计算机各专业就业前景

计算机各专业就业前景（精选10篇）

1.计算机各专业就业前景 篇一

【编导】编导专业就业前景

在影视艺术专业中，编导是近几年招考人数最多、就业形式最好的专业之一。各高校在选拔此类人才时，重点考察的是综合能力可塑性。进入高校后，编导类学生在语言表达、交际能力、人生观、价值观、社会事务分析分辨能力、民俗风情把握能力、心理学等各方面都会有大幅提高。因此在时下就业形式严峻的情况下，编导类毕业生就业依然占据上风，据国家有关部门统计，编导毕业生一次性就业率：99.30%。

另外，编导、导演是各类电影电视节目的总指挥，该专业重点培养这方面的人才。一台精彩的节目，好的编导必不可缺，编导、导演是整个节目的核心。有才华的编导已经成为各个电视台的争抢对象。

全国有30多家省级电视台，有500多个省级频道。有2000多家城市电视台，有一万多个城市频道，每天要播出12个小时以上的电视节目，另外除了常规的广播电视播出机构外，国家广电行业的相关政策也催生了大量广播电视节目制作公司、广告公司、传播公司、音像公司等影视节目制作单位，异军突起的大众传媒业共需要专业从业人员1000万人才能保证正常的电视节目制作。从影视传媒专业院校毕业的人数总共不到10万人。所以传媒影视行业对专业人才的需求巨大。编导类人才集中就业分布于北京、上海、辽宁、广东、重庆、浙江等大中城市。据中国统计局、中国教育部、中国人力资源和社会保障部联合调查发现，编导类毕业生就业主要分布以下单位：事业单位：38.89%；录取研究生：24.07%；非国有企业：15.74%；高等学校：8.33%；高中教育：3.94%；国有企业：2.78%；出国：1.85%；科研设计单位：

1.85%；机关：1.85%

【播音】播音与主持专业就业前景

目前，全国广播电视媒体发展很快。全国省或直辖市级广播电台有四十多家，各省台又分信息、文艺、娱乐、旅游、交通、经济、都市等几家甚至十几家系列台。电视台频道分化细致，数量明显增加，尽管竞争激烈，但无疑给播音主持专业的毕业生提供了广泛的就业机会。

除去省级台，全国还有近千座省辖市和市级广播电台、市级广电媒体。它们机制灵活，求才若渴，人才普遍面临断层，名校毕业生难以聘到，骨干主持人常有跳槽。在这样的背景下，年轻的大学毕业生很快会被提拔到中层，可以一展才华。各地广告收入逐年递增，传媒从业人员的收入提高较快，地方台的优势很明显。

数字电视的发展，多元化电视媒体的选择，为更多有志于从事媒体行业的优秀人才提供了更广泛的发展空间。

此外，还有不可忽略的各级广播媒体。广播在特殊时间、利用特殊音响手段形成的特殊收听氛围，对听众有着别样的吸引力。随着各台直播时间增加、系列台增建，广播行业发展势头依然强劲。特别是流动收听人群的增多，广播和有线电视资源共享，并借助共线光缆推出数字广播，其清晰度、传播质量远胜于传统广播，发展前景广阔，广播电台主持人的收入正在不断提高。

【美术】影视动画就业前景

中国社科院发布的文化蓝皮书《2007年：中国文化产业发展报告》认为，近20年来，外国动画作品改变了中国受众的动画需求倾向，当外国动画明星形象和剧情编排风格深深地印刻在中国受众的记忆中时，其文化审美观也在不知不觉中悄然改变。最终成为他们观赏动画片的参照标准，这些标准又引领着他们对动画的消费选择。通过对孩子们审美观的培养，提高他们的鉴别能力，要从动画主题的教育角度思考，对于国家精神文明建设来说，正好提供了大量的高素质后备力量。

发展具备自己国家特色的动画作品，并且为其在国际市场争得一席之地，只要在牵肘技术方面的进行突破。再结合文化手段，影视动画何愁无路。日本早已注意到这一点了，2006年4月28日，日本外相麻生太郎在“文化外交的新构想”演讲中明确提出，日本应大力开展“动漫外交”，即通过推广日本的漫画书和动画片，来影响包括中国在内的各国民众。

影视动画推广市场，包括国内市场和国际市场，不再是商业的性质了，他变成一种教育的手段。国内市场推广，消费者能够从中得到精神启示，是国家精神文化建设的一部分；国际市场的推广，既是文化的交流。也是文化的外交。对国家外交建设也是一种独特的贡献。社会主义有特殊的魅力，魅力的散发。受益的不能仅限我们该制度国家国民本身，其他国家包括日本、美国等这些资本主义大国也有必要渲染，见识我们中国特色的影视动画。比如中国，国家已经逐步重视影视动画的发展，技术上予以政策上与财政上的大力支持；其次中国有丰厚的文化底蕴作靠山；最后中国国体的优秀。我国对内容健康、艺术性强、创新度高、深受群众喜爱的原创动画产品予以大力的支持，市场教育化的路子将创造出中国风格、国际影响的影视动画。

中国文化部网站消息指出文化部出台的关于扶持动画产业发展的若干意见表明近年来国产动画产品的数量大幅增长，质量有所提高，一些优秀影视动画企业有望走出中国市场，十年时间可能跻身影视动画大国的行列。

专家预测理由：10年来，我国的影视动画市场一直是被美日韩所强占。每一次文化产品引进到中国，都会给国内市场带来巨大的冲击。如去年上映的影视动画大片《2012》和《阿凡达》。在游戏领域，也一直是国外产品充斥其间。近年来，国内游戏靠走特色路线，也取得了一定的发展，并逐步进入国际市场。在近年来，国家制定动漫产业目标用5至10年时间跻身世界动漫大国和强国行列的发展计划。中宣部大力发展和扶持国内的动漫产业，出台政策性文件，从体制、政策、市场管理上促进我国影视动画产业的发展。具有原创思维的动画人才经常成为猎头关注的对象。影视动画与游戏开发成为2011年最具发展前景的职业。

就业薪金：2000-5000人民币

就业方向：游戏公司、动画公司、电影制作公司、软件公司、广告公司、影视公司、电视台、教育机构、杂志社、出版社、房地产、网络媒体等。

【舞蹈】舞蹈专业就业前景

培养目标：舞蹈教育专业主要培养从事民族舞蹈教育工作的高等专门人才。为全国各地的艺术院校、专业文艺团体、艺术职业学校等输送舞蹈教师；毕业生也可在艺术团体从事舞蹈表演、编导、编辑和研究工作。而民族舞蹈学科本科班的培养目标是为少数民族地区和全国各文艺团体培养和造就得、智、体、美、劳全面发展的是和新时代的新型的少数文艺人才。为社会的现代化建设培养高级的可从事师资、编导、表演的复合型人才。

据文化部教科司的统计，当前包含舞蹈专业的高校共有五类，即专业艺术院校、师范类院校、综合类院校以及某些理工科或文科专业的院校。这些院校不仅是中国艺术研究院的主要招生来源，同时也是毕业生就业的主要去向。而近五年来，中国艺术研究院舞蹈学毕业生的就业中的主要问题体现在人才滞留方面。

从整个舞蹈学科对于理论或史论型人才的需求以及中国舞蹈理论的本体建设来看，舞蹈的理论建设与其它学科相比尚有待提高和完善，但在普通高校中却十分缺少专业舞蹈理论人才和推广型人才的，因此，舞蹈理论专业学生的就业去向理当不困难。

中国艺术研究院舞蹈研究所所长罗斌认为，当前舞蹈理论人才过分集中滞留现象主要原因在于舞蹈学科的发展与实际中对人才需求的标准产生矛盾以及舞蹈教育在观念上的误区。按照当下舞蹈学科的类别划分，主要包括创作、表演、教育和理论四个领域。在以往的舞蹈教育中也较为注重高、精、尖的实践型人才的培养，而缺少基层和普及型的建设。但现实需求中则以全能型或实用型为标准。而这种人才需求标准的原因在于舞蹈学科本身没有一个完整的系统。换言之，当前舞蹈学科的发展方向是在培养不同领域的专业人才，并不是全能型的实用人才，另外，过于关注高、精、尖的人才培养而忽视基层的普及型人才以及实践教育与理论教育的不均衡发展，使得当前的舞蹈理论专业学生在就业时产生学无所用现象。因此，舞蹈学科本身的建设和观念问题导致了目前人才过于集中的滞留现象。

如果按目前舞蹈理论专业学生的就业状况来看，未来可能会出现当前北京舞蹈学院本科生的就业趋势。即是说，人才流动量可能日益增加。原因在于舞蹈理论专业学生在职业选择上与表演、编导等术科学生有所不同，从事舞蹈理论要依附于某一单位，而不像编导或演员那样可以选择自由职业甚至无职业等较为自由的发展空间与走向。再者，舞蹈理论在普通高校的开展以及本身的不够成熟也显示出舞蹈理论人才的空缺与需求。

职业选择分析：

在目前严峻的就业形势下，我们毕业生的择业更趋于理性化，或者说其中掺杂了更多无奈的因素。我们不再坚守以前所谓的师哥师姐们流传下来的就业原则：“非北京单位不去，非高校教师不当，非国家级艺术团体不进”的择业要求，而是根据自身的实际情况，及时调整期望值，进而找到适合自己的用人单位，实现个人与单位之间的双赢。

