英语四级作文新东方

英语四级作文新东方（9篇）

1.英语四级作文新东方 篇一

四级作文万能模板

[1]议论文

Along with the advance of the society more and more controversial issues have been brought to our attention, one of which is that....随着社会的不断发展，出现了越来越多的问题，其中之一便是____________。

As to whether it is worthwhile X there is a long-running debate.关于是否值得X的问题，一直以来争论不休.Just as the saying goes: “so many people so many minds”.It is quite understandable that views on this issue vary from person to person.俗话说，“"。不同的人对此有不同的看法是可以理解的。

Those who criticize X argue that X They believe that X But people who favor X on the other hand argue that.X

1.To begin /start with

2.furthermore/besides/in addition

3.last but not least.批判X的人认为X。他们相信X，不过，另一方面，赞同X的人则认为X。

After a thorough consideration for my part I am in favor of the latter view thatX

经过深思熟虑，我较支持后一种看法，亦即X。

[2]说明文

Along with the advance of the society more and more controversial issues have been brought to our attention one of which is that X

随着社会的不断发展，出现了越来越多的问题，其中之一便是X。

Why have there been so many X maybe the reasons can be listed as follows

1.To begin /start with

2.furthermore/besides/in addition

3.last but not least.为什么有这么多X，理由如下

Obviously it is high time that we took some measures to solve the problem

For one thingFor another

很明显，我们现在必须采取一些措施

一方面另一方面

I think all the measures above can make present situation better.Let us all start to do so by ourselves.我认为上述措施能使现状变好。让我们都从自身做起！

[3]图表作文

As is shown by the percentage in the picture X has been on rise/ decrease, X dramatically decreasing from X in X toX inX.From the sharp decline in the chart, it goes without saying that X.There are at least two good reasons accounting for X.In one hand, X.In the other hand,Xis due to the fact thatX.In addition,X is responsible forX.Maybe there are some other reasons to showX.But itis generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing.As far as I am concerned, I hold the point of view thatX.I am sure my opinion is both sound and well-grounded.[4]话题作文

Nowadays, there are more and moreX inX.It is estimated thatX.Why have there been so manyX ? Maybe the reasons can be listed as follows.The first one isX.Besides, XThe third one isX.To sum up, the main cause of it is due to X.It is high time that something were done upon it.For one thing X.For another thing,X.All these measures will certainly reduce the number ofX.[5]对比观点作文

X is becoming more and more popular recently.There are two sides ofopinions of it.Some people say X is their favorite.They hold their viewfor the reason of X.What is more, X。More over, _X.While others think that _X is a better choice in the following three reasons.Firstly,_X.Secondly,_X_.Thirdly,_X_.From my point of view, I think _X_.The reason is that _X_.As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice.For me, the former is surely a wise choice.As to whether it is a blessing or a curse however people take different attitudes.然而，对于此类问题，人们持不同的看法。(Hold different attitudes 持不同的看;Come up with different attitudes 有不同的看法)

As society develops people are attaching much importance to....随着社会的发展，人们开始关注.....附：万能模板范文（必看！）

下面模板的中文大意是：在某种场合，发生某种现象，并提供一些相关数据，然后列出这种现象的三个原因，并将

最后冲刺，相信自己一定能行！

三个原因总结为一个最主要原因，最后提出避免这种现象的两个办法。总的来说，利用这个模板写英语作文，是相当容易的，您只要将适当的内容，填写到对应的方括号中，一篇通顺的英语作文即可完成。下面就是这个模板。Nowadays, there are more and more [某种现象] in [某种场合].It is estimated that [相关数据].Why have there been so many [某种现象]? Maybe the reasons can be listed as follows.The first one is [原因一].Besides, [原因二].The third one is [原因三].To sum up, the main cause of [某种现象] is due to [最主要原因].It is high time that something were done upon it.For one thing, [解决办法一].On the other hand, [解决办法二].All these measures will certainly reduce the number of [某种现象].为便于读者理解，我特意用这个模板，写了一篇关于ghost writer(捉刀代笔的枪手)的示范性小作文，请您观摩一下。

Nowadays, there are more and more [ghost writers / 枪手] in [China”s examinations / 中国的考场].It is estimated that [5% examinees are ghost writers / 5%的应试者是枪手].Why have there been so many [ghost writers / 枪手]? Maybe the reasons can be listed as follows.The first one is [hirers“ ignorance / 雇主无知].Besides, [hirers” indolence / 雇主懒惰].The third one is [hirers“ obtusity / 雇主迟钝].To sum up, the main cause of [ghost writers / 枪手] is due to [hirers” low IQ / 雇主智商低].It is high time that something were done upon it.For one thing, [flagellation / 鞭打].On the other hand, [decapitation / 斩首].All these measures will certainly reduce the number of [ghost writers / 枪手].非新东方版

一、提纲式作文

1．对立观点式

A．有人认为X 是好事，赞成X，为什么？

B．有人认为X 是坏事，反对X，为什么？

C．我的看法。

Some people are in favor of the idea of doing X.They point out the fact that 支持X 的第一个原因。They also argue that 支持X 的另一个原因。

However, other people stand on a different ground.They consider it harmful to do X.They firmly point out that 反对X 的第一个理由。An example can give the details of this argument: 一个例子。There is some truth in both arguments.But I think the advantages of X overweigh the disadvantages.In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X also may X 的有一个坏处。

二、批驳观点式

A．一个错误观点。

B． 我不同意。

Many people argue that 错误观点。By saying that, they mean 对这个观点的进一步解释。An example they have presented is that 一个例子。（According to a survey performed by X on a group of Y, almost 80% of them 赞成这个错误观点或者受到这个错误观点的影响）。

