优秀作文美妙的童年

优秀作文美妙的童年（精选15篇）

1.优秀作文美妙的童年 篇一

我最倒霉也是最想回到童年的一日是今天，今天我没有在家里闷着写作业，也没有在电脑上玩游戏，而是出去看弟弟妹妹，注意：我是看着弟弟妹妹，他们两个让我忙的不亦乐乎，唉！

我家肯定不明白我是什么意思吧！接下来我来给大家讲解一下吧：

今天爸爸妈妈不在家，弟弟妹妹没人看，爸爸妈妈在上班临走前和我说：宝贝，今天交给你个任务，是看着弟弟和妹妹，好吗？“因为我从没看过弟弟妹妹所以不知道他们特别调皮，所以我就愉快的答应了。爸爸妈妈走后，弟弟在玩他的玩具，妹妹踮起脚打开电视机，有踩着凳子上床躺着看电视了，我觉弟弟和妹妹太听话了，所以没注意他们而是跳到床上看电视，因为我看的太入迷了所以不知道他们两个在干什么，不一会儿我听见了哭声我回过神来看到妹妹和弟弟在打架，我拉开他们，我生气的说：”打啊，继续打啊！怎么不大了？不是打的挺痛快的吗？“妹妹哭着说：”姐姐是哥哥先欺负我的。“我把眼神转向弟弟，弟弟摸了一把眼泪说：姐姐，不是我先大妹妹的。”我听到他们叫我姐姐，我心想：他们还小不懂事，不像和我一级的某些人。我说：“不管你们俩谁先打谁的，都要说一声对不起。”我看他们俩不出声又说：“弟弟，你是哥哥是不是应该让着妹妹？如果你不让着她的话，你就不用当男子汉了。弟弟说：”我要当男子汉，妹妹，对不起。“妹妹说：”哥哥对不起。”我说这才对吗！哥哥要让着妹妹，男子汉是宽宏大量的。“妹妹点点头，弟弟不好意思的笑了笑。

唉！小孩就是这么好哄好骗啊！我可真想回到童年，因为童年有人照顾，有人关心，特别的幸福快乐，小朋友们，要好好的珍惜童年哦！

2.美妙的泥巴 篇二

食土癖或者说食土嗜好是一个存在已久的现象。在动物世界，鹦鹉喜欢啄食一些特定的黏土，而鹿总是不辞辛苦地长途跋涉到固定的取食点舔食泥土。在南非，牛时常与白蚁联系在一起，白蚁堆上有许多磨得很光滑的小坑，那就是牛不断舔食的结果，其中的秘密是白蚁堆的泥土里丰富的微量元素。

为什么有些动物喜食泥土呢?最有可能的解释是泥土中所含的盐或者说氯化钠的诱惑——动物需要摄入足够的盐来维护体内的电解质平衡，而氯离子又是构成胃酸的最主要成分。来自南非的有关专家发现，动物们需要不断吸收铁、钙、镁以及数量多达65种的微量元素，才能保证身体的正常所需。

因此，对于一些动物或者人来说，吞食泥土就如同获取维生素。比如，牧场主需要经常给自己的牲畜投放食盐和矿物质，而人则需要通过食用一些药丸来满足自己的需要。更有意义的是，黏土还是非常出色的驱虫剂，一当它进入人或者动物的胃肠道，就能吸引住寄生虫，因为寄生虫也会因为黏土的诱惑而“中计”，最后被黏土粘住、包裹着被清除掉。

人类社会存在的吃土现象也是一个众所周知、由来已久的事实，但在一些不发达的国家至今仍然把它视为一种典型的人体混乱现象，称之为“异食癖”。患有异食癖的人有非同一般的强烈愿望，难以抑制地渴望吃一些稀奇古怪的、常人不认为是食品的东西。而现在越来越多的研究表明，吃土是一种太正常不过的现象。

在美国夏威夷瓦胡岛上，有一片叫卡瓦留依的湿地，在当地流传已久的传说中，这片湿地富有非常神秘的色彩。人们将这片湿地泥土称为“Lipo ai' ia”，认为它含有特殊的营养物质。这种稠密的、果冻状的泥土看起来很像山芋，有着奶酪般的色泽，但布满其上的层层纹理又让它看起来更像布丁。关于Lipo ai ia的种种神奇只流传于古老的口头说唱中，这更增添了它的神秘色彩。至今还保留在夏威夷首府檀香山毕索普博物馆中的相关资料告诉我们，传说卡瓦留依这片泥土最初是由11世纪的一位叫名库路·阿库勒那的英雄，从美国大岛屿上的火山口中提取，历经千辛万苦带回来放到卡瓦留依的一个池塘里的。

