借景抒情作文200字

借景抒情作文200字（共10篇）

1.借景抒情作文200字 篇一

“出污泥而不染”，那种淡雅的芬芳，那种既不高傲又不过分谦逊的气质，组成了独具一格的荷花。

雪莲，不正也是冰山上的荷花吗?

有这样一种说法：从前，并没有雪莲。初春的荷塘，乍暖还寒的天气，附近还没有一点生机。就在这时，一朵顽皮的荷苞在水下蠢蠢欲动，正迫不及待地往水面上长。其它花茎议论纷纷，认为它疯了，纯属想把自己冻死!不过，还是有一部分小花苞跟着它浮出了水面。于是，乍暖还寒的三月，就有了几朵粉荷，在池塘里兀自招摇起来。

不巧的是，一场寒流夹杂着细雨 凉风洗劫了池塘。那些不懂事的荷花似乎无一幸免了。可是，几天后，两三朵荷花，顶着早已僵硬、掉色的花瓣，带着泪珠，又挺立在了池塘中央。只不过，经历了一场冬天般的洗劫，它们只身立于池塘，显得更加单薄，似乎一阵风就能吹倒。到了夏天，荷塘里热闹起来时，那两、三朵却越发苍白了、憔悴了。

那年秋天，一位仙女至此经过，这两、三朵莲花的种子，便被送上了冰山。从此，雪莲诞生了――它们经历了寒流的考验，正是在那份苍白的背后，刚毅、顽强的生命力越发显现出来，以至于能在千年冰封的断崖上茁壮成长。

面对生命的轨迹，我们也许无法控制自己开花的时间。若生命把过早开放的机会让给我们，不要躲避，迎上去。经受劫难洗礼的同时，将自己最坚强的一面呈现出来;同时，荷背后雪莲的幻影，将成为现实。

那时，我们就成为了，冰山之上，芬芳无比的――雪莲

2.借景抒情的作文500字 篇二

每当夏天到来，满山就结满黄澄澄的大枇杷。从远处看，就像大树上挂满许许多多黄色的小灯泡。你要是到山上亲自从树上摘下一个枇杷，剥开外皮，里面是金黄色的果肉，汗津津的，令人垂涎三尺。你要是咬上一口，满嘴溢满枇杷的香甜准会合不拢嘴，还想再来一个，再来一个……

秋天到，满山的橄榄成熟。一阵阵凉爽的秋风吹过，橄榄的清香会随风飘荡。刚成熟的橄榄是青绿色的，像一颗颗无瑕的翡翠挂满树枝。你从树上摘一个放进嘴里一咬，先是感觉舌头麻麻涩涩的，接着有一股甜味从舌尖直入喉咙，让你越吃越想吃。我和爸爸爬到树上，把树枝用力一摇，橄榄就像绿色的雨水从树上落下来。

冬天到，许多的树叶都落下来，唯独那甘蔗的叶子还是绿油油的，甘蔗田成绿色的海洋。甘蔗那黑色的外壳竟成“海洋”下方阴暗的森林。这时的甘蔗已经成熟，你折下一根，削开外皮咬一口，一定会甜的像吃蜜糖一样。

3.借景抒情的700字作文 篇三

触动心灵的风景，并不一定美丽，但却足以让我们的心灵为之震撼，因此感动。从事看过太多的美景，也不一定能遇到触动心灵的风景。但，在灾难来临的时刻，在威海这个小城市去了往日秀丽的风景时，我却看到了触动我心灵的风景。

周四下午第二节课，同学们都在紧张的进行生物复习，可一瞬间，教室里的寂静被一阵惊呼打破。不知是谁先发现的，在距学校很远的山上生起了卷卷浓烟，正借着风势向海边散去。坐在窗边的我，一回头就看到了这幅景象，心中不免一惊：山上起火了!只是当时在上课，无暇顾及太多，在老师的呵斥声中，我们继续全身心投入学习中。

