如何做一个广告公司

如何做一个广告公司（精选12篇）

1.如何做一个广告公司 篇一

做一个对公司有用的人

学习《把信送往加西亚》将近三个多月了，每读一次境界就得到一次升华，灵魂就得到一次洗礼，仿佛在无尽的黑暗中，终于发现了一丝曙光。

我的工作很普通，是一名保卫消防部工人，在很多人眼里，觉得没技术、没前途。有些好心人曾经劝过我，还是到车间学一门技术，走遍天下，也不怕没饭吃。可我想老板大老远把我从晋城接过来安排在保卫消防部，定有它的重要性，就这样在一分公司一待就是五年，在这五年里，我失落过、彷徨过，后悔当初怎么会选择这里，也问过自己，我的工作真的没前途吗？好在公司一天一个面貌，从一个乌烟瘴气、破败不堪、频临关闭的老厂变成了一座欣欣向荣、无限生机、不断壮大的集团，一种无法形容的力量冲击我的灵魂，走下去一定不会有错，五年后，我被调到晋开集团二公司上班，同样的工作却存在天壤之别，人员少、时间长、任务重、环境恶劣，这就是二分公司的保卫消防部，跟着领导顶着压力还算顺利的度过一年，直到三个月前，厂里把二部风靡全球企业机关《把信送给加西亚》的励志经典书送到我的手里，经过三个月认真的学习，我告诫自己，在这儿一定做一个有用的人。

什么是有用的人，有用的人必须具备：敬业忠诚勤奋自信和良好的心态。敬业让我成熟，让我懂得用事实说话，敢于认错，敢于承担责任，能对上级布置的工作立即采取行动。全心全意去完成任务。虽

然我还有缺陷，我相信只要敬业，终有自己满意的一天，勤奋是取得成功的基础，敢于吃苦、敢于奋斗、勇于进取，为源泉打好基础是必不可少的。公司利益受到损失，对公司心存不善的人勇于抗争，遇到危险，决不退缩。诱惑面前坚决抵制。挣干净钱、做干净人，用忠诚取得自己的财富。

我想和大家说：我的工作很神圣，当你们入梦的时候，公司里有我们巡逻的影子，当谁想偷窃的时候，别当我们不存在。当你车速过快的时候，我会告诉你减速。如果你是第一次来我们厂送货或拉货或联系业务„„请与我们取得联系，我们会让你很顺利找到目的地。要是有人偷窃，请告诉我们；维护厂里的财产，保护我们公司的财产是我们每一个人的责任„„我们要做的还有很多„„我相信，只要我们部门的每一个人都自信，都有“世上无难事，只要肯攀登”的意志，人人都有良好的心态，只讲奉献，不求索取，踏踏实实干事，坦坦荡荡做人。任何时候不乱心志，不改初衷，淡泊名利，开拓性的工作和学习他人之长，弥补自己之短，用良好的心态完成工作任务，我们相信保卫消防部终有闪光的一天。

为了我们晋开集团的明天，我们要牢固树立勤奋敬业的思想，忠诚的敬业精神和顽强不屈的奉献精神，认真学习领会老板的思想，用忠诚坚定我们的信仰，用自信振奋我们的精神，用敬业干好我们的工作，努力做一个对公司有用的人，那个能送给加西亚信的人。

2.如何做一个广告公司 篇二

一、要注意德育教育

现在的学生绝大多数都是独生子女, 父母溺爱, 娇生惯养。教育方法稍微不对心事, 就产生这样那样的想法, 和老师对着干, 顶着干, 因此, 学生的德育工作至关重要。知识教育使人更加睿智, 情感教育使人更加完整;知识教育可以造就人, 情感教育可以拯救人。情感教育是一种唤醒教育, 其过程就是生命唤醒的过程。要增强情感教育的积极性和主动性;要高度关注学生情感体验, 强化自尊自立意识, 增强团结友爱之情;要培养学生交际和社会活动能力;要认真做好自我剖析和设计。魏书生说:每个学生内心深处都有两个自我并存, 积极的我和消极的我, 勇敢的我和懦弱的我……积极的我和勇敢的我可能隐藏在心灵的深处, 要善于发现他, 并用他战胜消极的我和懦弱的我。要让积极的、向上的、勇敢的我探索前进的方向, 成为前进的动力。要培养良好习惯, 把习惯培养当作一项长期的、艰巨的任务来抓。

二、要规范教学行为

备课要规范, 要备目标, 备重难点突破, 备方法使用, 备环节安排, 备习题选用, 备学生情况。计划要规范, 保证月计划、周计划、课时计划的连贯性。教师得摸清学生的情况, 把握学生的特点, 在教学中精选习题, 区别对待学生和习题。在教学中应树立一种让学生“跳起摸得着”的思想, 即选有一定量的经过学生反复思考, 提炼才能得出答案的习题进行训练, 学生只有在这样的训练中才能发挥出潜质, 才会有所突破和创新。

三、要提高课堂效率

目标是学生学习的结果, 是学生行为的体现, 是学生学习的收获、积累和提高。所以紧扣学生是根本, 直指学生的学习结果是关键。改进课堂教学手段, 要在选择手段上下功夫, 宜声则声, 宜图则图, 宜像则像。改进课堂教学模式, 要区别不同的授课类型, 新授课、复习课、习题讲评课、阅读课、表演课、操作课, 分开对待。进而提高课堂效率和教学质量。

四、要有学科教学思想体系

学生自主学习是创造学习的基础, 培养学生自主性的学习品质至关重要。比如解题过程是训练学生的思维品质的最佳途径, 教师要将“通过习题教学训练学生的思维品质”的观点贯穿在教学中, 从而训练学生思维的敏捷性、灵活性、批判性、发散性、综合性等。同时, 要强化课本的研究和运用, 课本是基础, 是重中之重的资料。对课本的研究和运用是工作的重中之重。课本知识要了然于胸, 例题、习题要炉火纯青, 知识间的联系要浑然一体。反对脱离课本, 只顾练习册和课外资料的一切行为和做法。要深入研究核心思想, 全面准确把握学科思想内涵, 学会用核心思想指导学生解决学科学习中的具体问题。要继续完善学科知识树, 知识网络、学科框架、知识图表等, 要形成一整套的资料。要重视学科方法的系统研究, 不同的知识用什么样的方法去教、去学, 学科教学有哪些方法, 都要形成系统。如创设问题情境, 实施有效教学, 在讲授“燃料电池”这一节时, 可以从学生的实际生活着手, 用背景材料与学生实验产生的反差来创设问题情境, 加强学生的问题意识。对如何充分燃烧燃料和充分利用热能的问题, 让学生从生活、生产的实际中去归纳, 既培养了学生的归纳能力, 又培养了学生的开放性思维。

3.如何做一个广告公司 篇三

他如今已是线教育资深从业者，但早在2009年，其大学毕业之初，在懵懂的创业中，遭遇了自己的在线教育滑铁卢。彼时，他如何创业，又是如何遭遇败局的，在一家咖啡厅，他向黑马哥娓娓道来他的创业史，以下为他的口述。

我是西部的一个农村的孩子，很不容易才考上这个大学的，所以，我深深的知道教育对于农村或者西部边远区域的孩子意外味着什么。大学期间也陆续的做过一些创业项目，但是都只是小打小闹，没有像后来一样，做一个在线教育网站这么大的一个概念。

大学一毕业，我没有急着去找工作，而是决定自己创业。所以我就有了一个做在线教育网站的想法。当时是2008年，市场上还没有所谓的这个外教网那个外教网。至于为什么要去做在线教育网站是基于以下几个需求纬度的考量：第一，中国教育垄断性太强烈，好的师资都在名校手上，学生基本上考一个好高中或者在一个好城市就一定意味着好教育好升学率，我想通过自己的努力改变这一个现状。第二，互联网与教育结合一定是大趋势，只有互联网这样开放的工具与平台才可以改变我所说资源分配不合理和师资集中垄断的现状。

所以基于以上几点，我决定做一个主要是面向三四线城市的在线中小学家教培训网站，这不是一般意义上的家教网站，国内很早之前就存在了家教网站，比如XX家教吧，但是这些网站主要是家教中介，就是说这个家教还是要到用户家中去教学，且不说网站控制力差不说，而且没法解决我所说的帮助问题。

所以，我一开始就不是做这种模式，要做的是一个闭环，所有的体验，测试，教学，支付，评级这一系列闭环都在网上完成的互动式家教平台。

有了这个点子，下一步就是资金，当时我手上并没有太多钱，也没有筹集资金的经历，所以就去学校的论坛BBS上发帖寻找投资。结果有一位师兄通过网络与我见了一面之后，就决定先投资我10万元，我有了第一桶创业资金。

有了第一桶资金之后，在何处设立成了大问题，我当时在北京的学校读的书，但觉得10万块根本不够在北京花的，所以，听从师兄的建议，来到了武汉这个陌生的城市，除了是因为是师兄工作的城市，更是因为武汉是教育重镇，市场足够大。

当时，我手上的资金其实完全不够推广的，所以第一批用户最重要，把这一批用户保留下来，并且让他们持续的续费，就能够成功了初期的想法最单纯。但是后来的经历证明了我最初设想的不现实。

怎么招生？毫无经验，所以我仔细的了解一下其他传统机构招学生的办法，并向他们请教，发现正常的营销思路都是：拿学生名单，然后聘请电话销售，然后疯狂的电话邀约。

了解到这一点之后，我接下来做解决了一个在线教育网站最核心的两个问题：

第一步是体验。因为家长不太信任不出名的网站，所以我决定大规模免费的体验，我直接让家长带着学生到公司体验，甚至可以直接在现场约老师上课，然后我们给一个房间给他，和远在北京上海的比较好的老师面对面上课。现在炒的很热的O2O，我们那会就算在实践了。这中间我改进了一个过程，就是最开始本来打算让学生通过QQ上课，后来忍痛为了用户体验效果，也为了更加严格控制教育内容，我租用了会议视频系统，这个日后成为公司最大的成本之一。

