以童年为话题的作文优秀

以童年为话题的作文优秀（精选12篇）

1.以童年为话题的作文优秀 篇一

我是一个从枫芸乡随亲迁居到许家坝镇居住并在许家坝小学上学的小女孩。小时候，有人说我活泼可爱，聪明伶俐，美丽动人;也有人说我身材苗条，五官端正，婀娜多姿;还有人说我心地善良，能说会道，心灵手巧。可我总觉得自己是一个只有缺点，没有优点;只有丑陋，没有美丽;只有愚蠢，没有智慧;只有视觉而没有感觉的小女孩。

自从随亲迁居到了新镇，而且上的是镇中心小学，我的感觉就越来越不同了，感触越来越多，感悟越来越深。对自己、对他人、对社会都有了新的认识和新的感悟。慢慢地随着时间的推移我渐渐长大了，开始懂事了，知识也从一年级到六年级逐渐形成了一个体系似的，从而具有了一定的分辨是非的能力。这些也是我的一些感觉而已。

在那过去的美好童年里，我也有感觉到父母、亲朋、同学对我的关怀，特别是父母对我的爱，感觉到这是一种关心，一种呵护，一种给予。而现在我感觉到它更是一种发自内心的呼唤，是一种全职性的保卫者，是一种不考虑任何回报的奉献。感觉到这种自然的不夹杂任何掺假成分的父母之爱、亲朋之情，才算得上世界上最伟大的爱。我感觉到只有好好地学习，好好劳动，才是接受这份爱的资格。这份爱促使我树立远大的理想，继而为实现理想去锲而不舍地奋斗、去拼搏、去挑战。也只有这样，才能做到“滴水之恩当涌泉相报”。

我们生长在这蜜罐似的社会里，经过参加一次又一次的向重症病人献爱心和向雷锋同志学习的活动，我更加感觉到做一些微小的事情使我们变得开阔，变得开心，变得善良，变得美丽。每当我为重症病人献出存钱罐里的零散钱时，心里别提有多高兴了，自己感觉到就和科学家创造了一个奇迹一般;每当我弯腰拣起一张张纸屑、一个个垃圾时，我感觉到这是人生的洗礼，是应该做的事，是一种快乐;每当我在公共汽车上给老人、孕妇让座时，我感觉到心里充满着一股积极向上的力量;每当我一次次给父母端茶倒水、一次次洗碗扫地时，我感觉到自己已经长大了……我感觉到我的健康成长，靠的是父母的养育，靠的是老师的教导，靠的是家乡人无私的爱。

我感觉到即将逝去的童年将是我一生最美好的回忆!

2.以童年为话题的作文优秀 篇二

好看的动画片让小朋友坐在电视前的时间越来越长;有趣的电子游戏, 也让孩子挪不开脚步;智能手机、平板电脑的出现更让孩子学会了长时间的“打坐”。孩子天性爱玩儿, 这些东西当然很有吸引力, 可这些吸引力带来的问题也很多, 最明显的就是孩子变成了一个小胖子。

家长可能觉得孩子胖胖乎乎的挺可爱, 也能跑能踢球, 不相信孩子会“胖”出病, 更不会想到带孩子去医院查血糖。等到孩子没精神了、懒惰了, 到医院一查, 已经是糖尿病“小糖友”了。

想要不让孩子继续胖下去, 就要让他们动起来。孩子喜欢电子游戏, 喜欢看电视很多是因为找不到更好的兴趣所在。这时候就需要家长帮他们寻找一些可以动起来的兴趣了。

看过《蜡笔小新》的人都对里面小新和爸爸几乎每天都在演的动感超人的戏码逗笑, 其实糖爸糖妈们何尝不能借鉴一下动画片里的剧情呢。孩子喜欢看电视大多是喜欢看热闹的动画片, 家长可以试着引导孩子, 与自己一起合作演一些动画片里的情节, 有演来代替看;对喜欢玩电子游戏中的竞技游戏的孩子, 家长可以充当游戏中的一个人物, 与孩子上演真人版的竞技游戏。这样做最大的好处就是用孩子感兴趣话题, 吸引孩子动起来, 让他们乐在其中。这样做不只能增加孩子的运动量, 还能对孩子的思考能力和动手能力起到一定的锻炼效果。

很多热闹的游戏也很容易让孩子感兴趣, 比如家长们小时候经常玩的“丢手绢”。这个游戏需要的人比较多, 如果孩子爱上丢手绢, 可以鼓励他们邀请其他小朋友一起, 无形中对孩子的社交能力起到一个锻炼。

其实, 就连弹钢琴、练习书法等比较安静的事情, 也比孩子沉溺于电视电脑中好。让孩子动起来, 远离电脑电视的方法很多, 最重要的是家长学会发现, 学会投其所好。

健康吃零食

“妈妈, 我要吃巧克力。”“不行!巧克力会影响血糖。”“妈妈, 我要喝可乐。”“更不行!喝一口可乐你就会有危险。”这是我们经常看到的场景。其实, 糖妈妈们在拒绝孩子的时候, 也很困惑:究竟该不该给糖宝宝吃零食?哪些零食才是适合糖宝宝的?

“管住嘴”对喜欢吃零食的小糖友确实有点难, 很多家长想方设法地不让孩子吃零食, 有时还“吼起来”, 惹得孩子不高兴, 情绪变化较大, 导致血糖出现波动, 其实, 不如换个思路, 让孩子在加餐时间吃点零食, 就解决了这个问题。

零食可以吃, 但要科学地吃。吃零食是孩子生理和心理的需要, 不让孩子吃零食的做法并不科学。孩子的好奇心强烈, 喜欢形状稀奇古怪的东西, 而酸酸甜甜的零食卖相好、花样多, 与一日三餐的主食不一样, 带给孩子新鲜的感觉。因此, 十个孩子中有九个都爱吃零食。

其实, 零食是儿童饮食结构中的双刃剑, 它可能导致体重增加、营养不良和影响胃口;但也能缓解正餐间的饥饿、避免正餐吃得过饱;对于成长快速、体力消耗较大的儿童青少年, 还能提供一定数量的钙、膳食纤维、维生素A、维生素C等营养素, 并给生活增添乐趣。所以聪明的糖妈妈要会替孩子选择零食。

糖妈妈们可以给孩子提供有营养价值, 又对血糖影响较小的零食, 例如水果、可以生吃的蔬菜、低低脂糖酸奶等。可以让孩子自己动手参与美食的制作过程, 做沙拉是一种很好的DIY活动, 让孩子自己洗水果, 削皮, 切削等, 让他们自己添加各种佐料, 做出自己喜欢的食品。重要的是还培养了孩子自食其力的意识。

让孩子动起来

在家庭内建立一种良好的生活方式, 从小培养孩子的良好习惯, 使他们成为成年人后可以自然保持如初。父母首先要身体力行, 使孩子们感到这样的生活有趣, 懂事的时候感到这是一种远离疾病和痛苦的有益选择。

家长可以鼓励孩子做一些力所能及的家务劳动, 这样也可以增加孩子的活动机会。修剪花草, 树叶等, 整理衣物, 遛狗或饭后收拾碗筷子等都是可以做的家务。这些劳动使孩子感到自己是家庭的一员, 树立他们的责任感, 还可以作为父母的家务劳动帮手, 更重要的是使孩子们走动起来了。

还可以举行一些家体全员参加的体育活动, 鼓励孩子们运动。有些肥胖的孩子有自卑感, 不愿意参加集体活动。会感到无法跟上大家的节奏, 或担心大家对自己歧视。可以选择那些可以使孩子产生成就感的运动项目, 例如空手道或游泳, 增强他们的自信心和适应能力。

