仓储管理实习日志

2024-11-28

仓储管理实习日志(精选10篇)

1.仓储管理实习日志 篇一

实习日志

2014年

2月28日

星期一

今天是我来这里实习的第一天,感觉还可以吧。由于是第一天来实习,我早早地来到公司门前,接待我的是公司的副总王总,他给我介绍了公司的概况,之后,王总把我介绍给公司的财务总监李总,他让公司的会计主管王叔负责指导我实习,他很和善,给我留下了很深的印象。

看到进进出出的会计人员,我有点儿不知所措,大家似乎并不注意我这个迫切需要学习的实习生,我有点儿失落,但是一想到现在的实习生都这样,我平静下来,因为知道实习生要主动找活干,所以我就一直努力着。说实话,第一天我有些拘谨,但我仍对接下来的实习充满了信心。

2014年

3月1日

星期二

今天是实习的第二天了,或许是我刚去吧,这两都没有做什么很重要的事情,只是帮着王叔粘贴票据等原始凭证、整理些原始凭证之类。这与在学校里练习时粘贴凭证的方法和情况不太一样。在学校里练习时,都是将所得到的原始凭证直接粘贴到自己所作的会计凭证的背面;而在这里,都是先将原始凭证按日期摆放在一起,将它们按顺序用固体胶棒粘贴到一张大概有A4大小的原始凭证汇总表上,王叔还告诉我怎样贴才能使这些原始凭证粘的整齐又好看,而且使得汇总表的整张纸都被均匀贴满。让我感觉到,书本上的知识只是其中的一种,现实中所需要的会随着实际情况的变化而变化。

2014年

3月2日

星期三

在实习的第三天,王叔拿了一些收款凭证和付款凭证给我看,让我试着填写收款、付款凭证。这些都不算太难,在学校时都有学过,只需要熟练掌握每一项业务的会计分录就差不多可以了。不过有时还真记不得某些业务的会计分录,在王叔,王会计细心的教导,给我好好的补了一堂《基础会计》课。在王叔细心加耐心的指导下,我很快的适应了这里的工作环境,也慢慢的都进入了工作的状态,我觉得我还是蛮幸运的,能够在一个良好的环境下工作实习。

2014年

3月3日

星期四

这是实习的第四天了,这几天都是些简单的事情,主要是看、观察。今天,王叔告诉我说这个星期要教我使用电算化,就是在电脑上进行记帐,虽然公司的经营规模不大,但也要与时俱进,它的账务处理都是通过网络进行的。他先打开公司的用于会计记账的专用网页,先让我在电脑上输入一些公司的相关文件。我很久不接触了电算化了,感觉比较生疏,于是就向王叔请教。每作一次都向我讲清楚,慢慢的看得多了,我也就觉得不是那么糊涂不清了。

2014年

3月4日

星期五

按照上班时间来说这是这个星期的最后一天了,虽然一直在按时上班实习,但是因为王叔的帮助,所以感觉会计工作不累,反而觉得有一点轻松。加之又是实习还是一个循序渐进的了解、熟悉和学习的阶段,这些天也就很快过去了。感觉实习很重要。是从书本上学不到的,理论和实践还真是有些不同,还是很高兴很有成就感的。

快下班时和王叔聊了一会儿有关实习的事情,他说实习就要多看、多练、不懂就问这些话很鼓舞我。下个星期再接再厉。

2014年

3月7日

星期一 经过上周的了解,我大概知道了公司的基本运作。我在学校里也学过一些与会计电算化相关的软件知识,乘着两天假期,我自己用电脑下了金蝶软件相关教材和练习。因此,今天在网上进行帐务处理并不是很困难,而且觉得它们之间有很多的相似性,只是一个是单机操作,而另一个是通过网络保存。由于现在是淡季,公司的业务也不是很多,王叔也不是很忙,他就主动给我讲解电算化,让我有了新的收获。

2014年

3月8日

星期二

今天,我准时到了办公室,王叔已经到了那里了,他说我们今天就学习使用打印机吧。公司只有这一台打印机。打印机很小,就放在电脑旁边的桌子上,王叔说我们就把这个月已经做好的凭证打印出来吧,于是他打开公司的网站,把以前保存好的凭证调出来,他说,第一次一定要把所需的数据设好,否则以后会很麻烦的,她还告诉我,她就是没有设置好凭证打印时的边距,虽然不是什么大问题,但是就是这么一个小问题,我每打印一张凭证都要输入一次边距。

2014年

3月9日

星期三 今天所做的事还是和昨天一样,因为那个打印边距问题,我打印的速度并不快,没办法,只能今天继续。将已经审核并经出纳签字的凭证打印出来以后,王叔还告诉我,在公司的这个网站上,每个财会人员都只有一定的权限,她还向我演示了出纳进入软件程序所规定的权限内容,我一看才知道,出纳人员只有签字和察看凭证的权限。这和林姐以会计身份进入软件程序是上面所列的权限有很大的不同,因为会计可以填制凭证,修改凭证等当然也可以查看,只是没有签字这一项,另外还有很多出纳没有的权限。

2014年

3月10日

星期四

今天我的主要任务是翻看公司以前的帐目,因为之前我们做的都是与凭证有关的事情,所以今天王叔拿出来的都是 账簿。我知道,填制与审核会计凭证,可以如实、正确地记录经济业务,明确经济责任。但是凭证的数量太多,信息也比较分散而且缺乏系统性,所以会计账簿的设置可以使会计核算和会计监督全面、系统、连续地进行,还可以通过设置会计账簿,记载储存会计信息、分类汇总会计信息、检查校正会计信息以及编报输出会计信息。设置和等级账簿,是编制会计报表的基础,是连接会计凭证和会计报表的中间环节,在会计核算中具有重要意义。

2014年

3月11日

星期五 日子过的可真是快啊,第二个星期也就是我在这里实习马上就要半个月了。由于以前自己的会计理论知识掌握的不够牢靠,现在工作了,一些问题就会暴露出来,那么,就要好好的全面去复习以前的知识,努力去做好工作。而且还发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践,其它一切都为零!会计就是做账。这就是我通过半个月的会计实习,领悟到的很多读书时不能够领悟到的道理。

2014年

3月14日

星期一 今天装订记账凭证,把打印好的记账凭证和原始凭证汇总表按照时间顺序放好,每一天的记账凭证下面都放一张当天的原始凭证汇总表,因为记账凭证式打印出来的,两张纸刚好一般大,所以放在一起也非常整齐。

装订记账凭证时,可以先用打眼机打三个眼,然后用棉线穿起来。这穿线也是有学问的,用曲别针扭一个穿线针,把线双着从中间带过去,再分别从两边的眼中穿出来,与中间预留的双线汇合,打成结,正好可以把结压入中间的眼中,从外观上看,平平的,根本看不出打结的痕迹。再贴上凭证封面,非常整齐好看。这些都是做会计的基本功,只有亲自作了以后才会知道其中的奥妙。

2014年

3月15日

星期二

一大早怀着愉悦的心情,来到办公室。跟以往一样收拾桌子,擦地擦桌子。擦完后我坐在那边休息。王叔叫我去检查仓库。我欣喜若狂,拿着笔和纸跟着去了。来到仓库,一眼望去,让我眼花缭乱。仓库不是很大,却很整齐,干干净净。每排架子上都摆放着东西。然后附着标签(材料名称)原来单单一个产品,竟会有这么多的材料组成。而且每样东西都有多种型号。王叔跟我说,这些每种都要数清楚,跟帐上对齐。接下来一整天,我都在查对库存。

2014年

3月16日

星期三

今天我了解到公司主要涉及到的会计科目有应收帐款、现金、银行存款、其它应收款、固定资产、原材料、应付工资、应付福利费、财务费用、生产成本、本年利润,利润分配、所得税、其他应付款等。

我一直都觉得很奇怪,公司登记的好多账款都直接记入其它应收款和其他应付款,而应收账款和应付账款却基本没有见到,为什么要这样设置呢?我后来好好的仔细想想,觉得可能是因为公司的业务少,科目简单。

2014年

3月17日

星期四

今天学习登帐。登账的方法:首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。然后,根据记帐凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。

接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。

2014年

3月18日

星期五 深入工作岗位后,才发现自己有很多看起来简单的事情做起来却不是那么容易,需要细心跟耐心。填制会计凭证,识别和整理原始凭证就是门学问。对于五花八门的发票,例如车票,商业,餐饮发票,银行支票,银行进帐单了。制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。幸亏王叔的帮助,他不仅耐心的回答我提出的每一个问题,还给我讲述了很多归类发票的办法。

2014年

3月21日

星期一

从今天我的工作就是把销售部门的销售记录,编制成记账凭证。虽然感觉比较容易,但是由于每间公司的业务和习惯都不同,而且会计的实际业务比在学校所学的更加灵活,所以虽然每天都是重复做那样的工作,但是会计科目这些,我想对我来说应该有点挑战性。果然不出昨天所料,今天有好几张原始凭证都要请教其他的财务人员,看到底要用什么科目,或者什么明细科目。开始有点后悔在学校时,没有能背熟会计科目表,现在运用起来有点麻烦,看了我还有多加努力。

2014年

3月22日

星期二

今天又开始忙碌了,要编织很多张凭证,但是做的效果还可以,没什么错,唯一的错误就是用错了一个科目,不过只是因为不熟悉公司的业务所以填错的。从早到晚埋首在一堆日记账和凭证里,今天竟然几乎用完一本新的记账凭证簿,忙到连喝水的时间都没有。一边看摘要,一边在日记账里找金额,写完凭证后,又要录入到财务软件!下班时肩膀酸痛得不得了!心里唯一的感受就是“其实坐办公室也不是想象中的轻松幸福”!不过看着一堆做好的凭证,心里还是很有成就感!

