学生会宣传部具体工作计划

学生会宣传部具体工作计划（精选18篇）

1.学生会宣传部具体工作计划 篇一

学院第二届“大学生心理健康宣传教育月”活动具体安排

1、心月序幕——“名师讲堂”之就业心理讲座

时间：5月中旬

地点：南楼阶梯教室

对象：各系党总支书记、团总支书记、学生代表

内容：邀请南京师范大学教育科学学院殷飞老师做“规划职业生涯，导航幸福人生”主题讲座。

2、心灵之旅——学生心理普查

时间：5月10日至6月10日 对象：全院非毕业班学生

内容：开展全院非毕业班学生心理普查，建立学生心理档案，将存在心理问题的学生筛查出来，根据其严重程度辅以相关解决方案，撰写《南京城市职业学院学生心理健康状况报告》。同时，学生心理健康情况及时反馈辅导员老师，对问题较为严重的学生情况进行有效跟踪与帮助，尽可能减少心理障碍发生率，促进学生的心理健康成长。

3、心园撷实——《心海飞扬》简报发行

时间：5月10日至6月10日 对象：全院在校学生

内容：由工商管理系心理协会策划两期《心海飞扬》简报，宣传心理健康知识，内容主要为学生调整就业心态与缓解就业压力相关知识，刊登心理健康月活动状况及反映学生心声的作品，通过各系分发到学生寝室。

4、心岸拾贝——“心理影院”及观后感征文

时间：5月14日、5月20日、5月25日与6月1日17:30-20:30 地点：南楼阶梯教室 对象：全院在校学生 内容：

（1）安排《美丽人生》、《当幸福来敲门》、《放牛班的春天》、《美丽心灵》、《肖申克的救赎》、《雨人》、《儿子的房间》与《费城故事》8部心理影片放映。以各系为单位组织学生观看，每次观影各系均组织30名学生到场并安排一名总负责学生，于5月13日前将总负责学生联系方法报工商管理系。

（2）开展“心理影院”观后感征文比赛。征文要求：文章除诗歌外体裁不限，字数1000～2000字。各院系自行组织初赛，截至6月10日，各系选送2-5篇优秀作品，将征文与送评表的电子稿与A4打印稿交工商管理系。征文评选一等奖2名、二等奖3名与优秀奖若干名，获奖学生颁发奖状和奖品。优秀征文将刊登在新一期的《心海飞扬》上。附“心理影院”征文比赛送评表。

“心理影院”征文比赛送评表

5、心理释疑——现场心理咨询与心理测试并发放“心灵书签”

时间：5月19日、5月21日13：00－17：00

地点：游府西街校区教学楼大厅、晓庄校区南楼前花园

内容：学院心理咨询室老师与学生现场面对面，全方位、多渠道地向广大学生宣传心理健康知识并提供现场心理测试与现场心理咨询。同时，现场发放“心灵书签”，内容涉及心理健康知识小贴士与心理保健知识。

6、赏心悦目——“磨砺心灵，导航人生”就业心理知识橱窗评比

时间：5月19日

地点：各系宣传橱窗

内容：以“磨砺心灵，导航人生”为主题，各系在本系宣传橱窗设计海报，以丰富多彩的形式宣传心理健康知识，可涉及人际交往、社会适应、职业发展规划与诚信主题等。

评比办法：5月19日下午15：00，各系安排一名辅导员老师参与评比，并于5月18日将参加评比老师名单报工商管理系。评选结果取前三名，颁发奖状与奖品，附评分细则。

7、心阔天空——“勇往直前，心理闯关”户外游戏

时间：6月1日16：30－18：30

地点：院大操场

对象：学生代表

内容：

（1）以各系为单位组织报名，每系组织1-2支代表队，每队4人，参赛学生名单于5月20日前交工商管理系。

（2）通过心理知识问答、心理游戏等活动形式宣传心理健康知识，加强大学生人际合作能力，提高学生心理素质。由工作人员设置3道关卡，每组学生通过心理知识问答闯过关后到达大本营，参加各种心理游戏。

8、同心启智——“我的成长故事”心理沙龙

时间：6月8日13：30-16：30

地点：南楼阶梯教室

对象：各系党总支书记、团总支书记、学生代表

内容：邀请校友或实习学生以职业心理为主题开展“我的成长故事”心理沙龙，畅谈工作心得与职业生涯感悟。各系均组织至少30名学生参加。

2.学生会宣传部具体工作计划 篇二

关键词：大学生,教育,宣传

0 引言

目前, 我国在校大学生约有2000万人。加强和改进大学生思想政治教育, 提高他们的思想政治素质, 把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人, 对于全面实施科教兴国和人才强国战略, 确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地, 确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标, 确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人, 都具有重大而深远的战略意义。大学生对党的理论, 对中国特色社会主义还是充满信心的。但大学生思想教育工作确实面临一些新的情况。面对这些新的情况和形势, 我们的工作还有一些不够适应的地方, 还存在薄弱环节需要进一步加强和改进。思想政治教育要想做得有实效, 必须根据在校大学生新的思想特点来进行。如果不这样做, 我们的教育工作将失去针对性, 不能收到应有的效果。党委宣传部作为高校重要的思想教育基地, 肩负理论教育、理论研究和理论宣传工作以及协助党委规划、部署全院性思想政治工作等思想教育工作。

1 高校校报的大学生思想政治教育功能的主要内容

坚持长期不懈地开展大学生思想政治教育是整个高校思想政治教育工作的一个重要组成部分。做好大学生思想政治教育工作的方法和途径很多, 但校报作为传播媒体的广泛性、接近性、不强制性、针对性、审美性, 决定了它在大学生思想政治教育阵地中有着比较独特的功能。具体表现在: (1) 导向性功能。高校校报要始终以以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人为原则来办报, 在具体工作中, 可根据大学生的思想实际和学校发展的需要, 确定每一学期、每一期的教育内容, 使之与学校整体育人工作相配合、相协调。 (2) 渗透性功能。报纸是信息的载体, 报纸信息最大的特点是真实、新鲜, 要让人们接受或相信一种观点、一种思想必须有确凿的事实。高校校报刊登的这方面文章都是大学生亲身经历和耳闻目睹的事实, 传递的是一条条真实的信息, 大学生在阅读一期期校报时, 很容易理解和接受蕴涵在事实中的道理。 (3) 针对性功能。高校校报与大学生生活贴近, 更容易把握大学生的思想状况。高校校报编辑可以根据大学生思想的变化, 随时编发一些有针对性的稿件, 做到有的放矢。此外, 虽然青年大学生有许多共同的特点, 但由于他们所学专业不同, 学校不同, 学校所处的社会大环境不同, 思想又带有许多特殊性。总之, 高校校报就像一张张形式多样、内容丰富的思想政治教材, 它的一张照片、一个标题、一则消息、一篇文章都蕴涵着思想教育内容。

2 发挥高校校报大学生思想政治教育功能的必要性

2.1 高校的根本任务决定校报必须发挥思想政治教育功能高校

的根本任务是育人, 教学、科研、管理、后勤等一切工作都是为了培养社会主义事业的建设者和接班人, 校报工作自然离不开育人这个根本任务。在新世纪新阶段, 高校要培养出高质量的人才, 不仅有专业方向的规格, 更有政治上的规格。而在政治上要把当代大学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人, 需要校报通过传播活动引导大学生树立坚定正确的政治方向和全心全意为人民服务的思想, 热爱集体、热爱祖国、热爱社会主义, 培育创新精神, 培养高尚道德情操等, 这就决定了高校校报必须突显思想政治教育功能。

2.2 高校校报的特点决定校报必须发挥思想政治教育功能关于高

校校报的特点, 一般来说, 有这样几点:其一, 其读者群区别于一般的政府、机关、企事业单位以及其他社会力量所办的报刊, 主要是一群具有求知、求新、求异和求启的高层次要求的大学生。这些大学生不仅有强烈的求知欲望, 同时还具有较强的鉴别和观赏能力, 倘若报刊的美感达不到他们的要求, 他们可以进行批评乃至排斥;其二, 高校校报的发行周期也较长, 一般都是一周或半月。这就决定了其“新闻”一定要具有时效性, 即在一定的时间范围内还能打动读者;其三, 尽管其读者主要是大学生群体, 但往往许多学校还将校报发行拓宽到学生家长和校际交流, 这就要求我们的校报一定要具有较强的“窗口”效果, 家长和社会通过校报可以从一个侧面来了解学校, 而赢得家长的理解和支持正是学校之希望;其四, 校报通常的报道往往就是发生在我们身边的人和事, 因而其反映的内容必须真实、可靠;其五, 高校校报本身就是学校党委和行政的喉舌, 职责要求他们必须及时和准确地传达学校的意图, 做好大学生的思想政治教育工作, 从而有效地推动学校工作的有序、健康发展。

2.3 校报的特殊作用决定校报必须发挥思想政治教育功能高校

是各种信息、思潮、观念的集散地, 各种思潮、价值观念在这里碰撞、交融和分流。特别是现在处于社会转型期, 西方负面的哲学思潮、生活方式、价值观念冲击着大学生的理想信念和伦理道德, 需要学校对大学生进行正面的教育和引导。高校校报在坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位, 提高高校师生员工的思想政治素质等方面具有不可替代的作用。高校校报的这一特殊作用决定校报必须以科学的理论武装人, 以正确的舆论引导人, 以高尚的精神塑造人, 以优秀的作品鼓舞人;帮助广大学生树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观, 用马克思主义的立场、观点和方法观察问题、分析问题和解决问题。这也决定了高校校报必须发挥思想政治教育功能。

3 高校校报有效发挥大学生思想政治教育功能的途径

高校校报的主要受众是在校大学生, 办报者必须了解大学生, 针对大学生的特殊要求和期望, 满足他们的需要, 把校报办到大学生心中, 才能指导大学生, 发挥校报思想政治教育的功能, 达到办报育人的目的。笔者认为, 主要途径可以有: (1) 旗帜鲜明, 唱响主旋律。高校是各种思潮的集散地, 多种思潮、价值观在这里碰撞、交融和分流。校报只有坚持“主旋律”宣传的高格调, 旗帜鲜明地宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想, 宣传党的政策, 宣传科学的世界观、人生观、价值观, 全面深刻地反映学校伴随社会主义建设在各方面工作取得的成就, 才能起到校园精神文明建设的排头兵作用, 才能更好地落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提出的为大学生思想政治教育营造良好的育人环境。 (2) 提高品位, 多出理论精品。校报面对的是大学生, 是高知识阶层, 在审美观念、精神需求、文化修养、生活情趣等诸方面都有着独到的追求。校报要想得到认同、受到欢迎, 就必须提高理论品位。只有具有较高的理论品位和文化含量, 校报才能赢得大学生, 才能更有效地发挥武装人、引导人、塑造人和鼓舞人的功能。 (3) 探索引导方法, 讲究引导艺术。校报具有表达舆论、反映舆论、引导舆论的特殊功能和强大力量, 担负着贯彻党的路线和教育方针、培养人才、传播真理、反映校园舆论、引导校园舆论的使命。校报既要正面引导, 又要侧面引导;既要宏观引导, 又要微观引导;既要内容引导, 又要形式引导, 才能取得好的引导效果。

参考文献

[1]刘继农, 李志峰.当代大学生价值观浅谈, [J]2007年第5期下, 现代企业教育

[2]王海柳.大众文化对大学生价值取向的负面影响》, [J]广西青年干部学院学报2007 (.7) 2

[3]赵国龙.谈高校校报的育人功能》[J].1996年第4期.咸阳师专报55—57页

[4]胡红岩.高校校报在大学校园文化建设中的作用[J].中国冶金教育2006年02期

3.学生会宣传部具体工作计划 篇三

【关键词】高职院校 学生 计生宣传教育

一、高职院校开展人口与计划生育宣传教育的必要性

我们在高职院校部分学生中进行调查了解“关于性或者避孕套之类的话题”时，有部分学生会害羞，把这一行为与“思想不健康”联系起来。从另外一部分学生中我们了解到，在读高职之前，学生在家庭里学到的恋爱观、婚姻观、性内容知识教育是缺失的。因为社会竞争激烈，升学率和就业率是摆在学生家长面前的现实问题，学生家长望子成龙、望女成凤，从小孩读书开始，家长只知道关注孩子在校的学习成绩，班里及年级的排名次如何？家长不仅要求小孩完成学校老师不布置的作业，还要另外布置作业，“中国孩子读书是很辛苦的”。且家长由于受几千年来的文化传统影响，也羞于告诉孩子关于“性”内容知识。在学校学到的恋爱观、婚姻观、性内容知识教育也是寥寥无几，《生物》教材中关于“性”知识内容很少，一带而过，老师也没有讲明白，老师多数安排自学，孩子们哪有那自觉性，自学还特高兴，把这“自学”时间用来完成“语数外”作业……从学生的语气中，多少也能听出点埋怨声音和对“性”知识的渴望。所以在高职院校开展人口与计划生育宣传教育是必要的。