目前考研也是毕业生重要的选择之一，正如前面调查问卷显示的结果，有将近三分之一的大学毕业生选择继续深造，可能其中舞蹈类专业所占的比例更小，其他专业应届毕业生选择考研的比例会远远高于此。

近几年，由于竞争日益激烈，同时毕业生自身优势越来越好，用人单位对于舞蹈专业毕业生的要求也越来越高。需要的演员不仅仅要具备基本的专业基础，比如身体的软度、开度，跳转翻等各种能力、技术，还需要演员具备应对编导各种要求的能力，思想要开阔，能够接受各种形式的表演，具有可塑造性。另外，演员认真的工作态度、品性的优良，与其他演员的融洽及团队精神在工作中也十分重要。对于想从事教育工作的毕业生来说，要求更高，在上述种种要求外，还需要加上教育理论知识的深厚功底及交流沟通能力等等方面。

【音乐】音乐类音乐学专业就业前景分析

前景分析：今天，随着现代传播手段日新月异的进步，各种不同风格和体裁的音乐已经渗透到社会生活的各个角落，成为当代人生活中不可缺少的组成部分。音乐学就是研究与音乐有关的一切事物的学科。要想在音乐造诣上得到升华，音乐学的学习是必不可少的。

上海音乐学院学生处张老师：音乐学主要是从事理论研究的专业，要求学生具有厚实的基础。考研是这个专业的大趋势，同时与音乐有关的报社、杂志社也是他们的选择之一。由于这个专业的学生多数在钢琴和其他一些乐器上有良好的基础，他们也可以求得在这些方面的个性发展。

四川音乐学院学生处陈老师：音乐学专业毕业的学生主要是从事音乐理论的研究工作，因此大多数学生都是进入科研单位、高校和中小学工作，也有部分继续深造。

武汉音乐学院学生处范处长：音乐学是三级学科，就业前景比较广。除了在高校任教、从事

音乐理论研究、考研以外，这个专业的学生还可以在媒体从事音乐编辑工作，或在传播领域从事策划和经纪人工作，组织文艺演出。

2.计算机各专业就业前景 篇二

关键词：大学生,就业,计算机,专业,方向

目前我国大学生的就业形势不容乐观, 甚至叫人胆寒, 2013届大学生就业情况比2012届还要严峻。据统计, 2013届应届大学毕业生人数再创新高, 预计是710万人次, 加上2012届没有找到工作的毕业生, 在2013年大学生就业年度, 涌入就业市场的大学毕业生人数将达到逾千万人次。多么可怕的数字是如此真实地出现在我们身边, 很可能引发国家秩序的动乱和人心所向等一系列问题。

一、当前就业形势严峻的原因

1、国际因素

前几年的金融危机直接影响了行业就业。一波未平, 一波又起, 目前大学生供大于求的局面引发了更大规模的就业冲击。并且, 金融危机渗透到实体经济领域, 对整个经济增长带来巨大的负面影响。

目前, 各大高校校园招聘企业呈减少姿态, 比往年来得少来得慢, 有的专业甚至无人问津, 毕业生即使是想降低身价, 也很无奈, 因为毕竟可雇用的岗位太少。

2、国家因素

(1) 经济增长速度下降会影响就业的增长空间。

(2) 劳动力市场管制增加了劳动力成本, 短期内会减少劳动力需求。长期以来, 我国劳动力权益没有得到较好的保护, 并引发了诸多影响社会稳定的劳动事件。与此同时, 作为劳动力市场管制措施的就业保护法规的集中出台, 必然会导致劳动力成本在短期内迅速增加。

(3) 产业结构失衡。中国经济的“粗笨化”导致不需要过多的大学生, 反而需要更多地技工式的蓝领工人。中国服务业不发达, 偏重制造业, 对中国的称呼“世界车间”或者“世界工厂”不管是褒义还是贬义, 都从侧面说明了中国擅长制造, 模仿, 而自主研发设计销售服务的产品很少。可这样的后果是使可以从事服务业的大学生数量减少, 而技术工人增多。

3、自身因素

(1) 毕业人数增多, 使得竞争更加激烈。如果说大学生算是高层次人才, 那么他们现在也是供过于求。近些年由于不少民办学校的涌出, 各大中专院校出现抢生源的现象, 导致大学生逐年增多。由此带来的好现象是国民素质的普遍提高, 不利之处是供大于求, 导致失业待业人数增多, 毕业就意味着失业这句话道出了许多大学毕业生的心酸。

(2) 作为求职者不应有的心态, 有的大学生不是找不到工作, 而是有工作岗位不想去干, 对工作拈轻怕重, 对自己太矫情, 而对工作薪酬要求苛刻, 导致工作机会的错失。有的学生则不在乎自己自身技能技术修养的提高, 而专注于技巧小把戏的研究。这样的话, 即使得到了机会, 也是不长久的。

二、走出就业困境的措施

不管怎样, 机会其实还是有的, 只是或早或晚罢了。作为即将毕业的大学生个体, 怎么走出目前的就业困境呢?

首先, 我们应该珍惜在校学习的时光, 努力学习科学理论知识, 提高实际动手能力。或许引用一句古话比较合适:“天助自助者”。面对目前严峻的就业形式, 大学生只有以一个积极的生活态度, 以敢冲敢拼的勇士状态, 才能让自己脱颖而出, 成为就业队伍中的佼佼者。举个例子来说, 如果一个用人单位招聘一百人的话, 你没能力, 可能连垫底的机会都没有, 如果你有能力, 就是招聘一人, 那岗位也可能属于你。

其次, 自身综合能力的提升, 包括工作技能、职业素质和职业规划也相当重要。应该有一个完整准确的分析判断定位, 这样才能加快自身技能学习和职业素养的学习提升。

以高职院校计算机专业的毕业生为例, 其就业方向其实很广泛。既可以从事专业对口的工作, 也可以从事其它行业的工作。包括:

1、企业计算方向。

主要是指企业信息系统, 如ERP软件、CRM软件、SCM软件、银行证券软件、财务软件、电子商务/政务 (包括各种网站) 、数据仓库、数据挖掘、商务智能等企业信息管理系统。

2、嵌入式系统方向。

嵌入式系统无疑是当前最热门最有发展前途的IT应用领域之一。嵌入式系统用在一些特定专用设备上, 像我们平常常见到的手机、PDA、电子字典、可视电话、VCD/DVD/MP3 Player、数字相机 (DC) 、数字摄像机 (DV) 、U-Disk、机顶盒 (Set Top Box) 、高清电视 (HDTV) 、游戏机、智能玩具、交换机、路由器、数控设备或仪表、汽车电子、家电控制系统、医疗仪器、航天航空设备等等都是典型的嵌入式系统。

3、其它非专业方向。

例如:各大企事业单位文职类、销售类、物流管理类、金融类等等。当然以上只是理论上说的计算机专业可以就业的方向, 而实际情况则在于自己的选择。所谓“三百六十行, 行行出状元”。在目前如此严峻的就业形势下, 只要我们的大学生足够自信, 抱有先就业再择业的心态和不断学习的热情, 在哪里工作都能发挥自己的才干, 都能在岗位上做出贡献, “是金子, 总会发光”!

参考文献

[1]刘晖, 马良, 张彩霞.我国大学生就业问题分析与研究[C].中国人力资源开发研究会第九次会员代表大会暨学术研讨会论文集, 2006.

[2]贾利军.大学生就业能力结构的研究[D].南京师范大学博士学位论文, 2007.

3.计算机各专业就业前景 篇三

关键词中职生;计算机;社会需求;就业方向

中图分类号G647文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)031-0101-01

计算机应用和普及自在我国兴起之始,其随之而来的专业教育已成为各个大中院校的热门专业。在如今激烈的就业环境中,计算机专业的学生如何学好本专业技能?中职学校计算机专业学生在计算机的学习求知和就业方向上应该如何走一条合适自己的道路,下面将对于这些问题谈谈一些我自己的看法与大家交流。

1 中职计算机专业的课程的重点选择

中职生应该从哪方面去加强自身的学习?需要從中职生的就业面说起,现在多数计算机专业的中职生毕业之后所从事的工作大体可分为以下几类:

中职学生计算机行业中的岗位培养目标开设的专业

其中大多数以计算机的办公自动化操作和计算机组装维护,以及多媒体图像处理方面的操作为主,因为中职生的文化基础底子比较薄,所以从知识的学习上,对于网络配置程序开发方面的人才需求方面,计算机专业的大学生已然占有着大量的市场。所以个人觉得对于中职生而言,办公软件以及计算机维护,以及多媒体图像处理等相关课程应该做为中职生学习的重点,以应对他们当前所面临的就业压力。当然不否认中职生中有部分学习能力较强的学生也可以在网络开发和程序设计上有深入学习和研究,但本人认为应该把大部分中职生的就业方向和重点应该与上述课程结合起来。

2 中职计算机专业的教学要与就业相结合

计算机专业作为一门动手操作能力强的专业技能课程,在课时安排上应以上机实践操作课大于理论课来安排专业教学,让学生多动手多练习。以理论带动实践,引导学生对相关课程进行深入的学习。特别在引导的时候要注意结合当前社会实际,比如,学习word的时候就要注意教学生一些文印店或是办公室常见的文档排版或是表格制作,而不仅仅是简单地教一下改变字体大小、字体颜色等。只有在教学的时候与实际社会就业需求接轨,学生理解了自己所学的内容有什么用处,可以用在哪里,对自身就业有那些帮助,才更容易激发学生自主学习的兴趣,进而给自己树立一个学习目标。本人身边就有这样一个典型的例子,我所带的班里有一个学习成绩非常好的男生,暑假期间去一家设计公司打工,学生后来和我说公司用的是CAD做室内设计,学校也开设有CAD这门课,但老师的教学内容以及CAD教材没有太多的讲到CAD搞室内设计知识,后来,他自己买相关书藉来自学CAD室内设计的相关内容。如果我们的专业教学能多点和社会需求相结接轨,就能明确我们的教学陪养目标。不至于有些老师连自己所教课程在社会上有什么用,可以用在哪里都不清楚,这样培养出来的学生如何能适应社会不断变化的就业需求呢?

