。然而, 优美的文章是艳丽的花朵, 她需要用智慧和心血去浇灌。鲁迅先生也有这样一句名言:“我有一言应记取, 文章得失不由天。”这告诉我们, 写好文章没有捷径可走, 全靠自己的努力。

附:忧与爱

江苏省赣榆高级中学2012届高三 (10) 班田雪妮

茶与水的相遇, 实在是一种前世今生的缘分。

我拂开茶叶盒的盖子, 用指腹撮了一把茶叶撒进圆滚滚的茶壶, 细长干硬的茶叶撞击白瓷的壶底, 如碎玉落进深涧。滚烫的开水大口呼吸着涌进茶壶, 仿佛迫不及待去拥抱一个早已注定的誓言。茶叶以近乎疯狂的姿态旋围、舞动, 一瞬间充斥了茶壶中的天地。

爱茶, 不仅仅是喝茶。新茶, 老茶, 看似神圣虔诚无比的茶道, 关乎茶的一切。

爱茶, 大概源于茶的普适性。黝黑粗壮的汉子大碗喝茶, 爽口解渴;相知多年的朋友聚在一起, 共饮一壶, 那些自不必说的情分或人生感怀, 都沏进小小的杯里;与世无争的雅士, 禅居深寺的老道, 品茶, 自得其味, 一杯清茶, 便氤氲了天地人。

我小心地挪开茶壶的盖子, 茶叶已完全舒展, 清绿的水面上浮着泡沫。一切归于寂静, 我仿佛听到了一声细细的叹息。

谁在叹息?谁在手捧着温热的茶杯, 满怀忧愁地叹息?

既爱, 又怎能不忧?

不论是中国的茶道还是日本的茶道, 都讲究四个字:和、敬、清、寂。只是在穿越了千百年古道茶韵的今天, 谁又能褪去铅华, 闭门喧嚣, 再为自己沏一盏茶。

他们互相炫耀, 自己茶叶的尊贵, 茶具的精美。他们从冰箱里取出装在塑料瓶子里冒冷气的茶饮料。不由地担忧, 源远流长的茶文化将如何保持其充满古意的纯粹?

想起洪应明在《菜根谭》中所写:“茶不求精而壶亦不燥, 酒不求洌而樽亦不空, 素琴无弦而常调, 短笛无腔而自适, 纵难超越羲皇, 亦可匹俦嵇阮。”真的, “茶不求精”, 只要“壶亦不燥”即可, 品茶即是品人生, 又怎能不令人担忧, 虚夸和浮华污染了那一壶清茶, 最终遮蔽了曾经向往真实的人生。

爱茶, 却也忧茶。那份清澈澄明的热爱永远不变, 那种沉甸甸的忧愁也真实存在。忧与爱不论如何交错, 最终无言, 就都化进杯中, 啜饮, 细品茶中的苦与甜。

我端起桌上的茶杯, 茶已凉了, 有半卷的茶叶半沉半浮在中间, 像有一个古老的传说在沉沉的空气中冻结, 露着一半热爱, 卷着一半忧愁。

10.赞美落叶的优秀作文：落叶 篇十

叶子一片一片地落下，人们只感到落叶飘下，成片成片地铺着，很美。越来越多的落叶沉到了泥土底下，可谁又何曾在乎它们?没有美丽的场景，那就并没有任何的价值。风一阵一阵地吹，没有大树的保护，很显然，它们只能散落在泥土里，沉睡着、沉睡着。

明年，树依然有绿叶，可落叶呢?落叶在泥土里撑起了大树，绿叶不过是因为有了落叶的存在才有的，大树正是因为绿叶衬托才有了它的用处。

风依然在吹，沙沙的声音依然存在着，泥土的底下有着落叶的存在。来来往往的人走来走去，而陪着落叶的是那名清洁工。

公众号：一朵小花的秘密

11.落叶的启示满分作文 篇十一

荷塘五级作文班 李英豪

秋天，秋风送爽，给我们带来了丝丝凉意。秋风轻轻地吹着，我来到了银杏树下，闭着眼睛，感受着秋天给我们带来的惬意。秋天没有夏日的炎热，也没有冬日的寒冷。而落叶，是秋的的精灵，是美的殿堂。