时常也能听到60年代的老师感慨：现在的高职院校学生太开放了，一点都不检点，在校园内居然在不该看到的地方看见使用过的避孕套，我们以前在大学期间，手都不敢牵。学生认为老师落伍了，其实婚前性行为在高职院校已不是什么惊讶之事了。现在学生生理年龄成熟早，心理年龄不一定成熟，家庭和学校没有传授给他们关于“性”内容的知识，他们就从不良网站、黄色书刊或一些淫秽影像获取，婚前好奇、冲动发生性关系。我们今天所面临的艾滋病及其多种性病的流行就是因为相关知识的贫乏造成的。发生性关系时知道用避孕套是一种比较好的现象，至少知道保护自己或对方，能满足暂时“性”需要，也能避免意外妊娠和性疾病传播。在高职院校开展人口与计划生育宣传教育是很有必要的。

二、加强人口与计划生育宣传教育的建议

中共十八大报告强调“要逐步完善政策，促进人口长期均衡发展”，这表明中国不再只控制人口数量，而是同时关注人口素质和人口的可持续发展。要创造良好的人口环境，就必须抓紧抓好人口与计划生育工作。由于人口与计划生育宣传教育工作在整个人口与计划生育工作中始终处于首要地位，做好人口与计划生育宣传教育工作需要领导重视，以人为本，内容方法要创新。

（一）领导重视是搞好人口与计划生育宣传教育工作的关键

高职院校领导者是学院的率领者，担负着决策、组织、教育、协调和监督的职能，在我国现行领导体制下，只要领导重视，工作就容易落到实处。实践证明：领导对一项工作重视与否，抓的程度怎样，对这项工作是有很大关系的。要搞好高职院校人口与计划生育宣传教育工作，需要高职院校领导高度重视和大力支持，只有切实加强对人口与计划生育宣传教育工作的领导，才能保证人口与计划生育宣传教育工作沿着正确健康的轨道向前发展。其实有时高职院校领导一句话、一个点头，就可以把该院校该办的事情做好。所以说加强领导是搞好人口与计划生育宣传教育工作的关键。

（二）以人为本是搞好人口与计划生育宣传教育工作的基础

高职院校人口与计划生育宣传教育工作，要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想科学发展观作为自己的行动指南。在高职院校开展人口与计划生育宣传教育工作时，要分别对待，因为高职院校学生中，有初中后五年高职生和高中后三年高职学生，他们个人素质是有差别的，有的差别还相当大；要搞好人口与计划生育宣传教育工作，要以人为本，切合学生的实际开展工作。

1. 初中后五年高职院校学生，他们多数15或16岁，还处于青春期，青春期是人生一个较为特殊的时期，有人把青春期称之为“危险时期”，他们躯体和心理在发生较大变化，开始追求越来越多的独立性和自由性，要求受到应有重视和尊重，表现出来叛逆，不服管理，你批评一句，他反驳2句甚至10句不止，与老师或成人有相当大的抵触情绪；难怪有老师感慨：初中后高职生不如高中后高职生好管。处于青春期的孩子如果有一点点疏忽或错误，都有可能会影响一个孩子的一生，作为高职院校或老师应对青春期孩子的健康意识和技能培训特别注意，要有足够的重视，但是偏偏有些高职院校却忽视了这些特殊问题，未开展人口与计划生育宣传教育工作或重视不够，这是很遗憾的事。

2. 开展人口与计划生育宣传教育，对授课老师提出了更高的要求，老师要与学生平等相处，要多表扬和多沟通。在宣传教育上不能停留在计划生育工作经验的层面上，要与时俱进，要加强学习，不断了解情况，掌握新的信息、新的成果和经验，学以致用，要依法宣传教育。《中华人民共和国人口与计划生育法》第一章第二条第三款明确规定：“国家依靠宣传教育、科学技术进步、综合服务，建立健全奖励和社会保障制度，开展人口与计划生育工作。”也就是要上升到法律的高度，宣传我国人口与计划生育法律法规，以此规范大学生们的生育行为。

3. 授课老师在上课时要利用多媒体等宣传工具，在开展丰富多彩的青春期健康教育时，将生殖健康知识、计划生育政策、避孕节育等融入进去，使大学生获得更多有用的知识；同时还要告诉女同学要学会保护自己，在恋爱时不要夜不归宿，晚上最好不要单独和男朋友在一起，避免给男方有“非分之想”或“有机可乘”，要学会说“不”，不要因为男朋友的甜言蜜语，冲昏头脑，偷吃禁果是要付出代价的；同时也要告诫男同学，不要为满足一时“性”之快，伤害了女朋友，如果伤害了对方，同时也会伤害自己，女人也不是好惹的。过去有句话，最毒不过女人心。其实只有相亲相爱，相互尊重，婚后才幸福美满。

（三）安装避孕药具箱是搞好人口与计划生育宣传教育工作不可缺的部分

目前高校开始在校园内安装避孕药具箱，但遭到了一些民众的质疑，这不是明摆着认可甚至是提供条件鼓励大学生婚前性行为吗？有些学校迫于压力，形同虚设。我认为在人口与计划生育宣传教育工作没有跟上、不到位时，在高职院校学生中，想避免“性”行为，是不现实的，那么我们就要想办法解决，先治标，安装避孕药具箱，投放避孕药品，既满足一些学生躯体需要，同时可以避免发生意外妊娠，减少性病、艾滋病等的传播，何乐不为呢？如果人口与计划生育宣传教育工作深入人心了，就能标本兼治了。

4.具体的宣传策划 篇四

4月6号之前

同学们回来之前，最好把宣传板贴上我们的海报，最好弄两张大的（特别大的那种）要的就是醒目，先让同学们知道我们的存在。最好要有围观的效果

4.7—4.9

然后把我们宣传过程的比较火爆的场面制成视频，题目很关键，如“大家赶紧过来看呐，” “围观了”那种比较吸引眼球的东西放在题目上，然后放在校内或是其他的网站上让大家分享。

4.9

找一模特在校园里拍照，最好声势大点，带着自己的宣传海报。然后把照片放在网上。就是炒作的意思。

4.10

看一下网上反响怎么样，如果很好，那就马上发代金券或是打折优惠的卡、宣传彩页等

4.11

在学校里举办一个活动，让大家评出身边的美女或帅锅，或是想要改变自己的，或是周围人想让你改变的同学，推荐TA来参加人气比拼，人气高的前几位，我们免费提供拍摄一组写真，但条件是要把照片放在网上。这个活动最好与海报宣传同步，写清楚报名方式。在我们的公共主页上进行人气比赛。

这个活动弄一个周左右，把拍出来的好的照片制成几张海报，贴在宣传板上。

5.麻疹疫苗宣传及社会动员具体方案 篇五

2012年麻疹疫苗强化免疫活动宣传及社会动员实施方案

应博兴县疾病预防控制中心文件（博疾控【2012】11号）关于开展博兴县2012年麻疹疫苗强化免疫宣传活动通知的要求，为推进2012年如期实现消除麻疹目标，根据《2012年山东省麻疹疫苗强化免疫暨查漏补种活动实施方案》及县卫生局等五部门联合下发的《2012年博兴县消除麻疹行动方案》要求，我单位定于2012年3月对本辖区内2009年以来出生的适龄儿童开展麻疹疫苗强化免疫和6岁以下儿童查漏补种活动，并继续对2011年全县麻疹强化免疫期间漏种的大中专院校学生及35岁以下流动人群开展麻疹疫苗查漏补种工作。为使公众了解麻疹的危害及预防控制知识，以及麻疹强化免疫活动的目的、意义、受种对象等，增强主动参与意识，为此次强化免疫活动营造良好的社会氛围，准备组织开展多种形式的社会宣传动员活动,与媒体密切协作，向公众宣传消除麻疹的策略和措施，以保证本次强化免疫工作质量，达到高水平强化免疫接种率。主要宣传形式：

（一）通过发放宣传单、张贴宣传画等让居民了解麻疹疫苗接种的详细情况。

（二）利用宣传栏、黑板报进行宣传。各单位要充分利用宣传栏、黑板报等宣传麻疹的危害、防治措施和本次强化免疫的对象、时间、地点。

（三）利用各种会议进行宣传。开展专项会议培训乡村医生及教委人员。乡村医生负责各村的宣传教育工作，教委培训辖区内各幼儿园教师，以开家长会的形式让幼儿家长了解此项工作的重要性。

（四）利用标语、横幅进行宣传。服务中心人员在各个接种点、各村委会、人口聚集区、各大工业群区及其它外来务工人员聚集区，悬挂宣传横幅、张贴麻疹疫苗强化免疫公告。

（五）利用宣传车进行宣传。麻疹疫苗接种期间县卫生局组织了宣传车在本辖区人口密集地及外来务工人员聚集地巡回宣传。

6.学生会宣传部工作计划 篇六

新学期伊始之际，学生会的招新将一批新鲜的血液注入进来。在过去的一年里宣传部在同心协力的工作氛围中圆满的完成了学生会的工作，部门间相处融洽，互相支持，使得各项工作都按时完成，并有力的配合了其他部门的工作。在今后的工作中，我部将总结过去的不足之处，做好与其他部门的工作衔接，加大宣传的力度，提高学生参与各项活动的积极性。为更好地开展本学期学生会宣传部的各项工作，真正做到有计划、有步骤的进行各项工作，一、工作定位

宣传部是学生会的喉舌，也是学生会的一个门面，它负责学生会各种活动的宣传，通过微信微博等渠道，学生会工作信息，并根据形式需要，对学生进行有效的思想教育。其主要工作就是及时有效地把校团委和学生会的信息传达出去，让广大同学尽快知晓，并且定期制作主题鲜明、形式多样的微信推送，同时作为学生会的一个部门，它还负有组织各项校园文化活动，增进校园文化交流，丰富校园文化生活的职责。并且要求协助其他部门作好各项活动的宣传，充当鼓号手和开路先锋的角色。

二、本学期主要工作安排

1、重点建设学生会微信公众号；

2、定期出宣传海报，对宣传工作进行备案。

3、部内每周举行一次例会，安排下周工作和总结工作情况;

3、每次活动后详细的记载工作情况，同时详细记载材料使用情况;

4、将工作主力转向大一干事，逐渐锻炼干事们独立工作的能力;

三、微信公众号建设

1、申请微信公众号认证

2、微信推送编辑与排版的培训

3、微信公众号内容：“读书月”“素质拓展”“119消防知识竞赛”“125校园马拉松”“女生节”等学生会特色活动及社团特色活动的微信报道，穿插优秀文章赏析，模板参考北京师范大学（微信公众号），和校园公众人物介绍，模板参考北京大学（微信公众号）。

四、重点抓好以下几项工作：

一、加强新进成员的培训，以老带新，注意新老交替的适应过程，努力使各部员在工作中积极主动，充分发挥自己的主观能动性，讲求创新。

二、宣传部的工作任务在学生会各部中是相对比较繁忙的.我们将会在指定时间内完成学生会及各部委托的任务，做好各项活动的宣传工作。完善宣传部自身的建设，把宣传部建设成一个团结积极向上的整体.宣传部各个成员将在工作中努力提高自身素质，并积极主动的工作，丰富宣传形式，在工作中推陈出新，不断提高自己。