不料，上第三节课时火依旧烧着，而且越烧越旺，浓烟也渐渐弥漫开来。海边的楼房已经完全看不见了，只有较近的几栋楼还若隐若现。一半的天空都已经变成昏黄色。

最后一节课时，烟已经布满了整个天空，再也找不到一丝蓝天，学校也被烟雾笼罩着，即使关着窗户也有些呛人。有些同学已经忍不住咳嗽了起来。

终于到了放学，路上的行人有的已经戴上了口罩，我也用湿巾捂住了口鼻;路上有些堵车，唯有消防车鸣着警笛在路上飞驰着。到了家后，火势已经蔓延过来，消防官兵正在组织我们尽早撤离……这些看似杂乱的画面交织在一起，但却又有条不紊的进行着。灾难并没有使人们慌乱，反而更加镇静。

第二天，仿佛一切都平静了许多，但我知道，消防官兵还在山上辛苦的工作着，有许多企业默默捐献着需要的物资，有许多旅店也放弃了端午节大赚一笔的机会，免费为避难的人们居住。这些风景，无一不触动着我的心灵，使人感到温暖。

4.初中借景抒情的作文600字 篇四

五月天里，梨花踏着雨的脚步，款款而来，为大地开了一树欢喜。梨花浅浅，虽不似桃花的灼灼梅花的傲骨，可这梨花，在这姹紫嫣红的花季也是独有的一抹纯白。花瓣小小如天边星，但一树一树的绽放却成全了如夜空繁星般的美。让人颇有一番临山看花台、长恨春归晚的心境。梨花开出了满园的馨香，一抹香袭上心房，让人忍不住闭眼徜徉，每一朵花都代表好心情，每一抹白，都有褪不去的旧情。

尤记小时候，奶奶在院子里种了好几颗梨树，每到春天便会开出朵朵洁白的小花，风一吹，梨花四处飘飞，星星点点雨洒花前，远远望去那便更美了。小时候很调皮，没风但却总是喜欢看花落满天的场景，和玩伴们常常抱着梨树杆，摇啊摇，还边喊道，下雪啦下雪啦，梨花簌簌的往下掉，夹杂着笑声，掉落在我们头上、身上，却自恃有花的装扮自己很美，久久不想头上的梨花落下来。顶着一头梨花到处嬉戏玩闹。现在想起来，又是另一番滋味。这样的童趣，早已不复，成为旧时光里珍藏一生的美丽风景。

不久后，院子里的梨树被爷爷砍掉了些，仅剩一棵。偌大院子，就那么独独一棵梨树了。小小的自己，也会心生怜惜，不仅不能看到漂亮的梨花，就连吃梨子都不行了。并信誓旦旦，等以后长大了，一定要种很多很多棵果树，以后自己的孩子不仅可以赏花还能吃果子哩。如今，已经踏入了半个社会，每每想起这些事，也只是笑笑，毕竟，这样的天真每个人都会有。梨花依旧开着，可这人，已经长大了。

又是一年梨花季节，围墙外边的梨花竞相绽放，纷纷打开自己的雨花小伞，有昂扬远望的，有娇羞含蓄的，但都是娉婷而立，像是对着世界的新奇，纷纷开放一睹为快。聆听这花间细细的呢喃，素雅的姿态不与人争抢，清新的香气沁人心脾。这一切都美的让人心醉。透过这一树繁花，又好像回到了童年，小小的人儿站在梨树下，看着村里的炊烟明明灭灭，想着什么时候才能吃梨子呢。

这被自己遗忘的思念又彷如潮水般涌来，也像是这沉睡的花苞在春雨朦胧中醒来，家里的梨花也开了吧，正值雨季，这花该不会再飘飞了。奶奶会不会也想坐在梨树下，洗菜织衣，恐是这春雨，辜负了好心情。

又痛又暖的往事不会随风飘散，反而在这一树梨花白中浅浅袭上心房。纵有千般孤寂，也会被这一树一树的思念轻轻淡开。思念如潮水，将心附梨花，也许这花也会轻轻飘起，拂过山川，淡开云烟，飞到我远方的家，将这一方思念，轻轻放置家的窗台。