这时，刮来了一阵风，风把一片银杏叶吹了下来，银杏叶在空中飞舞着，像一个小同学正在练习着舞蹈，又像一只小蝴蝶在空中飞翔，还像一个超人在空中寻找着有谁需要他的帮助……最后它慢慢地落入大地。我知道，他们并不想离开大树妈妈的怀抱，但命运是无法改变的，它们终究变成了大树的养料。

我走过去，捡起了它。我仔细地端详了一会儿，发现它的身上有着一些大大小小的缺口，这些缺口也许是风吹雨打的，也许是刚刚的那个小朋友不小心踩到的。它身上的齿轮见证了时间的流逝，四季的轮转。我把它放在地上，它安静地躺在地上，像一个早已死去的诗人，正做着一个长久的梦。

我听巴甫洛夫说过，只要观察，观察在观察，就一定会有发现。而落叶的美，亦是如此。

落叶的美有很多，它们有飞舞之美、缺陷之美、奉献之美……

12.秋天的落叶作文 篇十二

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的秋天的落叶作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

秋天的落叶作文1

在充满诗情画意的秋季，妈妈带我去了植物园。

我一边滑着滑板一边欣赏着这美丽的秋天，不知不觉地来到了一片树林中。看！那一片片树叶从树上飘落下来好似一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，真美呀！放眼望去，落叶铺满大地，像一块金色的绒毯，踩一脚软绵绵的，舒服极了。我忍不住向树林里跑去，“妈妈、妈妈，你看这儿的景色太美了，有各种各样的落叶，咱们捡几片树叶做树叶贴画吧。”我情不自禁的喊了起来。“好呀！”妈妈笑着说。

我们拾呀，捡哪，手帕盛满了，口袋装满了，背包也被塞得鼓鼓的，可还是舍不得离开。我兴奋的说：“妈妈，看！这有一个小石桌，咱们干脆就在这片小树林里做树叶贴画吧。”“好呀，有创意！”妈妈也兴奋不已地说。“我们一定要做一幅大作”我对妈妈胸有成竹地说。“我来剪，你负责粘贴和画画”，妈妈说。“行，合作愉快！”我边拿材料边笑着说。

我们密切合作，首先妈妈剪了一条小金鱼，我给它画上眼睛，一条活生生的小金鱼就出现在了我们面前，接着，我们用树叶又做了小乌龟，小卵石，水草，岸上茂密的大树，红彤彤的太阳，最后我们用蜡笔又点缀了岸上的花草，还给它起了个名字“热闹的小溪”。一幅美丽的树叶贴画就做成了。

在即将离开这片小树林之前，我还和它合了影。我要留下了这美好的瞬间。我喜欢秋天的落叶，它给我带来了快乐；我喜欢秋天的落叶，它给我带来了享受；我喜欢秋天的落叶，它使我们的生活走进了诗情画意之中。啊，秋天真美呀！秋天的落叶更别有一番风味！

秋天的落叶作文2

秋天的景色总是很凄惨大雁南去、树木枯萎;就连地上的小蚂蚁也不知何时躲进了蚁穴终日不露面，那忙碌的身影只怕要等到明年的春天与人们再见了。

唉!现在不能不这样叹惜了，望远处的山呈现人眼前的是遍山的枯枝黄叶与松树已衰褪的青绿色。观小河的水虽如以往流淌着却缺少原来的激流，还有那曾经在河水中欢快自游的鱼儿不知躲到哪里，此时的季节还真难预料它们是藏在河底嬉戏呢?还是已经冬眠在水洞睡着了。