第二步解决用户源。我采用了三个到现在也觉得很不错的办法，第一个是直接花钱买下了几个XX家教吧，直接把这个家教吧上面的用户导到我的网站上。这个网站每天可以跟我网站导入不少注册用户。第二个我买下了某个分类信息网站的所有省级城市的家教板块的广告，这个上面的用户都很精准有效。第三个：免费体验加电话扫街。这三个方法虽然非常的草根，跟那些高端大气的大网站动辄上百万的推广比，显得那么寒酸，但是最后证明是行之有效的。

正式运营后，我发现了公司相对于传统机构的一些优势了，第一，老师，虽然想请真正的名师，可惜的是名师价格太贵，于是我退而求其次，大量使用名校生，也就是清华北大学生，没想到这个比我想象的效果好多了。第二，省去了租用教室的费用，更重要的是通过我的在线营销，获取的用户来自全国各地，而且以小城市居多，这证明那一段时间，用户基本很稳定，客单价也很高，等到体验以后效果很好的，家长直接就3000到4000元价格买的，然后很快积累了几百个用户。

就在一切都向好的时候，我开始犯错，这可能是所有初次创业者都会犯的错误就是开始急于求成，我之后做了两件对公司影响非常大的事情：

第一个，是接受了媒体的采访。做为一个早期项目，在内部流程都没有理顺的情况下，决定扩大影响力，没想到这个事情对我造成了一个致命的影响。我没有想到电视媒体会有这么大的冲击力和影响力，在接受采访后的当天，大量的流量涌入我的网站，网站当时没有真正的技术，模板更是拷贝过来的，也没有所谓的后台支撑系统和数据缓冲，一下子网站就崩溃了，直接导致其他用户根本就上不了课了，对用户的体验造成了很大的伤害。这个事情给我一个很大教训，在内部技术和运营体系没有理顺的时候，不要亲易宣传，哪怕来了这么多流量你也承接不了。

但是当时被一点点胜利冲昏头脑的我根本没有想着怎么去改进网站技术，也没有想着为网站招一名技术开发者，在网站恢复后，我又做了第二个错误的决定，居然跑到贵阳去开了第二个办事处。当时考虑，武汉负责中部地区的销售，再增加一个贵阳销售团队来辅助，这样在理论上公司就会有更大的市场和更多的学员，但遗憾的是我就没有考虑到成本问题，也没有仔细的计算员工的工资与成本，最终这个行为给项目带来了灭顶之灾，我很快发现，公司现金流不够了，虽然不断地有学员来报名，但仍无法负担两只团队的开销。当现金流出现问题的时候，我并没有想着去融资，实际上一个初出茅庐的大学生也根本没有渠道去接触VC。

接下来的第三个问题，就是用户流失。产品没有考虑到用户的定位的问题，起初公司用户都是高考学生，但是高考完之后，他们可能不再需要这种服务，所以，老用户大量开始流失，因为，当时资金已经很吃力，根本无力再去吸引新的流量，但同时，又没有办法去吸引新的客户进来，网站就这样断断续续生存着。

接着我又犯了后悔至今的一个错误，当时觉得网站每天都有人报名，流水也还不错，就这样熬着，等到这个市场爆发的时候，机会就会来了。因此，就拿着手上的资金去买了一套房子，因为觉得那个时候房子肯定会增值。

就在买了房子之后，没想到网站形势急转直下，老客户流失的越来越严重，迫切需要打广告的资金告，但是这时我已经没钱了，最终，几个月之后，我的第一次创业就这样失败了。

两年后的今天，在线教育已成为了投资的热点，而在这两年中我一直不断地思考，这样一个存在着需求并且能够明显的解决问题的项目为什么最终的会做失败，我总结出以下几条，希望与大家探讨：

第一，不逢时。在线教育一定是大的趋势，现在不管是是多贝，还是51talk，91外教都在这个领域做得不错，但是，作为一个市场先行者，在没有风险资本支持下，成功绝对是偶然，失败一定是必然。市场还需要时间教育，一个产品做得太早或者做得太迟都不好。

第二，缺乏规划。做时没有想清楚每一步该怎么做，感觉是做到哪一步算哪一步，最后的结果是死掉。

第三，盲目扩张，一个点都没搞定的情况下，却一下上了两个点，加速了死亡。

第四，对市场投放没有反馈与分析。只知道投方，却没有做精细化的市场反馈与论证，没有搞清楚为什么流量有时候多有时候少，所以新会员减少也就是必然的了。没有准备充分，没有预料到资金的风险，在做的不错的时候没有进行及时的新一轮的融资。

第五，没有联合创始人。一直都是一个人单打独斗，只注重销售，却忽视了互联网产品最重要的是用户体验，团队没有产品和技术，只凭自己销售之力。同时做为一个大学生初次创业，管理团队也会存在很多问题，由于公司的工资开的很低，所以内心对员工有愧疚感，当一些员工犯错的时候，甚至不忍心的去指责他们的错误，并容忍了他们错误，最终导致团队失控。

第六、资源不足。作为大学生创业，很少有风投来投资你，归根结底，我做了一个极度需要资源和资金的项目，而自己又缺乏经验，所以，失败就是必然了，当然，如果当时能有资源能够融资更多，可能最终就不会是这个结果了。

4.如何做一个营销总监 篇四

如果你多接触企业，特别是民营企业，你会发现几种很普遍的现状，一是很多企业经营了十多年，但是，销售额才千把万，几千万，企业老是长不大；二是营销管理者（有的是总经理，有的不是总经理）特别忙和累，业务离开他就不行；三是有的认为只有自己行，自己是个大英雄，不相信下属或业务员能把订单拿回来；四是有些管理者总是觉得自己学历低、没文化，自己不行。由于营销业绩的好坏决定了企业的生死与发展，因此，可以说，我们营销管理者们的工作方式、行为方式以及决策方式对在企业发展起着关键性作用。而工作方式、行为方式及决策方式又取决于管理者对自身角色的认识与把握。

营销管理者必须认清自己的角色。现代营销管理者具有以下三大角色。

一、不是自己做，而是组织大家做

东莞某机电有限公司是一家专门生产和销售高低压配电控制设备的专业化公司，成立于90年代中期，公司现有人员30余人，3位销售人员，市场区域主要是在泛珠三角，客户主要是房地产、新厂房、安装公司、水电公司及供电公司等，销售方式是利用老总的关系和业务员的推销，公司从未对营销人员进行过培训，2003年年销售额1500万元。

惠州某企业是90年代中期成立的专业生产和销售舞台灯光的企业，以外销为主，多年来公司一直致力于国内市场的销售。国内市场有一名营销副总，另加2名文员，公司的主要业务由总经理和营销副总2个实现，总经理和营销副总都是做业务的一把好手，但迄今为止，国内市场的销售额仅几百万元。

北京某高科技公司是一家高速公路、电信等收费系统的供应商，该公司的营销副总每次与笔者交流都说十分忙和累。笔者问他为什么，他说他每年个人业绩过亿元，由于自身素质好，文化层次高，所以客户大部分是由他把定单拿回，他说客户都想见他，愿意与他沟通交流。他说由于该行业所接触的都是局长、处长，老总，客户层次级别特别高，其它人员去了他搞不定。我又问他，公司业绩是否还可以做得更好，他说完全可以，但苦于他时间不够，精力有限，只能如此。

由以上三个案例，我们看到营销管理者们（总经理）非常努力，也很善于利用关系，公司也主要是靠他们个人的业绩在支撑，但是，遗憾地是前两个企业苦苦经营多年所取得的业绩实不敢恭维，十来年，几百万元，高的一千多万元；第三个企业的业绩量是否还可以做的更大？他们存在的共性问题是：营销管理者把自己的角色都是定位在大业务员上，他们更多地是奔赴一线，直面客户，自己把定单拿回来，亲力亲为。可以说，企业之所以长不大，难以规模化产业化，一个很重要的原因就是这几个管理者犯了一个致命的错误，即有组织而不利用组织，站在组织者的位置上而不组织，一直是在利用个人的力量，而不是利用组织的力量。我们在为这些管理者个人因能给企业带来巨大的业务而鼓掌的同时，确实发现他们也耽误了公司，可能制约和影响了公司的发展，成为企业的罪人。因为市场是无限的，而他们的时间，精力及能力是有限的，致使公司的表现和业绩也只能停留在管理者个人时间、精力以及能力有限的范围内。在这里做个设想，假如这几个管理者们真正组织、指挥、带领一批人去做业务，即使这一批人没有他优秀，但是一批人在做市场，那结果会如何？过去是1人做，现在是500人在做，以500人对1人，其业绩完全可能呈几何级数增长。

所以现代营销管理者的角色之一就是不是自己做，而是组织大家做，招聘、培训、管理、指挥，通过一个团队取得市场更大成功。组织大家并利用组织的力量，是做大市场，做大企业的必由之路！

