小学学校上学期工作计划

小学学校上学期工作计划（共10篇）（共10篇）

1.小学学校上学期工作计划 篇一

小学上学期学校工作总结

本学期，在联校的正确领导下、在我校师生们的共同努力下，学校各项工作得以稳步发展，现将我校一学期来的工作情况作如下总结。

一、抓学习。

教师是办好学校之本，为此我校重视教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。在政治、和业务学习上做到集中与分散学习相结合。坚持每周一小记、每月一反思、认真学习、落到实处。

二、重德育。

1、成立德育领导小组。

学校在德育工作上做到了有计划、有制度、有组织。

2、加强德育宣传。

校园文化的发展离不开宣传，学校每开展一次活动，都能通过投稿、网络传送等方式及时进行报道。另外通过学校设立的黑板报、宣传厨窗进行直观展示，全方位地宣传学校的竞赛成果，展示学校形象。对学生的学习成长起到了很大的激励作用。

2、落实每月德育主题活动。

按照学校的《德育工作计划》，我校每月开展了一次德育主题活动。每次活动开展之前，学校都做聊精心的准备，在九月份开展的“重阳节”活动开展的轰轰烈烈，影响之大。特别是一些学生在为孤寡老人义务劳动和捐款的过程中，受到了雷锋精神的熏陶。

3、加强家校联系。本期我校各班班主任都记录有每一位学生家长的电话号码，班主任一般都做到了每月与未见面的远方家长进行电话联系、附近学生就坚持家访。学校的各项工作得到了家长和社会人士的认可和支持。

三、保安全。

1、健全计划、制度、组织。

安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。本学期制订了《安全工作计划》，《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》，使安全工作有了组织、制度保障。

2、加大安全排查、整改力度。

3、坚持门卫值班登记制度。

4、学校分层分级签订安全工作责任状，确立“安全第一”的意识。

5、教师组织分工，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。特别是洪水暴发期的值班做到了定时、定点、定人。

6、学校还组织了进行五次安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。确保安全事故率为0

四、提质量。

1、努力转化后进生。

努力转化后进生，建立差生转化档案，是我校一直以来都坚持得较好的一项工作。并且转化有效果。（典型）

2、加强毕业班工作。

我校加强了对毕业班工作的领导和管理，制订了毕业班的工作目标、措施。召开了两次毕业班学生的座谈会、交流会。力争本期在全县抽考中取得一个较好的成绩。

3、学校坚持常规业务检查，听课。

本学期校领导坚持听课30节以上，老师听课15节以上。听后能及时地与任课教师交流意见，督促教师改进教法。每月初对教师教案进行常规检查，月末对作业进行检查，及时检查，及时总结，该表扬的表扬，该批评的批评，坚持原则不放松。

4、加强教学研究。

教务室加强了对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。确定个人研究小专题，围绕小专题每人上好一节教研课、认真坚持“五卡”制度。

5、加强班级管理。

树立良好的校风、班风，各班争创“优胜班集体”（典型）、“优秀班主任”（典型）。

五、创特色。

1、丰富大课间活动。

学校认真落实了学生的大课间活动和文体活动、活动都做到了有计划、有安排。本期开展了“第二届文体活动竞赛”学生赛出了水平、赛出了风格。涌现出了许多优秀学生，在此项奖励上，学校投入的物质奖励累计达1000多元。

2、田径代表队、和乒乓球代表队训练刻苦有回报

教练老师在代表队的训练上可以说是抓得早、抓得紧、抓成绩，长期不懈。为乡里输送田径苗子8名。在全乡乒乓球比赛中，男子和女子分别取得团体第一名的好成绩。我们今后的目标是能有学生参加县里的比赛。

3、读书活动开展经常有成绩。

每次读书活动都与节日主题相结合。定时开放图书室，加大学生的阅读量，中高年级坚持每天一篇读书笔记。开展读书笔记评选活动和“第三届写实作文竞赛”活动。对于结果及时总结和表彰。特别是在读书征文上，我校有四名学生获得镇级奖励。

4、学科竞赛开展有实效。

本期来我校先后开展了以重阳节、1—6年级学生的写字竞赛、作业展评等活动，活动的开展促进了学生各项能力的提高。

5、兴趣小组活动坚持盼成绩。

本期来，我校成立了五个兴趣小组（班队、才艺、体育、古诗文、智力）。每个小组有自己的训练计划、目标，力争经过一段时间的训练后能有学生参加县里的竞赛，能有学生的书画作品在县级以上单位获奖。

六、存在的问题

1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。

2、学校特色建设有待进一步加强。

3、学校办学条件的进一步改善和学校的发展。

销金寺明德小学

2012.12.2

2.小学学校上学期工作计划 篇二

以党的“十七”大精神为指针, 认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》, 把省市区教育工作会议精神落在实处;以文化强校为根本, 扩大校园文化育人影响, 打造学校特色品牌;以校本培训为重点, 搞好分层管理, 强力推进教师专业化发展, 提高教师职业道德素质和教育教学业务水平;以科研促教研为主线, 把握科研方向, 搞好定向研究, 不断深化教育教学改革;以提高质量为目标, 努力去创建教育能给予学生幸福, 留给教师快乐的和谐教育环境, 让每一个孩子在校园生活中都能抬起头来做人, 在享受学校特色教育中自主学习, 健康成长, 去不断实现超越自我的梦想。

二、重点工作

(一) 认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和省、市、区教育工作会议精神, 领会其实质, 找准契合点, 落实在实践中。

(二) 优化教育管理, 创新教育途径, 体现文化立校, 鼓励师生敢于超越自我, 去努力做最好的自己。让学会负责, 自主发展成为民主小学的教育特色和品牌。

(三) 根据学校发展现状, 构思设计学校第三期集思想性、艺术性、实效性、特色性为一体的校园厅廊文化, 创设德育育人环境, 体现学校教育特色。

(四) 搞好校本教材的开发与修定, 有效地利用责任意识道德储蓄和点燃激情活动, 培养学生团队精神, 形成责任意识, 让学校和班级管理在大音稀声中升华到无为而治的境界。

(五) 认真落实教育部关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知, 把它与阳光运动一小时有机结合在一起, 提高学生体艺技能和达标率, 增强身体素质和抵抗疾病的能力。

(六) 切实做好校本研训工作, 筹备“十二五”各级科研申报立项工作, 搞好省级课题“以课堂教学改革助推学校特色发展的研究”实验开题, 找准科研与教研的契合点, 通过深化课改凸显办学特色。

(七) 坚持依法治校, 文化强校, 特色养校, 加强综合治理, 保证校园安全, 提高精神文明建设水平。

三、工作措施

(一) 加强班子建设, 不断提高公信力

1.树立科学的管理意识。借鉴“以道治天下”, 因人之欲“用众人之所爱”, “举众人之所举”, 推己及人的思想。坚持以人为本, 懂得珍惜民力, 明确“用”与“养”的关系。用儒家“五常”涵养自己, 影响大家, 凝聚民心, 和谐团队。用道家思想引申管理, 去实现无为而无不为。把握民主的教育理念、管理精髓, 体现独特的管理风格文化内涵。

2.树立为学生、教师、家长、社会服务意识。努力向“四有、四高”标准迈进。既:“有成为学校灵魂的意识、有做教师的教师的本事、有学生人生导师的修养、有与家长沟通交往的能力。”“思想高出一筹, 业务领先一步, 为人谦让一份, 工作争创一流。”

3.树立校荣我荣全局意识。明确职责, 各尽职能, 编制工作责任列表, 绘制学期规划蓝图, 清楚相关应尽义务, 做到我为校荣添光彩, 校为我荣有建树。

4.树立敢为人先的榜样形象。努力做到“五带头”, 既:理论能站排头, 改革敢立潮头, 工作肯吃苦头, 奉献永在前头, 做人带出好头。发扬不怕叫板, 敢于坚持原则的精神, 注重身体力行, 善用行动感召, 放大潜移默化影响。不断增强责任感, 在主动作为、敢于担当中提高学校领导的公信力。

(二) 强化校本培训, 打造高效团队

1.加强理论学习, 增强依法执教意识。坚持每周开展一次读书交流活动, 为教师创造登校园讲坛的机会, 引导大家结合阅读讲收获, 学习案例讲感悟、联系实际讲成功、通过反思讲进取。同时, 组织教师倾听学生心声, 深入开展“教育给予学生幸福, 留给教师快乐”论坛和实践体验活动, 促使教师增长才干, 提高技能, 逐步向教育教学艺术化迈进。

2.解读民主小学校园文化。从教育理念、校风、校训、教风、学风, 到厅廊文化、特色教育等, 每周由一位领导, 包讲一个内容, 列入学校教育常规, 纳入定期工作考核。结合校内教育教学成果, 请身边教师联系实际讲自己成功的教育案例。

3.拟请沈阳师范大学及其它高校专家教授来校讲学。结合“十二五”科研立项, 举办如何做好选题、拟定方案、撰写实验报告等科研培训系列讲座;结合教师专业化发展和课改问题, 请省内专家作关于教师如何自主成长方面的专题报告。

4.加大对教师应用现代教学技术能力的培养, 在普及一般性应用的基础上, 本学期侧重对校园网络视频直播技术应用的培训, 45岁以下的教师要做到能熟练地掌握和应用这一技术。使校内优质教育资源、师资资源得到充分利用。

5.发挥市、区名师作用, 创建校园专家、名师工作室, 根据教师个人条件, 建构教师专业发展梯队, 搞好分类推进, 促进各方面能力逐步提高。通过强化校本培训, 来实现培养一批青年教师, 锻炼一批教育教学骨干, 树立一批品牌教师。

(三) 德育重在育人, 凸显办学特色

1.把培养教师、学生责任意识寓于学校和班级的教育教学之中, 努力创建一支集学生和教师融为一体的和谐团队。在课改的引导下, 达成学生自主学习, 教师主动工作, 师生共同成长的理想教育境界, 让师生在“教”与“学”的课改实践中, 体会到校园生活的幸福与快乐。

2.做好德育校本教材第二稿的使用与修改工作。让学会负责成为民主人学做“真人”的一种人生态度, 把分享快乐变成民主人的一种时尚为人品格, 让超越自我成为民主人永远的精神, 让民主小学的校园文化承载起影响学生发展的独特功能。

3.创建民主小学第三期厅廊文化。做到明确目的, 明晰思路, 体现四性, 既思想性 (内涵、养心) 、艺术性 (品味、养眼) 、实效性 (童趣、养德) 、特色性 (独道、养性) , 融教育于美化与艺术之中。

4.扎实搞好责任意识道德储蓄活动, 要坚持面向全体, 特别要关注班级中需要助一臂之力的学生, 要留给他们走向成功的希望。探索留适当的德育作业, 引导学生从自我、家庭、集体、社会实践活动中学会做人做事。

5.在点燃激情活动逐步走向常规以后, 要把它变成凝聚集体力量的重要载体。不断挖掘活动内涵, 创新教育方法, 引导学生体验成功, 找回自信, 找到新我。让被肯定成为每个学生校园生活的主页, 在追求梦想中去实现自我管理, 自我教育。

6.进一步发挥班主任工作坊优势, 提升班级德育水平。重点放在创建“和谐、文明、清新、向上小家”上, 结合校风、校训、教风、学风内容建构班级的管理理念。各班要围绕“努力做最好的自己”这一小题目, 做好特色育人的大文章。

7.关注男孩阳刚气质培养, 组织新一轮课间十分钟创意设计, 根据塑胶场地特征, 要把一些带有抗击性的运动纳入到游戏之中。使课间活动丰富起来, 让孩子们能在不经意的玩耍中, 得到体能锻炼。

8.充分发挥摇篮工程的育人功能, 把重点从只关注显性效应转移到隐形教育上, 做到面向全体, 关注和了解每一个学生, 尽力去开发每个学生所具有的个性潜能, 除学校“三队”活动以外, 各科教师都要积极行动起来, 努力创建本学科的兴趣特长活动小组, 让不同的学生在不同的活动选择中得到最好的发挥, 促进全体学生去实现人尽其才的发展。

(四) 坚持科学发展, 完善课改创新

1.严格执行国家、省、市下达的课程计划, 开全课程、开足课时, 规范教学常规, 把教师执行课程计划, 列入教学执法, 未经学校批准, 教师不得以任何理由随意串课、停课。

2.坚定科研兴校的理念, 坚持以科研促教研推动学校课改向纵深发展的思路。本学期在做好“十二五”科研立项筹备工作的同时, 还要做好“以课堂教学改革助推学校特色发展的研究”实验开题。以该课题为核心, 展开多项实验研究, 促使已被推广的“先学后教, 做中辅导, 多元互助, 作业激励”的课堂教学改革得到进一步完善。

3.坚持课改以科研为导向, 以教研为基础, 通过课改去实现培养学生终生学习愿望和能力, 解决学生会用书, 会读书, 会学习的问题。每周一次的集体教研活动, 要体现主题鲜明, 研之有实;要体现学术交流氛围, 敢于直言, 知无不言;要围绕课堂改革, 展示亮点, 反思不足;要用事实说话, 学生乐学, 能力增强, 减轻负担。坚持每月一次以学科组为单位进行全校规模的教研展示汇报, 并把它列入学校争先创优活动。

4.实施“给、放、诊、推”研训策略, 结合“四课”开展研究。期初领导的“引领课”, 教研重点放在解惑答疑和明理;期中教师的“研究课”, 教研重点突出专题研究有结果;体现灵感的“微格课”, 教研重点关注创新亮点和突破;名师工程的“示范课”, 教研重点落在完整把握和学习借鉴。

5.发挥窗口学校辐射作用, 带动协作体学校共同发展。按计划落实帮扶送教, 资源共享等活动, 促进协作体学校均衡发展。

(五) 认真贯彻《两个条例》, 确保体艺2+1项目落实

1.认真落实体育、卫生工作条例, 严格执行体育、卫生课时新规定, 把它与大课间活动融为一体, 作为学校每天必保的学生户外“阳光运动”时间, 任何学科和教师都不得挤占。

2.认真落实教育部关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知, 制定学校“体育、艺术2+1项目”实施方案和操作细则。确定民主小学学生体育、艺术“2+1”技能达标标准及相应的考核办法, 期末做好汇总统计。

3.体育课要加大对学生的体能训练, 做好体育达标计划, 并按计划有组织的开展体育达标活动。要遵循运动规律, 强化训练体现循序渐进;要有对班级学生体能情况的了解和分析, 有计划地搞好分类推进。

4.加强对两操、两活的管理。本学期侧重对准确定位, 规范动作进行强化训练, 从而提高眼操质量。间操要保证出勤率, 强化动作规范, 运动量达标, 此项指标要列入班主任和任课教师的工作业绩。

5.将“先学后教”的课改模式引入心理辅导课堂, 改变传统的讲授方法, 探索出适合学生口味, 能满足学生心理需要的课堂建构模式, 让学生在轻松愉快中学习和收获, 掌握心里排解释放压力的具体办法。积极开展心理咨询活动, 做好预测指导, 将学生的心理障碍及早消灭于萌芽之中, 提高学生的身体和心理健康水平。

6.关注春、夏两季常见的肠道传染疾病, 把住病从口入这个源头, 大力开展“讲卫生, 爱清洁, 不得病”系列宣传教育活动。结合自我责任意识教育, 从养成良好习惯做起, 要求人人做到四勤、四带和四不。后勤要把住饮用水和食品质量安全检疫环节, 必须确保进货渠道和师生的生命安全。

7.结合抚顺创建文明城活动, 大力抓好春季校园公共卫生清扫和保洁工作, 组织人力对校园环境进行彻底清理。不留死角, 不留隐患, 不留病源, 保证环境整洁, 做到有效防范。

