我们应该怎样保护环境

我们应该怎样保护环境（12篇）

1.我们应该怎样保护环境 篇一

祛痘是运用医学技术或方法消除青春痘的过程;痘是痤疮的俗称，痤疮俗称“青春痘”，又叫“面疱”“粉刺”“酒刺”“暗疮”等，是由于毛囊及皮脂腺阻塞，发炎所引发的一种慢性炎症性皮肤病。

祛痘要诀1：滴露消毒液祛痘

滴露消毒液能全面杀灭真菌、细菌。对消除痤疮杆菌也就是痘痘，有一定作用的，在洗澡水内放入少量滴露消毒液，也可以防治前胸和后背的痘痘。原理跟花露水祛痘有点类似!

祛痘要诀2：涂抹蜂蜜

蜂蜜美容大家都知道，可是蜂蜜竟然也能祛痘是不是很意外?这是因为蜂蜜除了性质温和、营养丰富，还有抗菌作用，对于痘痘肌肤和普通肌肤都是百利而无一害的，所以大家不妨试一下。

祛痘要诀3：敷胡萝卜面膜

胡萝卜含丰富的胡萝卜素，经人体吸收能转换成维生素A，维生素A是目前治疗痤疮、痘痘比较有效的成分之一。其实除了胡萝卜外，苹果、绿豆等能祛痘的原因，也是因为它们都含有丰富维生素A。

祛痘要诀4：淘米水洗脸祛痘

淘米水中溶解了一些淀粉、蛋白质、维生素等养分，可以分解脸上的油污和淡化色素!用淘米水洗脸不仅能减少和治疗痘痘，还能淡化痘印!每天淘米的时候，倒掉第一次的水，留下第二次的淘米水，让它慢慢的澄清，再取上面的清水部分来洗脸,脸色可变白而细腻，痘痘、痘印也会慢慢消失。

祛痘要诀5：使用祛痘产品

说到祛痘真的不能不说祛痘产品，现在市面上的祛痘产品已经发展得非常成熟，部分祛痘产品不但能祛痘，还兼具是其他功效，如保湿、美白、去痘印等等!

2.我们应该怎样保护环境 篇二

一、做一个能正确认识“教师”的老师

身为教师,必须对“教师”这一职业有一个正确的认识。对“教师”一词在不同时期存在着不同角度的不同解读,比如当人们赞美它的时候,往往称颂为它“是太阳底下最光辉的事业”,比作“蜡烛”“春蚕”“人梯”……当人们不崇尚它甚至贬斥它时,是“孩子王”“穷秀才”“教书匠”“臭老九”……在当下现实中,社会大众都觉得,教师并没有曾经所称颂的“崇高”或“伟大”,“教师”也只不过是养家糊口的职业,与其他职业没什么两样。我们课题组(福建省教育科学“十二五”规划课题“绩效工资背景下教师职业倦怠的现状及对策研究”)曾对部分农村中学教师职业倦怠状况进行调查,结果显示,农村教师职业倦怠现象普遍存在而且程度很高。其实教师职业倦怠现象不仅在农村学校存在,其他学校也不同程度存在。影响教师职业倦怠的因素有很多,但我们认为,对“教师”职业缺乏正确认识和把握是形成教师职业倦怠的关键因素。叶澜教授认为:教师职业是使人类和自己都变得更加美好的职业,教师以其创造性的劳动去实现自己的人生价值,并在创造性的劳动中享受因过程本身而带来的自身生命力焕发的欢乐,这才是教师。“创造性的劳动”是教师职业最大特点,也因此使教师这一职业独具魅力,北欧小国芬兰因多次在PISA测试中的非凡表现而为世人瞩目。据说在芬兰,教师是国民梦想中最好的职业,芬兰教师的经济待遇并没有最好,只处于中等稍偏上水平,但芬兰人认为教师这一职业有着别的职业无法企及的自治权和自由度,有着很大的创造空间和创新机会,是最令人羡慕的理想职业。正是因为教师的劳动是为了使人类和自己变得更加美好,是具有创造性的劳动,因而教师这一职业就其本质上来说是与其他很多职业有很大区别的。如果教师只想依靠教书以获取报酬,只把教书看做是谋生手段,那就只是个“教书匠”,“教书匠”不是真正的教师,教书匠曲解了教育的目的,把教育职责限定于完成一定的教学任务,把灌输知识和升学应试当做教学目标。如果教师缺乏对教育宗旨的理解,缺乏对教育过程的创造与享受,就不能体会到教师职业魅力,就会沦为“教书匠”,如果把“教书匠”称之为“教师”,那是对教师职业的误读。一个真正的教师与“教书匠”的最大区别,在于把学生作为一个丰富、完整的人来教育,把教育视为一种神圣事业和社会责任,懂得教育规律,有自己独到的教育思想和见解,创造性地从事教育工作。教书育人是人生的一大乐事。正如孟子所说:“君子有三乐。父母俱在,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下之英才教育之,三乐也。”目前,最要警惕教师的“教书匠”倾向。

二、做一个能让学生喜欢的老师

有一次,一个家长到我办公室要求给孩子调换班级,我询问原因,他说:“我孩子与班主任关系不好,成绩一直下滑,孩子说不换班不想读了。”他说自己孩子不喜欢她的课,也不喜欢她的班级管理,边数说边列举了一大串的例子,还强调说,不只是他女儿,很多学生都不喜欢她,临走时还求我千万帮忙。家长反映的这位班主任我还是比较了解,其他教师和年段长评价她“会管班级”“严厉”“有办法”,领导评价她“负责任”“工作扎实”,还得过“先进”表彰。这样的好老师学生会不喜欢?我走进学生进行了解,发现尽管没有家长说的那样,但我隐约感受到学生对她的“畏惧”,确实有不少学生不喜欢她。这件事引起了我的思考:怎样的老师才算是好老师呢?对任何事物用不同标准去评价会得到不同结果,对老师也是如此。社会评价是“名师”是“特级”是“先进”;家长评价是“会教书”“成绩好”;领导评价是“能服从”“很扎实”。我觉得唯有学生的标准最为纯粹——“我喜欢”。我想,这“喜欢”包含着学生对老师的“爱”,也包含着对老师的“崇敬”,是在与老师相处之时、接受老师引领与教诲之后的一种高兴、愉悦心情,是一种时刻铭记、影响终身的情愫。学生的“喜欢”是一种“互悦”,包含了学生对老师的喜欢,更包含教师对学生的喜欢,没有教师对学生的喜欢很难有学生会喜欢的老师。教师因学生的存在而存在,因学生的需要而存在,这时,才顿悟:“做一个学生喜欢的老师”应该是教师的终极追求。“让学生喜欢”就是要让学生喜欢你的为人、喜欢你的思想,喜欢你带领的班级、喜欢你的课堂、喜欢你的学科。正如美国著名心理学家罗杰斯所说:“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂气氛。”教师的智慧不在于会不会“管教”学生,而在于多大程度上地认识学生、发现学生、发展学生。

