家长演讲稿范文小学生

家长演讲稿范文小学生（精选4篇）

1.家长演讲稿范文小学生 篇一

各位家长： 下午好！

衷心的感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，我代表我们班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！

感谢大家对我们学校、及对我们工作的支持！

召开这次家长会的主要目的是希望家长能和老师配合教育孩子做这个年龄段做自己该做的事情。

我也是家长，我和各位家长一样也在教育孩子这条道路上探索着。

孩子是您的孩子，不要把教育孩子的事都推给老师，再好的老师也代替不了家长，何况我们这些普普通通的老师。作为老师，我们教的只是课本上的知识，课本以外的知识是家长的事。家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行一举一动，孩子从出生接受的就是家长的教育，如果说“从孩子的行为看家长的教育”也许有点偏激，但是这种说法不能说没有道理。同是一个班的学生，为啥差别那么大？亲爱的家长朋友，您想过吗？没个人接受的社会教育和学校教育都是一样的，唯独不同的是“家庭教育”。孩子是您的唯一，是老师众多学生中的一个。您的孩子是您的希望，也是您的未来，我作为班主任，我也想让每个孩子都很优秀，都出类拔萃。每个人的个人强项不同，所表现出的优缺点也就不同，但是不管孩子成绩好坏，必须懂规矩。国有国法，校有校规，我们班也有我们的制度。请家长朋友不要拿“孩子小，不懂事”当挡箭牌。上学期孩子的积分情况我已用校讯通发给家长，为啥有的积分是280多，有的积分是负150多，凡是积分越低老师在他身上付出的心血最多，老师给他的家长联系，他的家长还有些不耐烦，我不点名是谁的家长，我只想对这些学生的家长说“孩子是您的孩子，········”

把孩子养大不难，难的是教育。我不是不赞成快乐教育，对于有些孩子来说上学并不快乐，但是孩子必须上学学习，有的孩子能在学习中找到快乐。快乐教育不是你一个家长可以做到的。孩子从小接受了你的快乐思想，可是在大环境下没有志同道合的同伴，没有老师的鼓励和表扬等等，因为他与大家背道而驰，老师不可能天天表扬他。当学校老师接手管理你家孩子的时候，孩子的习惯已经成型了。不要指望着老师关注你家孩子的缺点，老师顶多是在校园和课堂上控制住你家孩子。而类似于这样的诸多劣行，都是发生在校外的。老师教给孩子的多是课本的知识，课本以外的，尤其是生活习惯，做人道理等等，家长永远是孩子的每一任老师。老师只管布置作业，管不了你家孩子什么时候完成作业。好的学习习惯，是家长培养的。

您把孩子交到学校，是为了让孩子学习科学文化知识的，学习做人的道理的；每个家长都想把自己的孩子培养成各个方面都很优秀的孩子，由于老师的时间有限，精力有限，能力有限，所能行使的权利有限，老师教的只是课本上的知识，课本以外的知识（如：习惯的养成、道德行为的养成）等都离不开家长的言传身教，如果老师把时间都用到处理杂七杂八的问题上，教学时间不能保障，教学任务就很难完成，所以，我们班制定的积分方案为：

1、交一次作业加一分，不交或写不完交的不加分；

2、做好人好事的适当加分；

3、上课学习状态不好的（包括上课说话、玩东西等）扣一分；

4、上课自己不学习还影响别人学习的扣2分，和老师顶撞的酌情扣分（3～5分）。

5、打架、骂人等不道德行为扣3～5分。

6、其它情况酌情加分或扣分。

孩子每周的积分情况我会一周一公布，全班55个学生一个也不会漏掉，结果我会用校讯通把孩子积分情况发给家长，每个家长只能知道自己孩子的分数，考试成绩也是用校讯通发给家长。我建议家长朋友能都开通校讯通，孩子在校的表现情况，孩子的学习成绩是多少，孩子各方面的情况是进步与倒退，我都会有校讯通发给家长。家长和孩子沟通的话题面也广，··········