(六) 立足文化强校, 搞好综合治理

1.坚持依法办学, 维护教师和学生的合法权益, 保证师、生的人权和利益不受侵害。转变学校管理理念, 创新管理手段和方法, 做到教育思想立足人本, 教育方法力求科学, 教育过程体现人道, 教育行为具有艺术。

2.坚持责任落实, 把安全和稳定工作作为学校的头等大事来抓, 落实各项安全制度, 完善各种防范预案, 把住安全源头, 以确保师生的生命安全。严格执行学校出入报告、登记制度, 严禁闲散人员混入校园, 谢绝家长入校给学生送东西等。

3.关注安全教育和防范, 完成从文本向实战的行动转移。定期面向师生开办安全教育讲座, 每月组织一次校内安全逃生演练, 每遇节假日必致家长一封信, 及时预防和处理季节性灾害, 严禁学生将危险物品带入校园, 一经发现要做到及时妥善处理, 将一切隐患都消灭于萌芽状态, 减少学生人身安全事故的发生。

4.坚持服从上级, 认真落实政府相关规定, 协助有关单位和部门搞好周边环境的治理整顿;积极参与抚顺争创文明城活动, 搞好大环境卫生保洁;认真落实计划生育基本国策, 关心大龄青年的婚姻和生育;做到政令畅通, 处理好百姓关心的热点问题, 严禁有偿家教, 严禁搭车收费, 严禁向学生推销商品, 严禁为师不正、处事不公、体罚和变相体罚的问题发生。

5.坚持为一线服务, 做好后勤保障工作。保证教学一线必备品的及时供应, 保证教学采光用电, 保证建筑设备安全, 复杂工作不怕繁琐, 解决问题不厌其烦, 满足供应服务周到, 物品管理清晰登记, 外借使用履行程序, 简约生活关注点滴, 发现问题及时处理, 自主作为行动积极, 外出购物坚持原则, 不贪不占廉洁自律。

6.强化防患意识, 食堂一切工作要确保安全第一, 严格执行食品卫生防疫相关规定。食堂工作人员要做到持证上岗, 定期做到统一体检;管理人员要做到经常深入, 掌握情况靠前指挥;采购人员必须坚持原则, 保证食品进货渠道, 保证货物质量新鲜。保证食用餐具用后及时清洗消毒, 生、熟菜板刀具分类存放, 备用物品安放要做到防虫防鼠, 值班人员离开前必须做到灭火断电, 为防意外要形成各种防范预案。努力提高伙食质量标准, 让大家吃得满意, 吃得放心。搞好“三防”消除隐患, 按岗分工负起责任。

7.坚持家校联办, 共创教育辉煌。充分发挥家长学校的功能, 举办普及法律法规, 传授教育艺术, 如何行为示范家教讲座;结合社会、家庭热点问题组织教育沙龙;请家长走进课堂、参与活动、主动接受监督;通过完成特殊作业指导家长学会完善自我。搞好开放周活动。

3.小学学校上学期工作计划 篇三

基础知识百花园

3．成语填空并分类。

( )通( )大

大( )无( )

( )神( )主

若( )若( )

波( )壮( )

蹑( )蹑( )

描写人物的成语：__________

描写景色的成语：______________

4．下面两层意思，能够用“仍然”“果然”两个词中的哪一个连起来，写成一句话，并写下来。

我再次改变了实验步骤。

没有出现想要的现象。

5．写出句子的意思：孰为汝多知乎?

__________________

日积月累菜蜜园

按要求填空

1．名言警句：愿乘风_______ ，面壁_______。

2．歇后语：孔夫子搬家——_______；

3．对对联：上联：四海皆春_______，

下联：_______，

横批：_______ 。

4．把古诗中的千古名句补充完整：

(4)_______，要留清白在人间。

(2)千磨万击还坚劲，_______。

(3)_______，明月何时照我还。

(4)谁言寸草心，_______。

口语交际趣味园

丁丁和冬冬在打电话，请你发挥想象，写上冬冬的话，使他们的对话合理紧凑。

丁丁：你好，冬冬，我是丁丁。你找我有事吗?

冬冬：_____________

丁丁：噢!没问题!

冬冬：_____________

丁丁：还有什么要求?尽管说。

冬冬：_____________

丁丁：不客气，这是应该的。再见!

阅读思考大观园

1．根据课文《凡卡》写一段话，说明凡卡的不幸遭遇，试着用下面的词语，语句要通顺。

痛苦 幸福 欢乐 想念

2．用课文題目填空。

本学期我们学习了素有甲天下之称的《______》，跟随老舍游赏《______》，共同感受大兴安岭的亲切、舒服，又与巴金先生畅游了《______》领略了榕树的大，鸟儿的多。欣赏美景之后，我们的心情不能平静，因为这样的景致，有些已被破坏，看着满目疮痍的地球，我们不由得发自内心地要向全世界呼吁：“保护环境吧，我们人类的《_______ 》。”

请从上面这段话中的三处美景中选择一个，为其写一句保护环境的宣传标语。

3．阅读课文段，回答问题。

大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋，全部罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

(1)“嗬!好大的雪啊!”这句话应读出怎样的语气?(答案不止一个。)()

A．兴奋B．厌恶C．惊喜D．平静

(2)“蓬松松”给人一种像棉花一样松软、轻飘飘的感觉。“沉甸甸”给人一种像铁块一样沉重的感觉。用这两个词形容同一个事物——雪球，是否矛盾?选择正确答案填在括号里。()

A．矛盾。这两个词是一对反义词，不能同时用来形容同一个事物。

B．不矛盾。从外形上看，堆在松柏上的雪球显得很轻，但是他们堆得很厚，将树枝都压弯了，从这里更能看出雪下得大。

C．说不清楚，不了解作者的意图。

4．阅读短文，回答问題。

迷惑敌人的迷彩服

在现代战争中，侦察仪器越来越先进，部队的行动很容易被对方发现。为了迷惑敌人、保护自己，人们用一种特殊的颜料把军服染成黄一块绿一块的，制成了迷彩服。迷彩服上五颜六色的花纹和周围的自然景物色彩十分相近，反射红外光波的能力也与周围自然景物反射光波的能力相似，所以敌人用肉眼看不见，而且现代化的仪器也不容易发现。

现在，有些国家的军队还根据不同兵种设计了各种不同的迷彩图案，进一步增强了遂，惑敌人的能力。

(1)按要求改写句子。

①有些国家的军队还根据不同兵种设计了各种不同的迷彩图案。

缩句：_____________

②为了迷惑敌人、保护自己，人们用一种特殊的颜料把军服染成黄一块绿一块的，制成了迷彩服。

改成“被”字句：_____________

③敌人用肉眼看不见。

改成反问句：_____________

(2)回答问题：说说迷彩服为什么能迷惑敌人?

毛主席爱读书的故事

毛主席一生特别喜爱读书。

几十年来，毛主席日夜(操劳 操心)党和国家的大事，工作一直是很忙的。可毛主席总是挤出时间来读书，_______在出差的列车上，______不放过读书的机会。

有一年夏天，毛主席出差到武汉，在大“火炉”里，毛主席每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他(有趣风趣)地对工作人员说：“读书、学习也要付出一定的代价，流下了汗水，学到了知识!”

毛主席在床上、办公桌上、饭桌上都放着书。一有(机会 空闲)就手不释卷地看起来，他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当长时间沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭。工作人员催促他。他总是笑着说：“还有一点儿，看完再吃。”

毛主席一生读了多少书，没法估计。除了读马列著作外，古代的和外国的许多哲学家的著作，他也都读过。文学方面的书，毛主席特别喜欢李白、李贺、李商隐的诗和辛弃疾的词。

毛主席有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1949年出国时还随身带着。从50年代到60年代，毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。

1．将文章( )里不恰当的词语划去。

2．在文中“_____”处填上合适的关联词。

3．联系上下文，回答问题：

(1)“在大‘火炉’里，毛主席每天晚上坚持看书。汗水不断地顺着脸颊往下淌。”这句话表现毛主席_____________

(2)“每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭。”这句话说明毛主席_____________

4．读完文章，你有什么想说的?请写下来。

快乐习作园

4.小学2010年上学期学校工作总 篇四

一、抓学习。

教师是办好学校之本，为此我校重视教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。在政治、和业务学习上做到集中与分散学习相结合。坚持每周一小记、每月一反思、每期一专著，认真学习、落到实处。

二、重德育。

1、成立德育领导小组。

学校在德育工作上做到了有计划、有制度、有组织。

2、加强德育宣传。

校园文化的发展离不开宣传，学校每开展一次活动，通讯员都能通过投稿、网络传送等方式及时进行报道。另外通过学校设立的黑板报、宣传厨窗进行直观展示，全方位地宣传学校的竞赛成果，展示学校形象。特别是开学以来，学校花资金制作了三期电脑喷绘的“光荣榜”,对学生的学习成长起到了很大的激励作用。

2、落实每月德育主题活动。

按照学校的《德育工作计划》，我校每月开展了一次德育主题活动。每次活动开展之前，学校都做聊精心的准备，在三月份开展的“学雷锋”活动和“我们的节日——清明节”活动，开展的轰轰烈烈，影响之大。特别是一些学生在为孤寡老人义务劳动和捐款的过程中，受到了雷锋精神的熏陶。

3、加强家校联系。本期我校各班班主任都记录有每一位学生家长的电话号码，班主任一般都做到了每月与未见面的远方家长进行电话联系、附近学生就坚持家访。学校的各项工作得到了家长和社会人士的认可和支持。

三、保安全。

1、健全计划、制度、组织。

安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。本学期制订了《安全工作计划》,《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》，使安全工作有了组织、制度保障。

2、加大安全排查、整改力度。

3、坚持门卫值班登记制度。

4、学校分层分级签订安全工作责任状，确立“安全第一”的意识。

5、教师组织分工，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。特别是洪水暴发期的值班做到了定时、定点、定人。

6、学校还组织了进行五次安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。确保安全事故率为0

四、提质量。

1、努力转化后进生。

努力转化后进生，建立差生转化档案，是我校一直以来都坚持得较好的一项工作。并且转化有效果。（典型）

2、加强毕业班工作。

我校加强了对毕业班工作的领导和管理，制订了毕业班的工作目标、措施。召开了两次毕业班学生的座谈会、交流会。力争本期在全县抽考中取得一个较好的成绩。

3、学校坚持常规业务检查,听课。

本学期行政坚持听课20节以上,老师听课15节以上。听后能及时地与任课教师交流意见,督促教师改进教法。每月初对教师教案进行常规检查,月末对作业进行检查,及时检查,及时总结,该表扬的表扬,该批评的批评,坚持原则不放松。

4、加强教学研究。

教导处加强了对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。确定个人研究小专题，围绕小专题每人上好一节教研课、认真坚持“五卡”制度。

5、加强班级管理。

树立良好的校风、班风，各班争创“优胜班集体”（典型）、“优秀班主任”（典型）。

五、创特色。

1、“第四届文体活动竞赛”举办有影响。

学校认真落实了学生的大课间活动和文体活动、活动都做到了有计划、有安排。本期开展了“第四届文体活动竞赛”学生赛出了水平、赛出了风格。涌现出了许多优秀学生，在此项奖励上，学校投入的奖金四期来累计达XX多元。

2、田径代表队、和乒乓球代表队训练刻苦有回报

教练温助尼老师在代表队的训练上可以说是抓得早、抓得紧、抓成绩，长期不懈。本期的乡运动会取得团体总分第二名，为乡里输送田径苗子4名。在全乡乒乓球比赛中，男子和女子分别取得团体第一名的好成绩。我们今后的目标是能有学生参加县里的比赛。

3、读书活动开展经常有成绩。

每次读书活动都与节日主题相结合。定时开放图书室，加大学生的阅读量，中高年级坚持每天一篇读书笔记。开展读书笔记评选活动和“第四届写实作文竞赛”活动。对于结果及时总结和表彰。特别是在读书征文上，我校有四名学生获得县级奖励。

4、学科竞赛开展有实效。

本期来我校先后开展了以“我们的节日——清明节”为主题的作文竞赛、1——6年级学生的写字竞赛、作业展评等。活动的开展，促进了学生各项能力的提高。

5、兴趣小组活动坚持盼成绩。

本期来，我校成立了五个兴趣小组（电脑、书画、语文、数学、三独）。每个小组有自己的训练计划、目标，力争经过一段时间的训练后能有学生参加县里的“三独”比赛，能有学生的书画作品在县级以上单位获奖。

六、存在的问题

1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。

2、学校特色建设有待进一步加强。

5.小学学校上学期工作计划 篇五

2015—2016學年上學期學校工作總結

2015—2016學年上學期是我校扎實有效、團結奮進、各方面工作都有進步の一個學期。學校在縣教育局、鄉中心校の關心與指導下，以加強師資隊伍建設，深化學生養成教育，追求課堂有效性為重點，堅持以師生為本、以品質為本の宗旨，突出重點工作，注重工作落實，努力構建和諧課堂、打造和諧校園，學校各項工作取得了長足發展。

一、學校管理工作

1、堅持“人本化”管理。以尊重人、信任人、激勵人、發展人為出發點和歸宿の“人本”思想，根據管事先管人、管人先管心、管心先知心の原則，“管”、“理”並舉，學校管理民主化、法制化得到加強，廣泛吸納師生自覺參與學校管理，充分調動了廣大師生の主觀能動性。

2、推進“精細化”管理。以轉變管理方式、提高管理能力為重點，按照系統、簡便、管用の原則，延伸細化學校內部人、財、事の有效管理制度，推進學校管理向縱深發展。從每一個細節抓制度、抓管理、抓落實，努力實現管理の全覆蓋。落實目標責任制，逐層分解職責，逐項明確任務，實行一層對一層負責，層層有責任，層層抓落實。提倡注重細節，抓好小事，從日常管理中滲透精益求精の意識，把每一個環節都做精細，每一項制度都做到位，學校管理出色，受到了各級領導の肯定。

3、注重班子管理，突出行政效能。班子成員講團結，提高了班子の凝聚力、戰鬥力；講學習，努力創建學習型學校，提高業務素質和處理問題の能力；講效能，根據工作計畫，執行、檢測、評估好自已の工作，不斷提高工作效率。

二、德育工作

（一）加強德育隊伍建設，提高德育隊伍整體素質。

1、開展 “學規範、強師德、樹典型、展風采”師德主題教育活動。我校以“熱愛學生、熱愛學校”為突破口，進一步規範教師從教行為。激發廣大教師愛崗敬業、樂於奉獻の自覺性，認真履行崗位職責，進一步端正教師師德師風,規範廣大教師の職業行為，全面提升我校教師の職業道德水準，以良好の師德師風促進良好校風、學風の形成。開展師德考評活動，根據績效工資實施辦法，進一步完善師德師風考評機制。

2、定期召開班主任例會，加強班主任之間優秀管理經驗和管理案例の交流，在學習、交流和思考中博採眾長，積澱經驗，更新觀念，引領實踐。通過多種培訓形式提高素養，促進全體班主任老師專業化成長，以進一步提高我校德育工作水準。

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（二）繼續深化德育管理，提升學生文明素養

1、扎實開展文明禮儀教育，把語言文明作為抓學生規範の切入點，要求校園內外使用禮貌用語，宣導主動問好、排隊禮讓等“禮儀行動”。

2、進一步加強了文明班檢查評比制度，促進各班班風班紀不斷好轉，學校每天加強對各班班容班貌、班風班紀、學風、學生儀錶、早餐、衛生、兩操、集隊集會等情況の檢查，做到每天檢查、每週小結、每月評比，表揚先進班，鞭策後進班，檢查評分與班主任工作月考核掛鉤。