5.写春的作文600字借景抒情 篇五

一切都是那么明媚，到处焕发着动人的光辉。太阳出来了，天蓝起来了，风吹起来了，枫叶跳起舞来了。

孩子们都在大巴里吃着零食，香香的，脆脆的。地上、座位上，一大片一大片满是吃的。坐着吃，躺着吃，站着吃，藏着吃。风，轻悄悄的;心，美滋滋的。

终于到达了目的地，大家你不让我，我不让你，都跳下了车。快的带风，急的直冲。迎面吹来的风里带着清鲜，闭了眼，脑海里已将所有的游戏玩了个遍!大家成群结队地闹着，撒欢的到处都是：站着的、躺着的、打滚儿的，散在草地上，像星星，像皮球，还跑来跑去的。

“边走边说一刻不停”，不错的，像一群蜜蜂嗡嗡叫。向前走着，风里带来前面热闹的声音，混着歌声，还有各种笑，都在耳朵里回荡。有人奔进了花丛当中，高兴起来了，呼朋引伴地让大家一起来，围成一圈，与身边的花应和着。摄影的拿出相机，一张又一张照片拍得“咔嚓”响。

科普是最寻常的，一讲就是三两小时。别烦恼，看，老师讲的可有趣了，像说故事一样，手舞足蹈着。边走边讲，滔滔不绝，同学们都听入了迷。中午的时候，开饭了，一点点剩下的，大家都抢着吃。包里、袋子里、口袋里，能吃的都吃了;还有私藏的零花钱，也都用来买了饮料，大家举杯庆祝着这美好的时光。

秋游像一个温暖的大姐姐，把大家的心紧紧连在一起。

秋游像一个有趣的大哥哥，给大家带来无尽的笑声。

6.借景抒情作文200字 篇六

冬雪是孤独的，尤其在我们大西南地区，这种孤独是很让人欣赏的。

冬雪很调皮。她总爱在夜里悄无声息地飘撒在大地上，让早起的人们获得一个个意外的惊喜。 下雪了 ! 不知是谁用力地招呼了一声。还在伸懒腰的孩子们就会受宠若惊似的从暖和和的被窝里钻出来，连衣裤都顾不上穿好就直窜向门边，急不可待打开门，用尖尖的童音使劲地回应： 下雪了 ! 。于是 下雪了 ! 的声音就如半夜鸡鸣般地传开了，直到所有的人都骚动起来兴奋起来。

一时间，堆雪人，滚雪球，打雪仗，玩雪撬 人们都在尽情地玩着各种关于雪的游戏，就连平时行动不便的老人们也都在家人的簇拥之下，把椅子搬到雪地上来。他们满脸笑容，如盛开的腊梅一般在接受着冬雪的洗礼，分享着别人的快乐

我不知道冬雪的魔力何在?他凭借什么特质让人们如此的兴奋?用什么办法使人们显得如此的祥瑞?

冬雪堆积越厚的地方，总爱得到人们更多的青睐。打滚的，留影的，踏雪的，谈情说爱的，若有所思的 人们仿佛忘记了世界还存在着矛盾与纷争，存在着仇恨与杀戮似的，他们毫无顾虑，尽情地潇洒着。相互拥抱者，彼此搀扶者，嬉戏追逐者，形单影只者 应有尽有。他们笑着，闹着，谈着，拍打着，呼叫着，高亢着，簇拥着，互不干预，各显飒爽英姿，谁也不愿打破这种欢快祥和的气氛。只有这时，人们的步履才不至于急促蹒跚，毫无半点为生活所累的迹象。也只有这时，我才体会到什么叫闲情逸致，什么叫忘乎所以，什么叫幸福和大同。然而令人欣慰的是这种风景是不能永存也不会永存的，否则，我又要为人类智慧的萎缩和毅力的削弱而担心了!