2014年

3月23日

星期三 今天王叔让我去弄原始凭证的填制,这一次操作,我对红字更正法有了更深刻的认识和实际体会,以前在学校里只要用红笔划掉,写上“作废”两字就可以了,但在公司里面,要用红笔划调,再盖上责任人的章,这样才能作废。对于数字的填写,高老师再三叮嘱我字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的,并且记账时要清楚明细分录和总账名称,我不敢有丝毫的马虎,因为这是关乎一个企业的业务。

2014年

3月24日

星期四

今天的工作很轻松,工作不多!比前些天又有了进步,感觉填写会计凭证比以前快了一些,今天大概一分钟就做好一张了。但是今天在记账凭证的编号上,出了几次意外,有两张凭证的编号重复了,而付款凭证和转账凭证分别记漏了一个编号,结果除了“糟糕”两个字,我真的不知道还有什么形容词可以形容了!编漏了、编重复了,对后面的凭证都有影响,平时并不觉得凭证编号有什么特别的意义,直到做错了才发现原来没什么是不重要的。

2014年

3月25日

星期五

今天我还是做昨天一样的工作,负责编制的记账凭证编制好了,下午时,就可以把昨天留下的日记账的凭证也编制好!通过这几个星期专门负责编制记账凭证,我发现,会计科目在实际应用上是非常灵活的,每间公司都会根据自己的实际情况而增加下级的科目,业务的处理也可以很灵活的,并不像书本上所说的那样生硬。当然这种灵活性必须在熟悉公司各个经济业务流程的基础上进行,会计这个职业必须拥有丰富的实地经验才可以胜任。

2014年

3月28日

星期一

这一天王是让我去登记现金日记账,登记现金日记账,银行日记账虽然看似简单,但真正操作起来还是遇到了不少麻烦。比如要注意借方,贷方的登记方向,要注意“0”的个数,要注意小数点的位数等等。刚开始的时候,我由于不熟练,经常填错小数位,所以借方,贷方一直不平,我只好用红字更正法,但有时候红字更正法更正的次数太多,已经无法继续做账了,只好重做一张。还好有王叔在旁边耐心地指导我,不断地指正我的错误。

2014年

3月29日

星期二 每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦。显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎,你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失,还是得认真完成。毕竟是责任,当负担起责任时我必须用心不可以出任何差错。现在想起了以前自己总是犯错误应该是自己没有足够重视也没有全身心投入。

2014年

3月30日

星期三

忙碌的工作开始了!现在接近月末,大家都很忙,主管在结账前发现有几个账簿的数不平衡,所以都交给我让我来对账,找出是那里出错,好麻烦的工作!为了方便工作,我直接把相关的记录打印出来,然后一项一项核对,毕竟是一个月的业务,所以很多,一整天下来我只对好了2个账簿。当找到金额不符的业务时,那种心情真的是“豁然开朗”——终于找到了!因为我只负责对账,所以找到不符的金额并且核对平衡后就交给了主管来做下面的工作了。

2014年

3月31日

星期四

所有的帐记好了,所有的问题也查清楚了,接下来就结帐,每一帐页要结一次,每个月也要结一次,所谓月清月结就是这个意思,结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了,按计算机都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了,可就是因为粗心大意反而算错了不少数据,好在长辈教我先用铅笔写数据,否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。

2014年

4月1日

星期五 在今天早上,虽然与实际核算汇总的关系不是很大,但是无论分派给我什么样的工作都要认真对待、认真完成。我负责的工作主要是打印、复印和装订报表。将三个分处的报表一一装订好,折成规定的大小,然后再粘好封面。工作虽然简单,却也是丝毫马虎不得,因为各个分处的报表是总报表的汇总依据,不能有任何的差错。做好自己的事情,希望对整个核算工作有一点点自己的贡献。

2014年

4月4日

星期一

公司原来的仓库管理员请假,主管让我到仓库做管理。让我暂且替她在仓库做了几天。没去以前,主管叮嘱:“做仓管和做会计一样。但有时也必须身体力行和进出仓的工人一同装卸货物,做事主动些,不要漏掉任何问题。”

我去了之后,发现虽然仓管的工作有些单调,有时要付出一些体力,但对我来说这些都是小事。但是记帐时,进的货出的货和退的货都要记得清清楚楚。并且退的货和车间产品怎样去对待区分!

2014年

4月5日

星期二

今天上午王叔一起去税务学习如何购买增值税发票,购票时需携带发票领购簿、IC卡、购票人本人的身份证(必须是在税务机关登记过允许购票的人员)、上次购买的且已用过的最后一张发票的原件及企业公章等,有些小单位还需要带发票一张一张先进行审核,之后带齐合同,缴税凭证等办理购买。

下午填制了产品的汇总帐,就这样慢慢的登了一下午,眼睛都花了,真不容易,总算都弄完了,今天感觉有一些累。

2014年

4月6日

星期三 单位实习指导老师教会我如何发放工资。她先把工资取回来,让我直接到车间中去发放。本以为这是多么简单的事情啊。因为不要自己去计算,所以觉得很容易,会很快就完成。可实际上在发工资的过程中却又出现了很多的问题。看似简单的事情,其实做起来却并不那么容易了。实习心得和体会整个发放工资的过程我感觉好像是在打仗,这个人还没有结算完,下一个又在那边催了。忙得团团转啊,最后还是完成了工作。

2014年

4月7日

星期四

这一天我第一次领工资,虽然只是一点点的钱,但却是很有意义的,一个人在他的学生时代最重要的是学习东西,增长见识,锻炼能力,尤其在大学学习时候,参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会,赚钱不是主要的,以前在校都是父母给的钱,那到了也没有特别高兴。这回可是我长这么大第一次用自己的双手和智慧挣来的钱,让我想到劳动的果实最甜这句话,今天拿到了第一份工资有一点成就感。

2014年

4月8日

星期五

第一次领工资的高兴劲,现在就没有消退。老是在想等一下下班,去买一点什么东西来犒劳犒劳自己先。老想着快一些下班,带着这思想的工作,肯定是做不好的,的确,准备下班前,自己检查了刚刚填的表,就发现错误了,看来工作就算工作不能开小差,这可是关乎一个企业的账务。记住这一次经历,不能再有这样的心态,把心态调整好努力。

2014年

4月11日

星期一 来实习有一段时间了,实习使得大量的会计专业知识与社会知识相结合,既巩固了专业知识,又学会了社会知识,对我们不久的就业很有帮助。通过这次实习,会计等岗位有了一个深层次的认识。我找到了自己专业知识的漏洞,对好多基础性的知识不是很肯定,需要重新回顾、学习。对会计岗位人员要求的耐心、细致有了切实的体会,对于自己浮躁的心里也需要调整,把心态整理好,才能做好工作,学会了人与人沟通需要一定的技巧。这次实习为我们步入社会奠下了基础,为我们就业找工作指明了方向。

2014年

4月12日

星期二

今天一天,今天是协助王叔整理凭证,昨天把原始凭证整理的差不多,今天主要是整理记账凭证,一张张仔细认真地核对,整理,分装,这样一天下来,感觉头晕眼花的,很累,没有别的感觉。手和眼睛感觉都不是自己的了,回家的路上感觉好像走在云端一样,飘飘然。不过今天也感觉过的特别的充实。

2014年

4月13日

星期三 说真的,真的很感谢王会计一一王叔,他有问必答,尤其是会计的一些基本操作,他都给予我细心的指导,我想换了是我,我不一定会有这么好的耐心去教导我的下属。说句心里话,真的非常感激她对我的教导。并对我一些书本与实际相联系的只是运用做了详细的解释,把实际与书本之间的区别一一指点开来。在刚刚接触社会的时候,能遇上这样的师傅真是我的荣幸。虽然实习不像正式工作那么忙,做不了有人帮忙去做,不会那么累,但是我真正把自己融入到工作中了,所以我觉得自己每天都过得很充实,觉得收获也不少。在他的帮助下,我迅速的适应了这里的工作环境,而且帮忙完成些细小的工作。

2014年

4月14日

星期四 今天和王叔聊天时聊到了关于会计行业的责任与处罚问题,听王叔说了很多,感觉到会计对于一个企业而言还真是责任重大,负担的责任也很大,如果不小心,不仔细,不认真的话,就会造成很大的麻烦。同时也告诉我相关会计的处罚问题,综合概况一下,也算是引以为戒,违反税务管理行为、违反纳税申报、拒绝阻挠税务机关进行检查、偷税行为、逃避税务机关追缴欠税行为、拖欠税款行为,等等这些都有其相应的法律法规进行处罚,轻的只是罚款,重的还要判刑。

2014年

4月15日

星期五

不知不觉中,时间已逝,来实习有一些日子了,在这的实习中,收获颇多!总结所学:记账凭证右边附件×张,是指该记账凭证所附的原始凭证的张数,在凭证上必须注明,以便查核。如果根据同一原始凭证填制数张记账凭证时,则应在未附原始凭证的记账凭证上注明附件××张,见第××号记账凭证,如果原始凭证需要另行保管时则应在附件栏目内加以注明。