每当秋夜来临便让我想起夏天的夜，夏夜繁星满天，还有那蟋蟀彻夜鸣弹，在月明风清的夜里树枝在微风吹拂中翩翩起舞就连树叶都在为它伴奏你听：莎…莎… 莎的声响好似咀嚼的春蚕。而今的秋夜却是那么那么伤感，没有虫鸣、没有晴朗的月空，整个夜都是孤寂一片，伴随人们的也只有透骨的寒意，这种寒意比不过冬天的冷可已使人倍感凄凉。

虽说秋引人无尽感伤，而同样又给人带来几分喜悦，秋天到了稻子熟了被播种的人收割回家然后脱粒做成香喷喷的白米饭，果子可以摘了，摘下一颗放在嘴里轻轻咬上一口好甜。然而果子之所以是甜的是因为它接收了阳光的恩赐，稻子能做成香的米饭是因为它浸住过劳动人民的汗水。

秋有凄凉可能是它的风景煞人，而我要说只要能给人带来欢乐喜悦的就该珍惜，所以就让我们像留恋春一样的珍惜秋吧!

秋天的落叶作文3

夏天过去了，秋天来了。天地之间一片金色。今天，来到林间小岛，登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋天扫过，树叶纷纷落下......它们像翩翩起舞的美丽蝴蝶，像准备展翅高飞的黄莺，像自信的舞者在轻盈地旋转......落叶枯黄，落在我手心里，再一看远处，我的心中便 有一种凄凉。回想小学那美好的时光，想起了同学们照片上依旧不变的灿烂笑容。每晚，把毕业照放在床头，脑海里浮现出与你们在一起的一点一滴。发现，我始终放不下。你们说我多愁善感，说一定不会忘记我，说会来看我，这都是真的吗？秋天来了，上学一个多月了，我知道了，这并不是真的。望着手中黄叶，眼湿湿的，不知怎么，突然好难过。

再捡一片枯叶，又想到了我的母亲。几年了，病魔折磨着她，让她消瘦了许多。皱纹多了，脸色黄了，一切都不快乐了。每一次，在手术前几天，你总是哭。而我，始终是那么坚强。当泪水在眼眶里打转转的时候，我都会抬头望天，因为我知道:命运不会这样残忍地对你，他只是考验你罢了。

虽然枯叶落下，但是我相信，春天会来，树木会长出新叶。正如如今，我会有新的知己，妈妈的病会好起来。幸福离我们很近了，就在下一个春天。我走出林子，扔掉落叶，向回家的方向走去。路上，我看见了一丛在秋天里盛开的野花，随手想采，却停住了。我要让它坚强地在秋风中绽放，与落叶媲美！

回到家，看见妈妈已准备好晚饭。刚刚的伤感也烟消云散。其实，落叶也很美！

秋天的落叶作文4

落红不是无情物，化作春泥更护花。——题记

又是一个秋天，又是一次心灵的对话。秋风，温柔的像老师的手，我陶醉在其中，静静回味落叶的余香，细细聆听那绵绵的细语。

纷飞的落叶是秋的使者，预告着秋的灿烂。老师最爱这淡淡忧伤的秋里飘舞的落叶。老师说它们是一只只振翅欲飞的蝴蝶，虽然落在了地上，但它们是幸福的。是的，它们是最幸福的。无奈我没有老师那样的感悟，无奈我不懂老师双眸里流露出的欣喜。

今年的秋是个别样的秋，我总觉得它似乎少了些什么，我仔细的找寻一点一滴，终于，我找到了。因为今年的秋，老师不在了仿佛秋风不在温柔，落叶不再展翅欲飞。我独自倚在那棵大树下，凝视凋零的枯黄，找寻老师的余味。“落红不是无情物，化作春泥更护花”这是老师最爱的诗。如今却只在脑海回想。