最后请家长朋友告诉孩子这6句话：

1、做作业是为了了解你的学习情况，不是老师和家长故意刁难！别怕犯错，只有暴露出你的不足，才能尽快改正！

2、做作业不是功利行为，不要一直想着拿高分、得奖励，而动歪脑经，不要觉得惩罚无所谓，而敷衍应对！真才实学会让你受益一生！

3、做作业是自己的事，自己多动脑胜过依赖父母和老师。但真正遇上难题时，记得向我们提问，不要不懂装懂！

4、一手好字会为你的作业增色，所以书写时请细心，一笔一划！计算时尽量写清步骤，以便对照检查！另外，坐姿很重要！

5、对于作业，你可以有不同的理解和做法，发散自己的思维，你会发现身边可以利用的工具和途径有很多，做作业其实也是种探索过程，充满着乐趣！

6、作业肯定有难易，但也是证明你学习能力的好机会！人生亦有难易，不用担心，努力的人运气都不会太差！

家长有什么好的建议尽管给我说，我会虚心接受，咱都是为了共同的目标，希望咱能合作愉快！

自我克制是个很好的习惯 一个商人需要一个小伙计，他在商店的窗户上贴了一张独特的广告：“招聘：一个能自我克制的男士。每星期40美元，合适者可以拿60美元。”“自我克制”这个术语引起了争论，这引起了小伙子们的思考，也引起了父母们的思考，自然也引来了众多求职者。每个求职者都要经过一个特别的考试。卡特也来应聘，他忐忑地等待着，终于，该他出场了。

“能阅读吗？” “能，先生。”

“你能读一读这一段吗？”他把一张报纸放在卡特的面前。“可以，先生。”

“你能一刻不停顿地朗读吗？” “可以，先生。”

“很好，跟我来。”商人把卡特带到他的私人办公室，然后把门关上。他把这张报纸送到卡特手上，上面印着卡特答应不停顿地读完的那一段文字。

阅读刚一开始，商人就放出6只可爱的小狗，小狗跑到卡特的脚边。这太过分了。许多应聘者都因经受不住诱惑要看看美丽的小狗，视线离开了阅读材料，因此而被淘汰。但是，卡特始终没有忘记自己的角色，在排在他前面的70个人失败之后，他不受诱惑一口气读完了材料。

商人很高兴，他问卡特：“你在读书的时候没有注意到你脚边的小狗吗？” 卡特答道：“对，先生。”

“我想你应该知道它们的存在，对吗？” “对，先生。”

“那么，为什么你不看一看它们？”

“因为我告诉过你，我要不停顿地读完这一段。” “你总是遵守你的诺言吗？” “的确是，我总是努力地去做，先生。”

商人在办公室里来回走着，突然高兴地说道：“你就是我想要的人。”

提示：专注于你所要做的事情就是成功的第一大要素。我们学生只有善于克制自己，把精力投入到学习中去（上课专心听讲，课下认真独立完成作业），才算完成自己的职责，才有成功的希望？

2.小学家长会文稿范文 篇二

各位家长，下午好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

一、认识一年级

一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于从幼儿园进入小学阶段才一个学期，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。

二、汇报班级工作

我们班共45人，其中男生22人，女生23人。大部分同学学习积极努力。我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来！下面我将本班第二学期学习的有关情况向大家作一简单介绍：

（一）班级管理方面：

在班级建设上，要从班级的实际情况出发，提出适当的奋斗目标。为达到实效，我接见魏书生老师的一些做法，在班内实行“分级管理制”。一级管理：六名班委，负责全班各大项工作的监督总结。二级管理：大组长和小组长，分管各组的学习和卫生。三级管理：科代表，负责各学科的学习情况，及时辅助任课教师的工作。四级管理： 职责长，负责班内各项小范围工作，如“灯长”“盒长”“桌长”“门长”

“窗长”等，把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每个人都是官，都是班内小主人，收到了很好的民主激励效应。而学生通过组织活动锻炼了自己，易于形成团结合作、积极向上的良好班风。

（二）学生方面

1、学习方面

（1）课堂表现

一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。惰性很强。

（2）其他方面

有些孩子书写认真、字型漂亮，如：边欣蓉、郑语嫣、王小霞等同学，他们的作业都在教室里让大家参观过，以便大家向他们学习。还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情，如：屈小峰、王帅、周李子阳等同学。他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差，上课容易分心，课堂学习效率较低。课下作业写不完；有的还常忘记做；还有部分学生写字太潦草，没有耐心。这些同学在考试过程中，都没有好好做题，有的题根本都没有做完了，有的书写的十分潦草。我们这些同学的家长们能认真对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。

