工程建设部职责

工程建设部职责（14篇）

1.工程建设部职责 篇一

代维质量部工作职责

1、认真执行维护规程和各项维护管理规章制度，按时保质保量完成维护作业计划和各项维护技术指标。

2、按维护周期、项目、内容，对所包线塔设备，按类型分步实施线塔设备巡检维护保养，确保设备正常运行，大风雷雨季节增加巡检频次。

3、按月审核各分公司维护作业计划及线塔代维计划完成情况。

4、建立健全各类维护原始资料和技术档案，每月25日前按时汇总各类维护资料和报表。

5、及时指导各分公司处理线塔设备突发性故障和各类隐患，并按代维工作流程及时上报，重大隐患障碍。

6、按时配合当地移动网络优化天线调整，按用户提供的技术指标要求调整天线，查出的问题现场整治处理；

7、定期分析线塔设备运行情况，通报各分公司质量分析结论，对不符合线塔设备标准的提出大修改造、更新建议，以书面形式上报综合业务部；

8.按当地移动公司要求参与线塔工程设计会审，竣工验收。验收查出的工程返修项目及时填写工程质量验收汇总表，按存在问题归纳分类填写。

9.加强工具、仪表维护材料管理，按要求填写每日维护用料统计表；

10.树立“预防为主，安全第一”思想，严格执行安全操作规程，确保线塔维护安全生产； 11.完成当地移动安排的线塔代维整治项目。

12.建立健全维护站职责，线务员岗位职责，维护作业制度、质量检查分析制度、工具仪表材料管理制度、考勤考绩制度、安全操作规程、线塔维护服务公约，包区、包片、包设备岗位责任制和线塔设备分布图；

13.努力学习业务和先进维护经验，不断提高维护技术水平。

工程建设部工作职责

1、负责公司对外承揽各类工程项目，督促各分公司完成拓展业务收入指标。

2、配合各分公司做好各类工程招投标工作，按工程招标邀请函内容编制投标文件，参与工程投标。

3、负责对各分公司中标后各类工程施工合同内容的审核，并及时配合综合业务部经理完成合同签定相关手续。

2、负责按授权范围与业主讨论磋商，签订质量承诺保证书和安全施工协议。

4、负责收集汇总各分公司工程项目月报表和各类施工作业量资料报表。

5、配合财务负责工程项目的对内对外预结算工作。

6、配合各分公司对施工作业队伍的管理，对施工作业人员安全规程培训,严格执行审查、审批制度，按分类项目审核各类施工作业劳务合同。

7、实事求是的做好项目的统计报量工作，真实反映项目部的施工经营情况。

9、及时收集工程结算资料，并且建立相应的台账、档案。

10、按各类施工合同要求，负责审核工程项目主要材料名称，用途，数量，为办公室提供购置材料准确依据。

分公司工作职责

在当地移动和本公司总部的领导下，分公司代维管理组织机构设立市级、作业区域二级维护体制，按照“统一领导，分级管理，分区作业，分类检测，定期巡查，保证质量”的原则，实施计划→组织→实施→自检→互检→督查→考核的维护工作流程责任制，精心组织，严格管理，认真实施，确保代维质量。贯彻执行部省市移动有关线塔质量标准、规范、规程和各项代维管理规章制度，结合实际制定代维管

3、按单项工程施工图以及施工组织设计，作业设计，及时编制施工图预算和工程决算，竣工文件。

8、严格规范计划、统计的管理工作，保证统计计划的及时、完整、准确。

理工作实施细则。依据省市移动代维框架协议，编制作业计划，按月分解制定可行实施对策计划，以作业区域具体组织实施，按时保质保量完成各项代维任务，确保维护指标达到规程要求。贯彻“预防为主、防抢结合”的维护方针，加强预检预修，积极主动采取有效措施，消除隐患，保证设备完好率。按照省市移动公司代维管理规定，划分代维作业责任区域，责任岗位，配备代维人员、工具、仪器、仪表、车辆，保障代维资源达到维护需求。及时组织抢修突发障碍，积极配合天线网优调测，建立应急抢险预案，努力提升代维服务水平。6 建立健全代维技术档案、资料、报表，并及时反馈各级业务主管部门。参与新建线塔设备的竣工验收，及时出具初验、复验、终验检测报告，按期接收新建线塔设备。8 负责分公司代维组织、指挥、调度、协调、检查、考核评比工作，总结推广先进代维经验。9 组织新技术、新业务培训，开展岗位练兵技术竞赛，提升代维人员整体素质。定期召开质量分析会，分析研究代维工作中存在问题，并提出改进措施，按月向当地联通反馈代维工作开展情况，以当地联通质量认定结果，及时整改存在问题，不断提升维护质量。定期了解线塔代维安全生产，进行安全技术教育，确保代维人员和设备安全。

2.工程建设部职责 篇二

1 安全管理

安全管理是项目管理中最重要的任务, 因为安全管理关系到作业与管理人员的人身财产安全, 而投资控制、进度控制和质量控制等则主要涉及物质的利益。“安全第一、预防为主、综合治理”是我国安全生产管理的方针, 其他任何方面都必须以安全生产为前提。工程建设是一个较为系统, 全面, 复杂的过程, 主要表现在工程项目这个产品的特殊性:固定、体积大、周期长, 而且参与主体比较多, 工程建设的这些特点决定了建筑行业危险性大, 不安全因素多, 从而导致了安全事故多发的这么一个必然现象。建筑施工安全贯穿于施工现场生产和生活的所有时间、所有作业、所有人员。施工现场的安全管理是全过程、全方位、全体人员的管理, 这是甲方代表实行施工现场有效管理的首要任务和职责。

1.1 开工前安全生产条件检查

(1) 项目部的安全生产责任体系。 (2) 安全生产制度、机构建立情况以及三类人员和专职安全员配备情况。 (3) 安全技术措施及安全专项施工方案编审情况。 (4) 安全防护用品和机械设备配置及检测和备案情况。 (5) 文明施工和临时设施准备情况。 (6) 项目部的安全检查制度。 (7) 施工单位抗旱、防汛应急救援预案以及人员、设施准备情况。

1.2 开工后安全生产监管

(1) 项目部安全管理人员任职资格和到位情况。 (2) 现场作业人员安全防护用品的佩带情况。 (3) 施工现场建筑材料的堆放。 (4) 施工现场脚手架及模板的搭设以及防护措施执行情况。 (5) 组织监理和施工单位以定期巡查, 经常性抽查, 专项、季节性检查和节假日重点检查的形式对施工现场的薄弱、重点、关键性部位进行检查, 及时发现问题, 及时排除安全隐患。 (6) 对施工单位就现场即发性事故危险的隐患签发整改通知书, 限期整改, 并反馈整改回执, 拒不整改的将根据施工合同中的相关条文执行。 (7) 国家法定节假日期间, 签发安全生产、文明施工相关通知, 要求施工、监理单位安排好节假日期间施工现场值班人员。 (8) 施工现场门卫、作业人员及家属的登记和管理情况。

2 投资控制

项目投资作为项目管理的一个关键性目标, 包括责任成本目标和计划成本目标, 前者反映组织对项目成本目标的要求, 后者是前者的具体化。投资控制要在保证工期和质量满足要求的情况下, 努力将成本控制在计划范围内, 并进一步寻求最大程度的成本节约。 (1) 在工程施工阶段, 重点控制工程量变化和设计变更, 尽量避免或者减少因增加工程量或设计变更而引起的工程联系单; (2) 加强甲方自身管理, 尽量避免因为自身原因而造成的工期和费用上的索赔; (3) 严格控制工程进度款的发放, 对现场每期发生的实际完成工程量进行核对、然后再支付; (4) 应将本工程发生的每笔费用做专门记录, 做到心里有数, 以便随时了解工程费用的使用情况, 将工程造价控制在批准的造价限额范围内; (5) 认真核对额外增加的工程量, 严格把握工程结算和决算工作, 防止多算和重复计算。

3 进度控制

工程施工进度是工程管理的重要环节, 也是甲方代表现场管理所要积极把握的主要任务之一, 直接关系到工程工期和经济效益。作为建设单位现场代表必须做到: (1) 施工阶段必须要求施工单位上报总进度计划和月进度计划, 并要求在总工期的约束下, 平衡各方面因素, 保证进度计划落到实处, 实际施工进度与进度计划相统一; (2) 对本期上报的实际完成工程量进行核对并按时支付工程进度款, 以保证施工单位对下一步工程施工的人力、材料以及机械的投入所需的资金; (3) 把握现场实际情况, 关注施工期间气象变化, 协调好各方面因素, 避免或者减少外界对现场施工的干扰; (4) 阶段性地组织项目部、班组长和监理单位召开工程例会, 将现场实际进度与进度计划相比较, 若存在滞后现象, 及时发现问题, 积极寻找原因所在, 及时纠偏。抓进度必须在总工期这个大框架内进行, 不能盲目, 必须在保证工程质量和安全的前提下促使工程有序、均衡开展, 并力争在合理时间范围内完成工程建设并投入使用, 以达到经济效益的最大优化。

4 质量控制

百年大计, 质量第一。质量是建设工程项目管理的重要任务目标, 也是甲方代表现场管理最重要的职责。建设工程质量目标的确定和实现过程需要系统有效地应用质量管理和质量控制的基本原理和方法, 必须通过建设工程项目各参与方的质量责任和职能活动的实施来实现。甲方代表作为建设单位在现场的常驻代表, 对施工过程的每个环节都是亲身经历, 因此, 必须努力把握好每道施工工序。甲方代表必须熟悉施工图纸以及相关设计规范和工程验收规范, 了解设计、施工及检测等各方面相关知识。监督施工单位对工程质量相关的标准、法规、质量措施、施工工艺操作规范的执行。在实行监督过程中, 既不代替监理, 也不指挥施工企业的施工和质检, 而是落实各责任主体应承担的质量责任, 毕竟作为业主方, 专业知识不是很强, 在质量控制上甲方代表最多也只能依靠自身有限的技术和知识水平对施工环节或部位进行检查, 而更多的则是通过监督落实质量责任制和对施工、监理以及质检站之间的协调来实现。

