初三自立自强的作文

初三自立自强的作文（精选13篇）

1.初三自立自强的作文 篇一

9月12日，河南中医学院

。

捡破烂挣来生活费

2002年夏天，离

她把捡到的废纸、废瓶子和废塑料等积攒起来，每星期卖一次，能卖10元钱左右。这些钱，就是她一星期的生活费。有时候，她还能剩下一点点，给母亲买几个水果吃。

就这样，用捡破烂换来的生活费，白云苹度过了高中最后的生活，考上河南中医学院。

交捐款设立基金会

2002年9月8日，白云苹到河南中医学院报到。原来她计算着交完钱还剩下100多元，足够自己用一个多月了。可没想到，她没把保险费算进去，等把报到手续全部办完时，兜里只剩70多元了。

新生入校首先是军训，勤工助学的事儿，一时还找不到，白云苹就拿着70元钱开始了她的大

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2.初三自立自强的作文 篇二

唯分数论导致独尊知识教育

为何劳动教育在学校中被淡化, 学生劳动时间减少, 甚至有学校老师会把劳动作为惩罚学生的手段?原因在于在目前的升学考试制度之下, 中小学都严重应试化, 在学校中, 与中高考有关的学科, 是全校上下都重视的主科, 而凡是与中高考关系不大的其他科目都成为副科, 学校不重视, 老师也被边缘, 当然家长、学生也不重视了。近年来, 在中小学中, 围绕升学的知识教育独尊, 而其他对学生成长有重要价值的教育, 包括劳动教育、体育教育、心理教育等, 由于与升学关系不大, 都被边缘。有不少学校和家长都认为, 开展这些教育会浪费学生学习时间。

去年颁布的国家高考改革实施意见, 提出要对中学生进行综合素质评价, 把学生参与社会实践、志愿者活动、公益服务的表现都纳入综合素质评价体系, 在高考录取中作为高校录取的重要参考, 这是力图引导基础教育关注学生素质培养的举措, 可问题在于, 这样的综合素质评价, 在高考录取中, 究竟能起到多大作用?按照目前的高考录取规则, 其所能起到的作用还十分有限, 只是在录取分数达到学校投档要求的情况下, 才有一定参考作用, 因此, 这很难引导学校和家长重视分数之外的其他教育。

畸形的人才观应当引起警惕

近年来, 我国在努力建设现代职业教育体系, 希望营造出淡化分数、学历, 崇尚技能的社会风尚, 可效果并不佳。与高分进名校对应, 高分学生被视为高材生, 分数低的学生被视为“差生”, 他们选择的职业学校, 被视为低人一等的学校, 学生们毕业选择职业, 存在行业集中、岗位集中的现象——都倾向于选择一些热门行业、岗位。这是因为教育、学校被等级化, 劳动也被分为三六九等, 这对整个社会的劳动价值观念的影响是很大的。比如, 对于有的名校毕业生, 毕业后选择养鸡、卖猪肉, 到环卫部门工作, 社会多把这类就业称为“另类就业”, 质疑这是教育和人才浪费。

在分数就是一切的教育和人才观之下, 学生不做家务、不劳动, 根本不是问题;缺乏独立性、自立自强意识, 也不是问题;把父母的财富作为自己的财富加以炫耀, 也不是问题;就算从名校毕业之后找不到工作啃老, 也不是问题——名校毕业这一光环, 还会让社会将其作为“人才”, 其父母满足于培养了名校大学生。这是非常畸形的。近年来, 就接连出现很多偏离人才培养的荒谬事, 比如, 有学校布置学生打扫教室, 家长们会强烈反对, 说这是浪费学习时间, 且担心孩子弄脏弄伤, 于是到学校代替孩子扫教室。又如, 有学校保留每周一次的劳动课, 也遭家长质疑, 说这是侵占学生学习时间、对学生进行劳动体罚, 更不可思议的是, 居然有媒体进行报道批评学校开劳动课, 而且社会舆论也站在家长这边, 要求取消劳动课。此外, 对于学生勤工助学、靠打工挣钱, 社会往往给予同情的眼光, 把享受父母的付出, 视为天经地义。

关注生活、生存、生命教育

当然, 中小学校对学生的劳动教育, 在现实中也存在变异的情况。比如, 有学校就以劳动教育 (志愿者服务) 为名, 把学生作为廉价劳动力输送给一些企业, 从中收取劳务管理费, 这是以劳动教育为名侵犯学生的合法权益。再就是, 在目前的教育中, 劳动教育也存在形式化和灌输教育的问题, 具体表现是, 在平时不培养“学生自己的事自己做”、“通过自己合法的劳动挣钱养活自己是光荣的”的独立自主的意识和能力, 却安排一两次集中劳动, 觉得这就是劳动教育, 或者告诉学生劳动的价值, 要求学生爱劳动等等, 这是对劳动教育的片面化理解。劳动教育的核心, 是学生独立自主、自强自立。