毫无疑问，这片池塘是极为严格的禁区，任何人不得随意接近，因为在当地它被看作精神的源泉。据说，挖掘者进入湖心采泥时，守候在岸边的人不能发出一点声音，哪怕是只言片语，否则采泥人将被那些劣质的泥土窒息而死。在檀香山民间传说中，还记载了一次曾经发生于1795年的围困事件，被围困者是曾经显赫一时的卡米哈米哈一世国王。这位强势国王在位期间征战夏威夷南北，最后成功统一了诸岛。但是，在征战之初，卡米哈米哈一世国王曾遭遇“铁滑卢”——在1795年的一次战斗中，他的军队弹尽粮绝，被围困在瓦胡岛上，最后他不得不命令自己手下吃“Lipo ai' la”。然而奇迹发生了，“Lipoai' ia”给了国王的部队无穷的力量，使之起死回生，最后赢得了胜利。 其实，从现代科学的眼光来看，与其说“Lipo ai' ia”神力无边，倒不如说它是泥土和细菌造就的产物，这就像牛奶和细菌模造出酸奶一样。这一理论得到了一直在基里巴斯共和国长期从事水生生物研究的生物学家埃里克·比·冈萨的发扬光大，基里巴斯是一个位于西南太平洋中的岛国。

冈萨在他的一篇文章中曾经写到，在大饥荒时代，瓦胡岛上的居民就是靠一些淡水或者淡盐水湖泊底部的一层黏稠的凝脂状泥土躲过了劫难。人们把这层泥土挖起来专门种植一种形似山芋、被当地人称为“巴贝”的东西，巴贝在当时成了岛上居民赖以度日的主粮。这种黏滑的块状物在当地的圣诞节环珊瑚礁岛上非常常见，它们喜欢生长在一些坑洼处。现在研究发现，这种果冻状的东西其实是藏匿于一种蓝绿色海藻中的软泥，而蓝绿色的海藻自然也成了巴贝的一个有机组成部分——淡黄色的软泥块漂浮在蓝绿色的海藻中，看上去就像是美国人喜欢吃的吉露果子冻上点缀的红樱，诱人、润滑。

艾马拉人是南美印第安人的一个古老分支，他们生活在安第斯山位于秘鲁境内的高山地带。在艾马拉人每天的膳食中，黏土扮演了十分重要的角色。安第斯山是土豆的故乡，正是依赖于这种可靠的食物来源，许多世纪以来艾马拉人才得以生存繁衍至今。根据人们的经验，皮发绿的土豆不能食用，即使是稍稍有一点发绿。因为在发芽期间产生的生物碱具有一定的毒性，能引起腹泻、呕吐和神经紊乱，对人类来讲甚至是致命的。但是，艾马拉人食用的许多种类的半野生土豆甚至根本不等发绿已经就具有足以产生危害的毒素。

那么，艾马拉人是如何应对这一问题的呢?答案就在当地的一种特定的黏土中，艾马拉人要么在烹饪前将土豆与黏土一起浸泡足够的时间，要么就将土豆与黏土一起烹饪，然后弄干净后食用。奇妙的是，这样做出的土豆不仅安全而且味美。

的确，在艾马拉人烹饪土豆的过程中，黏土扮演了吸附剂的作用，吸收掉了绝大多数有毒生物碱，使余下的毒素在经过人体时不足以产生毒害。

对于聚居于美国北加尼福利亚海岸山脉中的美洲土著人——波莫族人来说，黏土在他们原生态的生活中也扮演着非同一般的角色。波莫人在用由橡树果制成的浆栎粉做面包时，喜欢在里面搀上一些黏土，这样烤出的面包不仅美味可口，而且还能去掉橡树粉中丹宁酸产生的微苦的味道，同时还更利于消化。其中的奥秘在于黏土粒子能粘附住丹宁酸分子，与之中和。同时，因为黏土颗粒非常细小，类似于滑石粉颗粒，因此面包也不会变得坚硬难咽。

在许多非洲国家，怀孕的妇女习惯吞食一种白色的黏土来缓解清晨起床时的不适；古希腊人早在公元前40年就已在用黏土悬浮液来治疗晕船和恶心；古罗马的产科医生、妇科医生也经常使用一些特殊的黏土作为药物给病人治疗。

在陶瓷界具有极高地位、独产于中国的高岭土，因能烧制出精美绝伦的瓷器而闻名于世。但可能很少有人知道，高岭土至今在医药中运用还非常普遍，因为其中含有的一些成分，比如高果胶酸盐、氢氧化铝、氢氧化镁等功效非常独特。在人的肠胃中，微小的高岭土粒子所含的负电荷可以彻底地吸附胃液中的毒素阳离子，阻止毒素渗透过内肠壁而进入血液。裹挟成块，毒素最后通过肾脏或者肠胃系统排出体外，不会对身体产生危害。同时，因为高岭土呈碱性，有助于中和胃出现紊乱时产生的过多的酸性物质。一旦通过胃进入肠，高岭土粒子还能吸收水分迅速膨胀，这有利于减少肠痉挛和腹泻症状，同时细小的黏土粒子还能包覆于肠内壁上，保护肠壁免受更多的伤害。