二、不仅自己会做，更应该指导大家做

深圳有一企业的营销总监管理的业务员有二百七十多人，其中分管各市场的销售部

长有九位。有一天，这位营销总监对笔者说他有个非常苦恼的问题，那就是部下很少给他打电话。由于要对市场状况了解掌握，感觉踏实，他很希望部下多请示汇报介绍情况。刚开始的时候，他经常给部下打电话询问情况，他打的多部下打的少，开始还行，到后来觉得老是这样就没面子，心里不舒服；又特别希望部下多打电话，但又不好直说甚至命令。这位总监说这些职业经理人一点都不职业，不知该如何办？笔者问这位总监部下是知道应该给你打电话而故意不打，还是不知道应该给你打电话？有没有这种可能：其实，部下也是很愿意与上级保持良好沟通的，但是，他们并不知道你有恐惧感，担心对市场工作的进展和发生的事情不了解，部下不知道应该多请示汇报。笔者说由于中国市场经济发展的历程不长，中国职业经理人并未形成，或者说，我们现在所说的职业经理人并不完全清楚一个职业经理人的言行应该是什么样子的。在笔者的建议下这位总监组织了一场职业经理人培训，后来这位总监非常感激地告诉笔者部下完全变了样，原来并不是部下不职业，而是他们不知道应该怎么做。瑞德丰是一家专业化的复配农药供应商，过去对业务人员下市场的管理非常粗放粗犷，后来，公司制定了《营销人员拜访客户工作执行细则80条》，在《80条》中，对业务人员找店、进店、离店、客户拜访、送货上柜、店头宣传、信息反馈及日常工作制定了明确规定，要求业务人员按照《80条》来规范言行和开展工作。比如，进店10件事：首先打招呼；二是自我介绍，送名片，送小礼品；三是寻找话题与对方沟通；四是参观零售店，了解其店规模；五是推荐新品种；六是„„，自2000年开始，每年仅珠三角市场就实现销售几千万元，使瑞德丰位居行业之首。

依波表三年前在手表行业排名第十，近两年依波表推行顾问式营销，即在顾客购买产品时，引导顾客消费，详细介绍公司和其它竞品的优劣势，帮助顾客理清需求，使顾客在全方位了解产品的基础上做出自己的选择，彻底改变了过去以推销为主的销售模式和方式。但是，面对五百余人的营销队伍怎么办？自2002年开始，依波表与营销专家一起制定了《光大依波专销员工作手册》，从专销员的工作态度、技能、知识、仪容服饰、肢体语言、文明用语以及心理素质等一一明确，并分期分批对专销人员进行演练培训，直至很好掌握，致使依波表成为了行业领头羊。

说起华为公司，众所周知，但是说起华为1999年就制定的《优秀客户经理模型》，恐怕非华为员工知道的并不多。翻开《优秀客户经理模型》，认真读一遍，一下子就会明白了作为一名业务员，在华为应该怎么做，怎么做才能成为华为一名优秀的客户经理。该模型从销售人员使命、市场部文化、角色与工作、考核与评价、做人、素质、必备知识、行为规范与职业道德、技能与绩效、职业通道、发展与创新做了全面系统的诠释。一位业务员有了《优秀客户经理模型》，就有了方向，有了标杆，就会按照模型去做，就会少走弯路，不再去“摸着石头过河”，企业也避免了因太多人员由茫然探索而增加的时间成本，机会成本，企业也不再依赖个人素质的优劣发挥而去取得无保障的业绩。

看看身边的企业，有一种共性的现状是太多的企业在招聘业务员后仅举行了产品知识和入职方面的简单培训，有的什么培训都没有，就将业务员派往市场一线。有的业务员跟着老业务员学，有的靠自身摸索，结果自身素质高的业务员市场表现和业绩还不错，大部分不尽人意，有的很快就被淘汰，有的发现“自己不行、不合适”而选择了离开。常常营销管理者们以为业务人员知道该怎么做，而事实上，业务员并不是不想做、不想做好，而的确是不知道怎么做，这就是现状！

不少营销管理者花了太多的时间玩一种游戏：招人——让你做——看你做——发现你不会做——不让你做——再招新人——再让新人做„„，一直玩下去。

笔者18年来的感慨就是：对我最感激的人是那些认为跟着我学到东西获得成长的人——原来我们的部下是那么渴望我们的指导和帮助！

在中国，要想成为一个优秀营销管理者的前提条件是：成为一名合格的、优秀的导师！指导成就销售！

三、不是做大英雄，而是做系统的构建者

广东某企业从事贴面板的生产和销售有10余年，开始与外资企业合作，掌握该类产品生产的各种技术，后又与外资分开，前些年同行不多，企业赚了不少钱。这家企业总经理是位女性，学历高中未毕业。近些年随着市场竞争加剧，企业外聘了总经理，大家认为该总经理能力较强，但是与中高管理层的沟通方式不为接受认可，工作不到一年时间就离开了企业。2000、2001年年销售额过亿元，2002、2003年连续两年销售额下降且利润大幅度滑坡不赚钱。营销人员8名，其中有2位经理在公司工作5年以上且业绩好，其他人员流动性大，不稳定。业务员基本工资低，主要靠提成，费用基本包含在提成中，企业很少开展培训。业务员很少拜访客户，主要是在家里跟单，公司业务主要是过去的老客户。这位总经理在与笔者多次接触中一直认为主要是自己学历低，不懂管理，个人虽然也参加过一些培训，还是认为企业干不了，希望找一位职业总经理管理企业。

这位总经理开的是宝马车，住的是别墅，身价过千万元，为什么开口闭口就是“我不行”？难道是这位总经理故作谦虚？笔者发现这一现象非常普遍。

为什么会这样？

在中国改革开放之初，市场是在非竞争条件下，大部分个人和企业是靠关系或机会赚钱，营销管理者的主要职责是寻找关系或机会；

随着中国WTO的加入和市场竞争程度的加剧，很多行业已处于完全竞争条件下，企业已是靠系统赚钱，营销管理者的主要职责是构建系统。管理者所构建的这个系统必须是有稳定业务来源的，这个系统是赚钱的，这个系统是能够使企业如流水线一样自动化运转的，这个系统能保持企业稳定和发展平衡的。

之所以很多管理者说“我不行”，其实他们并没有明白不是其个人不行，而是其构建的系统不行，或者说系统根本没有构建起来。当企业系统没有构建起来的时候，管理者就会发现到处是问题。我们一定要深刻地认识到企业不是靠一个人去支撑的，而是靠整个系统去支撑的。当系统未建起来时，管理者就会显得时间、精力以及能力严重不足，甚至特别累——心苦（内心很苦）。我们不难发现，上面这家广东企业的系统就没有构建起来，针对大客户销售，企业没有建立清晰的业务模式，尚未形成自我开拓市场的能力和造血功能；营销队伍的能力、培训、薪酬、激励、目标管理以及考核等支离破碎，不成体系。面对业绩和利润下滑，面对强大的市场竞争压力，这位总经理使出浑身解术，发现无济于事，最后找到了一个答案：“我不行”。

作为管理者，我们必须清晰地认识到，企业优秀不是管理者个人优秀，而是其构建的系统优秀；也正是因为管理者构建的系统优秀，我们才说管理者个人是优秀的。我们说任正非、张瑞敏、柳传志很卓越，其背后更深的含义是说他们构建的系统很卓越。

5.如何做一个好员工 篇五

记得不久前收到一位新朋友的邮件，大致是说平时工作还很用心，但是却总是得不到领导赏识。甚至有时候自己的无心之过，却被领导抓住狠批一顿，于是忍受不了，愤而离职。她也很苦闷，不知道以后的职场之路该怎么走。

看完她的邮件，笔者在感慨现在的职场不好做的同时，也会仔细会诊一下这位新朋友的遭遇。其实，做一个好下属不难，难得是没有把握其中的精髓罢了。

1、心态

从学校步入社会，反差之大是所有职场新人没有完全体会了的。所以，首要第一步就是调整心态，从学校相对较为简单自然的环境，迅速融入职场较为负责的环境，这是首要选择。不能再如学校一般随随便便，不用承担责任。其实衡量一个人是否完成了学校人到社会人的转变，责任感是很重要的一条标准。

其次，作为职场新人，对工作环境的适应程度也会直接影响自己的发展。认定了工作，选择了行业和岗位，就要坚定不移的走下去。初入职场新人，最容易犯得一个错误就是沉不住气。遇事慌乱、冲动，并且很容易就对工作产生厌烦感，这些都直接影响了工作的开展和职场提高。

而上进心、积极性、谦虚谨慎的作风等等，也都是游刃职场的灵丹妙药。关键是要用锲而不舍的心态来坚持，三天打鱼两天晒网永远成不了大器的。

2、让领导满意

笔者曾经问过许多职场人士一个问题：你工作为了谁?大家的回答五花八门，但几乎同时集中在一个方面：为了我自己。既为了挣钱可以过上好生活，也为了能力提升将来可以独当一面。笔者总是会这样说：你工作首先为了让领导满意，如果领导对你不满意，你就会丢了工作机会，那还和谈你自己将来如何如何啊?