秋风佛过，似乎带回了一切，熟悉的感觉再次重现。我想起了老师为我讲的每一节课，每一个道理。一切是那样亲切，让我难以释怀。突然，我明白了，我懂了老师为何如此偏爱落叶，我懂了老师观望落叶时那欣慰的表情。老师，其实您就是落叶啊！虽然您不再为我上课，不在教育我，可是您告诉我的道理会伴随我一生。您说落叶是幸福的，是的我懂了落叶看着自己付出辛苦换来果实，它是幸福的，而您看着自己桃李满天下，我知道您也是幸福的。

又是一个秋，又是一次落叶纷飞。但如今的落叶是那样美丽。

秋天的落叶作文5

夏季过去了，秋妈妈忙着给树木披上了金装，登高望去，犹如一片片茫茫的金海。秋风扫过树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转，地上满是落叶，像铺了一层层厚厚的金毯。

我顺手拾起一片落叶，叶片上鹅黄的的底儿泛着淡青色光彩，色调是那样自然和谐。叶面上脉络清晰，有条不絮，宛如整齐的图案。叶边的锯齿像无数个“人”字，十分有规则而别致。叶柄深黄，略略涂着一些红晕。将其揉碎放在鼻子下闻一闻，一股泥土的幽香沁人心脾，令人向往......俗话说“落叶知秋”。看，那落叶多像秋天里的“顽童”，每当凉爽的秋风送来秋天的信息，它就毫不犹豫地挣脱“母亲”的怀抱，奔跑着、飞舞着。它来看望红色的.高粱，问候黄了的玉米，祝贺绿了的白菜，原野里到处都是它的足迹，它把丰收的喜讯告诉给人们。

地上的落叶越来越多，我不知该拾起哪一片，干脆找来一条细绳把叶子穿起来，戴在头上。“哈，真的太有趣了”，我变成了头戴“金冠”的“公主”了。

树梢秃了，一片片无私的叶子，毅然决定牺牲自己，不向大树争食养料，不给“母亲”增添烦恼，不去享受安稳的生活，断然从树枝上脱落下来，悄悄地飘落在养育它的土壤之中，化作养分，起滋润“母亲”的身躯，默默地奉献自己的一切。

无私的落叶，多么高尚的品格呀！秋天就要过去了，我珍藏了几片黄叶，来迎接下一个更美丽的金秋！

秋天的落叶作文6

金秋十月，一个美丽的季节。秋天，像一个画家，染红了枫叶，染黄了杨树叶，给秋天披上了一件色彩斑澜的外衣。

秋风来了，树叶宝宝们空上了金色的衣服，离开树妈妈的怀抱，飘飘洒洒地来到大地上，只见有的树叶宝宝随着凉爽的秋风，在空中跳着舞；有的树叶宝宝似乎很不喜欢落下，一直在空中嬉戏着；有的树叶宝宝好想去大地上睡个懒觉，使“嗖”地一声，飞快地落到了地上；还有的树叶宝宝“死活”不离开妈妈的怀抱，一直紧紧地搂住妈妈……

风大了，地上的树叶宝宝们有的在独自“散步”，有的三五成群地围在一起打打闹闹，有的又玩上了高难度杂技，还有的树叶宝宝十分顽皮，它们紧跟着行人的步伐……

看到了落叶，我不禁思绪飞扬：春天树木抽出新芽，长出嫩嫩的树叶，给大地披上绿装，展示了勃勃生机。夏天，郁郁葱葱的树叶，通过光合作用，吸收二氧化碳，送出氧气，洁净了空气，露出蔚蓝的天空，促进了树木的生长。秋天，树叶不情愿地穿上黄外衣，成分不舍地离开，落在地上，沉入土中，用身体肥沃了土地，默默地献出了自己最后的一份力。正是这千千万万的落叶，用自己的生命轮回，形成了自然的循环，永不断绝！