无论是像吃干药丸一样咀嚼，还是像饮料一样喝下去，黏土对缓解孕妇怀孕早期的不适来说都非常有效，它能帮助怀孕妇女有效地调整机体以适应怀孕带来的种种变化，比如，少量尝试可以减少恶心。更重要的是，一些独特的黏土能够非常好地补充钙质，因为黏土里的钙更容易被身体吸收。随着怀孕的进一步发展，孕妇体内迅速生长的胎儿需要大量的营养物质，尤其是钙。如果没有足够的补充，胎儿就会快速地从妈妈体内掠夺钙，用不了多久，怀孕妇女的牙齿就可能松动甚至脱落。同时，因为钙的流失将造成下颚骨的侵蚀。在英国就有这样一句很形象的谚语：“一颗牙，一个孩”。有学者对尼日利亚妇女在怀孕期间选用的黏土进行过科学分析，发现每日服用不超过500毫克的黏土，可以满足怀孕妇女将近80％的钙质需求。同时，它的解毒功能还能保护胎儿，避免由于母亲不慎摄入的植物毒素产生畸形。

考古研究发现，在古代，一些所谓“圣地”的泥土也常常被赋予神奇的色彩。

考古学家在世界各地发现了一些属于旧石器时代遗存的小坑，这种被称为“杯形坑”的小坑通常为5厘米宽、1厘米多深。考古学家认为，它们是一些宗教符号。这些小坑常常出现在一些古老的石刻上，在德国、瑞典、法国、瑞士、英国古老的教堂和墓碑上也经常有它们的踪影。在纳米比亚年代久远的彩色岩画上，在复活节岛人像的两旁，在希腊狮身翼怪斯芬克司身上，甚至在墨西哥西南部曾经有过高度文明的奥尔麦克人留下的奥尔麦克石头像的顶上，人们同样发现了许多这样的小坑。通过调查这些地区的民间传说证实，当时的人们坚信从这些有着神秘色彩的石头上取下的泥土具有治疗关节炎和不孕症的神奇功效。巫师们用锤子从岩石上敲下一些细小的粉末，收集起来散发给那些急切希望生儿育女的妇女。

3.美妙童年作文 篇三

4岁那年，我到家乡过夜。一个晚上，忽然一个装满水的木桶里出现了一个会闪光的物体。妈妈经常说这个就是月亮，它永远在高处闪光。我好像发现新大陆般高兴。但是我想：月亮不是在天上的吗?怎么会下地了呢?但我没有多想，就跑去邻居家，对桦儿说：“我家养了个小月亮!快过来看看吧!”桦儿被我吸引过来。我立刻叫她朝盆子里望。桦儿看到了一个小月亮，夸我厉害。我生怕月亮会不见，就找来一个盖子，盖住盆子了。

“踏踏踏!”表哥准备上夜班了，我又把这个“喜讯”告诉了他。因为表哥快要迟到了，所以只是笑了几声。我当时不明白他的笑?可能是笑我很厉害吧!

到了第二天一早，我和桦儿赶过来看月亮。一打开盖子，咦?什么东西都没有啊?我哭着说：“我的月亮不见了!我的月亮不见了!”妈妈立刻过来问发生什么事?这时，表哥走出来，说出了当晚的情景。全家人听了之后哈哈大笑。妈妈对我说：“怡，那只是月亮的影子啊!”

4.美妙的声音作文 篇四

在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的美妙的声音作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

美妙的声音作文 篇1

时光荏苒，转眼间六年过去了，我已从相伴六年的小学毕业，来到了心驰神往的中学；我已与朝夕相处的同学分离，却结交了更多的知心朋友。时光的河流能使人忘却生活琐事，却不能冲淡重要的人在我心中刻下的不灭的印痕。刘老师就是这样的人。

刘老师是我的四年级数学老师，四十出头，个子不高，面容虽然有些憔悴，却总是带着微笑面对学生，慈眉善目，更加显得和蔼可亲。上刘老师的课是一件乐事，因为她上课既风趣，又和气，还很精准。然而，一年发生在那年冬天的事使我们对刘老师的敬重又加了几分。

那年的冬天很冷，窗外经常下着鹅毛大雪，整个世界更是银装素裹。在这种天气下，就连一向身体很棒的男同学都会忍不住打喷嚏，何况看起来弱不禁风的刘老师呢？果不其然，没过几天，刘老师便患上了重感冒，打喷嚏、流鼻涕还算小事，更让刘老师着急的是她的声音。刘老师平日里声音就不高，再经这么一折腾，她的声音越来越沙哑了，最后竟然到了只能让前几排同学听见的地步。作为一个老师，她怎么能不着急呢？刘老师挂水，吃药，却没有什么效果。有几个心细的女生劝刘老师别太勉强自己，刘老师却摆摆手，笑着说：“没事的，这点小病，哪有你们重要呢？这几天耽误了你们学习，真对不起啊，但你们可要好好学啊，可别让老师操心。”从那天起，也不知是什么魔力，在刘老师的数学课上总是很安静，连那几个“捣蛋鬼”也闭紧了嘴巴，关上了“话闸子”，静静的听课了。