2、作业方面

开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会不写作业呢？在这里我想郑重地告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要

写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一句：作业还写好啦？怎么能行呢？当然，有些家长也很苦恼，孩子小学不好话不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。我想你的孩子说不好，可以去问别的孩子嘛，或者也可以问我，实在不行你告诉我，我每天把作业给你写在本子上让他每天带回去。不能因为不知道作业而不管孩子，让他不写作业啊。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，大量的阅读等等一定要孩子按时完成。

所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！

三、汇报考试情况

虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子的学习情况。对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。

由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。有些孩子考试时光知道玩，不知道按老师的要求去做题。再加上孩子平时见的题形少，会但不知道该怎么去做。导致这次考试总体来说成绩不是太理想。这次期中考试，语文平均73.08，全班优秀17人，不及格10人,，全班分数最高的是苟芯蕊同学语文97数学100。相比之下全班最差的只有一二十分。两极分化之严重让我们不得小视。希望能引起各位家长的重视。你孩子的试卷都发下去了，你可以看一下。

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，您不能左右天气，却可以改变心情，您不能改变容貌，却可以展现笑容，您不能改变世界，却可以改变自已。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

总之要提高成绩并不难。我想说的就三个字：“勤”与“坚持”。

这三个字说起简单做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好！也送给我自己，和大家共勉。

四、说一说语文以后的学习内容与方向

第一学期学习汉语拼音已经学完了。第二学期一直学习汉字和课文。生字的教学除了写还要多认。其实教孩子们认字并不是你们所想象的那么难，不必刻意去买太多的书，平时的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教会孩子认很多字。上学路上两边的招牌，商店里商品的名称，在电视上等只要孩子有兴趣都可以教他们去认字，孩子认的字越多他们学习热情就会越高。我们以后会要求孩子准备一个专门的本子去记录孩子们会认的字，希望能等到你的配合。另外以后家长在辅导家庭作业时除了写生字，读课文，背课文的作业也会相应地比较多，希望家长朋友一起帮他们完成。还有以前学过的拼音也请不要丢，我会每天布置一些拼音写话的作业希望家长朋友能够重视起来帮孩子一起完成。

五、对家长的几点希望

一个孩子只占一个班级学生数的四十分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

（一）、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育，教育学生不玩火，电；不接触危险品；外出要征得家长的同意；上下学及时回家，不在路上玩耍，不和陌生人说话等等有关安全方面的教育。

（二）、学习方面

1、培养孩子良好的学习习惯。

督促并帮助孩子认真完成家庭作业。对书写质量也要严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，字体不工整，错误也多。希望各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今天的管理是为了明天的放手。平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了，喜欢转来转去，找人说话，或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。

2．和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。

3．孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。

4.不要逼孩子学自己不喜欢的东西。

5.不要因为孩子的成绩而责骂孩子。

6.不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。

7．教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友。

8．教育孩子读好书、好读书。

9．不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。

10．不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。

（三）、生活方面

1、培养学习科学的时间观念

在时间方面有以下几个方面需要家长注意：

（1）牢记学校作息时间。严格实行上下学的接送制度，孩子的到校时间，学校规定早上7：50到教室上早读。下午14：30到校，14：50准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。

（2）关于午休和接送工作。首先要按时作息，学校现在实行的是夏季作息时间，下午2：40预备，为保证学生下午有充足的精力进行学习活动，请您一定让孩子午休，午睡不好，其一影响下午的学习，并使用好午休卡。同时为保证学生的安全，下午2：30以前不要送孩子到校，学校2：30之前不开校门。有些家长提出学生上课时间和家长上班时间不一致，接送不方便，根据《普通中小学管理基本规范》第10条规定，小学生在校时间每天不得超过6小时，学校必须按相关规定来做，请家长理解。接送孩子一定要在学校规定的接送点接送，要让孩子知道，自己已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。培养孩子简单的生活自理能力，逐渐减少父母或其他成人的照顾，逐步养成孩子独立生活的能力，尤其是要做好老人的工作。

（3）要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注。

（4）注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。

3.小学家长会活动方案（范文） 篇三

家长会活动方案

2016-5-24 以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。

一、活动时间：

2016年6月29日（星期六）上午8:30

二、活动地点：各班教室

三、通知家长 : 班主任在本周五之前以校讯通形式或学生传达通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