2014年

4月18日

星期一 我越来越觉得实习真的是一种经历,只有亲身体验才知其中的滋味,我知道了课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎么变化,抓住了最基本的就能以不变应万变,这次实习,虽然很短,但我学到的却是大学中从未学到的。比如如何与同时、领导相处。人际关系是刚踏入社会的大学生需要学习的重要一课,在实习时,我经常会留心周围的同事是如何相处的,也尽量虚心请教,与同事相处,不但可以轻松神经,也学了不少为人之道。

2014年

4月19日

星期二

今天实习和往常一样,没有什么特别的事。而我们的实习也渐渐接近尾声了,王会计说这是个分企业,没有什么复杂的业务,甚至还不能和项目上的会计比,以后如果到了项目上,会有很多现在小公司根本不会涉及的会计科目和业务,到时候就得靠自己了。听了她的话,我决定实习完成工作时尽量还是找些好点的财务制度健全的企业,这样才有利于以后的发展。

2014年

4月20日

星期三

工作了这么久了,突然开始思考,会计到底是什么呢?这个问题我思考了一天,晚上到家,查询了一下,再结合自己脑中所想,会计对一个单位的经济活动进行确认、计量和报告,做出预测,参与决策,实行监督,旨在实现最佳经济效益的一种管理活动。会计的职能主要是反映和控制经济活动过程,保证会计信息的合法、真实、准确和完整,为管理经济提供必要的财务资料,并参与决策,谋求最佳的经济效益。会计并不仅仅是算账、记账,现在的会计更多地参与到企业的管理中来,所以,现代会计应该更侧重管理一些吧。

2014年

4月27日

星期三 今天是实习的倒数第三天,没有想到就快要结束了。我知道实习时每个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每个大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了许多在课堂上根本学不到的知识,既开阔视野,又增长见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。

2014年

4月29日

星期五

时间过得真快,转眼就过了两个月了,这是实习的最后一天了,通过这一次实习,学到了很多在课堂上根本就学不到的知识。在此感谢教导我学习的王叔一一王会计,在他的指导下,才使得我将学校所学的会计理论知识与实际想结合起来,对整个会计核算流程有了详细的认识,熟悉了会计核算工作对象,利用真实的会计凭证、对一定期的经济业务进行了会计核算,认识并掌握了会计账簿登记的基本原理。并且认识到了自己的优势和不足。同时也了解到会计电算化对会计工作的影响。此次实习受益非浅,是这生中最重要的经历。

2.仓储管理实习日志 篇二

1 对象与方法

1.1 对象

采用整群抽样方法选择2012年6月-2013年4月在我科实习的64名护生作为研究对象, 均为女性, 来自广东省内外5所医学院校, 在我科实习时间均为1个月。随机分为观察组和对照组, 每组32名, 两组护生年龄、学历、轮转科室等比较, 差异无统计学意义 (P>0.05) , 具有可比性。见表1。

1.2 方法

1.2.1 带教方法

对照组采取传统带教方法, 按照传统ICU实习工作流程带教护士, 即护生入科报到-护士长入科宣教-安排带教老师-一对一跟班实践, 落实带教计划 (每月参加科室教学查房、操作示范和小讲课等教学活动) -科室组织出科考核等。观察组采取实习日志带教方法, 护生除接受传统带教学习外, 科室自编《护生实习日志表》, 要求护生每日书写实习日志, 记录当天学习内容、参加教学形式、存在学习问题及解决情况等内容;护生出科时需书写一篇实习体会, 护士长征求护生对科室带教工作的意见和建议, 以便及时改进存在的问题, 提高临床带教质量。

1.2.2 评估教学效果

实习结束时由科室教学秘书组织两组护生考核教学大纲规定的基础和专科理论相关知识, 理论考核试题由护理部出题, 采取闭卷考试形式;带教老师按院校教学大纲规定的基础护理操作和专科操作项目, 依照卫生部《50项护理操作技术规范》设定考核标准, 对护生进行临床操作考核;教学秘书每月在《实习生实习登记表》上登记护生考核成绩;科室自编《实习护生教学工作满意度调查表》, 内容包括评价带教老师教学态度、教学方法和能力、科室教学管理等3方面内容, 每月由教学秘书利用组织出科考核时发给护生采用不记名方式填写, 共发放问卷64张, 当场收回, 回收率100%, 有效问卷64张, 有效率100%。所有资料由教学秘书保存备查。

1.2.3 统计学方法

采用SPSS 17.0统计软件进行统计分析, 计量资料采用t检验, 计数资料采用χ2检验, 以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

3 讨论

3.1 书写护生实习日志及体会有助于积累临床经验, 提高分析和解决问题能力

为了帮助护生以较短时间掌握较多护理基础理论、操作技能及危重症护理学的相关知识, 科室结合护生实习大纲及科室实际情况将ICU临床实习分为熟悉评估、实践练习、强化提高和考核评价等四阶段, 每阶段均制定相应的目标和实施计划。首先向入科护生告知教学计划并发放《护生实习日志表》, 帮助他们熟悉实习内容, 做到提前准备和有的放矢。护生通过书写实习日志总结、归纳和强化每日学习目标和内容, 完整记录每天或各阶段学习内容, 出科时总结整个实习体会有助于进一步深化对专科疾病的护理知识、技术操作和仪器设备认识, 铭记学习过程中容易出现的临床护理问题和工作缺陷, 时时提醒自己谨慎行事, 避免以后的学习工作中再次发生, 使护生在实习阶段积累更多的临床经验。护生通过实习日志和体会记录每日学习存在的问题和总结实习收获不仅培养护生临床理论、操作技能, 还能锻炼分析判断和解决临床护理问题的能力, 在以后的学习工作中可起到举一反三的作用。

3.2 实习日志及体会有利于提高护生学习的积极性和主动性

观察组护生出科理论和操作考核成绩高于对照组的重要原因之一就是观察组护生平时学习积极性和主动性高于对照组。由于观察组护生了解每天学习目标和内容, 记录学习体会, 明确存在问题, 形成促进学习的无形动力, 激励了学习的积极性和主动性, 通过阅读出科护生的学习体会, 我们也发现, 多数护生认为书写每日实习日志有利于培养他们学习和思维的主动性、积极性。

3.3 实习日志及心得有利于增进师生情感和提高临床教学质量

带教老师通过查阅护生实习日志和体会可及时了解和掌握护生学习过程出现的问题、难点和自学存在的不足, 及时指导和纠正, 形成教学相长的局面。护生在日志和体会中充分表达学习的想法和建议, 激发心灵情感, 有利于促进师生情感沟通。通过阅读护生日志和体会还了解到护生在实习过程中学到了带教老师敬业爱岗、关爱病人、恪守职责的优良品质、严谨的工作作风和娴熟的护患沟通能力。护生对科室带教工作提出建设性意见和建议有利于我们不断改进带教工作, 提高临床教学质量。

总之, ICU是危重病人集中监护治疗和抢救的主要场所, 也是危重症护理人才重要的培训和实践基地。护生在ICU实习时间短, 实习任务重, 短期内适应ICU的紧张工作学习氛围, 圆满完成教学目标, 需要师生双方付出更多的智慧和劳动。通过书写护生实习日志和体会的带教方法提高理论与实践相结合的临床教学水平[3], 全面、及时地反馈护生学习情况, 帮助护生及时解决学习过程遇到的问题, 适应新时期临床护理教学的需要, 提高护生的临床教学满意度和护理带教质量。

摘要:[目的]探讨实习日志及心得教学方法在重症监护室 (ICU) 实习护生带教中的应用。[方法]将64名ICU实习护生随机分为观察组和对照组, 每组32名, 对照组采取传统带教方法, 观察组采取实习日志带教方法, 比较两组护生出科理论考核、操作考核成绩与教学满意度评价。[结果]观察组护生出科理论考核、操作考核成绩及对教学的满意度评价均高于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05) 。[结论]临床带教采用护生书写实习日志及体会有利于提高护生的学习积极性和临床护理带教工作质量。

关键词:实习日志,护生,临床带教,重症监护室

参考文献

[1]胡文军, 胡敏, 顾伟莉, 等.综合性ICU实习护生带教方法的探讨[J].护理管理杂志, 2006, 6 (7) :26-28.

[2]张丽芳, 青华, 王静.评判性思维能力在心内科护理带教中的实践与体会[J].护理管理杂志, 2005, 5 (10) :18-19.