小糖友运动的注意事项要比成年人更多, 首先在运动前必须做好和饮食的调节, 剧烈运动前需增加饮食量或随身准备充饥食品或糖果。最好选一些有趣的体育活动便于患儿长期坚持, 如骑车、跑步、打羽毛球、打乒乓球、踢足球、跳皮筋、踢毽子、跳绳等, 都是很好的体育锻炼方式。由于运动时的肢体血流加速, 胰岛素吸收增快, 因而注射胰岛素的患儿可将注射部位改为腹部。如有可能父母可以与小糖友一起参加运动, 将增加儿童对运动的兴趣, 增进父母与孩子的感情。在体育锻炼时, 更应注意避免的发生, 天气太热、运动时间过长时, 还要防止脱水, 运动时最好随身带上一点食物和水, 以便在发生或口渴时进食。如果孩子有、发烧、酮症酸中毒、血糖>16.7mmol/L等情况, 则应该卧床休息, 避免运动。

终极目标

糖尿病发病受诸多方面条件的影响, 也存在很多的危险因素, 但研究儿童糖尿病的危险因素会发现, 它们有一个共同点——导致肥胖。据欧洲一项调查显示, 2型糖尿病伴肥胖者高达80%～90%, 肥胖儿童的患病率可高达正常体重患者的4倍之多。可见肥胖与糖尿病关系密切, 肥胖引起2型糖尿病情况绝非偶然。而对于儿童糖尿病, 肥胖更是糖宝宝们的典型症状之一。

3.以童年为话题的作文优秀 篇三

针对初中山区学生口语能力薄弱，不愿开口讲英语的现状，学习英语方式单一，记单词、背课文，忽视说、写的能力，不符合素质教育全面发展的要求。如何把英语对话教学引入到生活中，达到学以致用？我平时教学中也进行了思考，在课堂中注重学生对对话的理解和实际运用，充分联系实际生活，创设比较真实的情境，尽量让学生自由交流，多开口讲英语，从而提高他们实际运用英语的能力。

【情景描述】

七年级学生，求知欲强，接受能力较强。经过一学期的英语课堂的熏陶，他们对课堂上的英语活动已经习惯，对英语的兴趣较浓，课堂表现积极活跃。根据学生实际情况，我设计了一堂七下Unit3 Why do you like koalas？第一课时。

开始让学生观看一段animal world的影像资料，唤起学生的学习兴趣。然后，询问学生Do you like this program？What can you see in it？学生会很兴奋地谈论着各种动物，从而很自然导入了学习新词汇这一环节，而且还通过视觉刺激，激发学生学习本课的兴趣。接着，用课件出示一些小学英语中学过的动物的图片，要求学生尽量记住所见到的动物名称，播放完毕以后，请学生用英语说出它们的名称。

另外展示一些学生不会表达的动物名称。（将这些单词投放在大屏幕上，出示图片，让学生猜。呈现单词后，展示一些来自生活中常见动物的图片，让学生操练句型：What animal do/don't you like？Why do/don't you like it？师生先对话练习，A：Are you free this Sunday？B：No，I'm afraid I have no time.A：How about tomorrow？B：OK，I have time then.What's up？A：Let's go to the zoo.B：Sounds great.A：What animals do you like best？B：I like lions.They are strong.A：How about you？B：I like pandas，they are cute.（学生先通过图片的示范演练，再进行分组练习。而且不要局限在图片中的动物，要用其它的动物替换之，既学习了语言知识，又培养学生的实际语言应用能力，还让学生表达了自己对不同动物的观点。同时还可采用自由选同伴的操练方法。）通过添加日常对话，增加对话情境真实性，趣味性。避免学生操练句型单一、固定，太死板，紧紧盯着课本内容，范围太狭窄，视野不开阔，思维不够灵活。

操练完对话后，我设置了一个游戏，让每一个小组描述并让本组另一名学生表演他们最喜欢的动物，但不要说出动物的名称，让其他小组来猜，说得准，猜得多的小组为获胜组。活动结束后，要加以总结鼓励，并进行恰当表扬。这一活动既体现了学生自主学习策略，又能够培养学生小组团结合作意识和精神。也激发了学生学习英语兴趣。为了更好地增加口语对话练习，让学生进行口头描述自己收集来的动物资料和图片，或对自己喜欢的动物进行简单的描述。在说的过程中可以引出很多形容词，描述动物的特点，进而学习本单元重点描述性词汇。设计了这活动，是进一步给学生开口说英语的机会，来锻炼学生口语表达能力，提高学生实际运用英语的能力。

【问题与讨论】

对于初中学生本身缺乏一定的语言知识，口语锻炼机会极其缺乏，生活经历经验不够丰富，这些都限制了口语水平的发挥，抑制了学生开口说英语的积极性，散失了学生说英语的自信心。如何发挥课堂有效活动，充分利用师生的生活经历和经验，精心搭好“活动之桥”，激发学生的参与热情，提高学生的参与度，拓展学生思维的空间，起到非常关键的作用。学生的发展不是外在强加的，而是通过主体实践活动实现的，课堂活动要以学生学习兴趣的内在需要为基础，在感知、体验、实践、参与和合作的活动中求知，以达到实现学生主体综合运用语言能力发展的目的。课堂教学潜藏着丰富的人文因素，“教学永远具有生活的教育性”，这是教学活动的一条基本规律。课堂话题结合生活经验，可以使话题更具真实性，更具趣味性，从而引起学生的兴趣，激发学生参与讨论话题的热情，从而提升多开口讲英语机会，从而锻炼学生口语能力水平。

【教学反思】

针对课堂中的现象，我认为创设情景，营造英语氛围，充分发挥学生学习的主动性是至关重要的。从单词教学到对话独立运用，整个过程处处注意创设情景，营造轻松愉快的课堂氛围;充分发挥道具和肢体动作，进入角色对话。在操练过程中，充分注意到对不同层次的学生提出不同的要求，因材施教。改变按照固定座位进行操练的传统做法，让学生自由搭配，这样就满足了不同层次学生的需要。对于基础较差的学生，让好学生做示范，反复操练，这样就避免了会出现好学生越好，差学生越差的现象。“每节课堂五分钟，英语口语带回家”，短短的五分钟，不但让学生张开了嘴，还让他们争先恐后的去尝试，去演练，去表演，极大地帮助他们树立了学好英语的信心，创设机会让他们去体验成功的快乐。“没有什么东西比成功更能增加满足的感觉，也没有什么东西比成功更能鼓起进一步追求成功的努力。”

4.以童年为话题的作文 篇四

以童年为话题的作文1

我有一个快乐的童年，它就像一片蓝天，每一朵云彩都上演着一个充满童真的故事。

我的老家在合肥，童年就是在那里度过的。环城公园式一个大园，我几乎每天和爷爷一起去那里玩耍。

一天，我正在玩耍的时，看见太阳，就在想：太阳有多大呀？想不出来，我就问爷爷：“太阳有多大？”爷爷笑呵呵地说：“太阳啊，好大好大，比地区还要大，没有它，世界也没有了。”

太阳真的跟你说的一样吗？我不相信。“我半信半疑的看着爷爷。”当然了，“爷爷说”太阳不仅能照光明，还能让地球动，不然没有空气……反正，太阳很厉害。

“不可能”我一边说着，一边举起大拇指，“你看，我只用一个手指头就把太阳遮住了。”爷爷笑了，告诉我，太阳离我们的地球很远，远的物体总看起来小，所以我并没有遮住太阳。