校学生会宣传部

7.学生会宣传部具体工作计划 篇七

一、高校研究生会做好宣传工作的重要性

1. 做好宣传工作, 有利于树立良好形象。

近年来, 研究生教育事业取得了令人瞩目的成就, 离不开各种宣传报道。宣传报道对塑造高校和高校研究生的形象起着十分重要的作用。研究生会的宣传是高校对外展示研究生情况的重要窗口, 是展示学校形象最直接、有效的途径。形象是无形的资产, 它所能创造的价值是无法估量的。在当今社会, 高校研究生社会形象的好坏已经成为高校研究生之间竞争的重要组成部分。研究生的形象是高校研究生文化的外显, 良好的形象能使高校研究生得到更多的社会理解和支持, 有利于高校打造自己的研究生品牌, 使高校得到更多的优秀研究生生源, 求得更多的发展机会。

2. 做好宣传工作, 有利于加强学术交流。

研究生会是营造校园学术氛围的重要力量。研究生会作为学校学历层次相对较高的队伍, 在开展各式各样的学术活动来营造校园学术氛围的同时要注意做好活动的宣传报道。在学术活动开展中, 会涌现出许多独特的学术思想和科研成果, 而这些都必须及时通过宣传报道向校园乃至社会上更多的人群来展示, 吸引更多有思想的人群来进行学术的交流, 营造浓厚的学术氛围, 展示研究生们的风采, 使研究生的影响更加广泛。而这些又能增强研究生们的科研信心, 锻炼和提高学术素养和科研水平。宣传报道为研究生们提供了一个很好的宣传工作动态和研究成果的平台, 使外界对研究生进一步了解和支持, 从而促进了研究生会的各项工作的进一步顺利开展。

3. 做好宣传工作, 有利于激发思考创新。

研究生会做好宣传工作, 一方面可以方便高校对研究生的成长动态进行密切关注, 在这个关注过程中也可以引发研究生对自身现状的思考, 激发研究生深入调研、提出见解的创新行为。同时, 这些见解性的意见一旦被认可或得到运用, 就能进一步帮助研究生树立信心, 提高创新思维能力, 最终使研究生和学校都受益。更重要的是, 好的思想和见解不仅能起到宣传作用, 更具有鼓舞人心、激励斗志的独特作用。

4. 做好宣传工作, 有利于促进工作就业。

如今社会, 高校研究生的就业基本趋向了市场化, 用人单位与研究生之间的互不了解使得双方均面临困难。研究生会做好宣传工作, 不仅能够宣传推广有关的用人单位, 让学生有机会深入了解用人单位, 而且也可以宣传本校研究生的翔实情况, 同时借助各种宣传载体, 扩大学校知名度, 树立本校研究生在社会上的良好形象, 能够让更多的企业了解并认同本校毕业生, 这对于研究生的就业起着非常重要的推动作用。学校也能与更多的用人单位建立良好的合作关系, 更好地为毕业生提供就业机会和就业平台。

二、高校研究生会在做好宣传工作的同时应该注意以下几个方面

1. 高校研究生会做好宣传工作, 要有高素质、高水平的宣传报道队伍。

高水准的宣传报道需要建立一支政治素质良好、政策理论水平高、业务能力强的宣传报道队伍。研究生会在选取人员时一定要以公平公正的原则选拔一些写作水平较高、想法新颖的宣传报道人员。队伍形成之后, 需要定期进行成员的培训, 有计划地从写作、摄影、设计等环节入手, 进行专业的宣传培训。同时也可以借助学校邀请社会上一些来自知名宣传报道单位的专家来进行培训和指导。另外, 成员之间也要积极交流心得、总结经验, 研究生会还要不定期地对宣传报道人员进行工作考核、奖励, 激励队伍的综合素质和工作水平的提高。

2. 高校研究生会做好宣传工作, 要提高宣传的质量。

(1) 文字宣传要注意内容的时效性和真实性, 跟上时代发展的步伐。时效性侧重表达传播时间与传播效果的关系, 宣传报道的时效性是其价值取向之一, 只有不过时的宣传才能及时得到众人的认可与支持。同时, 宣传报道必须讲究真实性。报道所反映的人和事必须符合事物产生、发展与变化的客观规律, 并且符合人们的认知规律。宣传报道作为对客观存在的一种能动反映, 要求我们必须实事求是地进行报道与宣传, 这样才能收到好的报道效果。此外, 研究生会做好宣传报道, 一定要注意所报道的内容要贴近人们关心的话题, 紧跟时代发展的步伐, 文字要生动活泼, 通俗易懂, 改变一成不变的陈旧呆板的宣传方式, 这样才能受到更多人的欢迎和支持。 (2) 宣传的形式要多样性, 符合时代发展的特征。在高速发展的现代科技化社会, 信息传播的方式和渠道越来越多, 人们接受信息的方式也越来越多, 特别是对于高素质高文化水平的研究生来讲, 应注意宣传形式的多样性和新颖性。除了文字的描述, 更应注重对图片、影像资料的收集。在现代宣传中, 图片及影像的利用率也越来越高。另外, 对于网络水平高度发达的今天, 研究生会可以建立自己的门户网页, 委派专人对网站进行管理, 及时将最新的信息及时发布到主页上, 让外界在第一时间内了解高校研究生的发展动态, 得到更多最新的关于高校研究生的信息。这也是宣传和展示学校形象的重要手段。 (3) 高校研究生会做好宣传工作, 要做好宣传档案的管理工作。对宣传工作进行及时的总结、修改、创新是提高宣传工作的必要手段, 要以高度的责任感和使命感重视宣传工作, 建立一套自上而下、结构完善、政令畅通、高效运转的管理机构。为加强宣传报道档案的管理, 应对宣传工作实行统一领导、统一制度、统一管理, 建立专门的档案管理网络, 挑选思想觉悟高, 办事能力强的管理人员, 严格按规定将宣传的有关材料移交给管理人员来集中整理、保管与利用, 并且制定相应的规章制度, 这样才能有章可循, 形成规范化管理。对宣传的统一管理, 能够确保研究生内部信息的安全, 保证宣传材料的完整, 能及时有效地进行思考、总结, 在原有的基础上不断地改进和发展, 实现高校研究生会宣传的政治效益、社会效益、经济效益的多重丰收。

综上所述, 结合新时期高校宣传报道现状, 笔者认为高校研究生会作为学校的一个重要组成部分, 作为该校广大研究生的忠实代表, 应该正确认识做好宣传工作的重要性, 积极主动地做好宣传, 本着认真务实的态度, 积极开拓创新意识, 组建一支精良的宣传报道队伍, 内聚人心, 外树形象, 以新颖的目光发现机遇, 创造优势, 推动研究生成长和高校的发展。

参考文献

[1]岑健, 梁宏明.对学校宣传报道工作的实践与思考[J].校长阅刊, 2007, (3) :66.

8.做好厌学学生转变的具体案例 篇八

关键词：厌学;分析;对策

金×是一名二年级的学生，父母平时做生意比较忙，无暇照看孩子，金×就由爷爷奶奶看管。在家中，他是最小的孩子，备受宠爱，也因此造就了他任性的性格。自上一年级起，就表现出自由散漫、自我约束能力差等特点，加之父母没有时间关心他的学习，这个孩子学习兴趣不高，习惯也特别差，经常忘记带学习用具，写作业拖拉，甚至因不愿受学校纪律约束而几次逃学，成绩差的程度自然不是一般，总之，厌学情绪特别严重，任课老师为这样的学生很是头疼。究竟是“扶”还是“放”？一贯的职业道德告诉我，不能让他成为班里的掉队学生，尽管“扶”他是一条艰辛的道路，既然为人师，就只能尽师命，作为班主任，我别无选择！

针对金×的厌学现象，首先从家长入手。我及时和金×家长进行了沟通，让家长认识到教育子女学习的意义和责任，争取到他们的支持，使其在家中做好配合工作，帮助孩子做好学习习惯的培养。

另外，在课堂上和课余时间，我特意用心地观察金×，这孩子虽然习惯不好，但也不算是个特别笨的学生，记忆力也不是很差。发现了这些优点，我决定以此为突破口。每次上课提问，我都不会漏掉金×，有时特别简单的、甚至是重复性的问题我都会叫他回答，当他回答正确的时候我就当着全班同学的面表扬他，慢慢地他也开始学会用心地听课，课堂自我管理能力明显强多了。改变写作业拖拉这一现状是个漫长的过程，经过观察分析我发现他每次完不成作业主要是因为写字太慢始终赶不上别人，丧失了信心，就一拖再拖。为了让他有信心，我将作业量缩到金×能完成的程度。经过一段时间的努力，他终于不再拖欠作业，写作业速度提高了不少。在后来的考试中，成绩还进步了不少。学习上有了信心，对学习不再排斥，也就没有了逃学现象，金×终于由一个厌学学生变成了一个爱学习的学生。

一、案例分析

金×的厌学主要是因为家长的不重视让他没有学习的动力，没有养成好的习惯，当处处不如别人、甚至达不到要求的时候就有了逃避的心理，既然直接原因在于家长的态度不端正，教师就应同家长取得联系，全面分析学生的学习情况，给他们指出由于家庭的原因而导致孩子厌学的情况，晓之以理，动之以情，力求引起家长的重视和警惕。

当然，最重要的是教师要更好地改进自己的教学方式，从学生的根本需求出发，找出最能让学生接受的教学方法，这样学生有了学习乐趣，就会化作动力，也就不会有厌学情绪存在了。

二、对策建议

1.营造和谐氛围，让学生融入课堂

如果课堂氛围不够和谐，学生感受不到学习的乐趣，体会不到丝毫的满足感，仅仅是抱着接受知识的态度，那么时间长了自然会有厌学情绪。因此，教师要善于创造一种氛围，让不爱学习的学生始终有一种被重视感，当学生处于一种高昂的情绪状态之中，就会对学习内容产生深厚的兴趣。

2.建立融洽的师生关系，让学生接受老师

如果学生讨厌某一老师的话，也就会讨厌这位老师所教的课程。教师要时刻了解学生的情感需要并给予满足，及时疏导学生偏差的心理，让学生解除对教师的戒备心理，信任教师，这样就乐于接受教师的教诲，对教师所教授的课程也就有了兴趣。

3.用情感激励，增强学生学习的信心

对于那些不爱学习的学生，教师更应该给予他们鼓励与支持，激发他们的自信心，从而获得学习的动力。因此，教师在平时应寻找他们身上的闪光点，并给予肯定，让他们有成功感与自豪感，这样不但拉近了与教师的距离，更让他们有了学习的动力，自然也就不存在厌学现象了。

4.与家长沟通，做到家校联合

学生的厌学情绪有一半的原因来自于家庭，由于父母的长期放纵，使学生接受不了学校的纪律约束，从而产生逃学的念头，因此，教师要与家长进行及时的沟通，使家长配合学校的教育工作，在家中为学生提供一个良好的学习环境，这样学生就不会感觉到在家与在校有太大的差距，也就不会排斥学校这个大环境，更不会有厌学逃学的现象了。

9.学生会宣传部工作计划 篇九

一、工作安排

●日常工作

1、部内每周举行一次例会，安排下周工作和总结工作情况;

2、配合各部处活动，积极进行宣传，认真出好每份海报，做好每次宣传;

3、每次活动后详细的记载工作情况，资料的整理和撰写活动总结;

4、每次活动结束后，撰写好新闻稿以及整理好图片将我们院的活动在记者团等学校社团的网站上发布。

●主要工作

1、为了让大一的部委们能够得到进一步的锻炼，我们部门内部将在下学期初举办以“展望宣传部”为主题的演讲比赛。

2、我们在工作之余，还准备深入学生群体，进行咨询，以采访或者问卷调查的方式了解他们的生活情况和兴趣爱好。以便我们能为他们开展他们感兴趣的活动。

3、在下个学期的4月中旬，我们部门将举办属于自己部门特色的活动。该活动将以小组为单位进行，其中包括绘画、书法、手工制作和设计的小组赛以及绑脚行进的团队赛。这对于提升我们每个大学生的文化品位，丰富同学们的课外活动将是不错的选择。再者，去年我们的活动大都是体育和文艺晚会，同学们也大都出现了审美疲劳，参与的积极性明显降低，所以开辟新的活动空间对增强凝聚力也大有益处。