5 资料管理

资料管理是工程管理的重要组成部分, 贯穿于整个工程建设的始终, 记录了工程建设的整个过程。它涉及方方面面的原始记录和文件, 覆盖了工程前期, 施工阶段以及竣工验收阶段的各方面资料, 包含了建设、设计、施工、监理、勘察、检测等各工程参与单位的相关文件资料, 它将为工程结算、决算、工期或费用的索赔以及工程问题的解决及责任追究等提供准确、原始的依据。科学、系统、规范地资料管理将有利于促进整个工程建设顺利开展, 也有利于提高整个工程建设的管理水平。甲方代表在施工现场的资料管理主要涉及施工阶段资料的收集与整理。在资料整理过程中, 应当分门别类的将各类主题文件资料存放在特定文件袋或文件盒中, 包括各类通知、合同、联系单、图纸、成果报告、会议既要、项目手续相关资料以及各工程参与方的相关资料等等, 并就各主题资料制定清单目录并注明文件名称、份数以及原件或者复印件, 并将其贴在文件袋或文件盒上作为封面, 以便查询和归档。另外, 还应当专门制定文件借阅登记表以保证资料的完整和安全。此外还应制定文件收发记录表, 并设置签收栏, 俗话说:“好记性不如烂笔头”, 签收栏的设置将有助于查询没有回执的文件或者通知的签发时间, 签收对象, 以防出现问题时发生“扯皮”现象。

6 组织和协调

6.1 有效协调各方主体, 力求团队合作、统一

工程建设的周期较长, 而且参与主体较多, 各主体即是责任、分工明确的单一体又是为共同完成本工程建设的合作体, 即有制约又有统一。在整个工程管理体系中, 建设单位是工程建设的核心, 甲方代表作为建设单位对工程建设进行管理的派出人员, 对施工、监理、设计、勘察等各方主体起到组织和协调的作用。协调好各方主体关系, 将各方主体有效统一起来, 将会发挥建设团队的巨大凝聚力, 这也将使得整个施工进程事半功倍。

6.2 创建和谐环境, 排除外界干扰

建筑工程往往不是独立存在于某个区域, 很多情况下周边还有其他建筑物, 这就很容易引发一些利益纠纷。作为常驻现场的甲方代表, 协调与外界的关系也是不可或缺的。这就必须要求施工单位做好自己, 严格按照审批手续和相关国家法律、法规以及规范要求文明施工, 尽量避免对外界的干扰, 反过来也会减少外界对本工程建设的干扰。对相邻在建工地, 在有请求提供帮助或需解决矛盾的情况下, 若不涉及原则问题和有损自方大利益, 应尽可能的提供帮助和方便, 这也将有利于创建和谐施工环境, 有利于工程建设顺利开展。

6.3 强化“以人为本”理念, 建立良好人际关系

俗语说:“天时不如地利, 地利不如人和”, 工程要保质、保量、顺利的完成离不开施工作业和管理人员的积极配合。民工是一个特殊的群体, 是施工建设的主力军和实际建设者, 按时支付工程进度款, 督促承包单位及时发放民工工资, 关心民工生活, 拉近与民工的距离, 在一定程度上也能充分调动民工的积极性。良好的人际关系和合作氛围将对工作的开展产生巨大的促进作用。

7 结语

我国自十一届三中全会以来, 国民经济得到迅猛发展, 国家在基本设施建设上投入了大量的资金, 工程项目管理的模式逐步与国际接轨, 这对我们在工程管理上提出了更高的要求。建筑工程是一个特殊的行业, 要求我们必须准确把握每个环节, 这就离不开好全面、系统、规范的管理。甲方代表作为工程建设中的一个特殊的角色, 因而必须不断提升自身的技术和管理水平, 多渠道不同方式的去学习相关专业知识和管理经验, 这样才能更好地实现整个工程进程的和谐、统一, 最终达到预期目标。

摘要：工程建设是一项综合性很强的工作, 我们必须从全局出发, 统筹安排, 实现全面有效管理, 保证建设资金的合理配置, 最大限度地发挥经济效益和社会效益的有机统一。本文以笔者作为甲方代表这么一个角度出发, 介绍自己在现场管理中的切身体会。

关键词：甲方代表,管理,控制

参考文献

[1]钟文祥.加强建筑项目施工的现场管理[J].建材与装饰, 2009 (7) .

3.谈总监理工程师职责 篇三

【关键词】市场经济;监理工程师

伴随着计划经济像市场经济的转变，国家对监理制的实行及建设越来越重视。《水利工程建设监理规定》、《水利工程建设监理单位管理办法》和《水利工程建设监理工程师管理办法》等各项规定的颁布及修改也表明了国家坚持推行监理制的决心。总监理工程师是监理公司（咨询公司）派往项目执行组织机构的全权负责人，总监理工程师的工作好坏直接影响工程建设项目的控制的力度，涉及工程质量进度和投资，为此，必须加强总监理工师的培训，提高其素质和工作方法。对如何做好总监理工程师工作，笔者谈一些粗浅的看法。

１．总监理工程师必须取得业主的信任

业主与监理公司签定监理合同，将工程项目管理交给监理公司，监理公司派以总监理工程师为代表的驻地监理机构，实施对建设工程项目的管理，所以说总监理工程师行使监理公司的职权，为业主搞好工程项目管理。总监理工程师能否行使好合同赋予的职权，与业主对总监理工程师的信任有很大关系。那么总监理工程师如何取得业主的信任呢？那就需要总监理工程师有较高的素质，精通专业知识和专业理论水平，具有丰富的工程经验和实践能力，熟知法律、法规，在工程建設实施过程中表现出决策应变能力、组织协调能力和指挥能力，只有这样才能得到业主的信任，才能领导监理工程师及其他工作人员顺利地完成建设项目的监理业务。

总监理工程师在招标投标之前就需进入监理角色，协助业主搞好招投标工作，如编制招标文件、编制标底，并在投标、评标过程中给业主当好参谋，评选最佳承包商中标，这样不但能得到业主的信任，也为今后合同管理、控制工程质量、进度、投资打下基础。

在工程项目建设过程中充分发挥理论知识、专业知识和实践经验丰富的特点，与设计协调，提出优秀的设计变更，即能满足工程各项功能，又能减少投资，这样才能得到业主的信任。

2.总监理工程师也要取得承包商的认可

《水利工程建设监理规定》监理单位与项目法人之间是委托与被委托关系，与承包商是监理与被监理的关系。承包商中标后与业主签订工程合同，合同文件中明确规定承包商必须接受监理工程师的监督管理。但是承包商对总监理工程师的认可和不认可，对工程管理产生的效果是不相同的。如何取得承包商的认可，本人认为做好以下几项工作：

2.1业主向承包商明确对总监理授权，授权要详细具体。

2.2第一次工地例会，总监理工程师对工程实施和承包商按合同提出监理明确要求、监理实施细则、应用技术规范均要求承包商学习领会。

2.3详细审查承包商的施工组织设计和施工进度计划，并将审查意见、修改意见书面下达承包商。

2.4审查进场施工设备和施工人员，直至到项目经理及技术负责人，如与投标人员不符，对不符合要求的人员提出更换意见。

2.5按合同规定正确处理承包商提出的索赔，处理要及时、公平、公正。

3.总监理工程师要取得监理工程师和监理人员的信赖与尊敬

总监理工程师进入施工现场后，组建监理机构、设置与工程项目相适应的监理工程师和监理人员，建立健全各项规章制度、总监负责制。总监理工程师是这个监理机构的班长，即要分工明确，责权利相统一，又要以身作则，起到模范表率作用，用实际行动带好监理队伍。对监理人员即要严格要求，又要关怀，使其对总监理工程师无论从专业技术、理论和实践上都信服，从公正、无私、敬业精神上使监理人员对总监理工程师从内心产生敬仰。

4.总监理工程师独立、自主、公平地开展监理业务

《水利工程建设监理规定》明确规定监理单位依据合同，按照“公正、独立、自主”的原则开展工程建设监理工作，维护项目法人和承包单位的合法权益。

独立、自主、公平之间的关系首要条件是独立，独立才能自主，才能公平、公正。独立自主是在业主授权范围内的独立，必须严格按照“守法、诚信、公正、科学”的准则执业。独立、自主进行总监理工程师工作的前提是本人的具有精通专业技术和理论水平的素质，有决策应变能力、组织协调能力和指挥能力。监理工程师的言行必须公正，这是监理工程师的职业道德，特别是在工程计量支付和处理索赔事件上要公正。

5.按监理程序开展工作

《水利工程建设监理规定》规定水利工程建设监理的主要内容是建设工程的合同管理，按照合同控制工程建设投资、工期和质量并协调各方面的关系。监理程序必须遵循此规定开展工作。

5.1招标投标阶段监理，协助业主编制招标文件和标底，并参与评标，为业主选定最佳的承包商。

5.2项目施工准备阶段的监理工作。监理机构进驻现场，熟悉图纸及有关文件资料，编制监理规划及监理实施细则，检查并落实施工承包合同中规定业主单位提供的道路、供水、供电、通讯施工现场等有关施工条件。督促业主按工程建设合同的规定，落实必须提供的施工条件。将监理人员、工作程序、监理人员的权限及监理拟定使用的各类通用报表送达承包人。依据施工承包合同，检查承包人的开工准备条件，核查承包人派驻现场的主要管理机构与人员是否与投标书一致，核查施工设备是否满足施工要求，对核实不满足合同要求的，限期整改。审批承包人提交的施工组织设计、技术方案及施工措施并签复承包人提出的建议和意见。图纸会审、签发施工图纸、组织设计交底并编写签发设计交底会议纪要，组织原始地形测量成果及工程量，召开第一次工地会议，协调有关事宜，审查开工申请并下达开工令。