啊！落叶，你那短暂的生命让人赞叹；你那无私的精神让人钦佩；你那微弱却坚强的生命之光，让我们感动。我们要学习你那无私奉献、坚强不屈的精神，为社会奉献出自己的力量！

秋天的落叶作文7

树林里举行“舞蹈大赛”了，树叶们穿着明黄、暗红、淡紫、翠绿的衣衫入场，准备上台跳舞。

台下的评委席上坐着身穿细长裙子的柳叶阿姨，还有穿着火红礼服的枫叶叔叔，和它的兄弟梧桐叶哥哥。许许多多的秋叶都报了名，有在冬天也是绿色的常青叶，有像把扇子的银杏叶，有又细又长的松树叶，有爪形的枫叶，心形的杨树叶等等。

舞蹈大赛在一条小河边的树林中举行，树杈上，选手们一一登台。

第一个上台的是秋叶家族红似火的枫叶姐姐，你看那红的就像血，好像要滴下来似的。它轻盈地走上台，先向大家弯腰致敬，然后开始了她的表演。它踮起脚尖，往空中轻轻一跃，在空中翻了个跟头，一个转身，把脚抬过了头顶，又慢慢地放下了脚，缓缓地飘落下来，优美的舞姿博得了大家的赞叹。

下一位是心形的杨树叶，你瞧啊！它多像一颗黄色的爱心呀！它抓住树枝转了一圈，把手中的彩带一挥，一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来，使大家心旷神怡，它轻轻一挥把彩带往下一丢，在彩带的一端跳起了优美的舞蹈，彩带带着它缓缓下降。在快要到底时，杨树叶一跃，花瓣从空中和它一起掉落到了地上。大家为它的表演惊讶，发出雷鸣般的掌声。

再下一位是练过武术的银杏叶，它左一拳，右一脚，震得大树上的树叶纷纷落了下来……评委席上的评委们看得眼花缭乱，一时不知道该选谁了。

秋叶的舞蹈会还在进行，它们个个身手不凡，跃跃欲试。

秋天的落叶作文8

秋姑娘迈着轻盈的脚步走向我们，也许我们感觉不到她，但是她已经挥动她那神奇的魔术棒，让世界万物慢慢地在变化着。瞧，秋天的树叶变得多姿多彩了，有的像茶叶般的绿，有的犹如麦穗般的黄，偶的如铁锈般的褐色，还有的如火一样红，宛如画家笔下一幅美丽的油画。

咦，那边怎么会有好多绿色的球啊?我好奇的走近一看，原来是冬青树一棵挨着一棵挤在一起。我不由自主摘下一片冬青叶仔细地看着。冬青叶圆形的，叶子的边缘长满了细小的牙齿，不管是正面还是反面都是光滑的，好像小宝宝的脸。

我无意间抬起头，看见一棵‘金子’做的树，细看原来是银杏树啊，我从地上捡起一片银杏叶，左右看了一遍，怎么看都像一把小小的扇子，倒过来看又像一件小小的裙子。摸起来很薄。它的纹路很特别，正反面都是一样，纹路都是从叶柄往另一头延伸。干枯的叶子掉在地上，就像是一只只金黄的蝴蝶，可有趣了。

一阵秋风刮来，吹走了我手上的叶子，树上也随风飘落几片火红的枫叶。我拿起枫叶一看，发现枫叶就像一只只小手，上面的纹路就像小手上的掌纹一样。枫叶四周有着一排排的锯齿。据我观察，它从树上飘落下来，经过太阳一晒;它的叶片就会缩卷起来，卷的就像外国人的卷发。

我喜欢秋天，更喜欢秋天的落叶。

秋天的落叶作文9

星期六，我正在玩的时候。突然一片树叶飘到了地上，于是我把树叶捡了起来，认真地看了起来。

我发现了四个问题，第一个问题树叶的颜色：有绿色、有咖啡色、有黄绿色；第二个问题是：树叶的形状，有的像一座小山，各种形状，五花八门。第三个问题：树叶的脉络，它的脉络真是奇怪，像我们人类的血管。第四个问题是：树叶的边缘，它的边缘上有小齿，而且边缘卷了起来。