4、在5月末，我们将举办学生会—整个学年的活动成果展览。我们宣传部作为学生会的对外宣传窗口有必要将我们学生会的整个学年工作情况展示给大家，我们可以通过展板的形式将各部的活动总结出来，宣传出去，加强我们各部门之间的交流，提升我们法学院学生会的知名度和竞争力。

二、工作设想

通过借鉴这个学期文化艺术节活动，我觉得我们可以我们学生会可以举办班级文化系列活动。通过对法学院这个学期的观察，大多数都是有各个班组织举办自己的班级活动。我们可以利用班级团结这个优势，举办班级文化系列活动。这个系列活动可以包括班级篮球羽毛球对抗赛、班级礼仪队展示表演赛、以及班级间的辩论赛等等一系列的班级文化活动。通过举办此次活动，既可以加强班级的凝聚力，还可以加强学生会与法学院各个年级班级的沟通以及各个年级班级之间的沟通。

10.学生会宣传部部长工作计划 篇十

在新的学期中，我将加强对我部所有成员的思想素质教育，提高他们的团队合作能力，为人处世能力，口语表达能力以及人际交往等各方面的能力，让他们学到工作之外相关技巧或者技能；与此同时，在日常工作中，我仍将尽职尽责，公平的对待每一位干事，从根本上挖掘每一位干事的潜能，提升每一位干事的工作激情，这样一来，我们宣传部才能时时刻充满活力，充满创作的灵感，才能创作出更好的作品，从而起到最佳的宣传效果。

在上学期的工作实践以及翻阅活动总结中，我发现宣传手段的单一以及过时的宣传手段，已经不能吸引大多数同学的眼球，从而使宣传效果大打折扣，因此，在本学期中，我将和我部干事共同努力，在原有的工作基础上，锐意创新，时刻保持宣传形式的多样化、新颖化。也唯有创新才能延续上年的荣誉甚至将其超越，获得更好的成绩！创新的路是艰难的，必定充满着曲折与苦难，不过，这并不能阻挡我进取与拓展的决心，我会以我的实际行动来向大家证明，我是最棒的！

同时，在与其他部门合作上，我将会积极的配合其他部门开展相关活动，认真履行本部门的职责，将优质的作品和一流的宣传效果展现给他们，为一系列活动的成功举办奠基坚实的基础。对于院系布置的各项任务我将以积极的心态，保质保量的将其完成。

在和本部门干事的相处上，我也将会积极的采纳他们的良好建议或者计策，认真地听取他们对每项活动的看法，对于好的建议和方法加以推广并记录在册，以便使得下次活动能够更好的开展！我相信，在我和我部十三名干事的共同努力下，我们宣传部一定能取得新的突破！

以上是我对本学期的工作计划，我将会以我的实际行动去落实计划中的每一项，随时接受院系领导的监督、指导以及教育。

宣传部：xx 2014年2月29日篇二：学生会宣传部工作计划 2011学生会宣传部

工作计划

（一）宣传部工作计划

宣传部是学生会的喉舌，也是学生会的一个门面，它负责全院各种活动的宣传，通过各种宣传渠道，传递系团委、学生会工作信息，并根据形式需要，对学生进行有效的思想教育。其主要工作就是及时有效地把系团委和学生会的信息传达出去，让广大同学尽快知晓，并且定期制作主题鲜明、形式多样的宣传板报、反映全院师生的精神面貌和学生学习生活情况；同时作为学生会的一个部门，它还负有组织各项校园文化活动，增进校园文化交流，丰富校园文化生活的职责。并且要求协助其他部处作好各项活动的宣传，充当鼓号手和开路先锋的角色。为更好地开展2013学生会宣传部的各项工作，真正做到有计划、有步骤的进行各项工作，同时使我们的工作做出特色和成效。我们对新学期的工作主要划分为两个大部分：加强部门自身建设和加强本部门与其他部门的交往，作出了学生会宣传部新学期的工作计划。内容如下：

一、工作目标： 1.加强宣传部的纽带作用，积极配合个方面的工作。加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为我校学生会的宣传工作再添亮点。2.积极挖掘和培养宣传人才，为我院宣传工作注入更多新鲜血液。3.充分利用好展板和橱窗栏，做好院会活动总结和宣传工作。4.改革宣传部内部的运行机制。让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间。

5.把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。

二、人才培养 1.用人原则：有创意、技术水平过硬、踏实肯干、有责任心，有志于服务宣传部的同学。2.做好相关的宣传，培养有才有德的新干事，为学生会更新新鲜的血液。3协助其他部门，抓好各项宣传活动。

三.、日常工作与管理 1.内部管理：每星期开一次例会，布置与跟进任务，对上周工作做一次总结。对表现突出的干事进行表扬，当然不合理之处我们会及时予以指出改进。希望干事能保持优点，不断进取。2.内部分工：将干事分按照特长为3组，分别为ps海报word和网络宣传，任务由部长和副部长具体分配后，布置给不同的小组，由小组内部协调，培养各组的团队精神。3.学联共享：当其他部门有需要时，本部将进行调配干事，去其他部门进行协助工作。4.内部交流：每周例会结束后对一些干事进行个别沟通|，切实走入他们生活工作中，了解他们内心想法及感受，同时在工作期间增加干事间的交流机会，真正做到宣传部上下一心。

三、工作重点： 1.海报、喷绘的宣传是我们宣传部的主要阵地，也是同学们获得信息的重要渠道，其宣传的力量和效果不言而喻，我部会发挥好学院的喉舌作用，为学院的各项活动做好宣传工作，可在原有工作习惯上，锐意创新，时刻保持宣传形式的多样化新颖化。校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳，如何在宣传方式上创新，将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此，宣传部将开拓更多的宣传途径，或是改良传单、海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。此外，往日的宣传工作，每每将重点放在前期宣传上，因而也就忽略了在活动举办后的后续报道。后期宣传不仅是面向大众的重要一笔，更是组织对于活动的一次总结。2.达到海报，喷绘、网络宣传的结合。使宣传的效果最大化。宣传不仅是一个部门的工作，做好宣传需要每个部门的协调配合。活动前，我部会积极与主管部门做好相关的沟通，包括横幅、海报，制作要求，活动现场的摄影需求等。3.加强新进成员的培训，以老带新，注意新老交替的适应过程，努力使各部员在工作中积极主动，充分发挥自己的主观能动性，讲求创新。宣传部的工作任务在学生会各部中是相对比较繁忙的.我们将会在指定时间内完成学生会及各部委托的任务,做好各项活动的宣传工作。完善宣传部自身的建设,把宣传部建设成一个团结积极向上的整体.宣传部各个成员将在工作中努力提高自身素质,并积极主动的工作,丰富宣传形式,在工作中推陈出新,不断提高自己。

四，活动计划 1，在3月底再对干事进行一次技能培训，具体的培训内容为ps、以及视频编辑软件的培训。2，在4月中旬与办公室一起举办一次活动，具体事宜再商量中。3，积极帮助各个部门的活动以及任务，更好的为学院服务。2013年3月13日星期三 宣传部篇三：学生会宣传部工作计划

共青团郑州交通职业学院委员会

学生会宣传部

（2011~2012上学期）

工

作

计

划

共青团郑州交通职业学院委员会

宣传部

2011年09年20日

伴随着忙碌、充实、多彩，宣传部又走过了充实的一年。而我们也将在这里再次起程，携手，前行。过去的，沉淀的，我们重新开始；未来的，成就的，我们再次携手。新学年伊始之际，学生会的招新将一批新鲜的血液注入进来。崭新的宣传部正满怀着无比高涨的热情翘首期待着投入到新学期的学生工作中。共青团郑州交通职业学院委员会学生会在过去的一年里，部长与干事的努力配合下取得了可喜成绩，而且宣传部更是学院的重要组成部分之一，为学院各种大小活动提供帮助与支持。2010-2011学年里，宣传部部长与干事共7余人，不但为部里支持服务，还积极参加到各种学院组织的活动中去，而且取得佳绩。在部里人与全学院同学的积极努力下，终于走完了这可喜可贺的一年。2011-2012学年第一马上开始，在学院团委领导班子的领导下，我们宣传部依然按照上一级指示，,将以饱满的精神面貌做好新学期的部门工作，作为上一届宣传部干事,更是深感肩上责任之重。我部作出了学生会宣传部新学期的工作计划。

一、宣传部职责

学生会宣传部隶属于郑州交通职业学院学院学生会，宣传部是学生会的一个重要组成部分，是学院与学生，学生与老师，学院与社会沟通的重要桥梁，其主要职责是负责学院的宣传工作及学生会各部门的宣传工作。

其主要工作面为：

1、协助学生会其他部门开展工作，使各部门工作更好的完成；

2、为学生会内部举办的各类活动通过展板、海报、新闻等方式进行前期、后期宣传；

3、负责我院所有宣传栏的更新，给广大师生及时提供校园、社会资讯；

4、定期举办书画活动，促进校园精神文明建设，提高各宣传部成员宣传工作方面的水平； ? ps：部长副部长职责：

认真管理好部门的各项工作,努力完成学院团委和主席团下达的任务,合理安排部门人力资源,争取做好学生会活动的宣传工作。

干事职责：

认真完成负责人下达的任务，做好宣传工作，团结部门和整个学生会。

二、宣传部制度考核

为营造良好的工作气氛，使宣传部的文字宣传工作更顺利的开展，宣传部将完善现有的内部成员考核制度。

部门条例:

1、首先要遵守学生会的各项规章制度，按时到学生会办公室签到、值班等。

2、部门内部相互团结，热爱集体。

3、积极配合办公室所安排的学生会的活动工作，院团委和主席团安排任务必须准时按质按量完成。

4、除上课、排练、生病外，不得无故推卸任务。

5、工作中需认真对待，时刻把部门的荣誉与自己荣誉统一，个人服从集体。

6、注意个人形象，时刻关注部门形象，凡有损部门形象，给部门造成恶劣影

响的，无条件开除该部门。

7、多学习其他部门的优点，不断改善自己。

8、部门物品不得以权谋私、随意破坏部门物品.妥善保管本部门的物品、节俭使用各种宣传材料。

9、按时参加学生会全体例会，按照部门要求准时参加每周一次的例会 在新的制度中，宣传部要更注重对成员责任心和团队合作精神的培养。完善后的新制度将从考勤制度、值班制度、交稿制度和工作制度四个方面对成员在宣传部的每月表现作出详尽的评价，有利于提高成员的积极性，督促成员较好的完成本职工作。但考核制度只是从量上反映成员的工作态度和质量，宣传部亦可从其他方面对成员的表现作出综合评价，以发现更多有能力的、对宣传部的发展有利的成员。

二、宣传部内部组织

展板组：主要负责我院大小活动以及重大节日的展板和海报制作，监督各系部宣传部展板、海报工作。

文稿组：主要负责采集我院各项活动信息。例如：撰写活动的新闻稿、活动所需的发言稿以及表扬信，活动现场图像采集等等。

网络组：主要负责我院学生会网站的构建与更新。

四、宣传部工作目标 1.积极配合个方面的工作。加强宣传部内部的联系，把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。3.充分利用好展板和宣传栏，做好学校各项活动总结和宣传工作，积极主动的行使宣传职能，为我院的宣传工作添亮点。4.充分挖掘部门每个人的才能，让每个人的才华都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间，同时培养大家的合作精神，在提高工作素质的同时提高工作效率。

五、宣传部工作计划

1、日常工作计划：

○1.做好大一学生干部的选拔、培养工作。（具体实施难度：低）2.负责宣传本学期系各部举办活动以及所有的其它部门工作的具体时间、○

地点、内容。（具体实施难度：低）3.重大节日的宣传工作。○（具体实施难度：低）4.在网上做好重大事件的宣传工作。及时完整地把各重要活动粘贴到网上，○

使同学们能了解活动的具体内容和进展过程。（具体实施难度：低）5.配合院团委老师及主席团，○举办一系列的主题宣传活动。（具体实施难度：低）6.对本学期的各项宣传工作进行备案。尽量详细、完整地把宣传工作记录 ○

