模范单位事迹材料

模范单位事迹材料（精选10篇）

1.模范单位事迹材料 篇一

巴州纪委监察局紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，认真贯彻落实中央、自治区和自治州党委关于民族团结进步创建活动一系列文件精神，结合在“两学一做”学习教育中开展的“学转促”专项活动，通过抓教育、强素质、重管理、优载体、办实事等举措，积极开展民族团结进步创建活动，取得了良好的成绩。

一、基本情况

巴州纪委监察局机关现有干部职工43人，由汉族、维吾尔族、蒙古族、回族和满族等5个民族组成，其中：汉族35人，回族1人，蒙古族3人，维吾尔族3人，满族1人少数民族比例占18.6%.机关内设办公室、组织部、宣传部、党风政风监督室、信访室、案件监督管理室、第一至第三纪检监察室、案件审理室、纪检监察干部监督室等11个室(部)。

二、领导重视，切实树立民族团结集体的良好形象

结合纪检监察机关执纪审查工作实际，制定了《巴州纪委监察局机关民族团结进步创建实施方案》，成立了以州纪委主要领导为组长，分管领导为副组长，纪委办公室、宣传部等部室负责人为成员的民族团结进步创建活动工作领导小组，把加强民族团结作为精神文明建设的一项重要内容，列入议事日程，在委局机关上下形成了一把手负总责，分管领导和各部室各负其责，广大干部职工人人宣传民族团结、人人讲民族团结、人人争当民族团结模范的良好局面。

三、开展形式多样的主题活动，充分营造民族团结的良好氛围

以自治区民族团结教育月为契机，将民族团结宣教教育与纪检监察工作有机结合，邀请州党校、民宗委等有关领导、专家开展党的民族政策理论专题讲座;积极组织全体党员干部学习有关民族政策和民族英雄先进事迹;开展民族团结知识问卷测试活动，组织机关干部观看民族团结教育片，开展以“加强民族团结・助力模范创建”为主题道德讲堂活动，积极推进民族团结教育“进机关”活动。

四、积极推进“访惠聚”工作，不断增进民族团结

巴州纪委监察局始终把开展“访惠聚”活动作为一项重大政治任务，紧紧围绕维护社会稳定和长治久安总目标，以为民办实事做好事为抓手，深入推进“访惠聚”驻村工作，使各族群众感受到党的温暖，取得了明显成效。

在和硕县乌什塔拉乡大庄子村开展“访惠聚”工作期间，积极争取项目资金70余万元，建设3座机井房，铺设7公里供水管网，修筑450米防渗渠，解决了村民发展庭院经济缺水等难题。积极争取多方支持，新建、维修田间道路3.8公里，新修桥涵3座，建成2.5公里乡村道路，彻底改变了大庄子村的道路面貌，群众的幸福感有了较大提升。按照垃圾集中处理、污水集中排放、夜间出行有路灯、乡村道路绿树成荫的标准，协调资金38万元，安装太阳能路灯56盏。积极争取美丽乡村项目落地到大庄子村，计划投资1700万元，新修道路3.9公里，修建绿化带3.9公里，铺设排水管网16公里，新建围墙8公里，建设公厕5座，极大地改善村容村貌，为村民们营造一个美好的生活环境。发挥部门职能优势，协调解决矛盾纠纷和历史遗留问题。积极为马兰部队营区建设征用400亩土地做好协调服务工作，使换地农民按1:3比例置换了土地，兑现了征地补偿款，有效化解了军地矛盾。大力支持教育工作，联系企业资助21名贫困生和6名大学生。协调资金7.26万元，为大庄子小学购买64套食堂餐桌椅、修建500米学校路边停车场、购买了40套文艺演出服和全套乐器。加强村级文化阵地建设，协调资金24余万元新建2个村民活动中心。

在焉耆县包尔海乡夏热勒岱村开展“访惠聚”工作以来，把维护稳定、加强民族团结贯穿始终。以“民族团结一家亲”活动为载体，大力宣传党的路线方针政策，宣传新疆“三史”“三个离不开”“四个认同”思想，宣传互帮互助感人典型，开展向优秀共产党员、自治区民族团结进步模范吾布力喀斯木・买吐送学习活动。 3月12日，工作队员在入户走访中，3组81岁的老人饶玉美突然晕倒，工作队第一时间采取措施实施紧急救援，老人脱离了危险;4月2日，4组村民马付英家院子，其邻居艾山?托乎提房屋着火，工作队迅速组织救火，将村民损失降到最低。4月10日，州纪委、人保财险巴州分公司、驻村工作队、县乡村干部、村民共捐款28351元，解决了受灾村民的燃眉之急，聚焦了民族团结正能量，凝聚了民心。以“七彩周一乐万家”活动为载体，组织开展篮球赛比起来，麦西来甫跳起来，文化书籍阅起来，宣传图片展起来等活动，引导远离宗教极端思想，坚决去除宗教极端化，用先进文化抵制渗透。组织1名寺管会人员、3名村组维吾族干部、1名清真寺伊玛目开展发声亮剑活动，坚决反对民族分裂，旗帜鲜明地与暴力恐怖活动作斗争。驻村工作队充分发挥自身优势，协调州水利、交通、民政等部门，利用各种渠道为夏热勒岱村协调落实千万元的土地整改项目、600余万元的村级主干道路建设项目上、8公里防渗渠项目、500O村民活动及服务中心建设、村组主干道及巷道和人行道建设、3500O农作物晾晒场建设，不断推进扶贫攻坚，提升村民生活幸福指数。

五、扎实推进“民族团结一家亲”活动深入开展

巴州纪委监察局严格按照巴民亲办发〔〕13号文件要求，成立“民族团结一家亲”活动领导小组，制定《巴州纪委监察局“民族团结一家亲”活动实施方案》，进一步统一思想，明确结对认亲主要任务、活动内容和工作要求。巴州纪检监察机关共有43名干部职工，结对认亲43对。其中：困难家庭9户、特殊群体8人、重点人员家属3户、思想任务重3户、宗教人士1人、文化程度不高11人、一般农户及党员8户。委局机关干部职工分别于月15日、1月12日、3月8日、5月1日集体到焉耆县包尔海乡夏热勒岱村，开展了形式多样、内容丰富的结对认亲活动。截至目前，委局机关干部职工走访见面结亲对象213人次，捐款18100元，捐物442件，解决就医1件、就业1件，举行座谈会2场、联欢会3场、参加组织生活2次。

六、献爱心、送温暖，共谱民族团结之曲，共唱民族团结之歌

巴州纪委监察局各族干部职工互相支持，亲如一家，共谱民族团结之曲，共唱民族团结之歌。2016年7月初，州纪委第一纪检监察室干部阿尔代同志在自治区人民医院诊断为尿毒症，委局领导及时前住乌鲁木齐看望，机关党总支和工会积极组织全体干部职工捐款9700元，送去组织的关心和温暖。汉族干部李静始终坚持把维护民族团结放在第一位，把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给各族干部职工，用对党的忠诚、对事业的热爱铸就民族团结情;维吾尔族党员哥哥和他的汉族妹妹―维族干部斯甘代・司马义，自10月以来，每月资助200元给一个患先天性唇腭裂的汉族弃婴，给汉族弃婴无微不至关心关怀，用实际行动践行着“三个离不开”思想，以自己平凡的事迹谱写团结、互助、和谐的民族关系，诠释着汉族与少数民族之间血浓于水的“中华民族情”;一次结亲、终身结缘―蒙古族干部洪梅，在“民族团结一家亲”工作中，积极致力于宣传落实党的民族理论和民族政策，主动学习民族语言，在工作中互帮互助，真情结亲戚、真心帮贫困，密切血脉深情。