3 中职计算机专业教学要配合设备和知识的更新

计算机硬件和软件的更新换代可以用日新月异来形容,所以在计算机使用的时候要注意及时对计算机硬件和软件及进升级。例如软件photoshop的使用,当前主流的photoshop软件版本是CS3版,新版的photoshop较之旧版的,内容更新了很多,对计算机硬件的要求,也进一步提高。学校里曾给老的机子装上过新版的photoshop软件,打开这个软件要等上几分钟,每一步操作都可以闲聊上两句话再进行下一步操作都不迟,试想这种教学条件下,如何能在学习效率上有所提高呢?学习的兴趣又如何才能激发起来呢?说到教学设备又不能不提及计算机专业的教学环境,如果说计算机专业课当前还只是老师在黑板上写粉笔字,学生在下面端正地听讲、记笔记的话,显然已远远落后于时代发展了。计算机专业课程的教学应该配备多媒体投影仪及笔记本电脑,老师教学、演示过程中,学生在计算机上进行实时操作,才能提高课程的学习效率。前面提到了计算机硬件和软件的更新,其实在教学时,作为老师,我们所教的知识也需时时更新,以便于学生将来到社会去实践、上去工作时,能够适应社会就业需求。本人2008年教学一学期的计算机组装课程,拿到教材也是新版的(2007年版),但里面教学内容却与现代社会实际有很大差异。计算机硬件三年左右就会更新换代一次。书本上说当前内存主流是DDR,可据我所了解早在上一年,市面上的内存早已是DDR2内存的天下,DDR3也小露头角,DDR早已几乎要完全退出市场了,于是上课时我就没按课本内容对学生进行讲解,而是把最新的专业知识传授给学生。否则学生走出校门,会因知识的落伍,而影响学生的就业。

4 中职计算机专业学习即要有面又要讲重点

在学习方向上,计算机专业的专业课程分类较多,涉及知识较广。在教学过程中,我们既要看到学习的基本面,也得抓得住学习的重点和核心。可以根据当前的就业形势和学生自已的爱好特长,去发展他们的专业技能和特长。以便学生走到社会上展示充满个性、充满激情的自我;譬如,有些同学喜欢画图画画,而且他也自己了解到图形图像处理在社会上有很广的就业面,就可以把学习的重心放在图形图像处理或是动画处理软件上,比如photoshop或是flash,将专业软件工具学习好、用好,在就业时就能有所突出,更容易合理定位。有些学生会说,样样学科都学深学好,那不是更好?这点我不否认,但不能不承认大多数学生无法做到,毕竟人的精力有限,能抓住一两项专业技能熟练掌握,便会让自已在就业时,能够轻松应对。目标过高当达不到期望值时结果也只能是失望,本人有这么一位学生,从入学到毕业,所有学科都学得很一般,唯独打字速度特快,基上每分钟80个字以上,这就是一个特长,临近毕业时,有工作单位来学校招文员,要求打字速度快,她以这一特长轻松的得到了一份好的工作。

通过对中职计算机专业在教学方法和就业形势的探讨,中职生学习计算机专业既要专业老师注入新的教学思维,也要求学生掌握科学的学习方法和树立正确、合理的学习目标。只有这样才能将本专业知识学习好,才能在将来的紧张的就业形势下,适应社会发展,找到合适的就业岗位。

作者简介

4.美国大学各专业及就业前景简介 篇四

1、农业类（Agriculture）

专业分类：动物科学、植物科学、农业经济学、食品科学、土壤科学等。

就业前景：在美国，农民是收入很不错的一个阶层，不少“农业大亨”最后步入政坛、掌握美国政界，如前美国总统布什的家庭。

2、建筑与规划（Architecture and Planning）专业分类：建筑史和建筑评论、建筑学、城市区域规划、环境设计、室内建筑学、景观设计。就业前景：建筑业一直都是非常热门、需求量很大的一个行业。

3、区域学、民族学、文化学和性学（Area，Ethnic，Cultural and Gender Studies）专业分类：区域学、民族学、文化学和性学。

就业前景：这一专业的人通常视野都很开阔，可以选择的事业也很多，可以是这一领域的专家、大学教授、新闻媒体工作者、政府部门人员等。

4、艺术、视觉表演艺术（Art，Visual and Performing）

专业分类：设计和应用艺术、美术和工作室艺术、音乐、剧院艺术、艺术管理、民间工艺、手工艺、舞蹈、电影制作、电影研究、摄影。

就业前景：音乐家、舞台演员、画家、导演、电影明星、艺术评论家等。

5、生物和生物医学（Biological and Biomedical Sciences）

专业分类：生物化学、生物物理、分子生物学、细胞生物学、解剖学、生态学、进化论以及相关学科、生理学、病理学以及相关学科、动物行为学、动物遗传学、动物生理学、生物信息学、生物学、生物医学、生物测定学、生物统计学、生物工艺学、植物学、昆虫学、环境毒物学、遗传学、免疫学、医学遗传学、医学微生物学和细菌学、微生物学、分子遗传学、分子药理学、寄生虫学、药理学、药理学和毒物学、植物遗传学、植物分子生物学、植物病理学、植物生理学、毒物学。

就业前景：生物学家、生物工程师、也可以到生物医药公司和其他类似的商业组织里，开发各种生物产品，到政府部门或公益组织，为生物保护、环境保护事业做贡献。

6、商学（Business）

专业分类：会计学和金融学、企业管理、人力资源、销售和市场营销、精算学、商业管理经济学、商学、商业统计学、创业研究、信息资源管理、国际商业、信息管理、管理信息系统、管理学、税制。

就业前景：商学是目前最热门的专业，在美国，商业活动几乎无处不在，对人才的需求量也很大。相关岗位有会计师、精算师、财务分析家、预算分析家、保险赔偿协调员、人事部门经理、政府部门的官员、大学里的财政管理人员等。

7、新闻与传播（Communication and Journalism）

专业分类：广告学、新闻传播、演讲与交流、数字通信和多媒体、健康资讯、新闻学、大众传媒、组织沟通、摄影新闻工作、政治传媒、公共关系、出版学、无线电和电视。就业前景：电台电视台主持人、新闻记者、节目制作人、播音员、导播等。

8、计算机和信息科学（Computer and Information Sciences）

专业分类：人工智能和机器人、计算机和信息科学、计算机和信息系统安全、计算机绘图、计算机编程（一般）、计算机编程（特殊应用）、计算机科学、游戏设计和开发、信息科学、信息技术。

就业前景：计算机已经普及几乎所有行业，所以，就业面非常广。

9、教育（Education）

专业分类：教育管理、特殊教育、教育（不同层次）、教育（不同领域）、大学生咨询和人事管理、课程设置、教育学、教育评估和测试、教育评估和研究、教育统计学和研究方法、教学媒体、国际教育和比较教育、多文化教育、教育的哲学和社会学基础、助教。

就业前景：教育类专业的学生毕业后从事教育工作，可以是各种各样的教师、校长、政府官员以及专门研究教育的学者。

10、工程学（Engineering）

专业分类：航空工程学、农业工程和生物工程学、建筑工程学、生物医学工程学、陶瓷科学和工程学、化学工程、土木工程、计算机工程、建造工程、电子电气工程学、工程学、工程力学、工程物理、工程科学、环境工程、林业工程学、地质工程学、岩土工程学、工业工程学、制造工程、船舶轮机工程和造船学、材料工程、材料科学、机械工程、冶金工程、矿业和采矿工程、核技术和核工程、海洋工程、运筹学、油气工程、塑料和聚合体材料工程、结构工程、系统工程、纺织科学和工程、水资源工程。