5.3项目施工阶段监理工作。全面管理工程建设合同，签发补充设计文件、技术规范、工程进度、控制审查、批准承包商提出的实施进度计划以及检查实施情况，当施工进度发生较大偏差时，依据合同分析原因及责任，责令采取措施实现合同工期目标。项目施工质量控制、审查承包人质量保证体系和措施，依据工程建设合同文件、设计文件、技术标准，对施工全过程进行检查，对重要工程部位和主要工序进行跟踪监督，以单元工程为基础，按水利工程部质量评定标准，对工程质量等级进行复核、工程投资控制，协助发包人编制投资控制目标和年度分计划，审查承包人提交的资金流动计划，审核承包人完成的工程量和单价费用，并签发计量和支付凭证，进行索赔处理，处理工程变更，下达工程变更令。做好施工安全监督，主持监理合同授权范围内的各方面协调工作，协助发包人按国家规定进行工程各阶段验收及竣工验收以及信息管理工作。

6.热爱本职工作，敬业、谦和忍让

4.建设单位工程部职责 篇四

一、项目工程施工准备工作。

1、择优选择施工单位，参与工程的招投标工作，向招标工作领导小组准确提供施工单位资质、资信审查报告。

2、加强技术管理，开工前熟悉工程图纸，牵头组织图纸会审，向施工单位进行工程技术和设计图纸交底。

二、项目工程技术管理：

1、坚持依法管理。认真执行国家、市政府及有关上级部门颁布的基本建设的方针政策、法令、法规、制度，坚持按基本建设和施工程序办事。

2、审查乙方现场管理人员的资质，要求乙方提供现场管理人员的职称证书，上岗证书及培训情况的证书。

3、审查施工单位的施工组织设计和施工布置。

4、配合有关部门协调解决在施工过程中发生的与社会各管理部门之间的问题。

5、对施工单位的工程进度进行管理：

a、按公司下达的工程建设计划组织实施施工，审核施工单位的进度报表，定期召开协调会，检查施工单位的人力，材料设备供应情况，保证工程进度，做好会议记录，按周、月上报工程进度表。

b、审查施工单位上报的进度报表。审核施工单位上报的工程完成量（工程款支付申请表和竣工结算）。审核签署施工单位提出的工程进度报审表，工程量以本部门派驻工作人员现场签证为准；要会同监理认定已完工程质量合格或质量问题已处理完毕，然后签字上报，经主管领导审批后再办理相关拨款手续。

6、对施工质量进行管理：

a、检查监督施工单位的质量保证体系是否建立健全、运行可靠，检查施工单位的施工方案。

b、定期进行质量检查做好检查记录。

c、重点工序重点检查做好检查记录。

d、对缺陷责任期的工程不管工程规模大小，质量缺陷或返工重做项目起工程质量控制必须按合同文件及有关技术规范、规程要求完成。

e、要求各专业施工单位必须建立工程质量责任追究制度和工程质量事故报告制度

f、按月上报工程质量报告。

7、对材料、设备进行检查，对不符合要求的，有权提出禁止使用的意见。

8、洽商管理： 依据施工图纸及招标文件经公司审批后，办理施工洽商、变更手续，严格审批程序。

a、在施工合同签订后，应及时以甲方名义向施工单位出具项目负责人名单及甲方有关洽商程序、权利规定的文件。

b、在甲方人员调整时应及时向施工单位出具人员变更文件。

c、组织图纸会审和，解决图纸存在的疑难问题，建议修改不合理的设计，合理降低工程造价，对图纸中存在的问题和建议及时向分管领导汇报，会同相关部门共同解决。协助分管领导对设计变更的统一管理。对涉及投资的变更，重视多方案选择。涉及图纸的修改、变更，要督促设计单位按时修改、完善，做到及时准确，不能影响正常施工。

9、监督、检查施工单位的劳动安全措施，保证安全施工。

三、竣工验收：

1、组织施工过程中的各种验收工作。代表建设单位参加单位工程的隐蔽工程验收、分项分部验收及单位工程的验收，参与市政工程的验收，各种验收工作报总工审批。按规范进行。

2、办理竣工手续。

3、整理竣工资料、绘制竣工图纸、编制竣工报告报总工及有关领导签批后及时在行政人事部办理存档手续。

4、协调有关部门做好工程结算工作，杜绝有遗留问题的出现，若出现不可避免的遗留问题应有详尽的书面说明。

四、市政工程施工管理：

1、积极协调各市政、公用、园林、交通等配套设施的综合建设，组织市政协调会。

2、负责各市政管线的报装、委托设计、委托施工、验收、交用等事宜。

五、工程管理措施：

1、建立在施工程例会制度：

a、为保证工程顺利进行，在施工现场定期召开工程例会。

b、根据工程进度的实际需要组织参加会议人员。

2、建立在施工程的技术档案管理制度。

a、整理、编制、组卷基建技术文件及洽商资料，每月归档。

b、审查乙方的施工技术文件。

c、对施工图纸的管理制定专门的管理办法，妥善使用。

3、建立周、月、季工程进度报告：

5.工程建设主管部门职责 篇五

2. 组织生产设备负责人，对设备异常和故障进行及时的修复，对故障原因进行深入分析从而预防故障的再次发生，以此制定预防

性和预见性维护，确保设备的长期稳定。

3. 统筹策划生产设备的日常维护保养工作，监督保养工作的有效实施，确保设备状态良好。

4. 组织协调设备负责人进行设备备件的使用和采购，合理设置备件安全库存。

5. 带领项目组成员，通过优化设备参数、修改工治具的设计，进行焊接质量的专项改善，减少生产过程中的各种浪费。

6. 对一线技术人员的能力水平进行评估，并组织安排所需的技术和异常处理培训，从而可以快速的解决设备异常和质量异常。

7. 根据公司年度计划，制定EE年度预算，并监督预算的合理使用。

6.工程建设部职责 篇六

关键词：工程质量,监督职责

1 工程监理工作中存在的问题

1.1 只为建设单位服务, 难以真正独立展开监理工作

目前, 在我国建筑行业中, 工程监理的监督作用很大程度地受到了建设单位的限制, 很难做到独立且公正的行使其监理职责。工程监理的相关费用是由建设单位通过委托监理合同约定的方式支付, 工程监理如要在工程施工完毕后完整的拿到监理费, 势必一定程度上在建设工程监理过程中受到建设单位意志的影响, 在这种情况下, 工程监理若要做到独立且公正的进行工程施工的监督, 其难度无疑是较大的。

1.2 监理人员素质参差不齐难以胜任监理工作

在现阶段, 可以说绝大多数的工程监理是工程技术人员, 缺乏既懂建筑工程管理又熟悉法律等方面的专业人才。这些工程技术人员, 工程经验比较单一, 相关专业的知识贫乏。因此, 对于部分复杂且涉及专业领域较多的施工方案等缺乏审核技术水准。

1.3 建筑施工涉及的各方并没有起到真正的监督作用, 形同虚设

在建筑工程施工过程中, 有些部门为了本单位利益, 相互掣肘。一旦有工程监理对建设单位违反工程建设规范的行为或者其他施工事宜提出异议, 部分建设单位甚至采取不支付监理费等形式迫使工程监理附和其主张, 逼迫监理人员。现实中大多数监理人员仅仅是建设单位的传话筒或者做一些建设单位不方便做的事。这种现象具有一定的普遍性。

2 如何真正发挥监理在工程质量管理中的作用

2.1 完善工程监理准入机制

工程建设监理作为有中国特色的项目管理手段, 有其进一步发展的必然性。经十多年来实践的检验, 工程监理同样也是工程建设主体之一这一理念, 已为政府及社会所认同。随着政府管理机构 (如质监站) 的逐渐淡出建筑市场 (不直接参与工程质量管理) , 工程监理已及时地填补了这一职能空缺, 直接和全面地担当起了管理监督责任, 而且在很大程度上为业主 (很多是有政府背景的) 承担了安全、质量上的管理责任。况且, 根据我国的特有国情, 在施工过程中也确确实实需要对工程的质量、安全、进度和投资实施跟踪控制。

因此, 在项目管理模式下, 工程监理仍应占有一定的地位, 项目管理的发展和对工程管理职能的增强并不是对工程监理的否定, 对工程监理主要监督职能的需求也没有丝毫改变, 相反这是对工程监理准入机制的进一步完善, 是对建筑工程质量的有力保障。为此, 应立即制定能够使工程监理单位能独立、公平且客观地行使工程监理职责的制度。相应的法律法规要跟上时代发展的步伐, 并要进一步完善现有的法律法规。其次, 监理人员培训要跟上, 虽说我们国家对于监理人员的准入有了一定的标准, 并在考试中严格把关, 但是书本的知识毕竟不能替代现实的问题, 为避免质量参差不齐的工程监理单位对建筑工程质量的损害, 国家还应该进一步强化对建筑工程从业人员的管理、培训。

2.2 加大监理人员违规的处罚力度

建设工程的质量往往影响着不特定人群的人身财产安全, 甚至是人的生命安全。因此, 对于建设工程施工中监理单位的职责采取严格责任应成为立法的原则, 对于这样一个特殊的行业, 还应该有一套相应的处罚措施, 并加大对这一行业的监管、处罚力度。首先要依法治理, 让不负责任的监理人员得到相应的处罚;二是要加大行业处罚力度, 如对于监理违法人员一经发现需立即清理出建筑工程监理队伍;三是监理单位要加大监理人员的监督力度。