三、做一个能对教学有思考的老师

苏霍姆林斯基说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”“不进行教育研究的教师,不可能真正尝到当教师的乐趣。”现在很多老师一提“研究”就认为是很高深莫测的事,是专家们做的事,其实不然。对教育教学实践的反思和总结也是研究,教育教学过程中有许多东西值得我们去反思和总结,教师要养成思考的习惯。有这样一个故事:三岁的小孩问母亲:“妈妈,天上为什么会下雨啊?”他妈妈说:“孩子,空中有水蒸气,遇到冷空气凝结成水珠,然后在地球重力的作用下克服空气的阻力下降……”另外一位母亲却说:“孩子,这是老天爷哭了!”很显然,从知识的科学性与系统性看,第一位母亲的回答是正确的,第二位母亲回答的是错的。但是从对孩子教育效果看,第二位母亲的回答才是有积极意义的。因为这样的回答并不会影响孩子将来对雨是怎样形成的这一科学道理的掌握,相反,这样的回答能很大程度满足那个孩子在那个时期接受程度的好奇心与求知欲。所以一个优秀的教师不但要思考所传递知识技能正确与否,更要思考所实施的教学是否有效。新课程改革的关键就是转变教与学的方式,提高课堂教与学的有效性,每位教师在教学中要思考:为什么教(学),教(学)什么,如何教(学),教(学)好了没有。为什么教(学)是教学目标的问题,教(学)什么是教学内容的问题,如何教(学)是教学策略方法的问题,教(学)好了没有是教学评价的问题。有人曾把教师分为三个层次:三流的教师教知识;二流的教师教方法;一流的教师教思想。我们要做一个有对教育教学有思考的教师,有思考才会有思想。作为教师,不能凭知识站立在讲台,必须依靠思想站立在讲台上。

四、做一个终身学习的老师

3.我们应该怎样看待唐骏? 篇三

凭着自身的聪颖与勤奋，唐骏已经成为这个时代的一个标志，拥有成千上万的粉丝。走到哪里他都像影视明星，有很多人等着合影和签名。我们的社会，需要唐骏般的成功；成长中的有志青年，更需要有唐骏这样的成长故事来激励和鞭策。

全社会都希望把自己心中的英雄塑造成完美圣人。但是，布满光环的唐骏其实像你我一样，也是一个普通人，既如此，就不可能毫无瑕疵。

最近在上海，唐骏在“学历门”之后首次接受本刊记者的深度采访，毫无保留地讲述了他早年在海外求学的完整经历，也讲了他的博士学历的来龙去脉，坦率、真诚、理性，让我们了解到一个并不完美却更加真实的唐骏。同时，这也给我们提出了一个非常值得思考的问题：我们应该怎样看待唐骏？

无论今天多么辉煌的人，在成长过程中都有过自己幼稚莽撞的时候。耍一些小聪明，犯一些错误。苹果的乔布斯如此——他并未完成大学学业，还让一个女大学生未婚先孕，并耍赖不承认那是自己的孩子；微软的创始人盖茨如此——他从大学校园中途退出，并且曾经把同学新买的书偷回家自己先睹为快。若干年后，他们在IT界成就了一番伟业，但一切辉煌并不代表他们就由此成了完人，过错依然是过错，而其贡献同样不可磨灭。

唐骏也是一样，多年前，他在日本名古屋大学博士毕业前夕负气离校去了美国，放弃了即将到手的博士学位，但他很快感觉到，没那个博士学历就好像在同学面前没有面子，给家人也不好交代。于是，他开始走捷径，在当地人的指点下，唐骏在美国西太平洋大学通过函授获得一个博士学历。尽管这个博士学位是在他已经修完日本名古屋大学课程的基础上拿到的，唐骏也从未用过这个学历去求职，更没有用它来炫耀，但他今天依然为自己当年这个虚荣的举动而后悔不已。

唐骏和“学历门”质疑者的矛盾关键点就是：唐骏认为，我这个学历的确不是花钱去买的，我是在日本名古屋大学学分的基础上被授予的，而且这个学校是加州政府批准成立的。更关键的是，我唐骏没有拿这个学历去找工作骗人。质疑者说，你这样一个让我们崇拜效仿的知名人士，根本就不应该拥有这样一个来历不明的学历。

我想，我们看待唐骏，应该在那个特定的历史条件下进行，而不是站在今天的平台上。如果非要以现在的唐骏来苛求当年的唐骏，我相信，这个社会没有一个人够得上英雄和楷模的标准，也没有一个人值得大家去立作标杆。西方社会有句名言：年轻人犯错误，上帝都会原谅。中国古话说，金无足赤，人无完人。

文学创作中有一条金科玉律：要把人物放在典型环境中去塑造。要点是，只有这样，才能创作出生动可信的、栩栩如生的人物形象。

4.我们究竟应该怎样爱国？ 篇四

然而，事情总是那么不尽如人意。从3。14西藏的打砸抢烧事件开始，分子开始活跃在国际。于是，出现了在奥运圣火传递中的种种阻碍。

紧接着，网络上开始普遍流传这样的话语：“奥运圣火不断受到骚扰，尤其在巴黎。巴黎市政府竟把标语挂上市政大厦!欧洲议会通过决议支持为北京抹黑!美国众议院通过决议要抵制中国奥运!德国总理公开支持，不参加奥运!面对21世纪的中国八国联军想干什么?让全世界看看中国人团结的力量!5月1日，让全国的家乐福冷场!6月1日，让全国的肯德基冷场!每人转发10个，你就是优秀的中国人!每人转发20个，你就是最爱国的中国人!中国人万众一心，团结起来，让台湾/韩国/日本/全世界看看，什么叫做中国人!”这条消息经过qq群、msn等流传的非常广泛。

5.我们应该做一个怎样的教师 篇五

晁勇

时代的发展进步，素质教育的背景，对教师的专业化发展提出了更高的要求。囿于文本，按部就班照本宣科的教育已远远落后于形势。我们应该怎样要求自己，力争做一名合格的教师哪？引发了我诸多方面的思考。

我们应该做博学多识的教师。我们不能把知识的传授局限在一篇课文上。文本只是典范，是借以传道的载体，如果不能阐幽发微、触类旁通，以小见大，文章的学习一定是狭隘的、枯燥的，单调乏味的。缺少高屋建瓴的解读，难以闪现智慧的火花，更谈不上探究与拓展的深入引导。这就需要我们做学习型、爱读书的教师，不断丰富自己的知识储备，提高思辨能力。

我们应该做一个由激情的教师。良好的情绪可以感染人，可以振奋学生的精神，激发学生的求知兴趣。以自己教学的热情，展现自己的魅力，自然的鼓舞了学生学习的激情。那种死气沉沉的场面定会被生龙活虎的活气所取代。这是对知识共同的崇仰。如果一位老师上课精神萎靡不振，神情委顿，语气无力，这种负面情绪会很快传染给每一个学生，困意顿生，思维迟钝，接受、理解的能力大大降低，导致教学效率的低下。