这是一堂普通的数学课，刘老师照例准时走进教室，刚一开口，就吓了同学们一跳：“开始上课！”奇怪了，刘老师的声音怎么变的这么大？难道是感冒好了？再仔细一看，同学们的心便被触动了，变得感伤起来。原来刘老师为了让全班同学都听得到，特地买来一个麦克风，紧紧地贴在她那蜡黄的脸上，就如同她永远紧紧地贴着我们炽热的心……那个冬天，麦克风再也没有从我们的心中消失。刘老师，您为我们做的太多了，您让我们怎么报答呢？我的心早已在默默流泪，麦克风里扬出的沙哑的讲课声，早已是我们大家心中公认的最美妙的声音。

刘老师，与其说您是盏永不熄灭的明灯，照亮我们前进的路，与其说您是人类灵魂的工程师，锻造着我们的精神与灵魂，倒不如说您是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中的春蚕，“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”，您又像红烛，“为他人照亮道路，让他人看见光明，燃尽自己耀人间”！

最美妙的声音不一定非要是优美的旋律，婉转的歌声，悦耳的`诵读。有时，即使是沙哑的说话声，也会给人们心中带来最美妙的音符！

美妙的声音作文 篇2

生活中的声音是美妙的，世界上所有的声音都是美妙的。在生活中，只要你肯侧耳倾听，你就随时都会听到好多你平常“听不到”的声音。

现在，我就坐在我的椅子上，一边用笔敲着本，发出“嗒，嗒”的声音，一边仔细捕捉着我所听到的声音。

我听见外面的一些虫子在叫。今天还算不太热，它们是在高声叫感谢清凉的风吗？鸟儿们也叫了起来，它们是在附和知了们，还是在讨论什么时候飞去南方呢？

“吱”的一声，哪辆自行车又刹了车，同它的主人到家了？

“嘟嘟，嘟嘟”，那些按着汽车喇叭的人们要去哪里？又有新的人家来我们小区住了呢。不信你听：“呲--呲--”没错吧？

叮铃铃，叮铃铃，我最喜欢的清脆的自行车铃铛声响了起来。又有哪位爱骑自行车的人士出去玩了？现在是下午，出去玩的孩子们肯定很多。你仔细听听，有多少孩子在笑？他们笑得多开心啊！此时，犬吠声此起彼伏，这些人们的朋友真是忠诚啊！

“咔”一声把我的笔帽盖好，扔在本子上，发出“啪”的一声，再往椅子上一靠，伸个懒腰，椅子又开始吱呀吱呀地叫起来。站起身，带着拖鞋呱嗒呱嗒地走到门口，吱呀一声，门开了，我走出了房间，“咣当”，门关上了……

美妙的声音作文 篇3

大自然有很多美妙的声音，让我们走进大自然聆听各种美妙的声音。

你听过蜜蜂采蜜的声音吗？有一次，两只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地花丛中唱歌，我问它：“你们为什么唱歌？”小蜜蜂呵呵笑着说：“我们在唱歌让花儿开得鲜艳一些，这样我们才能采到甜甜地蜂蜜。”小蜜蜂辛勤的忙碌为我们创造甜蜜的生活。

你听过闹钟的声音吗？每天早上，“叮铃铃”的闹钟把我从甜甜的梦乡中叫醒。伴随着妈妈的叫声，我听到了他在厨房叮当叮当的做饭声。它真是我们的好伙伴，我们一刻也离不开它。

你听过雨打房檐的的声音吗？下雨的时候，我家雨搭上“嗒嗒嗒”的声音，好像是小朋友弹奏钢琴的声音，每一次听到“嗒嗒嗒”的声音，我就会沉浸在这美妙的声音中。与给我们带来凉爽，也给庄家带来了无限生机。

5.美妙的夏天作文 篇五

我喜欢夏天。喜欢因夏天而热情四射的太阳;喜欢因夏天而歌声四起的知了;喜欢因夏天而甘甜可口的西瓜;喜欢因夏天而茁壮挺拔的大树;更喜欢因夏天而活力激情的人们我喜欢夏天的一切。

而我最喜欢的是夏天的天。夏天的美妙妙于天，它有着喜、怒、哀、乐四种不同的情绪。太阳东升西落、高高挂起是夏天喜的表现;电闪雷鸣、震耳欲聋是夏天怒的表现;狂风骤雨、倾盆之势是夏天哀的表现;雨过天晴、出现彩虹是夏天乐的表现。夏天就像一个小孩子，而天就是他的脸，他将所有的情绪一一表现在脸上，会生气、会哭闹、也会大笑。