多年来，通过坚持不懈的努力，巴州纪委监察局机关在社会中树立起了良好的形象，使纪委监察局成为了富有凝聚力和感召力的集体，为加强各民族间的团结做出了一定的贡献。

2.模范单位事迹材料 篇二

事 迹 材 料

温宿县阿热勒镇中心小学2014年7月2日

温宿县阿热勒镇中心小学民族团结进步模范单位

事迹材料

一、基本情况

温宿县阿热勒镇中心小学是始建于1944年全日制独立少数民族完全小学。2009年按照我县学校布局调整方案，积极配合县委、政府及教育行政部门整合全镇教育资源，实现了“小学段就近入学，小学高段集中”办学布局，2009年1月我校危房全部拆出，新建了综合教学楼，学生宿室和食堂，多媒体教室。当年9月我校合并了村级小学和教学点3年级以上的学生变成为一所寄宿制学校。

阿热勒镇中心小学下属现有8所村级小学与6所教学点和三所幼儿园，教职工总数为163名；其中幼儿园教师21名，特岗教师数为15名，各类双语培训参加过的教师21名，其中国家级培训参加的教师 1名，自治区级培训参加的教师11名，地区级培训参加的教师 8名。现在还有26名教师参加双语培训。在编教师中28名教师在我镇外地借调。一级教师29名，二级教师50名，三级教师33名。小学在校学生总数1831个，61个班级，学前班总人数为868名（其中3所幼儿园幼儿总数为704名、附设学前班人数为164名），义务教育小学现有双语班级32个，学生总数824名，双语班的学生占有全校学生45%，其中模式一13个班，模式二 19个班。

中心小学和村级小学校舍总面积为19846平方米、其中中心小学校舍面积为13253㎡、村级小学及教学点校舍面积为6593㎡。中心

小学现有18 个班级、在校生842名、在校住宿生为534名，其中双语班 5 个，学生数203名。教职工51名（其中少数民族 44 名、汉族7名）。

这些年来，我校上级部门的指导和支持下，使广大干部职工团结一致、凝聚力量，以抓学习、求团结、树典型、思稳定、促发展为主题，全面贯彻党的民族政策，以民族团结宣传教育月活动为契机，认真贯彻党的民族宗教政策，普及开展“三个离不开”和“四个认同”教育，重视民族团结工作，以民族团结教育月为中心，以教学工作为主线，贯彻落实到全年的安全生产，稳定发展中。在制度上保证有民族团结进步的环境，在方法上有保证民族团结常抓不懈，使民族团结工作进一步巩固。

二、实际工作开展

为了促进我校民族团结教育活动的展开，我校做了如下的工作：

1、强核心，充分发挥领导班子的战斗力，强化宣传。

为切实做好创建民族团结示范学校工作，我校成立了以校长为组长，学校工会，团委，政教等部门人员为成员的工作领导小组，由校长主抓此项工作，切实落实工作任务，责任到人，扎实有效地开展了民族团结模范学校的创建工作。学校把民族团结摆上重要议事日程，建立并完善了民族团结工作制度。我校始终把维护民族团结，促进民族团结作为稳定大局的一项重要任务来抓，工作中，认真贯彻党的民族政策，完善了走访，考核等工作制度。

我校在县教育局、阿热勒镇党委，政府的关怀指导下，坚定贯彻中央、自治区党委的各项民族政策，坚持用马克思主义国家观、民族

观、宗教观、历史观、文化观对干部职工进行教育，对历史和现实提出的重大问题作出了马克思主义的科学回答；坚持开展马克思主义民族理论和党的民族政策的学习教育活动，引导广大师生正确认识民族与国家的关系、民族与民族的关系；不断增强师生维护民族团结和社会稳定的自觉性。工作中，以县教育局党委和镇党委为依托，充分利用板报，墙报，宣传栏等有效形式，切实加强对民族群众及广大党员干部进行党的民族政策宣传教育，使“三个基本知识”（即民族理论，民族政策，民族常识），“三个离不开”（即汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开），“四个维护”（即维护人民利益，维护法律尊严，维护民族团结，维护国家统一）的理念深入人心，促进了民族团结和进步。大力开展意识形态领域反分裂斗争再教育、民族团结教育活动和学习实践科学发展观活动，每日及时上报教育稳定信息，全面掌握稳控教育面。要求全体师生认真开展学习，通过撰写读书笔记、心得体会、观看民族团结教育电教片、主题班会、举办板报比赛、民族团结朗诵比赛、歌咏比赛、民汉学生结对互帮互助等丰富多彩的形式，进一步强化学习效果，提高教师思想政治水平，巩固教师思想防线。

2、构建共建格局，形成民族团结进步工作合力

每年五月份我校与阿热勒镇汉族小学开展了“互相帮助、互相关心”为主题的手拉手联谊活动，两校学生彼此互送礼物，表达自己的民族团结之情和民族团结友谊之心。另外我校每年五月份开展“民族团结”为主题的双语演讲比赛、书画比赛、知识竞赛等活动。每年教师节、肉孜节等活动中邀请阿热勒镇汉族小学教师一起

进行联谊活动。这些年来，我校在温宿县教育局的正确领导和阿热勒镇党委和政府的支持下，努力完成了各项工作任务，取得了上级部门的认可和表扬。2006年被共青团阿克苏地区委员会评为“少先队红旗大队”，2007年被温宿县委会，人民政府评为“温宿县教育系统双语工作先进单位”，2010年被温宿县教育局评为“民族团结示范校”,2011年被地区评为“地区级文明单位”,“花园式学校”等称号，2011年被温宿县爱卫会评为“卫生红旗单位”，2013年被温宿县评为“民族团结模范进步单位”等等。2011年在我校举行全县教育系统民族团结工作现场会，得到了上级部门的好评。我校开展了民族团结表彰大会，领导在会上表彰了为民族团结做出贡献的教职工，为民族团结树立良好的标兵形象。让每个师生时刻牢记维护祖国统一，促进民族团结的重要思想。

3、以群众性活动为载体，加强民族团结教育

工作中，我们以“先进文化进学校”活动为载体，积极搭建民族团结进步工作协作和文明交流平台，组织开展民族民族传统体育文化活动，相互沟通的同时，交流文化，交流感情，消除民族之间隔阂，增进了友谊。学校紧紧围绕稳定的大局，开展了多层次、多形式的民族团结教育，根据当前形势的发展，坚持不懈地在广大干部职工中开展民族政策的学习，对广大师生进行比较系统的马克思主义“五观”教育、邓小平民族理论和党的民族宗教政策教育，宣讲民族发展和宗教演变的历史，引导干部职工进一步认清分裂主义的本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大师生进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社

会稳定的自觉性和坚定性。

4、加强反民族分裂教育和民族法制教育

反对民族分裂是加强民族团结工作的前提。学校在加强民族团结的实践中，对民族团结工作的重要性有了新的认识：加强民族团结，是逐步消除民族隔阂、解决民族矛盾和民族纠纷的基础，是粉碎“三股势力”破坏活动的重要保证，是挫败西方敌对势力“西化”“分化”政治图谋的有力武器，是促进经济发展、促进社会稳定的重要条件。近一个时期，新疆少裂民族分裂分子加强了在意识形态领域的分裂活动，给反分裂工作提出了新的课题。我校在全校干部职工中开展了反对意识形态领域里的分裂活动为主题的理论学习，组织干部认真学习自治区领导的讲话精神，通报了自治区意识形态领域分裂活动的现状及自治区党委采取的对策，要求每个干部提高警觉性和政治敏锐性，做好本职工作，不给分裂分子以可乘之机。我校以“六，五”普法为工作重点，不断加强依法行政和基层民主政治工作，充分发挥工会，团委等组织的作用，对全校师生开展各种法律，法规宣传教育活动，组织的法制讲座，伸手师生欢迎。紧紧抓住民族团结工作中的热点，难点问题，妥善处理影响民族关系的问题。

正是这样，我校始终把民族政策的宣传教育和民族团结工作作为学校的一项重要任务来抓。非常注意平时教育，狠抓近年来全疆涌现出的民族团结先进集体和先进个人事迹的学习，立即组织职工反复的学习和讨论，并写出书面体会，积极教育和引导各族干部职工向先进典型学习，要像他们那样，热爱祖国，热爱共产党，热爱社会主义，热爱新疆，热爱教育事业；要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结。几