2.3 加强对于建筑工程中“投资、进度、质量”三大指标的监理

三者无先后、主次之分, 是相互制约、相互促进的整体, 只是在工程建设中的不同时期、不同部门根据实际情况有所侧重而已, 不可只强调其一, 而忽视其他。相应地, 投资控制、进度控制、质量控制就成为建筑工程建设管理的核心。在工程建设监理活动中, 必须紧紧围绕这一核心, 加强建筑工程建设项目的合同管理、信息管理、协调好内外部关系, 最终实现工程项目建设的总目标。

2.3.1 工程项目投资

是指工程达到设计效益时所需要的全部资金, 是确保工程建设正常运行的重要保障, 也是反映工程规模的综合性指标。在实际工程建设中, 应根据合同规定对承包单位按实际完成工程量进行逐月结算。

2.3.2 进度控制

这是整个工程施工的关键环节之一, 决定工程项目能否按预期顺利完成, 能否如期或提前发挥经济效益。为了保证完成施工进度目标, 施工前监理必须深入研究工程特点和技术关键, 明确监督重点, 要求施工单位按合同规定编制施工组织设计, 各专业施工组织措施以及施工进度计划。为了及时检查计划完成情况和控制工程形象面貌, 编制各单位计划完成情况分析, 遇有工程进度计划完成不好的情况, 找出拖延原因, 提出解决办法, 督促施工单位采取有效措施, 将工程量及时补上。

2.3.3 质量控制

质量是工程的生命, 是投资效益发挥的前提, 也是企业开拓市场的“通行证”。在工程建设过程中, 监理要督促施工单位建立健全质量保证体系、质量检测机构和质量方面的各项规章制度;做好“百年大计、质量第一”方针的宣传和贯彻, 增强施工单位和承包人的质量意识。在施工建设过程中, 监理人员应该按照项目工程监理导则要求, 明确质量检查的内容、程序和方法, 制作各项检查与验收表格, 充分发挥施工单位现场监理人员的作用, 了解检查结果并予以审查, 必要时进行现场抽查。

7.工程建设部职责 篇七

关键词：轨道交通 BT模式 BT甲方 安全职责

城市轨道交通事业迅猛发展，逐渐成为公交之外的城市“主动脉”。因此如何加快轨道交通建设是解决城市交通发展的根本途径，是城市基础设施现代化的重要标志，也是建设成为民生幸福城市的重点举措。

目前，轨道交通新开地铁线多采用“投融资+设计施工总承包+回报”的BT模式建设，明确了谁作为BT项目发起人完全履行BT甲方职责，谁作为BT项目承办人履行“投融资+设计施工总承包”单位职责。对各大建设主体地位的合理界定法律关系简明，职责定位清晰，既与现行的法律法规保持了衔接，又实现了工程项目投融资体制和建设管理体制的两大创新，在体制和机制层面为提高建设管理效能奠定了基础。

作为BT项目发起人的，履行项目BT甲方的法定职责，主要负责依照BT合同约定付款、对工程工期、安全、质量等进行全方位监管，并负责非BT范围内的全部工程，以及项目前期工程，其职责详细包括：

第一、全面贯彻《中华人民共和国安全生产法》和各城市安全生产监督管理条例。认真组织在建BT项目安全生产的监督工作，组织安全生产检查，组织并督促安全隐患的及时整改。并且分析、预测安全生产形势，拟订安全生产工作规划，依法履行安全生产监督职责。

第二、建立、完善并组织实施BT项目安全生产责任制，负责组织安全生产责任制目标管理考核工作；负责督查安全生产管理系统和安全生产监督检查工作。

第三、建立并完善安全管理信息系统，及时掌握BT项目公司的安全生产工作动态，建立其安全状态档案，及时发现安全生产隐患；与BT项目公司、轨道交通建设项目部、监理单位的安全管理人员形成全方位安全监督、安全信息完整网络。

第四、组织对BT项目安全生产违法行为的查处，监督并指导BT项目公司安全生产管理体系的建立与完善，监督并督促安全隐患的整改。

第五、负责组织BT项目安全生产工作的宣传、教育与培训工作，组织并督促BT项目公司组织安全生产管理人员，特种作业人员、高危行业从业人员的安全培训教育。

第六 、组织对BT项目重大危险源和重点安全隐患的监督；组织安全生产专项整治工作。

第七、负责综合监督管理在建BT项目火工品的储存使用。

第八、组织BT项目安全生产应急救援工作，组织并指导BT项目公司编制安全生产事故应急救援预案，参与并组织重大安全事故应急救援。

第九、及时报告BT项目中存在的重大危险源、重点安全隐患和发生的安全生产事故。

第十、组织BT项目发生的安全生产事故的调查、处理及善后处理工作。

第十一、组织编制BT项目安全生产中长期和年度规划

第十二、及时汇总所有BT项目安全生产工作动态，为上级部门开展安全生产工作提供参考。

第十三、完成上级部门布置的安全管理工作。

第十四、接受安监站的工作指导，及时完成安监站布置的安全生产监督管理工作。

第十五、协调并组织有关部门的安全生产监督管理工作。、

第十六、承办政府交办的其他事项。

轨道交通作为这一建设管理模式的发起者，在并无太多经验可供借鉴的情况下，更需要不断探索完善。

其一：法律法规需健全完善

虽然国内在BT建设方面已有探索实践，但各地的做法也不尽相同，且国家对BT建设并没有明确的立法。如建设部一直禁止垫资施工，而BT模式与垫资施工之间的界限难以清晰界定，再如国家一般提倡建设项目应当公开招标，而实际很多属于邀请招标。在BT项目顺利实施的情况下，这些问题可能不会显现出来，而一旦工程建设出现重大质量安全事故，上述改革试点中与现行政策的冲突矛盾就很可能会凸显出来。故需熟悉掌握国家有关部门法律法规制定，以更好地適应这一模式运作。

其二：需明晰各方主体职责

BT模式作为一种全新的建设管理模式，BT各方主体定位和职责虽在合同中已明确界定，但在工程具体实施过程中，仍然存在定位不明晰，法律关系不明朗，职责混淆等现象，对于与设计、监理单位的关系与职责划分不清，导致影响工程建设。

其三：BT模式的适用条件需进一步研究

BT建设模式在其他城市轨道交通中的实践表明，一个城市采用BT模式建设城市基础设施，不但需有法律法规的支持，还需政府完善行政管理和项目管理体制，并要求城市综合实力，特别是经济实力的支撑。其中投融资形式可以考虑借鉴香港等城市做法，将土地与地铁建设结合开发，通过土地收益来筹措资金等形式解决。

其四：工程竣工验收和移交回购方式需进一步研究

由于BT主办人履行了部分建设单位职能，而且最终的质量责任在发起人，应当在加强工程竣工验收的基础上进行回购移交验收。除了验收工程实体质量外，更重要的是验收能否满足营运要求，是否符合统一技术标准，工程档案是否齐全，合同全部义务是否履行完毕。在满足所有移交验收标准后，才能正式移交和接管BT建设项目。

发展城市轨道交通的核心问题是筹集资金，BT是一种用于大型项目筹融的方式。用BT来建设轨道交通在我市乃至我国还属于新生事物，尚没有成熟的经验可以借鉴，还存在许多问题。轨道交通新开线运用BT建设管理模式对建设非赢利性大型基础设施项目作出了一种有益的探索，这一模式对于我国类似项目的建设管理将有一定的借鉴意义。

参考文献：

[1] P-K.Nevit. Project Financing，Euromoney Publication，1995（6）：12.

[2] Prasanta K. Dey. Selection and application of risk management tools and techniques for build-operate-transfer projects[J]. Industrial Management and Data Systems，2004，Vol.（4）.

[3] 深圳市建设局2007年8月：《关于加快推进地铁5号线BT建设的调研报告》

8.建设单位工程管理部经理岗位职责 篇八

一、全面组持工程管理部的各项工作，向董事长和总经理负责；

二、负责项目工程规划方案设计、施工图设计和报建办证工作；

三、负责对项目工程质量、工期、安全及文明施工的监管和指导工作；

四、负责与有关政府工程建设主管部门的联系、协调和公关，以及施工各方的协调工作、确保工程保质按期完成；

五、办理项目工程前期报批手续取得相关证件，监督监理总监工程师组织分部分项工程验收，组织各专业的验收和竣工验收，检查资料员及时收集工程档案资料并整理归档；

六、制定项目工程的成本控制目标，报公司批准后负责实施；

七、负责与公司内部各职能部门工作的协调、协作与衔接；

八、负责项目工程招标、议标工作，对技术资料、技术参数和适用标准、规范图集的审查确认；

九、向公司申报在工程管理和成本控制工作中所需要的工具用具、标准、规范、图集、定额等的购买；

十、负责开工令、工程指令、现场签证、工作联系单、通知单、整改措施和专项方案、工程技术变更等，以及由工程部发出的所有文件的审查、审核确认工作；

十一、组织对项目工程的技术交底和图纸会审工作；

十二、审核工程进度款及其他合同款项的支付金额，按合同约定的节点办理付款手续；

十三、负责对已建成的厂区所有设施设备进行维护维修工作；

十四、对不服从管理、不能胜任工作和违反公司规章制度的工作人员，提出处罚、解聘的建议；

9.工程建设部职责 篇九

【关键词】图书馆　学习型社会　图书馆职能

一、我国国民学习现状分析

社会的发展，人类的进步都离不开知识，学习是获取知识的重要途径。学习能够使人的个性和潜能得到充分的开发，能使人的特长和爱好得到高度的发挥，最终能使人的人格品位和综合素质得到全面的提升。我国提出创建学习型社会已经十年，十年中每年我国出版图书20万种，居世界第一；各种类型的学习培训班、成人教育班比比皆是；且持续地开展全民阅读行动，这些都促使了我国全民学习条件的不断完善。单从国民图书阅读率来讲，这十年经历了一个先下滑后回涨的过程，其中2005年最低，仅为48.7%；2007年为48.8%；2008年为49.3%；2009年回升到了50.1%，比2005年增长了1.4个百分点。但是，我国与同时代其他一些国家相比还存在一定的差距。最新的中国出版科学研究所开展的全民阅读调查显示，我国国民每年人均阅读图书仅有4．5本，远低于韩国的11本，法国的20本，日本的40本，以色列的64本，我国国民阅读状况不容乐观。笔者认为，主要原因有三：