是啊，这是一个很浅显的事实。职场工作，首要的是为了公司领导交给的各项工作，只有圆满的完成这些领导交给的工作得到领导的认可，才具备了在这个单位、这个岗位生存下去的机会，才有可能创造自己的将来。否则，一切免谈。

当然，让领导满意的途径很多。出色完成了领导交给的工作，领导会满意;平时在工作当中积极主动、任劳任怨也会让领导满意;不断学习，在某一方面有所成就被公司和领导发现，也会得到领导满意;当然，通过吃饭送礼拉近和领导的关系，也会让领导满意……就看你采取什么方式了。

3、学会作出亮点

有了良好的`心态，积极向上不断学习和提高，作出让领导满意的事情，这只是基础工作。要想成为职场宠儿，受到公司关注，并着力培养，还需要在日常工作当中作出亮点，并让周围的人看到而认可自己的能力。

对于一个企业来讲，需要一大批普通的人来做维持企业运转的日常工作。当然，也需要那么几个精英级的人来支撑企业发展的脊梁，为企业日常大发展进行人才储备。对于职场中人来讲，做普通人很容易，可以安安稳稳的过日子，可以衣食无忧。但是，要想成为那少有的几个人千里马，是需要拿出你与众不同的东西让伯乐发现的。

我们可以常常听到“机遇”这个词。何为“机遇”，字面意思来解释，就是一个很好的机会让你遇到了。不可否认的事实是，在globrand.com机遇面前人人平等的情况下，只有那么少数几个人抓住了，于是他们成了比尔盖兹、成了张瑞敏，更多的人则依然默默无闻。核心问题就是，机遇面前你是否准备好了，你是否对于给你的这次机遇作出了最精彩的解答?要在工作当中作出自己的亮点，是需要长久不屑的学习和积累，除了这条路，没有任何捷径。

6.如何做一个合格的家长 篇六

一、榜样良好沟通的源泉

如何成为榜样，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信，而威信的树

立，不是靠说教，而是自己的言谈举止，即身教。对孩子的教育，家长们都知道要进行辅导、指导和督促，而有些人往往忽视了自身的作用。父母在孩子的眼里就是模范和表率，父母的一举一动、一言一行潜移默化地在影响着孩子,“榜样的力量是无穷的”。

中央电视台有个非常著名的公益广告：一个稚气十足的孩子，看到妈妈为坐在轮椅中的奶奶洗脚，便立即从厨房里端来一盆水，颠颠的走动中，水花溅在孩子的脸上，随着一声“妈妈，洗脚”的稚嫩童音，荡漾过来的竟是传承千载的心灵孝音，无法抵御的天伦温暖。这个广告最后用了一句非常经典的广告词：其实父母是孩子最好的老师。

有的家长望子成龙，自己却从来不读书，不看报。认为学习就是孩子自己的事情，不允许孩子看电视，自己下了班，打扑克，玩麻将。有的家长星期

六、星期天在家休息，把孩子关在自己的小屋里学习。自己却在沙发上磕着瓜子、看着电视，手里拿着遥控器，一边换着频道，一边在门缝里看孩子是不是真的在些作业，嘴里还不停地喊：“要认真写，写不好可得重写一遍”一副居高临下得姿态，好像家长在孩子面前完全是管理者，家长的任务知识监督孩子。有的家长说了：“我们也没有多少文化，也辅导不了孩子”，可是我们必须要知道得是：影响孩子成长的不仅仅是父母对孩子的监督，还有父母的榜样。只要求孩子去好好学习，自己却不天天向上，这样的教育效果是可想而知的。

二、陪伴良好沟通的前提

陪伴，在这里特指的是作为家长，要想和孩子取得良好的交流，就要经常地陪伴孩子，这是交流的一个前提。

孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母以忙为理由，忽视了对子女的教育。父母对子女的教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。

我们这个年龄段的家长正是干事业的大好时候，不少的家长由于工作繁忙，买卖兴隆，没有时间和精力去顾及孩子，就会用一些别的方式来补偿孩子，其实这是大错特错的。在学校教育中，很多问题孩子的出现都是因为家庭教育的缺失，导致孩子精神空间的迷茫。

三、理解良好沟通的基础

进入青春期后，许多中学生与父母的关系出现了微妙的变化，小时候那种亲密的关系消失了，取而代之的是许多的矛盾和争吵。我们觉得孩子越来越难管，越来越不象话了。

中学生与父母之间关系的第二个特点是反抗性。家长常常埋怨孩子总与自己唱反调，你说东，他偏向西，你说不要这样，他偏偏这样。事实上，中学生想以自己独特的思考、独特的个性去解释和拥有外部世界，行为上表现为我行我素。当家长、老师和同伴三者的意见有分歧或出现对立时，中学生往往武断的排斥成人给予的一切观点和建议，而站在朋友一边。这种反抗性时常包含着蛮不讲理的意味，甚至是为了反抗而反抗。

家长和孩子间的关系是平等的，你要把他当成和你一样的人来对待！在能力上你要考虑到孩子是有待培养的。而我们的很多家长恰好弄反了：人格上不能平等对待孩子，能力上却渴求孩子什么都会！家长要学会用理解这个工具走进孩子的内心世界，不要老是批评、指责。在“理解”这个问题上，家长要把孩子当成平等的人来对待，不要带有任何好与坏的评判，而来单纯的听孩子陈述他的理由。孩子的行为在他自己看来，总有他自己的理由，只不过这些理由在成年人看来是不对的，或者说是不成立的。如果你们搞不清楚他的理由是什么，想改变他的缺点是不可能的。

比方有不少学生在中学时期喜欢无节制地上网，这种行为显然是错误的。但是做家长的如果不能找出孩子错误的行为背后的原因，而直接去纠正孩子错误的行为是解决不了问题的。你家长如果能在平等的基础上倾听孩子的心声，就能搞清他行为的原因。哦！原来我的孩子上网是因为盲从，觉得别的同学上网，自己不上好象很没有面子一样的，觉着只有上网才和别的同学有“共同语言”，还有的是因为在家庭里缺少关爱，心灵空虚，在虚拟的世界里寻找刺激。这样你就可以跟他讲：人们排解不良心情的方式有很多，无节制上网不是最好的办法，这样讲明上网的利与弊，总比直接把孩子从网吧里拉出来要好得多，因为你理解了孩子，孩子也会理解你。

四、赏识良好沟通的工具

有了理解是基础，但沟通还需要一个工具，那就是——赏识。

恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自

信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。

要对孩子做到欣赏优点，包容缺点，允许孩子有不完美。父母信任自己的孩子、爱自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

有这样一个例子：

有这样一个家长，第一次参加家长会，幼儿园的老师说孩子有多动症，回来后她告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说儿子他智力上有些障碍，她却对儿子说老师对你充满了信心。只要能细心些，会超过你的同桌。

从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字但老师却什么也没有说，她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”听了这话，她惊喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。走在路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了，儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然，就转身跑到自己的房间里大哭起来，儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”

听了这话，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，打在手中的信封上……

我想这位妈妈是世界上最聪明的妈妈，虽然她每一次都把话反过来说，每一次都对孩子撒谎，可是这却给了孩子自信，促使孩子走向了成功。

教给家长一个方法：用放大镜看孩子的优点，用缩小镜看孩子的缺点。

五、批评良好沟通的辅助

到这里，可能有的家长有疑问了：是不是我们只能去理解孩子，赏识孩子才能教育好孩子，其实对于一个孩子来说，适当的批评也是沟通的一个辅助性工具，做家长也不能一味鼓励，错了就一定让孩子认识到自己的错误。没有批评，孩子就没有是非观念。“对孩子越民主，孩子就会越专制”

比如：一个学生因为屡次违反学校纪律，家长被请到了学校，可是家长一见到自己在办公室里站着，二话不说就拉着孩子的手问他热不热，累不累，拿毛巾给他擦汗。我们说家长关心孩子是对的，可是他关心的不是地方，不是合适的时间，如果我们的孩子放学回家，我们递上一杯水，表明的是关心，而此时的这一句问候，却是一种误导，甚至是一种纵容。这样的做法，就会使学校、老师的教育前功尽弃。

一定要严肃指出问题，不要怕孩子承受不了而轻描淡写，不要把批评变得庸俗，那样，起不到批评的效果，还不如不批评。也不要对孩子批评后，就立即安抚，要让孩子有反思的时间。特别是家庭成员要协调一致，形成对问题的统一看法，千万不要有一个人对孩子进行批评了，另外的人唱反调，这样做，轻者冲淡了批评的效果，重者会使孩子无所适从，混淆是非标准，对批评不当回事，甚至养成看风使舵，投机取巧，钻空子的坏习惯。

因为批评是一个非常专业的事情，没有经过训练，很少有人能够把批评做得准确。当你不知道如何去批评孩子的时候，你最好什么也不说，纠正孩子的关键性缺点时一定要经过成熟考虑，选择最佳地点和时机。

最后请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的基础是良好沟通。赏识才能成功，抱怨导致失败。

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说到成长似乎是孩子们的事，其实成长，不是孩子们的专利，家长也需要成长。成长是什么意思？就是人的知识、能力、阅历等逐步积累，人越来越成熟，以致越来越有成就。从不会做生意到会做生意，到会做大生意是成长的过程；每月的收入从几百元到几千、几万，是成长；从一个乡村农民到在城里做点小生意，是成长；从小生意做到大生意，从拥有一间简易房到一栋大楼，是成长；从一个小职员到主管，到老总，更是成长。孩子要成长，家长也需要成长，道理是一样的。十岁的孩子会对父亲说：“爸，你好伟大！”二十岁时会对父亲说：“爸，爸还可以！”三十岁可能会对父亲说：“爸，你那些想法都跟不上时代了！”四十岁时恐怕会对父亲说：“爸，你不懂，安心养老吧！”为什么会有这么大的变化？因为孩子在成长，而家长没有成长。因此，我想，为了孩子，家长也应努力成长。下面，我就从决定人成长的几个主要因素，谈谈我们家长该怎么做。才是一个称职的家长。

首先家长也要树立人生理想。打个比方吧。一个人，在荒无人烟的沙漠里跋涉，怎么才能生存下去，并到达水草丰茂的生命之地呢？一要明确自己最需要的是“水”；二要能达到一个有水的目的地，一棵树，一片草或一泓清泉；三要努力地往哪个目的地前进。人生就犹如沙漠跋涉，理想就是那个目的地-----生命之源。没有理想，就只能在沙漠里乱撞，以致老死。一些人，生活没追求，安于现状，“喝点麻辣烫，打点小麻将，看点歪录相。”就自己而言，可能乐得其所；也许无伤大雅，但是，作为家长，就有可能会影响到下一代。有的家长，自己没读多少书，有小房子住着，有小生意养着，就觉得此生足已再无所求，因此也认识不到读书学习的重要性，对孩子的学习不闻不问，那实质是很危险的。要知道，你的孩子如果也像你那样，到你那样的年龄，社会竞争无比激烈，可能连基本生活也难以维持，更谈不上“一辈比一辈强”呢？