There might be some element of truth in these people’s belief.But if we consider it in depth, we will feel no reservation to conclude that 与错误观点相反的观点。There are a number of reasons behind my belief.(以下参照辩论文的议论文写法)。

三、社会问题（现象）式

A．一个社会问题或者现象。

B． 产生的原因

C．对社会和我们生活的影响

D． 如何杜绝。（如果是问题的话）

E． 前景的预测。

Nowadays, there exists an increasingly serious social/economic/environmental problem.(X has increasingly become a common concern of the public).According to a survey, 调查内容说明这种现象的情况（或者是一个例子）。

There are a couple of reasons booming this problem/phenomenon.下面参照辩论式议论文的写法。

X has caused substantial impact on the society and our daily life, which has been articulated（表达）in the following aspects.参照辩论式议论文的写法。

A dozen of measures are supposed to take to prevent X from bringing us more harm.参照辩论式议论文的写法。

Based on the above discussions, I can easily forecast that more and more people will ……..图表式作文

It is obvious in the graph/table that the rate/number/amount of Y has undergone dramatic changes.It has gone up/grown/fallen/dropped considerably in recent years(as X varies).At the point of（接近）X1, Y reaches its peak value of …(多少).What is the reason for this change? Mainly there are …(多少)reasons behind the situation reflected in the graphic/table.First of all, …(第一个原因).More importantly, …(第二个原因).Most important of all, …(第三个原因).From the above discussions, we have enough reason to predict what will happen in the near future.The trend described in the graph/table will continue for quite a long time(if necessary measures are not taken括号里的使用于那些不太好的变化趋势).辩论式议论文

模版1

Some people believe(argue, recognize, think)that 观点1.But other people take an opposite side.They firmly believe that 观点2.As for me, I agree to the former/latter idea.There are a dozen of reasons behind my belief.First of all, 论据1.More importantly, 论据2.Most important of all, 论据3.In summary, 总结观点.As a college student, I am supposed to 表决心.或From above, we can predict that 预测.模版2

People hold different views about X.Some people are of the opinion that 观点1, while others point out that 观点2.As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight.For one thing, 论据1.For another, 论据2.Last but not the least, 论据3.To conclude, 总结观点.As a college student, I am supposed to 表决心.或From above, we can predict that 预测.模版3

There is no consensus 一致of opinions among people about X（争论的焦点）。Some people are of the view that 观点1，while others take an opposite side, firmly believing that 观点2。As far as I am concerned, the former/latter notion（观念）is preferable in many senses.The reasons are obvious.First of all, 论据1。

Furthermore, 论据2。

Among all of the supporting evidences, one is the strongest.That is, 论据3。

A natural conclusion from the above discussion is that总结观点。

As a college student, I am supposed to 表决心.或From above, we can predict that 预测

2.英语四级作文新东方 篇二

关键词：新东方教学,高校英语,改革,路径

1新东方教学模式和特点分析

(1)多元的教学课程和班级设置。随着经济全球化趋势加强,英语学习的范围和深度也在发生变化。新东方从实际和具体情况出发,充分满足了学生的要求,为学生英语的学习提供了多种可能。因此它的课程内容具有开放性,学员可根据自己的需求来选择,主要有出国留学课程(雅思、剑桥)、大学英语课程(包括CET-4、CET-6)考研课程、高中考英语课程、少儿英语课程、新概念英语口语培训课程等。同时,还根据人数设置对应的班级分类,根据学生的情况开办基础班、强化班、精品班以及冲刺班。(张维,2010)根据内容还分为词汇和语法班等。具有多元性和针对性。

(2)因人而异的课堂教学形式。每个人的英语学习基础不一样,起点不同,接受能力有差别,在读写听说方面擅长的方面也不一样。所以新东方把学生放在主体位置上,给学生制定了不同的教学任务和学习目标,消除学生抵触心理,使学生乐意学,主动学。新东方英语教师课堂设计都有鲜明的个人特色,他们将每堂课的知识要点与学习方法、价值观结合在一起,对学生进行青春励志教育,为学生提供精神上的盛宴。新东方从校长俞敏洪开始,教师通过与学生分享自己的经历、感悟人生意义,鼓舞学生,让学生收获激情和热爱生命的态度,坚持学习英语,获得了非常好的学习效果。

2我国高校英语教育主要存在的问题

尽管高校教学模式在不断探索中创新,但局限不足依旧不可避免地存在。(于淼,2015)

(1)教学模式单一

作为语言类的学科科目,它和汉语言学科的教学模式一样,受长期传统静态教育理念的影响,教师与学生之间没能实现很好的互动。目前比较流行的还是“填鸭式”和“满堂灌”式的教学模式,照本宣科,学生的思维受到限制,这不利于学生及时有效地接收课堂信息和消化知识。随着高校招生计划的改变,教材编写理论体系的增多,在高校英语教学中普遍存在一个问题,即学生多,教学内容多,学时少。(赵永刚,2014)为尽快地完成教学目标和教学任务,教师在授课时往往侧重讲解英语语法结构等知识,没有多余的时间和精力去培养学生的兴趣,更别谈照顾学生情绪了。

(2)英语教师素质不强

作为日常教学主体之一,及整个教学活动的引导者,高校英语教师直接影响了英语教学的质量和水平。然而纵观我国高校英语教学师资,因为年龄结构、职称结构不合理,待遇一般,工作压力大,科研能力薄弱,进修资源不足等原因,目前我国高校英语教师的综合素质还有待提高,普通高校的情况更为严重。其中不乏很多刚毕业的教师,教学经验不足,对英语教学重难点和学生的心理把握不准,导致教学质量得不到保障。