6.诵读，美妙的乐章 篇六

有位作家曾说：“古人作文章时，感情充沛，情感勃发，故行之于作品。当时由情思而声音、而文字，今天的读者要了解当时的作品，也只有遵循原来的轨道，追溯上去。作者当时之感寄托在声音上，今天凭借吟哦背诵，同声相应来使感情再现。”所以，我们拿过来一篇文章一定要读、有感情地朗读甚至是背诵，就像音乐一定要哼唱一样。读这一段：“天对地，室对家。落日对红霞。黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。狗尾草，鸡冠花。白鹭对乌鸦。门前栽果树，塘里养鱼虾。有时三点两点雨，到处十枝五枝花。”多么悦耳，多么有韵味！怎么样，有没有一种想诵读的冲动？

在音乐中，不同的情感正是通过不同的音调来表现的。古希腊人认为：E调安定，D调热烈，C调和蔼，B调哀怨……人的内心情感，包括喜、怒、哀、乐、悲、悯、敬、爱等等，也都以不同的声音反映出来。诵读的时候抑扬顿挫，就是再现人物的内心情感。那些话剧演员、电影配音演员或是朗诵者的表演，为什么会让你听得如痴如醉？因为他们在剧本或台词中充分融入了自己的情感。有感情的诵读，不仅起到很好的表达和传递感情的作用，更给人以音乐的美感。

那么，你们可能要问了，怎样用我们的声音去表现这样的美呢？

首先是初读。这个阶段要借助字典把文中的生字读准，进而把一个个汉字连缀成词语、句子、段落和篇章，最后对整篇文章正确、连贯地阅读。当然这个过程要慢慢地、反复地练习。这正像音乐课上的试唱，老师先是让学生一句句地练唱，唱得不准的地方反复练习，直至正确了再一段段地唱，最后大体把握歌曲的曲调。

然后是精读。大家都看过MTV吧，一边欣赏美妙的旋律，一边还可以看到优美的画面，音、影、像的有机结合，很快能够感受作品的内容。这就提示我们，在正确流利地朗读的基础上还要根据自己已有的经验，对特别喜爱的段落和含有深刻内涵的部分反复朗读，边读边在头脑中呈现画面，再现文章所描述的事物或情境。好比上面提到的一段“对韵”，一遍诵读下来，是不是有一幅优美动人的画面荡漾在你的脑海？

最后就是熟读。这个阶段其实就是一种创造性的阅读。你有过这样的体验吗？唱一首歌曲时，有时会不知不觉地手舞足蹈，这是因为你领悟了一定的情感内容后情不自禁的表现。同样，在聚精会神诵读一篇文章时，我们完全可以尽情地释放自己，用表情、动作、神态表达自己的体验与情感，将自己融进文章。

7.美妙的夏天作文 篇七

在一个炎热的下午，有一群开心的小青蛙正蹦蹦跳跳地趴在荷叶上，它们“呱呱——”地唱着快乐的歌儿，吸引着池塘里的小伙伴都探出了小脑袋。指挥家小蛐蛐也不甘示弱，它挥舞着指挥棒，扭动着小身子“咕咕——”地开始低吟，听到了它们的歌声，草丛里的小昆虫们都情不自禁地跳起了舞蹈。

这时，突然乌云密布，雷公公也扛着它的大鼓来参加这场音乐会，它“轰隆隆”的鼓声高低起伏，震慑人心。风儿也在呼啸，雨滴也在飘舞。那些调皮的小雨珠一会儿落在草丛里，一会儿落在树枝上，一会儿又跑到了清澈无比的池塘中，好像要把夏天的每一个音符都带给全世界。雨儿越下越大，大街上长出了一朵朵鲜艳的“小蘑菇”，那是行人们的雨伞，它们急匆匆地盛开在了城市里。没多久，雨就停了，这时候，有一道绚丽的彩虹出现在天空，它好像要把我们从这边一直连接到神奇的童话世界中去。

8.美妙的声音作文 篇八

雨，是池塘的音乐家，它为了听、练习音乐，就特地把自己投进池塘中，嘀嗒嘀嗒，这是它接触到池塘时的音乐。可好听啦!

鱼，是池塘的著名歌曲播放家。它在水里翻滚：呼呼!呼呼!他在水里摇尾巴：哗哗!哗哗!真神奇!

水，是池塘的朗诵家，每当雨来的时候，它总会帮助雨，这时，它最开心，因为它有了灵感。每当有人路过的时候，总会听见流动的声音，这是它在朗诵各种各样的诗歌。大家都喜欢它，把它当成整个池塘的统治者了，希望它能朗诵更多好听的诗歌!