其次，家长也要严谨生活。生存是第一需要，人要吃、喝、拉、撒、睡。每位家长都在生活，虽然生活的质量有高低之分，但毕竟都在生活。但是，孩子呢？他们年幼无知，生活自理能力差，需要家长的照管，只是我们很多家长对此投入的精力实在太少了。请看这样一些现象，对照一下或许不在少数。早上，家长要睡懒觉，就甩给孩子一块钱“去自己买油条去。”孩子可能随便买了点零食就上学了，也可能根本没买，或是贪玩买了小玩具。两节课下来，饿得两眼发花，甚至恶心呕吐。再看，孩子蓬头垢面，浑身脏兮，衣冠不整，也来到了学校，一问，“你妈妈呢？”说是“打麻将去了。”又看，孩子放学回家了，进不了家门，以致深夜还在外面游荡，没吃饭，当然谈不上做家庭作业了，父母呢。“出去玩了。”还有，老师布置作文《记一件快乐的事》孩子紧皱眉头“没有。”“去过公园吗？”“没有。”“爸爸带你出去吃过好东西吗？”“没有。”“跟小朋友玩过游戏吗？”“没有。”多么可怜的孩子啊！这种孩子，心理怎会健全？性格怎会活泼？能力怎会提高呢？他们长大后，可能连他们父母的那种生活水准都很难保持。

再次家长也要努力学习。孩子在不断学习，不断接受新信息，新思想，他们的知识面很宽，综合素质较高，可能会超出一些家长的想象。如就计算机而言，现在就有不少家长落伍到了孩子的后面；还有外语，小学毕业的水平早达到了当初我们家长读初中的水平了。所以唯一的办法就是学习，与孩子一起学习，超前学习，还可以请教着学习。不学习你一定跟不上形势。

另外做一个与孩子一同成长的合格家长，还要关注孩子学习的过程，关注学习习惯的养成和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩。不少家长送孩子上学，考高分，上好大学是唯一的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价孩子只看孩子的成绩单。对此，我们十分理解，但我们必须更注意关注孩子的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，孩子一次考试不好，心里就不舒服，可是，孩子存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。我曾经不知多少次问过学生，你最尊敬的人是谁，至今竟没有听一个学生回答我说是父母。不懂感恩，这是一个严重的问题，不知道家长们有没有想过这个问题？对孩子来说，读书，不仅仅是学会一些基础知识，更重要的是在学习的过程中学会学习。一些基本的知识，只要肯花时间，任何老师都能教给学生。但一个优秀的教师是通过教学教给孩子学习的方法、思考的方法、研究的方法、表达的方法，这些是他一辈子有用的。让孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。我强调关注孩子的学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我并不是不关注结果，但我关注的是大结果，不是一次考试的结果。一个真正好的老师教给孩子的不仅仅是知识。一个真正好的学校，培养的孩子决也不仅仅是会考试。一名真正优秀的家长培养的孩子决也不仅仅只是学业成绩好。我们要教会他的是应付社会这个大考场。我们的教育目的，不是一次考试二次考试、不仅仅是中考高考成绩，更要面对他的将来。“教学生三年，要为他三十年着想”。

做一个与孩子一同成长的合格家长更要尊重孩子，尊重规律。有位大哲学家说过，茫茫人海，你见过两片相同的树叶吗？每个孩子在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个孩子成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，不少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家长会说：“你怎么会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们全家都是大学毕业，他怎么成绩这么差？”“我们当年因为什么什么没考上大学，我全家的希望都在他的身上”这种话我听得不少，每当此时我都为这个孩子担忧。请各位家长想一想，孩子虽然是我们生的，但是他毕竟是另一个人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理想。想一想我们自己小时候，父母对我们有多少期望？我们有几个人完成了父母的心愿？可是我们今天不是都活得很好吗，有几个觉得自己活得不如父母的？如果我们作家长的想不透这一点，很容易对孩子苛求多，失望多。也很容易造成孩子的逆反心理。最怕听到家长这样训孩子：你给我好好读!你要下次再考不到多少名，我就要怎样怎样！这种语言暗示孩子读书是为了父母。一位学生因父母没有满足他的一个要求，便甩下一句话给父母：“你再这样，我就不给你们学习了！”如果一个人每天做的事情是为了别人，为了讨别人高兴，那有多累!有多烦！难怪现在会有越来越多的孩子会把学业当作负担，当作是父母的事。杀人犯马加嚼就是一个令人震惊的例子。不少家长或许太渴望成功了，太渴望优秀了，对孩子的期望值也就相应太高、要求过多。这让孩子整天背着父母的压力过大。有的家长孩子还刚上初中，父母就已经整天在谈将来出国留学的事情，谈考大学的事情了。有时孩子做错几道题或是发现孩子某个问题没学懂，马上焦急万分，好像明天就要中考高考一样。其实孩子的成长像一颗树一样，有一个漫长的过程。在这个过程中，经常出现各种问题都是有可能的正常的。孩子正是在不断出现问题、不断解决问题的过程中成长。我们要做的是为他提供能解决各种问题的条件，而不是像警察看犯人一样，一天到晚火烛小心。我们不可能要求孩子一切都做得完美，大家可能听说过“前十名”现象，不少上学时是第一名的孩子成人后反不如第十名的孩子，为什么呢？我想不外乎两种原因，一是因为这个第一名是在父母老师的高压下用尽了全部力气苦读出来的，耗尽了元气，也无法以读书为乐，一旦没有了压力后，不再那么苦读了。二是他把全部的时间精力都用在死读书上了，没时间发展其它素质，长大后反而没后劲。

还有一个尊重教育规律的问题。人的成长是有时间过程的，教育是有规律的。一个孩子如果习惯不好，那是冰冻三尺非一日之寒，解冻也非一日之功。我们有些家长，望子成龙之心太迫切，什么都恨不能一口吃个胖子。孩子一二个单元成绩不理想，就联想到考大学一定不行。老师一节课没讲好，就下结论这老师水平太差。我觉得这些都不够客观。

做一个与孩子一同成长的合格家长还要经常营造良好的家庭教育环境。作为家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的,目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高，家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此，要提高家教水平，最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质，我们应当有这样的责任感。“如何建立良好的家庭环境”。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，便学会觉得生活在一个多么美好的世界。家庭环境从孩子出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有缺陷的家庭环境出有缺陷的孩子。这些孩子的表现有：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。良好的家庭环境如何建立呢？我看不外乎以下三条。_、家长要不断提高自身素质。包括文化、思想、心理素质，这就是所谓“言传身教”的作用。_、要不断创造良好的家庭文化。创造优美的文化环境。并不是豪华的摆设，而是整洁、朴素。营造教育气氛，营造家庭读书学习气氛。父母要以身作则，喜读书看报，追求新知识，努力工作。用这种勤学精神影响孩子。而不是沉迷于玩麻将。如：平时可通过一起看书报，看电视节目与孩子讲心得体会，或看法，解答孩子的问题，引导解决问题，训练说话能力。“越是聪明的孩子，越好奇，想象力越丰富”。_、要有良好的家庭心理环境。注意家庭用语。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”父母的语言文明的，当然子女也文明，但有些父母说话满口粗口，或是搬弄是非，攻击他人，子女也会这样。父母对事的态度，认为什么事应该做，什么事不应该做，为子女做好榜样。子女在儿童期，品德的形成是处在被动接受阶段，父母有什么样的行为，就模仿什么。

7.如何做一个成功的班主任 篇七

一、勤于观察

要获得关于学生的第一手资料, 班主任就要事事留心、时时注意, 比如, 在课堂上观察学生情绪表现、答题的正误和角度, 在家访中观察学生的家庭表现等。优秀班主任不仅要勤于观察, 而且要能从学生的一举一动或是极微小的情绪变化上, 感知学生的思想心理状态, 把握偶发事件的萌芽, 及时采取防范措施。

班主任只有经常地、有目的地观察学生相同与不同的方面, 才能在大量感知材料的基础上, 从外部的种种表象中洞悉学生内心世界的本质, 也才能对学生的思想、行为给予实事求是的评价。

二、勤于捕捉与学生交谈的机会

班主任整天和学生打交道, 交谈是其主要交流方式。一方面, 在了解学生的过程中, 交谈可拓宽获得学生信息的渠道;另一方面, 交谈在说服、教育学生的过程中, 能收到巩固和强化的效果。

教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程。称职的班主任无不与学生有大量的语言交流。他们或提出敏感的人生问题供学生思考, 给学生以有益的忠告;或对学生所表现出的积极态度和才能予以肯定和赞赏, 对偶发事件进行艺术处理和巧妙的引导……这些是在学生思想、学习、生活诸方面无处不在、无所不包的“言传”而非空洞的说教, 其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的。

三、勤于用自己的双手给学生做出示范

8.如何做一个背包客 篇八

一个背包客，最重要的就是背包。背包客的背包虽小，可容得下世界。背包客的背包，就是离家上路后一个人的家，途中的寒暖、饥渴、头疼脑热，甚至住宿打尖，都指望着自己和不辞劳苦的背包。背包客少不了一身风衣，防风防水是风衣的第一要务。如果银子比较充裕，建议选用防风防水并另具透气功能的高性能纤维风衣。颜色以鲜艳为主，红蓝黄紫悉听尊便，在野外旅行重要的是醒目而不是潜伏，万一自己找不到路，不要让别人也找不到你。