(3)学生英语应用能力差

为了切实反映学生的水平,国家制定了一系列的英语考试,如国家级的四、六级英语考试,学校也以考试作为教学目标来激发学生学习英语的动力,这类考试一方面作用显著,为英语教育做出了贡献,另一方面,这是应试机制衍生出来的一种考试,往往只能检验学生对英语知识的掌握情况,无法检测出学生英语实际应用能力,导致了“哑巴英语”的出现。

3新东方模式下我国高校英语教学改革措施

(1)改善教学的配套设备和条件

首先应该从硬件方面加大对高校英语教学改革的支持,加强高校英语教学硬件设备、计算机网络、教学环境的投入,构建有利于高校英语教学的硬件空间,为高校英语教学改革奠定物质基础。利用现代化设备创新教学模式,告别以往传统单一的教学模式,帮助教师因材施教,利用多媒体进行合理的课程设计,提高教学质量和水平。其次由于各地区不同的特色,各教师的观念也有所差异,学生的素质参差不齐,所以要结合当地实际情况编写英语教程,学校根据不同的学生群体把英语课堂分为大小班。同时从文化和精神层面上加大高校英语教学改革的支持,要争取各方面的关注,为高校英语教学改革的开展打造良好氛围。

(2)加强教师综合素质,提高师资力量

高校英语教师水平直接决定了英语教学水平,然而与新东方等培训机构相比,因为学生基数大,教师队伍庞大,所以不可能一一进行选拔,优胜劣汰。为了切实提高英语教师的综合素质,学校一方面组织开展英语教师交流活动和教学研讨会议,通过互相学习来拓展教师的知识面,其次学校可以通过各种形式的活动来培养教师的专业素质,而且高校英语教学内容包罗万象,如人文风俗、地理历史等,掌握全面的知识有助于创新教学方法和手段,提高学生学习兴趣,从而让学生积极主动地参与到教学活动中来,就像新东方教育名师周思成那样,把自己最擅长的舞蹈与考研英语结合起来,在欢乐声中轻松学习词汇阅读。

(3)注重教学的自主性和实用性

高校学生心智和思维习惯已经形成,因此更应该放手让学生自主学习。给予学生良好的引导,让他们自由发挥,为此教师在教学中应当营造轻松和谐的学习氛围,使学生克服对英语的恐惧心理,循序渐进。(曹永谊,2015)完善当前英语能力评估体系,不仅仅只用学位考试、四六级考试作为英语能力的衡量尺寸,还需要加入口语能力、交流能力以及综合运用能力等评估标准,培养学生在日常生活中熟练使用英语。另外,课堂也可以灵活教学,发散思维,如对音乐专业的学生补充各种乐器的英文单词,把唱英文歌曲作为教学的一部分;对旅游专业的学生偏向听说能力的培养等。让英语贴近生活,贴近实际,使学生学习知识的同时提高个人能力。

4结束语

综上,英语作为一门语言类学科,是用来沟通和交流的,而目前我国高校的英语教学还有诸多捆绑与束缚,从新东方教学模式下对比高校英语教学状况,意在冲破教学旧意识的牢笼,从成功的教学模式中总结经验,不断提高教师素养,努力钻研英语教学策略,实现高校英语教学改革的有效性。

参考文献

[1]曹永谊.新东方英语教学模式对我国大学英语教学的借鉴作用分析[J].陕西教育(高教),2015:37-38.

[2]于淼.新时期高校英语教学改革困境的研讨和对策思考[J].黑龙江科学,2015:114-117.

[3]夏云.新东方英语教学特色对高职院校英语教学改革的启示[J].无锡商业职业技术学院学报,2013:84-86.

[4]张维.新模式下大学英语教学中的主要问题与对策[D].河北科技大学,2010.

3.英语四级作文新东方 篇三

★ 参赛对象：

全国各地在校中学生均可参赛。

★ 征文要求：

文章内容须健康积极，内容与“快乐暑假”有关，体现当代中学生的精神风貌和时代特征。文章体裁、字数不限，须以英语写作，且为原创作品。

★ 交稿方式：

用A4纸清晰打印或誊写工整后按以下方式邮寄：

地址：北京市海淀区海淀中街6号新东方大厦750室

收信人：快乐暑假征文组

邮政编码：100080

★ 注意事项：

1、在稿件第一页的右上角需粘贴本次大赛的徽标(本页右下角处，复印有效)，无徽标者无效。

2、稿件应包括题目和正文两部分。

3、在稿件的末尾写清参赛者姓名、详细地址、

邮政编码、电子邮箱（可不写）及联系电话。

★ 截稿日：

2006年9月30日（以邮戳为准）

★ 评奖方式：

我们将聘请多名新东方名师及外国教学专家对来稿进行选评，最终评出以下奖项：

特等奖1名（可免费参加北京新东方扬州2007年夏令营高强班，价值2180元）

一等奖2名（获敏特记易贵宾卡一张，价值980元）

二等奖5名（获2007年全年《新东方英语·中学版》一份，价值60元）

三等奖10名（获《新东方背单词》软件一套，价值28元）

优胜者作品将在《新东方英语·中学版》上刊登，稿酬从优。

★ 获奖结果查询点：

2006年11月于新东方教育科技集团网站

www.neworiental.org

2006年11月北京新东方大愚文化传播有限公司网站

www.dogwood.com.cn

《新东方英语·中学版》2006年12月号

4.英语四级作文新东方 篇四

2011年英语四级写作模板——提纲式作文

模版1

Some people believe(argue, recognize, think)that 观点1.But other people take an opposite side.They firmly believe that 观点2.As for me, I agree to the former/latter idea.There are a dozen of reasons behind my belief.First of all, 论据1.More importantly, 论据2.Most important of all, 论据3.In summary, 总结观点.As a college student, I am supposed to 表决心.或 From above, we can predict that 预测.模版2