因此, 要加强对学生的劳动教育, 一方面, 要改革我国的升学评价制度和人才评价体系, 把学校、家长、学生从应试教育中解放出来, 关注有利于学生终身发展的生活教育、生存教育、生命教育, 这其中就包括劳动教育, 在进行这些教育时, 学校应坚持教育规律教育家办学, 尊重学生权利;同时, 要消除对不同教育、学校的歧视, 给各类教育、学校平等的地位, 消除劳动的尊卑等级, 缩小行业、劳动岗位的社会福利保障的差距。另一方面, 整个社会要转变财富价值观, 要尊重劳动, 倡导学生独立自强意识, 鼓励每个公民个体靠合法劳动致富。

青少年是祖国的未来, 劳动教育承载着中国梦, 要增强历史使命感和责任感, 如此, 才能让“劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音, 让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风”。

3.自立自强、积极乐观的新女性 篇三

“我是自己赚来的，我想你一定不会责备我，我只是卖掉了自己的東西。”乔说着摘下帽子，大家一起惊呼起来，只见一头又浓又密的长发变得短不溜秋。

“你的头发！你那漂亮的头發！”“噢，乔你怎能这样？你秀美的头发！”“好女儿，你没必要这么做。”“她不像我的乔了，但我因此而更深爱她。”在大家的叫声中，贝思把乔剪成平头的脑袋紧紧搂在怀里，乔故意装出一副满不在乎的神态，但却骗不过大家；她用手拨弄一下棕色的短发，以示自己喜欢这种发式，说：“这又不是什么惊天动地的大事，别这么号啕大哭了，贝思。这正好可以治治我的虚荣心，我原来对自己的头发也太自鸣得意了。现在剪掉这头乱发，还可以健脑益智，我的脑袋变得又轻便又好使，理发师说短发很快就可以卷曲起来，这样既活泼好看，又容易梳理。我高兴着呢，收起钞票，我们吃饭吧。”

（节选自路易莎·梅·奥尔科特《小妇人》第十五章，题目为编者加）

写作示范

这几段讲父亲病重要母亲去照顾时，乔剪掉了自己一头浓密的秀发，卖了二十五美元给母亲带去的事。

第二段中的语言描写：“我是自己赚来的，我想你一定不会责备我，我只是卖掉了自己的东西。”可以看出乔的自立自强。作者奥尔科特是乔的原型，乔作为本书的关键人物，她奉行“能不向别人要一分钱而为自己提供所需要的一切”的观念，坚持写作，并因此获得快乐和自立的能力。这与她之前许诺要努力赚钱养家相照应，也为自己后来开办学校，婚后仍坚持自立自强埋下了伏笔。

第一、三段的语言、神态描写，表现了乔的积极乐观。如“哽哽咽咽”可以看出乔失去秀发后，实际上是很难过的。但是，她“故意装出一副满不在乎的神态”和“现在剪掉这头乱发，还可以健脑益智，我的脑袋变得又轻便又好使，理发师说短发很快就可以卷曲起来，这样既活泼好看，又容易梳理。我高兴着呢，收起钞票，我们吃饭吧。”说明乔怕家人担心，故作坚强、乐观，在这里，乔将独立的性格很好地融入和谐的家庭氛围里。

（本版由潘蕊蕊供稿）

4.关于自立自强的作文素材 篇四

自立自强的作文素材

从古至今，绝大多数的富翁对于财富的处理，一般是全部留给子孙。但是在美国的富翁中，近年来却有一种新的风尚在流行，就是不要留太多的财产给子孙后代，以免他们乐不思蜀，成了扶不起的阿斗。这种风尚的实践者有大名鼎鼎的微软创办人比尔·盖茨、投资家华伦·巴菲特。

现代富翁之所以有这样的观念，可能缘自罗斯·柴德留下的教训。罗斯·柴德是巴比特老一辈的富翁，他把所有的财产都留给了儿子拉斐尔。但拉斐尔在继承遗产两年后被人发现死于纽约一处人行道上，死因是吸食海洛因过度，年仅23岁。

美国卡耐基基金会就曾做过一项调查，在继承15万美元以上财产的子女中，有20%的人放弃了工作，整天沉溺于吃喝玩乐，直到倾家荡产;有的则一生孤独，出现精神问题，或是做出违法乱纪的事来。