面对皑皑的白雪，放眼世界，你什么也不用想，什么都不必想，抑或什么都想，什么都可以想。此时此刻，思绪没有了限制，心情也不用封锁，海阔天空，逍遥放荡，让大脑翻飞，让心灵舞蹈。面对这难得一见的冬雪，我愿意认认真真地接受一次雪的洗礼，像虔诚的教徒面对他们的天主一样，找一把尺子，丈量一下自己的行为与灵魂。我也希望那些恶欲横溢灵魂肮脏的人们也如此这般地忏悔忏悔!那么，我们的这个星球就会令人赏心悦目，这个家园将会变得和谐安宁。

7.借景抒情初一作文 篇七

母亲走过来问我：“儿子，你看什么那么专注?”我回答道：“我在看外面的那一棵松树，它在冬天很特别!”母亲看了看外面的松树，对我说：“他的确很特别。”我又接上说：“你看别的花都谢了，树叶的掉落了，现在就属它最坚强。”

我又说道：“妈妈，我看这松树的坚强精神像几个人。

“谁?”

“是看守边疆的解放军叔叔，还有为我们灭灾解困的消防员，还有为我们城市保持容貌的清洁工，为了我们城市安危天天不闭眼的警察叔叔，还有……”

父亲听见了我们的谈话，便走过来对我认真地说：“松树不但在冬天生存，他一年四季都开放着，他虽没有桃树、银杏树、枫树呢样让人一见就生爱慕之心。在一年四季，松树是为我们送温暖的春风，遮掩酷暑，送凉爽的秋风，遮挡刺骨的寒风……”

我和母亲点了点头。

父亲接着说下去：“所以，儿子我要你成为一个坚强的人，就像松树不怕困难的那种精神!”

“这就是我对你的要求!”边说父亲便摸着我的头，用充满希望的眼光望着我。

我们一家人谈得到傍晚才散开去干别的事，临走我一直望着那棵树，松树的样子时不时在我的心中浮现，而父亲的话却以深深地印在了我的心底!

借景抒情初一作文六：梅花让我感动

几乎每年我都会去公园欣赏梅花，而最近一次去，则是收获颇多。

一场大雪覆盖了大地。银白色的世界中，梅花点点，增添了几分唯美与神秘。梅花的颜色非常多：红的、黄的、白的、粉的、绿的，在这个颜色单一的季节，成了一道美丽的风景。忽隐忽现的花瓣，好似飘浮在空中。花蕊内被少许的白雪覆盖，雪压在花瓣上，弄得花瓣好像马上就要掉落似的。

一阵风吹过，一些白雪飘落在地，本以为梅花树经不起风雪的袭击，轻轻一吹就会吹走那些花瓣。但是我错了，那些看似弱不禁风的花儿，只是抖抖身子，坚强地留在树梢。又是一阵微风，几片花瓣在空优雅地旋转，飞落在地，守护着自己的大树。而大多数的花儿仍然坚强地留在枝头，绽放出自己最美的笑容。

那些点缀了大地的花儿，使银装素裹的大地变得诗情画意，让寒冷的冬天多了几分温暖，让单一的景色变得五彩缤纷。她们是美丽的使者，是顽强的象征。就算瑟瑟发抖，依然有着惊人的毅力。她们这样默默地奉献，似乎没有人会注意到。但是若是注意到，必会赞不绝口。

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。

迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看。

这么多赞颂梅花的诗句，更加说明了梅花的勇敢、顽强，得到了大家的认可。

8.借景抒情作文 篇八

她走过小溪，鱼儿们为她舞蹈，走过草地，小草们为她让出一条小路，她走过树林，小鸟为她歌唱。

仰望天空，一朵朵白云像魔术师，一会儿变小猫，一会儿变成小狗，一会儿变成小牛，一群小鸟飞来了，它们有的从一朵白云里飞出来了，有的飞进白云就不出来了，好像那是它的家一样。

春姑娘又飞到天空中俯视地面，当她看见还有小草在睡赖觉，她便请来了雨婆婆，雨婆婆打了个响指，就下起了春雨，小草好像听到了春姑娘的召唤，挺直了身子在雨里洗了个澡，喝了个饱。

漫山遍野的油菜花像一片金色的海洋，风一吹，它们就像舞蹈团在排练舞蹈呢!这时来了一群蜜蜂和蝴蝶，它们在捉迷藏，蜜蜂一躲，蝴蝶姑娘就找不到它们了。因为蜜蜂身上的颜色和油菜花帮接近了。

一群小鸭子在水里游来游去，到了傍晚，它们才依依不舍地上了岸，甩甩身子，把水都酒到其它鸭子身上了，像在打水仗一样。

广场上，一群孩子在放风筝，一只只风筝，飞向蓝天像要和白云闪朋友呢!