People hold different views about X.Some people are of the opinion that 观点1, while others point out that 观点2.As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight.For one thing, 论据1.For another, 论据2.Last but not the least, 论据3.To conclude, 总结观点.As a college student, I am supposed to 表决心.或 From above, we can predict that 预测.模版3

There is no consensus of opinions among people about X（争论的焦点）。Some people are of the view that 观点1，while others take an opposite side, firmly believing that 观点2。As far as I am concerned, the former/latter notion is preferable in many senses.The reasons are obvious.First of all, 论据1。

Furthermore, 论据2。

Among all of the supporting evidences, one is the strongest.That is, 论据3。

A natural conclusion from the above discussion is that总结观点。

As a college student, I am supposed to 表决心.或 From above, we can predict that 预测.四级作文写作模板

写作模板——图表式作文

It is obvious in the graphic/table that the rate/number/amount of Y has undergone dramatic changes.It has gone up/grown/fallen/dropped considerably in recent years(as X varies).At the point of X1, Y reaches its peak value of „(多少).What is the reason for this change? Mainly there are „(多少)reasons behind the situation reflected in the graphic/table.First of all, „(第一个原因).More importantly, „(第二个原因).Most important of all, „(第三个原因).写作模板——提纲式作文 1． 对立观点式

A．有人认为X 是好事，赞成X，为什么？

作文背诵三十天 1 作文背诵三十天

B． 有人认为X 是坏事，反对X，为什么？ C．我的看法。

Some people are in favor of the idea of doing X.They point out the fact that 支持X 的第一个原因。They also argue that 支持X 的另一个原因。

However, other people stand on a different ground.They consider it harmful to do X.They firmly point out that 反对X 的第一个理由。An example can give the details of this argument: 一个例子。

There is some truth in both arguments.But I think t „„

英语四六级写作试题模板——辩论式议论文

Some people believe(argue, recognize, think)that 观点1.But other people take an opposite side.They firmly believe that 观点2.As for me, I agree to the former/latter idea.There are a dozen of reasons behind my belief.First of all, 论据1.More importantly, 论据2.Most important of all, 论据3.In summary, 总结观点.As a college student, I am supposed to 表决心.或 From above, we can predict that 预测.http://position on the topic Trying to Be A Good University Student.You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline(given in Chinese)below :

１.做合格大学生的必要性

２.做合格大学生的必备条件（可以从德智体方面谈）

３.我计划这样做

很多人说这种类型的作文是议论文。这是片面的，因为，第一段要求写“...必要性”，这说明本段体裁是议论文；第二段要求写“

...必备条件”，这说明本段要求写说明文；儿地三段要求写“...这样做”，这说明本段要求写描述文。所以在大多数情形下，四级作文是三种体裁的杂合体。2．根据不同体裁确定写作方法

我们审题的目的就是根据不同体裁确定不同的写作方法。通过审题，我们可以看出四级作文大都是三段式。如上例第一段为议论体，第二段为说明体，地三段为描述体。而各种文体又不同的写作方式： 议论文；要有论点和论据，而且往往从正反两方面来论述。例如上面第一段的思路是：做合格大学生，会怎末样（这是从正面论述）；不能做合格的大学生，会怎末样（从反面论述）；所以我们要做合格的大学生（结了论）。

说明文：可以从几方面或几条来说明一个问题，就上作文而言，可以从方面（德智体）来说明合格大学生的必要性。

描述文：一“人”为中心描述一个“做”的过程。与上两段相比，本段的主语多为人称代词，他要与第二段相互应进行描述。二 确定主题句

通过审题，我们知道该如何确定正确的写作思路。下边我们就谈如何些。第一部就是要写主题句。主题句是确保不跑题的前提，只有不跑题才有可得及格分。写主题句嘴保险的方法就是把中文提纲的各句译成英语。例如上述三段主题句分别为：

１.It is very necessary to be a good university student.（议论体的主题句）

２.There are several respects of necessities to be a good university student.（说明体的主题句）

３.What I will do in the future is the following.(描述体主题句)如果要求句是英语就可以把它变成主题句，例如这样一篇作文： Good Health １.Importance of good health ２.Ways to keep fit ３.My own practice 这样的作文的要求句就可以扩充成主题句。扩充后三段的主题句分别为：

１.It is very important to have good health.（将名词 importance变成形容词important）２.There are four ways to keep fit for me.（用 there be 句型）３.My own practices are the following.（采用原词）三 确保文章条理清楚

保证不跑提示写作当中第一任务，第二个重要任务就是要做到条理清楚。对于议论文来说，正反面要清楚，对于说明文来说条理要清楚，对于描述文来说，谁干什么要清楚。就拿上例Good health 来说，第一段保持正反面要清楚救应这样写：正面（With good health ,we can...），反面（Without good health ,we can do nothing.We can’t do...）

作文背诵三十天 3 作文背诵三十天

为了使文章更具有条理性，我们可以用first(ly)second(ly)third(ly)等副词，他们可以是文章的条例性更加突出。作文是主观题，想得告分就必须引起老师的主意，老师的时间很短（每篇作文只有一两分钟就要阅完），所以我们在列调试最好不用: To be with,...after that ,...And then,...The next ,...The following ,...As last...。因为用这样的词语不利于老师看出你作文的条理性。四 保证作文符合字数要求的十二句作文法