我们应该做一个由亲和力的老师。亲其师方能信其道。当一个学生在老师温情的阳光下，他自会感受到源源不断的真爱，由此产生的信赖与自信，使他乐于走进老师，乐于聆听老师的教诲，乐于主动达成各种学习目标。教与学是双向的，必须依赖与良好的师生互动与交流，消除彼此之间的隔膜心与心贴合一起，有利于知识的传授、学生的管理和发展。老师也不会因为学生对立抵触的情绪而徒生烦恼，在教育的道路上举步维艰。

做一个懂点心理学、教育学的老师。每一个学生都是一个活生生的个体，有其发展的共性和个性。因人而教才能取得良好的教育效果。如果不顾学生心理特点，简单粗莽，率性而为，往往会伤害学生脆弱的心灵，起不到应有的教育效果，导致种种不良后果，达不到改正缺点健康发展的目的。我们应该多读读教育名家的著作，这是他们理论与实践相结合的结晶，闪耀着智慧的火花与理性的光辉。多学习、多反思，遇到问题对症下药，正确引导，许多看似复杂的难题往往会迎刃而解。

做一个不断学习、积累，研究教法的老师。循规蹈矩、墨守成规的教师只是一个裹足不前的教书匠。为了提高课堂教学效率，必须不断学习创新，学习新的教育理论，学习新的教育方法，逐步形成高效的别具个性特色的教学模式。成为一个知识创新型教师。

6.考研专家告诉我们复试应该怎样做 篇六

各大院校分数陆续公布，接下来的复试按照往年惯例，一般在三月下旬到五月上旬间进行，过去一般是等额面试,现在基本上都已改成差额面试，差额比例一般按照120%左右掌握，而生源充足的招生单位，可以适度扩大差额复试比例。每年都有一部分考生在复试中折戟，因此竞争非常残酷。跨考教育复试调剂辅导老师，建议同学们精心准备面试，在面试中有一个自信、从容的心态，能果决、流畅地回答老师提出的问题。

>>>>2012考研复试专题

着装、礼仪：提高印象分

首先在复试面试过程中，除了充分准备复试的内容(专业课和英语之外，还需要注意一些其他的细节，比如礼仪、着装等方面。因为，导师对考生的印象是非常重要的，会直接影响到考生的最终得分以及录取情况。

主要有以下几个方面：着装，考生要遵循“朴素、大方、干净”的原则。在面试当天，男生应尽量穿西服、头发要理顺、胡须要干净，这样既是对导师的一种尊重，同时也会让老师感觉非常舒适。女生穿着要稳重、大方，不要穿得太鲜艳;头发长的应该扎起来，显得精神、干练一些;可以适当地化些淡妆，切忌浓妆艳抹。其次，在礼仪方面，考生应做到礼貌、谦和。面试时，在进入考场之前，无论考场的门是否关着，都要轻轻敲门，得到老师允许后方可进入;见到老师时一定要鞠躬，主动向老师问好;当老师允许后再轻轻坐下，这样可以首先提高自己的印象分。在回答问题过程中，要有礼貌、有自信心，眼神不要游离，坐姿或站姿要端正，声音要洪亮且语速不能太快，这样才能保证每个考官能听清，这样可以进一步提高自己的印象分。面试结束离开考场时，仍要鞠躬，向老师道别，可以再次表达进入学校读书的强烈愿望。这样又一次可以提高印象分。总之，如果在复试过程中注意以上细节，会大大提高老师对自己的印象分，相信你的复试分数应该不会低，这样会大大提高自己的总成绩，从而大大提高自己被录取的机率。面试沟通：扬长避短

还要注意一些面试沟通技巧，在面试过程中如何扬长避短：

第一，反应很重要。

第二，不要紧张。熟悉的地方可以多说一点，不懂得地方尽量避开，不要不懂装懂，老师一般会就一个问题深入问。如果一开始就察觉到自己的把握不是很大，就不要顺着老师的思路走，把老师引到你熟悉的领域去。

第三，注意真实。面试时，多展现自己好的一面，多说一下自己比较优秀的一面，但是不要虚夸，最好能够说出自己对专业的爱好，和自己有很强的学习能力，以及对专业知识的研究能力。对于问题的回答要有理有据，用辩证的方法全面看待问题。不要随便胡夸乱吹或者随意贬低某个学派或者观点。对于自己不懂的问题一定不能装懂，可以说不知道或不清楚，然后虚心向老师请教。总之要注意真实。

面试主要包括英语面试和专业面试两部分。

英语面试：提前准备

强化练习就英语复习来说，应当强化自己的英语听说能力。英语听力和口语测试是复试的重要组成部分，一方面，在英语口语测试中，通过说英语，让导师了解你的一些基本信息是非常重要的;另一方面，在英语听力测试中，通过听英语，你能够了解一些基本信息也是非常重要的。在准备英语复试过程中：要强化

听力联系，准备一篇英语自我介绍，必须要熟背;此外，还要准备一些可谈论的话题。这类话题可以大致分为两类：第一类是关于日常经常能接触到的;另一类是和自己专业相关的。

专业课面试：理论兼顾实践

而专业课面试过程中，考查考生的角度主要有：专业知识、研究方向、毕业论文、发表论文等，因此对考生的点拨也按照这几个方面进行。

第一，专业知识。考研面试中对专业知识的考察更灵活，例如老师可能会问一些行业内的一些热点新闻，要求你根据自己所学的知识，来谈谈对这些热点事件的理解。对策：由于研究生教育避免的是纸上谈兵这样，因此考生一定要避免就事论事，仅仅局限于事件本身，也不能空谈理论，而是要注意将理论与实践结合起来，用理论来指导实践，或将实践总结提升为理论。

第二、研究方向。很多专业在研究生阶段对于研究方向分的非常明确，考查的内容也大相径庭，对于研究方向上的准备，考生最好的参考就是导师的研究方向。导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点，面试的时候他的兴趣点，也很可能与他的研究方向有关。

对策：对此，考生平时要多看相关专业领域的一些权威期刊，对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。特别提醒：如果你的观点和导师的一致或者可以在他的基础上有所创新，那他一定会对你留下不错的印象。

第三、毕业论文。如果是考大学本科专业的研究生，那么很多老师都会问及考生本科的毕业论文。因为它是大学4年专业学习的一个总结，在一定程度上显示了考生的研究能力。对于跨专业考生，本科毕业论文方向的选择会反映考生在论文上的敏感和专业上的偏好，也是导师关注的重点。对策：在面试前一定要好好把握毕业论文的内容，一旦老师问起，不至于说不清楚。还有，考生可以讲本科论文和研究生专业有结合点的地方好好准备一下，到时候有话说。