的确，人生于天地之间，自立自强才是人生最重要的课题。一代大教育家陶行知老先生有一首诗写得好：“滴自己的血，流自己的汗，自己的事情自己干，靠天靠地靠老子，不算是好汉。”人生最可依赖的是什么?是知识、是智慧、是汗水。人常说“靠人种地满地草，靠人盛饭一碗汤”。父母都不可能依靠一生一世，何况他人?因此，这个世界上最可靠的不是别人，而是自己。

清末封疆大吏左宗棠告老还乡，在长沙大兴土木，打算为子孙后代留下豪华府第。他总是怕工匠偷工减料，便亲自拄着拐杖到工地督工，这儿摸摸，那儿敲敲。有位老工匠看他如此不放心，就说：“大人，放心吧。我活了这么一大把年纪，在长沙城里造了不知多少府第。在我手上造的府第，从来没有倒塌过，但屋主易人却是常有的事。”左宗棠听后，不觉满面羞愧，叹息而去。

同为名臣，林则徐在对待儿孙的问题上就要开明得多。他曾说：“子孙若我，要钱干什么?贤而多财，则损其志;子孙不若我，要钱做什么?愚而多财，益增其过。”为子女留下财富，不如留下更多的知识，后代不一定能保留住财富，但须用知识去创造财富。

由此可见，财富是宝贵的，但比财富更宝贵的是知识。

所以聪明的你应该明白，与其留下财富还不如留下知识，使后人学会自立。不要以为你离开了某人就活不下去!只有自立之人，才会有拯救自己的方法。

古希腊神话中有这样一个故事：

宙斯之子赫拉克勒斯小时候，曾碰到过两位女神，一个叫美德女神，一个叫恶德女神。恶德女神对他说：“孩子，跟我走吧!包你有享不完的荣华富贵!你要什么，我一定会满足你!”

美德女神对他说：“孩子，跟我走吧!我将教会你如何勇往直前!而你也必将在战胜艰险的过程中变得坚强无比!”

赫拉克勒斯想了想，毅然跟定了美德女神。这以后，他果然出生入死，在战胜无数毒蛇猛兽的过程中变得刚强无比，为人类屡建奇功，成了希腊神话中首屈一指的最了不起的英雄!而且，正是因为这个，他才娶了青春女神——成了青春女神的丈夫!

真佩服古希腊人的深刻和深刻的古希腊人，原来，“要什么就有什么”非但不是什么幸福，而且恰恰是一种恶!反之，只有自觉地挑战磨难，才是人生最理智的选择!

要什么有什么的安乐生活可以让人获得感官上的舒适，却不会让你在能力、才华、品德等生命力方面有任何收获。

“天行健，君子以自强不息。”客观世界不断地向前发展，社会不断地前进，因此有志者必须不断地自强，不断地更新自己。

正如文天祥所说：“君子之所以进者，无法，天行而已矣。”

前苏联火箭之父齐奥尔科夫斯基(1857～1935年)10岁时，染上了猩红热，持续几天的高烧，引起了严重的并发症，使他几乎完全丧失了听觉，成了半聋。他默默地承受着孩子们的讥笑和无法继续上学的痛苦。他的父亲是个守林员，整天到处奔走。因此教他读书写字的担子就落到妈妈身上。通过妈妈耐心细致的讲解和循循善诱的辅导，他进步得很快。可是当他正在充满信心地自学时，母亲却患病去世了，这突如其来的打击，使他陷入了极大的痛苦。他不明白，生活的道路为什么这么难?为什么这么多的不幸都落到了他的头上?他今后该怎么办?

父亲抚摸着他的头说：“孩子!要有志气，靠自己的努力走下去。”

是啊!学校不收、别人嘲弄，今后只有靠自己了!年幼的齐奥尔科夫斯基从此开始了真正的自学道路。他从小学课本、中学课本一直读到大学课本，自学了物理、化学、微积分、解析几何等课程。这样，一个耳聋的人，一个没有受过任何教授指导的人，一个从未进过中学和高等学府的人，由于始终如一的勤奋自学、刻苦钻研，终于使自己成了一个学识渊博的科学家，为火箭技术和星际航行奠定了理论基础。