我，没听懂，就自己去玩了。我一会捉蚂蚱，一会儿坐在树下发呆，一会在河边扔石头，看看能在水面跳几下。玩累了，就做到长椅旁边坐下休息。

过了一会儿，我们找到了一个喂鱼的地方，买了两包鱼饲料。我先一点一点地喂掉一包，健美什么鱼来吃，素性把两包全部一次倒下去，果然来了很多鱼。鱼儿吐着泡泡，争先恐后的抢着食物。

我的童年就是这样多姿多彩的，我爱我的童年！

以童年为话题的作文2

每个人都有童年，童年总会伴随着一些美好的回忆，随着年龄的增长，这些美好的回忆渐渐地模糊起来，而有一件事却让我记忆犹新，至今难忘。

那是“五一”长假的一天，爸爸妈妈、我、阿姨、姨夫，我们一行十几个人开车来到了临安神龙川。神龙川地处于浙江临安市太湖源生态示范区，而我却无暇欣赏美丽的风景，却对我们住的旅馆边上的小溪情有独钟。那是一条美丽的小溪，溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓，溪水清澈透明，可以清楚地看见小溪底的沙石。小溪旁边长满了漂亮的小花和小草，小溪里，还有许多小虾、小鱼、小螃蟹哩！放下行李后我就迫不及待地跑到小溪边，挽起了裤脚，小心翼翼地走进了清凉的水里，开始了我的“捕鱼”行动。一会儿，王子冲、玉清也来了，最后大人们也加入了我们的行列。我们手里拿着可乐瓶、一次性纸杯，弯着腰低着头，眼睛一眨也不眨地注视着水里。奇怪！刚才还有很多鱼在那里游来游去，现在怎么一条也没了，我轻轻地走到一块打石头后面，发现小鱼都躲在石头缝里呢！好聪明的小鱼。一个下午，我们一共抓了六只小螃蟹、七条石斑鱼，还有十几条叫不出名字的小鱼，爸爸说：“晚上我们有鱼汤喝了！”

我们在那里住了两天，除了吃饭睡觉，我们都在捉鱼，那是我童年里最快乐的时光，这种快乐的感觉一直延续到现在。

以童年为话题的作文3

我，平凡，无知，有点笨。但是有一件事却给我带来了快乐，那就是游泳。每年的七八月份，暑假来临的时候，我就可以开始心爱的游泳运动了。游泳这项运动对我来说是一件既辛苦又愉快的事情，半天游下来，到了晚上，吃饭，学习，睡觉，都非常地轻松。

记得以前，我也是一只“旱鸭子”，第一次走进游泳馆，看到泳池里的一池碧波，紧张得像只小鹿就想逃跑。经过一段时间教练的诱导和父母亲的鼓励，也就仔细穿好泳衣，戴好泳帽泳镜，勇敢跨出了第一步，抱着游泳圈毅然而然跳进清澈的池水。浸泡在池水里才发现这水竟然是温热的，觉得在这温热的水中挺舒服，于是心中的怯意少了一些，学习游泳的兴趣也慢慢上来。刚开始我钻在泳圈里拼命摆动手脚，以为这样就能游动起来，事实上我用了很大力气依然只能移动很少的距离。关键时候还得教练指导，教练叫我扔掉泳圈，仔细观察跟着做动作，这样经过几天练习，手和脚协调了，动作要领掌握了，初步学会“打水”和“浮水”，这是迈向成功的第一步，教练赞许的目光，父母会心的微笑，都是我前进的动力，学会游泳的信心更是大增，从中也体会到了学习的乐趣。现在，我仍然要从基础练起，在练习“打水”，增强运动的同时，深深感到游泳这项运动带给我的快乐。

我喜爱游泳这项运动，除了这是一种防身的技能，更让我从游泳中学到了宝贵的人生经验，那就是：掌握前人正确的方法，勤苦练习，定有所成。每当暑假来临，我就想起童年时候游泳的快乐。亲爱的朋友，如果你也喜欢游泳，那就给我写信，我们一起分享游泳的乐趣，分享童年的乐事，也分享学习和成长的快乐。

以童年为话题的作文4

童年是一条彩虹，描绘着我们五彩缤纷的生活；童年是一本书，记录着我们美好的回忆；童年是一曲舞，舞动着我们的`酸甜苦辣；童年有许许多多有趣的事情，下面，我就为大家介绍一下我的童年趣事吧！

那是一个艳阳高照的中午，我们吃完了饭，爸爸妈妈便去地里干活了，哥哥出去玩了。院子里就只剩下我一个人。我想：人要吃饭，那鸡一定也要吃饭，我看见鸡盆里面空空的，想起了妈妈喂小鸡的食物都是绿色的。于是，我就到厨房里面扒呀扒，不一会儿，便看见了一大袋子的草，便把草的一大部分放到鸡盆里，剩下的则被我拖进厨房。我看见小鸡们争先恐后的抢着吃，吃饱了后，便扬长而去。

在妈妈回来正要做饭时，发现准备好的菜莫名其妙的丢失了，便急忙问我：我们走后，有没有什么人来过咱们家？我说：没有。那为什么菜丢了呢？妈妈奇怪的说。我并没有回答她这个问题，便给她说：家里鸡吃的草不够了，明天还得再去拔一点儿。妈妈问：你指的草是那一袋吗？说罢，便往我刚才给鸡喂草的那个袋子指去。我说：对呀！妈妈听后，便哈哈大笑起来，笑够了，便对我说：那是菜不是草。说完又继续笑起来。我迷迷糊糊的听妈妈讲完了，挠挠后脑勺，出去玩了。

这件童年趣事令我记忆犹新，更引起了我对童年的回味和眷恋。啊！童年真有趣！

以童年为话题的作文5

在我的印象中，我的童年每天都是快乐的。

记得有一天，我和陈鑫怡、陶微一起到小区的健身区玩。看着眼前这些器材，我不知玩哪个好。这时陈鑫怡提议说：“你玩这个荡秋干吧，可好玩了，我以前经常玩的。”听了她的话，我就轻轻踩上去，一不小心踩了个空，两个踏板前后荡了起来，我急忙用手扶住，再踩上去玩。我在上面荡呀荡，越荡越高，就像是一只飞翔的小鸟。

再看旁边的陈鑫怡和陶微，她俩在玩成人双杠。只见她们把手举得高高的，一步一步向前挪动，一会儿又翻坐在上面，很灵活，累了歇一会儿，小脸涨得通红通红，像两只顽皮的小猴子。我也去玩，虽然抓的到双杠，可怎么也翻不上。看来我得多吃点，像她们一样长的高高的才行。

这时，我们被健身器旁边的油菜地吸引住了。大片的油菜花开得金灿灿的，就像是花的海洋。陈鑫怡提议我们一起比赛钻“黄金遂道”，看谁跑得快。我们各自选了一个入口，为了不碰到油菜花，我们都需要弯下腰，躬着背，在两排油菜合成的“黄金隧道”里钻。开始了，我跑呀跑，不知不觉冲到了头，可惜我是最后一个。我们你看看我，我看看你，都哈哈大笑起来，原来钻完“黄金隧道”的我们，头上，身上都沾满了油菜花瓣，感觉我们自己也成了金黄的油菜花。