保存下来并和各部门密切合作，全方位多层次的开展宣传工作。（具体实施难度：低）7.提高本部门各成员自身的工作能力和素质，○在提高工作质量的同时提高 工作效率，使宣传部的工作开展得更加顺利。（具体实施难度：低）8.合理利用我院的宣传栏，保护我院的宣传阵地。○ ? ps：根据去年一年宣传部走过的历程来看，虽然这看起来是一个小问题，但是实施起来却具有一定的难度性，譬如宣传栏粘贴的报纸经常会出现滑落现象，校园各个角落墙壁随处可见粘贴的小广告，可以说这些东西就像一块块牛皮癣，严重影响了我院的校园环境。? 创新改革：针对以上现象，我们可以大胆的设想一下：如果我们各系部宣传栏都不在贴报纸将会怎么样？我个人觉得很好。根据去年的观察，在这个信息日益发展的时代，师生们获得新闻信息的途径完全不仅仅局限于报纸这一途径，手机、电脑等互联网给他们提供了更好、更快的知新方式。所以我觉得将我院的宣传栏整体规划起来，长期张贴譬如《弟子规》《金正昆礼仪》这些引领当代大学生身边的思想潮流的文学，避免出现经常更换而导致易滑落现象；另外我们也可以开放两个自由宣传栏专门给广大在校师生粘贴寻物启事、招领启事、兼职信息、就业信息、校园交易等等小广告，这样一旦有了这样一个固定位臵，大家有需要都会自己来查看，避免了因一件事儿而印许多份小广告乱粘贴的现象。（具体实施难度：低）

○9.适时开展书法、板报、绘画等形式灵活的比赛，充分挖掘同学们的宣传才华，加强系文化氛围，开发出一片新的宣传阵地。（具体实施难度：见下）

2、活动工作计划：

1.十月份（第二届涂鸦大赛）

为培养我院大学生的艺术兴趣和爱好，提高学生的审美能力和文化艺术素养，激励学生的创新精神和健康个性，促进学生综合素质的全面提高，特举办以娱乐的方式锻炼大家的观察力和绘画表现能力的涂鸦大赛，致力于发掘人才，服务学院师生。? ps:根据首届涂鸦大赛的开展情况，我们发现很多不足之处，例如：作画时间长导致时间到了还有很多代表团没有完成作品；作为一个工科院校，绝大部分同学对艺术的兴趣很低，导致作画开始后很多亲友团离开赛场，从而丧失活动气氛，获得不到预期效果；活动结束后，涂鸦作品评选获奖后，作品就这样放在那里，岂不是可惜了？ ? 创新改革：此次活动的出发点很好，应该继续保持。所以在本届拟为“第二届创意海报大赛”，本次海报大赛主题暂有两种想法：

○1.通过外联与商家合作，海报的主题为某一商家的商品，这样我们就可以获得一笔金费，节省日常开支。

2主题定为校内后一期的活动主题。○

这样我们在创意海报大赛的前期就本活动的宣传下也带动了主题的宣传，后期通过张贴本次海报还可以对主题进行进一步的宣传。

（具体实施难度：高）

2、十一月份（第五届书画展）

书法绘画艺术乃中华之国粹也，为弘扬民族文化精粹，展现校园文化艺术。借着素质教育的东风，院团委宣传部特此举办书画展。在活动中不仅能展示自己的才华，靓出自己的个性，而且会调动同学们的积极性，激发同学们的创新意识。? ps：根据去年第四届书画展的开展情况，通过总结我们发现一些小的问题。

例如：各系部作品缺乏、作品陈旧、质量不高，与书画协会与交通工程系的书画展存在时间冲突，都是在十一月份底至十二月初举行，同一时间同一活动使同学们丧失了对书画艺术的兴趣，地点体育馆存在位臵缺陷，导致活动一开展，应邀班级代表纷纷离席，而真正的书画爱好者却没有前来，缺乏了活动的意义。? 创新改革：首先要协调时间，今年大致要将活动时间提前至中旬，地点改为文化广场，具体事宜有待进一步探讨。

（具体实施难度：中）

六、宣传部工作创新 1.交院论坛构建背景

在互联网络高速发展的今天，校园论坛、贴吧建设正成为形象展示、信息发布、业务拓展、教育互动、内部沟通的重要阵地，它不仅具有快捷、无距离及随时随地均可更新的特性，更能提供一些互动性的功能，论坛使得互联网充满生气，让人倍感亲切。2.交院论坛构建的意义 1.学校论坛可以说是学校的一个“门户”○，每一所学校都有自己的特色，每一所学校都有自己的个性。在这个高度网络信息化的社会里，学校建立自己学校论坛是一种有效的宣传手段。

2.学校论坛能提供教学互动的全新方式学校网站使得教师与教师、○教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。它可以使贵州与北京、城市与乡村的学校同处一室，共同讨论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了，学校论坛是真正没有围墙的学校。3.学校论坛可以给大家提供一个无界限的交流平台，○更加体现了当代言论自由的权利，增加了沟通与交流的有一搭通道 3.交院论坛的定位和性质：

交院论坛在遵守社会各项法律以及郑州交通职业学院各项校规进而开展的 1.交院论坛是为关心、关注、了解和希望了解郑州交通学院的学生、家长、○

老师、网友、及社会各界提供网络交流的平台。2.交院论坛讨论的话题定位于以郑州交通学院为主题而不拘泥于此主题，○可以涉及讨论学习、生活、工作、娱乐、情感等个人方面的话题，可以讨论有关学校发展、规划、建设、建议等具有积极意义的话题，也可以讨论国家政策、政治观点、社会热点等话题，但请遵守国家宪法和法律，不得违反法律的有关规定。3.交院论坛欢迎各种热烈甚至激烈的讨论，但希望您的讨论是理性、健康、○

有意义的，并且讨论的参与者都能抱有互相尊重的态度，严禁对他人及其学校进行辱骂和人身攻击。? ps:由于论坛是在校大学生常驻的一个场所，贴近师生、贴近校园、贴近生活，所以根据部门内部探讨想将交院论坛加入部门的工作范畴，遵守团委的管理，部门人员负责维护论坛的构建、论坛的发展以及论坛的言论管理，让论坛成为我院的一个交流的窗口。

共青团郑州交通职业学院委员会

宣传部

2011年09年20日篇四：学生会宣传部工作计划

学生会宣传部工作计划

在过去的一年里,我校宣传部在学校指导和带领下,本着全心全意为同学们服务的宗旨,以独立自主、和谐优质为原则，以实现学生的自主管理为目标，我们的本职工作做好的同时，配合学校做好其他工作，结合我校学生的特点，积极、创新地在同学中开展各种丰富多彩的校园活动，活跃校园文化氛围；做好学校与同学们之间的桥梁和纽带，加强师生间的沟通，为构建和谐校园作出了自己的贡献。我们的工作得到了同学的肯定。所以我们宣传部应该在去年的工作基础上再进一步，将我们的工作做的更好！

宣传部是学生会的喉舌，也是学生会的一个门面，它负责全院各种活动的宣传，通过各种宣传渠道，传递系团委、学生会工作信息，并根据形式需要，对学生进行有效的思想教育。其主要工作就是及时有效地把系团委和学生会的信息传达出去，让广大同学尽快知晓，并且定期制作主题鲜明、形式多样的宣传板报、反映全院师生的精神面貌和学生学习生活情况；同时作为学生会的一个部门，它还负有组织各项校园文化活动，增进校园文化交流，丰富校园文化生活的职责。并且要求协助其他部处作好各项活动的宣传，充当鼓号手和开路先锋的角色。新的一年开始了，校学生会的各项工作已经紧锣密鼓的展开,我们宣传部也将饱满的精神面貌做好新学期的部门工作，在上学期，我学系宣传部全体干部、干事相互协作，积极配合，最终使我部门各项工作及活动顺利开展并取得相应效果，完成了计划任务。但我们自身的宣传工作也存在着一定缺陷，为了吸取在以往工作中经验教训，展现一个优秀部门的实干精神，为更好地开展2010年下半年学生会宣传部的各项工作，真正做到有计划、有步骤的进行各项工作，同时使我们的工作做出特色和成效，作为新一届的宣传部部长,更是深感肩上责任之重。我们对新学期的工作主要划分为两个大部分：加强部门自身建设和加强本部门与其他部门的交往。针对学生会提出的 “团结、严谨、求实、创新”的工作理念，我部作出了学生会宣传部新学期的工作计划。内容如下：

一、工作目标： 1.加强宣传部的纽带作用，积极配合个方面的工作。加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为我校学生会的宣传工作再添亮点； 2.积极挖掘和培养宣传人才，为我校宣传工作注入更多新鲜血液； 3.充分利用好展板和橱窗栏，做好院会活动总结和宣传工作； 4.改革宣传部内部的运行机制。让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间； 5.把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。

二．加强部门自身建设和部门间的交流： 1.进一步完善部门内部的规章制度，提高工作成员的工作积极性，提高工作质量。2.细化部门内的工作记录，详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹，并将添加部内的会议记录。3.节约经费开支，为保证此项工作开展，每次海报幕布等打印所出经费均采取透明制度，以收据为证。4.鼓励部门成员与其他部门成员交往，及时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动，协助其他部门工作的完成，以更好的起到宣传作用。5.尽可能的美化校园的宣传环境，增强宣传部的宣传力度。

6、部长例会每周与各部碰头，了解他们的工作计划和动态。部内每周举行一次例会，安排下周工作和总结工作情况；

7、积极主动开展校园文化活动，丰富校园文化内涵，并配合各部处活动，积极进行宣传；

8、每次活动后详细的记载工作情况，同时详细记载材料使用情况；

9、将工作主力转向大一干事，逐渐锻炼干事们独立工作的能力。

10、每次大型活动后，或者至少每个月都必须将院里参加活动的情况加以总结，以照片和图文的形式备案并在橱窗里张贴；

11、部长、副部平时要热心关心干事，在学习和生活上予以帮助。

三、工作重点：

首先，海报、喷绘、通讯稿的宣传是我们宣传部的主要阵地，也是同学们获得信息的重要渠道，其宣传的力量和效果不言而喻，我部会发挥好学校的喉舌作用，为学校即将开展的系迎新晚会，百科知识竞赛等活动做好宣传工作。我们可在原有工作习惯上，锐意创新，时刻保持宣传形式的多样化新颖化。校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳，如何在宣传方式上创新，将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此，宣传部将开拓更多的宣传途径，或是改良传单、海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。此外，往日的宣传工作，每每将重点放在前期宣传上，因而也就忽略了在活动举办后的后续报道。后期宣传不仅是面向大众的重要一笔，更是组织对于活动的一次总结。

其次，达到海报，喷绘、通讯稿宣传的结合。使宣传的效果最大化。宣传不仅是一个部门的工作，做好宣传需要每个部门的协调配合。活动前，我部会积极与主管部门做好相关的沟通，包括横幅、海报，制作要求，活动现场的摄影需求等。

再次，加强新进成员的培训，以老带新，注意新老交替的适应过程，努力使各部员在工

作中积极主动，充分发挥自己的主观能动性，讲求创新。宣传部的工作任务在学生会各部中是相对比较繁忙的.我们将会在指定时间内完成学生会及各部委托的任务,做好各项活动的宣传工作。完善宣传部自身的建设,把宣传部建设成一个团结积极向上的整体.宣传部各个成员将在工作中努力提高自身素质,并积极主动的工作,丰富宣传形式,在工作中推陈出新,不断提高自己。(转载于:学生会宣传部部长工作计划)最后，利用宣传部作为学生会宣传部和同学们之间的纽带，利用他们把我们的信息带给大众，把我们的工作开展的更彻底。使同学们能了解最新活动信息的同时，也通过他们把同学们的心声反馈给我们。做到上情下达，下情上达，使我们的宣传工作能更有目的性的开展。

这里需要着重提出的是:我部将积极的配合其它部的工作,团结各部以及各成员去应对本学期即将到来的挑战.在今后的工作中,要尽职尽则,要尽心尽力,要以饱满的热情,要以端正的态度去做好每一件工作.争取使宣传部的工作取得更好的效果,在新的一学年内有大的进步,争做优秀,为创建优秀的部门做出我们自己应有的努力。我相信，只要学生会宣传部能够上下同心，共同努力，在各部门的协助下，在老师的指导和帮助下，宣传部会越5走越远，越走越好。