第四、发表论文及著作。有的导师在面试过程中会问考生是否有论文发表，尤其对于同等学力考生来说，可能是必须的，因此对于论文和著作这方面，也是有必要准备的。对策：有论文和著作的，最好提前复印一下当面给老师留下，没有的话，可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。第五、阅读的著作。请你介绍一本自己阅读过的专业书籍，这几乎是文科专业面试时的必考题。这是导师了解考生的一个窗口。对策：这个问题考生完全可以在平时的复习中解决。阅读相关专业著作不仅可以让你在枯燥的复习中得到读书的乐趣，而且学者们的智慧又能给自己以启迪。

总体来说，很多考生在面试时会由于紧张而语无伦次，因此回答问题之前，一定要理清思路，把要回答的问题迅速整理出一二三点来，然后根据顺序进行简要回答。回答过程也不能图长，简练为好。总之，复试面试十分重要，各位考生务必好好准备，要树立必胜的信心，相信只要付出就会有收获的。面试时表现出自己能够成功的信心这样会对自己面试有很多的帮助的。最后，祝各位考生好运，最终进入自己心仪的院校。

如果在准备考研之初联系导师还有些许避嫌的想法，那么在初试成绩出来后联系导师就显得理所当然起来。人心都是一样的，导师也希望早点了解可能成为自己学生的人是何许人也。当然，打个电话是最好的联系方式，告诉他你已经通过分数线了，谈谈你对该专业的喜爱程度，也可以询问复试程序以及注意点，你的语气要坚定而自信，又不失谦虚礼貌。

>>>>2012考研复试专题

你甚至可以询问老师是否有需要帮忙的地方，比如翻译文章、校对等。要记住，这样的联系不是在走后门，而是主动地让导师了解自己。联系导师以后，便该是自己踏实的准备复试的时候了。

在激烈的考研竞争中，导师是怎样选拔优秀学生的?他们更喜欢什么样的学生?万学海文的咨询师们结合了以往万学海文学员们的复试经验，总结出以下几点：

1、应届生与非应届生

不同专业的导师对应届生和往届生的偏好有所不同。文科专业的导师倾向于选择有工作经验的往届生，理工科专业的导师倾向于选择应届考生。但也有一些导师表示对于应届生和往届生不搞差别对待，关键看他们个人在考试中表现出采的能力和素质。

一些教授认为，具有一定的社会工作经验能够更好地理解社会中存在的一些问题，对研究社会学是有益的。但是，一个不可忽略的前提备件是，他们应该能够静下心来投入学习，混文凭是不行的。

学科实践性较强的导师表示，“如果两个考生旗鼓相当的话，我个人倾向于招工作过的(考生)”。这主要是基于以下两点考虑：首先，作为一门实践性很强的学科，其研究也要“以中国经验为根基”，了解实践的话一点就通，而没有经验的话则往往停留在理想的状态，难以理解得很透彻。其次，从生活阅历上来看，学习态度也是有所差别的，工作过的人往往目的性更强，自觉性更高。

但是，往届生往往存在两点不足：其一，外语相对较差。在当今这个时代，语言能力意味着一种观念，一种思维方式，否则很难做到上游的。其二，往届生年龄往往比较大，有的已经成家，如果是自费的话就面临比较大的经济压力.所以在学习期间可能要打工，而现在又是两年的学制，这就难以保证论文的质量。但也有些教授认为本科成绩好的本科生一般都会毕业就考研，所以业务基础比较扎实，连贯性也好，更倾向于要推荐免试生，因为这些学生一般都是各个学校的优秀学生。

当然，这些只是相对而言，关键仍是看考生们在考试中表现出来的综合能力和素质。

2、重点院校和一般院校

大部分教授谈到，重点院校和一般院校的学生读研后是处于“同一起跑线”上的，所以不会偏向重点院校的学生。因为搞科研是很苦的，有的学生很聪明，但不能吃苦耐劳，不肯钻研，所以也很难出成果。

也有些导师表示，在学生旗鼓相当的情况下，会优先考虑重点院校的学生，因为他们本科能上重点院校，说明其基础是不错的，综合素质相对较高。

3、本专业和跨专业

多数教授倾向于本专业的学生，因为专业基础太差的话，很难在短期之内得到较大的突破，更谈不上参与研究了。但是跨专业的学生也能从不同的学科背景来研究，关键是能否尽快找到一个契合点。

我的复试之路：选择了远方，便风雨兼程

时间过得真快，不知不觉间，又到了一年考研学子复试的时间了，在感慨时间飞逝的同时，回想起自己去年复试的种种情景，想想自己那段时间的经历，心中不免又多了几分感想。

我的复试之路：选择了远方，便风雨兼程

记得去年自己是在最后才确认知道进了复试(分数靠后，靠着复试比例才进的复试)，一切都很仓促，来不及准备。但是不幸中的万幸的是，至少有了复试的机会，我一直喜欢温总理说的一句话：只要有一分希望，我们就要付出百倍努力。虽然这一去可能会以悲剧收场，但是如果不去，我想这会是我一生的遗憾，所以我还是选择参加，因为我一直是个不服输的人，不到最后，你不知道能不能成功，所以我想告诫那些成绩靠后的同学：机会都是自己把握的，不试试，谁都不知道最终的结果是什么。所以，请不要轻言放弃，有机会就勇敢的上吧。和大多数人一样，研究生考试之后的复试是一个漫长的等待过程，看谁能够扛得住，耐得住时间，好好准备复试，在等成绩的时候，能够静下心来看书。这段时间的努力，足以扭转你落后的局面。等完成绩，等排名，等复试名单，反正在复试名单出来之前，基本没什么心思看书，但是，恰恰相反，那些牛X的人正是抓住了这些时间，挑灯夜读，和你们的距离越拉越大。所以，只要觉得自己有希望，就要玩命的准备复试，玩命的看书，因为复试可以改变很多很多……记得那段时间，自己有点颓废，没怎么看书，其实分一出来，很兴奋，慢慢的才知道，辽宁今年又发大水了，所以我是在半看半等过程中度过这一段时间的，我的分数进不进复试，谁也说不定，我还是照例的复试，尽力的去压制自己的浮躁，告诉自己，说服自己静下心来好好看书，因为，这个时候，只有看书才是最重要的，也是当下必须做的，因为一旦你进了复试，如果你还没看书的话，结果只有失败，所以，你不得不整天整天玩命的看，希望犹如救命稻草，抓住了就不要放。

很庆幸的是，生命中总能碰到那么多好朋友，好兄弟，那些在你最需要的时候出现在你面前，给你帮助，所以，我一直认为自己是幸运的人。复试期间，正是有了师兄和朋友们的帮助，我才一直走到了最后。在此，我衷心地感谢他们，谢谢!