3、利用好班會課、隊活動課，加強文明禮貌、遵紀守法教育，促進學生良好行為習慣の養成。

4、嚴格抓好廣播操、集隊集會訓練管理，做到進退場安全有序而快速，開學第一周就進行廣播操進退場の強化訓練。要求學生上下樓梯靠右行，養成習慣。

5、加強愛護公物教育，各班訂立愛護公物公約，愛護門窗，愛護牆壁，愛護電器，愛護教學活動器材和設備，做到桌椅無劃痕，牆壁無腳印。

6、加強法制教育、安全教育。

繼續加強了教師の值班制度，避免因管理不力而引發の安全事故。繼續利用校會與班隊活動對學生進行經常性の安全教育，強化“安全重於泰山”の意識。落實安全崗位責任制。簽訂安全責任書，年終考核時學生安全出了問題實行一票否決。

（三）搭建活動育人載體，拓展德育活動空間 1、9月2日，我校舉行了開學典禮暨總結表彰大會，對上學期の工作進行了總結回顧，對下學期工作進行安排部署。

2、從9月7日開始，我校開展了“師恩頌”系列活動，各班通過壁報展示、徵文比賽，舉行全校詩歌朗誦比賽等形式，激發學生理解老師、尊重老師、感恩老師の強烈思想感情。3、9月份，開展了為期一個月の紀念抗日戰爭勝利70周年系列活動，通過黑板報評比、徵文比賽、講故事比賽、紅歌傳唱等形式，激發學生の愛國激情和民族自豪感。4、10月份繼續深入開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動，通過集中閱讀核心價值觀青少年讀本、徵文比賽、演講比賽等活動形式，力爭做到觀念入腦、入心。5、10月13日，舉行新隊員入隊儀式。6、11月9日，舉行“11·9”消防日主題教育活動。3、12月11日，舉行了“口算之星”口算比賽。4、12月31日，舉行了“陽光董小”跳繩爭優賽。

三、教學工作

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（一）加強學習，提高認識

一是召開行政會和全體教師會，認真學習、領會上級教育主管部門の會議精神，幫助教師進一步樹立“一切以品質為中心”の教學工作思想。二是利用業務學習機會帶領教師學習教學管理制度，以及市教研室教學品質和教學常規調研の要求，提高教師對教學工作の認識。三是優化自學內容，學校為教師征訂了大量報刊雜誌，如《小學語文教師》《小學數學教師》《焦作教育》等。教師通過自學努力樹立與新課程相適應の教育教學理念，以適應基礎教育課程改革の需要。四是加大資金投入，積極組織教師參加各類培訓以及研究工作。一年來，已派出幾十人次分別參加各種語文、數學教學觀摩活動，希望通過多層次、多形式の培訓，達到促進教師轉變教育觀念、增強綜合素質、提升教育教學能力の目の。

（二）落實規範，狠抓常規

1.落實規範管理。嚴格執行課程計畫，開齊課程、開足課時，嚴格遵守學生在校時間不超過六小時の規定。

2.將語言文字規範化工作納入學校日常管理工作。按上級相關部門部署，我校把推廣普及普通話作為實施素質教育の組成部分，納入學校常規工作，作為提高教育教學品質の一項重要內容來抓，把提高學生語言文字規範意識和語言文字應用能力の要求納入學生の培養目標；納入教育、教學和學生技能訓練の基本內容；納入學校課程標準。將語言文字規範化滲透到教育教學の各個環節，要求教師在課堂教學和日常教育中使用普通話，在板書、批改作業中寫規範字。加強學生普通話訓練和書寫規範化訓練，提高學生文化素質和文化修養。同時，將普通話和規範漢字使用能力納入教師業務考核、職務晉級、評先評優等の基本內容和條件，並積極落實。

3.扎實常規管理。教學常規工作進一步規範化、制度化、科學化。特別是對老師の備課、課堂教學、作業佈置與批改、課外輔導、教研工作、成績の評定等做了大量の行之有效の工作。以“六認真”為抓手，根據學校實際情況和上學年獎勵性績效工資發放情況，特別加強了教學常規管理，創新了管理機制：每天都有一名行政督查教學常規落實情況，發現問題，及時糾正，每週一評，利用每週一の教師例會進行集中回饋。同時，堅持月檢和抽檢並重制度，每月定期檢查一次，不定期抽查一到兩次教學常規工作，並作了詳細の記載，使教學常規管理有法可依，有章可循。

4.重視過程管理。品質不是一蹴而就の，應該把工作放在平時。學校一直重視過程性管理，加強對優秀生の培養和學困生の輔導工作，以全面提高教學品質。學期初各任課教師針對班級實際情況認真擬訂培優輔差計畫，積極開展輔導工作，利用課餘時間，認真輔導，認真記錄。學期末，每位教師按學校規定制定復習計畫，抓過關，重品質提高。每次Fpg

Fpg 作業都是對當堂課の品質檢測，教師應精心設計、認真批改、及時回饋。

5.加強了隨堂聽課。我們還採取不固定の推門聽課の形式，著力加強常態課の管理。校長和教導主任堅持每週走進一個教師の課堂，聽完課後隨機抽查備課及作業批改情況，並給出真實の評價和指導性の意見，使老師扎實做好教學常規工作。

6.進一步規範教學品質獎懲制度，建立長效機制。結合上學年獎勵性績效工資の發放情況，結合廣大教師の意見，我們將制訂更加嚴格の教學品質獎懲制度，並在獎勵性績效工資中得以體現，促進教師扎扎實實地開展好教學工作。

（三）開展有聲有色の校本教研活動

一是加強學習，積極實施評課活動。二是開展行之有效の集體備課活動。至今為止，根據學校集體備課制度安排，已經成功開展了語文、數學教研組の集體備課活動，營造了濃厚の教研氛圍。三是聽課活動紅紅火火。骨幹教師要上觀摩課；青年教師の彙報課；新進教師の研討課。在這樣の多層次の管理中，我校の相互聽課活動扎實有效。四是加強新進教師和年輕教師の培養工作。學年初就制定了年輕教師培養計畫，並要求按照計畫進行師徒結對，開展上課和聽課活動。為了讓年輕教師更快の成長，我們建立了年輕教師成長導師制，通過多種形式促進年輕教師成長。五是大力實施校本課程，抓好特色教育。努力打造“書香”校園の特色建設。把校本課程排入課表，有專門の校本課程教師進行授課。學校文化佈置，校園佈置都秉承這一特色傳統，時刻讓學生受到潛移默化の人文關懷。

四、安全及其他工作

1、履行學校職責，加強交通安全教育，為學生上下學創設安全の出行條件。

2、以創建“平安校園”為抓手，切實增加“安全第一、責任重於泰山”の意識，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

3、規範學校の門衛、保安工作。

4、認真貫徹落實鄉中心校“八個一安全工作制度”，加大安全教育和安全工作力度。努力方向：

成績與問題並存，我們將正視取得の成績與存在の問題，持之以恆地為推動高村教育事業再上新臺階而奮鬥。

2015—2016學年下學期我們の工作將朝著以下幾方面努力：

1、緊緊抓住義務教育均衡縣創建工作の契機，加大投入、加快發展，實現學校美化、硬化、綠化和校園文化。

2、加大教師隊伍建設力度，以教師專業化成長為突破口，打造更具有成長力の教師隊伍，全面提升教育教學品質。

3、加大教學研討力度，增強教學教研氛圍，鼓勵教師們積極參與教學教研活動，促使教師們向學習型、專業型方向發展；

4、努力轉變教師の教學行為，豐富學生の學習方式，豐富師生の生命形式；

5、加強教學常規管理，促使教學常規管理Fpg

Fpg 工作科學化、制度化、規範化，不斷提高學校管理水準。

2015—2016學年上學期

學校工作總結

王屯鄉前董村中心小學

2016年1月

6.小学学校上学期工作计划 篇六

2012—2013学年上学期小学学校工作总结

本学期，我校在县委、县政府与上级教育主管部门的正确领导和悉心关怀下，以党的十八大精神为指针，遵循“外塑形象，内提质量”的办学思想，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，推进基础教育课程改革，坚持以育人为本，努力把学校办成一所学生开心、家长放心、社会倾心的品牌学校。现就学校工作总结、当前存在的困难及下学年工作构想，作一个较为全面的阐述。

第一板块 本学期学校工作总结

一、尝试探索“童味教育”模式，还学生一个快乐童年 本学期，学校正在尝试探索“童味教育”模式，围绕“还学生一个快乐的童年”为主题，营造富有“童趣”的校园文化，打造富有“童爱”的教师团队，培养富有“童心”的学生个体，创建富有“童乐”的课堂模式，开展富有“童真”的教学活动，拓宽富有“童享”的课外活动，制定富有“童情”的评价方案，真正还学生一个快乐的童年，让小学阶段成为学生最留恋的人生阶段。

二、规划职业发展蓝图，促进教师专业成长

学校要发展，教师是根本。学校始终把规划教师职业发展蓝图，促进教师专业成长，打造品德高尚、业务过硬、丰学惜教、睿智奉献的教师队伍放在重要位置。1.师德高尚，师风纯正，是做好教师专业发展的关键

学校党支部、德育部门和教学部门以“效能作风整治”工作会议精神为契机，集中整治“庸、懒、散、私、奢、贪、假、浮、蛮”等工作作风，在党员和教师中大力开展争当先锋模范、树立良好师德师风的思想教育活动。利用每两周一次的政治学习，强化教师职业道德，规范教学行为，签订了《制止教师从事有偿家教和强制学生征订（购买）教辅资料责任书》，并对教师从事有偿家教和强制学生征订（购买）教辅资料等情况进行了严肃认真的自查自纠。在广大师生和家长中开展崇尚科学、反对邪教教育，签订了《拒绝邪教承诺书》。

我校以“狠抓师德师风建设，拒绝有偿家教，充分展示了依法治校、廉洁从教的良好风貌，赢得了广大群众的赞誉。”（报告团介绍词）因此，2012年9月9日—15日，曹华庚校长作为抚州市首届教育系统先进事迹巡回报告团成员之一，在报告会上作了题为《迈出一小步，赢得一大步》的典型报告。

2.遵循规律，建章立制，是做好教师专业发展规划的基本前提

学校成立了以校长为组长的“教师专业发展规划领导小组”，站在可持续发展的高度上，先后制定了《学校发展三年规划》、《教师专业成长实施方案》、《教师专业成长评价量化体系》、《“青蓝工程”实施方案》等一系列方案与制度，为促进教师专业发展奠定了科学的评价体系，明晰了努力方向。

3.专家引领，课题先导，是科学指导教师专业转型的重要举措

通过专家引领，参与课题研究，是科学指导教师专业转型的重要举措。因此，本学期学校继续采用“走出去”、“请进来”的方式，借助课题实验研究，提高教师教育理论水平和研究水平，引领教师由经验型转向学者型，由教书匠型转向科研型，由平庸型转向智慧型，由被动型转向主动型。

4.立足校本，搭建平台，是在常态教学中促进教师专业成长的根本途径

学校按照成长期（新教师、县校级骨干教师、教学新秀）——提升期（县教学能手、市县学科带头人、省市骨干教师）——成熟期（省学科带头人、特级教师）的教师专业发展历程，启动分层分类培养计划，加强校本研究，开发校本课程，解决科研与常态教学相互独立、脱节的难题，力求在常态教学中促进教师专业成长。5.自我规划，持续发展，是稳步提升教师专业素养的内驱动力

指导教师从自身出发，量身定做，做好自我规划，激发内驱动力，朝着适合自己的目标努力，挖掘成长内驱动力，不断完善自我，持续发展，稳步提升专业素养。6.科学评价，落实经费，是打造教师专业团队的有力保障

学校遵循科学的评价原则和评价体系，对教师成长进行科学评价，精心打造教师专业团队。另外，学校每年拿出公用经费的 10％ 作为教师专业成长的专项经费，为教师专业发展提供了有力的经费保障。

今年暑假，我校推荐6名教师参加全县“十佳教坛精英”评选活动，4名教师成为考核对象，曹华庚校长和邱远副校长最终入选，成为全县“十佳教坛精英”，充分展示了我校教师团队的风采。我校在教师专业发展方面作出了一定的成绩，探讨出一条较为成功的路子，2012年12月19日—20日，曹华庚校长在抚州市首届城区小学教学管理经验交流会上作了《规划职业发展蓝图，促进教师专业成长》经验介绍。

三、探讨德育管理模式，培养学生良好品行 1.强化监督激励机制，加强学生养成教育

一方面强化监督机制。本学期，我校进一步规范了师生值周管理，每天安排了13个教师值周岗点和16个红领巾督察岗，同时安排8位教师在课间时段维护楼层和学生上卫生间的秩序，加大了对值周岗点的监督、管理和巡查力度。培养学生在大型集会时的路队、整队与待命过程中要做到“快、静、齐”，增强学生组织纪律观念，养成良好行为习惯。目前，学校安全与环境卫生工作得到了很大的改观，在校园内“轻声慢步”、“上下楼梯靠右行”、“弯腰捡垃圾”、“保护校园绿化”、“见面问好”等良好的文明习惯增多了，追逐打闹、大声喧哗、损坏公物的现象减少了。另一方面强化激励机制。我校开展了每月“一小之星”和期末“三好学生、优秀学生干部”等评比活动，张榜公布，大力表彰，以榜样示范作用激励学生形成“你追我赶，争当先进”的热潮，规范自身行为。

2.加强安全防范工作，培养身心健康学生

一是加强安全宣传力度。我校树立“安全责任重于泰山”的责任意识，通过开学安全第一课、消防安全日、法制宣传讲座、国旗下讲话、校园广播、安全教育专栏、班级黑板报、致家长一封信等形式，把日常性安全教育与阶段性安全教育有机结合起来，督促学生树立“安全第一”的防范意识。二是加强校园大环境安全管理。在学校门口的交通路口设置了黄闪灯、减速带、提示牌；加强保安巡逻，摸查、整治校园周边安全隐患及不稳定的社会因素；加强门卫管理，实行外来人员来校登记制度。三是加强心理健康教育。学校通过说悄悄话、写秘密小纸条、话题探讨、宣传栏、手抄报等方式帮助学生解决生活、交友、学习过程中遇到的困惑与疑问，让学生抛弃的是烦恼，带走的是快乐。3.开展“校家同创”工程，打造“三位一体”的德育网络

我校利用召开家长委员会和家长会为契机，老师和家长共聚一室，共同探讨家庭教育，交流家庭教育心得体会，发放“家长意见征求书”征集家长对学校管理的建议或意见，采取“校家携手”、“小手牵大手”等方式，构建学校、社会、家庭“三位一体”的德育网络，共同肩负起教育孩子的责任。

四、全面推进课程改革，不断提高教学质量 1.严格执行课程计划，规范教学常规管理 我校严格执行课程计划，开足、开齐课程，制定了“课堂教学巡查制度”和“推门听课”制度，加强了课堂教学监控，提高课堂教学效率。进一步规范了教学常规管理，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加大常规检查力度，涌现出一批常规工作做得突出的教师：段秀珍、刘华芳、熊水香、宁福祥、尧小霞、吴红萍、黄建军等。2.扎实开展校本教研，实现有效生态课堂