3.仓储管理实习日志 篇三

信息化是当今时代现代化的突出标志,这个时代最重要的特点就是,记录我们步伐的脚印和轨迹不在地面上,而在计算机、手机、数据库里,在网络上,在一个虚拟的空间里。据不完全统计,截止到2009年,北京市通过北京政务网为公民和法人提供网上预约、信息咨询等公共服务的项目20余类2540余项,为公民和法人提供网上审批服务70余类,全市市级部门核心业务的信息化支撑度达到90%以上。居民可通过互联网完成交税、交费、股票交易、银行转帐、事项申请、水电煤气信息查询等功能,政府通过互联网和专网平台协同办公和在线管理,信息化已经成为支撑全市各行业发展的重要手段。

笔者认为,信息化在承载业务应用的同时,应该兼具责任追究和追踪的功能。系统的复杂度、存储、速度、界面友好程度等方面的要求,在各行业都会有不同的侧重,但无论哪一个行业,都需要倍加重视信息系统的安全可靠性,而加强对信息系统操作日志的管理,是完善信息系统、加强责任追究和追踪功能的重要手段,既必要又紧迫。

加强操作日志的管理,对于监督运维方有着非常重要的作用。各单位信息化主管部门,承担着本单位信息化建设的规划以及相关文件精神的落实和调研等方面工作,信息化应用系统的技术支持和故障排查等具体任务,通常由相关的软件公司承担。这种运维模式一方面保证了信息化支撑的规范化和制度化,确保专人专管,提高了服务保障的能力和水平,但也存在一定的风险,比如维护人员使用超级权限修改业务系统的数据,涉密业务数据的泄漏等等,给所在单位造成严重损失。因此,必须保证业务系统的操作有迹可查,从技术和制度上确保本单位与运维方的权利和义务得到保障。

加强操作日志的管理,对于强化内部监督制约有着非常重要的作用。政府依托信息化为公众提供服务,最需要加强行业自律,确保内部工作人员按照规定的业务流程和操作规程开展工作。但是在信息化与业务工作不断深入融合的背景下,利用信息系统的漏洞或不完善的方面违规操作、冒用他人身份操作、授意他人操作的情况难以避免。更有甚者,在银行、证券等信息系统中恶意修改数据、使用黑客软件攻击服务器的现象也偶有发生。笔者在工作中曾遇到过几起比较典型的涉及行业信息管理系统的案件,如医疗信息系统、学费管理系统、食堂售饭系统等等,这几起案件呈现出一个共同的特征,那就是相关工作人员利用信息系统授权修改系统数据,进而转化成侵吞资金,因为没有专门的操作日志记录,导致取证困难,这也充分暴露了内部监督制约的必要性。严格管理所有的操作日志信息(主要是时间和地址信息),并制定责任追查和追踪制度,可以有效防止和避免内部人员利用信息系统监守自盗等非授权的行为操作,确保信息系统的安全。

加强操作日志的管理,为犯罪侦查和调查取证提供关键证据。随着各行业信息系统的不断整合、融合、提升,政府依托信息化为公众提供服务的能力有了大幅度提高。金盾、金关、金税等国家重点信息化工程项目,少则为数万人、多则为数千万人提供服务,已经成为行业信息的主要载体。如公安机关户籍管理系统,管理着全国数以亿计的人口信息,在现行制度下,户口信息的修改可能影响了一个人的社会保障、教育医疗、婚姻家庭等方方面面的利益,也成为一小撮不法分子谋取非法利益的平台;金融领域,如网上支付、网银转帐、网上缴费等更是犯罪分子垂涎已久的高危平台。2009年4月,国内某银行1天内遭同一黑客攻击10万次,数百张银行卡的卡号及网上查询密码被窃取。网络监察部门根据操作日志和网络记录信息,在厦门将犯罪嫌疑人抓获归案。利用信息系统实施的犯罪活动在我市也屡有发生,2003年至2008年间,本市某派出所民警利用户籍管理信息系统为他人办理假户口收取费用,在案件侦查过程中,如果能够调取到完整的操作记录,则不仅能够迅速查明案情,还能尝试在法庭上使用信息化提供的证据形式指证犯罪,为职务犯罪侦查提供一个新的、高效的方法和手段。

加强信息系统操作日志管理是强化信息系统安全审计功能的重要组成部分,这项工作,难点在设计,关键在管理。一个信息系统的上线运行,通常分为需求调研、仿真设计、开发测试、试运行和正式上线等阶段,在个别阶段上可能还会有很多反复。对操作日志的管理应该从头考虑,至于什么操作要记录、什么操作不需要记录,记录详细到什么程度,就需要在调研阶段具体分析研究了。

综上所述,笔者认为,在加强信息化建设的过程中应重视并加强对信息系统操作日志的管理工作。建立科学、合理、完备的操作日志管理制度,确保信息系统安全可靠地支撑它所承载的业务应用,保障信息化建设的可持续发展。

4.工程管理专业毕业实习日志 篇四

今天是实习的第二天,地点是学校附近的唐山学院新校区行政办公楼工程。工地的技术人员向我们介绍了此建筑是框剪结构,楼梯隔墙是剪力墙结构,其他部分是框架结构,框架部分的墙体用假期混凝土块填充。一共六层,层高3.9米。

此建筑使用了大量的环保技术和环保材料,内墙用的是粉刷石膏,具有不鼓不裂缝等优点,造价只是普通涂料的1.5倍。而且整栋楼采用地热恒温技术,不用安装空调和暖气,室内温度保持在二十度左右。介绍结束后,同学们踊跃向老师和技术人员提问。有同学问为什么墙上有一条黑色的直线,老实说,这条线叫做建筑五百线,它是在离室内地坪500mm处画上一条直线以作为标准线,地面和楼顶高度设置都是以这条线为标高进行施工。

5.仓库管理员工作实习日志(模版) 篇五

一、实习单位: 乌鲁木齐宝利通物流有限公司

二、实习地点:乌鲁木齐市迎宾路394号新航宾馆旁

三、实习岗位:仓库管理员

1.目的:

为了保证公司的物资财产的入库、仓储、出库的正常控制和有序管理,特制订本规定。

2. 适用范围

适用于本公司所有仓库的管理。

3.仓库管理任务:

保管好库存物资,做到数量准确,质量完好,收发迅速,面向生产,服务周到,合理设置库存,合理运用仓库空间,加速资金周转降低费用,4.物资验收入库:

4.1生产用原料,外购,外协件,凭检验合格的<外协件物资请检单>方可入库。注:供应商送货车或者公司提货车(自提货物)到厂区后,应及时将《送货单》呈交相关仓管员,由仓管员安排在指定的待检区。货卸至指定待验区后,仓管员及时挂待验标识(尤其注意同种物料是多家供应商提供的,必须做好标示及分开放置),并检查货物的外包装及小包装的合格标识填写是否明确、规范(合格标识内容至少包括采购单号、品名、规格、数量、日期),标识不规范的要求供应商∶重新填写,供应商不配合或自提货物由仓管员通知相应采购员处理。

4.2工、量、具、设备备品、其他易耗品,凭批准的请购单,购货发票入库。

4.3物资入库,仓管员要亲自同交货人员办理交接手续,核对清点物资名称、规格型号、数量是否一致后,办理入库手续,入库单各栏应填写清楚。

4.4无<外协件物资请检单>,无批准的请购单,无发票、数量、规格型号、事物与发票不符的仓管员应拒绝入库。

4.5各仓入库后单据及时交统计(ERP录入员)做账。

5.货物储存管理:

5.1物资的储存保管,原则上应该按物资的、属性、特点、用途、类别等设置,划分区域。较重物资要落地堆放(放置在栈板上);小件或轻型的用货架存放。落地堆放以品种类别堆放,上架的物料应分类放置定位。

5.2物资堆放原则:重物堆放层数最高不超过4层,成品可根据实际情况码放,必须做到过目见数,检点方便、成行成列、清洁齐整,做到帐卡物一至。

5.3仓库保管员对库存、代保管(客供)物资以及设备、容器和工、量、具等负有经济责任和法律责任。做到人各有责,物个有主,事事有人管。库存物资如有损失、贬值、报废、盘盈、盘亏,仓管员应及时报告仓库主管,分析原因,查明职责,按规定办理报批手续。未经允许一律不准擅自处理,仓管员不得采取发生赢时多送,亏时扣克的违纪做法。

5.4 仓管员应掌握物资的自然属性、储存和保管的常识,加强保管措施,不使公司物资受到损失。同类物资堆放,要先进先出,发货方便,空地上要有回旋余地。

5.5 仓库严格遵守保卫制度,严禁非仓库人员擅自入库拿去物料。仓库严禁烟火,仓管员要懂得使用消防器材和必要的消防知识。

5.6仓管员应按规定定期盘点仓库的物资。

6.物资的出库:

6.1各仓按推陈出新、先进先出,规定供应、节约用料的原则。发料坚持一盘底、二核对、三发料、四减料的原则。对贪图方便,违反发料原则造成物料失效、霉变、锈蚀、差错等损失,仓管员要承担责任。

6.2机辅料的领用凭部门主管审批后的领料单发料。

6.3未办理领用手续或手续不符和要求仓管员拒绝发料,发料时与交接人办理好手续,当面点清数量,防止差错出门。

6.旅游管理实习日志第十三篇 篇六

人一旦投入工作,就会觉得时间过得很快,在旅行社的半个多月我深有体会。起初到旅行社感觉工作很是枯燥,做了几天后,就感觉很多的事都是在不断的重复,其实只要用心去做,每次都会有所不同。

在第一周的时候背导游词就像是背书一样,只是将书面上的知识记到脑海里,记起来也很是枯燥的。自从带了第一个团之后,我才知道平铺直抒像背书一样的讲导游词对游客来说简直是吃力不讨好,游客出去玩就是全开心的,你所讲的东西必须要能引起他们的兴趣才行。所谓导游词大全上的导游词太书面化,不加工润色的讲出来是没有效果的,因此,我不仅记熟书上的导游词,还花了很久的时间到旅游论坛上找相关的趣味导游词。平时没事的时候我还看看《读者》、或是《青年文摘》之类的杂志,记些小故事、看些野史。有时间我还会将景点的讲解融入到故事里,我想这样游客会更有兴趣的。

除了要学会景点的讲解外,在车上的娱乐也是非常重要的。现在我可以带的团基本上都是一日游的团,这样的团在车上来去基本上要将近四个小时,这么长的时间也是在游客行程之内的,作为导游我觉得有义务让游客整个行程中都能获得快乐。在车上基本是娱乐活动,比如唱歌、做小游戏、讲故事,这是一个互动的过程。要带动游客主动的参与,导游首先要有会点什么。如果自己都不会,就很难要求游客很好的配合了。我是个五音不全的人,唱歌是高音上不去,低音下不来,唱出来老跑调,我基本上不会当着众人唱歌的,所以我就搜集了一些笑话、谜语和小故事之类的小节目。我想自己现在比一周之前掌握的东西更多了。有了带团的经历,有团的时候老总也会想起我的。机会总是给准备好了的人。