大学生活的几年里，是我们人生最美好的时刻，这一段时光你一定不要错过，因为这一段时光真的是很值得珍惜和记忆。这里有你可爱的同学，幽默的教师，繁华的城市和旷达的校园，真的是很值得回味。

这就是我们宣传部在新的一年的工作计划，我们一定会在过去一年的基础上，为学校和同学做出更大的贡献，这是我们的初衷和最终目标，我相信我们宣传部能够做到，而且还能做的很好，请大家相信我们！

新一年的工作，新一年的我们，加 2011届学生会再次注入了新的力量和风采，我们宣传部将继续发挥学校宣传主力军的作用，在学校党总支和分团委以及校学生会主席团的指导下，立足学校实际，积极对学校活动进行宣传报道。

一、部门总体认知

通过我个人，宣传部全部成员以及所有人对宣传部的了解，宣传部是一个学生会的重要组成部分，是一个院校宣传与舆论的重要阵地。宣传部现以临沂师范学院网站为主要的宣传方式，让外界及时了解我校的动态，让我校师生了解学校的最新资讯。作为学生会的宣传工作部门。宣传部学生会的一个门面，而作为校学生会的宣传部，它更加关系到整个学生会甚而是学校在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。

二、具体职能定位

首先它有明确的任务，宣传部作为学院宣传的主力军，对于树立我校学生会的形象、营造良好的学校文化氛围有着积极的作用。其次，宣传部作为学生会众多部门中的一个，应该

有效地融入到这个大的总体上来。又因为宣传部本身的功能，决定了它不仅要遵循团委及主席团的旨意，而且要配合其他部门开展各种活动。

三、具体实施方案

(1)打造“精英女子兵团”宣传部 a、高效稿件

由于宣传部工作的特殊性与专业性，我们将高度重视文稿工作，进一步加强学校的宣传力度。因此经过宣传部各成员讨论拟定“强效稿件制度”，如下：

1、上午活动新闻稿件将在下午四点前到位;

2、下午活动新闻稿件将在晚上九点前到位;

3、晚上活动新闻稿件将在次日上午十点前到位。

如果网络设施条件允许，我们将进一步提高传稿效率。b、高质稿件 在要求高效的同时，我们一定不可忽视稿件的质量，所以我们需要培养成员的文笔水平。通过内部培训等方式促进干事和部长的新闻写作能力和水平。主要提高新闻写作的基本知识，熟悉并能够掌握学校各种类型的活动的报道，形成新闻思维，能够很好的抓住新闻点。药提高新闻写作的水平，提高稿件的质量，并联系新闻的其它类型(通讯、评论、深度报道等)。c、“独当一面”

虽然在宣传部需要分工明确，但绝不能出现“专业”人员“专攻”其“专长”的现象。如稿件有固定人员撰写，但其他成员同样要在所有活动中练笔写作，并在活动后汇总，取集大家精华，努力提高稿件质量。而摄影方面虽涉及专业知识较多，但也会让每位成员了解摄影基本方法。目的在于一定做到假如人手不够宣传部任何一人都可“独当一面”。d、洞察敏捷

作为宣传部人员，应该有敏锐的洞察力。时时观察身边的事，对于各种活动都应及时获取最新动态资讯。

(2)打造“高素质修养女子兵团”宣传部

由于我也是第一年在宣传部为学校同学服务，所以有关宣传部独到的经验并不丰富，所以，我以及副部将与09级新纳干事们一起努力，学习，提高，优化我们的团体。但由于我们有一年的校会工作经验，所以在干事们的为人处事工作态度等方面可以给予一些意见建议。“高素质修养”是我们努力的目标，亲切是我们的宗旨。会成为让老师们满意，各系院学生会认可，同学们信赖的校学生会部门。(3)加强学生会部处、学院以及校外媒体的交流与合作 作为学生会的一个重要部处，宣传部将密切与学生会其他各部处的联系，关注其他部处举办的活动并积极报道。另外，宣传部将针对每一期宣传主题给各部处提供活动主题和思路，并联合其他部处举办创新性活动。

11.学生会宣传部具体工作计划 篇十一

一、关注课堂，研究课堂，让常态课走向优质

我校自2008年起，把减负的重点锁定在聚焦常态课堂教学上，努力处理好减负、提效、优质三者之间关系，不断提高教育教学质量。

第一、聚焦课堂，深入调研，发现教学的“真问题”。学校教导处深入各教研组调研，下班级听推门课，重点关注教师的常规教学行为和学科教学行为，对课堂教学进行评定，每半个学期形成学校常态课的评价报告。报告能针对调研中发现的共性问题，提出全校优化常态课教学的指导意见，由教导处督促学科教研组结合各年级的学情，指导教师改进课堂教学。

第二，多管齐下，提升教师专业素质，构建高效的课堂教学。高效课堂是学生快乐学习、自主学习、探究创新的课堂。提升教师的专业素质是构建高效课堂教学的基础。近几年来，我校采取了跟、帮、展、研、赛、训等方法多管齐下，极大地提升了教師的专业素质和教学水平，使常态课走向优质、高效。通过开展这种别具一格的教学活动，有力地引导、推动了教师在日常教育教学中不断地提升自身的学科专业素养和教育水平，使“常态课”教学走向优质、高效。

二、建立正确的教育教学监控机制，提高课堂教学质量

正确运用教学质量的检测工具和评价手段，是减轻小学生过重负担的一项重要措施。作为学校领导，关键是要引导教师转变对检测与评价的认识，改革测评内容与方法，为全面推进素质教育服务。

第一，要使教学检测和评价为实施素质教育服务。实现五个方面的转变。即：在测评的性质上，由对学生学习结果的评判转为对学生学习过程的监控；在测评的功能上，由对学生的排队、评比转为对学生的诊断、矫正和激励；在测评的标准上，由常模参照标准转为目标参照标准；在测评的内容上，由仅限于认知领域转向面向全面素质；在测评的评定上，由百分制转为等级制、鼓励性评语式等。

第二，认真做好教学的检测工作。首先应使检测内容严格控制在新课程标准规定的范围内，试题难度适中，不准出超出教学大纲范围的偏题、难题，坚持以考查学生的基础知识和基本技能为主，做到覆盖面广，层次多样，学校教导处、教研组必须严格依据新课标的标准和要求把好试卷关。其次要指导教师认真做好日常教学的评价工作，做到及时反馈、及时评价，发现问题，提出对策加以改进。

第三、积极改革评价方法，实施“多元化”评价，促进学生的全面发展。在实践中，可以从如下方面进行有益探索，为了促进学生良好学习品质的发展，可拓展测评领域，开展学习情感的测评试验，通过对学生的课堂学习表现、完成作业情况和日常学习状况等方面进行考查和评定。为了促进学生创新精神和实践能力的发展，可研究拓宽检测内容，设计一些开放性题目，如要求学生进行某种观察、专题调查、某项制作、某项实验等等。

第四，认真落实督查指导的监控机制。学校要进一步建立健全教育教学的管理制度，规范教学行为。要立足校情认真制订教学质量监控制度和教学常规检查制度，同时教导处应注重教育教学的过程性检查指导工作，对教师的授课计划、备课、教学、作业的设计与批改等各个环节依照相应的规章、条例进行定期或不定期的督促跟踪检查，了解教学情况，了解“减负”的贯彻落实情况，做到严格管理，及时调控。同时对检查中发现的好的经验和做法给予表扬推广，对存在的不足，则要求相关的老师限期改正。

总而言之，学校的教学管理应重在长效机制的形成，重在日常课堂教学的动态监控上。唯有如此，方能确保教学行为的规范、有序；确保“减负、提质、高效”这一目标得以真正地实现。

12.如何指导学生把文章写具体 篇十二

1 写人的文章, 通过一两件事表现人物的性格特点或品质

写人离不开写事, 就是要把这个人做的事写具体。要把最能表现这个人性格特点或品质的地方作为重点来写。抓住这个人当时的神态、动作、语言、心理进行细致的描写。比如有个同学在写外婆“重男轻女”的思想时这样写道:

弟弟的话无疑于火上浇油, 外婆厌恶地看了我一眼, 不停地数落道:“小丽, 你都这么大了, 还不懂事。弟弟那么小, 不说带好弟弟, 还欺负他。你真是……”外婆一句句数落的话就像一把把刀在割着我的心, 我忍着快要流下的眼泪急忙说:“不是这样的, 我没有……”“好了, 好了, 我不想听了!”外婆抱起弟弟头也不回地走了。看着外婆渐渐消失的背影, 泪水模糊了我的双眼。外婆呀!你的目光为什么流露出对我的厌恶;你的语言为什么那么冰冷;你的背影为什么那么绝情?你知道吗?你今天的所作所为已深深伤害了你亲外孙女的心, 你能不能在爱弟弟的同时也爱爱我-----我的外婆!”

这个片段中外婆“厌恶”的神情, “数落”的语言, “头也不回”的动作还有作者当时的心理描写把“重男轻女”的外婆刻画得栩栩如生。作者最后的心声可能会让“重男轻女”的外婆幡然醒悟吧!

2 写事的文章, 要把事情的起因、经过、结果写清楚

事情的经过是重点, 要把最能表现事件意义的地方作为重点来写。要善于发现细节, 把细节放大进行描写。比如有个孩子在写《搬石头》这件事时抓住“被石头绊倒”——“拒绝妈妈好意自己爬起来”——“搬石头”这三个环节来写, 他是怎么被石头绊倒的, 当时自己是什么状况, 妈妈怎么来帮他, 他怎么爬起来, 最后怎么搬石头的, 这样一步步慢慢写来, 文章就很具体了。作者也有侧重, 把“搬石头”这个细节进行了放大描写。他写道:

我双手慢慢地伸向石头, 使出浑身解数, 石头仍然纹丝不动。它太沉重了。我咬紧牙关, 连吃奶的力气都用上了, 那石头才慢慢移动。我费力的把石头抱起来, 准备把它扔出马路, 可石头沉重得使我每移动一步都那么艰难。在一旁的妈妈没有闲着, 使劲给我加油。我看着妈妈激动的脸, 浑身充满了力量。终于, 我来到了马路边, 使劲一扔, 那石头乖乖地滚下了山坡。

一个简单的“搬石头”由于有了这样的细节描写就使文章显得很具体, 很生动。

3 写活动的文章要把活动的过程写出来, 注意点面结合

活动的文章一定要亲身经历过再写, 这样写作才不会空洞。活动的过程不要面面俱到, 要有所侧重。比如写《猜字谜》, 老师出的字谜很多, 要选择有特点的来写。比如写《画鼻子》游戏有个同学就选了“搞笑大王”怎么画, “胸有成竹”的同学怎么画, 自己怎么画这三个点来写, 使文章显得不啰嗦重复, 很有意思。活动的文章要让孩子说, 把孩子说得好的词句写在黑板上, 让孩子写作时灵活运用, 这样即使是写作水平不高的学生也会写出佳作来。

4 想象作文可以从两点出发, 一个是愿望, 一个是知识

要多在方法上引导。比如有个同学要写《未来的教室》, 可是他又不知道如何想象, 老师就可以引导:“教室里现在有什么?这些事物未来会是什么样?你能想象吗?”孩子门的想象就来了。他们想象出听话的“门”, “草坪”式的地板, “善解人意”的墙, 有“蓝天、白云”的天花板, “绿叶”课桌, “花儿”椅子, “湖泊”黑板等, 表现了孩子们在大自然中学习知识那种轻松愉悦的心境。然后举一反三, 孩子就会写《未来的房屋》《未来的地球》之类的作文了。

仿写是培养孩子写具体行之有效的方法之一。各种类型的作文都可以运用。著名作家矛盾曾将“模仿”比作“脚踏石”。仿作既能学习别人的经验, 又能扩大视野, 激发作文兴趣。比如在写《我向往的中学教师》时, 我就简单写了一个片段:

我希望我的中学语文教师是一位年青的女老师。她那迷人的脸上嵌着一双会说话的眼睛。她的声音如白灵鸟一般婉转, 浸透心脾。她知识渊博, 情感飞扬。她会声情并茂地朗读, 独具匠心地引导, 激情洋溢地总结。她会熟练地使用课件, 把我们带入如诗如画的境地;她更会用她那双会说话的眼睛激励胆小的孩子大胆一点。她的课堂像一块巨大的磁石吸引着你, 让你轻松学会阅读, 学会写作, 让你深深爱上语文, 受益一生。