树叶的一生给人带来了无限的好处。春天，天气明朗，万物复苏，大树充满了生机勃勃，满树嫩绿，大树好像披上了一件绿色的外衣，每一片绿叶都有一颗生命。

夏天，大树枝繁叶茂，绿树成荫。这时大树开始做出它的贡献了，大人们接小孩的时候，还没有放学，那大人们可以借助在树底下乘凉……

秋天，树叶变黄了，秋风吹过，树上的黄叶纷纷落下来，好像蝴蝶在空中飘舞。树叶落到了地上，好像铺上一层黄色的地毯，踩上去，会发出“咔嚓、咔嚓”的声音。

冬天，大树身上光秃秃的，看上去感到有些凄凉，地上白雪皑皑。于是，我走了上去，走着走着，我听到了一个声音，我又走了几步，才听到“咔嚓”的声音，我仿佛听到了树叶的对话：“你看，大树妈妈多惨，要是咱们能回到大树妈妈的身边该多好呀！”“是呀，要是能回到大树妈妈的身边多好呀！”那片树叶安慰它们说：“你们放心吧，我们只是在这里一年，明年我们就可以回到大树妈妈的身边了。”

想到这里，我觉得我越来越喜欢这片绿叶了。

秋天的落叶作文10

这是入秋的第一场雨,在轻风的吹拂下,从灰蒙蒙的天空中斜落下来,伴随着片片落叶.我在大树下避雨,看着这“叙风细雨伴落叶”的景象默默地站着，继而弯腰拾起一片落叶，捧在掌心中端详着……我想起了那烂漫明媚春天的嫩叶，想起那炎炎夏日的绿叶，又想起这秋天的枯败落叶……我漫无边际地遐想着。

又一片落叶悠悠落在我的头顶，手一按，又悠悠落在地上。人们都说“春华秋实”，不错，秋天，瓜果飘香，五谷丰登。古今的名人墨客，为此不惜笔墨作了许多惟妙惟肖的描绘，到我却知识赞美你——秋日的落叶。

试想：春暖花开，百花斗艳，万紫千红，可谓“五彩缤纷”了，绿叶却默默无闻地工作着，将那些花儿滋养、陪衬。

盛夏酷暑，你以盎然生机赋予夏以生命和丰采，你的身体张张相依，自觉地为行人织绿荫，撑凉伞，遮雨搭凉，而自己却甘受骄阳似火的炙烤，没有半句怨言。

然而，正直这金风送爽的时候，你却飘落了，打着旋，缓缓地落下。是留恋枝头，还是忧郁悲伤？不，都不是！那是你投入大地母亲怀抱的欣欣然的婆娑舞姿。

你掉到地上，深深地被泥土埋住，虽然自己陪淹没以至腐朽，却又以全部生命去滋养新的生机。于是，叶儿更青翠，花儿更绚丽，果实更甜美……这不是孕育着一个“春”的希望吗？你“生”的时候，甘当配角，“死”后全力贡献，这种无私奉献的精神，难道不值得赞美吗？

由，我想了许多。想到了老师，想到了那许许多多“秋叶”似的人们……社会主义建设不正需要这些“无闻”的秋叶吗？

秋天的落叶作文11

有人喜欢春天的桃花似锦，有人喜欢夏天的枝叶繁茂，有人喜欢大冬天的岁寒三友。但我却独爱秋天的多彩落叶。现在秋姑娘已经踮着脚尖，迈着轻快的步伐，向我们一蹦一跳的跑过来了。大家是不是已经迫不及待的想看一看秋叶了吧，别急，跟我一起到公园瞧瞧吧！

咦，远处那一大片红澄澄的是什么啊？走进看看，原来是一颗颗枫树啊！瞧，那树上红色的枫叶，橙色的枫叶，简直就像一个个火红的小精灵在五彩的海洋里嬉戏。

我弯下腰，捡起一片红枫，比了比，发现叶子比我的手掌小了一点点，它的形状极其独特，特别像五根手指头，颜色大多是朱红色的，我轻轻地将枫叶凑到鼻前，一股淡淡的清香扑面而来，啊！这就是秋的味道吧，我突然想起一句诗词：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