考生一般都希望作文达到字数而又不至于写得太多，因为写得太多一方面暴露自己语言上的弱点，另一方面又会占用过多的时间。写得太多还易跑题，一个有效的方法就是十二句作文法。

我们知道，四级作文都是三段式。我们算一下，如果我们在每一段中写上四句，即主题句加两三句扩展句和一个结论句就可以了。这样全片在十二句左右，每一句十多个词，就又120-150个字。大家可以试图找一些作文题练一练。

学英语四六级考试万能作文试题模板 提纲式模块（I）说明原因型 模块

（一）Nowadays ,there are more and more XX in some big cities.It is estimated that(1).Why have there been so many XX ? Maybe the reasons can be listed as follows.The first one is that(2).Besides,(3).The third reason is(4).To sum up ,the main cause of XX is due to(5).It is high time that something were done upon it.For one thing ,(6).On the other hand ,(7).All these measures will certainly reduce th „„

5.英语四级作文新东方 篇五

Learning to be Grateful

Nowadays, the education of the youth to be grateful is taken more and more seriously not only at school, but also in the whole society.Then

what is the importance of learning to be grateful?

Firstly, learning to be grateful makes one see the bright side of life that turns him into a positive person, and can also perfect his personalities, which plays a vital role in his future development.Secondly, learning to be grateful can make one become a responsible citizen in the society.If one’s heart is full of gratefulness, he can offer as much as he can to others, and make a great contribution to the society.Still more importantly, since no individual live completely independent of others, being grateful, a person will not do things at the price of sacrificing the interest of others.Briefly, if everyone is grateful, our society will be more harmonious, our family will have more happiness, and we, as individuals, will have a more bright future for self-development.So let us learn to appreciate what we get, and we will realize what a blessed life we have.预测主题：蜗居、蚁族现象

College Students’ Living Condition

Recently, the living condition of some college students is frequently referred to as “dwelling-narrowness”.In fact, this embarrassing situation is very serious that few of us can fail to meditate on the causes of it.In the first place, it’s difficult for graduates to bear the high cost of life in big cities.Poor payment thus gives rise to bad living conditions.Next, college students are more ambitious.Many of them are eager to compete in big cities like Shanghai and Beijing, where talents are abundant and positions are limited.Refusing to go back hometown let them suffer in big cities, which indirectly make their situation worse.Generally speaking, college students should be more qualified to better themselves and adjust their goals according to the reality.预测主题：心理

As is apparently betrayed in the bar chart above, at present

university students suffer from psychological problems of various kinds, among which spiritual depression, miscellaneous problems, and suicide-committing top the list.What the chart reveals is indeed thought-provoking.The implied meaning of the chart above can be briefly stated as follows.On the one hand, university students are encountering more psychological problems than ever before.The fact can be attributed to many factors.Most university students are overloaded with study and haunted by employment pressure.As young and inexperienced people, they are also facing emotional dilemma and trial of human

interrelationship.Besides, some students are in a financial predicament.On the other hand, necessary psychological work for university student is a must for the time being.It is quite shocking that at least forty percent of university students suffer from spiritual depression.The very fact should not be neglected.Effective countermeasures must be taken to reverse the current grim situation.In sum, the psychological problems should be put on our agenda.In my view, great efforts must be made so as to ensure the healthy growth of university students.To begin with, we must have a good understanding the necessity of psychological instruction and guidance among university students.What’s more, government departments at different levels and related organizations should make joint efforts to create a more relaxing environment for university students.Only in this way can university students develop well both physically and

psychologically.Medical researchers have proved that what people eat affects their health.They advise people to eat more fruit and vegetables and less meat such as beef and pork because meat contains more fat than poultry and fish.Fat can build up in the arteries, block the flow of blood, and cause a heart attack or stroke.预测主题：竞争

Competition is a common phenomenon in our social life.We

compete when we play games and when we try to do better than others in

6.英语四级作文新东方 篇六

大学英语四级考试时间安排： 考试时间：9：00~11：20 听力理解：9：15~9：35 阅读理解：9：35~10：10 词汇与结构：10：10~10：25 自由题型（Cloze / Translation / Short answer question）：10：25~10：40 写作：10：50~11：20

听力理解题型：

Part One：Short conversation Part Two：Spot dictation / Compound dictation / Passage

如何提高听力理解水平：

单词、短语

 词与词：同义、反义、双重否定， 词与词组：go over=review , put off=postpone , behind schedule= late / delay  数词及程度副词：few1~2，a few2~3，several3~6，some6、7、8，dozen12，often2/3，usually3/4，frequently=generally85%，always100% 类型题：

 一般疑问句  Y//N，……

语音——连读 rush hour

口语化

 instruction：语调——，，（愤怒）；重读  新词僻义：校园化，口语化

场景题

 常考思路解题  线索词

升华（interactive）

类型题：

 But题型：

A：……………… B：……，but…… Q：……

 词组替换题：

 Suggestion建议题型

1)旧题型： A：trouble B1：advice B2：Don’t worry./Take it easy./Never mind./Calm down.2)新题型： A：trouble B：B2+B1（Advice：should=If I were you, I would /ought to /How about / What about / Why not）

 Yes / No态度方向题

1)Yes：And how / I’ll say / You said it / You can say that again / You bet / Sure / Indeed 2)No：But ,… / Are you kidding（joking/ serious）/ No, kidding（joking）/ Says who, says you. Figure数字题

 一般数字：短对话中要进行四则运算，篇章中只需数字与题干问题对应  数量：few（1~2），a few（2~3），several（3~6），some（6、7、8），dozen（12）， 频度：often（2/3），usually（3/4），frequently=generally（85%），always（100%）、场景题：