7.仓储管理实习日志 篇七

关键词:教学日志信息化管理模式

经过近十年的发展,目前贵州省拥有26所独立设置的高职高专院校,全日制在校生人数超过10万人,教职工超过1万人。在办学规模不断扩大的同时,也对学校的教学质量以及教学管理水平提出了新的要求。教学日志作为各高职院校进行教学管理的基本方式之一,是任课教师记录教学内容、教学进度、上课时间、教学工作量、教学效果以及学生出勤等教学基本情况的教学管理方面的重要资料,是记录教师教学轨迹的重要载体,是学校、教务处、系部和学生管理部门进行教学管理和学生管理的重要手段。

1 教学日志管理模式现状

目前贵州省各高职高专院校现行的教学日志的制作和管理方式为在每学期开学前由教务处统一编制,以班级为单位装订成册,按系部、班级编号,独立使用,并统一放置在教务处教学日志架中,由专人进行管理。教师在上课前需到教务处拿取上课班级的教学日志,进行教学时填写相关项目,下课后由学习委员转交给下一节课的任课教师。上午、下午课程结束后由教师将日志送还教务处。学期结束后由教务处统一进行装订存档,作为教学管理方面的重要资料。此种管理模式,虽然能够有效地对教师是否按时到堂、教师教学内容与教学大纲是否相符等进行监控,但是这种还停留在单纯的人工记录、纸稿书写的状态。新校区建成后,由于校园面积较大,办公楼与教学楼之间距离较远,传统的教学日志管理办法要求教师每次上课必须要取送班级教学日志,届时将会出现这种情况:一方面教师在A教学楼上完课送完教学日志后,要到B教学楼去取下一个上课班级的教学日志,然后再到C教学楼上课。由于课间休息的时间有限,教师又要完成多个教学场所之间的往返,极可能会造成教师取送日志不及时,上课迟到的现象,给教师的工作带来了很大的麻烦。另一方面,原始的教学日志,难以将大量的信息录入到计算机中进行存储和研究分析,同时纸质的教学日志资料,也会因时间的流逝而带来纸张本身质量的变化,不可能长久地进行保存。

2 实施教学日志信息化的意义

随着校园面积的不断扩大、多校区同时运行的同时,在校班级数量不断增加,教学设施不断增多,学生上课地点的变化,使传统的教学日志管理模式已经难以适应高职高专院校的教学运行管理的需要。因此探索一种新型教学日志管理模式,在保留传统教学日志功能的基础上,以管理学、计算机信息技术为理论基础,引入计算机信息管理平台,创新适应学校教学管理、发展的新思路,使其集教学日志管理、学生出席率等信息为一体的教学常规管理系统。同时能够为学校教学管理和质量监控提供基础依据,规范教学档案建设,加强教学管理,提高工作效率,减轻教师负担,减少学校经费开支,充分、有效地利用信息技术等现代化手段缓解教学资源紧缺等方面都具有至关重要的作用。

因此,基于以上原因,希望能够使用现代化的信息技术,通过前期充分对研究内容的调研和分析,在一定的技术平台基础上,构建一套适合于贵州省高职高专院校教学运行管理的教学日志信息化管理模式。使其成为担负保障、促进、反馈、调控教学运行活动发挥其功能的综合性系统,能够有效解决各院校在多校区同时运行状态下对于教师教学内容及教学运行管理方面的多个问题,并能够让学校领导、教辅部门、学工部门等实时、动态地掌握学校的管理运行情况,从而提升学校的综合管理水平。

3 电子教学日志要素的构建

根据教学运行管理相关的要求,通过发放调查问卷的形式,使用德尔菲法对潜在的管理信息要素进行确定,共形成以下几个考察部分:①授课班级、授课课程;②授课日期;③授课章节及教学内容;④授课方法;⑤授课地点;⑥学生出勤情况;⑦设备使用情况。并在此基础上设计出电子教学日志的基本界面。

4 教学日志信息化管理模式的建立

4.1 管理模式构建的基本原则

4.1.1 以教学为中心,树立高等教育教学的服务观。实施教学日志信息化管理,首先就是从为教师提供便捷服务的角度出发,同时正确处理教学在高校中的中心地位,行政、后勤及教辅部门都应当把如何为教学运行提供优质服务作为工作重点来思考,并通过各种手段来加以进行维护。

4.1.2 以人为本,全员参与教学运行管理。任何管理活动的主体都是人,而高校教学管理中的主体都是具备高学历的专业教师,因此在制定相关制度和操作规则的时候,不得不细致和耐心地去分析该群体的一些行为和心理特征,避免因为盲目推行不完善的管理模式而影响教师的工作氛围。同时要通过各种方式,让学生、教师、行政、教辅、后勤部门都参与到这些管理工作中去。

4.1.3 持续改进,不断提高教学质量。追求高质量是永无止境的,高校在教学运行管理过程中必须坚持持续改进的管理原则,建立完善教学运行管理系统并通过持续改进保证其能适应环境的变化而长期有效。充分合理应用PDCA工作方式,即按照计划、实施、检验、采取措施这四个环节进行动态管理,保证教学质量螺旋式提高。

4.2 教学日志信息化管理模式的建立

4.2.1 教师填写。任课教师授课结束后,可登陆Web客户端,对所授课程的相关信息,如授课日期、授课内容、授课方法等方面及在教学过程中的其它信息,如学生出勤情况、教学场地、教学实验实训设备情况等方面进行记录。其中应包含:①教师授课基本信息可由现正在使用教学管理信息系统中的数据进行对接,实现自动导入、导出;②教师授课结束后,应当在48小时内登录系统录入相关信息,超过48小时之后仍可录入保存,但会弹出超时警告,并被系统进行超时标记;③教师在信息录入结束后24小时内可自行修改填报内容,超过24小时后,教师个人将无法再对之前录入信息进行修改。

4.2.2 学院检查。在高校普遍实施二级管理的背景下,学院、教学系(部)都各自承担起独立运营的管理责任,同样的要求也体现在教师的教学过程中。教学日志作为考量教师教学执行的重要依据,学院一级的教学部门,应当组建自身的督学小组——一方面要对教师的课堂教学质量提出意见和建议,另一方面也要对教师是否按照要求上网填写教学日志进行检查。同时学院的学生工作人员也可以通过该日志,对各个班级学生出勤状况进行及时统计,并开展相应的整治工作。

4.2.3 教务处监督。教务处作为教学运行管理的核心部门,在这个过程中,主要起到制定规则、事前预防,事中监督,事后处理的作用。由于校园面积较大,教学场所一般都较为分散,在人手有限的情况下,教务处是不可能对每天每节课教师的教学情况进行监督和检查的,因此教务处在这其中,更多是有针对性地制定检查方案、落实检查行动的实施,并可以安排员工采取轮班制的形式每天对教学情况进行抽查。

4.2.4 学生处考查。近年来,随着国际国内形势的不断变化,对于高校的学生管理工作提出了新的要求,学生处可以通过该系统了解到学生出勤状况,及时了解学生动向。同时在传染病高发季节,了解生病学生情况,及时组织有关部门开展相关的预防和治疗工作。

4.2.5 实践中心维护。现在越来越多的教师开始使用多媒体教学设备来开展教学活动,但同时也因为对教学设施、设备的频繁使用,使得其设备经常需要进行维修和维护。实践中心作为学校教学仪器的管理部门,也可以通过该系统,及时掌握各个教室、实验室中的设施设备使用情况,及时排除故障,有效地保障教学活动的正常开展。

4.2.6 目标管理,绩效考核推进。作为学校要推进信息化管理,提高管理水平和质量,就不得不进行这项任务。在高校进行绩效改革之后,学校将各项工作和管理责任都逐步分解,层层落实,因此学校完全可以借用目标管理的模式,由学校领导和各部门组成的管理小组提出相应的考核方案,通过绩效来建立起奖惩制度,用于推动和约束老师认真完成该项工作。

通过逐步的改进和完善,教学日志信息化管理模式也必将大大提升高职高专院校的教学管理水平,而且有效地促进教学育人工作的开展,真正为贵州经济建设发展做出应有的贡献。

参考文献:

[1]夏惠贤,曹丽娟,袁玲玲.教学日志与教师专业发展研究[J].外国中小学教育,2007(12).

[2]王雁苓.教学反思日志的撰写[J].现代中小学教育,2005(11).

[3]周登攀.浅析理实一体化教学模式在模具教学中的应用[J].中小企业管理与科技(上旬刊),2013(06).