1.学习意识比较淡薄

罗曼·罗兰曾经说过“成年人慢慢被时代淘汰的最大原因不是年龄的增长，而是学习热忱的减退。”不少人总觉得学习是在学校时的事，走出学校后就不需要了。“一杯茶、一只烟，一张报纸看半天”等消磨时间的现象无处不在，就这样日复一日，最后他就真的不懂得怎样学习，跟不上时代前进的步伐了。

2.学习内容比较片面

我们其中一些人学习讲实用，存在轻视理论学习，重业务知识学习的倾向，学习内容不够科学全面；还有一些人学习带有很强的功利性，仅仅是为了追求一张文凭或职位的晋升。这些人往往在目的达成后，学习上就松懈了。

3.学习方式比较单一

当前，我们中还有一部分人精神上萎靡不振、观念上因循守旧、思想上不思进取，不善于学习、不善于思考、不善于创新。尤其是学习方式方法的创新不够，局限于念念报纸、读读文件、看看录像等传统方式，使得学习不够深入，效果不明显，渐渐地就失去了学习的兴趣，甚至不学习了。

二、学习型社会中图书馆的角色定位

鉴于我国国民学习上存在的问题，不少专家指出解决的关键在于倡导全民阅读，加大推进我国学习型社会建设力度。作为社会教育的重要组成部分的图书馆，倡导全民阅读责无旁贷。

1.图书馆是人类知识宝库和文献信息资源中心，拥有丰富、多样化、多载体的文献信息

图书馆人精心收集人类在科学、哲学、教育、文艺等各个领域卓有成就的文献，完全可以承担起先进文化的旗帜角色，用先进的思想，优秀的文化引领阅读的时代潮流。随着图书馆现代化建设步伐的加大，馆藏文献跨越时空传播指日可待，不仅为培养高层次人才提供有力的知识保障，也为提高国民科学文化素质创造了条件。

2.图书馆的整理工作，具体地讲就是对知识信息的物质载体进行加工，整理，存储，控制，转化的过程

当今社会，随着网络的迅猛发展，知识总量惊人，知识更新频繁。图书馆通过知识管理，使无序的知识信息变为有序，使固定的知识得以活化，可以快速提供给读者以准确的信息。

3.图书馆是为全体公民服务的休闲、学习、获取信息的文化基础设施

图书馆具有公益性和开放性特点，不论什么年龄、性别、种族和层次的社会成员，都可以进到图书馆读书，图书馆为人们连续不断地获取新知识、新信息、新能力提供了各种方便的条件，使人终生受益。西方发达国家图书馆产生较早，发展和利用水平也较高，这些国家的许多家庭，都把进图书馆作为节假日的一个节目。

我国政府一直以来都十分重视图书馆与全民阅读的关系。2000年，“全国知识工程小组”将每年12月定为“全民读书月”；2004年开始，又把这项活动的承办权交由中国图书馆学会，国家图书馆成为了阅读活动的主要阵地。2011年2月，我国文化部、财政部印发了关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆站免费开放工作的意见。根据这个意见， 2011年年底之前全国所有公共图书馆、文化馆站实现无障碍、零门槛进入，公共空间设施场地全部免费开放，所提供的基本服务项目全部免费。

三、建设学习型社会对图书馆的任务要求

当前，图书馆要采取怎样的一些措施办法来倡导全民阅读，这是图书馆人应该积极思考的问题。笔者认为，具体可以从以下四个方面发挥图书馆的职能作用，推进我国学习型社会的建设。

1.与时俱进，抓好馆藏资源建设

馆藏资源是开展全民阅读的物质基础。面对新时期的社会发展，不同读者自我导向，独立自主的学习需求，一般书店已经不能满足人们读书的需要。只有图书馆所收藏的包括所有学科的专业知识，才能满足读者的不同爱好和需求。考虑到网络阅读率的日益增长，完成馆藏资源数字化，使人们也可以通过因特网浏览馆藏，努力为最大范围的读者创造阅读条件。

2.主动出击，搞活读者服务工作

2.1方便读者借阅

当前，一些图书馆往往“门前冷落车马稀”，这和自身的管理僵化，服务意识差有直接的关系。适当地延长借阅开放时间，让读者有足够地时间到图书馆阅读；放宽借阅对象的限制，对外来打工人员和进城农民开放。

2.2做好书评工作

近年来，每年都有数十万种新书出版，仅我国就有十多万种，面对如此浩瀚的书海，读者往往有些茫然，不知作何选择。图书馆应收集有关的评论文章，分专题将书评汇编成册，供读者查阅、参考。

2.3开展知识性与趣味性统一的读书活动

目前，我国居民每年的闲暇时间已达120余天。图书馆应紧紧抓住这个有利的时机，在各种节日、纪念日上精心策划、组织丰富多彩的读书活动，在活动内容的设计上，力求做到思想性与知识性、趣味性的统一；在活动的形式上，多采取互動的方式，如讲座、展览、相互赠书等，从视觉、听觉上极力营造出趣味横生的氛围，使读者在轻松愉悦中获得新知识、新技术、新信息，从而激发起读者读书的兴趣和学习的热情。

3.借助媒体，加大图书馆宣传力度

现代图书馆在知识、文献载体、信息传播手段等方面都发生了日新月异的变化，可是我们的读者未必都清楚，这就需要图书馆人向读者做好宣传，图书馆可以借助报刊、电视媒体，介绍现代图书馆的作用与功能，介绍电子阅览室、数字图书馆等知识，增加读者对图书馆的了解，培养读者利用图书馆的能力，使图书馆真正深入人心，走向社会，服务大众。

4.广泛合作，构建社会阅读氛围

推进学习型社会的建设只靠图书馆的力量是远远不够的。西方国家的图书馆经常和政府部门、出版界以及社会各界的力量相配合，共同推进社会阅读。法国读书节在世界上富有盛名，它是法国文化部、教育部、外交部共同举办的，图书馆是最重要的发起和参与部门，其他的包括博物馆、书店、餐厅、戏院、医院、车站等都参与了进来，社会各界力量共同塑造阅读的环境和氛围，使得全民阅读的成效十分显著。我国图书馆界也要加强与外界的联系与沟通，调动一切积极因素，在全社会形成以阅读为荣、以阅读为乐的良好氛围。

10.工程建设部职责 篇十

天津医院改扩建工程位于天津市河西区解放南路与围堤道交口处。东西长约250m,南北最长约220m,呈不规则四边形。总建筑面积139 780m2,其中地上113 942m2,地下25 838m2,包括医疗综合楼(门诊医技楼、普通住院楼、急救住院楼)及附属用房等。地上23层(不含设备层),地下2层(不含管线夹层)。建筑高度按室外地面到屋面面层计算,高层建筑高度:普通住院楼为97.40m,急救住院楼为54.20m;裙房建筑高度:23.00m。

天津骨科医院改扩建工程结构形式为钢筋混凝土框架—剪力墙结构,设计使用年限50a,建筑结构抗震设防类别为乙类,抗震设防烈度7度。

新建成的天津医院规划急诊量4200人次/日,总床位数1 400床,将配备配设国内最先进的骨科诊疗设备,成为全亚洲一流的骨科医院。

该项目作为“2010年天津市20项民心工程”之一,受到市各级领导的高度重视。医院方面也因此对工程进度、质量、安全提出了很高的要求。作为该项目的设计单位驻场代表,笔者结合本工程谈几点心得体会。

2 设计方参与项目管理

设计方作为项目建设的一个参与方,其项目管理主要服务于项目的整体利益和设计方本身的利益。作为设计代表,主要参与施工阶段的项目管理,即参与与设计工作有关的安全管理、进度管理、质量管理、成本控制以及与设计有关工作的组织和协调。

设计代表的职责在于,在施工现场与建设单位、施工单位、监理单位以及其他相关参建单位就有关工程的设计及施工问题进行沟通与协调,对图纸中表述或理解不明确的内容做补充解答,对设计文件错误或与现场实际情况不符的地方做设计变更,并综合现场各方的建议、意见及时反馈给设计单位各个专业,形成统一回复意见,作为对现场工作的说明指导。

一般情况下,施工单位为了方便施工或者由于某种施工材料无法获得,甚至是受经济利益的驱使,常常会针对设计图纸提出一些自己的想法。例如,将二次结构填充墙中连系梁配筋及截面做法同门窗洞口过梁(连系梁高一般为100mm纵筋3根φ10mm,门洞口过梁高一般为200mm,纵筋4根φ12mmφ6mm@250mm)(见图1),钢筋等截面代换以及外墙保温材料替换等。此时,作为设计方应注意结合工程项目的质量要求、成本要求以及进度要求,与建设单位、施工单位、监理单位进行沟通与协调,在满足现行设计与施工规范要求的前提下,征求建设单位有关造价方面的意见,确保工程的质量与进度。

值得注意的是,施工单位工程技术人员从事多年施工管理,具有丰富的经验。对于施工单位工程技术人员提出的问题绝不能简单的答复“按图施工”,应结合具体问题进行分析判断。例如,天津医院项目普通住院楼(高层)、急救住院楼(高层)与门诊医技楼(多层)之间设置抗震缝,缝宽150mm。在裙房屋面处,抗震缝一侧为裙房女儿墙,另一侧为为住院病房,见图2。设计时考虑裙房为上人屋面,裙房外沿周圈女儿墙高度≥1100mm。有窗房间窗台高度自建筑地面以上800mm(建筑地面面层做法厚度100mm)。后经施工单位提出,考虑到实际使用中,抗震缝部位非屋面边缘,且对于住院病房房间存在雨水倒灌隐患,因此建议将相关女儿墙高度减低至800mm(见图3)。此种做法较原设计图纸更合理,应予以支持。