玩累了，闹够了，我们便依依不舍离开了……

以童年为话题的作文6

童年是每个人最快乐的时光。

我的童年和别的小朋友一样，是那样的快乐，是那样的开心，这一节都是我们的父母给予我们的。但是，谁又曾去想过他们的童年呢！

爸爸告诉我他小的时候，也就是爸爸的童年。在那个时候，人们生活非常艰苦，条件还不好。奶奶生了两个孩子，爸爸小时候和姐姐生活在一起，因为生活疾苦。

爸爸清楚地告诉我，他小的时候一根冰棒才一毛钱，甚至几分，一些小零食也是很便宜的，有的才几分，一枝木头铅笔也才一毛钱。想想现在，一枝木头铅笔要一元钱，有好一点的要二元才能买到。在以前，每个孩子有一角钱或二角钱，自己都会觉得很满足。可是现在，小朋友口袋里装上两元钱是不以为然的。

我们现在这种时候，一、二角钱几乎买不到什么东西。那时候生活很艰苦，可是爸爸说：“以前有一次过大年，我妈妈给了我五年的压岁钱，还对我说：‘这五元钱是我给你的压岁钱，你要买一些什么吃的，都可以用哦，不过要记住不可以乱花这钱，需要什么学习用品可以自己去买。’我听了以后点了点头。后来，你猜猜，我这些钱用了多少天？竟然用了整整一年。”

听好了这个故事之后，我想了想。我们现在每个孩子每年的压岁钱都很多，有的5000元以上，有的一、二百。和自己的父母比一比，你看差别多大，一个是五元，一个是一、二百元钱。

时代在一步步前进，我们每个人都很喜欢自己的童年，因为那是幸福、美满、快乐、开心的童年。可是谁又想过自己的父母的童年是怎样的呢？

以童年为话题的作文7

生活就像一条珠宝项链，童年是最明亮的宝石；记忆就像大海，童年是最美丽的浪花；生活就像一棵树，童年是最耀眼的绿叶。而我觉得童年是一片布满五颜六色贝壳的沙滩，我愿意分享最美的“贝壳”。

一天晚上七八岁时，天空，月亮也是明星。我拿那么空水池跑到院子里洗。点击“哗哗”从现场的声音，到水盆一半的水龙头关闭。当我准备盆地最终成镜平静的水位，“白片”月亮出现在镜子！小星的陪同下。我抬头看着天空，月亮和星星不存在，我认为：是啊，月亮妈妈宝宝太调皮，跑到我家玩，也是合作伙伴也带来了下来。我赶紧回家告诉妈妈发现：“妈妈，妈妈就去盆地月亮妈妈的宝宝在我家玩，也有一些小星星！”然后，拉着她的手，跑到院子里，手指盆给妈妈看。看完之后笑容的母亲对我说：“好了，你先回去睡觉，明天就会看月亮！”第二天早上，我去接水，脸盆什么都没有，只有蓝天和白云。在这一点上，我泪流满面：“我希望我的月亮月亮！”这难倒了什么让我的月亮母亲摸摸我的头，说母亲：“不要哭，如果今天的你乖乖的，我会找到月亮。”听我说后，立即停止了哭泣。晚上，妈妈给我回月球......

虽然昨晚下雨，我想到了这一点，想到我渴望看到月亮，它不被嘲笑尴尬。

以童年为话题的作文8

人生就像一条缀满珠宝的项链,而童年就是一颗最美丽的宝石;生命就像一棵茂盛的大树，而童年就是一片最翠绿的叶子;记忆如同汪洋大海，而童年就是一朵最动人的浪花。童年是一潭远远划过的舟影，越是飘渺无痕，越使人神往，它还是一首小夜曲，呼唤我们共同的心声。我想每个人都有闪烁着耀眼光芒的童年。

小时候的一次，我回到了姥姥家。这天，妈妈一不小心做饭时把油溅到了手上，姥姥放下我急忙跑向了厨房，我左顾右盼，四处打量着走进了电脑房。阳光从窗户外撒进来，钟表弹着舌头。我爬上了椅子，突然一眨眼看到了一个镶着粉色小猪的玻璃瓶子。我想那个东西一定好玩儿极了，于是我踩上了桌子，踮起脚尖伸手把那个瓶子拿了下来。“真好玩!”我一连捏断了好几个，玩着玩着，我隐约听见了姥姥的脚步声，于是急忙收拾这些东西，却整得全身到处都是。妈妈和姥姥一同走了进来，看到我狼狈的样子。她们先是互相对视了一下，然后，就不约而同地哈哈大笑起来。妈妈温柔地对我说：“那个东西是清洁的球球脏得很，不能贪玩了这里面的东西是有毒的。”我不舍得点着头，这个回忆永久留在了我的记忆当中。童年啊，你是多么美好，慢慢的、渐渐的、心就这样插上了翅膀。哦，童年，我爱你!

以童年为话题的作文9

我的童年是多姿多彩的，很多事情都让我们记忆深刻，其中让我最难忘的是放风筝。

阳春三月，我和家人去放风筝。

首先，我和哥哥把风筝扎起来，系上细线，就成一个美丽而完整的风筝。做完了，哥哥拿起风筝的头，跑起来，我拿线轴和哥哥一起跑。突然，哥哥的手放开了，风筝就飞起来，我赶紧一手把线拉住，一手拿线轴不停放出线，生怕风筝被风吹走。哥哥看我那么吃力，也过来帮我。突然，风一会儿往这边吹，一会儿往那边吹，害我们连方向都弄不准了。忽然，一块石头出现在前面，我一不小心就勾到了石头，猛得摔到了沙坑里，风筝就像一片落叶掉下来。当掉下来时，我很失望，心想连风筝都放不了，真是太笨了。爸爸对我说：“不要灰心，人们都说日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。”听了爸爸的话，我站了起来，打算重新放一次风筝。

我重新拿起风筝和哥哥一起放。我觉得自己充满了信心。这一次，我拿风筝，哥哥拿线轴。我首先用九牛二虎之力跑起来，哥哥在后面跟着跑，我也学着哥哥之前放的样子，突然放开手，风筝就飞了起来。哥哥也提前做好准备，一手拿线轴一手放线，忽然，风大了起来，风筝越飞越高，很快就飞到了高空里。这时候，哥哥拉得非常吃力，于是，我也帮助哥哥，没想到不行，当我们使劲拽着风筝线的时候，忽然风筝掉了下来，也不知道哪里出现了问题。

这一次，我非常难过，不过一想起爸爸说的那句话，就有了勇气和信心。

哥哥和我又一次挑战困难，这一次，我和哥哥团结一心，他拿着线轴，我拿着风筝，当风筝飞上高空的时候，不用拼命拽着线，只要掌控一下方向，任凭风筝在空中飞翔就行了。

童年里做过快乐的事情很多，不过，放风筝是我做过最开心的。

以童年为话题的作文10

童年是一朵芳香四溢的荷花，它的中心充满了荷花全部的香气，而它的中心是一个五彩斑斓的宝盒里面装满了糖果，每一个糖果都是一个让你永生难忘的小秘密，酸甜苦辣五味俱全。回味起来，每一个小秘密都像一颗散发着光芒的珍珠，连在一起，光彩亮丽，闪现在我记忆的长河里。

小时候，我常常望着天空沉思，看着可爱的鸟儿们给来飞去，渴望自己是一只小鸟，在空中飞翔，羡慕小鸟的无忧无虑。心里不停地在回向：我为社么不能和小鸟一样，在白云中穿梭在蓝天里翱翔呢？