课题项目:贵州商业高等专科学校2013年度校级青年课题项目研究成果,项目编号:2013XJQN03。

作者简介:何纪翔(1984-),男,贵州安顺人,助教,研究方向:人力资源管理。

8.旅游管理实习日志第二十二篇 篇八

这几天连续带了两个团,这两个团都是散客团,这样的团本来就比较好带,加之我之前积累的经验。因此带起来还是比较顺利的。但其间也难免有不少小问题。一些客人时间观念不强,在早晨出发的时候就耽误了行程,对这样的游客你也不能去直接指责,而且还要安抚其他的游客,这样的事处理起来就很有技巧性。遇到这样的事我总是会以一个笑话去化解尴尬而且对迟到的人也是提醒,客人很好面子,你给他面子他也会配合你的工作。

涠洲岛一日游的行程紧,为了防止客人抱怨,我通常都会在车上提前给他们打“预防针”。散客团基本上都是由几个小团体组成,这些小团体的组成主要有家庭成员组成、单位同事、亲戚朋友等几种形式。其实我们只用关注这些小团体中的具有领头作用的一个人就行,这些小团体基本上是以领导、老人或者小孩子为中心的。搞定了这些中心人物,也就算是和这些小团体搞好了关系。个小团体有时又可以相互牵制,所以整体来说带起来并不难。

9.仓储管理实习日志 篇九

2015年4月之后的这一段时间里,我在投资管理有限公司理财顾问岗位实习。这是第一次正式与社会接并轨踏 上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下 班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任,凡事得谨慎小心,否则随时可能要为 一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不 起和一纸道歉书所能解决。

“天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。”从大学校园到社会的 大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学 变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受 到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不 能得到老板的肯定。做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的 眼色同事的嘲讽。而在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上 上课,很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长,但是我从中到了很多知识,关于做人,做事,做学 问。

自学能力

“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力。”参加 工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语、计算机和国际金融操 作外,课本上学的其他理论知识用到的相对比较很少,当然这只是针,平时对的现在所从事的工作。我担任的是理财顾问(或称操盘手)在工作就是面对电脑观察外汇市场行情的变化,查找和了解最新的国 际金融政策和一些重要商业机构的财务情况,在根据这些信息和数据 判定外汇市场的走势,最后找准时机,选择合适的价位进仓。看上去 是乎没用上自己所学的专业知识。不过其他的同事他们的专业也是百 花齐放,有英语专业的,有国际经济于贸易、市场营销、工商管理等 等。但是现在的社会是知识复合型的社会,它所要求的不仅是专业的 更是全面的。我们这一批新的员工都是经过高等教育的,这在我们培 训中就显现出来了,在我们工作一星期后我们就熟悉了所有的工作流 程,这也充分说明了我们有及强的适应能力和自学能力。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们 必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累,遇到不懂的地 方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学 能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

工作很轻松

在广州和几个同学一起住房住,住的地方离工作的地方不 算是很远,有 6 个公车站,但是每天早上 7 点 30 就得起床去挤公交 车,因为广州的公车确实太挤了,这还不要紧,最重要得是还塞车,一塞下来就是未知数,6 个站,在梧州的话不会超过 20 分钟,这里 有时一站就得花这么久的时间,一般去上班平均的时间是 40 分钟,我们是 9 点上班,还有 30 分钟的预留时间,想想够惨的,就算再热 再差的天气,只要不是周末,都得去上班,公司还有一个好处就是周 末从来不加班,因为周末的外汇是不开盘的,还有就是一些国外比较 重要的节日如圣诞等,我们上班要求很严格,男士一定要正装,要打 领带带工牌,上下班都要打卡,迟到或早退都是要扣工资的,我们必 须克制自己,不能随心所欲地不想上班就不来,而不像在学校可以睡 睡懒觉,实在不想上课的时候可以逃课,自由许多。

每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦。象我就是 每天就是坐着对着电脑看 k 线图和一些相关的经济指标,显得枯燥乏 味,中午休息的时候可以上 qq 和其他同学聊聊天之类的。但是工作 简单也不能马虎,你一个小小的错误可能会给客户带来巨大的麻烦或损失,还是得认真完成。如果哪个客户有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的,他们必须具备坚忍 不拔的个性,遭遇挫折时绝不能就此放弃,犯错遭领导责骂时不能赌 气就辞职。一直以来,我们都是依靠父母的收入,而有些人则是大手 大脚的花钱。也许工作以后,我们才能体会父母挣钱的来之不易,而 且要开始有意识地培养自己的理财能力,我们刚毕业,工资水平普遍 不高,除掉房租餐费和日常的开支,我们常常所剩无几,一不留神可 能就入不敷出成为月光一族,但此时我们再也不好意思伸手向父母 要,因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。

下面是我在一次早上发表汇评时的一些纪录,让大家分享 一下: 4 月 23 日 早上汇评

各位同事大家早上好,今天美指三角形整理接近尾声,欧 系货币维持区间振荡,欧洲股市小幅走软,市场情绪依然较为谨慎。美元指数开于 71.44 基本盘出触底反弹的走势,随着国际现货黄金跌 破 900 美元/盎司关口,美元指数也触及 71.87 上方高点。非美货币 方面,欧元受到容克和茹耶置评打压英国央行公布的会议纪要显示,4 月 9 日到 10 日会议上,英国央行货币政策委员会成员以 6-3 通过 降息 25 个基点的决议,多数委员认为降息 25 个基点符合市场预期,由于鹰派成员认为消费与产出并未如预期般大幅放缓,并担心高通胀预期情况持续,该纪要弱化了市场对英国央行未来大幅降息的预期,支持英镑反弹。导致市场区间振荡。

欧元兑美元:图表显示欧元汇价维持强势,短线技术阻力 位于 1.6000 区域。盘中受到容克和茹耶置评打压,汇价基本呈震荡 下行走势,高点触及 1.5976。技术面,欧元汇价回探 10 日均线附近后强劲上扬,升越 1.60 关口后,刷新历史高。日均线系统呈多头排 列,RSI 指标在 60 强势区域横盘整理,MACD 线零轴上方抬头向上,绿柱持续收窄趋向零轴,KD 指标进一步走高,进入严重超买区,布 林带口逐渐张大。汇价总体保持强势,目前处于上升楔形当中,若能 成功升越楔形上边线则将打开上升空间,强阻力 1.6120 水平。初步 支撑位于 1.5810.强支撑在 1.5745,守稳该线则将保持区间强势格局。

英镑兑美元:图表显示英镑汇价继续振荡整理为主。盘中 受到英国央行会议纪要支持,反弹至 1.9973,之后汇价便持续下滑,接连失守 1.99 和 1.98 关口。技术面,英镑汇价 K 线图显示,汇价接 连失守两道关口,跌破 20 日均线 1.9835 支撑,进一步回撤支撑见 于 1.9720 和 1.9589,上方反弹阻力见于 1.9905 和 2.0000。预期汇 价维持在 1.9580-2.0000 区间振荡,建议保持区间交易策略。

欧元:阻力 1.5762 强阻力 1.6053 支撑位 1.5756 强支撑 1.5584 英镑:阻力 1.9856 强阻力 2.0003 支撑位 1.9712 强支 撑 1.9580

同事相处 有句俗话叫“林子大了什么鸟都有。”踏上社会,我们得 与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系,又工作繁忙,很多时 候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎,背 地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬,因此刚出 校门的我们很多时候无法适应。这里说一下我自己的一点小小感受 吧!在我们公司也有自己小团队,刚刚进入团队的时候我比较拘谨,做事小心翼翼,后来我们之间慢慢熟悉了,并开始找到了和自己性格 和爱好都比较一致的同事,他们都比较喜欢远动和玩单机游戏,比如,说足球和魔兽,没多久我们就成了“哥们” 这之后我很快融入了团队,并在团队中扮演着重要的角色,而我们团队也成为公司最活跃业绩最 好的团队。环境往往会影响一个人的工作态度,一个冷漠没有人情味 的办公室,大家就会毫无眷恋之情,有更好的机会他们肯定毫不犹豫 的跳槽,反之也是同样的道理。偶尔的为同事搞一个生日 party,生 病时的轻轻一句慰问,都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情 好,大家工作开心,有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职 场的险恶,公司里同事之间的是非,我想我能做的就是“多工作,少。闲话” 且在离毕业走人仅剩的几个月,更加珍惜与同学之间的相处。

总结

我是学管理的,在书本上学过很多套经典管理理论,似乎 通俗易懂,但从未付诸实习过,也许等到真正管理一个公司时,才会 体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判 案例,似乎轻而易举,也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力 的欠缺和知识的匮乏。实习这两个多月期间,我拓宽了视野,增长了 见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各 方面的经验,为将来自己走创业之路做准备。

10.实习报告与实习日志11 篇十

根据电大的教学安排, 2015年2月26日,我怀着激动的心情蹋进了我的实习单位:安徽宏硕建设工程有限公司.一开始觉得什么都是新鲜的,心里有一种说不出的喜乐,但是很快就知道了实践经验的重要性。我也希望自己能通过本次实习工作能始自己更上一个台阶。通过这次实习我们会更近一步了解到理论与实际的差别,以补充课堂教学的不足,并进一步培养我们分析问题、解决问题以及独立工作的能力。

一、工程概况

工程名称:玖隆皇家花园16#楼工程

工程地点:蒙城县城南新区濮水路北侧、逍遥路东侧 建设单位:玖隆地产有限公司 设计单位:安徽省建筑设计研究院

监理单位:安徽省正方工程咨询有限责任公司 施工单位(实习单位):安徽宏硕建设工程有限公司 质量监督单位:蒙城县建筑工程质量监督站 总建筑面:7622.36m;

本工程为住宅楼,地下二层,地上十八层。框架结构。抗震等级为四级6度抗震。设计使用年限为50年。±0.000相当于黄海高程26.2m。基础为筏板基础

实习时间:2015年3月15日---2015年4月30日

二、实习内容:

1、放线、轴线引测、标高的引测等工作。根据建设单位提供的黄海高程26.00引测至施工现场,并做好标记,便于后期放样。根据施工图纸及规划局提供的坐标点对16#楼外边线放样,以便于场地平整及土方工程的测量工作。