另外,医疗建筑中常见磁共振成像、计算机断层扫描、柴油发电机房等建筑功能房间,这些房间一般对楼板有降板要求(以便房间内布设电缆沟),而且自重及运行荷载较大,例如MRI运行荷载约为20k N/m2,柴油发电机运行荷载约为13k N/m2,除设计时尽量采用十字交叉梁体系来保证楼板、梁的承载力及变形要求之外,还要结合现场实际情况确定合理可行的设备运输方案。总体来说运输方案的确定原则是:合理安排设备进场安装时间,尽量利用垂直运输机械的起重能力和工作半径,减少水平运输距离。一方面,水平运输前需对运输路线上路面障碍物进行必要的清理,有时甚至需要对已完成二次结构墙体进行拆除,导致成本(人力、材料、机械)增加,造成损失;另一方面,大型设备自重较大,水平运输路线所涉及楼板、梁等结构构件必须经过承载力、变形及裂缝的复算,若复算不满足要求,则需对该层楼板支顶。若因下层设备管线安装排布严密无法支顶,则可适当考虑在设备底部铺设钢板以扩大受压面积,减小单位面积荷载。必要时还需要对楼板及梁进行加固。

天津医院项目柴油发电机组位于B1层靠近地下室外墙内侧,设计时预先考虑留设吊装孔,后期招标采购确定某品牌机组,自重14.5t,运行重量18t,底面积6.2m×2.3m,垂直运输即可安装就位。柴油发电机房(见图4)。

MRI房间位于1层1-2~1-3/1-R-1-S,仅垂直运输无法直接到达预定位置。且该区域外沿混凝土柱、墙较多,间隙小于设备尺寸。结合现场平面运输路线,一次方案业主选定由东侧门诊大厅入口进入。此方案路线清晰,无障碍,且不受外立面施工影响。但由于运输线路过长,需要支顶或加固的房间过多。经与各方协商后,将入口改在主体北侧,外幕墙单位将此处留设安装孔,待MRI等设备进入后,另行封闭。MRI房间设备入口示意图见图5。

3 结语

总之,医疗建筑本身的复杂程度远远高于一般公共与民用建筑,设计师的设计意图转变成现实需要参建各方通力协作才能得以实现。设计现场代表只有不断积累,广泛求证,立足于本专业,协同建筑、结构、设备等各个专业,结合现场条件,尽可能起到沟通“桥梁”的作用,才能使设计图纸与工程紧密衔接,实现项目整体利益最大化和设计方本身利益最大化,进而为民生和社会效益作出应有的贡献。

参考文献

[1]GB50010—2010混凝土结构设计规范[S].[1]GB50010—2010混凝土结构设计规范[S].

[2]GB50011—2010建筑抗震设计规范[S].[2]GB50011—2010建筑抗震设计规范[S].

[3]全国一级建造师职业资格考试用书编写委员会.建设工程项目管理(第三版)[M].北京:中国建筑工业出版社,2011.[3]全国一级建造师职业资格考试用书编写委员会.建设工程项目管理(第三版)[M].北京:中国建筑工业出版社,2011.

11.工程建设部职责 篇十一

一、学前教育建设工程领导小组名单。

为使我镇学前教育建设工程顺利实施，保证工程质量，特成立学前教育建设工程三人领导小组，名单如下：

组长：孙同喜

副组长：刘鲁洋

组员：郭启传金辉

二、学前教育建设工程三人领导小组职责。

学前教育建设工程三人领导小组要认真履行职责，实行每天签到制度，及时认真记录好三人小组日志，认真做好工程质量管理和协调工作，严把材料进场关，严把关键工序检查监督，做好隐蔽工程相关记录，协助做好材料送检及验收工作，收集好学前教育建设资料。

杨疃中心学校

12.工程建设部职责 篇十二

●出台“进一步加强网络资源建设意见”文件的背景

我市资源建设于2004年正式启动, 经过几年的努力, 初步建成温州教育网络资源库, 对丰富教师的备课素材, 方便教师授课, 推进新课程的改革, 起到了一定积极的作用。但是, 由于新课程改革的不断推进, 教材体系的不断变新, 目前的教学资源还不能完全满足师生日益增长的需求。

随着省、市农村中小学现代远程教育工程的推进, 迫切需要将大量的优质教育教学资源送到农村学校。各级教育行政部门和学校要充分认识网络教育资源建设的重要性和紧迫性, 切实把这项工作抓紧抓好。

网络教育资源是教育信息化的重要组成部分, 是充分发挥网络等信息化基础设施优势, 构建网上学习环境的重要条件。近几年来, 我市教育信息化基础设施建设已取得了长足发展。与之相适应的教育软件和资源建设相对滞后, 网络教育资源仍不能满足教育教学需求, 尤其是新课程教学资源的欠缺, 影响了教育教学改革进程。在资源建设方面的经费投入远低于全省平均水平, 已严重制约信息技术在学科教学中的推广应用。

鉴于目前的教育软件和资源建设相对滞后的情况下我们充分意识到:1.各县 (市、区) 没有专项资源建设资金, 启动资源的全面建设需要大量的人力与物力;2.资源建设需要各单位协作共建, 特别是与市县教研部门要加强合作, 形成合作共建机制;3.需要强有力的政策支持。

●确立目标, 努力落实网络教育资源建设新任务

按照“统筹规划, 分步实施, 讲求实效, 建用并举, 分工合作, 示范带动, 扶持农村, 整体推进”的建设原则, 通过自主开发、引进和整合等手段, 建立共建共享的激励机制, 形成具有温州特色的网络教育资源管理与应用体系, 为实施新课程改革、加快教育强市建设和城乡教育均衡发展作出贡献。具体任务如下。

1. 形成以市教育信息中心、县 (市、区) 教育信息中心、各级现代教育技术实验学校为骨干节点的全市双向同步分布式网络资源共建共享的大型网络资源库 (网址:http://zyk.wzer.net) , 整合省电教馆新课标资源、东北师大资源、市图书馆、K12、各种学科专题资源网站等优质资源, 构建温州市教育资源库群。到2011年, 每年新增资源100G以上 (不包括音、影素材) , 日访问量达10000人次以上, 总容量达10T以上。

2.建成能同时在线2000人以上下载、点播的“教育影院”, 内容涉及德育、心理健康、所有学科教学、科普、专题教育片、专家讲座、领导讲话等, 到2011年, 片目达2000个以上。

3.配合新课程改革, 推出一批有特色的专题学习网站, 建立教育资源研发基地, 开展资源建设与应用的教研, 推广网络教学资源应用, 促进城乡教育均衡发展。

4.加强对外合作, 建设具有温州特色的乡土教材资源, 配合省电教馆做好长三角 (江、浙、沪) 地区教育资源共建共享工作。

5.完善教育资源建设和应用管理机制, 建立科学的学科资源目录体系, 制定教育资源审核评价制度。统一网络教育资源管理平台, 充分发挥市、县 (市、区) 级教育城域网作用, 实现与学校教育资源的共建共享。

●明确职责, 确保网络教育资源建设工作顺利开展

1.市电教馆 (教育信息中心) 负责资源建设与应用工作的统筹规划和宏观管理, 搭建网络资源共建共享平台, 添置市级优质教学资源库、数字图书馆、学科智能题库等, 并做好资源维护、应用培训、组织相关表彰奖励等工作。

2. 市教育教学研究院负责制定具体学科资源建设目录, 组织开展学科教师资源上传, 指导学校和教师对资源进行审核、发布工作。每年根据新课程教材要求, 确定各学科资源建设的内容和类型。县 (市、区) 教研部门负责本地区的资源建设工作。

3.学校组织教师积极参加教学资源设计、制作和整合工作, 鼓励教师自主开发资源并及时上传, 若上传的资源是借鉴或引用的, 需注明出处。现代教育技术实验学校和市局直属学校要在全市资源建设中发挥优势, 起示范带头作用。

4.市网络教学资源建设与应用骨干教师研修班成员、资源编审人员和各级骨干教师在网络资源的上传、应用等方面起示范引领作用, 及时反馈, 保证资源的有效性和科学性。

●加强措施, 推进网络教育资源建设又好又快发展

1.加强对资源建设工作的领导。成立由学科教研员、骨干教师、相关科室人员组成的各级“新课程网络资源建设评审小组”, 各县 (市、区) 教育信息中心要根据要求, 制定本地区的资源建设规划, 建立教育资源评审和管理机制, 定期召集会议, 加强对全市中小学资源建设与应用工作的统筹规划和宏观管理。

2.加大对资源建设各项经费的投入。各级教育行政部门要投入资源建设专项经费, 用于提升服务器性能、存贮设备扩容、购买优质资源、资源维护、软件开发、应用项目研究、表彰奖励等。其中要有部分专项资源建设经费用于应用培训、交流活动与表彰奖励。

3. 加强对学校资源建设的督导检查。根据资源建设的总体目标和年度计划, 制定各种考核评估制度, 对全市学校资源建设与应用情况进行评估。

加强对现代教育技术实验学校的资源建设的考核和评估, 在现代教育技术实验学校的新一轮创建活动和温州市中小学校教育信息化建设达标创建活动中, 把学校在资源共建共享方面的成效, 作为重要的督导评估内容和年度市级教育信息化先进单位评选的重要依据。市教育信息中心将通过网站定期通报各学校对资源建设的贡献情况, 及时表彰先进单位。