9.美妙的声音 篇九

美妙的歌声?小鸟的叫声?还是欢快的笑声?……

你问上一千个人，估计会有一千种不同的答案。听说有些同学还为此进行了激烈的PK，小编姐姐连忙赶去做了个旁听生。这不，我还收集了部分精彩的片段，请看来自南宁市江南区富宁小学三(1)班的同学们的精彩妙语——

梁晓俐雨点落在地上，“滴答一滴答”，好像时钟轻轻响；雷声打在天空里，“轰隆一轰隆”，好像鼓声咚咚敲；微风吹过，“哗啦一哗啦”，好像大树在说“同学们，你们好”。

赵智鸿树叶在风里“沙——沙”地唱歌，很动听。

冯新月北风从我耳边呼呼地吹过，静静地听，好像北风在对我们说：“冬天来了，请小朋友们多穿衣服，千万别冻着了!”

黄露小时候，睡觉前，爸爸妈妈总会唱歌给我听，“啦－啦－啦－啦”，每当这时，我就觉得这是世界上最美的声音。

黄雅琪在安静的教室里，我最喜欢老师多姿多彩的讲课声：时而低沉，时而高亢。这声音教给我们知识，让我们快乐成长。

苏寄真老师弹钢琴的声音很动听，“叮叮叮，叮叮叮”，有时像小鸟在唱歌，有时像叶子被风吹得沙沙响。

苏家辉小鸟“吱吱——”地叫着，好像在和我说话。我走过去，它又不吭声了。我猜小鸟是饿了，就给它拿了点米。它不吃，拍着翅膀，眼睛死死地盯着窗外——小鸟不是饿了，是想要自由呢。

叶星雨小闹钟每天早上总是准时地响起“叮当－叮当”声，它在提醒我按时起床，上学不要迟到。这种声音别人听起来很单调，但我听来却很美妙，因为新的一天又开始啦!

哇，同学们观察得真仔细，想象力也很丰富，听得小编姐姐是一个劲地鼓掌。呀，不得了啦!来自厦门市民立小学三(4)班的小朋友们已经忍不住开始挑战了——

李冠佳“轰隆隆，轰隆隆”，这是什么声音?哦，原来是雷公和电母吵架了；“哗啦啦，哗啦啦”，这又是什么声音?原来是他们的女儿乌云在哭泣呢。

曾颖我小时候爱哭，一听到钢琴的声音，马上就会停止。后来，妈妈让我学琴。每当弹琴的时候，我都想象自己在琴键上跳舞，伴着美妙的乐曲。记得去年妈妈生日，我弹了一首《世上只有妈妈好》，妈妈非常开心。美妙的琴声是我的“好伙伴”。

徐靖滢小时候，只要我一哭，准会听到妈妈急匆匆的脚步声，接着是妈妈温暖的怀抱；刚会走路时，我只要一听到妈妈的脚步声，便会拍手迎接她，换来妈妈的夸奖。那时，我是多么希望听到妈妈的脚步声啊!上学后，我就怕听到妈妈的脚步声了，只要一听到她的脚步声，我就得赶紧写字、读书。

王菽齐我喜欢听海豚的嗷叫声，因为在我最伤心的时候，海豚的嗷叫声总能安慰我。

苏琳每次午睡时，闷雷似的“呼噜呼噜”声就会在我的耳边响起，“创造者”就是老爸。老爸工作又忙又累，我不忍心叫醒他，就让这“呼噜呼噜”的声音成为我家的一首幽默的乐曲吧!

莫文烨一天放学回家，我又一次听到了熟悉的“嚓嚓嚓”声。走进厨房，果然见奶奶在做饭。奶奶回到家有时连口气都来不及喘，就钻进厨房埋头苦干。看着奶奶的身影，我心里像打翻了五味瓶……

10.美妙的音乐作文 篇十

清晨，“沙沙沙……”“嗖嗖嗖……”一阵不规则的音乐声在耳边响起，打断了我的美梦。我知道，那是妈妈在我还没起床时就把地板打扫得干干净净。

中午，我放学一进门，就听见厨房传来“哔哔啵啵”的响声，伴随着一阵香气扑鼻而来，那是妈妈下班后直奔厨房做饭的声音。一会儿剁肉“笃笃笃……”，一会儿煮饭“哧哧哧……”，一会儿炒菜“滋滋滋……”，这些声音交织在一起，好像是在开个人演奏会。