3.模范单位事迹材料 篇三

xxx，男，1979年生,大学本科学历，中共党员，投身教育17年，始终战斗在山区教育工作的第一线，担任过多年的班主任工作，爱岗敬业、无私奉献，师德高尚，热爱学生、严于律己、宽以待人，深受师生爱待。

一、勤奋工作，精心施教

xxx同志始终以高标准严格要求自己，对工作精益求精，勇于开拓创新，努力探索新形势下初中数学教育教学。一直担任两个班的数学教学工作及一个班的班主任工作，期间担任过数学教研组长，多年担任毕业班数学教学工作，有着丰富的教学经验，教学成绩屡创新高，多次受到学校和县教育局的表彰，在教学工作中，认真把握教学大纲，刻苦钻研教材，根据学科专业特点和教学内容精心设计教学方法，深入浅出，因材施教，形成了自己独特的教学特色。认真做好本职工作，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

二、态度端正，尽心尽责

“态度决定一切，无论是学习、工作，还是生活，态度永远是最重要的，有良好的态度才有精彩的人生”。这是他常常挂在嘴边教育学生的话。他始终把教育学生放在第一位，对待工作严谨细致，服从学校安排，而且尽力把每件事做得最好。除了态度外，责任心也非常重要。在日常的工作中，无论哪一方面的工作，他都尽心尽责努力完成，如果不负责任的做出一件事，他觉得良心就会受到永久的谴责。

三、加强教育，精心管理

作为一名教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；积极参加校内外的教研活动，及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而

有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。为全面提高学生的综合素质，他在教育教学中，坚持面向全体学生，照顾个别，把集体教育与个别辅导紧密结合起来，采取多种教学方法，因材施教，使每个学生的才能得到充分发展。因此他经常利用课余时间辅导在学习上有困难的学生，关心他们，增强他们学好知识的信心。他对于提高学生的成绩有很多的经验，能够把平时考四五十分的学生，在中考时提高到九十多分甚至一百多分。

四、默默耕耘、成绩突出

4.模范家庭事迹材料 篇四

申报人：水冶二中 马瑞红

模范家庭先进事迹材料

申报人：水冶二中 马瑞红

丈夫吕海全，42岁，水冶镇二中一级教师、省级优质课教师，连续多年毕业班把关教师；妻子马瑞红，40岁，水冶镇二中一级教师、省级优质课教师教师。儿子吕鑫，16岁，共青团员，新乡市一中高一学生。我们三口之家和大多数家庭一样，只是一个平凡的核心家庭，没有什么轰轰烈烈的事迹，但是全家人遵纪守法，崇尚科学，积极进取、乐于助人，相敬相爱，家庭和谐、温馨，深受单位、邻里和社会的好评。

一、敬业爱岗，互相促进

1990年7月，我和丈夫都毕业于安阳师范。因为我们有着共同的理想——忠诚人民教育事业，而走在一起。尽管当时教师地位低下，收入微薄，跳槽风劲吹，仍没有动摇我们的信念和追求。我们互相鼓励、支持，在收入微薄的情况下，一起自费参加大专函授学习，提高专业水平，在取得大专毕业文凭后继续自费报读本科，先后获得了本科毕业文凭。在工作上，我俩兢兢业业，刻苦钻研教育教学理论，探索最佳的教育教学方法，大面积提高教学质量，教学成绩名列全镇的前茅；我们先后成为了学校的教学骨干，参加全镇、全县乃至全省的教学比赛都先后获奖。我俩以真诚和爱心成功地转化了一批又一批后进生，也培养了一批批的优等生.能不断总结经验，积极撰写教学论文，并热心指导、扶助年轻教师。我夫妻俩的工作表现得到单位、家长、社会的高度评价。多篇教育教学论文获市级以上奖励。在近二十年来，一直勤勤恳恳地耕耘在教学第一线，默默地燃烧着自己，照亮着别人。

二、夫妻恩爱，同舟共济

我夫妻俩恩爱和睦，一起承载工作、生活的重压。我们都战斗在教育第一线上，都连年担任学校毕业班工作，工作繁重，但我俩能互相理解、尊重、关心、支持。生活上能同舟共济，共同承担家务劳动。由于公公去世的早，婆婆也于去年不幸去世，我夫妻俩下班后就分工合作做家务，边做家务边交流工作情况、商量生活事情，沟通感情，如果谁的工作任务重，对方就主动做好家务，减轻对方的工作负担。因此，我俩很少因生活琐事而吵架。2011年6月是我夫妻最经受考验的一段时间，我刚做完宫外孕手术，丈夫单位许多事都千头万绪，不能请假照顾我，我理解他，体谅他。为了不影响他的工作，他请姐姐请几天假来照顾住院的我。丈夫很体贴我，买菜煮饭，做一些可口的饭菜送去医院给我吃，晚上回来后马上帮忙做家务，照顾我。这段时间他虽然疲惫不堪，身体虚弱，但没有怨言，因为夫妻之间必须有一方要付出。就这样，一家人互相关心，同舟共济，平稳地度过了最艰难的日子，丈夫的工作也未受到影响。在共同的生活中我夫妻俩的感情更深厚。

三、为国教子，以德育人。

把孩子培养好，也是对国家、对社会一种贡献，因此，我夫妻俩不管多忙，也抽时间教育孩子。我们统一教育思想，不能娇纵、溺爱孩子，既教孩子学知识，又教他学做人，要创造一个温馨、和谐、宁静的家庭育人环境，让孩子能健康地成长。为了让孩子从小孝敬老人、尊敬长辈，对人有礼，学会感恩，我夫妻俩首先以身作则，言传身教，潜移默化地感染他；在日常生活中给机会他孝敬长辈；发现他对人有不敬的及时教育、引导，使他学会辨明是非，改正缺点。为了培养他的独立生活能力和责任心，我教他学会煮饭、洗、折叠衣服、收拾房间等，给机会他做力所能及的事，家里的事情让他参与做。为了培养孩子勤奋好学的精神，我们带头学习，教育他除了学好各门功课外，还应多看课外书，扩大知识面，陶冶性情，给他订阅多种报刊，经常带他到书店买课外书阅读；教育他学会安排时间学习，先认真完成作业，再痛快地玩。为了让他有强健的体魄和顽强的意志，我们让他从小参加学校的各种艰苦的体育训练；为了锻炼他吃苦耐劳的品质、珍惜别人的劳动成果，中考后让他在他舅舅的建筑工地里做暑期工，在猛烈的阳光下做杂工，体验劳动的滋味、赚钱的艰苦。一个月的艰苦劳动，使他学会了勤劳、节俭、珍惜学习机会。平时多和他沟通，了解他的心理，及时引导

教育，采用表扬、鼓励的方法树立他的自信心。由于我们注意教育方法，所以孩子能茁壮成长。孝顺长辈，勤做家务，独立能力强，勤奋好学，热爱集体，乐于助人，成为老师的得力助手，多次代表学校参加比赛获得优异成绩，学习成绩不断进步，小学毕业后参加新乡市一中面向全省的招生考试，在数以万计的考生中脱颖而出，以优异的成绩被新乡一中少儿班录取，入学后不负众望，学习成绩蒸蒸日上，九年级时跻身全校前三名。儿子是我们的骄傲！

四、遵纪守法、廉洁奉公

我们三口之家中，我、丈夫、都是人民教师，儿子是共青团员，我们都热爱学习，积极进取，努力提高自身的修养，待人热情有礼。热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，积极维护社会公德，诚实守信，严格遵纪守法，从没有参与黄、赌、毒等违法活动，模范执行计划生育政策，依法行使和履行公民的权利和义务；我们廉洁奉公，一切从学校、学生、老师、家长利益出发，从来没有为了个人利益而收受贿赂、以权谋私；家庭成员守廉、助廉、倡廉意识也强。

五、邻里团结，互相帮助

我们的邻居子女不在身边。他们有些事情做不了或需要帮忙，我们都热心帮助。下水道堵塞，我们去疏通；楼梯、车房通道肮脏，我们常打扫；晚上楼道黑暗，我们自己安装楼道灯，方便大家上下；邻居家忘了带钥匙出门不能进家，我们就请他进来坐或打电话（给他家人），等家人回来„„由于这样，我们邻近住户能团结友爱、守望相助，关系非常融洽。