励志心得：想要依靠别人来获取幸福是不现实的，那只能使你的前途一片暗淡;路再远，再荆棘载途，只要自己去走，勇敢地去披荆斩棘，就一定能走到目的地。

有关自立自强的名言警句

志当存高远。〔三国〕诸葛亮

有志者，事竟成。〔南朝〕范晔

男儿事业当志奇。〔三国〕贯休

君子志于择天下。〔宋〕刘炎

褴褛衣内可藏志。书摘

志在林泉，胸怀廊庙。琮琼

不为穷变节，不为贱移志。〔汉〕桓宽

丈夫志四海，万里犹比邻。〔三国〕曹植

燕雀戏藩柴，安知鸿鹄游?〔三国〕曹植

丈夫志不大，何以佐乾坤?〔唐〕邵谒

益重青青志，风霜恒不渝。〔唐〕李隆基

骐骥筋力成，志在万里外。〔唐〕李白

我志在删述，垂辉映千秋。〔唐〕李白

非无江海志，潇洒送日月。〔唐〕杜甫

浩荡入溟阔，志泰心超然。〔唐〕白居易

怜君头早白，其志竟不衰。〔唐〕白居易

慷慨丈夫志，可以耀锋芒。〔唐〕孟郊

男儿出门志，不独为谋身。〔唐〕杜荀鹤

有志诚可乐，及时宜自强。〔宋〕欧阳修

男儿千年志，吾生未有涯。〔宋〕文天祥

虎瘦雄心在，人贫志气存。〔元〕万松老人

慷慨丈夫志;铁石豪杰心。《格言对联》

有志肝胆壮;无私义凛然。《格言对联》

若无松柏志，超越不为高。郭沫若

人生在勤，不索何获?〔汉〕张衡

志犹学海，业比登山。〔隋〕王通

志以成道，言以宣志。〔隋〕王通

立志不坚，终不济事。〔宋〕朱熹

志比精金，心如坚石。〔明〕冯梦龙

一思尚存，此志不懈。〔明〕胡居仁

丈夫之志，能屈能伸。〔清〕程允升

5.自立自强高二作文 篇五

现在，绝大多数家长十分溺爱孩子。爱子之心我们能理解。但是，过度的溺爱就会使孩子的交往、交谈、心理承受能力下降。如果有一天，家长都不在，就他自己一个人，他将怎么办?打电话让你从十万八千里赶过来?如果孩子顺顺利利的，在一件事上遇到坎坷，那不一下子就跌倒了，或者很难再爬起来了。

有时，我们好心好意地来帮大人们打扫、做家务，可是，父母总是以相同的话回答他：“我知道你是个乖孩子，不过做家务这事向来都是由大人来做的，小孩子最重要的就是好好学习，这些事你不用管!”于是他渐渐的知道了，家务不是他干的，也就对家务失去了热心。越来越依靠父母，自己能做的事情也要父母的帮助之下才能完成。

遇到困难的时候，也许我们想自己爬起来，也许我们爬不起来，家长们都会第一时间跑过来，帮助我们站起，重新扶起我们。也许自己想爬起来的孩子很不高兴，说自己可以爬起来，可是，家长却总是这句话：“你那么小怎么行呢?我不放心!”。也许爬不起来的孩子知道了，我不起来也没有关系，总是有人来帮助我的。之后会越来越依靠家长、缺乏独立性。最终，他又怎能够走出一条属于自己的路呢?

希望我们广大的家长，培养自己的孩子从小独立自主，自己事情自己做。对自己的孩子有一些信心，不要总是害怕、担心自己的孩子不行。行不行业不要妄下结论，给他一次机会。不给他机会什么事情都不可能实现!

6.自立自强.doc作文 篇六

小草因为其出土前的奋力一搏，而感受到了春天的爱抚；雄鹰因为其飞翔前的奋力一搏，而感受到了天际的广阔；鲤鱼因为其越跃过龙门前的奋力一搏，而看到了面的美丽景色……自然界如此，人生亦如此，我们只有拼搏，才可以使自己的生命之路变得更加辉煌。就像那句话说的：“做功不同，人生将绘出不同高度的抛物线。”人生短暂，为了使我们的抛物线变得更高，那么，我们就要付出艰苦的拼搏，刻苦学习，自立自强。我们是 当代大学生，作为生力军，更应该走在前面。当代大学生是社会建设交替的重要枢纽，其作为社会老一辈和新一辈的连接点，更应该充分带动大家。