晚饭后，厨房里传来“哗哗哗……”的流水声，妈妈正利索地洗涮碗筷呢，随后是“叮叮当当”叠放碗筷的声音，好像是在演奏爵士乐。

夜深了，熟睡的我常常在梦乡隐隐约约听到“唰唰唰……”的声音，那是妈妈挤出休息时间洗衣服，为我演奏一曲轻柔的催眠曲。

11.美妙的音乐作文 篇十一

双休日，坐在客厅里，收音机里传来一段动听的音乐，那是我最喜欢的《卡侬》。我刚听了一会儿，就陶醉其中，那美妙的乐声几乎让我浑身三万六千个毛孔全部通畅起来。每次听这“叮叮咚咚”的水晶般的声音时，就仿佛置身于广阔无边的草原上，仰望夜空，那一颗颗的星星，就像一串串的音符……《野蜂飞舞》来了，这是一首节奏感很强的音乐。随着音乐的响起，慢慢地节奏越来越快，声音也越来越高，就如同一群野蜂在拼命地追赶着一个人，不断地飞过森林，越过山丘。突然听到许多水声，大概是被野蜂追赶之人跳进了水里，此时音乐也戛然而止，而我还沉浸在那惊险刺激的追逐中。

有时，我也在阳光明媚的日子，躺在青青的草地上，倾听大自然美妙的音乐。一群小鸟从天空飞过，它们相互追逐着，发出一阵阵欢快的叫声。偶尔听到不知名的虫儿在鸣叫，犹如一个乐手在轻轻地吟唱……这些好听的声音引来了更多的“乐手”，他们在一起演奏出了美妙的丛林音乐。

12.美妙的“微量脂肪” 篇十二

茶类脂肪被称为世界上最好的微量脂肪。

茶叶里也含有脂肪,虽然在含量上仍属“小众”,但这种难得的茶类脂肪被称为“世界上最好的健康脂肪”。据说,奥巴马夫人每天都要喝一杯绿茶、一杯红茶和一杯乌龙茶。就是为了让身体吸收不同的茶类脂肪。茶类脂肪属于微量脂肪,绿茶和红茶一般不超过3%,砖茶在8%左右,其中菊花茶中微量脂肪含量仅为0.9%。

B酱油脂肪

尤其对于那些努力想减去饱和脂肪的人来说,适量的由大豆制成的酱油,相对于高脂肪的动物蛋白,仍算是一种健康食物。

在制作减肥餐时。酱油是盐最好的替身。酱油分为酿造酱油和配制酱油两大类,尤其是酿造酱油对减肥最有利。酿造酱油是以大豆、小麦、麸皮等为原料发酵制成的;配制酱油是以酿造酱油为主,加调味液,食品添加剂等配制而成。减肥追求“无添加”,从这个出发点来看,自然以没有食品添加剂的酿造酱油为佳。

C木耳脂肪

相比能“以脂解脂”的茶类脂肪和补充营养的酱油脂肪来说。木耳脂肪是一种能起到搬运工作用的“有益脂”。

无论是黑木耳还是白木耳,其中的微量脂肪都能参与身体的排毒工作。每周吃一次木耳,就能把残留在人体消化系统内的灰尘、杂质吸附并集中起来排出体外,从而起到清胃涤肠的作用。

D麦芽脂肪

麦芽脂肪含量为3.9%,和酱油脂肪一样,是为减肥者补充营养的安全来源。

倘若你对甜味食品“藕断丝连”。可以选择以“麦芽糖醇”作为调味剂,麦芽糖醇是甜味剂中的“老顽固”,在人体内很难被消化代谢,是很好的低能量甜味剂。在选购豆浆和牛奶制品时,需要减肥的人可以从麦芽糖醇下手,麦芽糖醇不仅热量低,而且与高脂食品同食时,它也能抑制脂肪在人体中的贮存。

E水果脂肪

脂肪含量少的水果都是减肥功臣。

水果里也含有脂肪,脂肪含量少的,才能拿到减肥者的信任票。

脂肪含量只有0.1%的梨、石榴、菠萝、橘、桃子,能提供丰富的膳食纤维,大量吃也不会摄入过多的热量,利于保持体形。脂肪含量在0.2%的葡萄、苹果、草莓、樱桃是维生素的上等来源。

微量脂肪食疗法

替代法——利用相似的微量脂肪食物替代高脂肪食物

减肥是一种自我欺骗,在满足口腹之欲的需求下,可以用相似的微量脂肪食物替代高脂肪食物。这“取而代之”的过程。自然让你少了几分变胖的危机。

替你拿主意!芝麻酱、花生酱、沙拉酱、沙茶酱是热量最高的四种酱类,此时就可以利用微量脂肪酱(番茄酱或者酱油)来调味,减少致胖因素。

搭配法——微量脂肪食物对高脂肪食物能“以小欺大”

低脂食物对高脂食物都具有消解作用,这种“以小欺大”的战术。在很多时候都非常管用。

替你拿主意!脂肪含量高的含人造黄油食物(例如西式奶油蛋糕、蛋黄派等)、巧克力、薯片、果仁等,如果食用的同时搭配微量脂肪茶,基本就可以消解30%以上的反式脂肪酸。

转移法——微量脂肪食物能使脂肪的位置大转移

脂肪的位置比脂肪的多少更重要,有些脂肪的位置是非常危险的。靠近肝脏和其他腹腔器官的脂肪堆积最为可怕。它们可以以极快的速度通过血液流向肝脏直接注入脂肪酸,危及肝脏在血液中控制胰岛素的能力。造成新陈代谢紊乱,让肥胖变得不可遏制。