就业前景：工程专业学生就业领域非常广泛，不仅有很多可以选择的大型企业和机构，还有稳定的收入。

11、工程技术（Engineering Technologies）

专业分类：工程和工业管理、GIS技术以及其他相关工程领域的辅助技术专业。

就业前景：毕业后为相关工程领域的辅助技术人员，作为辅助人员，就业情况与工程学专业一样，很多工程辅助人员，最后通过自己的努力变成工程高级人才。

12、英语语言文学（English Language and Literature）

专业分类：英国文学、美国文学、加拿大文学、文学作品创作、演讲和修辞学、技术和商业写作。

就业前景：许多商界和政界的成功人士，大学本科时都是学文学专业，尽管他们踏入社会之后不再从事文学创作或者文学研究，但在大学期间受过的语言文学方面的训练，让他们受益匪浅。这在美国很典型，大家常见的历届美国总统，几乎都有极强的公众讲演能力，而实现这种能力就在于他们在大学时所学习和培养的演讲及修辞能力。

13、家庭和消费科学（Family and Consumer Science）

专业分类：人类发展、家庭研究和儿童保育、消费者经济学、设备规划和管理、家庭和消费者科学、家庭资源管理研究、食品、营养和健康研究、人体营养学、住宅研究。

就业前景：在国内，这个行业还处于不成熟、不为人理解的阶段，而在美国已经到了很完善的地步了。作为一个家政方面的人才，收入是很高的。相关岗位有婚纱设计师、服装设计师、保育员、饮食咨询师、健康咨询师、住宅咨询师等。

14、健康和临床医学（Health Professions and Related Clinical Science）专业分类：运动员训练、基因治疗、灌注技术、临床遗传学技术、临床化验科学、细胞技术、医学和健康管理、精神健康和社会保健、成瘾心理咨询、临床宗教咨询辅导、社区健康服务、遗传咨询、婚姻和家庭治疗、医务社会工作、精神健康咨询、护理、公共健康、康复疗法、听力学和听觉科学、生物和医学伦理学、牙医、营养学、药学、语言病理学和听力学。就业前景：医学永远是人类所需要的，不管在什么年代，医生都是非常重要的职业，但在美国读医学难度非常大。

15、历史（History）

专业分类：亚洲历史、美国历史、欧洲历史、科学史和科技哲学、公共历史和档案管理。就业前景：可以到大学或者政府机关里与历史有关系的部门做行政工作，也可以从事研究工作成为大学教授或者研究员。

16、语言、文学和语言学（Language，Literature and Linguistics）

专业分类：东亚语系、日耳曼语系、罗马语系、斯拉夫、波罗的海和阿尔巴尼亚语系、土耳其语、阿拉伯语、非洲语系、符号语言、古代语言、比较文学、翻译学、语言学。就业前景：可以在电视台、报社或者外交部、成为环球记者或者外交官员。

17、法学（Law）

专业分类：法学研究、法律预科。

就业前景：法律也是当前非常热门的行业之一，可以是法律专家、私人律师、企业律师、法庭助理、法律助理、律师助手等。

18、人文科学、通识教育（Liberal arts and Sciences，General Studies）专业分类：通识教育、人类学、科学和艺术。

就业前景：接受了四年的通识教育，基础将会非常宽厚，看问题的视野会比常人开阔，而且会很明确地知道自己最感兴趣、最适合的专业。接来下，可以按照自己的兴趣进入各个大学的研究生院继续深造。

19、图书馆学（Library Science）

专业分类：知识筛选、获取、组织、管理等。

就业前景：图书馆专业的毕业生通常到各个大学和国家机关的图书馆工作。

20、数学和统计学（Mathematics and Statistics）

专业分类：数学、代数和数字理论、泛函分析、应用数学、计算数学、数理统计学和概率。就业前景：很多伟大的经济学家前身都是数学家，现在国际上大的投资银行，都是偏爱数学背景的毕业生，如果你从事物理或者计算机行业，那么数学更加是必修的学科。

21、交叉学科（Multi/Interdisciplinary Studies）

专业分类：古代研究、认知科学、文化资源管理、全球学、博物馆学、中世纪和文艺复兴研究、冲突解决与和平研究、科学技术与社会、系统科学和理论。

就业前景：交叉学科类专业属于学术研究类专业，认真研究下去，可以成为一个学者或者大学教授，同时也可以开辟一个新的领域，开创一个新的学科。

22、自然资源及其保护（Natural Resources and Conservation）

专业分类：环境科学、环境研究、渔业、林业、土地规划、自然资源经济学、自然资源管理和政策、自然资源保护、水、湿地和海洋资源管理、野生动物和荒地科学与管理。

就业前景：环保已经形成了产业。在国外，更是有很多享有盛名的环保公司，毕业后可以加盟环保公司，也可以去政府部门参与环保政策的制度和落实；还可以做环保方面的研究，成为大学教授。

23、休闲娱乐和健康（Parks，Recreation and Fitness）

专业分类：运动科学、健康和塑身、公园娱乐场所和休闲设施管理、娱乐休闲研究、运动和健康管理。

就业前景：随着人们对于健康和休闲的需求越来越大，这将会是一个新兴的巨大的产业。娱乐管理、休闲管理等职业不仅是一份轻松的工作，同时还有着丰厚的回报。

24、哲学和宗教学（Philosophy and Religion）

专业分类：宗教研究、哲学、哲学和宗教、伦理学、逻辑学。

就业前景：国内好多广告企业、报社、杂志社等渐渐在录用哲学专业毕业的人才从事创意性的工作，因为受过四年的训练之后，思维会变得比常人更敏锐、思路更开阔；而且国内政坛的新一代高管有不少都是哲学系本科毕业的。

25、自然科学（Physical Science）

专业分类：物理学、化学、地球科学、天文学、行星科学。

就业前景：石油公司、石油部门、气象局、地震局、航天部、天文台、科学院等。

26、心理学（Psychology）

专业分类：临床心理学、认知心理学和心理语言学、社会心理学、咨询心理学、进化发展心理学、教育心理学、实验心理学、家庭心理学、法庭心理学、工业和组织心理学、精神生物学、学校心理学、社会心理学。

就业前景：很多的社会问题、医学问题、甚至经济问题，在根源上都是心理问题。毕业后可以从事心理咨询、成为心理医生，还可以为法律和行政部门提供必要的心理咨询，研究犯罪的犯罪动机等。

27、公共行政和社会服务（Public Administration and Social Services）专业分类：公共管理、公共政策分析、社会工作、青少年服务。就业前景：毕业后，可以就职于公共部门（主要是政府部门和社区），成为社会公共部门的工作人员；也可以从事学术研究，成为大学教授；还可以继续深造，攻读现在非常热门的公共管理硕士（MPA）。

28、公共安全和保障（Security and Protective Service）专业分类：刑事学、法医学。

就业前景：比较难以在美国本土找到工作。

29、社会科学（Social Science）

专业分类：人类学、考古学、犯罪学、人口学、经济学、地理学、国际关系、政治学和政府管理、社会学、城市学。

就业前景：从事相应领域的学术研究，成为人类学家、考古学家、经济学家、社会学家、地理学家、人口学家和犯罪学家等；也可以进入相应的政府部门从事行政工作。

30、神学（Theological Studies）

专业分类：圣经研究、牧师、传教、教牧咨询、宗教音乐。就业前景：成为神职人员、以及在大学里研究神学。

31、交通运输类（Transportation and Material Moving）专业分类：空中交通管制、民航管理、飞行教练

就业前景：飞行员、民航部门官员、空中交通管制员、空中乘务员、潜水员、司机等。

以下专业均授予副学士学位，对国内优秀高中生来说，不是很合适。

32、传媒技术（Communication Technologies）

33、建造行业（Construction Trades）

34、实验室技术（ScienceTechnologies）

35、百工（Precision Production Trades）

36、机械维修技术（Mechanic and Repair Technologies）

37、服务业（Personal Services）

5.电气系各专业介绍(就业方向) 篇五

今年电气类实行按大类招生,第二年分专业：发电厂及电力系统、供用电技术、电气自动化技术、电子信息工程技术、风力发电设备及电网自动化。

发电厂及电力系统

培养目标 本专业是教育部高职高专教学改革试点专业、浙江省特色专业和全国水利高等职业教育示范专业。

专业特色 主要培养在电力系统及发电厂电气方面有较强实践动手能力的应用型专业技术人才。

主要课程 电路、电子技术及实训、电机技术、微机原理及应用、电气控制与PLC、电力系统基础、发电厂电气部分、电力系统继电保护、电力系统自动装置、发电厂计算机控制、发电厂运行管理、高电压技术等。

就业方向 面向发电厂、电力网、大型厂矿企业等发供用电单位和电力建设企业从事电气安装、运行和检修等方面的技术及管理工作；以及电力系统相关设备的生产企业从事电气设备、自动装置等产品的设计、生产、调试、销售及维护等工作。

供用电技术

培养目标和专业特色 本专业培养具备供用电管理、供用电设备运行、控制、监测、检修等方面基础知识与应用能力的应用型专业技术人才。

主要课程 电气CAD、电路分析、电子技术、电力电子技术、微机原理及应用、电气控制与PLC、工厂供电、电力系统分析、电气设备运用与维护、供配电技术、变电综合自动化、电力网与电力系统、二次回路、电系统继电保护、电能计量、电力传动与控制、用电管理与监察等。