 总体思路：

1)当对话双方与学习态度有关时，基于学生本身应抓住抱怨态度出发 2)当对话双方与学习态度有关时，坚持poor原则

3)当学习VS生活时，应以学习为重，学生要忙于学习4)凡事充满遗憾，凡事充满抱怨  选项特点

1)介词结构 2)To do 3)Doing 4)A&B  提问特点

1)Where 2)What 3)When 4)Who（与选项特点⑷对应） 作业场景

1)阅读清单reading list：任务重

2)论文paper：choose a topic难选；do some research in library难查；type it out难打（typewriter或printer坏了）

3)个人演讲presentation：留一两分钟被提问；着装正式；内心不安  机场场景：

1)特征词：board , transfer , flight , plane , direct flight , first class , economy class , safe belt , take off , land , wing（机翼，建筑物的附楼），terminal（候机大厅，终端）2)常考思路：票买不到；接人晚点（happy）；送人伤感（sad）

 食饭场景：meal card , plate , helping , fancy , menu , order , book , waiter , reserve  理发场景：hair cut（剪发），trim（修剪毛发），bangs（刘海儿），parting（分缝），plait（辫子），fringe（刘海儿），pigtail（辫子），ponytail（马尾辫），ripple（卷发） 交通场景：

1)特征词：traffic jam , backup 2)交通阻塞；交通工具抛锚；交通晚点  图书馆场景：想借的借不到；想还的已过期

 Department store：costume , appliance , floor , men’s  迟到场景：病，晚起，塞车

 Supermarket：supplies cart , product , price tag , vender , cashier , special offer  Hospital：

1)关键字：cure/treatment , infirmary , health centre , subscribe（捐献）, prescribe 2)常考思路：医生难找；病情如何（getting better or worse）；有病耽误了  Job：

1)关键字：apply for , application form , classified ads , bulletin board , flyer , resume ，certificate , interview 2)常考思路：找到工作高兴；失去工作伤心； 拒绝工作奇怪  电话场景：

1)特征词：coin , cut off , hang up , dial , hook , slot , yellow pages , operator 2)常考思路：约人约不到；约会去不了；打不通（包括拨错电话） 新东方提点：

 Apple pie 100%好吃

1)Traditional America传统美国特性 2)Apple pie virtue  Concert与film 1)concert好听

2)film不好看，浪费时间

 Do you mind if I =Mind if I ： 1)同意：No, of course not.2)不同意：Yes, I mind.段落题

 讲故事文章

 故事的结局发人深省  起因、经过、高潮、结局  技巧：

1.听之前看选项 1.1.选项的长短

1.1.1短：文章的出题顺序和行进顺序，严格一致的，边听边做 1.1.2长：听之前找相同词，相同词的内容范围对象 1.2.数字

1.2.1短对话：考查数字加减乘除四则运算

1.2.2段落题：文章只出现一个数字时听到什么选什么；文章出现多个数字时，多

选一要简单记下数字的背景

2.抓住文章的开头和结尾

2.1当文章出现停顿意味着文章结尾

2.2出现重复词时，意味着文章结尾，记下这个词 2.3出现so , therefore , as a result , thus时，意味着文章结尾 3.中间抓小词：first , most , because , only , just , but , however 4.补救措施：务必要把文章提的问题听清楚，利用常识解题

 说明性文章

中心思想题

 特征：main , idea , mainly , telling out  解题思路：抓中心词，主题词

 常见正确选项的小词：development , effect , evolution , formation , and

现象解释题

 现象就是主题

 中立concerned / neutrality  把握考试原则

Compound Dictation  第一遍只做1~7题（单词），8~10（句子）听大意，第二遍才做8~10  创建属于自己的符号体系

 十以内写英文，十以上写阿拉伯数字  首字字母大写

 抓主干，去修饰成分

解题步骤

 看选项：找相同词。 听两头：选熟悉的选项。

文章的两头是一篇文章的重点，文章的开头是观点（Idea），既是文章的Topic。而中间是细节，是用来支持观点的论据（example）。听段子，听结构。文章的开头与结尾要出考题。一般正确选项基本会是原文的重现（copy）。所以能做到边听边记。具体需要听的是开头的名词，选答案时要优先选含有该名词的选项。

 抓小词：极端词（first，most，just，only，because）。 用常识：正常推理

短文的分类及对策

 主观题：又称态度题（Attitude）

1)考题特点：选项出现四个形容词。

2)解题方向：Speaker的态度反映在文中的形容词或副词。注重fortunately，luckily，unfortunately这样的具有感情色彩的词。但凡听力中的短文，Speaker对于谈论的对象，不论是人物还是事物，都可能有双向评论。但在CET听力中，如果未能听出态度方向，只要选正态度就可以了。因为反驳的文章比介绍性的文章复杂得多。典型的短文往往会说一个人对人类社会，或对某一个团体有着伟大的贡献。或叙述某个组织，某个机构有创新的，划时代的意义的活动。

 客观题：即数字题。问及时间，多少，年代。在短对话中的数字题的对策是听到什么不选什么，因为你听到的是原始数据还要经过运算才是最终结果（正确选项）。但是在短文题中，听到哪个就选哪个，因为不考运算。1)考题特点：选项都有数字。