一双好鞋子的重要地位有甚于一只好背包，如果你预算紧张，那就把有限的银子献给鞋子吧。背包客的鞋子不该是名牌专卖店里的那些时尚运动鞋，哪怕又轻又有什么气垫，那些是为精心铺就的跑道、球场准备的。好的野外鞋让你从容地踏过碎石，小溪，在未经修理的小路上放松你的脚掌，保护你的脚踝，避免令人沮丧的水泡、扭伤。为了走得更远，好鞋子的标准首先是合脚，然后是半新不旧，全防水，最好是高帮设计，鞋底的花纹要深。

以自助旅行者的实用主义策略来说，衣物、常用物品、医药包是比较重要的。衡量的标准首先是性能，然后才是性价比，通过降低性能来节约金钱，是不得已。性能主要表现在如下三点：功能、重量、体积。

衣物的功能主要表现在保暖和舒适。自不待言，风衣是必备的外衣首选，防风防雨还可以保暖。有弹力的裤子能够最大可能地舒适，最好是由快干型的纤维织就。如果冬天出门或目的地气温较低，还得准备御寒衣物。抓绒套头衣在配合风衣使用时保温性能很好，重量也轻，缺点是体积较大，携带不便；羽绒衣是最佳的防寒衣物，既轻又暖，压缩后体积也小，方便携带。

9.如何做一个成功的男人 篇九

什么样的人热情最高？

实际上你去看很多老太太，不断去磕头，一直磕到布达拉宫，是信仰。当人有信仰的时候，实际上有精神上的一个非常执着的追求的时候，人的动作第一不会变形，第二会持续热情。所以如果你的公司里员工要持久的热情，一定要让员工知道，在这里他是谁，他为什么在这儿，他为什么工作。为什么创业者持续有激情，其实都有很多梦想。

如何掌握为人处事的方法？

东方人把人的是非看得很模糊，把这个时间拉得很长，所以一拉得长是非就开始变，昨是今非，今是昨非。做事情看西方，做人要看东方。

男人应该如何对待痛苦？

男人的一些优秀品质，一个叫毅力，一个叫勇敢，一个叫包容，一个叫智慧。什么叫包容？就是把所有的是非恩怨，都搁在肚子里消化了。什么叫毅力？就是当别人认为痛苦的时候，看不见光明的时候，你看见了黑暗的尽头。什么叫勇敢？当你有理想的时候，你会奋不顾身，你会做出异乎寻常的举动。共产党有一句套词叫做“敢于胜利“，但是前面还有一句话叫做”勇于牺牲“，你只有勇于牺牲，才能敢于胜利。你只有在痛苦中慢慢咀嚼，然后慢慢培养你的品行。我看美国一个军校很有意思，它给了一个招生广告叫：“给我一个男孩还你一个男子汉”。因为在军校里头不断地摧残，不断地让你去超乎常人的一些毅力的训练。当一个男人了30岁，40岁的时候，经历的苦难和对人生的一个咀嚼，以及对是非世界的

一个看法，累加到一定的时候，他的浓度就够了，所以他开始表现宽容，表现从容，表现淡定，表现智慧，这就是一个过程。所以今天，只要你有理想，今天所有的痛苦都会转化为营养。如果你没有理想，隧道前面这个黑暗尽头的光明灭了的时候，你所有的痛苦会转化为恐惧，你就应该跳楼去。我觉得最大的分别在于你心里头是不是在未来人生道路上有一个光明处，而这个光明处在一个不远的地方等着你，这样你每天在面对困难的时候会很乐观。

怎样才能交到真正的朋友？

第一，真诚。人要坦率，你不能装。第二，不能有功利目的，无所求实际上是最高境界。一个人要成功，坦诚，守规矩，尊重别人，谦虚是很多成功人的共同特点。千里之堤，溃于蚁穴，谦虚就是蚁穴。一定要注意，特别谦虚，所以在朋友圈子里也一样，要谦虚。你不够谦虚，你总是希望教导别人，再加上你装，基本上很快被人踢出去了。第三，尽量背后说好话，千万别背后说坏话。背后都说好话，当面多说坏话，这样才是好朋友。

一生中能交多少个朋友？

10，30，60。十个是在你困难时候可以借钱的；三十是时不时联系办点事，可能就是一周联系一次；六十是知道但不怎么联系的。

现代社会朋友的功能是什么？

第一，情感的需要，人是社会动物，你需要一些交流； 第二，安全的需要，你可以为别人两肋插刀，别人也可以为你两肋插刀；第三，功利的需要，只要在

正当原则的前提下，也没什么大问题。

如何变得从容和淡定？

你内心对一切事物的规律有把握以后，人就变得从容了。从容的人是对未来有预期，而且对所有的结果和逻辑很清楚。比如大人比小孩从容，男人比女人从容，资源多的人比资源少的人从容，有知的人比无知的人从容。你对未来可能发生的事情全部都掌握在你理性，逻辑，经验当中，你就会变得很从容。比如你想要创业，你要变得从容，就得知道钱以外的很多道理，否则你遇到一些事情，你总觉得很委屈，觉得这个世界上的很多事情不能如你所愿，因为世界上所有的事情，不是为你一个人准备的。地球有几十亿人，你作为几十亿分之一，怎么从这么多人里慢慢挣扎出来，你一定要比常人更多的毅力和眼光。古人讲一句话叫：人必有坚忍不拔之志，才有坚忍不拔之力。坚忍不拔之志就是说志向，理想，然后你才有毅力，所以毅力不是说凭空练出来的。

同样一件事，老人看到的是坟墓，小孩看到的是鲜花。所以当你心里有鲜花的时候，你就会不断前行

所谓”熬“就是什么问题出现我都迎着上，然后让它变成半个问题，如果处理了，那就没有了，你就熬过去了，就相当于爬过了一座山，你回头再看这座山的时候，你很有成就感。

爷是从孙子来的，所以你得从孙子熬起。我开始做孙子以后，第一件事就是

求人。，多亏我有一个特别的观察角度，我有时候经常把自己当演员，也当观众，我看我自己每天做的事情，有时候站在观众角度看，我也就不那么别扭了。求人是非常考验和摧残你的自信心，甚至有时候让你的自尊都要扔在地上。你在创业的时候，趴着，蹲着，跪着这三个姿势可以选，但你想站着就有点难。

你除了委屈自己，你真不能委屈别人，因为委屈别人会让你更委屈，所以你要创业，一开始要做好的准备就是牺牲。牺牲到所有的人，包括你自己，这个时候你才能够起步。在你创业的前三年，你得做好当孙子的准备，否则你很难在万人之中冒出来。

如何挑选创业书籍？

如果是创业，其实我不太主张去看那些管理类的书，你最好去看故事，看那些特别惨烈的，对人性挑战的那些故事。因为这类书，让你知道真实是什么/满街都是管理教材，到处都是破产企业。创业最主要的是跟人性较量，所以要读懂人心。读懂人心你就要去看很多故事，比如像《教父》，《古惑仔》，包括很多谍战的，爱情的。当你读懂人以后，其实对你做生意帮助比这些管理书还大。比如处理一个复杂的问题，你的朋友的老板跟你做生意，这个朋友要在中间拿回扣，老板也是哥们，你这个江湖道义怎么把握。这些事情在管理书上很难说清楚。人生面临很多困境的选择时，管理教程不教你。你把世界上的丑恶都尽收眼底，剩下的都是美好。我认为解剖和了解人性的这些书都是好书。

怎样达到快意人生的境界？

时间自由，财务自由，角色自由。

男人一生应该征服神什么？

你总是先征服自己，才征服其他的一些东西，征服自己很重要。古人有句话说：人必先自强而后强人，就是说你先得把自己当块材料，你先重用你自己，提拔你自己，你先把自己提拔成男人了，你就成男人了，你对着别的男人的时候就会有力量。征服自己，实际上就是正确地认识自己，正确地把自己放在一个位置上，让自己能够有一个好的角色。你自己要认为自己就是千里马，你老是等别人来发现你是千里马，你基本上是饿死了。

很多男人失败以后不承认失败，只要你承认失败，这就更男人了。面对失败的男人有两种特点，懦弱的男人唉声叹气就出局了；勇敢的男人就承认失败，承认失败才有重新开始的机会。

你志向大，格局就大；格局大，胸怀就大。然后包容，宽容，有毅力，然后能够学习，找到解决问题的方法。这样的话虽然他学问没有做成，意外改变了人生，那他做生意也成功了。

志向就是你人生的GPRS。没有方向是最恐惧的。当你有方向的时候，不管多远，你都有希望到达目的地。

选择的前提是要学会放弃，因为在一个高度自由的选择空间里头如果不知道

放弃，所有诱惑的门都对你开着，你每个门都要进，你就会困惑。这个时候你只有进一个门，你就不困惑了。但是你最大的风险就是你进到这个门之后，它的所有结果你都要承担。每一个决策就是对自己一生的一个挑战。

当你二十三，四岁的时候，大部分时间是你想得到社会很多评价，这是比较困难的，这个时候你唯一自我强大的就是建立一个自己的价值体系，比如我要做一个什么事情，我就是偏执狂，我就往那方面做，不管别人怎么说，因为这个时候社会不可能说马上来承认你，但是等到四五十岁的时候，这一代人都成长起来的时候，你的机会也变多了。因为在二十岁刚出头的时候，社会是被现在四五十岁的人控制着。二十多岁你扮演的是候补队员，你连板凳球员都不是，都是足球爱好者，你得到三十岁混成板凳球员，到四十岁差不多可以上场踢球了。二十多岁最重要的是要用理想来鼓励自己，同时用时间来检验自己，最后在过程中用些许的成功来安慰自己。