我是2010级物理教育班的一名学生，我性格活拨、开朗，有一定的意志力和组织能力，只要认为应该做的事，不管有多少麻烦我都想去尝试、要去尝试，认准的事情很少会改变或气馁，但却厌烦去做毫无意义的事情.我生长在贵州省毕节的一个贫困的小山村里，我家共四个人，妹妹从来都不听父母的话，读完初二就出去了，现在外面打工.哪有父母不疼子女的啊！古人说得好，当父母的都 “望子成龙，望女成凤”，今天虽然她不用父母用劳动力换来的钱，但是老人一直都在提心吊胆她的人生会是怎样的啊，家庭负担依旧困难，心理负担一直陪伴在老人周围，而父母现在已经年老体衰，爸爸又有胃肠炎，大大地减弱了劳动力，我在学校求学又需要用钱，负担越来越沉重，压力越来越大。现在，他们俩老已经五十多岁了，还要为我的成长付出沉重的代价，想到这些，我的眼泪夺眶而出，像我们样大的人，他们已经找到了自己的事业，不再用父母的血汗钱，并且还带给父母不少欢乐与开心，这样一来，我的读书生涯遇到了挫折，我的不知道现实为何如此残酷。时间慢慢地过去了，我却还想到昨天的开心，难道这是幼稚吗？今天，我才知道我错了，我浪费了昨日的光阴，换回的却是如今的遗憾，我没有把握好时间，可这也没有用的啊。就让过去成为过去，让梦想随明朝而来吧！

梦想,就像风筝,带着追梦人的期待,带着对蓝天的向往,起飞,翱翔!他走了带不走你的天堂,风干后会留下彩虹泪光;他走了你可以飞翔，十年前,还是二十年前 我还是个爱做梦的小男孩，今天，我慢慢长大了，对现实有进一步的了解，我不应该被人任何困难吓倒，永不松懈对梦想的追击。现在，我想到了一定要自己强大自己，不依赖他人，下定决心，努力谋求富强或进步。

虽然我做事考虑问题不全面，冲动；对需要很长时间才能完成的任务缺乏耐心；过多的承受和忍耐，不太习惯表达；压力很大时，会过度紧张，办事死板；对需要快速决定的事务不能很快适应；可是我会在学习生涯中慢慢 改变的，保持清醒冷静的头脑，反思，必要时调整方法节奏，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。

荣国团有句话叫做“人生能有几会搏。”虽然说拼搏的道路是艰苦的，坎坷不平的。可是，无论如何，这是一条美好的道路。在这条路上，哪怕是一步一个血印也是值得的。为了使我们的生命更有意义，为了使我们在生命即将结束回首往事时，可以问心无愧地说：我曾经努力拼搏过，我的人生无怨无悔。那么从现在起，与天奋斗，与艰难困苦奋斗，与己奋斗，为了我们的目标与理想，为了我们能够像那些成功人士一样，让自己生命的抛物线顶点能够更高，为了使自己的生命抛物线闪闪发光，那么，让我们一起努力吧！

亲爱的同龄朋友们！未来的世纪是我们的，让我们共同努力，因为我有一颗火热赤诚的爱国心，把我们的祖国建设得更美丽。把我们的人生塑造的更加绚丽多彩。

7.初三自立自强的作文 篇七

2012年8月，我调入西夏墅中心小学工作。西夏墅中心小学是一所有着80多年办学历史的农村学校，学校有教学班34个，学生1581名，在册专任教师76人，其中江苏省特级教师2人，市、区级以上骨干老师29人，占38%；中学高级教师24人，硕士研究生2人，大学本科学历53人。进入这所学校，我在脑海里一直思考：为什么这样一所偏远的、简朴的农村小学，会培育出2位特级教师，培养了这么多的五级梯队的名师，学校为什么会取得这么丰硕的成果？但与学校教师交流，教师普遍自我感觉并不优秀，感觉学校特色不明显。那么，这种自我评价不高、优越感不强的原因在什么地方呢？我们研究认为，归根结底在于管理者对学校特色的认识不清晰，提炼不准确，以致概念不清，目标模糊，造成诸多误解。如果在新一轮学校发展中，这些问题理不清，突不出，那么学校就不会再有质的飞跃，更大的发展。学校经过认真思考分析，确立了“弘自立自强精神，育自主自觉生命”的办学理念，形成全体师生的核心价值观，从而来形成“自强”文化，推动学校发展。

一、办学理念的确立基于学校的历史传统

纵观学校发展的历史，学校在建校过程中，全校师生发扬艰苦创业的作风，坚持自立自强的精神，完成学校硬件建设，建成美丽校园，并获得了江苏省模范小学（连续三届）、江苏省实验小学、江苏省现代教育技术实验学校等荣誉。教师队伍建设中提升学历教育，积极开展教育科研活动，促进教师专业发展，获得相应的专业称号，培育了2位特级教师，学校在同行中被戏称为培育教师的“黄埔军校”。学校的校树———“青藤树”，就是西小人的象征。每一位教师都说，常青藤能在艰苦的环境下，不畏惧，不娇贵，不柔弱，生机勃勃，茁壮成长。传统的核心———“自立自强”，就是学校长期积淀的学校精神。正是这“自立自强”精神，引领一代又一代西小人奋进和拼搏，西小人在“自立自强”精神的浸润下，健康成长，稳步前进。“自立自强”成为学校的“魂”。