2)解题策略：听题前第一步看选项时，如果看到数字题，就把笔放在此处，随时准备记录。听到什么，选什么。如果有两个数字先都记下来。在听问题时再进一步排除。

 宏观题：即中心思想题（Main idea/Topic题）。

1)考题特点：What is the passage mainly about?；What is the passage talking about?；What is the main idea of this talk?等。2)解题对策：

i.从选项入手。抓住Keyword ii.从短文入手。注意开头结尾。抓文中的高频词。

iii.从选项入手。含有Keyword，高频词，first，development，formation，invention，evolution，effects，and正确可能性大。

7.英语四级作文新东方 篇七

【例】accelerate the rate of economic growth 加速经济增长

【派】acceleration n. 加速 accelerating a.加速的

2 account n. 账户、考虑

【考】take sth. into account 把…考虑在内

3 accustom vt.使习惯

【考】be accustomed to

4 adapt vi. 适应

【考】adapt to…适应

5 adjust vi.适应

【考】adjust to...适应…

6 advocate vt. 宣扬

7 affluent a.富裕的

【派】affluence n.富裕

8 annoy vt.使烦恼, 使恼怒

【派】annoying a. 令人恼人的; annoyance n. 烦恼;annoyed a.颇为生气的

9 ascribe vt.把…归咎于

【考】ascribe..to 归因于

10 assess vt.评估

8.新东方考研英语 篇八

3．英语四六级：新东方四六级考试经典视频+讲义60元 4.公务员资料：华图2011年视频全程（包括基础班+名师模块班+强化班+真题班+完整讲义+华图PDF电子5.文都医师执业资格（顾艳楠），90元 赠送张博士部分视频（6个G）

6.2012西医综合强化（贺银城）60元联系方式：手机 ： ***QQ ：570488478

9.新东方英语学习方法 篇九

方法

（一）（1）明确目的，集中精力

背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。

（2）确定任务，寻找窍门

背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。此外，背诵时还要讲究一定的技巧，熟读课文内容，理解课文大意，不仅不会记错和混淆，而且记住的数量也会越来越多。

（3）坚持复背，及时检查

复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。例如，早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。

（4）加强默写，强化训练

所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。

方法

（二）（1）反复阅读与再现相结合单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。这样容易记住，而且保持时间也长。特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。

（2）试背

背诵过程中，如果出现“卡壳”，应该进行追忆。追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维。因此，不能一“卡壳”，就立即停止背诵。

（3）熟背

文章通过理解消化，已纳入自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，如果再反复朗读几遍，就能流利地背诵下来。检查方式，除了个人和集体背诵外，还有对背，即两人面对面同时背诵，因为有对方干扰，可锻炼学生记忆的深刻性和正确性；提背，即打哪提，从哪背，提到哪，背到哪，可锻炼学生记忆的准确性。

（4）默写

这也是运用内部语言背诵的一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。一篇文章，就这样一段一段地把它“吃掉”。最后，遵循“整体→部分→整体”的原则，按照背诵各段的方法，再把全篇串联起来，进行背诵。

另外，为了使所背诵的内容长久地保持在头脑中，以便在实践中及时提取应用，学习者还应注意两点：一是遵循遗忘规律，合理安排复习。既要有天天背诵检查，又要每周集中安排一次背诵检查。不断强化记忆痕迹，避免其减弱或消退。二是根据识记程度对遗忘进程的影响，注意安排过度学习。实验表明，过度学习的效果优于适度学习的效果。所谓适度学习是指在识记材料刚刚达到背诵程度就中止的学习。而过度学习是指对识记材料达到背诵之后还继续进行学习了

我没有什么超人的记忆，也不属于别人说的那种牛人，但是我就是在三个月的时间内把《新概三册&四册的共108篇文章全背下来了。

第一篇：过去将来时（思想准备篇）

有人会问:你为什么要把它背下来呢？我觉的学一学就蛮好的吗？

故事的起因一个真实的小故事：（2002年的夏天在新东方听到）

新东方有个学员现在在Duke大学，他从高一开始背《新概念英语》第三册，背到高三就背完了。高考考进了北大，进北大后，他本来不想再背了。但当他背给同学听的时候，其他同学都露出了羡慕的眼光，于是，为了这种虚荣心，他就坚持背第四册，把第三、四册都背得滚瓜烂熟，他熟到什么地步呢，有人把其中任何一句说出来，把能把上一句和下一句连接下去，而且语音非常标准，因为他是模仿着磁带来背的。后来他去了美国Duke大学，他给新东方的教师写信，老师不敢回，因为老师对他的英文有畏惧感，他的英文学得太好，只能给他回中文信，并告诉他不是不会写英文，而是想让他温习温习中文，不要忘记祖国的语言。

这位学员到美国第一个星期写文章，教授把他叫过去说他的文章是剽窃的，因为他的文章写得太好了，教授说：“我20年教书没有教出这么漂亮的文章来。”这个学员说，我没有办法证明我能写出这么优秀的文章，但我告诉你，我能背108篇文章，而且背得非常熟练，你想不想听。结果，他没有背完两篇，教授就哭了起来，为什么？因为这个教授想一想自己教了20年了，居然一篇文章也没有背过，被中国学生背掉了，所以很难过......从那个时候起我就有一种冲动，有一天我相信我也能将这108篇文章全背下来，看来我是做到了。我相信也会有人问：你在背诵的过程中最大的困难是什么？我的回答就是：“坚持”。其实我能够坚持下来也是原于一个我在《读者》上看到的一个小故事：

古希腊哲学家苏格拉底在给学生上第一节课的时候，要求他的学生在每天上课之前都向上挥一下手。过了一个星期，他发现已经有一半的学生不在挥手了；过了一个月，他发现只剩下三分之一在挥手；过了半年，他再看，发现最后只剩下一个人在挥手，那个人就是柏拉图。柏拉图后来成为伟大的思想家和哲学家。其实任何一件事到最后都是“简单的重复和机械的劳动”。只要你做到了，ok你就有可能在一个领域做到很前列，甚至是Number One。