我报考的是东北的学校，早就知道学校复试比较公平，很少有歧视外校的现象，我也是冲着这点才选择的，还有复试成绩和初试成绩是一比一的总和，这从某种角度上来说，给了我们更多翻身的机会，记住，你的命运只掌握在你手中，有些同学可能会说：复试黑幕之类的，世界上不公平的事多着呢，我想你只要做好了自己那一份，悲剧的只会是那些不用心的人，那些不上进的人注定被淘汰，所以，在抱怨的时候，不要忘记，你才是命运的主宰。

还记得我是复试前一个星期到的学校，记得在火车上还熬夜看书的情景，在学校一直看书到教室关闭。那个时候的辛苦在当时看来值得的，因为我一直坚定的认为有盼头的生活是幸福的，所以那段生活很充实。

接下来说说复试的事。

复试一般包括笔试和面试，我们复试的参考科目六本书，而且都会涉及，所以你不玩命看的话，你根本就来不赢，好多人都是考完就开始看书，那些人你更赶不上，所以，要想取胜，必须早点开始，只有比别人努力，你才能从中脱颖而出，笔试我记得考的题知识非常广，基本六本书都涉及了，记得师兄说过，把卷子写满了，就没啥大问题了。接下来就是面试了，我很幸运，我找的导师正好在我面试的组里，我一进去，看到我之前找的导师瞬间自信爆棚，好像我有个帮手在里面，这也是大家一直强调的：复试之前一定要找导师，不图别的，混个脸熟嘛，这样以防不时之需，果然，我在复试的时候，对一个概念不是很清楚，我的导师真的给了我提醒，让我全身而退，在复试的过程中，还有一点的是，一定要镇定，不要恐慌，下面坐着那么多老师，不要害怕，回答题目的时候，把你自己的想法说出来就行了。其实老师是通过面试这个环节，看看学生的思维，看看学生应对问题并解决问题的能力，没有哪个人一生下就什么都知道的，所以你不必也不能什么都标准答案，老师其实最期待的是你自己的理解，你心里的想法，所以，没事，你大胆说就行了，不要有什么顾忌。最后一点：穿着得体，不要太正式，搞的有点做作;还有就是礼貌，老师喜欢的是那些懂得尊重的学生，高傲的就等着悲剧，千万不要因为这个做了炮灰!

结果出乎我的意料，因为我不仅被录取了，而且好像进步了30多名，所以，我后来想想，的确是这样，如果不来，那什么都没有，所以有机会就就要上，希望那些在徘徊中的斗士们，尽快觉醒起来，不要轻言放弃，抓住机会，在一念之间，你就会成为主宰。

谨以此文，鼓励为梦想奋斗的每一个人，祝你们在即将到来的复试中取得好成绩，金榜题名!

7.童话消散,我们应该怎样去爱? 篇七

人们于是看不懂了——个如此“老土”的女人竟然能将高高在上的查尔斯王子迷得神魂颠倒。甚至使后者不惜与年轻美貌备受万众爱怜的戴妃分道扬镳!

或许不得不承认这样一个事实：戴安娜是全世界的王妃，而卡米拉才是查尔斯真正想要拥有的妻子——也许。男人渴望相伴一辈子的红颜并不一定要长得美艳动人，倾国倾城。

爱情没有“门当户对”

在世俗的眼光里，对于婚姻从来都有着传统“门当户对”的观念，大家关注，男女双方各种硬件上的匹配程度，包括出身、学历、年龄、相貌、婚史、经济条件等等，所以，王子似乎只有公主才够匹配。

因此，当也算是贵族出身，又美丽纯洁的戴安娜嫁人王室后，人们的爱情审美眼光得到了极大的满足。可惜，现实中的童话总是昙花一现，就算卡米拉又老又丑，又是二婚，那又如何?老查照样爱她没商量!

也许王室和平民家庭都有着一样的爱情真理，那就是“所谓门当户对”的爱情并不像其外表那样光鲜，有时候“门当户对”的爱情实际上往往很脆弱甚至徒有其表。因为对于爱情里面的当事人来说，心灵的选择远胜于一切，如果你不想作什么“爱情秀”的话，那你完全可以摒弃“门当户对”的桎梏，追求只有你才真实拥有的温暖。而善良的人们，也不要再自以为是地用你的想象和价值观去评价别人对幸福的选择。

“第三者”并不是以名份来决定的

旧时的人有三妻四妾，所以才会以名份来决定女人的高低贵贱；而现在的人也往往认为妻子的名份代表了爱情中的绝对地位，婚姻外的那个人一律被划为“第三者”。当然，我们绝对不赞成对婚姻和爱情的随意和不负责任，但在道德和法律的范畴内，我们也不得不承认，在三个人的故事中，所谓的“第三者”并不一定就是那个在婚姻之外的人。

在查、米的爱情中，可怜的戴安娜也许才是多余的那个人。虽然她名正言顺，虽然她是小王子的母亲，虽然她和老查的结婚日成为了英国的节日，但是对于一对真心相爱的人来说，收获35年的爱情硕果远比一个身外之物的名份来得重要——戴安娜得到了人民爱戴的王妃的名份，卡米拉却得到了货真价实的爱情和能够相伴老去的男人。

在生活中，有的人为了维持形式上的爱情或婚姻，全然不顾另一半心已远去，这种固执无疑是对所有人的折磨，包括他(她)自己。因此。在需要爱情或婚姻外壳的同时，人们也该更多注重自己在里面真正的位置——各人头上一天片，与其爱不在还苦苦坚守，成为别人爱情的第三者，还不如去追求真正属于自己的爱情!

戴妃离开了，因为她不要没有爱情的婚姻，即使要舍弃显赫的王室地位；老查一定要给卡米拉一个名份，就算要看女王老妈青紫的脸色，因为他要直面自己的心……他们都做出了平常人般的真诚选择。由此可见，老话真的没骗人：婚姻如鞋子，舒不舒服只有当事者知道。所以，不要盲目羡慕别人的老婆靓、老公阔，没准他们比你还郁闷几百倍呢!

当童话消散，我们怎样去爱?

当王子公主永远厮守的童话被现实粉碎，当衡量爱情的标准被套上了各色名头的外衣，今天的男男女女，又该如何去选择另一半?在“查米恋”历尽艰难终成正果的时候，你的心头，是否也正经历着一番挣扎?听听这些人是怎么说的——

陶沂(男)，34岁，业务主管

过去少不更事，总会想着女朋友要找带得出去的。没有闭月羞花，起码也得沉鱼落雁，自己看着养眼，别人看着红眼那种的。其实漂亮的女人，谁看了都喜欢吧，那叫作吸引，可说到“爱”，完全是另外一码事。

咱也是高大威猛，阅过无数美女的人。可是现在这个能让我“放心把终身托付”的姑娘，也不过就是一个普通柴火妞，但是人家知冷知热，知好知歹，知道过日子，也知道自己斤两，所以和她在一起有人间烟火气，而不是感觉在合演什么爱情戏。

出去聚会前，她每次都会问穿这个或穿那个好看吗?是不是该涂点眼霜呀?笑起来好像有几条皱纹呢……恨不得把我当成魔镜，反复肯定。我就说你笨蛋啊，瞎忙活什么呀，我喜欢就行了，干嘛费那些劲给别人看呢。