10.韩家寰：做一个幸福的傻公司 篇十

的确，被他这么一问，再回过头来想想，大成这两年似乎花了不少傻事：

在禽流感肆虐的时候，为了兑现对农民的承诺，花费巨资回收病鸡并销毁；在大量低质产品横行，厂家只关注利润如何的情况下，老老实实花费大量资源建立食品安全回溯体系，只为让消费者能够吃上安心的食品；建立了66道品管控制体系，其中的某些规定严苛到不近人情的地步，只为了让不合格产品不能够流入市场……

再细想一下，大成的这些傻事都有其必要性，对于一个企业的长远、健康发展不可或缺。也许从短期来看，这些事的确有点二，但从长远来看，这些事可以帮助大成成为一个可持续发展的、受人尊敬的公司。

回想起自己曾经反复阅读过多次的《基业长青》，里面提到过许多百年老店之所以能够成就自己的伟业，是因为它们都有利润之上的追求，那就是它们的核心理念或价值观，并在此基础之上形成严谨的内部文化。

尽管这些公司的业务和环境可能发生巨大变化，但它们的核心理念很少变化，并将其贯彻成为企业及员工的日常行为。大成的企业精神中排在第一条的就是诚信，而上述的那些傻事，就是贯彻“诚信”这一企业精神的外在体现。

大成一直认为，食品安全是我们这一行企业最应该首先关注的基本问题，因为我们提供的是直接进入消费者口中的产品，关乎人的健康与安全。食品行业近年来事故频频，众多贪图蝇头小利的商家为了一己之私而罔顾大众的利益，大成在这样的恶劣形势下，依然应该老老实实地做自己该做的事，不要只看到企业的利益，而忽视尊重基本的商业规则，忽视违背这种商业规则所带来的风险。因为对于食品企业来说，这种风险往往是致命的。

11.如何做一个职业教育的“好”教师 篇十一

关键词：职业教育,“好”教师,能力

当前, 以高等职业教育为代表的中国职业教育正面临新的突破性发展, 高职的教学改革已经从宏观发展到中观和微观的层面上, 落实到了每门课程和每位教师身上。如何在新的形势下, 根据高等职业学校的办学方针, 做一个职业教育的“好”老师, 是我们这些青年教师一直苦苦思考的问题。

目前的教学是将课程分为理论课和实验课两部分, 理论课上, 先讲绪论, 再讲理论, 在讲授过程中, 注重培养分析思维, 以仔细的规定好的演绎推理或归纳推理为重, 教学步骤明显。往往是老师讲的多, 学生却学得枯燥, 教学效果一般。在教学过程中, 我们常常会发现有这样一个现象:当学生需要独立解决一个问题时, 他通常会很茫然, 无从下手, 但是当有老师适当地提醒、引导后, 他就能很快地找到解决问题所需要的信息。这说明长期的“被动灌输”式的教学, 使学生虽然能掌握部分教学内容, 但是却使学生在无外来帮助的情况下无法提取已掌握的这部分知识。

实验课则采用“菜谱式”的教学, 教师准备好实验器材, 调试好所需仪器, 交代清楚实验细节和注意事项, 学生只要按照课本给出的详细的实验步骤“照方抓药”, 重复操作, 就可以完成实验报告。这种照本宣科、纸上谈兵的模式, 缺乏科学的思维训练和创造性的激励, 极大地抑制了学生的主观能动性, 使理论与实际严重脱节, 降低了学生对实验操作的重要性和实用性的认识, 造成很多学生对实验实训的热情和兴趣不高, 削弱了对学生各种能力培养的重要作用。学生的基本操作不规范, 动手能力和分析解决实际问题能力差, 到了工作岗位后遇到实际问题往往不知从何下手。

综上所述, 目前, 学生对老师依赖性很强, 习惯老师在旁边手把手的指导他们, 缺乏独立学习、独立解决问题的能力。职业教育培养的学生是建设中国特色社会的十分宝贵的人才资源, 其综合素质的高低直接关乎企业的命运、国家的发展。作为一名职业教育的工作者, 我们要勇于突破传统的教学方法, 突破教材, 寻找适合本专业学生的教育模式。

一、强调学生的主体地位, 注重老师的引导作用

著名教育家布鲁纳认为, 人类记忆的首要问题不是储存, 而是提取。学生如何组织信息, 对提取信息有很大影响。学生如果亲自参与发现事物的活动, 在这个过程中就必然会以某种方式对学到的信息加以组织, 从而达到学以致用的最好的效果。

授课不应再采用被动灌输的模式。在教学过程中, 学生不再是被动的、消极的知识接受者, 而是主动的、积极的知识探究者。能激起学生学习动机的最好途径是使学习者能主动地参加到学习中去, 并且从个人方面体验到有能力来对待他的外部世界, 因此, 学生学习的主要目的不再是要记住教科书上所讲的内容, 而是今后工作当中的岗位能力实际需要的知识体系。教师的作用是形成一种学生能够独立探究的情境, 而不是提供现成的知识。教师在学生的探究活动中, 要防止过早语言化, 与其指导学生如何做, 不如让学生自己试着做, 边做边想。教师应注重学生直觉思维的训练, 以学生熟悉的知识领域为根据, 帮助学生形成丰富的想象, 不是根据仔细规定好的步骤, 而是采取跃进、越级和走捷径的方式来思维。这种思维方式的形成过程不是靠言语信息, 尤其不靠教师的指示性的语言文字。

二、改革教学内容和教学模式

职业教育培养的是面向行业第一线的应用型人才, 要求学生毕业后能够熟练地进行操作, 而不是只懂得本专业的一点书面知识。实际动手能力是他们将来走向社会、服务社会、创造财富和赖以生存的自我本钱。教育的主要目标是使学生掌握真刀真枪的操作本领。因此, 教师在教学过程中, 不能只按照课本的内容和顺序讲课, 而是要针对学生今后工作岗位中的实际需要, 对课程教材做出取舍, 进行课程的整体教学设计, 以职业岗位需求为准, 探索并实施项目化教学, 选取与学生的生活息息相关或是他们感兴趣的项目, 在实际操作中穿插必要的理论知识, 改造课程的内容和顺序, 将我们的课堂活动从“以知识的逻辑线索为依据”转变为“以职业活动的工作过程为依据”。

此外, 从人类的记忆看, 布鲁纳认为, “获得的知识, 如果没有完满的结构把它联系在一起, 那是一种多半会遗忘的知识, 一串不连贯的论据在记忆中仅有短促的可怜的寿命。”采用项目化教学, 可以把一连串相关的知识放在以“工作过程”构造好的模型中, 这样就能保持记忆不丧失, 并且在需要的时候, 能够很好的提取并构思起来。

如何实施“项目化”教学, 对我们青年教师也是一大挑战。我们应转变观念, 积极学习高职教育改革的成功案例, 认真研究戴士弘教授归纳总结的三种课程整体教学设计的模式, 根据自己课程的特点和自己的教学经验, 以体现现代先进的职业教育理念为出发点, 灵活多样地进行教学。

三、加强自身的实践能力培养, 提高业务能力

教师的引导及专业能力是课程实施能否成功的决定性因素, 教师自身的业务能力的提高应该与教育改革齐头并进, 这就要求青年教师不仅要有深厚的专业知识、必要的教育科学知识, 更要具备较强的实践动手能力。在完成学校安排的教学任务后, 应积极深入社会锻炼, 既可以参加生产一线的管理, 也可以挂职锻炼, 还可以利用寒暑假进行兼职, 争取多带学生到企业实习或进行教学实践, 加强自身的实践能力培养, 以缩短学校与社会、教育教学与行业实践之间的距离, 努力朝“双师”型教师发展。

教育工作, 是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展, 时代在前进, 学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名青年教师, 我们必须有高度的敏感性和自觉性, 及时学习、研究高职教育的新观念, 探索行之有效的教学模式, 以完成我们肩负的神圣使命。

参考文献

[1]姜大源.职业教育学研究新论[M].北京:教育科学出版社, 2007.

[2]冯克诚.布鲁纳发现学习思想与教育论著选读[M].中国环境科学出版社, 2006.