一是以教研组为单位开展公开教学，以备课组为单位进行集体备课，发挥团队优势。魏灵玉、余丽娜、鄢兰萍、封卫东等骨干教师的示范课，充分发挥了示范引领作用。本学期，余丽娜老师以全市第一名的身份代表抚州市参加了“江西省第十一届深化小学数学教学改革”优质课比赛，荣获壹等奖。二是开展“校际交流”活动。2012年11月29日，我校邀请上海海华小学专家团队深入课堂听课，参与别开生面的“辩课”活动，开展课题研究专题讲座等活动。三是大力开展“青蓝携手、教学相长”青蓝工程。为了加大对青年教师（青方）的培训力度，采用“师徒结对子”的方式进行悉心帮教，促进新教师健康成长，也促进老教师（蓝方）自我加压。四是结合学校实际，开发校本教材。现已开发的校本课程及教材有《廉洁修身教育读本》、《诗韵》、《传承·韵味》、《多彩南城》、《安全教育读本》、《民族教育·同心圆》等。通过校本课程与教材的开发，教师自己发现能够教给学生的东西更多了，教得也更好了，学生也更乐意参与学习了。3.深入开展课题研究，全面提高科研能力

我校贯彻落实“科研兴校”的教学理念，开展全国教育科学“十二·五”规划课题《优质课堂与现代教学技艺运用的研究》子课题《动态课堂的生成与现代教学技艺运用的研究》,采用理论学习、师生问卷调查、上实验汇报课、撰写实验论文、阶段小结等方式，开展课题实验研究，得到了省课题组专家高度赞誉。2012年12月22日—29日，我校邱远副校长赴山东聊城参加全国“十二·五”重点课题中期交流会，其经验在交流会上获得与会代表专家的高度认可和称赞。学校教师还申报了省级子课题1个，市、县级课题52个；教师在国家级教育核心期刊上发表学术论文2篇，省级75篇；论文、课件、教学设计在各级获奖426篇。

五、切实推进素质教育，促进学生全面发展 1.以学科竞赛为契机促教促学

本学期，开展了语文、数学、英语、美术学科竞赛，激发了学生的参与热情，调动了学生的学习积极性，展示了学生的特长。在比赛的过程中，涌现出一批表现突出的班级：一（1）、二（4）、三（1）、四（3）、五（1）、五（2）、六（1）班等。2.开展“校园阳光体育一小时”活动

为了增强学生身体素质，保证学生体育锻炼时间，本学期，我校利用大课间活动时间开展了“打五步拳、跳兔子舞、做广播体操”等集体运动项目。利用下午看护时间，组织当天没有体育课的班级参加体育游戏活动。第三届校运会充分展示了我校学生积极向上的良好风貌及开展“校园阳光体育一小时”的成果。3.开展兴趣小组，培养学生特长

我校开展了书法、美术、合唱、朗诵、器乐、舞蹈等十多个课外兴趣小组，丰富了学生课外生活，培养了学生特长，促进学生健康发展。在县庆祝第28个教师节和第11届中小学生艺术节上，我校选送的节目形式新颖，内容健康，亮点频出，受到与会人员及社会的高度赞誉。

4.加强感恩教育，懂得感恩，学会做人 2012年11月6日上午，我校举行“让生命与爱同行” 佐文老师感恩教育全国公益演讲会，让众多的老师、学生与家长感动得潸然泪下，恣意的泪水涤荡着所有人心中的尘埃，引发了心灵上如海啸般的强烈震撼。此时此刻，感恩的种子已再次播下。5.参加义务劳动，树立环保意识

在“庆国庆、迎盛会”市容市貌整治活动中，教师带领学生清扫街道，为创建美丽南城尽一份力量，既树立了环保意识，又深化了热爱家乡的感情。

六、树立为民服务思想，保障师生切身权益 1.规范收费、校产管理工作

我校认真做好收费工作，严格遵守财务制度，按章收费，实行收费公示制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无搭车收费等现象。规范收支两条线，做到账目清楚，校务公开、透明，接受家长、学生、教师和社会的监督。完善购物申请、进出库手续，做到条目清楚，账物相符，账账相符，有效规范并强化了校产管理。开源节流，精打细算，厉行节约，减少浪费。

2.抓好校园建设工作

今年暑假，两栋教学楼的走廊及所有教师办公室更换成水磨石地面，一楼外墙贴好1.2米高的瓷砖，相关墙面进行重新粉刷，为师生提供了舒适的工作与学习环境；国庆节期间，拓宽车棚空间，满足教师有序摆放车辆的需求；积极开展学校二期工程启动的前期工作，对二期工程空地进行测量，设计规划草图。初步设想尽量争取在规划区内现已拆迁的空地上建造一栋五层的综合楼和一栋四层的教学楼，以解燃眉之急。3.切实发挥工会职能

工会继续做好了“送温暖、送爱心”工作，坚持走访和慰问制度，对家庭特别困难、生病住院、遭受重大事件的教职员工，前去看望、慰问，把学校的关怀送到教工的心坎上；在教师生日当天送去全校师生美好祝福；积极开展了有益身心健康的文体娱乐活动；为教师争取了更大的福利；召开教代会，发挥教师参政议、民主管理学校的作用，等等。这些活动的开展及权益的保障，即丰富了教职工的业余生活，有益于教师身心健康，又凝聚了人心。

4.公正透明考核教师

办公室负责教师职称评聘、优秀教师评选、教师考核、教学业绩量化评估等工作，在大事大非面前，在关系到教师的切身利益面前，坚持原则，竭尽全力做到公正、公平、公开，保障教师合法权益，保护教师对学校的信赖，凸显学校工作的透明度和公正性。5.认真做好贫困生资助工作

学校一如既往地关爱贫困生，竭力做好各项资助工作。本学期，根据县教育局《关于下达2013年秋季义务教育阶段中小学校贫困寄宿生生活费补助计划的通知》文件精神，经过严格审核、筛选，最后18特困生每人每学期获得500元的国家补助,部分特困生还得到了由政府部门和社会团体赠送的爱心款、图书、书包等。第二板块 当前学校存在的主要困难

一、生均占地面积少，学生活动空间小

本学期，学校共有2674名学生，35个教学班级，平均成班率为76.3人，最高班额达87人，最低班额65人。一期工程占地面积仅为6670平方米，生均占地面积仅为2.49平方米；建筑面积4400平方米，生均占建筑面积仅为1.88平方米，远远低于省级规定生均占有面积7.9平方米的标准。学校只有第一栋教学楼前一个占地面积约1000平方米的小型水泥操场，多班同上体育课时无法开展活动，也影响其他班级室内上课，课间操、升旗集会等大型集体活动无法让全体学生都参加。这一状况严重制约了学校课程计划的实施。

二、面临学生无教室上课、教师无办公室办公的严峻局面

目前，学校建有两栋教学楼，拥有35间规范教室，现已全部使用完毕。到2013年秋季学期开学之际，六年级3个班毕业后只能空出3个教室，而起始年级招生至少有7个班，教室缺额数为4个。2013年秋季，学生在开学之际就将面临着无教室上课的严峻局面。学校各楼层教师办公室空间狭小，只能放4张办公桌的空间竟然挤下了6—7张办公桌，就是如此，仍然无法安排各楼层班级任课教师在该楼层办公，其余20多位教师挤在一间大办公室办公，满满当当，非常拥挤，给辅导学生、管理纪律、师生交流等工作带来极大的不方便，严重干扰了教师教育教学工作。学校现在没有任何行政用房，只是把3间教室劈成多个小房间作为行政办公室使用。

三、成班率过高，师资力量不足，严重制约了学校更好地发展

学校现有教学班35个，学生2674名，平均班额已超过76人，如此高的成班率，不利于教育教学质量的快速提高，学生安全教育也需要老师们付出更大努力。学校现有63名教师，远远不能满足教学需求，即便借用了22名教师，师资力量也还是显得不充足，2013年秋季学期扩班后，教师数量不足尤为突出。如此现状，严重制约了学校更好的发展。

四、校区内无任何功能教室

因学校现已无空教室可用，所以无法装备各功能教室。虽然学校目前借用了县青少年活动中心二楼装备了有限的几间功能教室，但这些功能教室的数量与种类远远跟不上学校发展，更跟不上现代化教育发展，因此，必须有更多的教室来装备各种功能教室以满足现代化教育的需求。况且，学生到功能教室上下课要横穿校门口的马路，存在着极大的安全隐患，也给教学工作带来诸多不便。这种现象在全省各县属学校中绝无仅有。尽管学校制定了严格的安全保卫制度，护送学生横穿马路，保护学生安全，但仍是一件存在安全隐患的大事。

五、学校二期工程无法启动

我校二期工程规划区内有18亩空地，土地所有权归属我校，可是规划区内还有8户居民不按协议拆迁房屋，导致学校二期工程建设无法启动，无法满足学校健康持续发展。

第三板块 2013年学校工作构想

一、加强师德师风建设，规划教师行为规划 在学校较好发展两年半之后，教师的职业热情及教学行为，需要提出更高要求。

二、强化教育教学管理，促进学校的内涵发展 1．继续加强教师专业培训，提高教师专业素养。2．加强学校文化建设，逐渐形成优秀文化品质。

3．坚持学校特色打造，尝试“童味教育”理论探索及可行性研究。4．注重学生养成教育，培养快乐学习、健康成长、全面发展的学生。

三、优化教学过程，提高教学质量

重视备课环节，注重课堂教学有效性，减轻师生无效劳动，使教学质量继续保持全县前列。

四、深化课程改革，开展有效教研活动

1．坚持同课异构、现场辩课、教研沙龙、教育叙事等有效教研活动，深入而不能肤浅，争鸣而不能无见识，有效而不能走过场。

2．推进课题研究活动，在实现科研结论的过程中，寻找课题研究方法，提高教师素质，形成课题研究机制

五、加快推动二期工程建设，解决办学难题

在县委县政府和教育局坚强领导下，二期工程如能全拆全建，2013上半年，则第一小学的发展将大步跨上一个新台阶；如只能分期进行，则力争在现有空地上建一栋12个教室的教学楼以及一栋综合楼，建筑面积约为2500平方米，这样能够缓解2013年下半年教室极其紧张的局面，满足学区内适龄儿童入学愿望。

六、补充教师数量，提升教师素质

2012年，学校借用教师22名，既增加学校经费压力，又增加了教学管理难度。尽力争取上级大力支持，利用选调、招聘、借用等方式补充我校教师数量。

七、严格财务管理 一方面厉行节约，严格财务管理；另一方面积极争取上级支持，努力使学校财务有盈余，保证教师福利，激发教师工作积极性。

7.小学学校上学期工作计划 篇七

高丰小学2012年上学期学校工作总结

2012年上学期伊始，我校从老校区搬迁至新校区。新的学校，新的起点，新的希望，半年来，学校以党的十七大精神为指导，以科学发展观统领全局，以搬入新校舍为契机，按照“目标再明确，措施再落实，管理再精致，质量再提升，特色再彰显。”的要求，着力深化考评制度改革，构建以教学质量为核心的考核机制；全力构建质量监控机制，全面提高教学质量；大力推进学风建设，加快教育内涵的提升；取得了明显的成绩。现将本学期工作总结汇报如下：

一、加强德育建设，创良好的校风、学风、班风

（一）以人为本，营建育人环境，潜心育人。

1.树良好师德师风。我校合理制定政治学习和业务学习制度，坚持组织教师深入学习新课程理论、《中小学教师职业道德规范》、省、市、区关于师德规范“十不准”等法规、德育文件的学习和交流讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。建立了教师师德档案，并对教师职业道德行为定期考核，还向家长发放了师德评议卡，设立了师德监督信箱和举报电话。本学期没有出现一起上访事件。

2.重班主任队伍建设。首先加强理论学习，鼓励班主任阅读有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。学校通过组织班主任工作研讨会、经验交流会等形式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。

其次，班主任认真上好每一节班队、品德与生活（品社）课，发挥出应有的育人功能。并充分发挥学生干部的作用，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断增强，有利于良好班风和校风的形成。使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班队、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。

（二）狠抓习惯养成，学生面貌明显改善。

以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为基础和重点，狠抓行为习惯养成教育。制定《高丰小学学生一日常规》，进一步细化对学生管理要求。本学年，继续以日常行为规范的养成教育为抓手，进一步规范学生行为习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯的培养，通过规范的明确化，教育的长期化，管理的精细化，检查的多样化，力求做到人人明白，个个自觉执行，提高学生文明修养。通过举行多种评选活动等形式，从不同层面树立学生行为规范典型，让学生从身边学起，从身边做起，分层递进，初步内化为学生行动。通过努力，学生的行为习惯明显好转，精神面貌明显改善

1.强化一年级的新生入学教育。在学年的开学初的第一个月，利用主题班队活动进行校纪校规的集中强化教育和爱校教育。

2.选准突破口，从小事入手。陶冶学生个体的道德情操，以培养良好的行为习惯。通过培养和训练，建立学生“少先队红领巾监督岗”制度、学校卫生班级值周制度和行政领导值周制度，使全校学生从每天一进校门就受到良好的礼仪规范的熏陶和训练，培养学生遵守公共秩序的习惯和文明道德意识。

3.坚持每周一升国旗制度。我校历来重视学生的爱国主义培养，坚持每周一和重大节日举行庄严的升国旗仪式，坚持每周的国旗下讲话，充分发挥学校升旗的爱国主义教育平台作用。

4.建立健全检查监督评价体系。按照《高丰小学学生一日常规检查制度》大队部坚持做到日检查周总结，每月评出文明班级，并把各项检查结果及时反馈给各班级，使各班能及时弥补不足，赶超先进。

5.重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育落在实处。本学期4月份，我校举办了一次师生心理健康教育的知识讲座，解答了师生在生活、学习中遇到的各种心理问题，取得了不错的效果。

6.丰富学校活动，促进学生好习惯养成。本学期，我校在学生中开展了普通话经典诵读比赛、主题作文比赛、数学口算比赛、手抄报比赛等活动，这些活动学生参与积极性很高，效果非常好，有效地促进了学生好习惯的养成。先后有2人次获省拉丁舞比赛一二等奖，2人次获市写字比赛一等奖，1人次市英语听力竞赛三等奖，4人次的电脑制作作品获市三等奖，1人次获得区小学五年级数学竞赛三等奖。

（三）建立和谐共赢的学校与社会、家庭“三位一体”机制，发挥协同教育优势。

加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通过家长会、家校联系、告家长书等形式，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施、新做法，赢得家长对学校工作的支持。我校在每学期的期中考试后、期末放假时进行有针对性的家长座谈会和家访，并做好家访记

录，平时也有针对的与家长采用电话沟通、面谈等方式加强联络，赢得了家长的好评。

二、建立健全管理制度，落实教育常规，夯实学校教育教学工作。

（一）完善学校管理制度，全面提升教师素养。

制定了各项管理、考核、评价制度，汇编了《高丰小学教学常规管理制度》，通过精细化管理，从细节着手，抓严抓实，做到严格考核。

1.建立健全高丰小学考核制度。规范教师工作考评管理，实行量化考核，保证考评依据的客观性、科学性、公平性。同时加强人性化管理，每项制度的出台，都要深入调研，使之最合理、最科学、最完美。

2.加强教师业务学习。一是落实业务学习制度；二是规范业务学习要求。班子成员以身作则，率先垂范，举办班子成员教研专题讲座，上示范课，带领全体教师共同学习、共同提高。

3.建立教师业务档案。发挥骨干示范作用。业务档案的建立规范了档案管理。保证了教师考核的延续性。加强骨干教师和学科带头人的管理和培养，发挥学校骨干教师的作用，以点带面。我校现在虽然只有一名区级骨干教师，但是这位教师在学校教育领域能够起到引领作用，在她的积极带动下，磨课、评课，教研活动正常有序，有效的开展，教师的业务能力逐渐增强。

（二）落实教学常规，向课堂教学要质量。

以新课程课堂教学研究为重点，开展课堂教学研讨，发现实施过程中的问题，探讨新课程实施的有效措施。通过以新课程为主的教学研讨，推进课堂教学改革，努力促进教师确立“向40分钟要质量”的教学观念，努力促进课堂教学效率的提高。教学质量稳步提高，在今年萍乡市小学六年级期末质量抽测中，我校六年级总成绩在13所目标管理考核学校中排名第