六、崇尚科学，倡导文明

我们的家庭生活方式文明科学，能够勤俭持家，科学理财，合理消费。注重环保，能自觉净化、绿化、美化生活环境。家人根据自己的年龄、爱好、时间参加各种健康的文体活动：老人早晨一齐去运动、白天看书读报或看电视，晚饭后一起散步；孩子学习之余打篮球、乒乓球等，我夫妻俩晚上做好家务后就去散步，放松心情、沟通感情、探讨学校工作和教育孩子的方法。节假日一家人到名胜古迹旅旅游，增进一家人的感情，享受幸福、快乐的生活。由于我们平时崇尚文明、严于律己、宽于待人、互相尊重、关爱，讲责任讲义务，培养良好的家风，因此，形成一个温馨、快乐、和谐、奉献社会的幸福家庭，夫妻敬业爱岗事业有成，孩子认真学习健康成长。

申报人：水冶二中 马瑞红 2012.3篇二：模范家庭申报材料

模范家庭申报材料

她穿梭于各个家属区的楼群中、在炊事班的工作现场，人们经常看到一个忙碌的身影，她就是—吕学琴。

吕学琴，xxxx年出生，曾经在xxxx工作,2005年至今在物管中心工作,.这么多年先后在不同岗位工作，学到了很多知识，培养了坚韧不拔的意志和顽强拼搏精神，养成了坚强的性格，这种性格使她在工作和生活中不断地克服困难、积极进取。能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，因为有着对生活积极的态度和向上的人生观，为此她对生活充满信心。

吕学琴的婆婆已年过八旬，一向体弱多病。他们夫妻俩只要一有时间就回到婆婆家照顾老人。婆婆所在的原单位效益不好，早就下岗没有退休金，在医药费无法报销的情况下，作为子女，他们小夫妻俩二话不说，承担了所有医疗费用，平日里，她总能抓住点滴，抓位细节，为老人送上百倍关怀；每当天气突变的时侯，她都会尽早提醒老人，多加衣服；当老人有些头痛感冒时，她总能第一时间到老人身边问寒问暖，端水送药；老人需要多休息，她就时常嘱咐老人要早睡，保证良好的睡眠时间；每当老人寂寞的时候，她都会陪着老人谈心、拉家常，哄老人开心。同时还从精神上给予老人安慰、支持，让她放心思想包袱，愉快地安度晚年。

夫妻俩对孩子的教育，首先做到了以身作则。当发现孩

子的缺点时，及时指正，耐心帮助，使他真正认识到自己的错误；当他遇到挫折、困难时，夫妻俩便从旁鼓励他，帮助他，让他通过自身的努力去迎接挑战，战胜困难；当他在某方面取得可喜的成绩时，除了赞赏，更多的则是教导他“结果只是一个方面，应更深入的从过程中去体会其中的艰辛”。空闲时间经常与孩子谈心，交流思想，不论是在学习上，还是在生活中都给予孩子无微不至的关心。儿子非常懂事听话，对于学习和做事有一套自己的见解，勤奋好学，持之以恒，很少让大人操心。去年的中考家里人为了减轻孩子的精神负担，从不给孩子施压，只是默默地支持他，鼓励他，父母与孩子之间真正成为了学习上的良师，生活中的挚友。

夫妻俩结婚二十年，感情很好，互敬互爱，相互支持，相互理解，相互宽容，共同悉心经营着这个家。每当丈夫工作繁忙时，妻子总是义无返顾地承担了所有家务；而每当妻子生日或结婚纪念日时，丈夫也总不忘送上一份意外的惊喜。

一家人融洽、和谐、美满的生活着。两位老人空了打打太极、养养花鸟；陶正玲夫妻俩踏实工作，操持家务；儿子勤奋读书，孝敬长辈。在全家人的共同努力下，共同建造着一个温馨、和谐、向上的模范家庭。

申报人：吕学琴 2011年12月15日篇三：模范家庭先进事迹

模范家庭先进事迹

这是一个幸福美满、十分令人羡慕的家庭，一个由户主、妻子、三个女儿、一对年过七旬的父母组成的家庭。夫妻结婚近三十年，小两口恩恩爱爱，相敬如宾，尊老爱幼、悉心经营着这个七口之家。夫妻二人互敬互爱，和谐持家，在完成好本职工作的同时，孙开发同志还努力做一个“好儿子、好丈夫、好父亲”协调好家庭事务，使整个家庭和谐融洽、和睦相处，他把工作之余的时间留给了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心目中最幸福快乐的时光，身为三代同堂的一家之主，他以宽容、理解、善待每一位家庭成员，做到“多一点理解，多一点关怀”。作为儿子，他尊敬老人，关心老人、孝顺老人，在忙碌的工作过程中，仍然坚持抽空陪伴老人，是出了名的孝子；作为丈夫，他爱护妻子、相互关心，互相扶持，夫妻感情融洽，从不为小事争吵；作为父亲，他以身作则，注重对女儿进行世界观、人生观、价值观的教育，培养孩子节俭、谦虚、自强的良好品质，教育他们独立自主，学会做事，学会做人，做一个对社会有贡献的人。

孙开发一家遵纪守法，崇尚科学，积极进取，乐于助人，相敬相爱，家庭和谐温馨，深受单位和邻里的好评。

南街居委会

2011年

于光英孝亲敬老模范事迹

我国是一个讲文明的国家，敬老爱老历来是中华民族的优良传统，孝敬父母更是我们中华儿女应尽的义务。

百事孝为先，于光英多年来始终无怨无悔的侍奉着母亲身旁，给予她无微不至的照料。

可是天有不测风云，人有旦夕祸福，去年冬天，她的母亲得了重病。在母亲住院期间，她不顾自己的身体，每日里为老人按摩、翻身、洗衣、喂饭、喂药，老人有时大小便失禁，她都不嫌脏、不嫌臭，耐心收拾，把老人收拾得干干净净。经过她和家人的精心照料，老人身体有了明显的好转。

就是这样，她从点滴关爱老人，从琐碎中牵挂着老人，用言行感染着老人，从困境中帮扶着老人，街坊邻居都夸她是个孝顺的好女儿。

南街居委会

2011年篇四：民族团结模范家庭事迹材料

民族团结进步模范家庭事迹材料

xxx同志是县人民医院一名少数民族干事，中共党员，主任医师。在医疗岗位上工作了二十余年，他淡泊名利、踏实肯干，二十余年如一日，如涓涓细流汇入大海，不惊天动地却锲而不舍，是同事的良师益友，是患者忠实的朋友。他吃苦在前，享受在后，不计个人得失，工作认真负责，踏踏实实、尽心尽责，凭着自己勤劳的工作和一股坚忍不拔的敬业精神，为医疗卫生工作奉献自己力量。时刻把病人的安危系在心上，把为人民服务的宗旨落实在日常工作的点滴中，受到同事、病人和家属的好评。

xxx同志不仅在工作中坚持原则，在生活上也是与汉族同事互相帮助，和睦相处，常言道：家和万事兴。xxx同志认为小家和大家共同和谐了社会才能平安。几年来.他们家和各民族邻居亲如一家，没有与邻里乡亲红过一次脸,闹过一次矛盾,全家人对周边邻居都是和和气气,礼貌待人,深得邻居的喜欢。对邻里的各种困难，他们夫妇都在力所能及的范围内热心帮助。尤其是与汉族同志间的关系，做到了经常与他们交流、谈心。对所有患者不分职业、社会地位，不分贫富、不分贵贱，一视同仁，充分尊重生命的尊严，无论病情多么严重，一息尚存，就给予充分的救助，把党和政府的关怀体现在一言一行之中。他严格要求全科认真执行收费标准，坚决杜绝乱收费、多收费，强化服务意识，医疗活动中以真诚对待患者，切实为病人着想，不开大处方，规范用药原则，拒绝红包、回扣和提成。强调以病人为中心，诚心诚意为病患者服务。