9.借景抒情作文 篇九

例：《可爱的草塘》中有这样一段：

“……芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了;天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了;云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。”

这段文字不仅写出了草塘的美丽，而且写出了“我”对草塘的喜爱之情，也写出了对北大荒的喜爱之情。

练习设计：

你喜欢冬天吗?冬天的哪些景物使你感到喜爱，为什么?能通过几段话写写这些景物，表达你的喜爱之情吗?

【不能只顾文通字顺，客观介绍景物，盲目抄录有关该景物的资料，这样读起来就会毫无味道，因为他没写出真切感受;也有的同学写景时不注意感情色彩，张冠李戴，比如有的同学描绘烈士陵园，却写了“太阳露出了笑脸，小鸟在树上叽叽喳喳叫个不停，各种叫不上名来的小花开得那么热闹……】

1、下课铃一响，我们都又争论不休了。(改比喻句)

改：下课铃一响，我们又叽叽喳喳，像一群麻雀，争论不休了。

2、除夕之夜，鞭炮一直响到天明。(比喻)

改：除夕之夜，鞭炮声此起彼伏，有时竟像炒豆子一样响到天明。

3、柳树弯曲的影子投在平静的湖面上。(拟人)

改：柳树弯下身子，借着平静的湖面端详着自己苗条的身影。

4、老虎吼叫的声音大极了。(夸张)

改：老虎吼叫时，地动山摇。

5、运用响过的修辞方法，改写下面的句子，不改变原意。

一股清泉从半山的岩石缝里流下来，一路上，弯弯曲曲，高高低低，叮叮当当，很快流进了麦田，流进了桃园……麦苗喝足了清香的泉水，茎叶长得更茁壮了;桃树吸足了清香的泉水，花儿开得更鲜艳了。

改：一股清泉从半山的岩石缝里流下来，一路上，她摇摇摆摆，蹦蹦跳跳，说说笑笑，欢快地流进了麦田，流进了桃园……麦苗喝足了清香的泉水，身子挺得更精神，更健壮了;桃树吸饱了清香的泉水，花儿笑得更动人了。

【鲁迅先生说过：“对于任何事情，必须观察准确、透彻，才好下笔。“描写景物和事物的文章尤需如此如果我们对要描写的景物没准确地观察和透彻的了解，只记得个大概轮廓，草草动笔时很难写出景物的本来面貌的，更谈不上表现其特点了，有时一知半解还会闹笑话。”】

例：有人描写夜空“月圆如镜，繁星满天“这显然违背了客观事实—曹操有诗为证—”月明星稀“，这才写出了月夜的特点。

10.八年级借景抒情的作文650字 篇十

一盏油灯，一杯清茶，几句诗词，勾勒出万株桃花，将岁月系在一起，成为那古典浪漫神话。

是否你还记的“春水碧于天，画船听雨眠”。是否你还会不时地听见“竹笛深夜情脉脉，竹风瞻雨寒窗滴”。是否你还会在朦胧中看见古瓦。青苔，一任阶上点滴到天明”也许那只在你的梦里睡去……

窗外的雨，是古典情怀的泪。他下着滴着不曾晴过，她滴在了雾里、松间然而又有多少汇成江流，注入赤子的心中。

当你缓缓走到镜前看见那似是美丽的自己，你会想起什么?当你轻移莲步徘徊于明月松间你会忆起些什么?当你遇景生情遇咏诗句，可出口又止时……我想古典情怀早已黯然。

是谁让你魂牵梦绕于唐朝，是谁让你心弦叩动于两宋，是谁让你听着风铃，驾着战马，回到那逐鹿中原的三国时代……

是的他便是中华文明的血液，中华文明的脊梁，是那亘古不变的古典情怀。我低徊不已……