然后叫学生仿写数学老师, 英语老师等。孩子们的兴趣就很高。孩子们在写时, 不但能模仿别人的写作方法, 而且还会加上自己平时的积累, 写出自己的真情实感。有个孩子写道:

我希望我的中学数学老师是一位帅气的男教师。他会带着阳光般的笑容走进我们, 用富有磁性的男中音为我们上课。他的讲解清晰透彻, 极富启发, 即使你是一个“数盲”也会听懂那深奥的数学知识。他随手画的几何图形标准极了, 那画图工具只好“下岗”了。在他的课堂上, 你会看到同学们时而沉思, 时而争论, 个个都有“才”, 人人都有“方”。有时一道难题居然有十几种解法。再加上他时不时的小幽默, 你的心不与他跳动都难。名师必出高徒, 他培养的不仅是数学高手, 更是一个个前途无量的“小小数学家”。

13.个人学生会宣传部工作计划 篇十三

尊敬的团总支学生会：

我认为宣传部以宣传为本的部门，在开展每项活动之前，宣传部都将一如既往地进行一系列的宣传造势：横幅、海报、传单。由于资金与人手有限的原因，我们没有足够的实力每次都开展大规模的铺张式宣传。“利用有限的资源，达到最好的宣传效果”是我们学生会宣传部工作的重要方针。

以下是我个人的工作目标：

1.充分利用自己的特长，设计出新颖的黑板报和展板，做好活动宣传工作，办好每一个宣传版面；

2.严格要求自己，按照内部的规章制度办事，多听取他人的意见和建议，不骄不躁，努力提高自己的工作积极性，提高工作质量；

3.积极与其他部门成员交往，了解其他部门信息，借鉴他人的好方法，协助其他部门工作的完成，以更好的起到宣传作用。把“高调做事，低调做人”牢记于心；

4.认真做好每一次的会议记录，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，写下自己的感想，努力向更高的层次提升自己。

对于学校举办的一些活动，我将协同部门其他成员一起全力对活动进行周密详细的策划，让同学们在第一时间里对每一次活动有深刻的了解，以利于他们能针对个人的能力充分展现自我。我部将积极的配合其他部的工作，团结各部以及各成员去应对本学期即将到来的挑战。在今后的工作中肯定会现很多困难，也会遇到很多大型的活动，但这些不是某个部所能独立完成的，它需要各部的亲密合作，它需要全体成员的共同努力。

为了使宣传部的工作取得更好的效果,在新的一学年内有大的进步,争做优秀,为创建优秀的部门做出我们自己应有的努力。我相信，只要宣传部能够上下同心，共同努力，在各部门的协助下，宣传部会越走越远，越走越好。

这就是我在新的一年的工作计划，我想我们一定会为学校和同学做出更大的贡献，这是我们的初衷和最终目标，我相信我们宣传部能够做到，而且还能做的很好，我们一起加油!

宣传部：

14.学生会宣传部学期工作计划 篇十四

20xx-20xx学年里，宣传部部长与干事共7余人，不但为部里支持服务，还积极参加到各种学院组织的活动中去，而且取得佳绩。在部里人与全学院同学的积极努力下，终于走完了这可喜可贺的一年。

20xx-20xx学年第一年度马上开始，在学院团委领导班子的领导下，我们宣传部依然按照上一级指示，,将以饱满的.精神面貌做好新学期的部门工作，作为上一届宣传部干事,更是深感肩上责任之重。我部作出了学生会宣传部新学期的工作计划。

一、宣传部职责

学生会宣传部隶属于郑州交通职业学院学院学生会，宣传部是学生会的一个重要组成部分，是学院与学生，学生与老师，学院与社会沟通的重要桥梁，其主要职责是负责学院的宣传工作及学生会各部门的宣传工作。

其主要工作面为：

1、协助学生会其他部门开展工作，使各部门工作更好的完成;

2、为学生会内部举办的各类活动通过展板、海报、新闻等方式进行前期、后期宣传;

3、负责我院所有宣传栏的更新，给广大师生及时提供校园、社会资讯;

4、定期举办书画活动，促进校园精神文明建设，提高各宣传部成员宣传工作方面的水平;

Ps：部长副部长职责：

15.设定受益计划具体会计处理 篇十五

一、设定受益计划概念

本准则规定, 离职后福利计划分设定受益计划和设定提存计划。设定提存计划, 是指向独立的基金缴存固定费用后, 企业不再承担进一步支付义务的离职后福利计划。设定收益计划是指除设定提存计划以外的离职后福利计划。

由此可见, 设定受益计划精算风险和投资风险由企业承担, 而设定提存计划精算风险和投资风险由个人承担。

目前, 我国一些大企业存在设定受益计划。如, 中国建筑股份有限公司对于2007年3月31日前退休的职工提供除国家规定的保险制度以外的补充退休福利。

二、会计科目设置

“应付职工薪酬—离职后福利 (设定收益计划/义务) ”, 通常余额在贷方, 反映设定收益计划义务的现值。精算风险通常在该科目中反映。该科目在以下分录中简写为“应付职工薪酬 (离职后/收益/义务) ”

“应付职工薪酬—离职后福利 (设定收益计划/资产) ”, 通常余额在借方, 反映设定收益计划资产的公允价值。投资风险通常在该科目中反映。该科目在以下分录中简写为“应付职工薪酬 (离职后/收益/资产) ”

“应付职工薪酬—离职后福利 (设定收益计划/资产备抵) ”, 主要反映当设定收益计划的盈余大于资产上限时其差额, 通常余额反映在借方, 为负数。该科目在以下分录中简写“应付职工薪酬 (离职后/收益/备抵) ”

三、设定受益计划具体会计处理

【例】甲公司在20×5年1月1日为管理层人员设立了一项设定受益计划, 经外部独立精算师精算, 提供如下资料:“20×5年12月31日设定受益计划义务现值10万元, 折现率4%。设定受益计划资产公允价值0万元。当期服务成本10万元, 当期福利支付0万元, 本期提缴0万元。”

(1) 当期服务成本

期末设定收益计划义务现值=10万元。

期末设定收益计划资产公允价值=0万元。

资产负债表“长期应付职工薪酬”项目=10-0=10万元。

【续上例】经外部独立精算师精算, 提供如下资料:“20×6年12月31日设定受益计划义务现值22万元, 折现率3.8%。设定受益计划资产公允价值11万元。当期服务成本11万元, 当期福利支付0万元。20×6年01月01日提缴10万元, 用于购买五年到期一次还本付息国债, 利率3.8%。”

(1) 当期服务成本

(2) 计划义务的利息费用

期末设定收益计划义务现值=10+0.4+11+0.6=22万元。

期末设定收益计划资产公允价值=0+10+0.38+0.62=11万元。

资产负债表“长期应付职工薪酬”项目=22-11=11万元。

【续上例】经外部独立精算师精算, 提供如下资料:“20×7年12月31日设定受益计划义务现值33万元, 折现率4.1%。设定受益计划资产公允价值34万元。资产上限0.9万元。当期服务成本12万元, 当期福利期末用银行存款支付1万元, 20×6年01月01日提缴10万元。购买五年到期一次还本付息国债, 利率3.8%, 20×7年01月01日提缴23万元, 购买五年到期一次还本付息国债, 利率4%。”

(1) 当期服务成本

期末设定收益计划义务现值=22+0.84+12-1-0.84=33万元。

期末设定收益计划资产公允价值=11+23+1.3-1.3=34万元。

设定收益计划的盈余=34-33=1万元。

资产上限=0.9万元

(8) 资产上限影响的变动

设定收益计划的盈余-资产上限=1-0.9=0.1

“应付职工薪酬 (离职后/收益/备抵) ”期末借方余额为-0.1万元。

资产负债表“其他非流动资产”项目=1-0.1=0.9万元。

【续上例】经外部独立精算师精算, 提供如下资料:“20×8年12月31日设定受益计划义务现值50万元, 折现率4%。设定受益计划资产公允价值30万元。资产上限0万元。因修改计划, 当期服务成本15万元, 过去服务成本10万元。当期福利期末用银行存款支付1.2万元。20×6年01月01日提缴10万元, 购买五年到期一次还本付息国债, 利率3.8%, 20×7年01月01日提缴23万元, 购买五年到期一次还本付息国债, 利率4%。甲公司在20×8年1月1日出售某业务分部, 该分部设定受益计划义务公允价值5万元, 以设定受益计划资产 (20×6年01月01日购买的国债, 面值5万元) 进行结算5.38万元。”

(1) 修改计划后, 当期服务成本和过去服务成本

期末设定收益计划义务现值=33+25-5+1.15-1.2-2.95=50万元。

期末设定收益计划资产公允价值=34-5.38+1.11+0.27=30万元。

设定收益计划净负债=50-30=20万元。

资产上限=0万元

(8) 资产上限影响的变动

因为设定收益计划为赤字, 故将上年期末资产上限影响转回。

资产负债表“长期应付职工薪酬”项目=20-0=20万元。

四、结语

通过上述核算, 可以发现:

“应付职工薪酬—离职后福利 (设定收益计划/义务) ”, 借方表示设定收益计划义务结算。贷方表示设定收益计划除结算以外导致义务的增减, 如当期服务成本、修改计划增加过去服务成本、利息、重新精算利得等导致本科目贷方增加, 修改计划减少过去服务成本、重新精算损失等以负数表示导致本科目贷方减少。余额通常在贷方, 表示设定收益计划义务现值。

“应付职工薪酬—离职后福利 (设定收益计划/资产) ”, 借方表示设定收益计划资产增加, 受缴存金额、利息、投资回报等影响。贷方表示设定收益计划资产结算。通常余额在借方, 反映设定收益计划资产的公允价值。

“应付职工薪酬—离职后福利 (设定收益计划/资产备抵) ”主要反映资产上限影响的变动。通常余额在借方, 以负数表示。

“应付职工薪酬—离职后福利 (设定收益计划) ”三级科目期末余额表示设定受益计划净负债或净资产, 直接为资产负债表项目列报数, 便于复核。

参考文献

16.学生会宣传部具体工作计划 篇十六

关键字：离异家庭；学生；心理状态

G78

家庭环境对学生的影响作用是无可替代的。父母的行为习惯、生活习惯等方面会对孩子产生耳濡目染的作用。在孩子身上留下不可磨灭的印记。离异家庭容易造成学生心理伤害，对学生的生活习惯、生活环境等方面都产生直接影响。

1离异家庭学生特点

从法律角度来看，“父母离异”是指父母在法律意义上解决了婚姻关系。本文中的离异家庭学生界定为以下几种情况：学生父母办理了合法的离婚手续，父母健在；单亲家庭学生一是指学生父母没有办理合法的结婚手续，未婚生子；二是指由于父母早亡，而造成的双亲不全，跟随父亲或母亲生活的学生。在此基础上对我校1768名学生进行家庭调查，属于离异家庭占据全校学生的5.1%，共有89人。父母离异的家庭学生为58人，父母丧偶的家庭学生为31人。

离异家庭的家庭结构存在缺失现象。从结构功能理论角度考虑，家庭是一个小型社会结构，家庭中所有成员都有自己独特的功能与位置。失去家庭中任意一员都可能会导致其功能消失。从宏观角度来看，家庭人员功能包含生活照顾、生活榜样、生活经济等。从微观角度来看，家庭结构还存在一些微妙的“潜在功能”。俗话说“血浓于水”，与具有血缘关系的父母所组建成的家庭关系，对子女的心理状态、生活习惯、学习习惯等产生许多“潜在影响”。家庭结构的缺失导致无法为子女提供完全的功能。家庭结构完整的双亲家庭明显比结构缺失的离异家庭能够提供更全面、优越的家庭成长环境。离异家庭结构会对孩子心理造成一定影响。