作为一名共产党员，xxx同志始终牢记入党时的誓言，处处用党员的标准严格要求自己，不仅在民族团结工作方面走在了别人前面，可以说他同样是一位慈善大使。这就是xxx同志，一位基层医疗机构的工作人员，在自己平凡的岗位上，用行动坚守着对各民族兄弟的团结、对祖国统一和党的事业的无限忠诚。篇五：民族团结模范家庭事迹材料

民族团结模范家庭事迹材料

——xxx模范家庭事迹

xxx同志是xxx集团公司市场建设部一名普通职工，回族，他的爱人xxx是汉族，现已退休，俩个孩子大学毕业后都分别走上了工作岗位，而且其中一个孩子在上大学时加入了中国共产党。xxx同志的家庭组成就是一个民族团结的典范，他在xxx集团工作三十多年，工作中踏踏实实、尽心履职，凭着自己勤劳和一股坚韧不拔的敬业精神，为xxx集团公司的发展壮大，贡献着自己的力量。

xxx同志在工作中，认真学习和模范执行党的民族政策、宗教政策，旗帜鲜明的反对民族分裂主义，利用宗教进行非法活动和恐怖暴力活动。团结各民族职工同破坏民族团结、分裂祖国的言行进行坚决的斗争，用实际行动维护了民族团结。特别值得一提的是，在“7.5”事件、“4.30”乌市火车站爆炸案、“5.22”乌市公园北街恐怖爆炸案及集团公司护山维稳期间，不管刮风下雨，白天黑夜，他都积极投入维护社会稳定，民族团结工作，用实际言行消除“4.30”、“5.22”造成的影响。在集团公司护山维稳队期间表现良好，得到好评，为维护企业利益做出了应有贡献。

xxx同志不仅在工作中坚持原则，在生活上也是与汉族同事、汉族家庭互相学习、互相帮助，和眭相处。二十多年来，他们家和各民族邻居亲如一家，没有与邻里乡亲红过一次脸，闹过一次矛盾，全家人对周边邻居都是和和气气，礼貌待人，不管是住在哪里，不管是大人还是子女，他们家都是邻里茶余饭后、休闲娱乐的大据点，大家经常聚在一起聊天，谈心，有时甚至会找他们夫妇商量自家的大事，对邻里的各种困难，她们夫妇都在力所能及的范围内热心帮助，深得邻居的喜欢和信任。尤其是与汉族同志间的关系，做到了经常与他们交流、谈心，有时还会做好饭送到汉族邻居家让他们尝一尝少数民族家做的饭菜。特别谁家有病人住院，他和爱人前往医院探望，送去温暖、关怀和鼓励。多少年来他们家和邻里的各族家庭和谐相处、团结友爱。

最令人们佩服的是他们一家是有名的孝子，对待老人尽心尽责。xxx的父母长年有病，做为儿子经常和爱人、孩子去家中看望父母，甚至搬去父母居住的小区，尽心照顾，陪伴在他们左右，问寒问暖。特别是做为汉族的他的爱人，以一颗朴实诚实的孝心，尽心尽力侍候老人，给老人洗衣服、揉肩捶背、端茶倒水、擦手洗脸。由于他们的优秀表现，潜移默化地影响了孩子们，孩子们对爷爷、奶奶孝敬有加、体贴入微、问长问短。xxx的岳母因脑溢血后遗症，半瘫痪在床，行动不便，他就把

老人接回自己家进行照顾，给老人做饭、擦洗、服药。从四楼把老人扶下院子，进行康复锻炼，来回一次约一个小时，累得他全身都是汗，但他都是尽心服侍，从不怕苦。加之，妻子的弟弟一直未婚，就与岳母一起，住在他们家中，毫不在意民族的差异。他家住房只有60平方米，加上岳母、妻弟和他们家四口人，一共六口人住在一起，十分拥挤，困难可想而知，但他们家都克服了，并且全家人和谐愉快的生活在一起，成了大家羡慕的一家人，大家纷纷表示要向他们家学习。

xxx同志家庭并不富裕，但给灾区捐款、贫困山区捐款、给贫困儿童助学捐款、给见义勇为基金捐款、爱心一元捐款等，每次捐款他都积极踊跃。多年的同事、朋友生重病住院，经常会送去骨头汤、羊腿等食物，给他调理身体，毫不吝啬。他常说：献爱心、帮困扶贫也是在帮自己，净化自己的灵魂。

5.模范教师事迹材料 篇五

全市模范教师 全市先进教育工作者

事 迹 材 料

工 作 单 位 伊春市西林区新强小学（盖章）

姓

名

张海燕

申报荣誉称号 伊春市模范教师

张海燕老师事迹材料

一脸灿烂的笑容，一腔奉献的热血，一颗慈母的爱心„„这就是西林区新强小学张海燕老师的真实写照。张海燕，女，汉族，小学一级教师，2007年7月，她调入新强小学任教至今。1999年7月，张海燕老师踏上了小学教育的讲台，从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生，她把自己的事业看得无比神圣。但她深知没有充实、厚重的业务功底；没有准确的知识结构；没有较为先进的教育思想；就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。

一、热爱教育，关爱学生

以人格的魅力感染学生，是她培养班集体的好做法、好经验。要求学生做到的，她必先做到。她以公平的制度管理学生，对学生一视同仁，为学生创造一个平等合理的学习生活氛围；总是用持之以恒的热情管理班级，从开学之日起到学期末，每天都坚持晨检，及时总结学生表现，让学生交流自己的“成长足迹”。她通过努力在各方面也取得了良好的效果，文明、守纪、勤学、向上的班风逐步形成，教学成绩得到了很大的提高，校内各项活动也是同年级的佼佼者，得到学校领导、教师、学生和家长的高度赞扬。

在十几年中，她在班级管理工作中，不断地探索、实践，形成了自己一套自己的教育管理模式。采用的“一周自我总结本”成为学生、家长、老师互相沟通进行心灵对话的桥梁，她还坚持每周给学生进行品行评语，力求使写评语的过程成为提高学生自我评价能力和相互学习的过程，让这心灵的对话更具有震撼人心的情感力量，受到了家长的赞赏和学生们的好评。

十几年的班主任工作中，她一直注重班级的整体提高，不让一个孩子掉队。为此，她付出了很多，每天放学后，她都要辅导学习上有困难的几个学生，考考生字，做做口算题，当他们有进步了，张老师就给他们买支笔或买个日记本作为奖品。翻开张老师班级的作业本，你会发现学生们的字迹都很工整，间架结构合理，在这背后，是她每节课的个别指导，一次次的纠正。今年的五月份，西林区文体活动中心举行“首届小学生硬笔书法比赛”，张老师利用中午和下班后的时间辅导二年组两个班的五个学生写字长达一个月，功夫不负有心人，张老师辅导的五个孩子分获小学低年组一、二、三等奖。

2012年，她担任新一年班主任，班里有个叫张慧如小朋友，家住在离学校很远的新村街，父母离异，和爷爷、奶奶在一起生活，奶奶经常生病，爷爷没有退休金，家庭生活十分困难。了解到这个情况后，她主动承担起辅导孩子学习的重任。每天学生们放学后，张老师无偿地看着张慧如读课文，背课文，写生字，两年来，从未间断过。她还把女儿的衣服拿给张慧如穿，自己花钱给她买学习用品和生活用品。过端午节的时候，张老师还亲自给孩子送去了粽子和水果，一家人提起张老师，都赞不绝口。

张老师班里还有个叫赫明禹的同学，父母离异，跟着父亲生活。这个孩子个子高，年龄比别的孩子大一岁，不爱完成作业。张老师为了帮助他提高学习成线，有时把他领到家里给他无偿补课。他没有铅笔和本子了，张老师就给他买。张老师让他当值日小组长，他把值日工作管理得井井有条。他学习成绩提高了，张老师给他买奖品奖励他，现在孩子已经养成了每天都写作业的好习惯。