1、三、四、五、六年级每班至少安排3（三四年级4名）名引领员，大门口6名，由六年级少先队同学担任，负责引领家长把车辆摆到指定区域，由张斌老师负责安排，周五下午安排好。

2、家长落座区每班2名引领员，班主任负责安排好，这两名引领员同时负责把家长引领到各自教室。一年级的可以借用五、六年级的引领员。

3、开家长会之前应布置好教室，每个课桌上贴上学生姓名，给家长以干净、整洁、明快之感，安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位。

非班主任老师分工：

1、非班主任的语文或数学老师准备好讲稿，班主任在班内讲完后，根据自己所教学科学习情况进行讲话。届时将检查。

2、其他老师：

李春园、-------大门口安全保卫，左则新--------监督六年级家长车辆摆放，按线摆齐 奚瑾-----------监督五年级家长车辆摆放，按线摆齐 王科谐---------监督四年级家长车辆摆放，按线摆齐 谢海民------监督三年级家长车辆摆放，按线摆齐 赵伟-------监督二年级家长车辆摆放，按线摆齐 徐雪辉------监督一年级家长车辆摆放，按线摆齐 张斌--------负责整个校园的规划。

负责监督摆放车辆的老师在8:00前到指定地点进行监督 届时校长将进行检查，不在岗者每人次扣级部5分。3.领导巡视：赵校长负责拍照，杨校长巡场。

五、家长会议程

第一议程：由杨校长做家长会重要讲话。由少先队引领员引领家长到各班指定位置入座。

第二议程：由孙清霞谈谈针对学生的各项常规教育。第三议程：有政教处进行简单总结。

第四议程：以班为单位进行，地点在各班教室。家长与班主任及任课老师交流时间。

以班为单位开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

4、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

5、在接送学生的问题上向家长提出的要求（车辆的摆放、按时接送学生、监督学生午休等）。

六、家长配合完成：

1、按时完成作业，按时作息。

2、帮助孩子做好学习准备。

3、做孩子学习的助手。

4、监督孩子配合学生的养成教育工作。

七、对老师的要求:

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各位班主任及任课教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正、根据本班实际情况写稿。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、教室布置和教室、卫生区卫生负责人：各班班主任

七、上交材料：

4.毕业学生家长代表发言稿（范文） 篇四

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：

大家好！此刻，站在这里，我心情无比激动！斗转星移，花开花落，六年的小学生活仿佛就在昨天！今天，孩子们的小学生活就要在这里画上一个圆满的句号！在我们的孩子即将踏上新的征程之际，我谨代表20XX届学生家长向为了孩子们健康成长而呕心沥血的老师们致以崇高的敬意和最诚挚的感谢！向6年来刻苦学习、勤奋上进的孩子们表示最衷心的祝贺！

六年来，是你们——**实验小学的老师们，一步一步牵着孩子们的小手行进在人生的航向上，启迪着孩子们的智慧，引领着孩子们在广袤的知识海洋中遨游！多少个日日夜夜，你们彻夜难眠，轻轻地呵护着这些幼苗直到他们走上阳光的人生大道！

六年来，作为家长，让我们感到最欣慰的是：我们的孩子从懵懂无知的孩童，成长为活力焕发的少年，他们不仅知道了中国文化的博大精深，知道了由点、线到圆的奥秘，知道了26个字母的奇妙组合，更难能可贵的是你们让他们懂得了感恩之心----对老师，对父母，对社会！我们为孩子能进入沙市实验小学学习而感到幸运！小学六年的生活将成为美好的回忆，如果说这段回忆是一阵微风，那么当微风吹过的时候，孩子们感受到的是幸福，是温馨，是甜蜜„„

最后，在我们的孩子们即将告别母校，踏上新的旅途之际，祝愿孩子们带着“七彩心迹”，记住这“流金岁月”！让“童年足迹”给你们留下“永恒的回忆”，并祝福你们“前程似锦”！“此地一为别，孤蓬万里征”在这人生的重要转折点，感谢**实验小学，愿孩子们把握好人生的方向盘，驶向光明、美好的明天！带着母校的祝愿，将生活之帆高高扬起！孩子们，不管你们将来飞得有多高，你们的本领有多大，都不应该忘记，是沙市实验小学给了你们成功的种子，是沙市实验小学给了你们起飞的动力！