2、场地平整工作,并测量自然地面高程,以便于土方工程计算。

3、施工组织设计的编制、施工方案的编制、技术资料、签证资料的整理工作。在技术负责人的指导下,参加本项目的施工组织设计编制工作,并对施工施工组织设计的编制要点进行总结学习:

(1)封面:含编制单位、负责人、编制人、编制时间,企业的logo。(2)目录:应细分层次,重点章节可列出三级目录,要章节层次明晰。

(3)编制依据:招标文件、施工合同、工程勘察和技术资料、现行规范、规程和有

2关的技术规定;企业标准及现有资源。

(4)工程概况:项目概况,工程地区的自然、技术经济条件,其他诸如主要设备、特殊物资供应,参加施工各单位生产能力和技术水平情况,建设单位或上级主管部门对施工的要求;有关建设项目的决议和协议。

(5)工程特点、重点、难点的分析:一份施工组织设计的质量在很大程度上取决于编制者对具体工程特殊部分的把握和在此基础上提现的解决方案,此部分应当详细。(6)施工部署:含确定工程开展程序,拟定主要工程项目的施工方案,明确施工任务划分与组织安排,编制施工准备工程计划等内容。

总体施工工序流程是对工程具体情况包括工程量、工期、工程特点、环境等总体分析的基础遵循一定的原则提出的,确定施工顺序的原则有:在保证工期的前提下,分期分批施工。一般应按先地下、后地上,先深后浅,先主干后支线的原则进行安排。应注意已完工工程的生产或使用和在建工程的施工互不妨碍,使生产、施工两方便。施工程序应当与各类物资及技术条件供应之间的平衡及合理利用这些资源相协调,促进均衡施工。此外还要注意季节因素。

在施工部署单元要明确工程目标管理体系,包括工期、质量、安全生产、文明施工、环境保护等方面。

划分施工阶段,确定各部门与各专业化队伍之间的分工协作关系与施工要求,确定他们分期分批的主攻项目及穿插项目。

施工进度计划:合理确定每个交工系统及其单项工程的控制工期,它们之间的施工顺序和搭接关系。安排要有依据,计划要有可执行性(当细化)。

劳动力使用计划:按本身情况确定,合理统筹优化。

施工机械设备,供水供电和资金使用计划:给出定性和定量的分析计算过程。施工准备:含水量思想准备、组织准备、技术准备、物资准备等几个方面。(7)施工平面布置:施工平面布置图的优劣比较,一般落脚点在施工用地面积,场地利用率,场内运输情况,临时建筑面积,临时道路和各种管线长度,是否符合劳动保护、安全、防火、卫生、环保等方面的规定等几个方面的内容,施工的进场路线图清晰;另外,施工作为一个动态的过程,施工平面的布置也不是一成不变的,要按照施工不同阶段根据具体情况适时的变动平面布置。

(8)主要施工方案及工艺:据工程实际予以细化,要有详图、工艺流程,针对不同情况,说明注意事项,增强针对性,提高可执行性,避免套话连篇。对于质量控制的重点工序,应重点加以说明。对于关系工程质量的工序要强调工作结果的检验。(9)冬雨季的施工方案要与施工进度计划相结合来进行编写,相对应的施工项目和施工日期对应起来编制季节性施工方案。

(10)安全生产部分可以从安全教育、现场生产管理、生活安全管理、设备资料管理等几个方面分别加以说明。

(11)施工进度计划:从组织制度、工程计划、环境、技术等角度提出进度保证措施,建议着重说明切实可行的技术准备计划、材料设备使用计划、承包和专业分包计划等人材物使用分配情况。

(12)质量保证:有目标有体系,有具体的管理措施、技术措施、检测措施,质量预防措施。

(13)安全保证:(同质量)(14)应急措施应详细加以说明。

(15)要对履约、廉政、农民工工资的问题加以阐述

4、参加对分包单位(桩基单位)的招标与合同的洽谈至签定工作:(1)招标文件的编制重点要把合同文件注释清楚及内容要完整。(2)评标的办法要科学合理,具备可操作性。

(3)投标文件评审与合同的签定要参照招标文件的合同条款等。

5、参予各班组工作内容、承包价格、协议的签定等。

6、现场工程质量的检查、督促整改等工作。

7、基础砼、钢筋、模板等的施工工艺及验收的方法。

8、编制工程总进度计划、月进度计划、周进度计划。其原则可操作性要强,并按合同工期完成所有工程量。以及做好影响工期的记录资料。

9、施工过程中的设计变更、经济签证的办理并及时规档。

10、做好日常施工日记的记录工作。

三、心得体会

通过这段时间的实习我深深的体会到了一点那就是:学无止境。通过看到的结果,积极思考问题产生的原因以及处理方法,这样才能在工作中学到更多知识,真正起到理论联系实际的良好实习效果,在处理遇到的工程技术问题的过程中,增强分析问题、解决问题的能力。

实践可以使知识常新,又是检验真理的试金石,是理论到实际的必经之路。一个

人的知识和能力只有在实践中发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。所以我们要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中学习、总结,并逐步完善,这样才有创新,才能在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

经过这短短一个多月的工程实践,我受益匪浅:首先,通过实践,使我懂得,所谓实践是检验真理的唯一标准,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了具体的施工知识,这些知识是我在学校很少接触又十分重要、十分基础的知识。比如,在进行混凝土施工的过程中,要特别注意混凝土的配合比,商品混凝土要控制塌落度;在墙体砌筑的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中,可以留斜槎,如果要留直槎,则必须留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎。通过实践,使我能够同施工人员面对面交流,看他们如何施工,如何将图纸上的模型变成舒适的住宅,学到了很多解决现场问题的方法。通过放线及高程的引测,是对整栋楼的定位作用,稍有偏整栋楼都将被移位,甚至对楼的结构产生不利影响。对管桩的施工是对我来说是全新的内容,通过现场学习及资料的查询使我懂得如何把书本所学的理论运用的实践中去。再对施工组织设计及进度计划的编制过程中也学到了,如何去有计划的对工程各分分部分项工程进行合理的安排。

为保证混凝土工程质量,防止开裂,提高混凝土的耐久性,正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一,例如使用减水防裂剂。总之,混凝土的早期养护实践证明,混凝土常见的裂缝,大多数是不同深度的表面裂缝,其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发,保温应达到下述要求:1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度,防止表面裂缝。2)防止混凝土超冷,应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。3)防止老混凝土过冷,以减少新老混凝土间的约束。

土方工程施工的控制重点:建筑物的定位与放线.具体施工阶段;大面积土方施工,要注意的是边坡的塌方.大面积的开挖会使基坑暴露期过长,基土易被浸湿或曝晒等质量问题.后期要注意的是邻近房屋的沉降观测及水平位移观测.在土方施工的全过程要注意的是排水问题.以上的重点大都由于排水的问题和地质条件.所以在施工前要考察好地质以及水文条件.紧张的一个多月工地实习结束了,在这一个多月里,我学会了很多东西,懂得

了很多道理。实践是对科学知识的最好检验,只凭在课堂上的听课,并不能掌握具体的系统的科学知识,尤其是对仪器的使用。在课堂上,我们学习的理论知识,如果在实际生活和工作当中不能够灵活运用,那一切将等于是零。实习就是将我们在课堂上所学到的理论知识运用到实战当中去。所以我们要做到能把课本上的知识灵活恰当的运用,成为对别人对社会有用的人。此次实践学习,成为我人生的一个里程碑,并使我明白理论指导实践,而实践又反作用于理论的真正含义。总之,这一次的实习生活令我受益终身,我将继续努力学习。

四、实习日记 2015年3月15日 晴

今天是我去施工现场的第一天,刚进入施工现场一看,心情非常不错,因为该工程刚刚开工时间不长,所以我想我拟定的计划能够顺利完成。进入施工现场,技术负责人给我看了该工程的相关资料,对该工程的情况大致了解了一下。随后戴着安全帽进入施工场地,看看施工的有哪些内容。一天下来,通过技术负责人的帮助,让我很快就了解并掌握了施工的工作内容,正在绑扎伐板基础钢筋。并让我本人担任技术员一职。

2015年3月16日 晴

工作第二天,我也是该工程管理人员中的一名了,天天戴着安全帽去施工现场实习,严格要求自己遵守各项规章制度,每天按照作息时间上下班。工程在施工基础(绑扎钢筋),事情不多,我就利用这几天多看工程资料和图纸,向技术负责人多请教学习工程知识。一天下来,对该工程有所了解,施工前除了硬件上面的准备工作,软件资料上面的施工准备工作也要做的,学习了一天,知道了施工前要进行工程施工组织设计报验,施工人员报验,施工机械设备进场报验,施工材料进场报验。这些资料报送给监理公司审批,审批通过了才可以在施工现场内使用。我也跟着技术人员后面动动手,跑跑腿,加深了印象,知道这些报验工作的程序以及资料的编制工程。

2015年3月17日 多云

今天基础及梁、板、柱钢筋绑扎结束,施工单位资料员报验基础钢筋资料监理单位进行验收审批,监理单位组织各有关单位人员对基础钢筋进行了验收。经验收发现钢筋有少数钢筋主筋用错,要求及时整改后方可进入下道工序。验收后施工单位已积极改正。

2015年3月18日 多云

今天上午开始浇筑基础砼,我看到施工员做了混凝土试压块,我向施工员了解混凝土试块留置情况:

(1)每拌制100盘且不超过100m3的同级配的混凝土,其取样不得少于一次;(2)每工作班拌制的同配合比的混凝土不足100盘时,其取样不得少于一次;(3)每一现浇楼层同配合比的混凝土,其取样不少于一次;(4)每一验收项目中同配合比的混凝土,其取样不得少于一次。

每次取样应留置一组标准试件。为了检查拆模及施工期间临时负荷的需要而留置的同条件养护的试件,每工作班不少于2组。2015年3月19日 多云

今天基础砼浇水保养,施工员放基础伐板面轴线及柱线,测房屋的设计高程,搭设基础梁、柱钢管满堂脚手架,焊接基础柱钢筋

今天下午参加了图纸会审,参加单位有设计单位、监理单位、建设单位、施工单位。施工单位设计负责人把建筑、结构、给排水、电气图纸上的问题逐一提出由设计单位相应的专业设计师逐一解答。需要修改的修改,十分热闹;把所有问题解决在施工前。我在其中学习了不少知识 2015年3月20日 晴

移交轴线控制点,并请监理与建设单位复核,在移交控制点时,要求桩基单位做好围护,便于后期复核。下午桩基单位开始打试桩,要求设计单位到场做好技术交底工作。现场建设单位约定设计、地质单位明天上午来现场。2015年3月21日 多云

清除原砼地坪,晚上把现场清理的石块用农用车外运出去。2015年3月22日 小雨

技术交底资料规整并交各单位开盖章。解决现场降水排放路径问题; 2015年3月23日 中雨

现场因雨停工。在办公室确定排水方案。并将方案报给监理与甲方审核。2015年3月24日 阴

监理、甲方对轴线进行验收。局部有误差,经整改后同意进行施工。排水管道进场,并进行施工。

2015年3月25日 多云

排水管改道全部完成,并向甲方办理签证单。根据施工规范对桩基施工的整个过程进行监督。

2015年3月26日 晴

项目部与桩基单位碰头协商相关资料的事宜,要求尽快报给监理审核。现场临时用水用电全部结束。经测试均可使用。准备明天报公司安全科检查验收。2015年3月27日 多云

大门及五牌一图安装,监理单位第一次监理例会:相关技术资料按规范要求报监理与甲方验收,桩基单位的软件资料已跟不上工程的需要,要尽快补齐。现场施工用电的安全,不得私接乱拉,要有专业电工操作。另要有公司安全部门验收后方可使用。现场桩的轴线施工误较大,再后期施工过程中应当重点控制。所有签证资料要报监理审批后,才能报甲方认可,否则后期我单位不予以补签。2015年3月28日 晴

商讨土方开挖的事宜。均由东向西开挖,其中最主要的要把塔吊基础开挖出来,砼的养护较,而工程又急需用塔吊施工。2015年3月29日 晴

塔吊基础开挖,因地下水位较高,需排水。下午质检站、地质部门、监理单位来现场验收塔吊基槽。验收合格,晚上浇筑垫层。2015年3月30日 多云

做桩基静载试验。前测量的数据基本都合格。钢筋工绑扎塔基钢筋。2015年3月31日 多云

安排木工准备排桩,准备明天开始放线。熟悉图纸,轴线,并标于图纸。2015年4月1日 多云

现场自然地面高程的测量,并整理好记录报各单位人员签字。2015年4月2日 晴

桩基静载试验。木工支设塔基模板。2015年4月3日 晴

采用经纬仪放线,木工安排两人打排桩,并在排桩上做好每道轴线标记。为不出现错误,基础开挖要再次放线,复线。晚上加班浇筑塔基砼。2015年4月4日 多云

桩基检测已全部结束,待基础垫层浇筑完毕再通知道做小应变检测。小应变主要检

测桩的完整性。桩基开始撤场。放线,本人按图纸复线。下午挖机进场开始开挖基础土方。

2015年4月5日 小雨

现场安排工人做排水沟,做好已开挖土方的排水设施。2015年4月6日 小雨 现场因雨停工。熟悉施工图纸。2015年4月7日 多云 现场放线,继续开挖土方。2015年4月8日 多云

基槽放线。挖机开挖的土方。本人测量标高控制。

2015年4月9日 晴 挖机开挖土方。2015年4月10日 阴 木工拆除塔基模板。2015年4月11日 晴 控制各道梁标高。2015年4月12日 多云

开挖基槽,并控制各道梁标高。安排瓦工清槽(10cm),要求多增加人员,尽快组织基槽验收。主要怕下雨,影响工期和工程造价。本人测量基槽高程控制。2015年4月13日 阴

搭设基础梁、柱钢管满堂脚手架,安装基础梁模板结束,绑扎基础梁钢筋,晚上加班绑扎。我拿图纸和施工单位质检员自查梁、柱钢筋和模板,无大的质量问题,要求把小问题整改好,明天请监理检查验收。2015年4月14日 阴

今天上午监理对基础、柱钢筋模板进行检查验收合格,下午浇筑基础梁、柱混凝土。2015年4月15日

多云

基础、柱混凝土浇水养护,按照图纸放一层定位线,测房屋的设计高程。我向技术负责人请教了混凝土养护要求:

(1)覆盖浇水养护应在浇筑完毕后的12h以内进行;(2)混凝土的养护时间,普通混凝土不少于7d,(3)浇水应保持混凝土始终处于湿润状态。(4)混凝土的养护用水应与拌制水相同。2015年4月16日

焊接柱钢筋,基础柱及梁侧模模板拆除并浇水养护,因为基础梁强度不足无法拆除梁低模(施工的梁跨度都小于梁跨≤8m,强度达到75%方可拆除)。由于基础梁底模板不能拆除,所以一层钢管满堂脚手架根部无法生根。施工单位采取在梁与梁之间用槽钢铺设,钢管根部立与槽钢上,此已方案报监理单位审批。

2015年4月17日

晴 地下室顶模板安装,钢筋下料。

我参加了技术负责人对木工班组就模板施工注意事项进行交底:

(1)混凝土浇筑前认真复核模板位置,柱、墙模板垂直度和梁板标高,准确检查预留孔洞位置及尺寸是否准确无误,模板支撑是否牢靠,接缝是否严密。

(2)混凝土施工时应安排木工看模,发现问题及时处理;

(3)在混凝土施工前,应清除模板内部的一切垃圾,尤其是石屑和木屑,凡与混凝土接触的面板都应清理干净。

2015年4月18日

晴 地下室顶模板安装,钢筋下料。

2015年4月19日

地下室顶模板安装,钢筋下料。2015年4月20日

地下室顶模板安装,钢筋绑扎。2015年4月21日

地下室顶模板安装完毕,钢筋绑扎。2015年4月22日

晴 地下室顶板钢筋绑扎。2015年4月23日

多云 地下室顶板钢筋绑扎。2015年4月24日

多云 地下室顶板钢筋绑扎。2015年4月25日

多云

地下室顶板钢筋绑扎,铺设电线管、水管预埋。2015年4月26日

今天在工地看浇筑混凝土后,我参照图纸和有关资料并询问技术负责人后了解了砼振捣的方法总结如下:

(1)混凝土的自由倾落高度不得超过2m,浇筑高度如超过3m时必须采取措施,用串桶或溜管等。

(2)浇筑混凝土时应分段分层连续进行,浇筑层高度应根据结构特点、钢筋疏密决定,一般为振捣器作用部分长度的l.25倍,最大不超过50cm。

(3)使用插入式振捣器应快插慢拔,插点要均匀排列,逐点移动,顺序进行,不得遗漏,做到均匀振实。移动间距不大于振捣作用半径的1.5倍(一般为30~40cm)。振捣上一层时应插入下层5cm,以消除两层间的接缝。表面振动器(或称平板振动器)的移动间距,应保证振动器的平板覆盖已振实部分的边缘。

(4)浇筑混凝土应连续进行。如必须间歇,其间歇时间应尽量缩短,并应在前层混凝土凝结之前,将次层混凝土浇筑完毕。间歇的最长时间应按所用水泥品种、气温及混凝土凝结条件确定,一般超过2h应按施工缝处理。

(5)浇筑混凝土时应经常观察模板、钢筋、预留孔洞、预埋件和插筋等有无移动、变形或堵塞情况,发现问题应立即处理,并应在已浇筑的混凝土凝结前修正完好。

2015年4月27日

多云

上午放一层定位轴线及高程测量,浇水养护地下室顶砼,下午焊接柱钢筋。2015年4月28日

多云

一层顶梁、板模板安装,一层柱箍筋绑扎。

今天我没有什么事就向施工技术负责人要了《建筑工程文件管理规程》,在学习《建筑工程文件管理规程》的过程中我大体了解了一些关于建筑工程文件管理方面的知识。建筑工程所需要的文件大体上有:①建筑工程质量控制资料②建筑工程安全与功能检测资料③建筑工程施工准备文件④建筑工程竣工文件。

其中前两个最主要的里面包括许多小的分部,子分部,分项工程。①建筑工程质量控制资料②建筑工程安全与功能检测资料中又分为:①建筑与机构②非排水与采暖工程③建筑电气④智能建筑⑤通风与空调⑥电梯几个部分。

2015年4月29日

小雨

监理例会:参加单位有建设单位、监理单位、施工单位 会议内容:主要是工程进度、工程安全、工程质量

先是施工单位对上旬的进度完成情况,下旬计划汇报,上十天质量、安全上的不足提出,表态加强自检力度。监理、建设单位对上十天进度情况比较满意。指出了质量和安全的不足之处,要求加强质量和安全的控制。2015年4月30日

阴 一层顶梁、板模板安装。

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