12.如何做一个优秀的员工 篇十二

首先，鼓励大家都做一个优秀的员工吧，标准如下：

毛泽东曾说：世界一切事物中，人是最宝贵的。只要有了人，什么人间奇迹都可以创造出来。一个企业也是如此，在企业的发展过程中，公司员工是企业的根本，是企业的第一生产力。一个企业要想发展，要想成就一番伟业，就必须要有一群优秀的员工。然而，在许多企业里，员工的素质良莠不齐，有高有低，有好有差。怎样才能成为一名优秀的员工呢？他必须具备怎样的品质？

一、态度决定一切

1，积极的态度就是竞争力。积极的工作态度始终是你脱颖而出的砝码，拥有它，你将在竞争激烈的职场上走得更顺利。2，没有卑微的工作，只有卑微的工作态度。当一名油漆工人并不是什么不光彩的事，但如果你喷出的减速机外观很差，那才是件不光彩的事。3，对工作心怀感激。有位父亲告诉刚踏入社会的儿子：“遇到一位好老板，要忠心为他工作，假如第一份工作就有很好的薪水，那算你的运气好，要努力工作以感恩惜福；万一薪水不理想，就要懂得在工作中磨练自己的技艺。”这位父亲是睿智的，所有的年轻人都应将这番话牢牢地记在心底，对工作心怀感激。感谢公司给了你展示才能的舞台，感谢上司对你的忠心栽培，感谢你的工作给了你锻炼能力、积累经验的途径。在工作中不管做任何事，都应将心态回归到零，抱着学习的态度，将每一次任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门。4，接受工作的全部。既然我们选择了这个岗位，就必须接受它的全部，而不仅仅是只享受它给你带来的益处和快乐。每一份工作，必然会遇到苦难和挫折，只要你正面面对，坦然处之，必会是另一番“美景”。

二、责任胜于能力，把工作当事业

1，责任比能力更重要。一个员工能力再强，如果他不愿意付出，他就不能为企业创造价值，而一个愿意为企业全身心付出的员工，即使能力稍逊一筹，也能够创造出最大的价值来。责任胜于能力，并不是对能力的否定。责任需要用业绩来证明，业绩则是靠能力去创造的。

2，在其位就要谋其事。公司里每个位置都对企业的生命力起着至关重要的作用。任何一名员工如果在其位不谋其事，其所在岗位的运作就会出现问题。当一个岗位的价值得不到充分体现时，就会直接削弱企业的生命力。

3，承担责任，把工作当事业。唯有如此，才能倾注自己全部的热情，才会不惜付出，才有可能取得事业的成功。时刻保持“员工身，老板心”的工作态度。

三、敬业，以业绩为导向

1，工作，是用生命去做的事情。在我们的一生中，有近乎三分之一的时间都在工作，从某种意义上说，生命就是在工作中度过的。工作不仅仅是为了谋生，一个人在社会上将找什么样的工作？工作内容是什么？从根本上说，这不是一个关于干什么事和得什么报酬的问题，而是一个关乎生命价值的问题。工作就是付出努力!工作的点点滴滴都是我们用心积累而成的，用心工作，工作也将给予我们相应的回报，善待工作也是善待我们自己的生命。

2，一切以业绩为导向。俗话说：革命不分先后，功劳却有大小。企业需要的是能够解决问题、勤奋工作的员工，而不是那些曾经做出过一定贡献，现在却跟不上企业发展步伐，自以为是不干活的员工。在一个实力说话的年代，讲究能者上唐者下。

3，比别人多做一点点。真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中的过程。有时，你不需要比别人多做许多，只需一点点，就可以从众人中脱颖而出。

四、自动自发地工作

1，工作是为自己，而不是为别人。你不是在为老板打工，而是在为自己工作。因为工作不仅让你获得薪水，更重要的是，它还教给你经验、知识，通过工作，可以提升你自己，从而变得更有价值。

2，化消极被动为自动自发。发扬主动率先的精神，变“要我做”为“我要做”。无论面对的工作多么枯燥乏味，“我要做”的主动精神都会让你取得非凡的业绩。

自动自发型员工的积极主动主要体现在以下几个方面：认真全面地了解公司；不要一味地等待上司下命令；主动找事情来做；承担自己工作以外的责任；主动提建议。

五、团队精神

1，团队是最佳的生存之道。团队，就是要让一加一等于三，等于四甚至更多；团队的目标，就是要创造出比团队成员个人所能创造出的总和甚至更多的价值。

2，团队是汇聚所有力量的精神支柱。任何一个企业的成功，都是依赖于所有组成人员的成功。只有把企业中所有的力量汇成一根绳子，企业才会发挥出巨大的力量，企业前进的利箭才会以无坚不摧的力量射中靶心!3，没有人能独自成功。即使你是公司的主力干将，也不可能靠单打独斗获得成功。

4，培养你的团队协作精神。一个积极向上的团队能够鼓舞每一个人的信心；一个充满斗志的团队能够激发每一个人的热情；一个善于创新的团队能够为每一个成员的创造力提供足够的平台；一个协调一致、和睦融洽的团队能给每一位成员一份良好的感觉。

六、创新，企业的活力之源

1，当工作的主人，让创新无处不在。创新并非尽是惊天动地的创举，更多的是从平凡的小事中找出具有独特价值的东西。创新并不是天才的专利，我们每个员工都具有潜在的素质，只要善于培养，善于开发，创新就无时不有、无处不在。

2，创新，让一切皆有可能。世上没有解决不了的事情，只是我们没有找到方法而已，只要我们用智慧去思考，用创新思维去想办法，那么，一切问题都能解决。

普通型员工的座右铭是：“我没有办法。”创新型员工的座右铭是：“我想想办法。” 这从“没有”到“想想”的距离，就是创新员工永远优于普通员工的关键!

七、忠诚，公司利益高于一切

1，忠诚是公司和员工发展的基石。忠诚是人生最重要的品质，作为公司的员工，你必须忠诚于公司；作为老板的下属你必须忠诚于老板；作为团队的成员，你必须忠诚于同事。

一位总裁说过：“我的用人之道一个很重要的标准就是忠诚。当我们争论一个问题时，忠诚意味着你把自己的真实想法告诉我，不管你认为我是否赞同它，是否会采纳。在这一点上，让我感到兴奋。但是一旦做出了决定，争论终止，从那一刻起，忠诚意味着必须按照决定去执行，就像执行你自己做出的决定一样。”

2，忠诚大于能力。既忠诚又有能力的员工，这种人不管到哪里都是老板喜欢的人，都能找到自己的位置。忠诚不是一味地阿谀奉承，忠诚也不是用嘴巴说出来的，它不仅要经受考验，而且还表现在你的行动和行为上。在工作中，我们宁可要一个能力一般，但是忠诚度高、可以依赖的员工，也不愿意接受一个极富才华，但却总在盘算自己的“小九九”的人。

3，决不出卖公司和老板的机密。不该问的不问，不该说的不说，公司的各种事情都不可以随便张扬，绝对守口如瓶。作为员工，不要忘了自己的角色：你需要为公司争获利益，一起发展，而不是为自己捞取私利。只有公司发展了，你才会跟着发达。有时公司与个人利益也会发生冲突，这时，你千万不要为了自己的利益而把公司利益置之度外。

八、执行力就是决胜力

1，拖延是一种恶习。今天该做的事拖到明天完成，这个月该完成的报表拖到下个月，这个季度该达到的进度要等到下一个季度。凡事都留待明天处理的态度就是拖延，这是一种明日待明日的工作习惯。而处于拖延状态的人，常常陷于一种恶性循环之中：“拖延---低效能+情绪困扰---拖延”。2，现在就干，马上行动。聪明人雷厉风行，糊涂蛋拖拖拉拉。优秀的员工当即就会断定什么该早点干，什么该晚些做，并且干得相当得心应手。

九、热爱并珍惜你的工作

1，热爱工作就能创造奇迹。当一个人喜爱他的工作时，他十分投入，其表现出来的自发性、创造性、专注和谨慎，非常明显。即使是补鞋这么低微的工作，也有人把它当做艺术来做，全身心地投入进去。这样的补鞋匠给你的感觉就是一个真正的艺术家。

2，珍惜你的工作岗位。当今社会竞争激烈而残酷，你只有勤勤恳恳地努力工作，才能保证自己的岗位不被别人取代。珍惜岗位就是珍惜自己的就业机会，拓展自己的生存和发展空间。我们回头看看石油工人王进喜、公交车售票员李素丽------他们中哪一个不是在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹？也许你觉得自己的岗位很辛苦，那么“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理你该懂吧。没有辛勤的耕耘，又哪来丰收的喜悦？

3，不要放弃任何一个机会。在实际的工作当中，我们千万不要忽视任何一个机会，你要知道任何一个机会都孕育着引导我们走向成功的因素。机会是留给有准备的人的，只要你在平常的工作中注重每一个细节，把每一件平常的事做好，那么你将会获得巨大的收获。世界上最大的金矿不在别处，其实就在你自己身上。

4，点燃热情，全力以赴心中的梦。一个对自己工作充满激情的人，无论在什么公司、什么岗位工作，他都会认为自己所从事的工作是世界上最神圣、最崇高的职业；无论工作的困难是多么大，或是质量要求多么高，他都会一丝不苟、不急不躁地去完成。一个没有热情的员工不可能始终如

一、高质量地完成自己的工作，更不可能做出创造性的业绩。如果你失去了热情，那么你永远也不可能在职场中立足和成长，永远不会拥有成功的事业与充实的人生。

十、永远学习，与时俱进

1，知识是应对一切变化的法宝。善于学习可以让你在各种变化中应付自如——无论是分配给你一个紧急任务，还是反复要求你在短时间内成为某个新项目的专家，学习都可以助你顺利达成目标!俗话说：“磨刀不误砍柴工。”平常积累的经验和知识，可能觉得用处不大，当变化发生时，别人可能会手足无措，而那些平常善于学习的人则能胸有成竹，任他风吹雨打，胜似闲庭信步。2,不断学习，与时俱进。学无止境!每个企业的优秀员工都应该意识到，学习不是一天两天，或者一个阶段的事情，而是应该贯穿于整个工作过程中，贯穿于人生的整个生命!学历只代表过去，只有学习可能代表将来。在今天，要想不成为时代的落伍者，要想不被竞争淘汰，学习是我们唯一的选择。

十一、注重细节，成就完美

1,工作之中无小事。在工作中，没有任何一件事情，小到可以被抛弃；没有任何一个细节，细到应该被忽略。每一件事都值得我们去做，值得我们去研究，即便是最普通的事，我们也不应该敷衍应付或轻视懈怠。大事是由众多的小事积累而成的，忽略了小事就难成大事。

2, “差不多”心理要不得!每个公司都可能存在这样的员工：每天按时打卡，准时出现在办公室，但是却没有及时完成工作；他们早出晚归、忙忙碌碌，却不愿精益求精。对他们来说，工作只是一种“差不多”。我们每个员工，都要努力避免陷入到这个误区中去