就业方向 学生毕业后可从事各级供电部门的电气设备安装、运行、检修、调试以及用电管理、计量、维护等工作，也可从事各类企事业单位的电气设备运行和管理工作，以及工矿企业供配电系统的运行操作、维护及管理等工作。

电气自动化技术

培养目标和专业特色 本专业是我校重点建设专业，主要培养在工业、企业电气技术方面有较强实践动手能力的应用型专业技术人才和管理人才。

主要课程 电路、电子技术、计算机辅助设计与分析、电气工程CAD制图与读图、自动控制原理、微机原理及应用、电机及拖动、电气控制与PLC、工厂供电、电力电子技术、变频器技术及应用、虚拟仪器技术及应用、检测与显示技术、楼宇自动化技术、过程控制及仪表等。

就业方向 本专业应用面很广，学生毕业后主要可从事各类电气控制及自动化生产设备和系统的应用、开发、生产、技术服务工作；大型楼宇、工厂、企事业单位供配电系统的安装、调试、运行与维护工作；电器、电子产品开发、组装、维护和制造工作等。

电子信息工程技术

培养目标和专业特色本专业培养具备电子技术、计算机与通信技术的基础知识，能利用现代电子信息技术和计算机技术进行各种信息处理的应用型专业技术及管理人才。

本专业设有移动通讯方向，与全球领先的中兴通讯股份有限公司合作共建了省内领先的现代电信技术实验室，开展“中兴通讯NC助理工程师”资格认证考试，成绩合格者颁发“中兴通讯NC助理工程师”资格证书，可推荐到中兴通讯及合作伙伴等通讯类企业就业。

主要课程 电路分析、信号与系统、模拟、数字电子技术、高频电子线路、电子设计自动化、微机原理、单片机原理与应用、传感器应用技术、计算机网络、通信原理、TD-SCDMA、数据通信、光传输、程控交换等。

就业方向 学生毕业后可从事电子产品的开发、生产、技术服务；电子产品和设备的“智能化”升级；电子设备、数控装置、计算机网络和通信系统的应用、运行、维护和开发等工作。

风力发电设备及电网自动化

培养目标 本专业是根据国家新能源政策，依托发电厂及电力系统专业开设的新专业。

专业特色 主要培养风力发电设备安装、维护及保养，掌握电网运行专门知识的技术应用型人才。

主要课程 机械制图、计算机绘图、流体力学、电工基础、电子技术基础、机械基础、电机技术、PLC控制技术、变频技术与应用、风能与风力发电系统、风电机组检测与控制、发电厂电气部分、电力网及电力系统、电力系统继电保护与自动化、风力发电机运行维护、自动控制系统、风电场规划与建设等。

就业方向 学生毕业后可以从事风电场运行维护以及风电电力项目建设、管理等工作；也可从事发、供、用电单位和电力建设企业从事电气安装、运行和检修等方面的技术及管理工作。

或许最后才知道，自己一直都不愿意放弃的只是曾经的那段感觉，不是因为那个人

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训练眼睛的抗疲劳能力，专注的看某一样东西，多朗诵，可以对这镜子讲话，多用肢体语言，可以用哑语，不发出声音，光懂嘴

6.计算机各专业就业前景 篇六

以下完全是个人看法,非权威部门发布,仅供参考。

招生梯队(按竞争激烈程度,由小到大排)(说明:每年情况都会有差异,切莫将此当做历年不变的标准)

第一梯队:人口所、台湾所

人口所的专业是劳动经济学和人口资源环境经济学,台湾所的专业是区域经济学。两个所报考的人很少,没有多少人竞争。人口所个别年份也有差额复试。

第二梯队:经济系、财政系、数量所

经济系的政经、思想史、经济史专业不是很热。数量所其实竞争会日趋激烈。第三梯队:国经系、经研所、区域所

经院同名的系所进行比较的话,一般所比系要强。南开的区域经济学全国第一,区域所也算得上是一个热门。

第四梯队:保险系、国经所

保险每年报的人比较多,在经院各专业中,保险专业的学生最辛苦了,两年中不停地看书考证,不过有付出总有回报。国经所在师资和生源方面比国经系要强,竞争也更为激烈。第五梯队:金融系

大热门,不需要解释了。

就业梯队(按找工作的难易程度和待遇高低,由好到差排)(说明:就业找工作,个人能力其实是最重要的,系所专业的因素是次要的,也有金融专业的学生工作不如其它专业的,冷门专业也有工作很不错的,这里的梯队排名是剔除极端情况,就一般水平而言的)

第一梯队:金融系

当然也不需要解释了。

第二梯队:国经所

学生能力强,专业不错,在面试时优势很大,除了金融系,就数国经所最强了。

第三梯队:保险系、区域所、台湾所、国经系、经研所(西经专业)、经济系(西经专业)、数量所

保险系:基本上去各大保险公司(总部居多),工作几年后,待遇都很不错;

区域所:去地产公司最多,其次是四大;

台湾所:主要去证券、银行、四大、华为等;

国经系:去四大、银行、华为等,或者考商务部等部委的公务员;

经研所和经济系(西经专业):就业面比较广,四大、证券、银行、华为或者其它研究部门。数量所:刚刚成立,以前归在国经所,毕业生读博的可能多一点。

第四梯队和第五梯队:(略,还是大家自己体会吧)。

7.计算机各专业就业前景 篇七

1 需求分析

1.1 系统的功能需求

该系统有4种角色:超级管理员负责管理录入员和分析员的权限等信息;录入员负责管理学生成绩、学生获奖和就业等信息;分析员负责关联规则参数的设定、关联结果的生成等操作;学生通过输入成绩等信息获取系统推荐的就业岗位信息。通过本校计算机专业学生的信息进行测试, 所得的结论对本专业的课程建设、人才培养等有借鉴价值。本系统适用性强, 各高校可独立使用也可共同使用, 并可推广到不同的专业。该系统功能结构如图1所示。

1.2 应用流程

系统的一般应用流程首先是录入员登录系统, 将基础数据录入数据库, 基础数据主要包括学生课程成绩信息及学生就业信息;其次, 分析员登录系统进行分析, 分析操作包括设置分析参数及分析对象并进行分析和将分析结果保存进数据库, 这是该系统应用的核心步骤;最后, 学生登录系统, 此时系统将根据上一步保存进数据库的分析结果与学生的成绩进行匹配, 给出匹配度较高的就业推荐。若有新数据产生, 只需迭代以上的前两步操作即可将新数据更新到数据库。

2 系统设计

2.1 数据库

本系统设计了6个数据表:学生基本信息表 (student) , 存放学生学籍信息;学生课程成绩表 (grade) , 存放历届学生课程成绩信息;学生就业信息表 (work) , 存放历届毕业生就业信息;学生获奖信息表 (reward) , 存放学生参赛获奖及其他获奖信息;管理员登录表 (admin) 及用来存放结论规则的规则表 (conclusion) 。表之间的关系如图2所示。

2.2 系统架构

本系统是Web应用系统, 运用MVC2 (jsp+servlet+javabean) 模型和Struts2.0轻量级框架技术实现, 采用MVC2的好处是将控制层、业务层和用户界面层分离开来, 可避免在JSP文件是出来大量的Java代码, 提高程序的可读性和代码的复用性。后台数据库采用MySQL5.0, 在Myeclipse7.1和tomcat6.0服务器。

3 系统实现

3.1 Apriori及优化算法

本系统由Coanalyse类来实现Apriori及优化算法, 该类共有9个方法, 其中initial、item2_gen、count_sup、canditate_gen、frequent_gen和is_frequent方法用于实现Apriori算法, maxruleSet方法实现消除冗余规则算法, optRuleSet方法实现相关分析算法, ruleStore方法保存关联规则。如图2所示。

3.1.1 Apriori算法

本系统使用Java语言编写Apriori算法, 还要考虑到的一个问题是选择什么样的数据结构存放候选k项集和频繁k项集。选择的是向量数组, 即Vector[], 每一个元素再存放若干个向量, 最后在每个向量中存放频繁项集, 每个频繁项集至少存放两个对象, 包括课程对象和就业对象。为了向量中保存重复数据, 每一个向量对象里的课程对象都严格按照一定的顺序进行存放。

(1) 算法使用的全局变量定义如下:

(2) 算法使用的方法声明如下:

(3) 算法的主方法是用来协调各个变量与方法, 通过对其他方法的调用来完成关联规则挖掘过程。代码如下:

以上代码的run () 函数引用Apriori算法伪代码的思想, 分为以下几步:

第一步, 调用初始化函数initial () , 主要完成提取课程成绩频繁1项集和就业信息频繁1项集的功能。

第二步, 调用产生频繁2项集的函数item2_gen () , 主要完成将课程成绩频繁1项集和就业信息频繁1项集组合成候选2项集, 然后再提取出频繁2项集的功能。

第三步, 挖掘频繁k项集的循环语句, 由于第二步已经完成了频繁2项集的提取, 因此设置初始值k从3开始, 循环语句里, 首先产生候选k项集, 其次产生频繁k项集, 最后判断频繁k项集是否有足够的记录值得继续挖掘, 直到频繁k项无足够记录, 停止挖掘, 频繁集挖掘完成。这里所指的足够的记录, 在本节的第二小节提到。