三，其中数学单科平均分位居全市第二，英语单科平均分位居全市第三，获得了上级教育部门和家长的广泛认可和好评。

1.认真落实新课改要求。严格按规范执行，严格执行教学计划，重视音、体、美、科学及地方课程等学科的教学，树立全面的教育质量观。

2.创新教育模式，全面推进素质教育。大力推进创新教育，坚决破除陈旧的，不合时宜的教育方法和手段，努力培养学生的创新精神、实践能力和科学态度，促进学生主动和谐，全面发展。充分发挥教研组、备课组的作用，推进教育教学改革，提高全面教育质量。教导处、教研组本学期共组织开展了公开课大比武活动，致力于转变教师的教学方法和学生的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式。学校制定了《高丰小学教学管理实施方案》，向课堂40分钟要质量，学校除平时随机检查外，还对每位教师每学期进行期初、期中和期末的备课上课与教学反思研究的三次重点细致地检查，规范教学秩序。对在教育教学中取得好成绩的老师进行奖励。这些举措，有效地调动了教师的积极性。

3．健全了年级组建设，加强教学改革和教学研究。学校行政每月召开了一次以教学工作为中心的教学专题会议，年级组每周进行了一次教学研究。校长、、副校长、教导主任一学期听课不少于25节，教师听课不少于15节。制定了《高丰小学教师工作量化考评方案》，分别对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思等作了具体的规定。

4．走出去，请进来。本学期我校分批组织了全体教师去登岸等小学参加市区有效课堂教学教研开放日活动和读书讲座活动，进行听课学习和教学心得交流，回校后教导处认真撰写学习反思并汇报交流，以点带面，共同进步。并且开始逐步规范听评课制度，今年的区教研室听课活动老师们的表现就比去年有很大的提升。

5、加大了联校行动和片区集体备课的力度。引领教师快速提高自身业务水平。先后组织全体教师多次到登岸小学学习，并在和兄弟学校教师集体备课中积极探索，为提高教育教学成绩奠定了扎实的基础。

（三）丰富体育艺术卫生活动，师生全面发展。

1．坚持体育卫生工作，提升师生身体素质。尽管本学期校园的操场和道路还未水泥硬化，但我校仍然坚持了师生长跑活动，每天早上、课间操后，下午的体育活动时间，都可以看到孩子们矫健的身影。本学期，我校先后举行了田径运动会、跳绳比赛，丰富了学生的业余文化生活，锻炼了强健的体魄。

2．坚持艺术科技文化熏陶，谋学校教育内涵发展。艺术教育对于培养学生的素质，提升审美能力等都具有一定的重要意义。学校成立了合唱、舞蹈、等兴趣小组，今年，我校还坚持了每天中午“红歌大家唱”活动，学生一首首饱含深情的演唱，凝聚了强烈的民族感情。学生在各项活动中得到了锻炼，素质得到提升，才华得到了展示。

三、落实安全制度，紧抓安全管理，创建平安校园。

1．加强组织领导。学校把创建“平安校园”工作摆到重要议事日程上来抓。明确学校负责人是负责安全工作的第一责任人。成立创建“平安校园”领导班子并确定校长亲自分管综合治理工作。领导小组成员分工明确，制订计划定期检查和汇报,以稳定学校教学秩序，创建安全文明的“平安校园”为主要目标。

2．加强制度建设。学校健全综合目标管理责任制。层层签订了责任状，校园内的治安工作落实“谁主管、谁负责”的要求，并制订了紧急疏散预案。建立了安全工作台帐。学校每天组织少先队监督岗值勤，检查创安制度的落实。

3．维护校园稳定。学校师生安全教育做到每天讲、每周排查小结，每个班级都配备有安全记录本，教师有教案，学校安全有台帐。学校每天做到路队护送，确保学生安全。每学期至少组织了两次紧急疏散演练，增强了师生的安全意识，确保校园安全。

4．强化法制教育。学校每学期邀请法制副校长对师生进行法制宣传和教育。请联洪派出所领导来上法制教育课、交通法规教育课和禁毒防艾的图片展览。在活动中加强宣传，宣传中有序开展活动。在师生中营造安全氛围，特别是加强各种安全教育。本学期由于学校综治工作卓有成效，未发生任何安全事件，更没有责任事故。

四、特色活动不断创新。

(一)、坚守已有的特色-----农村远程教育电教化服务学校教育工作

在2007年荣获“萍乡市现代教育技术先进集体”的带动下，继续加强了学校远程教育电教工作，充分利用学校远程教育网络资源和互联网教育资源进行教学，最大限度的发挥多媒体教学平台的效用。利用我校现有的现代化教育技术设备，组织了全体教师进行课件制作的培训学习，提高了课堂教学的效率，进而进一步促进了我校的教育教学水平的提高，大大丰富了教学手段，学生受益匪浅。全体教师依托远程电化设施无论在教育教学还是个人成长方面都取得了不错的成绩。另外，我们还联合高丰管理处开展了“服务三农”和党员远程培训活动，取得了不错的效果。

近几年来，我校还先后承办了市教育局教学常规管理检查活动、区级的远程教育经验交流会、远程教育教学开放日活动及校本教研开放日活动、家长开放日活动和远程电教优质课比武活动等，带动了区内其他学校的远程教育教学工作，获得了市、区教育局领导及兄弟学校的一致好评。本学期，我校继续坚持了利用多媒体电教设备服务教育教学的活动，将现代信息技术合理应用到课堂教学当中，取得了不错的效果。

(二)、推进实施全校性的小制作小发明创作活动。

本学期，我校开始探索适合我校的学生特色活动——科技小制作小发明创作活动。每周五下午第三节课，我校分年级段开设了学生科技手工小制作特色活动课，其中一至三年级以手工剪纸制作为主，四至六年级以科技小制作小发明为主。作品可以由学生自主和独立完成，可以是小组合作，也可以在老师和家长的指导、参与下完成。学生们利用塑料瓶、纸盒等废旧材料制作的不倒翁、冲天小火箭、环保收纳盒、光盘气垫船、水滴放大镜等作品维妙维肖，妙趣横生。

虽然我校的科技手工小制作活动还处于起步阶段，但是活动已经逐步培养了学生的创新精神和动手动脑能力，让每一个孩子在活动中展示了自己的特长，在校园里形成了学科学、爱科学、用科学的良好氛围。我们将坚持把这项活动作为学校的一个特色发展下去。

五、收获与不足

本学期，我校的收获是：在区教体局和各兄弟学校的指引下，我校找到了适合校情的新一轮发展的方向。我校全体教师正朝着创办“三园、四校”的目标前进。学生的学习行为习惯正朝规范化发展。学校的传统特色不变，又创新了新的学校特色。在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到自身的不足：一是学校的基础设施还有待进一步完善；二是教师的整体素质还有待进一步提高；三是学生的行为习惯还有待加强。

新的进步，新的起点。面对未来教育的发展，高丰小学全体教师继续发扬艰苦创业、负重拼搏的精神，与时俱进，开拓创新，克服困难，奋勇向前，千方百计把高丰小学做强，把质量做精，为开发区教育事业的发展作出更大的贡献！

8.小学学校上学期工作计划 篇八

——赞贤小学2011年上学期学校工作计划

指导思想

以党的十七大精神为指导，以全省教育会议精神为指南，坚持科学发展观，树立以人为本的理念。以提高教育质量为核心，实行精细化管理，创建有特色的学校。以加强教师职业道德建设为基础，以培养学生良好的行为习惯为主线，突出德育首要地位。以提高课堂教学的有效性为突破口，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，以校本培训为载体，进一步深化课程改革，切实推进素质教育。立足新起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断提升学校办学水平。

工作目标

本学期我校的各项工作要以“六优化，六提升”为总目标，通过优化学校管理，提升队伍素质；优化育人平台，提升德育实效；优化教学流程，提升教学质量；优化后勤管理 提升服务水平；优化安全机制，提升安全保障；优化报道途径，提升学校形象。深入创建有鲜明特色、有内涵发展的学校,进一步丰富学校的办学文化内涵，通过创建特色学校形成办学优势，朝着一流名校的目标不断努力。

一、优化学校管理，提升队伍素质

坚持“以校为本、以人为本、以发展为本”的管理原则，积极构建 “制度+情感+目标”的管理模式，积极实践“制度化、人文化、目标化”三位一体的学校管理新路子。

1、加强师德师风建设，打造一支师德高尚的教师队伍。深入学习实践科学发展观，提高教师自身修养。进一步组织教师认真学习新修订的《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》，彰显“赞贤精神”的独特魅力,用“赞贤精神”涵养师德，营造良好的教书育人环境。要求每位教师一学期撰写好读书笔记、廉洁从教心得体会，不得少于5000字。4月份举行全街道“廉洁从教”征文比赛活动。激励广大教师以学法守法作为职业的基本要求，以关爱学生作为师德的灵魂，以教书育人作为教师的天职，以为人师表作为职业的内在要求，以终身学习促进专业发展。充分弘扬新时期人民教师的高尚师德，增强教师职业的光荣感、责任感和使命感。

2、重视班主任、辅导员两支队伍建设，创新工作新机制。进一步落实《班主任、辅导员工作职责》，通过培训学习、座谈研讨、个案分析、经验交流、专题论坛等形式，增强班主任辅导员的服务意识、责任意识、管理艺术。

3、强化工会职能，推进学校民主建设进程。坚持多层次维护教职工权利，为教职工办实事、办好事。继续做好以困难群体为重点的帮困送温暖工作，完善教职工帮困救助机制，并形成网络。加强源头维护和依法维权力度。坚持从源头上参与有关政策、特别是涉及教职工切身利益的政策的制定与出台，积极反映教职工的合理意见，维护教职工的合法权利，力争把学校改革中出现的矛盾化解在基层，发挥工会的桥梁纽带作用，促进学校的稳定与和谐。积极开展形式多样的工会文体活动，做好“教工之家”创建工作。

4、深化校务公开，切实增强学校工作的透明度。要牢固树立“以人为本、依法办校、民主管理”的理念，抓好透明工程，把校务公开与学校的管理有机融合，要从结果公开到过程公开，从部分、表面公开到更加全面、深度公开。注重公开实效，提高公开质量，以教代会为主要载体，有针对性地解决广大教职工所关心的热点、难点、重点问题；不断完善校务公开评估体系，实现校务公开工作的不断创新与健康发展。

二、优化育人模式，提升德育实效

坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途、发展为重”的工作理念，创新工作思路，整合学校德育资源，以开展主题教育月活动为抓手，突出赞贤特色，积极推进廉政文化进校园活动，提高德育教育的实效性，（一）凸显赞贤特色，搭建育人平台。

1、深化“赞贤”特色，打造红色文化。以三月份“赞贤精神活动月” 为契机，通过早会、班队会、参观陈赞贤事迹展览室、为烈士陵园扫墓等形式重温陈赞贤故事、感悟赞贤精神。开展“弘扬赞贤精神、争做烈士传人”活动，做到“人人能讲赞贤故事，个个知道赞贤精神，处处为赞贤争荣誉，事事为赞贤添光彩”。

2、开展廉政文化进校园活动。（1）在学生中广泛开展“廉洁银行储蓄”活动，每月评选出班级之星，每学期评选出校级之星。开辟“赞贤明星榜”专栏进行宣传展示，介绍小明星事迹，人人阅读，广泛宣传。各中队开展向“赞贤小明星”学习活动，营造人人争当“赞贤小明星”的浓厚氛围，促进学生良好习惯的养成。（2）继续开展“小手拉大手，敬廉崇洁一起走”活动，推动廉政文化进家庭、进社区。发挥中心统领作用，以点带面，继续推进朱边小学、坪塘小学两个廉政文化进校园试点学校的廉政建设。

3、加强班级文化建设。让教室的每一扇墙壁会说话。各班开设“班级特色栏”，定期展示不同专题，使其成为培养学生个性发展的重要舞台。

（二）加强养成教育，优化学生行为。

1、进一步组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《赞贤

小学学生一日常规制度》。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。把“文明班队”、“卫生红旗班队”、“安全班队”评比活动与“廉洁银行储蓄”活动有机结合，树立班级、年级、学校的榜样教育作用，强化学生文明习惯的养成。

2、深入开展“五个一”活动。组织引导学生每天做一项家务活动；每天参加一项体育活动；每周背诵或抄录一句名人格言或一首古诗；每周写一篇周记；每月阅读一本名人传记或名著。

3、家校合作，齐抓共管促养成。通过家长学校、“校讯通”家校互动平台，召开家长座谈会等形式交流学生学习、思想情况，家校形成合力，规范学生日常行为，促进良好习惯的形成。

4、继续开展“关爱留守孩”活动。重视与留守孩交友谈心，为留守学生的学习生活创造良好的环境，健全留守孩成长档案。针对“留守孩”心理特点，开展主题教育，使其养成良好的行为习惯。

（三）开展系列活动，重视活动育人。

1、广泛开展感恩教育。以三八妇女节、母亲节、父亲节为契机，开展“感恩教育月”活动，将感恩教育经常化、长期化、制度化，建立感恩教育长效机制。继续开展法制教育、心理健康教育、社会主义荣辱观教育活动。

2、积极开展文体活动，大力推进素质教育。以“阳光体育”活动为载体，保证学生每天一小时活动锻炼时间，强健学生体魄，丰富学生的校园生活。抓好鼓号队、文艺队的训练，积极筹备四月全市中小学生文艺调演和“六一”全街道文艺汇演。

（四）完善组织管理，扎实育人阵地。

1、着力培养少先队干部。通过集中培训及岗位练兵等形式抓好大中队干部的培养，培养队干的组织能力、管理能力和协调能力。

2、进一步开展少先队礼仪教育，教育少先队员坚持佩戴红领巾、校牌和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。

3、重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站的建设，充分发挥学校黑板报、宣传橱窗、广播站等宣传阵地的作用，切实发挥少先队的育人功能。

4、上好班队课，做到每周有主题，有内容，有记录，一课一得。

三、优化教学流程，提升教学质量

教学质量是学校的生命线，本学期要围绕办精品学校、精品教育的目标，设计全新的教学管理理念，努力提高创新意识，特色意识，榜样意识，质量意识，加强常规管理，提高教学质量；加强校本研究，提高教师素养；加强教研教改，提高整体素质。通过实施“三加强”“三提高”工程，提高教学的工作

力度，全面培养优秀教师、全面提高学生素质，实现教学工作新的跨越。

（一）加强常规管理，提高教学质量

落实教学常规，是提高教学质量的根本保证。本学期，将进一步强化教学常规的管理。

1、抓备课。进一步完善集体备课制度，切实发挥集体备课的作用。安排星期一下午语文、星期二下午数学的集体备课和业务学习时间。集体备课重点备教学的重难点、教学方法和措施、作业设计等方面，要保证集体备课的时间，保证集体备课的有效性。个体备课要在初备的基础上，通过讨论交流后再进行复备，要提前一周备好课。每周一、周二下午业务学习时，由语、数、英教研组长及教导处、教研处进行检查，及时做好登记。各分管年级的领导要加强对教学常规落实的督查，对挂点的村小，要进行定期和不定期的督导和检查。

2、抓上课。各校按照义务教育课程设置，要开齐课程、开足课时。坚持候课制度，按时上下课，总值周和教学管理人员要经常进行检查，保证课堂40分钟的教学时间。特别要加强英语、科学、思品、音乐、美术、体育、信息技术等课程的教学管理，要保证上课的时间。

3、抓作业。开学初，各教师要按常规要求设置好作业本，尤其是语文科作业本的设置要严格按规定设置。作业布置重在体现“五突出”：即突出重点、突出层次、突出实效、突出趣味、突出发散。作业要及时批改，批改要规范，做到批改符号清晰，批改时间及时，发现问题及时纠正。