这个问题我在一年级就开始了行动。那一天，我嫉妒的朝麻雀扔了石子，它便扑扇着翅膀飞走了。麻雀这行动让我有了想法，我学着麻雀，手臂上下使劲地摆动，但我还是在原地，一点没动。于是我跨上楼梯从上面蹦下，到空中奋力几扇，但屁股还是成了黄土地爸爸的杰作。我拿着大扇子照原方法飞行，虽然觉得好像在空中定身似的，但还是没能飞起来。于是我想到了直升机的螺旋，在空中绕了九九八十一圈头也大了九九八十一圈，可就是飞不起来，还弄得我直想吐，分不清东南西北一副狼狈不堪的样子，爸爸看了仰面大笑。妈妈亲切的询问我，我把我要学飞的想法一字不差地讲了一遍，妈妈笑着和我说了些悄悄话，我全明白了，也跟爸爸笑了起来。

我时常去摸摸这童年的荷花，闻闻她那沁人心脾的童年之花的芳香。拿出饱和中一颗糖果和小伙伴一起回味说出一个秘密和别人一起分享……

童年时候的故事真有趣，回味起来无穷无尽。

以童年为话题的作文11

童年是美好的、是令人怀念的，是会让人趣味无穷的。每个人都有自己的童年，而我就要讲讲我小时候的那次吃虫的经历。你是不是感到很恶心…但这也是小时候的天真惹的祸呀!

那是我四岁时的事了。那天，我家的向日葵成熟了，我和爸爸一起再把向日葵里的瓜子抠出来。谁知我一下抠出来了个肉虫，我吓了一跳，呜呜哭起来。爸爸安慰我说：“莫哭莫哭，这肉虫也不是个坏家伙。”“为什么呢?爸爸你不是常说虫是坏蛋吗?”“这是肉虫。”“为什么肉虫不是坏蛋呢?”那时候我的问题真的好多。“因为，肉虫—能吃!”“肉虫，真的能吃吗?”“真的，不信你看—”说着，爸爸把那只肉虫扔到嘴里，一嚼。“好吃么?”我简直不敢相信我的眼睛。“当然好吃—酸酸甜甜。”“真的吗?”我有点半信半疑。“当然是真的，骗你是小狗。”“那—能不能让我尝尝。”“嗯—好吧。看我给你捉一只—”说着，爸爸就有在向日葵里捉了一只小肉虫。“给你，吃吧。”“这真的能吃吗?爸爸你不会骗我吧!”“如果你不吃就算啦，给我!”“不不!”我大叫起来“爸爸我还是吃吧。”“哈哈…”爸爸笑起来，可我没注意。终于，我狠了狠心。张大嘴把它吃了。嘿，还真像爸爸所说，有点酸又有点甜。“怎样，我没骗你吧?”爸爸得意的说。“切!”我有点不服…

现在，爸爸还经常提起这事。每当他一讲，我就捧腹大笑。童年的美好时刻使我无法忘怀，我一定会好好丰富我的童年，让我的童年多姿多彩!

以童年为话题的作文12

童年像一首歌，又像一首诗，里面有我们的幸福和快乐；童年又像是一幅美妙无比的风景画，画中游我们五彩缤纷的生活；童年又是一个梦，梦中有我们对未来的憧憬和想象；童年又仿佛是一条小小的船，里面装满了许多的甜蜜和我们天真烂漫的笑脸。

我是一个生活在二十一世纪的阳光女孩，童年是在长辈们百般呵护下无忧无虑度过的。童年里，好玩的有趣的事太多了。但最让我记忆犹新的事情还是和小动物们发生的事了。

小时候，我很调皮，性格简直就像个男孩子，大人们都说我是个小“捣蛋鬼”。一次，我去奶奶家玩的时候，发现奶奶家的小狗正在盆旁喝水。于是，便想来个恶作剧，便悄悄地走到小狗背后，使劲一按，把狗头给按到了水盆；里面。谁知这一按不要紧，竟然吧狗给惹恼了，转过身以迅雷不及掩耳之势在我手上狠狠地咬了一口。疼得我“哇哇”大哭。唉，真是偷鸡不成反蚀把米。还害得妈妈花钱给我打预防针。真是得不偿失啊！

后来，我上学了，人也变得很腼腆，不在像以前那么调皮。上课很少发言，老师也说我性格内向。记得有一次，老师点我回答问题，我犹犹豫豫的站了起来，声音很小，还结巴了半天。心里想：“这下玩了，老师非批评我不可。”可是老师却说：“你回答的很正确，要是声音在大点就更好了。”慢慢地，在老师和同学们的帮助下，我的胆子渐渐地大了起来，人也变得自信多了，主动地举手回答问题了，而且声音也很响亮。学习成绩也是芝麻开花——节节高。

现在，我发现学校就是一个小小的社会，在这个小小的社会中，让我们感受到更多的温暖和关爱。自己也变得阳光快乐自信起来。

这就是快乐的童年和快乐的我。

以童年为话题的作文13

在每个人的记忆中有许许多多璀璨的星星。每一颗都有其独特的含义，每一颗都给了我们不一样的回忆，其中最大最亮的一颗就是我们童年。

童年的日子就像在拾贝壳，不时会捡到一些漂亮的，成为自己永恒的记忆。而那些平凡的会逐渐被丢弃，渐渐尘封在记忆里。

童年的我们天真活泼，有着自己独特的体验和感受。童年真的很美好，无忧无虑，童年的天空总是蓝的，纯蓝的，即使偶尔会有一缕细细的雨丝儿但不久就会雨过天晴，童年最多的是我们那银铃般的笑声，童年的笑容是最纯真最灿烂的，没有一丝虚假。

童年的世界就好像在那霏霏的春雨中，那霏霏的春雨像蚕丝儿那样柔和，飘在脸上凉沁沁的给人一种清新神爽之感。童年的记忆中，烟雨迷蒙使所有景物都若现若隐，若幻若真，青青的柳树随着微风在雨中摇摆。这一切的一切给人一种淡淡的美，此时静静撑着一把天蓝色的伞漫步在童年那霏霏的春雨中，成为一道最亮丽的风景线。哦！童年原来是一幅绚丽的风景画，恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨。

我们始终都只是生命中的一个过客，时间在流逝，岁月在改变，我们都在渐渐长大，任何人都没法抗拒，我们都必须离开自己的童年，但重要的是保存美好的美好的回忆，去创造更辉煌未来。

以童年为话题的作文14

童年，是一艘小船，它充满了欢乐。

当我读到二年级，多次试验都考不好，我怀疑你傻。我听到小河里的鱼非常好吃，而且，还允许磁头吃聪明。俗话说：个人知道河里，被亲口尝酸甜梨的深度。我决定亲自品尝小河里的鱼的味道。

不为什么，我有一个很好的讨论和徐荣端午节回家与我的小河里抓鱼。端午节到了，我们在一起回家抓鱼。他在水小河里的前奶奶免费的打内线“哗哗”流淌，小鱼。

我和徐蓉抓到了一条胖胖的小鱼，我们俩都决定去抓。这条小鱼不太好抓，它往前游，许蓉赶紧去追它，许蓉一伸手，抓住这条小鱼，这条小鱼在许蓉的手里奋力挣扎，最后，她挣脱了。它啪的一声掉进了水里。泥溅到我们俩身上，让我们看起来像个小泥猴。嗯！我不敢相信我抓不到你！我们赶紧去追小鱼，小鱼也赶紧上前，游泳，游泳，突然停止了游泳。哦，他一定是气馁了，因为他逃不掉我们的手掌！我们不慌不忙地向前走去，但就在我们伸手去拿的时候，它又溜走了。连你这条小鱼都敢取笑我，哼！！我很生气。这时，许蓉想出了一个巧妙的方案，他就在拦路虎前面，我就在后卫，小鱼被逼到了绝境，只好乖乖投降。