父母离异会给孩子心灵造成伤害。这种伤害是别人无法体会的。甚至存在部分人心理创伤恢复需要好几年。离异家庭孩子人格特质中的怀疑性、敏感性、忧虑性较普通同学高。离异家庭的孩子在学习活动中容易缺乏热情、不能掌握良好的学习方法与习惯。甚至有一部分同学存在孤独感倾向、被压迫感等。由于他们缺乏有效可倾诉对象，往往将心事堆积在心底，不愿与人交谈。即使愿意交谈，由于家庭离异造成的自卑感也会阻止他们这么做。多数离异家庭的孩子性格孤僻，不合群。极少数孩子呈现积极的学习状态。正是由于离异家庭造成的伤害，他们更加渴望别人的关注与关爱。

2离异家庭对学生产生的影响分析

（1）对学习动机产生的影响

离异家庭对学生的学习动机产生影响。主要从两个方面进行考虑内在动机与外在动机。内在动机是由学生自身情绪造成。缺乏知识求知欲望与学习兴趣。不能发现学习乐趣。受到离异家庭的影响，他们情绪容易激动，比较敏感，不能将全部的精力投入到学习活动中，自身也缺乏提高学习成绩的动力。由于家庭结构的缺失，导致孩子不能得到及时的表扬与鼓励，本身缺乏自信心。这些属于外在动机。离异家庭的孩子本身就比较敏感，若不能及时得到鼓励与支持，则更容易丧失信心。尤其对于离婚前父母两人吵架比较频繁的孩子。

（2）对孩子性格產生的影响

家庭环境对孩子性格、习惯等产生的影响是巨大的。例如生活习惯形成多来自于家庭影响。家庭环境会在孩子身上留下抹也抹不掉的印记。父母是孩子的第一任教师。父母之间的相处模式、待人模式会孩子在耳濡目染中形成相类似的性格品质。离婚的家庭或多或少存在争吵，对孩子造成消极影响。在吵闹的环境中，孩子的性格容易发生扭曲。丧偶的单亲家庭则会让学生过早地背负较重的生活压力与学习压力，不利于学生健康成长。部分离异家庭的孩子与爷爷奶奶等长辈生活在一起，长辈们与孩子之间存在代沟，不能理解孩子的心情。对孩子的交际能力产生消极影响。

3离异家庭学生应对策略

（1）发挥班集体的关爱作用。

教师平时需要做好家访工作，做好班级孩子家庭档案，及时了解学生的生活状态，了解孩子们的家庭状态。帮助离异家庭的孩子进行心理矫正。离异家庭的孩子受到的关爱比普通双亲家庭孩子少。家庭结构的缺失造成的遗憾，我们无法弥补。可以加强其他方面的关怀与关爱，让他们感受到班级大家庭的温暖。学校是学生的第二大生活环境。我们需要鼓励同学给予他们更多的照顾。禁止学生用异样的眼光关注离异家庭的孩子。利于可以开展集体送温暖的活动，如在孩子生日时送生日蛋糕，在国家家节日时，组织班级学生一起出游，增进集体感情。对于性情敏感的孩子，我们可以让他担任班级干部，给予他更多的工作与责任，帮助其重拾信心。根据不同性格的孩子，采取针对性的策略，引导其心理健康发展。

（2）树立以人为本的教育理念

教师需要树立以人为本的教育理念，走进学生的内心世界。离异家庭的孩子感情较脆弱，不容易信任对方。教师必须充分了解离异家庭子女的心理动态，根据学生的特性，制定以人为本的情感策略，获得学生的信任。在学生有心事需要交流沟通的时候，充当学生的长者，耐心听取他们的倾诉。将以人为本的教育理念落实到实处。得到学生的信任后，可以继续引导学生形成良好的学习习惯。课堂活动中，运用恰当的鼓励评价机制，给予学生温暖的鼓励，激发学生的学习兴趣。成绩有所进步后，学生会产生学习动机，从而形成良性循环。改变离异家庭孩子的学习状态。

（3）发挥教师在离异家庭教育中的桥梁作用

凡是离异家庭学生，都经历过恐惧、焦虑、担忧等不良情绪的侵袭和影响，一个完整的家庭突然不存在了，对于一个孩子来说是一个很接受的事实，这也将对孩子性格或个性的发展都会产生深远的影响，如果家庭教育引导得好，可以将负面或消极的影响降到最低，如果家庭教育引导不够或不到位，对孩子的伤害可能更大。所以为了将伤害降到最低，这就需要学校有离异单亲庭教育经验的教师对家长进行专业的家庭教育辅导，在专业老师对离异家长的指导下有针对性地开展补偿教育，可能效果更好，例如：引导家长进行合理的解释、粉饰，把离婚或死亡对孩子的伤害降到最低；引导家长调适好爱的浓度，别为补偿单亲而让爱泛滥；引导家长谨防再婚，新的城堡，对孩子可能是新的保护，也有可能是新的伤害。

结语

教师对离异家庭学生的关爱需要发自内心，让学生感受到教师的真诚。为班级学生做好榜样，利于营造良好的班级氛围。家庭结构有缺失，我们可以建立良好的班级大家庭，让离异家庭孩子感受到温暖。温暖来自同龄人，也来自长辈——教师。了解离异家庭学生的真实状况，了解学生的心理动态，设置适宜的心理矫正策略。学校需要设置心理矫正机构，建立完善的心理辅导队伍，提高离异家庭学生心理辅导工作的专业性。

参考文献：

[1]]傅安球，史莉芳.离异家庭子女心理[M].杭州：浙江教育出版社，2001.

[2]芮城.试论特殊结构家庭子女的教育调适[J].湖州师范学院学报，2005，（3）.

17.学生会、研究生会宣传部工作计划 篇十七

针对后两个月的实际情况，以及兄弟部门的工作安排，现我代表宣传部，做工作计划如下：

一、工作目标：

1.加强宣传部的纽带作用，积极配合个方面的工作。加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为我校研究生会的宣传工作再添亮点；

2.积极挖掘和培养宣传人才，为我校宣传工作注入更多新鲜血液；

3.充分利用好展板和橱窗栏，做好院会活动总结和宣传工作；

4.让部门每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间；

5.把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。

二、加强部门自身建设和部门间的交流：

1.进一步完善部门内部的规章制度，提高工作成员的工作积极性，提高工作质量。

2.细化部门内的工作记录，详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹，并将添加部内的会议记录。

3.节约经费开支，为保证此项工作开展，每次海报幕布等打印所出经费均采取透明制度，以收据为证。

4.鼓励部门成员与其他部门成员交往，及时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动，协助其他部门工作的完成，以更好的起到宣传作用。

三.工作重点：

首先，海报的宣传是我们宣传部的主要阵地，也是同学们获得信息的重要渠道，其宣传的力量和效果不言而喻，我部会发挥好研究生会的喉舌作用，为研究生群体即将开展的羽毛球比赛，KTV大赛，以及学术论坛，元旦晚会，篮球赛，寝室卫生评比等活动做好宣传工作。我们可在原有工作习惯上，锐意创新，时刻保持宣传形式的多样化新颖化。校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳，如何在宣传方式上创新，将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此，宣传部将开拓更多的宣传途径，或是改良传单、海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。此外，往日的宣传工作，每每将重点放在前期宣传上，因而也就忽略了在活动举办后的后续报道。后期宣传不仅是面向大众的重要一笔，更是组织对于活动的一次总结。

其次，我们要充分利用网络的便捷作好宣传，快速而又准确的信息传递使得网络宣传具有不可取代的地位。达到海报，网页，广播宣传的结合。使宣传的效果最大化。宣传不仅是一个部门的工作，做好宣传需要每个部门的协调配合。活动前，我部会积极与主管部门做好相关的沟通，包括横幅、海报，制作要求，活动现场的摄影需求等。

最后，利用研究生会的宣传部作为老师和同学们之间的纽带，利用他们把我们的信息带给大众，把我们的工作开展的更彻底。使同学们能了解最新活动信息的同时，也通过同学们的心声反馈，与研究生处老师做及时沟通，做到上情下达，下情上达，使我们的宣传工作能更有目的性的开展。

这里需要着重提出的是:我部将积极的配合其它部的工作,团结各部以及各成员去应对新一年即将到来的挑战.在今后的工作中,要尽职尽则,要尽心尽力,要以饱满的热情,要以端正的态度去做好每一件工作.争取使宣传部的工作取得更好的效果,在新的一年内有大的进步,争做优秀,为创建优秀的部门做出我们自己应有的努力。我相信，只要宣传部能够上下同心，共同努力，在各部门的协助下，在老师的指导和帮助下，宣传部会越走越远，越走越好。

18.学生会宣传部工作计划 篇十八

新的学期，新的希望，也是新的挑战。崭新的宣传部正满怀着无比高涨的热情翘首期待着投入到新学期的学生工作中。根据我部这学期的工作情况，为了更好的配合我院搞好宣传工作，发挥学生会与广大同学的桥梁纽带作用。我们拟定出一份初步的计划，使本学期我部的工作有一个具体的实施总纲，重点是放在学院的迎评促建上，我们将把自己的要求体现在以下工作中：

一．工作目标：

1.加强宣传部的纽带作用，积极配合个方面的工作。加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为我院学生会的宣传工作再添亮点；

2.积极挖掘和培养宣传人才。尤其是在海报制作上的技巧，为我院宣传工作注入更多新鲜血液；

3.充分利用好展板和微博，做好院会活动总结和宣传工作；

4.改革宣传部内部的运行机制（已在部门职责中体现）。让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间；

5.把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。

二．加强部门自身建设和部门间的交流：

1.进一步完善部门内部的规章制度，提高工作成员的工作积极性，提高工作质量。

2.细化部门内的工作记录，详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹，并将添加部内的会议记录。

3.节约经费开支，为保证此项工作开展，每次海报、打板等所出经费均采取透明制度，以收据为证。

4.鼓励部门成员与其他部门成员交往，及时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动，协助其他部门工作的完成，以更好的起到宣传作用。

5.做好学院微博的即使更新工作，及时宣传学院微博并增加微博的听众数。

6.教授新干事写新闻的技巧，及时更新学院活动的新闻，提高学院新闻的质量。

7.新生入学之际，积极配合系各部门做好新生接送的一系列工作，并做好干事的培养工作。强化本系板报、新闻、海报等本职工作。

8.对本学期的各项宣传工作进行备案。尽量详细、完整地把宣传工作记录保存下来并和各部门密切合作，全方位多层次的开展宣传工作。

9.提高本部门干事自身的工作能力和素质，在提高工作质量的同时提高工作效率，使宣传部的工作开展得更加顺利。

10.配合所有其他兄弟部门不可预见的活动的宣传，确保我系每项学生活动的顺利开展。由于宣传部的工作多难免会有冲突，所以为使宣传工作到位，希望其他部门提前通知我部，以便本部门有更充分的时间开展工作。

11.在部门工作中可以加强与外院宣传部以及校宣传部的交流，互相交流心得，分享工作中的问题以及解决方法，取他人之长补自己之短。

三.工作重点：

首先，海报和打板的宣传是我们宣传部的主要阵地，也是同学们获得信息的重要渠道，其宣传的力量和效果不言而喻，我部会发挥好学校的喉舌作用。我们可在原有工作习惯上，锐意创新，时刻保持宣传形式的多样化新颖化。校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳，如何在宣传方式上创新，将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此，宣传部将开拓更多的宣传途径，或是改良传单、海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。此外，往日的宣传工作，每每将重点放在前期宣传上，因而也就忽略了在活动举办后的后续报道。后期宣传不仅是面向大众的重要一笔，更是组织对于活动的一次总结。

其次，我们要充分利用网络的便捷作好宣传，快速而又准确的信息传递使得网络宣传具有不可取代的地位。达到海报，新闻，微博，新闻宣传的结合。使宣传的效果最大化。宣传不仅是一个部门的工作，做好宣传需要每个部门的协调配合。活动前，我部会积极与主办部门做好相关的沟通，包括横幅、海报，制作要求，活动现场的摄影需求

等。

再次，校园电台也是宣传中不可或缺的媒介，宣传部可以和电台协商通过电波进行宣传，把宣传工作开展的更深入人心。让同学们了解校学生会，并支持校学生会。

最后，利用宣传部作为系学生会宣传部和同学们之间的纽带，利用他们把我们的信息带给大众，把我们的工作开展的更彻底。使同学们能了解最新活动信息的同时，也通过他们把同学们的心声反馈给我们。做到上情下达，下情上达，使我们的宣传工作能更有目的性的开展。