4、抓培优辅差。开学初，各任课教师要进一步摸清学生的情况，制订好切实可行的培优辅差计划，要加强学困生的辅导，辅导要做到“六定”，要注重实效。尤其是六年级更要加强辅差。本学期，拟在第15周举行全街道四至六年级数学知识竞赛；英语学科要组建好英语课外学习小组，制订好计划，加强辅导，迎接5月份举行的全省中小学生英语听力竞赛，力争取得好成绩。

5、抓复习考试。抓实单元试卷的测试及批阅，进行横向、纵向的比较，做好试卷分析，及时发现教学中存在的问题，查缺补漏，调整方法，提高质量。六年级继续实行月考，基础年级进行抽测。六年级在四月底结束新授后，要根据学生实际，制订复习计划，科学安排复习时间、内容，确保毕业测试所有班级都达标。

（二）加强校本研究，提高教师素养

1、加强理论学习，提高教师素养。本学期，要继续学习《教育发展十年规划》、《新课标》以及教育专著，以自学为主、集中学习为辅，认真做好5000字以上的业务学习笔记。通过研讨、读书沙龙、专题讲座等多种形式，更新教育理念，提高教师素养。

2、加强教师培训，提升教师品位。组织教师积极参加远程教育培训、“国培计划”培训及其它各项在职培训。鼓励教师参加学历提高学习。组织教师参加上级业务部门组织的教学设计比赛、自制教具比赛、优秀教育资源评比、科技创新大赛等，提升教师的品位。

3、加强专题研究，提高业务水平。

（1）重视研讨交流，搭建学习的平台。一是召开毕业年级复习研讨会，通过研讨，找出差距，寻找对策，改进方法。二是举行全街道四年级英语教学研讨会，为英语教师提供交流、学习的平台，尽快提高全街道英语教学的整体水平。

（2）加强课题研究，破解教学瓶颈。课题研究从教学实践中来，在教学过程中研究，又为教学实践服务。本学期，教师人人都要有课题研究，人人都参与课题研究，打破课题只在中心小学研究的局面，要辐射到村小，新学期各位教师要积极谋划新课题，争取6月份分语数申报两个课题。同时，继续开展《“同课异构”教研模式的探究与实践》的研究，安排好活动，收集好资料，为结题做好充分准备。

（3）继续开展“请进来、走出去”活动。针对教学中的困惑、迷茫，本学期将继续邀请教育专家、教研员或骨干教师，到学校进行专题讲座，用精深的理论引领教师，用丰富的经验提升教师。同时，尽可能派出较多的教师外出学习、考察，开阔眼界。学习后必须通过专题讲座或上示范课等形式，对其他教师进行培训，达到“一人学习、众人受益”的目的，提高教师的整体素质。

4、实施“青蓝工程”，促进教师成长。完善“青蓝工程”机构，继续开展好“结对帮扶”活动。一是要制订计划和目标；二是要跟踪指导，压担子，让新教师上好“过关课”、骨干教师上好示范课。三是实施“名师培养工程”。在骨干教师培养上，我们要树立品牌意识，拓宽培训渠道，采取“请进来、走出去”的方式，派骨干教师参与上级培训，学习或聘请导师指导引路。本学期，将开展骨干教师“示范课”活动。

（三）加强教研教改，提高整体素质

1、开展“同课异构”，深化特色教研。“同课异构”的教研方式是基于帮助教师更深入地理解教材，改变教学方式的背景下产生的。2009年我校申报的省级课题《“同课异构”教研模式的探究与实践》，下学期将结项。根据课题组计划安排，本学期将继续开展“同课异构”特色教研活动。

2、搭建竞赛平台，展示教学技能。为检验街道小学教师实施课改以来对新课改理念、对教育教学理论以及对学科教材教法的学习、理解和把握的情况，进一步掀起学习、研究和实践新课程的热潮，根据市教研室《关于举行南康市

小学教师“教材〃教法〃课标考试及教学设计比赛活动的通知》，本学期将开展我街道小学教师“教材〃教法〃课标”教学设计比赛活动。3月份选拔教师参加小学教师优秀教学资源评比活动和自制教具评比活动。

四、优化后勤管理 提升服务水平

积极探索后勤管理的新机制、新方法，强化服务意识，明确岗位标准，保持服务热情，以师生满意作为工作的基本准则，不断提升服务水平，切实为师生提高良好的后勤服务环境。

1、严格财务管理。从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。严守财务制度，坚持廉洁奉公，严格采办手续，积极推行财务公开，增强财务工作的透明度。

2、强化勤俭节约。维修和添置实施设备，要充分考虑必要性和实用性，设施、设备添置采取部门报批制度。充分发挥购物领导小组的作用，引入竞争机制，把好价格关、质量关。主动做好相关设备的添置，维修及各种物质供应工作，为教育教学、教科研提供优质服务。

3、规范收费行为。严格执行上级有关部门的收费标准，实行收费公示，提高收费的透明度，规范使用电子票据。严格按文件政策操作，除规定收取空白作业本费外，一律不准收取其他任何费用。所收空白作业本费和学前班费及时足额上交市财政，实行收支两条线，一律不设小金库。

4、科学谋划校建。积极争资争项，协助学校行政和有关学校做好经费筹措、校建、校舍维修等有关工作。督促坪岭小学综合楼工程建设进度，确保下学期开学前交付使用。争取市教育局和东山街办、东山社区的关心支持，规划建设赞贤小学校门出口通道。进一步筹措资金，做好官坑小学围墙建设的招标工作，争取早日动工建设。认真做好街道小学2011年校建规划和校舍维修计划，争取上级立项和资金支持。

五、优化安全机制，提升安全保障

安全工作以确保师生人身安全、维护学校稳定为目标，按照“安全第一、预防为主”的原则，加强安全教育工作，强化安全组织领导，落实安全措施，全面提高学校教职工的安全意识和安全管理水平，杜绝一切安全隐患，努力创建管理有序、防控有力、安全稳定的校园环境，全方位、多角度、多层次推进平安校园建设。

1、强化安全管理机制。进一步落实校园安全责任制，与班主任、任课教师、家长签订安全责任书，加强安全教育，增强安全意识。开展经常性的安全方面的隐患排查，防患于未然，共建平安校园。

2、加大安全教育力度。进一步教育全体师生牢固树立“安全第一”的思

想，认真贯彻“预防为主”的方针，平时利用各种渠道，采取不同形式对师生进行安全教育，熟悉安全法规，增强安全意识，明确安全责任，提高防护能力。专门开设安全教育课，重点讲授安全工作法规、制度和各类安全常识、各种安全器材的使用方法和突发事件面前紧急状态下撤离、疏散、自我救护的方法，开学初举行一次应急疏散演练。

3、完善学校安全台帐。进一步完善学校安全隐患台帐建设，落实校园安全责任制，发挥社会各界的作用，加大校园周边环境综合整治力度，确保校园周边秩序良好，师生共建、警校共建平安校园。

4、强化安全督查力度。进一步强化过程管理，做到“日查”、“周查”、“月查”、“年查”相结合，落实安全责任制，实行“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”原则，“一把手”校长负总责，分管校长负实责，班主任辅导员负专责。层层签订安全责任状，纳入年度目标，严格检查考核，实行“安全责任追究制”、“安全一票否决制”。

六、优化报道途径，提升学校形象

积极营造有利于学校科学发展、蓬勃发展的舆论环境，争取全社会对我校教育工作的理解与支持，努力营造教育发展的良好环境。

1、建立健全组织机制，构建立体宣传层次。发挥宣传的喉舌作用，将宣传工作置于学校总体工作的突出位置，构建学校宣传工作领导小组和宣传报道小组，构建信息报道和宣传通讯网络。进一步完善《赞贤小学宣传报道工作制度》、《赞贤小学宣传报道激励考评制度》，建立健全信息收集、撰写、审核、报送制度，落实宣传工作目标管理责任制，实现工作任务层层分解，分工明确，责任到人，及时把学校动态传输到各级媒体，保证信息的快捷和及时。

2、大力推进宣传工作，为学校改革发展鼓劲造势。围绕学校改革发展全局，大力弘扬赞贤精神，积极、主动、及时地报道学校教育教学上取得的成绩、学校重大活动、各级领导对学校各项工作的关心支持，及时宣传学校的先进事迹，及时将学校的大事、要事报道出去，充分发挥教育宣传报道的喉舌作用，积极打造宣传平台，打造赞贤名片，为学校教育的和谐发展鼓与呼，扩大学校社会影响。

新学期，新起点，新希望，也带来了新的挑战。让我们加快发展步伐，进一步优化学校管理，以可靠的质量取信社会，以鲜明的特色打造品牌，为学校的长远发展创造条件，为百年赞贤老校增添光辉的篇章。

南康市赞贤小学

9.中学上学期学校工作计划 篇九

安阳县水冶镇一中

新的学期，义务教育进入了新的阶段，是校舍安全工程落实实施的阶段，是深化教师绩效工资改革的阶段。我校将认真贯彻党的教育方针、政策，全面完成上级教育行政部门下达的教育教学目标，经领导班子研究，制定本计划，重点做好以下几项工作：

一、继续把安全工作放在首要位置，24小时安排领导值班，层层签订责任状，使安全工作人人有担子，个个有责任。确保师生不发生安全事故。继续与消防队、交警队等相关部门结合，对师生进行消防安全、交通安全等教育。

二、落实省、市、县进一步规范中小学办学行为，推进素质教育的精神，规范办学行为，减轻学生课业负担，全面推进素质教育。

三、继续深入贯彻“双十”规定(十条禁令和十不准)，坚决执行 “两免一补”政策，杜绝乱收费和乱订教辅读物现象。任何教师不准指使学生到指定地点购买读物，一经发现，决不庇护。坚决执行义务教育经费保障新机制，免收所有学生的学杂费和课本费。

四、落实河南省教师教师绩效工资实施办法，与规范办学行为相结合，以尽最大努力调动教师教书育人的积极性为目标，深化教师绩效工资的改革。

五、做好校本研修工作和远程教育工程的应用工作，并将两者有机结合，继续搞好校本研修和远程教育资源的应用，落实教师多媒体课件制作培训和其它培训工作，提高教师素质，为新课程的实施奠

定良好的师资基础。

六、在资金许可的情况下，增加现代教育技术设施。落实学校全体教师会通过，并经上级批准的现代教育设备进校园工程三年规划。以现代教育技术手段，推动素质教育。

七、加强学校、社会、家长联动机制，继续办好家长学校。向社会和家长宣传党的教育方针、政策，避免家长的误解，使家长了解孩子的在校情况，共同教育学生。

八、加大投资力度，改善办学条件。以国家校舍安全工程的实施为契机，争取在本学期建设好校舍安全工程改造新建校舍项目，在下学期投入使用。

九、继续推动师生读书活动，阳光体育活动，落实县教体局主题月活动。

十、抓好毕业班工作，做好春季招生工作，并充分利用最后一学期的冲刺时间，争取好的中招成绩。

总之，学校将进一步规范办学行为，全面完成镇中心校和上级行政主管部门布置的各项工作目标，推进学校的发展。

2010年2月

2009-2010学年

第一学期学校工作计划

安阳县水冶镇一中

10.2014年上学期学校工作计划 篇十

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真落实党的十八大和十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，心无旁骛抓课改，坚定不移正行风，多措并举建设教育信息化，推进教育综合改革，建设德业双优的教师队伍，构建稳定和谐的发展氛围，实现教育教学质量的整体提升，促进教育事业持续优质发展，当人民满意教师，办人民满意教育。

二、整体目标

“树师德〃正行风”落实“五个一”转作风，“课堂教学改革”带动教研正能量，“学风建设”实施“三比三赛”浓厚学风促质量，“综合管理”精细运筹谋发展。

三、工作措施

（一）行风建设，改变作风树形象。

以县局“树师德〃正行风”和“民生面对面，八诺心连心”活动为抓手，提高认识，积极投入。以《安化县教育系统深入开展“树师德，正行风”教育活动方案》为主题，教师增强了素质，提高了认识，更新了观念，转变了作风。

1、认真学习上级有关师德师风与行风建设的文件精神，融会贯通县局的《“树师德〃正行风”学习教育活动资料汇编》。严格遵守东坪镇中心学校的“十杜绝”。

2、继续开展“树师德〃正行风”活动。一要做到“五再”：认识再提高，思想再统一，责任再明确，制度再健全，整改再到位。二要做到“五更”认识更入心，目标更明确，过程更细化，措施更有力，推进更强实。三要全面落实县局的“五个一”活动，把行风建设工作引向深入。

3、每位教职工每周写一篇师德师风周记，每学期写一篇师德师风体会，学校每周写一篇师德师风周志。

4、学校要教师要依法依规依德办学，教师要依法依规依德执教。建立师德师风、行风建设长效机制，学校建立师德师风和行风建设的8个制度：德师风学习制度、师德师风考评制度、师德师风包保责任制度、师德师风巡查制度、违纪违规举报制度、师德师风奖惩制度、师德师风年检档案制度、师德师风责任追究制度。

5、做学生的表率，自觉加强自身的养成教育，建立文明卫生的办公室及房间，在学生中做言行举止的文明楷模。

（二）深化课改，高效课堂正能量。

课改是一个永恒的主题，也是一个没有终结的主题，我们要充分发挥个人与集体的智慧在教学中去探究，去总结，去成就。新理念课堂对传统课堂具有挑战性与兼容性，换句话讲课改就是对传统课堂教学的升级，我们要正确认识课堂教学改革，把准方向，我们要正确认识课堂教学改，不盲目追风赶潮。

首先，课堂教学改革要从“五改”上入手：改认识、改观念、改思路、改结果。改认识，全体教师充分认识到课堂教学改革的必要性，这是大势所趋，人心所向，是教育发展的必然；改观念，存旧的教学观、学生观已不适应于新时代中国特色的儿童，新的教学理念自然会取代

于传统的旧观念；改思路，传统的课堂结构、教学模式积淀了前辈们的经验，不可废弃，新一轮课堂教学改革是对传统教学模式的进化；改结果，课堂教学改革的目的是出质量，传统的质量观是分数决定一切，新一轮课堂教学改革应该是能力加分数的总和决定结果。

其次，课堂教学改革要从改课堂结构上突破。传统的课堂结构是复习、引入、新授、总结、练习。我们要把传统模式与新的教学理念融合为一体，形成自己的课堂风格，让新的课堂结构挑战传统模式。

再是，课堂教学改革要改教学策略。满堂灌和一塘死水的课堂已不是当今儿童所容纳的课堂。他们需要的是个性化课堂，快乐型课堂，他们更需要充满活力与智慧的课堂。

因此，学校将中青年教师推向课堂教学改革的最前沿，调动他们的积极因素，发挥他们潜在的优势推动课堂教学改革稳步向前。教导处和教研组要敢于创新理念，大胆探究新课堂，形成自己的课堂教学模式。带领全体教师投身于课改的大潮之中。本年度以王思思、周意群、赵青青、姚世欢、郭玲、李国、肖迎等七位中年轻教师率先上好公开课，把老年教师引进一个全新理念的课堂。

（三）学风建设，引领竞争促质量。

学校以学风建设活动为契机，开展“三比三赛”“三比”即：比学习习惯、比学习行为、比学习风气，制订三比评比方案和细则；“三赛”即：生字或新词听写竞赛、口算或应用题竞赛、命题作文或看图作文竞赛，每学期一次。大大地促进了学习风气的好转。以“三比三赛”为学风正能量，使校园内形成一个具有生机和活力的学习氛围。