看到小鱼是温顺，他们高兴地跳舞。“啪”，这是脚下一滑，摔倒在小河边。

“哈哈哈”“花花花”小河奏起了欢乐的歌。

船童年还装载了更多的欢歌笑语哩！

以童年为话题的作文15

每个人都拥有金灿灿的美好童年，我就是其中一个。我的童年喜趣多多，丰富多彩。今天，我给大家讲述我的童年。

据说，在五岁时，有一次，爸爸妈妈不在家自己就在家里敲地板，偶尔也会玩弄一些东西。那次，我实在是太糊涂了，当爸爸妈妈走远时，我看到了我的玩具飞机。我决定要飞上蓝天！我看了一只雄壮的公鸡，心里嘿嘿一笑，说：“就是你了！我的飞行工具！”我追上那只鸡，怎么也追不到。“别乱跑嘛！我的飞天梦想就靠你了！别跑！”我追呀追，终于追到了！“呼……呼……”喘了口气，便一屁股坐在鸡的身上。那只公鸡突然加速，载着我转来转去，太爽了！“但……这只鸡怎么不会飞？可能是要和骑马一样吧！”说完便打了它的屁屁。“咯咯咯！”这只鸡又一次加速，把我摔下来，气冲冲的走了。这时，爸爸妈妈回来了，看我坐在地上，问：“怎么了？”“为什么？为什么飞不起来？”说完就哭了。“什么意思？”“我……我想飞上天空，就抓了一只鸡骑在它身上，就是飞不起来嘛！气死我了……”还没说完，爸爸妈妈便哈哈大笑，摸摸我的脑袋，说：“傻孩子！鸡怎么会飞向高空呢？即使会飞，也承受不了你的重量呀！以后别做这种傻事了……呵呵呵，笑死我了。”听完我的脸刷刷的红了起来，说：“知道了。”

5.以童年为话题的作文 篇五

在我们的童年里，发生过数不清的事情，比如说：打雪仗、放鞭炮……最令我乐趣的是去年冬天去二一九湖滑冰。

记得那一次，爸爸带着我和弟弟去二一九湖滑冰，在路上我们商量着要进行一次比赛，可弟弟不会滑冰，我安慰他说：“你这么聪明，现学都能学会!”他笑道说：“过奖啦!”我心里暗笑，想：“我学过轮滑，到时候给你们露两手!”到了滑冰场，我兴致冲冲地穿好鞋，这是我第一次滑冰，可根本没把它当回事，因为我学过轮滑，认为这是小事一桩。正想着，就从椅子上站起来，可……，“扑通”一声，屁股摔到了冰面上，这两只脚也不听使唤啦，两只手也不由自主地拄在凉冰冰的地上，没等我回过神来，耳边传来了“哈哈哈……”的笑声，顿时觉得脸涨得红红的，真是难堪极了，很后悔不应该“吹牛”，我用尽力气，可怎么也起不来，心想：怎么能这样呢?半年的轮滑不是白学了吗?爸爸滑过来，说：“以冰鞋的后足为中心点，以它的力气站起来。”我试了一下，果然好使。我想着当初学习轮滑的姿势，一边弯着腰，一边摆着臂，脚先向左滑一下，再像右滑一下，“成功了”，我能滑走了，信心顿时又回来了，我兴奋万分，高兴地喊：“怎么样，我没吹牛吧!”弟弟在一旁大声地喊：“真厉害!哥哥，加油”“哎呀!糟糕!怎么了?原来我兴奋过度，在冰面上跳了起来，一不留神儿，跌进了雪堆里，一睁眼，望着蓝蓝的天空，躺在雪白雪白的地毯上，呼吸着新鲜的空气，真是舒服极啦!弟弟过来拉住我的手，我们在这块自由的冰场里享受着无尽的乐趣……

这就是童年无忧无虑的我，做再幼稚的事，都没有人取笑你，这就是童年的乐趣。

6.以童年为话题的作文优秀 篇六

限于篇幅、精力和读者的兴趣, 我们主要谈前三档大学, 前三档以外的大学情况特殊者也适当提及。

一、清华北大谁更牛?

坊间有时传闻、媒体不时提说, 北京大学是中国最高学府、最好学府或第一学府。但根据那个学科表看, 情况不是那样。先看重点学科的数量。北大有一级学科国家重点学科19个, 其中文科8个, 理工医科11个。清华大学有22个, 其中理工医科20个, 文科两个 (管理科学与工程、工商管理) 。清华有两个重点学科 (生物学、药学) 的归属单位为北京协和医学院—清华大学医学部, 也就是说那是协和与清华共有的, 而非清华自有的。但刨除这两个, 清华仍比北大多一个。加上这两个, 则比北大多三个。再看重点学科的分量。北大有的重点学科是小学科, 从业人员少, 分量相对轻, 如政治学、社会学。比之清华最软的两个重点学科管理工程和工商管理 (因为高考理科状元榜眼探花们争报清华是冲着它的理工科去而非冲着它的管理学科去的) , 北大的政治学社会学其分量还要轻点。所以, 充其量能说北大是中国最高最好的学府之一。也许清华在两校竞争中国第一学府的长期过程中可能胜出, 尤其是如果它能逐步合并北京协和医学院的话。

二、何校能名列三甲?

国家有关部门和政策并没有确定何校是中国第三号大学, 故二加七的那七所大学的绝大部分都认为自己是中国第三号大学。从一级学科国家重点学科的数量看, 浙江大学共有14个, 名列第三。但我认为, 浙江大学在20世纪90年代以来的合校风潮中成为四校合一的航母大学 (浙江农大、浙江医大、杭州大学并入) 。按校均人均师均算浙江大学的重点学科并不很多;合校后的新浙大是文理工农医各大学科群都很齐全的综合大学 (原杭州大学是文理科大学) , 但浙大的一级学科国家重点学科的分布并不均衡。医学药学类没有, 文科类也基本没有 (只有一个不文不理的管理工程) 。再加上地域区位的影响 (所在的杭州在中国算不上特大城市) 。所以我认为浙江大学排不上第三名大学。广大群众和考生及其家长似乎也这么看, 故浙大的高考收分不算特别高。那么, 哪所大学可排名第三呢?按我的校均师均的观念, 复旦两校合一, 共11个一级学科国家重点学科, 上交大三校合一, 共9个。都不宜当第三号大学。倒是一校合一的中科大和南京大学合适一点。两校皆各有8个一级学科国家重点学科。中科大的全为理 (工) 类, 南京大的7个为理科类, 一个为文科 (中国语言文学, 由此可见南京大的文科要弱点) 。就分量来说, 中科大的一个为小学科 (科技史) , 分量轻点 (因为也可以把科技史划为历史学这个一级学科下面的一个二级学科) , 其从业人员也很少。但中科大的核科学与技术似乎比南京大学的天文学重要一点。再加上南京大学这所文理科大学的文科相对弱些, 所以我觉得中科大可以暂时排第三, 南京大学排四。

三、二加七中哪所大学最弱?

二加七大学中最弱的窃以为大概是西安交大。西安交大也有8个一级学科国家重点学科。但它是一所三校合一的大学。西安交大在合校风潮中合并了西安医大、陕西财经学院两所大学。但它的文科只有管理工程和工商管理两个重点学科, 医学药学类没有, 故其重点学科的分布也不均衡。再加上它地处西部, 受地理区位的和当地经济发展的这些不太有利的因素的影响, 其高考收分也不很高。而高考收分也反映了广大群众、考生及其家长的认可度。所以, 西安交大只好暂居二加七大学的末尾。

四、九八五大学中哪所最强?