这绝对不是违心话，“人芝兰之室，久而不闻其香”，两个人在一起长了，容貌呀，身份呀，都开始变得模糊了，真正能让人上心的，就是彼此心究竟靠得有多近，而对方是不是世界上最懂自己的人。

刘娜(女)，25岁，护士

有那么多的人都喜欢戴安娜，可是她自己的丈夫偏偏不喜欢她。为什么呢?因为我们需要的是一个高贵的偶像，而他需要的只是一个太太，一个能让他的内心从被万众关注的浮华世界里回归宁静和真实的女人。

戴安娜是美的，是公主。却无法走进自己丈夫的心里。原来曾是幼儿园老师的她，穿上了水晶鞋后，用改变言行和举止来成就一个公主的形象。可是她不知道，王子爱上她的时候，就是因为她的普通和善良，她的可以亲近和朴实。他需要从她那里得到内心的宁静，得到她对一个孤独男人的理解。然而，她没有去体谅他，只是去怨恨他。她把机会拱手让给了她讨厌的那个看似无法和她相提并论的女人。而那个老的女人，默默地陪他去钓鱼，骑马，读书，倾听他内心的苦闷。

对于我们来说，他是王子，应该和公主在一起，可是对于他来说，他是个男人，应该和自己爱的女人在一起。

姚遥(女)，26岁，小学教师

女孩子，无论胖的瘦的，高的矮的，在小的时候对自己梦中王子的想象，都是一个模子出来的：高大英俊、温柔多情。后来年岁渐长，这样的王子始终没有出现，倒是青蛙常常温柔呵护左右，女孩子总是心有不甘，却吃惊地发现自己竟然开始要忘记当年的追求。最后就是，女孩子背叛了自己内心里那个高不可攀的公主。大多数都是和一个并非当初想象的人有了结局。青蛙还是青蛙，只是在女孩子的眼里他已经变成了王子。

男孩子的爱情也是这样的。从不成熟时，对成熟漂亮女子的遥不可及般的向往，到成熟后。对能居家过日子的女孩子则由衷依恋。拂去那些繁华的泡影，一个人想要的，不过是另一个能给自己安全感的人吗?

有很多人不幸福，是因为他连王子都不是，却死不改悔地只要一个看上去光彩照人的公主，“她老爸对我的事业会有帮助”啦，“她的学历和我比较配”啦……从来不问问自己心底里究竟有没有爱情来临的感觉。

宋杰(男)，29岁，市场营销人员

“如果有一个公主也想你去爱她，你还会不会选我?”今天我老婆看时尚杂志上的关于查尔斯、卡米拉、戴安娜的八卦文章时，突然问我。

哎，我就不知道她那个眼珠子转来转去的整天想的都是那些唧唧歪歪的事。我仔细地想了一下，喔，原来她整天抱怨我这个那个，整天顾影自怜地说自己在出嫁前是如何一根草都不需要动的，其实都是口是心非呀!要不，她怎么不问问她自己，如果查尔斯选择了她，她还会要我吗?嘿嘿，不论是她开心还是发脾气，不论是她逛街还是帮我煮粥，不论是她打扫卫生还是和我看电影，不论是她和我规划未来还是算我的陈年旧账，其实她心里原来和我一样的明白：也许看起来最合适彼此的并不是面前这个人，但是，老天爷注定把我们安排在一起，就没有什么“假如”和“也许”。

8.我们应该怎样正确看待和做SEO 篇八

现在很多SEO从业人员开始迷惑，或提出这样的问题：SEO还有前途么?

如果在年或之前有人问我如何去做SEO?我会说你可以从网站结构，链接建设，内容，标签，URL策略等方面去优化，其中任何一个环节优化好了都会对你的网站起到非常大的帮助，但是真正的SEO，真正的营销远不只于这些。如果你只沉迷于对这些的研究，那么你也许会感觉到陷入了困境。

所以我是想说什么呢，在未来的SEO工作中，以下几点非常重要。

锚文本的多样化

搜索引擎的排名原理从文本识别发展到链接关系是很大的一个进步，然而做为NB的SEO人员，最近几年已经将链接优化运用到炉火纯青的地步，有一句话叫物极必反，在2012年百度针对链接方面的过度优化做出了非常激烈的反应。而在链接关系中，锚文本是最直接的承载。

以下是两种最常见的锚文本类型：

今天下午我在电脑城准备买一个ipad，看到一款最好的化妆品很不错…

另外一种是所有的文章锚文本都用一个相同的词语，举例：此处省略100篇文章和100个友情链接…

如果你还在做这样的事情，你应该知道，这不是自然的。搜索引擎也会知道，这不是自然的。那么应该如何去让你的锚文本自然呢?那就是不要再去纠结这个问题。锚文本的作用是告诉搜索引擎这个链接所代表的页面核心内容，但是100个哈姆雷特会推荐一个相同的锚文本吗?

任何推荐链接应该是自然的使用相关的锚文本和自然的出现在上下文中。

链接建设多样化

链接一直是搜索引擎判断文章是否受欢迎非常重要的一个数据，也因此无数SEO钟情于此，念念不能忘，直到有一天被情人背叛。

任何聪明的链接策略都有可能突然变成网站被降权的根源，SEO技术没有永久的高明，如果是五年前你在1000个博客发布了你的网站链接地址，那你的网站权重会一下很高。三年前如果你在1000个论坛发布了你的网站链接，那你网站排名也会很好。而现在，大多数这样的链接被搜索引擎认为是低质量的，不会再被考虑到参与排名的因素，甚至会被惩罚。

群发链接就像你在选举的过程中制造假票，买卖链接就像你在选举的过程中行贿拉票，任何环境都不会允许这样的事情长久发生。当然也有一些环境例外，

流量来源多样化

目前大多数的SEO同事或朋友们都是在和我探讨关于百度的优化方法，或者说所有的SEO都是在做这一件事情，那就是天天看着百度，就像看着自己的孩子。

时不时抱怨一下：

孩子，孩子，你为何这么坏。竟价，广告，你为何搞出来。学会做好小孩，相亲相爱。排名就在心中，充满期待。排名 你快回来。我怀抱一直为你打开。排名 要真的回来。你永远是我最爱的小孩…

大多数站长对百度又爱又恨，嫌又不弃的感觉真的是很奇妙，那么在未来我们是否依旧要抓着百度一根稻草不放呢?

流量来源能否多样化?