第二篇：现在进行时（背诵具体策略篇）

无论我们学习什么，都可能给自己做一个计划或者是有一个步奏。

在很早以前就听说过王国维的三种境界：

昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

众里寻她前百度，慕然回首那人却在灯火阑珊处。

这些话是不是让你在做事情上有一定的启发呢？

我很喜欢《毛主席诗词》，所以我也有了用《毛主席诗词》串联起来我的做事三境界。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。（此乃第一境界）

一万年太久，只征朝夕。（此乃第二境界）

待到山花烂漫时，“我”在丛中笑。（此乃终极目标）

三个月的正式背诵，每天基本上是狂背10-12小时，对我来说既是一种痛苦又是一种快乐。痛苦，是因为太累了，有时一看到《新概念》我都恶心的想吐；快乐，看着自己一天天一篇篇把这些文章背掉，那种愉悦的心情是不言而喻的。也许这就叫作“痛，并快乐这”吧。

在这个“痛，并快乐这”中我也经历了几个过程：

1。从小我背课文就拿者一本书在我自己的小屋里低着头边走边背（出声背）。在一开始背《新概念》的时候我也是这样，结果一天下来弄得我简直是精疲力劲，而且效率不高，这种方法很快就被淘汰。

2。我发现做在自己的床上背诵（出声音背）效率大大的提高，这样一天下来，感觉除了嗓子有点累还是蛮轻松的。就这样我在4。30日把第三册背完了。想想第三册有60课我紧用了一个多月（哦，我的背诵是从2003年3。20日开始）就搞定，那么第四册才48课估计一个月搞定应该没什么问题。但是事实超出了我的预料。

3。五月一日正式开始背诵第四册，当背到第10课（silicon vallay)的是时候我的嗓子已经受不了了，只要我一背就咳嗽，而且咳的很厉害，背诵被迫终止的5天。后来我只能不出声音的背（就是默背），结果奇迹出现了，我不在咳嗽了，而且我的效率提高了一倍。（也许“默背”是很多人的背诵习惯，可是多我来说就意味着要改变从“儿时”养成的背诵习惯，还是挺不容易的。）事情到此，可能也就没有什么可讲的了。但是，在我快要把第四册背完的时候（背到第39课what every writer wants)，我遇到了一个大困难，那就是“噪音”。因为我家是住在（天津人叫做）“大杂院”。时直夏日，人门都出来乘凉，这种生活噪音成了我的最大的敌人。背诵的速度被迫降了下来。就这样原定第四册最迟在6。10拿下，结果直到6。21日才全部搞定。

所以，对我而言（是否适用其他人我不敢说）背诵的最快的方法是：1。坐在一个地方 2。默背 3。尽量找噪音小的地方背。

第三篇：现在完成时（背诵过后的感觉）

《新概念英语》30年不衰说明她的确是一本好书。

1。第三册大部分文章都会让你觉的：这篇文章真好玩，这个故事有意思。第三册的文章可以说都是作者象做一个精品一样来把这个文章弄出来。如果你能背下三册的前40篇文章，那么你的写作功力一定会大增。如果你说我背下来三册前40篇了，我还是不会写作文，那不是你问题，就是我有问题，要不就是《新概念》有问题。

2。第四册难了。但是她究竟难在什么地方呢？她比第三册究竟难在哪里呢？实际上我的感觉就是第四册基本上都是“说明文”而第三册可以说都是“记叙文”。所以第四册难在她的文体上，她没有什么情节，而且她有自己的Ideas。所以，像第44课patterns of culture 这课简直就是超超难，她没有什么情节，背诵的难度非常的大。

在全世界的英语学习者的心目中，《新概念英语》可谓是一部“宝典”级的教材，如今在中国，学习《新概念英语》也已蔚然成风。那么这部“宝典”的与众不同之处到底体现在何处呢？《新概念英语》由英国著名的语言教育专家L.G.Alexander 先生编写，历经半个多世纪而经久不衰，因为它可以帮助学习者在比较短的时间内全方位地提高自身的听说读写译五方面的素质。我就从这么几个方面帮大家分析一下学习《新概念英语》的好处和具体的学习方法：

第一部分，听力。

大家完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材。《新概念英语》的配套磁带有英音的和美音的两种。大家可以根据自己的实际需要去选择购买。通过《新概念英语》练习英语听力的方法可以参考下列步骤：

第一步：不要看书，将整篇课文听写下来。如果有的词听不出来，猜测该词应该是什么，实在听不出来就不勉强。随着听写的增多，听力会逐渐增强。在听的过程中，也可加深对英语发音的认识。而且实践证明，如果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力一定会大大提高。

第二步：把听写下来的文章与原文比对，查找错误，知道自己错在哪，以后今后如何避免。

第三步：跟着磁带反复跟读课文。注意各单词的读音以及语调等问题，语音语调尽量模仿磁带，力求接近磁带上的。

第二部分，词汇。

新概念教材课文里所学习的单词都是最基本、最常用的词汇，所以大家一定要掌握。对于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。

第三部分，语法和阅读。

建议大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求学生要将每课的这一个语法掌握。如果个别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提高英语实力。

第四部分，写作。

很多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力，其实这也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据它的中文翻译自己写再翻译成英语，然后再和原文对照，这样一经对比，就可以找到自己写作的弱点和问题，及时修正，日久积累，从而获得提高。特别是第三册和第四册里面的一些美文，就为大家提供了相当好的写作方法和经典范文。

第五部分，背诵。