二、办学理念的确立基于面向未来

面对新的时代，学校在“自立自强”精神的引领下，我们全体师生将以何种生命状态呈现，表现出更有时代精神的目标追求呢？

我们一直在不断地探索，从关注师生个体的成长到关注师生群体的发展，从关注师生个体成功到关注师生群体生命的发展，在发展的过程中去享受生命成长的快乐。因此，我们认识到，在“自立自强”的基础上必须培育出“自主自觉”的生命，这才是一种积极的生命状态，也是一种有意义的生命状态，更是一种人生要努力追求的生命状态。尤其是我们加入了“新基础教育”研究，生命、实践是“新基础教育”的核心价值理念，人只有拥有生命的自觉，才会成为主动发展的新人，教育的内涵就是“教天地人事、育生命自觉”。因此，在新的历史时期，学校转型既要秉承“自立自强”的传统精神，又要在“新基础教育”理念的引领下，强调人的“主体”意识与“自觉”状态，关怀生命，让生命焕发活力，让全体师生有积极的人生状态和充满自信的生命态度，奋力进取的生命过程，在进取中实现人生的价值，享受职业的幸福。这是深入到内心的状态，更是高层次的引领。

三、办学理念的确立立足于现在

现在西小师生在传统“自立自强”精神的引领下，不断进取，已取得了令人瞩目的成绩。首先，培育了西小老师特有的潜质，如，责任意识、自主意识、勤俭和朴实意识。其次，学校在发展特色项目上也取得显著成绩，确立的“一动一静”两个特色项目，成绩斐然。“一动”是乒乓，目前是市特色学校，学校在普及的基础上，不断提高，代表区参加市比赛，也能获得较好的名次。“一静”是书香校园的建设，学校成为全国书香校园基地。最后，培育着西小学生特有的品质，行为规范，举止文雅，富有个性，毕业的学生得到高一级学校的一致好评。这些为学校的进一步腾飞打下了扎实的基础。

今后，学校在“弘自立自强精神，育自主自觉生命”的文化引领下，发展的目标会更清晰，更有针对性，培育西小师生的特质，具体表现为：学生———规范、文雅、个性；教师———责任、儒雅、主动；管理人员———服务、协作、自主，特质的培育能在课程中体现，尤其能在校本课程中深入，让这种文化对全校师生发挥更大的引领作用，在管理中发挥更大的作用；同样，在“自强”文化的引领下，学生自主自觉发展的根本就是自主阅读，扩大书香校园的成果，开设校本课程（如晨诵读本），与学校的语文阅读相结合，进行研究，使书香校园更有特色，成为学校的亮点和品牌；在乒乓特色项目中，更要发扬自强不息的拼搏精神，自加压力，自我奋进，刻苦训练，取得更为辉煌的成绩。

8.自立自强500字作文 篇八

在当今竞争如此激烈的社会环境中，每一个人都必须要有自己的一技之长，否则的话，你将无法生存，这就是自立。 所以，我们从小就得认真学习，为将来走向社会打好坚实的基础。但是也不能因为别人的成绩比自己的好，就嫉妒他。这样做的话，不仅伤害了别人，也给自己幼小的心灵蒙上了一层阴影。相反，我们还要虚心向他学习,以他人之长补己之短，让自己立于不败之地，这就是自强!我们的父母都在自己的工作岗位上日夜操劳，为了家人的生计而奔波劳累，想必他们在事业上的困难要比我们在学习方面的困难多得多吧!但是他们没有退缩，选择的是坚强面对!

作为一个积极上进的青少年，我们要学会生存，自强自立，自己的事情自己做，不依赖父母，学会独立思考问题，独立解决问题。

人生就是这样，只有在竞争中努力成长，自强不息，才能磨炼出自己坚强的性格与良好的心态，从而 从容地面对这个繁华的世界，有一首歌唱得好，不经过风雨怎能看见彩虹。只要你一如既往地坚持 自己的人生目标，并毫不气馁地追求下去，一直付出艰辛的劳动，就一定会实现你的理想。冰心奶奶曾经说过：“成功的花朵是用心血浇灌出来的!”