当然其它的搜索引擎想要超越百度是很难的，但是仍然有人不怕老虎，例如背靠网址导航与软件的360搜，针对购物的一淘，想让搜索不在寂寞的云云，时实搜索的微博，以及移动应用等，网络入口不断多样化，百度的份额势必会下降，这些是未来我们可能关注的方向

另外除了搜索流量我们的网站其它方面的流量呢?能否进一步平衡，你的搜索流量占比是否超过70%?老用户占比多少?直接输入网址的用户占比多少?其它推广方式流量有多少?此处省略100字…

对于百度，你的怨恨是因为你需要它

营销多样化

网络营销在最近几年来说是非常积极的趋势，我们并不是需要靠单纯一个策略来引诱用户喜欢你，而是需要给用户提供有价值的内容或服务，让其真正的喜欢你。

举一个例子，你偷了一个顾客的钱包，然后拿了他200元钱，你一次无本赚了200元，但却永远失去了一个顾客，甚至失去的会更多。如果反过来你送给你的顾客100元钱，然后他在你这消费了300元，去掉成本，你赚了100元，而之后，你可能可以赚更多。

我们要思考的是如何为用户提供更多有价值的服务，以及为什么我们提供的内容能够有价值。当你的网站或公司有了核心竞争力，我们可以通过口碑相传，线下广告，品牌推广等更多方式进行营销，而不是只单纯的依赖于搜索引擎提供单一的服务。

视野多样化

从很多SEO同学们那知到一个信息，那就是大多数SEO人员会觉得这个职业或职位是枯燥和无聊的，他们每天的工作可能单一到只有三件事情：外链，发外链，还是外链。

做为SEO人员的你，如果还是停留在发外链方面的工作，那点水真的也很尴尬，SEO可以做的事情和需要做的事情可以很多，网站源头开始，如网站原型策划，产品体验，页面，代码优化，对外合作，流量运营，各种营销，流量转化与业绩，数据分析等

宏观的去看你的网站，而不是只钻在SEO中，这样你的视野会开拓很多，而在整个网站运营的过程中，SEO将是你最有利的武器。

9.我们应该怎样保护环境 篇九

许涛：

几位都提到了生态问题、人口问题、伊斯兰极端主义的泛滥和占位（是否会进入政权）、阿富汗问题、国家关系问题、经济问题，等等，确实有很多问题不太好解决，甚至很难看到前景，但是判断中亚局势有一个非常重要的前提：如果中亚国家能保证政治稳定，那么这些问题都不会成为影响中亚地区全局的致命性问题。这个判断对“丝绸之路经济带”的构建、对中亚之间的合作都是非常重要的前提。目前中亚各国的精英们对“丝绸之路经济带”的态度是越来越积极的。他们提出很多建设性方案，就是把自己国家的发展战略和“丝绸之路经济带”对接起来，最典型的就是哈萨克斯坦总统纳扎尔巴耶夫提出的把“光明之路”发展战略和“丝绸之路经济带”对接起来，很多智库、学者、官员都释放了这样的信息，哈萨克斯坦要做“丝绸之路经济带”上的交通枢纽。从中国的角度来讲，和中亚国家合作构建“丝绸之路经济带”也是一个机遇，当然挑战和问题肯定是存在的。

我们要帮助，或者协助、推动中亚国家参与区域经济的分工，确定自己的角色，这对它们是非常有益的。从历史上看，中亚民族的每一次现代化，因为地缘条件的原因，靠一己之力是很难实现的，特别是过去交通、科技很落后的情况下就更困难。而中亚地处欧亚大陆腹地的重要战略地位，又吸引着周边历代发育成熟的强大政治、经济、文化中心染指甚至征服这一地区。例如，希腊人、波斯人、匈奴人、突厥人、阿拉伯人、契丹人、蒙古人、俄罗斯人，等等。历史上中亚各民族与世界的对话就是在伴随着侵略、殖民的过程中实现的，这样的历史造成了中亚民族国家正常发展过程的一次次中断，形成了各民族文化的碎片化。如今，国际关系格局和科学技术已经发生了天翻地覆的变化，但是，中亚地区所处的地缘环境却难有根本性改变。如何克服这种障碍并与当今世界建立起有机的关系，同时保持和维护政治与文化的独立性，这是中亚国家独立以来一直困扰着各国民族精英们的重大难题。以共商、共建、共享的原则构建“丝绸之路经济带”，中国领导人的倡议为中亚各国破解这一难题带来了重要启示。这将是中亚与世界相连接的不同以往的一次机会，因而也是中亚各国纷纷思考将本国的发展战略与“丝绸之路经济带”对接的重要动因。

孙壮志：

关于“丝绸之路经济带”我们需要做一些政策的解读，目前中亚国家官方和学界还是有一些误解，比如简单地认为就是中国出钱、援助具体经济项目;中国要跟俄罗斯、跟西方争夺“势力范围”;中国是不是在搞经济扩张，等等。其实我们谋求的是广泛的参与和合作，是发挥各自优势实现共同发展。要打消他们的疑虑，一是靠我们怎样解读，二是靠在实践中怎么做。

我们的研究和对形势的判断有时候会受到西方舆论的误导。比如，现在之所以纠结在中亚领导人年事已高、政权交接的风险问题上，就是因为按照西方的逻辑中亚国家领导人已执政二三十年，他们去世后怎么能不乱呢？但实际上则是比较平稳。我们要非常客观地去描述这种变化：一方面中亚国家独立以来确实经历了比较痛苦的转型摸索过程，最后找到了与本国国情相结合的道路。但是否成熟、是否能够稳定地坚持下去，还不能过早下结论，但这个方向是对的，是值得肯定的。另一方面，这个地区民族关系确实很复杂，有100多个民族。独立初年，民族矛盾曾经非常尖锐，2010年吉尔吉斯斯坦南部也发生过严重的流血事件。但多数国家通过建立单一制国家、增强认同感等努力，较为有效地解决了这个问题。

许涛：

这种做法值得我们借鉴。首先不再强调民族属性，在文化上充分体现民族平等，把宗教定位在社会层面，宗教不能向政治层面渗透。在民族矛盾问题上，矛盾双方从来不会出现国家之间的对抗，进而也避免了民族问题的政治化。几乎每个中亚国家都有民族管理机构，起着沟通、桥梁的作用。在哈萨克斯坦叫“民族代表大会”，在乌兹别克斯坦叫“跨民族文化中心”，在强调国家认同的同时繁荣各民族的文化。

实现社会民主有很多种模式，中东的事情、中亚的事情越来越说明这种判断，西方的体制确实有其先进性与合理性，但不是放在哪里都能成功的。吉尔吉斯斯坦2005年和2010年的两次“革命”就是例证。独立25年后的中亚各国越来越明确地认识到，必须选择一条符合自己民族国家特色的发展道路和社会模式。尽管这样的探索过程尚未完成，但中亚各国正在为此不懈努力着。

10.一年级学生应该怎样爱护环境 篇十

其次，爱护环境还需要我们爱护身边的一花一树、一草一木，它们是与我们共存的。要是说爱护树木，我们就应该节约纸张。不要只在一张纸上随手写写就把它扔掉，他是来自于树木经过加工而制成的。而且乱扔也只能做到破坏环境。说起节约纸张，我又不得不提一下节约用水。许多人认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，没有意识到水对于我们来说是多么重要。想起节约用水，让我陷入了难忘的回忆(时间慢慢飞回了从前)：不经意之间在电视上浏览到的这样一则公益广告，让我的内心久久不能平静。电视画面上有一个水龙头，此时正在艰难的往外滴水，滴水的速度越来越慢，越来越慢，终究就慢慢枯竭了、停止滴水了。许多人哭泣了，泪滴慢慢地滑过他们的脸。随之出现的是这样一句话：“如果人们不珍惜水，那么剩下的最后一滴水将会是我们自己的眼泪。”看完这则广告，我颇有感受，我们真的应该节约用水了!(时间又回到了现在)节约用水并不是让你一个月不洗手、不洗澡。“节约”的反义词是“浪费”，那也就是说，你只要不浪费，而且减少不必要的使用，你就是节约的。