这时,微量脂肪食物就发挥了极出色的作用,尤其是控制腹部肥胖(腹部脏器脂肪),对它来说是十拿九稳的战役。

替你拿主意!久坐。使腹部脏器囤积脂肪,处于这类生活状态的人要注意多摄食微量脂肪食物,对于她们而言,最好的是黑茶和含硒丰富的麦芽(硒元素最助消除腹部肥胖)。

13.美妙的声音作文 篇十三

同学们是操场上的歌手。当同学们打起篮球时，发出了砰，砰，砰的声音;当同学们踢起足球时，也发出了砰，砰，砰的声音;当同学们做仰卧起坐时，发出了呼哧呼哧的声音;当同学们练习广播体操时，发出了啪啪啪啪的声音……这一种种声音汇成了一首富有激情的歌曲。

同学们是操场上的乐队成员。当体育委员整队时，同学们响亮的声音，合奏出了一首雄壮的歌曲。当所有班的同学都在操场上时，他们的声音连绵起伏，那整齐的口号声，有力的踏步声，让整个校园都沸腾起来，让每个人的心都激动起来。

当同学们在操场上表演时，来为他们伴奏的伙伴可不少呢!有小鸟叽叽喳喳的声音，有昆虫??的声音，有树叶落下来的声音。有了这些来为他们伴奏的伙伴，同学们的表演就更精彩了。

14.美妙的夏天作文 篇十四

夏天来了，天气越来越热，火辣辣的太阳发出耀眼的光芒。大树哥哥伸出双臂为人们遮挡炎热，牡丹、月季、喇叭花、美人蕉……都带着满腔的激情，开遍了大地。绿叶挤满梢头，迎着火辣辣的太阳生长，经过这烈日的曝晒，骤雨的浇淋，草木都快速生长起来，变得葱茏青绿了。多么顽强的生命力呀!

知了在枝头歌唱，为夏天增添了几分生机。亭亭玉立的荷花姑娘安详地坐在荷叶上，散发出迷人的香气。鸭子在水中嬉戏、玩耍;鱼儿在水中到处乱窜，像一个调皮的孩子;虾、螃蟹四处勘察，正在保卫家园呢!

夜幕降临，天空好似换上了一件黑色的礼服，显得格外高贵。夏天的夜晚十分舒适，一阵微风吹过，带来了清爽，带走了炎热和烦恼。天空中的月亮时隐时现，充满着一种神秘感。夏夜的星星是最多的，最具风采的，像一颗颗镶嵌在夜幕上的宝石闪闪发光，雅致的夏夜仿佛把我们领进了一个童话世界……

15.美妙的处罚 篇十五

警察从没见过有人把自行车骑得这么疯狂，很生气，开着警车追上去，拦住小伙子。小伙子为难地说，他是个中学生，正骑车去上学，因为快迟到了，只想着拼命蹬车，没想到违反了交通规则。听说是个学生，警察的气消了一大半。

按规定，应该扣留自行车，还得罚款，可小伙子身上没钱。警察说：“你把车留下，先去学校，明天再交罚款。”

这已经够通融的了，没想到小伙子哭丧着脸说，没了自行车，他回家无法向父母交代。他请求警察让他把车骑走。警察想了想，居然同意了。

小伙子如释重负，赶紧骑车去学校。可他刚上车，警察又喊：“等一等。”小伙子以为警察反悔了，小心翼翼地回来听候发落。警察说：“把你的名字和读书的学校写下来。”小伙子写下自己的名字和学校，问警察要干什么。警察神秘地说：“我忽然想出一个处罚你的好主意，你回学校等着吧。”

警察到底要怎样处罚自己呢？小伙子忐忑不安。为了不再惹麻烦，他决定改乘公共汽车上学，再也不骑自行车了。出人意料的是，一个星期后，小伙子收到一家自行车俱乐部的通知，同意吸收他为会员，免费给他提供最好的训练服务。这是哥本哈根最著名的自行车俱乐部，小伙子做梦都不敢相信自己能成为它的会员。更让人意想不到的是，竟是那位交警推荐他加入俱乐部的。

这个中学生叫斯卡斯代尔。加入自行车俱乐部后，他如鱼得水，四年后，就夺得丹麦自行车赛冠军；同年，又在奥运会上摘取金牌。面对采访的记者，斯卡斯代尔感慨地说：“我要感谢一位交警，他是我的引路人。如果当年他像别的交警那样，只是扣车罚款了事，我早就不骑自行车了，更别说摘取金牌。”