(4) Apriori算法主要方法实现1) 产生候选k项集的函数

该函数功能是产生候选k项集, 有两个基本步骤, 分别是连接步和剪枝步, 代码如下:

2) 产生频繁k项集的函数

在这个函数里, 要完成的功能并不多, 主要是对每一个频繁k项集, 调用计数函数算出其支持度和置信度, 直接选出满足支持度和置信度的候选k项集加入到频繁k项集中, 提供代码如下:

3) 计算项集的支持数函数

这是Apriori算法非常重要的一个子函数, 函数需要完成的功能是算出任意项集的支持度。由于所使用数据库表结构的特点, 此功能实现起来较为复杂, 程序比较冗长。提供代码如下:

3.1.2 消除冗余规则算法

为了优化传统关联规则挖掘出来的最终结论, 必须对结论规则进行消除冗余规则的操作, maxruleSet方法根据闭频繁项集的思想, 实现冗余关联规则的消除。具体代码如下:

3.1.3 相关分析算法

相关分析算法也是为了优化结论规则而设计的, 该函数完成的功能剔除提升度小于0的频繁项集, 具体代码如下:

3.2 分析员模块

该模块的主要功能是进行数据挖掘的应用操作, 即数据分析, 该模块功能需要分析员参与设置两个基本参数及选择分析对象才能完成, 实现后的界面效果如图3所示, 实现该模块所用到的JSP文件、Servlet、Action和JavaBean及它们之间的关系如图4所示。

现在以“开始分析”这一功能为例, 介绍代码的实现过程, 具体包括以下3个步骤:

(1) 用户进入该页面, 选择好支持度阈值、置信度阈值、成绩和职位后点击“开始分析”, 该表单会被提交到action层的An_gradeAction类进行处理, 编写An_gradeAction类的代码如下:

(2) 在An_gradeAction类中创建了Coanalyse类对象并调用其方法实现关联规则的挖掘, Coanalyse类的主要功能是挖掘关联规则和保存关联规则, 该类代码已在前面给出。

(3) An_gradeAction类完成用户的请求后, 将分析结论保存在会话层的ruleVec属性并返回到an_grade_result页面, 该页面将保存在会话层的结果显示出来以供用户查看, 经过这两步就完成了用户“开始分析”的请求。an_grade_result文件中主要代码如下:

3.3 部分运行界面

如图5、图6所示。

摘要：利用数据挖掘技术, 根据主题特点选取关联规则Apriori算法对计算机专业学生成绩与就业信息之间的关联进行挖掘, 运用闭频繁项集和相关分析思想对挖掘出来的结论进行优化。在上述的理论基础上开发一个计算机专业就业分析系统。

关键词：数据挖掘,关联规则,Apriori算法,学生成绩,就业信息,就业推荐

参考文献

[1]苏新宁, 杨建林, 等.数据仓库和数据挖掘.北京:清华大学出版社, 2006.

[2]周翠红.数据挖掘中关联规则的研究及在高校教学质量评估中的应用.中南大学硕士学位论文, 2007.

[3]Jiawei Han.数据挖掘概念与技术.机械工业出版社, 2007.

[4]廖开际.数据仓库与数据挖掘.北京:北京大学出版社, 2008.

8.计算机各专业就业前景 篇八

关键词：落后地区；高职；计算机专业；就业

中图分类号：TP3-4 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2013) 05-0000-02

据《广西人才网》2013年4月16日发布的广西人才网联系统2013年一季度人才供求情况分析报告中指出，2013年一季度，需求人才数比去年同期下降14.92%，由于需求降幅較大，总体人才供需矛盾同比出现回升，人才竞争压力增大。人才需求行业分布方面，信息传输、计算机服务和软件业人才需求较多，所占比例为9.21%，求职人才学历以大专为主共计85494人，占51%。大多数职位人才需求出现下滑。从以上数据来看，计算机专业的毕业生就业形势依然严峻，因为随着高校的扩招，几乎每个学校都有计算机专业，导致了计算机专业毕业生太多，在激烈的人才竞争形势下，落后地区的高职计算机学生明显处于劣势。

1高职计算机专业学生就业的现状

1.1 就业前景不容乐观。麦可思研究院于2012年6月11日在北京发布了《2012年中国大学生就业报告》中指出，2012年高职高专就业红牌警告专业包括计算机科学与技术及计算机应用技术，所谓红牌专业就是具有持续性就业不好的专业，这些专业失业量较大、就业率低，且薪资较低。1.2无法满足计算机新兴技术的人才紧缺需求。尽管计算机专业形势不被看好，2013年2月8日，人力资源服务商“前程无忧”发布春节后首周人才市场供需走势却给计算机就业人员带来希望，从行业需求上看，节后第一周，互联网和计算机软件人才需求“爆棚”，分别比2011年同期增长33.2％和24.5％，这与计算机硬件行业人才需求减少的局面形成鲜明对比。前程无忧网首席人力资源专家冯丽娟表示，信息技术人才的紧缺还将维持多年，与此同时，移动互联网成为新一轮投资热点，这一新领域九成以上都是小公司，营销和技术人员远远无法满足自身需要。一方面应届毕业生找不到专业岗位，一方面企业招不到合适人才。导致这种现象的本质原因是计算机类人才培养质量达不到产业的要求造成的。1.3缺少职业规划，就业目标不明确。在大学毕业生群体中，相当大的一部分的人对于自己将来的职业没有一个非常明确的定位，不知道自己将来一定要做什么。笔者调查我院计算机专业的毕业生就业情况，从事本专业的学生一般都是男生，而且占极少数，大部分的学生都是做销售、业务员、文秘、行政助理、自主创业等等与专业技能不相关的工作，像程序员、网站管理员，网站编辑、软件开发等专业相关的工作要求专业技能又比较高，学生大部分都无法从事，加上计算机专业就业的岗位少，大部分学生都很茫然，只能先选择其他非专业的岗位，相对其他专业的毕业生，计算机专业的毕业生就缺少了专业的优势，若是学生尽早学会合理规划职业生涯，针对个人特点，准确进行自我定位，确立未来发展方向，列出具体措施和日程，通过具有前瞻性的职业生涯设计，主动迎接未来职业发展的挑战好充分准备，减少在人生路上的徘徊犹豫，避免浪费时光，对计算机专业的学生来说是非常必要的。

2影响落后地区高职计算机专业学生就业的主要原因

2.1落后地区高职计算机专业学生无专业竞争优势。相对于本科的计算机教育，高职计算机专业以培养学生较强的实际动手能力和操作能力为主，而提高实际动手能力和操作能力主要依靠实习或实训。在高职院校主要通过两种方式来加强学生的操作能力，校内的专业项目集训和校外的校企合作的校外实训基地。落后地区的高职院校由于条件不允许，没有实际的实训室，有的也是很落后的设备，大部分都是软件或模拟的实训室，软件或模拟的实训室不够真实，学生不能感受到真实的职场场景。2.2落后地区高职计算机专业学生质量不达标。衡量各高校的学生质量最可行的方法的就是通过人才市场的考验，良好的学生质量能符合企业的人才需求，这就要求学校开设的专业培养方案必须紧密结合市场需求。计算机技术的发展日新月异，落后地区高职院校由于不重视市场需求，开设的课程从很少与技术和市场同步更新，使学生在校学习阶段只是片面地学习了部分的专业知识，掌握了少量的操作技能，到了工作岗位上，这些知识与能力远远达不到企业现实需要。2.3落后地区高职院校基础差，经费投入不足。落后地区的高职院校基本上都是由中专升格的，或由成人大专改制的，由于当地财政困难无法提供财政支持，很多方面都需要大量的资金投入，比如：老化的基础设施更新、学院日常的开支、基础设施的维护与修理、环境的改善，实习实训基地的建设等等，单纯靠收学费来补充远远不足。2.4管理人才和师资不足，限制学院的发展。落后地区高职院校由于工资低和地域偏远，难以吸引高素质、高学历的人才，高职院校双师素质不合要求，导致了专业教师不仅知识层次不高，而且教师社会兼职少，开拓创新意识不强，缺乏实际动手能力，无法通过指导学生实习实训有效提高学生动手能力。加上缺乏先进的管理模式和管理人才，学院发展停滞不前。2.5就业指导工作不够完善。偏远地方的高职院校对就业指导工作不够重视，没有建立研究社会职业状况及人才市场动态的专业团队，没有及时跟踪每届的毕业生的就业去向并进行动态的分析，学生只是在校期间接受过临时的就业指导课，当学生离开学校去求职时，不知道自己应该选择什么样的工作。