在2003年入选的34所九八五大学中, 刨去前九所, 就还有25所。他们中哪所最强呢?我以为北京航天航空大学和人民大学可提出来说道说道。北航拥有一级学科国家重点学科8个, 除一个管理工程外, 皆为工科。其中一个为特别重要的航空宇航科学与技术。北航又没合并别的大学。高考招生收分又很高。故可名列九八五大学之首, 将来还可能跻身2+9大学 (当2+7扩容时) 。人民大学也拥有一级学科国家重点学科8个, 全为文科。人民大学也没合并别的大学。不过, 人大的8个重点学科中, 有两个学科较小, 其从业人员也较少, 分量较轻, 即它的马克思主义理论和社会学。考虑到人大基本上是以文科为主的文科类综合性大学, 其收分在文科考生中也较高。所以, 人大似乎可排在九八五大学前列。将来也可能格为2+9大学。

五、九八五大学中哪所最弱?

九八五大学中最弱的可能要算兰州大学和吉林大学。兰州大学迄今没有一个一级学科国家重点学科。无论怎么看都是最弱。这也无可奈何。兰州地处甘肃。甘肃地理环境较差, 经济发展滞后, 留不住人才。许多人才便孔雀东南飞了。说吉林大学也是最弱的之一可能令人惊诧。但不比不知道一比吓一跳。情况的确如此。吉林大学有一级学科国家重点学科4个, 皆为理工科。这在九八五大学中居中。但吉林大学是六校合一的全国规模最大的大学, 有师生员工约8万人。近年来并入的高校有吉林工大、长春科技大 (地学类) 、白求恩医大、长春邮电学院、解放军军需大学 (农牧兽医类) 。其重点学科按校均人均师均算一校不到一个, 有些黯淡。而且分布也不均衡。吉大是文理工农医学科最齐全的综合性超级航母大学。但其文科、农科、医科皆无重点学科。可见其合并了一些弱校, 降低了原来的整体的水平, 稀释了自己的研究型性质。高考招生收分的差异也反映了这方面的情况。吉大同招理科考生的理工农医各院系专业, 好的蹩的收分差距达百分以上。有些令人感慨。

六、九八五以外的名校有哪些?

九八五大学以外够得上名校这个资格值得拿出来说说的非艺体类高校有国防科技大学和中国农大这两所。国防科技大学有5个一级学科国家重点学科。除一个为管理工程外, 其他皆为工科中的高新技术学科。国防科大属军队系列在高考招生中属提前批录取院校, 故其收分也颇高。中国农业大学也有5个一级学科国家重点学科, 皆为农牧科学学科。中国农大地在首都, 中国又是农业大国, 国家对农业科技比较重视。在近十年来荣获国家最高科技奖的14位著名科学家中, 有两位为著名农业科学家 (杂交水稻之父工程院士袁隆平, 小麦育种大师科学院士李振声) 。所以, 报考中国农大的考生也比较踊跃, 收分也较高。因此, 我猜想, 在下次九八五大学扩容时, 这两所大学入选是顺理成章的。

7.以童年为话题的记事作文 篇七

为童年画上完美的句号

童年，每当我听到这个词，都不禁心潮澎湃，童年，它已不再属于我，但那份记忆依旧永存心底。

小学毕业了，闲来无事翻开儿时的相册，那张照片引起了我的注意：瞪着大眼睛，一脸好奇的我。回想起那件事，我还是忍俊不禁。

小时候，年幼无知的我站在厨房里看妈妈做煎饼，那一团团白白的面粉，在妈妈的巧手里变成了各种口味好吃的煎饼。我吃在嘴里，想在心里：这不就是我的橡皮泥嘛，而且橡皮泥还有五颜六色的，做出来肯定又好看又好吃。

说干就干，我狼吞虎咽地吃完饼，立刻找出我的橡皮泥，学妈妈的样又捏又擀的，还做出各式各样的造型。你看，紫色的蓝莓味，粉色的草莓味，黄色的香蕉味，爸爸爱吃的红色的辣味的……我喜滋滋地想，这么多口味，大家一定都爱吃。我兴冲冲地端给妈妈：“妈妈，你看，我也会做，你煎好大家一起吃。”我一脸稚嫩地看着妈妈。妈妈哭笑不得，对我说：副可爱模样被永远留住了。“宝贝，这不能吃。”“为什么?”我瞪大眼睛，一脸好奇，正在这时，老爸一个抓拍，我这

咦，怎么还有锁匙的照片?照片一张纸条上压着一串锁匙，纸条上歪七扭八写着“妈妈，我去楼下玩了，别担心，锁匙放在桌子上了”看着照片我“噗嗤”一声笑了出来。

那是我上幼儿园时，那天，妈妈下楼买菜，让我一个人看家。一心想长大的`我满口答应。不一会，邻居小雯来找我下楼玩。这可让我左右为难了，答应妈妈看家了，待会妈妈回来找不到我，怎么办?我们两个小不点想出一个自以为聪明的办法。于是我找出一张便签，歪歪扭扭地写上“妈妈，我去楼下玩了，别担心，锁匙放在桌子上了”写完后，我把锁匙压在纸条上，兴冲冲地下楼了。

我们正在小区里玩得不亦乐乎，妈妈买菜回来看见我了，“你怎么在这啊?出来玩也不交代一声。”妈妈有些生气。“妈妈，我都交代好了，你回家就可以看到了。”“那好吧，你锁匙给我。”“锁匙?我放家里桌子上给你了。”“放家里我怎么进去?”妈妈惊叫起来。我这才发现自己的行为有多可笑。最终，妈妈打电话让爸送锁匙回来结束了这场闹剧，爸爸给锁匙拍照说要给我留个回忆。

时光如梭，岁月不再，童年的小船已渐渐驶远，9月我要踏上新的旅途，迎接新的挑战!既然如此，就让我不再留恋过去，让我青春的小船扬满风帆，冲破问号，让它变成一个个完美的句号。

8.以童年生活为话题的作文 篇八

童年是每个人的美好回忆，每个人都经历过童年，每个人也都有长大的一天。童年的岁月里，我们或多或少都做过一些让人啼笑皆非的事情。

在我三、四岁的时候，一次，爸爸妈妈都上班去了，我就和外婆在家里，拿着香蕉当麦克风学电视里的歌星唱歌。后来，因香蕉糊在手上了，外婆带我去洗手间洗洗，外婆正要给我洗脸的时候，我转过去对着一面大镜子，看见镜里面有和我长得一模一样的小朋友。我伸出手，他也伸出手；我走到镜子边想和他拉拉手，他也走到镜子边要想和我拉拉手；我对着他笑，他也对着我笑；就这样，我央求外婆带我去镜子里找那个和他外婆一起的小朋友玩，外婆听了我的话，哈哈笑着对我说，这是镜子，你看到的是宝宝和外婆，我不信，因为镜子里看去也有一扇门，而且刚好是通往餐厅的，我拉着外婆的手让她和我一起去餐厅里找那扇通往镜子里的门，好让我进去找到那位和我长相一样的小朋友，结果走向餐厅，目光搜寻着那个认为是那扇门的位置，望去却是一堵墙，我感到很奇怪，小朋友和他外婆是怎样进去的呢，我不明白，又走向镜子去探个究竟，此时，外婆对我说：那是镜子，宝宝过来照照镜子，看看脸上有没有洗干净，我对着镜子里的自己，扭了扭屁股，有扮了个嘟嘟脸，最后听了外婆的一番话，我才明白，原来镜子可以把人映进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得，我干什么，他也干什么呢！