学生生病了，张老师给端水拿药，学生摔伤了，二话不说打车送学生去医院。她已经习惯了快节奏地工作，忙碌地生活，始终以满腔地热情投入工作。当学校的工作安排不开时，她都毫无怨言地接过重担，有时一天五、六节课，但她从不喊累叫苦。执教十几年来，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。在她的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。”她始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。学校无小事，处处是教育;教师无小节，处处是楷模。老师是学生的榜样，有什么样的老师就可能有什么样的学生，特别是小学生，把老师的一举一动当成标准，是样板。她深知自己言行的影响力，在工作中严格遵守教师职业道德规范，敬业爱岗。

二、更新理念，投身教改 作为一名一线教师，张海燕老师能够认真学习教育理论和新课程标准精髓，研究时代教育发展规律，以崭新的教育理念丰富自己的头脑，提高自己的理论素养和专业理论水平，提升自己的专业业务能力，树立终身学习意识，关注自己专业成长，她在学到教改理论，掌握《新课标》的基本精神后，努力探寻适合各年级段学生的课堂教学模式，积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式等教法，因材施教，学中有变，方法灵活，全面调动了学生的学习热情。

在学习先进教学理念的同时，在教学业务上，勤于动脑，锐意进取，敢于创新，大胆实践，运用新课标及现代新的教学方法，扎实做好备教批辅考等教学环节，精心备课、认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，适时检测，掌握反馈信息，了解学生学习中存在的问题。对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，民主对待学生，让学生“亲其师，信其道”。同学们都认为张老师既是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们都喜欢上张老师的课，学习成绩也越来越好，她受到了学生及学生家长的好评。通过勤奋工作，不断进取，她始终是学校的业务骨干。在工作中，她认真钻研教材，注重翻阅各种教学刊物，课余时间到人教网学习，将好的经验与构思用于自己的教学实践。她还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，使每个层次的学生都能“吃饱吃好”。在分组教学时，通过采取组内合作，组间竞赛，增强学生的竞争意识，合作意识，上进意识，提醒优秀生寻找不足，激励学困生落实四基，迎头赶上。

她不仅出色地完成了教育教学任务，还参加了全国教育科学 “十一五”规划教育部重点课题“教育实验与课堂教学变革研究”分课题“中小学语文个性化教学实验研究”的子课题“中小学作文个性化发展研究”的实践研究。在为期四年的研究时间里，她的两篇文章《写话教学初探》和《读书卡制作教学设计》被发表在课题专用期刊《课题.通讯》上。她指导的学生作文《忆海拾贝》、《张老师做得好》、《妈妈病了》和《狐假虎威后传》分别被发表在专用期刊《作文阅读个性化平台》上。

三、带头教研，搞好引领

本学期伊始，张老师带领的低年组被学校确定为典型教研组，这意味着这一学期的教研工作都要在区教研室各位领导的指导和帮助下开展，她顿时觉得肩上的担子很重。作为二年组的组长，本学期才接手教研组长的工作，她感到了压力，但她没有退缩，一步一个脚印，到期末时，教研工作取得了喜人的成绩，并将代表学校在全区做展示，然后在全区推广。

双周周一下午3：20－4：20，是学校校本教研时间，张老师参与了上个学期的教研工作，觉得研究与课堂教学脱轨，不能为教学服务，这样的教研是没有任何意义的，更提不上为教学服务了。开学初，张老师任教研组长后，就提出了教研要讲求实效，要和具体的课例结合，与教学实践相联系，研究后要作课反思的想法。这个想法一提出，立即得到了组员们的响应。

区教研室领导第一次来指导工作时，教研组的研修主题是“小猫咪穿鞋子教学反思”，讨论结束后，教研室领导指出了教研工作的不足，组员各说各的，作为主持人，张老师不能很好地衔接组员的发言，没有起到纽带的作用，教研活动结束后，缺少对本次活动的优缺点总结。这次教研活动之后，张老师作为教研活动的主持人，及时调整了教研计划，并在每次教研活动之前精心准备，设计自己的语言，教研过程中，及时记录，活动结束后，能针对教研活动作出恰当总结和反思。每次教研活动结束后，张老师都要整理教研活动记录，形成书面材料，有时要工作到深夜。

作为教研组长，张老师始终注重以研为本的原则，她作为主备人的两节课《填写读书卡》和《古诗三首》，同事们都劝她放弃，选择精读课研究，因为互联网上的精读课教学设计多，可以作为参考，而网上写话课和略读课的教学设计基本上没有参考价值。张老师在困难面前丝毫没有畏惧，她白天上课，晚上回家查阅资料，最终设计出了两节令自己满意的课。

一分耕耘，一分收获。本学期，张老师带领的低年组研究了低年级童话、寓言精读课、古诗精读课、古诗略读课和写话课教学的基本程序。选取的课例分别是二年级下《小猫咪穿鞋子》、二年级下《填写读书卡》、一年级下《春晓》和二年级下《古诗三首》。其中张老师执教的《填写读书卡》代表低年组作校内公开课，受到区教研室领导的好评。

今年的5月，张老师先后两次到外地学习集体教研的先进经验，学习结束后，她将自己的学习收获在组内传达，又作了校级汇报，8月，她还将作区级培训。暑假期间，张老师带领的低年组接到了上级的作教研示范的任务，她牺牲了很多休息时间，和组内成员一起讨论研究，确定了低年组的研修主题——想象画面，体会意境，有效拓展。因为本学期的古诗阅读教学研究已经初见成效，所以针对古诗阅读教学确立了研修主题。主题确立之后，张老师组织组内成员一起学习《语文课程标准》和主题拓展阅读的资料，观看外出学习的光盘，最终决定结合二年级上册《雪》展开古诗拓展阅读的研究。

四、坚持学习，不断成长

为了教师这个神圣的工作，她始终不断地学习，阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，努力做一名高品位的合格的人民教师。十几年来，她系统地学习了《儿童心理学》、《班主任工作》、教师心理素质专题等书籍。她自学取得了本科学历。打开她的业务笔记和教案，你就会发现她工工整整的字迹，每个学期，她都坚持每课一反思，从不懈怠。

在语文教学中，在让学生掌握基础知识和技能的基础上，她十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。同时，不断总结经验，把实践上升到理论，然后指导自己的实践。并在实践中使理论得到不断的修正。数学教学中力争做到有清晰透彻的思路，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。

6.教师模范事迹材料 篇六

自参加工作以来，我凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。我以饱满的热情、求真务实的工作态度，圆满完成了学校分配的各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评。

一、在热爱教育中关爱学生

”没有爱就没有教育。塑造灵魂者要先做到心灵美，这是真、善、美的先决条件。"这是我从事教育教学活动的座右铭。一个教师必须热爱学生，才能教好他们。教学生首先要爱学生。作为一名教师，我始终遵守《中小学职业道德规范》，严格遵守望湖小学各项规章制度，以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书育好人为职责，热爱教师职业，热爱教育事业，积极奉献，勤奋敬业。在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。

上课之余我经常与学生一起学习、游戏与沟通，及时了解他们的思想动态与心理变化并正确的加以引导，帮助他们解决遇到的问题，学生们都把我当做自己的良师益友。平日里，我更关注孤僻性格的学生和学困生的学习与生活，注重他们的心理健康教育，经常为他们做心理疏导，使他们能快乐健康的成长。我陪伴着学生成长，也深受他们的喜爱。

二、在学习中不断成长

为了做好教师这个神圣的工作我始终坚持不断的学习。为了提高自身的素质与修养，我每学期坚持读一本教育类的好书并撰写读书心得。我还积极参加各种教育研究活动，坚持阅读教育学心理学方面的教学刊物，主动和同事交流教育教学经验并虚心学习，努力做一名优秀的人民教师。

信息技术教学不应该是纯粹的教学计算机操作能力，而应该教会学生使用计算机解决实际问题的能力。我十分重视学生信息素养的培养。在教学上，我认真备课、磨课、反思，不断总结经验，在实践中成长和收获。