我细细的看着枫叶，心里有股说不出的高兴。秋风中，一簇又一簇的枫叶轻轻摇动着，好似一团团燃烧的火焰，让人感到有一股莫名的兴奋，大家知道枫叶为什么会变红呢？原来，一到秋天，叶子里的叶绿素就会慢慢消失，取而代之是它身体内的黄色素。但枫叶却与众不同，它里面含有的是花青素，所以，枫叶一到秋天就变成红色了。

看完了与众不同的枫叶，我们再来瞧一瞧银杏叶把！

穿过枫林，映入眼帘的是金灿灿的银杏树。树上长满了三角形的银杏叶，有的叶子已经飘落下来了，有的还在树上扇着它的小扇子，好像在对我们说：“秋天来了，天气凉了，小朋友们，该把小扇子收起来了。”还有的叶子随风在空中飞舞着，像一只只美丽的蝴蝶，在微风中翩翩起舞。

古人云“一叶知秋”，我爱丰收的秋天，更爱多彩的秋叶！

秋天的落叶作文12

渐渐地，秋天来了。秋姑娘给许多树叶换上了崭新的秋装有红的、黄的……我踩着柔软的树叶，呼吸着大自然的空气，神清气爽。

虽然是初秋，但那银杏树的叶子已经开始泛黄了。非常可爱，看它的样子，就像一把扇子。它的边缘像弯曲的波浪。风一吹，那一片片叶子纷纷落下来，宛如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

秋姑娘给广玉兰树叶穿上了黄色的“绒衣”。它表面很光滑，像涂了一层蜡似的。它的形状是椭圆形的，边缘向里卷，好似一个舀水的勺子。

桃叶，摸上去软软的。像少女的手指一样纤细修长。凑近一闻还有一股淡淡的清香味。

正当我欣赏美景时，有个可爱的小家伙落在了我的肩上。我低头一看，原来是一片枫叶。我把它贴在脸上，冰凉冰凉的。风一吹，好似婴儿的手在摆动着。边上还长着不刺手的锯齿。摸起来软软绵绵的。枫叶中间仍然有一点黄绿色。像手里拿着许多黄绿色的珠宝一样，它的手指上又戴上了翡翠戒指。我用嘴轻轻一吹，将它送回了母亲的怀抱。

走着走着，我看到一棵桂树，上面已经没有花了，但还长着一片片碧绿碧绿的叶子，我摘下一片摸了摸硬硬的。我又从平面看，它有一条完美的弧线。有的叶片大，有的叶片小，尺寸也不一样。我再用刮了一下我的手，有点疼。

我又看到了我们常见的香樟树，它的下面已掉落了很多树叶，我捡起一片枯黄的，我的手还没使劲捏，它就已经成渣了，我只好在捡起一片。我细细端详着，这片树叶红绿相间上面有黄色斑点，长着许多分叉的经络，这些经络可以给植物提供营养。

我喜欢秋天的落叶。

秋天的落叶作文13

秋天，落叶是最引人注目的焦点。秋风掠过的树木，落下了一片片树叶儿，它们在空中轻盈地婆娑着，好像一只只美丽的蝴蝶，又如一只只翩翩起舞的精灵。

我家门口有一棵高大的梧桐树。春天，梧桐树穿上了青翠的衣裳，在阳光的照耀下变成了金黄色，像一把把金扇子，深绿色的藤把原本被风吹得翩翩起舞的叶子连接在了一起，时而他们随风飘动，时而又紧紧地抱在一起。

秋天，梧桐树上的叶子换成了淡绿、黄和橘红相间的衣裳，十分美丽动人。细长的茎将它装饰的像一位亭亭玉立的少女；锯齿形的花边将它衬托的更有特色了，在阳光的照耀下，显得美丽又动人，微风徐徐，簇拥在一起的梧桐叶随风抖动着，像在跳一支集体舞，有时还发出一阵阵“唰唰”的清脆悦耳的摩擦声。