童年生活真的美好而有趣，直到现在回想起这件事，都会笑出声来。

9.以童年的梦想为话题的作文 篇九

小时侯的我喜欢独自一人站在阳台，看看路上的行人，看看楼下花园里的花草树木，看看……

几乎每个夏季的夜晚，我都拿着我爱看的一两本书，坐在阳台的椅子上，边看书边乘凉。书看累了，就把眼皮合上，闭目养神；无聊了，便把书合上，望着黑漆漆的天空，望着那圆圆的月亮，望着一闪一闪的星星……通常我会数起星星来，尽管知道这样数根本就是白费力气，我还是觉得这样数蛮有趣的：怎么数也数不清，总是数了这颗，又忘了这颗……我总是乐之不疲。就在数星星的`过程中，我有了一个大胆的梦想，那就是飞上太空，看看外星人长得是什么样儿的；再摘几颗星星，做成装饰品……后来，我通过查找有关资料才知道其实星星有大有小，有一些大星星比太阳还要大呢！虽然我知道了星星不会发光，而且还很大，但是我的梦想绝不就此破灭！

直到现在，我仍然想实现自己阳台上的梦想，甚至在梦里。

阳台上的梦还在继续，而不知在我几岁的时候，幼儿园里有一个小型游乐园。里面有滑梯、木马等各种玩具，旁边还有一个给我们玩土的地方。于是，我央求妈妈在阳台上仿造了一个游乐角。每当放学，我和几个伙伴一起在阳台上用泥巴建造房子。但是无论怎么建，这座“房子”都会塌下来。屡次失败后，有人提议建造别的，但是建什么好呢？我突然想起了我在电视上看到的长城，便和他们一起建造“长城”。

建好了，我看着我们的“杰作”，别提有多高兴。这时，我又想当工程师，想用自己的双手建造伟大的工程！

10.以童年为话题的作文700字 篇十

童年的事迹更是令人怀念，那时的我们想象力是多么的丰富，面对新的事物总会充满着好奇心，因为我们还小，见过的世面很少。

在童年里，我们在稻田里奔跑，吹着凉爽的风，在小溪边一边抓鱼虾，一边在戏水……

令人怀念的是我与朋友在溪水边抓鱼虾，一想起这件趣事就让我不禁地大笑起来。这愉快的童年趣事发生在我八岁的时候。在这炎热的夏天里，我找了我最好的朋友黄浩，我们打算到小溪边捉螃蟹。于是，沃恩就准备好了工具：一次性杯子。由于我们经常在溪水边捉螃蟹，也知道螃蟹的生活习性，螃蟹常常是在夏天生螃蟹，这正是捉螃蟹的最佳时机。

到了小溪边，我真想迫不及待地去捉螃蟹。可是，还要做许多首要工作。首先，我们把裤角抽起来，一面吧裤子弄湿了。接着，就可以开始捉螃蟹了。先等待溪水中的的螃蟹从洞穴中出来，然后趁着时机把螃蟹捉住，最后把螃蟹放到一次性的杯子里。

这些步骤看起来容易，可做起来就难喽!好了，可以开始了。我把裤子抽了起来，然后仔细地看水里，这是正好看见一只螃蟹正在觅食，我就伸手一捉，捉住了。顿时，我不小心地踩到了水里的石头，扑通的一下就倒在水里，成了一只没煮熟的落汤鸡，手中的螃蟹也趁着这时给逃走了。真是令人可笑啊!

11.以童年为话题的作文550字 篇十一

我的童年是快乐，鲜花，伴随着河流。

我的大部分童年是在奶奶的家中后院花了很多菜，我家后院一个家庭充满了土地，盖在多种类型的美丽的花朵，这是我最喜欢它是最不起眼的油菜花的。它总是身着鲜绿色加黄色的“礼服”衣服虽然简单，但它的心脏却异常美丽！它不像玫瑰，牡丹明亮，她只是一个小的，不起眼的油菜的花，静静地伫立在田间地头，没有人看见她，对她却无人问津。她的衣服很简单，但她散发出的那种香味，我很陶醉，用新鲜气，她的气味激增，将是充满活力的，我觉得特别好。

外婆的菜园，也是我心中的“天堂”，那里，除了油菜花，还有许多风景。花园后面是一条清澈的小溪，背对着几座起伏的高耸的小山，绿色而明亮。在那条小溪里，我承载着很多幸福，因为，当我快乐的时候，我喜欢折叠小船，让它漂浮在水面上，徘徊。这条小溪，河底偶尔有几条小鱼和小螃蟹在玩，看到小鱼和小螃蟹在玩，我的心情会特别好。

在我的童年里有无数的星星，那些星星，非常可爱地向我眨眼。夜幕降临，黑色笼罩大地，月亮升起，星星活生生地出来了，我也搬到藤椅上，坐在阳台上，喝了一杯，看着星星。一，二，三。星星总是无数，眨眼间，所有的星星都换了座位，不让我“点名”，我总是不满意地撅着嘴：“嗯！真讨厌！在我的睡眠中，有星星和月亮闪闪发光。

12.以童年趣事为话题的作文 篇十二

乡下有很多成片的瓜田，到了夏天，成熟的西瓜是1片连着1片，飘来1阵阵清香，实在诱人。到了晚上，鸣蝉嘶叫，凉风习习，这凉风在平坦的瓜田上轻轻地吹过，带着瓜田的清气，很是凉人。皎洁的月亮挂在空中，透着1股清凉，清清的河水在月光下泛着白色。此情此景让人不由得想坐下低吟1首奇丽的小诗。可这些美景在我和小伙伴看来却并非如此诗意，而更多的是1种兴奋。因为这样的夜最适合我们偷瓜。

乡下的瓜田里总有看瓜的老汉和狗，这老汉和狗在儿时的我们眼里总是那样的凶神恶煞。怎么在老汉的眼皮底下偷瓜成功呢?小伙伴们是挠破了头。聪明的虎子哥拍拍他腆起的肚子在我们耳边细语了1阵。大家听完之后笑得是前仰后翻。笑完之后，伙伴们就开始行动了。

小龙哥拿着小铲子到乡村小路上去收集尚未风干的猪粪，。我们几个就跟虎子哥去找了1个小独轮车。没过1会，大家就都拿好东西到了瓜田旁边的大树下集合。小龙哥和大军负责去搞定那条大狗和老汉，我们几个负责偷瓜。说干就干，大家马上行动开来。

小龙哥把猪粪弄在那条恶狗面前，引诱他离开大门。这恶犬果然1下子就上当了。跟着小龙哥跑得远远的，我们几个赶紧从篱笆的破洞处钻进去，小伙伴们身手相当敏捷，我们几个个子小的就把西瓜放在地上慢慢滚到门口，两个人抬上独轮车，虎子哥最厉害，一个人扭着屁股，摇摇晃晃地把西瓜抬上车。大家看看独轮车上已经有56个西瓜了，觉得此行收获颇丰，笑得很开心。猴子这时候出了个馊主意，在西瓜上切了个小3角，把里面的瓤挖出来吃掉，然后填进去1些泥沙，最后把西瓜封好。做完这些，大家赶紧推着小轮车跑去溪边开西瓜大会了。

大家在溪边一边吃西瓜一边讲老汉如果开了那个特殊西瓜会有什么有趣的事发生。就这样大家又开心地耍了一阵，然后各回各家。