3落后地区高职计算机学生的就业对策

3.1建立优秀的“双师型”教师队伍。高职院校的竞争的本质是人才的竞争，只有建立了一支优秀的“双师型”教师队伍才能给学院带来长远真正的发展。学院应尽最大的能力出台相关政策鼓励支持教师通过函授、脱产等方式继续深造提高专业水平，与企业合作外派教师或者聘请企业的优秀工程师，大力培养和壮大教师队伍。3.2建立符合市场需求的高职计算机人才培养模式。高职院校应主动与本地中小企业建立良好长期的人才培养合作关系，让企业行业真正参与办学过程，密切结合当地的市场需求调整人才培养方案，建立订单式培养或企业委托培训班等多种办学模式，以就业为导向培养适合社会需要的高职人才。3.3多渠道筹集资金，增大学院经费投入。首先，应争取政府的财政支持。其次，建立校内产业基地或商业街，吸引企业、公司进驻校园，利用社会力量和资金参与校园建设，改善校园生活设施和环境。实现校企双赢的经营模式。最后，集中资金投入到实训室及教学设备，确保学生通过较真实的职业场景实践提高操作动手能力。3.4重视提高学生的综合素质。建立良好的职业教育校园文化，面向社会需求，把加强学生能力培养放到首位，努力提高学生的就业竞争力。要着重培养学生的理解能力、设计能力、操作能力、应用能力和创新能力。鼓励和积极的引导学生通过自主学习新知识、新技术，要具有广泛和多层次的适应性。3.5加强就业指导。经过调查，落后地区的学生毕业后大部分在本地的中小企业工作，高职院校应调整教学目标，结合当地中小企业的人才需求和学生的层次，及时调整人才培养方案和就业措施，以市场为导向，培养学生的职业能力和正确的就业观念，指导学生做好学业和职业生涯设计

4小结

我国高等职业教育发展不均衡，落后地区高职教育由于各种原因导致自身发展陷入困境，高校的教育教学和企业的生产实际还有很大的差距，需要政府、企业、全社会都关心大学生的就业。同时，希望落后地区的计算机专业学生能够面对就业难的现状，找准位置、调整心态、积极应对，一定会找到的理想的工作。

参考文献：

[1]吴学凤.边远地区高职教育发展存在的问题与对策[J].中国商界(上半月),2010,09.

9.计算机各专业就业前景 篇九

兰州交通大学的电气工程及其自动化专业总体如何？将来就业情况好不好，待遇怎样？

非常诚恳的告诉你：兰州交通大学电气工程一般，很一般。

工作肯定是不成问题的，只要你是男生，因为我现在大四，去年刚刚经历过找工作的痛苦（本人是咱学校的女生），但是本科生刚毕业工资扣除三金以外基本上就是1600-1700的样子，到工作两年的时候，差不多就有奖金了，那时候应该可以到2000-3000的样子吧。

兰州交通大学电气工程与自动化专业毕业的学生到什么地方就业最好？

广州地铁，青岛四方....通号设计院....兰州交通大学的交通运输毕业待遇怎么样？

最好的专业应该是土木工程，这个专业在全国都是很有名的，就业也不错，但是一般比较辛苦，外业作业比较多，不适合女孩子，交通运输专业就业率不错，但是对于刚刚毕业的大学生来讲，工资待遇都差不多，在第一年见习期满内，扣除三金以后就是1500到1600之间，但是要是去地方铁路的话工资就高点，能拿到3000多一个月，但是环境比较艰苦，我就是今年这个专业毕业的，因为环境的关系，好些签地方铁路的都违约了，我说的希望对你有所帮助。

兰州交通大学的车辆工程毕业后就业待遇如何

一般都进车辆厂或铁路局，都是国有企业，不会大富大贵（除非将来当领导），但是绝对比外面的企业性价比高。刚进去待遇不会很高，但是国企是论资排辈的，越老越好。

兰州交通大学水利水电工程就业待遇怎么样？

我是大一的，想从环境工程转到水利水电工程。心里很矛盾，因为就理论看，环境工程前途很大，一直叫所谓的朝阳专业，但现实中就业却很不理想，国家不采取实质措施。你们看来哪些专业就业前途很好？请大家多多帮忙提提意见啊！

你直接转土木的吧，我们宿舍里三个水利水电的，就我自己是土木的，今年现在工程局的人来咱们学校招人，水利的基本不要，而土木的就很好，或者测绘的也行。但是等到今天九月份签工作高潮时，水利的基本会被签走，也是土木一类的工作，工程局一类的，找工作还是不用愁的，但是工作条件比较苦，工作十几年内都是四处漂泊，连个家都不好安，找对象也是挺愁的，这个你要好好考虑 环境工程现在确实是不大好，但是比环境科学算好的了，这个考研前途较好，本科毕业没啥，工作也不大好找，但是工作环境比土木的还是要好些，但是以后总归会好起来的。

还有，别总想着就业了，还要好好想想自己究竟喜欢哪个，这个确实挺重要的土木这两年确实是吃香，招人也特多，但是总有饱和的时候，等到你毕业应该还算能赶上这波高潮

自己好好想想吧，和自己家长好好聊聊

兰州交通大学的应用化学的就业率怎么样？

总体而言还是挺杯具的~！~！我好多朋友，老乡都是那专业毕业的，好的没几个，能进个兰石化的，也是拖关系花了好几W才进去的，不过要是能进去还是很不错的~！

我是一名高考毕业生，还没报志愿，我想问问您，软件工程就业率，月薪比起应用化学如何

从这两个专业来看，软件工程的就业面相对宽些，应用化学就业面可能窄点，对于选专业问题还是慎重考虑，多多询问一些相关的机构学校咨询咨询，选专业还是应选择一个自己喜欢的，这样能够一心一意的去学习去深造。兰州交通大学的环境设计专业怎么样？就业率如何？

交大最牛的专业！唯一的博士点专业！但是就业吗，，呵呵，不太好！好像很多学校的这个专业都不太好就业！交大还是铁路相关好些！我交大毕业的，铁路相关就业率很高，一般就是进铁路或附属工程局！但是待遇一般，看自己以后混了！反正铁路是不好混！

兰州交通大学那几个专也比教好,就业率高

土木工程最强的兰州交通大学大学哪个专业最好?就业率最高?到南方工作的可能性大么?

想到那里工作最好考去那里。如果你想知道什么专业就业率高,可以上该校网站看看该校的名牌专业,跟据自己的兴趣和分数挑,最好上网找一找该校的论坛,找出该校学生宿舍的电话,最好是大四的,问一下他们什么专业好找工作,工资待遇等等。但四年后又可能是另一番景象了。所以看看你想去工作的地方什么企业较多,或是到省发展办看看省未来发展规划。这样才会较好的把握好。总之:最好是该校名牌专业。我就是这样帮我弟报志愿的。他所报的学校,我都打电话直接问大四学生,他们的意见比较忠恳。我弟弟也顺利考上了重点大学的名牌专业。现在大二,但是他却说不喜欢该专业。MY GOD.他高三时说什么专业都无所谓的！所以,一定要考虑你喜不喜欢该专业。,我是兰州交通大学土木工程系地下方向的学生，今年九月份就要找工作了，希望师哥师姐们能提个详细的建议。

不错的专业，去工程单位看看吧，中铁局。

本人兰州交通大学自动控制专业，今年找工作，40名左右，有四级、二级证不知道好不好进铁路局（我是男生）

我是上届毕业的 很好进的但是说实话真的很没意思

但是就是怎么说呢？？不累也没什么风险 但是要是能进设计院我感觉会更好

但是会累一点 但是钱也对

只要是男生就行 什么都没用呵呵

你就放心吧

我是兰州交通大学，内燃机专业的学生，10分就前工作了，希望各位给点指导，我这个专业去哪个单位好

我不是很想签铁路局，因为很多人都说铁路局待遇差

那煤矿企业如何？我们这个内燃机专业的去煤矿具体能干什么？

如果是铁路局哪个待遇好一点？

希望各位多多提议，又追加分！

铁路的待遇基本一样的不好

不纯在好只存在最不好的去煤矿去开 东方红的内燃都是液力传动的兰州交通大学铁道技术学院就业率

工程类专业强，特别像土木没的说，强！基本都是3+1模式。

总体来说，男生就业比较乐观！

兰州交通大学铁道技术学院怎么样啊？

相对就业来说，还算可以，属于兰州交通大学！我是校本部的。另外你一定要选好专业，专业很重要，专业没选好，就业那是很困难的，毕竟现在本科生研究生都就业难。

选几个铁路特色专业的话，专科生以后可以到铁路局、工程局、地铁等铁路单位，近两年，地铁修的也很多，比如说铁路信号专业，他们要招一大批人。希望对你有帮助！

兰州交通大学车辆工程研究生就业怎么样?除了铁路局之外还能不能进北车集团的制造厂？或者是机车研究所？

比方说能不能进北车集团唐山股份有限公司，或者是南车集团四方股份有限公司？据我了解这两家公司主要是生产动车组的，他们的效益应该很不错，这两家公司会不会在兰州交通大学里招聘车辆工程专业的研究生？