然而，爱护环境对于自然界来说就是要爱护、保护以及维护自然界的生态平衡。动物、植物和人类一起生活在这个世界上，还要和睦相处，这就叫生态平衡。可是现在人类并有做到和动物、植物和睦相处，所以生态变得不那么平衡。人类不应该随意杀害动物。供我们食用的动物不说，可是一些濒临灭绝的动物我不能不说!就像受到国家保护的动物，也是会有些不怕死的人明知故“犯”。他们有的为了赚钱，毫不留情地夺走一些动物身上值钱的部分;有的为了爱慕虚荣，贪图荣华富贵，毫不留情地剥削拥有美丽毛皮的动物;甚至还有的为了品尝品尝，毫不留情地扼杀一个个动物的生命。难道这就是所谓的爱护动物么?曰：非然也。如果我们想好好地活着，那么我们就要让动物们也好好地活着。如果你善待动物，不随意伤害、虐待、欺凌弱小的动物，不伤害动物，给他们一个和我们一样美好的环境去生活，你就是爱护大自然的。

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绿色是大自然赐与我们人类的宝贵财富，创建绿色校园环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要广大师生员工的一腔热忱，一份认真。为此，我们向全校师生员工提出倡议，爱护绿色校园，绿色社区，珍惜一草一木，保护校园环境，共建绿色家园。

1.树立绿色文明观念，自觉关心校园环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2.爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理。对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3.养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。

4.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

5.遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。

为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任，爱护校园，就是爱护我们自己。

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11.保护环境应该以人为本一辩稿 篇十一

当今社会，自然污染和资源短缺的问题已经突出存在，人类开始越来越注重对环境的保护。环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题而采取的行动的总称。环境保护的目的是协调人与自然的关系，保障社会的持续发展。人和自然都是环境保护过程中重要的因素，以人为本和以环境为本是两种不同的思想，他们的区别在于，是将人还是将环境放在优先考虑的位置，我方坚持认为，环境保护应该以人为本，下面我将从三个方面论证我方观点。

第一、环境保护会对人类的环保行动产生更加强烈的促进作用，让环保成为大众愿意去参与的一项行动。以人为本相较于以环境为本而言将人的发展放在了首要位置，可以保障人类有所收益。更加丰沛的回报，会让人类提高参与热情，创造丰富成果。人是环境保护的承担者和践行者，只有人类愿意去做，才能在意志的引导下，共同行动，切实保障环保事业进行的更加长远，真正提升环保事业的行动效率。

第二、以人为本的环境保护更能保证社会的持续性发展。人类在社会发展的过程中，依靠自然来创造各种福利，供自身更好的生活。要发展，当然要资源。甘肃甘南州曾因为过度放牧破坏环境而采取了“停牧休牧”的政策，修复生态自然的状况。当地牧民的生活来源却因此被断绝了，经济状况一落千丈。政府为了解决这一困境，不再一味的保护，而是推行了季节性放牧，并推广与草场相关的第二、三产业。现如今，甘南草场的生态状况在被逐渐改善，牧民也有了固定的经济来源。由此可见，利用与保护是不冲突的，过分的重视了自然，以自然为本，往往会为了顺从自然而忽略人类社会展的连续性，为了环境保护，我们可以改变发展的途径，我们可以寻求新的相处模式，但我们绝不可以为了环保而停下发展的步伐，因为环保的最终目的就是为了可持续的发展，只有紧扣发展的以人为本式的环境保护才能满足当代社会的发展需求。

第三、环境保护以人为本能更快的实现人与环境彻底的和谐。环境保护以人为本还是以自然为本，决定了物质资本和人力资本的投资方向，若以自然为本，就会为了修复已经被污染的环境而进行大量的投资。而以人为本，注重对环境的修复的同时，更注重的是对科技的投入。科学技术是第一生产力，科技的发展可以为我们带来新能源新材料我们的发展会降低对自然的依赖性，人与自然最终才会达到和平的共处，这就是环境保护的目的之所在。我们与自然和谐的同时，我们的社会也在持续的发展。

12.保护环境,保护我们美丽的家园 篇十二

五年级1班

记得几年前，爸爸妈妈带我去看外婆，外婆家门前有条小河，河水清凌凌的，闪着金光，缓缓地向前流着。河边，一群阿姨正欢笑着在洗衣服，一群孩子在河中游泳、嬉戏。我和妈妈挽起裤脚在河边捡鹅卵石，爸爸在旁边悠闲地垂钓。这安乐祥和的景象，现在我还记忆犹新。

然而，几年后的一天，当我再次看到那条河时，不禁吓了一跳。河水已经不清澈见底了，水是浑浊的，还夹杂着一些脏东西，光秃秃的河床上，水已快枯竭了，还散发着臭气。这些臭水是从哪里流出来的呢？我放眼望去，只见几家工厂正向天空喷射着烟雾，烟雾污染了白云，然后变成酸雨飘落下来，毒害大地；同时，工厂还不断地向河流排泄废水，将清清的河流变成了浑浊的毒水。煤是大自然几亿年蕴藏的太阳能，而在短短的几百年内得大量的开发和利用，大量的煤炭燃烧生成二氧化碳，造成了地球的温室效应。同时煤中数少量硫的燃烧生成二氧化硫气体，随雨水降到地面上，形成酸雨。酸雨毁坏了大量森林，成为生态系统的“空中杀手。”

工厂的污水水还不断地向河里排放，就连河边的植物也死去了。这不就是垃圾场吗？原来干净的河水不再清洁，河水也不再流淌、空气不再清新。人们到底对这条相伴多年的老河抱着什么样的态度呢？是继续污染环境还是保护河流呢？是做破坏者还是做环保者呢？

由于水源的污染和地下水的超量开采，人类的淡水资源已经开始

告急。由于森林的砍伐和过度开垦，放牧、水土流失和土地沙漠化问题日趋严重。由于地球的破坏，截至2000年已有2.3万种植物和1000多种脊椎动物绝灭，现在每小时就有1种生物从地球上消失。土地污染，人类乱砍树木，岩石下滑，洪水冲毁了房屋，淹没了庄稼；人们往河里乱丢垃圾，造成了水污染，到处可见随手扔掉的塑料口袋，形成白色污染。人们乱杀动物，造成动物灭绝；人们乱摘花木，使我们失去了美丽。人类只有一个地球，我们生活在地球上，就要保护地球，保护我们的家园。