4. 科学地建立学科资源编审组织。编审人员负责对资源审核、整理、共享等工作。通过举办各类学科骨干教师研修班等活动加强对资源的应用研究。根据新资源建设的要求, 在教学实践中, 以各类学科骨干为主体, 通过举行各类资源应用研讨和培训, 加强对资源教学应用的研究, 通过送教下乡等活动, 将优质教学资源辐射农村, 扩大影响面, 提高使用率。

5.建立并完善参与资源建设人员的奖励制度。本着“谁参与, 谁受益”的原则, 对积极制作并上传教育资源的教师进行奖励, 对点击率高且教学效果显著的优秀教学资源经评审和公示后颁发证书。

建立并完善网络教学资源建设先进单位和先进个人的评选与奖励制度。每年进行一次资源建设先进单位和先进个人评选表彰;定期通报资源上传、录用情况;对于通过上传、审核、入库等途径参与资源共建的教师, 按照上传资源数量、质量、点击率等综合评估, 每学期奖励若干名。

学校要制定相关制度, 采取各种途径, 引导教师积极提供教育资源, 将资源制作、上传等工作情况纳入对教师的业务考评。将参与资源建设工作情况作为各级学科骨干教师考核条件之一, 市级以上各类学科骨干教师要带头创建优质教学资源。

●科学规划, 完善温州市分布式网络教育资源建设架构

通过系列科学规划, 改善原有平台功能, 使之更加适应大并发、多用户的集中访问应用, 并使之能适应师生的需求。

1.教学资源应用平台系统架构。特别是加强网络资源平台应用、教师专辑个性化界面, 提高统计分析功能, 通过激励系统, 提高共建共享, 建成多版本教材资源引擎, 知识目录的建立应以新课程目录为依据, 必须充分考虑资源建设和应用的方便性和实用性, 以教育局选定的教材为依据, 以学生学习阶段、年级、学科、课本目录主线, 学科以下, 以“教材版本—年级—册”形式, 若为新课标教材, 以知识体系分类。

2.教学资源内容。在新课标知识体系的分类基础上, 知识点下再分课件、素材 (积件) 、电子教案、教学案例、配套练习、拓展知识、其他 (专题学习网站) 等类型, 并且标出资源是属于A、B类哪种层次, 以适用不同学校和学生的需求。

对于暂时没有新课标目录的, 或者根据新课标分类还不够系统的学科 (如语文、英语等) , 依据现行教材编写体系建立资源目录结构, 以教学课时为单位分列课件、素材 (积件) 、电子教案、配套练习、拓展知识等栏目, 以方便教师使用。

同时将单列高考、中考及会考内容等专题学习资源, 因为这部分内容一线教师最为关注, 可采用专题学习资源网站形式。

资源类型由文本、图片/图像、视频、音频、动画、应用程序/软件、综合七种格式组成。

3.资源建设管理机制。资源建设采取市、县 (市、区) 、学校分级建设管理机制, 三级资源库建设各有所侧重, 由全市统一规划, 各县 (市、区) 、学校分工协作, 根据各自的学科优势组织建设。

市级资源库定位于全市精品资源库建设, 重点做好高中新课程资源建设。县 (市、区) 以义务教育段教学资源为主, 学校立足于校本课程、特色资源的创建。教学视频案例库通过购买、征集、评选竞赛等途径, 分市、县 (市、区) 两级建设。各县 (市、区) 教育部门和学校要加强调研, 科学制定优质资源购买计划, 购买计划要报市级教育主管部门审核备案, 尽量减少资源投资浪费。

4.分工合作, 实现各部门协作共建。资源建设是牵涉教科研、电教、教师教育、教育督导评价等各个层面的一项系统工程, 各相关部门必须通力合作, 相互协调, 共建共享, 为师生提供优质教学资源。在市现代教育技术领导小组的领导下, 教研室牵头制定具体学科资源规划方案, 负责组织骨干教师开展资源建设、网络教学研讨会、交流、培训;负责教学资源征集与评选、学科网络教研工作;网上资源库上传资源的审核、发布、评价。

市教育信息中心负责搭建网络资源共建共享平台、网络教研平台;负责资源维护、应用培训、学科整合、网络运行维护;选购优质教学资源库、数字图书馆等。通过温州教育网实现共享, 与教研室联合督促检查评价资源建设、网络教研工作, 组织相关表彰奖励工作。

5. 分阶段实施, 逐步建成新课程体系资源。

根据指导意见精神, 每年重点建设几个学科的新课程资源。

(1) 市教育信息中心根据新课程的教材及指导意见, 安排和制定年度的学科建设计划, 在学科教研员的指导下, 在温州教育网络资源库的“本地同步目录”上列出资源的科学体系知识目录结构, 同时根据教学需求充分考虑资源的所需内容及类型。

建议其他学科参照上面示意图建立新课标的知识目录体系, 知识点下再分课件、素材 (积件) 、电子教案、配套练习、拓展知识、其他 (专题学习网站) 等类型, 资源层次分为A、B两类, 要求教师上传时标出资源适合哪种层次, 以适用不同学校的需求。

对于暂时没有新课标目录, 或者根据新课标分类不够系统的学科 (如语文、英语等) , 依据现行教材编写体系建立资源目录结构, 以教学课时为单位分列课件、素材 (积件) 、电子教案、配套练习、拓展知识等栏目, 以方便教师使用。

建议单列高考、中考及会考内容等教学资源建设, 此项内容一线教师最为关注, 可采用专题学习网站形式。

这种资源目录体系的建立目的是为了避免教材变化而引起教学资源的不适用问题, 同时方便教师对资源的整理与应用。

(2) 市级学科带头人 (如市学科教研员) 牵头组织资源的建设, 在年度的新课程备课会上, 分配县 (市、区) 、分配章节建设任务, 由县 (市、区) 教研员将任务分解到81所省、市现代教育技术实验学校和市局直属学校, 组织骨干教师完成教学设计和课件的制作, 学校网管人员积极协助完成资源建设任务, 在规定时间内完成后, 再由教研员组织人员进行审核。

(3) 审核好的资源根据事先列好的资源目录结构分门别类, 由学科的编审人员上传到温州教育网络资源库上, 其中市局直属学校直接由学科骨干或网管人员上传至市级的网络资源库上, 对于县 (市、区) 或现代教育技术实验学科可直接上传到本地的资源库节点上, 以保障多人并发访问资源时的速度。

(4) 市学科骨干研修班成员要注重与教学实践有机结合, 形成资源的系统性, 保证有效性和科学性, 并及时反馈。

(5) 定期召开各类应用研讨会, 根据教师教学反馈, 及时对教学资源进行二次开发, 对于缺乏的教学资源或制作有困难的课件, 由教师提供教学设计脚本, 集中由专业技术人员完成教学课件的定制, 保证资源的质量。

(6) 根据教学的需要, 市信息中心组织人员制作和开发针对各年级学生学习的专题网站, 丰富学生课余学习, 使学生从资源共享网络中获取优秀教师的指导, 保证资源的学习功能。

(7) 组织骨干教师定期完成资源整理、资源共享, 加强对资源建设的评估检查, 负责定期跟踪资源应用情况, 根据教学实际及时进行调整, 定期指导学校的资源建设工作。

13.工程建设部职责 篇十三

【关键词】中职 班主任 班级凝聚力 职责

著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”

在中职学校中，班集体同样是中职学生成长的重要园地。一个没有凝聚力，一盘散沙的班集体，是没有意义的班集体，甚至会使学生滑入心理上没有归属感，从而自暴自弃的深渊。一个有凝聚力的班集体，必将对每一个学生的个体发展起到巨大的潜移默化的教育作用和激励作用。

班主任作为一个班级的主要领导者、组织者和管理者，在中职班级凝聚力建设中，应该做好以下几点：

一、组建的一个有组织能力的班委

班干部是班级的宝贵财富，是班主任的得力助手。要建设一个有凝聚力的班集体，实现班集体的目标，班主任必须组建一个有组织能力的班委团结在自己周围，以形成班级的领导核心。班委组建的关键一环是班长的选择。班主任事前必须仔细摸底，通过阅读学籍卡，联系前任班主任及家长，并且与本人接触，以确定班长的人选范围，然后通过组织民主选举再任命一个既是同学的知心人又是班主任的得力助手的班长。其它班干部的任命要遵循人尽其才，才尽其用的原则。在班干部上任之后则要予以充分的信任，及时的鼓励，适当的指导，让班级同学享受班干部服务的同时，让班干部也享受到才能得到培养与发挥的快乐。

二、指导班委订立班级目标与计划

凡事预则立，不预则废。在组建了班级的领导核心之后，班主任的职责是指导班委订立班级的目标与计划。班级的目标，是指班级在长期或某一阶段，整个教育工作或某一项教育活动所要得到的成果。有了班级目标，全体学生的行动才会有方向。中职学生思维活动，多数处于叛逆期，有强烈的自主意识，班级目标不妨交给全体学生的代言人班委来制定，班主任的职责是引导班委在目标制定过程中注意遵循目标正确的导向性，切实可行性和良好的层次性。班级目标是制定班级计划的依据，它们之间是矛盾与统一的关系。计划是指教育活动之前预先拟定的有关教育活动的具体内容和步骤。目标与计划的订立过程中要指导班委广泛搜集信息，合计划具有针对性、可行性。同时，计划应以书面形式告知全体同学，使全体同学为一个共同的目标眼朝一处看，劲往一处使，从而逐步形成班级凝聚力。目标与计划订立之后要严格执行，在执行过程中要及时评价反思，并做好总结。从而为下一个计划周期的开始积累经验。