下过雨的清晨，空气十分清新，被雨水冲击过的梧桐叶变得更干净了。有一两颗水珠悬挂在梧桐叶的边缘，似乎在给梧桐叶做装饰，还有的点缀在叶面上，像放大镜似的，让梧桐叶上的叶脉看的更清晰了，这些叶脉就宛如是老人的皱纹，有了岁月的痕迹。

再看旁边的银杏树，上面的银杏叶也很漂亮。左看像一个小喇叭；倒着看像一件小短裙，把两片叶子捏起来，就像一只穿着碧绿衣裳的蝴蝶；远看银杏叶就像一抹绿，将原本枯燥的秋天增添了生趣；近看，银杏叶上的叶脉排列整齐，让我不禁想到银杏叶经过四季的风吹雨打依然那么的顽强，也许是上天的神仙看到了，所以才让它永葆青春吧。

梧桐叶和银杏叶，不仅让我感受到了秋天的气息，更让我感受到了它们顽强的生命力。

秋天的落叶作文14

夏婆婆已经离我们而去，而秋姐姐刚刚来到我们的身边。她美丽的华服和她那动听的声音，还有她熟悉的味道——我知道她来到了我们的身边。

走进校园里，就像走在五彩的画布上一样，踩上去就像舒服的云朵似的。你看，秋风扫过，校园一排排梧桐树叶子像宽大厚实的巴掌似的，纷纷落了下来。有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的金毯。踏上去发出“沙沙”的声音。向前走你会看见一排排的银杏树，叶子已经发黄，在秋风的“指挥”下翩翩起舞。一片银杏叶俏皮地飞到我头上，我拿着它仔细地观察着，它的边缘有些不太规则的棱角，像一把扇子，很美。

他们的香味扑鼻而来，一下子就深深地让人陶醉，难以忘怀。我拾了好多的银杏叶，准备回去做标本，让这些树叶永远珍藏在我的笔记本中。我们又看到了层林尽染的火红枫叶、娇艳的玫瑰……秋天的树叶、花朵用自己的变化、美丽，描绘着似锦的秋色，让人永远都忘不了它！参观完了这一片片美丽的树林，我们就依依不舍地回教室了。到了教室我打开本子一看：“树叶怎么不见了？”哎！我这个粗心的毛病呀！我失望至极，但是我相信，我只要把它们美丽的倩影放在脑子里就永远也不会丢了。

你们眼中的秋天是怎样的呢？我不知道，但是这就是我眼中的秋天。我们欢聚在秋天的怀抱里一起去寻找秋天的美吧！

秋天的落叶作文15

13.启示类满分作文 篇十三

开饭了。青菜，干菜汤，咸鸭蛋……扫视一圈，见不到一个肉菜。于是我随便找了一个理由，到房间里做作业了。

不过十分钟，爸爸来了。他一把夺过我手中的笔，大声呵斥道：“吃饭了吃饭了，待在这里干什么?”爸爸严肃的语气不容争辩，我于是灰溜溜地来到餐厅。挑挑捡捡吃了几口，味道寡淡实在吃不下去，于是我再次起身准备离开餐桌。

我的脚刚刚离开餐桌一步，便听到爸爸冷峻的语气：“回来再多吃点儿!”我知道自己是在劫难逃了，便回到位置上，呆若木鸡。爸爸的训斥声再次响起，我继续将米粒一颗一颗扒进嘴里，这个举动使爸爸更加恼火了，对着我大声说了一通吃饭的重要性、挑食的害处、粮食的来之不易……我的眼泪不禁落了下来。扒一口饭，米饭中有咸咸的味道。刚刚在一旁沉默不语的`妈妈赶紧打圆场：“没事，菲菲不想吃算了，塞进去会难受的。”这场**这才平息。

窗外的雨下得更大了。雨婆婆与风公公打架了。