三、在任劳任怨中无私奉献

工作三年来，我已经习惯了望湖小学快节奏地工作，始终以满腔地热情投入工作。因为对学生的爱和对教育事业的爱，我在教学工作中专注投入。小病从来不请假。由于我的计算机操作熟练，除了做好自己的本职工作和学校交代的事之外，我经常热心帮助同事，帮助老师们修改比赛课件，解决使用电脑中的问题。为学校制作总结PPT，协助教发部完成各项材料等，我都是毫无怨言的接受并出色的完成。

7.模范夫妻事迹材料 篇七

他们热爱自己的事业，和妻子一道起早贪黑精心地管理夫妻俩人所承包的红枣地。把枣树当成自己的孩子抚养和管理。由于开发区刚开发，防风林条件不好，导致树苗连年多次被风沙打死，造成夫妻俩人经常掉泪。但仍然有着一颗赤诚的心，脚踏实地的去干，全力服从团场及连队领导的安排，并帮助其他职工和邻里讲解团场的优惠政策及今后的致富方向。他们共同战胜了多种困难，让生活有了好的着落。

他们有一个13的女儿和一个1岁的儿子，女儿自幼喜欢学习、唱歌，为了让孩子养成良好的生活学习习惯，家庭教育方法保持一致，不溺爱，也不偏袒、放任，关注孩子的兴趣培养。成长是船，和谐是帆，良好的道德素养和家庭氛围促进了孩子的成长，高雅的情趣提高了家庭成员做人的品味。

***同样热爱学习，积极进取，努力提高自身的修养，待人热情有礼。热爱党，热爱祖国，积极地与党组织靠拢，积极维护社会公德，诚实守信，严格遵纪守法，模范执行团场政策，依法行使和履行公民的权利和义务。他们的家庭生活方式文明科学，能够勤俭持家，科学理财，合理消费。注重环保，能自觉净化、绿化、美化生活环境。家人根据自己的年龄、爱好、时间参加连队组织的各种健康的文体活动，不但增进了一家人的感情，还能享受着幸福、快乐的生活。

8.模范教师典型事迹材料 篇八

十五年前，我怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏入讲台的第一天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行，爱一行，精一行”的工作准则。从教十五年来，我始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱业，敬业，乐业，十几年如一日地耕耘在农村教育的百花园中，始终如一的爱着自己的学生，在教育教学上，我用全部的深情和爱心浇灌着山区稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人身乐章。

勇于改革，认真学习

作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一等，才能做一名合格的教师，为了提高自己的教学水平，把学习做为自己的使命，勤学不辍，努力提高自身的素质。认真学习优秀教师成功的教学经验，积极参加各种教学竞赛，不断积累经验。在课堂教学中，能教善导，坚持以学生为主体，开展互动式教学，形成了一套扎实有效的教学方法。

在教学工作中，我做到了既教书又育人，具体体现在，能利用教学知识产生过程培养学生严谨的治学态度，使学生养成诚实、诚信的习惯，通过知识的理解和应用的教学，教育学生如何做人，使学生在学习中养成认真负责的态度，诚信待人的良好习惯，深入挖掘教材的思想性，对学生进行爱国主义教育。

因材施教，关爱学困生

“师者，所以传道受业解惑也”。作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，我时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，无论在什么场合，是否有学生在场，都时刻不忘自己的教师身份，言谈举止文明得体，切实做到了严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定先做到，用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，我还时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行。对于学困生，我始终坚持倾注更多的爱。

我班有一名学生叫余顺，学习自觉性很差，经常上课做小动作、不能按时作业，学习成绩比较差，慢慢地产生了厌学情绪。同时，同学们也不同程度地歧视他。看到这种情况，我看在眼里急在心里，并多次找他谈心，为他补习功课，多次做家长的工作。并找来给余顺起外号的同学谈话，问他：“如果你在某些方面做得不好，别人给你起外号，你有什么感受？”经过耐心细致的说服教育，两双小手又握在了一起。这事对余顺的触动很大，使他第一次感觉到公平与温暖。在此基础上，我又表扬了余顺同学拾物交公、乐于助人的优秀品质，同时鼓励他只要学习方法得当，不懂就问，虚心请教，勤奋刻苦，学习成绩一定能迎头赶上。经过一个多学期的耐心教育，这个学生终于变了，不仅逐渐改掉了不好的学习习惯，还经常做好事，成绩也有了很大提高。

我始终坚信，只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点，了解了每一个人成长的不同经历，了解了他们的过去，了解了他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。

关爱学生，家长信赖。

一个人做任何事都不是一帆风顺的，做老师，特别是做一个教师要想教好每一个孩子，得到每一个家长的认可，那就更难了。通过在教学一线工作让我明白了，师生之间，教师与家长之间以心换心，以心交心是显得多么的重要啊!

在班级工作中，我始终能热情地与家长密切联系，在家长中树立班主任、老师的威信，促使了家长支持学校工作，配合班级管理，在家长中赢得了信任。始终把学生放在第一位，想学生所想，急学生所急，时时处处关心他们的健康成长，真正做到“爱生如子”，受到家长和学生的信任和热爱。

我班转入一位本市区其它学校劝转的一位男生。据悉，这位学生语、数、英成绩均在45分以下，上课不听讲，下课时爱打架，放学后从不完成适当的课外作业。他转入我班后，我非但没有严厉的批评他，而是多次找该生谈心，让他首先明确学习目的，端正学习态度。还天天让他到办公室里辅导他。同时，我也经常通过电话与该家长沟通：为了孩子，家长再

忙也要抽出时间关心孩子的学习，经常辅导和检查孩子的作业。当他的学习有了点滴的进步后，我又在班里及时的表扬他，让他树立学习的自信心。半个学期后，在家长会上，这位新转来的学生家长对我说：“感谢您老师，我的小孩转了三次学，以前放学回家叫他做作业，他都说没有。现在来到你的班半个学期，他就变得爱学习了，每天一回家就做作业，学习也进步了。”

业务精湛，投身课改

在教学中，我认真阅读教材和有关教学参考资料，特别是新课标颁布以后，认真研读了新教材和新课标，理解掌握了新教学理念，改变了传统的教育观念，深入了解学生实际，并根据课文的要求，认真备好每节课，备课中充分体现教材的重点、难点、关键。掌握各内容在教材中的地位和作用，重要的解题方法等，对重点做到精选，精讲，注意事项，并引导帮助学生对书本知识。学习方法进行归纳总结，对书上较易得内容组织学生自学，目的在于培养学生良好的学习习惯和提高学生自学能力，然后由教师点评学习的思路、注意事项，最后引出学生进行总结。

我在课堂教学中，能充分利用45分钟，提高45分钟的利用率和效率，做到表达准确，语言清晰，教态自然，板书整洁规范，重点突出，难点分散，精心设计练习，从而提高了学生综合运用知识的能力。

在课后，我充分利用自习和空余的时间，对学生进行耐心细致的辅导。帮助他们掌握正确的学习方法，提高学习效率，同时对部分差生多给他们鼓励，树立他们的自信心。同时在复习中，也不放松学生的思想教育，加强对学生进行理想、前途教育，协调各科的平衡，与各科教师齐心协力共同搞好学生在复习阶段学习、生活等方面教育帮助。

吃苦耐劳，乐于奉献

在工作中，我以奉献努力耕耘，勤恳敬业，踏踏实实的教书育人，认认真真的做好本职工作，不辜负领导对我的信任，我处处以学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作，是一名受学生欢迎，信赖和尊敬的教师，多年来，我就是凭着这种坚定的信念，吃苦耐劳，热爱事业，把自己全部的精力都默默地奉献在教育事业上。

辛勤耕耘，硕果累累

一分耕耘，一分收获，为了农村的教育事业，我一直奋战在教学第一线，默默的奉献

了美好的青春，奉献了无数的精力。在教苑这块沃土上，我付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果，教师无小事，事事是楷模。面对这些荣誉，我没有迷失自己，我知道这是对自己的肯定，更是对自己的鞭策，我将其视为工作的新的起点。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”我的教育生涯路还很长很长，一如既往地用爱心和责任去编织幸福的教育，才是我最高的理想和追求。