三、指导班委开展有意义的课外活动

班级活动主要包括日常学科教学活动与课外活动。学科教学活动是日常化了的按照教学计划与教学大纲进行的活动。班主任理应全程关注。课外活动——如课间操、升旗仪式、开学典礼、运动会、文化节等，对一个班级学生的集体使命感、荣誉感的影响甚大。班主任的职责首先是按照学校的要求，发动和组织学生参与进来。中职学生中有一部分在初中阶段往往对集体活动不甚积极，班主任要关于观察，发动全体学生参与进来。如果一个班级能在全校的活动中得到褒奖，往往会士气大振，团结奋发的精神得到发扬，每个学生在在体会到自身价值与班级荣誉之后，容易使班级凝聚力得到巩固。

四、了解每一个学生的思想动向

中职生中有相当一部分平时行为叛逆，经常有违反校风校纪的事情发生。班主任在处理违纪事件时，应该充分了解学生违纪行为背后的思想动向，从而做到对症下药，而不是强力打压。班主任了解学生情况首先要做到全面性，要勤下教室寝室，勤与学生沟通，勤于发现蛛丝马迹，既关注平时活跃的学生，也密切注意那些沉默少言的学生。笔者在07年担任班主任时，发现有一个寝室六个人，其中两人在初中时都获得过校运动会800米的名次，但却不报名参加校运动会。后经观察发现，该寝室有一名学生A成绩中上，但对任何班级活动都漠不关心，在教室中沉默寡言，在寝室中却常有经典言谈。该两名学生受其影响，在校运动会中扮演了局外人的角色。在发现问题症结后，本人指导班委对A同学进行了思想交流，成功发动了两名运动健将，A同学则在担任运动员后勤工作中培养了集体荣誉感。了解每一个学生的思想动向，引导他们形成正确的人生观与价值观，努力营造和谐、团结、奋进的班风，从而使每一个学生感受到集体的和谐温暖的氛围，使每一个学生热爱这个班级，愿意为这个集体出力，无疑是中职班主任的职责之一。

五、做好家校互动，让每个学生有归属感

全日制中职学校的学生大部分时间在校度过，班主任在管理班级的过程中应该使每一个学生感受到班级就是其另一个家，学生有了这样的归属感，班级就不愁没有凝聚力，就不会沦为一群散兵游勇、乌合之众。培养学生归属感的重要一环是做好家校互动，将学校教育与家庭教育开成一股合力。对中职学校而言，应积极地给于家庭教育以正确的指导，与所有学生家庭建立广泛的联系，全面了解学生家庭的各方面状况，采取针对性的教育措施，力争家庭教育与中职学校教育协调一致，不致因家庭教育的失误而抵消和冲淡中职学校正面教育的效果。当今社会，留守少年，单亲家庭等社会问题不属鲜见，内心没有归属感的孩子往往拒人于千里之后，不易教化，作为中职学校的班主任，应该引导学生克服家庭问题带给他们的孤独感，与家长保持联系，有重点地走访一些家庭，督促家长以适当的方式关爱孩子，从而使学生放开怀抱感受到家庭与班级集体的温暖。

中职学生正处于身心急剧变化的敏感时期，一个有凝聚力的班级能为学生营造一个积极向上的成长环境，对他们的成长与成熟至关重要。班主任工作是一项沟通的艺术，一项管理引导人的艺术。如何使一个中职班级的各方力量凝成一股合力，使每一个中职生热爱班级、愿为班级出力、从班级中感受到温暖，是值得每一个中职班主任思索的问题。

参考书目：

[1]：孙琳《21世纪我们职业教育发展的政策取向》职教论坛2004.2

[2]魏书生《班主任工作漫谈》漓江出版社1993

[3]朱占峰、陈德清《管理学原理》武汉理工大学出版社2003

[4]黄敏、论大学生家庭教育[J]、理工高教研究，2002（1）

14.建设工程项目甲方代表岗位职责 篇十四

1目的确保工程质量，做好质量管理工作。

2范围

适用于公司所有工程项目。

3职责

3.1工程部职责范围

3.1.1贯彻执行国家有关工程建设法律、法规及公司各项规章制度,认真熟悉图纸、施工规范、质量检验评定标准、工艺标准及操作规程。

3.1.2参与招标、投标和评标工作，负责施工现场“三通一平”。负责施工监督管理，协助施工单位解决有关问题，组织在建工程大检查和竣工验收工作。

3.1.3组织图纸会审，严把工程技术关、质量关，联系并办理设计变更、材料代用等手续，组织主要建筑材料及设备的考察、选型。

3.1.4安排（督促）工程进度，负责(参加)隐蔽工程验收，审查施工单位报表并如实上报，(本条括号内表示委托监理的状况)。

3.1.5负责办理施工现场经济签证工作。

3.1.6负责向民生物业办理竣工工程移交手续。

3.1.7负责收发往来技术文件，审查工程技术资料，对工程资料进行整理、归档。做好与公司内部各部门间的配合工作，完成领导交办的其他工作。

3.2工程部经理岗位职责

１

3.2.1贯彻执行国家有关法律、法规及公司各项规章制度，对本处室职责范围内的工作负全面责任并及时向公司领导汇报工作情况。

3.2.2参加工程招(投)标会议，参与建筑施工合同的起草，负责主要建筑材料及设备的考察、选型。

3.2.3负责组织图纸会审会议，解决图纸上的疑难问题，建议修改不合理的设计，合理降低工程造价。

3.2.4负责处室人员的调配，协同做好施工现场其他各项管理工作。

3.2.5负责组织公司工程质量验收与评定工作。负责组织每月一次的工程质量、安全与文明施工大检查工作，严格执行各项管理制度，对违反规定的施工单位采取处罚措施。

3.2.6经常深入施工现场，及时掌握施工动态。

3.2.7严格审核施工单位上报的签证手续。

3.2.8协调各部门之间的关系，完成领导交办的其他工作。

3.3工程部工程主管岗位职责

3.3.1贯彻执行国家有关法律、法规及公司各项规章制度，协助部门经理进行工作安排与人员调配，做好分管业务工作。

3.3.2审核施工单位上报的施工组织设计和专项施工方案。

3.3.3监督施工单位严格按照设计图纸、施工规范进行施工。

3.3.4协助审查施工单位上报的进度报表和现场经济签证。

3.3.5审核施工单位上报的工程款支付申请表。

3.5.6协助组织项目工程的竣工验收与评定工作。

3.3.7完成领导交办的其他工作。

２

3.4工程部职员(土建)岗位职责

3.4.1负责施工现场“三通一平”工作，参与建筑物的定位、验线工作。

3.4.2参加施工图纸会审，办理设计变更、修改手续。

3.4.3对于项目工程所使用的原材料、构件、成品、品、半成设备等质量进行检查；审核钢筋、砂、水泥、砖等化验报告单，检查砂浆、混凝土的配合比，检查发现不合格材料有权责令其停止使用，对已使用不合格材料的分项工程令其返工。

3.4.4对施工质量进行全过程的监控，负责(参加)隐蔽工程的检查验收工作，遵守先验收签字，再进行下道工序的原则，及时处理施工现场发生的技术与质量问题，对不符合施工质量标准的分项工程令其返工并建议进行罚款。不得预签或补签隐蔽工程验收单。

3.4.5负责办理现场经济签证。

3.4.6对施工单位所报进度计划、施工进度进行审核，及时检查施工单位的内业资料，监督其资料的真实性、可靠性和完整性，并负责将竣工验收资料交本处室。

3.4.7完成领导交办的其他工作。

3.5工程部职员(电气)岗位职责

3.5.1负责电气施工全过程的工程质量监督，做好工程开工前电通工作。

3.5.2参加图纸会审，办理设计变更、修改手续及现场经济协助施工单位解决施工现场的技术问题。

3.5.3负责施工单位进场原材料的检验工作，不合格材料严禁进入现场。

3.5.4严格按照施工图纸、验收规范，负责(参加)隐蔽工程验收，及时 ３

办理相关手续。

3.5.5审核施工单位提供的工程进度报表，为支付工程进度款提供可靠依据。

3.5.6参加竣工验收工作。

3.5.7完成领导交办的其他工作。

3.6工程管理三处职员(给排水)岗位职责

3.6.1负责给排水施工全过程的工程质量监督，做好工程开工前水通作。

3.6.2参加图纸会审，办理设计变更、修改手续及现场经济签证手续。

3.6.3熟悉施工图纸，协助施工单位解决施工现场的技术问题。

3.6.4负责施工单位进场原材料的检验工作，不合格材料严禁进入现场。

3.6.5严格按照施工图纸、验收规范，负责(参加)隐蔽工程验收，及时办理相关手续。

3.6.6审核施工单位提供的工程进度报表，为支付工程进度款提供可靠依据。

3.6.7参加竣工验收工作。

3.6.8完成领导交办的其他工作。

3.7工程部职员(暖通)岗位职责

3.7.1负责暖通施工全过程的工程质量监督，协助做好工程暖通配套工作。

3.7.2参加图纸会审，办理设计变更、修改手续及现场经济签证手续。

3.7.3熟悉施工图，纸协助施工单位解决施工现场的技术问题。

3.7.4负责施工单位进场原材料的检验工作，不合格材料严禁进入现场。４

3.7.5严格按照施工图纸、验收规范，负责（参加）隐蔽工程验收，及时办理相关手续。

3.7.6审核施工单位提供的工程进度报表，为支付工程进度款提供可靠依据。

3.7.7参加竣工验收工作。

3.7.8完成领导交办的其他工作。

3.8工程部职员(内业)岗位职责

3.8.1参加工程有关会议，做好会议记录。

3.8.2负责施工图纸的催办工作，并做好施工图纸的登记和发放。

3.8.3负责技术文件的收发、整理工作及处室技术书籍、检测工具的建帐、立卡、保管工作。

3.8.4负责竣工工程内业技术资料及竣工图纸的整理、装订、并向档案室移交。

3.8.5负责工程变更、经济签证的登记、发放工作。

3.8.6完成领导交办的其他工作。