9.人生需要自立自强作文 篇九

自古有句俗话“男儿当自强”，自古以来，男儿都是主力，不论打仗，苦力等等，都由男人来承担，难道女人就没有了吗？所以，我会反问这句话，不全都是男人，女人也有，就像花木兰，刘胡兰一样的传奇人物，她们都身经百战，也就定格在了历史上，成为了百姓皆知的女英雄。

不止是大人当自强，少年更应当自强。少年应该认真学习，虽然没有当兵的威风，但是只要能够报答祖国的养育之恩，再大的苦，我也愿意。中国为什么现在总被欺负，在古代又有那么高的声望，因为中国越来越善良，也就容易被欺负，不像过去那样凶猛残暴：敌人一进自己的领土就杀个尸骨不留。就像近代日本侵略中国，日本人见一个杀一个，而我们的八路军见了鬼子，还要当俘虏。

10.勤俭节约自强自立作文 篇十

“哇!哇!”海边传来了一阵阵哭声，原来是一个小男孩坐在地上哇哇的哭啊!“这到底是怎么回事呀。”这个小男孩面向大海，哦，不。不能说是大海了，因为以前的大海波光粼粼，而现在，海面早已不是蓝色了，是乌黑的颜色。海面上漂浮着许许多多鱼儿的尸体，传来阵阵的臭味。

小男孩说：“我渴，我好渴，我想喝水。”可是，现在哪里还有水呀，到处都是垃圾。天地之间全是黑暗，因为在夜晚。“如果还有电的话就好了，它可以帮我照明黑暗，把我最喜欢的电视机给打开，播放我喜爱的动画片看。”小男孩说。可惜，电已经没有了，连蜡烛都以天价被人们抢光了。

现在，黄金已经是最没有用的东西了，而水和电，才是人们最需要的东西。但它们已经从此也不会出现了。同学们，你们听了上面这些话以后，会怎么想。如果我们现在还不开始节约的话，那么不久的将来，我们的地球也会变成这个样子，变成一个没有水没有电的星球，我们人类将会永远消失，所以，从此时此刻起，我们要节约每一滴水、每一度电。我们可以在洗手的时候，用适量的水;可以再喝水的时候不要浪费。我们在放学之后要先写作业，不要等天黑了以后，把灯打开再写。如果我们每个人每天节约?100ml的水，那么中国一天就能节约130000000升水;如果我们每个人每天节约一度电，那么中国一天就能节约1300000000度电。看见了吧，同学们。所以我们要节约珍惜水和电，让我们的地球继续生机勃勃。

11.我们需要自立自强作文800字 篇十一

小草经过暴风雨的吹打后仍能够欣欣向荣的生长，是因为自立自强;河流经过山路十八弯后终将流入大海，是因为自立自强;鹰能在羽翼未长丰满之时就翱翔于蓝天之中，是因为它的自立自强。

自立自强，是我们成功的`奠基石。

梅兰芳曾去拜师学艺，但老师拒不收留，说他有一双死鱼一样的双眼，不是学戏的料子，但他并没有放弃。每天，他的双眼随着池塘里的鱼儿游动，紧跟着空中的鸟儿飞翔，不断练习着，因为他朝他的梦想不断奋斗，终于，皇天不负苦心人，他成了最著名、红透演艺圈的京剧大师。试想，如果当初他放弃了，没有自立自强，哪有他脚踏实地的实在，哪有他如今辉煌的演艺生涯?所以说自立自强，是成功的基石。

自立自强，使人奋发向上。

杨光，一个从来没有沐浴过阳光的人。他从小就双目失明，对于一个热衷于音乐的人来说简直是个巨大的打击，但他并没有因此就放弃对音乐的热爱，对生命的热爱，没有逃避上天为他安排好的命运，而是用实际行动向上天发出挑战——登上“星光大道”的舞台，那是一个看似不可能实现的梦想。他在家中不断的努力练习着，练习着走上台阶的步伐，练习着如何正确对待，自然对待他人的表情，动作，再加上对音乐的热衷和努力向上，最终登上梦想的舞台，实现了自己的梦想，向他人证明自己是有用的人。如果他没有自强，自立，因此而消沉，就不会为了那个根本不可能实现的梦想而奋斗，就不会有现在的成功。所以说自立自强，使人奋发向上。

梅兰芳经过拜师打击之后仍没有放弃学戏，是因为他自立自强和对戏曲的热爱;杨光一个双目失明的人不接受上天的安排从不放弃自己唱歌的梦想，是因为他自立自强和对音乐的热衷;我要像小草一样就算经过暴风雨的洗礼之后也要欣欣向荣的成长，那是因为我要自立自强和对生活的无限向往。