9.社区道德模范事迹材料 篇九

xx，女，中国共产党员，2003进入xx社区的担任社区副主任工作，主管社区环境卫生工作。进入社区后在工作上踏踏实实，任劳任怨，严格要求自己，从不计较个人分失，思想积极要求进步。她经常深入居民中，了解居民生活和居住情况，并且帮助居民解决实际困难。在2005年办事处开展一帮一活动中，潘xx与518楼二单元202室孤儿刘博结成一帮一的对子，刘博母亲去世，父亲走失，他和姥姥一起生活，刘博在亲属的帮助下上了技工学校，姥姥当时工资400多元，靠捡废品供刘博上学，家里生活十分困难。潘xx每逢节日都给刘博买米，油，鸡蛋和学习用品等，两年后技校毕业参加工作，现在她还经常的去关心看望刘博。

在新成街道办事处的帮助和培养下，潘xx于2007年光荣加入了中国共产党，从此，她更加履行一名共产党员的责任和义务，不断地学习党的知识和业务知识，不断提高政治素质和心理素质。在服务上以诚信服务为本，全面提高服务质量，用微笑的服务，迎接每一位居民，让他们高兴而来，满意而归，切实为居民办实事，办好事。

潘xx在工作上坚持原则，爱岗敬业，廉洁自律，热心公益，为居民之所想，为居民之所急，奉献他人提升自己，做社区居民的好公仆，为社区建设做出自己的贡献。

社区道德模范事迹材料

鲍xxx同志现任xx社区党委书记、主任、工会主席，负责全面工作。自从2005年担任社区工会主席以来，她以卓越的领导才能，严谨的工作作风，带出了一个率先垂范、奋发有力的领导班子；以执着的敬业精神，甘愿奉献的人生品格，培育了一支业务能力强，服务水平高的工会干部队伍；以与时俱进的意识，敢为人先的风貌，开创了xx社区工会工作的新局面。

自从她担任社区党委书记以来，她的身影踏遍辖区每个角落，4398户12090名社区居民的情况她都烂熟于胸，在不断为社区群众解难题、办实事的过程中，社区群众更加信任她、依赖她了，居民家里有个大事小情都找她商量，并为其出谋划策，深受居民的爱戴。她带领社区工会会员、居民开展丰富多彩的社区文体活动、社区教育与职业培训工作、为6户困难职工子女申请助学金，为4户困难职工家庭进行帮扶救助。2010年鲍xxx不幸身患癌症，面对无情的病魔，她仍然坚持在工作岗位上。

10.道德模范事迹材料 篇十

我是XXX大学的能源动力系统及自动化专业XX班的学生XX，现任班内的生活委员。入校以来，我严格遵守学校各项规章制度，积极参加学校、学院以及班级的各项活动，并尽全力完成基本任务。在我的人生信条中我一直坚信着“爱拼才会赢”这句话。因此，不论是校运动会、金秋艺术节、数学建模大赛，还是科技创新、班级风采展示大赛，大家都能在其中找到我活跃的身影。在这些活动中，我收获了许多在课堂上无法获得的知识与能力。如一些社交技巧，谈判能力，展示和推销自己的艺术等等，这些都使我获得了很大程度的成长。在学习方面，我深信着“天才出于勤奋”这句格言，求真务实，稳扎稳打。上课时认真听讲，积极做笔记，遇到不懂或有疑惑的问题在课堂上直接提问或在课下发邮件与老师探讨，有些还会到图书馆借阅相关书籍进行知识拓展。课程不论是选修还是必修，我都努力完成并认真做好。在这近两年的时间里我可以自豪的说自己几乎基本达到了一个学生应该具有的素质能力，并做到不旷课，不迟到，因此我在学习成绩方面一直稳居班内前列。除此之外，自己非常注重课外知识的培养，力求自己全面发展，以适应社会的日益苛刻的要求。在大一下学期即自学通过了全国计算机二级考试，暑假期间除了进行基本的社会实践外，还顺利考取了驾照；大二上学期认真备考英语四级考试并一次通过，并在普通话考试中高分通过；自本学期开始，除了确立争取通过六级的目标外，由于自己对国内外的经济发展的高度兴趣，还参加了每周末进行的双学位经济的学习，自己将继续向成为一名全

面发展且具有综合素质能力的新时代大学生而努力奋斗！

作为班委的一份子，我自知比其他同学有更多的责任去不断完善我们班级的大家庭。本着坚持为班级服务的原则，辅导员、老师和同学对于我工作上的批评、建议我均会及时改正、采纳。首先，在生活上，自己与室友同学们关系处得非常好，大家之间能做到互相帮助：其次，就学习上，团结同学，热心帮助那些在学习上有困难的或是有挂科经历的同学们，发挥班委的带头作用，为建立良好的班风尽自己的一份力；再次，作为生活委员的我总能认真的有条不紊的合理分配自己生活费，在同学们中起到带头作用。每天伊始认真做好当天的计划发扬老一辈无产阶级革命家的艰苦奋斗精神，不盲目消费，不比攀，合理安排自己的工作、学习、图书、锻炼身体和娱乐的时间，真正做到劳逸结合；最后，在完成以上的要求后，我会主动的去班内其他的宿舍进行监督指导，这不仅包括卫生的检查，还有对他们的一些心理疏导以及学习上的督促，下面是一段真实的例子：

小华是我班一名性格较为内向的学生，刚上大一时由于周围突然间来了许多五湖四海的新面孔，虽然很想与这些同学接触，但由于害羞并且自身不善言辞，致使自己产生了一定的抑郁情绪。每天愁眉哭脸，宅在宿舍里，这种事情发展下去对其今后的发展很不利。我注意到了他几乎都是一个人在学校吃饭或是娱乐，班级活动也很少参加，少言寡语，于是到校心理咨询室咨询，并借阅心理学方面的书籍研究后。之后的几天每晚上都会去他宿舍谈心，刚开始小华还有些许排外思想，但经过我们的更进一步交流后，给他讲述了到主动融入这个社

会、这个团体的必要性。慢慢的他开始变化，由从不参加任何活动到班内活动能上去表演节目，现在的他看来已经变得比之前开朗许多，我们也因此成为了大学的最好的朋友。

由于自身在学校的一些优秀表现，得到了周围同学们的一致肯定，因此在去年十月份时我被推优参加入党积极分子的党课培训学习，藉此来全面的提高自己的思想素质。弘扬社会文化，发扬社会主义先进美德，严于律己，扬善惩恶，作为积极分子的我更要在这些方面起到表率作用。而在这段时间内，我也一直是按照上面的规范要求来严格要求自己，积极努力的将优秀民族美德发扬光大。下为本人的一些之后发扬传统道德的一些事迹的介绍：

去年上半年期间，我听闻我校10级彭同学在军训后即因为白血病病发生病住院而无法完成学业，作为其同龄人的我对这件事触动很大，虽然当时已至月末，自己的生活费所剩无己，但途径宿舍楼下的捐款箱时，不假思索的将唯一一张五十圆捐出。此后又多次发邮件询问病情，并之后陆续寄出二百余元自己省吃俭用结余的生活费，并与他及家人建立了友谊，目前仍在积极关心其生活状况。

武汉一直开展讲文明，树新风，建设和谐文明大武汉的精神文明建设，作为武汉高校的一名学生，为城市精神文明建设出自己的一份力也是必须的义务。自己每周末都要往返于学校与华科之间，路途很远，公交有时会坐一个半小时。在学习了一天之后拖着疲惫的身体能占到座一定会非常开心，但每当我的周围有老人以及抱小孩的乘客时，我会义不容辞的让座，这时我不仅代表的是一个学校的形象，更

代表着作为一名公民应当具有的素质。尊老爱幼是中华民族的传统美德，流传数千年。孟子说：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”其意为：“敬重自己的长辈，进而尊重他人的长辈，呵护自己的子女，进而爱护他人的子女。若能如是，国泰民安的理想就如掌中之物般容易实现。” 这样和谐社会的全面建成也就为期不远了。