另外，我想请问研究生进入这一类的机车厂之后，工资大概有多少?待遇怎么样？

还有，兰州交通大学车辆工程研究生能不能进入类似株洲电力机车研究所之类的研究所？那里待遇怎么样？

谢谢兰州交通大学学长指点迷津！！！！

兰州交大在铁路上的影响力绝不亚于北交 西交

基本上学生没毕业就被签了

但北车这种大企业还带劳驾您自己去

不过你的竞争力比起北交 西交也差不了多少

兰州交通大学毕业的师哥师姐，进机车厂和铁路局哪个更有出路，个人发展前景如何？我觉得还是要看具体什么岗位。

我个人还是比较倾向于铁路局，毕竟这个单位永远不会倒闭。

如果有能力，就进铁路局，找个人弄到效益稍好一些的段。

10.计算机专业就业前景 篇十

一、当前高校计算机专业毕业生就业的主要特点

根据对近几年计算机专业毕业生就业情况的统计分析，计算机专业毕业生的就业具有如下特点：

1．供与求平行上升，供求矛盾并不突出。截止到2004年初，全国共有505所学校开办有计算机本科专业，共有在校学生近30万人。同其它专业相比，这 两个数字均居国内第一。因此，计算机专业毕业生均超过其它专业的学生。从高校就业需求来看，由于受到“9.11”事件的影响，全球IT行业一度陷入低迷，影响了IT行业的发展，加之随着我国高校的不断扩招，特别是计算机专业学生人数的急剧增加，对高校计算机专业毕业生的就业产生了一定的冲击。在这种不利的 背景下，计算机专业显得没有以前那样过热。但从近几年的就业情况来看，社会和用人单位对计算机专业毕业生的需求仍然较大。据2003－2004年我国高校 毕业生就业需求人数最多的10大专业排名中，除计算机专业在医疗系统未进入前10名外，其它行业均进入了前三位。进入国家机关的，计算机专业排在第2位，仅次于法学专业；进入科研单位的，计算机专业排在第3位，仅次于金融学和会计学专业；进入高校的，计算机专业排在第2位，仅次于英语专业；进入金融单位 的，计算机专业排在第3位，仅次于金融学和会计学；进入企业的，计算机专业排在第3位，仅次于机械设计及自动化和土木工程专业；进入三资企业的，计算机专 业排在第1位。从以上比较分析，尽管近几年IT行业陷入低迷、计算机专业人数在其它所有专业中的人数最多，但与其它专业相比，社会和用人单位对计算机专业 毕业生的需求量最大，供求矛盾并不突出。

2．量与质逆向而驰，量稳质降十分明显。衡量毕业生就业状况的标准，既要考虑到毕业生的就业率，又要 考虑毕业生的就业质量。三年前，我国对计算机专业人才的需求非常大，计算机专业十分火爆，毕业生十分抢手，最多时毕业生与用人需求信息的比例高达1：10 以上，名牌学校的比例甚至更高，学生就业可谓是“皇帝的女儿不愁嫁”。计算机专业毕业生不仅就业率高，而且就业质量也非常高，学生就业主要面向机关、金融 单位、事业单位和高收入的大型企业。随着高校研究生和本科学生的扩招，特别是计算机专业学生人数的急剧增加，以及受到经济因素的影响，计算机专业毕业生的 就业不如从前那样火爆，但计算机专业毕业生就业的总体状况是好的，学生就业不存在根本性的问题，只要定位准确，均能找到比较满意的工作，但就业的整体质量 存在明显下降，用人单位更注重高学历毕业生的引进。

3．冷与热分布不均，冷热两极反差强烈。在高校计算机专业毕业生就业过程中，常常表现出一 头冷、一头热的现象，主要表现在以下方面：一是不同高校计算机专业毕业生的就业不平衡，名牌大学、工科院系计算机专业毕业生的就业表现为热，而一般院校毕 业生的就业表现为冷。二是用人单位热，计算机专业

毕业生表现冷。从社会总体需求来看，社会及用人单位对计算机专业毕业生的需求量大，很多单位急需计算机专 业人才，有的单位是高薪引进，有的单位则是降格以求。而现在计算机专业的毕业生还不能认清当前的就业形势，认为学计算机专业是高投入，在找工作时应该得到 高的回报，习惯于和以前的师兄师姐们的工作环境和待遇攀比，导致期望值与用人单位所能提供的报酬相距甚远。计算机专业毕业生对一般用人单位表现出极为冷 淡，有的甚至“宁愿失业，也不要找一个自己不满意的工作”。三是学校热，用人单位冷。当前，各高校十分重视毕业生的就业工作，主动跑市场、跑职场，为学生 找就业的门路。但由于高校师资队伍老化、知识陈旧、教学方法呆板，毕业生的专业素养和综合素质远不能满足用人单位的要求，用人单位很难找到令自己满意的毕 业生，对毕业生表现为冷。四是动手能力强的同学在就业时热，而能力差的同学在就业时受到用人单位的冷遇。在机关、事业单位，对计算机专业毕业生的要求是在 掌握一定计算机技术的前提下考虑学生的综合素质，而企业更看重的是毕业生的动手能力。因此，专业素养高、综合能力强、动手能力突出的学生在就业时非常抢 手，而素质一般的学生在就业时就显得十分困难。

二、计算机专业毕业生就业趋向分析

目前，社会各界对计算机专业毕业生的就业问题，可谓是仁者见仁，智者见智，日益引起了社会上的高度重视。我认为，计算机专业毕业生的就业将呈现三种趋势：

第一，短期内社会需求仍然很大，计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。从全球IT行业的发展看，经过几年的低迷发展，IT行业已经走出低谷、大有卷土重 来之势，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。从我国情况看，从事计算机软件开发的人才远远低于发达国家。美国从事计算机软件开发的人才达到 180多万，印度达到90万，而我国从事计算机软件开发的人才不足40万。这就说明，我国计算机软件人才短缺，这将严重束缚我国IT行业的发展，特别是直 接影响到我国经济的发展和社会的进步。与此同时，由于我国经济社会发展的不平衡，导致我国东部与西部之间，城乡之间出现很大的差距，特别是我国经济发展比 较落后的地区，急需计算机方面的专业人才。因此，随着我国经济的不断发展，社会在一定时间内对计算机专业人才的需求仍将很大。

第二，随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争将更为激烈。有关资料显示，截止2003年，我国普通高校总数为1683所，本科学校679所，其中505所开设有“计算机 科学与技术”专业，是全国专业点数之首；2003年，计算机专业在校学生人数27万，占理工科在校生总数的14.6%，加上信息技术相关专业的在校生达到 63万人。也就是说，信息技术和计算机专业的学生数量占全国所有理工科学生总数的1/3强。这样势必导致计算机学科专业毕业生的就业竞争将更加激烈。

第三，用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。由于今后一段时间内，由于我国经济发展的不平衡，我国计算机专业毕业生的就业仍将 存在结构性的矛盾，最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业 生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。

三、加强计算机专业毕业生就业的对策与思考

面对社会再就业和高校大学生就业的巨大压力以及高校毕业生就业的剧烈竞争，如何提高毕业生就业竞争力已成为各高校的当务之急。做好高校毕业生的就业工 作，是一项系统工程，它不是一个单纯的就业问题，它涉及到学校工作的观念转变、教学和课程改革、育人模式更新、教材建设、师资队伍建设等各个方面。因此，做好高校毕业生的就业工作，要多管齐下，实现全方位地改进。下面就如何加强计算机专业毕业生的就业工作提出以下思考：

一是要加强教学和课程改 革，积极开展第二课堂活动，形成自己学校的特色，增强就业竞争力。实践证明，毕业生的专业素养和综合素质是直接影响高校就业竞争力的关键所在。课堂教学是 培养学生专业素养的重要途径。目前，高校教学管理在办学过程中存在明显的突出问题，如：计算机专业师资队全老化，年轻老师缺乏，导致教师为学生传授知识显 得陈旧，学生不能及时了解和掌握计算机学科最先进的知识和最前沿的动态；教材建设滞后，知识更新缓慢，理论脱离实际，不能真正地面向市场，只能在岸上教学 生游泳，导致学校培养与用人单位脱节，有专业能力而缺乏专业素养。除综合性重点大学和工科院系对计算机人才培养形成规范体系外，其它院校包括师范院校在建 设计算机专业建设方面，缺乏经验，总是用师范专业模式办非师范专业。特别是对计算机专业学生缺乏科学的评价体系，仍然采用单一的分数标准来衡量学生，导致 人才培养规格出现严重偏差。女学生学习成绩普遍偏高，但动手能力缺乏，在就业过程中往往受到用人单位的冷遇，而计算机专业的男生学习成绩虽不如女生，但动 手能力普遍好于女生，在找工作过程中受到用人单位的青睐。因此，高校要按照将社会人塑造校园人、将校园人育成社会人的要求，真正面向市场、面向社会，加强 学校教学和课程改革。

二是加强对学生的职业指导与培训，帮助大学生树立正确的择业观念，掌握职业发展的基本技能和求职技术。高校的价值在于培 养的学生为社会所接纳和认可。高校要把毕业生教育贯穿于学生大学四年的始终，要把专业培养和职业教育同步开展。要通过职业教育，帮助大学生树立先就业、再 创业的就业观念；树立个人理想与社会需求相统一的价值观，鼓励大学生到基层、到西部、到社会最需要的地方去；加强对大学生进行“五业”一体结构的指导，即 “学业－职业－就业－创业－事业”，指导学生做好学业生涯设计和职业生涯设计。与此同时，还要不断加强对大学生职业基本技能和求职技术的培训，指导学生如 何进行职业分析、职业设计，培训大学生的职业观念、职业道德、职业理念、职业心理、职业规范、择业知识与要领等职业素质，使学生掌握一些求职的技术与方 法。