通过学风建设活动的开展，形成良好的学习风气，从而推动质量的提高。

（四）校园文化，浓厚氛围升品位。

继续打造“校园文化、班级文化、节日文化、家乡文化、绿色文化”五种文化特色，构建鲜明的个性化的校园文化氛围。

1、“校园文化”：总结经验，一如既往办好“阅读小超市”为学生提供宽松、自主的阅读平台。让每处墙壁说话，使学生从中得了文化的感染。丰富好已有文化窗的内容，提升窗口文化品位。

2、“班级文化”： 各班应努力在班级文化上下功夫，集师生之智慧再次提炼出有摧人奋进的班训，有感召力的宣言，有个性化的班牌，有约束力的班制度，有知识性与艺术秘的班刊，形成鲜明的班级文化亮点和艳丽的班级文化风景。

3、“节日文化”：了解中华民族传统节日和重大的历史性纪念日，利用节日进行对学生进行民族精神培植，爱国主义教育，好的民风民俗的光大，浓厚节日气氛，提升节日价值。

4、“绿色文化”：为师生提供一个自然与人文统一的和谐学习、生活环境，打造生态校园。在学生中开展“捐一元钱，育一盆景” 的绿色行动。让学生学会栽花种草，从而收到掌握技能，美化校园，陶冶身心的多赢。

5、“家乡文化”：家乡文化是中华文化的源头，是人民群众的智慧结晶，具有浓厚的地方特色和风土人情味，我们应取其精华，弃其糟粕，有责任把家乡文化传神下去。要求学生利用寒暑假时间收集和

整理家乡的故事、诗歌、民歌民谣以及拍摄古建筑图片。

（五）综合管理，优质办学升品位。

1、无德不成人，无知不成才。学校坚持以德为首的办学思想，通过多途径，多方式，多内容对学生进行道德教育，开辟和整合多渠道德育基地：网络育人基地，心理咨询室育人基地，红领巾广播站育人基地，班刊、宣传橱窗育人基地，形成全方位以德育为中心的育人环境。切实以县局德育计划为蓝本，做到月月有主题，天天有氛围。加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯；加强教师养成教育，成就教师良好的社会形象。

2、加强常规工作管理，细化管理措施，硬化管理制度。1）修改有关方案及制度。通过职代会的参政议政，修改和完善奖励绩效工资管理方案、工勤制度、教职工综合工作奖励办法等。

2）强化备课工作的管理。具体对不备课、电子备课和手工备课形成具体的奖罚措施。

3）加强日常工作长控监督，积极配合中心校对教师日常工作每月的一次抽查，确保工作落到实处。

3、加强工会工作的领导，发挥工会的职能作用，带领广大教职工工作好，生活好，娱乐好。通过开展一系列有意利的工会活动，增强健康，促进和谐，提高生活质量，确保工作的协调发展。开展好教职工卡拉ok比赛和书画比赛。

4、充分发挥家长学校的桥梁，建立社会、家庭、学校三位一体的办学体系。密切家校关系通过手机、网络、家访等方式的加强沟通；

保持家校联系，学校每学期召开家长会、半日观摩、亲子活动，让家长更深层地了解，更好地支持、理解学校，达到合力办好教育的目的。为创县示范性家长学校而努力。

5、加强学生素质培养，让学生有所学有所获，终身发展终身受用。切实把体育与艺术2+1落到实处，使学生个性得到张扬；让阳光体育活动，在阳光下闪光、发热。搞好兴趣小组的组建与辅导工作，使学生兴趣特长、爱好得到培养。

6、狠抓教学质量的提高，全体教师要充分意识到教学质量低的严峻性，提认识，改作风，加强工作的责任感与使命感。重点从打造高效课堂和辅优补差工作上下功夫。教导处、教研组要全程跟踪课堂，全面指导教学，积极引领课改。让青山园完小教学质量不再在低峪中沉睡。

7、加强师资队伍建设，提高师资队伍的整体水平。学加强校本研训，提高教师的业务能力。加强业务培训，校将对学分达不到要求的教师提供学习机会和经费保证，学校对任课教师要对所教科目提供好新课程标准，并督促全体教师认真学习，把新理念渗透到教学之中。

使每位教师学分达标，学历合格，理念丰富，文化考试成绩优秀。

8、安全重于泰山，警钟必须长鸣。全体教师应树立安全第一的意识，确保校园平安和师生安全。学校要规范校车安全的连带管理，加强后勤人员食品安全的责任感，切实搞好校园师生生活安的防护与教育工作，勤监督，勤排查，勤整改。管理要到位，措施要得力，制度要健全。积极开展安全演练，让学生学会逃生本领，提高学生的自

我保护能力；制订好切实可行的各种应急预案，做到遇事不谎，处理有序。

9、努力建设好网络服务平台，全体教师要积极开发、利用、整合好网络资源，人人有自己的网络空间，并能得到充分的利用，为学习和工作创造优良的网络环境。学校要积极完善好网络建设工作，将学籍信息、教师信息、体测信息、装备信息、学分信息、校舍安全信息等准确无误的进入网络公共服务平台。

10、加强幼儿教学管理，扩大办园规模，优化园内设施，提高办园水平。关心支教幼师的工作、学习与生活，尽量保证她们的福利待遇，尽量为她们提供优质服务。幼师要积极开展好家长半日观摩活动和校内教学研究活动，积极参与中心校举行的幼儿区域活动观摩活动。

（六）优化环境，服务教学有保障。

努力改善和优化育人环境，建设绿色人文校园，为全体师生提供安全、美丽、舒适的生活、学习与工作的空间。学校将在近五年内对硬件建设有如下设想：为确保学生人生安全和学校财产安全，教学楼，第一楼栏杆，第二楼防护窗，各校舍天沟，教门铁皮包装；幼教楼，教师住房的阳台铝合金窗，梯间、护栏搞好防护网；为优化校园环境，对花坛进行整体维修；为提高教师生活质量，愉悦教师身心，添置卡拉ok音响设备，建设光纤有线电视；在尽可能的情况下，为数控升级，建起电子广告牌、电等。力争把我校打造成文化底蕴有深度、信息化管理上档次、自然与人文最亲近的绿色人文校园，为县局对我校

合格学校跟踪验收创造最优条件，在硬件配套设施上真正实现城乡均衡，为中心校、县教育局对我校合格学校跟踪验收创造有利条件，为尽早申报创标准化学校提供有利支撑。

四、活动安排 一月份

1、学生2013年下学期期末考试2、2013年度学校综合工作总结，评优评先。

3、整理2013年度档案

4、德育主题。开展社会主义核心价值观主题教育，开展元旦庆祝、红歌进校园、“我是一名环保小卫士”等活动。

二月份

1、教师寒假学习班

2、制订2014年度各种计划、方案。

3、学校对教师日常工作抽查，迎接各级开学工作视导。

4、德育主题。开展“美丽中国，我的中国梦”主题教育读书摄影活动。力争创建县文明礼仪教育示范学校和生态文明教育示范创建活动。

5、开学典礼，教师宣誓。

6、班主任与学校签订保学控流责任状，教师与学校签订师德师风责任状。教师每人写一份师德师风承诺书。

7、学生寒假社会实践总结。三月份

1、迎接中心校县局中小学教育教学视导。（续）和春季开学工作暨课程开设情况督查。

2、师生在植树节前夕开展植树造林，绿化校园环境。

3、德育主题。开展“续写雷锋日记，传递中华正能量”主题教育和社区志愿者服务活动。开展美化校园、公益植树等生态文明教育活动。

4、接受中心校对青山园合格学校进行跟踪评估。

5、上报学生学籍数据，学籍核对、定案。

6、人口与计划生育综合治理工作督查。

7、师德师风专项督查。

8.第35届湖南省青少年科技创新大赛作品申报

9、小学数学青年教师课堂教学比武选拨赛。（周意群参赛）

10、中心校教学常规工作督查 四月份

1、迎接县局中小学教育教学视导。（续）

2、德育主题。开展“网上祭英烈”、“缅怀先烈、感恩社会” 主题教育，开展第十七届全国青少年五好小公民“美丽中国、我的中国梦”主题教育读书征文、演讲活动。

3、迎接对青山园完小办学水平的评估。

4、市、县中小学生“三独比赛”

5、组织科技辅导员观摩35届湖南省青少年科技创新大赛

6、落实残疾儿童少年随班就读及培训工作

7、参与镇中心校骨干教师送教下乡活动

8、呈报课改先进个人

9、迎接中心校学生食堂、校办商店、节能减排、风险防范检查。

10、参加中心校镇三协工作现场会（东坪中学）

11、全县小学数学青年教师课堂教学比武。（争取部分数学教师及教导主任参与听课）

12、中心校教学常规工作督查 五月份

1、迎接县局中小学教育教学视导。（续）

2、中青年教师课堂教学创优比赛

德育主题。庆祝“五〃一”劳动节。开展“我与祖国共奋进”励志主题教育。

4、镇小学课堂教学比武

5、交通事故应急预案及演练评比竞赛。

6、会计培训

7、开展救助贫困母亲活动

8、《3——6岁儿童学习与民展指南》实施情况督查。

9、本校幼稚园半日观摩活动。

10、一、二年级班家长会。

11、在本校教学满三年的特岗教师做好转正资料准备

12、中心校教学常规工作督查 六月份

1、迎接县局中小学教育教学视导。（续）

2、作文、生字听写和口算竞赛。

3、德育主题。开展庆祝“六〃一”儿童节、“红领巾相约中国梦”主题教育。开展“世界环保日”（6月5日）生态文明教育活动和“世界禁毒日”（6月26日）禁毒专项教育。开展理想前途教育、诚信教育，心理健康教育。

4、学校对教师日常工作和师德师风周记进行检查。

5、学生食堂保本不盈利检查审计。

6、参加全镇幼儿区域活动观摩活动（向阳幼儿园）

7、中心校教学常规工作督查 七月份

1、迎接中心学校和县小学初中教学质量抽测和期末考试

2、德育主题。庆祝党的生日，开展“学党史、知党情、跟党走、感党恩”主题教育。布置学生暑假社会实践活动。

3、上学年度各分块工作总结

4、家教家养、有偿补课专项督查。八月份

1、暑假教师学习班

2、教师业务培训

3、德育主题。开展“大山的呼唤”和“家乡的故事多”社会调查活动，拯救森林严重失衡现象。

九月份

1、迎接县局中小学教育教学视导。（续）

2、秋季开学工作检查暨课程实施情况督查

3、开展第十一个弘扬和培育民族精神教育活动月系列活动。组织学生收看中央电视台的“开学第一课”专题节目。庆祝第30个教师节。纪念“九〃一八”事变。开展全国“公民道德宣传日”（9月20日）宣传教育活动

4、各校学生学籍表册上报、学生异动手续核对、两项评估数据电子文档上报

5、教职工职业道德演讲赛，师德师风民主评议活动

6、人口与计划生育综合治理工作督查。

7、接受县教育督导室对青山园合格学校进行跟踪评估。

8、幼儿园支教点工作视导。

9、接受县教育督导室对青山园合格学校进行跟踪评估。

10、一年级班家长会。

11、中心校教学常规工作督查 十月份

1、迎接县局中小学教育教学视导。（续）

2、对部分薄弱学校进行管理工作视导

3、学校中青年教师课堂教学创优比赛

4、德育主题。结合国庆节，开展“爱祖国、爱家乡、爱学校”主题教育。开展少先队建队纪念日（10月13日）活动。

5、迎接县局对部分薄弱学校进行管理工作视导。

6、幼儿园、中小学学生食堂财务审计。

7、中心校教学常规工作督查 十一月份

1、迎接县局中小学教育教学视导。（续）教学常规工作检查。

2、《国家学生体质健康标准》数据上报

德育主题。开展以“学法守法用法，在阳光下健康成长”主题法制教育。根据《中小学心理健康教育指导纲要》开展心理健康教育。

4、食品中毒事故应急预案及演练评比竞赛。

5、师生食堂、学生营养餐工作、校办商店检查。

6、幼儿教育教学观摩活动（小精灵幼儿园）

7、中心校教学常规工作督查 十二月份

1、迎接中心校质量抽考和县统考。

2、作文、词语听写和应用题竞赛。

3、学校对教师日常工作和师德师风周记进行检查。

4、德育主题。结合艾滋病防治日（12月1日）开展艾防专项教育。结合第28个世界国际志愿者日（12月5日）开展志愿者服务活动。

5、中心校教学常规工作督查

青山园完小 2014年2月17日

附件一：

安化县教育局2014年

学校德育工作一月一主题活动建议

1月：开展社会主义核心价值观主题教育，开展元旦庆祝、红歌进校园、“我是一名环保小卫士”等活动。

2月：开展“美丽中国，我的中国梦”主题教育读书摄影活动。启动文明礼仪教育示范学校、生态文明教育示范创建活动。

3月：开展“续写雷锋日记，传递中华正能量”主题教育和社区志愿者服务活动。开展美化校园、公益植树等生态文明教育活动。

4月：开展“网上祭英烈”、“缅怀先烈、感恩社会” 主题教育，开展第十七届全国青少年五好小公民“美丽中国、我的中国梦”主题教育读书征文、演讲活动。

5月：庆祝“五〃一”劳动节和“五〃四”青年节。开展“我与祖国共奋进”励志主题教育。举行18岁成人宣誓仪式，6月：开展庆祝“六〃一”儿童节、“红领巾相约中国梦”主题教育。开展“世界环保日”（6月5日）生态文明教育活动和“世界禁毒日”（6月26日）禁毒专项教育。开展理想前途教育、诚信教育，心理健康教育。

7月：庆祝党的生日，开展“学党史、知党情、跟党走、感党恩”主题教育。布置学生暑假社会实践活动。

8月：开展“保护母亲河”社会调查活动。结合新生军训，开展国防教育、文明礼仪教育。

9月：开展第十一个弘扬和培育民族精神教育活动月系列活动。组织学生收看中央电视台的“开学第一课”专题节目。庆祝第30个教师节。纪念“九〃一八”事变。开展全国“公民道德宣传日”（9月20日）宣教活动。

10月：结合国庆节，开展“爱祖国、爱家乡、爱学校”主题教育。开展少先队建队纪念日（10月13日）活动。

11月：开展以“学法守法用法，在阳光下健康成长”主题法制教育。根据《中小学心理健康教育指导纲要》开展心理健康教育。

12月：结合艾滋病防治日（12月1日）开展艾防专项教育。结合第28个世界国际志愿者日（12月5日）开展志愿者服务活动。、附件二：

安化县基教股2014年度月工作安排

一月份

1.制定年度工作计划

2.省、市、县级三好学生、优秀学生干部、省级优秀学生评选 3.中小学期末考试

4.整理基础教育工作档案资料

5.修改并颁发中小学教育质量评价奖励方案 6.做好湖南省残疾儿童少年随班就读试点县申报工作

7.开展社会主义核心价值观主题教育，开展元旦庆祝、红歌进校园、“我是一名环保小卫士”等活动

二月份

1.开学工作视导（干部联点到校）2.新任教务主任培训

3.开展“美丽中国，我的中国梦”主题教育读书摄影活动。启动文明礼仪教育示范学校、生态文明教育示范学校创建活动

三月份

1.春季开学工作检查暨课程开设情况督查

2.开展“续写雷锋日记、传递中华正能量”主题教育和社区志愿者服务活动。开展美化校园、公益植树等生态文明教育活动

3.各校填报学生学籍数据，学籍核对、定案 4.中小学教育教学视导（合格学校建设项目学校）

5.制定2014年初中毕业生体育考试组考方案 6.上报高中阶段学校招生计划 7.高中招生报名工作会议

8.第35届湖南省青少年科技创新大赛作品申报 9.对部分薄弱学校进行教育教学工作视导 四月份

1.中小学教育教学视导（续）2.市、县中小学生“三独比赛” 3.办理高中毕业证

4.审定2014-2015学年度教材教辅目录

5.组织科技辅导员观摩35届湖南省青少年科技创新大赛 6.下发第34届安化县青少年科技创新大赛通知 7.初中毕业生体育考试 8.高中招生宣传工作督查

9.初中毕业学业水平考试暨高中招生报名信息采集和志愿填报 10.落实残疾儿童少年随班就读及培训工作

11.开展“网上祭英烈”、“缅怀先烈、感恩社会”主题教育，开展第十七届全国青少年五好小公民“美丽中国、我的中国梦”主题教育读书征文、演讲活动

五月份

1.高中招生特长生专业考试

2.制定普通高中学业水平考试组考工作方案

3.制定中考组考方案 4.特殊教育工作调研考察

5.庆祝“五〃一”劳动节和“五〃四”青年节。开展“我与祖国共奋进”励志主题教育。举行18岁成人宣誓仪式，开展体验式主题班会优秀课例评选活动

6.初中毕业生实验操作考试 六月份

1.普高2012级学业水平考试 2.2014届初中毕业学业水平考试 3.课程改革样板校建设工作督查

4.开展庆祝“六〃一”儿童节、“红领巾相约中国梦”主题教育。开展“世界环保日”（6月5日）生态文明教育活动和“世界禁毒日”（6月26日）禁毒专项教育。开展理想前途教育、诚信教育，心理健康教育 七、八月份 1.高中招生录取工作 2.中考成绩统计工作