12.初三自立自强的作文 篇十二

1、富贵必从勤苦得。——杜甫

2、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克

3、自己走自己的路。——海泽

4、志不强者智不达。——墨翟

5、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。——陶潜

6、人生在勤，不索何获?——张衡

7、有志诚可乐，及时宜自强。——欧阳修

8、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘

9、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

10、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

11、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操

12、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉

13、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

14、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢

15、人在独自一人时最坚强。——吉田弦二郎

16、我们一定要自己帮自己。——霍普特曼

17、能自立者必有骨也。——李哲

18、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

19、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。——李咸用

20、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

21、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

22、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

23、路要靠自己去走，才能越走越宽。——居里夫人

24、侍人不如自侍，人之为己者不如之为人者也。——韩非子

25、我就是我自身的主宰。——普劳图斯

26、燕雀安知鸿鹄之志哉!——陈涉

27、我寻找过我自己。——赫拉克利特

28、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。——陶潜

29、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

30、人啊!还是靠自己的力量吧!——贝多芬

31、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱

32、芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾

33、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰

34、东天已经到来，春天还会远吗?——雪莱

35、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹】

36、哪怕是自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。——高尔基

37、我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。——居里夫人

38、世界上最可宝贵的就是“今”，最容易丧失的也是“今”因为他最容易丧失，所以更觉得他宝贵。——李大钊

39、愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川

40、作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能懂得人生的意义。——杨朔

41、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚

42、顽强能引导人们走向幸福。——土耳其

43、不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。——雷锋

44、君子志于择天下。——〔宋〕刘炎

45、涓滴之水可磨损大石，不是由于他力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力，才能够获得那些技巧。——贝多芬

46、如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。——卡耐基

47、成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。——贝多芬

48、丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。——乔叟

49、把握住今天，胜过两个明天。——拉美谚语

50、丈夫志四海，万里犹比邻。——〔三国〕曹植

51、人生在勤，不索何获?——〔汉〕张衡

52、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗

53、燕雀戏藩柴，安知鸿鹄游?——〔三国〕曹植

54、有志肝胆壮;无私义凛然。——《格言对联》

55、谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德

56、黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。——李白

57、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇

58、志犹学海，业比登山。——〔隋〕王通

59、人类要在竞争中生存，便要奋斗。——孙中山

60、不为穷变节，不为贱移志。——〔汉〕桓宽

61、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。——亚里士多德

62、宿命论是那些缺乏的弱者的借口。——拉罗什福科

63、男儿事业当志奇。——〔三国〕贯休

64、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜

65、你若失去了财产——你只失去了一点，你若失去了荣誉——你就会丢掉了许多，你若失掉了勇敢——你就会把一切失。——歌德

66、如果你足够坚强，你就是史无前例的。——司科特·菲茨杰拉德

67、自强不息，乃幸运之母。——佚名

68、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》

69、胜人者有力，自胜者强。——《老子》第三十三章

70、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加

71、将相本无种，男儿当自强。——高明

72、君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日进也。——荀子

73、滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔、锲而不舍。——拉蒂默

74、一个人绝对不可在遇到危险的威胁时，背过身去试图逃避。若是这样做;只会使危险加倍。但是如果立刻面对它豪不退缩，危险便会减半。决不要逃避任何事物，决不!——温斯顿·邱吉尔

75、老骥伏枥，志在千里;义士暮年，壮心不已。——佚名

76、要知道，能在困境中保持自强是多么令人崇敬啊!——朗费罗

77、机器创造一事，为今御侮之资，自强之本——清·李鸿章

78、愚勇的人当危难未来之时，激昂急躁，情不自禁，而在危难之事临头时又销声匿迹，热血冰销，……——亚里士多德

79、眼前多少难甘事，自古男儿多自强——唐·刘禹锡

13.自立自强作文300字 篇十三

长袜子皮皮是一位小姑娘，她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆，边布满了雀斑，穿着一双颜色不一的长袜子。她一个人住在一栋小房子里，生活完全自理，她富得像财神爷，壮的像匹马。她喜欢交朋友，还很友善，买了玩具小汽车、口笛、小伞布、娃娃、糖果和小甜饼都送给了朋友。她爸爸在南海的一座小岛上当国王，把她和她邻居的孩子一起接到了南海去冒险，皮皮在那里打败了鲨鱼和坏人，拯救了孩子们和岛上的珍珠。

我们要学习长袜子皮皮的独立生活能力，去海岛探险的挑战困难的精神，还要像她一样友善。想想以前在生活中，我连一个人睡觉都感到害怕，连写一篇作文都恐惧，也不爱交朋友，我是多么的胆小、懦弱，还不与人交往，一位哲人说过：“没有交际能力的人，就像陆地上的船，永远到不了人生的大海。”我一定要重新改过自己，加强这两方面的锻炼，以后自强自立，战胜恐惧，并且与人友善。这样才 能让我变得更好。