3.小学初中教学质量抽测和期末考试

4.庆祝党的生日，开展“学党史、知党情、跟党走、感党恩”主题教育。布置学生暑假社会实践活动。开展“保护母亲河”社会调查活动。结合新生军训，开展国防教育、文明礼仪教育

九月份

1.秋季开学工作检查暨课程实施情况督查

2.开展第十一个弘扬和培育民族精神教育活动月系列活动。组织学生收看中央电视台的“开学第一课”专题节目。庆祝第30个教师节。纪念“九〃一八”事变。开展全国“公民道德宣传日”（9月20日）宣传教育活动

3.各校学生学籍表册上报、学生异动手续核对、普高新生注册、中小学生入学情况统计

4.两项评估数据上报，各乡镇普花册电子档案上报 5.普高学业水平考试补考 6.中小学教育教学视导 7.义务教育阶段质量评析会 十月份

1.中小学教育教学视导（续）2.2012级高中学业水平考试综合考查 3.对部分薄弱学校进行管理工作视导 4.参加益阳市中学生运动会 5.全县中学团委（总支）书记培训

6.结合国庆节，开展“爱祖国、爱家乡、爱学校”主题教育。开展少先队建队纪念日（10月13日）活动

十一月份

1.中小学教育教学视导（续）2.《国家学生体质健康标准》数据上报

3.义务教育阶段教育质量综合考评与质量评析会 4.学考高考质量评析会

5.第四届校长论坛暨课堂教学改革经验交流会 6.全县中小学生羽毛球比赛

7.第34届全县青少年科技创新大赛作品评审

8.开展以“学法守法用法，在阳光下健康成长”主题法制教育。根据《中小学心理健康教育指导纲要》开展心理健康教育。

十二月份

1.禁毒教育、课程改革样板校建设工作总结上报

2.全县文明礼仪教育示范学校、德育工作先进个人申报与考核 3.全县课堂教学改革先进单位、先进个人和教学管理优秀干部评比

4.全县年度目标管理工作考核 5.股室年终工作总结

6.选送优秀科技作品参加第36届益阳市青少年科技创新大赛 7.结合艾滋病防治日（12月1日）开展艾防专项教育。结合第28个世界国际志愿者日（12月5日）开展志愿者服务活动

附件三：

东坪镇中心学校教务处

2014年度月工作安排

一月份

1.省、市、县级三好学生、优秀学生干部、省级优秀学生评选

2.中小学期末考试与质量抽测 3.整理档案资料

4.学习县局中小学教育质量评价奖励方案

5.开展社会主义核心价值观主题教育，开展元旦庆祝、红歌进校园、“我是一名环保小卫士”等活动

二月份

1.制定年度工作计划

2、迎县开学工作视导 3.新任教务主任参加县培训

4、开展“美丽中国，我的中国梦”主题教育读书摄影活动。启动文明礼仪教育示范学校、生态文明教育示范学校创建活动

5、寒假社会实践活动总结 三月份

1.春季开学工作检查暨课程开设情况督查

2.开展“续写雷锋日记、传递中华正能量”主题教育和社区志愿者服务活动。开展美化校园、公益植树等生态文明教育活动

3.各校填报学生学籍数据，学籍核对、定案

4.县局中小学教育教学视导（合格学校建设项目学校）5.制定2014年初中毕业生体育考试组考方案 6.参加县局高中招生报名工作会议 7.三月份教学常规工作督查

8.县局对部分薄弱学校进行教育教学工作视导 9．县局小学语文区域性研训活动

10．组织参加省、市名师课堂教学观摩研讨活动 11.小学数学青年教师课堂教学比武选拔赛 四月份

1.县局中小学教育教学视导（续）2.参加市、县中小学生“三独比赛” 3.四月份教学常规工作督查

4．组织参加全市部分初中学科（数学、英语、化学、政治、历史）中考备考研讨会

5．全县初中部分学科（语文、物理、生物、地理）中考备考复习教学研讨会

6．全县小学数学青年教师教学比武 7.初中毕业班教学工作研讨会

8.组织科技辅导员观摩35届湖南省青少年科技创新大赛

9.县局下发第34届安化县青少年科技创新大赛通知 10.初中毕业生体育考试 11.县局高中招生宣传工作督查

12.初中毕业学业水平考试暨高中招生报名信息采集和志愿填报

13.落实残疾儿童少年随班就读及培训工作

11.开展“网上祭英烈”、“缅怀先烈、感恩社会”主题教育，开展第十七届全国青少年五好小公民“美丽中国、我的中国梦”主题教育读书征文、演讲活动

12.镇小学骨干教师送教下乡活动 13．推荐县局课改先进单位、先进个人 五月份

1.参加高中招生特长生专业考试 2.五月份教学常规工作督查 3.制定中考组考方案

4.庆祝“五〃一”劳动节和“五〃四”青年节。开展“我与祖国共奋进”励志主题教育。举行18岁成人宣誓仪式，开展体验式主题班会优秀课例评选活动

5.初中毕业生实验操作考试 六月份

1.2014届初中毕业学业水平考试 2.初中毕业生报考、升学工作督查 3.县局对课程改革样板校建设工作督查

4.开展庆祝“六〃一”儿童节、“红领巾相约中国梦”主题教育。开展“世界环保日”（6月5日）生态文明教育活动和“世界禁毒日”（6月26日）禁毒专项教育。开展理想前途教育、诚信教育，心理健康教育 七、八月份

1.小学一年级新生招生派位工作 2.中考成绩统计工作

3.小学初中教学质量抽测和期末考试

4.庆祝党的生日，开展“学党史、知党情、跟党走、感党恩”主题教育。布置学生暑假社会实践活动。开展“保护母亲河”社会调查活动。结合新生军训，开展国防教育、文明礼仪教育

九月份

1.秋季开学工作检查暨课程实施情况督查

2.开展第十一个弘扬和培育民族精神教育活动月系列活动。组织学生收看中央电视台的“开学第一课”专题节目。庆祝第30个教师节。纪念“九〃一八”事变。开展全国“公民道德宣传日”（9月20日）宣传教育活动

3.各校学生学籍表册上报、学生异动手续核对、普高新

生注册、中小学生入学情况统计

4.两项评估数据上报，各乡镇普花册电子档案上报 5.县局中小学教育教学视导

6.参加县局义务教育阶段质量评析会 7.镇中学骨干教师送教下乡活动 十月份

1.县局中小学教育教学视导（续）及初中英语、语文区域性研训活动

2.县局对部分薄弱学校进行管理工作视导 3.参加益阳市中学生运动会 4.全县中学团委（总支）书记培训 5.十月份教学常规工作督查

6.结合国庆节，开展“爱祖国、爱家乡、爱学校”主题教育。开展少先队建队纪念日（10月13日）活动

7.初中教师课堂教学比武活动 十一月份

1.县局中小学教育教学视导（续）2.《国家学生体质健康标准》数据上报

3.义务教育阶段教育质量综合考评与质量评析会 4.十一月份教学常规工作督查

5.课堂教学改革展示活动，参加第四届校长论坛暨课堂教学改革经验交流会

6.组织参加全县中小学生羽毛球比赛

7.参加第34届全县青少年科技创新大赛作品评审 8.开展以“学法守法用法，在阳光下健康成长”主题法制教育。根据《中小学心理健康教育指导纲要》开展心理健康教育。

十二月份

1.禁毒教育、课程改革样板校建设工作总结上报 2.全县文明礼仪教育示范学校、德育工作先进个人申报与考核

3.全县课堂教学改革先进单位、先进个人和教学管理优秀干部评比

4.年度目标管理工作考核 5.质量抽测和期末统考

6.选送优秀科技作品参加第36届益阳市青少年科技创新大赛

7.结合艾滋病防治日（12月1日）开展艾防专项教育。结合第28个世界国际志愿者日（12月5日）开展志愿者服务活动

附件四：

东坪中心学校2014年度月工作安排

一月份

1.省、市、县级三好学生、优秀学生干部、省级优秀学生评选。

2.中小学期末考试与质量抽测。3.整理档案资料。

4.学习县局中小学教育质量评价奖励方案。

6.开展社会主义核心价值观主题教育，开展元旦庆祝、红歌进校园、“我是一名环保小卫士”等活动。

二月份

1.制定年度工作计划。2.迎接县局开学工作视导。3.新任教务主任县级培训。

4.开展“美丽中国〃我的中国梦”主题教育读书摄影活动。启动文明礼仪教育示范学校、生态文明教育示范学校创建活动。

5.寒假社会实践活动总结。三月份

1.春季开学工作检查暨课程开设情况督查。

2.开展“续写雷锋日记、传递中华正能量”主题教育和社区志愿者服务活动。开展美化校园、公益植树等生态文明教育活动。

3.各校填报学生学籍数据，学籍核对、定案。

4.县局中小学教育教学视导（合格学校建设项目学校）。5.制定2014年初中毕业生体育考试组考方案。6.参加县局高中招生报名工作会议。7.教学常规工作督查。

8.县局对部分薄弱学校进行教育教学工作视导。9.人口与计划生育综合治理工作督查。10.合格学校评估。

11.东坪中学、东坪完小校务公开县验收。12.师德行风专项督查。四月份

1.县局中小学教育教学视导（续）。2.参加市、县中小学生“三独比赛”。3.教学常规工作督查。4.初中毕业班教学工作研讨会。

5.组织科技辅导员观摩第35届湖南省青少年科技创新大赛。

6.县局下发第34届安化县青少年科技创新大赛通知。7.初中毕业生体育考试。8.县局高中招生宣传工作督查。

9.初中毕业学业水平考试暨高中招生报名信息采集和志愿填报。

10.落实残疾儿童少年随班就读及培训工作。

11.开展“网上祭英烈”、“缅怀先烈、感恩社会”主题教育，开展第十七届全国青少年五好小公民“美丽中国〃我的中国梦”主题教育读书征文、演讲活动。

12.镇小学骨干教师送教下乡活动。13．推荐县局课改先进单位、先进个人。

14.中小学生食堂、校办商店、节能减排、风险防范检查。15.东坪中学、木子学校校长离任审计。

16.青山园完小、东风幼稚园、湘英幼儿园办学（园）水平镇评估。

17.召开全镇三协工作现场会（东坪中学）。五月份

1.参加高中招生特长生专业考试 2.教学常规工作督查 3.制定中考组考方案

4.庆祝“五〃一”劳动节和“五〃四”青年节。开展“我与祖国共奋进”励志主题教育。开展体验式主题班会优秀课例评选活动。

5.初中毕业生实验操作考试。6.镇小学教师课堂教学比武。

7.交通事故应急预案及演练评比竞赛。8.会计培训。

9.各校开展救助贫困母亲活动。

10.《3-6岁儿童学习与发展指南》实施情况督查。六月份

1.2014届初中毕业学业水平考试。2.初中毕业生报考、升学工作督查。3.县局对课程改革样板校建设工作督查。

4.开展庆祝“六〃一”儿童节、“红领巾相约中国梦”主题教育。开展“世界环保日”（6月5日）生态文明教育活动和“世界禁毒日”（6月26日）禁毒专项教育。开展理想前途教育、诚信教育、心理健康教育。

5.学生食堂保本不赢利检查审计。

6.全镇幼儿区域活动观摩活动（向阳幼儿园）。七、八月份

1.小学一年级新生派位招生工作。2.中考成绩统计工作。

3.小学初中教学质量抽测和期末考试。

4.庆祝党的生日，开展“学党史、知党情、跟党走、感党恩”主题教育。布置学生暑假社会实践活动。开展“保护母亲河”社会调查活动。结合新生军训，开展国防教育、文明礼仪教育。

5.家教家养、有偿补课专项督查。九月份

1.秋季开学工作检查暨课程实施情况督查。

2.开展第十一个弘扬和培育民族精神教育活动月系列活动。组织学生收看中央电视台的“开学第一课”专题节目。庆祝第30个教师节。纪念“九〃一八”事变。开展全国“公民道德宣传日”（9月20日）宣传教育活动。

3.各校学生学籍表册上报、学生异动手续核对、普高新生注册、中小学生入学情况统计。

4.两项评估数据上报，各乡镇普花册电子档案上报。5.县局中小学教育教学视导。

6.参加县局义务教育阶段质量评析会。7.镇中学骨干教师送教下乡活动。8.人口与计划生育综合治理工作督查

9.青山园完小、东风幼稚园、湘英幼儿园办学（园）水平迎县评估工作督查。

10.合格学校创建工作督查。11.幼教支教点工作视导。十月份

1.县局中小学教育教学视导（续）。2.县局对部分薄弱学校进行管理工作视导。3.参加益阳市中学生运动会。4.全县中学团委（总支）书记培训。5.十月份教学常规工作督查。

6.结合国庆节，开展“爱祖国、爱家乡、爱学校”主题教育

活动。开展少先队建队纪念日（10月13日）活动。

7.初中教师课堂教学比武活动。8.幼儿园、中小学学生食堂财务审计。十一月份

1.县局中小学教育教学视导（续）。2.《国家学生体质健康标准》数据上报。3.义务教育阶段教育质量综合考评与质量评析会。4.十一月份教学常规工作督查。

5.课堂教学改革展示活动，参加第四届校长论坛暨课堂教学改革经验交流会。

6.组织参加全县中小学生羽毛球比赛。

7.参加第34届全县青少年科技创新大赛作品评审。8.开展以“学法守法用法，在阳光下健康成长”主题法制教育。根据《中小学心理健康教育指导纲要》开展心理健康教育。

9.食品中毒事故应急预案及演练评比竞赛。10.师生食堂、学生营养餐工作、校办商店检查。11.幼儿教育教学观摩活动（小精灵幼儿园）。十二月份

1.禁毒教育、课程改革样板校建设工作总结上报。2.全县文明礼仪教育示范学校、德育工作先进个人申报与考核。

3.全县课堂教学改革先进单位、先进个人和教学管理优秀干

部评比。

4.年度目标管理工作考核。5.质量抽测和期末统考。

6.选送优秀科技作品参加第36届益阳市青少年科技创新大赛。

7.结合艾滋病防治日（12月1日）开展艾防专项教育。结合第28个世界国际志愿者日（12月5日）开展志愿者服务活动。